ใบงานวิชาภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ใบงานวิชาภาษาไทย ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง สาระที่ 5 (ท 5.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชนั้ .......... เลขที่ ..........

คาสงั่ ตอนท่ี 1 จากข้อความต่อไปน้ี ให้นักเรียนบอกว่าเปน็ สตั วช์ นดิ ใด ( แต่ละข้อถอดคาประพนั ธ์
มาจาก กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง )

1 อาศยั อยู่บนภูเขา รูปรา่ งคล้ายแพะ มีหนวด ปลายเขาโคง้ ไปขา้ งหลงั ขนหยาบ กลิ่นเหม็นสาบ

เหมือนแพะ .....................................................................................................................

2 มีขนาดเล็ก มองดนู ่ารกั น่าเอน็ ดู มีตา มีหู ตีนกีบเหมือนกวาง มีเข้ียวน้อย ๆ สีขาว

..........................................................................................................................................

3 ส่งเสียงร้องแจ้ว ๆ เพื่อหาคู่ เร่เขา้ ไปใกล้หมู่นกสาลกิ า นกกระตั๊วสองผัวเมียกาลังสมสู่กนั
ในขณะท่นี กสัตวาจะฝ่านกแขกเตา้ เข้าไปหานกโนรีพวกพ้องของมนั ..................................

4 เดินย่องเยือ้ งย่าง ราแพนหางเชิดหน้าขนึ้ ปากหงอนอ่อนช้อย แสดงการร่ายราด้วยการยกปีก
ข้ึนตามเสียงเพลง ............................................................................................................

5 ปากแหลม หวั แดง กาลังแทงเดือยข้ึนมา ปีกหางมีสแี กมลวดลายสวยงาม ลาตวั สวยงามอย่าง
กบั มีคนแกล้งแต่งแต้มเติมสีให้มนั ......................................................................................

ตอนท่ี 2 ให้นกั เรียนถอดคาประพนั ธ์ของกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง ดังตอ่ ไปนี้

เที่ยวเล่นเปน็ เกษมสขุ แสนสง่ิ สนุกปลกุ ใจหวงั ถอดคาประพนั ธ์ได้ว่า
เรร่ ่ายผายผาดผัง หวั ริกรน่ื ชน่ื ชมไพร .......................................................
ลมื หลัง .......................................................
สนุกเกษมเปรมหนา้ เหลือบ วิ่งหรี้ .......................................................
แสนสนุกปลกุ ใจหวงั ชายปา่ .......................................................
เดินร่ายผายผันยัง สอ่ งน้วิ ชวนแล .......................................................
หวั ร่อรน่ื ชน่ื ช้ี

งเู ขียวรัดตุ๊กแก ตกุ๊ แกแก่คางแขง็ ขยนั ถอดคาประพันธ์ได้ว่า
กดั งูงูยิ่งพนั อา้ ปากง่วงล้วงตบั กิน .......................................................
พิษพลัน .......................................................
งเู ขียวแลเหล้ือมพ่น คาบไว้ .......................................................
ตกุ๊ แกคางแขง็ ขยนั ขนดเครยี ด .......................................................
กัดงูงูเรง่ พัน ลากลว้ งตบั กนิ .......................................................
ปากอา้ งูจึงได้

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง กาพยห์ อ่ โคลงประพาสธารทองแดง สาระที่ 5 (ท 5.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสัง่ ตอนท่ี 1 จากข้อความต่อไปน้ี ให้นกั เรียนบอกว่าเปน็ สตั วช์ นดิ ใด ( แต่ละข้อถอดคาประพนั ธ์
มาจาก กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง )

1 อาศยั อยู่บนภูเขา รปู รา่ งคล้ายแพะ มีหนวด ปลายเขาโคง้ ไปขา้ งหลงั ขนหยาบ กลิน่ เหม็นสาบ

เหมือนแพะ  เลียงผา

2 มีขนาดเล็ก มองดนู ่ารักน่าเอน็ ดู มีตา มีหู ตีนกีบเหมือนกวาง มีเข้ียวน้อย ๆ สีขาว

 กระจง

3 ส่งเสียงร้องแจ้ว ๆ เพือ่ หาคู่ เร่เขา้ ไปใกล้หมู่นกสาลกิ า นกกระตั๊วสองผวั เมียกาลงั สมสู่กนั

ในขณะท่นี กสตั วาจะฝ่านกแขกเตา้ เข้าไปหานกโนรีพวกพ้องของมนั  นกแก้ว

4 เดินย่องเยือ้ งย่าง ราแพนหางเชิดหน้าขนึ้ ปากหงอนอ่อนช้อย แสดงการร่ายราด้วยการยกปีก

ข้ึนตามเสียงเพลง  นกยงู

5 ปากแหลม หัวแดง กาลังแทงเดือยข้ึนมา ปีกหางมีสแี กมลวดลายสวยงาม ลาตวั สวยงามอย่าง

กับมีคนแกล้งแต่งแต้มเติมสีให้มนั  ไก่ฟ้า

ตอนท่ี 2 ให้นักเรียนถอดคาประพนั ธ์ของกาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง ดังตอ่ ไปนี้

เทีย่ วเล่นเป็นเกษมสขุ แสนส่งิ สนุกปลุกใจหวงั ถอดคาประพันธไ์ ด้ว่า
เรร่ ่ายผายผาดผัง หวั ริกรน่ื ช่นื ชมไพร การเท่ยี วเลน่ ครั้งนชี้ ่างมีความ
ลมื หลงั สนุกสนานจริง ๆ การทีเ่ ดนิ เขา้ ไปใน
สนกุ เกษมเปรมหนา้ เหลือบ วิง่ หรี้ ปา่ อย่างรวดเรว็ หัวร่อต่อกระซิกกนั
แสนสนุกปลกุ ใจหวงั ชายปา่ อย่างสดช่นื รื่นเริง ตา่ งกช็ ชี้ วนใหช้ ม
เดินร่ายผายผันยงั สอ่ งน้วิ ชวนแล ธรรมชาติอันสวยงาม
หวั ร่อรน่ื ชน่ื ช้ี

งูเขียวรดั ตุ๊กแก ตกุ๊ แกแก่คางแข็งขยนั ถอดคาประพนั ธ์ได้ว่า
กัดงงู ูยิง่ พัน อา้ ปากง่วงล้วงตบั กิน งูเขียวตวั เป็นเงามนั แสดงท่าเหมือน
พิษพลนั พ่นพิษ ถกู ตกุ๊ แกคาบไว้ ในขณะ
งเู ขียวแลเหล้ือมพ่น คาบไว้ เดียวกันงเู ขียวกร็ ัดตกุ๊ แกจนต้องอ้า
ตกุ๊ แกคางแข็งขยัน ขนดเครยี ด ปาก และเขา้ ไปลว้ งตบั ตุ๊กแกกินเป็น
กัดงงู ูเรง่ พัน ลากลว้ งตับกนิ อาหาร
ปากอา้ งจู ึงได้

ใบงานวิชาภาษาไทย ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตัวช้วี ัด ม.2/1
ชื่อ .............................................. นามสกลุ ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสง่ั ให้นักเรียนวาดภาพประกอบตามกาพย์หอ่ โคลงประพาสธารทองแดง ดังต่อไปนี้

1 งูสดุ สู้หนสู ู้งู
รูปงทู ู่หนูมูทู
ดหู นสู รู่ ูงู พรพู รู
หนงู สู ู้ดูอยู่ สดุ สู้
งูอยู่
ดูงูขฝู่ ูดฝู้ รูปถมู้ ูทู
หนสู รู่ งู ูงู
งูสหู้ นหู นูสู้
หนรู ู้งูงรู ู้

2 มจั ฉาชาติดาษนานา
ตามกันมาให้เห็นตัว
ธารไหลใสสะอาด รินมา
หวนั่ ว่ายกินไคลคลา หวั่นหว้าย
เชยหมู่
ธารไหลใสสะอาดน้า ผดุ ให้เห็นตัว
มจั ฉาชาตินานา
จอกสร่ายกินไคลคลา
ตามคมู่ าคลา้ ยคลา้ ย

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง กาพยห์ ่อโคลงประพาสธารทองแดง สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตัวชว้ี ดั ม.2/1
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสัง่ ให้นกั เรียนวาดภาพประกอบตามกาพย์หอ่ โคลงประพาสธารทองแดง ดงั ต่อไปนี้

วาดภาพเกีย่ วกับ
“หนูกับงู” หนจู ะเขา้ ไปในรงู ู งจู ึงขหู่ นเู สียงฟู่ ๆ งจู ึงสู้กบั หนู หนูกส็ กู้ บั งู อย่างเตม็ ก้าลัง
สตั ว์ทั้งสองต่างกร็ ู้เชงิ ซึ่งกันและกนั ขณะตอ่ สตู้ า่ งท้าหน้ามู่ทู่ใส่กัน

1 งสู ุดสู้หนสู ู้งู
รูปงทู ู่หนมู ูทู
ดหู นูสู่รงู ู พรูพรู
หนงู สู ู้ดอู ยู่ สุดสู้
งูอยู่
ดูงขู ฝู่ ูดฝู้ รูปถมู้ ูทู
หนสู รู่ งู งู ู
งูสหู้ นูหนูสู้
หนรู ู้งูงูรู้

วาดภาพเกีย่ วกบั
นา้ ในล้าธารใสสะอาดไหลรนิ มา หมู่ปลานานาชนดิ ต่างแหวกว่ายไปมา
กินจอกและสาหรา่ ย โดยว่ายตามกนั มาเป็นหมู่ ๆ และผดุ ให้เห็นตัว

2 มัจฉาชาติดาษนานา
ตามกันมาให้เหน็ ตวั
ธารไหลใสสะอาด รินมา
หวัน่ ว่ายกินไคลคลา หวนั่ หว้าย
เชยหมู่
ธารไหลใสสะอาดน้า ผดุ ให้เหน็ ตวั
มัจฉาชาตินานา
จอกสร่ายกินไคลคลา
ตามคมู่ าคลา้ ยคลา้ ย

ใบงานวิชาภาษาไทย ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 12
เรื่อเงรือ่ โงคลโคงสลภุงโาลษกิตนิตสิ 1ารสะาทรี่ ะ5ที่ ม5ามตารตาฐรฐานานทท55.1.1ตตัววัชชว้ี ี้วดั ดั มม.2.1/1/1,,12//33,1,/24/4)
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาคสาง่ั สงั่ใหใน้ห้นักักเรเรียียนนบตออกบคาวถาามมหจมาากยโคขลองงสโภุคาลษงติโลกดังนติตอ่ ิตไป่อนไปี้ นี้

1. ผู้แตง่ โคลงสภุ าษิต 3 เรือ่ ง คอื โคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางค์ โคลงสภุ าษิตตนฤทุมนาการ และ
โคลงสภุ าษิตอศิ ปปกรณา คอื ใคร ตอบ ..............................................................................................
2.พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยู่หวั มีพระนามเดิมว่าอะไร
ตอบ ....................................................................................................................................................
3.พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยู่หัวทรงเปน็ พระราชโอรสของใคร
ตอบ ....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
4. โคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางค์ มีประวตั ิการพระราชนพิ นธอ์ ย่างไร
ตอบ ....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5. โคลงสุภาษิตตนฤทมุ นาการ มีประวัตกิ ารพระราชนิพนธอ์ ย่างไร
ตอบ ....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
6. โคลงสุภาษิตอศิ ปปกรณา มีประวัตกิ ารพระราชนิพนธอ์ ย่างไร
ตอบ ....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
7. โคลงสุภาษิตพระราชนพิ นธ์ในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หวั ให้คติธรรมในการสอน
ดา้ นใด ตอบ .......................................................................................................................................

เฉลใบยงใบานงาวนิชวาภิชาภษาษไทายไทยช้นั ชมน้ั ธั มยัธมยศมึกศษึกาษปาีทปี่ 1ที ี่ 2
เรื่อเงรือ่ โงคลโคงสลภุงโาลษกิตนิตสิ 1ารสะาทรี่ ะ5ที่ ม5ามตารตาฐรฐานานทท55.1.1ตตัวัวชช้วี ีว้ัดัดมม.2.1/1/1,,12//33,1,/24/4)
ชื่อ .............................................. นามสกลุ ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาคสาั่งสงั่ใหใน้ห้นักกัเรเรียียนนบตออกบคาวถาามมหจมาากยโคขลองงสโุภคาลษงติโลกดงันติตอ่ ิตไป่อนไปี้ นี้

1. ผู้แต่งโคลงสภุ าษิต 3 เรือ่ ง คอื โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ โคลงสุภาษิตตนฤทมุ นาการ และ
โคลงสุภาษิตอศิ ปปกรณา คอื ใคร ตอบ พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกลา้ เจ้าอยู่หัว
2.พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยู่หวั มีพระนามเดิมว่าอะไร
ตอบ สมเดจ็ พระเจา้ ลูกยาเธอเจ้าฟ้าจฬุ าลงกรณ์
3.พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยู่หัวทรงเป็นพระราชโอรสของใคร
ตอบ ทรงเปน็ พระราชโอรสองค์ใหญ่ ในสมเดจ็ พระจอมเกลา้ เจ้าอยู่หวั และพระนางเธอพระองคเ์ จ้า
ราเพยภมราภิรมย์ (สมเด็จพระเทพศิรินทราบรมราชินี)
4. โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ มีประวตั กิ ารพระราชนิพนธอ์ ย่างไร
ตอบ พระราชนพิ นธไ์ ว้เมือ่ พ.ศ.2423 โดยโปรดให้กวใี นพระราชสานกั อาทิ กรมหมืน่ พิชติ ปรชี ากร
ตอ่ มาคอื พระเจา้ บรมวงศ์เธอ กรมหลวงพิชิตปรชี ากร ฯลฯ แปลจากสุภาษติ ภาษาอังกฤษและประพันธ์
ข้นึ เปน็ โคลงสีส่ ุภาพ แล้วทูลเกล้าฯ ให้ตรวจแก้ นอกจากทรงตรวจแก้แล้วยงั ทรงพระราชนพิ นธ์โคลง
นามาอีกด้วย
5. โคลงสภุ าษิตตนฤทมุ นาการ มีประวตั กิ ารพระราชนิพนธอ์ ย่างไร
ตอบ ทรงพระราชนพิ นธ์เมือ่ พ.ศ. 2423 โดยทรงแปลจากสุภาษติ ภาษาอังกฤษ ประกอบด้วยโคลงบท
นาและสรุปอย่างละบท เนือ้ เรอ่ื ง 10 บท กล่าวถึงกิจต่าง ๆ 10 ประการทีผ่ ู้ประพฤติไม่เคยเสยี ใจ (นฤ
แปลว่า ไม่ ทมุ นาการ แปลว่า ความโทมนัส เสียใจ )
6. โคลงสภุ าษิตอศิ ปปกรณา มีประวตั กิ ารพระราชนิพนธอ์ ย่างไร
ตอบ ทรงพระราชนพิ นธ์ต้ังแตก่ ่อน พ.ศ. 2447 โดยทรงแปลนิทานอสี ปเป็นภาษาไทย แล้วทรงพระ
ราชนพิ นธ์เปน็ โคลงส่สี ุภาพกากับท้ายนทิ านแต่ละเรื่อง ทง้ั นมี้ ีกวีร่วมแต่งอกี คอื กรมหลวงพิชิตปรชี ากร
พระยาศรีสุนทรโวหาร (นอ้ ย อาจารยางกูร) และพระยาราชสัมภารากร โคลงชดุ นีไ้ ด้ช่อื วา่ อศิ ปปกรณา
(ปกรณมั แปลว่า เรือ่ งราว หนงั สือ) สว่ นอศี ปนน้ั มาจากชือ่ กลุ่มนิทาน กล่าวคอื นิทานอสี ปนน้ั แต่เดิม
ชาวกรีกชื่อ Aesop เล่าไว้เมือ่ ศตวรรษที่ 6 ก่อนครสิ ต์ศกั ราช นทิ านเหล่าน้ีมกั เปน็ เรื่องส้ัน ๆ มีการ
เปรยี บเปรยเปน็ คตสิ อนใจ
7. โคลงสุภาษิตพระราชนพิ นธ์ในพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หวั ให้คติธรรมในการสอน
ดา้ นใด ตอบ ให้คติธรรมคาสอน ทง้ั ในดา้ นการดาเนนิ ชวี ิต และการประกอบกจิ การงานตา่ ง ๆ

ใบงานวิชาภาษาไทย ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2

เรื่อง โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ สาระที่ 5( ท 5.1 ตัวชว้ี ดั ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชือ่ .............................................. นามสกุล ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาสั่ง ให้นกั เรียนตอบคำถำมจำก โคลงสุภำษิตโสฬสไตรยำงค์ ดังตอ่ ไปนี้

จดุ ประสงคใ์ นกำรพระรำชนพิ นธ์ ................................................................................
................................................................................
1 โคลงสภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์ ของ ................................................................................

รชั กำลที่ 5 คอื

ลกั ษณะคำประพันธ์ของ ................................................................................
................................................................................
2 โคลงสภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์ ................................................................................

เปน็ คำประพนั ธ์ชนิดใด

ในแง่วรรณคดคี ำสอนโคลงสุภำษิต ................................................................................
................................................................................
3 โสฬสไตรยำงค์ มีขอ้ แนะนำเกย่ี ว ................................................................................

กับอะไร

4 ขอ้ คดิ ท่ไี ด้จำกโคลงสภุ ำษิต 1. ...........................................................................
โสฬสไตรยำงค์ มีอะไรบ้ำง ................................................................................

5 สภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์ 2. ...........................................................................
................................................................................

3. ...........................................................................
................................................................................

1. ...........................................................................
................................................................................

2. คำว่ำ โสฬส อำ่ นว่ำ ................................
คำว่ำ โสฬส แปลวำ่ ................................

3. ...........................................................................
................................................................................

4. ...........................................................................
................................................................................
.................................................................................

เฉลยใบงานวชิ าภาษาไทย ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 2

เรือ่ ง โคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์ สาระที่ 5( ท 5.1 ตัวชว้ี ดั ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชือ่ .............................................. นามสกุล ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาสงั่ ให้นกั เรียนตอบคำถำมจำก โคลงสุภำษิตโสฬสไตรยำงค์ ดงั ตอ่ ไปนี้

จุดประสงคใ์ นกำรพระรำชนพิ นธ์ เพ่อื ชีแ้ นวทำงกำรเป็นบัณฑิต ผู้ตอ้ งกำรควำมสวัสดี
ได้ขจัดทกุ ข์ ประกอบคณุ งำมควำมดีสบื ต่อไปให้เป็น
1 โคลงสุภำษิตโสฬสไตรยำงค์ ของ ท่สี รรเสรญิ ของผู้คน

รัชกำลที่ 5 คอื

ลักษณะคำประพันธ์ของ เปน็ โคลงสี่สุภำพ ประกอบด้วยบทนำ 1 บท
เนอื้ เรอ่ื ง 16 บท และบทสรุป 1 บท
2 โคลงสภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์

เปน็ คำประพันธ์ชนิดใด

ในแง่วรรณคดคี ำสอนโคลงสภุ ำษิต เกย่ี วกับกำรประพฤตติ น

3 โสฬสไตรยำงค์ มีขอ้ แนะนำเกย่ี ว

กับอะไร

4 ขอ้ คดิ ทไ่ี ด้จำกโคลงสภุ ำษิต 1. ผู้ที่จะประสบผลสำเร็จ มกั จะมีหลกั ธรรมประจำ
โสฬสไตรยำงค์ มีอะไรบ้ำง ใจ เพอ่ื เป็นแนวทำงในกำรดำเนนิ ชีวิต

5 สภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์ 2. หลกั ธรรมจำกสุภำษิตคำสอน ทำให้บุคคลผู้ปฏิบตั ิ
ตำมประสบควำมสขุ ควำมสำเรจ็ ไดอ้ ย่ำงแท้จริง

3. กำรเตรียมกำยใจให้พรอ้ มกบั กำรเปลย่ี นแปลงที่
สำมำรถเกดิ ขนึ้ ได้ตลอดเวลำ

1. สุภำษิต หมำยถึง คำหรือขอ้ ควำมอนั เป็นคำสอน
ทด่ี ี มีคติสอนใจ ซึง่ ไดก้ ลำ่ วสบื ต่อกนั มำอย่ำงช้ำนำน

2. คำว่ำ โสฬส อำ่ นว่ำ โส – ลด
คำว่ำ โสฬส แปลวำ่ สบิ หก

3. ไตรยำงค์ แปลว่ำ องค์สำม ซึ่งที่นีห้ มำยถึง
จำนวน 3 ส่งิ ทีค่ วรแสวงหำหรอื ส่งิ ทีค่ วรละเว้น

4. สภุ ำษิตโสฬสไตรยำงค์ แปลวำ่ คำกล่ำวสบื ต่อกัน
มำเปน็ เวลำช้ำนำน มีคติสอนใจ มีเนือ้ ควำมแยก
ออกเป็น 16 หมวด หมวดละ 3 ขอ้

ใบงานวิชาภาษาไทย ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2

เรื่อง โคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางค์ สาระที่ 5( ท 5.1 ตวั ชว้ี ดั ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกลุ ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาสง่ั ให้นกั เรียนเขยี นหลักธรรม ท้ัง 16 หมวด หมวดละ 3 ขอ้ จากโคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์

สามสิง่ ทีค่ วรรกั สามสิ่งที่ควรชม สามสิง่ ทีค่ วรเกลยี ด สามสิ่งท่คี วร
1.............................. 1.............................. 1.............................. รงั เกียจตเิ ตียน
2.............................. 2.............................. 2.............................. 1..............................
3.............................. 3.............................. 3.............................. 2..............................
3..............................

สามสิ่งที่ควรเคารพ สามสิง่ ทีค่ วรยินดี สามสิง่ ที่ควรปรารถนา สามสิ่งที่ควรออ้ นวอนขอ
1.............................. 1.............................. 1.............................. 1..............................
2.............................. 2.............................. 2.............................. 2..............................
3.............................. 3.............................. 3.............................. 3..............................
................................

สามสิง่ ที่ควรนบั ถือ สามสิง่ ที่ควรจะชอบ สามสิ่งท่คี วรสงสัย สามสิ่งที่ควรละ
1.............................. 1.............................. 1.............................. 1..............................
2.............................. 2.............................. 2.............................. 2..............................
3.............................. 3.............................. 3.............................. 3..............................
............................... ..............................

สามสิ่งท่คี วร สามสิง่ ทค่ี วรหวงแหน สามสิง่ ที่ควรครองไว้ สามสิง่ ที่ควร
จะกระทาให้มี ฤๅตอ่ สเู้ พ่อื รักษา 1.............................. จะเตรยี มเผอ่ื
1.............................. 2.............................. 1..............................
2.............................. 1.............................. 3.............................. 2..............................
3.............................. 2.............................. 3..............................
3..............................

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

เรื่อง โคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางค์ สาระที่ 5( ท 5.1 ตวั ช้วี ดั ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาสง่ั ให้นักเรียนเขยี นหลกั ธรรม ทั้ง 16 หมวด หมวดละ 3 ขอ้ จากโคลงสภุ าษิตโสฬสไตรยางค์

สามสิง่ ที่ควรรกั สามสิ่งทีค่ วรชม สามสิง่ ทีค่ วรเกลยี ด สามสิ่งท่คี วร
1. ความกลา้ 1. อานาจปญั ญา 1. ความดุร้าย รงั เกียจตเิ ตียน
2. ความสุภาพ 1. ความเลวทราม
3. ความรักใคร่ 2. เกยี รติยศ 2. ความหยิ่งกาเรบิ 2. มารยาท
3. มีมารยาทดี 3. ความอกตญั ญู
3. ริษยา

สามสิ่งที่ควรเคารพ สามสิ่งที่ควรยินดี สามสิ่งที่ควรปรารถนา สามสิง่ ที่ควรออ้ นวอนขอ
1. ศาสนา 1. งาม 1. ความสขุ สบาย 1. ความเชือ่ ถอื
2. ยตุ ิธรรม 2. มิตรสหายที่ดี 2. ความสงบ
2. ตรงตรง 3. ใจสบายปรุโปรง่ 3. ใจบริสทุ ธิ์
3. สละประโยชน์ 3. ไทยแก่ตน
ของตนเอง

สามสิ่งที่ควรนับถือ สามสิง่ ทีค่ วรจะชอบ สามสิง่ ท่คี วรสงสยั สามสิ่งที่ควรละ
1. ปญั ญา 1. ใจอารีสุจริต 1. ยอ 1. เกยี จคร้าน
2. ฉลาด 2. ใจดี 2. วาจาฟ่ันเฝือ
3. ม่ันคง 2. หน้าเนือ้ ใจเส้ือ 3. หยอกหยาบแล
3. ความสนกุ สนาน 3. พลันรกั พลันจืด แสลงฤๅขดั คอ
เบิกบาน พรอ้ มเพรียง

สามสิ่งทีค่ วร สามสิง่ ทีค่ วรหวงแหน สามสิง่ ที่ควรครองไว้ สามสิ่งที่ควร
จะกระทาให้มี ฤๅตอ่ สู้เพ่อื รกั ษา 1. กิริยาที่เป็นในใจ จะเตรยี มเผอ่ื
1. หนังสือดี 1. ชื่อเสียงยศศักดิ์ 1. อนิจจัง
2. เพอ่ื นดี 2. บา้ นเมืองของตน 2. มกั ง่าย
3. ใจเยน็ ดี 3. มิตรสหาย 3. วาจา 2. ชรา
3. มรณะ

ใบงานวิชาภาษาไทย ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2

เรือ่ ง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ สาระที่ 5 ( ท 5.1 ตวั ช้วี ดั ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกลุ ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาสัง่ ตอนท่ี 1 ให้นักเรียนตอบคำถำมจำก โคลงสุภำษิตนฤทุมนำกำร ดังตอ่ ไปนี้

จุดประสงค์ในกำรพระรำชนิพนธ์ ................................................................................
................................................................................
1 โคลงสภุ ำษิตนฤทมุ นำกำร ของ ................................................................................

รัชกำลที่ 5 คอื

ลักษณะคำประพนั ธ์ของ ................................................................................
................................................................................
2 โคลงสุภำษิตนฤทุมนำกำร ................................................................................

เปน็ คำประพันธ์ชนิดใด

3 นฤทมุ นำกำร หมำยถึงอะไร ................................................................................
................................................................................

4 สุภำษิตนฤทุมนำกำร หมำยถึงอะไร ................................................................................
................................................................................

นฤทมุ นำกำร แยกออกได้ ................................................................................
................................................................................
5 เปน็ คำอะไรบำ้ งและ ................................................................................

หมำยถึงอะไร

ตอนท่ี 2 จงพิจำรณำโคลงสุภำษิตนฤทุมนำกำร แล้ววเิ ครำะห์วำ่ เรอ่ื งใดจดั เป็นควำมประพฤติ
ทำงกำยกรรม วจีกรรม และมโนกรรม

โคลงสภุ ำษิตนฤทมุ นำกำร

กำยกรรม(กำย) วจีกรรม(วำจำ) มโนกรรม(ใจ)

............................................. ............................................. .............................................
............................................. ............................................. .............................................
............................................. ............................................. .............................................
............................................ ............................................ ............................................

เฉลยใบงานวชิ าภาษาไทย ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 2

เรือ่ ง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ ( ท 5.1 ตวั ช้วี ัด ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ...................................... ชั้น .......... เลขที่..........

คาส่งั ตอนท่ี 1 ให้นักเรียนตอบคำถำมจำก โคลงสุภำษิตนฤทุมนำกำร ดังตอ่ ไปนี้

จดุ ประสงค์ในกำรพระรำชนิพนธ์ เพ่อื สอนควำมประพฤตขิ องผู้อืน่ เมื่อนำไปปฏิบตั ิ
แล้วจะได้ไม่เสยี ใจภำยหลงั
1 โคลงสุภำษิตนฤทุมนำกำร ของ

รัชกำลที่ 5 คอื

ลักษณะคำประพันธ์ของ เป็นโคลงสีส่ ุภำพ ประกอบด้วยบทนำ 1 บท
เนือ้ เรอ่ื ง 10 บท และบทสรุป 1 บท
2 โคลงสภุ ำษิตนฤทมุ นำกำร

เปน็ คำประพนั ธ์ชนิดใด

3 นฤทุมนำกำร หมำยถึงอะไร หมำยถึง กิจ 10 ประกำรทีผ่ ู้ประพฤติ
ยงั ไม่เคยเสยี ใจ

4 สภุ ำษิตนฤทุมนำกำร หมำยถึงอะไร หมำยถึง สภุ ำษิตท่ผี ู้ประพฤตยิ งั ไม่เคยเสยี ใจ

นฤทุมนำกำร แยกออกได้ 1. ทศ แปลว่ำ สบิ
2. นฤ แปลวำ่ ไม่
5 เปน็ คำอะไรบำ้ งและ 3.ทุมนำกำร แปลว่ำ ควำมโทมนสั ควำมเสียใจ

หมำยถึงอะไร

ตอนท่ี 2 จงพิจำรณำโคลงสภุ ำษิตนฤทุมนำกำร แล้ววเิ ครำะห์วำ่ เร่อื งใดจดั เป็นควำมประพฤติ
ทำงกำยกรรม วจีกรรม และมโนกรรม

โคลงสภุ ำษิตนฤทมุ นำกำร

กำยกรรม(กำย) วจีกรรม(วำจำ) มโนกรรม(ใจ)

1. ทำควำมดี 1. ไม่พดู ร้ำยต่อใคร 1. คดิ ก่อนพดู
2. ไม่ฟงั คำคนพูดเพศนนิ ทำ 2. ถำมฟงั ควำมก่อนตัดสนิ 2. อดกลนั้ ต่อผู้อ่นื
3. กรุณำตอ่ คนทถ่ี ึงอับจน 3. อดพดู ในเวลำโกรธ 3. ไม่หลงเช่อื ข่ำวร้ำย
4. ขอโทษบรรดำทไ่ี ด้ผิด

ใบงานวิชาภาษาไทย ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 12
เรือ่ งเรื่อโคงลโงคสลภุ งาโษลิตกอนิศตปิ 1ปสการรณะาที่ 5สมาราะตทรี่ฐ5าน( ทท55..11ตตวั ัวชชว้ี ี้วัดดั มม..21//11,,12/3/2,1,/42/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาสคั่งาสใหัง่ ้นใกั หเรน้ ียกั นเตรอียบนคบาอถกามคจวาากมโหคมลงาสยภุ ขาอษงติ โคอศิลปงปโลกกรณนิตาิตด่อังไตปอ่ นไปี้ นี้

1. จุดประสงค์ในการพระราชนิพนธโ์ คลงสุภาษติ อิศปปกรณา ของรชั กาลท่ี 5 คอื อะไร

ตอบ .................................................................................................................................................

2.ลกั ษณะคาประพนั ธ์ของโคลงสุภาษติ อศิ ปปกรณา เปน็ คาประพันธ์ชนิดใด

ตอบ .................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
3.นทิ านอสี ป ซึ่งคนไทยรู้จกั กนั มาช้านานแลว้ นน้ั เปน็ เร่อื งทีแ่ ปลมาจากนิทานอะไร

ตอบ .................................................................................................................................................
4. นทิ านอสี ป เปน็ นิทานทม่ี ีคาสอนใจ เกย่ี วกบั เรอ่ื งอะไร

ตอบ .................................................................................................................................................
5. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจา้ อยู่หวั ได้พระราชนพิ นธ์แปลอีสปไว้ก่เี รือ่ ง

ตอบ .................................................................................................................................................
6. อศี ป หรือ อสี ป เป็นใคร

ตอบ .................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

7. อศิ ปปกรณา อา่ นว่าอย่างไร ตอบ ...........................................................................

8. “ปกรณัม” แปลวา่ อะไร ตอบ ...........................................................................

9. นทิ านอสี ปในต้นฉบบั สมุดไทย มีชื่อวา่ อะไร ในปัจจุบนั เก็บรกั ษาไว้ที่ไหน

ตอบ .................................................................................................................................................
10. นทิ านอสี ปไม่ใช่นิทานที่อา่ นเพื่อความเพลดิ เพลนิ อย่างเดยี วเทา่ นน้ั แต่ยังมีสิ่งใดอกี ด้วย

ตอบ .................................................................................................................................................
11. ทาไมนิทานอีสปเรือ่ งหนึง่ ๆ จึงมีหลายสานวน

ตอบ .................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

เฉลใบยงใบานงาวนิชวาภชิ าภษาษไทายไทยชนั้ ชมนั้ ัธมยธัมยศมึกศษึกาษปาีทปี่ 1ที ี่ 2
เรือ่ งเรือ่ โคงลโงคสลภุ งาโษลิตกอนิศตปิ 1ปสการรณะาที่ 5สมาราะตทรี่ฐ5าน( ทท55..11ตตวั ัวชช้วี ี้วัดัดมม..21//11,,12/3/2,1,/42/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชั้น .......... เลขที่ ..........

คาสคั่งาสใหงั่ ้นใกั หเรน้ ียักนเตรอียบนคบาอถกามคจวาากมโหคมลงาสยภุ ขาอษงติ โคอศิลปงปโลกกรณนิตาิตด่องั ไตปอ่ นไปี้ นี้

1. จุดประสงค์ในการพระราชนิพนธโ์ คลงสภุ าษติ อิศปปกรณา ของรชั กาลท่ี 5 คอื อะไร

ตอบ เพื่อให้เปน็ คติสอนใจแก่ผู้อา่ นให้นาไปปรบั ใชก้ ับการดาเนินชีวิต

2.ลกั ษณะคาประพันธ์ของโคลงสุภาษติ อศิ ปปกรณา เปน็ คาประพนั ธ์ชนิดใด

ตอบ เป็นร้อยแก้วและร้อยกรองดว้ ยโคลงสีส่ ุภาพ โดยเนอื้ เรอ่ื งนทิ านเปน็ ความเรยี งร้อยแก้ว ตอนท้าย
ของนิทานมีกากบั 1 บทเพ่ือประมวลความคิดในเรื่อง

3.นทิ านอสี ป ซึ่งคนไทยรู้จักกนั มาช้านานแลว้ นนั้ เปน็ เรอ่ื งทีแ่ ปลมาจากนิทานอะไร

ตอบ นทิ านกรีก ฉบับภาษาอังกฤษ

4. นทิ านอสี ป เป็นนิทานทม่ี ีคาสอนใจ เก่ยี วกบั เร่อื งอะไร

ตอบ เก่ยี วกบั การดาเนินชีวติ โดยทัว่ ไป

5. พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกล้าเจา้ อยู่หัวได้พระราชนพิ นธ์แปลอีสปไว้กเ่ี รื่อง

ตอบ 24 เรื่อง

6. อศี ป หรือ อสี ป เป็นใคร

ตอบ เปน็ ชอ่ื นักเล่านทิ านชาวกรีก ผู้มีชวี ิตในราวศตวรรษที่ 6 ก่อนครสิ ตกาล เล่ากนั วา่ อสี ปเป็นทาสผู้
มีร่างกายพิกลพิการแตช่ าญฉลาด มักยกนทิ านขึน้ มาเลา่ เพ่อื เปรยี บเปรยหรอื เตอื นสตใิ ห้นายคิดได้ หรือ
แก้ไขเหตกุ ารณ์ท่เี ลวรา้ ยได้

7. อศิ ปปกรณา อา่ นว่าอย่างไร ตอบ อดิ – ปะ – ปะ – กะ- ระ - นา

8. “ปกรณมั ” แปลวา่ อะไร ตอบ คัมภีร์ ตารา หนงั สอื

9. นทิ านอสี ปในต้นฉบบั สมดุ ไทย มีชื่อวา่ อะไร ในปจั จบุ นั เกบ็ รักษาไว้ที่ไหน

ตอบ ชื่อ อศิ ปปกรณา ปัจจบุ ันเก็บรกั ษาอยู่ทห่ี อสมุดแห่งชาติ

10. นทิ านอสี ปไม่ใช่นิทานทีอ่ า่ นเพอื่ ความเพลดิ เพลนิ อย่างเดยี วเทา่ นน้ั แต่ยงั มีสิง่ ใดอกี ด้วย

ตอบ บทสรุปทีเ่ ป็นคตสิ อนใจให้ตอนทา้ ยของเร่อื งนน้ั ๆ

11. ทาไมนทิ านอสี ปเรือ่ งหน่งึ ๆ จึงมีหลายสานวน ตอบ เพราะมีการดัดแปลงแต่งเติมระหว่างที่เลา่
ตอ่ กันมา บทสรุปท้ายเรือ่ งก็อาจจะต่างกันไป เพราะข้นึ อยู่กับการตคี วามของผู้เลา่ ด้วย

ใบงานวิชาภาษาไทย ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 12

เรือ่ เรงือ่ ถง อโดคคลวงาโมลกโคนลิตงิ ส1ภุ สาาษริตะอทิศี่ 5ปปมการตณรฐาาน สทา5ระ.1ที่ต5ัวช( ี้วทดั 5ม.1.1ต/1วั ,ช1้วี /ัด3,ม1./24/1)

ชือ่ .............................................. นามสกลุ ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาสค่ังาสใหง่ั ้นใักหเรน้ ียกั นเถรอียดนคบาอปกระคพวนั าธม์โหคมลงาสยุภขาอษงิตโคอศิลปงโปลกกรนณิตาิตด่อังไตปอ่ นไปี้ นี้

ราชสีหก์ บั หนู ถอดคาประพนั ธ์ได้ว่า ....................................

อย่าควรประมาทผู้ ทรุ พล ..................................................................................
สบเคราะห์คราวขดั สน สดุ รู้ ..................................................................................
เกลือกเขาสบรา้ ยดล ใดเหตุ มีแฮ ..................................................................................
มากพวกคงมีผู้ ระลกึ เค้าคุณสนอง ..................................................................................
..................................................................................

บดิ ากับบุตรทง้ั หลาย ถอดคาประพนั ธ์ได้ว่า ....................................
เช้ือวงศว์ ายรกั ร้อย ริษยา กันเฮย ..................................................................................
ปรปกั ษ์เบยี นบฑี า ง่ายแท้ ..................................................................................
ร่วมสู้ร่วมรักษา จิตร่วม ร่วมแฮ ..................................................................................
หมืน่ อมิตร บ มิแพ้ เพราะพร้อมเพรียงผจญ ..................................................................................
..................................................................................

สนุ ัขป่ากบั ลกู แกะ ถอดคาประพนั ธ์ได้วา่ ....................................
ชาตกิ กั ขฬะดุรา้ ย สันดาน ..................................................................................
คงจะหาสง่ิ พาล โทษให้ ..................................................................................
ถึงจะกลา่ วคาหวาน คาชอบ กด็ ี ..................................................................................
หาญหกั เอาจนได้ ดงั่ ขอ้ เขาประสงค์ ..................................................................................
.........................................................................

กระต่ายกบั เตา่ ถอดคาประพันธไ์ ด้วา่ ....................................
เชือ่ เรว็ แรงเรี่ยวท้ัง เชาวน์ เชี่ยวแฮ
แม้นประมาทมละการ ก็ล้า ..................................................................................
โฉดช้าอุตสา่ ห์หาญ ห่อนหยุด ย้ังเฮย ..................................................................................
ดังเตา่ กระต่ายท้า แขง่ ช้าชนะเร็ว ..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

ใบงานวิชาภาษาไทย ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 12

เรือ่ งเรือ่ ถงอดโควลางมโลโคกลนงิตสิ 1ุภาสษาิตรอะิศทปี่ 5ปมการตณราฐานสทาร5ะ.1ที่ ต5ัว(ชทีว้ ดั 5ม.1.1ต/1วั ช,1้วี /ดั 3,ม1.2/4/1 ,)

ชือ่ .............................................. นามสกลุ ........................................ ชั้น .......... เลขที่ ..........

คาสคัง่ าสให่ัง้นใกั หเรน้ ียักนเถรอียดนคบาอปกระคพวันาธม์โหคมลงาสยภุขาอษงิตโคอศิลปงโปลกกรนณิตาิตด่องั ไตปอ่ นไปี้ นี้

ราชสีหก์ บั หนู ถอดคาประพันธไ์ ดว้ ่า ไม่ควรดูถูกผู้มีกาลงั
อย่าควรประมาทผู้ ทุรพล นอ้ ยด้อยกว่าว่าจะไม่สามารถช่วยเหลือเราได้ เราไม่รู้
สบเคราะห์คราวขดั สน สดุ รู้ เลยว่าเราจะประสบเคราะห์ร้ายเมื่อไร เผือ่ พวกเขามา

เกลือกเขาสบรา้ ยดล ใดเหตุ มีแฮ พบเราประสบเคราะห์ร้ายคงจะมีผู้ระลกึ ถึงคุณตอบ

มากพวกคงมีผู้ ระลกึ เค้าคณุ สนอง แทนเราบา้ ง

บดิ ากับบุตรทง้ั หลาย ถอดคาประพนั ธไ์ ดว้ ่า ญาตพิ ีน่ ้องที่ไม่รกั
เช้ือวงศว์ ายรกั ร้อย ริษยา กันเฮย ใครก่ ลมเกลียวกัน ดแี ต่ริษยากันเอง ศัตรูกจ็ ะมา
ปรปักษ์เบยี นบฑี า ง่ายแท้ เบียดเบียนทาร้ายได้โดยง่าย แต่ถา้ ทกุ คนร่วมจิตร่วม
ร่วมสู้ร่วมรกั ษา จิตร่วม ร่วมแฮ ใจเป็นอนั เดยี วกนั ถึงศัตรูจะมาเป็นหมื่นกเ็ อาชนะได้
หมื่นอมิตร บ มิแพ้ เพราะพร้อมเพรียงผจญ ทง้ั นเี้ พราะความพร้อมเพรียงกันสนู้ ัน่ เอง

สุนขั ป่ากับลกู แกะ ถอดคาประพนั ธ์ไดว้ ่า คนพาลสันดาน
ชาตกิ กั ขฬะดุรา้ ย สันดาน หยาบ ชอบหาเร่อื งผู้อื่น จะหาเรอ่ื งทาใหเ้ ราเดอื ดรอ้ น
คงจะหาส่งิ พาล โทษให้ จนได้ แม้เราจะพดู จาดีด้วยอย่างไร หรือจะกลา่ วในส่งิ
ถึงจะกลา่ วคาหวาน คาชอบ ก็ดี ทถ่ี กู ตอ้ งอย่างไร เขาก็คงหาญหักอานาจตามที่
หาญหักเอาจนได้ ดงั่ ขอ้ เขาประสงค์ ตอ้ งการ

กระต่ายกบั เตา่ ถอดคาประพันธ์ได้ว่า ผู้ที่เชื่อม่ันตนเองว่า
เชือ่ เรว็ แรงเรีย่ วทั้ง เชาวน์ เชี่ยวแฮ มีเรี่ยวแรงดี มีปัญญาความคิดฉับไว เก่งกล้าชานาญ
แม้นประมาทมละการ กล็ ้า การ ถ้าประมาทละเลยขาดการเอาใจใส่ในกิจการ
โฉดช้าอตุ สา่ ห์หาญ ห่อนหยดุ ย้ังเฮย งาน จะทาให้งานล้มเหลวได้ ส่วนผู้ที่เชื่องช้าและโง่
ดังเตา่ กระต่ายท้า แขง่ ช้าชนะเรว็ เขลา แต่มีความเพียรพยายามไม่หยุดหย่อน ก็จะทา
ให้งานสาเร็จลุล่วงเหมือนเรื่องเต่ากับกระต่ายวิ่งแข่ง
กนั เต่าเชื่องช้าแต่เอาชนะกระต่ายที่วิง่ เร็วได้

ใบงานวิชาภาษาไทย ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 12
เรื่อง เกรลื่อองนโดคอลกงสโลร้อกยนริตาิ 1พึงสใานรปะา่ ทชี่ ้า5 มสาาตรระฐทาี่ น5 ท( ท5.51.1ตัวตชัวี้วชัด้วี ดั ม.ม1./21/,11/,32,1/2/4, 2/4)
ชือ่ .............................................. นามสกลุ ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาส่ัง ตอนคทา่ี ส1่งั ใหให้นน้กั เักรเียรนียตนอบบอคกาถคาวมาจมาหกมกาลยอขนอดงอโกคสลรงอ้ โยลรกาพนงึิตใิตน่อปไา่ ปชา้นี้ดังตอ่ ไปนี้

1. ผู้ประพันธ์กลอนดอกสรอ้ ยราพงึ ในปา่ ชา้ คอื ใคร
ตอบ ..................................................................................................................................................
2. ผลงานประพนั ธ์ที่สาคัญ ของพระยาอปุ กิตศิลปสาร มีอะไรบ้าง
ตอบ ...................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
3. จดุ ประสงค์ในการแตง่ กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้าของพระอุปกิตศิลปสาร คอื อะไร
ตอบ ..................................................................................................................................................
4. แนวคิดหลักของกลอนดอกสรอ้ ยราพึงในป่าช้า คอื อะไร
ตอบ ..................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5. กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้า แต่งดว้ ยคาประพนั ธป์ ระเภทใด ตอบ .............................................

ตอนท่ี 2 ให้นักเรียนเขยี นขอ้ คดิ ท่ไี ด้จากกลอนดอกสรอ้ ยราพงึ ในปา่ ชา้ ลงในช่องว่างต่อไปนี้

.................................................... .....................................................

.................................................... ..................................................... ......................................
.................................................... ..................................................... ......................................
.................................................... .................................................... ......................................
. ......................................
......................................
...................................... ขอ้ คดิ ท่ไี ด้จาก ......................................
...................................... กลอนดอกสร้อยราพึงในป่า ......................................
...................................... ......................................
...................................... ......................................
......................................
...................................... ......................................

...................................... .......................................... ..............................................................
...................................... .......................................... ..............................................................
...................................... .......................................... ..............................................................
...................................... .......................................... ..............................................................

เฉลใบยงใบานงาวนิชวาภชิ าภษาษไทายไทยชัน้ ชม้ันัธมยธัมยศมึกศษึกาษปาีทปี่ 1ที ี่ 2
เรือ่ ง เกรลื่อองนโดคอลกงสโลร้อกยนริตาิ 1พึงสใานรปะ่าทชี่ ้า5 มสาาตรระฐทาี่ น5 ท( ท5.51.1ตัวตชัวี้วชัดว้ี ัดม.ม1./21/,11/,32,1/2/4, 2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกลุ ........................................ ชั้น .......... เลขที่ ..........

คาส่ัง ตอนคทา่ี ส1งั่ ใหให้นน้ักเกั รเียรนียตนอบบอคกาถคาวมาจมาหกมกาลยอขนอดงอโกคสลรงอ้ โยลรกาพนงึิตใิตน่อปไา่ ปชา้นี้ดังตอ่ ไปนี้

1. ผู้ประพนั ธ์กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้า คอื ใคร
ตอบ พระยาอุปกิตศิลปสาร (น่มิ กาญจนาชวี ะ)
2. ผลงานประพนั ธ์ที่สาคัญ ของพระยาอปุ กิตศิลปสาร มีอะไรบ้าง
ตอบ ตาราไวยากรณ์ไทย 4 เล่ม ได้แก่ อักขรวิธี วจีวภิ าค วากยสัมพันธ์ ฉนั ทลกั ษณ์สงครามภารตะ
คากลอน คาประพันธ์บางเร่อื ง กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้า ฉันท์ยอเกยี รติชาวนครราชสีมา
3. จดุ ประสงค์ในการแตง่ กลอนดอกสรอ้ ยราพงึ ในปา่ ชา้ ของพระอุปกิตศิลปสาร คอื อะไร
ตอบ เพ่อื แสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั สัจธรรมชีวิต โดยเฉพาะเรือ่ งความตายที่ไม่มีใครหนพี ้นไปได้
4. แนวคดิ หลกั ของกลอนดอกสร้อยราพึงในปา่ ชา้ คอื อะไร
ตอบ มุ่งแสดงความจริงของชีวิต ให้รู้วา่ คนทุกคนทง้ั สามญั และชนั้ สงู ลว้ นมีความตายเปน็ ท่สี ดุ ไม่มีใคร
หนีพน้ ความตายไปได้
5. กลอนดอกสร้อยราพึงในป่าช้า แต่งดว้ ยคาประพันธป์ ระเภทใด ตอบ กลอนดอกสร้อย

ตอนท่ี 2 ให้นักเรียนเขยี นขอ้ คดิ ท่ไี ด้จากกลอนดอกสรอ้ ยราพงึ ในปา่ ชา้ ลงในช่องว่างต่อไปนี้

ชีวติ มีความตายถึงที่สุด ไม่ว่าใครจะทาอะไร ไม่ว่าใครจะ

ไม่มีใครหนีพน้ ความตายไปได้ เป็นอะไร ให้นกึ ถึงความตาย สถานท่ตี าย เชน่ ท่เี ผา
ไว้เสมอ จะได้ไม่ประมาท ท่ีฝัง อันเป็นท่ีท่ีผู้คน

ในการดาเนินชีวติ รังเกียจไม่อยากอยู่ใกล้

เมื่อในท่ีสุดแล้วคนเรา ขอ้ คดิ ทไ่ี ด้จาก อ า จ ช่ ว ย ยั บ ย้ั ง ค ว า ม
ต้องตาย ตายแล้วก็เอา กลอนดอกสร้อยราพึงในป่า ทะเยอทะยานของ
อะไรไปไม่ได้ จึงควรทา คนเราไว้ได้บ้าง ให้รู้จัก
ความเข้าใจส่ิงทั้งหลาย อ ย่ า ท ะ เ ย อ ท ะ ย า น
ตามความเป็นจริง เข้าใจ จนเกินไป

โลกและชีวิต มีจิตใจเป็น ความรู้จักพอดี ความตายอาจชว่ ยเตอื นจิตสะกิดใจ
อิสระอยู่เหนือความทุกข์ ทาให้ชีวติ มีความสุข ให้คนเรารู้จกั ใช้ชวี ิตให้เกดิ ประโยชน์
และกเิ ลส ความสขุ เกิด เพราะรู้จักพอ
สงู สุด จะได้ไม่ตายอย่างไรสาระ

ใบงานวิชาภาษาไทย ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 12
เรือ่ ง เกรลือ่ องนโดคอลกงสโลร้อกยนริตาิ 1พึงสในารปะา่ ทชี่ ้า5 มสาาตรระฐทาี่ น5 ท( ท5.51.1ตวัตชัวี้วชัด้วี ัดม.ม1./21/,21/,32,1/3/4, 2/4)
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาสงั่ ให้นกั คเราียสนัง่พจิ ใาหรน้ ณักาเบรียทนปบระอพกนั คธว์ทาี่กมาหหนมดายแขลอ้วงวโเิ คครลางะโหล์วกา่ นสิตะิตท่ออ้ นไปในนเี้ร่อื งใดบา้ ง

สะทอ้ นความเช่อื สะทอ้ นภาพวิถชี ีวติ สะทอ้ นความเรียบ สะทอ้ นสัจธรรม
ของคนในสงั คมไทย ของคนในชนบท ง่ายของชีวิต ของชีวิต

1 อย่าบันดาลดลใจให้ใฝ่ฝนั ..................................
และความครอบครองกันอนั ชื่นบาน ..................................
ตัวเอ๋ยตัวทะยาน มีปวตั นเ์ ปน็ ไปไม่วติ ถาร ..................................
ดหู มิน่ การเป็นอยู่เพอ่ื นตูเอย ..................................
ดถู ูกกิจชาวนาสารพัน

เขาเป็นสขุ เรียบเรียบเงียบสงัด

ขออย่าได้เย้ยเยาะพดู เราะราน

2 สกุลเอ๋ยสกลุ สูง ชักจงู จิตฟชู ศู กั ดิ์ศรี ..................................
ความงามนาให้มีไมตรีกัน ..................................
อานาจนาความสง่าอ่าอนิ ทรีย์ เหล่านตี้ า่ งรอตายทาลายขนั ธ์ ..................................
ความร่ารวยอวยสขุ ให้ทกุ อย่าง แตล่ ้วนผนั มาประจบหลมุ ศพเอย๋ ..................................
วิถแี ห่งเกียรติยศทั้งหมดนั้น

3 วังเอย๋ วังเวง หง่างเหง่ง! ย่าคา่ ระฆงั ขาน ..................................
คอ่ ยคอ่ ยผ่านท้องทุ่งมุ่งถิ่นตน ..................................
ฝูงววั ควายผ้ายลาทวิ ากาล ตะวันลับอับแสงทุกแห่งหน ..................................
ชาวนาเหน่อื ยอ่อนตา่ งจรกลับ และท้ิงตนตเู ปลย่ี วอยู่เดยี วเอย ..................................
ท้ิงทงุ่ ให้มืดมวั ทั่วมณฑล

4 นกเอย๋ นกแสก จับจ้องร้องแจ๊กเพยี งแถกขวัญ ..................................
มเี ถาวลั ย์รุงรังถึงหลงั คา ..................................
อยู่บนยอดหอระฆังบังแสงจนั ทร์ ..................................

เฉลใบยงใบานงาวนิชวาภิชาภษาษไทายไทยช้ันชมัน้ ธั มยัธมยศมึกศษึกาษปาีทปี่ 1ที ี่ 2
เรื่อง เกรลือ่ องนโดคอลกงสโลรอ้กยนริตาิ 1พึงสในารปะา่ ทชี่ ้า5 มสาาตรระฐทาี่ น5 ท( ท5.51.1ตัวตชัวี้วชัด้วี ัดม.ม1./21/,21/,32,1/3/4, 2/4)
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ช้ัน .......... เลขที่ ..........

คาส่งั ให้นกั คเราียสนงั่พจิ ใาหรน้ ณกั าเบรียทนปบระอพกนั คธว์ทาีก่ มาหหนมดายแขลอ้วงวโเิ คครลางะโหล์วกา่ นสิตะิตท่ออ้ นไปในนเี้รอ่ื งใดบา้ ง

สะทอ้ นความเช่อื สะทอ้ นภาพวิถชี ีวติ สะทอ้ นความเรียบ สะทอ้ นสัจธรรม
ของคนในสังคมไทย ของคนในชนบท ง่ายของชีวิต ของชีวิต

1 อย่าบันดาลดลใจให้ใฝ่ฝนั สะทอ้ นความเรียบง่าย
และความครอบครองกันอนั ชื่นบาน ของชีวติ
ตัวเอ๋ยตัวทะยาน มีปวตั นเ์ ป็นไปไม่วติ ถาร
ดถู กู กิจชาวนาสารพนั ดหู มิ่นการเป็นอยู่เพ่อื นตเู อย
เขาเปน็ สุขเรียบเรียบเงียบสงดั
ขออย่าได้เย้ยเยาะพูดเราะราน

2 สกลุ เอ๋ยสกลุ สูง ชักจูงจิตฟชู ศู กั ดิ์ศรี สะทอ้ นสจั ธรรม
ความงามนาให้มีไมตรีกัน ของชีวติ
อานาจนาความสง่าอ่าอนิ ทรีย์ เหล่านตี้ า่ งรอตายทาลายขนั ธ์
ความรา่ รวยอวยสขุ ให้ทุกอย่าง แตล่ ้วนผนั มาประจบหลมุ ศพเอย๋
วิถแี ห่งเกียรติยศทั้งหมดน้ัน

3 วงั เอย๋ วังเวง หง่างเหง่ง! ย่าค่าระฆังขาน สะทอ้ นภาพวิถชี ีวติ
คอ่ ยคอ่ ยผ่านท้องทุ่งมุ่งถิน่ ตน ของคนในชนบท
ฝูงวัวควายผ้ายลาทวิ ากาล ตะวนั ลับอบั แสงทุกแห่งหน
ชาวนาเหน่อื ยอ่อนตา่ งจรกลับ และท้ิงตนตูเปล่ยี วอยู่เดยี วเอย
ท้ิงทงุ่ ให้มืดมัวทวั่ มณฑล

4 นกเอย๋ นกแสก จับจ้องร้องแจ๊กเพยี งแถกขวัญ สะทอ้ นความเชือ่ ของ

อยู่บนยอดหอระฆังบังแสงจันทร์ มเี ถาวัลย์รุงรังถึงหลังคา คนในสังคมไทย

ใบงานวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง บทอาขยานบทเสภาสามคั คีเสวก ตอน วศิ วกรรมา สาระที่ 5 ( ท 5.1 ม.2/5 )
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชนั้ .......... เลขที่ ..........

คาสั่ง ให้นกั เรียนเติมคาประพันธ์ในช่องว่างให้ถูกต้อง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพนั ธ์
บทเสภาสามคั คีเสวก ตอน วิศวกรรมา

อันชาติใดไรศ้ านติสุขสงบ ...........................................................

........................................................... ในกิจศิลปะวไิ ลละวาดงาม

........................................................... ...........................................................

........................................................... เพือ่ อรา่ มเรืองระยบั ประดับประดา

อนั ชาติใดไรช้ า่ งชานาญศิลป์ ...........................................................

........................................................... ...........................................................

........................................................... ชว่ ยบรรเทาทกุ ข์ในโลกให้เหือดหาย

........................................................... ...........................................................

แมผ้ ู้ใดไมน่ ิยมชมสิง่ งาม ...........................................................

........................................................... ...........................................................

........................................................... ...........................................................

........................................................... ศรีวิไลวิลาศดีเปน็ ศรีเมือง

พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกล้าเจ้าอยหู่ วั

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง บทอาขยานบทเสภาสามคั คีเสวก ตอน วศิ วกรรมา สาระที่ 5 ( ท 5.1 ม.2/5 )
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสง่ั ให้นกั เรียนเติมคาประพนั ธ์ในช่องว่างให้ถกู ต้อง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพันธ์
บทเสภาสามคั คีเสวก ตอน วิศวกรรมา

อนั ชาติใดไรศ้ านติสขุ สงบ ต้องมวั รบราญรอนหาผ่อนไม่

ณ ชาติน้ันนรชนไม่สนใจ ในกิจศิลปะวไิ ลละวาดงาม

แต่ชาติใดรุ่งเรืองเมืองสงบ ว่างการรบอรพิ ลอันลน้ หลาม

ย่อมจานงศิลปาสงา่ งาม เพื่ออร่ามเรืองระยับประดับประดา

อนั ชาติใดไรช้ า่ งชานาญศิลป์ เหมือนนารินไรโ้ ฉมบรรโลมสงา่

ใครใครเหน็ ไม่เปน็ ทีจ่ าเรญิ ตา เขาจะพากันเย้ยให้อบั อาย

ศิลปกรรมนาใจให้สร่างโศก ชว่ ยบรรเทาทกุ ข์ในโลกให้เหือดหาย

จาเริญตาพาใจใหส้ บาย อีกร่างกายก็จะพลอยสุขสราญ

แมผ้ ู้ใดไมน่ ิยมชมสิง่ งาม เมือ่ ถงึ ยามเศรา้ อรุ าน่าสงสาร

เพราะขาดเครือ่ งระงบั ดบั ราคาญ โอสถใดจะสมานซึง่ ดวงใจ

เพราะการชา่ งนี้สาคัญอนั วิเศษ ทกุ ประเทศนานาท้ังน้อยใหญ่

จึงยกย่องศิลปกรรมน์ ้ันทว่ั ไป ศรีวิไลวิลาศดีเปน็ ศรีเมือง

พระบาทสมเด็จพระมงกฎุ เกล้าเจ้าอยหู่ ัว

ใบงานวิชาภาษาไทย ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง บทอาขยานโคลงสุภาษิตนฤทมุ นาการ สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตวั ช้วี ดั ม.2/5
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสงั่ ให้นกั เรยี นเติมคาประพันธ์ในช่องว่างให้ถกู ต้อง พร้อมท้ังฝึกท่องคาประพันธ์

โคลงสุภาษติ นฤทุมนาการ

1. เพราะความดที ่วั ไป

ทาดีไป่เลือกเว้น ผู้ใด ใดเฮย

............................................ ............................................

............................................ ............................................

............................................ กลับซ้องสรรเสริญ

3. เพราะถามฟังความก่อนตัดสิน

ยินคดีมเี รื่องน้อย ............................................

............................................ ............................................

ฟังตอบขอบคาไข ............................................

............................................ ............................................

4. เพราะคิดเสียกอ่ นจึงพดู

พาทีมีสติร้ัง รอคิด

............................................ ............................................

............................................ เขยี นร่าง เรียงแฮ

............................................ ............................................

7. เพราะขอโทษบรรดาทีไ่ ด้ผดิ

ใดกจิ ผดิ พลาดแล้ว ไป่ละ ลืมเลย

............................................ ............................................

............................................ วายบาด หมางแฮ

............................................ ............................................

พระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกล้าเจา้ อยู่หวั

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง บทอาขยานโคลงสภุ าษิตนฤทุมนาการ สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตัวชว้ี ัด ม.2/5
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชนั้ .......... เลขที่ ..........

คาสั่ง ให้นกั เรียนเตมิ คาประพันธใ์ นช่องว่างให้ถกู ตอ้ ง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพันธ์

โคลงสภุ าษิตนฤทุมนาการ

1. เพราะความดีทวั่ ไป

ทาดีไป่เลือกเว้น ผู้ใด ใดเฮย

แต่ผูกไมตรีไป รอบขา้ ง

ทาคณุ อดุ หนุนใน การชอบ ธรรมนา

ไร้ศตั รปู องมล้าง กลับซ้องสรรเสริญ

3. เพราะถามฟงั ความก่อนตดั สิน

ยินคดีมเี รือ่ งน้อย ใหญไ่ ฉน ก็ดี

ยังบ่ลงเหน็ ไป เดด็ ด้วน

ฟังตอบขอบคาไข คิดใคร่ ครวญนา

ห่อนตดั สินห้วนห้วน เหตดุ ้วยเบาความ

4. เพราะคิดเสียก่อนจึงพดู

พาทีมีสติรั้ง รอคิด

รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง

คาพดู พ่างลิขิต เขียนร่าง เรียงแฮ

ฟงั เพราะเสนาะต้อง โสตทั้งหา่ งภยั

7. เพราะขอโทษบรรดาที่ได้ผิด

ใดกิจผดิ พลาดแล้ว ไป่ละ ลืมเลย

หย่อนทิฐมิ านะ อ่อนน้อม

ขอโทษเพือ่ คารวะ วายบาด หมางแฮ

ดีกว่าปดอ้อมค้อม คิดแก้โดยโกง

พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกล้าเจ้าอยู่หวั

ใบงานวิชาภาษาไทย ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรือ่ ง บทอาขยานพอใจให้สขุ สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตวั ช้วี ัด ม.2/5
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสงั่ ให้นักเรียนเติมคาประพันธ์ในช่องว่างให้ถูกต้อง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพนั ธ์
พอใจให้สุข

แมม้ ิไดเ้ ปน็ ดอกกหุ ลาบหอม ........................................................

........................................................ ........................................................

แมม้ ิไดเ้ ปน็ หงสท์ ะนงศกั ด์ิ ........................................................

........................................................ จงเปน็ ธาราใสทไ่ี หลเย็น

แมม้ ิไดเ้ ป็นมหาหมิ าลยั ........................................................

........................................................ ........................................................

แมม้ ิได้เป็นต้นสนระหง ........................................................

แมม้ ิไดเ้ ปน็ นชุ สดุ สะอาง ........................................................

อนั จะเปน็ ส่งิ ใดไม่ประหลาด ........................................................

........................................................ ........................................................

ฐะปะนีย์ นาครทรรพ

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง บทอาขยานพอใจใหส้ ขุ สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตัวช้วี ัด ม.2/5
ชื่อ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสั่ง ให้นักเรียนเติมคาประพนั ธ์ในช่องว่างให้ถูกต้อง พร้อมท้ังฝึกท่องคาประพนั ธ์
พอใจใหส้ ขุ

แมม้ ิไดเ้ ปน็ ดอกกุหลาบหอม กจ็ งยอมเปน็ เพียงลดาขาว

แมม้ ิไดเ้ ป็นจนั ทร์อันสกาว จงเปน็ ดาวดวงแจ่มแอร่มตา

แมม้ ิไดเ้ ปน็ หงสท์ ะนงศกั ด์ิ กจ็ งรกั เปน็ โนรีที่หรรษา

แมม้ ิไดเ้ ป็นแมน่ ้าแม่คงคา จงเป็นธาราใสทไ่ี หลเย็น

แมม้ ิไดเ้ ป็นมหาหมิ าลยั จงพอใจจอมปลวกทแ่ี ลเหน็

แมม้ ิไดเ้ ป็นวนั พระจนั ทร์เพ็ญ กจ็ งเป็นวนั แรมที่แจ่มจาง

แมม้ ิได้เปน็ ต้นสนระหง จงเปน็ พงอ้อสะบัดไมข่ ัดขวาง

แมม้ ิไดเ้ ปน็ นชุ สดุ สะอาง จงเป็นนางทีไ่ ม่ใชไ้ รค้ วามดี

อันจะเปน็ สง่ิ ใดไม่ประหลาด กาเนิดชาติดที รามตามวถิ ี

ถือสันโดษบาเพญ็ ใหเ้ ดน่ ดี ในส่งิ ทีเ่ ราเป็นเชน่ นั้นเทอญ

ฐะปะนีย์ นาครทรรพ

ใบงานวิชาภาษาไทย ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง บทอาขยานวัฒนธรรม สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตวั ช้วี ดั ม.2/5
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสั่ง ให้นกั เรียนเติมคาประพนั ธ์ในช่องว่างให้ถูกต้อง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพนั ธ์
วัฒนธรรม

ในโลกนีม้ ีอะไรเป็นไทยแท้ ........................................................

........................................................ ........................................................

อนึ่งศิลป์งามเดน่ เป็นของชาติ ........................................................

........................................................ ........................................................

และอย่าลืมจิตใจแบบไทยแท้ ........................................................

........................................................ ประชากรโลกเหน็ เราเปน็ ไทย

แล้วยงั มปี ระเพณมี ีระเบยี บ ........................................................

........................................................ นี่แหละประโยชน์ในประเพณี

........................................................ เหลือประหลาดล้วนเห็นเป็นศักดศ์ิ รี

........................................................ ........................................................

หมอ่ มหลวงปิ่น มาลากุล

เฉลยใบงานวิชาภาษาไทย ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง บทอาขยานวัฒนธรรม สาระที่ 5 มาตรฐาน ท 5.1 ตวั ช้วี ัด ม.2/5
ชือ่ .............................................. นามสกุล ........................................ ชน้ั .......... เลขที่ ..........

คาสงั่ ให้นักเรียนเติมคาประพันธ์ในช่องว่างให้ถกู ต้อง พร้อมทั้งฝึกท่องคาประพันธ์
วัฒนธรรม

ในโลกนีม้ ีอะไรเป็นไทยแท้ ของไทยแน่นั้นหรือคือภาษา

ซึ่งผลดิ อกออกผลแต่ต้นมา รวมเรียกวา่ วรรณคดไี ทย

อนึ่งศิลป์งามเดน่ เป็นของชาติ เชน่ ปราสาทปรางค์ทองอันผ่องใส

อีกดนตรีราร่ายลวดลายไทย อวดโลกได้ไทยแท้อย่างแน่นอน

และอยา่ ลืมจิตใจแบบไทยแท้ เชือ่ พ่อแมฟ่ ังธรรมคาสัง่ สอน

กาเนิดธรรมจริยาเปน็ อาภรณ์ ประชากรโลกเหน็ เราเปน็ ไทย

แล้วยังมปี ระเพณมี ีระเบยี บ ซึง่ ไมม่ ีท่เี ปรียบในชาติไหน

เป็นของร่วมรวมไทยให้คงไทย นี่แหละประโยชน์ในประเพณี

ได้รเู้ ชน่ เหน็ ชดั สมบัติชาติ เหลือประหลาดล้วนเหน็ เปน็ ศกั ดศ์ิ รี

ลว้ นไทยแท้ไทยแน่ไทยเรามี สง่ิ เหล่านี้คือวัฒนธรรม

หมอ่ มหลวงปิ่น มาลากลุ