6 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ นายคฑาวุฒิ นิลตีบ e-mail [email protected] เบอร์ 063-516-7073 นายฐิตากร แซ่หลี e-mail [email protected] เบอร์092-896-5115 นางสาวเบญจวรรณ ยกกระบัตร e-mail [email protected] เบอร์ 089-586-3393 นางสาวลดาวัลย์ ทองสีอ่อน e-mail [email protected] เบอร์ 064-547-9503 นางสาวโศจิรัตน์ ทุรชาติ e-mail [email protected] เบอร์ 098-045-5472 นายธีรชาติ จันทลิกา e-mail [email protected] เบอร์063-108-7028 11. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ นางรัชนี ชีวทวีทรัพย์ เบอร์ 089-4655366 นางกัลย์ชัชญา ชินพาณิชย์กิจ เบอร์ 081-0939193 นางสาวนงพร พิททอง เบอร์ 082-5149505 12. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ (ระบุชื่ออาจารย์ผู้สอนรายวิชา) อาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส
7 เอกสารอ้างอิง 1. admin_k . (2559, 28 กรกฎาคม). สูตรเด็ดทําน้ำตะไคร้ เครื่องดื่มบํารุงสุขภาพจากสมุนไพรใกล้ตัว. https://www.coffeefavour.com/lemongrass-juice/ 2. Capitalorganic . (2561, 2 มีนาคม). 8 ประโยชน์ของตะไคร้ ที่ใครๆ ต้องหลงรัก. https://www.capital-organic.com/Blog/blog.aspx 3. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (2566, 21 มกราคม). เป้าหมาย SDGs 17 ประการ. https://science.mahidol.ac.th/sdgs/sdgs-17/ 4. เมดไทย . (2563, 3 กรกฎาคม). ตะไคร้ สรรพคุณและประโยชน์ของตะไคร้ 45 ข้อ !. https://medthai.com/ 5. ไทยรัฐออนไลน์ (2563, 17 พฤศจิกายน). สาระน่ารู้เกี่ยวกับประโยชน์ของตะไคร้ สรรพคุณดีต่อร่างกาย และโทษควรระวัง. https://www.thairath.co.th/lifestyle/food/1975261
8 ภาคผนวก ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ การสรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ภาพที่ 1 การลงพื้นที่สำรวจ และสัมภาษณ์ผู้อยู่อาศัยภายในชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ เมื่อวันที่ 7 มกราคม 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทํา ภาพที่ 2 การลงพื้นที่สังเกตการณ์การใช้ชีวิต และสภาพสิ่งแวดล้อมโดยรอบของชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ เมื่อวันที่ 27 มกราคม 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
9 ภาพที่ 3 จัดเตรียมอุปกรณ์และทดลองทำน้ำตะไคร้ เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 4 การทดลองทำน้ำตะไคร้พร้อมทั้งบรรจุลงขวด เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
10 ภาพที่ 5 การลงมือจัดกิจกรรมตามโครงการ น้ำตะไคร้บรรเทาโรค ณ บ้านหัวหน้าชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
11 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม โครงการ น้ำตะไคร้บรรเทาโรค ณ ชุมชนตลาดตอมเพล็กซ์ วันที่11 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ลำดับ ชื่อ/นามสกุล รหัสนักศึกษา คณะ/สาขาวิชา (หรือหน่วยงาน) หมายเหตุ/ โทรศัพท์ติดต่อ 1. เล็ก เกื้อกิจ - - 089-869-8040 2. นุชรีย์ แซ่ลิ่ม - - 093-765-7746 3. สุเชษฐ์ ชัยวิริยวงศ์ - - 062-817-0327 4. อำนาจ ภาระตะชิตร - - 091-985-9637 5. กัลย์ชัชญา ชินพาณิชย์กิจ - - 081-093-6065 6. ศริศศา เพชรณรงค์ - - 082-732-7448 7. รัชนี ชีวทวีทรัพย์ - - 089-465-5366 8. สุมณฑา ปราดมนิรามัย - - 064-713-9865 9. หนเวียง พูลดำ - - 062-898-3117 10. มนตรี สรเสน - - 062-898-3117 11. ชัชญาภร ขาวสุข - - 063-929-9348 12. ชไลธร ภาระตะวัตร - - 094-780-5070 13. ชนิดาภา คชนาม - - 081-957-9157 14. ชอรดาร์ คุณเอมก - - 085-518-6937 15. ภุมสิน ดำเงิน - - 089-653-6862 16. หมุยหยุ่ง แซ่จัง - - 080-540-3857 17. พงศกร ชัยวิริยะวงศ์ - - 094-874-6315 18. น้อมนุช ชัยวิริยะวงศ์ - - 081-543-1109 19. แสงเดือน แซ่ซี - - 089-869-8040
12 ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ ตัวอย่างแบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ หัวข้อการประเมิน ความพึงพอใจ มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) น้อยที่สุด (1) 1. ความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการ 2. ความพึงพอใจของรสชาติน้ำตะไคร้ 3. ความพึงพอใจที่ได้ฟังบรรยายสรรพคุณของตะไคร้ 4. ความเข้าใจในเนื้อหาที่บรรยาย 5. ความสะดวกในสถานที่ที่ไป 6. ความสะอาดของอุปกรณ์ที่ใช้ทำน้ำตะไคร้ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ผลการประเมินผลโครงการ หัวข้อการประเมิน ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ความพึงพอใจ 1. ความพึงพอใจในการเข้าร่วมโครงการ 4.11 82.11 มาก 2. ความพึงพอใจของรสชาติน้ำตะไคร้ 4.32 86.32 มากที่สุด 3. ความพึงพอใจที่ได้ฟังบรรยายสรรพคุณของตะไคร้ 4.43 88.42 มากที่สุด 4. ความเข้าใจในเนื้อหาที่บรรยาย 4.53 90.53 มากที่สุด 5. ความสะดวกในสถานที่ที่ไป 4.16 83.16 มาก 6. ความสะอาดของอุปกรณ์ที่ใช้ทำน้ำตะไคร้ 4.53 90.53 มากที่สุด 7. บรรยากาศภายในสถานที่บรรยาย 4.11 82.11 มาก เฉลี่ยรวม 4.30 86.20 มากที่สุด ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม - น้ำตระไคร้อร่อยมาก อยากให้มาทำอีกเยอะๆ - น้อง ๆ อธิบายเข้าใจง่าย ขอบคุณสำหรับต้นตะไคร้
13 การแปรผลจากแบบประเมิน ความกว้างอันตรภาคชั้น = (ค่าสูงสุด – ค่าต่ำสุด) / จำนวนช่วงชั้น = (5-1) / 5 = 0.8 คะแนนการตีความระดับความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ 1 - 1.8 น้อยที่สุด มากกว่า 1.8 - 2.6 น้อย มากกว่า 2.6 – 3.4 ปานกลาง มากกว่า 3.4 – 4.2 มาก มากกว่า 4.2 – 5.0 มากที่สุด
14 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายคฑาวุฒิ นิลตีบ รหัสนักศึกษา 6511210007 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ สิ่งที่ประทับใจ คือ คนในชุมชนให้ความร่วมมือดี เป็นกันเอง รวมไปถึง ป้าเจี๊ยบ (ประธานชุมชน) ที่ให้ คำปรึกษา ให้ความอนุเคราะห์เรื่องสถานที่ในการจัดทำโครงการ และยังมอบอาหารเช้าให้ด้วย 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า อยากขอบคุณที่ตัวเองทำหน้าที่ของตัวเองได้อย่างเหมาะสม 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า อยากจะขอบคุณเพื่อนคือทุกคนตั้งใจกันทำงานและทำให้โครงการนี้สำเร็จได้เพื่อนเก่งมากๆ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะการเรียนรู้ การทำงานในรูปแบบกลุ่ม ทักษะในการสัมภาษณ์และทักษะการนำเสนอโครงการ 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ อยากขอบคุณอาจารย์ที่มอบหมายงานที่เป็นการพัฒนาชุมชน ได้เรียนรู้การเป็นอยู่ในชุมชน และขอบคุณ ที่ให้ความรู้ในการจัดทำโครงการฉบับนี้
15 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายฐิตากร แซ่หลีรหัสนักศึกษา 6511210017 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ รู้สึกประทับใจที่ได้เจอผู้คนที่เป็นมิตร อาทิเช่น หัวหน้าประธานชุมชน และคนในชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ที่ ให้ความร่วมมือในการดำเนินงานโครงการ น้ำตะไคร้บรรเทาโรค และในด้านการทำงานมีความประทับใจตรงที่ ทำให้รู้สึกว่ามีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่มอบหมาย มากขึ้นจากก่อนหน้านี้ 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณที่มีความอดทนในด้านการทำงาน และมีทักษะด้านการเข้าสังคมกับผู้คนหมู่มากได้เยอะขึ้นจาก เมื่อก่อนมีความรับผิดชอบหน้าที่ของตัวเองที่ได้รับมา 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณที่ให้ความร่วมมือในการทำงานมีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ตัวเองได้รับมา และช่วยทำงานจน เสร็จโครงการ น้ำตะไคร้บรรเทาโรค อย่างสมบูรณ์ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะด้านความรับผิดชอบในหน้าที่ตนเอง และทักษะด้านการเข้าสังคม 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ งานที่อาจารย์ได้ให้มอบหมายมาทำให้หลายๆสิ่ง หลายๆ ด้าน พัฒนาขึ้น และในด้านนิสัยทำให้เป็นคนใจ เย็นมากขึ้น
16 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวเบญจวรรณ ยกกระบัตร รหัสนักศึกษา 6511210027 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การที่น้ำตะไคร้ที่ทำออกมามีรสชาติที่อร่อย 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่ได้เลือกเป็นวิทยากรวันจัดโครงการ ได้บรรยายอธิบายโครงการให้ผู้คนได้ฟัง 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณเพื่อนทุกคนมาก ที่ทำงานนี้ออกมาได้ดี ตั้งใจทำงานกันมาก ทั้งให้โอกาสและตักเตือนเราใน หลายๆ เรื่อง 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ความรับผิดชอบคือสิ่งสำคัญไม่ว่าจะทำอะไรก็ตาม 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ให้พวกเราได้ลงพื้นที่ ศึกษาปัญหาจริงๆ ในชุมชน และให้พวกเราได้คิดหาทางแก้
17 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวลดาวัลย์ ทองสีอ่อน รหัสนักศึกษา 6511210050 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การทำกิจกรรมกลุ่มภายในห้อง เพราะ ทุกคนได้ช่วยกันออกความคิดเห็น และได้ออกไปนำเสนอ แลกเปลี่ยนความคิดของแต่ละกลุ่ม ทำให้รู้ว่าทุกคนมีความคิดและทัศนคติที่แตกต่างกัน 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณที่ไม่ว่าจะสับสนยังไงก็ยังกลับมาทำงานที่ตัวเองรับผิดชอบได้ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณที่ช่วยกันทำงาน พยายามหาเวลามาทำ และพร้อมตลอดเวลา มีการนัดกันถึงบางครั้งบางคนจะไม่ พร้อม เนื่องด้วย ติดธุระอย่างอื่นแต่ก็มีความพยายามในการช่วยหาข้อมูล 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะที่ได้รับ คือ การกล้าแสดงความคิดเห็นของตน กล้าที่จะลงชุมชนพบเจอผู้คนแปลกหน้า และทักษะ ในการทำงานเอกสารความรู้ที่ได้รับจากการจัดโครงการหรือการจัดทำรายงานฉบับสมบูรณ์ 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณที่ทำให้ได้รับรู้การทำโครงการหนึ่งโครงการเป็นอย่างไร และทำให้รู้ว่าการทำงานที่จริงจังเรามี ความรับผิดชอบขนาดไหน
18 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวโศจิรัตน์ ทุรชาติรหัสนักศึกษา 6511210055 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ รู้สึกประทับอาจารย์ที่มอบหมายหน้าที่งานที่ให้ความรู้แก่ตัวเอง ไม่ว่าจะเป็นวิธีการเขียนโครงการ และ ประธานชุมชนก็ยังใจดีกับทางเรามาก 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวเองที่ผ่านมาจนถึงปัจจุบันได้ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉันที่ทำให้ฉันรู้จักเพื่อนในด้านการทำงานมากขึ้น 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะการทำงานร่วมกันเป็นทีม 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ประทานความรู้และทำให้ตัวฉันได้รับประสบการณ์
19 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายธีรชาติ จันทลิกา รหัสนักศึกษา 6511210070 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ได้เรียนรู้การทำงานกันเป็นกลุ่ม และเพิ่มทักษะประสบการณ์ในการลงชุมชน ซึ่งเป็นครั้งเเรกในการลง ชุมชน เพื่อช่วยเเก้ปัญหาต่างๆ ในชุมชน 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณที่อดทนเรียนมาได้จนจบวิชา 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณที่ช่วยกันทำงานอย่างเต็มที่จนผ่านปัญหาต่างๆ มาได้ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การทำงานกันเป็นกลุ่ม ภาวะการเป็นผู้นำ และการกล้าเเสดงออก 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณสำหรับข้อมูลความรู้ทักษะ และประสบการณ์จากรายวิชานี้
รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ “ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร” จัดทำโดย กลุ่ม ทำให้เด็กมันดู สมาชิกในกลุ่ม 1.นางสาวปฐมวดี วสุลิปิกร รหัส 6511210028 สาขา เศรษฐศาสตร์ 2.นายปัณณวิชญ์หมาดรา รหัส 6511210033 สาขา เศรษฐศาสตร์ 3.นายพชร เตียว รหัส 6511210035 สาขา เศรษฐศาสตร์ 4.นางสาวสุชาวดี เสนพงค์ รหัส 6511210058 สาขา เศรษฐศาสตร์ 5.นางสาวโสภิดา สุขเอียด รหัส 6511210059 สาขา เศรษฐศาสตร์ 6.นางสาวฮานีตา อาแซ รหัส 6511210064 สาขา เศรษฐศาสตร์ 7.นางสาวพัทธ์จรรย์ธร รักจิตต์ รหัส 6511210074 สาขา เศรษฐศาสตร์ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งประกอบการเรียนการสอน รายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์ ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เดือน มีนาคม 2566
ก คำนำ โครงการเรื่อง ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 875-101 ประโยชน์ เพื่อเพื่อนมนุษย์ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันโรคที่เกิดจากยุง เพื่อนำวัสดุในท้องถิ่นมาใช้ให้เกิดประโยชน์ และเพื่อลดค่าใช้จ่ายในการซื้อยากันยุง ผู้จัดทำได้เลือกหัวข้อนี้ในการทำโครงการเนื่องมาจากเป็นเรื่องที่ น่าสนใจ และเพื่อเป็นการศึกษาค้นคว้า และเผยแพร่เรื่องที่สนใจในเรื่องทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร ในการจัดทำโครงการในครั้งนี้ คณะผู้จัดทำขอขอบคุณ อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส ผู้ให้ความรู้ และ แนวทางการศึกษา คณะผู้จัดทำหวังว่าโครงการในครั้งนี้จะให้ความรู้ และเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่านทุก ๆ ท่าน หากมีข้อเสนอแนะประการใด คณะผู้จัดทำขอรับไว้ด้วยความขอบพระคุณยิ่ง คณะผู้จัดทำ
ข สารบัญ เรื่อง หน้า หลักการและเหตุผล 1 วัตถุประสงค์ของโครงการ 1 กลุ่มเป้าหมาย 1 ขั้นตอนการดำเนินการ 1 ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ 2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 สถานที่การดำเนินงาน 2 ผลการดำเนินงานกิจกรรม 2 - 3 รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ 3 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม 3 ผู้รับผิดชอบโครงการ 4 บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ 4 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ 4 เอกสารอ้างอิง ภาคผนวก
1 1.หลักการและเหตุผล เนื่องจากการลงสำรวจชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ของเทศบาลนครหาดใหญ่ พบว่าในชุมชนประสบปัญหา เรื่องยุง ซึ่งยุงเป็นพาหะนำโรคชนิดหนึ่ง ส่วนหนึ่งเกิดจากแหล่งน้ำเน่าเสียในชุมชน มีแหล่งน้ำนิ่งเยอะ ทำให้ไม่ มีการระบายของน้ำ จึงทำให้เกิดการเพาะพันธุ์ของยุง และทุกๆครัวเรือนเลือกใช้ยากันยุงกันอย่างแพร่หลาย ซึ่ง ในยากันยุงที่ใช้กันอยู่ตามครัวเรือน ส่วนใหญ่มีส่วนผสมของไพริทรอยด์มีคุณสมบัติทำให้การทำงานของระบบ ประสาท ทำให้แมลงที่บินเป็นอัมพาตอย่างรวดเร็ว สารเหล่านี้ถูกปลดปล่อยออกมาในรูปแบบของควัน อาการ เมื่อสูดดมควันจากสารเหล่านี้เป็นเวลานาน จะส่งผลกระทบต่อระบบประสาทอย่างรวดเร็ว เช่น มึนงง ปวด ศีรษะ กล้ามเนื้อกระตุก เป็นต้น ด้วยเหตุนี้คณะผู้จัดทำจึงคิดแก้ปัญหาดังกล่าวด้วยการทำทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร อย่าง ตะไคร้หอม (มีสารที่เรียกว่า Citronellal ช่วยไล่แมลง) ใบโหระพา (มีสารที่เรียกว่า Eutetranychus Orientalis มีฤกษ์ใน การช่วยไล่ยุงหรือแมลง) ใบกะเพรา (มีกลิ่นฉุน ทำให้ยุงไม่ชอบกลิ่นของกะเพรา) ซึ่งสมุนไพรดังกล่าวสามารถ หาได้ง่ายและบางครัวเรือนมีการปลูกไว้ตามบริเวณบ้าน อีกทั้งไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อตัวเราและคนรอบข้าง ดังนั้นจึงได้มองปัญหาเหล่านี้ และได้หาวิธีการแก้ไขจึงได้มีโครงการเรื่องทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร เพื่อ เป็นการป้องกันยุง ซึ่งเป็นพาหะนำโรค เช่น โรคไข้เลือดออก โรคไข้มาลาเรีย โรคเท้าช้าง โรคไข้ซิกา โรคชิคุนกุนยา เป็นต้น และไม่มีสารที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อตัวเรา 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ 2.1 เพื่อป้องกันโรคที่เกิดจากยุง 2.2 เพื่อนำวัสดุในท้องถิ่นมาใช้ให้เกิดประโยชน์ 2.3 เพื่อลดค่าใช้จ่ายในการซื้อยากันยุง 3. กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 18 ครัวเรือนในชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ในเทศบาลนครหาดใหญ่ที่ประสบปัญหาเรื่องยุง 4. ขั้นตอนการดำเนินการ 4.1 ฟังการแนะนำรายวิชา 4.2 เตรียมความพร้อมในการลงชุมชน 4.3 ชี้แจงการทำโครงการ 4.4 ลงชุมชนริมทางรถไฟ พื้นที่เทศบาลนครหาดใหญ่ 4.5 ส่งและนำเสนอโครงการ 4.6 ดำเนินโครงการ 4.6.1 ทดลองประสิทธิภาพและระยะเวลาในการใช้งานของทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร 4.6.2 ปรึกษานางรัชนี ชีวทวีทรัพย์(อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน) เรื่องการลงชุมชน และการให้ความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพรและเรื่องโรคที่เกิดจากยุง(ออนไลน์)
2 5.ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals–SDGs) Sustainable Development Goals-SDGs (เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน) มี 17 เป้าหมาย โครงการทราย หอมกันยุงจากสมุนไพร มีความเชื่อมโยงกับ Sustainable Development Goals-SDGs ข้อที่ 3 สร้าง หลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับทุกคนในทุกวัย ซึ่งโครงการทรายหอม กันยุงจากสมุนไพร โดยทำมาจากสมุนไพรพื้นบ้านจึงมีส่วนช่วยลดความเสี่ยงด้านสุขภาพ 6. ระยะเวลาการดำเนินงาน ระหว่างวันที่ 7 มกราคม - วันที่ 3 มีนาคม 2566 7. สถานที่ดำเนินงาน ชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์เทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 8. ผลการดำเนินงานกิจกรรม คณะผู้จัดทำได้ทำโครงการทรายหอมกันยุงสมุนไพรเพื่อลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือนและเพื่อช่วยลดโรคที่ เกิดยุงซึ่งเป็นพาหะ และคณะผู้จัดทำได้ให้ความรู้ในเรื่องสรรพคุณของสมุนไพรต่างๆที่อยู่ในทรายหอมกันยุง บอกแหล่งที่ซื้อพวกวัสดุในการทำทรายหอมกันยุง และคณะผู้จัดทำสามารถทำทรายหอมกันยุงได้มีราคาที่ถูก กว่ายากันยุงตามท้องตลาด นางรัชนี ชีวทวีทรัพย์ (อสม.ของชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์) ติดต่อประสานงานกันคนในชุมชน เพื่อนัด หมายเวลาการทำกิจกรรมกับคนในชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ นายรชดี้ บินหวัง (บุคลากรศูนย์อาสาสมัคร ม.อ) ช่วยในการลงชุมชนเพื่อสอบถามปัญหาของคนใน ชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ อาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส ผู้ให้คำปรึกษาปรึกษาในการทำโครงการ ผลที่คาดว่าจะได้รับตาม วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงปริมาณ 1. กลุ่มเป้าหมายจำนวน 18 ครัวเรือนที่เข้าร่วม กิจกรรม จำนวนผู้เข้าร่วม คนในชุมคนตลาดคอม เพล็กซ์เข้าร่วมกิจกรรม 18 ครัวเรือน ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากมี ผู้เข้าร่วม 19 ครัวเรือน 2. มีการนำวัสดุในท้องถิ่น มาใช้ให้เกิดประโยชน์ ผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรม สามารถนำสมุนไพร ในท้องถิ่นมาใช้ให้ เกิดประโยชน์ ผู้เข้าร่วมโครงการนำ สมุนไพรที่มีตาม ครัวเรือน มาเป็น ส่วนผสมของทรายหอม กันยุงจากสมุนไพรอย่าง น้อย 3 ชนิด ไม่ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจาก การสัมภาษณ์ – สอบถาม ของกลุ่มตัวอย่าง สรุปได้ว่า ผู้เข้าร่วมโครงการส่วนใหญ่ มีการปลูกสมุนไพรเพียง 1 ชนิด คือ ตะไคร้หอม
3 ผลที่คาดว่าจะได้รับตาม วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงคุณภาพ ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อยา กันยุงตามท้องตลาด ผู้ที่เข้าร่วมกิจกรรม ลดค่าใช้จ่ายในการ ซื้อยากันยุง ทำทรายกอมกันยุงให้ ราคาต่ำกว่า 18 บาท *18 บาท คือราคาตลาด ของยากันยุงแบบขดที่ กลุ่มตัวอย่างใช้งานอยู่ใน ปัจจุบัน ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากการ สัมภาษณ์-สอบถามจาก กลุ่มตัวอย่างในเรื่องของ การลดค่าใช้จ่ายในการซื้อ ยากันยุงตามท้องตลาด สรุปได้ว่ากลุ่มตัวอย่างมี ความสนใจในการทำทราย หอมกันยุงจากสมุนไพรซึ่ง เป็นการลดค่าใช้จ่ายในการ ซื้อยากันยุงแบบขด 8. รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ แหล่งงบประมาณ แผนที่ตั้งไว้ (บาท) ค่าใช้จ่ายจริง(บาท) 1. เงินอุดหนุนคณะ เศรษฐศาสตร์300 บาท - ค่าการบูร 60 บาท - ค่าโหระพา 30 บาท - ค่ากะเพรา 30 บาท - ค่ากระปุกบรรจุภัณฑ์ 60 บาท - ค่าน้ำมันตะไคร้หอม 120 บาท รวม 300 บาท - ค่าการบูร 45 บาท - ค่ากระปุกบรรจุภัณฑ์ 85 บาท - ค่าน้ำมันตะไคร้หอม 170 บาท รวม 300 บาท 2. งบประมาณจาก แหล่งอื่น (สมาชิก ภายในกลุ่ม) - ค่าเดินทาง 100 บาท รวม 100 บาท - ค่าโหระพา 25 บาท - ค่ากะเพรา 25 บาท - ค่าเดินทาง 100 บาท รวม 150 บาท รวม 400 บาท 450 บาท 9. ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไข หมายเหตุ วันและเวลา ไม่ตรงกับคนในชุมชน ปรึกษากับ อสม.ในชุมชน - ฝนตกขณะลงสำรวจชุมชน เตรียมความพร้อมไปล่วงหน้า - การหาวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ทำทรายหอมกัน ยุงจากสมุนไพร ในหาดใหญ่ ค้นหาแหล่งที่ขายสมุนไพรในหาดใหญ่ จากอินเทอร์เน็ต -
4 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ 10.1 6511210028 นางสาวปฐมวดี วสุลิปิกร email: [email protected] เบอร์โทร 0652060609 10.2 6511210033 นายปัณณวิชญ์หมาดรา email: [email protected] เบอร์โทร 0950822821 10.3 6511210035 นายพชร เตียว email: [email protected] เบอร์โทร 0980861237 10.4 6511210058 นางสาวสุชาวดี เสนพงค์ email: [email protected] เบอร์โทร 0937454980 10.5 6511210059 นางสาวโสภิดา สุขเอียด email: [email protected] เบอร์โทร 0826585659 10.6 6511210064 นางสาวฮานีตา อาแซ email: [email protected] เบอร์โทร 0943260467 10.7 6511210074 นางสาวพัทธ์จรรย์ธร รักจิตต์ email: [email protected] เบอร์โทร 0633929113 11. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ นางรัชนี ชีวทวีทรัพย์(อาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน) เบอร์ติดต่อ 089-4655366 นายรชดี้ บินหวัง (บุคลากรศูนย์อาสาสมัคร ม.อ.) เบอร์ติดต่อ 084-9948135 12. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ อาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส
5 เอกสารอ้างอิง มุสลิมไทยโพสต์. (2561). การทำทรายหอมไล่ยุง. สืบค้น 11 มกราคม 2566. จาก https://info.muslimthaipost.com/article/23685 สำนักการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้(EILA). (2565). บทเรียนเพื่อนการเตรียมความพร้อมสำหรับการเขียน ข้อเสนอโครงการใน กิจกรรมPSU Young GACC. สืบค้น 15 มกราคม 2566. จาก http://mooc.psu.ac.th/psumooc-640040 K@POOK. (2564). 7 สมุนไพรไล่ยุง วิธีกำจัดยุงในบ้านด้วยธรรมชาติ ไร้สารเคมี. สืบค้น 10 มกราคม 2566. จาก https://home.kapook.com/view214926.html Learning Innovative Center,Chulalongkorn University. (2565). SDGs x CHULA : จุฬากับนวัตกรรม เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้น 15 มกราคม 2566. จาก https://mooc.chula.ac.th/courses/305 RAMA CHANNEL ขับเคลื่อนสังคมไทยให้สุขภาพดี. (2563). รู้จักโรคร้ายที่มียุงเป็นพาหะนำโรค. สืบค้น 18 มกราคม 2566. จาก https://www.rama.mahidol.ac.th/ramachannel/infographic/รู้จักโรคร้ายที่มี-ยุง/
6 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ การสรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ภาพที่ 1 ลงพื้นที่ชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ พูดคุยกับอสม.ในชุมชน เมื่อวันที่ 7 มกราคม พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทํา ภาพที่ 2 พูดคุย สอบถามเรื่องปัญหาต่างๆกับคนในชุมชนตลาดคอมพล็กซ์ เมื่อวันที่ 7 มกราคม พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
7 ภาพที่ 3 เตรียมวัสดุอุปกรณ์ทำทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 4 ให้ความรู้เกี่ยวกับโรคของยุง และแนวทางการป้องกันโรค รวมถึงการแนะนำผลิตภัณฑ์ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
8 ภาพที่ 5 แจกผลิตภัณฑ์ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 6 ภาพรวมของผู้ที่มาร่วมทำกิจกรรม ณ ชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์ เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
9 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม โครงการ ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร ณ ชุมชนตลาดคอมเพล็กซ์เทศบาลนครหาดใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา วันที่10 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ลำดับ ชื่อ/นามสกุล รหัสนักศึกษา คณะ/สาขาวิชา (หรือหน่วยงาน) หมายเหตุ/ โทรศัพท์ติดต่อ 1 นางสาวปฐมวดี วสุลิปิกร 6511210028 เศรษฐศาสตร์ 0652060609 2 นายปัณณวิชญ์หมาดรา 6511210033 เศรษฐศาสตร์ 0950822821 3 นายพชร เตียว 6511210035 เศรษฐศาสตร์ 0980861237 4 นางสาวสุชาวดี เสนพงค์ 6511210058 เศรษฐศาสตร์ 0937454980 5 นางสาวโสภิดา สุขเอียด 6511210059 เศรษฐศาสตร์ 0826585659 6 นางสาวฮานีตา อาแซ 6511210064 เศรษฐศาสตร์ 0943260467 7 นางสาวพัทธ์จรรย์ธร รักจิตต์ 6511210074 เศรษฐศาสตร์ 0633929113 8 รัชนี ชีวทวีทรัพย์ - อสม. 0894655366 9 สุมณฑา ประพูนิรามัย - - 0647139865 10 สมสิน คุณเอนก - - 0896536262 11 ช่อรดาร์ คุณเอนก - - 0855186937 12 หนเวียง พูลดำ - - 0628983117 13 มนตรี สุรเสน - - 0628983117 14 ชัชญาภร ขาวสุข - - 0639299348 15 ชใลธร ภาระตะวัตร - - 0947805070 16 ชนิดาภา คชนาม - - 0819579157 17 ศรัญญา เพชรณรงค์ - - 0827327448 18 กัลย์ชัชญา ชินพาณิชย์กิจ - - 0810936065 19 อำนาจ ภาระตะวัตร - - 0919859637 20 นายสุเชษฐ์ ชัยวิริยวงศ์ - - 0628170327 21 นุชรีย์ แซ่ลิ่ม - - 0937657746 22 เล็ก เกื้อกิจ - - 0898698040 23 แสงเดือน แซ่ชี - - 0898698040 24 น้อมนุช ชัยวิริยะวงศ์ - - 0815431109 25 พงศกร ชัยวิริยะวงศ์ - - 0948746315 26 หมุยหยุ่ง แซ่จัง - - 0805403857
10 ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ แบบสอบถามความพึงพอใจในการใช้ผลิตภัณฑ์ทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร โครงการทรายหอมกันยุงจากสมุนไพร คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ตัวอย่างแบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ ข้อที่ หัวข้อที่ประเมิน ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง 1 คุณภาพของผลิตภัณฑ์ 2 ความง่ายและความสะดวกในการใช้งาน 3 การบรรจุหีบห่อ ของผลิตภัณฑ์ 4 ประโยชน์และการสะดวกใช้ 5 ความพึงพอใจในผลิตภัณฑ์ 6 ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อยากันยุง 7 การนำวัสดุในท้องถิ่นมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ความคิดเห็นเพื่อนำมาใช้ในครัวเรือน ( ) ควร ( ) ไม่ควร ข้อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11 ผลการประเมินโครงการ ข้อที่ หัวข้อที่ประเมิน ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ความพึงพอใจ 1 คุณภาพของผลิตภัณฑ์ 4.89 97.8 ดีมาก 2 ความง่ายและความสะดวกในการใช้งาน 4.79 95.8 ดีมาก 3 การบรรจุหีบห่อ ของผลิตภัณฑ์ 4.94 98.8 ดีมาก 4 ประโยชน์และการสะดวกใช้ 4.94 98.8 ดีมาก 5 ความพึงพอใจในผลิตภัณฑ์ 5 100 ดีมาก 6 ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อยากันยุง 4.73 94.6 ดีมาก 7 การนำวัสดุในท้องถิ่นมาใช้ให้เกิดประโยชน์ 4.89 97.8 ดีมาก เฉลี่ย 4.88 97.65 ดีมาก ข้อเสนอแนะเพื่อมเติม - อยากให้มีการจัดโครงการแบบนี้อีก - ใช้ได้ดีมาก ลูกเขามีโรคประจำตัว ใช้แล้วไม่ต้องกังวล - บรรจุภัณฑ์ควรมีความสวยงามกว่านี้
12 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวปฐมวดี วสุลิปิกร รหัสนักศึกษา 6511210028 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆ และการได้ ลงชุมชนไปพูดคุยคนในชุมชน คนที่เราไม่เคยรู้จักมาก่อน ไปแนะแนวทางในการป้องกันต่างๆ 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณที่ฉันอดทนทำงานจนเสร็จ และพากลุ่ม ไปถึงเป้าหมาย ขอชื่นชมตัวเองว่าฉันเก่งมาก ยอดเยี่ยมมาก ถึงแม่มันจะออกมาไม่ดีมากแต่มันก็ทำให้ฉันภูมิใจ มาก 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณที่ช่วยกันทำงาน ขอบคุณที่ให้ความ ร่วมมือ ทุกคนน่ารักมากถึงแม้บางครั้งจะโดนฉันบ่นก็เถอะ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การคิดอะไรให้เป็นประโยชน์ต่อคนอื่น ทำให้คนอื่นได้เอา ความรู้ที่มอบให้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน การออกไปสู่ชุมชนภายนอก พบปะกับคนที่ไม่รู้จักมาก่อน การได้ลงมือ ทำ แก้ปัญหาด้วยตัวเอง 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณที่ให้คำปรึกษานะคะ สุดท้ายของA นะคะ
13 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายปัณณวิชญ์หมาดรา รหัสนักศึกษา 6511210033 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ทุกคนมีแนวคิดและทัศนคติไปในทาง เดียวกัน มีความช่วยเหลือความสามัคคีในการคิดงานร่วมกัน ไม่มีการทะเลาะกันในทีม รับฟังความคิดเห็นและ การเห็นต่างของเพื่อนในทีม 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า การรับผิดชอบต่องานและหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ในกลุ่มก็จะมีการแบ่สงหน้าที่อย่างชัดเจนว่าใครจะต้องรับผิดชอบส่วนไหน อย่างเช่น ผมรับผิดชอบ ในการทำ power point ในการนำเสนอ ก็จะทำอย่างดีที่สุด ถ้ามีตรงไหนผิดหรือไม่โอเค ก็จะยอมรับและแก้ไข 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า เพื่อนๆทุกคนมีความคิดที่ดี รับผิดชอบงาน และไม่หนีงานเพื่อไปทำอย่างอื่น เวลามีการนัดทำงานก็จะมาทำกันทุกคน ช่วยเหลือในการทำงานทุกคน 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การออกไปสู่ชุมชน ไปลงมือทำจริง การได้ปฏิบัติจริงเป็นสิ่ง ที่มีการเรียนรู้และเข้าใจได้อย่างรวดเร็วกว่าการทำนั่งเรียนในห้องเรียน ซึ่งทักษะในรายวิชานี้ผมได้รับมาเยอะ มาก การพบปะปผู้คน การพูดคุยทักทายคนในชุมชน การตรงต่อเวลาในการทำงานกลุ่ม การคิด การวิเคราะห์ สิ่งต่างๆในกลุ่ม 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ วิชานี้เป็นวิชาที่ดีมาก ได้เรียนรู้อะไรหลายๆ อย่างมากมาย สิ่งที่คิดกับสถานการณ์จริงมันแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงมาก การได้ลงมือทำ ออกไปสู้สถานที่จริง เป็นสิ่งที่ดีที่สุดในการแก้ไขปัญหาของชุมชน
14 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายพชร เตียว รหัสนักศึกษา 6511210035 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การทำงานร่วมกันจนเร็จแล้ว 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ดีแล้วที่ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณที่ช่วยกันทำงานชิ้นนี้ถึงแม้จะเจอ อุปสรรคต่างๆก็ร่วมด้วยช่วยกันจนสำเร็จในที่สุด 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การร่วมมือกันทำความสามัคคีภายในกลุ่มและความกล้า แสดงออก 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอAครับอาจารย์และขอบคุณอาจารณ์มาก สำหรับคำปรึกษาในกาทำโครงงาน
15 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวสุชาวดี เสนพงศ์ รหัสนักศึกษา 6511210058 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การทำงานโครงการที่ได้ช่วยเหลือคนใน ชุมชน อาจเป็นการช่วยเหลือเล็กๆ เเต่ก็ถือเป็นการช่วยเหลือที่เรานั้นทำจากใจจริง 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า รู้สึกภูมิใจที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการทำโครงการนี้ เป็นอย่างมาก ได้ช่วยเหลือคนในชุมชนในการป้องกันโรคจากยุง 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า เพื่อนๆเก่งกันมากๆเลยในการทำโครงการนี้ ต้องสละเวลาส่วนหนึ่ง และเวลาว่างเพื่อมาทำงานในรายวิชา 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การเข้าใจปัญหาของเรื่อง อย่างเเท้จริง ไม่ใช่เพียงการ มองเห็นปัญหา และนำปัญหานั้นไปเเก้ไขโดยไม่คิดถึงผลกระทบที่ตามมา 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ การเข้าใจปัญหาของเรื่อง อย่างเเท้จริง ไม่ใช่ เพียงการมองเห็นปัญหา และนำปัญหานั้นไปเเก้ไขโดยไม่คิดถึงผลกระทบที่ตามมา
16 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวโสภิดา สุขเอียด รหัสนักศึกษา 6511210059 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ เพื่อนเพื่อนช่วยกันทำงานกลุ่มให้เสร็จ ลุล่วงไป ได้ด้วยดีเห็นถึงความสามัคคีของคนในกลุ่ม 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า เพื่อนเพื่อนช่วยกันทำงานกลุ่มให้เสร็จลุล่วงไปได้ ด้วยดีเห็นถึงความสามัคคีของคนในกลุ่ม 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่านชมเพื่อนทุกคนที่ช่วยทำงานถึงแม้ว่าจะต้อง เจออุปสรรค หรือ ข้อผิดพลาด ก็ยังสู้ต่อจนงานสมบูรณ์ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ขอชื่นชมเพื่อนทุกคนที่ช่วยทำงานถึงแม้ว่าจะต้องเจอ อุปสรรค หรือ ข้อผิดพลาด ก็ยังสู้ต่อจนงานสมบูรณ์ 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ให้คำปรึกษาค่ะ
17 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวฮานีตา อาแซ รหัสนักศึกษา 6511210064 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ สมาชิกในกลุ่ม ทุกคนเต็มที่กับงานที่ได้รับ มอบหมาย เวลาเกิดปัญหาหรือมีอุปสรรคเข้่ามา ทุกคนก็จะช่วยแก้จนมันสามารถผ่านไปได้ด้วยดี 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า อยากชื่นชมตัวเองที่สามารถทำงานร่วมกับคนอื่น ได้ และอยากขอบคุณตัวเองที่กล้าตัดสินใจนำเสนองานหน้าห้อง ช่วยให้ตัวเองสามารถข้ามผ่านความกลัวของ ตัวเองได้ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า อยากชื่นชมทุกคนในกลุ่มว่า แต่ละ คนทำงานในส่วนของตัวเองได้ดี และอยากขอบคุณทุกคนในกลุ่มว่า ขอบคุณที่ทุกคนเต็มที่กับงานที่ได้รับ มอบหมาย 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะการนำเสนอหน้าชั้นเรียน ซึ่งการนำเสนอหน้าชั้น เรียนในมหาลัย จะต้องเข้าใจในเนื้อหาจริงๆถึงจะทำให้การนำเสนอของเราผ่านไปได้ด้วยดี 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่คอยให้คำแนะนำตลอดการ ทำโครงการของพวกเรา ทำให้โครงการของพวกเราผ่านไปได้ด้วยดี
18 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวพัทธ์จรรย์ธร รักจิตต์ รหัสนักศึกษา 6511210028 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ มีความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนมากยิ่งขึ้น จากที่เรียนเสร็จแล้วต่างคนต่างแยกย้ายกลับหอ แต่เมื่อมีโครงการซึ่งเป็นสิ่งที่ต้องทำร่วมกัน ทำให้มีความ ใกล้ชิดกันมากขึ้น มีความผูกพันธ์กันมากขึ้นและเป็นสิ่งที่ดีมากๆในชีวิตมหาลัย 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า มีความสัมพันธ์อันดีกับเพื่อนมากยิ่งขึ้น จากที่ เรียนเสร็จแล้วต่างคนต่างแยกย้ายกลับหอ แต่เมื่อมีโครงการซึ่งเป็นสิ่งที่ต้องทำร่วมกัน ทำให้มีความใกล้ชิดกัน มากขึ้น มีความผูกพันธ์กันมากขึ้นและเป็นสิ่งที่ดีมากๆในชีวิตมหาลัย 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่าอยากชื่นชมทุกคนในกลุ่มว่า ทุกคนเก่งมากๆ ไม่ว่าจะแบ่งงานอะไรให้ทุกคนก็ทำออกมาด้วยดี มีผิดพลาดบ้าง แต่ก็ช่วยกันดู ช่วยกันแก้ และยอมสละเวลา เพื่อมาช่วยกันทำงาน มีความรับผิดชอบสูงมาก 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะในการใช้คอม โปรแกรมต่างๆที่เกี่ยวข้อง เพราะ เมื่อก่อนแค่ใช้เป็นแต่ไม่ได้ใช้เก่ง แต่เมื่อมีโครงการนี้ทำให้มีทักษะนี้ คล่องแคล่วมากขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีมากๆ 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่คอยติ ทำให้นำไปสู่การ แก้ไขทำให้รวมกลุ่มกับเพื่อนๆช่วยกันแก้ปัญหา
รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรม สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก จัดทำโดย กลุ่มประโยชน์เพื่อมนุษย์เหมือนเพลงเพื่อมนุษย์ สมาชิกในกลุ่ม 1. นายจักรี ทินสุวรรณ์ รหัสนักศึกษา 6511210008 สาขาเศรษฐศาสตร์ 2. นางสาวฐิติชญา จุลมณีโชติ รหัสนักศึกษา 6511210018 สาขาเศรษฐศาสตร์ 3. นางสาวบุณยาพร วนอนุพงษ์ รหัสนักศึกษา 6511210026 สาขาเศรษฐศาสตร์ 4. นางสาวอารีนี มันนะ รหัสนักศึกษา 6511210063 สาขาเศรษฐศาสตร์ 5. นายฮิลมาน อะฮ์ลีย์ตักวา รหัสนักศึกษา 6511210065 สาขาเศรษฐศาสตร์ 6. นางสาวมาริษา ผิวสลับ รหัสนักศึกษา 6511210083 สาขาเศรษฐศาสตร์ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งประกอบการเรียนการสอน รายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์ ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เดือน มีนาคม 2566
2 คำนำ รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม “สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก” ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่ง ในรายวิชา 875-101 BENEFIT OF MANKINDS ประโยชน์เพื่อนมนุษย์จากการให้ข้อมูลและจากการสัมภาษณ์ ของรองหัวหน้าชุมชนและชาวบ้านในชุนชนที่อยากให้เด็กๆภายในชุมชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ คณะผู้จัดทำได้จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญของการทำกิจกรรมยามว่างของเด็กภายในชุมชน จึงได้จัดทำโครงการ “สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก” ซึ่งภายในประกอบไปด้วยรูปภาพระบายสีและแบบฝึกหัดลากเส้นต่อจุด เพื่อใช้เป็น ส่วนหนึ่งในการทำกิจกรรมยามว่างรวมไปถึงการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ของเด็กในชุมชน อีกทั้งเพื่อ เสริมสร้างและพัฒนาความคิด ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการและสมาธิของเด็กในชุมชน โดยจัดทำโครงการ ณ ชุมชนต้นโด ตำบลหาดใหญ๋อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา คณะผู้จัดทำขอขอบคุณรองหัวหน้าชุมชนและชาวบ้านชุมชนต้นโดที่ให้การต้อนรับอย่างดี นางสาวแวอามีเนาะห์ สุหลง พี่เลี้ยงในการลงพื้นที่ชุมชน เเละอาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส อาจารย์ที่ปรึกษา โครงการที่ให้คำแนะนำในการจัดทำโครงการครั้งนี้ คณะผู้จัดทำ
3 สารบัญ หลักการและเหตุผล............................................................................................................................................4 วัตถุประสงค์ของโครงการ...................................................................................................................................4 กลุ่มเป้าหมาย.....................................................................................................................................................4 ขั้นตอนการดำเนินการ........................................................................................................................................5 ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals–SDGs).....6 ระยะเวลาการดำเนินงาน....................................................................................................................................6 สถานที่ดำเนินงาน ..............................................................................................................................................6 ผลการดำเนินงานกิจกรรม..................................................................................................................................6 รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ.......................................................................................................8 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม..................................................................8 ผู้รับผิดชอบโครงการ..........................................................................................................................................9 บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ..............................................................................................................................9 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ..................................................................................................................................9 เอกสารอ้างอิง...................................................................................................................................................10 ภาคผนวก.........................................................................................................................................................11 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ.......................................................................................12 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม........................................................................................15 ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ.............................................................................16 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน........................................................27
4 1. หลักการและเหตุผล เนื่องในวันเสาร์ ที่ 7 มกราคม 2565 กลุ่มนักศึกษาคณะเศรษฐศาสตร์ สาขาเศรษฐศาสตร์ ชั้นปีที่1 ซึ่ง เป็นนักศึกษาในรายวิชา875-101 BENEFIT OF MANKINDS ประโยชน์เพื่อนมนุษย์ได้ลงสำรวจพื้นที่ชุมชน ต้นโด ตำบลหาดใหญ่อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110 และได้มีการสำรวจและสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับ พื้นที่ชุมชนต้น โดยรองหัวหน้าชุมชุนต้นโดกล่าวว่า ปัจจุบันพื้นที่ของชุมชนต้นโดเป็นพื้นที่ของการรถไฟแห่ง ประเทศไทย โดยคนในพื้นที่ได้ทำการบุกรุกพื้นที่ของการรถไฟเพื่อสร้างที่อยู่อาศัย ช่วงแรกประชากรในพื้นที่ ชุมชนไม่มีไฟฟ้าและน้ำประปาใช้ เกิดอุบัติเหตุบ่อยครั้ง เมื่อเวลาผ่านไปมีหน่วยงานเทศบาลได้เข้าช่วยเหลือ ทำให้ชาวบ้านที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชุมชนรถไฟมีไฟฟ้าและน้ำประปาใช้ รวมไปถึงอุบัติเหตุลดลง และจากการ สัมภาษณ์ประชากรให้ความเห็นว่า ผู้ปกครองของเด็กในชุมชนส่วนใหญ่มีอาชีพรับจ้างซึ่งจำเป็นต้องออกไป ทำงานตั้งแต่เช้าถึงเย็น ส่งผลให้ผู้ปกครองไม่มีเวลาว่างให้กับเด็ก รวมไปถึงปัญหาการหย่าร้างทำให้เด็กใน ชุมชนส่วนใหญ่ต้องอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายาย อีกทั้งในชุมชนมีถนนทอดยาวและมีรถขับผ่านตลอดเวลา ไม่มีพื้นที่ สาธารณะสำหรับการทำกิจกรรมร่วมกัน ส่งผลให้เด็กภายในชุมชนใช้เวลาว่างไปกับการเล่นโทรศัพท์ซึ่งส่งผล ต่อพัฒนาการของเด็ก ทั้งด้านความคิด ความคิดสร้างสรรค์ และสมาธิของเด็ก ด้วยเหตุนี้กลุ่มเพื่อมนุษย์เหมือนเพลงเพื่อชีวิต ได้เล็งเห็นถึงปัญหาการใช้โทรศัพท์ในเวลาของเด็กจึง ได้คิดวิธีการแก้ปัญหาการใช้โทรศัพท์ของเด็กในชุมชน โดยการหากิจกรรมที่ทำให้เด็กสามารถทำในเวลาว่าง เพื่อลดเวลาในการเล่นโทรศัพท์โดยการจัดทำสมุดเล่มเล็ก ซึ่งประกอบไปด้วยภาพระบายสีและภาพลากเส้น ต่อจุด (Connect the Dot) เล่มละ 10 รูป นอกจากการลดเวลาในการเล่นโทรศัพท์แล้วยังเสริมสร้าง จินตนาการ การคิด ความคิดสร้างสรรค์และสมาธิให้กับเด็กภายในชุมชน 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ เพื่อลดจำนวนชั่วโมงในการเล่นโทรศัพท์ของผู้เข้าร่วมโดยวัดจากจำนวนชิ้นงานที่ผู้เข้าร่วมได้ลงมือทำ เฉลี่ย 1 ชั่วโมง/วัน 3. กลุ่มเป้าหมาย เด็กภายในชุมชนต้นโด ช่วงชั้นประถมต้น จำนวน 12 คน
5 4. ขั้นตอนการดำเนินการ ลำดับ ขั้นตอนการดำเนินงาน วันที่ปฏิบัติงาน หน่วยงานที่ รับผิดชอบ 1. ลงพื้นที่สำรวจชุมชน - สัมภาษณ์และสอบถามข้อมูลชุมชนต้น โดจากคนในชุมชน 7 มกราคม 2565 คณะผู้จัดทำ 2. คิดโครงการที่สนใจ - สมาชิกภายในกลุ่มร่วมกันเสนอแนว ทางการจัดทำโครงการ - จัดทำ Proposal 9 มกราคม 2566 คณะผู้จัดทำ 3. จัดทำ Proposal 15 มกราคม 2566 คณะผู้จัดทำ 4. นำเสนอและปรับแก้โครงการ 27 มกราคม 2566 คณะผู้จัดทำ 5. จัดทำ “สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก” 31 มกราคม – 5 กุมภาพันธ์ 2566 คณะผู้จัดทำ 6. ติดต่อประสานงานกับหน่วยงายที่เกี่ยวข้อง - ติดต่อประสานงานรองหัวหน้าชุมชน เพื่อนัดหมายรวมกลุ่มเด็กภายใน ชุมชนมาร่วมกิจกรรม 9 กุมภาพันธ์ 2565 คณะผู้จัดทำ 7. ลงพื้นที่จัดกิจกรรมภายในชุมชนต้นโด ครั้งที่ 1 - แจก “สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก” ให้กับ เด็กภายในชุมชน 12 กุมภาพันธ์ 2565 คณะผู้จัดทำ 8. จัดเตรียมของขวัญที่ระลึกให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 17 กุมภาพันธ์ 2565 คณะผู้จัดทำ 9. ลงพื้นที่จัดกิจกรรมภายในชุมชนต้นโด ครั้งที่ 2 - เก็บรวบรวมผลงานของผู้เข้าร่วม แจก “สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก” เล่มใหม่ และแจกของขวัญที่ระลึก 19 กุมภาพันธ์ 2565 คณะผู้จัดทำ 10. สรุปผลการดำเนินโครงการ - จัดทำรูปเล่มผลการดำเนินโครงการ และจัดทำสื่อการนำเสนอ 23 กุมภาพันธ์ – 1 มีนาคม 2565 คณะผู้จัดทำ 11. รายงานผล 3 มีนาคม 2565 คณะผู้จัดทำ
6 5. ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals– SDGs) เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education) คือ การสร้างหลักประกันว่าทุกคนมี การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all) ซึ่งได้พัฒนาการศึกษาโดยการเสริมสร้างพัฒนาการ ความคิด ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ รวมไปถึงการ เสริมสร้างสมาธิ อีกทั้งยังแฝงความรู้ความเพลิดเพลินผ่านการระบายสี การลากเส้นต่อจุด 6. ระยะเวลาการดำเนินงาน วันที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 ถึง วันที่10 มีนาคม พ.ศ.2566 7. สถานที่ดำเนินงาน ชุมชนต้นโด ตำบลหาดใหญ่อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110 8. ผลการดำเนินงานกิจกรรม ระดับบุคคล สมาชิกภายในกลุ่มร่วมกันเสนอไอเดียเพื่อจัดทำโครงการ ความสำเร็จในระดับบุคคล คือ สมาชิกภายในกลุ่มมีการพูดคุยเสนอไอเดียทำให้มีความสนิทสนมกัน มากขึ้น สมาชิกสามารถใช้ความรู้ความสามารถในการจัดทำโครงการและติดต่อสื่อสารกับชุมชนเพื่อจัดทำ โครงการ ความร่วมมือของบุคคลหรือหน่วยงาน มีการติดต่อประสานกับรองผู้นำชุมชนเพื่อประชาสัมพันธ์ให้เด็ก ภายในชุมชนมาเข้าร่วมกิจกรรม ซึ่งเกิดความผิดพลาดในการสื่อสารกับรองหัวหน้าชุมชนทำให้เด็กภายใน ชุมชนไม่ได้มาร่วมกิจกรรม ซึ่งทำให้สมาชิกภายในกลุ่มมีประสบการติดต่อประสานงานกับบุคคลภายนอกมหา ลัยและเรียนรู้ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นและสามารถนำไปแก้ไขได้ สามารถมีทักษะในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้
7 ผลที่คาดว่าจะได้รับตาม วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงปริมาณ 1. จำนวนผู้เข้าร่วม ผู้เข้าร่วมกิจกรรมคิด เป็น ร้อยละ 80 ของ ผู้เข้าร่วมทั้งหมด 12 คน ร้อยละ 80 ผ่านตัวชี้วัด 2. จำนวนชิ้นงาน จำนวนชิ้นงานที่ ผู้เข้าร่วมส่งกลับคืน คิดเป็น ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมทั้งหมด ร้อยละ 80 ไม่ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจาก 1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม บางส่วนไม่พร้อมใน เรื่องอุปกรณ์การ ระบายสี 2. จากการลงพื้นที่ ชุมชนครั้งที่ 2 ผู้เข้าร่วมจำนวน 3 คน ไม่อยู่ที่บ้านจึง ไม่สามารถส่งคืน ชิ้นงานได้ในขณะนั้น และผู้เข้าร่วม จำนวน 2 คน ยัง ไม่ได้ส่งคืนชิ้นงานไม่ เสร็จเนื่องจาก อุปกรณ์ในการ ระบายสีไม่พร้อมทำ ให้ไม่สามารถ 3. จำนวนชั่วโมงที่ผู้เข้าร่วม ลงมือทำชิ้นงาน จำนวนชิ้นงานที่ ผู้เข้าร่วมได้ลงมือทำ เฉลี่ย 1 ชั่วโมง/วัน โดยคิดเป็นร้อยละ 70 ของชิ้นงานทั้งหมด ร้อยละ 70 ผ่านตัวชี้วัด การชี้วัดเชิงคุณภาพ 1. ความพึงพอใจของ ผู้เข้าร่วม ความพึงพอใจของ ผู้เข้าร่วมอยู่ในระดับ มากขึ้นไป ระดับมาก ผ่านตัวชี้วัด
8 9. รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ แหล่งงบประมาณ แผนที่ตั้งไว้ (บาท) ค่าใช้จ่ายจริง(บาท) 1. เงินอุดหนุนคณะ เศรษฐศาสตร์300 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์200 บาท - ค่าเดินทาง 100 บาท รวม 300 บาท - ค่าถ่ายเอกสารเพื่อจัดทำสมุดเล่มเล็ก 140บาท - ค่าขนมแจกเด็กๆที่เข้าร่วมโครงการ 127 บาท - ค่าสีเทียนและสีเมจิก 85 รวม 352 บาท 2. งบประมาณจาก แหล่งอื่น - จากสมาชิกภายใน กลุ่ม - ค่าเดินทาง 85 บาท รวม 85 บาท - ค่าเดินทาง 85 บาท - ค่าขนมแจกเด็กๆที่เข้าร่วมโครงการ 52 บาท รวม 137 บาท รวม 385 บาท 489 บาท หมายเหตุ : - ขอถัวจ่ายทั้งจำนวนคนและจำนวนเงิน 10. ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไข หมายเหตุ ไม่มีพื้นที่ส่วนรวมในการจัดทำ กิจกรรม สมาชิกในกลุ่มทำการเดินแจก สมุดเล่มเล็กให้เด็กภายในชุมชน ตามบ้าน สถานที่ที่คนในชุมชนใช้เป็น บริเวณหน้าบ้านของผู้นำชุมชน และในวันทำกิจกรรมไม่สามารถ ใช้สถานที่บริเวณนี้ได้เนื่องจาก การประสานระหว่างผู้จัดทำกับ รองผู้นำชุมชนขาดตกบกพร่อง การประสานงานระหว่างผู้จัดกับ ชุมชนขาดตกบกพร่อง ประสานงานกับผู้นำชุมชนให้ ชัดเจนและละเอียดมากขึ้น ในระหว่างการจัดทำกิจกรรมรอง ผู้นำชุมชนไม่อยู่ในบริเวณพื้นที่ ชุมชนและไม่ได้ประสานงาน ตามที่ได้นัดหมายไว้ เด็กภายในชุมชนบางส่วนอุปกรณ์ ไม่พร้อมจึงไม่สามารถทำชิ้นงาน ได้เสร็จสมบูรณ์ แจกดินสอสีให้ผู้เข้าร่วม - ผู้ปกครองของเด็กภายในชุมชน บางส่วนไม่ให้ความร่วมมือในการ จัดทำกิจกรรม โดยการปฏิเสธ การเข้าร่วมกิจกรรม - -
9 11. ผู้รับผิดชอบโครงการ นายจักรี ทินสุวรรณ์ [email protected] เบอร์ติดต่อ 085-8576659 นางสาวฐิติชญา จุลมณีโชติ [email protected] เบอร์ติดต่อ 098-0137518 นางสาวบุณยาพร วนอนุพงษ์ [email protected] เบอร์ติดต่อ 062-5459463 นางสาวอารีนี มันนะ [email protected] เบอร์ติดต่อ 061-2320242 นายฮิลมาน อะฮ์ลีย์ตักวา [email protected] เบอร์ติดต่อ 095-1051555 นางสาวมาริษา ผิวสลับ [email protected] เบอร์ติดต่อ 062-6863757 12. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ นางสาวแวอามีเนาะห์ สุหลง 13. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส
10 เอกสารอ้างอิง วาดรูป.com. [ออนไลน์]. เข้าถึง ได้จาก : https://วาดรูป.com/coloring-pages/5492/. (วันที่สืบค้นข้อมูล : 5 มกราคม 2566). Stacy Fisher. (2565). 59 Free Connect the Dots Worksheets . [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.thesprucecrafts.com/connect-dots-worksheets-1357606. (วันที่สืบค้นข้อมูล : 5 มกราคม 2566).
11 ภาคผนวก
12 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ ภาพที่ 1 รับฟังการบรรยายจากรองหัวหน้าชุมชนต้นโด ตำบลท่าข้าม อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110 เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2565 ที่มาของภาพ : อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ ภาพที่ 2 ลงพื้นที่ชุมชนครั้งที่ 1 แจกสมุดเล่มเล็กให้กับเด็กภายในชุมชน เมื่อวันที่12 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
13 ภาพที่ 3 ลงพื้นที่ชุมชนครั้งที่ 1 แจกสมุดเล่มเล็กให้กับเด็กภายในชุมชน เมื่อวันที่12 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 4 ลงพื้นที่ชุมชนครั้งที่ 1 แจกสมุดเล่มเล็กให้กับเด็กภายในชุมชน เมื่อวันที่12 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
14 ภาพที่ 5 ลงพื้นที่ชุมชนครั้งที่ 1 แจกสมุดเล่มเล็กให้กับเด็กภายในชุมชน เมื่อวันที่12 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 6 ลงพื้นที่ชุมชนครั้งที่ 1 แจกสมุดเล่มเล็กให้กับเด็กภายในชุมชน เมื่อวันที่12 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
15 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม โครงการ สมุดของขวัญ ปันใจเด็ก ณ ชุมชนต้นโด ตำบลหาดใหญ่อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 90110 วันที่12 เดือน กุมภาพันธ์พ.ศ. 2565 ลำดับ ชื่อ/นามสกุล รหัสนักศึกษา คณะ/สาขาวิชา หมายเหตุ/ โทรศัพท์ติดต่อ 1 นายจักรี ทินสุวรรณ์ 6511210008 เศรษฐศาสตร์ 085-8576659 2 นางสาวฐิติชญา จุลมณีโชติ 6511210018 เศรษฐศาสตร์ 098-0137518 3 นางสาวบุณยาพร วนอนุพงษ์ 6511210026 เศรษฐศาสตร์ 062-5459463 4 นางสาวอารีนี มันนะ 6511210063 เศรษฐศาสตร์ 061-2320242 5 นายฮิลมาน อะฮ์ลีย์ตักวา 6511210065 เศรษฐศาสตร์ 095-1051555 6 นางสาวมาริษา ผิวสลับ 6511210083 เศรษฐศาสตร์ 062-6863757