PELAN STRATEGIK SMKPKP 2021_test

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

Aspirasi Sistem PANITIA MATEMATIK DAN

Kualiti

Aspirasi Murid Kemahiran Berfikir

Isu Strategik Penguasaan kema

Matlamat Strategik Peningkatan peng

Objektif Sumber P

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Pe
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru KBAT

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 4 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 4 X R
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
N MATEMATIK TAMBAHAN

ahiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

guasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

Petunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

encapaian penguasaan kemahiran 50% 80%
T dalam Pedagogi guru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
M 10 4 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M 40 guru penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
RM10 Matematik strategi KBAT.
M 40 Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
4 orang RPH yang diselaraskan oleh
guru menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
Matematik pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

48

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penca

KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru dalam Pedagogi gu

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 5 x R
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 5XR
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
A SAINS

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
apaian penguasaan kemahiran KBAT 50% 80%

uru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
RM 10 5 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M 50 guru sains penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
RM10 5 orang strategi KBAT.
M 50 guru sains Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
RPH yang diselaraskan oleh
menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

49

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA S

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penc
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru KBAT dalam Pedag

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Kos
1 KBAT PLC Hari Sumb
Ketua Panitia April RM 5
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 5 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 5 X RM
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
SEJARAH

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru
uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

capaian penguasaan kemahiran 50% 80%
gogi guru

s/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
ber Guru-guru Outcome
500 Pelaksanaan 1 Pemantauan
SMKPKP Bengkel berterusan
M 10 berkaitan teknik dijalankan:
M 50 5 Orang pengajaran dan
guru penyoalan Penyelaras
M10 menggunakan LDP Akademik
M 50 Sejarah strategi KBAT. Ketua Panitia .
Penghasilan Pelaksanaan PLC
5 orang dua RPH yang diselaraskan oleh
guru menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
Sejarah pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

50

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA G

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengua

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Pencap
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru dalam Pedagogi gu

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April
Penyelaras LDP RM

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 5 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 5 X R
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
GEOGRAFI

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

asaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

paian penguasaan kemahiran KBAT 50% 80%
uru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pemantauan
500 SMKPKP Pelaksanaan 1 berterusan
Bengkel dijalankan:
M 10 5 Orang berkaitan teknik Oleh Penyelaras ldp
M50 guru pengajaran dan Akademik, Ketua
penyoalan Panitia .
RM10 Geografi menggunakan
M 50 strategi KBAT. Pelaksanaan PLC
5 orang Penghasilan dua diselaraskan oleh
guru RPH yang Ketua Panitia.
menggunakan
Geografi sepenuhnya Pelaksanaan PLC
pedagogi KBAT. diselaraskan oleh
1 PLC setahun Ketua Panitia.

51

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA PEND

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengua

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penca

KBAT dalam Pedagogi di kalangan dal

guru

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 5 x R
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 5 X R
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
DIDIKAN ISLAM

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

asaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

apaian penguasaan kemahiran KBAT

lam Pedagogi guru 50% 80%

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
RM 10 5 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M 50 guru penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
RM10 Pendidikan strategi KBAT.
M 50 Islam Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
RPH yang diselaraskan oleh
5 orang menggunakan Ketua Panitia.
guru sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
Pendidikan 1 PLC setahun diselaraskan oleh
Islam Ketua Panitia.

52

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

Aspirasi Sistem PANITIA PENDID

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemahi

Matlamat Strategik Peningkatan pengua

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Pencap

KBAT dalam Pedagogi di kalangan dal

guru

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia
Penyelaras LDP April RM

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 7 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 7 X R
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
DIKAN MORAL

iran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

asaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

paian penguasaan kemahiran KBAT 50% 80%

lam Pedagogi guru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome

500 SMKPKP Pelaksanaan 1 Pemantauan
Bengkel berterusan
M 10 7 Orang berkaitan teknik dijalankan:
M 70 guru pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
penyoalan Akademik, Ketua
RM10 Pendidikan menggunakan Panitia .
M 70 Moral strategi KBAT.
7 orang Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
RPH yang diselaraskan oleh
guru sains menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

53

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA REKACIPTA DAN R

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penca

KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru dalam Pedagogi gu

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 2 x R
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 2 X R
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
REKABENTUK & TEKNOLOGI

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
apaian penguasaan kemahiran KBAT 50% 80%
uru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
RM 10 2 org guru pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M 20 RBT penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
RM10 2 orang strategi KBAT.
M 20 guru RBT Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
RPH yang diselaraskan oleh
menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

54

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA SAINS KOMPUTER

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penc
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru KBAT dalam Pedag

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM 50
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 2 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 2 X RM
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
R & ASAS SAINS KOMPUTER

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
50% 80%
capaian penguasaan kemahiran
gogi guru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Guru-guru Pelaksanaan 1 Pemantauan
00 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
M 10 2 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M20 guru ASK & penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
SK strategi KBAT.
Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
M10 2 orang RPH yang diselaraskan oleh
M 20 guru ASK menggunakan Ketua Panitia.
&SK sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

55

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA PER

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penc

KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru KBAT dalam Pedag

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Kos
1 KBAT PLC Hari Sumb
Ketua Panitia April RM 2
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 2 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 2 X RM
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
RNIAGAAN

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

capaian penguasaan kemahiran 40% 60%

gogi guru

s/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
ber Guru-guru Outcome
200 Pelaksanaan 1 Pemantauan
SMKPKP Bengkel berterusan
M 10 berkaitan teknik dijalankan:
M 20 2 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
guru penyoalan Akademik, Ketua
M10 menggunakan Panitia .
M 20 Perniagaan strategi KBAT.
Penghasilan Pelaksanaan PLC
2 orang dua RPH yang diselaraskan oleh
guru menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya
Perniagaan pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
1 PLC setahun diselaraskan oleh
Ketua Panitia.

56

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

Aspirasi Sistem PANITIA TASA
Aspirasi Murid
Isu Strategik Kecekapan
Matlamat Strategik Pengetahuan
Penguasaan kema
Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe
Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Pen
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru
KBAT d

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia April RM 5
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 2 x RM
= RM

3 PLC Coaching Ketua Panitia/ Jun 2 X RM
Penyelaras PLC = RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
AWWUR ISLAM

ahiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru
uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI
ncapaian penguasaan kemahiran 50% 80%
dalam Pedagogi guru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
M 10 2 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
M 20 guru penyoalan Akademik, Ketua
menggunakan Panitia .
M10 Tasawwur strategi KBAT.
M 20 Islam Penghasilan Pelaksanaan PLC
dua RPH yang diselaraskan oleh
2 orang menggunakan Ketua Panitia.
guru sepenuhnya
pedagogi KBAT. Pelaksanaan PLC
Tasawwur 1 PLC setahun diselaraskan oleh
Islam Ketua Panitia.

57

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Penca
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru dalam Pedagogi gu

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Ketua Panitia MEI RM
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Ketua Panitia Jun 1 X R
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
A MUZIK

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

apaian penguasaan kemahiran KBAT 40% 50%
uru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
M 500 Pelaksanaan 1 Pemantauan
SMKPKP Bengkel berterusan
RM10 berkaitan teknik dijalankan:
M 10 1 guru pengajaran dan
penyoalan Penyelaras
menggunakan LDP Akademik
strategi KBAT. Ketua Panitia .
(Kompilasi subjek)
Penghasilan 1 Pelaksanaan PLC
RPH yang diselaraskan oleh
menggunakan Ketua Panitia.
sepenuhnya ( Kompilasi dengan
pedagogi KBAT. Subjek lain)

58

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
UNIT TING

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Penguasaan kemah

Matlamat Strategik Peningkatan pengu

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan penguasaan kemahiran Peningkatan Pen
KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru KBAT

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
1 KBAT PLC Hari Sum
Penolong Kanan April RM
T. 6

Ketua Unit
Penyelaras LDP

2 KBAT PDP Penolong Kanan Jun 10 x
T. 6 10

Ketua Unit RM1

3 PLC Coaching Penolong Kanan Jun 10
T. 6 RM1
RM
Ketua Unit
Penyelaras PLC

N KUALA PENYU TAHUN 2021
GKATAN 6

hiran KBAT dalam pedagogi di kalangan Guru

uasaan kemahiran KBAT dalam Pedagogi di kalangan guru.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

ncapaian penguasaan kemahiran 50% 60%
dalam Pedagogi guru

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Guru-guru Outcome
Pelaksanaan 1 Pemantauan
500 SMKPKP Bengkel berterusan
berkaitan teknik dijalankan:
RM 10 Orang pengajaran dan Oleh Penyelaras ldp
0= guru penyoalan Akademik,
100 menggunakan Penolong Kanan T. 6
Tingkatan 6 strategi KBAT.
0X Penghasilan dua Pelaksanaan PLC
10 = 10 Orang RPH yang diselaraskan oleh
100 guru menggunakan Penolong Kanan T. 6
sepenuhnya dan Ketua Unit.
Tingkatan 6 pedagogi KBAT.
1 PLC setahun Pelaksanaan PLC
diselaraskan oleh
Penolong Kanan T. 6
dan Ketua Unit.

59

ISU STR

b) BIDANG

iii) Pencapaian kualiti
peperiksaan awam

RATEGIK :

G KURIKULUM

dan kuantiti pelajar dalam
masih rendah.

60

ANALISIS SWOT – TOW

Isu Strategik 3 : Pencapaian kualiti dan kuantiti p

INTERNAL

1. Sekolah mempu
dan guru-guru ya

2. Guru berpengala
tahun.

3. Sebahagian
kesungguhan da

4. Sekolah mem
infrastruktur yan
pdpc murid.

EXTERNAL OPPURTUNITIES Apakah kekuatan
digunakan untu
1. Penceramah pakar untuk subjek tertentu dapat pel
membantu meningkatkan kualiti pencapaian
pelajar. Meningkatkan ker
sekolah dan g
2. Kerjasama PIBG dalam menyokong usaha
sekolah baik. meningkatakan p

EXTERNAL THREATS

1. Aktiviti-aktiviti pelajar di luar waktu sekolah tidak Bagaimana un
menyokong peningkatan akademik mereka. kekuatan untu

2. Ibubapa kurang membantu dalam memastikan anc
kecemerlangan akademik pelajar.
Melaksanakan bimb
3. Kurang aktiviti dan program di peringkat waktu persekolah
komuniti yang boleh membantu meningkatkan sek
pencapaian akademik pelajar.

WS BIDANG KURIKULUM

pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

L STRENGTHS INTERNAL WEAKNESSES

unyai barisan pentadbir 1. Murid kurang proaktif dalam proses pdpc.

ang sentiasa komited. 2. Kekurangan guru option dalam mengajar

aman mengajar lebih 5 subjek tertentu.

3. Kemudahan sumber rujukan dan ABM

pelajar mempunyai yang terhad mengehadkan usaha guru

alam pdpc. untuk mewujudkan pdpc yang lebih baik.

mpunyai kemudahan

ng mampu menyokong

SO WO

dalaman yang boleh Apa tindakan yang perlu dibuat untuk
uk memaksimumkan meminimakan kelemahan, dengan
luang? menggunakan peluang?

rjasama antara pihak Mejalinkan kerjasama dengan guru pakar
guru pakar dalam dalam mendapatkan idea pelaksanan pdpc
prestasi para pelajar.
yang menarik dan berkesan.

ST WT

ntuk menggunakan Bagaimana untuk meminimakan kelemahan
uk meminimumkan dengan mengelakkan ancaman?
caman?

bingan berfokus di luar Menyediakan tugasan di luar waktu
han atau semasa cuti persekolah atau PBL yang menarik dan sesuai
kolah.
dengan kemampuan pelajar.

61

Aspirasi Sistem PELAN STRATEGIK SMK PEKAN KUAL

Aspirasi Murid Kecekapan
Bidang Pengetahuan
Pengurusan Kurikulum

Isu Strategik Pencapaian kualiti dan kuantiti pelajar dalam

Matlamat Peningkatan kualiti dan kuantiti pencapaian
Strategik

Bil Bidang/ Strategi Program Sasa
unit

1 Kurikulum 1. Meningkatkan Program Penca

kerjasama peningkatan sekola

antara pihak pencapaian menu

sekolah dan murid diurus penin

guru pakar secara 10%

dalam terancang.

meningkataka

n prestasi para

pelajar.

2. Melaksanakan Penin
bimbingan 10% p
berfokus di luar dalam
waktu pepe
persekolahan awam
atau semasa
cuti sekolah.

LA PENYU 2021 – 2023 (KURIKULUM)

m peperiksaan awam masih rendah.

n pelajar dalam peperiksaan awam.

aran Akhir TOV Sasaran 2023 Galakan
KPI 2020 2021 2022
i. Anugerah
apaian GP SPM 5.30 5.11 4.93 untuk juara.
ah 2019
unjukkan 5.48 2.81 2.90 ii. MaKeP
ngkatan iii. Pemberian Sijil
STPM 3.00 Penghargaan
2.72

ngkatan SPM 96.61% 99.83% 100.00%
pelajar lulus 2019 23.77% 24.48% 25.46%
m 93.49%
eriksaan
m PT3
2019
23.08%

62

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA BAHA

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti da

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti d

Objektif Sumber Pet

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GPMP

pencapaian Bahasa Melayu dalam

SPM dan PT3. Peningkatan

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh Ko
/ Sum
1 Melonjak Tinggi Penyelaras
(Bengkel Kecemerlangan Hari 78 x R
Transformasi (Penyelaras Mac = RM1
Minda) Tingkatan 5) dan
Sept
Ketua Panitia
84 x R
= RM1

2. Kelas Melonjak Ketua Panitia Mac 78 x R
Tinggi ‘Plus’ Penyelaras = RM1
Tingkatan 5

84 xR
= RM1

N KUALA PENYU TAHUN 2021
ASA MELAYU

an kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

tunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

P Bahasa Melayu SPM sebanyak 3% 4.39 4.25

n peratus lulus sebanyak 3% 98.68% 100%
SPM 89.47 92.15%
PT3

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Pemantauan
RM15 78 Pelajar Peningkatan berterusan
1170 SPM 2021 kualiti dijalankan:
kemahiran Oleh Penyelaras
RM15 84 Pelajar menjawab kecemerlangan
1260 Ting 3 2021 soalan Akademik, Ketua
peperiksaan Panitia.
pelajar.

RM20 78 pelajar Peningkatan Pelaksanaan
1560 tingkatan 5
kualiti GPS diselaraskan oleh KP

Pelajar. dan Penyelaras T5

RM20 84 Pelajar
1680 Ting 3 2021

63

PROGRAM TAMBAHAN P

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Cikgu Alleysia Hari Sum
1 Karanganku
“Mantap” Julai 78 x R
= RM

PANITIA BAHASA MELAYU

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
78 pelajar Pemantauan
RM15 tingkatan 5 Peningkatan berterusan
M1170 kualiti kemahiran dijalankan:
menjawab Oleh Ketua Panitia
soalan
karangan SPM

64

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA BAHA

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti d

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti d

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GPMP

pencapaian Bahasa Inggeris dalam

SPM dan PT3. Peningkatan

Bil. Program Tanggungjawa Tempoh/ Ko
b Hari Sum
1 Melonjak Tinggi
(Bengkel Penyelaras Mac dan 77 x
Transformasi Minda) Kecemerlanga Sept 15

n RM1
(Penyelaras
Tingkatan 5) 84 x
15
Ketua Panitia
RM1

2. Kelas Melonjak Ketua Panitia Mac 77 x R
Penyelaras =RM1
Tinggi ‘Plus’ Tingkatan 5
84 x R
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
ASA INGGERIS

dan kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

P Bahasa Inggeris SPM sebanyak 3% 7.47 7.25

n peratus lulus sebanyak 3% 61.84% 63.70%
SPM

PT3 96% 100%

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber 77 Pelajar Outcome
SPM 2021 Pemantauan
x RM Peningkatan berterusan
5= 84 Pelajar kualiti dijalankan:
1155 Ting 3 2021 kemahiran Oleh Penyelaras
menjawab kecemerlangan
x RM soalan Akademik, Ketua
5= peperiksaan Panitia.
1260 pelajar.

RM20 72 pelajar Peningkatan Pelaksanaan
1540 tingkatan 5
kualiti GPS diselaraskan oleh KP
RM20 84 Pelajar
M1680 Ting 3 2021 Pelajar. dan Penyelaras T5

65

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA MATEMATIK DAN

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti d

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti d

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GP

pencapaian Matematik dalam SPM Peningkatan GPMP

dan PT3 serta Matematik Tambahan

dalam SPM

Peningkata

SPM (

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh/ K
Hari Sum
1 MelonjakTinggi Penyelaras
(Bengkel Kecemerlangan Mac (77+
Transformasi Minda) dan Sept RM
(Penyelaras
Tingkatan 5) =RM

Ketua Panitia 84 x
=RM

2. Kelas Melonjak Tinggi Ketua Panitia Mac (77+
‘Plus’ Penyelaras RM2
Tingkatan 5 =RM

84 x
=RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
N MATEMATIK TAMBAHAN

dan kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

PMP Matematik SPM sebanyak 3% 6.33 6.14

Matematik Tambahan SPM sebanyak 5.63 5.46

3%

an peratus lulus sebanyak 3% 85.53% 88.43%
SPM (Matematik) 39.47% 40.65%
PT3 (Matematik 100% 100%
(Matematik Tambahan

Kos/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome

+11) x 88 Pelajar Peningkatan Pemantauan
15 SPM 2021 berterusan
M1155 kualiti dijalankan:
Oleh Penyelaras
kemahiran kecemerlangan
Akademik, Ketua
menjawab Panitia.
Pelaksanaan
xRM15 84 Pelajar soalan diselaraskan oleh KP
M1260 Ting 3 2021 dan Penyelaras T5
peperiksaan

pelajar.

+11) x 88 pelajar Peningkatan
20 tingkatan 5
M1540 2021 kualiti GPS

Pelajar.

xRM20 84 Pelajar
M1680 Ting 3 2021

66

PROGRAM TAMBAHAN

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Ko
Ketua Panitia Hari Sum
1 Genius
Matematik Mac - 434 x
Ogos =RM2

N PANITIA MATEMATIK

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
434 pelajar Pemantauan
x RM5 Matematik 1 kali sebulan berterusan oleh guru
2170 mata pelajaran
T1-T5

67

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti d

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti d

Objektif Sumber Pe

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GPMP

pencapaian Sains dalam SPM dan PT3.

Peningkatan

Bil Program Tanggungjawab Tempoh Ko
/ Sum
1 Melonjak Tinggi Penyelaras
(Bengkel Kecemerlangan Hari 67 x R
Transformasi Mac = RM
Minda) (Penyelaras dan
Tingkatan 5) Sept

Ketua Panitia 11 x R
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
A SAINS

dan kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

dan kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

etunjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

P Sains, Kimia, Biologi dan Fizik SPM 5.16(SC) 5.01

sebanyak 3% 6.33(KIM) 6.14

5.63(BIO) 5.46

(FIZ) 6.50

n peratus lulus sebanyak 3% 95.5%(SC) 98.4%
SPM 100%(KIM) 100%
100%(BIO) 100%

(FIZ)

PT3 42.11% 43.37%

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
67 Pelajar
RM15 Sains SPM Peningkatan Pemantauan
M1005 kualiti kemahiran berterusan
2021 menjawab dijalankan:
RM15 soalan Oleh Penyelaras
M165 11 Pelajar peperiksaan kecemerlangan
Kimia SPM pelajar. Akademik, Ketua
Panitia.
2021

68

11 x R
= RM

2 x RM
= RM

2. Kelas Melonjak Ketua Panitia Mac 85 x R
Tinggi ‘Plus’ = RM
Penyelaras 67x R
Tingkatan 5 =RM1

11 x R
= RM

11 x
20

RM2

2 x RM
= RM

85 x R
= RM

RM15 11 Pelajar
M165 Biologi SPM

2021

M 15 2 Pelajar
M30 Fizik SPM

2021

RM15 85 Pelajar Peningkatan Pelaksanaan
M1275 Ting 3 2021 kualiti GPS diselaraskan oleh KP
RM20 67 pelajar Pelajar. dan Penyelaras T5
tingkatan 5
1340
11 Pelajar
RM20 Kimia SPM
M220
2021

x RM 11 Pelajar
0= Biologi SPM
220
2021

M 20 2 Pelajar
M40 Fizik SPM

2021

RM20 85 Pelajar
M1700 Ting 3 2021

69

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA S

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti da

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti da

Objektif Sumber Petu

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GP
pencapaian Sejarah dalam SPM dan Peningkatan
PT3.

Bil. Program Tanggungjawab Tempoh Ko
/ Sum
1 Melonjak Tinggi Penyelaras
(Bengkel Kecemerlangan( Hari 77 x R
Transformasi Mac = RM
Minda) Penyelaras
Tingkatan 5) dan 84 x R
2 Kelas Melonjak = RM
Tinggi ‘Plus’ Ketua Panitia Sept

Ketua Panitia Mac 77 x R
=RM1
Penyelaras
Tingkatan 5 84 x R
= RM

N KUALA PENYU TAHUN 2021
SEJARAH

an kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

an kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

unjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

PMP Sejarah SPM sebanyak 3% 5.57 5.40

n peratus lulus sebanyak 3% 93.42% 100%
SPM 67.11% 69.12%
PT3

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome

RM15 77 Pelajar Peningkatan Pemantauan
M1155 SPM 2021 berterusan
kualiti dijalankan:
RM15 84 Pelajar Oleh Penyelaras
M1260 Ting 3 2021 kemahiran kecemerlangan
Akademik, Ketua
RM20 72 pelajar menjawab Panitia.
1540 tingkatan 5 Pelaksanaan
soalan diselaraskan oleh KP
RM20 84 Pelajar dan Penyelaras T5
M1680 Ting 3 2021 peperiksaan

pelajar.

Peningkatan

kualiti GPS

Pelajar.

70

PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN

PANITIA G

Aspirasi Sistem Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti da
Matlamat Strategik Peningkatan kualiti da

Objektif Sumber Petu

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan
pencapaian Geografi PT3.

Bil Program Tanggungjawab Tempoh/ Su
Hari

1 Melonjak Tinggi Penyelaras Mac - 84 X

(Bengkel Kecemerlangan September =R

Transformasi Tingkatan 3.

Minda)

Ketua Panitia

2 Kelas Melonjak Ketua Panitia Mac 84 X
Tinggi ‘Plus’ Penyeleras =R
Tingkatan 3

N KUALA PENYU TAHUN 2021
GEOGRAFI

an kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.
an kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

unjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

n peratus lulus sebanyak 3%

PT3 63.16% 66.16%

Kos/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
umber Outcome
84 Pelajar Pemantauan
RM 15.00 Ting 3 2021 Peningkata berterusan
RM1260 n kualiti dijalankan:
kemahiran Oleh Penyelaras
menjawab kecemerlangan
soalan Akademik, Ketua
peperiksaan Panitia.
pelajar.

X RM 20 84 Pelajar Peningkata Pelaksanaan
RM1680 Tingkatan n kualiti GPS diselaraskan oleh KP

3 Pelajar. dan Penyelaras T3

71

Aspirasi Sistem PELAN TAKTIKAL SMK PEKAN
PANITIA PEND

Kecekapan

Aspirasi Murid Pengetahuan

Isu Strategik Pencapaian kualiti da

Matlamat Strategik Peningkatan kualiti da

Objektif Sumber Petu

Meningkatkan kualiti dan kuantiti Peningkatan GPMP P
pencapaian Pendidikan Islam dalam Peningkatan pera
SPM dan PT3.

Bil Program Tanggungjawab Tempoh Ko
/ Sum
1 Melonjak Tinggi Penyelaras
(Bengkel Kecemerlangan Hari 59 x R
Transformasi Mac = RM
Minda) (Penyelaras dan
Tingkatan 5) Sept
2. Kelas Melonjak
Tinggi ‘Plus’ Ketua Panitia 69 x R
= RM1

Ketua Panitia Mac 59 x R
Penyelaras = RM1
Tingkatan 5

69 x R
= RM1

N KUALA PENYU TAHUN 2021
DIDIKAN ISLAM

an kuantiti pelajar dalam peperiksaan awam masih rendah.

an kuantiti pencapaian pelajar dalam peperiksaan awam.

unjuk Prestasi Utama (KPI) TOV KPI

Pendidikan Islam SPM sebanyak 3% 5.26 5.10
setahun

atus lulus sebanyak 3% setahun 87.72 % 90.72%
SPM 100% 100%
PT3

os/ Sasaran Output / Pelan Kontigensi
mber Outcome
Pemantauan
RM15 59 Pelajar Peningkatan berterusan
M885 Pend. Islam kualiti dijalankan:
kemahiran Oleh Penyelaras
RM15 SPM 2021 menjawab kecemerlangan
1035 soalan Akademik, Ketua
69 Pelajar peperiksaan Panitia.
RM20 Pend. Islam pelajar. Pelaksanaan
1180 Ting 3 2021 Peningkatan diselaraskan oleh KP
59 Pelajar kualiti GPS dan Penyelaras T5
RM20 Pend. Islam Pelajar.
1380
SPM 2021
69 Pelajar
Pend. Islam
Ting 3 2021

72