รวม 8 ส่วน งานแผนพัฒนารวม 3 ปี 2564-2566

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 46

ยทุ ธศำสตร์ที่ 8. พฒั นำแบรนด์และกำรส่ือสำรในทุกมิติ

กลยทุ ธท์ ี่ 19. โรงเรียนมรี ะบบกำรสือ่ สำรทท่ี ั่วถึงสร้ำงควำมเข้มแขง็ และกำรยอมรับจำกภำยในและภำยนอก

ตวั ชว้ี ัดควำมสำเร็จ กลยุทธ์ย่อย โครงกำร/กจิ กรรม

1. โรงเรียนมีระบบการประชา แผนกวชิ ำกำรระดบั ปฐมวยั

สัมพันธ์ที่มีคุณภาพและเปิด 1. มีการประชาสมั พันธผ์ า่ น Facebook โรงเรยี นสัปดาห์ - K201 โครงการสง่ เสรมิ การ

โอกาสให้ผเู้ กี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วน ละ 2 ครัง้ เรยี นการสอน

ร่วม แผนกธรุ กำร

1. สร้างความตระหนัก เข้าใจและความรู้สึกอนั ดี (Feel - A301 โครงการ Branding

Good) ต่อโรงเรยี นในบคุ คลทวั่ ไป และหรือผปู้ กครอง and Communication

กลุ่มเปา้ หมาย ว่าการเข้าเรียนกับทางโรงเรียนเปน็ เรอื่ งที่

งา่ ยและไม่น่ากงั วล

2. สร้างความรสู้ กึ ของผ้ปู กครองที่สนใจใหร้ สู้ ึกว่าหลกั สูตร

การเรียนการสอนของโรงเรียนนา่ สนใจ และตอบโจทย์

ความต้องการของโลกในยุคปจั จุบนั

3. สรา้ งความตระหนักใหผ้ ู้ปกครองอนุบาล ประถม และ

มัธยมตน้ ในจงั หวัดภเู ก็ต ร้จู ักหลกั สูตรและรปู แบบการ

เรียนของระดับมธั ยม

กลยุทธ์ที่ 19. โรงเรียนมีระบบกำรสอื่ สำรท่ที ว่ั ถึงสรำ้ งควำมเขม้ แขง็ และกำรยอมรับจำกภำยในและภำยนอก

ตวั ชว้ี ัดควำมสำเรจ็ กลยทุ ธย์ ่อย โครงกำร/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีระบบการประชา แผนกธรุ กำร

สัมพันธ์ที่มีคุณภาพและเปิด 4. สร้างความเป็นเอกลกั ษณ์ และความเลิศทางด้าน

โอกาสให้ผู้เก่ยี วข้องทกุ ฝ่ายมีส่วน ภาษาองั กฤษตอ่ สังคม

ร่วม แผนกสนบั สนุน HR ครูตำ่ งชำติ

1. สร้างการรับรู้ (Build Awareness) จากลกู ค้าภายนอก - F301 โครงการสารสนเทศ

(ชาวต่างประเทศท่สี นใจสมัครงาน) แผนกทรพั ยากรมนษุ ย์

- กิจกรรมจดั ทา VDO ประ

ชาสัมพันธส์ อื่ สาร Selling

point ของจังหวัดภเู ก็ต

นาเสนอภาพลักษณโ์ รงเรียน

และบอกเลา่ ประสบ การณ์

จากการทางานท่ีขจรเกยี รติ

- กจิ กรรม KS Loyalty

ส่งเสริมการแนะนาเพอ่ื นครู

มาทางานกบั โรงเรียน

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 47

ยุทธศำสตร์ท่ี 9. นำเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเข้ำมำพฒั นำกำรเรยี นรู้ของนกั เรียนและพัฒนำงำนด้ำนอ่นื ๆ

กลยุทธท์ ี่ 20. จัดระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศเพอื่ สนับสนุนกำรบริหำรจัดกำรและกำรจัดกำรเรยี นรู้

ตัวชวี้ ัดควำมสำเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงกำร/กจิ กรรม

1. โรงเรียนมีระบบการจดั หา การ แผนกวิชำกำรระดบั ปฐมวยั

พัฒนาและการบริการเทคโนโลยี 1. ส่งเสริมการใช้ Class Dojo ในการเรียนการสอนและ - K801 โครงการพฒั นาระบบ

สารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหาร การสือ่ สาร สารสนเทศ

จัดการและการจัดการเรียนรู้ท่ี แผนกธุรกำร

เหมาะสม 1. นาเครือ่ งมอื ทางดจิ ิทัล มาปรบั ใช้กบั งานในแผนกอย่าง - A401 โครงการ digital เพือ่

นอ้ ย 3 งาน การสรา้ งสรรคง์ าน

2. ใช้ส่อื อิเล็กทรอนิคในการส่อื สารทงั้ ภายในและ

ภายนอกแผนก เพือ่ เพ่ิมความสะดวกและเป็นการลด

กระดาษทจ่ี ะใช้ในองค์กร

แผนกสนับสนนุ HR ครูต่ำงชำติ

1. สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยี โปรแกรมและแอพพลเิ คชั่น - F301 โครงการสารสนเทศ

ต่างๆในการทางาน อยา่ งน้อย 1 โปรแกรม/ปีการศึกษา แผนกทรัพยากรมนุษย์

(ยกตวั อยา่ งเช่น การใชโ้ ปรแกรม Canva ในการนาเสนอ - กจิ กรรมจัดทา VDO

งานหรือทาสือ่ ประชาสัมพันธ์) ประชาสัมพนั ธส์ อื่ สารการ

2. สรา้ ง Service Excellence ในการใหบ้ ริการครชู าว ทางานของแผนกฯ เพอื่ ใช้เป็น

ต่างประเทศ ควบคกู่ ับการใช้ Design Thinking อยา่ ง เครื่องมือในการปฐมนิเทศครู

น้อย 1 โปรเจค/ปกี ารศึกษา รปู แบบออนไลน์ (Remote

Onboarding Program for

New Teachers)

- กิจกรรม Birthday

Voucher, Promotion

Rewarding, Work

Anniversary,

Congratulatory Letters

แผนกสนับสนนุ HR ครไู ทย

1. กาหนดรูปแบบ, ตรวจสอบราคา, จดั หา-จดั ซอ้ื , - H301 โครงการระบบ

วิธกี ารใช้งาน , ดแู ลบารุงรักษาได้แกเ่ ครอื ขา่ ย, เครือขา่ ย, คอมพวิ เตอรแ์ ละ

โสตทัศนปู กรณ์

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 48

ยุทธศำสตรท์ ่ี 10. ส่งเสรมิ ควำมรบั ผิดชอบของโรงเรียน นกั เรียน ครูและบุคลำกรทมี่ ตี อ่ สงั คมและสิง่ แวดล้อม

กลยุทธ์ท่ี 21. โรงเรยี นมสี ว่ นรว่ มในกำรอนรุ กั ษแ์ ละพัฒนำสิง่ แวดล้อม

ตวั ช้วี ัดควำมสำเรจ็ กลยทุ ธย์ อ่ ย โครงกำร/กิจกรรม

1. มีการกาหนดเป้าหมายวิสัย แผนกวิชำกำรระดบั ปฐมวยั

ทัศน์ พันธกิจและปรัชญาโรง 1. จัดกิจกรรมส่งเสรมิ ความคิดสรา้ งสรรค์และคิดต่อ - K202 โครงการการเรยี น

เรียนที่สอดคล้องกับความต้อง ยอดจากวัสดรุ อบตัวเดอื นละ 1 ครัง้ (การแตง่ กายศุกร์ การสอนโดยครชู าวต่างชาติ

การของสงั คม หรรษา DIY จากวัสดเุ หลือใช)้ (กิจกรรมการแตง่ กายกายศุกร์

หรรษา

- K201 โครงการสง่ เสริมการ

เรยี นการสอน

แผนกสนับสนนุ HR ครูตำ่ งชำติ

1. สง่ เสรมิ การทางานรูปแบบ Paperless เพ่ือลดการใช้ - F301 โครงการสารสนเทศ

กระดาษและอนุรกั ษ์ส่ิงแวดลอ้ ม แผนกทรพั ยากรมนุษย์

2. นักเรียน ครูและบุคลากรจัด แผนกวชิ ำกำรระดบั ปฐมวยั

กิจกรรมที่มีความรับผิดชอบต่อ 1. จัดกจิ กรรมส่งเสริมความคดิ สรา้ งสรรคแ์ ละคิดตอ่ - K202 โครงการการเรยี น

สังคม ชุมชนและส่ิงแวดล้อม ยอดจากวัสดุรอบตวั เดือนละ 1 ครง้ั (การแตง่ กายศกุ ร์ การสอนโดยครชู าวตา่ งชาติ

หรรษา DIY จากวสั ดุเหลอื ใช)้ (กจิ กรรมการแตง่ กายกายศกุ ร์

หรรษา

- K201 โครงการส่งเสริมการ

เรียนการสอน

แผนกธุรกำร

1. นาเครื่องมอื ทางดิจทิ ัล มาปรบั ใชก้ บั งานในแผนกอยา่ ง - A401 โครงการ digital เพือ่

นอ้ ย 3 งาน การสรา้ งสรรค์งาน

2. ใชส้ ือ่ อิเล็กทรอนิคในการส่อื สารทัง้ ภายในและ

ภายนอกแผนก เพ่อื เพิ่มความสะดวกและเป็นการลด

กระดาษท่ีจะใช้ในองคก์ ร

แผนกสนบั สนุน HR ครูตำ่ งชำติ

1. มกี ารประชาสัมพนั ธส์ ง่ เสริมใหค้ รูชาวต่างประเทศมี - กิจกรรมบริจาคโลหติ หรือ

สว่ นร่วมในกจิ กรรมเพื่อสงั คม อยา่ งน้อย 2 กจิ กรรม/ปี กิจกรรมเพื่อสงั คมอนื่ ๆ ท่ที าง

การศกึ ษา โรงเรียนจัดขน้ึ (เชน่ ขา้ ว

กลอ่ งเพ่อื หมอ)

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 49

กลยทุ ธท์ ่ี 21. โรงเรยี นมีสว่ นรว่ มในกำรอนรุ กั ษแ์ ละพัฒนำส่งิ แวดลอ้ ม

ตวั ชี้วัดควำมสำเรจ็ กลยทุ ธ์ย่อย โครงกำร/กิจกรรม

2. นักเรียน ครูและบุคลากรจัด แผนกสนับสนุน HR ครูไทย

กิจกรรมที่มีความรับผิดชอบต่อ 1. ประสานงานหน่วยงานรับบริจาคโลหิต (รพ.วชิระ) เพ่อื - H202 โครงการสวสั ดกิ ารแก่

สังคม ชุมชนและสง่ิ แวดล้อม รบั บริจาคโลหิตจาก นักเรียน ครูและบคุ ลากรฯ ครูและบคุ ลากร

2. รับบรจิ าคโลหติ ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง - กิจกรรมรับบริจาคบรจิ าค

3. สรปุ รายงาน ,ประเมนิ ผล จานวนโลหิต ทไี่ ด้รับบรจิ าค โลหติ

(ถงุ )

ยทุ ธศำสตร์ที่ 11.สร้ำงและสง่ เสรมิ วฒั นธรรมท่กี ่อใหเ้ กดิ นวัตกรรม

กลยทุ ธ์ท่ี 22. โรงเรียนสร้ำงวัฒนธรรมองค์กรที่ส่งเสริมกำรพัฒนำนวตั กรรมด้ำนบคุ คล กระบวนกำร ข้อมลู และ

เทคโนโลยใี หเ้ กิดควำมต่อเนื่องและยัง่ ยนื

ตัวชีว้ ัดควำมสำเรจ็ กลยุทธย์ อ่ ย โครงกำร/กจิ กรรม

1. ทุกองค์กรในโรงเรียนสร้าง แผนกวิชำกำรระดบั ปฐมวยั

องค์ความรู้โดยนาระบบเทคโน 1. จดั ทาเอกสารต่างๆในรปู แบบออนไลน์ - K801 โครงการพัฒนาระบบ

โลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการ สารสนเทศ (กิจกรรมการ

บริหารการจัดการอย่างตอ่ เน่อื ง ประเมินผลการเรยี นการ

สอนม, Kindergarten

Database Link)

แผนกธุรกำร

1. ให้บุคลากรเขยี น job description ของงานตนเอง - A402 โครงการ Smart Job

พร้อมเขยี นตารางงานในแตล่ ะวนั ว่าทาอะไรบา้ ง เพอ่ื description and Smart

นาไปสู่การวางแผนวา่ กระบวนการใดที่สามารถทาให้ Service

กระชบั ได้

2. ให้บุคลากรเขยี น Workflow ของงานหลกั ของตน เพือ่

นามาใช้ในการปรบั ปรุงการทางานให้กระชบั มากขึน้

3. มกี ารให้บุคลากร เขียน Yearly Succession Plan

เพือ่ จะได้ฝกึ ให้บคุ ลากรนา JD ที่เขียนไปในขอ้ แรก มาตอ่

ยอดในการพฒั นางานของตนเอง โดยจะใช้ Yearly

Succession Plan เปน็ สว่ นหนึง่ ของการประเมินการ

ทางาน

4. จดั ทา Customer Journey Roadmap เพ่อื นาไปสู่

การพัฒนาการบริการ

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 50

กลยทุ ธ์ท่ี 22. โรงเรยี นสร้ำงวัฒนธรรมองค์กรที่ส่งเสริมกำรพฒั นำนวัตกรรมด้ำนบคุ คล กระบวนกำร ขอ้ มลู และ

เทคโนโลยใี หเ้ กดิ ควำมตอ่ เน่ืองและยง่ั ยืน

ตวั ชี้วัดควำมสำเรจ็ กลยทุ ธ์ย่อย โครงกำร/กจิ กรรม

1. ทุกองค์กรในโรงเรียนสร้าง แผนกสนบั สนุน HR ครตู ำ่ งชำติ

องค์ความรู้โดยนาระบบเทคโน 1. สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยี โปรแกรมและแอพพลิเคช่ัน - F301 โครงการสารสนเทศ

โลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการ ตา่ งๆในการทางาน อยา่ งนอ้ ย 1 โปรแกรม/ปกี ารศึกษา แผนกทรัพยากรมนุษย์

บรหิ ารการจดั การอย่างตอ่ เนอื่ ง (ยกตัวอยา่ งเชน่ การใช้โปรแกรม Canva ในการนาเสนอ - กิจกรรมจดั ทา VDO

งานหรอื ทาส่อื ประชาสมั พันธ์) ประชาสมั พนั ธ์สอ่ื สารการ

2. สรา้ ง Service Excellence ในการให้บริการครูชาว ทางานของแผนกฯ เพ่อื ใชเ้ ป็น

ต่างประเทศ ควบคกู่ ับการใช้ Design Thinking อย่าง เคร่อื งมือในการปฐมนิเทศครู

น้อย 1 โปรเจค/ปีการศกึ ษา รูปแบบออนไลน์ (Remote

Onboarding Program for

New Teachers)

- กิจกรรม Birthday

Voucher, Promotion

Rewarding, Work

Anniversary,

Congratulatory Letters

แผนกสนบั สนุน HR ครไู ทย

1. วางแผน, กาหนดปฏิทิน ตารางการประชมุ ประจาเดือน - H401 โครงการระบบ

ในแตล่ ะภาคเรียน สารสนเทศแผนกทรัพยากร

2. จัดการประชุม และสรปุ รายงานการประชมุ , เสนอฝา่ ย มนษุ ย์

บริหาร

3. จัดทาขอ้ มูลสารสนเทศท่ีเกย่ี วขอ้ งกบั คร,ู บคุ ลากรฯ

พนักงาน หรอื ผู้ทีป่ ฏบิ ัตงิ านในสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นระบบ

4. มีการปรับปรุงข้อมูลให้เปน็ ปจั จุบัน เพ่ือใหส้ ามารถ

นาไปใช้งานได้อย่างเร็วถูกต้องชัดเจน

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 51

ระดับข้นั พ้นื ฐำน

ยทุ ธศำสตรท์ ่ี 1. จัดกำรศกึ ษำใหน้ ักเรยี นมที กั ษะกำรเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ 21

กลยทุ ธ์ที่ 1. ปลกู ฝงั รักการอา่ นใหก้ ับนักเรยี นและมีทกั ษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ ตามชว่ งวยั หรือช่วงช้ัน

ตวั ช้ีวัความสาเร็จ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1.ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

สามารถในการอ่านภาษาไทย 1.จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนภาษา องั กฤษ - P203 โครงการบรหิ ารการ

และภาษาอังกฤษ และมีทักษะ เน้นการส่อื สารอยา่ งเป็นธรรมชาตดิ า้ นการฟงั เรียนการสอนกล่มุ สาระ

การคดิ วิเคราะห์ตามความสนใจ การพูด การอ่าน การเขยี น การนาเสนอ และ ภาษาไทย

ส่วนบุคคล เหมาะสมตาม การสะทอ้ น (กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นการ

ระดบั ชนั้ 2. จัดกิจกรรมอา่ นหนังสอื ภาษาอังกฤษให้ เขยี น)

นักเรยี นฟงั ทุกวนั วนั ละ 5 นาที - P210 โครงการบรหิ ารการ

3. สง่ เสรมิ การอา่ น Raz-kids ท่ีบา้ นในเวลา เรียนการสอนกลุ่มสาระ

ว่าง อยา่ งน้อยสัปดาห์ละ 1 เล่ม พร้อมตอบ ภาษาต่างประเทศ

คาถาม มีครตู ่างชาติคอยเชค็ รายสปั ดาห์ (กจิ กรรมการเรยี นการสอน)

4. จัดกจิ กรรมส่อื สารเปน็ ภาษาอังกฤษ - P301 โครงการพัฒนา

“KOOL Times” ผา่ น Youtube และ หอ้ งสมุดและทรัพยากร

Facebook ภาคเรยี นละ 7 ครง้ั เปน็ อย่าง สารสนเทศ

น้อย (กจิ กรรมโรงเรียนรกั การอา่ น)

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. นักเรยี นระดับมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 - 6 เลอื ก - M205 โครงการบริหารการ

อา่ นหนงั สือ/สื่อตามความสนใจและนาเสนอ เรยี นการสอนกลุม่ สาระ

ให้เพ่อื นๆ ในหอ้ ง เขา้ ใจ โดยเป็นการเลา่ เรื่อง ภาษาไทย

หนา้ ชัน้ เรยี นหรอื อัดวดี โี อลงสอื่ Facebook (กจิ กรรมการเรียนการสอน)

ทุกวันอังคาร - M220 โครงการบรหิ ารการ

เรยี นการสอนกลุ่มสาระ

ภาษาต่างประเทศ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

- M501 โครงการวัดและ

ประเมินผลทางการเรยี นรู้

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 52

กลยุทธ์ท่ี 2. นักเรยี นมีทกั ษะกำรเขียน กำรถ่ำยทอดและสอื่ สำรกบั ผ้อู ำ่ นไดอ้ ยำ่ งมีประสิทธิภำพตำมเป้ำหมำย

ทก่ี ำหนดในแตล่ ะช่วงวัยหรือช่วงช้นั

ตัวชีว้ ัความสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวิชำกำรระดับประถมศึกษำ

สามารถในการเขียนภาษา ไทย 1. ระดบั P4 - P6 นักเรยี นสร้าง Vlogs และ - P203 โครงการบริหารการ

และภาษาอังกฤษ และการ นาไปลงใน Seesaw Class ภาคเรยี นละ 2 เรียนการสอนกลุ่มสาระ

ถ่ายทอดและส่ือสารกบั ผู้อ่านได้ ครง้ั โดยนกั เรียนมีโอกาสได้ใชค้ วามคิด ภาษาไทย

อย่างมีประสิทธิภาพทั้งเหมาะ สรา้ งสรรคผ์ ่านงานเขยี น และไดฝ้ กึ การตดั ต่อ (กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นการ

สมตามระดับช้นั วีดโิ อผ่านแอปพลิเคช่นั ตามหวั ข้อท่ีสนใจ เขยี น)

- P204 โครงการบรหิ ารการ

เรียนการสอนกลมุ่ สาระ

ภาษาต่างประเทศ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. ส่งเสรมิ เทคนิคการจดโนต้ ของนักเรียนและ - M205 โครงการบริหารการ

มกี ารตรวจสมดุ โน้ตจากทางวชิ าการสัปดาห์ เรียนการสอนกลมุ่ สาระ

ละ 2 คร้งั ภาษาไทย

2. ฝกึ การเขยี นเชงิ สรา้ งสรรค์ในคาบเรียนท้ัง (กจิ กรรมการเรยี นการสอน)

ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ เช่น การเขียน - M220 โครงการบรหิ ารการ

บล็อกหรอื การเขียนเรื่องสั้น ภาคเรียนละ 1 เรยี นการสอนกลมุ่ สาระ

คร้ัง ภาษาตา่ งประเทศ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

- M501 โครงการวดั และ

ประเมนิ ผลทางการเรยี นรู้

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 53

กลยทุ ธ์ที่ 3. นักเรยี นมีทกั ษะกำรคดิ เลขอยำ่ งมีระบบและสำมำรถประยุกตใ์ ชก้ บั สถำนกำรณใ์ นชีวติ ประจำวนั ได้

ตัวชว้ี ัความสาเร็จ กลยทุ ธ์ยอ่ ย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

สามารถในการคิดคานวณ การ 1. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การคิดเลขเรว็ สปั ดาห์ - P204 โครงการบรหิ ารการเรียน

สื่อสาร การคิดวิเคราะห์แก้ ละ 2 ครงั้ และมกี ารทดสอบวัดผลเดอื นละ 1 การสอนกลุม่ สาระคณิตศาสตร์

ปัญหา และการทางานร่วมกับ ครงั้ (กจิ กรรมการเรียนการสอน)

ผอู้ น่ื เหมาะสมตามระดบั ช้นั - P205 โครงการบรหิ ารการเรยี น

การสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

- P202 โครงการหอ้ งเรยี น KS

STAR

(กิจกรรมการสอบแขง่ ขนั อจั ฉริยภาพ

ทางวทิ ย์-คณิต)

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. จัดกจิ กรรมทเ่ี สริมสร้างการคิดแบบเป็น - M207 โครงการบริหารการเรยี น

ระบบ เช่น unplugged coding เดือนละ 1 การสอนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์

ครั้ง (กจิ กรรมการเรียนการสอน)

2. จัดค่ายพัฒนาอจั ฉริยภาพทางคณติ ศาสตร์ - M209 โครงการบรหิ ารการเรียน

ใหก้ ับกลุ่มนักเรยี น STAR และ Sci-Math ปี การสอนกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์

การศึกษาละ 1 ครัง้ (กจิ กรรมการเรยี นการสอน)

3. จดั ดติวเสรมิ คณติ ศาสตร์ให้กบั นกั เรยี น - M208 โครงการห้องเรยี น KS

กล่มุ STAR AA ทกุ สัปดาห์ STAR

4. ฝกึ การคิดแบบ Design Thinking ภาค (กิจกรรมการสอบแข่งขันอัจฉรยิ ภาพ

เรยี นละ 1 คร้งั ทางวทิ ย์-คณติ )

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 54

กลยุทธท์ ่ี 4. นกั เรยี นมีกระบวนกำรทำงำนเป็นทมี มีทกั ษะกำรคิดวเิ ครำะห์ คิดสร้ำงสรรค์ แก้ปัญหำและส่อื สำรได้

เหมำะสมตำมช่วงวยั หรือชว่ งชั้น

ตวั ชี้วัความสาเรจ็ กลยทุ ธ์ยอ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1.ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

สามารถในการคิดวิเคราะห์คิด 1. จัดกิจกรรม Basic life skills ใหก้ ับ - P101 โครงการพัฒนาหลกั สูตรสู่

อย่างมีวิจารณ ญาณอภิปราย นกั เรยี นระดับประถมศึกษา มาตรฐานสากล

แลกเปลี่ยนความคิด เห็น โดย 2. จดั กจิ กรรม Health and Safety ให้กบั - P202โครงการห้องเรยี น KS STAR

ใช้เหตผุ ลประกอบ การตดั สินใจ นกั เรยี นระดับประถมศึกษาอยา่ งน้อยภาค - P203- P210 โครงการบริหารการ

และแกป้ ญั หาไดเ้ หมาะสม เรยี นละ 1 ครง้ั เรยี นการสอน 8 กลมุ่ สาระ (กจิ กรรม

3. จดั กิจกรรม Growth mindset ใหก้ ับ การเรียนการสอนกิจกรรมคา่ ย

นักเรียนระดับประถมศึกษาอย่างน้อยภาค คุณธรรม)

เรยี นละ 1 ครง้ั - P211 โครงการเรียนเสรมิ วันเสาร์

4. จดั กิจกรรม Mindfulness ให้กบั นักเรียน - P212 โครงการส่งเสรมิ กิจกรรม

ระดบั ประถมอยา่ งนอ้ ยปีการศกึ ษาละ 1 คร้ัง พัฒนาผ้เู รียน (กิจกรรมชมุ นุม

กจิ กรรมทศั นศกึ ษา

กิจกรรมลกู เสอื ยุวกาชาด)

- P213 โครงการส่งเสริมขจรเกยี รติ

วชิ าการ

- P402 โครงการพัฒนาระบบดแู ล

ชว่ ยเหลือนักเรยี น(กิจกรรมโฮมรูม)

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. จัดการเรียนการสอนโดยใช้ Project Base - M208 โครงการหอ้ งเรียน KS STAR

Learning บูรณาการเข้ากับทกุ กลุม่ สาระ เพือ่ - M205 - 222 โครงการบรหิ ารการ

ส่งเสรมิ ใหน้ ักเรยี นมีความสามารถในการคดิ เรยี นการสอน 8 กลมุ่ สาระ

วเิ คราะห์ คดิ อย่างมีวิจารณญาณ แลกเปล่ยี น - M203 โครงการพฒั นาการสอน

ความคดิ เห็นและแก้ปญั หาโดยการทา รปู แบบThinking School

โครงงานอย่างน้อยกล่มุ สาระการเรยี นรลู้ ะ 2 - M501 โครงการวดั และประเมนิ ผล

โครงงาน ต่อปกี ารศกึ ษา ทางการเรียนรู้

2. จดั กิจกรรมการเรียนการสอนผ่าน

กระบวนการ Thinking School กาหนดใหม้ ี

ทุกแผนการสอนในทุกกล่มุ สาระหลกั เพือ่

สง่ เสรมิ กจิ กรรมใหผ้ เู้ รยี นคิดอย่างเปน็ ระบบ

ภาคเรยี นละ 2 คร้ัง

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 55

ยุทธศำสตรท์ ่ี 2. สง่ เสริมสนบั สนนุ นกั เรยี น ครแู ละบุคลำกร มีทกั ษะกำรส่ือสำรภำษำองั กฤษพร้อมสู่สำกล

กลยทุ ธ์ท่ี 5 นกั เรยี น ครแู ละบุคลำกรใช้ภำษำองั กฤษขน้ั พ้นื ฐำนในกำรสอ่ื สำรได้

ตวั ช้วี ัความสาเร็จ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1. ร้อยละของนกั เรียนมีความ แผนกวิชำกำรระดับประถมศกึ ษำ

เปน็ เลิศในการใช้ภาษาอังกฤษ 1. กระตุ้นการพฒั นาการอ่านภาษาองั กฤษ - P210 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

เพื่อการส่ือสาร เหมาะสมตาม ของนกั เรียนราย บคุ คล แบบไร้ขอบเขต สอนกล่มุ สาระภาษาต่างประเทศ

ระดับช้ัน ผ่านโครงการ Super Reader Award (กจิ กรรมการเรยี นการสอน

อ้างอิงจากสถิตกิ ารอ่านประจาสัปดาห์จาก กิจกรรมวันคริสต์มาส

Raz-Kids กิจกรรมคา่ ยภาษาอังกฤษ

กจิ กรรม End of The Year Show)

- P209 โครงการบรหิ ารกลมุ่ สาระสขุ

ศึกษาและพลศึกษา

(กจิ กรรมหนา้ เสาธง)

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. สง่ เสริมให้นกั เรยี นได้รบั การใช้ - M220 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

ภาษาอังกฤษในการสื่อสารผ่านสถานการณ์ สอนกลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ

ต่างๆ ในชวี ติ ประจาวัน เชน่ กจิ กรรมหนา้ (กจิ กรรมการเรยี นการสอน

เสาธง กิจกรรมตามเทศกาลตา่ งๆ, English กิจกรรมวันครสิ ต์มาส

only, News Broadcast ภาคเรียนละ 1 กิจกรรมคา่ ยภาษาองั กฤษ)

ครง้ั - M306 โครงการสภา ข.ศ.

2. จดั ค่าย English Camp ปกี ารศึกษาละ 1

ครง้ั

3. จดั กจิ กรรมทีผ่ ู้เรยี นสามารถแสดง

ความสามารถพิเศษด้านภาษาอังกฤษ

(Talent Show) เดอื นละ 1 คร้ังตอ่ สายชนั้

ผา่ นสอื่ โซเชียล

4. สง่ เสรมิ ทุกระดับช้ันให้มีการเขียน

Content เดือนละครั้ง ผา่ นส่ือโซเซยี ล

5. จดั กิจกรรมจิตอาสาชว่ ยสอนภาษาอังกฤษ

ให้นอ้ งในโครงการ KS Shining Star ทกุ

สปั ดาห์

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 56

กลยุทธท์ ี่ 5 นกั เรียน ครูและบคุ ลำกรใช้ภำษำองั กฤษขั้นพน้ื ฐำนในกำรสือ่ สำรได้

ตวั ชว้ี ัความสาเร็จ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

เป็นเลิศในการใช้ภาษาอังกฤษ 6. ส่งเสริมให้มกี ารสอนทกั ษะการนาเสนอ

เพื่อการสื่อสาร เหมาะสมตาม Presentation ในทุกระดบั ชนั้ ผ่านการเรียน

ระดับชนั้ แบบ Project Base โดยมีการจดั ทาวีดีโอใน

แต่ละกลมุ่ สาระอยา่ งน้อย 1 วดี ีโอตอ่ 1

Quarter

7. จดั กจิ กรรม “KS News Patrol” 1 ครงั้ /

เดือน

2. ร้อยละของครูและบุคลากร แผนกสนบั สนนุ HR ครูไทย

ใช้ภาษาอังกฤษพื้นฐานในการ 1. ประสานงานกบั HR - ต่างชาติ เพอื่ - H201 โครงการพัฒนาศักยภาพครู

สอ่ื สารได้ วางแผนในการจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ทกั ษะการ และบุคลากรฯ

ใชภ้ าษาอังกฤษในโรงเรยี น - กิจกรรมอบรมภาษาองั กฤษ เพ่ือใช้ใน

ตลอดจน รายละเอียดต่างๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง, จัด ชีวิตและการทางาน

กจิ กรรม,

ตลอดจนรายละเอียดต่างๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง, จัด

กจิ กรรม, ประเมนิ ผล

แผนกธุรกำร

1. จัดหาหัวขอ้ การอบรมเกย่ี วกับการใช้ - A402 โครงการ Smart Job

ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร เพอื่ เพิ่มทกั ษะ description and Smart Service

ภาษาทีอ่ งั กฤษ แก่บุคลากร

กลยุทธ์ที่ 6 สง่ เสรมิ ให้โรงเรยี นมคี วำมเป็นเลศิ ทำงภำษำองั กฤษ

ตวั ช้วี ัความสาเรจ็ กลยุทธ์ยอ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1.ร้อยละของนักเรียนมีผล แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศกึ ษำ - P210 โครงการบรหิ ารการเรียนการ
สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
สัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษา 1. ติดตามผลสมั ฤทธิ์จากงานวดั และ (กจิ กรรมการเรยี นการสอน)
- M501 โครงการวัดและประเมินผล
องั กฤษอยู่ในระดับ 3 ข้ึนไป ประเมนิ ผลการเรยี นการสอนในแตล่ ะภาค ทางการเรียนรู้
(โครงการรวมของโรงเรียน)
เรียน

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 57

กลยทุ ธท์ ่ี 6 ส่งเสรมิ ให้โรงเรยี นมีควำมเป็นเลศิ ทำงภำษำองั กฤษ

ตัวชวี้ ัความสาเร็จ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1.ร้อยละของนักเรียนมีผล แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

สัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษา 1. ตดิ ตามผลสัมฤทธ์ิจากงานวดั และ - M220 โครงการบริหารการเรยี นการ

อังกฤษอยู่ในระดบั 3 ขนึ้ ไป ประเมินผลการเรียนการสอนในแต่ละภาค สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

เรียน (กิจกรรมการเรียนการสอน)

- M501 โครงการวดั และประเมนิ ผล

ทางการเรียนรู้

2. ร้อยละของผลการสอบระดับ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

ชาติ O-Net สูงกว่าระดับประ 1. ผลการสอบ O-NET ของนกั เรยี นระดับชน้ั - P210 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

เทศและระดับจงั หวดั P6 สูงกว่าระดบั จงั หวัด ระดับประเทศ และ สอนกลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ

ผลคะแนนเฉลยี่ รวมไมต่ า่ กวา่ รอ้ ยละ 85 และ (กจิ กรรมการตวิ O-Net )

มนี ักเรยี นได้คะแนนเตม็ 100 ในการสอบ

O-NET วชิ าภาษาอังกฤษไม่ตา่ กวา่ 7 คน

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

1. ผลการสอบ O-NET ของนักเรียนระดับชัน้ - M220 โครงการบริหารการเรยี นการ

มัธยมศึกษาปีท่ี 3 และ 6 สงู กว่าระดับ สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

จงั หวัด ระดบั ประเทศ และผลคะแนนเฉลย่ี - M204 โครงการพฒั นาคณุ ภาพ

รวมไมต่ า่ กว่ารอ้ ยละ 60 และมนี กั เรียนได้ ผู้เรียนสู่ความเป็นเลศิ

คะแนนเต็ม 100 ในการสอบ O-NET วิชา

ภาษาองั กฤษไมต่ ่ากว่า 3 คน

3. จานวนนักเรียนที่ทดสอบ แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ

ศักยภาพด้านภาษาอังกฤษมคี ะ 1. ผลการสอบ IELTS ของนักเรยี นระดบั - M101 โครงการพัฒนาหลกั สูตรสู่

แนน IELTS ไมน่ ้อยกวา่ 5.5 ข้นึ มธั ยม ศกึ ษาปีที่ 5 มคี ่าเฉลย่ี สงู กว่า 5.5 รอ้ ย มาตรฐานสากล

ไป ละ 100

4. จานวนนักเรียนได้รับคัด แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

เลือกเข้าแข่งขัน วิชาการระดับ 1. ผลการแข่งขนั ภาษาอังกฤษระดบั จงั หวดั - P210 โครงการบริหารการเรยี นการ

ประเทศและนานาชาติ ติดอนั ดบั ท่ี 1 ของจงั หวัด จานวน 3 รายการ สอนกลมุ่ สาระภาษาต่าง ประเทศ

และติดอนั ดับ 1 ใน 3 ของประเทศ อย่าง (กจิ กรรมส่งนกั เรียนเขา้ แข่งขัน)

นอ้ ย 1 รายการ

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. ผลการแข่งขันภาษาองั กฤษระดบั จังหวัด - M220 โครงการบริหารการเรยี นการ

ตดิ อนั ดบั ท1ี่ ของจังหวดั จานวน 3รายการและ สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ

ตดิ อันดับ1ใน3ประเทศอยา่ งนอ้ ย1รายการ (กจิ กรรมสง่ นักเรยี นเขา้ แขง่ ขนั )

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 58

ยุทธศำสตร์ท่ี 3. พัฒนำโรงเรียนให้เปน็ สงั คมแหง่ กำรเรยี นรทู้ ี่หลำกหลำย อยำ่ งตอ่ เนอื่ งโดยอยู่บนพน้ื ฐำน
กำรมีส่วนรว่ มของทุกคน

กลยทุ ธ์ท่ี 7 ส่งเสริมครูผ้สู อนใชก้ ระบวนกำร Lesson study โดยครูมบี ทบำทเปน็ ผูอ้ ำนวยควำมสะดวกในกำรจัด

กระบวนกำรเรียนรู้ (Learning Facilitator)

ตวั ช้ีวคั วามสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ครจู ัดกจิ กรรมการเรียนรตู้ าม แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชี้วัด 1. กาหนดให้ทกุ คาบเรียนใชก้ ระบวนการ - P101 โครงการพัฒนาหลกั สูตรสู่

ของหลักสูตรโรงเรียนที่เน้น Active Learning (5 Steps) เพือ่ ให้ผู้เรยี นเกดิ มาตรฐานสากล

นักเรียนเป็นสาคัญ ผ่านกระ ทกั ษะและกระบวนการในการคิดวเิ คราะห์ การ - P203 - P210 โครงการบริหารการ

บวนการคิดและปฏิบตั จิ รงิ แก้ปัญหา มคี วามรู้ใฝ่รสู้ ามารถสร้าง เรียนการสอน 8 กลมุ่ สาระ

กระบวนการเรียนรูด้ ้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง (กิจกรรมการเรียนการสอน)

2. ครูจัดการเรียนรู้ให้นักเรียน 2. ใชก้ ระบวนการ Lesson Study ในการ - P203 - P210 โครงการบริหารการ

ได้รับการฝึกทักษะ การแสดง พฒั นากระบวน การเรยี นการสอนภาคเรยี น เรียนการสอน 8 กลมุ่ สาระ

ความคิดเห็น สรุปองค์ความรู้ ละ 2 คร้งั (กจิ กรรมการเรียนการสอน)

นาเสนอผลงานและสามารถ - P213 โครงการสง่ เสรมิ ขจรเกียรติ

น าไ ปปร ะ ยุก ต์ใช้ใน ชี วิ ต วชิ าการ

ประจาวัน

3. ครูบริหารจัดการชั้นเรียน - P201 โครงการบรหิ ารการเรียน

เน้นการมปี ฏิสมั พันธ์เชิงบวกให้ การสอน

นักเรียนรักการเรียนรู้และมี (กิจกรรมสังเกตการสอน)

ความสุขกบั การเรียน

4. ครูมีข้อมูลย้อนกลับแก่ - P203 - P210 โครงการบรหิ ารการ

นักเรียนและผู้ปกครอง และนา เรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ

ผลไปใชพ้ ฒั นาการเรียนรู้ - P201 โครงการเรียนเสรมิ วันเสาร์

- P402 โครงการพัฒนาระบบดแู ล

ชว่ ยเหลอื นักเรียน

(กิจกรรมระบบดแู ลชว่ ยเหลือ

นกั เรยี น)

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 59

กลยุทธ์ที่ 7 ส่งเสรมิ ครูผสู้ อนใชก้ ระบวนกำร Lesson study โดยครูมบี ทบำทเปน็ ผ้อู ำนวยควำมสะดวกในกำรจัด

กระบวนกำรเรียนรู้ (Learning Facilitator)

ตัวช้วี คั วามสาเรจ็ กลยุทธ์ย่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ครูจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ตาม แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวช้ีวัด 1. เรง่ รดั กระบวนการจัดการเรียนรแู้ บบ - M101 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสู่

ของหลักสูตรโรงเรียนที่เน้น Thinking School เพือ่ พฒั นาครใู ห้มบี ทบาท มาตรฐานสากล

นักเรียนเป็นสาคัญ ผ่านกระ ของผู้อานวยความสะดวกในการเรยี นรู้ โดยครู - M203 โครงการพัฒนาการสอน

บวนการคิดและปฏิบัตจิ รงิ ตอ้ งสามารถเรยี นร้ไู ด้ในภาคเรียนท่ี 1 ของส้นิ ปี รปู แบบ Thinking School

2. ครูจัดการเรียนรู้ให้นักเรียน การศึกษา - M205 - 222 โครงการบรหิ ารการ
ได้รับการฝึกทักษะ การแสดง 2. ครูปรบั แผนการสอนโดยใชแ้ นว Thinking เรียนการสอน 8 กลมุ่ สาระ
ความคิดเห็น สรุปองค์ความรู้ school (กจิ กรรมการเรยี นการสอน กิจกรรม
นาเสนอผลงานและสามารถ เพือ่ ปรับบทบาทของผเู้ รียนและผู้สอน การนิเทศ กิจกรรมโครงงานเพอื่ การ
นาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจา 3. สง่ เสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ เรยี นรู้ ODOP)
วนั หอ้ งเรยี นกลบั ดา้ น Flipped Classroom - M402 โครงการสรา้ งความสัมพนั ธ์
3. ครูบริหารจัดการชั้นเรียน 4. จดั กิจกรรม 0D0P (One Department ผปู้ กครอง (กิจกรรมประชุม
เน้นการมีปฏิสมั พันธ์เชิงบวกให้ One Project) เพือ่ สง่ เสริมให้ครูทุกกลมุ่ สาระมี ผู้ปกครอง กจิ กรรมเยีย่ มบ้าน)
นักเรียนรักการเรียนรู้และมี การผลติ จดั หา และพัฒนาสื่อนวัตกรรมท่ี - M202 โครงการสง่ เสริมการวิจยั ใน
ความสุขกับการเรียน หลากหลายเพ่ือพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนตาม ชนั้ เรยี น
4. ครูมีข้อมูลย้อนกลับแก่ หลกั สูตร โดยชน้ิ งาน ODOP ปีการศึกษาละ 2
นักเรียนและผู้ปกครอง และนา ชิน้ ตอ่ กลุ่มสาระ

ผลไปใชพ้ ัฒนาการเรยี นรู้

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 60

กลยทุ ธท์ ่ี 8 ส่งเสรมิ กำรแลกเปล่ยี นเรยี นรูข้ องครภู ำยในโรงเรียนเพอ่ื สรำ้ งสงั คมแห่งกำรเรยี นรู้

ตวั ช้ีวคั วามสาเรจ็ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ครูมีนวัตกรรมในการจัดการ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

เรียนรู้ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 1. กาหนดใหท้ ุกคาบเรียนใช้กระบวนการ - P101 โครงการพฒั นาหลกั สตู รสู่

และให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อ Active Learning (5 Steps) เพ่ือใหผ้ ู้เรียนเกิด มาตรฐานสากล

ปรับปรุงและพัฒนาการจัดการ ทกั ษะและกระบวนการในการคิด - P201 โครงการบรหิ ารการเรียน

เรียนรู้ วเิ คราะห์การแก้ปัญหา มคี วามรู้ใฝร่ ู้สามารถ การสอน (กิจกรรมสงั เกตการสอน)

สรา้ งกระบวนการเรียนร้ดู ้วยตนเองอย่าง - P203 - P210 โครงการบรหิ ารการ

ตอ่ เน่ือง เรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ

2. ใชก้ ระบวนการ Lesson Study ในการ - P211 โครงการเรยี นเสริมวนั เสาร์

พัฒนากระบวน การเรียนการสอนภาคเรียน - P212 โครงการสง่ เสริมกิจกรรม

ละ 2 คร้งั พัฒนาผเู้ รยี น (กิจกรรมชุมนุม)

- P213 โครงการสง่ เสรมิ ขจรเกยี รติ

วชิ าการ

แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. พฒั นาระบบกระบวนการนิเทศ โดยใช้ - M203 โครงการพัฒนาการสอน

กระบวนการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ จัดให้มีการ รูปแบบ Thinking School

ประชมุ Collaborative meeting และทา - M205 - 222 โครงการบรหิ ารการ

Lesson Study ซึ่งเปน็ การประเมินเพ่อื เรยี นการสอน 8 กลุ่มสาระ

พฒั นาทกั ษะการจดั การเรียนการสอนของ (กิจกรรมการเรยี นการสอน กิจกรรม

ครู ภาคเรียนละ 2 ครัง้ และมกี ารสะทอ้ น การนิเทศ กจิ กรรมโครงงานเพอ่ื การ

ข้อมูลย้อนกลบั โดยใชก้ ระบวนการสงั เกตการ เรยี นรู้ ODOP)

เรยี นร้ขู องนกั เรยี น เพอ่ื ปรบั ปรงุ พฒั นาการ

จัดการเรียนรู้

แผนกสนับสนุน HR ครูต่ำงชำติ

1. กาหนดให้ครูชาวต่างประเทศเข้าร่วมการ - F201 โครงการฝึกอบรม พัฒนา

อบรม workshop/ฟงั podcast เพอื่ นามา ศักยภาพครูชาวต่าง ประเทศ-

ขยายผลภายในทีมอยา่ งน้อย ทมี ละ 1 เรื่อง/ปี กิจกรรมพฒั นาวิทยากรภายใน

การศึกษา องคก์ ร (Internal Facilitator) อยา่ ง

2. สนับสนนุ การประชมุ แลกเปลยี่ นเรียนรู้ นอ้ ย ทีมละ 1 คน/ปกี าร ศกึ ษา

ภายในทีม/ประชุมข้ามสายงาน - กจิ กรรม Team Open

(Collaborative Meetings) อย่างน้อยเดือนละ Space/How are you?

1 คร้ัง

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 61

กลยทุ ธท์ ี่ 8 สง่ เสริมกำรแลกเปลยี่ นเรียนรขู้ องครูภำยในโรงเรียนเพือ่ สรำ้ งสังคมแห่งกำรเรยี นรู้

ตวั ช้ีวคั วามสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ครูมีนวัตกรรมในการจัดการ แผนกสนบั สนุน HR ครูต่ำงชำติ

เรียนรู้ มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 3. สร้างบรรยากาศการทางานที่ดเี พือ่ ให้เกดิ

และให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อ การแลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ่วมกนั และสนับสนนุ ให้

ปรับปรุงและพัฒนาการจัดการ หัวหนา้ งานเปิดใจรบั ฟังทีม เพ่ือช่วยกัน

เรียนรู้ แกป้ ัญหาแบบรอบดา้ น โดยใชแ้ บบบสอบถาม

ประเมินความพึงพอใจเปน็ ตัวช้วี ดั

2. ครูมีความรู้ ความสามารถ แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศึกษำ - มธั ยมศึกษำ

ตรงกบั งานที่รบั ผิดชอบ 1. จดั ครูผสู้ อนตรงกบั สายงานการสอนและวุฒิ - P201 โครงการบรหิ ารการเรยี น

การศกึ ษาทีจ่ บ การสอน (กจิ กรรมการจดั อัตรากาลงั

คร)ู กจิ กรรมสังเกตการสอน)

- P501 โครงการพัฒนาสารสนเทศ

แผนกประถมศกึ ษา

- M201 โครงการบริหารการเรยี น

การสอน (กจิ กรรมการจดั อัตรากาลงั

คร)ู

- M201 โครงการบรหิ ารการเรยี น

การสอน (กิจกรรมสังเกตการสอน)

แผนกสนบั สนุน HR ครูตำ่ งชำติ

1. วิเคราะห์ Job Description ของแต่ละ - F101 โครงการสรรหา แตง่ ตั้ง และ

ตาแหนง่ ควบคู่กับการประเมินผลการทางาน ปี ถอดถอนครูชาวต่างประเทศ

การศึกษาละ 1 คร้งั

2. วเิ คราะหช์ ่องทางในการหาครชู าว

ต่างประเทศที่มีประสิทธิภาพเพอ่ื คัดเลือกครูที่มี

คณุ สมบัตคิ รบถ้วน เหมาะสมกบั ระดับชน้ั ท่ี

สอน

แผนกสนับสนุน HR ครไู ทย

- แยกประเภทข้อมลู ครแู ละบุคลกรตาม - H101 โครงการบรหิ ารจัดการ

โครงสรา้ งท่กี าหนดใหเ้ ป็นปัจจุบัน ทรัพยากรมนุษย์

- เตรยี มข้อมูล, เอกสารทเ่ี กี่ยวข้องเสนอฝ่าย - กิจกรรมสรรหา

บรหิ าร เพื่อดาเนนิ การบรรจุ-แตง่ ตัง้ ครแู ละ - กิจกรรมบรรจุ - แตง่ ตงั้

บคุ ลากรฯ ทไ่ี ด้รบั ประเมินผลเพอ่ื บรรจุ สง่

ศธ.จ.ภเู กต็ ตามระเบียบท่กี าหนด

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 62

กลยุทธ์ที่ 8 สง่ เสริมกำรแลกเปล่ียนเรียนร้ขู องครูภำยในโรงเรยี นเพ่ือสร้ำงสงั คมแห่งกำรเรียนรู้

ตัวชี้วคั วามสาเรจ็ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กจิ กรรม

3. ส่งเสริม พัฒนาครูให้มีความ แผนกสนับสนนุ HR ครูต่ำงชำติ

เชี่ยว ชาญทางวชิ าชีพ 1. สง่ เสริมให้ครชู าวตา่ งประเทศเขา้ อบรมหรอื - F201 โครงการฝึกอบรม พฒั นา

รบั ฟังงานสมั มนากับวิทยากรภายนอกองคก์ ร ศกั ยภาพครชู าวต่างประเทศ

คนละ 20 ชวั่ โมง/ปี - F203 โครงการส่งเสริมการศกึ ษา

2. สนับสนุนทนุ การศึกษาต่อ Postgraduate ตอ่ ของครชู าวต่างประเทศ

Certificate in Education (PGCE) อย่างน้อย

ทมี ละ 1 คน/ปีการศกึ ษา (10 คน/ปีการศึกษา

ในเครอื ขจรเกียรต)ิ

แผนกสนบั สนนุ HR ครูไทย

1. สง่ เสริมให้ครูเข้ารว่ มกิจกรรมทัศนศกึ ษา - H201 โครงการพัฒนาศักยภาพครู

ตามหลักเกณฑ์ทีก่ าหนด, สรุปรายงาน, และบคุ ลากรฯ

ประเมนิ ผล - กจิ กรรมทัศนศึกษา

2. ส่งเสรมิ ให้ครูและบุคลากรฯ มโี อกาสพัฒนา - กิจกรรมพฒั นาศกั ยภาพฯ

ตนเองอยูเ่ สมอ จากการอบรม,สมั มนา หรอื การ

ลาศึกษาตอ่ เพื่อให้ครมู ีความรคู้ วามสามารถ

ตรงตามวชิ าชีพประเมนิ ผล, รายงานผล

กลยุทธท์ ่ี 9 ครมู คี วำมเชย่ี วชำญทำงวิชำชีพ สำมำรถใชส้ ่อื เทคโนโลยี สำรสนเทศในกำรจัดกจิ กรรมกำรเรียนร้แู ละ

นำไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ได้

ตวั ช้วี ัความสาเร็จ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ครูใช้สื่อเทคโนโลยีสารสน แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศึกษำ - มัธยมศกึ ษำ

เทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อ 1. สงั เกตตดิ ตามการใช้สือ่ การเรียนการสอน - P201 โครงการบริหารการเรยี น

การเรียนรู้ สร้างโอกาสให้ ของครู ภาคเรยี นละ 2 ครั้ง การสอน(กจิ กรรมการเรยี นการสอน)

นักเรียนแสวงหาความรู้ด้วย - P203 - P210 โครงการบริหารการ

ตนเอง เรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ

(กจิ กรรมการเรยี นการสอน)

- M205 - 222 โครงการบรหิ ารการ

เรยี นการสอน 8 กลุ่มสาระ

(กจิ กรรมการเรียนการสอน)

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 63

ยทุ ธศำสตร์ที่ 4. พัฒนำหลกั สูตรทใ่ี ห้นักเรียนเกดิ กำรเรยี นรแู้ บบองค์รวมอนั ประกอบไปดว้ ย วทิ ยำศำสตร์
เทคโนโลยี วศิ วกรรม ศิลปะและคณิตศำสตร์

กลยุทธ์ท่ี 10. พัฒนำหลกั สตู รโรงเรียนท่สี ง่ เสรมิ คุณภำพนักเรยี นรอบด้ำนตรงตำมศกั ยภำพและจัดสภำพแวดล้อม

เออื้ ต่อกำรเรียนรู้

ตวั ช้ีวัความสาเรจ็ กลยทุ ธ์ยอ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1. โรงเรียนมีการดาเนินงาน แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพ 1. นักเรียนจัดทาผลงานด้าน STEAM แบบ - P101 โครงการพัฒนาหลกั สตู รสู่

รอบด้านตามหลักสูตร เน้น เดยี วหรือกลมุ่ ตามความสนใจของนกั เรียนใน มาตรฐานสากล

ผู้เรียนทุกกลุ่มอย่างรอบด้าน แต่ละระดับชั้นปกี ารศึกษาละ 1 ชิน้ งาน - P202 โครงการห้องเรยี น KS

ตามศักยภาพ 2. จัดแสดงแนวคดิ และชิน้ งานการสรา้ งสรรค์ STAR (กิจกรรม Innovation)

ตามแนวคิด STEAM ของนกั เรยี นปกี ารศึกษา - P205 โครงการบรหิ ารการเรยี น

ละ 1 คร้งั การสอนกล่มุ สาระวิทยาศาสตร์

3. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนคดิ แก้ปัญหา (กจิ กรรม STEAM)

อยา่ งเปน็ ระบบโดยใช้ Innovation และจัด

2. โรงเรียนน ากระบวนการ แสดงชนิ้ งาน Innovation ของนกั เรียนปี - P101 โครงการพฒั นาหลักสูตรสู่

ชุมชนการเรียนรู้ มาใช้ในการ การศกึ ษาละ 1 ครงั้ มาตรฐานสากล

พัฒนาการเรียนรขู้ องนกั เรยี น Innovation ของนักเรยี นปีการศกึ ษาละ 1 - P202 โครงการห้องเรยี น KS

ครง้ั STAR (กิจกรรม Innovation)

- P205 โครงการบริหารการเรียน

การสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์

(กิจกรรม STEAM)

- กิจกรรม Digital Education(DE)

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 64

กลยทุ ธ์ท่ี 10. พฒั นำหลักสตู รโรงเรยี นท่สี ่งเสริมคณุ ภำพนักเรียนรอบดำ้ นตรงตำมศกั ยภำพและจดั สภำพแวดลอ้ ม

เอื้อตอ่ กำรเรยี นรู้

ตัวช้วี คั วามสาเร็จ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีการดาเนินงาน แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

พัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพ 1. นกั เรียนรเู้ ข้าใจเทคโนโลยหี ่นุ ยนต์และ - M101 โครงการพัฒนา

รอบด้านตามหลักสูตร เน้น กระบวนการทางวิศวกรรม ผา่ น STEM หลักสูตรสูม่ าตรฐานสากล

ผู้เรียนทุกกลุ่มอย่างรอบด้าน Robotics ในทกุ แผนการสอน - M208 โครงการหอ้ งเรยี น KS

ตามศกั ยภาพ 2. ครูจัดการเรียนการสอนให้ผ้เู รยี นมหี ลัก STAR

2. โรงเรียนน ากระบวนการ ความคิด มเี หตุผล โดยใชก้ ระบวนการทาง (กจิ กรรม Innovation กจิ กรรม

ชุมชนการเรียนรู้ มาใช้ในการ วิทยาศาสตร์มาเปน็ พืน้ ฐาน STEM Robotic )

พฒั นาการเรียนรขู้ องนักเรียน 3. นาส่อื ต้นแบบ STEM Robotics ทีส่ ร้างขน้ึ มา - M209 โครงการบรหิ ารการ

ใช้ในการฝกึ อบรมครู และนกั เรยี นในเครอื ข่าย เรียนการสอนกลมุ่ สาระ

ความร่วมมอื ทางวิชาการ และทางแผนก DE เพอ่ื วทิ ยาศาสตร์

สง่ เสรมิ นักเรยี นเก่ียวกับกิจกรรม Maker Club (กจิ กรรมการเรียนการสอน)

- M220 โครงการบริหารการ

เรยี นการสอนกลุ่มสาระการ

เรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ

(หอ้ งเรยี น DE)

3. โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อม แผนกวิชำกำรระดับประถมศึกษำ

ภายใน จัดสิ่งอ านวยความ 1. จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การใชห้ อ้ งสมุด - P301 โครงการพฒั นาห้องเส

สะดวก สื่อและบริการให้ 2. จดั ป้ายนิเทศสง่ เสริมการเรยี นร้ตู ามจดุ ต่างๆ มดุ และทรพั ยากรสารสนเทศ

นักเรียนได้ใช้ประโยชน์มาก ของโรงเรียน ภาคเรียนละ 1 ครงั้ - P203 - P210 โครงการบริหาร

ทสี่ ุด การเรยี นการสอน 8 กลมุ่ สาระ

(กจิ กรรมการเรียนการสอน)

- P205 โครงการบริหารกลมุ่

สาระวิทยาศาสตร์

(กจิ กรรมโรงเรยี นสะอาดตา)

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

1. จดั ป้ายนิเทศส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ามจดุ ต่างๆ - M205-222 โครงการบรหิ าร

ของโรงเรยี น ภาคเรยี นละ 1 ครั้ง การเรยี นการสอน 8 กล่มุ สาระ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 65

กลยุทธ์ที่ 10. พัฒนำหลักสูตรโรงเรียนที่สง่ เสริมคณุ ภำพนักเรียนรอบดำ้ นตรงตำมศักยภำพและจดั สภำพแวดลอ้ ม

เออ้ื ต่อกำรเรยี นรู้

ตวั ชีว้ คั วามสาเรจ็ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

3. โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อม แผนกธรุ กำร

ภายใน จดั สงิ่ อานวยความสะดวก 1. จดั สภาพแวดล้อมและสถานท่ีใหเ้ หมาะสม - A102 โครงการอาคารสถานท่ี

สื่อและบริการให้นักเรียนได้ใช้ ครบตามความตอ้ งการและมีบรรยากาศที่เอื้อ

ประโยชนม์ ากทส่ี ดุ ต่อการเรียนการสอน

2. ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรยี นใหส้ วยงาม

3. มจี ัดเตรียมอปุ กรณ์และส่ือการสอนอยา่ ง

เหมาะสม พรอ้ มทงั้ มีการลงทะเบียนพัสดแุ ละ

สนิ ทรัพยอ์ ยา่ งถกู ตอ้ ง สามารถตรวจสอบได้

แผนกสนับสนุน HR ครไู ทย

1. ให้บริการโสตทัศนปู กรณ์ แยกประเภทการ - H301 โครงการระบบเครือข่าย,

ดูแล, ตรวจสอบ, ใหบ้ ริการ, บันทกึ ผล คอมพวิ เตอรแ์ ละโสตทศั นูปกรณ์

กลยุทธท์ ่ี 11 พฒั นำกระบวนกำรเรยี นรู้ใหน้ กั เรยี นมีหลกั ควำมคิด มเี หตผุ ลโดยใช้กระบวนกำรทำงวทิ ยำศำสตร์มำ

เปน็ พืน้ ฐำน

ตวั ชี้วคั วามสาเรจ็ กลยุทธ์ยอ่ ย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนสามารถ แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศึกษำ

เชื่อมโยงองค์ความรู้และประสบ 1. นกั เรยี นจัดทาผลงานดา้ น STEAM แบบ - P202 โครงการห้องเรยี น KS

การณ์มาใช้ในการสร้างสรรค์ส่ิง เดยี วหรอื กล่มุ ตามความสนใจของนักเรียนใน STAR (กิจกรรม Innovation)

ใหม่ๆ อาจเป็นแนวความคิด แตล่ ะระดบั ชั้นปีการศึกษาละ 1 ช้นิ งาน - P212 โครงการสง่ เสริมกจิ กรรม

โครงการ โครงงาน ชิ้นงาน 2. จัดแสดงแนวคิดและช้ินงานการสร้างสรรค์ พัฒนาผ้เู รยี น (กจิ กรรม

ผลผลิต ตามแนวคดิ STEAM ของนักเรียนปีการศึกษา ชมุ นุม กิจกรรมทศั นศึกษา)

2. ร้อยละของนักเรียนมีความ ละ 1 ครงั้ - P202 โครงการห้องเรียน KS

สามารถในการรวบรวมความรู้ได้ 3. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นคิดแก้ปญั หา STAR (กิจกรรม Innovation)

ทงั้ ตวั เองและการทางานเปน็ ทมี อยา่ งเป็นระบบโดยใช้ Innovation และจัด - P205 โครงการบริหารการเรียน

แสดงชิ้นงาน Innovation ของนกั เรยี นปี การสอนกลุม่ สาระวิทยาศาสตร์

การศกึ ษาละ 1 ครั้ง (กจิ กรรม STEAM)

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 66

กลยทุ ธท์ ่ี 11 พฒั นำกระบวนกำรเรียนรใู้ หน้ ักเรยี นมีหลักควำมคิด มเี หตผุ ลโดยใชก้ ระบวนกำรทำงวทิ ยำศำสตร์มำ

เปน็ พน้ื ฐำน

ตัวชวี้ ัความสาเร็จ กลยุทธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนสามารถ แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

เชื่อมโยงองค์ความรู้และประสบ 1. สง่ เสรมิ ให้นกั เรยี นใช้ความคดิ สร้างสรรค์ - M208 โครงการหอ้ งเรียน KS

การณ์มาใช้ในการสร้างสรรค์ส่ิง และการคิดแบบบรู ณาการผ่านระบบ STEM STAR (กิจกรรม Innovation)

ใหม่ๆ อาจเป็นแนวความคิด Robotics และ Innovation โดยมีช้นิ งาน - M303 โครงการสง่ เสรมิ กิจกรรม

โครงการ โครงงาน ชิ้นงาน อยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ 1 ชิน้ พัฒนาผู้เรยี น (กิจกรรมชุมนมุ

ผลผลติ 2. จัดนทิ รรศการแสดงผลงานความก้าวหน้า กจิ กรรมทัศนศกึ ษา)

2. ร้อยละของนักเรียนมีความ ผูเ้ รียน ภาคเรยี นละ 1 คร้งั - M208 โครงการห้องเรยี น KS

สามารถในการรวบรวมความรู้ได้ 3. เสนอผลงานผู้เรยี นผา่ นสื่อประชาสมั พนั ธ์ STAR (กิจกรรม Innovation

ท้ังตัวเองและการทางานเป็นทมี ทางช่องทางตา่ งๆ เดือนละ 1 ครั้ง กจิ กรรม STEM Robotic )

- M209 โครงการบริหารการเรียน

การสอนกลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์

(กจิ กรรมโครงงาน )

กลยุทธ์ท่ี 12 พฒั นำศักยภำพนกั เรยี นให้มที กั ษะด้ำนเทคโนโลยี สำรสนเทศและกำรส่อื สำร มภี ำวะผนู้ ำและมีทักษะ

ของกำรเปน็ ผปู้ ระกอบกำร

ตัวชว้ี คั วามสาเรจ็ กลยทุ ธย์ อ่ ย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

สามารถในการใช้เทคโนโลยีสาร 1. ติดตามการเรียนการสอน DE - P201 โครงการบริหารการเรียน

สนเทศและการสื่อสารได้อย่าง 2. การบูรณาการในรายวชิ าต่างๆท่ใี ช้เครือ่ งมอื การสอน

เหมาะสมและปลอดภยั เทคโนโลยี - P202 โครงการหอ้ งเรยี น KS

STAR (กิจกรรม Innovation)

(กิจกรรม Digital Education :

DE)

- P203 - P210 โครงการบรหิ าร

การเรยี นการสอน 8 กลุม่ สาระ

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. พฒั นาบทเรยี นด้านการเขียนโปรแกรม - M208 โครงการห้องเรยี น KS

วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์กา้ วหนา้ จัดการแข่งขัน STAR

คอมพิวเตอร์ภายในโรงเรยี น รวมท้งั สร้างแบรน (กิจกรรม Innovation & STEM

ดง้ิ ของ DE ให้มีเกิดขน้ึ ภายในโรงเรยี น Robotic )

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 67

กลยุทธ์ที่ 12 พัฒนำศกั ยภำพนักเรียนให้มที ักษะดำ้ นเทคโนโลยี สำรสนเทศและกำรส่ือสำร มีภำวะผูน้ ำและมที กั ษะ

ของกำรเปน็ ผูป้ ระกอบกำร

ตัวชี้วัความสาเร็จ กลยทุ ธย์ อ่ ย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

สามารถในการใช้เทคโนโลยีสาร 2. จัดการแขง่ ขนั คอมพิวเตอรแ์ ละสรา้ งแบรนด์ - M220 โครงการบริหารการเรยี น

สนเทศและการสื่อสารได้อย่าง ภายนอกโรงเรยี น การสอนกล่มุ สาระ

เหมาะสมและปลอดภัย 3. จดั หาชมรมเพอ่ื ใหน้ กั เรียนมีส่วนรว่ มด้าน ภาษาต่างประเทศ (กิจกรรม

เทคโนโลยี Digital Education (DE)

2. ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศกึ ษำ

สามารถในการสร้างนวัตกรรม 1. จัดกิจกรรมเสนอผลงาน Innovation ภาค - P202 โครงการห้องเรียน KS

การเรยี นรนู้ าไปใช้และเผยแพร่ เรียนละ 1 ครงั้ STAR (กิจกรรม Innovation)

2. จัดกิจกรรมเสนอผลงาน Digital Education (กจิ กรรม Digital Education)

(DE) ภาคเรียนละ 1 ครง้ั (DE)

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. จัดกิจกรรมเสนอผลงาน Innovation ภาค - M208 โครงการหอ้ งเรียน KS

เรยี นละ 1 คร้ัง STAR

2. จัดกิจกรรมเสนอผลงาน Digital Education (กิจกรรม Innovation)

(DE) ภาคเรยี นละ 1 คร้ัง - กิจกรรม Digital Education

3. จัดกิจกรรม Coding Bootcamp เพือ่ ให้ (DE)

ชุมชน KS ได้เรยี นร้กู ารเข้ารหัสพืน้ ฐานปลี ะ

ครัง้

3. นักเรียนมีทักษะการเป็นผู้ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

ประกอบการ มีการทางานเปน็ ทมี 1. จดั กิจกรรมเสนอผลงาน Innovation ภาค - P202 โครงการหอ้ งเรยี น KS

และภาวะผู้น า ผลิตงานอย่าง เรียนละ 1 คร้งั STAR (กิจกรรม Innovation)

สร้างสรรค์และร่วมกันรับผิดชอบ 2. จัดกจิ กรรมเสนอผลงาน Digital Education (กิจกรรม Digital Education)

สังคม (DE) ภาคเรียนละ 1 ครั้ง (DE)

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

1. จดั กิจกรรม Entrepreneur Day เชิญ - M222 โครงการห้องเรยี น YE

ผปู้ ระกอบการในสาขาตา่ งๆมาให้ความรู้

นกั เรียน อยา่ งนอ้ ย 1 คร้ัง ตอ่ 1ภาคเรียน

2. ทศั นศึกษา ดูงานสถานประกอบการ

ภายในประเทศ อยา่ งนอ้ ย 1 คร้ังต่อปกี าร

การศกึ ษา โดยแยกเป็นของระดบั ชั้น ม. ต้น

และ ม. ปลาย (เป็นกิจกรรมที่เขา้ ร่วมตาม

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 68

กลยทุ ธ์ท่ี 12 พฒั นำศักยภำพนักเรยี นใหม้ ีทักษะด้ำนเทคโนโลยี สำรสนเทศและกำรสื่อสำร มภี ำวะผนู้ ำและมีทกั ษะ

ของกำรเป็นผู้ประกอบกำร

ตัวชี้วัความสาเร็จ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

3. นักเรียนมีทักษะการเป็นผู้ แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

ประกอบการ มีการทางานเป็นทีม ความสมัครใจของผู้เรยี น และเน้ือหาของ

และภาวะผู้น า ผลิตงานอย่าง โครงการตอ้ งเช่ือมโยงกบั เน้อื หาการเรียนรใู้ น

สร้างสรรคแ์ ละร่วมกันรับผิดชอบ ห้องเรยี น)

สังคม 3. ทศั นศึกษดงู านต่างประเทศ สาหรบั ชั้น

ม.ปลาย 1 ครัง้ ตอ่ ปีการศกึ ษา (เป็นกิจกรรมท่ี

เขา้ รว่ มตามความสมัครใจของผู้เรยี น และ

เน้ือหาของโครการเชื่อมโยงกับเนอื้ หาการ

เรยี นรใู้ นห้องเรียน)

4. นักเรียนมีความรทู้ ักษะพนื้ ฐาน แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

และเจตคติที่ดีในการจดั การ การ 1. นาเสนอผลงานนักเรียนเม่อื จบภาคเรียน - P203- P210 โครงการบรหิ าร

ทางานหรอื งานอาชพี การเรียนการสอน 8 กลมุ่ สาระ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

- P213 โครงการส่งเสริมขจร

เกียรติวิชาการ

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. จดั งาน YES Day ปีการศกึ ษาละ 1 ครงั้ - M222 โครงการหอ้ งเรยี น YE

จดั เปน็ รายการแขง่ ขันความสามารถทางทกั ษะ

ผปู้ ระกอบการ งานแสดงผลงานทางวิชาการ

รา้ นค้าโดยนักเรียนขจรเกยี รติศึกษา

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 69

ยทุ ธศำสตร์ที่ 5. สรำ้ งเอกลักษณแ์ ละควำมเฉพำะของกำรเรยี นกำรสอนบนพน้ื ฐำนควำมแตกต่ำงของนกั เรยี น

กลยุทธ์ท่ี 13 นักเรยี นไดร้ ับกำรพฒั นำศักยภำพและสง่ เสริมควำมสำมำรถพเิ ศษของแตล่ ะบุคคล

ตวั ชีว้ ัความสาเร็จ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีศักย แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

ภาพและได้รับการส่ง เสริม 1. พฒั นาการเรียนการสอน Thai Clinic เพ่อื - P203 โครงการบรหิ ารการเรียน

ความถนัดตามศักยภาพ ส่งเสริมนักเรียนตา่ งชาตหิ รือนักเรยี น การสอนกลุ่มสาระภาษาไทย

ไทยที่เรียนจากโรงเรียนนานาชาตใิ หเ้ รียนรู้ (กิจกรรมการเรยี นการสอนไทย

ภาษาไทย คลินิก)

2. จดั การเรียนการสอน กลุ่มนักเรยี นทม่ี ีความ - P202 โครงการห้องเรียน KS

ตอ้ งการเฉพาะ ในโครงการ CSDC โดยฝกึ STAR(กิจกรรมค่ายสง่ เสริมการ

พัฒนาการนกั เรยี นตามวัย และส่งเสรมิ อจั ฉริยะ เรยี นรวู้ ิทย์-คณติ )

ภาพของนักเรียนกลุ่มนี้ ในแต่ละภาคเรียน - P211 โครงการเรียนเสริมวันเสาร์

- P402 โครงการพัฒนาระบบดแู ล

ชว่ ยเหลอื นักเรียน (กจิ กรรมระบบ

ดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน กิจกรรม

ส่งเสรมิ พัฒนาการนกั เรยี น CSDC)

- P201 โครงการบริหารการเรยี น

การสอน (กิจกรรมวจิ ยั ในชัน้ เรียน)

แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. จดั กจิ กรรมใหน้ ักเรยี นเขา้ รว่ มและรคู้ ุณคา่ การ - M205 - 222 โครงการบรหิ าร

สร้างสรรคผ์ ลงานดา้ นศิลปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์ การเรยี นการสอน 8 กลมุ่ สาระ

กีฬาและนนั ทนาการ - M217 โครงการส่งเสรมิ งานกีฬา

2. จดั การแขง่ ขนั เพ่อื ส่งเสรมิ อัจฉรยิ ะภาพของ และพลานามยั

นกั เรยี นแต่ละดา้ น ในแต่ละภาคเรยี น - M303 โครงการสง่ เสริมกจิ กรรม

3. ครกู ล่มุ สาระ จดั ทาข้อมูลนกั เรียนที่มศี กั ยภาพ พฒั นาผเู้ รียน

ในแตล่ ะด้าน (โดยอาจจะอ้างองิ จากนักเรยี น - M304 โครงการพัฒนางานแนะ

ทุนการศึกษา และขอ้ มูลดา้ นอืน่ ๆ) และ แนว

ประสานงาน สนับสนนุ อยา่ งตอ่ เนือ่ ง (กล่มุ สาระ) - M305 โครงการมอบทนุ การ

4. วางแผนจัดทาแผนความกา้ วหนา้ และแผน ศึกษาของโรงเรยี น

ความสนใจด้านอาชีพของนักเรียนเป็นรายบุคคล

(งานแนะแนว)

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 70

กลยุทธ์ที่ 13 นกั เรียนไดร้ บั กำรพฒั นำศกั ยภำพและส่งเสรมิ ควำมสำมำรถพิเศษของแตล่ ะบุคคล

ตัวช้วี คั วามสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

2. ร้อยละของนักเรียนมคี วามรู้ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

ทักษะพนื้ ฐาน และเจตคติท่ีดีใน 1. จดั กิจกรรมท่สี ง่ เสรมิ ความถนัดของนกั เรียน - P402 โครงการพฒั นาระบบดูแล

การศึกษาต่อในระดับที่สูงข้ึน ชว่ ยเหลอื นกั เรียน

หรืองานอาชพี (กจิ กรรมแนะแนวการเรียนตอ่ )

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. จดั กจิ กรรมทีส่ ่งเสริมความถนัดของนกั เรียน - M304 โครงการพัฒนางานแนะ

2. ส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นค้นพบความสนใจในการ แนว

ประกอบอาชพี และสามารถเข้าเรยี นต่อใน

ระดับอดุ มศึกษาในคณะทต่ี นเองตอ้ งการ เช่น

การจดั ใหน้ กั เรียนเลือกวชิ าความถนดั ทางวชิ าชพี

ภาคเรยี นละ 1 ครัง้

กลยทุ ธ์ที่ 14 นกั เรียนมคี ำ่ นยิ มท่ีดีงำม ภูมิใจในทอ้ งถ่นิ และควำมเปน็ ไทย เปน็ สมำชกิ ท่ีดตี อ่ สังคมและมีสุขภำวะ

ทำงร่ำงกำยและจติ ใจที่ดี

ตวั ชว้ี ัความสาเรจ็ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ร้อยละของนักเรียนมีคุณ แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศกึ ษำ

ธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะ 1. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ คุณ ธรรมจริยธรรม - P207 โครงการบริหารการเรยี น

ที่พึงประสงค์ มีการอนุรักษ์ การสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษา

ความเปน็ ไทย ภมู ใิ จในท้องถน่ิ ศาสนาและวัฒนธรรม

(กจิ กรรมจากใจสใู่ จ

กจิ กรรมส่งเสรมิ มารยาทไทย

กจิ กรรมสภา ขศ.และ คณะ

กรรมการหอ้ งเรยี น

กิจกรรมค่ายคณุ ธรรม

กจิ กรรมวันแม่ กิจกรรม

วันพอ่ กิจกรรมวนั ไหวค้ รู

กิจกรรมวันลอยกระทง )

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

1. จดั กิจกรรมสง่ เสริมคุณธรรมจริยธรรมโดย - M205 - 222 โครงการบรหิ าร

บรู ณาการเข้ากับกลุม่ สาระ การเรยี นการสอน 8 กลมุ่ สาระ

- M403 โครงการ Best student

of the month

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 71

กลยทุ ธท์ ี่ 14 นักเรยี นมีค่ำนิยมท่ีดงี ำม ภูมใิ จในทอ้ งถิ่นและควำมเป็นไทย เปน็ สมำชกิ ที่ดีตอ่ สงั คมและมีสุขภำวะ

ทำงร่ำงกำยและจติ ใจท่ีดี

ตวั ชว้ี ัความสาเร็จ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กิจกรรม

2. ร้อยละของนักเรียนยอมรับ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

และอยู่ร่วมบนความแตกต่าง 1. จดั กจิ กรรมส่งเสริมวนั สาคญั ต่าง ๆ ทั้งไทย - P210 โครงการบริหารกลุ่มสาระ

ระหว่างบุคคล เพศ วัย เชื้อชาติ และนานาชาติ ภาษาตา่ งประเทศ

ศาสนา ภาษาและวัฒนธรรม (กจิ กรรมวนั ครสิ ต์มาส

กจิ กรรมค่ายภาษาอังกฤษ

กิจกรรม End of The Year

Show)

- P207 โครงการบรหิ ารการเรียน

การสอนกลุ่มสาระสังคมศึกษา

ศาสนาและวัฒนธรรม

(กิจกรรมวันสาคัญทางศาสนา

กิจกรรมวันแม่ กจิ กรรมวนั พอ่

กิจกรรมสง่ เสริมมารยาทไทย

กิจกรรมสภา ขศ.และคณะ

กรรมการหอ้ งเรยี น

กจิ กรรมคา่ ยคณุ ธรรม

กจิ กรรมวันไหวค้ รู

กจิ กรรมวันลอยกระทง )

- P203 โครงการบริหารการเรียน

การสอนกลุ่มสาระภาษาไทย

(กิจกรรมการเรียนการสอนไทย

คลนิ ิก)

- P212 โครงการส่งเสริมกิจกรรม

พฒั นาผเู้ รียน

(กิจกรรมชมุ นุมกิจกรรมทัศนศึกษา

กิจกรรมลูกเสอื ยวุ กาชาด)

- P213 โครงการส่งเสริมขจร

เกียรตวิ ชิ าการ

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 72

กลยุทธท์ ่ี 14 นักเรียนมีค่ำนิยมทีด่ ีงำม ภูมใิ จในทอ้ งถิน่ และควำมเป็นไทย เปน็ สมำชกิ ทีด่ ตี อ่ สงั คมและมีสุขภำวะ

ทำงร่ำงกำยและจิตใจที่ดี

ตวั ช้วี คั วามสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

2. ร้อยละของนักเรียนยอมรับ แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

และอยู่ร่วมบนความแตกต่าง 1. คดั เลือกนกั เรยี นเข้าโครงการ Best - M215 โครงการสง่ เสรมิ วนั สาคญั

ระหว่างบุคคล เพศ วัย เชื้อชาติ student of the month เดอื นละ 1 ครง้ั ของชาติ

ศาสนา ภาษาและวฒั นธรรม 2. จดั กิจกรรมสง่ เสริมวนั สาคญั ตา่ งๆทง้ั ไทย - M214 โครงการส่งเสรมิ

และนานาชาติ พระพทุ ธศาสนา

- M213 โครงการค่ายคุณธรรมนา

ความรู้

- M206 โครงการสง่ เสริม

เอกลกั ษณค์ วามเป็นไทย

3. ร้อยละของนกั เรยี นมกี ารรักษา แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

สุขภาพกาย สุขภาพจิต อารมณ์ 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพกายและจิตใจ - P209 โครงการบรหิ ารการเรยี น

และสังคมและแสดงออกอย่าง 2. จดั กจิ กรรมสง่ เสริมด้านความสามารถพเิ ศษ การสอนกลุม่ สาระสุขศกึ ษาและพล

เหมาะสมในแต่ละช่วงวยั ของนกั เรียน ศึกษา

(กิจกรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมสง่ เสริมอนามยั และ

สุขภาพ กิจกรรมขจรเกียรตเิ กมส์

กิจกรรมวนั เดก็ กิจกรรม

โรงเรยี นปลอดยาเสพตดิ กิจกรรม

หน้าเสาธง กิจกรรมวนั เด็ก)

- P208 โครงการบรหิ ารการเรียน

การสอนกลุ่มสาระศิลปะ

(กิจกรรมการแสดงความ สามารถ

พิเศษของนกั เรยี น)

- P212 โครงการส่งเสรมิ กิจ กรรม

พฒั นาผู้เรียน

(กจิ กรรมชุมนุม)

- P210 โครงการบริหารกลุ่มสาระ

ภาษาต่างประเทศ

(กิจกรรม End of The Year

Show)

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 73

กลยุทธท์ ่ี 14 นกั เรียนมีคำ่ นิยมทีด่ งี ำม ภูมิใจในทอ้ งถ่นิ และควำมเปน็ ไทย เปน็ สมำชิกทีด่ ีต่อสังคมและมสี ุขภำวะ

ทำงรำ่ งกำยและจิตใจที่ดี

ตัวชวี้ ัความสาเรจ็ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

3. รอ้ ยละของนักเรยี นมีการรกั ษา แผนกวิชำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

สุขภาพกาย สุขภาพจิต อารมณ์ 1. จัดกิจกรรมสง่ เสริมสุขภาพกายและจิตใจ - M303 โครงการส่งเสรมิ กจิ กรรม

และสังคมและแสดงออกอย่าง 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมด้านความสามารถ พัฒนาผ้เู รียน

เหมาะสมในแตล่ ะช่วงวัย พิเศษของนักเรยี น - M216 โครงการบรหิ ารการเรยี น

การสอนกลุม่ สาระสขุ ศึกษาและพล

ศึกษา

4. รอ้ ยละของนกั เรียนสามารถอยู่ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

ร่วมกับคนอื่นอย่างมีความสุข 1. จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ สุขภาพกายและจติ ใจ - P401 โครงการสง่ เสรมิ ระ เบียบ

เข้าใจผู้อื่น ไม่มีความขัดแย้งกับ 2. จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ด้านความสามารถ วนิ ยั นักเรยี น (กจิ กรรมส่งเสริม

ผอู้ นื่ พเิ ศษของนกั เรียน ระเบยี บวินยั )

- P402 โครงการพฒั นาระบบดแู ล

ชว่ ยเหลือนกั เรยี น(กจิ กรรมระบบ

ดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น)

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

1. จดั ให้คาปรกึ ษาทางด้านจติ วทิ ยาให้ - M401 โครงการสง่ เสริมระเบียบ

นกั เรียน วินัยนกั เรียน

2. จัดกิจกรรมโฮมรูมโดยครปู ระจาชน้ั ได้ - M404 โครงการพฒั นาระบบดูแล

พบปะพดุ คยุ กบั นักเรยี นทกุ สัปดาห์ ชว่ ยเหลือนกั เรยี น

- M301 โครงการสง่ เสริมความเป็น

ผนู้ า (House)

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 74

ยทุ ธศำสตร์ท่ี 6. พัฒนำกำรเรียนกำรสอนภำษำที่สำม เนน้ กำรสื่อสำรเปน็ ธรรมชำติและมที ศั นคติที่ดีตอ่ กำร
เรียนภำษำ

กลยุทธ์ท่ี 15 นกั เรียนสำมำรถใช้ทักษะภำษำทส่ี ำม (ภำษำจนี หรอื ภำษำญี่ปนุ่ ) ไดเ้ หมำะสมกบั ชว่ งวยั หรอื ชว่ งชัน้

ตวั ชี้วคั วามสาเรจ็ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กจิ กรรม

1 . ร ้ อ ย ล ะ ข อ ง น ั ก เ ร ี ย น ม ูี แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศกึ ษำ

ความ สามารถในการสื่อสาร 1. สง่ เสริมใหน้ ักเรียนสอบ YCT วัดพ้ืนฐานดา้ น - P214 โครงการหอ้ งเรียนภาษาจนี

ภาษาที่สาม (ภาษาจีน / ภาษาจนี ปกี ารศึกษาละ 1 ครง้ั โดยมนี กั เรียนที่ (กจิ กรรมการเรียนการสอน

ภาษาญี่ปุ่น) เหมาะสมตาม สอบผา่ นเกณฑ์ ไม่น้อยกว่า 50% กิจกรรมวันตรษุ จีน

ระดบั ชั้น 1.1 P4 – YCT 1 กจิ กรรมการสอบแข่งขนั YTC/HSK )

1.2 P5 – YCT 2

1.3 P6 – HSK 1

กลยทุ ธ์ท่ี 15 นกั เรียนสำมำรถใชท้ ักษะภำษำที่สำม (ภำษำจนี หรือ ภำษำญี่ปุ่น) ไดเ้ หมำะสมกับช่วงวัยหรอื ช่วงชัน้

ตัวชีว้ ัความสาเร็จ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กจิ กรรม

1.ร้อยละของนักเรียนมีความ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

สามารถในการสื่อสารภาษาท่ี 2. จัดกิจกรรมให้นักเรยี น ใชภ้ าษาจนี อดั วีดโิ อ

สาม (ภาษาจีน/ภาษาญี่ปุ่น) ส่ง เดอื นละ 1 ครง้ั

เหมาะสมตามระดับช้นั แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. สง่ เสรมิ ให้นักเรียนสอบ HSK วัดพ้ืนฐานดา้ น - M221 โครงการหอ้ งเรียนภาษาจนี

ภาษาจนี ปกี ารศึกษาละ 1 ครัง้ - M220 โครงการบริหารการเรียนการ

2. จดั กิจกรรมให้นักเรยี น ใชภ้ าษาจนี อัดวีดโิ อ สอนกลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ

สง่ เดือนละ 1 ครั้ง

3. จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนภาษาญ่ปี นุ่

โดยมีการส่งชิน้ งาน เดือนละ 1 ครงั้

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 75

ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 7. ส่งเสริมสนับสนนุ กำรมีสว่ นรว่ มจำกทุกภำคีในกำรพฒั นำโรงเรียนและสังคมทุกมติ ิ

กลยุทธ์ท่ี 16 สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นมีแรงบันดำลใจและแรงจงู ใจในกำรใช้ชีวติ และสรำ้ งควำมรกั ควำมผูกพนั กบั โรงเรยี น

ตัวชี้วคั วามสาเรจ็ กลยุทธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการ แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศึกษำ

แบบมีส่วนร่วมในการจัดการ 1. กจิ กรรมการเยยี่ มบ้านนกั เรยี น - P402 โครงการพัฒนาระบบดูแล

ศกึ ษาของศิษย์ปจั จบุ ัน ศษิ ยเ์ ก่า 2. กิจกรรมประชมุ ผปู้ กครอง ชว่ ยเหลือนกั เรียน

โรงเรียน ผปู้ กครอง ชุมชน และ 3. เชิญศิษยเ์ กา่ มาแนะแนวใหน้ กั เรยี นปัจจุบัน (กิจกรรมแนะแนวการเรยี น

ผทู้ ี่เกี่ยวข้อง ตอ่ กิจกรรมเย่ยี มบา้ นนักเรยี น)

- P101 โครงการพฒั นาหลัก สูตรสู่

มาตรฐานสากล

แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ

1. จดั กจิ กรรมการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน - M402 โครงการสร้างความสมั พนั ธ์

2. จัดกจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครอง ภาคเรยี น ผ้ปู กครอง

ละ 1 ครง้ั - M304 โครงการพฒั นางานแนะแนว

3. จัดกิจกรรม “ ต้ังวงเล่า” ใหร้ ุ่นพีท่ ่ปี ระสบ

ความสาเรจ็ ในชวี ติ ในแต่ละด้าน (ท้งั ที่อยใู่ น

ระดบั ม.ปลาย, มหาวทิ ยาลยั , ทางานแลว้ )

มาสร้างแรงบนั ดาลใจ แลกเปลย่ี นมุมมองด้าน

การเรยี นและการใช้ชวี ิตให้ร่นุ นอ้ ง ในรปู แบบ

วีดีโอ อย่างนอ้ ยภาคเรียนละ 2 ครัง้

4. จัดให้การเชญิ ผ้ปู กครองหรอื ผปู้ ระกอบ

อาชีพนัน้ ๆ มาคุยกบั นักเรียนในหอ้ งระดับ

มธั ยมตน้ (แยกตามหอ้ ง) ประมาณ 30-45 นาที

ภาคเรียนละ 2 ครง้ั (งานแนะแนว)

5. จัดใหม้ ีช่องทางทีเ่ ด็กสามารถสะทอ้ น - M306 โครงการสภา ข.ศ.

ความรสู้ กึ เสนอขอ้ คดิ เหน็ ตอ่ โรงเรียนและมี

การตอบกลบั จากฝ่ายบรหิ ารเพ่อื สรา้ งความ

เขา้ ใจ กาลังใจ และแรงบันดาลใจให้กับ

นักเรียน

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 76

กลยุทธ์ท่ี 17 นักเรยี นมจี ติ อำสำต่อสงั คมทงั้ ภำยในและภำยนอกโรงเรยี น

ตวั ช้วี คั วามสาเร็จ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1.รอ้ ยละของนกั เรยี นร้คู ณุ คา่ มี แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ - P205 โครงการบริหารการเรยี นการ
สอนกล่มุ สาระวิทยา ศาสตร์
ส่วนร่วมกันอนุรักษ์และพัฒนา 1. กจิ กรรมดูแลส่งิ แวดลอ้ มท้งั ภายในและ (กิจกรรมอนรุ กั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม
กจิ กรรมโรงเรยี นสะอาดตา
ชุมชนและส่งิ แวดลอ้ ม ภายนอกโรงเรยี น กิจกรรมรู้รักษ์สิง่ แวดล้อมและพลังงาน)
- P207 โครงการบริหารการเรียนการ
แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ สอนกล่มุ สาระสงั คมศึกษา
1. จดั กิจกรรมจิตอาสาตอ่ สังคมท้งั ภายในและ
ภายนอกสถานศกึ ษา - M302 โครงการขจรเกียรตสิ ัมพันธ์
2. จดั กจิ กรรมใหน้ ักเรยี นร้คู ุณค่าของพลังงาน (กิจกรรมคา่ ยอาสา)
และอนุรักษพ์ ลังงาน - M303 โครงการสง่ เสริมกจิ กรรม
พัฒนาผูเ้ รียน (กิจกรรมอินเตอร์แร็ค)
- M211 โครงการสง่ เสริมดแู ล
ส่ิงแวดล้อมในโรงเรียน
- M210 โครงการรู้ทันภัยพบิ ัติ

- M209 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ
สอนกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์ (งาน
ตดิ ตง้ั แผงโซล่าเซล)

กลยทุ ธท์ ่ี 18 นักเรยี นและผ้ปู กครองมคี วำมเชือ่ มนั่ ในคุณภำพกำรสอนของโรงเรียน

ตวั ชีว้ คั วามสาเรจ็ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีการบริหารจัดการ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

ศึกษา ระบบการประกันคุณ 1. กจิ กรรมดูแลสิ่งแวดล้อมท้งั ภายในและ - P205 โครงการบริหารการเรยี นการ

ภาพ เพื่อให้นักเรียนผู้ปกครอง ภายนอกโรงเรียน สอนกลุ่มสาระวทิ ยา ศาสตร์

พึงพอใจในการบริหารจัดการ (กจิ กรรมอนรุ ักษส์ ิ่งแวดล้อม

ศกึ ษา กจิ กรรมโรงเรยี นสะอาดตา

กิจกรรมร้รู กั ษ์ส่งิ แวดล้อมและพลังงาน)

- P207 โครงการบรหิ ารการเรียนการ

สอนกลมุ่ สาระสงั คมศกึ ษา

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 77

กลยทุ ธ์ท่ี 18 นักเรียนและผู้ปกครองมคี วำมเชอื่ มน่ั ในคณุ ภำพกำรสอนของโรงเรยี น

ตัวชีว้ คั วามสาเร็จ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีการบริหาร แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

จัดการ ศึกษา ระบบการ 1. จัดกิจกรรม School Tour ปกี ารศึกษา - M302 โครงการขจรเกียรติ

ประกันคุณภาพ เพื่อให้ ละ 1 ครั้ง สมั พันธ์

นักเรียนผู้ปกครองพึงพอใจ 2. ประชุมผปู้ กครอง ภาคเรยี นละ 1 คร้งั - M402 โครงการสรา้ งความ สมั พันธ์

ในการบรหิ ารจัดการศกึ ษา 3. จัดให้มรี ะบบการประเมินผลการสอนของครู ผู้ปกครอง

โดยนักเรียน และมขี ้อมลู สะทอ้ นกลับ - M201 โครงการบรหิ ารการเรียนการ

สอน

- M201 โครงการบริหารการเรยี นการ

สอน

- M 701 โครงการประกนั คุณภาพ

ภายในสถานศึกษา

แผนกธุรกำร

1. จัดทางบประมาณที่เหมาะสมกบั การบรหิ าร - A101 โครงการงบประมาณ

การศกึ ษาของโรงเรียน สถานศกึ ษา

2. จัดทาสรปุ การใช้งบประมาณของแตล่ ะ

แผนกครบถ้วน ถกู ตอ้ ง และตรวจสอบได้

แผนกสนับสนุน HR ครตู ำ่ งชำติ

1. กาหนดทิศทางในการสรรหาคัดเลือกครูชาว - F101 โครงการสรรหา แต่งตั้ง และ

ต่างประเทศทม่ี ีคุณสมบัติครบถ้วนและมี ถอดถอนครูชาวต่างประเทศ

ประสบการณใ์ นการสอนปกี ารศึกษาละ1 คร้ัง - กจิ กรรมวันปฐมนิเทศ Induction

2. สรรหาและคัดเลอื กครูชาวต่างประเทศได้ Day

ทนั เวลาตามแผนกาลงั คน (มากกว่า 85% ของ - F201 โครงการพฒั นาศักยภาพและ

ตาแหน่งวา่ งทงั้ หมด) สวสั ดกิ ารทรพั ยากรมนุษย์

3. กาหนดอัตราการลาออกของครชู าวต่าง - F103 โครงการตรวจลงตราวีซา่

ประเทศระหว่างปีการศึกษาจะตอ้ งน้อยกวา่ ใบอนญุ าตทางาน และใบประกอบ

10% ของครชู าวต่างประเทศท้งั หมด วิชาชีพฯ ครูชาวต่างประเทศ

4. วเิ คราะหค์ วามพงึ พอใจของครูชาว

ต่างประเทศดา้ นความผกู พนั ธก์ ับองค์กร

(Engagement) ผา่ น Online Contract

Renewal Survey/Exit Interview (มากกว่า

85% ของครชู าวต่างประเทศตอ่ สญั ญาวา่ จ้าง

งานในปีการศกึ ษาหน้า)

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 78

กลยุทธ์ที่ 18 นกั เรยี นและผูป้ กครองมีควำมเชื่อม่นั ในคุณภำพกำรสอนของโรงเรยี น

ตวั ช้วี คั วามสาเรจ็ กลยุทธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนมีการบริหาร แผนกสนับสนุน HR ครตู ่ำงชำติ

จัดการ ศึกษา ระบบการ 5. ประชมุ แผนกฯ เดอื นละ 1 ครงั้ และ

ประกันคุณภาพ เพื่อให้ กาหนดให้มี Morning Brief ในแต่ละวัน เพ่อื

นักเรียนผู้ปกครองพึงพอใจ เตรยี มความพร้อมในการทางาน

ในการบริหารจดั การศึกษา 6. ดาเนนิ การเอกสารวซี ่า ใบอนญุ าตทางาน

และใบประกอบวิชาชีพฯ ให้กบั ครูชาว

ต่างประเทศ ได้ตามท่กี ฎหมายกาหนด

แผนกสนบั สนนุ HR ครไู ทย

1. บนั ทึกข้อมลู ครูและบคุ ลากรฯ ใหม,่ - H101 โครงการบรหิ ารจัดการ

ปรับปรงุ ข้อมลู เก่าให้เป็นปัจจุบัน ในระบบ ทรัพยากรมนุษย์

MASS - กิจกรรมสรรหา

2. แยกประเภทขอ้ มลู ครูและบุคลากรตาม - กจิ กรรมบรรจุ – แตง่ ต้ัง

โครงสร้างที่กาหนดใหเ้ ปน็ ปัจจุบนั

3. เตรยี มขอ้ มลู , เอกสารท่ีเกยี่ วขอ้ ง เพ่อื

ดาเนินการบรรจุ-แตง่ ตง้ั ครูและบุคลากรฯ ที่

ได้รบั ประเมินผล ใหไ้ ด้รับการบรรจุ-แตง่ ตง้ั

ตามระเบยี บทกี่ าหนด, รายงานผล

4. เตรยี มข้อมลู , เอกสารที่เกีย่ วขอ้ ง เพือ่

ดาเนนิ การถอดถอนครูและบคุ ลากรฯ ท่ีได้

ลาออกใหถ้ ูกต้อง, รายงานผล

5. วางแผน, กาหนดปฏทิ ิน ตารางการประชุม - H401 โครงการระบบสารสนเทศ

ประจาเดือนในแต่ละภาคเรยี น แผนกทรพั ยากรมนษุ ย์

6. จัดการประชุม และสรปุ รายงานการประชุม,

เสนอฝ่ายบริหาร

7. จดั ทาข้อมลู สารสนเทศท่ีเกีย่ วขอ้ งกับครู,

บคุ ลากรฯ พนักงาน หรือผทู้ ่ปี ฏิบัติงานใน

สถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ ระบบ

8. มีการปรบั ปรงุ ข้อมูลใหเ้ ปน็ ปจั จบุ นั เพอื่ ให้

สามารถนาไปใชง้ านไดอ้ ยา่ งเร็วถูกต้องชัดเจน

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศึกษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 79

กลยทุ ธท์ ี่ 18 นกั เรียนและผูป้ กครองมคี วำมเช่อื มัน่ ในคณุ ภำพกำรสอนของโรงเรียน

ตัวชีว้ ัความสาเร็จ กลยุทธ์ย่อย โครงการ/กจิ กรรม

2. โรงเรยี นมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศกึ ษำ

ระหว่าง บุคลากร องค์กรหน่วย 1. จดั เชิญผู้ปกครองหรือภมู ิปัญญาท้องถิ่น - P201 โครงการบริหารการเรยี น

งาน หรือชุมชน ทั้งภาย ใน และ มาให้ความรแู้ กน่ ักเรียนตามหน่วยการ การสอน(กิจกรรมการเรียนการสอน)

ภายนอก เพื่อเกดิ การมีสว่ น ร่วมใน เรยี นรู้ - P212 โครงการสง่ เสริมกิจกรรม

การพัฒนาการ ศึกษา 2. จดั กิจกรรมทศั นศึกษา ภาคเรียนละ 1 พฒั นาผูเ้ รยี น (กิจกรรมทัศนศกึ ษา)

ครง้ั

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. จดั ให้มีฝ่ายบรหิ ารระดับสงู มกี ารประชุม - M306 โครงการสภา ข.ศ.

รว่ มกับสภานกั เรียนภาคเรียนละ 2 ครั้ง

เพือ่ แลกเปล่ียน รับฟงั ความคิดเห็น

แผนกธุรกำร

1. สรา้ งระบบงานสารบรรณให้เปน็ - A201 โครงการสารบรรณ

หมวดหมตู่ รวจ สอบได้

2. พัฒนางานสารบรรณใหเ้ ปน็ ระบบรวดเรว็

และง่ายตอ่ การสบื ค้น โดยใชเ้ ครือ่ งมอื ทาง

ดิจิทัลเป็นตวั ช่วย

แผนกสนบั สนุน HR ครูไทย

1. วางแผน, กาหนดปฏทิ ิน ตารางการ - H401 โครงการระบบสาร สนเทศ

ประชุมประจาเดอื นในแต่ละภาคเรยี น แผนกทรพั ยากรมนุษย์

2. จดั การประชุม และสรุปรายงานการ

ประชุม, เสนอฝ่ายบริหาร

3. จดั ทาขอ้ มูลสารสนเทศที่เก่ยี วข้องกับครู,

บคุ ลากรฯ พนักงาน หรือผู้ที่ปฏบิ ัติงานใน

สถานศึกษาให้เป็นระบบ

4. มีการปรับปรุงข้อมูลใหเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน

เพื่อใหส้ ามารถนาไปใชง้ านได้อยา่ งเรว็

ถกู ต้องชดั เจน

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 80

กลยทุ ธ์ที่ 19 โรงเรยี นมีระบบกำรสอ่ื สำรทท่ี ัว่ ถงึ สรำ้ งควำมเขม้ แขง็ และกำรยอมรับจำกภำยในและภำยนอก

ตวั ช้วี คั วามสาเรจ็ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กจิ กรรม

1. มีระบบการประชาสัมพันธ์ที่มี แผนกวชิ ำกำรระดับประถมศึกษำ

คุณ ภาพและเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยว 1. จัดกจิ กรรม “KOOLTimes” ผา่ น - P210 โครงการบริหารกลุม่ สาระ

ข้องทุกฝา่ ยมสี ่วนรว่ ม Youtube และFacebook ภาคเรียนละ ภาษาต่างประเทศ

ไมน่ อ้ ยกว่า 7 คร้งั (กิจกรรม KOOL Times)

2. การประชาสัมพันธ์กิจกรรมของกลุ่ม - P203 - P210 โครงการบริหาร

สาระอยา่ งนอ้ ยเดอื นละ 2 ครั้ง การเรยี นการสอน 8 กล่มุ สาระ

(กิจกรรมการเรยี นการสอน)

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศึกษำ

1. จดั กจิ กรรม “ ตัง้ วงเลา่ ” ให้รุ่นพี่ที่ - M302 โครงการขจรเกยี รตสิ ัมพนั ธ์

ประสบความสาเร็จในชวี ิตในแต่ละด้าน - M306 โครงการสภา ข.ศ.

(ทง้ั ทอี่ ย่ใู นระดบั ม.ปลาย, มหาวิทยาลยั ,

ทางานแล้ว) มาสร้างแรงบันดาลใจ

แลกเปลีย่ นมมุ มองด้านการเรียนและการ

ใช้ชีวิตให้รุน่ น้อง ในรปู แบบวดี ีโอ อยา่ ง

น้อยภาคเรียนละ 2 ครง้ั

2. จดั ทาวดิ ีโอประวตั โิ รงเรียน 5 นาที แบบ

มีความคดิ สร้างสรรค์

3. จดั กจิ กรรม “ เดก็ อวดเกง่ “ เพอื่ โชว์

ผลงานของนกั เรียนท้ังศษิ ย์เก่าและศิษย์

ปัจจุบนั (ผ่านการจดั บอรด์ ห้องนักเรียน

สว่ นกลาง หรือ Facebook group)

แผนกธรุ กำร

1. สร้างความตระหนกั เข้าใจและ - A301 โครงการ Branding and

ความรสู้ กึ อันดี (Feel Good) ตอ่ โรงเรียน Communication

ในบคุ คลท่ัวไป และหรือผู้ปกครอง

กลุม่ เป้าหมาย วา่ การเข้าเรยี นกับทาง

โรงเรียนเป็นเร่ืองท่งี ่ายและไม่นา่ กงั วล

2. สรา้ งความรู้สึกของผ้ปู กครองที่สนใจให้

รู้สึกวา่ หลักสูตรการเรียนการสอนของ

โรงเรยี นน่าสนใจ และตอบโจทย์ความ

ต้องการของโลกในยุคปจั จบุ ัน

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 81

กลยทุ ธ์ที่ 19 โรงเรยี นมรี ะบบกำรสื่อสำรท่ที ว่ั ถงึ สร้ำงควำมเข้มแข็งและกำรยอมรับจำกภำยในและภำยนอก

ตวั ช้ีวัความสาเร็จ กลยทุ ธ์ย่อย โครงการ/กิจกรรม

1. มีระบบการประชาสัมพันธ์ที่มี แผนกธุรกำร

คุณ ภาพและเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยว 3. สร้างความตระหนักให้ผู้ปกครองอนุบาล

ขอ้ งทกุ ฝา่ ยมสี ว่ นรว่ ม ประถม และมธั ยมต้นในจังหวัดภูเกต็ รู้จกั

หลกั สตู รและรปู แบบการเรียนของระดบั

มธั ยม

4. สรา้ งความเป็นเอกลกั ษณ์ และความเลิศ

ทางด้านภาษาองั กฤษต่อสงั คม

แผนกสนับสนนุ HR ครูต่ำงชำติ

1. สร้างการรบั รู้ (Build Awareness) จาก - F301 โครงการสารสนเทศแผนก

ลูกค้าภายนอก (ชาวต่างประเทศท่ีสนใจ ทรพั ยากรมนุษย์

สมคั รงาน) - กิจกรรมจดั ทา VDO

ประชาสมั พนั ธส์ อื่ สาร Selling

point ของจงั หวดั ภเู ก็ต นาเสนอ

ภาพลกั ษณโ์ รงเรียน และบอกเล่า

ประสบ การณ์จากการทางานที่

ขจรเกยี รติ

- กิจกรรม KS Loyalty ส่งเสรมิ การ

แนะนาเพ่ือนครมู าทางานกบั

โรงเรยี น

ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 9. นำเทคโนโลยีดิจิทลั เขำ้ มำพฒั นำกำรเรียนรขู้ องนกั เรยี นและพฒั นำงำนด้ำนอ่นื ๆ

กลยุทธท์ ี่ 20 จดั ระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศเพอ่ื สนบั สนนุ กำรบรหิ ำรจัดกำรและกำรจัดกำรเรียนรู้

ตวั ชี้วคั วามสาเร็จ กลยทุ ธย์ อ่ ย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรยี นจดั ระบบการจัดหา การ แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศึกษำ

พัฒนาและการบริการเทคโนโลยี 1. จดั ทาสอื่ การสอนดิจิตอนใช้ในการสอน - P201 โครงการบริหารการเรยี น

สารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหาร นกั เรียน การสอน

จัดการและการจัดการเรียนรู้ที่ (กิจกรรมการเรยี นการสอน)

เหมาะสม แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศกึ ษำ

1. พัฒนาการจดั เกบ็ เอกสารในแผนกผา่ น - M601 โครงการพฒั นาสารสนเทศ

Platform ฐานขอ้ มลู เน้น paper less

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 82

กลยุทธท์ ่ี 20 จดั ระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศเพอื่ สนบั สนุนกำรบริหำรจัดกำรและกำรจดั กำรเรยี นรู้

ตวั ชวี้ ัความสาเรจ็ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. โรงเรียนจดั ระบบการจัดหา การ แผนกธรุ กำร

พัฒนาและการบริการเทคโนโลยี 1. นาเครอื่ งมือทางดจิ ทิ ัล มาปรบั ใชก้ บั งาน - A401 โครงการ digital เพอ่ื การ

สารสนเทศ เพื่อใช้ในการบริหาร ในแผนกอยา่ งน้อย 3 งาน สรา้ งสรรค์งาน

จัดการและการจัดการเรียนรู้ท่ี 2. ใช้ส่ืออิเล็กทรอนิคในการส่อื สารทั้ง

เหมาะสม ภายในและภายนอกแผนก เพอ่ื เพ่มิ ความ

สะดวกและเปน็ การลดกระดาษที่จะใชใ้ น

องค์กร

แผนกสนบั สนุน HR ครูตำ่ งชำติ

1. ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยี โปรแกรมและ - F301 โครงการสารสนเทศแผนก

แอพพลิเคช่ันตา่ งๆในการทางาน อยา่ งน้อย ทรพั ยากรมนษุ ย์

1 โปรแกรม/ปกี ารศกึ ษา - กจิ กรรมจดั ทา VDO

(ยกตัวอยา่ งเช่น การใช้โปรแกรม Canva ประชาสมั พนั ธ์สื่อสารการทางาน

ในการนาเสนองานหรอื ทาส่ือ ของแผนกฯ เพอ่ื ใชเ้ ป็นเครื่องมอื ใน

ประชาสัมพันธ์) การปฐมนิเทศครรู ปู แบบออนไลน์

2. สรา้ ง Service Excellence ในการ (Remote Onboarding Program

ใหบ้ รกิ ารครูชาวต่างประเทศ ควบคกู่ ับการ for New Teachers)

ใช้ Design Thinking อย่างน้อย 1 โปร - กจิ กรรม Birthday Voucher,

เจค/ปีการศึกษา Promotion Rewarding, Work

Anniversary, Congratulatory

Letters

แผนกสนับสนุน HR ครไู ทย

1. กาหนดรปู แบบ, ตรวจสอบราคา, จัดหา- - H301 โครงการระบบเครอื ข่าย,

จัดซ้ือ, วธิ ีการใชง้ าน , ดแู ลบารงุ รกั ษา คอมพิวเตอรแ์ ละโสตทศั นปู กรณ์

ไดแ้ กเ่ ครอื ขา่ ย, คอมพวิ เตอร์, เครือ่ งสารอง

ไฟ, ลาโพง, Printer

2. ให้บรกิ ารโสตทัศนูปกรณ์

แยกประเภทการดูแล, ตรวจสอบ,

ให้บริการ, บนั ทกึ ผล

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 83

ยทุ ธศำสตร์ที่ 10. สง่ เสรมิ ควำมรับผิดชอบของโรงเรยี น นกั เรียน ครูและบคุ ลำกรทมี่ ีต่อสังคมและ ส่งิ แวดลอ้ ม

กลยุทธท์ ี่ 21 โรงเรียนมสี ่วนร่วมในกำรอนุรกั ษ์และพัฒนำสิ่งแวดลอ้ ม

ตัวชวี้ ัความสาเรจ็ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. มีการก าหนดเป้าหมาย แผนกวิชำกำรระดับประถมศึกษำ

วิสัยทัศน์ พันธกิจและปรัชญา 1. จัดกิจกรรมการอนรุ กั ษส์ ่ิงแวดล้อมและ - P205 โครงการบริหารการเรยี นการ

โรงเรียนที่สอดคล้องกับความ การช่วยเหลอื สังคมอย่างน้อยภาคเรยี นละ สอนกลุม่ สาระวิทยาศาสตร์

ตอ้ งการของสังคม 2 คร้ัง (กิจกรรมรู้รักษ์สิ่งแวดลอ้ มและ

พลงั งาน)

- P207 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

สอนกลุ่มสาระสงั คมศึกษา ศาสนาและ

วัฒนธรรม (กจิ กรรมจากใจสูใ่ จ)

- P210 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

สอนกลุ่มสาระภาษาต่าง ประเทศ

(กจิ กรรมวนั ครสิ ตม์ าส)

แผนกวิชำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

1. โรงเรยี นจัดมแี ผนพัฒนา/แผนปฏบิ ตั ิการ - M604 โครงการแผนและนโยบาย

ท่สี ่งเสริมให้ทุกคนมีความรับผดิ ชอบทม่ี ตี ่อ โรงเรยี น

สังคมและสิง่ แวดล้อม

แผนกสนับสนุน HR ครูต่ำงชำติ

1. ส่งเสริมการทางานรปู แบบ Paperless - F301 โครงการสารสนเทศแผนก

เพอ่ื ลดการใช้กระดาษและอนุรกั ษ์ ทรพั ยากรมนุษย์

สิง่ แวดล้อม

2. นักเรียน ครูและบุคลากรจัด แผนกวชิ ำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

กิจกรรมที่มีความรับผิดชอบต่อ 1. จัดกิจกรรมการอนุรักษส์ ่ิงแวดลอ้ มและ - P205 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

สงั คม ชุมชนและสง่ิ แวดล้อม การชว่ ยเหลอื สงั คมอย่างน้อยภาคเรียนละ สอนกล่มุ สาระวทิ ยาศาสตร์

2 คร้ัง (กจิ กรรมร้รู ักษส์ ่งิ แวดล้อมและ

พลังงาน)

- P207 โครงการบรหิ ารการเรยี นการ

สอนกลมุ่ สาระสังคมศึกษา ศาสนาและ

วัฒนธรรม

(กจิ กรรมจากใจสใู่ จ)

- P210 โครงการบรหิ ารการเรียนการ

สอนกลุ่มสาระภาษาต่างประ

เทศ(กิจกรรมวนั ครสิ ตม์ าส)

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 84

กลยุทธ์ท่ี 21 โรงเรียนมสี ว่ นร่วมในกำรอนรุ ักษแ์ ละพัฒนำสง่ิ แวดลอ้ ม

ตวั ชี้วัความสาเรจ็ กลยุทธย์ อ่ ย โครงการ/กิจกรรม

2. นักเรียน ครูและบุคลากรจัด แผนกวชิ ำกำรระดบั มัธยมศึกษำ - M302 โครงการขจรเกียรติสมั พันธ์
(กจิ กรรมค่ายอาสา)
กิจกรรมที่มีความรับผิดชอบต่อ 1. จัดกจิ กรรมจิตอาสาตอ่ สังคมทั้งภายใน - M303 โครงการสง่ เสรมิ กิจกรรม
พฒั นาผู้เรยี น (กิจกรรมอินเตอร์แรค็ )
สงั คม ชุมชนและสิ่งแวดลอ้ ม และภายนอกสถานศกึ ษา - M211 โครงการส่งเสริมดแู ล
สิง่ แวดลอ้ มในโรงเรยี น
2. จดั กิจกรรมใหน้ ักเรยี นรคู้ ุณคา่ ของ - M210 โครงการร้ทู ันภัยพิบัติ
- M209 โครงการบริหารการเรยี น
พลงั งานและอนรุ กั ษพ์ ลงั งาน การสอนกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ (งาน
ติดต้ังแผงโซล่าเซล)
แผนกธรุ กำร
1. นาเคร่อื งมอื ทางดิจิทัล มาปรับใชก้ ับงาน - A401 โครงการ digital เพอ่ื การ
ในแผนกอยา่ งนอ้ ย 3 งาน สร้างสรรคง์ าน
2. ใช้สอื่ อิเล็กทรอนิคในการส่ือสารท้ัง
ภายในและภายนอกแผนก เพอื่ เพ่มิ ความ - กจิ กรรมบรจิ าคโลหิต หรือกิจกรรม
สะดวกและเป็นการลดกระดาษที่จะใชใ้ น เพ่อื สงั คมอ่นื ๆ ทีท่ างโรงเรยี นจดั ขนึ้
องคก์ ร (เช่น ขา้ วกลอ่ งเพือ่ หมอ)

แผนกสนบั สนนุ HR ครูตำ่ งชำติ - H202 โครงการสวัสดิการแกค่ รู
1. มกี ารประชาสมั พนั ธส์ ง่ เสรมิ ให้ครูชาว และบคุ ลากร
ต่างประเทศมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมเพอ่ื สงั คม - กิจกรรมรบั บรจิ าคบรจิ าคโลหติ
อยา่ งน้อย 2 กจิ กรรม/ปกี ารศกึ ษา

แผนกสนับสนนุ HR ครไู ทย
1. ประสานงานหน่วยงานรบั บรจิ าคโลหิต
(รพ.วชริ ะ) เพ่ือรับบริจาคโลหิตจาก
นักเรียน ครแู ละบคุ ลากรฯ
2. รบั บรจิ าคโลหิตภาคเรียนละ 1 ครัง้
3. สรุปรายงาน ,ประเมินผล จานวนโลหติ
ทไ่ี ดร้ ับบริจาค(ถุง)

แผนพัฒนำคุณภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 85

ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 11. สร้ำงและสง่ เสริมวัฒนธรรมท่ีก่อใหเ้ กดิ นวัตกรรม

กลยทุ ธท์ ่ี 22 โรงเรยี นสรำ้ งวัฒนธรรมองค์กรท่สี ่งเสรมิ กำรพฒั นำวตั กรรมด้ำนบคุ คล กระบวนกำร ข้อมลู และ

เทคโนโลยี ใหเ้ กดิ ควำมตอ่ เนื่อและยงั่ ยืน

ตวั ช้วี คั วามสาเรจ็ กลยทุ ธย์ ่อย โครงการ/กจิ กรรม

1. ทุกองค์กรในโรงเรียนสร้าง แผนกวิชำกำรระดบั ประถมศกึ ษำ

องค์ความรู้โดยนาระบบเทคโน 1. สง่ เสริมการอ่านผ่าน Raz -kids ทีบ่ ้านใน - P210 โครงการบรหิ ารกลุ่มสาระ

โลยีสารสนเทศมาสนับสนุนการ เวลาวา่ ง อยา่ งนอ้ ยสัปดาห์ละ 1 เลม่ พรอ้ ม ภาษาตา่ งประเทศ (กจิ กรรม

บริหารการจัดการอย่างตอ่ เนอื่ ง ตอบคาถาม มีครูต่างชาติคอยเช็ครายสปั ดาห์ สง่ เสริมการอ่าน)

2. ส่งแผนการสอนผ่านระบบออนไลน์ - P203 - P210 โครงการบรหิ าร

การเรียนการสอน 8 กลุ่มสาระ

(กิจกรรมการเรียนการสอน)

แผนกวชิ ำกำรระดับมัธยมศกึ ษำ

1. งานวดั ผลปรบั วิธกี ารสง่ คะแนนเกบ็ และ - M501 โครงการวดั และ

คะแนนสอบโดยการนา Google sheet มาใช้ ประเมนิ ผลทางการเรยี นรู้

2. ใชร้ ะบบแชร์ Google Sheet เพือ่ ตดิ ตาม - M205-222 โครงการบริหารการ

งานท่ีไดร้ ับมอบหมายและการใหก้ ารบา้ นของ เรียนการสอน 8 กลมุ่ สาระ

แต่ละวชิ าทกุ สปั ดาห์

3. จดั ทาบันทึกหลังสอนและการลงเวลาเรยี น - M201 โครงการบรหิ ารการเรยี น

ผา่ น Google Sheet ลดการใช้กระดาษ การสอน

แผนกธรุ กำร

1. ใหบ้ คุ ลากรเขยี น job description ของ - A402 โครงการ Smart Job

งานตนเอง พรอ้ มเขียนตารางงานในแตล่ ะวนั description and Smart Service

วา่ ทาอะไรบา้ ง เพ่ือนาไปส่กู ารวางแผนวา่

กระบวนการใดทีส่ ามารถทาใหก้ ระชบั ได้

2. ใหบ้ คุ ลากรเขยี น Workflow ของงานหลัก

ของตน เพือ่ นามาใชใ้ นการปรับปรุงการ

ทางานใหก้ ระชบั มากขนึ้

3. มีการให้บุคลากร เขียน Yearly

Succession Plan เพอ่ื จะได้ฝึกให้บุคลากร

นา JD ทเี่ ขียนไปในข้อแรก มาตอ่ ยอดในการ

พฒั นางานของตนเอง โดยจะใช้ Yearly

Succession Plan เปน็ สว่ นหน่งึ ของการ

ประเมินการทางาน

4. จดั ทา Customer Journey Roadmap

เพือ่ นาไปสูก่ ารพัฒนาการบริการ

แผนพฒั นำคุณภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปกี ำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 86

กลยทุ ธ์ท่ี 22 โรงเรยี นสรำ้ งวฒั นธรรมองค์กรท่ีส่งเสริมกำรพฒั นำวตั กรรมดำ้ นบุคคล กระบวนกำร ข้อมูล และ

เทคโนโลยี ให้เกดิ ควำมต่อเนอ่ื และยั่งยืน

ตัวช้วี ัความสาเร็จ กลยุทธย์ ่อย โครงการ/กิจกรรม

1. ทุกองค์กรในโรงเรียนสรา้ งองค์ แผนกสนับสนนุ HR ครูตำ่ งชำติ

ความรู้โดยนาระบบเทคโนโลยี 1. ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยี โปรแกรมและ - F301 โครงการสารสนเทศแผนก

สารสนเทศมาสนับสนุนก าร แอพพลเิ คช่นั ต่างๆในการทางาน อยา่ งน้อย 1 ทรัพยากรมนุษย์

บรหิ ารการจดั การอย่างต่อเนอ่ื ง โปรแกรม/ปีการศึกษา (ยกตวั อยา่ งเช่น การ - กิจกรรมจดั ทา VDO

ใชโ้ ปรแกรม Canva ในการนาเสนองานหรือ ประชาสมั พนั ธ์ส่อื สารการทางาน

ทาสอื่ ประชาสมั พันธ์) ของแผนกฯ เพ่อื ใช้เป็นเคร่อื งมือใน

2. สรา้ ง Service Excellence ในการ การปฐมนเิ ทศครูรูปแบบออนไลน์

ใหบ้ รกิ ารครูชาวต่างประเทศ ควบคู่กับการใช้ (Remote Onboarding Program

Design Thinking อยา่ งน้อย 1 โปรเจค/ปี for New Teachers)

การศกึ ษา - กจิ กรรม Birthday Voucher,

Promotion Rewarding, Work

Anniversary, Congratulatory

Letters

แผนกสนับสนุน HR ครไู ทย

1. วางแผน, กาหนดปฏิทนิ ตารางการประชุม - H401 โครงการระบบสารสนเทศ

ประจาเดอื นในแต่ละภาคเรียน แผนกทรพั ยากรมนุษย์

2. จดั การประชมุ และสรุปรายงานการ

ประชุม, เสนอฝา่ ยบริหาร

3. จัดทาข้อมลู สารสนเทศท่ีเกีย่ วขอ้ งกับครู,

บุคลากรฯ พนักงาน หรือผ้ทู ่ปี ฏิบตั งิ านใน

สถานศกึ ษาให้เป็นระบบ

4. มกี ารปรับปรงุ ข้อมลู ให้เปน็ ปัจจุบนั เพ่อื ให้

สามารถนาไปใช้งานได้อย่างเร็วถกู ตอ้ งชดั เจน

ส่วนท่ี 4 กำรกำหนดแผนกำรดำเนนิ งำน แ

แผนการดาเนนิ งาน และงบประมาณ (แผนกอนบุ าล)

➢ ยุทธศาสตร์ที่ 1 จัดการศึกษาใหน้ ักเรียนมที ักษะการเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี 21

กลยุทธ์ ตัวชวี้ ัดควำมสำเร็จ ตวั ชี้วัดควำมสำ
รำยปี

2564 2565 2

1. ปลูกฝังรักการอ่านให้กับ 1. ร้อยละของนักเรียนมีความ 85 86
นักเรียนและมีทักษะการอ่าน สามารถในการอ่านภาษาไทยและ
คิดวิเคราะห์ ตามช่วงวัยหรือ ภาษาอังกฤษ และเล่าเรื่องที่ตนเอง
ช่วงชั้น อ่านได้เหมาะสม ตั้งคาถามในสิ่งท่ี

ตนเองสนใจหรือสงสัยและพยายาม
คน้ หาคาตอบ

แผนพฒั นำคณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 87

และงบประมำณ

1 (21st Century Skills) งบ สนองมำตรฐำน ฝ่ำย
ประมำณ กำรศกึ ษำของ รบั ผดิ ชอบ
ำเรจ็ สถำนศึกษำ
โครงกำร 15,000 (มฐ./ตัวบง่ ช)ี้ แผนกอนุบาล
ม.2(2.4,2.5)
2566 กจิ กรรม ม.3(3.3)

87 - K205 โครงการรกั การอ่าน
(กิจกรรม READ Model)

- K201 โครงการสง่ เสรมิ การ 33,500 ม.1 (1.4)
เรียนการสอน ม.2(2.1,2.2
(กจิ กรรมอา่ นออกเขยี นได)้ 2.4,2.5,2.6)
ม.3(3.1,3.2)

- K204 โครงการพัฒนาหอ้ งสมดุ 15,000 ม.2(2.4,2.5)
ใหเ้ ปน็ แหลง่ เรียนร้ทู ่ีมี ม.3(3.3)
ประสทิ ธภิ าพ

กลยทุ ธ์ ตัวช้ีวัดควำมสำเร็จ ตวั ช้ีวัดควำมสำ
รำยปี

2564 2565 2

2. นักเรียนมีทักษะการเขียน 1. ร้อยละของนักเรียนมีความ 85 86
การถ่ายทอดและสื่อสารกับ สามารถในการเขียนภาษาไทยและ
ผู้อ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ ภาษาอังกฤษ และสนทนาโต้ตอบ
ตามเป้าหมายที่กาหนดในแต่ และเลา่ เรือ่ งใหผ้ ูอ้ ื่นเขา้ ใจ
ละช่วงวัยหรือชว่ งช้นั

3. นกั เรยี นมที ักษะการคิดเลข 1. ร้อยละของนักเรียนมีความ 85 86

อย่างมีระบบและสามารถ สามารถในการคิดรวบยอด การคิด

ประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ใน เชิงเหตุผลทางคณิตศาสตร์ การคิด

ชวี ติ ประจาวนั ได้ แก้ปัญหาและสามารถตัดสินใจใน

เรื่องง่ายๆได้

แผนพฒั แผนนำคพุณัฒภนำำพคกุณำภรำจพัดกำรศจกึัดษกำรปศีกึ ำษรำศปกึ ษกี ำร2ศ5กึ 6ษ4ำ–25265466– 2566หนำ้ | หน้ำ | 88

ำเร็จ งบ สนองมำตรฐำน ฝำ่ ย
โครงกำร ประมำณ กำรศกึ ษำของ รับผดิ ชอบ
220,000 สถำนศึกษำ แผนกอนุบาล
2566 กิจกรรม (มฐ./ตวั บง่ ช้)ี
33,500 ม.1(1.4) แผนกอนุบาล
87 - K202 โครงการการเรียนการ ม.2(2.2,2.4)
สอนโดยครชู าวต่างชาติ 33,500 ม.3(3.2,3.3)
(กจิ กรรม Vocabulary Book) ม.1(1.4)
- K201 โครงการสง่ เสรมิ การ ม2(2.1,2.2, 2.4,
เรียนการสอน (กิจกรรมอา่ นออก 2.5,2.6)
เขยี นได้) ม.1(1.4)
ม.2(2.1,2.2
87 - K201 โครงการสง่ เสรมิ การ 2.4,2.5,2.6)
เรียนการสอน ม.3(3.1,3.2,3.3,3.4)
(กจิ กรรมสนุกคิดสนกุ ทา,
กิจกรรม super star junior)

- K202 โครงการการเรียนการ 220,000 ม.1(1.4)
สอนโดยครชู าวต่างชาติ ม.2(2.2,2.4)
( กิจกรรม STEM) ม.3(3.2,3.3)

กลยุทธ์ ตัวช้ีวัดควำมสำเร็จ ตัวชวี้ ัดควำมสำ
รำยปี

2564 2565 2

4. นักเรียนมีกระบวนการ 1. ร้อยละของนักเรียนสร้าง สรรค์ 85 86
ทางานเป็นทีม มที กั ษะการคิด ผลงานตามความคิดและจินตนาการ
วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ เช่น งานศิลปะ การเคลื่อนไหว
แก้ปัญหาและสื่อสารได้ ทา่ ทาง การเล่นอสิ ระ
เหมาะสมตามช่วงวัยหรือช่วง
ชนั้

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2564 – 2566 หน้ำ | 89

ำเรจ็ งบ สนองมำตรฐำน ฝ่ำย
โครงกำร ประมำณ กำรศกึ ษำของ รับผิดชอบ
สถำนศึกษำ
2566 กจิ กรรม 220,000 (มฐ./ตัวบ่งช)ี้ แผนกอนุบาล
ม.1(1.4)
87 - K202 โครงการการเรยี นการ ม.2(2.2,2.4)
สอนโดยครชู าวต่างชาติ ม.3(3.2,3.3)
(กิจกรรมการแต่งกายกายศกุ ร์
หรรษา 33,500 ม.1(1.4)
- K201 โครงการสง่ เสรมิ การ ม.2(2.1,2.2,2.4,2.5,
เรยี นการสอน 2.6)
(กจิ กรรมทัศนศกึ ษาแหลง่ การ ม.3(3.1,3.2,3.3,3.4)
เรยี นรู้ ,กจิ กรรมสังเกตการสอน,
กิจกรรมวจิ ยั ในชน้ั เรยี น) 9,500 ม.1(1.1,1.2
- K601 โครงการสง่ เสรมิ สนุ ทรี 1.3)
ภาพดา้ นกฬี าละนันทนาการ ม.3(3.2)
(กจิ กรรมการแสดง,กจิ กรรมหน้า
เสาธง,กจิ กรรมวนั เด็ก,กจิ กรรม
กฬี าสี,กิจกรรม super star
junior)

➢ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 สง่ เสรมิ สนับสนนุ นกั เรยี น ครูและบคุ ลากร มที ักษะการสื่อ

กลยุทธ์ ตัวชีว้ ัดควำมสำเรจ็ ตวั ชีว้ ัดควำมสำ
รำยปี

2564 2565 2

5. นักเรียน ครูและบุคลากร 1. ร้อยละของนักเรียนใช้ภาษา 85 86

ใช้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานใน อังกฤษเพ่ือการส่ือสารเหมาะสมตาม

การสอ่ื สารได้ วยั ผา่ นกิจกรรมตา่ ง ๆ

2. ร้อยละของครูและบุคลากรใช้ 85 86
ภาษาองั กฤษพ้นื ฐานในการส่อื สารได้

85 86

85 86

แผนพัฒนำคณุ ภำพกำรจัดกำรศกึ ษำ ปีกำรศกึ ษำ 2564 – 2566 หนำ้ | 90

อสารภาษาอังกฤษพรอ้ มสู่สากล (English for Communication)

ำเรจ็ งบ สนองมำตรฐำน ฝำ่ ย
โครงกำร ประมำณ กำรศกึ ษำของ รับผดิ ชอบ
220,000 สถำนศึกษำ แผนกอนุบาล
2566 กิจกรรม 11,500 (มฐ./ตัวบง่ ช)ี้
ม.1(1.4) แผนกอนุบาล
87 - K202 โครงการการเรียนการ 220,000 ม.2(2.2,2.4)
สอนโดยครูชาวต่างชาติ 220,100 ม.3(3.2,3.3) แผนก
ม.1(1.3) ทรพั ยากร
- K501 โครงการส่งเสรมิ - มนุษย์ครูไทย
คุณธรรมและจรยิ ธรรม ม.1(1.4) แผนกธุรการ
(กิจเดก็ ดีศรีขจร,กิจกรรมมารยาท ม.2(2.2,2.4)
ไทย) ม.3(3.2,3.3)
87 - K202 โครงการการเรยี นการ ม.2(2.2,2.4,2.6)
สอนโดยครชู าวต่างชาติ ม.3(3.1,3.2,3.5)
ม.2(2.3,2.5,2.6)
87 - H201 โครงการพัฒนาศักยภาพ ม.2(2.2, 2.6)
ครแู ละบุคลากรฯ

87 - A402 โครงการ Smart Job
description and Smart
Service

กลยทุ ธ์ ตวั ช้ีวัดควำมสำเรจ็ ตัวช้วี ัดควำมสำ
รำยปี

2564 2565 2

6. ส่งเสริมให้โรงเรียนมีความ 1. ร้อยละของนักเรียนมีผลพัฒนา 85 86
เป็นเลศิ ทางภาษาอังกฤษ การทางภาษาอังกฤษอยู่ในเกณฑ์ดี 85 86

มากถงึ ดเี ย่ยี ม
2. จานวนนักเรียนได้รับคัดเลือกเขา้
แข่งขัน วิชาการระดับประเทศและ
นานาชาติ