๒๐๑ ๓. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้
๒๐๒ 5. อยู่อย่างพอเพียง
๒๐๓ 6. มุ่งมั่นในการทำงาน
๒๐๔ 7. รักความเป็นไทย
๒๐๕ ๘. มีจิตสาธารณะ
๒๐๖
๒๐๗
๒๐๘ ตัวบ่งชี้ ๔ ลูกเสือมีจิตอาสา และจิตสาธารณะ ๔.๑ มีการให้บริการเพื่อเป็นการพัฒนาลูกเสืออื่นทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ลูกเสือช่วยเหลือมีส่วนร่วมในสถานศึกษาในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนด้วยความ สมัครใจและเต็มใจ
๒๐๙ ลูกเสือร่วมกันทำความสะอาด เก็บขยะ บริเวณรอบรั้วโรงเรียน
๒๑๐
๒๑๑
๒๑๒ การมีจิตอาสาเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน ลูกเสือมีจิตอาสาเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน ปรารถนาเข้าไปช่วยด้วยจิตที่เป็นสุขที่ได้ช ่วย ผู้อื่น เพื่อส่วนรวมของคนที ่รู้จักความเสียสละ เอาใจใส่ เป็นธุระ ให้ความร่วมมือร่วมใจในการทำ ประโยชน์เพื่อส่วนรวม เพื่อช่วยกันพัฒนา คุณภาพชีวิต และปรารถนาเข้าไปช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นใน ชุมชน ด้วยการสละเวลา การลงแรง และสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์สุขแก่สังคม และประเทศชาติ จิต อาสาเป็นการตระหนักรู้ การแสดงออก ทำประโยชน์ เพื ่อชุมชน ตลอดจนช ่วยกันดูแลรักษา สิ่งแวดล้อม สาธารณะสมบัติ ให้เกิดประโยชน์อย่างคุ้มค่า ให้ความช่วยเหลือผู้ตกทุกข์ได้ยาก หรือผู้ที่ ร้องขอความช่วยเหลือ โดยใช้คุณธรรมเป็นหลัก เก็บขยะบริเวณริมถนนในชุมชน และรอบบริเวณของโรงเรียน
๒๑๓ ทำความสะอาดบริเวณศาลาคำ เพื่อช่วยเหลือวัด และบริการชุมชน ให้บริเวณวัดสะอาด ๔.๒ เข้าร่วมกิจกรรมรณรงค์ที่เกี่ยวข้องกับการเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์/จารีตประเพณี วัฒนธรรม และความมั่นคงของประเทศชาติ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน วิชาลูกเสือของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้ดำเนินการเข้าร่วมกิจกรรม รณรงค์ที่เกี่ยวข้องกับการเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์จารีตประเพณี วัฒนธรรม และ ความมั่นคงของประเทศชาติทางลูกเสือต่าง ๆ ดังนี้ ๑. กิจกรรม “วันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแห่งชาติ” ในวันที่ ๑ กรกฎาคม ของทุกปี เพื่อ น้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว พระผู้พระราชทานกำเนิด ลูกเสือไทย และถวายความจงรักภักดีแด่ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระประมุขของคณะลูกเสือ แห่งชาติ ๒. กิจกรรม “วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า” เป็นวันคล้ายวันสวรรคตของพระบาทสมเด็จ พระปรเมนทรมหาวชิราวุธ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู ่หัว รัชกาล ที ่ ๖ ในวันที ่ ๒๕ พฤศจิกายนของทุกปีพระผู้พระราชทานกำเนิดลูกเสือไทย สำนักงานลูกเสือแห่งชาติได้กำหนดให้มี พิธีถวายบังคมพระบรมราชานุสรณ์ รัชกาลที่ ๖ เพื่อเป็นการแสดงความกตัญญูกตเวทิตาธรรมแด่ พระองค์ท ่านเป็นประจำทุกปี ทั้งนี้ให้ลูกเสือ เนตรนารี ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในชุมชน
๒๑๔ สถานศึกษา วัด สถานที่สาธารณะต่าง ๆ เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลต่อพระผู้พระราชทานกำเนิด ลูกเสือไทย ผู้บริหาร คณะครูโรงเรียนหินโงมพิทยาคม ได้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นประจำทุกปี - ทำพิธีวางพวงมาลา และถวายราชสดุดี เพื่อน้อมรำลึกในพระมหากรุณาธิคุณแห่งพระผู้ พระราชทานกำเนิดลูกเสือไทย ณ โรงเรียนหินโงมพิทยาคม - ลูกเสือ เนตรนารี และผู้บังคับบัญชา ร่วมบำเพ็ญประโยชน์ตามสถานที่สาธารณะ เช่น วัด ศาลาคำและชุมชน
๒๑๕ ๑) กิจกรรม “วันคล้ายวันสถาปนาคณะลูกเสือแห่งชาติ” ภาพกิจกรรม
๒๑๖
๒๑๗ ๒) กิจกรรม “วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า ภาพกิจกรรม
๒๑๘
๒๑๙
๒๒๐
๒๒๑ ตัวบ่งชี้ ๕ มีระเบียบวินัย และตระหนักในคุณค่าความเป็นลูกเสือ ๕.๑ แต่งเครื่องแบบลูกเสือถูกต้อง ตามกฎกระทรวงว่าด้วยเครื่องแบบลูกเสือ เครื่องแบบลูกเสือ มีความหมายสำหรับชื่อเสียงของขบวนการลูกเสือ บุคคลภายนอกจะมอง และตัดสินเราด้วยสิ่งที่เห็นเท่านั้น ผู้ที่แต่งเครื่องแบบต้องสำรวมกิริยาวาจา ไม่กระทำการใดที่ทำให้ เสื่อมเสีย เครื่องแบบลูกเสือไทย มีความหมายและความสำคัญกว่าลูกเสือประเทศอื่น ๆ ด้วยเหตุผล ว่า เครื่องแบบลูกเสือนี้ ได้รับพระราชทานจากพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว มีพระราชดำริ ออกแบบนำมาใช้ และเป็นเครื ่องทรงขององค์พระมหากษัตริย์ไทยทุกพระองค์ จนถึงปัจจุบัน เครื่องแบบลูกเสือ ประกอบด้วย ๑) หมวก ๒) เสื้อ ๓) กางเกง, กระโปรง ๔) ผ้าผูกคอ ๕) เข็มขัด ๖) ถุงเท้า ๗) รองเท้า เครื่องหมายประกอบเครื่องแบบลูกเสือ มีดังนี้ ๑) อินทธนู ๒) เครื่องหมายจังหวัด ๓) สายนกหวีด ๔) เครื่องหมายสังกัดกองลูกเสือสถานศึกษา ๕) เครื่องหมายตำแหน่ง นายหมู่ รองนายหมู่ พลาธิการ ๖) เครื่องหมายวิชาพิเศษ ๗) พู่ถุงเท้า (ลูกเสือชาย)
๒๒๒ ๕.๒ มีส่วนร่วมและวางแผนกิจกรรมลูกเสือทั้งในและนอกโรงเรียน เช่น การประชุมนาย หมู่/ คณะกรรมการประจำกอง ฯลฯ การจัดหน้าที่ภายในหมู่ลูกเสือ ๑. นายหมู่ลูกเสือ ทำหน้าที่เป็นผู้นำของหมู่ ดูแลสมาชิกภายในหมู่ ๒. รองนายหมู่ลูกเสือ ทำหน้าที่ช่วยนายหมู่ ช่วยดูแลสมาชิกภายในหมู่ ๓. พลาธิการ ทำหน้าที่ดูแลวัสดุ อุปกรณ์ บัญชีต่าง ๆ และความเป็นระเบียบเรียบร้อย ๔. คนครัว ทำหน้าที่แม่ครัว จัดทำเตา หลุมเปียก หลุมแห้ง ที่ล้างและคว่ำจาน ๕. ผู้ช่วยคนครัว ทำหน้าที่ช่วยแม่ครัวทุกประการ ๖. คนหาฟืน ทำหน้าที่จัดหาเชื้อเพลิง หาฟืน เก็บฟืนไม่ให้เปียกฝน ๗. คนหาน้ำ ทำหน้าที่จัดหาน้ำ สำหรับประกอบอาหาร น้ำดื่ม น้ำใช้ ๘. ผู้ช่วยเหลือทั่วไป ทำหน้าที่ช่วยงานคนอื่น ๆ พัฒนาที่พัก กำจัดขยะทำราวตากผ้า กิจกรรมลูกเสือ มีหลักการส่งเสริมประชาธิปไตย โดยสมาชิกทุกคนสามารถพูดสามารถ แสดงออกได้เสมอ เช่น การเลือกเล่นเกม เพลง การทำความดี การทำกิจกรรมที่น่าสนใจ เป็นต้น การ ประชุมนายหมู่ หมายถึง การประชุมนายหมู่ทุกหมู่ โดยมีหัวหน้านายหมู่เป็นประธานในที่ ประชุม ให้ นายหมู่นำมติหรือข้อตกลงจากที่ประชุมไปแจ้งแก ่ลูกหมู่ การประชุมลูกหมู่ หมายถึง การประชุม ภายในหมู ่ โดยมีนายหมู่เป็นประธานในที ่ประชุม นายหมู่ จะเป็นผู้กระตุ้นให้ทุกคนพูดคุย เสนอ ความคิด แสดงเหตุผลในเรื ่องต่าง ๆ เช่น เสนอว่าจะทำกิจกรรม อะไร ไปทำกิจกรรมที่ไหน ใครมี หน้าที่อะไร เป็นต้น การพบหมู่ แตกต่างจากการประชุมหมู่ เพราะจะนัดพบเฉพาะหมู่ของตนเองเพื่อนัดหมายไป ทำ กิจกรรมเพื่อแสดงความสามารถ การพบกันของสมาชิกจะประสบความสำเร็จคือ การให้โอกาสทุก คนเป็น ผู้นำ บทบาทหน้าที่ของนายหมู่และรองนายหมู่ แต่ละหมู่จะมีการเลือกนายหมู่และรองนาย หมู่ ตาม ระบอบประชาธิปไตย การเลือกตั้งนายหมู่ควรมีการสับเปลี่ยนให้สมาชิกคนอื่นมีโอกาสเป็น นายหมู่และ รองนายหมู่ เพื่อเป็นการเปลี่ยนกันทำงาน และฝึกความรับผิดชอบในฐานะผู้นำ บทบาท ของนายหมู่และ รองนายหมู่ มีดังนี้ ๑. บริหารงานในหมู่ ๒. ให้คำปรึกษาแก่สมาชิก ๓. เป็นผู้นำในการประชุม
๒๒๓ ๔. แบ่งงานให้สมาชิกทำ ๕. เป็นตัวแทนในการประชุมกับหมู่อื่น ๆ ๖. แจ้งผลการประชุม ๗. ช่วยเหลือสมาชิก ๘. จดบันทึกเหตุการณ์ที่สำคัญ ๆ ของหมู่ ศึกษาบทบาทการทำหน้าที่ของนายหมู่ช่วยเหลือ นาย หมู่ในการดูแลสมาชิก และปฏิบัติหน้าที่เมื่อนายหมู่ไม่อยู่ ระบบหมู ่เป็นการฝึกให้สมาชิกได้ร่วมกันทำงานอย ่างเป็นระบบ สร้างวินัยและความเป็น ระเบียบ เรียบร้อยโดยยึดหลักประชาธิปไตย มีนายหมู่และรองนายหมู่เป็นผู้นำ มีการประสานงานกัน เป็นอย ่างดีทั้งในหมู ่ของตนเองและหมู ่อื่น ๆ มีการร ่วมแสดงความคิดเห็น การมีส่วนร่วมในการ บริหารงานหมู่ตลอดจนการช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ๕.๓ เข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือด้วยความสมัครใจ ลูกเสือเข้าร่วมกิจกรรมลูกเสือด้วยความ สมัครใจ เต็มใจ ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ ๑) กิจกรรมเปิดประชุมกอง
๒๒๔ ๒) กิจกรรมเดินทางไกลลูกเสือ ๓) กิจกรรมระเบียบแถว
๒๒๕ ๔) กิจกรรมฐานผจญภัย ๕) กิจกรรมลูกเสือจิตอาสา
๒๒๖ ๖. กิจกรรมถวายราชสดุดี ๕.๔ เป็นแบบอย่างที่ดีได้รับคำยกย่องชมเชย ลูกเสือโรงเรียนหินโงมพิทยาคม เมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรมจะมีการมอบรางวัลเกียรติบัตรและ รางวัลเพื่อยกย ่องลูกเสือที่ประพฤติตนเป็นแบบอย่างสมควรที่จะได้รับยกย่องชมเชย โดยผู้กำกับ ลูกเสือคัดเลือกในแต่ละช่วงชั้น ทั้งนี้ เพื่อให้ขวัญกำลังใจให้กับลูกเสือที่ประพฤติตนด้วยดีเสมอมา มี ความ มุ่งมั่น ตั้งใจเรียน มีจิตอาสา มีจิตสาธารณะ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนพ้องลูกเสือ
๒๒๗
๒๒๘ องค์ประกอบที่ ๔ ด้านการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ ตัวบ่งชี้ ๑. กิจกรรมตามข้อบังคับคณะลูกเสือแห่งชาติ ว่าด้วยการปกครองหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกเสือ ๑.๑ มีแผนการฝึกอบรมตามหลักสูตรและวิชาพิเศษลูกที่ต่อเนื่องและก้าวหน้า ๑.๒ จัดฝึกอบรมตามแผนการฝึกอบรม (พิธีเปิด - ปิดประชุมกอง) - มีพิธีเปิด – ปิดประชุมกอง ก่อนการทำการเรียนการสอนวิชาลูกเสือ - เนตรนารี
๒๒๙ ๑.๓ มีการปฏิบัติกิจกรรมพิธีการต่าง ๆ ของลูกเสือ (พิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนาม/พิธี ราชสดุดี) - มีพิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนาม/พิธีราชสดุดี ของลุกเสือเนตรนารี ทุกปี
๒๓๐ ๑.๔ มีการจัดกิจกรรมเดินทางไกลและแรมคืนและฝึกทักษะลูกเสือ
๒๓๑
๒๓๒ ๒. กิจกรรมเทิดทูน สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ส่งเสริมจารีตประเพณี วัฒนธรรม ความสามัคคี และความมั่นคงของประเทศชาติ ๒.๑ มีการจัดกิจกรรมเทิดทูนสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
๒๓๓ ๒.๒ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมจารีตประเพณี วัฒนธรรม - การยิ้มไหว้ ทักทายเป็นอีกหนึ่งเอกลักษณ์ของคนไทย ที่มีมาช้านาน ผู้กำกับลูกเสือโรงเรียน หินโงมพิทยาคมจึงมีการส่งเสริมการยิ้มไหว้ ทักทาย ให้เป็นเอกลักษณ์ของโรงเรียน ๒.๓ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมความสามัคคี - ลูกเสือ - เนตรนารี มีความสามัคคีร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจกันในการประกอบฐานต่าง ๆ ๒.๔ มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมความมั่นคงของประเทศชาติ - ลูกเสือ - เนตรนารี มีความเป็นประชาธิปไตยเสริมสร้างความมั่นคงให้แก่นักเรียนและ ประเทศชาติ
๒๓๔
๒๓๕
๒๓๖ ๓. กิจกรรมตามหลักสูตรพิเศษ ๓.๑ มีกิจกรรมหลักสูตรพิเศษ - มีการจัดอบรมและสอนวิชาจัดการค่ายกับ ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม
๒๓๗ - มีการจัดอบรมวิชาระเบียบแถวให้กับ ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม
๒๓๘ - มีการจัดอบรมวิชาเข้าค่ายพักแรมให้กับ ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม - มีการจัดอบรมวิชาการใช้ถังดับเพลิงให้กับ ลูกเสือ - เนตรนารี ของโรงเรียนหินโงมพิทยาคม
๒๓๙
๒๔๐ ๔. การบำเพ็ญตนเพื่อสารณะประโยชน์ ๔.๑ มีการจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อเป็นการพัฒนาโรงเรียน - ลูกเสือ - เนตรนารีมีการเก็บขยะ ดูแลรักษาความสะอาดบริเวรโรงเรียน ๔.๒ มีการจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อเป็นการพัฒนาชุมชน หรือสังคม - ลูกเสือ - เนตรนารีมีการเก็บขยะ ดูแลรักษาความสะอาดบริเวรชุมชนและสังคม
๒๔๑ ๔.๓ มีการจัดกิจกรรมอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม - ลูกเสือ – เนตรนารีมีการดายหญ้า พรวนดิน ให้กับต้นไม้ ซึ่งเป็นการอนุรักษ์ธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม
๒๔๒ ๔.๔ มีการส่งเสริมให้ลูกเสือจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ - ผู้กำกับลูกเสือมีการส่งเสริมให้ลูกเสือ - เนตรนารี บำเพ็ญประโยชน์ โดยมอบหมายให้ทำ ความสะอาดเขตพื้นที่บริการของตนเองเป็นประจำ
๒๔๓
๒๔๔ ๑. การพัฒนาและส่งเสริมลูกเสือให้ได้รับรางวัลยกย่องเชิดชูเกียรติ ๑.๑ ลูกเสือได้รับรางวัล หรือมีผลงานที่ได้รับการยอมรับระดับชาติ หรือนานาชาติเกียรติบัตร นักเรียนได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง ระดับภาค การแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๘ กิจกรรมสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม. ๔-๖
๒๔๕
๒๔๖ การแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๙ กิจกรรมสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ม. ๔-๖
๒๔๗
๒๔๘
๒๔๙ รูปภาพการแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ ๖๙ การสร้างอุปกรณ์เพื่อให้บริการ ระดับชั้น ม.๔-๖ รางวัลระดับเหรียญทอง ระดับชาติ
๒๕๐