ครูชาลิสา

ครูให้นกั ศกึ ษาแต่ละกล่มุ สรุปข้อผดิ พลาด ขอ้ ควรแกไ้ ขในการปฏบิ ตั งิ านตามโครงการ
ของนกั ศึกษา ให้นักศกึ ษาถามปญั หาและขอ้ สงสัยในเรือ่ งทเี่ รยี นผา่ นมา นัดหมายใหน้ กั ศึกษานำ
สว่ นทา้ ยและส่วนนำของรายงานการจดั ทำโครงการ ทีพ่ มิ พ์เสร็จแลว้ มาให้ครตู รวจ

สือ่ และแหล่งการเรียนรู้
1. สอื่ การเรียนรู้
1.1 เอกสารประกอบการสอนวชิ าโครงการ (รหัสวชิ า 3101 – 6001) หน้า 37 –

52 และ 69 – 67
1.2 เพาเวอรพ์ อยท์ เรื่อง การเขียนรายงานการจดั ทำโครงการ เฟรมที่ 82 - 95
1.3 ตวั อยา่ งรายงานการจัดทำโครงการ

2. แหล่งการเรยี นรู้
2.1 หอ้ งสมุดวิทยาลัย
2.2 http://www.boga.go.th (สำนักวจิ ัยและพัฒนาอาชีวศึกษา)
2.3 ข้อมลู จากแหลง่ การเรยี นรู้อื่น ๆ

การประเมินผล

1. แบบฝึกหดั ท่ี 13
2. แบบสงั เกตและแบบบนั ทกึ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงานและคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์
3. แบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 4

เกณฑก์ ารประเมนิ ผล

1. ดา้ นความรู้
1.1 จากแบบฝกึ หัดทม่ี อบหมายให้นักศึกษาแต่ละคนทำ 5 ขอ้ คะแนนเต็ม 18

คะแนน
1.1.1 นกั ศึกษาทำได้16 – 18 คะแนน หมายความวา่ ผลการเรยี น ดมี าก
1.1.2 นักศึกษาทำได้ 13 – 15 คะแนน หมายความว่า ผลการเรยี น ดี
1.1.3 นักศึกษาทำได้ 10 – 12 คะแนน หมายความวา่ ผลการเรียนปาน

กลางต้องปรบั ปรงุ

1.1.4 นักศึกษาทำได้ 0 – 9 คะแนน หมายความวา่ ผลการเรยี น ต่ำ ตอ้ ง
ปรับปรุง อย่างมาก

1.2 จากแบบทดสอบหลงั เรียนที่มอบหมายใหน้ กั ศึกษาทำ 48 ข้อ คะแนนเตม็ 48
คะแนน

1.2.1 นกั ศกึ ษาทำได้ 41 – 45 ข้อ หมายความวา่ ผลการเรียน ดีมาก
1.2.2 นกั ศึกษาทำได้ 33 – 40 ข้อ หมายความวา่ ผลการเรยี น ดี
1.2.3 นกั ศกึ ษาทำได้ 25 – 32 ข้อ หมายความว่า ผลการเรยี นปาน
กลาง ต้องปรับปรงุ
1.2.4 นกั ศึกษาทำได้ 0 – 24 ข้อ หมายความวา่ ผลการเรยี นต่ำต้อง
ปรับปรุง อยา่ งมาก
1.3 ผลการประเมิน ถ้านักศกึ ษาทำแบบทดสอบ ไดต้ ำ่ กวา่ 5 ข้อ ถือวา่ ไม่ผา่ นเกณฑ์
ครูผูส้ อนจะทำการซอ่ มเสริมในเรอื่ งที่นกั ศึกษาไม่เขา้ ใจต่อไป

2. ดา้ นผลงาน / ทกั ษะ

เกณฑก์ ารประเมนิ ผลงาน / ทกั ษะ ใชเ้ กณฑ์ดงั ตอ่ ไปนี้

ถา้ ผลงานดีมาก ใชง้ านไดด้ ี = 10 คะแนน

บกพร่องเล็กน้อย ใชง้ านได้ = 6 คะแนน

บกพรอ่ งมาก ใชง้ านไม่ได้ = 1 คะแนน

ไมป่ ฏิบตั ิ ไม่ไดท้ ำ = 0 คะแนน

3. ดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

เกณฑ์การประเมินด้านคุณธรรม – จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ใช้

เกณฑ์ดงั ต่อไปน้ี

ถ้ามีพฤตกิ รรมในระดบั ดีมาก = 3 คะแนน

ดี = 2 คะแนน

พอใช้ = 1 คะแนน

ต้องปรับปรงุ = 0 คะแนน

พฤติกรรมบง่ ชข้ี องการประเมนิ ผล
คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์

คุณธรรม จริยธรรม และคุณลกั ษณะ พฤตกิ รรมบ่งชี้
อันพึงประประสงค์

1. ความมมี นุษยส์ มั พนั ธ์ 1.1 แสดงกริ ิยาทา่ ทางสุภาพต่อผู้อื่น

1.2 พูดจาสภุ าพ

1.3 ชว่ ยเหลือผอู้ ่นื

1.4 รับฟงั ความคิดเห็นของผ้อู น่ื

1.5 ใหค้ วามรว่ มมอื กบั ผอู้ ื่น

1.6 ชนื่ ชมยนิ ดี เม่ือผู้อื่นประสบความสำเรจ็

1.7 กล่าวคำขอบคุณหรอื ขอโทษได้อย่างเหมาะสมกบั

สถานการณ์

2. ความมีวนิ ัย 2.1 ปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บ ข้อบังคับและข้อตกลงต่างๆของ

วทิ ยาลยั ได้แก่ แต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบยี บและ

ข้อบังคบั ตรงต่อเวลา รักษาสาธารณสมบัติ สิ่งแวดลอ้ ม

และเขา้ รว่ มกจิ กรรมที่ ครู อาจารย์ผู้สอนกำหนด

3. ความรับผิดชอบ 3.1 มกี ารเตรียมความพรอ้ มในการเรียนและการปฏิบตั ิงาน
4. ความซื่อสัตย์สุจรติ 3.2 ปฏิบตั ิงานตามขัน้ ตอนที่วางไว้
3.3 ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความละเอยี ดรอบคอบ
3.4 ปฏิบตั งิ านท่ไี ด้รับมอบหมายดว้ ยความตัง้ ใจ จนเสร็จตาม

กำหนด
3.5 มีความเพียรพยายามในการเรยี นและการปฏิบตั ิงาน
3.6 ยอมรบั ผลการกระทำของตนเอง
4.1 พูดความจริง
4.2 ไม่นำผลงานของผู้อ่ืนมาแอบอ้างเปน็ ของตนเอง
4.3 ไม่ทุจรติ ในการสอบ
4.4 ไมล่ กั ขโมย

คุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลกั ษณะ พฤติกรรมบง่ ช้ี
อนั พึงประประสงค์

5. ความสนใจใฝร่ ู้ 5.1 ศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง

5.2 ซักถามปัญหาขอ้ สงสัย

5.3 แสวงหาประสบการณ์และความรใู้ หม่ ๆ

5.4 มีความกระตอื รอื ร้น ในการใฝห่ าความร้ใู หม่ ๆ

แบบฝกึ หดั ท่ี 13

คำชี้แจง โปรดตอบคำถามตอ่ ไปนี้ใหถ้ กู ตอ้ งสมบูรณ์

1. จงบอกองคป์ ระกอบ สว่ นนำ หรือ ส่วนต้นของรายงานการจดั ทำโครงการ มา 5 ข้อ.

.

.
2. จงบอกองคป์ ระกอบของส่วนทา้ ย ของรายงานการจดั ทำโครงการ มา 3 ขอ้

.

.
3. จงบอกองคป์ ระกอบของบทคัดย่อ มาให้ถูกต้อง

.

.
4. จงบอกองคป์ ระกอบของประวตั ิผูจ้ ัดทำโครงการมาใหถ้ กู ต้อง

.

.
5. จงยกตวั อยา่ ง การเขียนบรรณานกุ รมมา 1 ตัวอย่าง

.

.

เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี 13

คำชแ้ี จง โปรดตอบคำถามตอ่ ไปนีใ้ ห้ถกู ตอ้ งสมบูรณ์

1. จงบอกองคป์ ระกอบ สว่ นนำ หรอื สว่ นตน้ ของรายงานการจดั ทำโครงการ มา 5 ขอ้ .
1. ปกนอก

.
2. ปกใน

.
3. บทคดั ย่อ

.
4. กติ ติกรรมประกาศ

.
5. ใบรับรองโครงการ

.
6. สารบัญต่าง ๆ

.
2. จงบอกองค์ประกอบของสว่ นทา้ ย ของรายงานการจดั ทำโครงการ มา 3 ข้อ

2.1 บรรณานกุ รม
.

2.2 ภาคผนวกต่าง ๆ
.

2.3 ประวัตผิ ู้จดั ทำโครงการ
.
3. จงบอกองคป์ ระกอบของบทคดั ยอ่ มาให้ถกู ต้อง

3.1 วัตถุประสงคข์ องโครงการ
.

3.2 ขอบเขตของโครงการ ประชากรและกล่มุ ตัวอย่าง
.

3.3 วธิ ีการดำเนินโครงการ
.

3.4 ผลของโครงการ
.
4. จงบอกองค์ประกอบของประวตั ผิ ู้จัดทำโครงการมาใหถ้ กู ต้อง

4.1 ประวัตสิ ว่ นตัว
.

4.4 ประวัติการศกึ ษา
.

4.3 ประวัติการทำงาน (ถา้ มี)
.
5. จงยกตัวอยา่ ง การเขยี นบรรณานกุ รมมา 1 ตวั อยา่ ง

อำพล ซ่ือตรง. เครอ่ื งยนตเ์ ล็ก. กรุงเทพมหานคร : มติ รไพศาลการพมิ พ,์ 2548.

แบบทดสอบหลังเรยี นหนว่ ยท่ี 4

คำช้แี จง จงทำเคร่ืองหมาย X ลงบนตัวอักษร ก ข ค หรอื ง หน้าข้อความทีถ่ ูกตอ้ งทสี่ ุดเพียง ขอ้ เดียว

1. องค์ประกอบของรายงานการจัดทำโครงการ บทท่ี 1 บทนำ คอื ขอ้ ใด?
ก. หลกั การและเหตผุ ลหรือความเปน็ มาของโครงการ
ข. วัตถปุ ระสงคข์ องโครงการและขอบเขตของโครงการ
ค. คำนยิ ามศัพท์และประโยชนท์ ่คี าดว่าจะไดร้ ับ
ง. ทัง้ ก ข และ ค รวมกัน

2. ข้อใด ไมใ่ ช่ หลกั การเขยี นหลกั การและเหตุผลของโครงการ
ก. เขยี นให้กระชับ ตรงประเด็น
ข. ระบุใหผ้ ูอ้ ่านรจู้ ดุ ประสงคว์ ่าตอ้ งการทำอะไร
ค. เปน็ ข้อเท็จจรงิ เชงิ ประจักษ์ มหี ลักฐานข้อมลู
ง. สอดคลอ้ งกบั ช่อื เรอ่ื ง

3. การอา้ งอิงเอกสารในเน้อื หาตามข้อใดถูกตอ้ ง
ก. บุญชู (หนา้ 9)
ข. บุญชู (2545)
ค. บุญชู มแี ก้ว (หน้า 9)
ง. บญุ ชู มีแกว้ (2545 : 9)

4. “เขียนเป็นประโยคบอกเล่า บอกให้รู้ว่าต้องการจะทำอะไร เขียนให้สอดคลอ้ งกับชื่อโครงการ”
คอื หลักการเขยี นอะไร?
ก. หลกั การและเหตผุ ล
ข. วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
ค. ขอบเขตของโครงการ
ง. คำนยิ ามศพั ท์

5. การจดั พมิ พ์เอกสารรายงานการจดั ทำโครงการ หัวกระดาษและขอบดา้ นซ้ายมอื ต้องเวน้ ไว้เทา่ ใด?
ก. 1 น้วิ
ข. 1.5 นิว้
ค. 2 น้ิว
ง. 3.75 นว้ิ

6. การจดั พมิ พ์เอกสารรายงานการจัดทำโครงการ ขอบขวามอื และขอบล่างของกระดาษ ต้องเว้น
ไวเ้ ทา่ ใด?
ก. 1 นิ้ว
ข. 1.5 นิว้
ค. 2 นิ้ว
ง. 3.75 น้ิว

7. การจดั พิมพเ์ อกสารรายงานการจัดทำโครงการ เม่อื ขึ้นบทใหม่ตอ้ งเวน้ หัวกระดาษไว้เท่าใด?
ก. 1 นิ้ว
ข. 1.5 นิว้
ค. 2 นวิ้
ง. 3.75 นว้ิ

8. การพมิ พ์ช่ือบทตอ้ งใชต้ วั อักษรขนาดเท่าใด?
ก. 16
ข. 16 หนา
ค. 18 หนา
ง. 20 หนา

9. ข้อใดกล่าวถกู ต้องเก่ียวกับขอบเขตดา้ นวธิ กี ารของการจดั ทำโครงการ
ก. เนือ้ หาสาระทค่ี รอบคลมุ ถงึ ในการจัดทำโครงการคร้งั นี้
ข. รายละเอียดเกย่ี วกับ ประชากร กลมุ่ ตวั อยา่ งและวิธีการทดลอง
ค. ระยะเวลาที่ใชใ้ นการจัดทำโครงการตงั้ แตเ่ ร่มิ ต้นจนสิ้นสดุ โครงการ
ง. รายละเอยี ดเกย่ี วกบั ขนั้ ตอนการจดั ทำชน้ิ งานของโครงการ

10. การอธบิ ายความหมายของคำตามพจนานุกรม เรียกว่าอะไร?

ก. คำนิยามท่วั ไป
ข. คำนยิ ามเฉพาะ
ค. คำนิยามเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร
ง. คำนยิ มตามหลกั วิชาการ
11. ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ กู ต้องเก่ยี วกับการเขียนประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะได้รับ
ก. ระบชุ ดั เจนว่าจะเปน็ ประโยชน์กับใครบ้าง
ข. ชใี้ หเ้ หน็ แนวทางแกป้ ัญหา
ค. เขยี นให้สอดคลอ้ งกับหลกั การและเหตุผล
ง. ระบุชัดเจนว่าเมอื่ เสรจ็ โครงการนแ้ี ล้วจะได้ชิ้นงานอะไร

12. เอกสารและทฤษฎีทเ่ี ก่ยี วขอ้ งมีความหมายตรงตามข้อใด?
ก. เอกสารท่ีได้ทำการศกึ ษาคน้ ควา้
ข. เอกสารท่ีนำมาอ้างอิง
ค. หนงั สือ ตำรา บทความ และงานวิจยั
ง. เอกสารทม่ี เี นอ้ื หาสาระ แนวคิด และวิธกี ารทีเ่ กีย่ วขอ้ งโดยตรงกับโครงการทีจ่ ัดทำ

13. หลักการเขยี นเอกสารและทฤษฎีทีเ่ กย่ี วข้อง มหี ลักการอยา่ งไร?
ก. สรปุ เอาเน้ือหาสาระท่ีเกยี่ วข้องโดยตรงมาใช้
ข. สรุปดว้ ยความคิดของตวั เอง
ค. อา้ งอิงท่ีมาของบทความหรอื เอกสาร
ง. ทงั้ ก ข และ ค รวมกนั

14. การจัดเรียงเอกสารและทฤษฎที เ่ี กี่ยวข้อง จดั เรยี งอยา่ งไร?
ก. เน้อื หาจากหนังสือ ตำรา ขน้ึ ก่อน ตามดว้ ย งานวิจยั
ข. เนื้อหาจากงานวจิ ยั ข้ึนก่อน ตามด้วย เนอ้ื หาจาหนงั สอื ตำรา
ค. เนอื้ หาที่สำคัญมากข้นึ ก่อน ตามดว้ ย เน้ือหาท่สี ำคญั รองลงไป
ง. เนื้อหาที่สำคญั น้อยข้นึ ก่อน ตามดว้ ย เนื้อหาที่สำคัญมากข้ึน

15. เครื่องมือที่ใช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมลู ในการจัดทำโครงการประเภทสำรวจ คอื ขอ้ ใด?
ก. ชน้ิ งาน
ข. แบบสอบถาม
ค. แบบสัมภาษณ์
ง. ถูกทัง้ ข และ ค

16. เมอื่ เก็บรวบรวมขอ้ มูลเสรจ็ แลว้ ข้ันตอนท่ีตอ้ งทำต่อไปคอื ขอ้ ใด?

ก. วเิ คราะหข์ ้อมูล
ข. แปลความหมายขอ้ มลู
ค. เขยี นรายงาน
ง. นำเสนอรายงาน
17. คำว่า “เคร่ืองมือ” ในการจัดทำโครงการประเภททดลองตรงกับข้อใด?
ก. ชนิ้ งาน
ข. แบบประเมินผลงาน
ค. แบบสงั เกตการณ์
ง. ถูกท้ัง ก และ ข

18. การจัดทำโครงการประเภทงานวิจัยและพัฒนา ขัน้ ตอนใดทต่ี ้องทำซ้ำ อย่างน้อย 2 ครั้ง
ก. ปรบั ปรงุ แกไ้ ข
ข. การเขียนรายงาน
ค. ทดลองใช้เพื่อประเมนิ
ง. การนำเสนอผลการดำเนินโครงการ

19. คำว่า “ประชากร” ในการจัดทำโครงการมีความหมายตรงกบั ข้อใด?
ก. คณะผ้จู ัดทำโครงการ
ข. กลมุ่ เปา้ หมายที่ตอ้ งการทราบข้อมลู
ค. กลุ่มเป้าหมายทตี่ ้องการปรับปรุงแก้ไขหรอื พัฒนาให้ดีขึน้
ง. ตัวแทนของกลมุ่ เปา้ หมายทคี่ ัดเลอื กมาใช้ในการทดลอง

20. คำว่า “กลมุ่ ตวั อย่าง” ในการจดั ทำโครงการมคี วามหมายตรงกบั ข้อใด?
ก. ชน้ิ งานท่สี รา้ งขนึ้
ข. กลุ่มเปา้ หมายท่ีตอ้ งการทราบข้อมลู
ค. กล่มุ เป้าหมายทีต่ อ้ งการปรบั ปรุงแกไ้ ขหรือพฒั นาใหด้ ขี นึ้
ง. ตัวแทนของกลุม่ เป้าหมายท่คี ดั เลือกมาใช้ในการทดลอง

21. การส่มุ ตวั อย่าง มคี วามหมายตรงกบั ข้อใด?
ก. วธิ กี ารให้ไดม้ าซงึ่ กลุ่มตวั อย่างทีเ่ ปน็ ตวั แทนของกลุ่มเปา้ หมายได้จรงิ ท่สี ดุ
ข. วิธีการเลอื กคนมาใหข้ ้อมูล
ค. การเจาะจงคนทีจ่ ะนำมาทดลอง
ง. การจบั สลากเพ่ือหาคนท่ีจะมาเป็นกล่มุ ตวั อยา่ ง

ขอ้ มูลตอ่ ไปนใ้ี ช้ตอบคำถามขอ้ 22

1. สร้างเคร่อื งมอื ทีใ่ ช้ในการเก็บขอ้ มลู
2. การวิเคราะหข์ อ้ มลู และสถิติที่ใช้
3. วธิ ีการเก็บรวบรวมขอ้ มูล
4. กำหนดประชากรและกลุ่มตวั อย่าง
22. ขั้นตอนการวางแผนการดำเนนิ โครงการเรียงลำดับตามขอ้ ใด?
ก. 1 2 3 4
ข. 4 1 3 2
ค. 4 1 2 3
ง. 3 1 4 2
23. เม่อื สรา้ งแบบประเมนิ ชน้ิ งานเสร็จแลว้ เพอ่ื ให้เชื่อไดว้ ่าแบบประเมินน้ันมีคณุ ภาพจริง ตอ้ งทำ
อยา่ งไร?
ก. ใหค้ รผู ู้สอนภาษาไทยชว่ ยตรวจสอบ
ข. ใหค้ รทู ่ีปรึกษาโครงการช่วยตรวจสอบ
ค. ให้ครผู ู้สอนวชิ าโครงการชว่ ยตรวจสอบ
ง. ให้ผูเ้ ชี่ยวชาญช่วยตรวจสอบ
24. คำวา่ “การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล” ในการจัดทำโครงการหมายถึงขอ้ ใด?
ก. การเก็บขอ้ มูลผลการทำงานของชนิ้ งานจากการทำโครงการ
ข. การนำเครื่องมอื ท่สี รา้ งขึน้ ไปเกบ็ ข้อมลู ท่ีตอ้ งการศกึ ษา
ค. การเก็บรวบรวมแบบประเมินผลที่ใช้แลว้ ไวใ้ นทเ่ี ดียวกัน
ง. การเกบ็ ผลการวิเคราะห์ขอ้ มลู ไว้ในเคร่ืองคอมพวิ เตอร์
25. คำว่า “ค่าเฉล่ยี เลขคณิต” มคี วามหมายตรงกับข้อใด?
ก. ค่าเฉลี่ยทางด้านคณติ ศาสตร์
ข. คำตอบท่เี ป็นตัวเลขทีไ่ ดจ้ ากกลุ่มตวั อย่าง
ค. ผลรวมของคะแนนแต่ละตัว หารดว้ ยจำนวนขอ้ มลู ทง้ั หมด
ง. ผลรวมเฉลี่ยของคะแนนทีใ่ กล้เคียงกันจากข้อมลู ทงั้ หมด
26. คำวา่ “คา่ เบยี่ งเบนมาตรฐาน” มีความหมายตรงกับขอ้ ใด?
ก. ผลต่างของคะแนนแตล่ ะตัวหารด้วยจำนวนขอ้ มลู ทงั้ หมด
ข. ค่าเฉลีย่ ของผลต่างระหว่างคะแนนแต่ละจำนวนข้อมลู ทั้งหมด
ค. คา่ เฉลี่ยของผลตา่ งระหว่างคะแนนแต่ละตวั หารดว้ ยขอ้ มูลทง้ั หมด
ง. ผลรวมของค่าเฉลย่ี ของคะแนนแตล่ ะตัวหารดว้ ยคา่ เฉลี่ยเลขคณติ

27. จากผลการประเมนิ ดา้ นความปลอดภยั ของช้ินงานปรากฏวา่ มคี า่ เฉลยี่ ( x ) = 4.80
หมายถึง มคี วามปลอดภัยอยู่ในระดับใดตามเกณฑ์ของเบสท์
ก. มากทส่ี ดุ
ข. มาก
ค. นอ้ ย
ง. น้อยที่สุด

28. จงหาคา่ เฉลยี่ เลขคณิตของจำนวนตอ่ ไปนี้
4534 6

ก. 4
ข. 4.20
ค. 4.40
ง. 5
29. นักศกึ ษากลุ่มหนง่ึ มีท้ังหมด 50 คน เป็นผู้ชาย 30 คน เป็นผู้หญิง 20 คน จำนวนผูช้ ายคดิ เปน็
ร้อยละเท่าไรของนักศกึ ษาทัง้ หมด
ก. 30
ข. 40
ค. 60
ง. 66.67
ขอ้ มลู ความถี่ตอ่ ไปน้ใี ชต้ อบคำถามข้อ 30 – 37

รายการประเมนิ ระดบั ความเหมาะสม 1
5432
1. ความสวยงาม /// //// ///
2. ความปลอดภยั /// //// // /

30. คา่ เฉลี่ยเลขคณติ ของผลการประเมินด้านความสวยงามมีค่าเท่าใด?
ก. 3.00
ข. 3.90
ค. 4.00
ง. 4.50

31. ค่าส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานของรายการประเมินใดมคี า่ มากกวา่
ก. ความสวยงาม
ข. ความปลอดภยั
ค. ไม่แตกตา่ งกนั
ง. ไม่สามารถหาค่าได้

32. วัตถปุ ระสงคข์ องการเขยี นรายงาน บทที่ 4 ผลของโครงการ เพือ่ อะไร?
ก. รายงานผลการวเิ คราะห์หาข้อมลู และแปลผลข้อมูล
ข. รายงานผลของการดำเนนิ โครงการว่าเปน็ อยา่ งไร
ค. รายงานวา่ ผลของการดำเนนิ โครงการสอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงค์ทตี่ ้งั ไวห้ รือไม่
ง. ถกู ทง้ั ก ข และ ค

33. ข้อใด ไม่ใช่ วธิ ีการนำเสนอผลของโครงการ (บทที่ 4)
ก. นำเสนอเปน็ บทความ
ข. นำเสนอเป็นตารางประกอบบทความ
ค. นำเสนอเป็นบทความท่ีใช้ภาษาพดู งา่ ย ๆ
ง. นำเสนอเปน็ ด้วยแผนภูมิประกอบบทความ

34. กราฟหรือแผนภมู ิประเภทใดทีน่ ยิ มใชใ้ นการนำเสนอผลของโครงการ
ก. กราฟเส้น (Line Graph)
ข. แผนภมู ิแท่ง (Bar Graph)
ค. แผนภูมวิ งกลม (Pie Chart)
ง. ถกู ทง้ั ก ข และ ค

35. ข้อใด ไม่ใช่ หลกั การเขยี นรางานผลของโครงการ (บทที่ 4)
ก. ขอ้ ความกะทดั รดั
ข. ใชภ้ าษาพดู ที่อ่านเขา้ ใจงา่ ย
ค. อ่านได้ความหมาย ชดั เจน
ง. ผลท่สี รุปต้องสอดคล้องกับวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ

36. การสรุปผลของโครงการ มีความหมายตรงกับข้อใด?
ก. การสรุผลการจดั ทำโครงการท้ังหมดต้งั แตเ่ ร่มิ ตน้ จนจบโครงการ
ข. การสรุปผลการจัดทำโครงการให้ผ้อู า่ นทราบว่า ทำอะไร อย่างไรและไดผ้ ลอย่างไร
ค. การสรุผลการจัดทำโครงการให้อย่ใู นขอบเขตของโครงการ
ง. ทงั้ ก ข และ ค

37. หวั ขอ้ ใด ไมต่ ้อง นำมาเสนอในการสรุปผลโครงการ (บทที่ 5)
ก. วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
ข. ความเปน็ มาของโครงการ
ค. วธิ ดี ำเนินการ
ง. ผลของการวเิ คราะหข์ อ้ มลู

38. การอภปิ รายผลของโครงการ หมายถึง การยกเอาผลจากการจัดทำโครงการมาอภปิ รายเป็น
อย่าง ๆ ว่า......................
ก. เพราะอะไรจึงเปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ
ข. เพราะอะไรจึงไม่เป็นไปตามวตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ
ค. เพราะอะไรจึงเปน็ ไปตามสมมติฐานของโครงการ
ง. ถกู ทง้ั ก ข และ ค

39. ข้อใดคอื หลกั การอภปิ รายผลของโครงการ
ก. อภิปรายว่าโครงการเช่นนค้ี วรทำตอ่ ไป หรือยกเลิก
ข. อภิปรายถึงผลกระทบท่เี กิดขน้ึ กบั ประชากรหรือกลุ่มตัวอย่าง
ค. เปรยี บเทยี บใหเ้ หน็ ว่าสอดคล้องกับทฤษฎีหรืองานวิจัยของใคร
ง. เปรยี บเทียบให้เหน็ ผลดี ผลเสีย ของการจดั ทำโครงการคร้ังน้ี

40. “ในการนำรถจักรยานยนต์ออกไปวงิ่ ทดสอบความสน้ิ เปลื้องนำ้ มนั เชอ้ื เพลิง ควรเตมิ ลมยางให้
ได้ตามมาตรฐานท่ีกำหนด” ข้อความนต้ี รงกับข้อใด?
ก. ข้อเสนอแนะจากการจดั ทำโครงการครง้ั นี้
ข. ขอ้ เสนอแนะในการจดั ทำโครงการตอ่ ไป
ค. การอภปิ รายผลการจัดทำโครงการ
ง. การสรุปผลการจดั ทำโครงการ

41. ในรายงานการจัดทำโครงการ การสรา้ งป๊ัมลมพลงั งานแสงอาทติ ย์ มีข้อความตอนหนึง่ เขียน
ไวว้ ่า “ควรสร้างป๊ัมลมพลังงานแสงอาทิตยท์ มี่ รี ะบบจ่ายลม แบบหยอดเหรยี ญ” ขอ้ ความน้ี
เรยี กวา่ อะไร?
ก. ข้อเสนอแนะจากการจัดทำโครงการคร้งั นี้
ข. ขอ้ เสนอแนะในการจัดทำโครงการตอ่ ไป
ค. การอภิปรายผลการจัดทำโครงการ
ง. การสรุปผลการจัดทำโครงการ

42. “บรรณานุกรม ภาคผนวก ประวัตผิ จู้ ัดทำโครงการ” จดั อยู่ในสว่ นใดของรายงานการจดั ทำ
โครงการ
ก. ส่วนนำหรอื สว่ นตน้ ของรายงาน
ข. สว่ นท้ายของรายงาน
ค. บทคดั ยอ่ ของรายงาน
ง. สารบัญ

43. “บทคดั ย่อ กิตติกรรมประกาศ ใบรบั รองโครงการ” จดั อยู่ในส่วนใดของรายงานการจัดทำ
โครงการ
ก. ส่วนนำหรือส่วนตน้ ของรายงาน
ข. ส่วนทา้ ยของรายงาน
ค. บทคัดย่อของรายงาน
ง. สารบัญ

44. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ องค์ประกอบของบทคัดย่อ
ก. วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
ข. ประชากรและกลมุ่ ตัวอย่าง
ค. หลักการและเหตุผล
ง. ผลของโครงการ

45. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ องคป์ ระกอบของประวัติผู้จดั ทำโครงการ
ก. ประวตั ิสว่ นตัว
ข. ประวตั กิ ารศกึ ษา
ค. ประวตั ิการทำงาน (ถ้ามี)
ง. อายปุ ัจจุบันของผู้จดั ทำโครงการ

ขอ้ มูลต่อไปน้ีใชต้ อบคำถามขอ้ 46
1. ชื่อผแู้ ตง่
2. ชอ่ื สำนักพิมพ์
3. ชอื่ หนงั สอื
4. พ.ศ. ท่ีพิมพ์
5. จงั หวัดท่พี ิมพ์

46. การเขยี นบรรณานุกรม ข้อใดถูกตอ้ ง

ก. 1 2 3 4 5

ข. 1 2 5 2 4

ค. 1 3 4 2 5

ง. 1 4 2 3 5

47. การเรียงสารบัญตา่ ง ๆ จดั เรียงอย่างไร?

ก. สารบัญ สารบัญตาราง สารบัญรปู ภาพ สารบัญแผนภมู ิ

ข. สารบัญ สารบัญแผนภมู ิ สารบัญตาราง สารบญั ตาราง

ค. สารบัญ สารบญั รปู ภาพ สารบัญแผนภูมิ สารบญั ตาราง

ง. สารบัญ สารบัญแผนภูมิ สารบญั รปู ภาพ สารบัญตาราง

48. “ตารางที่ 4.1 แสดงผลการวเิ คราะห์ข้อมูล.....................................”

จากขอ้ ความน้ี คำกล่าวใด ถูกต้อง

ก. เปน็ ตารางที่ 4 ในบทท่ี 1

ข. เปน็ ตารางที่ 1 ในบทที่ 4

ค. เป็นตารางย่อยของตารางท่ี 4

ง. ตารางที่ 4 มเี พียงหนา้ เดียว

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียนหนว่ ยที่ 4

คำชแ้ี จง จงทำเคร่ืองหมาย X ลงบนตัวอักษร ก ข ค หรือ ง หนา้ ข้อความทถี่ ูกตอ้ งที่สุดเพยี ง ข้อเดียว

1. ง 26. ข
2. ข 27. ก
3. ง 28. ค
4. ค 29. ค
5. ข 30. ค
6. ก 31. ข
7. ค 32. ง
8. ง 33. ค
9. ข 34. ง
10. ก 35. ข
11. ง 36. ง
12. ก 37. ก
13. ง 38. ง
14. ก 39. ค
15. ง 40. ก
16. ก 41. ข
17. ง 42. ข
18. ค 43. ก
19. ข 44. ค
20. ค 45. ง
21. ก 46. ข
22. ข 47. ก
23. ง 48. ข
24. ข
25. ค

แบบสรุปผลการประเมินผลตามสภาพจรงิ คร้ังท่ี 14

รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดบั ชน้ั .
.
สาขางาน สาขาวชิ า ภาคเรียนที่ ปกี ารศึกษา

ชือ่ เรอ่ื งและงาน : การเขยี นส่วนนำและสว่ นท้ายของรายงาน

ดา้ นคุณลกั ษณะท่ีพึง ผลงาน/ทักษะ ความ
ประสงค์ รู้

ลำ ัดบที่ ช่อื - นามสกุล
ความมี ิวนัย
ความ ัรบ ิผดชอบ
ีมมนุษ ์ย ัสมพัน ์ธ
ความสนใจใ ่ฝรู้
ความ ิคดสร้างสรร ์ค
่สรววนมนำ 15 คะแนน
่สวน ้ทาย
บรรณานุกรม
ประวั ิต ู้ผ ัจดทำ
โแครบงบก ึฝากร ัหด 18
คะแแบนบนทดสอบห ัลง
เรียน

48
คะแนน

ลงช่อื ..................................................ผูป้ ระเมนิ
............../............/...............

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 15

ชอ่ื วชิ า : โครงการ (รหสั วชิ า 3201-8501) ระดบั ปวส.
ช่ือหนว่ ย : การนำเสนอผลการดำเนินโครงการ หนว่ ยท่ี 5
ชอื่ เรอ่ื ง : การสรา้ งส่ือโสตทัศน์และการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ จำนวน 4 ช่วั โมง

สาระสำคญั

การนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ ตอ้ งเตรยี มทงั้ คนและสอื่ ทใ่ี ช้ประการการนำเสนอผลการ
ดำเนินโครงการ การจัดเตรียมคน คือ การเตรียมผู้ที่จะต้องบรรยายหรืออธิบายเกี่ยวกับ
โครงการที่จัดทำโดยละเอียด รวมทั้งการเตรียมตอบคำถามจากผู้เข้ารับฟัง หรือจากกรรมการ
ผู้ประเมินโครงการ ดังนั้น ผู้ที่จะนำเสนอต้องมีความรู้ในด้านข้อมูลและวิธีการดำเนินโครงการเป็น
อยา่ งดี จึงต้องเตรยี มตวั ให้พร้อมท้งั กอ่ นนำเสนอ ขณะนำเสนอ และหลังการนำเสนอ

สือ่ หมายถงึ ตวั กลางหรอื พาหนะทใ่ี ชน้ ำเร่อื งราว ขอ้ มลู หรอื เน้ือหาสาระจากผู้ส่งไปสู่ผู้รับ
ผู้ส่งในที่นี้คือผู้นำเสนอและผู้รับก็คือผู้เข้ารับฟังการนำเสนอผลการดำเนินโครงการและกรรมการผู้
ประเมินโครงการ ซ่ึงสอ่ื จะช่วยให้การนำเสนอนา่ สนใจ และชว่ ยให้เข้าใจเนอ้ื หา ไดง้ า่ ยขึ้น การ
แบง่ ประเภทของสื่อแบ่งได้หลายลกั ษณะตามแนวคิดของนักการศกึ ษาแต่ละคน ในการเรียนรู้ครั้งน้ี
จะเน้นรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการออกแบบ การสร้างและวิธีการใช้สื่อโสตทัศน์ซึ่งเป็นที่นิยม 2
ชนิด คือสอ่ื แผ่นใส และส่ือเพาเวอรพ์ อยท์ (Power point)

ส่ิงทีต่ ้องนำเสนอและจัดทำสื่อประกอบการนำเสนอก็คอื ชอ่ื โครงการ ชือ่ ผู้จัดทำโครงการ
คณะท่ปี รกึ ษาโครงการและหวั ขอ้ หลกั จากรายงานการจดั ทำโครงการทั้ง 5 บท

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้

จดุ ประสงคท์ ่ัวไป
1. เพอื่ ให้นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกบั การสรา้ งสอ่ื โสตทศั นป์ ระกอบการ
นำเสนอ ผลการดำเนินโครงการ
2. เพ่อื ให้นักศึกษามที ักษะในการสรา้ งสอ่ื โสตทัศน์ประกอบการนำเสนอผลการดำเนนิ
โครงการ
3. เพ่ือใหน้ กั ศึกษามที กั ษะในการใช้สื่อโสตทัศนป์ ระกอบการนำเสนอโครงการ

4. เพอื่ ใหน้ ักศกึ ษามีเจตคติทดี่ ีตอ่ การสรา้ งส่อื โสตทศั นป์ ระกอบการนำเสนอผลการ
ดำเนินโครงการ

5. เพ่อื ใหน้ กั ศกึ ษามีความรู้ ความเขา้ ใจเกีย่ วกับการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
เมือ่ เรยี นจบเรื่องนแี้ ล้วนกั ศึกษาสามารถ
1. อธบิ ายความหมายของคำวา่ สอื่ ได้ถูกต้อง
2. บอกประโยชนข์ องสอ่ื ทใี่ ช้ประกอบในการนำเสนอ ได้ถกู ตอ้ ง
3. บอกประเภทของสอื่ ที่เหมาะสมในการใชป้ ระกอบการนำเสนอ ไดถ้ ูกตอ้ ง
4. อธบิ ายวิธีการสรา้ งและการใช้สอ่ื ชนิดตา่ งๆ ได้ถูกต้อง
5. บอกหลกั เกณฑก์ ารพิจารณาในการออกแบบและการสรา้ งสื่อที่ดีได้ถกู ตอ้ ง
6. อธิบายรายละเอียดของหัวขอ้ หลักที่ตอ้ งนำเสนอในการนำเสนอผลการดำเนนิ
โครงการไดถ้ ูกตอ้ ง
7. อธบิ ายหลกั การนำเสนอโครงการลกั ษณะต่างๆไดถ้ ูกต้อง
8. อธบิ ายวธิ กี ารเตรียมตัวของผู้ที่จะนำเสนอโครงการ ได้ถูกต้อง

คุณลักษณะทีพ่ ึงประสงค์

นักศึกษามวี ินัย มีความรบั ผิดชอบ มมี นุษย์สัมพันธ์ มีความสนใจใฝ่รู้ และมคี วามคดิ
สร้างสรรค์

เนื้อหาสาระ

1. ความหมายของคำวา่ ส่ือ
2. ประโยชน์ของส่อื ทีใ่ ช้ประกอบในการนำเสนอ
3. ประเภทของสอื่ ทเ่ี หมาะสมในการใชป้ ระกอบการนำเสนอ
4. วธิ กี ารสร้างและการใชส้ ่อื ชนิดต่างๆ
5. หลักเกณฑ์การพิจารณาในการออกแบบและการสรา้ งส่อื ทดี่ ี
6. หวั ข้อหลักท่ตี ้องนำเสนอในการนำเสนอผลการดำเนินโครงการ
7. การนำเสนอโครงการลักษณะตา่ งๆ
8. การเตรยี มตัวของผทู้ ่ีจะนำเสนอโครงการ

กิจกรรมการเรียนรู้

ขัน้ เตรียม (ประมาณ 15 นาที)
ครูเชค็ ชือ่ และให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียนของหน่วยที่ 15 (ประมาณ 10
นาที) เพ่ือวดั พื้นฐานความรู้เกยี่ วกบั การสร้างและการใช้สื่อโสตทัศนป์ ระกอบ การนำเสนอผลการ
ดำเนินโครงการ

ข้ันดำเนนิ การสอน (ประมาณ 200 นาที)
1. ครนู ำเข้าสู่บทเรียน (ประมาณ 2 นาที) เพือ่ ดึงความสนใจของนกั ศกึ ษาเข้าสเู่ รอ่ื งที่
จะเรยี นโดยการถามให้นกั ศึกษาตอบ เกยี่ วกับการเตรยี มส่ือโสตทัศน์ประกอบการนำเสนอผลการ
ดำเนนิ โครงการ
2. ครใู ห้เนือ้ หา (ประมาณ 30 นาที) โดยใชว้ ธิ กี ารบรรยายและถามตอบ ประกอบกับ
การใชส้ ื่อเพาเวอรพ์ อยท์

2.1 ครูอธบิ ายหลักการนำเสนอโครงการลกั ษณะตา่ งๆ คือการนำเสนอโครงการเพื่อ
ขออนุมัตใิ หจ้ ดั ทำโครงการ การนำเสนอโครงการเพอ่ื รายงานความกา้ วหนา้ ของโครงการ การ
นำเสนอโครงการเพื่อรายงานผลสรปุ ของการดำเนินโครงการและครูใหน้ กั ศึกษาช่วยกนั สรุป อีกคร้ัง

2.2 ครูใหน้ กั ศึกษาอธบิ ายถงึ ส่งิ ที่ผู้ที่จะนำเสนอต้องเตรยี ม กอ่ นทจ่ี ะนำเสนอ
โครงการ และครสู รุปซ้ำอีกครัง้

2.3 ครูให้นกั ศึกษาอธิบายความหมายของคำว่าส่ือ และครสู รปุ ซ้ำอีกคร้ัง
2.4 ครูใหน้ ักศึกษาอธบิ ายประโยชน์ของสอื่ และครูสรปุ ซ้ำอกี ครัง้
2.5 ครูให้นักศึกษาบอกประเภทของส่อื และครูสรปุ ซำ้ อีกครงั้
2.6 ครใู หน้ ักศึกษาบอกชนดิ ของส่อื ทเี่ หมาะสมในการใช้ประกอบการนำเสนอผลการ
ดำเนนิ โครงการ และครสู รุปซ้ำอกี ครัง้
2.7 ครูอธบิ ายวธิ ีการสรา้ งและการใช้สอ่ื ชนดิ ต่างๆ โดยเนน้ ทสี่ ่ือแผน่ ใสและเพาเวอร์
พอยท์ และครูให้นักศึกษาชว่ ยกันสรุปซำ้ อกี ครั้ง
2.8 ครอู ธิบายหลกั เกณฑก์ ารพิจารณาในการออกแบบและการสรา้ งส่อื ท่ดี ีและ
ครูให้นกั ศึกษาชว่ ยกันสรปุ ซ้ำอกี คร้ัง
2.9 ครูใหน้ ักศึกษาอธบิ ายรายละเอยี ดของหัวขอ้ หลักทีต่ อ้ งนำเสนอในการนำเสนอ
ผลการดำเนนิ โครงการ และครูสรุปซำ้ อกี คร้ัง

2.10 ครูอธิบายวธิ กี ารออกแบบและสรา้ งสื่อตามหัวข้อหลักทตี่ อ้ งนำเสนอ และครูให้
นกั ศกึ ษาชว่ ยกนั สรปุ ซ้ำอีกครงั้

2.11 ครใู ห้นกั ศึกษาอธิบายถึงสิง่ ทผ่ี ู้ทจี่ ะนำเสนอต้องเตรียม ในขณะนำเสนอ
โครงการ และครสู รุปซ้ำอีกครงั้

2.12 ครใู ห้นกั ศกึ ษาอธิบาย ถึงสง่ิ ท่ผี ู้ที่จะนำเสนอต้องเตรียม หลังจากนำเสนอ
โครงการเสร็จแลว้ และครสู รุปซ้ำอีกคร้ัง

2.13 ครูให้นกั ศึกษาช่วยกันสรุปเนื้อหาท่ีเรียนทงั้ หมดและครูช่วยสรุปเพ่ิมเตมิ
3. ครใู หน้ กั ศกึ ษาทำแบบฝึกหัดท่ี 14 (ประมาณ 20 นาท)ี เพ่ือตรวจสอบผลการ
เรียนรู้
4. ครูให้นกั ศกึ ษาตรวจแบบฝึกหัดท่ี 14 (ประมาณ 10 นาที) โดยครูถามและให้
นกั ศึกษารว่ มกันเฉลยคำตอบและครูยำ้ คำตอบท่ีถูกตอ้ งอีกครงั้
5. ครูใหน้ กั ศกึ ษานง่ั ตามกลุ่มทีแ่ บง่ ไวแ้ ละทำกิจกรรมรว่ มกนั (ประมาณ 143 นาที)

5.1 ครูใหน้ ักศกึ ษาชว่ ยกนั ตัดสินใจเลือกชนิดของส่ือท่ีจะใช้ประกอบการนำเสนอผล
การดำเนนิ โครงการ ออกแบบสื่อตามหัวข้อหลักทต่ี อ้ งนำเสนอ และแบ่งหวั ข้อทแ่ี ต่ละคนจะเป็นผูข้ ้ึน
นำเสนอ

5.2 ครูคอยให้คำปรึกษานกั ศกึ ษา และ ครูให้นักศึกษาลงมอื ปฏบิ ตั งิ านตามโครงการ
ของแต่ละกลุ่ม และ/หรือปรับปรุงแก้ไขรายงานผลการดำเนินโครงการให้เรียบร้อย และ/หรือ
ออกแบบสื่อเพอื่ ใชป้ ระกอบการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการให้เสร็จเรียบร้อย ครูตรวจผลการทำ
แบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยท่ี 5 ของนกั ศึกษา สงั เกตพฤตกิ รรมผเู้ รียนและบันทกึ ผลคุณลักษณะ
ท่พี ึงประสงค์ของนักศึกษา

ขนั้ ประเมนิ ผล
ครูให้นกั ศึกษาทำแบบทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 5 (ประมาณ 15 นาที)

ขั้นสรุป
1. ครูถามปัญหาการปฏิบัติงานตามโครงการของนักศึกษา และให้นักศึกษาถาม
ข้อสงสยั ในเรอื่ งทเี่ รียนผ่านมา
2. ครูแจ้งให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มช่วยกันเตรียมความพร้อมในการเรียนครั้งต่อไป ดังน้ี
(ประมาณ 10 นาท)ี

2.1 ชิ้นงานตามโครงการ
2.2 รายงานผลการดำเนนิ โครงการ

2.3 สร้างสื่อประกอบการนำเสนอผลการดำเนินโครงการ
2.4 จับสลากเพือ่ จัดลำดบั กลุ่มท่จี ะเสนอตามลำดับ
2.5 ใหน้ กั ศึกษานดั หมายครทู ี่ปรึกษาโครงการ คณะกรรมการประเมินโครงการ
2.6 ฝกึ ซอ้ มและเตรยี มตวั นำเสนอใหพ้ ร้อมในการเรียนคร้งั ตอ่ ไป

สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้

1. สือ่ การเรยี นรู้
1.1 เอกสารประกอบการสอนวชิ าโครงการ (รหัสวชิ า 3101 – 6001) หน้า 43 –

59 และ 68 – 85
1.2 เพาเวอรพ์ อยท์ เร่อื ง การสรา้ งสื่อโสตทัศน์ประกอบการนำเสนอผลการดำเนิน

โครงการ เฟรมท่ี 1 – 38 และการนำเสนอโครงการ เฟรมท่ี 1 – 17
1.3 ตวั อย่างรายงานการจัดทำโครงการ

2. แหล่งการเรยี นรู้
2.1 ห้องสมุดวทิ ยาลัย
2.2 http://www.boga.go.th (สำนักวจิ ยั และพัฒนาอาชีวศกึ ษา)
2.3 ขอ้ มูลจากแหล่งการเรยี นรู้อน่ื ๆ

การประเมินผล

1. แบบฝกึ หดั ที่ 14
2. แบบทดสอบก่อนเรยี นหนว่ ยที่ 5
3. แบบทดสอบหลงั เรียนหนว่ ยที่ 5
4. แบบสังเกตและแบบบันทกึ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านและคณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์

แบบทดสอบกอ่ นเรียนหนว่ ยที่ 5

คำชีแ้ จง จงทำเครื่องหมาย X ลงบนตัวอกั ษร ก ข ค หรอื ง หนา้ ขอ้ ความทถี่ ูกต้องท่สี ุดเพยี ง ข้อเดียว

1. ส่ือ (Media) หมายถงึ ...............................

ก. ตัวกลางที่ใชน้ ำความรู้จากครูไปสู่ผู้เรียน

ข. ตัวกลางท่ีนำเรือ่ งราว ข้อมูลจากผสู้ ง่ ไปสผู่ ้รู ับ

ค. อุปกรณท์ ีค่ รสู รา้ งข้นึ เพ่ือไปใช้ประกอบการสอน

ง. เครอ่ื งมือ อุปกรณ์ทใ่ี ช้ประกอบการขออนมุ ัติโครงการ

2. ประโยชน์ของสอ่ื ทีม่ ีตอ่ ผู้นำเสนอคอื ข้อใด?

ก. ช่วยให้บรรยายไมผ่ ดิ พลาด

ข. ช่วยกระตุ้นให้ผูฟ้ งั สนใจ

ค. ชว่ ยให้ผู้ฟงั มกี ิจกรรมร่วม

ง. ชว่ ยให้ผูฟ้ งั เขา้ ใจงา่ ย

3. ประโยชนข์ องส่ือทมี่ ีต่อผู้ฟังคือข้อใด?

ก. ชว่ ยใหบ้ รรยายไมผ่ ดิ พลาด

ข. ช่วยกระตนุ้ ให้ผฟู้ งั สนใจ

ค. ชว่ ยให้ผูฟ้ งั มกี จิ กรรมร่วม

ง. ช่วยใหผ้ ้ฟู งั เข้าใจง่าย

4. ข้อใดคอื สือ่ ทเ่ี หมาะสำหรบั ใช้ประกอบการนำเสนอขออนุมัตโิ ครงการ ถกู ตอ้ งทัง้ หมด

ก. แผ่นใส เอกสาร เพาเวอร์พอยท์

ข. สไลด์ ภาพยนตร์ กระดานดำ

ค. ใบเน้อื หา สไลด์ ไวท์บอร์ด

ง. แผ่นใส กระดานดำ สไลด์

5. ขอ้ ใดกลา่ วถงึ ประเภทของส่อื แผน่ ใสไดถ้ ูกต้องท้ังหมด

ก. แผน่ เดยี วสมบูรณ์ ถา่ ยเอกสาร แผ่นซ้อน

ข. แผน่ เดียวสมบรู ณ์ แผน่ ซอ้ น แผน่ ภาพ 2 มิติ

ค. แผน่ เดยี วสมบรู ณ์ เขียนดว้ ยมือ แผน่ ภาพ 3 มติ ิ

ง. แผน่ เดยี วสมบูรณ์ แผน่ ซ้อน แผน่ ภาพเคลือ่ นที่ได้

6. ขนาดตวั อักษรท่ีเหมาะสมใน เพาเวอร์พอยท์ คอื ขอ้ ใด?
ก. ขนาด 36 Points
ข. ขนาด 28 Points
ค. ความสงู 5 มลิ ลเิ มตร
ง. ความสงู 10 มิลลเิ มตร

7. ส่อื ทด่ี ที ่ีใช้ประกอบการนำเสนอโครงการมีลกั ษณะอยา่ งไร?
ก. สวยงาม จูงใจใหผ้ ้ฟู ังสนใจการนำเสนอ
ข. ขนาดเล็ก สรา้ งงา่ ย ใช้งานไดง้ ่าย
ค. สรา้ งง่าย ราคาถูก บำรงุ รกั ษางา่ ย
ง. ใช้งา่ ย เก็บรกั ษางา่ ย

8. ในการเรยี นวชิ าโครงการการนำเสนอลกั ษณะใดต้องกระทำเปน็ ลำดับแรก
ก. การนำเสนอโครงการเพ่อื รายงานผลสรปุ ของการดำเนนิ โครงการ
ข. การนำเสนอโครงการเพ่ือรายงานความกา้ วหน้าของโครงการ
ค. การนำเสนอโครงการเพื่อขออนมุ ตั ใิ ห้จัดทำโครงการ
ง. การนำเสนอ การตดิ ตามผลการดำเนินโครงการ

9. ในการเรยี นวิชาโครงการ การนำเสนอลกั ษณะใดต้องกระทำเป็นลำดบั สุดท้าย
ก. การนำเสนอโครงการเพอื่ รายงานผลสรุปของการดำเนนิ โครงการ
ข. การนำเสนอโครงการเพื่อรายงานความกา้ วหน้าของโครงการ
ค. การนำเสนอโครงการเพือ่ ขออนุมัตใิ หจ้ ดั ทำโครงการ
ง. การนำเสนอ การตดิ ตามผลการดำเนนิ โครงการ

10. องคป์ ระกอบทีต่ ้องนำไปด้วยในการนำเสนอผลการดำเนินโครงการคือข้อใด?
ก. ช้ินงานและรายงานผลการจัดทำโครงการ
ข. สอ่ื ประกอบการนำเสนอโครงการ
ค. รายงานจดั ทำโครงการ
ง. ผลงานหรือช้ินงาน

11. หัวขอ้ ทีต่ ้องนำเสนอในการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการคอื ขอ้ ใด?
ก. กระบวนการดำเนินการ (Process) รายงานการจัดทำโครงการ บทท่ี 4
ข. หวั ข้อหลักจากรายงานผลการจัดทำโครงการท้งั 5 บท
ค. ผลผลติ (Output) รายงานการจดั ทำโครงการบทที่ 5
ง. รายงานการจดั ทำโครงการบทที่ 1

12. การนำเสนอการศึกษาเอกสารและทฤษฎที ี่เกี่ยวข้อง ขอ้ ใดตอ้ งนำเสนอเป็นลำดับแรก
ก. สรุปวา่ การจัดทำโครงการครงั้ นีย้ ึดถือเอาทฤษฎี งานวิจัยหรือโครงการใดมาเป็นแนวทางใน
การดำเนินงาน
ข. ขอ้ ค้นพบจากการศกึ ษางานวจิ ยั และ/หรือโครงการ
ค. หวั ข้อเร่อื งหรือหวั ขอ้ ทฤษฎที ไี่ ดศ้ ึกษามาท้ังหมด
ง. ชือ่ งานและ/หรือโครงการท่ไี ด้ศึกษามาทง้ั หมด

13. การนำเสนอการศึกษาเอกสารและทฤษฎที ่ีเกีย่ วข้องข้อใดต้องนำเสนอหลงั สดุ
ก. สรปุ ว่าการจัดทำโครงการครัง้ น้ียดึ ถือเอาทฤษฎี งานวิจยั หรอื โครงการใดมาเป็นแนวทางใน
การดำเนนิ งาน
ข. ขอ้ คน้ พบจากการศึกษางานวิจยั และ/หรอื โครงการ
ค. หวั ขอ้ เร่ืองหรอื หัวขอ้ ทฤษฎที ่ีได้ศกึ ษามาทง้ั หมด
ง. ช่ืองานและ/หรอื โครงการที่ได้ศกึ ษามาทั้งหมด
ข้อมูลตอ่ ไปนใ้ี ชต้ อบคำถามข้อ 14
1. การวางแผนการทำชิ้นงาน
2. การเตรยี มวสั ดุอปุ กรณ์
3. การออกแบบชนิ้ งาน
4. การดำเนนิ การสรา้ งชน้ิ งาน
5. การทดรองและเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล

14. การนำเสนอการดำเนนิ โครงการ ขอ้ ใดเรยี งลำดับได้ถูกต้อง
ก. 3 2 1 4 5
ข. 1 2 3 4 5
ค. 3 1 2 4 5
ง. 1 3 2 4 5

15. การนำเสนอผลการดำเนินโครงการ มรี ายละเอียดการนำเสนอตรงกบั ขอ้ ใด?
ก. รายละเอยี ดวิธีการจดั ทำการจัดทำโครงการ
ข. รายละเอยี ดวิธีการสร้างและชนิ้ งานท่ีได้
ค. รายละเอยี ดขนั้ ตอนการรายงานการจัดทำโครงการ
ง. ผลที่ได้รับจากการทดลอง และการเกบ็ รวมรวมขอ้ มลู

16. การนำเสนอ สรปุ ผลโครงการมรี ายละเอยี ดการนำเสนอตรงกับขอ้ ใด?

ก. สรุปว่าโครงการทท่ี ำมีประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติอย่างไร
ข. สรุปขัน้ ตอนการสรา้ งชิ้นงานและการทำรายงานการจดั ทำโครงการ
ค. ทำอะไรผล ท่ีไดเ้ ป็นอย่างไรและตรงกับวตั ถุประสงค์ท่ตี ้งั ไวห้ รือไม่
ง. ผลที่ไดจ้ ากการทดลองและการเกบ็ รวบรวมข้อมูล
17. ข้อใด ไม่ใช่ หลักการนำเสนอการอภปิ รายผลโครงการ
ก. โครงการทีท่ ำมปี ระโยชน์ต่อตวั ผทู้ ำ สังคมและประเทศชาติอยา่ งไร
ข. เพราะเหตใุ ดการดำเนินโครงการคร้ังนีจ้ งึ ไมไ่ ด้ผลตามวตั ถุประสงค์
ค. เพราะเหตุใดการดำเนนิ โครงการคร้งั น้ีจึงได้ผลตามวัตถุประสงค์
ง. ผลทไ่ี ดส้ อดคล้องกับทฤษฎี งานวจิ ัย หรือโครงการของใครบ้าง

18. ข้อใด ไม่ใช่ หลักการนำเสนอ ขอ้ เสนอแนะในการจดั ทำโครงการ
ก. สงิ่ ทีค่ วรหลีกเลีย่ งเพอ่ื ให้ผลการดำเนนิ โครงการเปน็ ไปตามวัตถุประสงค์
ข. รายละเอียดวิธการจดั ทำรายงานผลการจดั ทำโครงการและสรา้ งชน้ิ งาน
ค. โครงการที่ควรจัดหรือพฒั นาใหด้ ีขน้ึ ต่อไปในอนาคต
ง. ส่ิงท่คี วรจะกระทำเพอ่ื ใหโ้ ครงการบรรลุวตั ถุประสงค์

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี นหนว่ ยที่ 5

คำชีแ้ จง จงทำเคร่ืองหมาย X ลงบนตัวอกั ษร ก ข ค หรอื ง หน้าขอ้ ความท่ถี ูกตอ้ งที่สุดเพียง ขอ้ เดียว

1. ข 10 ก
2. ก 11. ข
3. ง 12. ค
4. ก 13. ข
5. ง 14 ก
6. ก 15 ก
7. ก 16 ค
8. ค 17 ก
9. ก คข

แบบฝึกหดั ที่ 14

คำช้ีแจง โปรดตอบคำถามต่อไปนใี้ หถ้ กู ต้องสมบูรณ์

1. สอ่ื (Media) หมายถงึ
..
2. ประโยชน์ของสอื่ ตอ่ ผ้ฟู ัง คือ
..
3. ประโยชน์ของสื่อต่อผ้นู ำเสนอ คอื
..
4. จงบอกประเภทขอสือ่ ท่เี หมาะสมในการนำเสนอโครงการมา 2 ประเภท..

.

5. ขนาดของตวั อกั ษรท่ีใชเ้ ขียนบนแผ่นใสตำ่ สุด มลิ ลเิ มตร

6. ขนาดของตัวอกั ษรทเ่ี หมาะสมในเพาเวอร์พอยท์ คอื ขนาด Points

7. ข้อจำกดั ของการใชส้ ือ่ ประเภทแผ่นใสและเพาเวอร์พอยท์ คอื อะไรบา้ ง บอกมา 3 ขอ้

..
8. จงบอกลกั ษณะของส่ือท่ีดี ในการใช้ประกอบการนำเสนอมา 3 ขอ้

.
9. หวั ขอ้ หลกั ทตี่ อ้ งนำเสนอจากบทนำคือ

.
10. สิง่ ที่ตอ้ งนำเสนอจากการศกึ ษาเอกสารและทฤษฎที ี่เก่ยี วขอ้ ง คือ

.
11. จงบอกหัวข้อหลักที่ต้องนำเสนอจากวธิ ีดำเนินโครงการ มา 5 ขอ้

.
.

12. รายละเอยี ดของผลการดำเนินโครงการได้จาก
.

.
13. หลักการนำเสนอ การสรุปผล คือการอธิบายวา่
.

.
14. การนำเสนอขอ้ เสนอแนะต้องนำเสนอ 2 อยา่ งคือ

.

.
15. การนำเสนอโครงการมี 3 ลกั ษณะ คอื

.

.
16. จงบอกสิง่ ที่ผู้จะนำเสนอผลการจดั ทำโครงการต้องเตรียมพร้อม มา 4 ขอ้

.

17. จงบอกวธิ กี ารนำเสนอโครงการท่ีจะนำไปสู่ความสำเรจ็ มา 5 ข้อ

.

เฉลยแบบฝกึ หัดที่ 14

คำชีแ้ จง โปรดตอบคำถามตอ่ ไปน้ใี หถ้ ูกตอ้ งสมบูรณ์

1. สือ่ (Media) หมายถึง ตัวกลางหรือพาหนะทใี่ ชน้ ำเรือ่ งราว ข้อมลู หรือ เนอื้ หาสาระจาก
.
ผู้ส่งไปสผู่ รู้ ับ
..

2. ประโยชน์ของสือ่ ตอ่ ผ้ฟู งั คือ ช่วยใหเ้ ข้าใจเนอื้ หาง่ายขน้ึ
..
3. ประโยชนข์ องส่ือต่อผู้นำเสนอ คือ ชว่ ยให้บรรยายไม่ผิดพลาด
..

.

4. จงบอกประเภทขอสอ่ื ทเี่ หมาะสมในการนำเสนอโครงการมา 2 ประเภท..

4.1 ของจริง / แผ่นภาพ / เอกสาร (แนวคำตอบ)

.

4.2 แผน่ ใส / เพาเวอร์พอยท์

.

5. ขนาดของตัวอกั ษรท่ใี ชเ้ ขยี นบนแผน่ ใสตำ่ สุด 5 มิลลเิ มตร

6. ขนาดของตัวอกั ษรทเี่ หมาะสมในเพาเวอร์พอยท์ คอื ขนาด 36 Points

7. ข้อจำกัดของการใชส้ ่อื ประเภทแผน่ ใสและเพาเวอรพ์ อยท์ คอื อะไรบา้ ง บอกมา 3 ขอ้

7.1 ตอ้ งมกี ระแสไฟฟ้าใช้

(แนวคำตอบ) .

7.2 ต้องมเี คร่ืองคอมพิวเตอร์

.

7.3 ต้องมเี ครื่องฉายภาพ (LCD)

.

8. จงบอกลกั ษณะของสอื่ ท่ีดี ในการใชป้ ระกอบการนำเสนอมา 3 ขอ้

8.1 สวยงาม ประณีต จงู ใจใหผ้ ฟู้ ังสนใจฟงั ( แนว

คำตอบ) .

8.2 ชว่ ยให้ผู้ฟงั เข้าใจเนือ้ หาง่ายขึน้
.

8.3 รปู ภาพตวั อักษรขนาดเหมาะสม ผฟู้ งั มองเหน็ ได้ชัดเจน
.

8.4 เน้อื หาถกู ตอ้ ง
.
9. หวั ข้อหลกั ทีต่ อ้ งนำเสนอจากบทนำคือ

9.1 หลกั การและเหตผุ ล
.

9.2 วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
.

9.3 ขอบเขตของโครงการ
.

9.4 คำจำกัดความ
.

9.5 ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ
.
10. ส่ิงทตี่ ้องนำเสนอจากการศกึ ษาเอกสารและทฤษฎที ี่เกีย่ วขอ้ ง คือ

10.1 หัวขอ้ เร่ือง / เอกสารท่ีศึกษาคน้ คว้าทั้งหมด
.

10.2 งานวจิ ัยและหรอื โครงการที่เก่ยี วขอ้ ง
.
11. จงบอกหวั ข้อหลักทต่ี ้องนำเสนอจากวิธดี ำเนนิ โครงการ มา 5 ขอ้

11.1 ประเภทของโครงการ
(แนวคำตอบ) .

11.2 ประเภทหรอื กลุม่ ตวั อย่าง
.

11.3 เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้เก็บรวบรวมขอ้ มูล
.

11.4 การทดลองและเก็บรวบรวมขอ้ มูล
.

11.5 สถติ ิที่ใช้วเิ คราะห์ขอ้ มูล

.

12. รายละเอยี ดของผลการดำเนนิ โครงการได้จาก การทดลอง / การสำรวจ และเกบ็ รวบรวม

.

ขอ้ มลู

.

13. หลักการนำเสนอ การสรุปผล คือการอธบิ ายว่า ทำอะไร อยา่ งไร ผลที่ได้ คืออะไร

.

สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการท่ีตงั้ ไว้หรอื ไม่

.

14. การนำเสนอขอ้ เสนอแนะต้องนำเสนอ 2 อย่างคือ

14.1 ข้อเสนอแนะจากขอ้ ค้นพบในการทำโครงการคร้ังนี้

.

14.2 ข้อเสนอแนะในการจัดทำโครงการตอ่ ไป

.

15. การนำเสนอโครงการมี 3 ลักษณะ คือ

15.1 นำเสนอเพอ่ื ขออนมุ ตั ิใหจ้ ดั ทำโครงการ

.

15.2 นำเสนอรายงานความกา้ วหนา้ ของโครงการ

.

15.3 นำเสนอรายงานผลการจัดทำโครงการ

.

16. จงบอกสง่ิ ท่ีผู้จะนำเสนอผลการจัดทำโครงการต้องเตรียมพร้อม มา 4 ขอ้

16.1 ศกึ ษารายละเอียดโครงการทั้งหมด (แนว

คำตอบ) .

16.2 ออกแบบและสรา้ งสือ่ ประกอบการนำเสนอ

.

16.3 วางแผนการนำเสนอและการใชเ้ วลานำเสนอ

.

16.4 ฝึกซอ้ มการนำเสนอประกอบการใช้ส่ือ

.

16.5 เตรียมบุคลิกภาพผู้นำเสนอ
.

16.6 สร้างความเชื่อมน่ั ในตนเอง

17. จงบอกวธิ ีการนำเสนอโครงการทจ่ี ะนำไปสคู่ วามสำเรจ็ มา 5 ขอ้

17.1 เตรยี มให้พรอ้ ม

(แนวคำตอบ) .

17.2 ซักซอ้ มให้ดี

.

17.3 ทา่ ทีใหส้ ง่า

.

17.4 หน้าตาใหส้ ขุ มุ

.

17.5 ทกั ทีป่ ระชุมไม่วกวน

.

17.6 เร่ิมตน้ ให้โนม้ นาว

.

17.7 เร่อื งราวให้กระซับ

.

17.8 ตาจับท่ีผฟู้ งั

.

17.9 เสยี งดงั ให้พอดี

.

17.10 อย่าให้มเี ออ้ อ้า

.

17.11 ดูเวลาใหพ้ อดี

.

17.12 สรุปจบให้จับใจ และ

.

17.13 ย้มิ แย้มแจ่มใสตลอดการพูด

แบบทดสอบหลงั เรียนหน่วยท่ี 5

คำชแ้ี จง จงทำเครื่องหมาย X ลงบนตัวอักษร ก ข ค หรือ ง หน้าขอ้ ความท่ถี ูกต้องทสี่ ุดเพยี ง ข้อเดียว

1. สื่อ (Media) หมายถงึ ...............................

ก. ตัวกลางที่ใชน้ ำความรูจ้ ากครูไปส่ผู เู้ รียน

ข. อปุ กรณท์ ค่ี รูสร้างขึน้ เพอื่ ไปใชป้ ระกอบการสอน

ค. ตวั กลางท่นี ำเร่ืองราว ขอ้ มลู จากผู้สง่ ไปสผู่ ูร้ บั

ง. เครื่องมือ อปุ กรณ์ที่ใช้ประกอบการขออนมุ ัตโิ ครงการ

2. ประโยชน์ของส่อื ทีม่ ีตอ่ ผนู้ ำเสนอคอื ข้อใด?

ก. ชว่ ยใหผ้ ู้ฟงั เขา้ ใจง่าย

ข. ช่วยใหบ้ รรยายไม่ผิดพลาด

ค. ช่วยกระตุ้นให้ผฟู้ ังสนใจ

ง. ชว่ ยใหผ้ ู้ฟังมีกิจกรรมรว่ ม

3. ประโยชนข์ องสื่อทมี่ ตี อ่ ผู้ฟังคือข้อใด?

ก. ชว่ ยให้ผฟู้ งั เข้าใจงา่ ย

ข. ช่วยใหบ้ รรยายไมผ่ ิดพลาด

ค. ช่วยกระต้นุ ใหผ้ ู้ฟังสนใจ

ง. ช่วยใหผ้ ู้ฟงั มีกิจกรรมรว่ ม

4. ข้อใดคอื สอื่ ท่ีเหมาะสำหรบั ใช้ประกอบการนำเสนอขออนุมัตโิ ครงการ ถูกตอ้ งทง้ั หมด

ก. แผน่ ใส กระดานดำ สไลด์

ข. แผน่ ใส เอกสาร เพาเวอรพ์ อยท์

ค. ใบเน้ือหา สไลด์ ไวท์บอรด์

ง. สไลด์ ภาพยนตร์ กระดานดำ

5. ข้อใดกล่าวถึง ประเภทของส่อื แผ่นใสไดถ้ ูกต้องทั้งหมด

ก. แผ่นเดยี วสมบรู ณ์ แผ่นซอ้ น แผน่ ภาพเคลอื่ นทีไ่ ด้

ข. แผ่นเดยี วสมบูรณ์ เขียนด้วยมอื แผน่ ภาพ 3 มิติ

ค. แผ่นเดียวสมบูรณ์ แผ่นซอ้ น แผน่ ภาพ 2 มิติ

ง. แผน่ เดยี วสมบรู ณ์ ถา่ ยเอกสาร แผ่นซอ้ น

6. ขนาดตวั อักษรท่ีเหมาะสมใน เพาเวอรพ์ อยท์ คอื ขอ้ ใด?
ก. ความสงู 5 มลิ ลเิ มตร
ข. ความสูง 10 มลิ ลเิ มตร
ค. ขนาด 28 Points
ง. ขนาด 36 Points

7. สื่อทด่ี ีท่ีใชป้ ระกอบการนำเสนอโครงการมีลักษณะอย่างไร?
ก. ใชง้ า่ ย เก็บรักษางา่ ย
ข. สร้างงา่ ย ราคาถกู บำรงุ รักษางา่ ย
ค. สวยงาม จงู ใจให้ผ้ฟู ังสนใจการนำเสนอ
ง. ขนาดเลก็ สรา้ งง่าย ใชง้ านไดง้ ่าย

8. ในการเรียนวชิ าโครงการการนำเสนอลักษณะใดต้องกระทำเปน็ ลำดับแรก
ก. การนำเสนอโครงการเพ่ือขออนมุ ตั ใิ ห้จัดทำโครงการ
ข. การนำเสนอโครงการเพ่ือรายงานความก้าวหนา้ ของโครงการ
ค. การนำเสนอโครงการเพ่ือรายงานผลสรุปของการดำเนินโครงการ
ง. การนำเสนอ การตดิ ตามผลการดำเนินโครงการ

9. ในการเรียนวชิ าโครงการ การนำเสนอลกั ษณะใดตอ้ งกระทำเปน็ ลำดบั สุดท้าย
ก. การนำเสนอโครงการเพื่อขออนมุ ัตใิ หจ้ ดั ทำโครงการ
ข. การนำเสนอโครงการเพอ่ื รายงานความก้าวหน้าของโครงการ
ค. การนำเสนอโครงการเพ่อื รายงานผลสรุปของการดำเนนิ โครงการ
ง. การนำเสนอ การติดตามผลการดำเนินโครงการ

10. องค์ประกอบท่ีตอ้ งนำไปดว้ ยในการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการคอื ขอ้ ใด?
ก. ผลงานหรอื ชน้ิ งาน
ข. ชิ้นงานและรายงานผลการจัดทำโครงการ
ค. รายงานจดั ทำโครงการ
ง. ส่อื ประกอบการนำเสนอโครงการ

11. หวั ข้อท่ีต้องนำเสนอในการนำเสนอผลการดำเนินโครงการคอื ขอ้ ใด?
ก. รายงานการจดั ทำโครงการบทท่ี 1
ข. กระบวนการดำเนินการ (Process) รายงานการจัดทำโครงการ บทที่ 4
ค. ผลผลิต (Output) รายงานการจดั ทำโครงการบทที่ 5
ง. หัวข้อหลกั จากรายงานผลการจัดทำโครงการทง้ั 5 บท

12. การนำเสนอการศึกษาเอกสารและทฤษฎีท่เี ก่ียวข้อง ข้อใดตอ้ งนำเสนอเป็นลำดับแรก
ก. หวั ขอ้ เรอื่ งหรือหัวข้อทฤษฎีทไี่ ดศ้ กึ ษามาทง้ั หมด
ข. ชื่องานและ/หรือโครงการที่ไดศ้ กึ ษามาทงั้ หมด
ค. ข้อคน้ พบจากการศกึ ษางานวจิ ยั และ/หรือโครงการ
ง. สรุปว่าการจัดทำโครงการครั้งนีย้ ึดถือเอาทฤษฎี งานวิจัยหรือโครงการใดมาเป็นแนวทางใน
การดำเนินงาน

13. การนำเสนอการศกึ ษาเอกสารและทฤษฎที ่เี กยี่ วข้องขอ้ ใดตอ้ งนำเสนอหลงั สุด
ก. หัวขอ้ เร่อื งหรือหัวขอ้ ทฤษฎีทไี่ ดศ้ กึ ษามาท้ังหมด
ข. ช่อื งานและ/หรือโครงการที่ได้ศกึ ษามาทัง้ หมด
ค. ข้อค้นพบจากการศึกษางานวิจัยและ/หรือโครงการ
ง. สรุปวา่ การจัดทำโครงการครัง้ นย้ี ึดถือเอาทฤษฎี งานวิจัยหรอื โครงการใดมาเป็นแนวทางใน
การดำเนนิ งาน
ขอ้ มูลต่อไปนใี้ ชต้ อบคำถามขอ้ 14
1. การวางแผนการทำช้นิ งาน
2. การเตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์
3. การออกแบบชนิ้ งาน
4. การดำเนนิ การสร้างชนิ้ งาน
5. การทดรองและเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล

14. การนำเสนอการดำเนินโครงการ ขอ้ ใดเรยี งลำดบั ได้ถกู ต้อง
ก. 1 2 3 4 5
ข. 1 3 2 4 5
ค. 3 1 2 4 5
ง. 3 2 1 4 5

15. การนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ มรี ายละเอยี ดการนำเสนอตรงกบั ขอ้ ใด?
ก. ผลท่ีไดร้ ับจากการทดลอง และการเกบ็ รวมรวมข้อมูล
ข. รายละเอยี ดวิธกี ารสรา้ งและช้ินงานทไ่ี ด้
ค. รายละเอียดวิธีการจดั ทำรายงานการจัดทำโครงการ
ง. รายละเอียดขัน้ ตอนการรายงานการจดั ทำโครงการ

16. การนำเสนอ สรปุ ผลโครงการมีรายละเอยี ดการนำเสนอตรงกับขอ้ ใด?

ก. ผลทไี่ ด้จากการทดลองและการเกบ็ รวบรวมข้อมูล
ข. สรุปข้ันตอนการสรา้ งชนิ้ งานและการทำรายงานการจดั ทำโครงการ
ค. ทำอะไร ผลทไ่ี ด้เปน็ อย่างไรและตรงกับวัตถุประสงคท์ ี่ตง้ั ไว้หรอื ไม่
ง. สรุปว่าโครงการท่ที ำมีประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาตอิ ยา่ งไร
17. ข้อใด ไม่ใช่ หลกั การนำเสนอการอภิปรายผลโครงการ
ก. เพราะเหตใุ ดการดำเนนิ โครงการคร้ังนี้จงึ ได้ผลตามวตั ถปุ ระสงค์
ข. เพราะเหตใุ ดการดำเนินโครงการครง้ั นีจ้ งึ ไมไ่ ดผ้ ลตามวัตถุประสงค์
ค. ผลท่ไี ด้สอดคลอ้ งกบั ทฤษฎี งานวจิ ยั หรือโครงการของใครบ้าง
ง. โครงการทีท่ ำมีประโยชนต์ อ่ ตัวผูท้ ำ สังคมและประเทศชาติอย่างไร

18. ข้อใด ไมใ่ ช่ หลกั การนำเสนอ ข้อเสนอแนะในการจดั ทำโครงการ
ก. โครงการที่ควรจัดหรือพฒั นาให้ดขี น้ึ ตอ่ ไปในอนาคต
ข. รายละเอียดวธิ การจดั ทำรายงานผลการจดั ทำโครงการและสร้างชิ้นงาน
ค. สง่ิ ที่ควรจะกระทำเพื่อให้โครงการบรรลวุ ัตถปุ ระสงค์
ง. ส่งิ ทีค่ วรหลีกเลยี่ งเพือ่ ใหผ้ ลการดำเนนิ โครงการเป็นไปตามวัตถุประสงค์

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียนหนว่ ยที่ 5

คำชแ้ี จง จงทำเครื่องหมาย X ลงบนตัวอกั ษร ก ข ค หรือ ง หน้าข้อความท่ถี ูกต้องที่สุดเพียง ขอ้ เดียว

1. ค 10 ข
2. ข 11 ง
3. ก 12 ก
4. ข 13 ค
5. ก 14 ง
6. ง 15 ก
7. ค 16 ค
8. ก 17 ง
9. ค 18 ข

แบบประเมนิ ผล
การสร้างสื่อโสตทศั น์ใชป้ ระกอบการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ

ช่อื โครงการ :
.

คำชแ้ี จง การประเมนิ การสร้างสอ่ื โสตทศั นเ์ พื่อใชป้ ระกอบการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ ใช้

เกณฑป์ ระเมนิ แตล่ ะจุดดังน้ี

 สมบูรณ์ดที กุ จุด ใช้งานได้ดี = 10 คะแนน

 บกพร่องเลก็ นอ้ ย ใช้งานได้ = 8 คะแนน

 บกพรอ่ งมากใชง้ านได้ = 6 คะแนน

 ควรแก้ไขปรับปรุง = 4 คะแนน

จดุ ประเมิน 10 ระดับคะแนน 4 หมายเหตุ
86
1. สวยงาม ประณตี จงู ใจผฟู้ ังใหส้ นใจ
2. ขนาดรูปภาพ ตวั เลข ตวั อักษร เหมาะสม
3. ข้อความถกู ต้อง ความหมายชดั เจน
4. หัวข้อการนำเสนอครบถว้ น
5. ช่วยใหเ้ ขา้ ใจเน้อื หาง่ายขึ้น
6. สมบรู ณ์ในตัว แข็งแรงทนทาน/ปลอดภัย

ในการใชง้ าน
คะแนนรวม

ผลคะแนน = คะแนนรวม คะแนน = 6 คะแนน
6

= คะแนน

ลงชื่อ ผปู้ ระเมนิ
( )
/ /.

แบบสรุปผลการประเมนิ ผลตามสภาพจริง คร้ังท่ี 15

รหัสวชิ า ช่อื วิชา ระดับชัน้ .
.
สาขางาน สาขาวชิ า ภาคเรียนที่ ปีการศกึ ษา

ชื่อเรื่องและงาน : การสรา้ งสือ่ โสตทัศนแ์ ละการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ

ด้านคุณลักษณะทพ่ี งึ ผลงาน/ ความรู้
ประสงค์ ทกั ษะ

ลำ ัดบที่ ชื่อ - นามสกลุ
ความ ีม ิวนัย
ความ ัรบ ิผดชอบ
ีมมนุษ ์ย ัสมพัน ์ธ
ความสนใจใ ่ฝรู้
ความ ิคดสร้างสรร ์ค
กราวรมสร้าง1 ่ืส5อโสคตะ ัทแศน์น
รวม 10 คะแน
แบบ ึฝกหัด 41 คะแนน
แบบทดสอบ ่กอนเรียน 18
แคะบแบนทนดสอบห ัลงเรียน 18
คะแนน

ลงชอื่ ..................................................ผปู้ ระเมิน
............../............/...............

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 16 ระดับ ปวส.
หนว่ ยท่ี 6
ช่อื วิชา : โครงการ (รหัสวิชา 3201-8501) จำนวน 4 ช่ัวโมง
ช่อื หน่วย : การนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ
ช่ือเรอ่ื ง : การนำเสนอผลการดำเนินโครงการ

สาระสำคัญ

การนำเสนอผลการดำเนินโครงการ สิ่งที่ต้องนำเสนอคอื ชือ่ โครงการ ชื่อผู้จัดทำโครงการ

และหัวขอ้ หลักจากรายงานการจัดทำโครงการทัง้ 5 บท ซ่งึ ต้องเตรยี มทงั้ คนและสอื่ ท่ีใชป้ ระการการ

นำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ ผทู้ ี่จะนำเสนอต้องมีความรู้ในด้านข้อมลู และวธิ กี ารดำเนินโครงการ

เป็นอย่างดี ต้องสามารถบรรยายหรืออธิบายเกี่ยวกับโครงการที่จัดทำโดยละเอียด รวมทั้งการตอบ

คำถามจากผู้เข้ารับฟัง หรือจากกรรมการผู้ประเมนิ โครงการ จึงต้องเตรียมตวั ให้พรอ้ มทั้งก่อน

นำเสนอ ขณะนำเสนอ และหลังการนำเสนอ

การเตรียมตวั ก่อนนำเสนอต้องศึกษาข้อมูลรายละเอียดการจัดทำโครงการทัง้ หมด วางแผน

ขั้นตอนการนำเสนอและวางแผนการใช้เวลา ออกแบบและสร้างสื่อประกอบการนำเสนอ ฝึกซ้อม

การนำเสนอใหค้ ล่องแคลว่ รวมทั้งต้องเตรยี มบุคลิกภาพและสร้างความมนั่ ใจในตนเอง ขณะ

นำเสนอต้องแต่งกายให้เหมาะสม มีบุคลิกภาพที่ดี คำพูด ภาษา ต้องถูกต้องชัดเจนเข้าใจง่าย

จังหวะการพูด น้ำเสียง ท่าทางประกอบต้องเหมาะสม หลังการนำเสนอต้องไม่หลงระเริงกับคำ

สรรเสริญเยนิ ยอ ควรรบั ฟังคำวจิ ารณอ์ ยา่ งตั้งใจ และ จดบันทกึ ขอ้ บกพร่องแล้วนำไปแกไ้ ข

จุดประสงค์การเรยี นรู้

จุดประสงค์ท่ัวไป
1. เพ่ือใหน้ ักศึกษามีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกับวธิ ีการและข้นั ตอนการนำเสนอผล
การดำเนนิ โครงการ
2. เพ่ือให้นักศกึ ษามีทักษะในการนำเสนอผลการดำเนินโครงการ
3. เพ่ือให้นักศึกษามีเจตคตทิ ่ีดตี อ่ การนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการ

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
เมอื่ เรียนจบเร่อื งนีแ้ ล้วนกั ศกึ ษาสามารถ
1. นำเสนอผลการดำเนนิ โครงการตามวิธีการและขนั้ ตอนการนำเสนอผลการดำเนนิ
โครงการได้ถกู ต้อง
2. จดบันทกึ ขอ้ บกพรอ่ งตามคำแนะนำหรือขอ้ เสนอแนะของคณะกรรมการประเมิน
โครงการเพอ่ื นำไปปรับปรุงแก้ไขชิ้นงานโครงการใหส้ มบูรณไ์ ดถ้ ูกตอ้ ง
3. จดบันทกึ ข้อบกพรอ่ งตามคำแนะนำหรือขอ้ เสนอแนะของคณะกรรมการประเมนิ
โครงการเพอ่ื นำไปปรับปรุงแกไ้ ขรายงานผลการดำเนนิ โครงการใหส้ มบรู ณไ์ ดถ้ ูกต้อง

คณุ ลักษณะท่ีพงึ ประสงค์

นักศึกษามีวินยั มีความรับผิดชอบ มมี นษุ ยส์ มั พันธ์ มคี วามสนใจใฝ่รู้ และมีความคดิ
สรา้ งสรรค์

เน้อื หาสาระ

1. การนำเสนอผลการดำเนนิ โครงการตามวธิ ีการและข้ันตอนการนำเสนอผลการดำเนนิ
โครงการ

2. การจดบนั ทึกข้อบกพรอ่ งตามคำแนะนำหรอื ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมนิ
โครงการเพอื่ นำไปปรบั ปรุงแกไ้ ขชน้ิ งานโครงการใหส้ มบูรณ์

3. การจดบนั ทึกขอ้ บกพร่องตามคำแนะนำหรอื ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมนิ
โครงการเพอ่ื นำไปปรับปรงุ แก้ไขรายงานผลการดำเนนิ โครงการให้สมบรู ณ์

กจิ กรรมการเรยี นรู้

ขนั้ เตรียม (ประมาณ 15 นาที)
ครูแจง้ ให้นกั ศึกษากลุ่มทีจ่ ะนำเสนอผลการดำเนินโครงการในวนั นี้ ทกุ กลมุ่ ใหเ้ ตรียม
ชิน้ งาน รายงานผลการดำเนนิ โครงการ สือ่ ประกอบการนำเสนอผลการดำเนินโครงการ และ
แบบประเมนิ โครงการ ให้พร้อม และอธิบายข้ันตอนวิธกี ารนำเสนอโดยสรุปเพอื่ ทบทวน

ขั้นนำเสนอ (ประมาณ 190 นาที)
1. ครใู หน้ กั ศกึ ษา เชิญครูท่ีปรกึ ษาโครงการและ คณะกรรมการประเมินโครงการเข้านง่ั
ประจำท่ี
2. ครูให้นักศกึ ษาแจกรายงานผลการดำเนินโครงการ แบบประเมินโครงการ ให้ครู
ที่ปรกึ ษาโครงการและ คณะกรรมการประเมนิ โครงการ
3. นักศกึ ษาแจง้ ชอ่ื โครงการ แนะนำตัวผู้รว่ มโครงการ แล้วชว่ ยกนั นำเสนอผลการ
ดำเนนิ โครงการตามลำดบั
4. นักศึกษาเปิดโอกาสให้คณะกรรมการประเมนิ โครงการ และผเู้ ข้ารับฟงั การนำเสนอ
ซกั ถามข้อสงสยั เมือ่ จบการนำเสนอ และช่วยกันตอบคำถาม
5. นกั ศึกษาขอคำแนะนำและขอ้ เสนอแนะจากครูที่ปรึกษาโครงการและ คณะกรรมการ
ประเมนิ โครงการ และช่วยกนั จดบนั ทึกข้อบกพรอ่ ง คำแนะนำและข้อเสนอแนะเพอ่ื นำไปปรบั ปรงุ
แก้ไขสว่ นทบี่ กพร่องให้มคี วามเรยี บร้อยสมบูรณ์
6. นักศึกษากลา่ วขอบคุณคณะกรรมการประเมนิ โครงการ และผู้เขา้ รับฟังการนำเสนอ

ขน้ั ประเมินผล (ประมาณ 25 นาท)ี
ครูท่ปี รกึ ษาโครงการและ คณะกรรมการประเมินโครงการ ประเมนิ ผลชน้ิ งาน ตาม
โครงการ และการนำเสนอผลการดำเนินโครงการ โดยใชแ้ บบประเมินโครงการ

ข้ันสรปุ (ประมาณ 5 นาท)ี
ครูสรุปข้อดีและข้อบกพร่องโดยภาพรวมของการนำเสนอผลการดำเนินโครงการของทุก
กลุ่ม แล้วแนะนำให้รีบแก้ไขข้อบกพร่องให้เรียบร้อยทั้งชิ้นงาน และรายงานผลการดำเนิน
โครงการ เพื่อนำส่งครูพร้อมกนั ในสัปดาห์ที่ 18 สิ่งที่ต้องส่งครปู ระกอบด้วย ชิ้นงานของโครงการ
รายงานผลการดำเนินโครงการเป็นรูปเล่มเอกสารจำนวน 2 เล่ม และรายงานผลการดำเนิน
โครงการ เป็นแผ่น CD จำนวน 1 แผ่น และให้นักศึกษากลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอผลการดำเนิน
โครงการ เตรยี มตัวนำเสนอใหพ้ ร้อมในการเรยี นคร้ังตอ่ ไป

ส่ือและแหลง่ การเรยี นรู้

1. สอ่ื การเรียนรู้
1.1 เครอื่ งฉายภาพข้ามศรี ษะและแผน่ ใส
1.2 เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ เครือ่ งฉายภาพ (LCD) และ เพาเวอร์พอยท์

2. แหลง่ การเรียนรู้
2.1 ห้องสมุดวิทยาลัย
2.2 ข้อมูลจากแหลง่ การเรียนรอู้ ื่น ๆ

การประเมินผล

1. แบบประเมินผลช้นิ งานโครงการ
2. แบบประเมินผลการนำเสนอโครงการ
3. แบบสงั เกตและแบบบันทึกพฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงานและคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์

เกณฑ์การประเมนิ ผล

1. ดา้ นผลงาน/ทักษะ
1.1 ชน้ิ งานโครงการ
เกณฑ์การประเมินผลงานใชเ้ กณฑ์ดังต่อไปนี้
เหมาะสมมากท่ีสุด = 5 คะแนน
เหมาะสมมาก = 4 คะแนน
เหมาะสมปานกลาง = 3 คะแนน
เหมาะสมน้อย= 2 คะแนน
เหมาะสมนอ้ ยทีส่ ุด = 1 คะแนน
1.2 การนำเสนอโครงการ
เกณฑ์การประเมินผลงานใช้เกณฑ์ดังต่อไปน้ี
เหมาะสมมาก = 3 คะแนน
เหมาะสมปานกลาง = 2 คะแนน
เหมาะสมน้อย= 1 คะแนน
ต้องปรับปรงุ แก้ไข = 0 คะแนน

2. ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

เกณฑ์การประเมินด้านคุณธรรม – จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ใช้

เกณฑด์ ังตอ่ ไปน้ี

ถา้ มีพฤตกิ รรมในระดับ ดีมาก = 3 คะแนน

ดี = 2 คะแนน

พอใช้ = 1 คะแนน

ตอ้ งปรบั ปรงุ = 0 คะแนน

แบบประเมินผลผลติ ภัณฑ์ การนำเสนอโครงการ

สาขางานการบัญชี วิทยาลัยเทคนคิ สวา่ งแดนดิน

ปีการศกึ ษา .

__________________________________________

ชอื่ โครงการ : ชื่อ - นามสกุล รหสั ชนั้ - กลมุ่
.
ผู้จดั ทำ

1.
.
2.
.
3.
.
4.
.
5.
.

ที่ปรึกษาโครงการ 1.

.

คุณภาพผลงาน

คำชี้แจง 1. โปรดเตมิ ตัวเลข 5, 4, 3, 2, หรือ 1 ลงในชอ่ งคะแนนทไี่ ดโ้ ดยมเี กณฑ์พิจารณาดงั นี้

5 หมายถึง เหมาะสม มากทส่ี ดุ

4 หมายถึง เหมาะสม มาก

3 หมายถงึ เหมาะสม ปานกลาง

2 หมายถึง เหมาะสม น้อย

1 หมายถึง เหมาะสม นอ้ ยท่สี ดุ

2. นำตวั เลขในช่อง คะแนนทไี่ ด้ ไปคูณกับ ตัวคูณ แลว้ นำผลคูณทไี่ ด้ไปเติมในช่อง ผลคูณ

แลว้ คิดคะแนนทั้งหมด

3. โปรดให้ข้อคิดเหน็ ข้อควรปรบั ปรงุ และขอ้ เสนอแนะเกี่ยวกบั ชิ้นงานโครงการ

รายการประเมนิ ตวั คูณ คะแนนทีไ่ ด้ ผลคูณ
5,4,3,2,1
5
1. รปู ลกั ษณ์การออกแบบ 4 -
2. การเลอื กใชว้ ัสดุคุ้มค่าเหมาะสม 3
3. ความแขง็ แรงปลอดภยั ในการใช้งาน 2 x 30
4. สมรรถนะในการทำงาน 1 100
5. ความประณตี ของผลงาน -

คะแนนรวมทัง้ หมด =

ผลคะแนน = คะแนนรวมท้งั หมด x 30
100

= คะแนน

รายการประเมนิ คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
3,2,1,0

1. ใช้สือ่ ประกอบอยา่ งเหมาะสม
2. ใชเ้ วลาเหมาะสม
3. เทคนคิ การนำเสนอเหมาะสม น่าสนใจ
4. ขอ้ มลู ทนี่ ำเสนอถกู ต้อง
5. ข้อมลู ทีน่ ำเสนอตรง/ครบตามขอบเขตโครงการ
6. นำเสนอชัดเจนไม่สับสน
7. มีการเตรยี มความพร้อมลว่ งหน้า
8. บุคลิกภาพ/มารยาทของผู้นำเสนอเหมาะสม

คะแนนรวมทัง้ หมด

ผลคะแนน = คะแนนรวมท้งั หมด = 2.4
2.4

= คะแนน

ขอ้ ควรปรับปรงุ /ข้อเสนอแนะ ผู้ประเมิน
. //.
.
.

ลงชือ่