PELAN STRATEGIK SMKPKP 2021_test

PELAN STRATEGI
SMK PEKA

IK
AN KUALA PENYU

2021 - 2023

SENARAI ISI KANDUNGAN

PERKARA
SEKAPUR SIRIH
PENGENALAN SEKOLAH
SENARAI ISU STRATEGIK MENGIKUT BIDANG
ISU STRATEGIK BIDANG PENGURUSAN
ISU STRATEGIK BIDANG KURIKULUM
ISU STRATEGIK BIDANG HAL EHWAL MURID
ISU STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
LAMPIRAN A

HALAMAN M/S
i - ii
1-18
19

20-23
24-119
120-131
132-160

i

SEKAPUR SIRIH

Assalamualaikum dan Salam SMKPKP TS25 Melonj

Bersyukur kita kepada Tuhan kerana dengan izinNya, Buku Pelan
Strategik SMK Pekan Kuala Penyu bagi tahun 2021-2023 dapat
disediakan. Pelan Strategik ini menggariskan hala tuju, matlamat
dan intervensi SMK Pekan Kuala Penyu dalam tempoh tiga tahun
di mana pengisiannya adalah selari dengan keperluan Sekolah
Dalam Program Transformasi 2025 atau singkatannya TS25.

Dalam konteks ini SMK Pekan Kuala Penyu mensasarkan
pencapaian terbaik dalam semua aspek berkaitan pengurusan
dan pelaksanaan sama ada dalam kurikulum, kokurikulum,
sahsiah mahupun aspek pengurusan dan pentadbiran secara
keseluruhannya.

Pada masa ini, harapan pihak berkepeningan, pemegang
taruh dan pelanggan terhadap perkhidmatan pendidikan
semakin meningkat dari semasa ke semasa. Sehubungan
dengan itu, pelan ini diwujudkan secara bersepadu dan akan
digerakkan melalui cara bekerja warga pendidikan dengan lebih
kreatif, proaktif dan inovatif. Sumber-sumber yang ada akan
digunakan lebih cekap dan optimum agar output atau outcome
yang disasarkan dapat dicapai.

Pelan Strategik ini memberi fokus kepada penyelesaian isu-
isu pendidikan di SMK Pekan Kuala Penyu dengan menggariskan

jak Tinggi
strategi berimpak tinggi yang akan membantu merealisasikan
hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia mewujudkan sekolah
dan kemenjadian murid yang berkualiti.
Kita berharap, Buku Pelan Strategik SMK Pekan Kuala
Penyu bagi tahun 2021-2023 SMK Pekan Kuala Penyu ini dapat
dijadikan panduan kepada seluruh warga pendidikan sekolah ini
dalam merancang, melaksana, memantau dan menilai program
di peringkat bidang dan unit.
Akhir kata, saya mengucapkan tahniah dan terima kasih kepada
semua pihak yang terlibat dalam membangunkan Pelan
Strategik SMK Pekan Kuala Penyu bagi tahun 2021-2023.
Kepada Allah kita berserah.

Stanley Pelimos@Mohd Redwann
Pengetua
SMK Pekan Kuala Penyu TS25

“Saya Yang Menjalankan Amanah”
“Integriti Asas Perkhidmatan”

“Stay Focus And Be Determined”

ii

PENGEN

NALAN

1

1.1. Sejarah sekolah

1.1.1 Latar belakang

SMK Pekan Kuala Penyu dibina berdasarkan konsep ‘design and bu
sehingga RM38 juta. Setelah melalui proses pembinaannya selama
rasminya pada 01 Ogos 2005.

Pada awalnya, sekolah ini hanya mempunyai 14 orang guru, 6 o
ditempatkan di Tingkatan 1, Tingkatan 2 dan Tingkatan 4. Pengetu
Puan Hajah Zabedah Binti Haji Abbas yang berasal dari Mersing, Joho
Ahmad dan Encik Suffian Riba yang merangkap sebagai Penolong K

SMK Pekan Kuala Penyu telah membuka kelas tingkatan 6 bawah pa
guru yang juga mengajar di tingkatan 1 hingga 5. Pada peringkat aw
telah berubah dan sekolah ini telah mencatat keputusan 100% lulus
sekolah terbaik STPM daerah Kuala Penyu

Seiring dengan perkembangan semasa sekolah ini pada 10 Ogos 2007
(PKBP) telah dibuka di sekolah ini. Pada peringkat awal pembukaa
ditempatkan di bilik untuk kelas pemulihan. Kini program ini mempu
orang murid. Pada tahun 2014 program ini telah diberi penjena
(Pembelajaran) (PPKIP).

Pada 1hb Januari 2018 SMK Pekan Kuala Penyu telah diiktiraf oleh Ke
3.0. Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebaha
meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.
Matlamat untuk meningkatkan Kemenjadian Murid dan Sekolah Berk
2:

uild’ pada tahun 2003 dan pembinaan sekolah ini menelan belanja
a dua tahun, akhirnya SMK Pekan Kuala Penyu telah dibuka secara

orang kakitangan bukan mengajar dan seramai 227 murid yang
ua pertama telah dilantik untuk menerajui kepimpinan sekolah ialah
or. Beliau dibantu oleh Encik Budreh Haji Ahmad, Encik Zamharir Haji
Kanan Kokurikulum.

ada tahun 2006. Murid pertamanya seramai 17 orang dan diajar oleh
wal keputusan STPM sekolah ini tidaklah begitu baik. Namun kini masa
s sejak tahun 2013 sehingga tahun 2019, sekaligus diangkat sebagai

7 Program Integrasi Pendidikan Khas yang bermasalah Pembelajaran
an hanya terdapat seorang guru dan 5 orang murid dan mereka ini
unyai 11 orang guru, 4 orang Pembantu Pengurusan Murid serta 37
amaan semula dengan nama Program Pendidikan Khas Integrasi

ementerian Pendidikan Malaysia sebagai Sekolah Transformasi Kohot
agian daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah

kualiti ini adalah melalui usaha dan fokus seperti dalam Rajah 1 dan

2

Rajah 1: Matlamat Utam
(Sumber: Program TS25 Keme

Rajah 2: Fokus Utama
(Sumber: Program TS25 Keme

ma Program Sekolah TS25
enterian Pendidikan Malaysia)

Program Sekolah TS25
enterian Pendidikan Malaysia)

3

Saban tahun sekolah ini mengalami pertambahan jumlah murid, be
tahun 2008 dengan jumlah murid seramai 431 orang, diikuti pada ta
mencecah 511 orang. Begitu juga dengan jumlah guru dan KTBM
terdapat 57 orang guru dan seramai 12 orang KTBM.

Sekolah ini pernah menghadapi masalah ketiadaan pengetua, n
mencapai kecemerlangan. Hal ini dibantu dengan adanya kum
Komitmen pihak Kakitangan Bukan Mengajar juga berperanan pen
ini. Jadual 1 menunjukkan senarai pengetua yang telah menarajui se

Jadual 1 : Senarai Pengetu
SENARAI PENGETUA
Hajah Zabedah Abas
Weddia Kimpui
(Memangku)

Lim Lai Hong

Hajah SharifahNorkaya Shah Latif

AB. Mastan Haji Ahmad

Stanley Pelimos @Mohd Redwann
(Sumber : Ar

ermula dengan angka 277 pada tahun 2005, telah meningkat pada
ahun 2009 seramai 438 orang dan tahun 2021 ini jumlah murid telah
telah mencatat pertambahan yang positif iaitu sehingga sekarang

namun begitu sekolah ini terus mengorak langkah dengan gigih
mpulan tenaga pendidik yang dedikasi dan bertanggungjawab.
nting dalam membantu menjayakan agenda pendidikan di sekolah
ekolah ini sehingga sekarang.

ua SMK Pekan Kuala Penyu
TEMPOH BERKHIDMAT

Ogos 2005 - 2007
2008 - 2010
2010 - 2011
Januari 2012 – Julai 2015
Ogos 2015 – Jun 2018
Julai 2018 - sekarang
rkib Sekolah)

4

1.1.2 Visi dan Misi

SMK Pekan Kuala Penyu telah menyelaraskan visi dan misi sekolah
bertujuan untuk menunjukkan komitmen sekolah supaya seiring den
Sabah dan KPM. Pendekatan ini adalah satu strategi yang bijaksan
pendidikan negara ini dapat dihayati, difahami dan diterjemahkan
warga SMK Pekan Kuala Penyu khususnya. Visi dan Misi SMK Pekan K

VISI DAN MIS

V

Pendidik

Insan Terdidik, N

M

Melestarikan S

Yang Berkualiti Unt
Potensi Ind

Memenuhi As

mengikut visi dan misi Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Ia
ngan visi dan misi yang dihasratkan oleh Jabatan Pendidikan Negeri
na dalam memastikan visi KPM selaku pemegang kepada mandat
n oleh seluruh warga pendidikan di negeri Sabah pada amnya dan
Kuala Penyu diaspirasikan seperti berikut;

SI SEKOLAH

Visi

kan Berkualiti,
Negara Sejahtera

Misi

Sistem Pendidikan
tuk Membangunkan
dividu Bagi
spirasi Negara

5

1.1.3 Objektif Sekolah

i. Melahirkan anak didik yang unggul dan seimbang dalam bida
ii. Mencanai dan menggilap potensi diri dan sahsiah warga seko
iii. Menggembeling tenaga ke arah memantapkan pengurusa

program sekolah.
iv. Komited melaksanakan piagam sekolah selaras dengan kehe
v. Menyediakan persekitaran yang kondusif dan selamat.
vi. Mewujudkan hubungan erat dalam kalangan warga sekolah

1.1.4 Falsafah dan Nilai Sekolah

“ Gigih Mencapai Kecemerlangan ” menjadi falsafah dan nilai sekola
yang mampu membawa manusia berjaya mencapai kejayaan di du
menjadikan manusia terus berusaha tanpa henti untuk berada di pu

1.1.5 Piagam Pelanggan

Sekolah ini menggariskan beberapa janji perkhidmatan yang akan
ini ialah:

i. Melaksanakan kerja secara berpasukan serta sentiasa mengu
ii. Mengamalkan budaya penyayang, berdisiplin dan sentiasa m
iii. Memastikan keselamatan dan kebajikan warga sekolah terpe
iv. Berlaku adil dan bertindak secara professional.
v. Berfikiran terbuka menerima teguran yang membina dan sent
vi. Bertindak dengajn ikhlas serta berdedikasi.

ang kurikulum dan kokurikulum.
olah.
an yang efektif dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta
endak Kementerian Pendidikan Malaysia.
dengankomuniti luar.

ah sejak ia mula ditubuhkan. Hanya dengan memiliki sifat gigih sahaja
unia dan akhirat. Sifat gigih tanpa mengenal erti putus asa juga akan
uncak kejayaan.

diberikan kepada pelanggan sekolah. Piagam pelanggan sekolah

utamakan tugas rasmi daripada hal peribadi.
mengutamakan ketepatan masa.
elihara.
tiasa mengutamakan pelanggan.

6

1.1.6 Lencana Sekolah dan Pernyataan Maksud

Rajah 3: Lenc
(Sumber: Buku Pengurusan

Lambang Jadual 2: Maksud lambang dan
Obor
Obor melambangkan sema
Mikroskop dan roda gear mencapai kecemerlangan
Bunga Raya
Mikroskop dan roda gear
Bulan Sabit dan Bintang merupakan antara teras uta
Topi Graduan/Mortar Board
Bunga Raya melambangka
Pemancar Satelit mengamalkan nilai-nilai mu
Gunung Kinabalu utama pembangunan neg
Bulan dan bintang membaw
tanda taat setia kepada ra

Topi graduan / mortar bo
aspirasi utama seluruh warg

Pemancar Satelit melam
telekomunikasi diutamakan

Gunung Kinabalu berwarn
warga SMKPKP dan lamb
kecemerlangan.

cana sekolah
n SMK Pekan Kuala Penyu)

n warna dalam lencana sekolah
Maksud

angat kesukanan dan motivasi tinggi seluruh warga SMKPKP untuk
n dalam akademik dan kokurikulum.

melambangkan kemahiran dalam bidang sains dan teknologi
ama pembelajaran murid-murid.
an murid-murid sebagai bunga bangsa yang bersopan santun serta
urni dalam kehidupan seharian. Putera puteri ini merupakan aset
gara Malaysia.
wa pengertian agama Islam merupakan agama rasmi negara serta
aja dan negara.
oard melambangkan pencapaian akademik unggul merupakan
ga SMKPKP.
mbangkan pengetahuan dalam bidang multimedia dan
n dalam pendekatan pengajaran dan pembelajaran.
na biru melambangkan perpaduan yang erat dalam kalangan
bing kecekalan kegigihan menimba ilmu hingga ke puncak

7

Simbol Lautan Simbol Lautan membawa m

Warna Hijau pada lencan
rimba yang menyegarkan
Warna Merah melambangk
globalisasi

Warna Biru melambangkan
Kuala Penyu

(Sumber: Buku Pengurusan

1.1.7 Motto Sekolah

“ Gigih Mencapai Kecemerlangan ”

Maksud:

Bahawa hanya dengan usaha yang gigih tanpa rasa jemu sahaja ak

1.1.8 War Cry SMK Pekan Kuala Penyu

“SMK Pekan Kuala Penyu Melonjak Tinggi”

Maksud:

Bahawa warga SMK Pekan Kuala Penyu dengan langkah sederap d
Penyu ke arah yang terbaik dan menyerlah di kalangan sekolah-seko

maksud azam untuk menggapai kecemerlangan seluas lautan biru.
na melambangkan persekitaran sekolah yang dikelilingi kehijuan
kan keberanian warga SMKPKP mengharungi arus pemodenan dan
n keharmonian dan perpaduan dalam kalangan warga SMK Pekan
n SMK Pekan Kuala Penyu)

kan dapat mencapai kecemerlangan dalam pendidikan.

dan semangat juang yang tinggi ingin menjulang SMK Pekan Kuala
olah lain.

8

1.1.9 Lagu sekolah

Seni kata dan lagu sekolah yang bertajuk Bertekad Jaya Azam Mem
bertugas di sekolah ini pada tahun 2005 hingga 2013. Dihasilkan p
pada tahun 2019 oleh Cikgu Mohd Irewan Mat Zaini dan Cikgu Edmo

LAGU SE

SMK Pekan K
Gagah indah

Warga sekolah
Menjulang as

Chorus: Putera puteriny
Menggerak mind
Berdisiplin b
Berwawasan b

Gigih mencapai
Visi misi tera

Dengan cita az
Kamilah gene

Lagu sekolah tersebut jelas mencerminkan hasrat yang seiring deng
padu SMK Pekan Kuala Penyu Melonjak Tinggi. Lirik lagu yang meng
sangat sesuai dan tepat sekali untuk meniupkan semangat waja dan

mbara ini adalah hasil ciptaan Cik Halimah Ag Kanak yang pernah
pada tahun 2007 dan diberikan nafas baharu terhadap rentak lagu
ond Oon, berikut adalah lirik lagu berkenaan;

EKOLAH

Kuala Penyu
bertekad jaya

h berikrar padu
spirasi negara

nya bersemangat waja
da padu bersama
bersahsiah
berparadigma

kecemerlangan
as amalan
zam membara
erasi terbilang

gan motto sekolah iaitu Gigih Mencapai Kecemerlangan dan slogan
ggambarkan keazaman yang tinggi serta hala tuju yang jelas adalah
n usaha gigih ke arah mencapai kecemerlangan.

9

1.1.10 Struktur organisasi

Sekolah ini dipimpin oleh seorang Pengetua gred DG52 yang berwi

yang berpengalaman. Struktur organisasi adalah seperti dalam Raja

P

Stanley Pelimos @

PIBG

PK PENTADBIRAN PK HEM PK KOK
Safaruddin Labenga Nur Syafika Aqila Hamidey

GKMP Bahasa GKMP Kemanusiaan GKMP Sains & Math GKMP V
Khairinnisa Yusop Mohd Irewan Mat Zaini Isrinah Jufirin Cosmas

KP BM KP SEJ KP SAINS KP
Rusmah Zaidi Nurul Ein Ab

KP BI KP GEO KP MATH KP
Dorothy Rosinah Marhazilawatie No

GURU DATA KP PAI & TASS KP ADD MATH K
Norhadizah Abd Malek Marhazilawatie Sai

GURU MEDIA KP PM KP BIOLOGI Ketu
Sainah Roszilla Nurul Ein Nianis Mia

KP PJPK & SNS KP KIMIA PT Kew
Mohd Tajuddin Nurul Ein Nianis Mia

KP MZK & PSV KP FIZIK
Sabanoor Nurul Ein

Rajah 4 : Carta Organisasi Ind

ibawa dan dibantu oleh empat orang Penolong Kanan gred DG48
ah 4 berikut:

PENGETUA

@ Mohd Redwann Abdullah

PIBK

KURIKULUM PK T6 PK PEND. KHAS
y Abd Rahman Sabtu Bin Madan Rosli Bin Abdullah

VoTek KEBAJIKAN KELAB & PERSATUAN KURIKULUM
Gilong Morni BM, BI, Sej&Geo, Sains, Aidah Majun
Math, Pi, Komputer, Seni
RBT & RC DISIPLIN HEM
bd Gaffar Alexander Budaya, Kerjaya Jailah Ali Hassim
KOKURIKULUM
ASK & SK 3K UNIT BERUNIFORM Suziewati Mat Yaakup
orhadizah Natacia Pengakap, PBSM
Kadet Polis UBK
KP PNG SPBT Mohd Farezdin
inah Juait Diana Bomba & Penyelamat
KRS, PPIM 10
ua PT UBK Pandu Puteri
ani Guanoi Mohd Farezdin
SUKAN & PERMAINAN
wangan Pembantu Makmal Bola Baling, Badminton
ani Guanoi Elesius Akang Bola Sepak, Ping Pong,
Julie Marlina
Siti Arabia Sepak Takraw, Bola
Jaring, Permainan
Ag. Harun Bantan Dalaman, Permata
Josie Kanchoi
Suriani Malik Olahraga

KELAB KHAS
Buku Teks
Malaysiaku
Pengguna &

Keusahawanan

duk SMK Pekan Kuala Penyu

1.1.11 Lokasi sekolah beserta lakaran

Sekolah Menengah Kebangsaan Pekan Kuala Penyu di dirikan di at
pekan Kuala Penyu. Berada dalam kawasan Parlimen 177 dan Dew
SMK St Peter Bundu dan SMK Kuala Penyu dalam radius lebih kurang

1.1.12 Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG)

Persatuan PIBG SMK Pekan Kuala Penyu mula ditubuhkan pada tahu
Oi. Sehingga sekarang PIBG sekolah ini telah diterajui oleh 5 orang Ya

Dalam Mesyuarat agung pada 31 Mac 2015 telah melancarkan logo
Penjana Sekolah Cemerlang”. Pelancaran ini membuktikan usaha
yang berwibawa dan berkualiti serta mempunyai komitmen untu
kecemerlangan. Rajah 5 menunjukkan logo PIBG SMK Pekan Kuala P

Rajah 5: Logo PIBG SM

tas tanah kerajaan seluas 15.99 ekar dan terletak 0.27 kilometer dari
wan Undangan Negeri Kuala Penyu N26, jiran sekolah terdekat ialah

12 kilometer.

un 2006. Yang Dipertua PIBG yang pertama adalah Encik Teo Guan
ang Dipertua.
o PIBG SMK pekan kuala penyu dengan membawa motto ”Berkualiti
PIBG untuk memperkasakan identitinya sebagai sebuah persatuan
uk bersama-sama dengan pihak sekolah dalam gigih mencapai
Penyu.

MK Pekan Kuala Penyu

Maksud simbol dan

Reka bentuk logo:
Logo berbentuk separa bujur dengan menonjolkan huruf PIBG yang

Slogan PIBG:
PIBG Berkualiti, Penjana Sekolah Cemerlang.

Warna Biru:
Bermaksud perpaduan/permuafakatan antara ibu bapa dan guru.

Warna Merah:
Bermaksud ketegasan dalam menyampaikan pendapat dan panda
untuk kebaikan anak-anak, ibu bapa, guru dan sekolah khususnya.

Warna Hijau:
Bermaksud warna rasmi SMK Pekan Kuala Penyu.

Warna Putih:
Bermaksud keikhlasan dan ketelusan dalam berpersatuan untuk k
tindakan untuk kebaikan semua ahli persatuan.

Warna Kuning:
Bermaksud ceria. Warna ini menggambarkan suasana keriangan, ke

warna dalam logo.
membawa maksud PERSATUAN IBU BAPA dan GURU

angan untuk kemajuan persatuan demi kebaikan bersama, samada
kebaikan bersama. Telus dalam ertikata terbuka dalam sebarang
egembiraan dan semangat yang berkobar-kobar.

12

Berikut adalah ahli jawatankuasa tertinggi PIBG SMK Pekan Kuala Pen
AJK TERTINGGI PIBG

Penasihat Encik Stanley Pelimos
Yang Dipertua PIBG Puan Hajah Maimun Japar
Timbalan Yang Dipertua PIBG Encik Mohd Amin Mohd Nassar
Setiausaha Cik Nurul Atiqah Karim
Pen. Setiausaha Puan Rosna Sanggang
Bendahari Ustazah Khairinisa Yusof
Pen. Bendahari Ustazah Nazatulshima Mazlan
Juru Audit Dalaman Puan Sunah Momin
Puan Nianis Guanoi

PIBG sering membantu dari segi sumbangan dana untuk pelaksanaan
dan Majlis Anugerah Kualiti Sekolah dan Hari Graduasi Pelajar Tingka
kelangsungan projek Bilik Showcase TS25 dan pelaksanaan Inter
memberikan sokongan moral yang tinggi dalam pelaksanaan progra
Pelajar dan Home Visits. Seterusnya persatuan ini juga kerap mem
Permata Sukan dan projek Perkhemahan Bersepadu Unit-unit B
perkhemahan, persiapan padang bagi aktiviti kesukanan serta peny

nyu bagi sesi 2019 sehingga 2021;
G SESI 2019 – 2021

n program seperti Program Melonjak Tinggi, Program Sentuhan Nurani
atan Enam. Selain itu PIBG juga memainkan peranan utama dalam
rvensi PinTaS. Manakala dalam bidang HEM pula PIBG sentiasa
am seperti Guru Penyayang, Majlis Interaksi Akademik, Dialoq Prestasi
mbuat bantuan dalam aktiviti kesukanan sekolah seperti Program
Beruniform khususnya dalam penyediaan penyewaan peralatan
yediaan perkhidmatan pengangkutan murid.

13

1.2 Data dan Statistik

1.2.1 Enrolmen murid

Enrolmen murid bagi tahun 2015 adalah yang tertinggi pernah dica
tingkatan satu merangkumi bilangan murid yang terbanyak iaitu sera

Walau bagaimanapun jumlah murid ini masih berada di bawah kapa
Perincian tentang enrolmen murid terdapat dalam Jadual 3 pada la

Jadual 3 : Enrolmen Mu
Tingkatan

TINGKATAN SATU

TINGKATAN DUA

TINGKATAN TIGA

TINGKATAN EMPAT

TINGKATAN LIMA

TINGKATAN ENAM

PPKI

(Sumber

1.2.2 Bilangan staf

Sehingga Disember 2020 sekolah ini mempunyai seramai 57 guru dan
4. Tidak dapat dinafikan salah satu kekuatan sekolah ini adalah komi
yang terdapat di sekolah ini masih di bawah tahap knowledgeable
diri mereka. Segala dasar dan program yang telah ditetapkan da
daripada kumpulan ini. Mereka berpegang kepada motto sekolah “
untuk menjadi sekolah nombor 1 di daerah Kuala Penyu.

apai iaitu seramai 538 orang, dan daripada jumlah tersebut murid di
amai 99 orang.

asiti sebenar penampungan ruang sekolah iaitu seramai 1000 orang.
ampiran laporan ini.
urid (setakat Mac 2021)

Enrolmen

109

95
84
68
77
41
37

: APDM)

n 12 orang Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) seperti dalam Jadual
mitment yang tinggi dalam kalangan guru. Walaupun kumpulan guru
e others namun semangat kerja berpasukan itu sangat tinggi dalam

an dirancang oleh pihak sekolah mendapat sokongan yang padu
“Gigih Mencapai Kecemerlangan” dalam usaha menggapai hasrat

14

Sekolah ini sejak penubuhannya hanya dibekalkan dengan seorang
Am Rendah gred N11. Namun begitu urusan pentadbiran dan pengo
akaun kerajaan dan sekolah, pengurusan cuti guru dan AKP serta pe
disebabkan oleh dua faktor utama. Pertama ialah kehadiran seora
komitmen yang tinggi dalam budaya kerja. Kedua ialah sistem agiha
seorang gred C22 bagi menjalankan tanggungjawab pentadbiran d
dalam hal ini.

Jadual 4 : Jumlah Kakitangan M
KAKITANGAN
MENGAJAR
DG38

DG41

DG42

DG44

DG48

DG52

KAKITANGAN BU

N17

N19

N22
(Sumber :

g Pembantu Tadbir dan Operasi (PTO) gred N22 dan seorang Pekerja
operasian di pejabat am sekolah seperti pengurusan gaji, pengurusan
engurusan rekod dapat berjalan dengan baik dan sempurna. Hal ini
ang PTO yang cekap dan amat berpengalaman serta mempunyai
an tugas dalam kalangan 5 orang Pembantu Makmal gred C17 dan
dan pengoperasian secara bergilir-gilir juga telah banyak membantu

Mengajar dan Bukan Mengajar
JUMLAH

1
11
2
27
13
3
UKAN MENGAJAR
2
7
3
eOperasi)

15

1.2.3 Pencapaian Akademik/Hal Ehwal Murid/Kokurikulum

Sekolah ini antara sekolah yang mempamerkan kemajuan yang b
Penyu. Manakala dalam peperiksaan STPM sekolah ini adalah yang
2009 pencapaian GPS SPM sekolah ini sentiasa berada di bawah 6.00
terkeluar daripada senarai Sekolah Prestasi Rendah (SPR) negeri Sab
disediakan dalam Lampiran A.

Pencapaian dalam bidang kokurikulum SMK Pekan Kuala Penyu ad
tersebut adalah daripada murid-murid pendidikan khas sekolah ini.
kecemerlangan sukan oleh murid-murid pendidikan khas sebagai tum
kepada rekod murid-murid yang pernah menyumbang kecemerlan
berjaya mencapai sehingga kepada peringkat kebangsaan tetapi j
tahun 2015 salah seorang murid pendidikan khas iaitu adik Jacklo
Paralimpik Remaja Asia yang berlangsung di Singapura. Beliau aka
meter serta dalam acara lompat jauh. Rekod pencapaian kokurikulu

Kepimpinan sekolah sentiasa berusaha gigih untuk memastikan prest
tetapi juga dalam bidang Hal Ehwal Murid. Penumpuan secara holi
berasaskan kepada Falsafah Pendidikan Negara. Hal ini juga adalah
Pihak sekolah mengambil konsep berfokus dengan dibantu oleh s
sesuatu masalah itu adalah berasaskan kepada punca masalah. Ha
for all. Tindakan berfokus ini juga dapat memastikan pihak sekol
bijaksana.

Bagi menyediakan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran
Konsep intervensi ini merangsang murid untuk melakukan perkara
melakukan perkara yang sia-sia dengan memberi hukuman yang se

Pihak sekolah juga menekankan pelaksanaan aktiviti-aktiviti Guru Pe
Day, Bersedeqah Walau 10 Sen, We Care We Love, Qailullah, dan M

baik dalam pencapaian peperiksaan SPM peringkat Daerah Kuala
terbaik di peringkat daerah Kuala Penyu. Di samping itu sejak tahun
0. Hal ini membolehkan SMK Pekan Kuala Penyu diumumkan sebagai
bah. Data dan maklumat berkaitan pencapaian akademik sekolah

dalah cemerlang dan penyumbang utama kepada kecemerlangan
Menyedari akan hakikat tersebut pihak sekolah telah menetapkan
mpuan utama dalam membentuk kebitaraan sekolah. Berdasarkan
ngan dalam bidang ini membuktikan bahawa bukan sahaja telah

juga sehingga kepada tahap antarabangsa. Sebagai contoh pada
on Gading telah terpilih untuk mewakili Malaysia dalam Kejohanan
an bertanding dalam kejohanan balapan acara 100 meter dan 200

um sekolah boleh dirujuk pada Lampiran A.

tasi sekolah bertambah baik bukan sahaja dalam bidang akademik
istic ini adalah penting bagi memastikan kemenjadian murid adalah
h selaras dengan keperluan sekolah ini sebagai Sekolah TS25.
sokongan data (data driven) dalam bertindak agar penyelesaian
al ini dapat mengelakkan pihak sekolah merancang program one fits
lah menggunakan sumber sedia ada dengan lebih produktif dan

n murid, pihak sekolah melaksanakan intervensi “Stick and Carrot”.
yang baik melalui pemberian ganjaran dan mencegah daripada
esuai.

enyayang seperti Aktiviti Sebarkan Salam, Home Visits, A Soup For The
y Stars.

16

Semenjak tahun 2017 pihak Hal Ehwal Murid melalui Unit Disiplin dan
dalam menangani isu kehadiran dan keberadaan On Time ke sekola

i. KPI Kehadiran
ii. Token Kehadiran
iii. Ganjaran 100% Kehadiran
iv. Kelas Tahanan – Detention Room
v. Home Visits
vi. Perjumpaan Ibubapa-Murid-Sekolah
vii. A Soup For THe Day

Intervensi ini telah memberi kesan yang baik kepada peratus kehadira
tahun 2020 apabila pencapaian peratus kehadiran menunjukkan pe

TINGKATAN 2017

TINGKATAN 1 92.09
TINGKATAN 2 93.18
TINGKATAN 3 95.22
TINGKATAN 4 86.27
TINGKATAN 5 89.55
TINGKATAN 6 94.36
PENDIDIKAN KHAS 83.64

PERATUS KEHADIRAN 90.23
KESELURUHAN

Jadual 5: Analisis Pencapaian Pe
(Sumber

n Unit Guru Penyayang telah melaksanakan beberapa intervensi di
ah. Antara intervensi yang dilaksanakan ialah;

an pelajar pada tahun 2017, 2018, 2019 dan bagi dua bulan pertama
eningkatan seperti dalam Jadual 5;

% KEHADIRAN MENGIKUT TAHUN

2018 2019 2020
(JAN - FEB)

93.84 92.52 96.87

92.50 94.83 94.62
94.60 94.54 95.54

92.50 94.69 94

92.04 95.29 95.58
95.96 95.85 96.37

85.67 89.04 91.82

92.44 94.65 95.00

eratus Kehadiran Mengikut Tahun
r: APDM)

17

1.2.4 Kejayaan-Kejayaan Sekolah

Sekolah ini meraih beberapa anugerah penting dalam bidang p
melayakkan sekolah ini diletakkan antara sekolah menengah terbaik
dilaporkan dalam Lampiran A.

pendidikan serta kokurikulum, dan pengiktirafan berkenaan telah
di daerah Kuala Penyu. Beberapa anugerah utama yang diperolehi

18

SENARAI ISU STRATEGIK

1. BIDANG PENGURUSAN

i) Peratus keberadaan On Time staff ke sekolah masih tid

2. BIDANG KURIKULUM
i) Penguasaan kemahiran KBAT dalam kalangan pelaja
ii) Penguasaan kemahiran KBAT dalam pedagogi di kal
iii) Pencapaian kualiti dan kuantiti pelajar dalam peperik
iv) Pencapaian penguasaan TP3 dalam kalangan pelaja
v) Penguasaan dalam kemahiran pengucapan awam m
vi) Pencapaian kemahiran murid pendidikan khas masih

3. BIDANG HAL EHWAL MURID
i) Peratus pelajar lewat hadir ke sekolah masih tinggi
ii) Peratus pelajar lewat hadir ke sekolah masih tinggi
iii) Peningkatan peratus pengamalan 9 tingkah laku posit

4. BIDANG KOKURIKULUM
i) Peratus Penguasaan Kemahiran Insaniah masih rendah

dak mencapai 100%

ar SMK Pekan Kuala Penyu masih rendah.
langan Guru
ksaan awam masih rendah.
ar belum mencapai 100%.
masih rendah dalam kalangan pelajar Tingkatan 6.
h rendah untuk mengikuti program transisi

tif dikalangan murid
h dalam kalangan murid.

19

ISU STR

a) BIDANG P

i) Peratus keberadaan
masih tidak mencapa

RATEGIK:

PENGURUSAN

On Time staff ke sekolah
ai 100%

20

ANALISIS SWOT – TOWS

Isu Strategik 1 : Peratus keberadaan On Time
INTERNAL STRENGTHS

1. Pentadbir yang cakna dan tegas te
keberadaan staff.

EXTERNAL SO
OPPURTUNITIES
Apakah kekuatan dalaman yang b
digunakan untuk memaksimumkan pe

EXTERNAL THREATS Pentadbir yang cakna dan tegas ten
keberadaan staff.

ST

Bagaimana untuk menggunakan k
untuk meminimumkan ancaman?

Pentadbir boleh mengeluarkan su
kebenaran dan tunjuk sebab untuk sta
mengalami masalah untuk datang pad

yang ditetpkan.

BIDANG PENGURUSAN

e staff ke sekolah masih tidak mencapai 100%
INTERNAL WEAKNESSES

entang 1. Staff mengurus persekolahan anak sebelum ke
sekolah.

WO

boleh Apa tindakan yang perlu dibuat untuk
eluang? meminimakan kelemahan, dengan
menggunakan peluang?

ntang Mengambil tindakan yang sesuai berdasarkan
masalah yang dihadapi oleh staff.

WT

kekuatan Bagaimana untuk meminimakan kelemahan
dengan mengelakkan ancaman?

urat Meminta orang lain iaitu suami atau isteri atau
aff yang ahli keluarga yang menguruskan persekolahan
da waktu
anak-anak.

21

PELAN STRATEGIK BIDANG (PENGURUSAN

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Kepimpinan
Pengurusan
Bidang Peratus keberadaan On Time staff ke sekolah
Pengurusan Peningkatan peratus keberadaan On Time st

Isu Strategik

Matlamat
Strategik

Bil Bidang/ Strategi Program Sasar
unit

1. Pengurusan Meningkatkan Pengurusan Kad kebe
peratus Perakam waktu Tim
keberadaan On s
Time staff ke me
sekolah. pen

N) SMK PEKAN KUALA PENYU 2021 – 2023

h masih tidak mencapai 100%

taff ke sekolah.

Sasaran

ran Akhir KPI TOV Galakan
2020
Peratus 2021 2022 2023
eradaan On 85 %
me Staff ke 90 % 95 % 100 %
sekolah
enunjukkan
ningkatan.

22