โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ

1

คำนำ เอกสารรายงาน โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๖ โรงเรียนหินโงมพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองคาย จัดทำขึ้นเพื่อขอรับรางวัล “โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ” โดยรวบรวมผลงานในรอบปีตั้งแต่ปี พ.ศ.๒๕๖๖ จนถึงปัจจุบัน เพื่อนำเสนอต ่อคณะกรรมการ ขอขอบคุณคณะครู ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ผู้บริหาร ลูกเสือสามัญลูกเสือสำรอง ของกองลูกเสือโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ที่ให้ความร่วมมือและสนับสนุนใน การจัดทำเอกสาร จนบรรลุตามวัตถุประสงค์มา ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทำ

สารบัญ หัวข้อ หน้า บริบทของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ๑ เอกสารรายงาน โรงเรียนต้นแบบลูกเสือ ๖ เอกสารประกอบ องค์ประกอบที่ ๑ ด้านผู้บริหารโรงเรียน ๒๗ องค์ประกอบที่ ๒ ด้านผู้กำกับลูกเสือ ๑๒๗ องค์ประกอบที่ ๓ ด้านลูกเสือ ๑๗๒ องค์ประกอบที่ ๔ ด้านการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ ๒๒๗ องค์ประกอบที่ ๕ ด้านผลงานดีเด่น ๒๔๓

๔ ส่วนที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ๑. ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนหินโงมพิทยาคม ตั้งอยู่ที่บ้านศาลาคำ ๑๒๓ หมู่ ๔ ตำบลหินโงม อำเภอเมือง จังหวัด หนองคาย มีพื้นที ่โดยประมาณ ๒๙ ไร ่ ๓ งาน ๑๘ ตารางวา ห ่างจากตัวจังหวัดหนองคาย ๑๔ กิโลเมตร เปิดทำการสอน เมื่อวันที่ ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๒๑ เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญ ศึกษารับนักเรียนเข้าเรียนแบบสหศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในปีการศึกษา ๒๕๓๘ ได้ เปิดรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ เป็นปีแรก ซึ่งในปัจจุบันมีถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ปัจจุบันมีนักเรียน ๒๖๐ คน มีผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งหมด ๑๘ คน อักษรย่อโรงเรียน ห.พ. คำขวัญ ประจำโรงเรียน “วินัยดี กีฬาเด่น เน้นวิชาการ” อัตลักษณ์ ประจำโรงเรียน “รับผิดชอบในหน้าที่ มารยาทดี มีเอกลักษณ์” ตราประจำโรงเรียน ความหมายตราประจำโรงเรียน “คบเพลิงและหนังสือ” คบเพลิง หมายถึง ความเจริญรุ่งเรือง หนังสือ หมายถึง การศึกษา สีประจำโรงเรียน “แดง - ขาว” แดง หมายถึง ความแข็งแกร่ง ขาว หมายถึง ความมีคุณธรรม

๕ ๒. ข้อมูลผู้บริหารและบุคลากร ผู้บริหารคนปัจจุบัน คือ นายพรเทพ รัตนติสร้อย วิทยฐานะผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ จำนวนผู้บริหาร ๒ คน จำนวนครู ๑๔ คน จำนวนบุคลากรทางการศึกษา ๓ คน รวม ๑๘ คน ๓. ข้อมูลนักเรียน ระดับชั้น จำนวนนักเรียน (คน) จำนวนห้องเรียน ชาย หญิง รวม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๒๕ ๑๙ ๔๔ ๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒๕ ๓๑ ๖๘ ๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๒๓ ๒๔ ๔๗ ๒ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ๑๗ ๑๔ ๓๑ ๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ ๑๖ ๘ ๒๔ ๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ๑๒ ๒๒ ๓๔ ๑ รวม ๑๒๘ ๑๑๘ ๒๔๘ ๙

๖ องค์ประกอบที่ ๑ ด้านผู้บริหารโรงเรียน ด้านผู้บริหารโรงเรียน ผู้บริหารโรงเรียน มีการพัฒนาตนเองให้มีวุฒิทางลูกเสือ มีการกำหนดนโยบาย แผนพัฒนา และระบบการบริหารกิจการลูกเสือ ให้การส่งเสริมสนับสนุน นิเทศติดตามและประเมินผลกิจการ ลูกเสืออย่างต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑.การพัฒนา ตนเองให้มี คุณวุฒิทาง ลูกเสือ ๑.การพัฒนาตนเองและผลงาน ๑.๑ มีคุณวุฒิทางลูกเสือ ไม่ต่ำกว่าวูดแบดจ์ ๒ ท่อน - นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม มีวุฒิทางลูกเสือ L.T.C ๑.๒ เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา เพื่อพัฒนากิจการลูกเสือ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้า ฝึกอบรมวิทยากรแกนนำลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ในวันที่ ๒๐-๒๔ กันยายน ๒๕๖๔ ณ สำนักงานเขตพื้นที ่การศึกษาประถมศึกษา หนองคายเขต ๑ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้า ฝึกอบรม L.T.C ในวันที่ ๒๓-๒๙ เมษายน ๒๕๖๖ ณ ค่ายวชิราวุธ ๑.๓ เข้าร่วมเป็นคณะทำงานหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรม ลูกเสือในระดับกลุ่ม/สหวิทยาเขต/เครือข่าย/ระดับเขตพื้นพี่/ระดับ จังหวัด/ระดับภาค/ระดับประเทศ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม เป็น พิธีกร พิธีวางพวงมาลาและถวายราชสดุดี พระบรมราชานุสรณ์ รัชกาลที่ ๖ "วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า" ในวันที่ ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนอนุบาลหนองคาย -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมเป็น วิทยากรแกนนำลูกเสือจิตอาสาพระราชทานประจำจังหวัดหนองคาย เอกสารเกียรติบัตร

๗ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. การพัฒนา ตนเองให้มี คุณวุฒิทาง ลูกเสือ (ต่อ) ๑.๔ เข้าร่วมเป็นคณะวิทยากรผู้ให้การฝึกอบรมหลักสูตรวิชาผู้ กำกับลูกเสือในระดับต่าง ๆ ทั้งหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงาน อื่นเป็นผู้จัดการฝึกอบรม -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้ ปฏิบัติหน้าที ่เป็นวิทยากร และได้ร ่วมสนับสนุน และส่งเสริมการ ฝึกอบรมหลักสูตรลูกเสือจิตอาสาพระราชทานหน่วยโรงเรียนโคกคอน พิทยาคม ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๖ มกราคม ๒๕๖๗

๘ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๒.การกำหนด น โ ย บ า ย แผนพัฒนา และระบบการ บริหารกิจการ ลูกเสือ ๒.๑ ความสามารถและการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ๒.๑.๑ มีข้อมูลสารสนเทศ เพื่อนำมาใช้ในการการบริหารกิจการ วางแผนพัฒนากิจการลูกเสือของโรงเรียน -มีการวิเคราะห์องค์กรเพื่อหาจุดอ่อน จุดแข็งเพื่อจัดทำแผนพัฒนา กิจกรรมลูกเสือของโรงเรียน ๒.๑.๒ มีวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์และนโยบายใน การพัฒนากิจการถูกเสือของโรงเรียน - มีการจัดทำวิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ และนโยบายในการพัฒนา กิจการลูกเสือของโรงเรียนโดยการระดมสมองจากครูและบุคลากรใน สถานศึกษาโดยเน้นหลักการกระจายอำนาจและการมีส่วนร่วม ๒.๑.๓ มีความคิดริเริ่ม และนำเทคนิค วิธีการใหม่ๆ มาใช้ในการ พัฒนากิจการลูกเสือ - ในการพัฒนากิจการลูกเสือภายในสถานศึกษามีการนำเทคนิค การ บริหารงานแบบ PDCA และยึดหลักการมีส่วนร ่วมของบุคลากรใน สถานศึกษา ๒.๑.๔ ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูและบุคลากรของโรงเรียนและชุม ชุน ให้ความร่วมมือในการพัฒนากิจการลูกเสือ - มีการมอบหมายให้ครูผู้บังคับบัญชาปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรม โดยใช้หลักการมีส่วนร่วม และปฏิบัติหน้าที่ในลักษณะ บทบาทสมมุติ หมุนเวียนเปลี ่ยนไป โดยมีการนิเทศติดตามให้คำแนะนำเพื ่อการ พัฒนา เอกสาร/ รูปภาพ กิจกรรม

๙ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๒.การกำหนด น โ ย บ า ย แผนพัฒนา และระบบการ บริหารกิจการ ลูกเสือ (ต่อ) ๒.๒ โครงสร้างและการมอบหมายงาน ๒.๒.๑ มีโครงสร้างการบริหารกิจการลูกเสือของโรงเรียนตาม ข้อบังคับของคณะลูกเสือแห่งชาติ - มีการจัดทำแผนภูมิโครงสร้างการบริหารกิจการลูกเสือของโรงเรียน ตามตามข้อบังคับของคณะลูกเสือแห ่งชาติ เพื่อสะดวกในการกำกับ นิเทศติดตาม ๒.๒.๒ มีการมอบหมายผู้รับผิดชอบกิจกรรมแผนพัฒนาและระบบ ลูกเสือโรงเรียน - มีการมอบหมายผู้รับผิดชอบกิจกรรมลูกเสือโรงเรียนในลักษณะคำสั่ง สายงาน มอบหมายการปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา ๒๕๖๖ ๒.๒.๓ มีกองหรือกลุ่มลูกเสือตามข้อบังคับของคณะลูกเสือ แห่งชาติ - มีการบริหารโครงสร้างบริหารกิจการลูกเสือโรงเรียน แบบกอง มี ๖ กอง ดังนี้ กองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ๓ กอง กองเนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ๓ กอง ๒.๒.๔ มีการแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาลูกเสือถูกต้องตามข้อบังคับของ คณะลูกเสือแห่งชาติ มีการแต่งตั้งผู้บังคับบัญชาลูกเสือถูกต้องตามข้อบังคับของคณะลูกเสือ แห่งชาติ จัดทำเป็นทะเบียน ลส.๑๓ ๒.๓ การบริหารงานกองลูกเสือโรงเรียน ๒.๓.๑ มีการบริหารจัดการตามแผนการบริหารงานกองลูกเสือ ของโรงเรียน - มีการจัดการตามแผนการบริหารงานกองลูกเสือของโรงเรียนเป็น ๒ ประเภทคือ ลูกเสือสามัญรุ่นใหม่ และเนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่

๑๐ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๒.การกำหนด น โ ย บ า ย แผนพัฒนา และระบบการ บริหารกิจการ ลูกเสือ (ต่อ) ๒.๓.๒ มีการจัดกิจกรรมตามแผนงานโครงการกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง กับการจัดกิจกรรมลูกเสืออย่างหลากหลาย - ดำเนินกิจกรรมตามแผนประจำปีอย่างเป็นระบบและมีการบูรณา การกับกิจกรรมอื ่นๆ ตามวันเวลาที ่กำหนด แยกเป็นกิจกรรมจิต สาธารณะ เช่น กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในวันสำคัญ กิจกรรมจิต อาสา"เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ" และกิจกรรมตามหลักสูตร เช่น กิจกรรมทบทวนคำปฏิญาณ กิจกรรมถวายราชสดุดี ๒.๓.๓ มีการพัฒนาอาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือ สื่อและเทคโนโลยีสำหรับจัดกิจกรรมลูกเสือ -มีการพัฒนาปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ ตลอดจนสนับสนุน จัดหาอุปกรณ์ เครื่องมือ เช่น เครื่องเสียง เชือก เข็มทิศ ๒.๓.๔ มีคู่มือและเอกสารต่างๆ เกี่ยวกับกิจการลูกเสือตามข้อบังคับ คณะลูกเสือแห่งชาติ อย่างถูกต้องครบถ้วน -มีการสนับสนุน จัดหา เอกสาร คู่มือ ตำรา ที่เกี่ยวกับกิจการลูกเสือ ให้ทันสมัย และจัดเก็บอย่างเป็นระบบ

๑๑ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๓. ส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตามและ ประเมินผล การจัด กิจกรรม ลูกเสืออย่าง ต่อเนื่อง ๓.๑ บทบาทและความรอบรู้ ๓.๑.๑ ปฏิบัติหน้าที่ในฐานะผู้อำนวยการถูกเสือโรงเรียนและเข้าร่วม กิจกรรมของลูกเสือทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง -ร่วมพิธีวางพวงมาลาและถวายราชสดุดี พระบรมราชานุสรณ์ รัชกาลที่ ๖ "วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า" ในวันที ่ ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนอนุบาลหนองคาย ๓.๑.๒ มีการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม ลูกเสือ -คำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานดำเนินการจัดกิจกรรมเนื่องในวันสมเด็จพระมหา ธีรราชเจ้า โรงเรียนหินโงมพิทยาคม -หนังสือเชิญเข้าร ่วมเป็นวิทยากรลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน โรงเรียน โคกคอนวิทยาคม ๓.๑.๓ มีการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมลูกเสือ -ดำเนินการนิเทศติดตาม และประเมินผลการจัดกิจกรรมลูกเสือ ในแต่ละ กิจกรรม เช่น กิจกรรมเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรม ๓.๑.๔ มีการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่กิจการลูกเสือโรงเรียน -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่กิจการลูกเสือ โรงเรียนผ่านทางจดหมายข่าวและ FACEBOOK โรงเรียน ๓.๒ การพัฒนาศักยภาพลูกเสือและบุคลากรทางการลูกเสือ ๓.๒.๑ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรผู้กำกับ ลูกเสือในระดับต่าง ๆ เพื่อให้มีคุณวุฒิและเพิ่มทักษะลูกเสือ - นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้า ฝึกอบรมวิทยากรแกนนำลูกเสือวิทยากรแกนนำลูกเสือจิต อาสาพระราชทาน ประจำปี ในวันที ่ ๒๐-๒๔ กันยายน ๒๕๖๔ ณ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต ๑ เอกสารเกียรติ บัตร/เกียรติบัตร รูปภ าพก า รท ำ กิจกรรม

๑๒ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๓. ส่งเสริม สนับสนุน นิเทศ ติดตามและ ประเมินผล การจัด กิจกรรม ลูกเสืออย่าง ต่อเนื่อง (ต่อ) -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้า ฝึกอบรม L.T.C ในวันที่ ๒๒-๒๙ เมษายน ๒๕๖๖ ณ ค่ายวชิราวุธ - ส่ง นายพิชัย จิตตวิญญาณ เข้าร่วมอบรมลูกเสือจิตอาสารพระราชทาน ระดับสถานศึกษา ระหว่างวันที่ ๖-๘ กันยายน ๒๕๖๖ ณ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต ๑ ๓.๒.๒ เสริมสร้างขวัญกำลังใจให้แก่บุคลากรทางการลูกเสือ เช่น ยกย่องเชิดชูเกียรติ ให้รางวัลให้ความดีความชอบเป็นต้น - มีการเสริมสร้างขวัญและกำลังใจ ให้รางวัลแก่ลูกเสือที่ทำความดี บำเพ็ญ ประโยชน์ และมีจิตสาธารณะ ๓.๒.๓ จัดให้มีการฝึกอบรมหลักสูตรพิเศษ และจัดฝึกอบรม ทบทวน ให้แก่ลูกเสือในโรงเรียน - โรงเรียนหินโงมพิทยาคมสนับสนุนส่งเสริมและฝึกปฏิบัติกิจกรรม ด้าน จิตสาธารณะ และกิจกรรมตามหลักสูตรอยู่เสมอ ๓.๒.๔ กำกับติดตาม สรุปรายงานผลการปฏิบัติงานนิเทศ ติดตามและ เกี่ยวกับกิจกรรมลูกเสืออย่างสม่ำเสมอ - มีการกำกับติดตามให้คำแนะนำ เพื่อการพัฒนาครูกิจกรรมลูกเสืออย่าง ผู้บังคับบัญชา และสรุปรายงานผลการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดกิจกรรม ลูกเสือ

๑๓ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๔.การสร้าง ความสัมพันธ์ กับชุมชน ๔.๑ การให้บริการชุมชน ๔.๑.๑ วางแผนในการจัดกิจกรรมให้บริการชุมชนชุมชนอนุรักษ์ ธรรมชาติ พัฒนาสิ่งแวดล้อม และให้บริการบุพการี และบุคคลทุพพล ภาพ หรือผู้สูงอายุที่ขาดการดูแล ๔.๑.๒ สนับสนุนงบประมาณ/บุคลากร ในการจัดกิจกรรมการ ให้บริการชุมชน อนุรักษ์ธรรมชาติพัฒนาสิ่งแวดล้อม และส่งเสริมให้มี การช่วยเหลือและให้บริการบุพการี และบุคคลทุพพลภาพ หรือ ผู้สูงอายุที่ขาดการดูแล ๔.๑.๓ จัดกิจกรรมการให้บริการชุมชน อนุรักษ์ธรรมชาติพัฒนา สิ่งแวดล้อม และส่งเสริมให้มีการช่วยเหลือ และให้บริการบุพการี และ บุคคลทุพพลภาพ หรือผู้สูงอายุที่ขาดการดูแล ๔.๑.๔ ประเมินผล สรุปรายงานและเผยแพร่ผลการจัดกิจกรรมการ ให้บริการชุมชน อนุรักษ์ธรรมชาติพัฒนาสิ่งแวดล้อม และส่งเสริมให้มี การช่วยเหลือและให้บริการบุพการี และบุคคลทุพพลภาพ หรือ ผู้สูงอายุที่ขาดการดูแล -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมจัดกิจกรรมให้บริการชุมชนในด้านพัฒนา สิ่งแวดล้อม และส่งเสริมให้มีการช่วยเหลือ และให้บริการบุพการี และ บุคคลทุพพลภาพ หรือผู้สูงอายุที่ขาดการดูแล ในวันสำคัญต่าง ๆ อยู่เสมอ รูปภ าพก า รท ำ กิจกรรม

๑๔ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/ หลักฐาน ๔.การสร้าง ความสัมพันธ์ กับชุมชน (ต่อ) ๔.๒ การระดมทรัพยากร ๔.๒.๑ วางแผนในการจัดกิจกรรมการระดมทรัพยากรมาพัฒนากิจการ ลูกเสือของโรงเรียน ๔.๒.๒ ขอรับการสนับสนุนงบประมาณ/บุคลากรในการจัดกิจกรรมการ ระดมทรัพยากรมาพัฒนากิจการลูกเสือของโรงเรียน ๔.๒.๓ จัดกิจกรรมการระดมทรัพยากรมาพัฒนากิจการลูกเสือของ โรงเรียน ๔.๒.๔ ประเมินผล สรุปรายงานและเผยแพร่ผลการการระดมทรัพยากร มาพัฒนากิจการลูกเสือของโรงเรียน

๑๕ องค์ประกอบที่ ๒ ด้านผู้กำกับลูกเสือ ด้านผู้กำกับลูกเสือ ผู้กำกับลูกเสือ มีการพัฒนาทางลูกเสือ มีการวางแผนและจัดกิจกรรมลูกเสือในโรงเรียน ดำเนินการบริหารงานในกองลูกเสือ ตลอดจนมีการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ ภายในและภายนอก โรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. การพัฒนา ตนเอง ๑.๑ ผู้กำกับลูกเสือผ่านฝึกอบรมชั้นความรู้ชั้นสูง(A.T.C.) หรือ ได้รับเครื่องหมายวูดแบดจ์ร้อยละ ๘๐ขึ้นไป - ครูผู้กำกับลูกเสือจำนวน ๒ คน ผ่านการฝึกอบรมชั้นความรู้ชั้นสูง (A.T.C) หรือได้รับเครื่องหมายวูดแบดจ์ร้อยละ ๑๐๐ ๑.๒ ผู้กำกับลูกเสือมีการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มทักษะหรือคุณวุฒิอื่น ทางลูกเสือ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้ เข้าฝึกอบรมวิทยากรแกนนำลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในวันที่ ๒๐-๒๔ กันยายน ๒๕๖๔ ณ สำนักงานเขตพื้นที ่การศึกษา ประถมศึกษาหนองคายเขต ๑ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้ เข้าฝึกอบรม L.T.C ในวันที ่ ๒๓-๒๙ เมษายน ๒๕๖๖ ณ ค่ายวชิราวุธ ๑.๓ เข้าร่วมประชุมสัมมนา เป็นวิทยากร หรือเข้าร่วมกิจกรรม ทางลูกเสือ ระดับต่าง ๆ -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากร และได้ร่วม สนับสนุน และส่งเสริมการฝึกอบรมหลักสูตรลูกเสือมัคคุเทศก์ ระหว ่างวันที ่ ๒๕-๒๘ สิงหาคม ๒๕๖๓ ณ ค ่ายลูกเสือชั ่วคราว สำนักงาน กศน.จังหวัดหนองคาย เอกส า รค ำสั ่ง/ เกียรติบัตรรูปภาพ การทำกิจกรรม

๑๖ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. การพัฒนา ตนเอง (ต่อ) ๑.๓ เข้าร่วมประชุมสัมมนา เป็นวิทยากร หรือเข้าร่วมกิจกรรม ทางลูกเสือ ระดับต่าง ๆ (ต่อ) -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้ ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากร การฝึกอบรมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ประจำปี ๒๕๖๒ ระหว ่างวันที่ ๙-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ ค ่าย ลูกเสือชั ่วคราวโรงเรียนชุมชนบ้านปะโค อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย -นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้ ปฏิบัติหน้าที ่เป็นวิทยากร งานชุมนุมลูกเสือต้านภัยยาเสพติด จังหวัดหนองคาย ประจำปี ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๔-๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๑ ณ ค่ายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนค่ายบกหวาน อำเภอเมือง หนองคายจังหวัดหนองคาย เอกส า รค ำสั ่ง/ เกียรติบัตรรูปภาพ การทำกิจกรรม

๑๗ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๒. การวางแผน และการจัด กิจกรรมลูกเสือใน โรงเรียน ๒.๑ มีแผนการจัดกิจกรรมตามหลักสูตรลูกเสือตลอดปีการศึกษา ครบทุกรายวิชา ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผน มีการใช้สื่อตาม แผนและมีการวัดผลประเมินผลอย่างเป็นระบบ และการ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการพัฒนานวัตกรรม ๒.๒ มีแผนการจัดกิจกรรมตามหลักสูตรลูกเสือตลอดปีการศึกษา ครบทุกรายวิชา ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผน มีการใช้สื่อตาม แผนและมีการวัดผลประเมินผลอย่างไม่เป็นระบบ ๒.๓ มีแผนการจัดกิจกรรมตามหลักสูตรลูกเสือตลอดปีการศึกษา บางรายวิชา ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผน มีการใช้สื่อตาม แผนและมีการวัดผลประเมินผลอย่างไม่เป็นระบบ ๒.๔ ไม่มีแผนการจัดกิจกรรมตามหลักสูตรลูกเสือแต่ดำเนินการ จัดกิจกรรม -โรงเรียนหินโงมพิทยาคม มีแผนการจัดกิจกรรมการเรียน ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ , เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ แผนการจัด กิจกรรมการเรียน การสอน ลูกเสือ สามัญรุ่นใหญ่ , เนตรนารีสามัญรุ่น ใหญ่

๑๘ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน 3.การบริหารงาน ในกองลูกเสือ ๓.๑ มีเอกสารประจำกองลูกเสือของโรงเรียนตรงตามประเภท ของลูกเสือ ตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติเอกสารการ บริหารงานกองครบถ้วน พร้อมทั้งจัดเก็บอย่างเป็นระบบ ๓.๒ มีเอกสารประจำกองลูกเสือของโรงเรียนตรงตามประเภท ของถูกเสือ ตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติครบถ้วน พร้อม ทั้งจัดเก็บอย่างเป็นระบบ ๓.๓ มีเอกสารประจำกองถูกเสือของโรงเรียนตรงตามประเภท ของลูกเสือ ตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติ -โรงเรียนหินโงมพิทยาคม จัดทำเอกสารการบริหารงานกองลูกเสือ โรงเรียน ประเภทสามัญรุ่นใหญ่ อย่างถูกต้อง และจัดเก็บอย่างเป็น ระบบ เอกสารบริหารงาน กองลูกเสือโรงเรียน ประเภทสามัญรุ่น ใหญ่ ๔.การบริหาร จัดการแหล่งเรียนรู้ ภายในและ ภายนอกโรงเรียน ๔.๑ มีแหล่งเรียนรู้ภายในและภายนอกโรงเรียน มีห้องลูกเสือ มีการใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือพร้อมจัดกิจกรรมและ ฝึกอบรมลูกเสือโดยจัดเก็บอย่างเป็นระบบ ๔.๒ มีแหล่งเรียนรู้ภายใน มีท้องลูกเสือ มีการใช้สื่อวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือพร้อมจัดกิจกรรมและฝึกอบรมลูกเสือโดยจัดเก็บ อย่างเป็นระบบ ๔.๓ มีห้องลูกเสือ และใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับ จัดกิจกรรมและฝึกอบรมลูกเสือ ๔.๔ มีและใช้สื่อ วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับจัดกิจกรรม และฝึกอบรมลูกเสือ -โรงเรียนหินโงมพิทยาคม มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จัดเก็บเอกสาร อุปกรณ์ สื ่อการจัดกิจกรรมตลอดจนมีการนำ เทคโนโลยีมาบูรณาการจัดกิจกรรมลูกเสือได้อย่างเหมาะสม รูปภาพกิจกรรม

๑๙ องค์ประกอบที่ ๓ ด้านลูกเสือ ด้านลูกเสือ ลูกเสือได้รับการพัฒนาตามหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ มีทักษะทางลูกเสือ สามารถปฏิบัติ ตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มีระเบียบวินัย และตระหนักในคุณค่าการ เป็นลูกเสือ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. ได้รับการพัฒนาตาม หลักสูตรและวิชาพิเศษ ลูกเสืออย่างต่อเนื่อง ๑.๑ เข้ารับการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องและ ก้าวหน้าตามหลักสูตรลูกเสือ ๑.๒ เข้ารับการฝึกอบรมวิชาพิเศษลูกเสือ ตาม ความสนใจ ๑.๓ มีการดำเนินการสอนวิชาลูกเสือตาม หลักสูตร ๑.๔ มีการดำเนินการสอบวิชาพิเศษลูกเสือตาม หลักสูตร -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการฝึกปฏิบัติระเบียบ แถวและสวนสนามและประกวดแข ่งขันอย ่าง ต่อเนื่อง รูปภาพการทำกิจกรรม ๒.ได้รับการพัฒนาและ เพิ่มทักษะทางลูกเสือ อย่างหลากหลาย ๒.๑ ได้รับการพัฒนาและเพิ่มทักษะ ตาม หลักสูตรพิเศษ เช่น การฝึกอบรมนายหมู่ ลูกเสือ กกต. ลูกเสือช่อสะอาด ลูกเสือบรรเทาสาธารณะ ภัย ลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ลูกเสือสิ่งแวดล้อม ฯลฯ ๒.๒ มีการจัดทำโครงการเพื่อจัดกิจกรรมตาม ข้อ ๒.๑ ๒.๓ มีแกนนำลูกเสือจัดกิจกรรมตามข้อ ๒.๑ รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๐ ๒.๔ มีการสรุปผลและรายงานโครงการ - โรงเรียนหินโงมพิทยาคมดำเนินการส่งเสริมให้มี แกนนำลูกเสือสิ่งแวดล้อม และจัดกิจกรรมรณรงค์ เรื่องสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา ๓.การปฏิบัติตามคำ ปฏิญาณและกฎของ ลูกเสือ ลูกเสือเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมที่สนับสนุนการ ปฏิบัติตามคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมสนับสนุนส่งเสริมและฝึก ปฏิบัติกิจกรรม ด้านจิตสาธารณะ และกิจกรรม ตามหลักสูตรทุกปี รูปภาพการทำกิจกรรม ๔.ลูกเสือมีจิตอาสา และจิตสาธารณะ ๔.๑ มีการให้บริการเพื่อเป็นการพัฒนาลูกเสืออื่น ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ๔.๒ ให้การช่วยเหลือบุพการี/ผู้สูงอายุ/บุคคล ทุพพลภาพ/บริการชุมชน ฯลฯ ๔.๓ เข้าร่วมกิจกรรมอนุรักษ์ธรรมชาติ และ พัฒนาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน ๔.๔ เข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ที่เกี่ยวข้องกับการ เทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์/ จารีตประเพณี วัฒนธรรม และความมั่นคงของ ประเทศ - โรงเรียนหินโงมพิทยาคมสนับสนุนส่งเสริมและฝึก ปฏิบัติกิจกรรม ด้านจิตสาธารณะ และกิจกรรม ตามหลักสูตรทุกปี รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๑ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๕. มีระเบียบวินัยและ ตระหนักในคุณค่าการ เป็นลูกเสือ ๕.๑ แต่งเครื่องแบบลูกเสือถูกต้องตาม กฎกระทรวงว่าด้วยเครื่องแบบลูกเสือ ๕.๒ มีส่วนร่วมและวางแผนกิจกรรมลูกเสือทั้งใน และนอกโรงเรียน เช่น การประชุมนายหมู่/ คณะกรรมการประจำกอง ฯลฯ ๕.๓ เข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือด้วยความสมัครใจ ๕.๔ เป็นแบบอย่างที่ดีได้รับคำยกย่องชมเชย โรงเรียนหินโงมพิทยาคมสนับสนุนส่งเสริมและฝึก ปฏิบัติกิจกรรม ระเบียบวินัย ระเบียบแถวที่เน้น ความสำคัญกับเครื่องแบบลูกเสือ รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๒ องค์ประกอบที่ ๔ ด้านการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ ด้านการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ การจัดกิจกรรมตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติ กิจกรรมเทิดทูนชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ส่งเสริมจารีตประเพณี วัฒนธรรม กิจกรรมตามหลักสูตรพิเศษและกิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์ ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. กิจกรรมตาม ข้อบังคับคณะลูกเสือ แห่งชาติว่าด้วยการ ปกครองหลักสูตรพิเศษ ลูกเสือ ๑.๑ มีแผนการฝึกอบรมตามหลักสูตรและวิชา พิเศษที่ต่อเนื่องและก้าวหน้า - แผนการจัดการเรียนรู้ แต่ละชั้นปี ๑.๒ จัดฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรม (มีพิธี เปิด-ปิดประชุมกอง) - โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดการฝึกอบรม การเรียนการสอนลูกเสือ มีพิธีเปิด-ปิดประชุมกอง ทั้งลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และ เนตรนารีสามัญรุ่น ใหญ่ ๑.๓ มีการปฏิบัติกิจกรรมพิธีการต่าง ๆ ของ ลูกเสือ(พิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนาม/ พิธีเข้าประจำกอง/พิธีส่งลูกเสือ/พิธีถวายราช สดุดี ฯลฯ) - ร่วมกิจกรรมทบทวนคำปฏิญาณเนื่องในวันคล้าย วันสถาปนา คณะลูกเสือแห่งชาติ -ร่วมกิจกรรมถวายราชสดุดีในวันสมเด็จพระมหา ธีรราชเจ้า รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๓ ๑. กิจกรรมตาม ข้อบังคับคณะลูกเสือ แห่งชาติว่าด้วยการ ปกครองหลักสูตรพิเศษ ลูกเสือ (ต่อ) ๑.๔ มีการจัดกิจกรรมเดินทางไกลและแรมคืน และฝึกทักษะลูกเสือ ประกอบด้วย การจัดการ ค่ายพักแรมและงานบุกเบิก/การสังเกตและ จดจำ/การใช้เข็มทิศและแผนที่/การศึกษา ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม/การสะกดรอยโดยสอด รับกับแผนการฝึกอบรมที่กำหนด -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรมเดิน ทางไกลอยู่ค่ายพักแรม ของสถานศึกษา ๒. กิจกรรมเทิดทูน สถานบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ส่งเสริม จารีตประเพณี วัฒนธรรม ความ สามัคคี และความ มั่นคงของประเทศชาติ ๒.๑ มีการจัดกิจกรรมเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนาสถานบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - ร่วมกิจกรรมถวายราชสดุดีในวันสมเด็จพระมหา ธีรราชเจ้า - มีการทบทวนคำปฏิญาณเนื่องในวันคล้ายวันพระ ราชสมภพ ของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัววชิราลงกรณ์บ ดินทรเทพยวรางกูร ๒.๒ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมจารีตประเพณี วัฒนธรรม - โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการเข้าร่วมกับชุมชน ในวันสำคัญทางศาสนา เช่นสวดมนต์ เวียนเทียน บำเพ็ญประโยชน์ และร ่วมกิจกรรมสาธารณะ ร่วมกับหน่วยงานจังหวัด ๒.๓ มีการส่งเสริมความสามัคคี - จัดกิจกรรมส ่งเสริมระเบียบวินัย โดยการฝึก ระเบียบแถวและสวนสนาม รวมทั้งร ่วมกิจกรรม ทบทวนกฎและคำปฏิญาณเนื ่องในวันคล้ายวัน สถาปนา คณะลูกเสือแห่งชาติ รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๔ ๒. กิจกรรมเทิดทูน สถานบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ส่งเสริม จารีตประเพณี วัฒนธรรม ความ สามัคคี และความ มั่นคงของประเทศชาติ (ต่อ) ๒.๔ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมความมั่นคงของ ประเทศชาติ -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรมรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติด ๓. กิจกรรมตาม หลักสูตรพิเศษ ๓.๑ มีกิจกรรมหลักสูตรพิเศษ ๔ หลักสูตรขึ้นไป ๓.๒ มีกิจกรรมหลักสูตรพิเศษ ๓ หลักสูตร ๓.๓ มีกิจกรรมหลักสูตรพิเศษ ๒ หลักสูตร ๓.๔ มีกิจกรรมหลักสูตรพิเศษ ๒ หลักสูตร -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรม หลักสูตรพิเศษเพื ่อให้ทักษะประสบการณ์แก่ ลูกเสือ ดังนี้กิจกรรมแผนที ่เข็มทิศ กิจกรรมสูท กรรม กิจกรรมชาวค่าย กิจกรรมเดินทางไกล รูปภาพการทำกิจกรรม ๔. การบำเพ็ญตนเพื่อ สาธารณประโยชน์ ๔.๑ มีการจัดโครงการ/กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อเป็นการพัฒนาโรงเรียน ๔.๒ มีการจัดโครงการ/กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อเป็นการพัฒนาชุมชน หรือสังคม ๔.๓ มีการจัดโครงการ/กิจกรรมอนุรักษ์ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ๔.๔ มีการส่งเสริมให้ลูกเสือจัดกิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์ -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรมบำเพ็ญ ประโยชน์โดยยึดวันสำคัญ ซึ ่งได้นำลูกเสือร ่วม กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม ทั้งในและนอกโรงเรียน รูปภาพการทำกิจกรรม

๒๕ องค์ประกอบที่ ๕ ด้านผลงานดีเด่น ด้านผลงานดีเด่น ลูกเสือ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ และโรงเรียนมีผลงานดีเด่นเชิงประจักษ์ เป็นที่ยอมรับของ หน่วยงานชุมชนและสังคม ตัวบ่งชี้ การปฏิบัติ ร่องรอย/หลักฐาน ๑. การพัฒนา และส่งเสริม ลูกเสือให้ได้รับ รางวัลยกย่อง เชิดชูเกียรติ ๑.๑ ลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับ ยอมรับระดับชาติหรือนานาชาติ ๑.๒ ลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับภาค ๑.๓ ลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับจังหวัด หรือระดับเขตพื้นที่การศึกษา ๑.๔ ลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับอำเภอ เครือข่าย สหวิทยาเขต หรือเข้าร่วมกิจกรรม ระดับอำเภอขึ้นไป -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรมที ่ส ่งเสริม สนับสนุน และเตรียมความพร้อมเพื่อให้เข้าร่วมแข่งขัน การแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๗ กิจกรรมสร้างอุปกรณ์ เพื ่อให้บริการ ม. ๔-๖ ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ระดับภาค ศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๘ การสร้างอุปกรณ์เพื่อ ให้บริการ ระดับชั้น ม.๔-๖ รางวัลระดับเหรียญทอง ระดับภาค เกียรติบัตร/รูปภาพ การทำกิจกรรม ๒. การพัฒนา ส่งเสริม ผู้บังคับบัญชา ลูกเสือให้ได้รับ รางวัลยกย่อง เชิดชูเกียรติ ๒.๑ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับ การยอมรับระดับชาติหรือนานาชาติ ๒.๒ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับ การยอมรับระดับภาค ๒.๓ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับ การยอมรับระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับจังหวัด

๒๖ ๒. การพัฒนา ส่งเสริม ผู้บังคับบัญชา ลูกเสือให้ได้รับ รางวัลยกย่อง เชิดชูเกียรติ (ต่อ) ๒.๔ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับ การยอมรับระดับอำเภอ เครือข่าย สหวิทยาเขตหรือเข้า ร่วมกิจกรรมระดับอำเภอขึ้นไป -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการส่งเสริมสนับสนุนและเตรียม ความพร้อมเพื่อให้ผู้บังคับบัญชาลูกเสือได้รับหรือมีผลงานเชิด ชูเกียรติในด้านต่าง ๆ ทางลูกเสือ ๓. การพัฒนา ส่งเสริมโรงเรียน ให้ได้รับรางวัล ยกย่องเชิดชู เกียรติ ๓.๑ โรงเรียนได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับชาติหรือนานาชาติ ๓.๒ โรงเรียนได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับภาค ๓.๓ โรงเรียนได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา หรือระดับจังหวัด ๓.๔ โรงเรียนได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับ ระดับอำเภอ เครือข่าย สหวิทยาเขต หรือเข้าร่วมกิจกรรม ระดับอำเภอขึ้นไป -โรงเรียนหินโงมพิทยาคมมีการจัดกิจกรรมที ่ส ่งเสริม สนับสนุน และเตรียมความพร้อมเพื่อให้เข้าร่วมแข่งขัน การแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๗ กิจกรรมสร้างอุปกรณ์ เพื่อให้บริการ ม. ๔-๖ ได้รับรางวัลระดับเหรียทอง ระดับภาค ศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๘ การสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ระดับชั้น ม.๔-๖ รางวัลระดับเหรียญทอง ระดับภาค เกียรติบัตร/รูปภาพ การทำกิจกรรม

๒๗

๒๘ คุณวุฒิทางลูกเสือของผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารมีคุณวุฒิทางลูกเสือสูงกว่า วูดแบดจ์ ๒ ท่อน

๒๙ ๑.๑ มีคุณวุฒิลูกเสือไม่ต่ำกว่าวูดแบดจ์ ๒ ท่อน

๓๐

๓๑

๓๒ ๑.๒ เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนา เพื่อพัฒนากิจการลูกเสือ

๓๓ - นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้าฝึกอบรมลูกเสือวิทยากรแกนนำ ลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน ประจำปี ๒๕๖๔ ในวันที่ ๒๐-๒๔ กันยายน ๒๕๖๔ ณ สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต ๑

๓๔ - นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคมได้เข้าฝึกอบรม L.T.C ในวันที่ ๒๒-๒๙ เมษายน ๒๕๖๖ ณ ค่ายวชิราวุธ

๓๕ ๑.๓ เข้าร่วมเป็นคณะทำงานหรือคณะกรรมการในการจัดกิจกรรมลูกเสือในระดับกลุ่ม / สหวิทยาเขต/เครือข่าย/ระดับเขตพื้นที่/ระดับจังหวัด/ระดับภาค/ระดับประเทศ

๓๖ - วันที่ ๒๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ปฏิบัติหน้าที ่เป็นพิธีกร พิธีวางพวงมาลาและถวายราชสดุดี พระบรมราชานุสรณ์ รัชกาลที ่ ๖ "วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า" ณ โรงเรียนอนุบาลหนองคาย

๓๗

๓๘

๓๙

๔๐ เข้ารับการฝึกอบรมวิทยากรแกนนำลูกเสือจิตอาสาพระราชทานประจำจังหวัด

๔๑

๔๒

๔๓

๔๔ ๑.๔ เข้าร่วมเป็นคณะวิทยากรผู้ให้การฝึกอบรมหลักสูตรวิชาผู้กำกับลูกเสือในระดับต่าง ๆ ทั้งหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานอื่นเป็นผู้จัดการฝึกอบรม

๔๕ - นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อำนวยการโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากร และได้ ร่วมสนับสนุน และส่งเสริมการฝึกอบรมหลักสูตรลูกเสือจิตอาสาพระราชทาน หน่วย โรงเรียนโคกคอน พิทยาคม ระหว่าง วันที่ ๒๔ - ๒๖ มกราคม ๒๕๖๗

๔๖

๔๗

๔๘ ๒.การกำหนดนโยบายแผนพัฒนาและระบบการบริหารกิจการลูกเสือ ๒.๑.๑ มีข้อมูลสารสนเทศ เพื่อนำมาใช้ในการการบริหารกิจการวางแผนพัฒนากิจการ ลูกเสือของโรงเรียน

๔๙ ๒.๑.๑ มีข้อมูลสารสนเทศ เพื่อน ามาใช้ในการการบริหารกิจการวางแผนพฒันากิจการ ลูกเสือของโรงเรียน ระดับชั้น จ านวนลูกเสือ เนตรนารี ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ เนตรนารี สามัญรุ่นใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ๒๕ ๑๙ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ๒๕ ๓๑ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ๒๓ ๒๔ รวม ๗๓ ๗๔ ข้อมูล สารสนเทศ ผ้บูริหารผ้บูงัคบับญัชาลกูเสือโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ชื่อ-สกุล ต าแหน่งทางลูกเสือ วุฒิทางลูกเสือ ๑.นายพรเทพ รัตนติสร้อย ผู้อ านวยการลูกเสือโรงเรียน L.T.C ๒.นายปริญญา อันภักดี รองผู้อ านวยการลูกเสือโรงเรียน W.B ๓.นายอนุชา บุญแสนแผน ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๒ B.T.C ๔. นายนิวัฒน์ ด้วงเคน ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๓ และเจ้าหน้าที่ลูกเสือโรงเรียน W.B ๕.นายวินัย นาจันอ่อน ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๒ W.B ๖. นายพิชัย จิตตวิญญาณ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๑ W.B ๗. นายนพกร อุตส่าห์ดี ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๓ B.T.C ๘.นายสุชานนท์ แสงศรีอ่อน ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๒ B.T.C ๙.นายศรายุทธ พฤติกาล ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๑ - ๑๐.นางฐานะมาศ รัตน์รองใต้ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๑ -

๕๐ ๑๑.นางธารารัตน์ ดีหนัก ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๓ - ๑๒.นางสาวเมญารัตน์ ควรค า ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๑ B.T.C ๑๓.นางสาวพิไลพร สารีมาตย์ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๒ B.T.C ๑๔.นางสาวพรสุพัต คะสีทอง ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๓ B.T.C ๑๕.นางสาวพัธทนันท์ วิปัดทุม ผู้บังคับบัญชาลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ กอง ที่ ๓ B.T.C