PELAN STRATEGIK SMKPKP 2021_test

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA S

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan
Isu Strategik Pencapaian peng
Matlamat Strategik Pencapaian peng

Objektif Sumber
Peningkatan pe
Memastikan semua pelajar mendapat
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata
pelajaran sains.

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Hari Sum
1. MODUL ‘PBD Ketua Panitia 434xR
BASED’ Januari = RM
Penyelaras -
tingkatan mata
November
pelajaran

SEMINAR Guru kaunseling Mac 150xR
KEIBUBAPAAN Ketua Panitia = RM
2.

‘PBL FUN Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
Guru subjek Jun-Ogos =RM
3. LEARNING’ 434 x
=RM2

N KUALA PENYU TAHUN 2021
SEJARAH

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
94.6% 100%
eratus pencapaian TP3 dalam subjek
Sejarah

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Semua Outcome
RM10 pelajar 100% pelajar Pemantauan
M4320 T1 - T5 mencapai TP3 berterusan
dan ke atas. Ketua Panitia.
RM10 Semua
M 1500 ibubapa Guru mata
pelajar pelajaran
nselor Tahap Kaunseling
500 T1 - T5 kesedaran &
x RM5 ibubapa Ketua Panitia
2170 Semua terhadap PBD
pelajar meningkat. Pemantauan
T1 - T5 100% pelajar berterusan
mencapai TP3 Ketua Panitia
dan ke atas. Guru Penyelaras
PBL dan PBD

98

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA G

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan
Isu Strategik Pencapaian pengu

Matlamat Strategik Pencapaian pengu
Objektif Sumber Pe
Memastikan semua pelajar mendapat
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata Peningkatan pera
pelajaran Geografi.

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Hari Sum
1 MODUL ‘PBD Ketua Panitia 294XR
BASED’ Januari- = RM
Penyelaras November
tingkatan mata

pelajaran

2 SEMINAR Guru kaunseling Mac 150 x
KEIBUBAPAAN Ketua Panitia = RM

3. ‘PBL FUN Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
LEARNING’ Guru subjek Jun-Ogos =RM
294 x
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
GEOGRAFI

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

atus pencapaian TP3 dalam subjek 98.4% 100%

Geografi

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
RM10 Semua 100% pelajar Pemantauan
M2940 pelajar T1-T3 mencapai TP3 berterusan Ketua
dan ke atas. Panitia.

Guru mata

pelajaran

xRM10 Semua Tahap Kaunseling & Ketua
M 1500 ibubapa kesedaran
pelajar T1-T3 ibubapa Panitia
nselor terhadap PBD
M 500 Semua meningkat. Pemantauan
x RM5 pelajar T1-T3 100% pelajar berterusan Ketua
M1470 mencapai TP3 Panitia dan guru
dan ke atas. penyelaras PBL dan
PBD

99

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
Aspirasi Murid PANITIA PEND
Isu Strategik
Kecekapan
Pengetahuan
Pencapaian pengu

Matlamat Strategik Pencapaian pengu
Objektif Sumber Pe
Memastikan semua pelajar mendapat
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata Peningkatan pera
pelajaran Pendidikan Islam. P

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 MODUL ‘PBD Hari Sum
Ketua Panitia 340xR
BASED’ Januari- = RM3
Penyelaras November
2 SEMINAR tingkatan mata
KEIBUBAPAAN
pelajaran
3. ‘PBL FUN
LEARNING’ Guru kaunseling Mac 150xR
Ketua Panitia = RM1

Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
Guru subjek Jun-Ogos =RM
340 x
= RM1

N KUALA PENYU TAHUN 2021
DIDIKAN ISLAM

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

atus pencapaian TP3 dalam subjek 93 % 100 %

Pendidikan Islam

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
RM10 Semua 100% pelajar Pemantauan
pelajar mencapai TP3 berterusan Ketua
3400 Pend. Islam dan ke atas. Panitia.

T1-T5 Guru mata
pelajaran
RM10 Semua Tahap Kaunseling & Ketua
1500 ibubapa kesedaran Panitia
pelajar T1-T5 ibubapa
nselor terhadap PBD Pemantauan
500 Semua meningkat. berterusan Ketua
pelajar T1-T5 100% pelajar Panitia dan guru
xRM5 mencapai TP3 penyelaras PBL dan
1700 dan ke atas. PBD

100

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

Aspirasi Sistem PANITIA PENDID

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian pengu

Matlamat Strategik Pencapaian pengu

Objektif Sumber Pe

Memastikan semua pelajar mendapat Peningkatan pera
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata
pelajaran Pendidikan Moral

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 MODUL ‘PBD Hari Sum
Ketua Panitia
BASED’ Januari- 434xR
Penyelaras November = RM
2 SEMINAR tingkatan mata
KEIBUBAPAAN
pelajaran
3. ‘PBL FUN
LEARNING’ Guru kaunseling Mac 150xR
Ketua Panitia = RM

Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
Guru subjek Jun-Ogos =RM
434 x
=RM2

N KUALA PENYU TAHUN 2021
DIKAN MORAL

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

atus pencapaian TP3 dalam subjek 94.6% 100%
Sains

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Semua Pemantauan
RM10 pelajar T1-T5 100% pelajar berterusan Ketua
M4320 mencapai TP3 Panitia.
dan ke atas.

Guru mata

pelajaran

RM10 Semua Tahap Kaunseling & Ketua
M1500 ibubapa kesedaran
pelajar T1-T5 ibubapa Panitia
nselor terhadap PBD
M 500 Semua meningkat. Pemantauan
x RM5 pelajar T1-T5 100% pelajar berterusan Ketua
mencapai TP3 Panitia dan guru
2170 dan ke atas. penyelaras PBL dan
PBD

101

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA REKACIPTA / RE

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian pengu
Matlamat Strategik Pencapaian pengu

Objektif Sumber Pe

Memastikan semua pelajar mendapat Peningkatan pera
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata Reka
pelajaran Rekabentuk dan teknologi

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Hari Sum
1 MODUL ‘PBD Ketua Panitia
BASED’ Januari- 434xR
Penyelaras November = RM
tingkatan mata
pelajaran

2. Pertandingan Ketua Panitia Mac-Mei RM10
“The Great PBL” Guru subjek Jun-Ogos

N KUALA PENYU TAHUN 2021
EKABENTUK TEKNOLOGI

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

atus pencapaian TP3 dalam subjek 85% 100%
abentuk dan teknologi

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Semua Pemantauan
RM10 pelajar T1-T5 100% pelajar berterusan Ketua
M4320 mencapai TP3 Panitia.
dan ke atas.

Guru mata
pelajaran

000 Semua 100% pelajar Pemantauan
pelajar T1-T4 mencapai berterusan Ketua
TP3 dan ke Panitia dan guru
atas. penyelaras PBL dan
PBD

102

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA SAINS KOMPUTER

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian pengu

Matlamat Strategik Pencapaian pengu

Objektif Sumber Pe

Memastikan semua pelajar mendapat Meningkatkan Pe
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata Mengekalkan Pen
pelajaran Sains Komputer & Asas Sains
Komputer.

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 MODUL ‘PBD Hari Sum
Ketua Panitia 156xR
BASED’ Januari- = RM
Penyelaras November
2 SEMINAR tingkatan mata
KEIBUBAPAAN Mac 156xR
pelajaran = RM
3. ‘PBL FUN Guru kaunseling
LEARNING’
Ketua Panitia

Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
Guru subjek Jun-Ogos =RM
156 x
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
& ASAS SAINS KOMPUTER

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

uasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

encapaian TP3 subjek SK dalam PBD 100% 100%

ncapaian TP3 subjek ASK dalam PBD 100% 100%

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
RM10 Semua 100% pelajar Pemantauan
M1560 pelajar ASK mencapai TP3
dan SK T1-T5 dan ke atas. berterusan Ketua
RM10
M1560 Semua Tahap Panitia.
ibubapa kesedaran
nselor pelajar T1-T5 ibubapa Guru mata
M 500 terhadap PBD
Semua meningkat. pelajaran
RM5 pelajar T1-T5 100% pelajar
M780 mencapai TP3 Kaunseling & Ketua
dan ke atas.
Panitia

Pemantauan
berterusan Ketua
Panitia dan guru
penyelaras PBL dan
PBD

103

PROGRAM TAMBAHAN PANITIA SAINS

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Hari Sum

1 LITERASI PLUS Ketua Panitia April - Jun 156 x

Guru subjek = RM

S KOMPUTER & ASAS SAINS KOMPUTER

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
x RM5 Semua 100% pelajar Pemantauan
M780 pelajar ASK ASK dan SK berterusan Ketua
dan SK T1-T5 mahir Panitia.
menggunakan
perisian asas Guru mata
microsoft pelajaran

104

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA PER

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian pengua

Matlamat Strategik Pencapaian pengua

Objektif Sumber Pe

Memastikan semua pelajar mendapat Peningkatan pera

sekurang-kurangnya TP3 dalam mata

pelajaran perniagaan

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ K
MODUL ‘PBD Hari Sum
Ketua Panitia 30 x R
1 BASED’ Januari- RM
Penyelaras November
2 SEMINAR tingkatan mata
KEIBUBAPAAN
pelajaran
3 ‘PBL FUN
LEARNING’ Guru kaunseling Mac 30 x R
Ketua Panitia RM

Ketua Panitia Mac-Mei Kau
Guru subjek Jun-Ogos =RM
30x R
RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
RNIAGAAN

asaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

asaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

atus pencapaian TP3 dalam subjek 94.6% 100%

Perniagaan

Kos/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
RM10 = Semua 100% pelajar Pemantauan
M300 pelajar T4- mencapai TP3 berterusan Ketua
dan ke atas. Panitia.
T5
Guru mata
RM10 = Semua Tahap pelajaran
M 300 ibubapa kesedaran Kaunseling & Ketua
pelajar T4- ibubapa Panitia
unselor terhadap PBD
M 200 T5 meningkat. Pemantauan
RM10= 100% pelajar berterusan Ketua
M300 Semua mencapai TP3 Panitia dan guru
pelajar T4- dan ke atas. penyelaras PBL dan
PBD
T5

105

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
Aspirasi Murid PANITIA TASA
Isu Strategik
Kecekapan

Pengetahuan
Pencapaian peng

Matlamat Strategik Pencapaian peng

Objektif Sumber P
Memastikan semua pelajar mendapat Peningkatan per
sekurang-kurangnya TP3 dalam mata
pelajaran Tasawwur Islam.

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 MODUL ‘PBD Hari Sum
Ketua Panitia 30 x R
BASED’ Januari- = RM
Penyelaras November
2 SEMINAR tingkatan mata
KEIBUBAPAAN
pelajaran
3. ‘PBL FUN
LEARNING’ Guru kaunseling Mac 150XR
Ketua Panitia = RM

Ketua Panitia Mac-Mei Kaun
Guru subjek Jun-Ogos =RM
30 x R
RM1

N KUALA PENYU TAHUN 2021
AWWUR ISLAM

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
ratus pencapaian TP3 dalam subjek 100 % 100 %

Tasawwur Islam

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
RM10 30 Pelajar 100% pelajar Pemantauan
M300 Tas. Islam T4 mencapai TP3 berterusan Ketua
dan ke atas. Panitia.
& T5

Guru mata

pelajaran

RM10 Semua Tahap Kaunseling & Ketua
M1500 ibubapa kesedaran
pelajar T1-T5 ibubapa Panitia
nselor terhadap PBD
M 500 30 Pelajar meningkat. Pemantauan
Tas. Islam T4 100% pelajar berterusan Ketua
RM5= mencapai TP3 Panitia dan guru
150 – T5. dan ke atas. penyelaras PBL dan
PBD

106

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan
Isu Strategik Pencapaian peng
Matlamat Strategik Pencapaian peng

Objektif Sumber P
Peningkatan pe
Memastikan semua pelajar mendapat
sekurang-kurangnya TP3 dan ke atas
dalam mata pelajaran muzik

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Hari Sum
1. MODUL ‘PBD Ketua Panitia
BASED’ Januari 100 x
Penyelaras - = RM
tingkatan mata
November
pelajaran

N KUALA PENYU TAHUN 2021
A MUZIK

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar belum mencapai 100%.

guasaan TP3 dalam kalangan pelajar mencapai 100%.

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
48.7 % 100%
eratus pencapaian TP3 dalam subjek
Muzik

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Semua
x RM6 pelajar 100% pelajar Pemantauan
M600 T1 – T3
mencapai TP3 berterusan

dan ke atas. Ketua Panitia.

Guru mata
pelajaran

107

ISU STRA

b) BIDANG

v) Penguasaan dalam ke
awam masih rendah d
Tingkatan 6.

ATEGIK :

G KURIKULUM

emahiran pengucapan
dalam kalangan pelajar

108

ANALISIS SWOT – TOW
Isu Strategik 5 : Penguasaan dalam kemahiran pengucapan

INTERNAL

1. Sekolah mempu
berpengalaman
menjadi mentor
pengucapan aw

2. Sekolah mempu
Corner untuk me
pelajar.

EXTERNAL OPPURTUNITIES S

1. Kerjasama yang baik dengan pihak Apakah kekuata
berkaitan (PPDKP, Jabatan boleh digun
Penerangan KP)
memaksimum
2. Sokongan moral dan kerjasama
daripada pihak PIBG bagi Meningkatkan kerja
membantu program yang berkaitan sekolah dan piha
dengan pengucapan awam. menganjurkan pr
pengucap
EXTERNAL THREATS S

1. Kurangnya aktiviti /program/acara Bagaimana untu
luar sekolah yang dianjurkan oleh kekuatan untuk
NGO yang melibatkan kemahiran
pengucapan awam. anca
Meningkatkan pel
2. Kekangan masa dalam pelaksanaan
program peningkatan penguasaan pengucapan awa
pengucapan awam. pidato, debat dll) d

dan d

WS BIDANG KURIKULUM

n awam masih rendah dalam kalangan pelajar Tingkatan 6.

STRENGTHS INTERNAL WEAKNESSES

unyai guru-guru 1. Pelajar kurang berkeyakinan diri
n yang boleh untuk berhadapan dengan orang
r dalam awam.
wam.
unyai sudut Speaker 2. Pelajar kurang berminat untuk
enonjolkan bakat melibatkan diri dalam
pengucapan awam.
SO
3. Pelajar kurang menguasai teknik
komunikasi secara berkesan

WO

an dalaman yang Apa tindakan yang perlu dibuat
nakan untuk untuk meminimakan kelemahan,
mkan peluang? dengan menggunakan peluang?

asama antara pihak Menjalinkan kerjasama dengan
ak berkaitan untuk pihak berkaitan untuk meningkatkan
rogram kemahiran
pan awam. keyakinan diri pelajar dalam
ST pengucapan awam.
WT

uk menggunakan Bagaimana untuk meminimakan
k meminimumkan kelemahan dengan mengelakkan
aman?
laksanaan program ancaman?
am (pertandingan Menyediakan pentas ‘on-line’ bagi
di peringkat sekolah memberi peluang kepada pelajar
daerah.
untuk pengucapan awam.

109

Aspirasi Sistem PELAN STRATEGIK SMK PEKAN

Aspirasi Murid Kecekapan
Bidang Pengetahuan
Pengurusan
Kurikulum
Isu Strategik
Penguasaan dalam kemahiran pengucapan a
Matlamat Peningkatan Penguasaan dalam kemahiran p
Strategik Tingkatan 6

Bil Bidang/ Strategi Program Sasar
unit

3. Kurikulum 1. Meningkatkan Program Penca

kerjasama antara peningkatan kema

pihak sekolah dan pencapaian pengu

pihak berkaitan murid diurus awam

untuk secara kalang

menganjurkan profesional pelaja

program dan Tingka

kemahiran terancang menc

pengucapan pada

awam. 2023

2. Menjalinkan

kerjasama dengan

pihak berkaitan

untuk

meningkatkan

keyakinan diri

pelajar dalam

pengucapan

awam.

N KUALA PENYU 2021 – 2023

awam masih rendah dalam kalangan pelajar Tingkatan 6
pengucapan awam masih rendah dalam kalangan pelajar

ran Akhir TOV Sasaran 2023 Galakan
KPI 2020 2021 2022
i. Pemberian sijil
apaian 40% 60% 70% 80% ii. Penghargaan
ahiran Hadiah
iii. Anugerah
ucapan iv. Khas
m dalam
gan
ar
atan 6
capai 80%
a tahun

110

3. Meningkatkan
pelaksanaan
program
pengucapan
awam(
pertandingan
pidato, debat dll) di
peringkat sekolah
dan daerah.

4. Menyediakan

pentas ‘on-line’

bagi memberi

peluang kepada

pelajar untuk

pengucapan

awam.

111

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan dala

kalangan pelajar

Matlamat Strategik Peningkatan Pen

kalangan pelajar

Objektif

Sumber P

Meningkatkan penguasaan dalam Pencapaian

kemahiran pengucapan awam dalam dalam kalangan

kalangan pelajar Tingkatan 6

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Kos/
Hari Sumber
1. Bengkel Penolong April - 85 x RM 5
Pengucapan Kanan Sept = RM425
Awam
Tingkatan 6

Penyelaras
Program :
Puan Aidah

Majun
Semua guru
Tingkatan 6

N KUALA PENYU TAHUN 2021

am kemahiran pengucapan awam masih rendah dalam
r Tingkatan 6

nguasaan dalam kemahiran pengucapan awam dalam
r Tingkatan 6

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
40 % 80 %
kemahiran pengucapan awam
n pelajar Tingkatan 6 mencapai 80%

pada tahun 2023

Sasaran Output / Pelan Kontigensi
Outcome
85 Pelajar 80% pelajar Pemantauan berterusan
STPM 2021 Tingkatan 6 dijalankan:
dapat
( Pelajar menguasai Oleh Penolong Kanan
Semester kemahiran Tingkatan 6
pengucapan
1, awam pada
Semester tahun 2023
2/3 2021 )

112

2 ‘Sehari Penolong Oktober 85 x RM 5
Bersama DJ’ Kanan = RM425

Tingkatan 6

Penyelaras
Program:
Puan Jailah Ali

Hassim

3. Pertandingan Penolong April - 85 x RM 5
Pengucapan Kanan Sept = RM425
awam
Tingkatan 6

Penyelaras
Program:
Puan Rosna
Sangang

4 Bakat On-line Penolong Jun - 85 x RM 5
Kanan Julai = RM425

Tingkatan 6

Penyelaras
Program:
Puan Suziewati
Mat Yaakup

85 Pelajar Sekali setahun Pemantauan berterusan

STPM 2021 dijalankan:

( Pelajar Oleh Penolong Kanan
Semester Tingkatan 6

1, Penyelaras Program
Semester
2/3 2021 )

85 Pelajar Sekali setahun Pemantauan berterusan

STPM 2021 dijalankan:

(Pelajar Oleh Penolong Kanan
Semester Tingkatan 6

1, Penyelaras Program
Semester
2/3 2021 )

85 Pelajar Sekali setahun Pemantauan berterusan

STPM 2021 dijalankan:

(Pelajar Oleh Penolong Kanan
Semester Tingkatan 6

1, Penyelaras Program
Semester
2/3 2021 )

113

ISU STR

b) BIDAN

vi) Pencapaian kemah
masih rendah untuk

RATEGIK :

NG KURIKULUM

hiran murid pendidikan khas
k mengikuti program transisi

114

ANALISIS SWOT – TOW

Isu Strategik 6 : Pencapaian kemahiran murid pendidika
INTERNAL

1. Barisan pentad
sentiasa komite

2. Pelajar lebih b
berpotensi dal
berbanding ak

EXTERNAL OPPURTUNITIES Apakah kekuat
boleh digu
1. Bengkel bersama komuniti/agensi luar
dapat meningkatkan kualiti kemahiran memaksimum
pelajar. Meningkatkan
sekolah dan ko
2. Kerjasama yang baik antara PIBG dan dalam meningk
sekolah mengukuhkan pelaksanaan
program. para

EXTERNAL THREATS Bagaimana unt
kekuatan untu
1. Terikat dengan prosedur yang ditetapkan
oleh pihak yang berkuasa. anc
Melaksanakan
2. Peralatan dan bahan di rumah tidak
menyokong peningkatan kemahiran yang memb
pelajar. berpeluang men

dalam bida

WS BIDANG KURIKULUM

an khas masih rendah untuk mengikuti program transisi

L STRENGTHS INTERNAL WEAKNESSES

dbir dan guru-guru 1. Pentadbir dan guru kemahiran tidak
ed mempunyai sijil SKM
berminat dan
lam kemahiran 2. Kemudahan asas pembelajaran
kdemik kemahiran tidak kondusif.

SO WO

tan dalaman yang Apa tindakan yang perlu dibuat untuk
unakan untuk meminimakan kelemahan, dengan
mkan peluang? menggunakan peluang?
kerjasama antara Meningkatkan kemahiran guru
omuniti/ agensi luar
katakan kemahiran dengan mendapatkan sijil kemahiran
a pelajar. dalam pelaksanan pdpc yang
menarik dan berkesan.

ST WT

tuk menggunakan Bagaimana untuk meminimakan
uk meminimumkan kelemahan dengan mengelakkan
caman?
ancaman?
program-program
bolehkan pelajar Menyediakan kemudahan asas
pembelajaran kemahiran dan
neruskan pelajaran menggalakkan pelajar menyertai
ang kemahiran
kursus anjuran luar.

115

PELAN STRATEGIK PPKI SMK PEKAN KU

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan
Bidang Kurikulum
Pengurusan Pencapaian kemahiran murid pendidikan khas
Peningkatan kuantiti pelajar mengikuti program
Isu Strategik

Matlamat
Strategik

Bil Bidang/ Strategi Program Sasaran A
unit KPI

1 Kurikulum 1. Meningkatkan 1 M 1 K Plus Pelajar

kerjasama antara mendapa

sekolah dan perkerjaa
selepas
komuniti/ agensi tamat
persekola
luar dalam

meningkatakan

kemahiran para

pelajar.

2. Meningkatkan Smart Work Menghad
kemahiran guru kursus
dengan berkaitan
mendapatkan kemahiran
kursus/kemahiran dalam
dalam setahun
pelaksanan pdpc
yang menarik dan
berkesan.

UALA PENYU 2021 – 2023 (KURIKULUM)

s masih rendah untuk mengikuti program transisi kerjaya.

m transisi kerjaya.

Akhir Sasaran

at TOV 2021 2022 2023 Galakan
an 2020
1 orang 2 orang 3 orang i. Token
0 Pelajar pelajar pelajar Kehadiran

ii. MaKeP
iii. Pemberian Sijil

Penghargaan

ahan

diri 3 0 3 kursus 3 kursus 3 kursus

n
n

0
116

3. Melaksanakan Jom Cari Pelajar da
program-program Peluang melanjutk
yang pelajaran
membolehkan kolej
pelajar vokasiona
berpeluang
meneruskan
pelajaran dalam
bidang kemahiran

4. Menyediakan Program Pelajar da
kemudahan asas Sehari mengikuti
pembelajaran Bersama kursus
kemahiran dan Komuniti agensi lua
menggalakkan
pelajar menyertai
kursus anjuran
luar.

apat 1 orang 1 orang 1 orang
kan pelajar pelajar pelajar
n ke

al

0

apat 1 kali 2 kali 3 kali

i kursus kursus kursus

dari dalam dalam dalam

ar setahun setahun setahun

117

Aspirasi Sistem PELAN TAK
SMK PEKAN KUALA

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kem
Matlamat Strategik mengikuti progra
Peningkatan kua

Objektif Sumber P

Meningkatkan kuantiti pelajar mendapat Mempero
sekurang-kurangnya satu kemahiran

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Kos/
Semua guru Hari Sumber
1 1 Murid 1 RM 1000
Kemahiran Januari-
November

2 Smart Work Ketua bidang Januari - RM 1000
Ketua Panitia November

KTIKAL PPKI
PENYU TAHUN 2021

mahiran murid pendidikan khas masih rendah untuk
am transisi kerjaya
antiti pelajar mengikuti program transisi kerjaya

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
3
olehi perkerjaan selepas tamat 1
persekolahan

Sasaran Output / Pelan Kontigensi
Outcome
37 orang Semua murid Pemantauan berterusan
pelajar mendapat dijalankan:
sekurang- Oleh Penolong Kanan
kurangnya 1 Pendidikan Khas, Ketua
kemahiran Panitia dan Guru Subjek .

10 orang Guru Pemantauan berterusan
guru mendapat 3 dijalankan:
kursus dalam Oleh Penolong Kanan
setahun Pendidikan Khas, Ketua
Panitia dan Guru Subjek

118

3 Jom Cari Ketua bidang Januari - RM 1000
Peluang Ketua panatia November

4 Program Penolong Januari- RM 1000
Sehari Kanan November
Bersama Pendidikan
Komuniti Khas

Ketua Bidang

Guru Kemahiran

37 orang Sekurang- Pemantauan berterusan
pelajar kurangnya dijalankan:
murid dapat Oleh Penolong Kanan
37 orang melanjutkan Pendidikan Khas, Ketua
pelajar pelajaran ke Panitia dan Guru Subjek
kolej
Pemantauan berterusan
Murid dapat dijalankan:
kemahiran Oleh Penolong Kanan
daripada Pendidikan Khas, Ketua
komuniti luar Panitia dan Guru Subjek
sekurang-
kurangnya 3
kali setahun

119

ISU STRA

c) BIDANG H

i) Peratus pelajar lewat h
tinggi

ATEGIK :

HAL EHWAL MURID

hadir ke sekolah masih

120

Luaran ANALISIS SWOT - BIDAN
ANALISIS SWOT - TOWS BID

Isu Strategik 1 : Peratus pelajar lew
INTERNAL S

Dalaman
1. Peraturan
dengan tegas
tindakan wajar
2. Kometmen guru
HEM yang berta
3. Kerjasama ibu b
memastikan ana
mengikut masa

EXTERNAL OPPURTUNITIES SO
Apakah kekuatan
1. Kerjasama ibu bapa sangat
membantu boleh digun
memaksimumk
2. PIBG sebagai medium penyampai
maklumat sangat berkesan Menguatkuasakan
kerjasama ibuba

EXTERNAL THREATS S

1. Pengaruh Gadjet iaitu game terkini Bagaimana untu
menyebabkan pelajar lewar bangun kekuatan untuk m

2. Ibu bapa mengambil masa ancam
mengurus/menghantar anakyang
berlainan sekolah. Komitmen guru
peraturan dan mem
menghantar anak

aw

NG HAL EHWAL MURID

DANG HAL EHWAL MURID

wat hadir ke sekolah masih tinggi

STRENGHTS INTERNAL WEAKNESSES

dikuatkuasakan 1. Kesedaran dalam kalangan murid
dan mengambil masih rendah

u terutamanya Unit 2. Murid sukar bangun awal di waktu
anggungjawab. pagi.
bapa perlu dalam
ak hadir ke sekolah

yang ditetapkan

O WO
n dalaman yang Apa tindakan yang perlu dibuat untuk
nakan untuk
kan peluang? meminimakan kelemahan, dengan
menggunakan peluang?

n peraturan melalui Kerjasama PIBG dalam kempen
apa melalui PIBG kesedaran kepada pelajar pentingnya

ST untuk bangun awal.
WT

uk menggunakan Bagaimana untuk meminimakan
meminimumkan kelemahan dengan mengelakkan
man?
ancaman?

menguatkuasa Ganjaran kepada pelajar yang dapat
mastikan ibubapa hadir awal ke sekolah
k ke sekolah lebih
wal

121

PELAN STRATEGIK SMK PEKAN K

Aspirasi Sistem Kecekapan (Sistem yang memaksimumkan k

Aspirasi Murid Etika Dan Kerohanian
Bidang Hal Ehwal Murid
Pengurusan
Peratus kehadiran lewat datang ke sekolah
Isu Strategik

Matlamat Peningkatan peratus kedatangan murid ke s
Strategik

Bil Bidang/ Strategi Program Sasar
unit

1 HEM Melaksanakan SIOKNYA KE ISKUL Menc

Program 98%

Pendidikan pelaja

Disiplin. waktu

pada

KUALA PENYU 2021 – 2023 (HEM)

keberhasilan murid)

dalam kalangan pelajar masih tinggi.

sekolah mengikut waktu yang ditetapkan

ran Akhir KPI TOV Sasaran 2023 Galakan
2020 2021 2022
capai lebih 97%. 97.5% 98% 99% Hadiah/
kehadiran Pemberian
Kecil
ar tepat cenderahati
u ke sekolah
a tahun 2023.

122