O4แผนพัฒนาสถนศึกษา

120


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.4 4. ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1,662,500 นางนงพงา ไชยแสง
กิจกรรม (รายหัว)

314,000

(รายได้)
1,348,500

1) พัฒนาหลักสูตรและพัฒนาการเรียนรู้พัฒนา 5,000 นางจุลจิรา บุญมาก

เอกสารประกอบหลักสูตร นางวนิดา สุพรมพทักษ์
ิ
2) นิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม 2,000 นางศิราวัลย์ ชานุชิต

3) ส่งเสริมวิจัยชั้นเรียน 2,000 นางสายฝน พิมพะบุตร
4) พัฒนาศูนย์สื่อ / จัดหาสื่อ 150,000 น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

5) พัฒนาการเตรียมความพร้อม 200,000 นายสุรัตน์ ทองแดง

6)จัดจ้างพี่เลี้ยงเด็กปฐมวัย 947,500 น.ส.ณัฐวิภา สาลาสุตา
7)จัดระเบียบวินัย ระบบการดูแล ช่วยเหลื่อ 6,000 นางศิวาลัย แก้วเขียว

8)เปิดบ้านวิชาการ (Open – House) 200,000 นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ
6) ปรับภูมิทัศน์ สนามเด็กเล่น อาคารเรียน 150,000 นางสุทธิวรรณ บุดดา

กิจกรรมบ้านต้นไม้ น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ

7) สรุปรายงานโครงการ - นายสุเขต โกมลไสย
นายวิทยา โพลา

ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.5 5. โครงการต้นแบบประกันคุณภาพระดับห้องเรียน (รายหัว)
การพัฒนาบทเรียนร่วมกัน Lesson Study ด้วย 61,000 นางจุลจิรา บุญมาก

ื
การพัฒนาการเรียนรู้แบบร่วมมอรวมพลัง 5 ขั้น
Co-5 Steps
กิจกรรม

1) จัดทำแผนการเรียนรู้แบบร่วมมือรวมพลัง 5 10,000 นางนงพงา ไชยแสง
ขั้น Co-5 Steps นายสุรัตน์ ทองแดง

2) จัดกิจกรรม Lesson Study 50,000 น.ส.ณัฐวิภา สาลาสุตา

3) รายงานโครงการ 1,000

121


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.6 6. จัดการเรียนรู้ บูรณาการห้องเรียนสีเขียว (รายได้) นางวารุณี กุลบุตร
กิจกรรม 10,000



1) ปรับปรุงพัฒนาห้องเรียนสีเขียว 2,000 น.ส.จูมบาล ดีบุรี
2) จัดทำมาตรการและกิจกรรมการเรียนรู้ 3,000 น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

ส่งเสริมการประหยัดพลังงาน นางมยุรี เดชธงไชย

3) จัดกิจกรรมอนุรักษ์ 5,000 นายสุเขต โกมลไสย
สิ่งแวดล้อม

4) จัดกิจกรรมรณรงค์ประหยัดพลังงาน
5) จัดแสดงผลงานนักเรียน -

6) รายงานโครงการ -














ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม
1.7 7. โครงการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบจัดการเรียนร่วม (รายหัว) นางศุภลักษณ์ ชมภูบุตร

กิจกรรม 5,000


1) คัดกรองนักเรียนตามแบบการคัดกรอง 1,000 นายสุรัตน์ ทองแดง

2) ประสานผู้ปกครองนำนักเรียนพบแพทย์เพื่อ 1,000 น.ส.นิดธิดา วิจิตรจันทร์
วินิจฉัยความบกพร่อง นายนัฐกิจ ชื่นชม

3) จัดทำแผนและกิจกรรมการเรียนรู้รายบุคคล 3,000 น.ส.รัตนาภรณ์ รกชัฏ

4) ประเมินผลรายบุคคล - นางคำพร ก้านขุนทด
5) สรุป รายงานโครงการ - หัวหน้าสายชั้น

122


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.8 8. โครงการพัฒนาห้องสมุดสามดีและส่งเสริมนิสัย 188,500 นางปดิวรัดดา ศรีบุรินทร์
รักการอ่าน (เงินรายได้)

กิจกรรม


ิ
1) จัดซื้อหนังสือใหม่ / หนังสือพมพ์ / ซื้อตู้เก็บ 40,000 น.ส.ธนพร จันทร์ดวง
หนังสือ นางปวีณา จันทะวัน

2) จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัย นางรตี สายทิพย์
รักการอ่าน / จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านสารานุกรม 30,000 นางปิยวรรณ พละราช

3) จัดระบบสารสนเทศของห้องสมุด 10,000 น.ส.พิชฌ์ชนาฎป์ เนตรแสงศรี
4) ปรับขยาย /จัดมุมเรียนรู้ในห้องสมุด - ครูประจำชั้น

5) จัดจ้างเจ้าหน้าที่บรรณารักษ ์ 108,500

6) สรุปรายงานโครงการ -
ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.9 9. โครงการบัณฑิตน้อย (พัฒนาผู้เรียน) นางวนิดา สุพรมพิทักษ์

กิจกรรม 70,000
1) ประชุมคณะกรรมการบริหารโครงการ - นางศิราวัลย์ ชานุชิต

2) ประชุมชี้แจงผู้ปกครอง - นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ
3) ประชุมวางแผน - นางจันหอม สุขใจ

4) ดำเนินการตามแผน นางสายฝน พิมพะบุตร

- ทำวุฒิบัตรบัณฑิตน้อย 18,000 น.ส.สุธาดา จันโทมา
- ตกแต่งเวที ซุ้มประตู 15,000 นางรตี สายทิพย์

- เช่าซื้อชุดครุย 15,000 นางสุทธิวรรณ บุดดี

- ป้ายประชาสัมพันธ์ 6,400 น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ
- ของรางวัล นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์

- อาหาร / เครื่องดื่ม / อัด ขยายรูป 14,600
5) สรุป / รายงานโครงการ 1,000

123


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.10 10. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน (รายหัว) นางทองนวล จำปาสิม
สถานศึกษา แบบมีส่วนร่วม 321,000

กิจกรรม

1) ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา / 5,000 นางวารุณี กุลบุตร
คณะกรรมการสมาคมผู้ปกครองและครู นายสมปอง ไวโสภา

2) จัดทำมาตรฐานสถานศกษา 5,000 นางนงพงา ไชยแสง
ึ
3) จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา / 5,000 นางจุลจิรา บุญมาก
แผนปฏิบัติการประจำปี - น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์

4)จัดประสบการณ์ตามมาตรฐานการศึกษา 146,000 นายสุเขต โกมลไสย
4) ตรวจสอบ ทบทวนการปฏิบัติงาน 5,000 นางจันหอม สุขใจ

5) ประเมินคุณภาพปลายภาค / ปลายปี 100,000 น.ส.อัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์

ิ
6) จัดทำรายงานประจำปี 1,000 นางวนิดา สุพรมพทักษ์
คณะกรรมการตามคำสั่ง

ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.11 11. โครงการเพิ่มประสิทธิภาพ (รายหัว) นางนงพงา ไชยแสง
การจัดการศึกษาโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล 162,000

กิจกรรม
1) พัฒนาหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐาน เอกสาร 5,000 นางจุลจิรา บุญมาก

ประกอบหลักสูตร และกระบวนจัดการเรียนรู้ นางศิวาลัย แก้วเขียว

2) พัฒนาบุคลากร สื่อ/นวัตกรรม และแหล่ง 50,000 นางสายฝน พิมพะบุตร
เรียนรู้ นายสุรัตน์ ทองแดง

3) จัดกิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 5,000 น.ส.รุจิรา สมเคหา

4) จัดกิจกรรมนิเทศภายในและส่งเสริมการวิจัย 2,000 น.ส.จูมบาล ดีบุรี
ในชั้นเรียนเพอพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สิบเอกหญิงภัทราวดี นิยม
ื่
5) พัฒนาการจัดการเรียนรู้ห้อง MEP/IEP 100,000
ห้องเรียนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

6) รายงานโครงการ

124


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.12 12. โครงการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม (รายหัว) นายเดช ปาจรียานนท์
10,000

กิจกรรม

1) จัดทำเครื่องมือนิเทศภายใน 3,000 นางทองนวล จำปาสิม
2) จัดประชุมคณะกรรมการนิเทศภายใน 1,000 นางนงพงา ไชยแสง

3) จัดกิจกรรมเยี่ยมชั้นเรียน นางวารุณี กุลบุตร

4) สังเกตการณ์เรียนการสอน นายสมปอง ไวโสภา
ในชั้นเรียนรายบุคคล น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์

5) จัดกระบวนการเรียนรู้ Co-5 Steps 4,000 นางจุลจิรา บุญมาก
6) ประเมินห้องเรียนคุณภาพ 2,000 น.ส.อัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์

7) กำกับติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย นางจันหอม สุขใจ

8) สรุป รายงานโครงการ - นางศิวาลัย แก้วเขียว
น.ส.ณัฐวิภา สาลาสุตา

นางมิลันตี นฤเขตอุดมบดี
นางศิราวัลย์ ชานุชิต

นางวนิดา สุพรมพทักษ์
ิ
นางสายฝน พิมพะบุตร
นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์



ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม
1.13 13. โครงการส่งเสริมวิจัยในชั้นเรียน (รายหัว) นางจุลจิรา บุญมาก

กิจกรรม 15,000

1) ผลิตสื่อการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ 7,000 นางศิวาลัย แก้วเขียว
2) จัดทำตัวอย่างงานวิจัยชั้นเรียน 5,000 น.ส.บุษรา พักกระโทก

3) จัดทำรายงานวิจัยในชั้นเรียน น.ส.ณัฐวิภา สาลาสุตา
4) จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้(PLC) 3,000 นายสุรัตน์ ทองแดง

5) สรุป รายงานโครงการ - น.ส.นิศารัตน์ ยมดำ

6) นำผลไปพัฒนา น.ส.พัทยา แสงสว่าง
น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

น.ส.ประภัสสร สายลาด
น.ส.พิชฌ์ชนาฎป์ เนตรแสงศรี

นายณัฐพงศ์ สอนสุภาพ

125


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.14 14. โครงการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล 5,039,340 นางนงพงา ไชยแสง
กิจกรรม (รายหัว)

126,000

(รายได้)
4,913,340

1) พัฒนาหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล 50,000 นายสมปอง ไวโสภา

ื่
2) พัฒนาการจัดการเรียนรู้รายวิชาการศึกษาเพอ 50,000 นางจุลจิรา บุญมาก
การเรียนรู้ (IS) เน้นโครงงาน นางศิวาลัย แก้วเขียว

ั
3) จัดจ้างครูต่างชาติ / ครูไทยสาขาภาษาองกฤษ 3,657,800 นางสายฝน พิมพะบุตร
4) จัดซื้อสื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 438,000 นายสุรัตน์ ทองแดง

5) จัดค่ายภาษาอังกฤษ IEP/MEP / - น.ส.บุษรา พักกระโทก

ค่ายวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ 200,000 น.ส.รุจิรา สมเคหา
6) พัฒนาความเป็นเลิศด้านวิทย์ คณิต น.ส.จูมบาล ดีบุรี

- Match Whizz 412,800 สิบเอกหญิงภัทราวดี นิยม
- สอบ สสวท. 10,000 น.ส.นิศารัตน์ ยมดำ

- สอบนานาชาติ 8,000 นางมิลันตี นฤเขตอุดมบดี

7) จ้างครูพิเศษ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 212,740
คณิตศาสตร์

8) สรุป / รายงานโครงการ -

126


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

1.15 15. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (รายหัว) นางนงพา ไชยแสง
กิจกรรม 50,000

1) พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ /

เอกสารประกอบหลักสูตร 10,000 นางจุลจิรา บุญมาก
2) พัฒนาระเบียบการวัดและประเมินผล นายสุรัตน์ ทองแดง

3) จัดทำแบบรายงานผลการเรียน - น.ส.ณัฐวิภา สาลาสุตา

4) จัดอบรมการนำหลักสูตรไปใช้ 30,000 นางศิราวัลย์ ชานุชิต
5) พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ 5,000 นางสุทธิวรรณ บุดดา

6) ประเมินผลการใช้หลักสูตร 5,000 นางมิลันตี นฤเขตอุดมบดี
7) รายงานผลการใช้หลักสูตร - นางศิวาลัย แก้วเขียว

- น.ส.รุจิรา สมเคหา

นางศุภลักษณ์ ชมภูบุตร
นายศิริ คณะศิริวงค์

นายวิทยา โพลา
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้

ครูประจำชั้น / ประจำวิชา

รวมเงินรายหัว 1,357,000
รวมเงินรายได้ 7,941,340

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 9,298,340

127


2. ด้านการบริหารงานบุคคล งบประมาณ หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

2.1 16. โครงการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้ม ี 620,000 นายสมปอง ไวโสภา
ความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน (รายหัว)

กิจกรรม 320,000

1) วางแผนอัตรากำลัง (รายได้) นายสมปอง ไวโสภา
2) การจัดสรรอัตรากำลัง 300,000 น.ส.อัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์

3) การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง - นางปวีณา จันทะนา

4) การเลื่อนขั้นเงินเดือน - นางศุภลักษณ์ ชมภูบุตร
5) การลา น.ส.จูมบาล ดีบุรี

6) การประเมินผลการปฏิบัติการ - น.ส.ประภัสสร สายลาด
7) วินัยและการลงโทษ - นางวัชรีพร เฮืองใสส่อง

8) การสั่งพัก ลาออก ให้ออกจากราชการ

9) การอุทธรณ์และร้องทุกข์ -
10) ระบบทะเบียนประวัติ -

11) การเสนอขอเครื่องราชฯ -
12) การประเมินวิทยฐานะ -

13) การยกย่องเชิดชูเกียรติ -

14)ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา -

128


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

3. ด้านการบริหารงบประมาณ
3.1 17. ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการใช้จ่าย (รายหัว) นายเดช ปาจรียานนท์

งบประมาณของสถานศึกษา 720,000

กิจกรรม
1) จัดทำแผนการใช้จ่ายงบประมาณ - นางวารุณี กุลบุตร

2) จัดทำบัญชีรับ – จ่ายงบประมาณ - น.ส.บุษรา พักกระโทก

3) จัดทำบัญชีรับ – จ่ายเงินรายได้ - นางจันหอม สุขใจ
สถานศึกษา - น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

4) จัดทำรายงานการเงินของ - นางสุทธิวรรณ บุดดา
สถานศึกษา -

5) จัดทำรายงานการรับ – จ่ายเงิน 20,000

รายได้ สถานศึกษา -
6) ค่าสาธารณูปโภค 650,000

7) การตรวจสอบภายในสถานศึกษา -
8) ลดค่าใช้จ่ายในการประชุม อบรม -

สัมมนา

9) งานบริหารจัดการอื่น ๆ 50,000
10) สรุป / รายงานโครงการ

129


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม


3.2 18. โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา 2,773,680 นางวารุณี กุลบุตร

เพื่อพัฒนาผู้เรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (เรียนดีเรียนฟรี 15 ปี)

กิจกรรม

1) ค่าเครื่องแบบนักเรียน 556,500 นางจันหอม สุขใจ
2) ค่าอุปกรณ์การเรียน / 517,600 น.ส.บุษรา พักกระโทก

จัดซื้อหนังสือเรียน 930,000 น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

3) ศึกษานอกสถานที่รายชั้นเรียนปีละ 1 ครั้ง นายศิริ คณะศิริวงค์
- จ้างเหมารถ 170,000 นายสุเขต โกมลไสย

- ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ นางสายฝน พิมพะบุตร
4) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 389,580 นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

- พัฒนาเทคโนโลยี 258,580 นายวิทยา โพลา

- แข่งขันทักษะทางวิชาการ 150,000 หัวหน้าสายชั้น
- เดินทางไกล 200,000

อยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ
ยุวกาชาด

- กิจกรรมสาธารณประโยชน์ 9,000

- สรุป / รายงานโครงการ 1,000

130


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม


4. ด้านการบริหารทั่วไป

4.1 19. พัฒนาระบบสขาภิบาลในโรงเรียนให้ได้
ุ
มาตรฐาน (รายได้) นายสุเขต โกมลไสย

กิจกรรม 1,568,100

1) พัฒนาภาชนะและอุปกรณ์ห้องประกอบอาหาร นางพินภิลัย มาศยคง
(ครัว) 118,100 น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์

2) พัฒนาสุขอนามัยส่วนบุคคลของบุคลากรงานครัว 10,000 นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

ิ
(แม่ครัว) นางวนิดา สุพรมพทักษ์
3) จ้างบุคลากรทำงานครัว (แม่ครัว) 770,000 นายศิริ คณะศิริวงค์

4) พัฒนาโรงอาหาร ที่ประกอบอาหาร 100,000 นายวิทยา โพลา

5) ปรับปรุงระบบจัดเก็บขยะ ท่อระบายน้ำเสีย และ
พาหะ นำโรค 200,000

6) ติดตั้งและเปลี่ยนสารกรองน้ำดื่มบำรุงรักษา 320,000
เครื่องกรองน้ำ

7) พัฒนาด้านบูรณาการสู่การเรียนรู้ สุขาภิบาล 50,000

ในสถานศึกษา
8) สรุป / รายงานโครงการ

131


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.2 20. โครงการส่งเสริมประสิทธิภาพ โรงเรียนวิถีพุทธ (รายหัว) นางศุภลักษณ์ ชมภูบุตร
การนำค่านิยม 12 ประการ บวก 1 40,000

และศีล 5 ปฏิบัติในชีวิตประจำวัน (โรงเรียน

คุณธรรมชั้นนำ + เด็กดี V – Star)
กิจกรรม น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์

1) สวดมนต์วันสำคัญทางศาสนาตาม นางศุภิสรา ผุยมาตย์

โอกาส นางอรรถพร บุญมา
2) ของหายได้คืน นายสุเขต โกมลไสย

3) อบรมพัฒนา 5 คุณลักษณะ 20,000 นายวิทยา โพลา
- ทักษะกระบวนการคิด นางพัชรินทร์ งามสวัสดิ์

- รับผิดชอบ น.ส.ศศิชา ม่วงภูเขียว

- ความกตัญญู น.ส.ประภัสสร สายลาด
- มีระเบียบวินัย นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์

- ความพอเพียง นางรตี สายทิพย์
- สามัคคี เสียสละและจิต น.ส.สุธาดา จันโทมา

สาธารณะ ครูประจำชั้น

4) กิจกรรมสร้างสมาธิ / จิตศึกษา 20,000
5) สรุป / รายงานโครงการ

ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

ั
4.3 21. โครงการวนสำคัญเสริมหลักสูตร (รายหัว) น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
กิจกรรม 142,300 นายศิริ คณะศิริวงค์

1) วันไหว้ครูและเลือกประธานนักเรียน 10,000 นายวิทยา โพลา

2) วันแม่ 10,000 นายสุเขต โกมลไสย
3) วันอาเซียน 20,000 นายสุรัตน์ ทองแดง

4) วันสำคัญทางศาสนา (วันเข้าพรรษา) 25,000 น.ส.รุจิรา สมเคหา
5) วันงานบุญ ประเพณีของท้องถิ่น 15,000 น.ส.บุษรา พักกระโทก

6) วันคริสต์มาส 21,300 นางพัชรินทร์ งามสวัสดิ์

7) วันส่งท้ายปีเก่าต้อนรับปีใหม่ 10.000 น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ
8) วันเด็ก 20,000 นางรตี สายทิพย์

9) สายสัมพันธ์วันกตัญญู 20,000 นางสุทธิวรรณ บุดดา
10) สรุป / รายงานโครงการ 1,000 นายสิทธิพงษ์ พลซา

คณะกรรมการตามคำสั่ง

132


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.4 22. โครงการโรงเรียนต้นแบบการดำเนินงานตาม (รายได้ ) นายสุเขต โกมลไสย
หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 16,000

กิจกรรม

1) อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จัดการขยะ น้ำเสีย นายสมปอง ไวโสภา
2) การออมทรัพย์ 10,000 นางวิไลวรรณ ทลาไธสง

3) แผนการจัดการเรียนรู้บูรณการเศรษฐกิจ นางวนิดา สุพรมพทักษ์
ิ
พอเพียงสู่ชั้นเรียน 5,000 นางศิราวัลย์ ชานุชิต
4) บันทึกรายรับ รายจ่ายนักเรียนรายบุคคล น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ

5) สรุป / รายงานโครงการ 1,000 ครูประจำชั้น




ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม
ั
้
4.5 23. โครงการสถานศึกษาสีขาว ปองกันยาเสพติด (รายหว) น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
และปลอดอบายมุข 15,000

กิจกรรม
1) กิจกรรมครู D – A – R – E นางประคอง คงเติม

2) จัดกิจกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม เพื่อ นางพัชรินทร์ งามสวัสดิ์
สนับสนุนการดำเนินงานคณะกรรมการสภานักเรียน น.ส.อัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์

3) สนับสนุนงานประชาสัมพันธ์สภานักเรียน นายศิริ คณะศิริวงค์

4) สนับสนุนด้านสุขภาพอนามัย นายสุรัตน์ ทองแดง
5) สนับสนุนกีฬาและนันทนาการ นายวิทยา โพลา

6) ส่งเสริมด้านวัฒนธรรมและกิจกรรมพฒนา นายสุเขต โกมลไสย
ั
ผู้เรียน น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ
7) งานเทคโนโลยีและต่างประเทศ นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์

8) สรุป / รายงานโครงการ นางศุภิสรา ผุยมาตย์
นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

นายสิทธิพงษ์ พลซา

นายนัฐกิจ ชื่นชม

133


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.6 24. โครงการส่งเสริมสุขภาพ และสุนทรียภาพ (รายได้) น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
กิจกรรม 170,850

1) ปรับปรุงห้องพยาบาลและสภาพแวดล้อม 30,000 นายสุเขต โกมลไสย

2) จัดซื้อเวชภัณฑ์ยา 60,000 นางพรทิพา แตงโสภา
3) ควบคุมโรคติดต่อ และยาเสพติด - น.ส.ประภัสสร สายลาด

4) จัดทำป้ายรณรงค์ / ป้ายนิเทศ - น.ส.นิดธิดา วิจิตรจันทร์

5) ตรวจสุขภาพประจำปี ครู บุคลากร ผู้เรียน - น.ส.สุธาดา จันโทมา
6) จ้างเจ้าหน้าที่พยาบาล 80,850 นางรตี สายทิพย์


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

ี
ั
4.7 25. โครงการอาหารกลางวนแบบมส่วนร่วม 6,436,000 นางพินภิลัย มาศยคง
กิจกรรม
1) จัดซื้ออาหารสดแห้ง น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์

2) ทำรายการอาหารโดยใช้โปรแกรม Thai นางวิไลวรรณ ทลาไธสง

School lunch น.ส.สุธาดา จันโทมา
3) ทำเอกสารเบิกจ่าย นางปิยมาภรณ์ ทองเพชร

4) สรุป / รายงานโครงการ คณะกรรมการตามคำสั่ง


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษา งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.8 26. โครงการกีฬาภายในและนันทนาการ (รายหัว) นายวิทยา โพลา
กิจกรรม 260,000

1) จัดเตรียมวัสดุกีฬาและสถานที่ 20,000 นายณัฐพงศ์ สอนสุภาพ

2) กิจกรรมออกกำลังกาย 5,000 นายศิริ คณะศิริวงค์
3) กิจกรรมเสียงตามสาย 5,000 นายสุเขต โกมลไสย

4) กิจกรรมกีฬาภายใน 50,000 นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

5) ซ่อมบำรุงเครื่องเสียง 30,000 น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ
6) ซ่อมบำรุงเครื่องดนตรี 100,000 นายสิทธิภพ ไชยคีนี

สากล
7) ซ่อมบำรุงดนตรีวงเมโลเดียน เด็กปฐมวัย 50,000

8) สรุป / รายงานโครงการ -

134


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.9 27. โครงการส่งเสริมการรับนักเรียนเพื่อสร้าง (รายหัว) น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
โอกาสทางการศึกษา 15,000

กิจกรรม

1) สำรวจ ติดตาม แจ้งเตือนการส่งเด็กเข้าเรียน นางชุติมา สาลีสี
2) จัดทำสำมะโนประชากรวัยเรียน นายศิริ คณะศิริวงค์

3) ประกาศรับสมัครนักเรียน นางศิวาลัย แก้วเขียว

4) เกณฑ์เด็กเข้าเรียน นางอรรถพร บุญมา
5) รายงานการรับนักเรียนบน Web site น.ส.จูมบาล ดีบุรี

6) จัดทำข้อมูลทะเบียนนักเรียน น.ส.ประภัสสร สายลาด
7) สำรวจ ช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาส นางวนิดา สุพรมพทักษ์
ิ
8) ติดตาม รายงานการจบหลักสูตร และการ นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์

เรียนต่อ น.ส.ภาวิณี เกษทองมา
9) สรุป / รายงานโครงการ นางพรทิพา แตงโสภา

คณะกรรมการตามคำสั่ง
ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.10 28. โครงการส่งเสริมระบบการดูแลช่วยเหลือ (รายหัว) นายวิทยา โพลา

นักเรียนแบบมีส่วนร่วม 80,000
กิจกรรม

1) ศึกษาเด็กรายกรณี นายสมปอง ไวโสภา

2) จัดทำแบบคัดกรองนักเรียน - น.ส.นิดธิดา วิจิตรจันทร์
3) เยี่ยมบ้าน 1,000 น.ส.พิชฌ์ชนาฎป์ เนตรแสงศรี

4) คัดกรองนักเรียนตามแบบคัดกรอง 78,000 น.ส.รัตนพรรณ บุตรโคตร

5) ทำแผน IEP - ครูประจำชั้น
6) ติดตาม ประเมินผลโดยคณะกรรมการตาม -

คำสั่ง -
7) ช่วยเหลือ / ส่งต่อ -

8) สรุป / รายงานโครงการ 1,000

135


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.11 29. โครงการโครงการสื่อสารปฏิสัมพันธ์และ (รายหัว) นางชุติมา สาลีสี
บริหารชั้นเรียนทางบวก สันติวิธี ของครูกับนักเรียน 5,000

กิจกรรม

1) รับฟัง ตอบรับการฟัง นายวิทยา โพลา
2) เสริมแรง ให้กำลังใจทั้งในและนอกห้องเรียน นายสมปอง ไวโสภา

3) สร้างจิตอาสาปลูกป่าลดภาวะโลกร้อน และ นายสุเขต โกมลไสย

ภัยธรรมชาติ นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ
4) สรุป / รายงานโครงการ นางสายฝน พิมพะบุตร

ครูประจำชั้น
ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.12 30. โครงการพัฒนาระบบบริหารสถานศึกษา (รายได้) นางทองนวล จำปาสิม

โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน 318,000 นางวารุณี กุลบุตร
กิจกรรม นายสมปอง ไวโสภา

1) จัดทำข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน /พัฒนา 5,000 นางนงพงา ไชยแสง

ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต น.ส.จารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
2) จัดทำแผนพัฒนา / แผนปฏิบัติการประจำปี 10,000 นางจุลจิรา บุญมาก

3) เพิ่มประสิทธิภาพสถานศึกษาให้บรรลุ 1,000 น.ส.อัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์
เป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา จุดเน้น นางจันหอม สุขใจ

นโยบาย นายศิริ คณะศิริวงค์

4) ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 2,000
/ คณะกรรมการสมาคมฯ/ ผู้ปกครอง

เครือข่าย

ื่
5) ระดมทรัพยากรเพอการศึกษา 100,000
(ผ้าป่าเพื่อการศึกษา) เพื่อรับรองครู บุคลากรผู้มา

เยือน
6) เช่าซื้อยานพาหนะ (รถ 4 ล้อ) 200,000

ื่
ซ่อมบำรุง ยานพาหนะ และอน ๆ
7) จัดทำแบบสอบถามความพงพอใจ
ึ
8) สรุป / รายงานโครงการ

136


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.13 31. โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และ รายหัว นางประคอง คงเติม
หลักธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ป้องกันการ 15,000

ทุจริต” (โรงเรียนสุจริต)

กิจกรรม
1) จัดกิจกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม เพื่อ นางพัชรินทร์ งามสวัสดิ์

สนับสนุนการดำเนินงานคณะกรรมการสภา นายศิริ คณะศิริวงค์

นักเรียน นายสุรัตน์ ทองแดง
2) สนับสนุนงานประชาสัมพันธ์สภานักเรียน นายวิทยา โพลา

3) สนับสนุนด้านสุขภาพอนามัย นายสุเขต โกมลไสย

4) สนับสนุนกีฬาและนันทนาการ น.ส.กุสุมาภรณ์ แสนสุพรรณ
ิ
5) ส่งเสริมด้านวัฒนธรรม และกจกรรมพัฒนา นางพรเพ็ญ สุพรมอินทร์
ผู้เรียน น.ส.พิชฌ์ชนาฎป์ เนตรแสงศรี

6) ส่งเสริมงานเทคโนโลยีและต่างประเทศ น.ส.พัทยา แสงสว่าง
7) สรุป / รายงานโครงการ น.ส.บุษรา พักกระโทก
น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

นายสิทธิพงษ์ พลซา

นายนัฐกิจ ชื่นชม
หัวหน้าสายชั้น

137


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.14 32. โครงการพัฒนาภูมิทัศน์และแหล่งเรียนรู้ (รายได้) นายสุเขต โกมลไสย
ในโรงเรียน 360,000

กิจกรรม

1) ปรับปรุงห้องเรียน / ห้องปฏิบัติการให้เอื้อต่อ - นายศิริ คณะศิริวงค์
การจัดการเรียนรู้ นายสมปอง ไวโสภา

2) ปรับปรุงป้ายจราจร นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

3) ปรับปรุงสวน Hydroponics นายณัฐพงศ์ สอนสุภาพ
4) ปรับปรุงสนาม BBL นายวิทยา โพลา

5) ปรับปรุงสนามเด็กเล่นปฐมวัย นางปวีณา จันทวัน

6) เปลี่ยนหลังคาแหล่งเรียนรู้รอบอาคารเรียนจาก
ผ้าใบ เป็น Aluzinc

7) ปรับปรุงต่อเติมหลังคาข้างอาคาร

อเนกประสงค์
8) สรุป / รายงานโครงการ




ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.15 33. โครงการสนับสนุนอาหารเสริม (นม) (รายหัว) นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

กิจกรรม 2,000
1) สำรวจจำนวนนักเรียนที่ขอรับอาหารเสริม นางอรรถพร บุญมา

(นม) นางจันหอม สุขใจ
2) ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง (เทศบาลเมือง นายสุเขต โกมลไสย

เลย) นางปิยวรรณ พละราช
3) แต่งตั้งคณะกรรมการตรวจรับ อาหารเสริม

(นม)

4) จัดทำแบบบันทึกการเจริญเติบโตของนักเรียน
ที่รับการสนับสนุนอาหารเสริม (นม)

5) รายงานการดื่มอาหารเสริม(นม) รายเดือน

6) สรุป / รายงานโครงการ

138


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.16 34. โครงการพัฒนาเทคโนโลยีสู่ชั้นเรียน (รายได้) นายศิริ คณะศิริวงค์
กิจกรรม 680,000

1) จัดซื้อสื่อเทคโนโลยีประจำห้องเรียน / 500,000 นายสุเขต โกมลไสย

ห้องปฏิบัติการ น.ส.พัทยา แสงสว่าง
2) ซ่อมบำรุงสื่อ เทคโนโลยี 100,000 นางปิยวรรณ พละราช

3) ซ่อมบำรุงกล้องระบบวงจรปิด 30,000 นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

4) ซ่อมบำรุงระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต 50,000 น.ส.วิไลลักษณ์ บุตรวิไล
5) สรุป / รายงานผล


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

4.17 35. ปรับซ่อมบำรุงสระว่ายน้ำ (รายได้) นายวิทยา โพลา

กิจกรรม 949,480
จัดปรับปรุง (หลังคา) สระว่ายน้ำไฟเบอร์กลาส 700,000 นายสุเขต โกมลไสย

ขนาด น.ส.สุภาพร ศรีรักษา

10 x 12 เมตร ลึก 1 เมตร นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ
- ปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณสระว่ายน้ำ นางทัศนีย์ กราบไกรแก้ว

-ค่าจ้างครูสอนว่ายน้ำ 249,480 นายธวัธชัย สุจันทร์ศรี
-สรุป / รายงานโครงการ



ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม
4.18 36. สร้างโดมหลังคาลานอเนกประสงค์ โรงเรียน (รายได้ระดม นายสุเขต โกมลไสย

อนุบาลเลย (ฝั่งประถมศึกษา) ทรัพย์)

กิจกรรม 4,500,000
1) ออกแบบหลังคาโดม นายศิริ คณะศิริวงค์

2) ประเมินค่าใช้จ่าย นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ

3) ประมูลราคา / ทำสัญญาจัดจ้าง นางจันหอม สุขใจ
4) แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับติดตาม ตรวจรับ คณะกรรมการตามคำสั่ง

การกอสร้าง
่
5) สร้างหลังคาโดมลานอเนกประสงค์ (สนาม

กีฬา) โรงเรียนอนุบาลเลยฝั่งประถมศึกษา

6) ตรวจรับ / รับมอบงาน
7) สรุป / รายงานโครงการ

139


ที่ การบริหารงานของสถานศึกษาการ งบประมาณ หัวหน้าโครงการ / กิจกรรม

14.19 โครงการจัดทำแผนดำเนินธุรกิจอย่างต่อเนื่อง นางทองนวล จำปาสิม
(BCP) ของสถานศึกษา

ุ
1. รองรับเหตุการณ์อทกภัย นางสาวจารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์
2. รองรับเหตุการณ์อคคีภัย นางวารุณี กุลบุตร
ั
3. รองรับเหตุการณ์ชุมนุมประท้วง / จลาจล นางนงพงา ไชยแสง

4. รองรับเหตุการณ์โรคระบาดต่อเนื่อง นายสมปอง ไวโสภา

5. สรุป / รายงานการดำเนินงานตาม
สถานการณ์

ั
รวมเงินรายหว 1,614,300
รวมเงินรายได้ 4,362,430
ุ
เงินอดหนุนอาหารกลางวัน 6,436,000
รวมงบประมาณงานบริหารทั่วไป 12,462,730

ไม่รวม หลังคาโดม
รวมงบประมาณโครงการทั้ง 4 งาน 15,275,070

ส่วนที่ 7

ิ
ุ
สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ (บทสรปผู้บรหาร)
1. สรุปผล

ึ
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศกษาโรงเรียนอนุบาลเลย ได้ดำเนินการวิเคราะห์สถานภาพสถานศกษา
ึ
ด้วยเครื่องมือ Swot Analysis โดยวิเคราะห์จากปัจจัยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง กับสภาพภายนอกและภายใน
ของสถานศึกษา สรุปผลดังนี้

ื่
ั
1.1 วัตถุประสงค์ เพอใช้เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการและพฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
ื้
ด้านคุณภาพ ด้านการมีส่วนร่วมและด้านโอกาสทางการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพนฐาน ด้านผลผลิต
และจุดเน้นของโรงเรียนอนุบาลเลย ระยะเวลา 4 ปี (2563 – 2565)

1.2 ผลการวิเคราะห์ ปรากฏว่า ค่าคะแนนเฉลี่ยปัจจัยภายนอก 4.35 และสภาพปัจจัยภายใน 4.42
็
เป็นสถานภาพที่เอื้อและแขง อยู่ในตำแหน่งดาวรุ่ง (Star) และนำผลการวิเคราะห์มากำหนดทิศทางการพัฒนา
ึ
การจัดการศกษา ดังนี้
1.2.1 วิสัยทัศน์ (Vision)

คุณภาพเด่น เน้นวิชาการ นำมาตรฐานสากล ปฏิบัติตนพอเพียง เคียงคู่ความเป็นไทย

1.2.2 พันธกิจ (Mission)
1) พัฒนาเด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศึกษา เน้นคุณภาพ มีความรู้ คู่คุณธรรม

ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีความเป็นไทย

2) พัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระบวนการเรียนรู้

ั
มาตรฐานสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้องกบ
บริบทของท้องถิ่น

3) พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน
4) พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม

์
บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑคุณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล และ
มาตรฐาน OBECQA
5) พัฒนาสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการ

ุ
จัดการเรียนรู้อย่างมีคณภาพ
6) สร้างภาคีเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการพัฒนา
คุณภาพการศกษา ในระดับภูมิภาคและสากล
ึ

141


2. เป้าประสงค์ (Goals)

1) เด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศึกษา เน้นคุณภาพ มีความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ
ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพียง และวิถีความเป็นไทย
2) หลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

และพฒนาเป็นสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้องกับ
ั
บริบทของท้องถิ่น
3) ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศ

เฉพาะด้านในการจัดการเรียนรู้
4) มีกระบวนการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาสทางการศึกษาอย่าง

เท่าเทียม บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียน

มาตรฐานสากล และมาตรฐาน OBECQA
5) มีสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ในสถานศึกษาที่เออต่อการ
ื้
จัดการเรียนรู้อย่างมีคณภาพ
ุ
6) มีภาคีเครือข่าย การจัดการเรียนรู้ ชุมชน สมาคมผู้ปกครอง ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วน
ร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในระดับภูมิภาคและสากล

3. เอกลักษณ์ (โรงเรียน)
จัดการเรียนรู้หลักสูตรมาตรฐานสากล วิชาการเป็นเลิศ เกิดทักษะชีวิต


4 อัตลักษณ์ (นักเรียน)

สุภาพ ยิ้มง่าย ไหว้สวย


5. กลยุทธ์
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้มาตรฐานสากล

กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ตามนโยบายโรงเรียนดี 5 วิถี และหลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง

ื้
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่เออในการสร้าง
โอกาสและจัดการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามเกณฑ์ สพฐ. รางวัลคุณภาพ

OBECQA และหลักธรรมาภิบาล
นิยาม

หลักสูตร – พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน จุดเน้นของ

โรงเรียน ความต้องการของชุมชน
ผู้เรียน – เป็นเลิศด้านวิชาการ สืบสานคุณธรรมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภายใต้กิจกรรม

โรงเรียนดี 5 วิถี

142


ครู – พัฒนาครูบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน

การจัดการเรียนรู้ – พัฒนาหลักสูตรมาตรฐานสากลและมาตรฐาน OBECQA
สื่อ – พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้ทันสมัยหลากหลาย

เครือข่ายผู้ปกครอง – สร้างภาคีเครือข่าย ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

6. การควบคุมกลยุทธ์ ในขั้นตอนนี้เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปตามแผน และบรรลุตาม
เป้าหมาย ที่กำหนดไว้ ประกอบด้วย 3 ขั้นตอน ดังนี้

1) การกำกับ ติดตาม โดยกำหนดวางโครงสร้างและระบบการกำกับ ติดตามผลการ
ดำเนินงานให้เป็นไปตามแผน มีห้วงระยะเวลาในการกำกับ ติดตาม คือ กำกับ ติดตาม เป็นรายไตรมาส

ของทุกปี

2) การประเมินผล มีการประเมินผลจากแผนพัฒนาการศึกษา และแผนปฏิบัติการ ประจำปี
ของแต่ละปี โดยมีห้วงระยะเวลาในการประเมินระหว่างวันที่ 16 สิงหาคม - 15 กันยายน ของทุกปี และการ

ประเมินเพื่อปรับแผนใหม่เมื่อถึงระยะเวลาครึ่งแผน (พ.ศ.2563) และเมื่อสิ้นสุด แผน (พ.ศ.2565)
3) การรายงานผล เมื่อสิ้นสุดโครงการโดยผู้รับผิดชอบรายงานผลตามแผน


มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

แต่ละมาตรฐานมีรายละเอียดดังนี้
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน

1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ

2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย

แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา
3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา

ี่
6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติทดีต่องานอาชีพ
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
ึ
1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศกษากำหนด
2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย

143


4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม

มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจ ที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน

2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา

และทุกกลุ่มเป้าหมาย

2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
ื้
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ และสภาพสังคมที่เออต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมี
คุณภาพ
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้

มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้
ในชีวิตได้

3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน

3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุง
การจัดการเรียนรู้

มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก

1.1 มีพัฒนาการด้านร่างกายแข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้

1.2 มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้
1.3 มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม

1.4 มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้


มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

2.1 มีหลักสูตรครอบคลุมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น
2.2 จัดครูให้เพียงพอกับชั้นเรียน

2.3 ส่งเสริมให้ครูมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดประสบการณ์

2.4 จัดสภาพแวดล้อมและสื่อเพื่อการเรียนรู้ อย่างปลอดภัยและเพียงพอ
2.5 ให้บริการสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุน

144


การจัดประสบการณ์

2.6 มีระบบบริหารคุณภาพที่เปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ

3.1 จัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทุกด้านอย่างสมดุลเต็มศักยภาพ
์
3.2 สร้างโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณตรง เล่นและปฏิบัติอย่างมีความสุข
3.3 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับวัย

3.4 ประเมินพัฒนาการเด็กตามสภาพจริง และนำผลการประเมินพัฒนาการเด็ก
ไปปรับปรุงการจัดประสบการณ์และพัฒนาเด็ก

7. อภิปรายผล
จากการดำเนินการวางแผนอย่างเป็นระบบตามกระบวนการวางแผนกลยุทธ์จนเสร็จสิ้นกระบวนการ

ื่
ั
ื้
วางแผนเพอพฒนาการจัดการศึกษาขั้นพนฐานของโรงเรียนอนุบาลเลย นำมาอภิปรายผลตามประเด็นสำคัญ
ได้ดังนี้
7.1 การแสดงสถานภาพของโรงเรียนอนุบาลเลย

จากผลการวิเคราะห์สถานภาพของสถานศึกษาและทิศทางการพฒนา พบว่า สถานภาพสถานศึกษา
ั
อยู่ในตำแหน่งดาวรุ่ง (Stars) หรือเออและแข็งสอดคล้องกับเอกสารประกอบการอบรมการวางแผนกลยุทธ์
ื้
ื้
ค
ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน, 2554 ตามตารางที่ 15 และ 16 การวิเ ร าะห์
สภาพแวดล้อมภายนอกและภายใน ด้วยเทคนิค SWOT Analysis 4 ลักษณะ เป็นตำแหน่งที่บ่งบอกถึง

สถานภาพหน่วยงานโดยภาพรวม ส่วนใหญ่มีปัจจัยภายนอกที่เป็นโอกาสและมีปัจจัยภายในที่แข็ง แสดงว่า
สถานศึกษาเป็นหน่วยงานที่มีความพร้อมสูง จึงเป็นโอกาสที่กำหนดกลยุทธ์เพอขยายงาน และสร้างความ
ื่
เจริญเติบโตให้มากยิ่งขึ้นและมีโอกาสประสบความสำเร็จ โดยเฉพาะฝ่ายบริหารของสถานศึกษาต้องสร้างภาวะ

ผู้นำและเพิ่มความเข้มแข็งในการนำมากยิ่งขึ้น
7.2 วิสัยทัศน์ (Vision)

วิสัยทัศน์ เป็นความคาดหวังในอนาคตที่สถานศึกษาต้องการที่จะเป็น และจากการวิเคราะห์

นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด และการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของสถานศึกษา พบว่ามีประเด็นสำคัญสอดรับกับ
ภารกิจที่จะนำมากำหนดวิสัยทัศน์ได้แก่ เรื่องของโอกาส คุณธรรม คุณภาพ การมีส่วนร่วมและแหล่งการ

เรียนรู้
ู่
ข้อความวิสัยทัศน์ “คุณภาพเด่น เน้นวิชาการ นำมาตรฐานสากล ปฏิบัติตนพอเพียง เคียงคความ
เป็นไทย”

ั
วิสัยทัศน์ดังกล่าว เป็นการพฒนาการศึกษาให้ผู้เรียนเป็นคนดีก่อนเป็นคนเกง หมายถึงการใช้คุณธรรม
่
นำคุณภาพซึ่งมีสอดคล้องกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาทศวรรษที่ 2 (ศตวรรษที่ 21) ที่มีเป้าหมายในการจัด
การศึกษาให้ผู้เรียนได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพภายใต้การบริหารจัดการแบบมีส่วน

ร่วม และมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปรัชญา ปณิธานและจุดหมายหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของ

โรงเรียนอนุบาลเลย ที่ต้องการให้ผู้เรียน “เป็นคนดี มีปัญญาและมความสุข โดยผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม
ี

145


ั
และลักษณะอันพึงประสงค์ ที่มีความรักชาติศาสน์กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง
มุ่งมั่นในการทำงาน มีความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ ตลอดจนสามารถคิดอย่างเป็นระบบได้ ซึ่งจะนำพาให้
ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และเป็นสากล


7.3 พันธกิจ ( Mission)
ื่
การกำหนดพนธกิจ เพอต้องการดำเนินงานให้วิสัยทัศน์ได้บรรลุสำเร็จตามต้องการ จึงกำหนดตาม
ั
ั
บทบาทหน้าที่ของสถานศึกษา คือ ส่งเสริม สนับสนุน เพมและพฒนาโดยเนื้อหาครอบคลุม และสอดรับกับ
ิ่
วิสัยทัศน์
ึ
ข้อความพันธกิจ ( Mission) 1. พัฒนาเด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศกษา เน้นคุณภาพ มี
ความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีความเป็นไทย 2. พัฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและหลักสูตรการศกษาขั้น
ึ
พื้นฐาน กระบวนการเรียนรู้มาตรฐานสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้อง
กับบริบทของท้องถิ่น 3. พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะ

ด้าน 4. พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาสทางการศกษาอย่างเท่าเทียม บนพื้นฐาน
ึ
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑ์คณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล และมาตรฐาน OBECQA 5. มี
ุ
ื้
สภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ในสถานศึกษาที่เออต่อการ จัดการเรียนรู้อย่างมี
คุณภาพ 6. สร้างภาคีเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพ

การศึกษา ในระดับภูมิภาคและสากล
7.4 เป้าประสงค์ (Goals)

การกำหนดเป้าประสงค์ เป็นความคาดหวังที่โรงเรียนต้องการให้เกิดซึ่งมีเนื้อหาสอดรับกับพันธกิจและ
วิสัยทัศน์ โดยมีข้อความเป้าประสงค์ คือ 1. เด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศึกษา เน้นคุณภาพ มีความรู้ คู่

คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพียง และวิถีความเป็นไทย 2. หลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตาม
มาตรฐานการศกษา และพัฒนาเป็นสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้องกับ
ึ
ึ
บริบทของท้องถิ่น 3. ครูและบุคลากรทางการศกษาได้รับการพัฒนาให้มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะ
ด้านในการจัดการเรียนรู้ 4. มีกระบวนการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาสทางการศึกษา

อย่าง เท่าเทียม บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียน มาตรฐานสากล และ

มาตรฐาน OBECQA
5. มีสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ในสถานศึกษาที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมี

คุณภาพ 6. มีภาคีเครือข่าย การจัดการเรียนรู้ ชุมชน สมาคมผู้ปกครอง ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการ

พัฒนาคุณภาพการศึกษา ในระดับภูมิภาคและสากล
2.5 กลยุทธ์ (Strategy)

การกำหนดกลยุทธ์ เป็นการกำหนดแนวทางการทำงานที่เป็นระบบ มีทิศทางและกระบวนการที่

ชัดเจน ช่วยให้สถานศึกษาพัฒนาตนเองทันกับสภาพการเปลี่ยนได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกบสภาพแวดล้อม
ั

146


ั
ั
โดยคณะทำงานยึดความสอดคล้องกับวิสัยทัศ์ พนธกิจ และเป้าประสงค์ ซึ่งมีความสัมพนธ์เกี่ยวเนื่องกัน 6
เรื่อง ได้แก่ เรื่องคุณภาพ คุณธรรม โอกาส ครูและบุคลากรทางการศึกษา บริหารจัดการ และเรื่องของ
ั
แหล่งเรียนรู้ นำมาบูรณาการกับเทคนิคตารางสัมพนธ์ (Matrix) ซึ่งเป็นวิธีการกำหนดกลยุทธ์ที่ใช้ข้อมูลจาก
ิ
ั
สภาพจริง มีความเป็นเหตุเป็นผล โดยอาศัยหลักพจารณาความสัมพนธ์ระหว่างผลการวิเคราะห์และประเมิน
ปัจจัยที่ส่งผลกระทบกับสภาพแวดล้อมภายนอกที่เป็นโอกาสอุปสรรค และภายในที่เป็นจุดแข็งจุดอ่อน (SWOT
Analysis)

ั
จากตารางสัมพนธ์การจับคู่ระหว่างปัจจัยภายนอกกับภายใน พบว่า คู่ของปัจจัยภายนอกกับภายใน
ส่วนใหญ่อยู่ในทิศทางหรือตำแหน่งดาวรุ่ง (Stars) ที่เอื้อและแข็ง สอดคล้องกับสถานภาพของสถานศึกษาทอยู่
ี่
ใน


ตำแหน่งดาวรุ่ง และนำมาใช้ในการกำหนดกลยุทธ์ จำนวน 24 คู่ได้แก่ PS2, PS1, PM1, PM4, PM2,

PM3, SS2, SS1, SM1, SM4, SM2, SM3, ES2, ES1, EM1, EM4, EM2, EM3, TS2, TS1, TM1, TM4, TM2

และ TM3
ั
กลยุทธ์ที่ 1 พฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้มาตรฐานสากล ได้กำหนดกล
ยุทธ์ระดับแผนงานไว้ 2 แผนงาน ได้แก่ 1) พฒนาเด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศึกษา เน้นคุณภาพ มี
ั
ความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษ ที่ 21 ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพยง และวิถีความเป็นไทย 2) พฒนาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและหลักสูตรการศึกษาขั้น
ั
ี
ื้
พนฐาน กระบวนการเรียนรู้มาตรฐานสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้อง
ั
กับบริบทของท้องถิ่น ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 1 “พฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาขั้นพนฐานโดยใช้
ื้
เทคโนโลยีจัดการเรียนรู้สู่สากล” ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐานและสำนักงานเขตพนที่
ื้
ื้
ั
การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 สอดคล้องกบ นโยบายรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการเร่งพฒนา
ั
คุณภาพการศึกษา ด้วยการยกระดับองค์ความรู้ให้ได้มาตรฐานสากล และเตรียมความพร้อมสู่ประชาคม
อาเซียน, และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพนฐานในมาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน (1.2)
ื้
คุณลักษณะที่พงประสงค์ของผู้เรียน และสอดคล้องกับจุดเน้นสำนักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาเลย
ึ
ื้
เขต 1 ข้อ 12 ปลูกฝังค่านิยม 12 ประการครบถ้วนและสอดคล้องกับช่วงวัย ข้อ 24 โรงเรียนคุณธรรม

นักเรียนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม (ความดีสากล , 5 ห้องชีวิต , V – star , โต๊ะเรียน , ห้องน้ำ , ห้องเรียน
ฯลฯ สะอาด)



กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ตามนโยบายโรงเรียนดี 5 วิถี และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ั
ได้กำหนดกลยุทธ์ระดับแผนงานไว้ 4 แผนงาน ได้แก่ 1) พฒนาเด็กและผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการศึกษา เน้น
คุณภาพ มีความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะในศตวรรษ ที่ 21 ตาม

หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีความเป็นไทย 4) พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล
สร้างโอกาสทางการศกษาอย่างเท่าเทียม บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑ์คุณภาพโรงเรียน
ึ
มาตรฐานสากลและ OBECQA ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 2 “ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ความสำนึกในความ

147


เป็นชาติไทยและวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น

ึ
พื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษาเลย เขต 1 สอดคล้องกับนโยบาย ในส่วนที่เป็น
ื
วัฒนธรรมองค์กร 5 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 (ถอศีลห้า,วาจาไพเราะ, เสนาะหู
ึ
เมื่อทักทาย, ยิ้มง่ายไหว้สวย, ร่ำรวยความดี) และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานในมาตรฐานที่ 1
ึ
คุณภาพผู้เรียน (1.2) และสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศกษาเลยเขต 1 ข้อ 12
ึ
, 24 3) ส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 3 “ เพมโอกาสให้ผู้เรียนเข้าถึง
ิ่
คุณภาพทางการศึกษาได้ทั่วถึงเต็มศกยภาพ” ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงาน
ั
เขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไข
ื้
เพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และฉบับที่ 3 พ.ศ.2553 และนโยบายเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ
ได้กำหนดไว้ว่า บุคคลย่อมมสิทธิเสมอกันในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐจะต้องจัดให้อย่าทั่วถึง
ี
และมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย และสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาเลยเขต
ึ
1 ข้อ 2 , 3 , 4 5) พัฒนาสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ในสถานศึกษาให้เอื้อ
ต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 6) สร้างภาคีเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วน

ร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในระดับภูมิภาคและสากล

ื้
ิ่
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาและเพมประสิทธิภาพ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่เออในการสร้าง
โอกาสและจัดการเรียนรู้ ได้กำหนดกลยุทธ์ระดับแผนงานไว้ 3 แผนงาน ได้แก่ 1) พัฒนาเด็กและผู้เรียนทุก
คนให้ได้รับการศกษา เน้นคุณภาพ มีความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะ
ึ
ในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีความเป็นไทย ซึ่งสอดคล้องกับแผน

ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2581) ซึ่งเป็นยุทธศาสตร์ฉบับแรกของประเทศไทย ตาม

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา 65 และสอดคลองกับวิสัยทัศน์ประเทศไทย 2580 “ประเทศมีความ
มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

4) พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม บนพื้นฐาน
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑ์คณภาพโรงเรียนมาตรฐานสากลและ OBECQA 6) สร้างภาคี
ุ
เครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในระดับ

ภูมิภาคและสากล ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 5 “เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
ตามหลักธรรมาภิบาล” ของสำนักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 สอดคล้องกับมาตรฐาน
ื้
ื้
การศึกษาขั้นพนฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (2.2) มีระบบบริหารจัดการคุณภาพ
ของสถานศึกษา (2.6) จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (3.2) ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและ

แหล่งเรียนรู้ที่เออต่อการเรียนรู้ (3.3) มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
ื้
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามเกณฑ์ สพฐ. รางวัลคุณภาพ OBECQA
และหลักธรรมาภิบาล ได้กำหนดกลยุทธ์ระดับแผนงานไว้ 4 แผนงาน ได้แก่ 1) พัฒนาเด็กและผู้เรียนทุก

ึ
คนให้ได้รับการศกษา เน้นคุณภาพ มีความรู้ คู่คุณธรรม ทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ คุณลักษณะ
ในศตวรรษที่ 21 ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และวิถีความเป็นไทย 2) พัฒนาหลักสูตรการศึกษา

148


ปฐมวัยและหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระบวนการเรียนรู้มาตรฐานสากล ใช้สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี

ที่หลากหลาย ทันสมัยสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น 3) พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มี
ความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน

ซึ่งสอดคล้องกับกลยุทธ์ที่ 4 “พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นมืออาชีพ” ของสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานในมาตรฐานที่ 2

กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน และสอดคล้องกับจุนโยบายสำนักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 2) ส่งเสริมระบบประกัน
ี่
คุณภาพภายในของสถานศึกษาตามทกำหนดในกฎกระทรวง 2) เร่งรัดการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ จน
บรรลุเป้าหมายและส่งผลดีต่อการพัฒนาสถานศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับ กลยุทธ์ที่ 5 “พัฒนาประสิทธิภาพการ
ึ
ื้
บริหารจัดการศึกษาโดยการมีส่วนร่วมตามหลักธรรมาภิบาล” ของสำนักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศกษา
เลยเขต 1 มาตรฐานที่ 3 มีระบบประกันคณภาพภายในของสถานศึกษา และกฎกระทรวงว่าด้วย ระบบ
ุ
หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 และสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ข้อ 1 4) พัฒนาระบบบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล สร้างโอกาส

ทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม บนพื้นฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามเกณฑคุณภาพโรงเรียน
์
มาตรฐานสากล
ั
6) สร้างภาคีเครือข่ายการจัดการเรียนรู้ ชุมชน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย มีส่วนร่วมในการพฒนาคุณภาพการศึกษา
ในระดับภูมิภาคและสากล


3. ข้อเสนอแนะ

1) ควรนำผลการวิเคราะห์และประเมินองค์กรเป็นแนวทางในการพัฒนาหน่วยงาน
2) เมื่อมีนโยบายเพิ่มเติมหรือเปลี่ยนแปลงควรปรับแผนใหม่หรือจัดทำเป็นแผนพัฒนาประจำปี

3) ควรมีคณะกำกับติดตามประเมินผลการดำเนินงานตามกลยุทธ์ของสถานศกษา
ึ
4) ควรมีการรายงานผลการดำเนินงานและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการนำเสนอสาธารณชน

53

บรรณานุกรม




.แผนยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 2580) ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร
ไทย(ฉบับแรก) มาตรา 65. กรุงเทพฯ, 2561

.นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 มาตรา 8 และ 12

แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ 2546. กรุงเทพฯ, 2563
.มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ, 2561

.การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2 (พ.ศ. 2552-2561). กรุงเทพฯ, 2552

__________.นโยบายเรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ. กรุงเทพฯ, 2553
.ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 124 ตอนที่ 47 ก (24 สิงหาคม 2550). รัฐธรรมนูญ

แห่งราชอาณาจักรไทย (พุทธศักราช 2550). กรุงเทพฯ, 2550

.แนวทางการตรวจประเมินภายนอกรอบที่ 4 สมศ (พ.ศ. 2559 – 2563) ของสถานศึกษา
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ, 2559.

. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1. การพัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา
ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา.

จังหวัดเลย, 2559

__________. คู่มือการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาแบบร่วมพัฒนาตามนโยบายแนวคิด
องค์กร 5 แห่งการพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน. เอกสารศึกษานิเทศก์, 2554

.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 2. คู่มือการวางแผนกลยุทธ์สถานศึกษา.
จังหวัดเลย, 2550

.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนพื้นฐาน. ประกาศเรื่องการแบ่งส่วนราชการภายใน
ั้
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. กรุงทพฯ, 2553

__________. แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษาให้คณะกรรมการ สำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา. กรุงเทพฯ, 2550
.สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. แผนปฏิบัติราชการสี่ปี (พ.ศ. 2559-2562).

กรุงเทพฯ, 2559

.สำนักงานเลขาคณะรัฐมนตรี นโยบายรัฐบาล (พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา).
สำนักพิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกิจจานุเบกษา, 2558

ภาคผนวก

ประกาศโรงเรียนอนุบาลเลย

เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา (แผน 4 ปี) ปีงบประมาณ 2563 – 2565
และการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2563
………………………………………………………………………………………………………


่
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นเป้าหมายของการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ
พ.ศ. 2542 ฉบับแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และฉบับที่ 3 พ.ศ.2553 และกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ
หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพ พ.ศ. 2553 กำหนดใหสถานศึกษาจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาที่มุ่ง
้
คุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา โดยกำหนดเป้าหมายหลักการ เนื้อหา และบทบาทหน้าที่ของผู้เกี่ยวข้อง
เน้นให้การปฏิบัติอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง


้
เพื่อใหการดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 27 แห่งพระราชบัญญัติ
ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2551 และ(ฉบับที่ 3)

พ.ศ. 2553 จึงแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา (แผน 4 ปี) ปีงบประมาณ 2563 – 2565
และคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 2563 ดังต่อไปนี้นี้


1. คณะกรรมการที่ปรึกษา
1. นายสวัสดิ์ หอมโพธิ์ อดีตรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาเลย เขต 1
2. นายวิเวทย์ วิไชโย ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานฯ

3. นายวิโรจน์ เปี่ยมสกุล นายกสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนอนุบาลเลย
4. นายบุญูชู ศรไตรภพ ผู้แทนผู้ปกครองในคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานฯ
ี
2. คณะกรรมการอำนวยการ
1. นายเดช ปาจรียานนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

2. นางวารุณี กุลบุตร ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน
3. นางทองนวล จำปาสิม ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน
4. นายสมปอง ไวโสภา ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน

5. นางนงพงา ไชยแสง ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน
6. นางสาวจารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและเลขานุการ

ี
7. นางจันหอม สุขใจ ครู โรงเรยนอนุบาลเลย กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ

มีหน้าที่ ให้คำปรึกษา จัดหาวัสดุอุปกรณ์ อำนวยความสะดวก และแก้ปัญหาในการจัดทำแผนพัฒนาการ
จัดการศึกษาโรงเรียนอนุบาลเลย ให้เสร็จเรียบร้อยตามเวลาที่กำหนด

2

2. คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี
1. นางทองนวล จำปาสิม ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
2. นางวารุณี กุลบุตร ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน

3. นายสมปอง ไวโสภา ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน
4. นางนงพงา ไชยแสง ครู ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธาน

5. นางวนิดา สุพรมพิทักษ์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
6. นายศิริ คณะศิริวงค์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

7. นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
ี
8. นางจุลจิรา บุญมาก ครู โรงเรยนอนุบาลเลย กรรมการ
9. นางสาวจูมบาล ดีบุรี ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
10. นางสาวสุภาพร ศรีรักษา ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
11. นางสาวนิศารัตน์ ยมดำ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

12. นางศิวาลัย แก้วเขียว ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
13. นางชุติมา สาลีสี ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

14. นางศิราวัลย์ ชานุชิต ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
15. นายวิทยา โพลา ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

16. นายณัฐพงศ์ สอนสุภาพ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ
17. นายสุรัตน์ ทองแดง ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

18. นางสาวณัฐวิภา สาลาสุตา ครู โรงเรยนอนุบาลเลย กรรมการ
ี
19. นางสาวประภัสสร สายลาด ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการ

20. นางสาวจารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและเลขานุการ
21. นางจันหอม สุขใจ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ

22. นางสาวอัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ
23. นางสายฝน พิมพะบุตร ครู โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ
ู
24. นางสาวพัทยา แสงสว่าง คร โรงเรียนอนุบาลเลย กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ

มีหน้าที่ ประชุม วางแผน จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ใหสอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
้
ของหน่วยงานต้นสังกัด วิสัยทัศน์ของโรงเรียน และความต้องการของชุมชน


ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2562 เป็นต้นไป


สั่ง ณ วันที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2562


(ลงชื่อ)
(นายเดช ปาจรียานนท์ )

ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย

ประกาศโรงเรียนอนุบาลเลย

เรื่อง การใช้แผนพัฒนาการจัดการศึกษา ประจำปี 2563 - 2565

...................................................................................................................................................................


ตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 กำหนดให้โรงเรียนจัดระบบ
ื่
ประกันคุณภาพภายในอย่างต่อเนื่อง และจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาเพอใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร
จัดการและพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาด้านคุณภาพ ด้านการมีส่วนร่วมและด้านโอกาสทางการศึกษาตาม

ึ
มาตรฐานการศกษาขั้นพื้นฐานด้านผลผลิตและจุดเน้นของโรงเรียนอนุบาลเลย

โรงเรียนได้จัดทำแผนพฒนาการจัดการศึกษา ประจำปี 2563 - 2565 และได้นำเข้าพจารณาในการ
ั
ิ
ื้
ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน ในวันที่ 21 กันยายน 2562 ที่ประชุมมีมติให้ประกาศ
ั
ใช้แผนพฒนาการจัดการศึกษา ประจำปี 2563 - 2565 และอนุมัติให้ประกาศใช้ได้ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม
2562


จึงประกาศให้ทราบโดยทั่วกัน


ประกาศ ณ วันที่ 30 กันยายน 2562





ลงชื่อ

(นายวิเวทย์ วิไชโย)
ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนอนุบาลเลย

คณะผู้จัดทำ




ที่ปรึกษา



นายเดช ปาจรียานนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย

นายสวัสดิ์ หอมโพธิ์ อดีตรองผอ.สพป.ลย.1

นายวิเวทย์ วิไชโย ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานฯ
นายวิโรจน์ เปี่ยมสกุล นายกสมาคมผู้ปกครองและครูฯ

นายบุญชู ศรีไตรภพ ผู้แทนผู้ปกครอง


ผู้จัดทำ


นางทองนวล จำปาสิม ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย หัวหน้าคณะผู้จัดทำ
นางวารุณี กุลบุตร ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย รองหัวหน้าฯ

นางนงพงา ไชยแสง ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย รองหัวหน้าฯ
นายสมปอง ไวโสภา ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเลย รองหัวหน้าฯ

นางประคอง คงเติม ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นายสุเขต โกมลไสย ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางสาวจารุวัฒน์ วิจิตรจันทร์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางจันหอม สุขใจ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางสาวอัจฉรา เปลี่ยนพิทักษ์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางจุลจิรา บุญมาก ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นายศิริ คณะศิริวงค์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางวนิดา สุพรมพทักษ์ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
ิ
นางรุ่งทิวา วงษ์ลืออำนาจ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางศิราวัลย์ ชานุชิต ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นายวิทยา โพลา ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสายฝน พิมพะบุตร ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางชุติมา สาลีสี ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางปวีณา จันทะวัน ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสาวจูมบาล ดีบุรี ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสาวพัทยา แสงสว่าง ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสาวนิศารัตน์ ยมดำ ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางสาวณัฐวิภา สาลาสุตา ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสาวสุภาพร ศรีรักษา ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ
นางสาวประภัสสร สายลาด ครู โรงเรียนอนุบาลเลย คณะผู้จัดทำ

นางสาวภาวินี เกษทองมา เจ้าพนักงานธุรการ คณะผู้จัดทำ

นางคำพร ก้านขุนทด ครูอัตราจ้าง คณะผู้จัดทำ




กลุ่มงานผู้รับผิดชอบ


กลุ่มงานบริหารทั่วไปโรงเรียนอนุบาลเลย