13 Link แบบฟอร์มประเมินผลโครงการ : https://forms.gle/xL7By9ittNyfTmhU7
14 ประเมินผลโครงการ “อู่ตะเภารู้เท่าทันโดยทั่วกัญ(ชา)” เกณการประเมินเป็นดังนี้ คะแนน ระดับความพึงพอใจ 1.00-1.80 น้อยที่สุด >1.80-2.60 น้อย >2.60-3.20 ปานกลาง >3.20-4.20 มาก >4.20-5.00 มากที่สุด ตัวชี้วัดเชิงปริมาณ ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ
15
16 ภาคผนวกที่ 5 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวกรชนก แสงจ าปา รหัสนักศึกษา..6511210003 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การที่ได้ลงชุมชน และได้สอบถามความต้องการของคนในชุมชนว่าต้องการความช่วยเหลือด้านไหน 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่มีความตั้งใจอยากช่วยเหลือคนในชุมชนเท่าที่จะท าได้ 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ชื่นชมเพื่อนๆในกลุ่มที่ช่วยกันท างานและให้ความร่วมมือที่ดี 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ได้ทักษะในการท างานกลุ่ม การเข้าสังคม 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ได้มีกิจกรรมนี้ขึ้นมาให้นักศึกษาได้ลงพื้นที่จริง ประสบพบเจอเหตุการณ์จริง
17 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวณัฐกิรตา ยศนุ้ย รหัสนักศึกษา 6511210019 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ประทับใจเรื่องความใส่ใจการดูแลนักศึกษาของอาจารย์และพี่เลี้ยงตอนลงชุมชน ในเรื่องของอาหารการกิน และประทับใจผู้น าชุมชนที่ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณที่ตั้งใจเรียนวิชานี้ ตั้งใจลงชุมชน ให้ความร่วมมือกับเพื่อนถึงแม้จะไม่ดีเท่าที่ควรแต่ก็เก่งมากที่ผ่าน มาได้ 3. ตลอดรายวิชาฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉันว่า เพื่อนทุกคนเก่งมาก ๆ ขอบคุณมากที่ตั้งใจและช่วยกันท างานจนผ่านไปได้ด้วยดี ถ้าไม่มีเพื่อนๆทุกคนผลลัพธ์ก็คง ไม่ออกมาดีแบบนี้ ขอบคุณมากที่ช่วยกันตามช่วยกันแบกจนท าเสร็จ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะการสื่อสารกับผู้อื่น ทักษะการเข้าสังคม ทักษะการท างานกลุ่ม และได้ฝึกทักษะการน าเสนอในเรื่องความ กล้าแสดงออกตอนที่ต้องน าเสนองานหน้าชั้นเรียน 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ใส่ใจและตั้งใจกับการสอนและการให้ค าปรึกษาตลอดการท าโครงงาน อาจารย์ให้ค าแนะน า และใส่ใจกับงานทุกชิ้นทั้งงานเดี่ยวและงานกลุ่ม การเรียนในห้องก็จะถามfeedbackอยู่เสมอ และมีช่องทางให้ถาม ในเรื่องที่สงสัย ขอบคุณที่ให้ท าโครงงานนี้และท าให้หนูสนิทกับเพื่อนๆมากขึ้นค่ะ
18 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ ดชนิยา บุญทอง รหัสนักศึกษา 6511210021 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การให้ความร่วมมือจากคุณปัญญรัตน์ พูลเกศ(ป้าเพ็ญ) ในการบอกความต้องการของชุมชน ท าให้พวกเรา ช่วยเหลือได้มากที่สุด 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า อยากชื่นชมตัวเองว่าที่ช่วยชุมชนได้เต็มที่ ตั้งใจท างานให้มากที่สุดและขอบคุณตัวเองว่าที่ท างานได้ส าเร็จ 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า อยากชื่นชมเพื่อนว่าที่ช่วยกันท างานทุกคน และช่วยการแก้งานในเสร็จได้ และขอบคุณเพื่อนว่าทุกคนเก่งๆมาก 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การลงชุมชนการสอบถามว่าชุมชนต้องการอะไร และการจัดท าโครงงาน รายงานและพ้อยในการน าเสนอ 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ อาจารย์ช่วยแนะกลุ่มพวกเรามากและได้เรียนรู้การท าพ้อยมากขึ้นและอาจารย์ดีใจมาก แนะน าดีมาก ๆ
19 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวศิรินาถ คงไชย รหัสนักศึกษา 6511210054 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ สิ่งที่ฉันรู้สึกประทับใจที่สุดคือการที่ เราได้ออกไปท ากิจกรรมนอกสถานที่ ได้รับรู้ถึงปัญหาต่าง ๆ ของคนใน ชุมชน และได้ช่วยท าประโยชน์แก่ผู้คนไม่มากก็น้อย และที่ส าคัญยังได้ฝึกการท างานร่วมกับผู้อื่นอีกด้วย 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่ตั้งใจกับรายวิชานี้เพื่อให้งานออกมาดีที่สุดและขอบคุณตัวเองที่เข้าเรียน 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณทุกคนที่ช่วยกันตามงาน ไม่ปล่อยปะละเลย ให้ความร่วมในการท างานชิ้นนี้ และรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายกันอย่างเต็มที่ 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ รู้สึกว่าตนเองได้ท าอะไรใหม่ๆเพิ่มขึ้น กล้าแสดงออกและแสดงความคิดเห็นมากขึ้น และที่ส าคัญได้ ประสบการณ์ในการท างานร่วมกับผู้อื่นยิ่งขึ้น 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ทุ่มเทให้กับการสอนรายวิชานี้ ให้ค าปรึกษาเกี่ยวกับงานและคอยบอกจุดบกพร่องเพื่อให้ งานของนักศึกษาออกมาดีที่สุด และให้ความรู้ใหม่ๆในการท างานเพิ่มมากขึ้น
20 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ วุฒิพงศ์ วรเกตุ รหัสนักศึกษา 6511210052 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การได้ลงพื้นที่ชุมชน ไปสัมผัสประสบการณ์จริง 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองตั้งใจเรียนรายวิชานี้อย่างเต็มที่ 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณเพื่อน ๆ ที่ช่วยกันท างานให้ผ่านไปได้ด้วยดี 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะการสื่อสาร 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่คอยให้ค าปรึกษา แนะน าในเรื่องต่าง ๆ
21 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวจุฑาทิพย์ วิเศษวุฒิสาร รหัสนักศึกษา 6511210067 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ตอนที่ได้ไปลงชุมชน พบปะพูดคุยกับคนในชุมชน 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า เก่งมากเลยที่สามารถผ่านพ้นรายวิชานี้ไปได้ด้วยความมุ่งมั่นและตั้งใจ 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า เพื่อน ๆ ทุกคนเก่งมากที่ช่วยกันท างานจนผ่านไปได้ด้วยดีทุก ๆ งาน 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษาะการสื่อสาร การพูดน าเสนอ การท าโครงการ 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่คอยดูแล คอยช่วยเหลือพวกเราในทุก ๆ เรื่อง ตลอดเทอมที่ผ่านมา
22 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายสิรภพ โอตป์ฉิมพลี รหัสนักศึกษา 6511210056 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ท าให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ตอนที่ได้พูดคุยกับแฟนของป้าเพ็ญ การพูดคุยครั้งนั้น้ท าให้ได้แนวความคิดที่กว้างมากยิ่งขึ้น ได้รับรู้เกี่ยวกับ สิ่งที่ไม่เคยเจอหรือเคยได้ยินมาก่อน ถือเป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมครั้งหนึ่ง 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่แบ่งเวลาการใช้ชีวิตตลอดช่วงที่ผ่านมาได้ดี จนสามารถท าโครงการส าเร็จไปได้ ถึงจะไม่ ส าเร็จเท่าที่ควรแต่ก็นับว่าเป็นประสบการณ์ท างานที่ดี ที่ไม่สามารถหาได้อีก และขอบคุณตัวเองที่ไม่หัวร้อนเวลาที่ เพื่อนหลุดออกจากการท างาน 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณเพื่อน ๆ ที่ให้ความร่วมมือกับการท างานนอย่างดี (โดยส่วนมาก) ไม่ว่าจะเป็นตั้งแต่การระดม ความคิดจนถึงการจัดท าโครงการ ขอบคุณทุกคนที่อดหลับอดนอนเพื่อท าโครงการให้เสร็จสิ้น 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษาการคิดวิเคราะห์ ทักษาะการดูคน ทักษะการท าเอกสาร ทักษะการสื่อสารพูดคุย ทักษะการควบคุม อารมณ์ ทักษะการบริหารจัดการ ทักษาะการท าสื่อต่าง ๆ 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ อยากจะขอบคุณอาจารย์ที่สามารถดูแล และแนะน านักศึกษาทุกคนได้อย่างดีเยี่ยมตลอดรายวิชา
รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ “แยกขยะ ลดโลกร้อน” จัดทำโดย กลุ่ม MY PIC GaNg สมาชิกในกลุ่ม 1.นางสาวเพ็ญนภา แก้วสวัสดิ์ รหัส6511210041 สาขาเศรษฐศาสตร์ 2.นางสาวภัทราวดี สังข์ชู รหัส6511210043 สาขาเศรษฐศาสตร์ 3.นางสาวภูมิตา ส่งแสง รหัส6511210046 สาขาเศรษฐศาสตร์ 4.นายวรัญญู หนูนวล รหัส6511210051 สาขาเศรษฐศาสตร์ 5.นายวรพล วัชฤทธิ์ รหัส6511210075 สาขาเศรษฐศาสตร์ 6.นางสาวอวภาส์ เกื้อเกตุ รหัส6511210078 สาขาเศรษฐศาสตร์ 7.นางสาวฐานิตา ศรีสุข รหัส6511210081 สาขาเศรษฐศาสตร์ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งประกอบการเรียนการสอน รายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์ ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เดือน มีนาคม 2566
ก คำนำ รายงานเล่มนี้ เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์มีจุดประสงค์เพื่อรายงานผลการ ดำเนินงานของโครงการ“แยกขยะ ลดโลกร้อน”ซึ่งรายงานเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับข้อมูลการจัดทำโครงการ และรวมไปถึงผลของการดำเนินโครงการ คณะผู้จัดทำได้เลือกจัดทำโครงการ “แยกขยะ ลดโลกร้อน” เนื่องจากเป็นความต้องการของผู้นำชุมชน รวมไปถึงเป็นเรื่องที่มีความน่าสนใจ คณะผู้จัดทำขอขอบคุณ อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส (อาจารย์ที่ปรึกษา) ฮาบีบะห์ เจะแต (บุคลากรศูนย์อาสาสมัคร ม.อ.) และธัญญรัตน์ พูลเกิด (ประธานชุมชนสถานีอู่ตะเภา) ที่คอย แนะแนวทางการจัดทำโครงการ คอยให้คำปรึกษา และรวมไปถึงทุกๆคนที่ให้ความช่วยเหลือมาโดยตลอด คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะให้ความรู้ และประโยชน์แก่ผู้อ่านทุกๆท่าน คณะผู้จัดทำ วันที่ 2 มีนาคม 2566
ข สารบัญ 1. หลักการและเหตุผล......................................................................................................................................1 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ.............................................................................................................................1 3. กลุ่มเป้าหมาย...............................................................................................................................................1 4. ขั้นตอนการดำเนินการ..................................................................................................................................1 4.1 ข้อมูลและเครื่องมือที่ต้องใช้สำหรับทำโครงการ.....................................................................................1 4.2 วิธีการ-รูปแบบการดำเนินการ................................................................................................................2 5. ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน(Sustainable Development Goals–SDGs)2 6. ระยะเวลาการดำเนินงาน..............................................................................................................................2 7. สถานที่ดำเนินงาน ........................................................................................................................................2 8. ผลการดำเนินงานกิจกรรม............................................................................................................................3 9. รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ.................................................................................................4 10. ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม .........................................................5 11. ผู้รับผิดชอบโครงการ..................................................................................................................................5 12. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ......................................................................................................................5 13. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ..........................................................................................................................6 เอกสารอ้างอิง.....................................................................................................................................................7 ภาคผนวก...........................................................................................................................................................8 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ................................................................................................9 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม..............................................................................................12 ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ.....................................................................................13 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน.................................................................14
1 1. หลักการและเหตุผล จากการลงพื้นที่ชุมชนสถานีอู่ตะเภา เมื่อวันเสาร์ ที่ 7 มกราคม 2566 ได้พบปะกับธัญญรัตน์ พูลเกิด ซึ่งเป็นประธานชุมชนสถานีอู่ตะเภาและได้รับทราบถึงความต้องการของผู้นำชุมชนที่ต้องการจะทำ โครงการ “ถังขยะเปียก ลดโลกร้อน” โดยรณรงค์ให้ผู้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภาใช้ถังขยะเปียกในการแยก ขยะเปียก ซึ่งปัจจุบันในชุมชนสถานีอู่ตะเภามีบ้านทั้งหมด 89 ครัวเรือน ด้วยเหตุนี้คณะผู้จัดทำจึงอยากเป็นส่วนหนึ่งในการร่วมมือจัดทำโครงการนี้ และเสริมเพิ่มเติมในส่วน ของการคัดแยกขยะทั่วไปด้วย โดยทางคณะผู้จัดทำจะลงพื้นที่ไปพูดคุยกับผู้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภา จัดทำแผ่นพับที่ให้ความรู้ในเรื่องของการคัดแยกขยะทั่วไปและการแยกขยะเปียก และรวมไปถึงการลงมือ ปฏิบัติจัดวางถังขยะเปียกบริเวณที่เหมาะสมร่วมกับผู้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภา ดังนั้นจากความต้องการของผู้นำชุมชนที่ต้องการจะรณรงค์ให้ผู้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภาใช้ถังขยะ เปียกในการแยกขยะเปียก และรวมไปถึงการคัดแยกขยะทั่วไปของคณะผู้จัดทำ จึงเกิดเป็นโครงการ “แยก ขยะ ลดโลกร้อน” เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกและตระหนักถึงการคัดแยกขยะและทำให้ชุมชนสถานีอู่ตะเภามี สภาพแวดล้อมที่ดี 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ 2.1 เพื่อให้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภามีความรู้ด้านการคัดแยกขยะและการแยกขยะเปียกที่ถูกต้อง 2.2 เพื่อให้สภาพแวดล้อมคนในชุมชนสถานีอู่ตะเภา มีความสะอาด ลดการเกิดเชื้อโรคเชื้อแบคทีเรีย 2.3 เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีถังขยะเปียกใช้ในการแยกขยะเปียก 3. กลุ่มเป้าหมาย ประชากรในชุมชนสถานีอู่ตะเภาจำนวน 3 ครัวเรือน 4. ขั้นตอนการดำเนินการ 4.1 ข้อมูลและเครื่องมือที่ต้องใช้สำหรับทำโครงการ 4.1.1 ตัวเรา/เพื่อนในทีม – ช่วยกันทำงานและเก็บข้อมูลต่างๆในการลงชุมชน 4.1.2 การสังเกต – จำนวนครัวเรือนในชุมชน,พฤติกรรมการทิ้งขยะ และสภาพแวดล้อม 4.1.3 การสัมภาษณ์ – เก็บข้อมูลการทิ้งขยะของครัวเรือน และการสัมภาษณ์ผู้นำชุมชน
2 4.2 วิธีการ-รูปแบบการดำเนินการ 4.2.1 ปรึกษาหัวข้อในการจัดทำโครงการ 4.2.2 ลงชุมชนสถานีอู่ตะเภา เพื่อเก็บข้อมูลในการจัดทำโครงการ 4.2.3 หาข้อมูลเพิ่มเติมในเรื่องของถังขยะเปียก 4.2.4 จัดทำแผ่นพับในการนำเสนอความรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะเปียก 4.2.5 ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนผู้คนในชุมชนสถานีอู่ตะเภา เข้าร่วมโครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน 4.2.6 ติดต่อสอบถามผู้นำชุมชนหลังจากไปจัดทำโครงการ 4.2.7 สรุปผลการดำเนินโครงการและรายงานผลการดำเนินโครงการ 5. ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน(Sustainable Development Goals– SDGs) โครงการ “แยกขยะ ลดโลกร้อน” เป็นโครงการที่จะช่วยส่งเสริมการคัดแยกขยะอย่างถูกต้องและถูกวิธี ทั้ง ในส่วนของการคัดแยกขยะทั่วไปและที่สำคัญคือการแยกขยะเปียก ที่จะช่วยให้ชุมชนมีความสะอาด ลดการเกิด สิ่งสกปรกจากขยะ และลดปัญหาการคุ้ยเขี่ยขยะหาเศษอาหารของแมวหรือสุนัขจรจัด ซึ่งอาจทำให้เกิดปัญหา อื่นตามมา อาทิเช่น บริเวณที่ทิ้งขยะเกิดความสกปรกและนำมาซึ่งกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ เกิดเชื้อแบคทีเรียและ เชื้อโรค รวมไปถึงการขังตัวของน้ำในช่วงที่ฝนตก อาจทำให้เกิดแหล่งเพาะพันธุ์ของลูกน้ำยุงลายได้ จึงมีความ เชื่อมโยงกับ SDGsเป้าหมายที่ 3 ที่ว่าด้วยเรื่องของ สุขภาพดีและความเป็นอยู่ที่ดี โดยสร้างหลักประกันว่าคนมี ชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสำหรับทุกคนในทุกวัย 6. ระยะเวลาการดำเนินงาน ระหว่างวันที่ 7 มกราคม – 3 มีนาคม 2566 7. สถานที่ดำเนินงาน ชุมชนสถานีอู่ตะเภา เทศบาลนครหาดใหญ่
3 8. ผลการดำเนินงานกิจกรรม จากการเริ่มต้นการลงพื้นที่ครั้งแรกเมื่อวันเสาร์ที่ 7 มกราคม 2566 ทางคณะผู้จัดทำทุกคนมีบทบาทหน้าที่ ในการเก็บข้อมูลในการลงชุมชนในครั้งแรก เพื่อร่วมกันคิดโครงการที่สนใจ จากการระดมความคิดปรึกษาหารือ และพูดคุยกับประธานชุมชน จึงได้ข้อสรุปว่าจะจัดทำโครงการ“แยกขยะ ลดโลกร้อน” เมื่อได้โครงการที่จะลง มือปฏิบัติแล้ว จึงแบ่งบทบาทหน้าที่โดย แบ่งออกเป็น 2 กลุ่มใหญ่ๆ นั่นคือ คนที่มีหน้าที่ในการหาข้อมูลและ จัดทำสื่อการนำเสนอ และคนที่มีหน้าที่นำเสนอกับอาจารย์ ซึ่งในทุกๆครั้งที่มีการนำเสนองานต่างๆ ทางคณะ ผู้จัดทำก็จะเปลี่ยนแปลงหน้าที่ เพื่อให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำงานและลองหน้าที่ใหม่ๆ ซึ่งหน้าที่นั้นอาจจะ ยังไม่เคยทำมาก่อน เป็นการเพิ่มประสบการณ์ใหม่ๆในชีวิตและเสริมความกล้าแสดงออก และจากการร่วมมือ ร่วมแรงร่วมใจกันมาตลอด ทุกๆคนต่างทำหน้าที่ของตนเองอย่างเต็มที่ มีประสิทธิภาพ มีความรอบคอบและตรง ต่อเวลา เพื่อให้งานออกมาดีและส่งผลให้เกิดความสำเร็จที่น่าภาคภูมิใจ นอกจากนี้ในการจัดโครงการครั้งนี้ ยังได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานภายนอกนั้นคือ หน่วยงานรัฐบาลที่ เป็นฝ่ายสนับสนุนในส่วนของถังขยะเปียก(แต่เกิดเหตุขัดข้องมีความล่าช้าในการส่งต่อถังขยะเปียกมายังชุมชน) และยังรวมไปถึง สส.ศาสตรา ศรีปาน ที่เข้ามาพบปะพูดคุยกับผู้คนในชุมชนซึ่งตรงกับวันที่ทางคณะผู้จัดทำ เดินทางไปลงพื้นที่ ( เมื่อวันเสาร์ที่ 11 กุมภาพันธ์ 2566 ) จึงได้มีการพูดคุยปรึกษากันเล็กน้อยถึงเรื่องของการ จัดทำโครงการ และสส.ศาสตรา ศรีปาน ก็ช่วยพูดเกริ่นนำให้ผู้คนในชุมชนได้รับทราบ และที่สำคัญมากที่สุดคือ ธัญญรัตน์ พูลเกิด หรือ ประธานชุมชนสถานีอู่ตะเภา ที่คอยให้ความร่วมมือ อำนวยความสะดวกต่างๆ ช่วย ประชาสัมพันธ์ข่าวสารให้กับผู้คนในชุมชนได้รับรู้ว่าจะมีการจัดทำโครงการ โดยมีการติดต่อประสานงานผ่าน ทาง Line และเบอร์โทรศัพท์ 098-6828247 (ประธานชุมชนสถานีอู่ตะเภา) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ตามวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงปริมาณ 1.กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 3 ครัวเรือนเข้า ร่วมโครงการ จำนวนผู้เข้าร่วม ผู้คนในชุมชนสถานีอู่ ตะเภาเข้าร่วมโครงการ จำนวน 3 ครัวเรือน ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากมีผู้เข้าร่วม 11 คน (10 ครัวเรือน) 2.จำนวนถังขยะเปียก อย่างน้อย 3 ถัง จำนวนถังขยะเปียก ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวน 3 ครัวเรือน มีถังขยะเปียกครัวเรือน ละ 1 ถัง ไม่ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากผู้เข้าร่วม โครงการส่วนใหญ่บอกว่า ไม่ค่อยมี ขยะเปียกและผู้นำชุมชนได้สรุปว่า ผู้เข้าร่วมไม่ได้มีความพร้อมที่จะจัด วางถังขยะเปียกไว้บริเวณบ้านของ ตนเอง
4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ ตามวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงคุณภาพ 1.ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความรู้ด้านการคัดแยก ขยะและการแยกขยะ เปียกที่ถูกต้อง ผู้เข้าร่วมมีความรู้ความ เข้าใจในการคัดแยกขยะ ผู้เข้าร่วมโครงการมี ความรู้ด้านการคัดแยก ขยะและการแยกขยะ เปียกที่ถูกต้องอย่าง น้อยร้อยละ 80 ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากการสัมภาษณ์ สอบถามจากผู้นำชุมชนถึงความ เปลี่ยนแปลงหลังจากการให้ความรู้ สรุปว่าผู้ที่เข้าร่วมโครงการส่วนใหญ่ รับรู้และเข้าใจในเรื่องของการคัด แยกขยะมากขึ้นคิดเป็นร้อยละ80 จากผู้เข้าร่วมทั้งหมด 2.ผู้เข้าร่วมโครงการ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม การทิ้งขยะ ชุมชนสถานีอู่ตะเภามี ความสะอาด ผู้เข้าร่วมโครงการนำ ความรู้ที่ได้ไปปฏิบัติ ปรับใช้อย่างน้อยร้อย ละ 80 ผ่านตัวชี้วัด เนื่องจากการสัมภาษณ์ สอบถามจากผู้นำชุมชนถึงพฤติกรรม การทิ้งขยะหลังจากการให้ความรู้ สรุปได้ว่าผู้เข้าร่วมมีพฤติกรรมการ ทิ้งขยะที่เปลี่ยนแปลง โดยสามารถ แยกขยะก่อนทิ้งได้อย่างถูกต้อง คิด เป็นร้อยละ 80 จากผู้เข้าร่วมทั้งหมด 9. รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ แหล่งงบประมาณ แผนที่ตั้งไว้ (บาท) ค่าใช้จ่ายจริง(บาท) 1. เงินอุดหนุนคณะ เศรษฐศาสตร์300 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 149 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 349 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 149 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 349 บาท 2. งบประมาณจาก แหล่งอื่น (ระบุ) ....................... - ค่าวัสดุอุปกรณ์ - บาท - ค่าเดินทาง - บาท รวม - บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ - บาท - ค่าเดินทาง - บาท รวม - บาท รวม 349 349 หมายเหตุ : - ขอถัวจ่ายทั้งจำนวนคนและจำนวนเงิน
5 10. ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไข หมายเหตุ เวลาของสมาชิกภายในกลุ่มไม่ ตรงกัน เลือกเวลาที่เหมาะสมและทุกคน ภายในกลุ่มมีความสะดวก เนื่องจากสมาชิกภายในกลุ่มมีเวลาเรียนที่ ไม่ตรงกัน ทำให้เวลาไม่ตรงกัน ผู้เข้าร่วมโครงการหรือคนใน ชุมชนต้องทำงาน ไม่มีเวลาเข้า ร่วมกิจกรรม หาเวลาในการทำกิจกรรมช่วง วันหยุดและใช้เวลาในการทำ กิจกรรมให้น้อยที่สุดและมีความ เหมาะสม ในแต่ละครัวเรือนจะมีช่วงเวลาออกจาก บ้านที่แตกต่างกัน(ประธานชุมชนจะรู้ ช่วงเวลาที่เหมาะสม)และส่วนใหญ่ทำอาชีพ รับจ้าง อาจจะต้องการเวลาในการพักผ่อน ต้องรอถังที่จะนำมาใช้ทำถังขยะ เปียกจากเทศบาล ใช้ถังที่มีอยู่แล้ว หรือ ถังที่เหลือใช้ ซึ่งต้องมีฝาปิด เป็นโครงการที่ผู้นำชุมชนมีความต้องการ และได้รับความร่วมมือจากหน่วยงาน ภายนอก ในการปริ้นแผ่นพับ เครื่องพิมพ์มี ปัญหา ส่งผลให้แผ่นพับมี รายละเอียดที่มองไม่ค่อยชัดเจน และทำให้เสียเวลาในการจัดทำ หาวิธีแก้ไขผ่านทาง Youtube ในการทำครั้งต่อไปควรเผื่อเวลา ในการจัดก่อนใช้จริง จัดทำแผ่นพับด้วยตนเองเพื่อลดค่าใช้จ่าย ในการทำแผ่นพับ 11. ผู้รับผิดชอบโครงการ นายวรพล วัชฤทธิ์ e-mail: [email protected] เบอร์โทร 080-5966119 นายวรัญญู หนูนวล e-mail: [email protected] เบอร์โทร 099-4573491 นางสาวฐานิตา ศรีสุข e-mail: [email protected] เบอร์โทร 099-0231015 นางสาวอวภาส์ เกื้อเกตุ e-mail: [email protected] เบอร์โทร 099-5298573 นางสาวภัทราวดี สังข์ชู e-mail: [email protected] เบอร์โทร 094-2325827 นางสาวภูมิตา ส่งแสง e-mail: [email protected] เบอร์โทร 094-7741598 นางสาวเพ็ญนภา แก้วสวัสดิ์ e-mail: [email protected] เบอร์โทร 063-0902853 12. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ ฮาบีบะห์ เจะแต (บุคลากรศูนย์อาสาสมัคร ม.อ.) เบอร์ติดต่อ 090-1753613 ธัญญรัตน์ พูลเกิด (ประธานชุมชนสถานีอู่ตะเภา) เบอร์ติตต่อ 098-6828247
6 13. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส
7 เอกสารอ้างอิง นายนภดล มูลน้อย. องค์ความรู้การคัดแยกขยะ. สืบค้น 22 มกราคม 2566. จาก https://ga.kpru.ac.th/km/data58/kaya.pdf บริษัท สไมล์ สยาม พริ้นติ้ง เซอร์วิส. (2563). 10 รูปแบบแผ่นพับที่ได้รับความนิยม. สืบค้น 21 มกราคม 2566. จาก https://www.smile-siam.com/2020/05/15/10popularleafletsformats/ สำนักการศึกษาและนวัตกรรมการเรียนรู้(EILA). (2565). บทเรียนเพื่อการเตรียมความพร้อมสำหรับการ เขียนข้อเสนอโครงการใน กิจกรรม PSU Young GACC. สืบค้น 18 มกราคม 2566. จาก https://mooc.psu.ac.th/psumooc-640040/ องค์การบริหารส่วนตำบลห้วยร่วม. (2565). โครงการถังขยะเปียกลดโลกร้อน. สืบค้น 21 มกราคม 2566. จาก https://www.bangmulnak.go.th/networknews/detail/19970/data.html CP for Sustainability. แยกขยะให้ถูกวิธี ดีต่อเรา ดีต่อโลก!. สืบค้น 21 มกราคม 2566. จาก https://www.sustainablelife.co/news/detail/74 Learning Innovation Center,Chulalongkorn University. (2565). SDGs x CHULA : จุฬากับ นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน. สืบค้น 18 มกราคม 2566. จาก https://mooc.chula.ac.th/courses/305
8 ภาคผนวก
9 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ การสรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ภาพที่ 1 จัดทำแผ่นพับในการประชาสัมพันธ์โครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทํา ภาพที่ 2 จัดทำแผ่นพับในการประชาสัมพันธ์โครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน เมื่อวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทํา
10 ภาพที่ 3 ประชาสัมพันธ์โครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 4 ลงพื้นที่เพื่อสำรวจความต้องการของชุมชนในการทำโครงการ เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
11 ภาพที่ 5 ลงมือทำถังขยะเปียกโมเดลให้กับชุมชน เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ ภาพที่ 6 ลงมือทำถังขยะเปียกโมเดลให้กับชุมชน เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
12 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม โครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน ณ ชุมชนสถานีอู่ตะเภา วันที่11 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ลำดับ ชื่อ/นามสกุล รหัสนักศึกษา คณะ/สาขาวิชา (หรือหน่วยงาน) หมายเหตุ/ โทรศัพท์ติดต่อ 1 นางสาวเพ็ญนภา แก้วสวัสดิ์ 6511210041 เศรษฐศาสตร์ 063-0902853 2 นางสาวภัทราวดี สังข์ชู 6511210043 เศรษฐศาสตร์ 094-2325827 3 นางสาวภูมิตา ส่งแสง 6511210046 เศรษฐศาสตร์ 094-7741598 4 นายวรัญญู หนูนวล 6511210051 เศรษฐศาสตร์ 099-4573491 5 นายวรพล วัชฤทธิ์ 6511210075 เศรษฐศาสตร์ 080-5966119 6 นางสาวอวภาส์ เกื้อเกตุ 6511210078 เศรษฐศาสตร์ 099-5298573 7 นางสาวฐานิตา ศรีสุข 6511210081 เศรษฐศาสตร์ 099-0231015 8 นางธัญรัตน์ พูลเกิด - ประธานชุมชน 098-6828247 9 นายประสิทธิ์ บุญชู - - 089-2970598 10 นางสาวซิตีฮ่าหยาด บุญเลิศ - - 099-8030680 11 นางจบ ลักษณะ - - 063-6928587 12 นายวรธน ขุนชิตา - - 086-2841626 13 นางสุชาดา ใหม่จุล - - 099-7201092 14 เด็กชายขรรชัย ศรีชัยเลิศ - - - 15 เด็กชายภูพิพัฒน์ ด้วงสวัสดิ์ - - - 16 เด็กหญิงเกล้ากัญญา ด้วงสวัสดิ์ - - - 17 เด็กหญิงเอมิกา เจริญยิ่ง - - - 18 เด็กหญิงมัณฑิตา อุณพันธ์ - - -
13 ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ วิดีโอการพูดคุยสัมภาษณ์คนในชุมชน เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
14 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวเพ็ญนภา แก้วสวัสดิ์รหัสนักศึกษา6511210041 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ประทับใจเพื่อนๆในกลุ่มที่ช่วยกันทำงาน ทั้งในการลงพื้นที่และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในการลง ชุมชนก็ได้เรียนรู้วิถีชีวิตความเป็นอยู่ของคนในชุมชนมากขึ้น เหมือนการได้ออกไปเรียนรู้นอกห้องเรียน ถือเป็น ประสบการณ์ที่ดี 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่สามารถทำงานร่วมกับเพื่อนใหม่ๆได้ เรียนรู้การทำงานจากเพื่อนๆในกลุ่มและนำมาปรับ ใช้กับตัวเอง 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ชื่นชมและขอบคุณเพื่อนๆที่ช่วยกันทำงานกลุ่ม ทุกคนเก่งมากๆ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การตรงต่อเวลา ทำให้ตัวเองมีความรับผิดชอบมากขึ้น 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์มากค่ะที่คอยให้คำปรึกษา คำแนะนำ ในการทำโครงการชิ้นนี้ให้ออกมาดีและสมบูรณ์ มากขึ้น
15 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวภัทราวดี สังข์ชู รหัสนักศึกษา6511210043 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ เหตุการณ์ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การที่ได้พบเจอผู้คนในชุมชนอู่ตะเภา คนในชุมชนเป็นกันเอง และรับฟังโครงการที่กลุ่มของฉันได้นำเสนอ เด็กๆในชุมชนน่ารักและให้ความสนใจในเรื่องของการคัดแยกขยะ อีกทั้งยังมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องนี้อีกด้วย 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ฉันอยากชื่นชมในเรื่องของการมีวินัยในการลงชุมชน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่การงานของตน และการ ให้ความร่วมมือต่อเพื่อนๆในกลุ่มด้วยกัน ขอบคุณตัวเองที่ได้หมอบความรู้ความเข้าใจทั้งในเรื่องการทำถังขยะ เปียกและการคัดแยกขยะให้คนในชุมชนได้รับทราบ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า เพื่อนๆทุกคนน่ารักและเป็นกันเอง ทุกคนทำงานกันเป็นทีม ให้ความช่วยเหลือในการทำงาน มีน้ำใจต่อ เพื่อนร่วมกลุ่ม ค่อยติดต่อหัวหน้าชุมชนเพื่อที่จะให้ทุกคนได้ลงชุมชนด้วยกัน และทำหน้าที่ของตนเองได้ดีมากๆ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ทักษะในการทำงานเป็นทีม การได้พัฒนาความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมกลุ่มและคนในชุมชนอู่ตะเภา การ เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ การสังเกตสภาพแวดล้อมในชุมชน และการมอบความรู้ความเข้าใจในเรื่องการทำถังขยะเปียก และคัดแยกขยะให้แก่คนในชุมชน 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์สำหรับการให้ทำโครงการดีๆ ที่ทำให้ฉันได้พบเจอสิ่งใหม่ๆ ผู้คนใหม่ๆ และการที่ให้ฉันได้ ลงชุมชนได้เห็นถึงความเป็นอยู่ของคนในชุมชนอู่ตะเภา ได้สังเกตและได้เห็นถึงสภาพแวดล้อมของชุมชนใกล้ ทางรถไฟ และขอบคุณสำหรับคำแนะนำดีๆของอาจารย์ที่ทำให้โครงการของกลุ่มของฉันได้ดำเนินไปอย่าง ราบรื่น
16 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวภูมิตา ส่งแสง รหัสนักศึกษา6511210046 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การให้ความร่วมมือของคุณลุงคุณป้า ร่วมถึงน้องๆ ภายในชุมชน 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ชื่นชมในเรื่องการทำงานร่วมกับเพื่อนๆ สมาชิกในกลุ่มได้ และการให้ความร่วมมือในการทำโครงการนี้ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ชื่นชม และขอบคุณเพื่อนในสมาชิกทุกคนที่ทำให้โครงการนี้สำเร็จลุล่วง และมีการทำงานที่ดีเยี่ยม 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การทำงานแบบกลุ่ม การออกความคิดเห็น และปฏิบัติงานจริงในชุมชน 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์ที่ให้คำแนะนำต่างๆ และทำให้โครงการนี้สำเร็จลุล่วง
17 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายวรัญญู หนูนวล รหัสนักศึกษา6511210051 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ สิ่งที่ผมประทับใจมากที่สุด คือ การได้ประสบการณ์ใหม่ จากการทำงานเป็นทีมและการระดมความคิดกับ เพื่อนๆในกลุ่ม และการได้พูดคุยกับประธานชุมชนและเด็กๆในชุมชนสถานีอู่ตะเภา ซึ่งชาวบ้านในชุมชนต่างก็ ใจดี เป็นกันเองให้ความร่วมมือในการทำโครงการในครั้งนี้เป็นอย่างดี ซึ่งเป็นสิ่งที่ผมประทับใจมากที่สุด 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ชื่นชมและขอบคุณตัวเองที่มีความกล้า เชื่อมั่นและมั่นใจในตัวเองที่สามารถทำได้และสำเร็จลุล่วงในทุกๆ กิจกรรมและการกระทำที่เกิดขึ้น เช่น การได้พูดคุยกับคนในชุมชน การช่วยทำงานเพื่อชุมชน รวมถึงการ นำเสนองานและไอเดียต่างๆเกี่ยวกับโครงการและภูมิใจกับผลลัพธ์ที่ได้เป็นอย่างมาก 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณเพื่อนๆที่ร่วมกันทำงานที่ช่วยกันผลักดันซึ่งกันละกัน และผ่านอะไรมาด้วยกันตลอดทั้งเทอมจน ประสบความสำเร็จได้ ซึ่งเพื่อนๆทุกคนที่เป็นส่วนสำคัญมากๆที่ทำให้โครงการนี้สำเร็จ ช่วยเสนอไอเดียความคิด การติดต่อประสานงานกับชุมชนและหน่วยงานต่างๆ และการร่วมทำโครงการแยกขยะ ลดโลกร้อน ซึ่งอยากจะ ขอบคุณเพื่อนๆทุกคนอีกครั้งหนึ่ง 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ • ทักษะความเป็นผู้นำ และการตัดสินใจที่แม่นยำ • ทักษะการสื่อสาร • ทักษะการนำเสนองาน • ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์( Critical Thinking) 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ อยากขอบคุณอาจารย์ที่ช่วยเสนอ สนับสนุน แนะนำแนวทางที่ทำให้โครงการแยะขยะ ลดโลกร้อนสำเร็จ ลุล่วงไปได้ด้วยดี และอยากขอบคุณอาจารย์ที่ทำให้ความหมายของรายวิชานี้มีความหมายที่ลึกซึ้งมากขึ้น คือจิต อาสาเพื่อประโยชนส่วนรวมและการให้อย่างแท้จริง
18 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นายวรพล วัชฤทธิ์รหัสนักศึกษา6511210075 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การที่ทุกคนในกลุ่มคอยช่วยเหลือกัน และการลงชุมชนนั้นคนในชุมชนโดยเฉพาะผู้นำชุมชนที่ให้ความ ร่วมมือเป็นอย่างมาก 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ขอบคุณตัวเองที่ขับรถรับ-ส่งทุกคนได้ปลอดภัยโดยสวัสดิภาพ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า ขอบคุณเพื่อนๆภายในกลุ่มที่ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในการลงชุมชนครั้งนี้ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ การทำงานเป็นกลุ่ม การเข้าสังคมใหม่ๆ 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอบคุณอาจารย์และขอบคุณพี่บะห์ที่คอยช่วยเหลือในการแนะนำ ติดต่อประสานงานกับคนในชุมชน คอยให้ความรู้ และการแก้ไขงานว่าควรไปในทิศทางใด
19 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวอวภาส์ เกื้อเกตุ รหัสนักศึกษา 6511210078 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ ก่อนที่จะลงชุมชนอาจารย์ และพี่ๆวิทยากรได้บอกไว้ว่า เราไม่ควรสร้างความคาดหวังก่อนที่จะลง ชุมชน และตัวดิฉันเองก็พยายามทำเช่นนั้น จนได้ลงชุมชนจริงๆ จึงทำให้รู้ว่าการที่ไม่คาดหวังไปนั้น ทำให้เราไป แบบเปิดใจไปเจอรอยยิ้มของผู้คนในชุมชนที่ดูจากภายนอกอาจจะมองดูน่ากลัว แต่เมื่อได้นั่งพูดคุยทำให้เห็นว่า การที่เราไม่คาดหวัง ไม่ตัดสิน และเปิดใจนั้นได้หลายๆเรื่องราวกลับมามากมาย ได้รับฟังความสุข และปัญหาที่ ผู้คนในชุมชนกำลังเผชิญอยู่ 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า ตั้งแต่ได้เริ่มทำโครงการในรายวิชานี้ทำให้ได้เจอเพื่อนๆ เยอะขึ้น อยากจะขอบคุณตัวเองที่พยายามทำ หน้าที่ของสมาชิกในกลุ่มอย่างดี รับผิดชอบในสิ่งที่ทำ ตรงเวลา และสร้างความมั่นใจให้กับตนเองและสมาชิกใน กลุ่มได้ สามารถสร้างความน่าเชื่อถือรักษาคำพูด การกระทำ และความรับผิดชอบ ขอบคุณตัวเองที่ไม่ปล่อย ประละเลยโครงการชิ้นนี้เลย 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า อยากจะขอบคุณเพื่อนๆ ที่ได้มาทำงานร่วมกัน ขอบคุณที่รับฟังความคิดเห็นกันเสมอ เพื่อนๆทุกคน รับผิดชอบในหน้าที่ของตนเองได้ดีมาก ไม่มีใครอู้งานเลยแม้แต่คนเดียว ทุกคนพยายามช่วยเหลือ หาทางออก ของปัญหาที่เกิดขึ้นเสมอ ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ อยากจะขอบคุณเพื่อนๆมากๆที่เป็นเพื่อนที่น่ารัก และสมาชิก กลุ่มที่ดี 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ได้รับทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นเยอะมากๆ เพราะต้องทำงานกับทั้งเพื่อนในกลุ่ม ผู้คนในชุมชน ผู้นำ หมู่บ้าน และได้พัฒนาทักษะการเป็นผู้นำในสถานการณ์ที่เราควรจะเป็น ไม่เขินอาย มั่นใจ และตั้งใจทำโครงการ ให้ออกมาดีที่สุด 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ ขอขอบคุณอาจารย์มากๆนะคะ เป็นรายวิชาเดียวที่หนูกำลังเรียนอยู่ในปีที่ 1 แล้วได้ทำกิจกรรมเยอะ ขนาดนี้ ได้ลองผิดลองถูก เรื่องบ้างเรื่องที่กลุ่มหนูเองไม่กล้าตัดสินใจก็มีอาจารย์ที่ค่อยให้คำปรึกษาอยู่ตลอด ได้ เรียนรู้เรื่องการทำงานเยอะมาก อาจารย์มีระเบียบ จนทำให้หนูก็มีระเบียบกับอาจารย์ไปด้วย ขอบคุณอาจารย์ มากๆนะคะ ดีใจที่ได้เรียนกับอาจารย์ค่ะ
20 แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวฐานิตา ศรีสุข รหัสนักศึกษา6511210081 1. ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ การได้เจอผู้นำชุมชนที่ดีและเข้าใจเรา พร้อมให้ความร่วมมือ ถือเป็นลาภอันประเสริฐ เป็นการลงชุมชนที่ ผิดจากความคิดในตอนแรก จึงรู้สึกประทับใจกับการได้ลงชุมชนในครั้งนี้ 2. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า อยากจะชื่นชมตัวเองใน energy ของตัวเองมากๆ อาจจะมีผิดพลาดบ้าง แต่ก็ทำได้ดีแล้ว ดีเกิน กว่าที่คาดคิดไว้ ภูมิใจในตัวเองเยอะๆ ให้กำลังใจตัวเองแบบนี้ไปตลอดนะ 3. ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า อยากจะขอบคุณเพื่อนๆทุกๆคนในกลุ่มที่ร่วมมือร่วมใจ สู้กันจนมาถึงช่วงสุดท้ายแล้วขอบคุณที่แสดง ความคิดเห็น และรวมไปถึงการยอมรับความคิดเห็นของกันและกัน อีกอึดใจเดียวเท่านั้น สู้ไปด้วยกัน ขอบคุณที่ คอยเป็นกำลังใจ 4. ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ ความกล้าแสดงออก ภาวะความเป็นผู้นำ ความละเอียดรอบคอบในการทำงาน การตรงต่อเวลา 5. ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ หนูอยากจะบอกกับอาจารย์ว่า หนูเหนื่อยมากๆ ด้วยอะไรหลายๆอย่างมันถ่าโถมเข้ามาพร้อมๆกัน แต่ ณ ตอนนี้ หนูก็ใกล้จะผ่านมันไปได้แล้ว ขอบคุณอาจารย์ที่เข้าใจกลุ่มของหนูในเรื่องของกลุ่มเป้าหมาย หนูรู้สึกดี มากๆ ขอบคุณอาจารย์ที่คอยชี้แนะแนวทางในการทำโครงการ และเตรียมแบบฟอร์มการจัดทำงานแต่ละชิ้นไว้ ให้ การทำงานแต่ละชิ้นนั้นทำให้ได้ใช้ความรู้ที่กำลังเรียนในอีกวิชา เหมือนเป็นจุดให้ทดลองทำเพิ่มอีก 1 จุด อยากขอเวลาอาจารย์เพิ่มอีกสักนิด จริงๆหนูอยากให้มีการพูดคุยก่อน เพื่อปรับแก้ในส่วนที่ยังคงไม่สมบูรณ์ เพื่อ เป็นแนวทางในการแก้ไขงานในรูปเล่มฉบับสมบูรณ์นะคะ
รายงานผลการดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรม ชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC จัดทำโดย กลุ่ม จุ๊มเหม่ง สมาชิกในกลุ่ม นางสาวชนกนันท์ สามห้วย รหัส 6511210011 สาขา เศรษฐศาสตร์ นายปณชัย ไชยสาลี รหัส 6511210029 สาขา เศรษฐศาสตร์ นางสาวปณิดา แจ้งจิตร รหัส 6511210030 สาขา เศรษฐศาสตร์ นางสาวพรพิชชา ชมภูธัญ รหัส 6511210037 สาขา เศรษฐศาสตร์ นายวุฒิพล เฮงวัฒนา รหัส 6511210053 สาขา เศรษฐศาสตร์ อาจารย์ผู้สอน อาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส เอกสารฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งประกอบการเรียนการสอน รายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์ ภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เดือน มีนาคม 2566
-กคำนำ โครงงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา 875-101 ประโยชน์เพื่อนมนุษย์โครงงานฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อ รายงานผลการดำเนินการตามโครงการชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มถังขยะ ในบริเวณชุมชนให้เพียงพอต่อการใช้งาน ให้เด็กและเยาวชนรับรู้ถึงผลกระทบจากการที่มีถังขยะไม่เพียงพอ ก่อให้เกิดแหล่งสะสมเชื้อโรค อีกทั้งยังส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนใน ชุมชนในการประดิษฐ์ถังขยะ คณะผู้จัดทำต้องขอขอบคุณอาจารย์จริยภัทร รัตโณภาส เป็นอย่างสูง ที่ให้คำแนะนำเพื่อแก้ไข ให้ ข้อเสนอแนะตลอดการทำงาน ผู้นำชุมชนที่อำนวยความสะดวกตลอดการลงพื้นที่ในครั้งนี้หากโครงงานเล่มนี้มี สิ่งผิดพลาดประการใดก็ตาม ก็ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย และจะนำปัญหาที่ได้รับไปปรับปรุง แก้ไขหรือพัฒนาใน การทำโครงงานในครั้งต่อไป คณะผู้จัดทำ
-ขสารบัญ เรื่อง หน้า หลักการและเหตุผล 1 วัตถุประสงค์ของโครงการ 1 กลุ่มเป้าหมาย 1 ขั้นตอนการดำเนินการ 2 ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน) 2 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 สถานที่ดำเนินงาน 3 ผลการดำเนินงานกิจกรรม 3 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม 5 ผู้รับผิดชอบโครงการ 5 บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ 5 อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ 5 ภาคผนวก 7 ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ......................................................................................8 ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม.....................................................................................11 ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน........................................................14
-1- 1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันปัญหาขยะมูลฝอยเป็นปัญหาสำคัญที่อยู่คู่กับสังคมไทยมายาวนานและนับวันยิ่งมีแนวโน้มเพิ่มขึ้น สาเหตุอันเนื่องมาจากการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะมูลฝอยทุกปี ตามอัตราการเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากร การ ขยายตัวทางเศรษฐกิจและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในการอุปโภคบริโภคของประชาชน ในขณะเดียวกัน ปริมาณขยะมูลฝอยที่ได้รับการจัดการอย่างถูกต้องเพิ่มขึ้นในอัตราที่ต่ำ แม้ว่าองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ซึ่ง เป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่รับผิดชอบในการบริหารจัดการขยะมูลฝอย ทั้งการจัดเก็บเคลื่อนย้าย รวมถึงการกำจัด คณะผู้จัดทำเลือกทำโครงการนี้ เพราะเล็งเห็นว่าทางชุมชนป้อมหกก็กำลังประสบปัญหาในด้านการ บริหารจัดการขยะ เช่นเดียวกันไม่ว่าจะเป็นปริมาณขยะที่เพิ่มมากขึ้นตามจำนวนประชากร ปัญหาการทิ้งขยะ ไม่เป็นที่ไม่เป็นเวลา และปัญหาขยะตกค้างต่างๆ เนื่องจากมีถังขยะไม่เพียงพอ ดังนั้น แนวทางแก้ไขปัญหาขยะ มูลฝอยในระยะยาวจะต้องสนับสนุนและขยายผลให้ประชาชนลดปริมาณการเกิดขยะมูลฝอยจากบ้านเรือน โดยสร้างแรงจูงใจด้านสิ่งแวดล้อมให้กับคนในชุมชน ในการนี้ทางคณะผู้จัดทำ ได้จัดทำโครงการชุมชนสะอาด ด้วยถังขยะจากท่อ PVC เพื่อลดปริมาณขยะปัญหาสิ่งแวดล้อม และประชาชนร่วมใจลดปริมาณขยะในบริเวณ ชุมชนป้อมหก เพื่อสร้างความตระหนักและการมีส่วนร่วมของประชาชนในการลดปริมาณขยะมูลฝอยและ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงเป็นการสร้างจิตสำนึกและปลูกฝังให้เด็กและเยาวชนรู้จัก การทิ้งขยะให้ลงถัง 2. วัตถุประสงค์ของโครงการ 2.1 เพื่อเพิ่มถังขยะในบริเวณชุมชนให้เพียงพอต่อการใช้งาน 2.2 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนในชุมชนในการประดิษฐ์ถังขยะ 2.3 เพื่อให้เด็กและเยาวชนรับรู้ถึงผลกระจากการที่มีถังขยะไม่เพียงพอก่อให้เกิดแหล่งสะสมเชื้อโรค 3. กลุ่มเป้าหมาย เด็กและเยาวชน จำนวน 5 คน
- 2 - 4. ขั้นตอนการดำเนินการ 4.1 จัดทำโครงการ "ชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC" เพื่อขอรับการอนุมัติ 4.2 สำรวจพื้นที่รอบชุมชนในความรับผิดชอบของชุมชนป้อมหกที่เหมาะสม และสามารถเป็นแหล่ง เรียนรู้ "ปลูกฝังจิตสำนึก ฝึกวินัยในการทิ้งขยะให้ลงถัง" ได้ 4.3 ประชาสัมพันธ์ให้เด็กและเยาวชนในชุมชนป้อมหกเข้าร่วมกิจกรรมการประดิษฐ์ถังขยะ 4.4 ดำเนินการทำถังขยะ “จากท่อ PVC” 4.5 ติดตาม ประเมินผลงาน และสรุปผลการดำเนินงาน 5. ความเชื่อมโยงของโครงการกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals–SDGs) โครงการชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC เป็นโครงการที่จะช่วยปลูกฝังจิตสำนึกของเด็กและเยาวชน ในการทิ้งขยะให้ลงถัง เพื่อเล็งเห็นถึงข้อดีของการที่มีชุมชนสะอาด ปราศจากเชื้อโรค ดังนั้น จึงสอดคล้องกับ เป้าหมาย SDGs ในกลุ่ม People ที่ว่าด้วยเรื่องคุณภาพชีวิตของผู้คน ซึ่งตรงกับเป้าหมายที่ 3 สร้างหลักประกัน ว่า คนที่มีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสำหรับทุกคนในทุกวัย เด็กและเยาวชนเป็นวัยที่ควรปลูกฝัง ให้มีวินัย มีความรับผิดชอบต่อสังคม และไม่ควรที่จะละเลยบุคคลในวัยนี้ เพราะเด็กและเยาวชนในวัยนี้สามารถ เรียนรู้ได้เร็วกว่าวัยอื่นๆ อีกทั้งยังต้องเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ที่ดีของสังคมได้อีกด้วย และสอดคล้องกับเป้าหมาย SDGs ในกลุ่ม Planet ที่ว่าด้วยเรื่องทรัพยากรรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เนื่องจาก เมื่อขยะน้อยลงสิ่งแวดล้อมดี ขึ้น สะอาดขึ้น ก็จะปลอดภัยต่อสุขภาพของคนในชุมชน และชุมชนป้อมหกจะน่าอยู่มากยิ่งขึ้น 6. ระยะเวลาการดำเนินงาน ระหว่างวันที่ 21 มกราคม 2566 – 10 มีนาคม 2566
- 3 - 7. สถานที่ดำเนินงาน ชุมชนป้อมหก 170/18 ถนน รัถการ อำเภอ หาดใหญ่ จังหวัด สงขล 8. ผลการดำเนินงานกิจกรรม คณะผู้จัดทำได้ทำโครงการชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC เพื่อเพิ่มถังขยะในบริเวณชุมชนให้ เพียงพอต่อการใช้งานและคณะผู้จัดทำได้ส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนใน ชุมชนในการประดิษฐ์ถังขยะ อีกทั้งยังให้ความรู้เกี่ยวกับผลกระทบจากการที่มีถังขยะไม่เพียงพอก่อให้เกิดแหล่ง สะสมเชื้อโรค ร.ต.หญิง คณิชญา ผอมเอียด (พี่บี) เบอร์ติดต่อ 089-7389943 ช่วยในการติดต่อประสานงานกับคนใน ชุมชนในตอนที่เราลงไปทำกิจกรรมในชุมชน นางสมพร จันทวงศ์ (ป้าพร) คณะกรรมการชุมชมป้อมหก เบอร์ติดต่อ 081-2754082 ที่อุทิศบ้านตัวเอง ให้เป็นโรงเรียนแหล่งเรียนรู้ของเด็กๆและอำนวยสถานที่ในการทำกิจกรรม อาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส ผู้ให้คำปรึกษาปรึกษาในการทำโครงการ คณะเศรษฐศาสตร์ ได้ให้เงินอุดหนุนในการทำโครงการจำนวน 300 บาท ผลที่คาดว่าจะได้รับ ตามวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด (KPI) ค่าเป้าหมาย ผลลัพธ์ การชี้วัดเชิงปริมาณ จำนวนเด็กและเยาวชนที่เข้า ร่วม ร้อยละ 80 ของ กลุ่มเป้าหมาย จำนวนเด็กและ เยาวชนที่เข้าร่วม มีจำนวนเด็กและ เยาวชนที่เข้าร่วม จำนวน 5 คน มีจำนวนเด็กและเยาวชนที่เข้า ร่วมจำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 99.6 ของกลุ่มเป้าหมาย จำนวนถังขยะ ที่ประดิษฐ์จาก ท่อ pvc โดยเด็กและเยาวชน คิดเป็นร้อยละ 80 ของ กลุ่มเป้าหมาย จำนวนถังขยะจากท่อ pvc จำนวนถังขยะจาก ท่อ pvc 5 ถัง บรรลุตามเป้าหมาย ถังขยะจาก ท่อ pvc จำนวน 5 ถัง คิดเป็น ร้อยละ 100 ของจำนวนถังขยะ การชี้วัดเชิงคุณภาพ ความพึงพอใจต่อการใช้ถัง ขยะที่ประดิษฐ์จากท่อ pvc ระดับความพึงพอใจ ของผู้ใช้งานถังขยะ ความพึงพอใจของ ผู้ใช้งานถังขยะจาก ท่อ pvc อยู่ในระดับ ปานกลาง-มากที่สุด ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้งาน ถังขยะจากท่อ pvc มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.3 อยู่ในระดับมาก
- 4 - 8. รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณโครงการ แหล่ง งบประมาณ แผนที่ตั้งไว้ (บาท) ค่าใช้จ่ายจริง(บาท) 1. เงินอุดหนุน คณะเศรษฐศาสตร์ 300 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 380 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 400 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 1,200 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 1,400 บาท 2. งบประมาณ จากแหล่งอื่น (ระบุ) เงินจากสมาชิกใน กลุ่ม - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 530 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 730 บาท ถุงดำ ขนาดไซส์ L 80 บาท ท่อ pvc 5 เส้น 300 บาท คีมตัดท่อ 150 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์ 1,279 บาท - ค่าเดินทาง 200 บาท รวม 1,400 บาท ค่าท่อ+ตัด 1,130 บาท ฟิวเจอบอร์ด 39 บาท กาวสองหน้า 12 บาท ค่าปริ้นส์ 98 บาท รวม 730 1,479 หมายเหตุ : - ขอถัวจ่ายทั้งจำนวนคนและจำนวนเงิน
- 5 - 9. ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไขในการดำเนินโครงการ/กิจกรรม ปัญหา อุปสรรค แนวทางแก้ไข หมายเหตุ เงินอุดหนุนคณะเศรษฐศาสตร์ ไม่เพียงพอต่อการทำโครงงาน มีการเก็บเงินเพิ่ม/เฉลี่ยเงิน จากสมาชิกในกลุ่ม - สภาพอากาศไม่เอื้ออำนวย ต่อการลงพื้นที่ เตรียมตัวให้พร้อมต่อสภาพ อากาศ เช่น เสื้อฝน ร่ม หมวก - ขนาดท่อ PVC ไม่ได้มาตรฐาน ตามที่วางแผนไว้ ทำให้ไม่สามารถ หาถุงขยะที่พอเหมาะ นำท่อ PVC ไปตัดใหม่ให้ได้ ตามขนาดมาตรฐาน - การเดินทางเข้าภายในชุมชน โดยรถยนต์ในการนำอุปกรณ์ ต่างๆ เข้าได้ลำบาก ทางคณะผู้จัดทำมีการแบ่ง กันนำอุปกรณ์เข้าไปในชุมชน - 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวชนกนันท์ สามห้วย e-mail : [email protected] เบอร์โทร : 0950791494 นายปณชัย ไชยสาลี e-mail : [email protected] เบอร์โทร : 0954210927 นางสาวปณิดา แจ้งจิตร e-mail : [email protected] เบอร์โทร : 0945845857 นางสาวพรพิชชา ชมภูธัญ e-mail : [email protected] เบอร์โทร : 0985451242 นายวุฒิพล เฮงวัฒนา e-mail : [email protected] เบอร์โทร : 0935964976 11. บุคคลอ้างอิงและเบอร์ติดต่อ ว่าที่ ร.ต.หญิง คณิชญา แซนโทส (พี่บี) เบอร์ติดต่อ 089-7389943 นางสมพร จันทวงศ์ (ป้าพร) เบอร์ติดต่อ 081-2754082 12. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ อาจารย์ จริยภัทร รัตโณภาส
- 6 - เอกสารอ้างอิง สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (24 เม.ย. 2563). การจัดการขยะในระดับชุมชน. https://resourcecenter.thaihealth.or.th มงคลกร ศรีวิชัย. (07 ม.ค. 2563). นักจัดการขยะชุมชน. https://pubhtml5.com DIY ทำมันเอง. (25 ธ.ค. 2560). ชั้นวางท่อ PVC สำหรับทิ้งขยะ. https://washerhouse.com
- 7 - ภาคผนวก
- 8 - ภาคผนวกที่ 1 ภาพประกอบการจัดโครงการ การสรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม ภาพที่ 1 นำเสนอวิธีการประกอบถังขยะก่อนลงมือทำ ภาพที่ 2 ร่วมมือกันประกอบตัวถังขยะ
- 9 - ภาพที่ 3 นำถุงดำใส่ลงไปในตัวโครงฐานถังขยะ ภาพที่ 4 ยึดตัวถังขยะกับถุงดำเข้าด้วยกันด้วยสายเคเบิลไทร์
- 10 - ภาพที่ 5 นำถังขยะที่ประกอบเสร็จไปวางตามจุดต่างๆ ภาพเมื่อวันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2566 ที่มาของภาพ : คณะผู้จัดทำ
- 11 - ภาคผนวกที่ 2 รายชื่อผู้ที่เข้าร่วมทำกิจกรรม โครงการ ชุมชนสะอาดด้วยถังขยะจากท่อ PVC ณ ชุมชนป้อมหก วันที่28 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ลำดับ ชื่อ/นามสกุล รหัสนักศึกษา คณะ/สาขาวิชา (หรือหน่วยงาน) หมายเหตุ/ โทรศัพท์ติดต่อ 1 น.ส พรพิชชา ชมภูธัญ 6511210037 สาขาเศรษฐศาสตร์ 098-5451242 2 น.ส ปณิดา แจ้งจิตร 6511210030 สาขาเศรษฐศาสตร์ 094-5845857 3 น.ส ชนกนันท์ สามห้วย 6511210011 สาขาเศรษฐศาสตร์ 095-0791494 4 นายปณชัย ไชยสาลี 6511210029 สาขาเศรษฐศาสตร์ 095-4210927 5 นายวุฒิพล เฮงวัฒนา 6511210053 สาขาเศรษฐศาสตร์ 093-5964976 6 ว่าที่ ร.ต.หญิงคณิชญา แซนโทส - ประธานชุมชนป้อมหก 089-7389943 7 นางสมพร จันทวงศ์ - คณะกรรมการชุมชมป้อมหก 081-2754082 8 เด็กชายธนธร คงเจริญ - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 9 เด็กหญิงวริศรา อาจไพริน - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 10 เด็กชายพงษ์กร ศิรินุพงศ์ - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 11 เด็กหญิงศิริกร ศิรินุพงศ์ - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 12 เด็กชายทินกร เกิดเจริญ - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 13 เด็กหญิงบาราลี ทองแก้วกูล - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 14 เด็กชายอนุวัติ นพรัตน์ - เยาวชนในชุมชนป้อมหก - 15 เด็กชายอังกูร ศรีทวีป - เยาวชนในชุมชนป้อมหก -
- 12 - ภาคผนวกที่ 3 แบบฟอร์มการประเมินผลโครงการ
- 13 - การแปลผลความพึงพอใจ ค่าระดับคะแนน การแปลผลความพึงพอใจ ระดับคะแนนเฉลี่ยน้อยกว่า 1.5 น้อยที่สุด ระดับคะแนนเฉลี่ยตั้งแต่1.5 แต่น้อยกว่า 2.5 น้อย ระดับคะแนนเฉลี่ยตั้งแต่ 2.5 แต่น้อยกว่า 3.5 ปานกลาง ระดับคะแนนเฉลี่ยตั้งแต่ 3.5 แต่น้อยกว่า 4.5 มาก ระดับคะแนนเฉลี่ยตั้งแต่ 4.5 หรือมากกว่า มากที่สุด ผลประเมินความพึงพอใจ การประเมิน ผลรวม ค่าเฉลี่ย แปลผลความพึงพอใจ 1. การประชาสัมพันธ์โครงการฯ 44 4.4 มาก 2.ความเหมาะสมของสถานที่ 42 4.2 มาก 3.ความเหมาะสมของระยะเวลา (จำนนวน ชั่วโมง,จำนวนวัน) 32 3.2 ปานกลาง 4.ความเหมาะสมของช่วงเวลา 33 3.3 ปานกลาง 5.การจัดลำดับขั้นตอนของการจัดกิจกรรม 46 4.6 มากที่สุด 6.ความรอบรู้ในเนื้อหาของวิทยากร 45 4.5 มากที่สุด 7.ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 46 4.6 มากที่สุด 8.การตอบคำถาม 49 4.9 มากที่สุด 9.ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและ ประสบการณ์ใหม่ๆ จากโครงการ/การ ปฏิบัติงาน 43 4.3 มาก 10.ท่านสามารถนำสิ่งที่ได้รับจากโครงการ/ กิจกรรมนี้ ไปใช้ในการเรียน/การปฏิบัติงาน 45 4.5 มากที่สุด 11.สิ่งที่ท่านได้รับจากโครงการ/กิจกรรมครั้ง นี้ ตรงตามความคาดหวังของท่านหรือไม่ 41 4.1 มาก 12.ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ/ กิจกรรม 46 4.6 มากที่สุด ภาพรวม 42.6 4.3 มาก
- 14 - ภาคผนวกที่ 4 แบบสะท้อนการเรียนรู้ตลอดรายวิชาของผู้เรียน แบบสะท้อนการเรียนรู้ของ นางสาวพรพิชชา ชมภูธัญ รหัสนักศึกษา 6511210037 1.ตลอดรายวิชา สิ่ง/เหตุการณ์ ที่ทำให้ฉันรู้สึกประทับใจที่สุด คือ - ได้เห็นเด็กๆทุกคนให้ความสนใจ ให้ความร่วมมือในกิจกรรม ช่วยกันทำถังขยะและช่วยกันขนย้ายถังขยะ ไปวางตามจุดต่างๆ 2.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณตัวฉันเอง ว่า - มีความอดทนมากขึ้น สามารถจัดสรรกิจกรรม แบ่งเวลาได้ดี 3.ตลอดรายวิชา ฉันอยากชื่นชมและขอบคุณเพื่อนของฉัน ว่า - มีความสามัคคีช่วยกันทำงานจนประสบความสำเร็จจนโครงการลุล่วงไปด้วยดี 4.ตลอดรายวิชาทักษะที่ฉันได้รับการพัฒนา คือ - ทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม /การแบ่งเวลา 5.ตลอดรายวิชาสิ่งที่ฉันอยากบอกอาจารย์ผู้สอนมากที่สุด คือ - อาจารย์ใจดีค่ะ แต่งานเยอะมากค่ะ