armsbor-11-2019

В парадном расчете на Красной площади девушки-курсанты Военного университета

тационно-пропагандистской ра- ни Н.Г. Толмачева были преобра- приеме слушателей. Все желавшие
боты для бригад и дивизий, поли- зованы в Военно-политический обучаться в институте должны
туправлений округа и фронта. институт имени Н.Г. Толмачева были пройти предварительную
(ВПИТ). Приказами РВС СССР проверку в специально создан-
К этому времени в стране от- № 343 от 14.02.1923 г. и № 2423 от ных комиссиях политуправлений
пала необходимость готовить 20.10.1923 г. институту был придан округов. Осенью 1923 г. в институт
«организаторов труда», так как статус военной академии со шта- из 103 кандидатов было зачислено
трудовые армии были ликвиди- том в 300 чел. Он начал готовить 74 человека.
рованы, что позволило направить высокопрофессиональные кадры
все усилия курсов на подготовку старшего и высшего политическо- Наряду с обстоятельным от-
только военных специалистов для го состава РККА и флота. Одно- бором в институте велась «беспо-
РККА. Возглавил курсы Л.Д.  По- временно с этим институт должен щадная война против абстракт-
кровский, в прошлом начальник был стать научным центром обоб- ного, начетнического усвоения
военно-политических курсов щения опыта партийно-политиче- знаний». Это подталкивало слу-
Кавказской трудовой армии и ко- ской работы в Вооруженных Си- шателей серьезно подходить к
миссар 49-х пехотных курсов. лах. Срок обучения определялся усвоению учебного материала. В
сначала как трехгодичный, затем мае 1924 г. ВПИТ выпустил пер-
Однако курсы не могли пол- был увеличен до четырех лет. вые 50 человек. Они получили
ностью обеспечить потребность назначение на должности воен-
армии и флота в военных высоко- Для того, чтобы институт мог комов полков и кораблей, началь-
образованных кадрах политсоста- успешно осуществлять подготовку ников отделений политотделов
ва. Поэтому в январе 1923 г. по ре- квалифицированных кадров по- дивизий, инструкторов политу-
шению Революционного Военного литработников, были установле- правлений округов и препода-
Совета (РВС) Республики Высшие ны повышенные требования при вателей военно-политических
военно-политические курсы име-

149

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

школ. Через год прошел второй и дивизии (погиб в 1943 г. в долж- шой боевой опыт в боях с япон-
последний выпуск Военно-поли- ности заместителя командую- скими войсками в районе озера
тического института — 49 чел. щего Воронежским фронтом); Хасан, на реке Халхин-Гол и в Со-
А.И. Еременко — командир и во- ветско-финской войне. С учетом
В связи с проведением воен- енком дубненского кавалерийского уроков боевых действий в боевой
ной реформы в Красной армии 26 полка (впоследствии — Маршал и политической подготовке во-
мая 1925 г. Военно-политический Советского Союза); А.Д.  Локти- йск, в их повседневной деятель-
институт имени Н.Г. Толмачева онов, командир 2-й стрелковой ности произошел ряд изменений.
был переименован в Военно-по- дивизии (в конце 1937 г. назначен В августе 1940 г. Указом Прези-
литическую академию имени начальником ВВС РККА — заме- диума Верховного Совета СССР
Н.Г.  Толмачева (ВПАТ), подчи- стителем народного комиссара в Красной армии был отменен
ненную непосредственно началь- обороны СССР по авиации. С июля введенный тремя годами ранее
нику Политического управления 1940 года — первый командующий институт военных комиссаров
РККА. Первым ее начальником войсками Прибалтийского Особо- (16 июля 1941 г. этот институт
был назначен Л.Д. Покровский. го военного округа); И.В. Тюленев, был восстановлен и упразднен
командир 2-й отдельной Кавказ- 9 октября 1942 г. в связи с уста-
В 1925–1926 учебном году ака- ской кавалерийской бригады (впо- новлением в Вооруженных Силах
демия перешла на новый учебный следствии — генерал армии) и др. полного единоначалия). Вместо
план и пересмотрела все про- него вводились должности заме-
граммы изучаемых слушателями 31 октября 1934 г. Центральный стителей командиров по поли-
дисциплин в сторону их расши- Исполнительный Комитет Союза тической части с возложением
рения. Для улучшения руковод- ССР постановил наградить Воен- на них обязанностей проведения
ства научной работой в феврале но-политическую академию РККА «партийно-политической и по-
1926  г. в академии было создано за большие достижения и заслуги литико-воспитательной рабо-
научно-исследовательское бюро. в воспитании политработников и в ты». Этим преследовалась цель
ознаменование 15-летней годовщи-
Нередкими гостями ВПАТ ны высшей государ-
были высокопоставленные го- ственной наградой
сударственные деятели и во- — орденом Ленина.
еначальники. Например, в
январе 1926 года академию по- В начале 1938 г.
сетили Председатель ЦИК СССР академии было при-
М.И. Калинин и нарком по военным своено имя В.И. Ле-
и морским делам К.Е. Ворошилов. нина и принято
решение о переводе
В межвоенные годы в акаде- ее из Ленинграда в
мии прошел ряд организацион- Москву. 24 марта
ных преобразований. Например, 1938 г. Военно-поли-
с осени 1929 года в академии по- тическая академия
является новое учебное подраз- имени В.И. Ленина
деление — шестимесячные Курсы (ВПА) начала свои
командиров-единоначальников первые занятия по
высшего и старшего звена. Под- новому и ныне дей-
бором слушателей занимался ствующему адресу
наркомвоенмор и председатель в столице страны:
РВС СССР К.Е. Ворошилов. улица Большая Са-
довая, дом 14.
За два выпуска курсы подго-
товили 120 человек. Среди них: Тревожные Генерал-лейтенант Игорь Мишуткин
С.К. Тимошенко — командир предвоенные…
и военком 3-го кавалерийского
корпуса (впоследствии — Мар- За 1938–1940
шал Советского Союза, народный гг Красная армия
комиссар обороны); И.Р. Апана- приобрела боль-
сенко — командир и военком 4-й
ленинградской кавалерийской

150 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

укрепления единоначалия в ар- За годы Великой Отечественной войны для фронта вуз
мии и на флоте. подготовил 12 632 политработника

В предвоенные годы в СССР заведения: Я.П. Берман, А.Л. Шиф- С приближением фронта к
значительно расширилась сеть рес, Б.М. Иппо, И.Ф. Немерзелли. Москве было принято решение о
военно-политических учебных передислокации академии в г. Бе-
заведений, а срок обучения в Кузница военно-политических лебей Башкирской АССР. Новый
академии был сокращен до 3 лет, кадров учебный год в 1941 г. начался для
что было связано с возросшей слушателей 12 ноября на новом
потребностью в кадрах политсо- С началом Великой Отече- месте расположения. Несмотря
става. На основе педагогическо- ственной войны роль ВПА как на трудности, связанные с дефи-
го факультета ВПА был создан кузницы политработников зна- цитом помещений, топлива, пи-
Высший военно-педагогический чительно возросла. В конце июня тания, обмундирования и, прежде
институт, призванный готовить 1941 г. на фронт были отправле- всего, неразвитостью учебно-ма-
преподавателей по социально- ны 550 выпускников академии. териальной базы, академии удава-
экономическим дисциплинам для В войска ушла часть командного лось поддерживать высокий уро-
средних военных школ, а также и преподавательского состава, вень подготовки выпускников.
пропагандистов для частей и со- 132 адъюнкта. Второй выпуск
единений Красной армии. Весной численностью 500 чел. состоялся в С проведением в 1943 г. круп-
1939 г. создаются факультеты за- сентябре. С началом Великой Оте- номасштабных наступательных
очной и вечерней подготовки по- чественной войны академия пере- операций для Красной армии
литсостава. Эти факультеты име- шла на штат военного времени, а потребовалось большее количе-
ли свои филиалы в Ленинграде, также на новый учебный план с ство командных и политических
Киеве, Минске и Львове. сокращенными сроками обуче- кадров. Постановлением Госу-
ния. Набор слушателей на основ- дарственного Комитета Оборо-
За предвоенный период с 1920 ные факультеты в 1941 г. составил ны (ГКО) от 2 июля 1943 г. Во-
по июнь 1941 г. ВПА и ее предше- более 2000 чел. енно-политическая академия
ственники выпустили 5159 чел., была преобразована в Высшие
среди которых было 173 адъюнкта. В течение июня — октября Всеармейские военно-политиче-
1941 г. кроме основных факуль- ские курсы (ВВВПК) при Главном
К сожалению, руководство и тетов при академии работали политическом управлении РККА
личный состав академии не из- восемь курсов переподготовки (Глав ПУ РККА) с годичным сро-
бежали политических репрессий. политработников. Слушатели ком обучения.
Основной причиной этого стали этих курсов, в основном поли-
возникшие еще в начале 1928 года тработники запаса и недавние На занятиях большое вни-
идеи так называемой толмачевской работники партийных органов, мание уделялось совершенство-
группировки, выступавшей за из- проходили ускоренную военную ванию военной подготовки слу-
менение формы единоначалия в подготовку в лагере академии. шателей. Тематические планы
армии и флоте. Ее членами выска-
зывались мысли о том, что подго-
товка командира — политического
руководителя в одном лице невоз-
можна в принципе. Выход виделся
в усилении влияния парторганиза-
ций на командиров-единоначаль-
ников. Эти взгляды подверглись
критике в верхах, впоследствии в
них увидели сначала оппозицион-
ность, а в 1938 году даже «происки
троцкизма». В итоге многие участ-
ники «толмачевской группировки»
были репрессированы и пригово-
рены к смертной казни. Среди них
и четыре руководителя учебного

151

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

и программы по военным дис- диума Верховного Совета СССР Особенность академии за-
циплинам готовились с учетом от 13 декабря 1944 года «за выда- ключалась в том, что она, в отли-
опыта боевых действий Великой ющиеся успехи в подготовке ка- чие от других советских военных
Отечественной войны. Чаще ста- дров политработников…» курсы академий, которые были преиму-
ли практиковаться занятия в по- были награждены орденом Крас- щественно однопрофильными,
левых условиях. В августе 1943  г. ного Знамени. готовила политработников для
ВВВПК Глав ПУ РККА были пе- всех Вооруженных Сил СССР с
реведены в Москву, что положи- К концу 1944 г. курсы верну- учетом их видов и родов войск.
тельно отразилось на качестве лись к довоенной организацион- Эта особенность подготовки соз-
подготовки обучающихся и усло- ной структуре. давала ряд трудностей: учебные
виях проведения научно-исследо- планы по военным дисциплинам
вательских работ. От академии — к университету разрабатывались с учетом профи-
ля каждого факультета, тогда как
Многие из выпускников воен- После Великой Отечествен- учебные планы по общественным
ного учебного заведения в корот- ной войны военные учебные за- наукам в основном были одина-
кие сроки достигли армейского ведения СССР были переведены ковыми для всех видовых факуль-
и фронтового уровня политиче- на мирный формат обучения. тетов.
ских руководителей. Более 40 из Постановлением ЦК ВКП(б) от 7
них были награждены Золотой мая 1947 г. и приказом министра Новый статус ВПА обусло-
Звездой Героя Советского Со- Вооруженных Сил Союза ССР от вил значительное усиление на-
юза, двое — дважды. Около 100 14 июня 1947 г. Военно-политиче- учно-исследовательской работы
выпускников удостоены гене- ская ордена Ленина Краснозна- (НИР). Переход на нормальные
ральских и адмиральских званий. менная академия имени В.И. Ле- сроки обучения потребовал под-
Тысячи воспитанников академии нина была восстановлена. Число готовки большого количества
приумножили ее боевые тради- ее слушателей было определено учебных пособий. Потому глав-
ции и своими героическими де- в 3000 человек со сроком обуче- ной задачей НИР академии на
лами на полях сражений вписали ния 4 года. Академия готовила первых порах было обеспечение
новую яркую страницу в историю заместителей командиров полков учебного процесса, разработка
Военно-политической академии по политической части и работ- учебных пособий для слушателей.
имени В.И. Ленина. ников политорганов соединений, Для подготовки преподавателей
военных журналистов окружного общественных наук высших во-
Всего за годы войны для и флотского звена, центральных енно-учебных заведений Воору-
фронта было подготовлено 12 632 органов печати Вооруженных женных Сил при академии была
политработника. Указом Прези- Сил. создана адъюнктура на 100 чело-
век со сроком обучения 3 года.
Знаменный взвод Военного университета
В январе 1951 г., чтобы при-
влечь к научной работе слушате-
лей, в академии для них органи-
зуется Военно-научное общество.
Ранее, в феврале 1950 г., при ВПА
был создан особый факультет для
обучения офицеров из стран на-
родной демократии.

В апреле 1956 г. в связи с лик-
видацией Военно-юридической
академии и ее реорганизацией в
ВПА был создан военно-юриди-
ческий факультет с 4-летним сро-
ком обучения.

В июле 1957 г. при Военно-по-
литической академии создает-
ся военно-педагогический фа-

152 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Золотые медали выпускников

культет численностью 180 чел. В честь 50-летия ВПА вышел В.И. Ленина была создана Гума-
(с 4-летним сроком обучения) с Указ Президиума Верховного Со- нитарная академия Вооруженных
задачей готовить преподавателей вета СССР от 12 декабря 1969 г. о Сил (ГА ВС). В ходе реформиро-
общественных наук для воен- награждении академии третьим вания вуз должен был превра-
но-учебных заведений. орденом — орденом Октябрьской титься в центр гуманитарного об-
Революции. разования в Вооруженных Силах,
Рост научного потенциала войти в сеть учебных заведений
ВПА положительно сказался на К 1991 г. ВПА имени В.И. Ле- высшего уровня профессиональ-
подготовке научных и научно-ме- нина оставалась единственным ной подготовки.
тодических изданий. В период с учебным заведением в системе
1959 по 1968 год преподавателя- Министерства обороны СССР, В начале 90-х годов XX века
ми и научными сотрудниками которое готовило научно-педаго- учебный процесс, научно-ис-
академии было издано свыше гические кадры для обществен- следовательская работа в вузе
100 крупных научных трудов по ных кафедр вузов Минобороны, протекали в неблагоприятных
различным направлениям обще- КГБ и МВД СССР. условиях. Особенно остро дава-
ственных и юридических наук. ли знать о себе противоречивые
Военно-политическая академия Глубокие перемены в полити- общеполитические процессы в
стала не только ведущим вузом, ческой жизни страны в августе стране, распад единых Воору-
где готовились специалисты по 1991 г. не прошли бесследно для женных Сил, реформирование
политической части, но и центром вуза. В декабре 1991 г. Указом вузов Министерства обороны,
военно-научной мысли и под- Президента СССР от 7 декабря кризисное состояние обществен-
готовки научно-педагогических 1991 г. и приказом главнокоман- ных наук, слабое материаль-
кадров для ВС СССР и армий со- дующего Объединенными Воору- но-техническое обеспечение на-
дружества. женными Силами СНГ № 24 от 24 учной деятельности.
января 1992 г. на основе ВПА им.
153

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

В результате организацион- С октября 2017 года Воен- ные исследования в нем ведутся
но-штатных мероприятий 1991– ный университет Министерства по 11 отраслям науки, результаты
1992 гг численность академии со- обороны Российской Федерации исследований проходят защиту в
кратилась на 276 военнослужащих возглавляет генерал-лейтенант шести диссертационных советах
и 216 рабочих и служащих. За шта- И.В. Мишуткин. вуза по 22 научным специально-
том оказались 196 генералов и офи- стям.
церов, 23 прапорщика, около 200 Военный университет осу-
гражданских специалистов. В соз- ществляет обучение слушате- В университете плодотворно
давшейся обстановке руководству лей, курсантов и студентов по 18 развиваются около 20 научных
и научно-педагогическому коллек- специальностям (направлениям школ и направлений, прочно за-
тиву вуза удалось удержать обра- подготовки). нявших свое место не только в
зовательный процесс на высоком российской, но и в мировой на-
уровне, хотя процесс реорганиза- Здесь реализуются образова- уке.
ции академии усложнил научно-ис- тельные программы трех уров-
следовательскую деятельность. ней образования (бакалавриат, Спустя век с момента своего
специалитет, магистратура). В образования вуз стал многопро-
В 1994 г. во исполнение Указа университете изучаются более фильным учебным заведением и
Президента РФ от 20 июня № 1523 40 иностранных языков, в его со- научно-методическим центром.
в ходе реорганизации ГА ВС была ставе Военный институт (воен- Однако формирование инно-
ликвидирована и вместе с Военной ных дирижеров), 10 факультетов, вационных Вооруженных Сил
академией экономики, финансов и 51 кафедра, 5 научных центров, России предъявляет качественно
права вошла в состав нового выс- 3 научно-исследовательских от- новые требования к офицерским
шего учебного учреждения — Во- дела. кадрам, образовательному про-
енного университета Министерства цессу в вузах и в целом к системе
обороны Российской Федерации. В образовательный процесс военного образования. В этом
вуза вовлечено 115 докторов, око- контексте 24 января 2013 г. на
Военный университет явля- ло 500 кандидатов наук, более 130 Ученом совете Военного универ-
ется правопреемником таких профессоров и свыше 300 доцен- ситета была принята «Концепция
известных учреждений высшей тов, более 60 академиков и чле- развития Военного университета
военной школы, как Военно-по- нов-корреспондентов обществен- на период до 2020 г.», в которой
литическая академия имени ных академий. были выделены векторы разви-
В.И.  Ленина (Гуманитарная ака- тия вуза.
демия Вооруженных Сил), Воен- Военный университет готовит
ный Краснознаменный институт специалистов для Вооруженных И сегодня в ведущем гумани-
Министерства обороны СССР, Сил Российской Федерации, Фе- тарном вузе Вооруженных Сил
Военная академия экономики, деральной службы войск Нацио- в полной мере руководствуют-
финансов и права, Львовское нальной гвардии и других сило- ся тезисом, который прозвучал
высшее военно-политическое вых ведомств России, а также для в недавнем интервью Министра
училище, Военно-дирижерский армий 23 стран мира. обороны Российской Федерации
факультет при Московской госу- генерала армии С.К. Шойгу: «По-
дарственной консерватории име- Подготовка кадров высшей нятие «военная реформа» долж-
ни П.И.  Чайковского, Военная квалификации организована в но быть актуальным для России
финансово-экономическая акаде- адъюнктуре университета по всегда. Мир вокруг нас постоян-
мия. Все эти учебные заведения, таким направлениям как пси- но меняется. И мы должны очень
начиная с 1994 г., были интегри- хологические науки, экономика, чутко улавливать эти изменения
рованы в единую структуру — социологические науки, полити- и меняться сами».
Военный университет, где ныне ческие науки и регионоведение,
осуществляется подготовка вы- образование и педагогические За годы существования в Во-
сококвалифицированных специ- науки, языкознание и литерату- енном университете обучались
алистов для Вооруженных Сил роведение, исторические науки и или проходили профессиональ-
Российской Федерации и сохра- археология, философия, этика и ную подготовку 300 Героев Совет-
няются лучшие традиции воен- религиоведение, искусствоведе- ского Союза (из них 5 удостоены
ного гуманитарного образования. ние и военные науки. этого звания дважды), 4 Героя Со-
циалистического труда и 15 Геро-
Военный университет — не ев России.
только образовательный, но и
крупный научный центр. Науч-

154 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

С годами менялись в дипломах разгар учебного года, но юби- щих в СНГ. Так что стратегиче-
наименования специальностей вы- лейные торжества не заслонили ская цель военно-политической
пускников, совершенствовались главного, ради чего, собственно работы, и основное ее содер-
содержание и методика обучения, говоря, был создан вуз, а сегодня жание, — формирование вои-
учебное заведение переживало продолжает трудиться его много- на-государственника — стали
трансформации, но его ключевое тысячный коллектив. логическим продолжением на-
предназначение оставалось не- шей деятельности по подготов-
изменным: готовить офицеров, О задачах, которые стоят в те- ке квалифицированных кадров
мастерски способных крепить кущем учебном году перед коман- для Вооруженных Сил и других
моральный дух военнослужащих, дованием, профессорско-препо- силовых ведомств страны. По-
создавать внутренний оплот их давательским составом ведущей этому роль и место Военного
непобедимости, воспитывать вои- военно-гуманитарной школы, о университета на современном
нов-государственников. новых подходах в обучении и вос- этапе развития армии и флота
питании армейской молодежи трудно переоценить. Об этом
Сегодня как никогда стало оче- рассказывает начальник Военного мы подробно говорили на не-
видно, что без эффективной систе- университета генерал-лейтенант давней научно-практической
мы формирования политического, Игорь Мишуткин. конференции «Военный универ-
государственнического сознания ситет — высшая военная гума-
защитников Отечества решать за- — Игорь Викторович, в не- нитарная школа России», посвя-
дачи обеспечения военной безо- давнем интервью Министр обо- щенной 100-летию вуза. Кстати,
пасности России невозможно. роны Российской Федерации в день конференции мы тор-
генерал армии Сергей Шойгу жественно открыли памятник
Командование и профессор- среди насущных задач, решае- выпускникам университета на
ско-преподавательский состав мых военным ведомством, вы- основной территории по адресу:
Военного университета, всецело делил возрождение военно-по- Большая Садовая, 14.
поддержавшие решение Прези- литической работы. Военный
дента Российской Федерации о университет — ведущий вуз по — На конференции при
создании Главного военно-по- подготовке кадров для этого обсуждении комплекса ме-
литического управления ВС РФ, вида деятельности. Какой ви- роприятий, обусловленных
приступили к подготовке офи- дится вам роль университета в развертыванием в войсках
церов военно-политической ра- придании этой работе свежего военно-политической рабо-
боты, способных сразу же после дыхания? ты, неоднократно подчерки-
выпуска приступить к решению валось ее ключевое значение
практических задач с учетом — Военный университет стал в воспитании воинов и обя-
специфики видов и родов войск головным вузом по подготовке зательная примерность офи-
ВС РФ, умеющих при необходи- специалистов военно-политиче- цера-политработника в про-
мости быстро и грамотно дей- ской работы для Вооруженных фессиональной деятельности.
ствовать в экстремальных усло- Сил. Для нас это было ожидае- Какие в связи с этим измене-
виях боевой обстановки. мым событием, поскольку базо- ния ожидаются в подготовке
вый ввуз университета — Воен- курсантов и слушателей уни-
Нет сомнений в том, что но-политическая академия имени верситета?
100-летие прославленного воен- Ленина — многие десятилетия по
ного вуза станет точкой отсчета праву считался ведущей кузни- — Время меняет не только
новых достижений в военном цей кадров политработников на условия выполнения задач, но и
образовании и военной науке, всем огромном пространстве Со- сами задачи. Новые поколения
новых свершений на всех направ- ветского Союза. защитников Отечества — люди
лениях деятельности Военного с высоким интеллектуальным
университета Министерства обо- Кстати, в апреле 2019 года потенциалом, развитыми тех-
роны Российской Федерации. университет принят в Ассоциа- ническими навыками. В то же
цию военно-учебных заведений время они испытывают огром-
Готовить военных профессионалов, государств — участников СНГ. ное информационное и пси-
воспитывать патриотов Мы являемся базовой органи- хологическое давление со сто-
зацией по подготовке специа- роны, будем прямо говорить,
Свой 100-летний юбилей Во- листов военно-гуманитарного
енный университет отмечает в профиля для государств, входя-

155

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

противника. Поэтому ключе- учений по теме «Мотострелковый продолжат совершенствование
вым в военно-политической ра- батальон в наступлении». своих военно-профессиональных
боте остается идеологическое знаний в вузах видов Вооружен-
направление. Но и без серьез- Также на занятиях по тактике ных Сил и родов войск по сетевой
ной военно-профессиональной курсанты успешно отработали форме обучения.
составляющей качественная вопросы по теме «Мотострелко-
подготовка военно-политиче- вый взвод в основных видах боя» — Эта прогрессивная форма
ских кадров немыслима. Как и и комплексную тактическую зада- обучения не случайно рекомен-
их образцовая примерность. чу на местности — мотострелко- дована Федеральным законом
вая рота в наступлении с выдви- «Об образовании в Российской
По этому пути мы динамично жением из глубины. Федерации» и Министерством
идем вперед: в течение 2018–2019 обороны. В чем ее преимуще-
учебного года на полигоне Алаби- К этому перечню следует до- ства? И какие резервы про-
но прошли 14 полевых выходов бавить и список огневых трени- фессионального становления
курсантов военно-политических ровок. Тоже днем и ночью. Среди молодых специалистов воен-
факультетов. Во время них отра- них упражнения учебных стрельб но-политической работы она
батывались навыки в действиях из АК-74, ПКМ, РПГ-7, СВД и вы- позволяет раскрыть?
на БМП-2: от посадки экипажа в полнение упражнения по мета-
машину и перевода оружия из по- нию гранаты. — Сетевая форма реализа-
ложений «походное» в «боевое», ции образовательных программ,
до работы со средствами связи, Хочу отметить, что с началом как гласит Федеральный закон,
приборами прицеливания и на- нового учебного года, менее чем дает обучающимся возможность
блюдения и наведения пушки и за два месяца, состоялись уже осваивать образовательную про-
пулемета на цель с последующей шесть полевых выходов по анало- грамму с использованием ресур-
имитацией стрельбы. А в рамках гичной тематике. сов нескольких организаций, осу-
дисциплины «Огневая подготов- ществляющих образовательную
ка и боевые машины» курсан- Также с нового учебного деятельность, а при необходимо-
ты выполнили 1-е упражнение года встала в строй университе- сти — и ресурсы иных органи-
начальных стрельб из БМП-2 и та новая, 51-я по счету, кафедра заций, в которых заинтересован
днем, и ночью. Причем отработка стрельбы и эксплуатации воору- головной вуз.
задач проводилась в тактической жения, военной и специальной
обстановке, созданной для прове- техники, «заточенная», как гово- Что это дает в нашем случае?
дения батальонных тактических рят, именно на данную целевую Сетевая форма обучения позво-
установку. Теперь же мы присту- ляет на учебно-материальной
На учебных занятиях паем к решению еще более серьез- базе других вузов целенаправлен-
ной задачи: с ноября курсанты но осваивать образцы вооруже-
156 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК ния, боевой техники, прививать
знания и навыки в проведении
их технического обслуживания и
поддержании готовности к боево-
му применению, соблюдении пра-
вил эксплуатации и сбережения
вооружения и боевой техники.
Кроме того, это еще и хороший
способ проверки на прочность в
реальных условиях компетенций,
приобретенных в Военном уни-
верситете.

— Надо полагать, последнее
как раз и не является трудно-
преодолимым препятствием
для курсантов и магистров Во-
енного университета, ведь по
роду деятельности, по своему

Награды Военного университета

призванию эти люди — лидеры, граждены премиями Министра в том числе, в Государственном
готовые к безусловному вопло- обороны и знаком отличия «За Кремлевском дворце, где был
щению лозунга военно-поли- лучшую научную работу». Ряд представлен фундаментальный
тической работы: «Мы там, где курсантов награждены грамота- многотомный труд «Великая
нелегко»… ми Министра обороны. Отечественная война 1941–1945
годов» и тематические сборники
— Наши воспитанники дей- Военный университет — ли- архивных документов и материа-
ствительно должны быть способ- дер по количеству разработанных лов «Великая Отечественная вой-
ны не только повести за собой базовых электронных учебников на. Документы и материалы».
людей, но и личным примером для военных вузов России, в их
давать образец выполнения лю- числе 24 учебника по всем отрас- Несколько слов о рациона-
бой задачи. Примеров тому нема- лям гуманитарного знания. лизаторской и изобретательской
ло. Скажу кратко: за мужество и работе, направленной на совер-
профессиональное мастерство 56 Мы активно осваиваем но- шенствование учебно-матери-
выпускников 2019 года награжде- вые формы образовательной де- альной базы. Активная иннова-
ны государственными наградами ятельности — участвуем в раз- ционная деятельность позволяет
и ведомственными медалями Ми- личных образовательных акциях, нам достойно представлять уни-
нистерства обороны, что говорит проводимых под эгидой Мини- верситет на международных вы-
само за себя. стерства обороны и ведущих об- ставках, в том числе на Между-
щественных организаций: Меж- народном военно-техническом
Военный университет высту- дународной олимпиаде курсантов форуме «Армия-2019», на меж-
пает организатором ряда кон- военных образовательных орга- дународной выставке «Интерпо-
курсов, посвященных 75-летию низаций, Всероссийском геогра- литех-2019».
Победы советского народа в Ве- фическом диктанте, Всеармейском
ликой Отечественной войне. Это, военно-историческом диктанте, в В марте 2019 г. по итогам уча-
например, конкурс рефератов которых активное участие прини- стия в Международном салоне изо-
и эссе на тему: «Вклад моей ма- мают наши подшефные юнармей- бретений и инновационных техно-
лой родины в Победу в Великой цы, чьи ряды постоянно растут. логий «Архимед» университет был
Отечественной войне». Его идею награжден 40 медалями. В июне
продолжит конкурс научных ра- В преддверии 75-летия Вели- мы не менее удачно выступили на
бот слушателей и курсантов ву- кой Победы и 100-летия Военного Международном военно-техниче-
зов министерств обороны госу- университета особое внимание ском форуме «Армия-2019».
дарств — участников СНГ, также было уделено военно-историче-
посвященный 75-летию Великой ским исследованиям по 20 темам, — Спасибо, Игорь Викто-
Победы. посвященным малоизученным рович, за интервью! Позвольте
страницам войны. пожелать Военному универ-
Мы с гордостью говорим о ситету новых побед и дости-
том, что по итогам конкурса на- Сотрудниками научно-ис- жений в году его столетия и
учных работ курсанты факульте- следовательского центра (фун- достойной встречи 75-летия
та военно-политической работы даментальных военно-истори- Великой Победы!
Вадим Сафронов и выпускник ческих проблем) подготовлена
прокурорско-следственного фа- первая книга «Хрестоматия во- Фото из архива
культета Владимир Лускан на- енной истории Отечества». Так- Военного университета
же проведена серия презентаций,
и Виталия ГАПОНА

157

КОЛОКОЛ НЮРНБЕРГА

74 года назад состоялся Международный военный
трибунал над главными фашистскими военными преступниками

В. КУТИЩЕВ

Первый год Великой Отечественной войны оказался самым трудным
для Красной армии. Несмотря на поражение вермахта в битве под Москвой,
многие западные политики продолжали предрекать скорое поражение
Советского Союза. Каково же было их удивление, когда 14 октября 1942
года советское правительство выступило с заявлением «Об ответствен-
ности гитлеровских захватчиков и их сообщниках за злодеяния, совер-
шаемые ими в оккупированных странах Европы»[1]. Многим за рубежом
не верилось, что такое возможно. Однако, как ни странно, эта идея на-
шла отклик у лидеров стран, союзников по антигитлеровской коалиции.

В начале ноября 1943 года ской конференции Министров следующий день, 2 ноября, газе-
в Кремле собрались министры иностранных дел СССР, США и та «Правда» опубликовала содер-
иностранных дел трех госу- Великобритании, 18-м пунктом жание «Декларации…» за подпи-
дарств. В результате переговоров которого была «Декларация об сями Ф. Рузвельта, И.В. Сталина
1 ноября 1943 года был подписан ответственности гитлеровцев и У. Черчилля. В последнем ее
Секретный протокол Москов- за совершенные зверства». На абзаце были следующие строки:

158 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

«Эта декларация не затрагива- У. Черчилль и И. Сталин всех немцев кастрировать». По-
ет вопроса о главных преступ- Читая документы о подготов- сле подобного желания первых
никах, преступления которых не лиц англо-саксонской нации
связаны с определенным геогра- ке международного Нюрнберг- расправиться с побежденны-
фическим местом или которые ского военного трибунала, ми немцами, неужели кто-то
будут наказаны совместным ре- невольно обращаешь внима- из западных лидеров с сегодня
шением правительств союзни- ние на следующие факты. При всерьез полагает, что И.В. Ста-
ков» [2]. согласовании вопроса о том, лин был кровавым диктатором,
быть ли судебному процессу а они, такие «белые и пуши-
Казалось бы, что грядущий над немецкими государствен- стые» истинные представители
суд над гитлеровскими преступ- ными, партийными и военными «цивилизованного свободного
никами — вопрос решенный. преступниками или нет, наши мира»? Хотя именно Иосифу
Однако на деле все обстояло союзники по антигитлеровской Виссарионовичу принадлежат
гораздо сложнее, чем могло бы коалиции не скрывали желания слова, что надо судить главных
показаться на первый взгляд. В «расстрелять верхушку нацист-
1942 году премьер Великобри- ских военных преступников, а
тании Уинстон Черчилль пола-
гал, что нацистская верхушка Парад Победы, 1945 г.
должна быть казнена без суда
и следствия. Такого же мнения
придерживались и американцы.
В марте 1943 года госсекретарь
США Корделл Халл на обеде в
присутствии посла Великобри-
тании лорда Галифакса заявил,
что предпочел бы расстрелять и
уничтожить физически все на-
цистское руководство. Несколь-
ко забегая вперед, заметим, что
еще проще смотрели на данную
проблему некоторые военные. 10
июля 1944 года американский ге-
нерал Дуайт Эйзенхауэр предло-
жил расстрелять представителей
вражеского руководства «при
попытке к бегству».

Сам президент США
Франклин Рузвельт поддержи-
вал своих соратников. 19 августа
1944 года он заметил: «Мы долж-
ны быть по-настоящему жесто-
кими с Германией, я имею в виду
весь германский народ, а не толь-
ко нацистов. Немцев нужно либо
кастрировать, либо обращаться
с ними таким образом, чтобы
они забыли и думать о возмож-
ности появления среди них лю-
дей, которые хотели бы вернуть
старые времена и снова продол-
жить то, что они вытворяли в
прошлом»[3].

159

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

На Нюрнбергском процессе были оправданы Я. Шахт, На вопрос У. Черчилля: «Ка-
Ф. фон Папен и Г. Фрич кова должна быть процедура
суда: юридическая или политиче-
преступников: а мирные нем- пыток навязать свое мнение ская?» Рузвельт заявил, что она
цы тут ни при чем. Именно ему И.В. Сталину «…что лучше все- «не должна быть слишком юри-
принадлежит известная фра- го было бы расстрелять главных дической». При всяких условиях,
за: «Гитлеры приходят и ухо- преступников, как только они по его мнению, на суд не должны
дят, а народ остается». Эту же будут пойманы», Иосиф Вис- быть допущены корреспонденты
идею И.В.  Сталин отстаивал и сарионович твердо возразил: и фотографы. Премьер-министр
во время Крымской конферен- «Чтобы ни произошло, но это У. Черчилль все же полагал, что
ции руководителей трех союз- должно быть соответствую- суд над главными нацистскими
ных держав — СССР, США и щее судебное решение. Иначе преступниками должен быть по-
Великобритании (4–11 февраля люди скажут, что Черчилль, литическим, а не просто юриди-
1945 г.). Рузвельт и Сталин просто ото- ческим актом. Он хотел ясности
мстили своим политическим во взглядах лидеров стран СССР,
Премьер министр Вели- врагам!» США и Великобритании по это-
кобритании не оставлял по- му вопросу [4].

Закономерный итог: немецкие военные преступники в тюремной Когда же решение о проведе-
камере нии суда было практически при-
нято, на встрече с И.В. Сталиным
в Кремле 9 октября 1944 года
У. Черчилль сказал: «Мы должны
сделать так, чтобы даже нашим
внукам не довелось увидеть, как
поверженная Германия поднима-
ется с колен!» На что Иосиф Вис-
сарионович ответил: «Слишком
жестокие меры возбудят жажду
мести»[5].

Как тут не удивиться уме-
нию Верховного главнокоман-
дующего И.В. Сталина при
выстраивании будущего миро-
порядка учитывать историче-
ские уроки. Ведь именно благо-
даря униженному положению
Германии после Версальско-
го договора 1918 года с не-
померными репарациями в
германском народе копилась
обида и ненависть к своим по-
бедителям. Именно уязвлен-
ная национальная гордость
немцев позволила рабочей
национал-социалистической
партии в политической борьбе
выйти на первый план, а впо-
следствии Гитлеру оказаться во
главе государства [6].

Вот почему И.В. Сталин на-
стаивал именно на междуна-

160 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

родном суде над немецкими во- Главный обвинитель от СССР на процессе Р.А. Руденко
енными, государственными и
политическими преступниками. Союза оказался свой список из 24 нацистских политиков, во-
Когда же У.  Черчилль согласил- нежелательных тем: нарушение енных и идеологов нацизма.
ся, что суд над гитлеровскими Версальского договора, когда
извергами должен быть, он тут на территории СССР готовили В немецком городе Нюрнбер-
же предложил, что писать на эту немецких летчиков; довоенные ге 20 ноября 1945 года начал
тему в открытой прессе нельзя, соглашения Москвы с Берлином, работу Международный воен-
чтобы военные преступники не советско-польские отношения, ный трибунал над нацистски-
решили заранее мстить союзным обмен немецкого населения При- ми преступниками, который в
военнослужащим, находящимся балтики с Германией и пункт из судебном порядке рассмотрел
у них в плену[7]. советско-германского Пакта о дела 24 человек, входивших в
ненападении [8]. высшее государственное и во-
Более того, в момент енное руководство нацистской
утверждения состава Между- Окончательно Соглашение о Германии. Их обвиняли в пре-
народного военного трибунала создании Международного во- ступлениях против мира и че-
в Нюрнберге странами-побе- енного трибунала и его Устав ловечества. Трибунал признал
дительницами был составлен были выработаны СССР, США, преступными ряд партийных,
специальный список вопросов, Великобританией и Францией во государственных и военных ор-
обсуждение которых считалось время Лондонской конференции, ганизаций.
недопустимым. Англичане не хо- проходившей с 26 июня по 8 ав-
тели, чтобы во время процесса густа 1945 года. Именно на этой Были заслушаны 116 свидете-
речь могла зайти о перелете Гесса конференции были сформулиро- лей обвинения и защиты, рассмо-
в Великобританию, об участии ваны согласованные принципы трены десятки тысяч письмен-
их страны в Мюнхенском сгово- проведения военного трибунала ных свидетельских показаний и
ре, а также о варварских бомбар- и Устав, который был утвержден свыше 4 тысяч документальных
дировках немецких городов. Что Генеральной Ассамблеей Орга- доказательств. Одним из сви-
ж, их можно было понять, если низации Объединенных Наций. детелей, опрошенных судьями
вспомнить о трагедии Дрездена, В ее резолюции подчеркивалось, была Северина Шмаглевская, уз-
который более двухсот раз бом- что данные принципы и Устав ница Освенцима. Она свидетель-
била англо-американская авиа- трибунала являются общепри- ствовала о злодеяниях немецких
ция. В результате погибли от 150 знанными в борьбе с преступле- охранников, приведя такие при-
до 250 тысяч мирных жителей, а ниями против человечества. 29 меры: «Когда эшелонов с детьми
город превратился в сплошные августа, еще до начала работы приходило особенно много, эсесов-
руины. военного трибунала был опубли- цы получали приказ бросать де-
кован первый список главных во- тей живьем в печи крематория
Свои «скелеты в шкафу» ока- енных преступников, состоящий или в общие могилы во рвы…Жи-
зались и у французов, в части, выми бросали в огонь. Их крики
касающейся сотрудничества
коллаборационистов с гитлеров-
скими оккупантами. Речь шла
о государственном изменнике
маршале Петене — главе режи-
ма правительства Виши. Они
также не хотели, чтобы во вре-
мя судебного процесса зашла
речь о французских эсесовцах
и их карательных акциях про-
тив евреев. Американцам тоже
было что скрывать, в частности,
их немалые инвестиции в эко-
номику Германии и перевоору-
жение вермахта. У Советского

161

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

были слышны на всей огромной Нюрнберге. Подсудимые пользо- Рассматривая действия на-
территории лагеря. …Очень ча- вались правом на защиту, имели цистских преступников, пред-
сто целые эшелоны даже не пере- адвокатов по своему выбору. Бо- стояло конкретизировать и
считывали пьяные, живущие на лее чем за месяц до начала суда квалифицировать степень дей-
грани паранойи гитлеровцы. Мы, их ознакомили с текстами обви- ствий обвиняемой стороны, что
узники, пытались подсчитывать нительного заключения и Устава и было сделано на высочайшем
количество людей, которых гна- трибунала [10]. уровне. Неслучайно военный
ли в газовые камеры, чтобы ког- трибунал был назван процессом
да-нибудь засвидетельствовать В ходе работы международ- о главных военных преступни-
истину, но число убитых детей ного Нюрнбергского военного ках, и суду был придан статус
установить было труднее всего, трибунала широкая обществен- военного трибунала. Но после
только можно было догадывать- ность узнала, что развязанная знаменитой фултонской речи У.
ся, исходя из количества детских Германией агрессивная война, ее Черчилля в марте 1946 года от-
колясок на складах… государственная идеология гено- ношения между вчерашними ан-
цида, разработанная и постав- тигитлеровскими союзниками
Под рыбьими, неподвижными ленная на поток технология мас- обострились. Поэтому военный
глазами Геринга висят мешки, сового уничтожения людей на судебный процесс шел напря-
похожая на желе кожа. Он обе- «фабриках смерти», бесчеловеч- женно. Это давало обвиняемым
спечил благополучие своей жены ное отношение к военнопленным военным преступникам некото-
бриллиантами оттуда. Но это и их убийство требовало соот- рую надежду на развал военно-
не имеет значения. Я знаю, что ветствующей юридической ква- го трибунала. Они начали вести
теперь он вернул бы нам всех лификации и обсуждения. Все себя смело, умело тянули время,
убитых узников, приказал бы это определило беспрецедент- надеясь, что грядущая война За-
искать, найти, идентифициро- ный по масштабам и процедуре пада с СССР поставит крест на
вать каждого приговоренного к судебный процесс. Одним из процессе. Однако их надеждам
германизации новорожденного пунктов обвинения, предъявлен- не суждено было сбыться.
младенца…». [9] ного нацистским преступникам
в Нюрнберге, было рассмотрение Так как же все-таки вели
Процесс проходил при со- вопросов политических престу- себя подсудимые во время три-
блюдении законности и в обста- плений. Ни у кого не вызывало бунала? В этом плане показа-
новке гласности. Все судебные сомнения, что Нюрнбергский тельно поведение маршала ави-
заседания были открытыми. процесс закончится признанием ации Геринга. Вот как об этом
Главным обвинителем по делу от вины обвиняемых нацистов в пишет Северина Шмаглевская,
СССР был Р.А. Руденко. Правила военных преступлениях. С этим свидетельница на процессе:
поведения советских представи- решением было согласно не толь- «На возвышении для свидете-
телей на процессе устанавливала ко мировое сообщество, но боль- лей появляется Геринг, маршал
Комиссия по руководству рабо- шинство населения Германии приведений, в течение всего
тами советских представителей еще до суда. процесса он только и делал,
в Международном трибунале в что бросал замечания, толко-
вал, принимал позы, заливал-
Митинг современных нацистов ся соловьем, лишь бы только
опровергнуть неопровержимую
правду фактов.

— Nicht schuldig! — с какой
легкостью, с каким высокомери-
ем он произносит эти слова. — Я
невиновен!

…Геринг дает показания, при-
держиваясь хронологии, он на-
чал с прихода Гитлера к власти,
рассказал о январе тридцать
третьего года. … — Я был чело-

162 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

веком, который отдавал при- На заседании Нюрнбергского процесса
казы. Мы, немцы, народ издавна
привыкший покорно выполнять года); а также престу- прекращено в связи с его смер-
приказы вождей»[11]. Надо осо- пление против мира; во- тью. Подсудимый Р. Лей покон-
бо подчеркнуть, что подсудимые енные преступления и чил с собой незадолго до начала
нацистские военные преступ- преступление против че- процесса.
ники все признали себя невино- ловечности.
вными. Больше того, одни все • 1 октября 1946 года меж- В ночь на 10 октября 1946 года
валили на Гитлера, другие с гор- дународный военный приговор в отношении 11 осу-
достью говорили о своей дружбе трибунал приговорил: жденных на смертную казнь был
с ним, о том, что национал-со- к смертной казни через приведен в исполнение. Геринг
циалистическая партия — это повешение — Г. Геринга, незадолго до казни покончил с
та настоящая партия, которая не И. фон Риббентропа, собой. Осужденные нацистские
умрет, а обязательно возродится В. Кейтеля, Э. Каль- преступники к различным сро-
в Германии. Чувство раскаяния тенбруннера, А. Ро- кам заключения были помещены
в совершенных злодеяниях на- зенберга, Г. Франка, в тюрьму Шпандау.
цистскими палачами в военной В. Фрика, Ю. Штрейхе-
форме СС, СД или вермахта ни- ра, Ф. Заукеля, А. Йодля, Трибунал объявил преступ-
кто из подсудимых так и не вы- А. Зесс-Инкварта и ными: руководство национал-со-
сказал. М. Бормана (заочно); циалистической партии, геста-
• К пожизненному заключе- по, СД, СС и СА и не признал
В конце работы трибуна- нию — Р. Гесса, В. Функа, таковыми правительственный
ла обвинением от Советского и Э. Ре дера; к тюремному кабинет нацистской Германии,
Союза был показан докумен- заключению сроком на 20 генеральный штаб и верховное
тальный фильм о зверствах лет — Б. фон Шираха и А. командование вермахта. Поэ-
нацистских военных преступ- Шпеера; сроком на 15 лет тому член трибунала от СССР
ников в концентрационных ла- — К. фон Нейрата; сроком заявил об особом мнении: о не-
герях Майданек, Заксенхаузен, на 10 лет — К. Деница. согласии с решением суда о не-
Аушвиц. Кадры злодеяний, со- Трибунал вынес оправдатель- признании преступными этих
вершенных гитлеровскими па- ные приговоры Я. Шахту, Ф. фон организаций, а также с оправда-
лачами, буквально потрясли и Папену и Г. Фриче. Дело по обви- нием Шахта, Папена, Фриче и не-
судей международного военно- нения Г. Круппа было приоста- заслуженно мягким приговором
го трибунала, и присутствую- новлено в связи с неизлечимой Гессу [12].
щих журналистов, политиков и болезнью обвиняемого, а затем
государственных чиновников. … Прошло 74 года, как судом
Подсудимым были предъявле- народов были осуждены немец-
ны обвинения: кие государственные, партийные

• в развязывании агрессив- 163
ной войны против всего
мира; агрессивные дей-
ствия против Австрии,
Чехословакии и Польши;

• во вторжении Германии
на территорию СССР в
нарушение пакта о не-
нападении от 23 августа
1939 года;

• в сотрудничестве с Ита-
лией и Японией и в ве-
дении агрессивной вой-
ны против США (ноябрь
1936 года — декабрь 1941

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

и военные преступники, вино- и мировой юридической науки преступления американских во-
вные в развязывании Второй документально было зафикси- енных? Хотя достаточно вспом-
мировой войны и массовых рас- ровано: «Война по самому свое- нить трагедию вьетнамской де-
правах над мирным населением му существу — зло. Его послед- ревни Сонгми, когда каратели
европейских государств. Каза- ствия не ограничены одними под командованием лейтенанта
лось бы, что через семь десяти- только воюющими сторонами, армии США Коли расстреляли
летий Международный трибунал но затрагивают весь мир. По- всех ее жителей: более 500 жен-
в Нюрнберге над нацистскими этому развязывание агрессив- щин, детей и стариков. При этом
военными преступниками — это ной войны является не просто никто из военных, принимавших
уже далекая история, как го- преступлением международного участие в расправе над мирны-
ворится, дела давно минувших характера — оно является тяг- ми жителями, не был осужден
дней. Однако и в новом тыся- чайшим международным пре- ни американской фемидой, ни
челетии мы вспоминаем о меж- ступлением» [13]. судом народов.
дународном военном трибунале.
Почему? Принято считать, что Меж- В наши дни мировое сооб-
дународный Нюрнбергский во- щество, как ни странно, страдает
Прежде всего, актуальность енный трибунал положил начало известным заболеванием под на-
данного судебного процесса за- дальнейшему развитию между- званием «куриная слепота» или
ключается в том, что впервые народного права. Однако реаль- «провалы в памяти». Именно оно
юридически было определено, ность такова, что в ХХI веке весь мешает нашим западным колле-
что под преступлением против опыт военного трибунала в Нюр- гам увидеть военные преступле-
мира, согласно п. «а» ст. 6 Устава нберге, все его достижения за- ния, в том числе и против чело-
Международного Нюрнбергско- падными державами оказались вечности, которые не так давно
го военного трибунала подразу- отброшенными в сторону. Неот- творили США с европейскими
меваются такие преступления, вратимость наказания военных союзниками по НАТО, напри-
как «планирование, подготов- преступников также преврати- мер, в тех же Югославии, Ираке
ка, развязывание или ведение лась в миф. Не потому ли ми- и Сирии. Ревизия итогов Второй
агрессивной войны в нарушение ровая общественность так и не мировой войны, которой сегодня
международных договоров». осудила в ХХ веке войну во Вьет- усиленно занимаются политики
Впервые в истории человечества наме, развязанную США, как и и идеологи Запада, похоже, кос-
нулась и статей Устава Между-
Тегеранская конференция, 1943 г. народного Нюрнбергского воен-
ного трибунала.

Хотя, например, в жела-
нии оправдать незаконную
агрессию против независи-
мого государства Югославия,
европейские лидеры учредили
Гаагский трибунал. Так Запад
попытался убедить мировое
сообщество, что это дальней-
шее развитие уголовного пра-
ва, положенного трибуналом
в городе Нюрнберге. На деле
же Международный судебный
процесс по бывшей Югославии
превратился в расправу глав-
ным образом над неугодными
Западу лидерами сербского
народа, которые всегда сохра-
няли духовные и исторические
связи с Россией.

164 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Гаагское судилище дискре- Тюрьма Шпандау, развод караула
дитировало себя еще и тем,
что во время процесса зага- ственности по истечениии срока ростом неонацистских настрое-
дочно скончались около пят- давности…Адольфа Гитлера. А ний в мире, на заседание Совета
надцати обвиняемых сербов, в как тогда на Западе не чернили Безопасности ООН вынесла ре-
том числе и президент Сербии Международный Нюрнбергский золюцию о запрете героизации
Слободан Милошевич. Похо- процесс, называя его расправой фашизма и нацистских пре-
же, кому-то очень не хотелось, победителей над побежденными! ступников. Из 130 членов Сов-
чтобы арестованные лидеры Так стоит ли удивляться тому, беза ООН одни проголосовали
Республики Сербии преврати- что уже в новом тысячелетии «за», другие «воздержались», и
лись в национальных героев. ошибки трибунала породили только США с Украиной выска-
Вполне закономерно, что меж- новые преступления? Сегодня зались «против» данной резо-
дународный трибунал в Гааге в странах Европы возрождение люции.
закончился бесславно. Оно и неонацизма не видит только сле-
понятно, так как, с позволения пой. За примерами далеко ходить Понятно, что политические
сказать, новоявленный суд на- не надо, если вспомнить шествия и социальные корни современ-
родов предъявил обвинения не национал-социалистов в Герма- ного национал-социализма и
тем, кто без решения Совбеза нии, Франции и особенно в из- нацизма уходят к началу 30-х
ООН совершил агрессию про- вестных странах на постсовет- годов ХХ века, когда против
тив государства Югославии, ском пространстве, когда даже угрозы коммунизма в странах
расстреляв ракетами мирные первые лица в средствах массо- Европы началась мобилизация
города, а жертвам натовских вой информации восхищаются крайне правых сил. В наши
бомбардировок. Но об этом по Гитлером. дни мы являемся свидетелями
известным причинам на Западе очередной волны мобилизации
не принято говорить. Метастазы фашизма и на- неонацизма, который спро-
цизма стремительно распро- воцировал не только тысячи
Возвращаясь к Нюрнберг- страняются по всему миру. Не мигрантов из Африки и Ближ-
скому трибуналу, следует под- обошли они стороной и самую него Востока, ринувшихся за
черкнуть, что при вынесении демократичную и справедли- счастьем в Старый Свет. На
приговора не обошлось без се- вую страну Соединенные Шта- волне борьбы за сохранение
рьезных промахов и ошибок. ты Америки. Недавно Россий- национальной идентичности в
Так, в стремлении наказать ви- ская Федерация, озабоченная странах Европы набирает силу
новных в развязывании Второй
мировой войны и совершенных
ими военных преступлениях,
трибунал не осудил идеологию
нацизма. В результате уже в ше-
стидесятые годы в ФРГ суды над
арестованными нацистскими
преступниками затягивались до
бесконечности, превращаясь в
фарс. Большинство из них отде-
лались смехотворно ничтожны-
ми приговорами. Многие и вовсе
были оправданы, даже и сегодня
получают компенсации и солид-
ные пенсии.

Уже тогда, не скрываясь, не-
офашизм начал поднимать го-
лову. В результате в 1965 году
даже была предпринята попытка
освободить от судебной ответ-

165

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

движение крайних радикалов, направленностью и политиче- суда народов над военными, по-
подпитываемых нацистской скими преследованиями ина- литическими и государственны-
идеологией. К тому же антирос- комыслящих, невольно хочется ми преступниками.
сийская политика в западных спросить: почему история нас
демократиях породила одну ничему не учит? Думается, толь- Нюрнберг — это огромный
из крайних форм неонацизма ко лишь потому, что главные ее траурный колокол, который все
— русофобию. Так, западные уроки на протяжении всего по- еще звонит над Европой. Он
политические элиты мобили- слевоенного мира западными напоминает нам о миллионных
зуют радикалов всех мастей на идеологами и политиками стара- жертвах, понесенных народа-
очередной поход против Рос- тельно затушевываются или про- ми во Второй мировой войне,
сийской Федерации, разжигая сто предаются забвению, а чаще и только лишь потому, что те
ненависть ко всему русскому. искажаются в выгодном для себя закрывали глаза на герман-
Не случайно американские по- свете. Поэтому теперь так важно ский фашизм и его преступле-
литики и генералы уже давно и напоминать всем, в том числе и ния. Однако история учит, что
открыто называют Россию сво- лидерам новоявленных избран- всем нам рано или поздно, но
им главным врагом. ных наций, которым, как они по- придется проходить уроки над
лагают, позволено игнорировать ошибками. Хочется надеяться,
Наблюдая за тем, как в США международное право и развя- что подобные ошибки не повто-
и Европе возрождается мак- зывать войны, о неизбежности ряться, и фашизм все-таки не
картизм с его антироссийской пройдет!

ЛИТЕРАТУРА:
1. Александр Звягинцев. В дни Нюрнбергского процесса прокурора Руденко узнал и услышал весь мир

— Российская газета — № 4424 (0) .
2. Московская конференция министров иностранных дел СССР, США, Великобритании [10-30 окт. 1943

г.]: Сборник документов// Министерство иностранных дел СССР. — М.: Полтиздат, 1984. Т. 1.
3. [Электронный ресурс] URS: Interaffairs. ru. Журнал «Международная жизнь» — «Подводные камни»

при организации Нюрнбергского трибунала» (дата обращения 26 ноября 2018).
4. Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны,

1941-1945 гг.: Сборник документов/ Министерство иностранных дел СССР. — М.: Политиздат, 1984.
Т. 4. Крымская конференция руководителей трех союзных держав — СССР, США и Великобритании
(4–11 февр. 1945 г.). –302 с, ил.
5. [Электронный ресурс] URS: Interaffairs. ru. Журнал «Международная жизнь» — «Подводные камни»
при организации Нюрнбергского трибунала» (дата обращения 26 ноября 2018).
6. История Первой мировой войны 1914-1918 гг. \ под редакцией И.И. Ростунова. — М.: Наука, 1975. —
Т.2. — 608 с.
7. Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны, 1941-
1945 гг.: Сборник документов/ Министерство иностранных дел СССР. — М.: Политиздат, 1984. Т.
4. Крымская конференция руководителей трех союзных держав — СССР, США и Великобритании
(4-11 февр. 1945 г.). — 302 с, ил.
8. Лев Безыменский. Предисловие к кн.: Флейшхауэр И. Пакт. Гитлер, Сталин и инициатива германской
дипломатии. 1928-1939. — М.: Прогресс, 1990.
9. Cеверина Шмаглевская. Невиновные в Нюрнберге. — Москва. Издательство «Радуга», 1988. —
197–201 c.
10. Военная энциклопедия в 8 томах. Москва.: Военное издательство, 2001.
11. Cеверина Шмаглевская. Невиновные в Нюрнберге. — Москва. Издательство «Радуга», 1988. — 257 c.
12. Нюрнбергский процесс над главными немецкими военными преступниками: Сб. материалов. М.,
1957-1961. Т. 1-7.
13. Там же.

166 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

ОГОНЬ СЕРДЕЦ

Памяти погибших товарищей

С. ЛЕБЕДЕВ

«Огонь не гаснет оттого,
что от него зажгли другой».

Лукиан Самосатский,
древнегреческий писатель

Огонь — одно из наиболее яр- 8МТ», 45 человек летного состава и была работа по забору воды из
ких проявлений сил природы, из- обслуживающего персонала. Базы открытых водоемов при помощи
вестных человеку. Огню поклоня- располагались на трех площадках: водосливных устройств (ВСУ),
ются, его любят и ненавидят. Огонь в центре Испании  — в районе го- транспортируемых на внешней
разрушает. Огонь созидает... рода Куэнки, на западе — в районе подвеске вертолета, доставка ее и
Пинофранкеадо и на юго-западе — слив на очаги пожара. Кроме того,
Пожары. Каждый год прихо- в районе Вальвердедель Камино. В экипажам приходилось выполнять
дят тревожные сообщения со всех 1994 году группа была увеличена и другие, неспецифические задачи:
концов планеты о сожженных до 7 вертолетов и 63 человек. Доба- облет местности с целью поиска
огнем тысячах гектаров лесных вились две площадки: в Табуйодель поджигателей, поисково-спаса-
массивов, гибели людей, уничто- Монте — на северо-западе, и в Да- тельные работы, транспортировку
жении жилья. роке — на северо-востоке. раненых, воздушное патрулирова-
ние потенциально пожароопасных
25 лет назад, летом 1994 года, в Основными задачами россий- районов, эвакуацию населения из
Испании также полыхал огонь лес- ских экипажей была оперативная охваченных огнем районов.
ных пожаров. По данным, опубли- доставка специализированных
кованным в печати, огонь уничто- пожарных бригад быстрого реа- Так, один из экипажей полу-
жил более полумиллиона гектаров гирования и усиления в борьбе с чил задачу по поиску и эвакуации
леса. На призыв о помощи испанцев лесными пожарами (BRIF), а также испанского летчика, оставшегося
откликнулись многие страны. Бок специальной техники и инстру- в живых после крушения в труд-
о бок боролись со стихией поляки, ментов к очагам возгорания для нодоступной гористой местности
американцы, русские, украинцы, недопущения распространения легкомоторного самолета, уча-
французы, немцы. Для российских огня и в районы крупных пожаров ствовавшего в тушении лесного
экипажей это было уже второе го- в интересах увеличения группи- пожара. Обстановка осложнялась
рячее лето в Испании. В 1993 году в ровок пожарных. Крайне важной еще и тем, что местность в районе
группе было пять вертолетов «Ми-

167

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

поиска была задымлена. Вертоле- Майор Праведников С. А. Эти русские люди отдали свои
ту пришлось зависать над горным жизни в мирное время «за други своя»,
уступом, касаясь одним колесом щиеся головешки и остовы домов выполняя свой воинский и челове-
основного шасси скалистой по- напоминали о еще недавно стоявшем ческий долг, спасая людей и природу
верхности. Тем не менее, несмотря здесь лесном поселении. другой страны. Как русские офицеры
на сложные условия, благодаря ма- они не могли поступить иначе.
стерству и опыту наших летчиков Через четыре дня на площадку
была обеспечена погрузка и до- базирования в Дароке приехали вы- Вспомним их имена.
ставка потерпевшего в ближайший разить благодарность русским героям Подполковник Купришин Вла-
госпиталь. спасенные жители деревни. димир Владимирович, 1950 г. р.
Окончил Сызранское высшее во-
В августе 1994 года экипаж, ба- Подобных эпизодов были де- енное авиационное училище летчиков
зировавшийся в Дароке, доставил сятки. Нестандартные задачи тре- в1972годуиВысшуюпартийнуюшко-
и высадил пожарную бригаду бы- бовали особого решения. Экипажи лу — в 1984 году. Проходил службу на
строго реагирования в указанном большинства других стран всегда должностях от летчика-штурмана до
районе, охваченном лесным пожа- строго руководствовались инструк- заместителя командира авиационного
ром. Перед глазами летчиков пред- циями, запрещавшими им выпол- полка в Малино в Московской обла-
стала страшная картина: огненное нять посадку на неподготовленной сти. Имел классную квалификацию
кольцо сжималось вокруг деревни, площадке, работать в сложных мете- «военный летчик-снайпер». Участник
оказавшейся фактически в эпицентре орологических условиях, превышать боевых действий в Афганистане. Не-
пожара. Выхода из деревни, в которой суточные нормативы полетного вре- однократно направлялся в команди-
оставались только старики, женщины мени и т.п. Но русские экипажи, уме- ровки в ГДР, Польшу, Монголию.
и дети, уже не было. Все взрослое муж- ло и грамотно используя огромный, Выполнял поставленные командо-
ское население деревни, ведя борьбу намного больший, чем предусмо- ванием задачи на территории Россий-
с пожаром, оказалось на внешней тренный руководствами, потенци- ской Федерации и бывших республик
стороне огненного кольца. С воздуха ал наших вертолетов, свой летный Советского Союза.
было видно, как в обреченной деревне опыт, в том числе и боевой, выпол- С июня по октябрь 1994 г. — стар-
начиналась паника, людей охватывал няя поставленную задачу, в первую ший группы российских специали-
ужас в предчувствии неминуемой ги- очередь, думали о терпящих бед- стов по линии Федерального управле-
бели. Огонь уже перешел на крайние ствие людях, слушали голос сердца. ния авиационно-космического поиска
строения. И испанцы отвечали им уважением и спасания (ФПСУ) при Министер-
и благодарностью. стве обороны Российской Федерации
Экипаж принял опасное, но един- на площадке базирования в Дароке в
ственно приемлемое для русского 1 октября 1994 года на площадке Испании. У погибшего остались жена,
человека решение — спасти людей базирования в Дароке в результате сын и дочь.
любой ценой. Выполнив два прохода, крушения вертолета произошла траге-
пилот чудом нашел свободную от огня дия, унесшая жизни пятерых из девяти Подполковник Купришин В.В.
площадку и произвел посадку. К спа- членов группы, находившихся на бор-
сительному вертолету с красной звез- ту. Их смело можно назвать героями
дой на борту уже бежали жители де- нашего времени.
ревни, получившие счастливый шанс
выбраться из огненного ада. Считать
экстренно поднятых на борт людей не
было времени. Забрали всех. Спасен-
ных высадили в безопасном месте. Их
оказалось (по разным источникам) от
32 до 40 человек, что значительно пре-
восходило допустимое инструкцией
количество пассажиров на борту.

В конце рабочего дня, забрав из
пункта сбора бригаду пожарных, вер-
толет пролетел над той самой дерев-
ней. Ее больше не было. Лишь дымя-

168 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Майор Праведников Станислав Подполковник Иванов И. Б. Майор Донцов С. А.
Андреевич, 1956 г. р.
ных специалистов в Республике Перу, ную доску с их именами. Ежегодно,
Окончил Харьковское военное в г. Москве в Воентехиниздате. вот уже 25 лет, на месте трагедии
авиационно-техническое училище при поддержке алькальда (главы
— в 1978 году и Киевское высшее во- С июня по октябрь 1994 г. — борт- городской администрации) Дароки
енное авиационное инженерное учи- переводчик экипажа вертолета по проводится траурный митинг, на ко-
лище в 1989 году. Проходил службу линии Федерального управления тором присутствуют жители города,
на должностях от борттехника до за- авиационно-космического поиска и представители BRIF, периодически
местителя командира авиационного спасания (ФПСУ) при Министерстве приезжают члены семей погибших.
полка по инженерной части в Малино обороны Российской Федерации в В кафедральном соборе Дароки
в Московской области. Испании. У погибшего остались жена проводятся поминальные мессы, в
и сын. которых участвуют сотни горожан.
Выполнял поставленные ко- Чистоту и порядок на территории
мандованием задачи на территории Необходимо сказать несколько мемориала поддерживают дежурные
Российской Федерации и бывших слов и о погибшей вместе с наши- бригады пожарных десантников. Ре-
республик Советского Союза. С ми военнослужащими замечатель- шением городской администрации
июня по октябрь 1994 г. — инженер ной женщине, испанке Ампаре Гар- В.В. Купришкину, С.А. Праведнико-
группы российских специалистов сии Уэрте, 1928 г. р. ву, И.Б. Иванову, С.А. Донцову и Ам-
по линии Федерального управления паре Гарсии Уэрте присвоено звание
авиационно-космического поиска В годы гражданской войны в «Почетный гражданин города Сара-
и спасания (ФПСУ) при Министер- Испании она была эвакуирована госы», посмертно.
стве обороны Российской Феде- в СССР в составе группы детей из
рации на площадке базирования семей республиканцев. С 1937 года Они сражались с беспощад-
в Дароке в Испании. У погибшего Ампария жила в Москве, была по- ным огнем, помогали противосто-
остались жена и две дочери. варом и переводчиком в группе. ять страшной беде, добровольно,
Эта женщина не смогла остаться по зову сердца откликнувшись на
Подполковник Иванов Иван равнодушной, когда на ее исто- призыв о помощи. Они погибли.
Борисович, 1955 г. р. рической родине произошло не- Но их пламенные сердца передали
счастье. Она разделила судьбу на- благодатный огонь любви, предан-
Окончил Военно-медицинскую ших ребят. У погибшей остались ности, чести и достоинства женам,
академию в Ленинграде в 1980 году. муж и дочь. В одной из испанских детям, внукам, друзьям, родным и
Проходил службу на должностях от газет про нее написали: «...На- близким, которые бережно несут
начальника медицинской службы в шла смерть в стране, видевшей ее его через годы, передавая от поко-
подразделениях Закавказского воен- рождение». ления к поколению.
ного округа в Грузии до начальника
медицинской службы дальней авиа- В 1996 году на месте гибели груп- Они зажгли в наших сердцах
ции. Участник боевых действий в Аф- пы испанцами установлен мемо- Вечный огонь памяти.
ганистане. риальный камень, а члены семей и
друзья погибших привезли гранит- 169
С июня по октябрь 1994 г. — врач
группы по линии Федерального
управления авиационно-космиче-
ского поиска и спасания (ФПСУ) при
Министерстве обороны Российской
Федерации в Испании. У погибшего
остались жена и дочь.

Майор Донцов Сергей Ана-
тольевич, 1960г.р.

Окончил Военный Краснозна-
менный институт Министерства обо-
роны в 1983 году с присвоением ква-
лификации переводчика-референта
испанского и французского языков.
Проходил службу в качестве военного
переводчика в группе советских воен-

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

Танкер Л. ИВАНОВ

для Тихоокеанского

флота

170 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Самый крупный за 30 лет тан- Основные тактико-технические характеристики танкера
кер спустили на воду в Приморье. проекта 03182:

На судостроительном заводе Длина 78,8 м.
«Восточная верфь» во Владиво- Ширина 15,4 м.
стоке завершено строительство Наибольшая осадка 4,9 м.
малого морского танкера «Михаил Дальность плавания 1500 миль.
Барсков» для Тихоокеанского фло- Автономность 30 суток.
та. По словам генерального дирек- Экипаж 24 человека.
тора АО «Восточная верфь» Олега Полное водоизмещение 3500 т.
Сиденко, закладка его состоялась Грузоподъемность (дедвейт) 1560 т.
в октябре 2015 года. Мореходность — до 9 баллов включительно.
Мощность главной энергетической установки 3х1600 кВт
— До этого подобных судов мы Мощность вспомогательной энергетической установки 2х400 кВт
не строили, — подчеркнул Олег Мощность пропульсивного комплекса ВРК 2х1600 кВт
Борисович, — но, несмотря на
сложность заказа, контракт нами новича Барскова (1945–2013). На танкера на воду присутствовала
выполнен. торжественной церемонии спуска дочь вице-адмирала Наталья.

Для этого производственные От имени губернатора При-
цеха были специально переобо- морского края Олега Кожемяко
рудованы для выполнения за- судостроителей поздравил его
каза. Завод приобрел и устано- заместитель Александр Костен-
вил новейшее оборудование для ко. Он вручил почетные грамоты
гибки бортов, сварки корпусных главы региона работникам АО
конструкций. Работники завода «Восточная верфь» — сборщику
прошли специальные обучающие корпусов Петру Фадееву, судово-
курсы, позволяющие более эф- му слесарю-монтажнику Алексан-
фективно работать на новом обо- дру Фомину, начальнику участка
рудовании. сборки, сварки и формирования
корпусов судов Дмитрию Шиго-
Судно усиленного ледового лину. Благодарность губернато-
класса предназначено для обеспе- ра Приморья объявлена маляру
чения арктических судов жидки- Александру Анисимову, началь-
ми и сухими грузами, выполнения нику цеха Игорю Кене, плотнику
спасательных операций. «Михаил Евгению Чепурко.
Барсков» способен патрулировать,
нести аварийно-спасательное де- После испытаний танкер «Ми-
журство в районах судоходства и хаил Барсков» войдет в состав Ти-
рыбного промысла, обеспечивать хоокеанского флота.
техническую поддержку в районах,
опасных для мореплавания, сни- Фото автора
мать с мелей и рифов суда, откачи-
вать воду из затопленных отсеков,
буксировать аварийные корабли,
тушить пожары на судах. Танкер мо-
жет принимать вертолеты и беспи-
лотные летательные аппараты.

Как отметили в департамен-
те промышленности Приморья,
суда, предназначенные для работы
в сложной ледовой обстановке, в
России ранее не выпускались. Более
того, это самое крупное судно, по-
строенное в крае за последние 30 лет.

Танкер назван в честь вице-ад-
мирала, заместителя главнокоман-
дующего ВМФ по вооружению,
кораблестроению и эксплуатации
(1989–2003) Михаила Константи-

171

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

5 ноября —

День военного
разведчика

О. СКИРА

Деловые
заметки по части
разведки

Этот весьма любопытный материал передал в редакцию ле-
гендарный спецназовец, бывший командир бригады спецназа ГРУ в
Афганистане, позже — руководитель подразделения специального
назначения ФСБ «Вымпел» генерал-лейтенант Дмитрий Михай-
лович Герасимов.

«Посмотрите, каким прекрасным языком написано о самых
прозаичных делах войсковых разведчиков. Мы разучились так пи-
сать. А опыт — он не стареет», — сказал Герасимов.

Мы еще и еще раз перечитали «Деловые заметки» в редак-
ции. Да, верно, вместо этих заметок можно было написать
сухую, скучную инструкцию, читая которую, легко заснуть
уже на третьем абзаце. Остается только добавить, что напи-
сано это было во время Великой Отечественной войны, а вот
имя безусловно талантливого автора, к сожалению, разыскать
не удалось.

Что ж, читайте, берите на вооружение, учите разведчиков.

Все внимание — на воспитание всюду выход находит и до конца
задачу доводит.
Разведчик — солдат особый,
самой высокой военной пробы, Разведчик должен быть смел
труд его на войне всех трудов и умел, хитер и остер, пытлив и
сложнее вдвойне. сметлив, неболтлив и правдив,
стоек и боек, на выдумку нов и
Разведчик — солдат, для кото- всегда к бою готов.
рого нет преград. Он всегда и по-
Разведчик должен уметь об-

172 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

ращаться с любым оружием, от заветом. А, разведчик, тем более ку пойдешь, — потренируйся, как
штыка боевого до пулемета руч- помни об этом. Ибо, если армия действовать приведется. Сам уви-
ного. В совершенстве освоив их, движется в бой, ты у нее — дозор- дишь — жалеть не придется!
он одолеет врагов любых. А кто ный передовой!
оружие противника знает и с тол- И еще раз на память завяжи
ком его применяет, тот на войне «Врага разведай — бой за- узелок: в хорошей подготовке —
настоящий клад: первостатейный кончишь победой!», «Узнан про- удачи залог!
разведчик-солдат. Но чтоб масте- тивник — значит разбит!» — так
ром стать на деле, не часы нужны, наука военная говорит. Чтобы в Мой совет насчет военных
а недели. Не жалей на учебу труда, разведке действовать ловко, нуж- примет
чтобы стала воля тверда, ум смест- на отличная подготовка.
ливостью острой отточен, каждый Хороший разведчик тот, кого
шаг подготовлен и точен. Первым делом на носу заруби: сметка вперед ведет. А ежели к
готовя разведку, о ней не труби, сметке еще и догадка — для такого
Важнее всего — регулярная чтобы враг о ней не узнал слу- разведчика ничто не загадка. Все
тренировка. От нее зависят ма- чайно. Залог успеха — строжай- он видит перед собой. Слышит,
стерство и сноровка, хорошая па- шая тайна. Коль о разведке узнает чего не услышит другой. И нюх он
мять и тонкий слух, наметанный враг — это уже не работа, а брак. такой дотошный имеет, что врага
глаз и воинский дух. Куда бы ни насквозь распознать сумеет.
шел ты — укрепляй свой навык: К разведке готовясь, поработай
считай, сколько встретил мостов на совесть. Выходи на передний Чем больше о противнике
и канавок, спусков, подъемов, из- край и скрытно за противником знать, тем легче его доконать.
гибов дорог; изучай отпечатки наблюдай. Разведай всесторонне
колес и ног; будь всегда и везде в каждую мелочь в его обороне: где К врагу не всегда подберешься
состоянии определить на глаз рас- какой стоит часовой? Есть секрет близко. И если такой возможно-
стояние; в летние дни и зимой на или нет? Где незаметно и осто- сти нет, используй знанье военных
снегу умей подбираться скрытно к рожно в тыл к врагу просочиться примет.
врагу, налетать на него бесшумно можно?
и ловко. Вот для чего нужна тре- Примета военная — штука от-
нировка. Распутав весь этот клубок, за- менная. Не зная примет, не мину-
дачу свою заучи на зубок: где и ешь бед. Изучи приметы, не теряя
Не пустозвонство, не болтов- когда, по какому пути скрытно к ни мига. Приметы для разведчи-
ня, а совершенствование день изо врагу подойти и «языка» захва- ка — та же книга: ее открой, и в
дня! Сделал хорошо — улучши тить при этом? По каким ориен- обстановке любой все она выло-
дело, ибо для лучшего нет преде- тироваться местным предметам? жит перед тобой. А в тылу у врага,
ла! Трудно? — Ты трудность пере- Каким путем вернуться назад? тем паче, поможет тебе в выполне-
бори! Помни сам и другим говори: Как избежать на пути засад? Какие нии задачи.
чем больше часов отдашь трени- установить меж собой сигналы?
ровке, тем легче будет в боевой Как обходить минные поля и за- Вопрос уточнить считаю не
обстановке. валы? лишним, я, как разведчик со ста-
жем давнишним, несколько глав-
Помни, что долг твой — раз- Хочешь избежать неудач и ных примет приведу, которые
ведчика-бойца — каждую задачу потерь, значит, — «семь раз при- надо иметь в виду.
выполнить до конца! Все отдать мерь».
любимой Отчизне, не щадя на это — Населенный пункт увидел
ни сил, ни жизни! И выполняя Чтобы разведка прошла удачно при продвижении. Ежели там не-
приказ, нашей победы прибли- и чисто, надо врасплох захватить заметно движения и царит нео-
зить час! фашиста. Поэтому все подготовь бычная тишь — смотри: на засаду
в аккурат: проверь оружие; не за- врага налетишь!
Чтоб действовать ловко, будь маскхалат; обувь и снаряже-
нужна подготовка ние подгони умело, чтобы в похо- — Издали видишь деревню, а в
де ничего не гремело. В разведке ней — трубы дымятся и много ог-
Кто действует по способу «тяп стук не окажет услуг! Беспечность ней, лай собак, кудахтанье, гам, —
да ляп», тот в любом деле слаб. Он на фронте — плохой товарищ. С будь осторожен: не враг ли там?
и в мирное время тащится вроде нею в разведке каши не сваришь!
клячи, а на войне тем паче. — Пыль на дороге и звук моно-
Итак, завет для разведчиков тонный — это движение вражьей
Победа — искусство, предви- всех: колонны. Услышав шум, не решай
денье, ум, плод упорных глубо- наобум. Помня примет военных на-
ких дум! Это всем воинам служит — Чтобы в деле иметь успех, уку, определи род войска по звуку.
а не действовать наудачу, — знай
хорошо боевую задачу! — На дорогах и вне дорог из-
учай следы повозок и ног. Если
— Найди участок, чтоб он был сильно разбита дорога, значит,
схож с тем местом, где ты в развед- по ней движения много; отсюда и

173

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

данные извлеки: насколько силы вратится в холодный труп каждый жи — точно и кратко, без лиш-
врага велики. Проверь: не шли ли фашист-душегуб! них словечек! Правдивость и яс-
здесь орудия, танки, автомашины, ность — твой долг, разведчик!
обозные санки? Колея, как и вся- В наступлении задача твоя бо-
кий след, даст тебе на это ответ. евая — действуй стремительно, Борись неуклонно против
не зевая, все узнавай и хватай на шаблона
— Зимой приметою служат лету! Миг, секунда — и ты на сче-
лыжни. Исследуя их, все данные ту. Каждый маневр фашистского Коль разведчик смышлен да
выжми. Можешь узнать по отпе- гада вовремя вскрыть разведчику хитер, он противнику нос утер,
чатку следа, сколько людей про- надо: объегорил фашистского гада, а
шло и куда. разведчику это и надо! Сработала
Где силы врага? Как велики? голова — тут же: раз-два! К врагу
— Провода — это тоже при- Откуда удобней их взять в тиски? в траншею! Врагу на шею! «Язы-
меты. По ним ты на многое сы- Какова глубина неприятельской ка» — цоп! Остальных — хлоп! И
щешь ответы. Куда идут провода обороны? Нет ли где коварных за- назад в свой окоп! И у командира
и столбы — там вражьи НП, КП и сад? сведения есть, и разведчику —
штабы. слава и честь!
Словом, точно, быстро и ловко
— Умей узнавать, что за часть должна быть определена обста- Без хитрости из врага ничего
проходила, ее состав, боевая сила. новка и доложена командиру в не вытрясти: не узнать его сил, не
Если заметил, что был здесь при- кратчайший срок! Только тогда от пролезть к нему в тыл.
вал, выясни точно, кто отдыхал. И разведки прок.
помни: иной обрывок бумажный Но, проникнуть стараясь к
может явиться приметою важной. Мелочь пропустишь — успех врагу в оборону, не действуй ни-
упустишь! когда по шаблону! Каждый раз
Существуют сотни примет. придумывай новое — это в раз-
Всех их назвать возможности нет. Что еще бесспорно и верно? ведке главная основа.
Скажу лишь одно, кончая на этом: Продвижение редко идет равно-
изучай военные приметы! Будь на- мерно. Один батальон прорвал- Предположим, приказ тебе дан
блюдателен! Все примечай! Каждую ся вперед, другой задержался и проникнуть во вражеский стан.
мелочь на ус мотай! бой ведет. Перед ним преграда: Разработал ты план умный, чет-
преодолеть ее надо, покончить с кий, толковый, ясный — словом,
Главное дело — наступать умело укрепленным вражьим узлом. А в прекрасный. Итог операции был
линии фронта получается излом: неплох. Захватил ты врага врас-
Наши бойцы, продвигаясь или уступ, или фланг обнажен- плох. Напав на фашистов с хода,
вперед, истребляют фашистский ный, а то — промежуток, порой истребил их до полувзвода. По-
сброд, твердо идут по победной протяженный. Ясно, туда и наце- дорвал дзот. Захватил пулемет. Из
дороге, чтобы добить врага в его лится враг для всяких обходов и документов — немало ценного.
берлоге. Куда ни глянь — бежит контратак. Тут, разведчик, гляди Приволок контрольного пленно-
оккупантская рвань, отбиваясь, в оба! Будь начеку особо! Хочешь го. Как по нотам поиск прошел!
огрызаясь, упираясь из последних планам врага помешать, быстро Хо-ро-шо!!!
сил. Но последний час фашистов умей задачу решать.
пробил. Мы с нечистью Гитлера Но вот назначен и новый по-
будем биться, пока не раздавим Чтоб, наступая, крепить побе- иск. А ты рассуждаешь, самоуспо-
последнего фрица, покуда не пре- ду, иди неотступно по вражьему коясь, довольный прошлым успе-
следу. Прощупай, где нет неприя- хом своим: «А ну-ка, вчерашнее
174 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК тельских сил, там и проникай про- повторим!.. В общем, говоря дру-
тивнику в тыл. Вскрывай его за- гими словами, к чему, мол, опять
мыслы и комбинации! Перерезай шевелить мозгами?»
коммуникации! Связь нарушай —
рви провода! Мелкими группами Пока ты ведешь подобные
действуй всегда! речи, противник уже подготовил-
ся к встрече: ему ведь знаком твой
Продвигаясь, «ушки держи старый прием. Ты думал взять
на макушке»: просматривай про- фашиста на мушку, а он подстро-
секи, дороги, опушки. Если лес ил тебе ловушку — весь поиск со-
на пути, — зря не спеши: раньше рвал. Получился провал! Прони-
цепочкой его прочеши. А вдруг кая к врагу в оборону, действовал
там засела фашистская «птица». ты по шаблону. На один крюк двух
Поймаешь — она как «язык» при- щук изловить хотел. Вот и налетел!
годится.
В боевую разведку идти гото-
О том, что узнал, при себе не
держи, а командиру скорей доло-

вясь, всегда поработать надо на «Кто в лес, кто — по дрова» — Зима требует сметки и ума
совесть и помнить самый глав- воевать негоже. Это к разведке
ный наказ: по-новому действовать относится тоже. «Я помогаю тебе, Зима во многом отлична от
всякий раз. Таких навыдумывать ты — мне!» — самый первый за- лета. Каждый понимает и видит
«всяких всячин», чтоб противник кон на войне. это. Чтобы успешней действовать,
был одурачен, сбит с панталыку, мы должны примениться к усло-
врасплох захвачен. Разведчики — глаза и уши виям зимы.
подразделений. Это ясно, без вся-
Факт, например, что темная ких сомнений. Куда не взгляни — Снег бел, и ты будешь бел, если
ночь во многом разведчику может всем помогают они: и пехоте, и белый халат надел. Значит, незаме-
помочь. Но ночью на боевом ру- пулеметчикам, и артиллеристам, тен сразу станешь вражьему глазу.
беже и враг настороже. Он мень- и минометчикам. Ловко, быстро, Маскировка испокон веков для
ше всего ожидает нас днем. А мы без канители во вражьем логове разведчика — основа основ.
вот именно днем и дерзнем, и ра- выищут цели, по назначению о
зобьем врага — не иначе! Внезап- них сообщат — и бей фашистов, Где летом ходить рискован-
ность — это залог удачи! все сообща! но, — зимой морозом накрепко
скованно: реки, ручьи, топи бо-
Скажем, у врага — укреплен- Но если разведчики — друзья лот. Это, разведчик, знай наперед:
ный район. «Сюда не пролезут! — боевые, то и им должны помо- используй, не теряя ни единой
думает он. — Защищено это место гать другие: те же бронебойщики минутки, все раньше непроходи-
прочно!» А ты-то сюда и ударь на- и пулеметчики, артиллеристы и мые промежутки; под прикрыти-
рочно! Если действовать будешь минометчики. Все — для развед- ем полночной мглы проникай на
с умом, значит, врага обеспечен ки, разведка — для всех — тогда лыжах во вражьи тылы; на фаши-
разгром. Неожиданность — мать обеспечен успех! стские штабы совершай налеты:
успеха! А храбрецу ничто не по- громи обозы, блокируй посты на
меха! Когда разведка выходит из дальних.
боя, средства поддержки полез-
Хитрость, смекалка, внезап- ны вдвое. Взаимовыручка крепче, Тем больше разведчик надела-
ность, бесстрашие — это в раз- чем бронь! Враг по разведке от- ет дел, чем лучше лыжами он овла-
ведке спутники наши. Если как кроет огонь, а наши артиллери- дел. Только лыжник отменный —
следует с ними дружить — можно сты, «в порядке утюжки», заткнут разведчик полноценный.
любого врага победить! фашистские минометы и пуш-
ки. Противник бросит в погоню При разведке в лесу будь осто-
Разведчик! Действуй дерзко и взвод — минометчик прикроет рожен. Все по дороге обследуй
быстро, опомниться не давай фа- разведке отход. Очень убеди- ты: лощины, овраги, рощи, кусты.
шисту! Мала задержка — велик за- тельный наш огонь заградитель- Если ловушка — ее различи, ежели
тор. Враг опомнится — даст отпор. ный! Контратаковать попробует мина — не наскочи. Мину найдя,
Закон разведчика — дерзость, ре- враг — пулеметчик остудит пыл тотчас же вырой: одним словом,
шимость, быстрота и неустраши- контратак. Так все помогают друг путь разминируй. Зорко следи
мость! Но, гадов кроша, не забудь другу в бою, четко выполняя за- за всем, что вокруг! Смелость —
в тот миг: одного или двух оставь дачу свою! друг, но и бдительность — друг!
на «язык»!
Тесно взаимодействуя один с Помни, что, в тыл пробира-
На войне основное — другим, мы любого врага побе- ясь к врагу, ты оставляешь следы
взаимодействие боевое дим! на снегу! Тут не теряй ни единой
минуты: след побыстрей и хитрее

Если в бой на врага пошел, на
себя надеяться — хорошо! Проя-
вил доблесть лично — тоже отлич-
но! Стал героем в грозной борь-
бе — слава тебе! При этом помни
твердо и нерушимо: бой — хитро-
умная и сложная машина. Много в
машине разных частей, а ты лишь
один из винтиков в ней.

Долг и обязанность каждого
воина, чтоб эта машина работала
бесперебойно: зубчик к зубчику,
шестерня к шестерне. Взаимодей-
ствие — главное на войне!

175

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

запутай! Если учуешь, что гонит- — Вооруженьем своим не звени! Словом, было все готово, дело
ся враг, узнав, куда ты направил — Двигайся группой не в ногу, шло у нас на лад, но по трусости
свой шаг, — лыжню минируй, не с топотом! Пенькова нам пришлось уйти назад.
«сюрприз» замаскируй. Фашистов — Чутко прислушайся, зорко
взорвешь — от погони уйдешь. смотри! Из-за этого детины вышел
— Хочешь сказать, говори толь- форменный провал. Он нарушил
Хоть путь тебе и знакомый, ко шепотом! дисциплину. Он разведку нам со-
и ближний, — не возвращайся — Чтобы себя не раскрыть — не рвал.
по старой лыжне! Остерегайся кури!
вражьих засад! Наметь другую до- — Если во мраке столкнешься Говорить не стоит длинно!
рогу назад! с врагом, то не стреляй, не кричи, а Ясно всем, как пятью пять: без же-
стремительно сбей его с ног и при- лезной дисциплины невозможно
Советы кончаю я послеслови- кончи штыком! побеждать! Счастье Родины, на-
ем: приспособляйся к зимним ус- С первого раза как будто бы, рода — это наша жизнь и честь, и,
ловиям. кажется, не разобраться во мраке когда приказ нам отдан, мы долж-
ночном… Это пустое! Лишь надо ны ответить: «Есть!»
В обстановке боевой ночь — отважиться и ничего не боять-
союзник верный твой ся кругом! Быть только зорким и Маскировка — путь к победе
чутким удвоенно. Мрак — не пре-
Эх, и люблю я в ночь беспро- града для храбрых сердец! Ночь — Как граната, как винтовка, как
светную — лесом, кустами, бо- это верный союзник у воина! Пом- приклад и острый штык, так же точно
лотом, в логу — тенью во мраке ни об этом, разведчик-боец! маскировка защищает в нужный миг,
ползти незаметною и подбирать- от врага тебя скрывает и успех дает в
ся неслышно к врагу. Прячась за Без железной дисциплины борьбе.
кочки, за елки пушистые, без- невозможно побеждать
звучно ступая на мох, тихо под- Маскировка помогает, как ору-
красться и погань фашистскую Как-то с местностью освоясь и жие, тебе!
смелым ударом застигнуть врас- разведав все кругом, мы идти со-
плох. брались в поиск за фашистским Только в тонком деле этом не
«языком». спеши, не горячись! К окружающим
Это при смелости, ловкости, предметам применяться научись. Все
хитрости ночью проделать не- Командир, товарищ Ронин, от- используй: камень, кустик, мхи, дере-
трудно с врагом. правляясь в поиск сам, разъяснил вья и снега.
нам всесторонне, как вести себя
Тут не побрезгуй моими сове- бойцам. Перед выходом он лично Это сложное искусство — укры-
тами, в путь отправляясь в полу- осмотрел, проверил всех. ваться от врага!
ночный час:
Все текло сперва отлично и су- Но еще в беседе краткой я добав-
— Ночью с окрестными слейся лило нам успех! Тихо-тихо, осто- лю пару слов: не играть должны мы
предметами, чтоб не видал тебя рожно мы ползли за пядью пядь; в прятки, маскируясь от врагов, не в
вражеский глаз! оставалось проползти нам метров берлогах, как медведи, мы должны,
двадцать-двадцать пять. Доно- укрывшись, спать.
— Помни, что в светлые, лун- сился говор вражий за высокою
ные ночи нам двигаться надо ста- травой. А вдали виднелся даже на Маскировка — путь к победе!
раться в тени! пригорке часовой. Это — способ наступать!

— Там, где дорога, иди по обо- Надо было только властно в Чтоб умелой маскировкой бить
чинам! ход пустить наш русский штык — коричневую мразь, надо скрытно,
и сошло бы все прекрасно, и в ру- тихо, ловко на противника напасть,
176 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК ках бы был «язык»… бить злодеев не жалея, в западню пой-
мав, как мышь. Чем внезапней — тем
Вдруг Пеньков, забыв приказ, сильнее ты фашистов разгромишь!
крикнул громко:
Между прочим, я не скрою, да и
—Эй,ребятки!Никогоневидновас!.. всем легко понять, что зимой труднее
Ну, и было ж, братцы, дело! вдвое маскировку применять. Знай,
Настоящий переплет! Все кругом малейшая ошибка будет выгодна вра-
затарахтело: автоматы, пулемет… гу, так что быстро, так что гибко ма-
Немцы сразу загалдели. От ракет скируйся на снегу!
светло, как днем. Звонко пули за-
свистели, прорезая ночь огнем… Обращайся аккуратно с маскха-
латом, как солдат; коль на нем и грязь,
и пятна — он уже не маскхалат.

И запомни: подготовка оправ-
дается вполне, потому что маски-
ровка — путь к победе на войне!

В.БИЛЕЦКИЙ,
Фото Л. Иванова

177

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

Федеральное государственное оккупации» от 21 августа 1943 года, ного наследия Приморского края,
казенное общеобразовательное на основании приказа командую- как архитектурный комплекс быв-
учреждение «Уссурийское суво- щего войсками Орловского военно- шего Казарменного городка 2-го
ровское военное училище Мини- го округа № 01 от 11 сентября 1943 Восточно-Сибирского стрелково-
стерства обороны Российской Фе- года в сентябре 1943 г. начато фор- го полка.
дерации» является единственным мировании училища в г. Курске.
суворовским военным училищем За годы существования учи-
на весь регион Сибири и Дальнего Формирование училища, кото- лище окончили около 13 тысяч
Востока. Училище является ста- рому было присвоено наименова- выпускников, большинство из
рейшей довузовской общеобразо- ние «Курское СВУ», было полно- которых посвятили свою жизнь
вательной организацией Минобо- стью закончено 1 декабря 1943 г. службе Отечеству.
роны России. 26 декабря 1943 г. в торжественной
обстановке училищу было вруче- За отличия в боевых действиях
В соответствии с требованиями но Боевое Знамя. при оказании интернациональной
Постановления ЦК ВКП (б) и СНК помощи Республике Афганистан,
СССР «О неотложных мерах по Приказом Министра оборо- ликвидации незаконных воору-
восстановлению хозяйства в рай- ны СССР № 0064 от 24 мая 1954 г. женных формирований на терри-
онах, освобожденных от немецкой Курскому суворовскому военно- тории республик Северного Кав-
му училищу установлен годовой каза, операции по примирению
178 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК праздник (День образования) — враждующих сторон в Сирийской
1 декабря 1943 года. Арабской Республике один вы-
пускник училища удостоен звания
В апреле 1957 года в соответ- Героя Советского Союза, 6 вы-
ствии с решением Совета Мини- пускников — звания Героя России.
стров СССР в училище была объ-
явлена Директива Главного штаба С 2008 года образовательная
Сухопутных войск № ОШ/5/24377 программа училища была переве-
от 20 марта 1957 года о передисло- дена с двухлетнего (10–11 классы)
кации училища на Дальний Вос- на семилетнее (5–11 классы) обу-
ток в г. Ворошилов (Уссурийск) и чение.
переименовании в Дальневосточ-
ное суворовское военное учили- Училище реализует общеоб-
ще. С 1 декабря 1965 г. на осно- разовательные программы ос-
вании Директивы Генерального новного общего образования,
штаба училище переименовано в среднего общего образования,
Уссурийское СВУ. дополнительного образования
детей, интегрированные с допол-
В настоящее время 9 зданий и нительной общеразвивающей
сооружений на территории учили- программой, имеющей целью под-
ща признаны объектами культур- готовку несовершеннолетних обу-
чающихся к военной службе.

Основной целью образова-
тельной программы является под-
готовка выпускников к поступле-
нию в высшие военные учебные
заведения МО РФ и обеспечение
качественным образованием де-
тей военнослужащих, граждан-
ского персонала МО и детей-сирот
и оставшихся без попечения роди-
телей. В отдаленных гарнизонах не
всегда есть возможность получить
столь качественное образование.

Училище имеет особенную
общеобразовательную програм-
му. 40 лет в училище преподается
китайский язык и по результатам
обучения выпускники сдают меж-
дународный квалификационный
экзамен по китайскому языку и

получают сертификаты междуна- тивное; военно-патриотическое; крытого бассейна с четырьмя до-
родного образца. С 2012 года про- художественно-эстетическое; ту- рожками на 25 метров, крытой
водится эксперимент по изучению ристско-краеведческое; естествен- ледовой арены и других объек-
одним из взводов китайского язы- но-научное. тов, необходимых для реализа-
ка как первого иностранного. В ции образовательной программы
2019 году два выпускника впервые Согласно «Программе раз- в соответствии с современными
успешно сдали ЕГЭ по китайскому вития училища» до 2020 года и требованиями.
языку. Дорожной карте, утвержденной
Министром обороны РФ, по ре- Штатная структура училища
Сохранено углубленное изуче- ализации программы в училище рассчитана на обучение и воспи-
ние английского языка. Согласно проводятся работы по ремонту тание 560 воспитанников. На се-
учебному плану, на первый ино- имеющихся зданий и строитель- годняшний день в УссСВУ обуча-
странный язык отводится до 6 ча- ству новых объектов. В 2017 году ется 520 суворовцев.
сов в неделю, на второй иностран- введен в эксплуатацию новый
ный язык — 3–4 часа в неделю. спортивный комплекс «Старт». Более 75 % суворовцев ежегод-
но сдают нормы ГТО, большин-
Дополнительное образова- В планах реконструкция ство награждены золотыми и се-
ние представлено следующими старого спортивного зала под ребряными знаками.
направлениями: оборонно-спор- учебный корпус, строительство
В училище работает 171 педа-
гогический работник, из них 63
воспитателя. В УссСВУ сложился
уникальный педагогический кол-
лектив, основную часть из кото-
рого составляют педагоги-муж-
чины (все воспитатели и около
20 % преподавателей), большин-
ство из которых — офицеры запа-
са, имеющее высшее педагогиче-
ское образование или прошедшие
профессиональную переподготов-
ку по направлению «Образование
и педагогика».

Преподаватели училища еже-
годно проходят курсовую пе-
реподготовку, повышают свою
квалификацию в Дальневосточ-
ном федеральном университете,
Приморском краевом институте
развития образования (г. Влади-

179

ДАТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

восток) и других высших учебных жизнь, получили долгожданные из них (61 выпускник) решили
заведениях страны. кадетские знаки. 8 суворовцев сменить «алые погоны» на кур-
окончили училище с отличием сантские. Изучать военную науку
Преподаватель Э. Кучеренко и медалью «За особые успехи в будущие офицеры продолжат в
имеет звание «Заслуженный ра- учении». Среди выпускников — военных училищах и на военных
ботник культуры Российской Фе- победители предметных олим- факультетах гражданских вузов.
дерации». Семь преподавателей пиад, призеры спортивных со-
награждены нагрудным знаком ревнований по различным видам
«Почетный работник общего об- спорта, обладатели значков ГТО,
разования Российской Федера- сертификатов и знаков «Пара-
ции». Четыре преподавателя на- шютист».
граждены нагрудным знаком
«Отличник народного просвеще- Суворовцы-выпускники не-
ния Российской Федерации». однократно принимали участие
в парадах Победы Уссурийско-
21 июня 2019 г. состоялся 72-й го и Хабаровского гарнизонов, в
выпуск Уссурийского суворов- праздничных мероприятиях раз-
ского военного училища. 65 суво- личного уровня. Большинство
ровцев сделали шаг во взрослую

180 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

183

ЗА ОПЫТОМ — В КОСТРОМУ

С 21 по 24 ноября на базе изучили нармативно-правовое и Главного военно-политического
Военной академии радиацион- научно-методическое обеспече- управления Вооруженных Сил
ной, химической и биологической ние мероприятий по военно-пр- РФ, Военной академии генераль-
защиты имени Маршала Совет- фессиональной ориентации в ного штаба ВС РФ, Военно-ме-
ского Союза С.К. Тимошенко Вооруженных Силах Российской дицинской академии имени
(г. Кострома) прошел учебно-ме- Федерации, практически уча- С.М. Кирова, психологической
тодический сбор «Школа военно- ствовали в разработке проектов службы Вооруженных
го психолога». моделей организации и реализа-
ции профессионально-ориента- Сил, Московского государ-
Подобное мероприятие про- ционных мероприятий. ственного университета имени
ведено в Вооруженных Силах М.В. Ломоносова, Костромского
России уже в шестой раз. Преды- До аудитории сбора дове- государственного университета
дущий сбор в 2018 году приняло дена информация о состоянии и других организаций. Также в
Санкт-Петербургское суворов- военно-патриотической работы стенах военной академии прове-
ское военное училище. Ключевой в Вооруженных Силах России, ли серию практических занятий
его темой стало развитие у работ- перспективах развития психоло- военно-психологической тема-
ников психологической службы гической службы ВС РФ и т.д. В тики.
Вооруженных Сил комплексных ходе сбора проведены служебное
навыков для оказания грамот- совещание с начальниками цен- После окончания сбора уча-
ной психологической помощи и тров (психологической работы) ствовавшие в нем специалисты
реабилитации военнослужащих, округов (флотов, начальниками получили из рук организаторов
в том числе выполнявших специ- психологических служб (орга- сертификаты об обучении.
альные задачи. низаторами психологической
работы) видов ВС, родов войск, Материал с более подробным
Главная цель учебно-методи- центральных органов военного описанием проведенного учеб-
ческого сбора 2019 года заключа- управления, а также обучающий но-методического сбора, а также о
лась в том, чтобы сформировать у практикоориентированный се- роли, значении и методах работы
военных психологов понимание минар на тему: «Проблемы со- военных психологов в Вооружен-
системы профессиональной ори- временной профориентационной ных Силах Российской Федерации
ентации военнослужащих и по- психодиагностики». будет опубликован в декабрьском
мочь им уяснить свою роль в ней. (№ 12) номере журнала.
На сборе с лекциями и докла-
В ходе проведения учебно-ме- дами выступили представители Редакция журнала
тодического сбора «Школа воен- «Армейский сборник
ного психолога» слушатели озна-
комились с передовыми методами
профориентации, укрепили меж-
ведомственное взаимодействие,

182 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

НОВОБРАНЦЫ ИДУТ СЛУЖИТЬ

Со сборного пункта военного комиссариата города
Санкт-Петербург состоялась торжественная отправка пер-
вой команды из 38 новобранцев в соединения и воинские
части Западного военного округа.

Все они прошли необходимые процедуры медицинско-
го освидетельствования, дактилологическое исследование,
профессиональный отбор, получили военные билеты, мно-
гофункциональные персональные электронные карты и те-
лефонные сим-карты, переоделись в военную форму одежды.

С напутственным словом к молодому пополнению обра-
тились ветеран Великой Отечественной войны, представите-
ли штаба Западного военного округа, правительства города
Санкт-Петербург, юнармейцы и родители военнослужащих.
Выступая перед собравшимися, военный комиссар Санкт-Петербурга Сергей Качковский отметил, что
«все молодые люди в ходе прохождения военной комиссии проявили большое желание проходить службу в
Вооруженных Силах Российской Федерации».
В заключение торжественного мероприятия было организовано возложение цветов к памятнику «Русская
гвардия Великой войны», в дальнейшем перед призывниками и гостями праздника выступили ансамбль пес-
ни и пляски Западного военного округа и духовой оркестр Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова.

Пресс-служба Западного военного округа

В военкоматах Красноярска и Новосибирска состоялась первая отправка новобранцев на областные
сборные пункты для дальнейшего распределения в воинские команды.

На сборных пунктах призывники проведут от двух до трех дней. За это время юноши пройдут воен-
но-врачебную комиссию, после которой будет принято окончательное решение об их категории годности.
Все новобранцы получат вещевое имущество, банковские и персональные электронные карты. Для призыв-
ников, у которых дорога к месту службы занимает более трх суток, будет организовано горячее питание.

Осенний призыв в России начался 1 октября и завершится 31 декабря.

Пресс-служба Центрального военного округа

УЧИМСЯ РУКОПАШНОМУ БОЮ

В Оренбургском президентском кадетском училище прошло
открытое первенство по армейскому рукопашному бою среди
юношеских команд довузовских образовательных учреждений.

За ходом поединков наблюдали командование училища
и кадеты младших курсов, которые активно поддерживали
своих товарищей, а также приглашенные гости. Перед нача-
лом соревнований участники посмотрели документальный
фильм об истории развития армейского рукопашного боя
как вида единоборств.

В соревнованиях приняли участие более 80 юных спор-
тсменов, которые представляли 10 команд спортивных клу-
бов. Победителями в общекомандном зачете стали оренбург-
ские кадеты.

Пресс-служба Центрального военного округа

183

185

ОБЕЗОРУЖИТЬ И ПОРАЗИТЬ

Способы быстрого поражения незащищенных экипировкой мест
тела противника его же оружием

С. КАТАНСКИЙ,
Д. ЩУКИН,
О. ДЪЯЧУК

Во многих армиях мира тело военнослужащих хорошо По команде «К бою готовьсь»
прикрыто современной защитной экипировкой, способ- партнеры становятся друг против
ной предохранять его от поражения как холодным, так и друга в боевую стойку. Атакую-
огнестрельным оружием. В связи с этим перед преподава- щий штыком автомата проводит
телями кафедр физической подготовки военных училищ колющий удар в живот защища-
и инструкторами появляется задача научить курсантов ющегося. Защищающийся делает
приемам рукопашного боя, способных быстро выводить шаг вперед-в сторону левой но-
противника из строя в условиях современного боестол- гой, одновременно ладонью левой
кновения. Научить их не только быстро отбирать оружие руки отводит в сторону от себя
у противника, но и одновременно поражать его в непри- ствол автомата, перехватывает
крытые защитой места. Несколько таких мест можно вы- его снизу правой рукой, а левой—
делить в верхней части тела – лицо, горло и шея, которые ближний к себе край затыльника
удобно атаковать как различными частями автомата, так приклада. Затем делает шаг пра-
и саперной лопатой. вой ногой навстречу левой стопе
атакующего, одновременно тянет
Занятие 1 2. Разучить прием защиты от левой рукой приклад на себя, а
колющего удара штыком в правой рукой разворачивает его
1. Повторить способы защиты нижнюю часть туловища стволом вверх-вперед, вырывает
от ударов штыком автомата, поворотом автомата влево оружие из рук атакующего и обо-
разученные на предыдущих от себя с захватом ствола и значает режущий удар штыком по
занятиях. приклада. горлу (рис. 1).

185

Рис. 1. Прием защиты от колющего удара штыком в нижнюю часть туловища

Выполнить 20 раз, попеременно дывает на спину. Одновременно за- рукой отводит в сторону от себя
меняясь ролями. щищающийся проводит рычаг руко- ствол автомата, перехватывает его
ятью лопаты на пальцы правой руки снизу левой рукой, а правой — за-
3. Разучить бросок скручива- партнера, разжимает их и проводит тыльник приклада. Затем делает
нием туловища в качестве обезоруживание (рис. 2). шаг левой ногой навстречу правой
защиты от ударов саперной стопе атакующего, одновременно
лопатой сверху. Занятие 2 тянет правой рукой приклад на
себя, а левой рукой разворачивает
По команде «К бою готовьсь» 1. Повторить способы защи- его стволом вверх-вперед, вырыва-
партнеры становятся друг против ты от ударов штыком авто- ет оружие из рук атакующего и обо-
друга в боевую стойку. Атакующий мата, разученные на преды- значает режущий удар штыком по
проводит удар сверху саперной ло- дущих занятиях. горлу (рис. 3).
патой в голову партнера. Защища-
ющийся делает шаг вперед левой 2. Разучить прием защиты от Выполнить 20 раз, попеременно
ногой с поворотом туловища впра- колющего удара штыком меняясь ролями.
во, одновременно левой ладонью автомата в нижнюю часть
сопровождает движение атакующей туловища поворотом авто- 3. Повторить приемы защиты
руки партнера. В нижней точке пе- мата влево от себя с захва- и нападения с саперной ло-
рехватывает его разноименное запя- том ствола и приклада. патой, разученные на пре-
стье ладонью вверх, обозначает удар дыдущих занятиях.
передней частью правой пясти в его По команде «К бою готовьсь»
лицо. Затем кладет правую ладонь партнеры становятся друг против 4. Разучить бросок скручива-
на шею атакующего, обозначает удар друга в боевую стойку. Атакующий нием туловища в качестве
коленом в живот, поднимает его пра- штыком автомата проводит колю- защиты от удара саперной
вую руку вверх, наклоняет вперед щий удар в живот защищающегося. лопатой справа налево в го-
туловище партнера, скручивает его Защищающийся делает шаг назад лову.
встречным движением рук, опроки- левой ногой, одновременно опу-
щенным вниз предплечьем правой По команде «К бою готовьсь»
партнеры становятся друг против

Рис. 2. Бросок скручиванием туловища в качестве защиты от ударов саперной лопатой сверху

186 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Рис. 3. Прием защиты от колющего удара штыком автомата в нижнюю часть туловища

Рис. 4. Бросок скручиванием туловища в качестве защиты от удара саперной лопатой справа налево
в голову

друга в боевую стойку. Атакующий Занятие 3 ногой, зашагивает правой ногой за
проводит удар сверху саперной лопа- свою левую, поворачивается вправо
той справа налево в голову партнера. 1. Разминка с оружием и ко- на 180°, прижимает к груди пред-
Защищающийся делает шаг назад ординационно-подготови- плечьями автомат партнера, делает
левой ногой с поворотом туловища тельные упражнения в паре шаг вперед левой ногой, повора-
влево, одновременно ладонями про- с партнером. чивается на 90° вправо, вырывает
водит верхний боковой блок плеча и оружие из рук атакующего и обо-
предплечья атакующей руки партне- 2. Повторить способы защи- значает боковой удар прикладом по
ра с переходом на захват левой рукой ты от ударов прикладом голове (рис. 5).
разноименного запястья и обознача- автомата, разученные на
ет удар левым локтем в лицо. Затем предыдущих занятиях. Выполнить 20 раз, попеременно
кладет правую ладонь на шею ата- меняясь ролями.
кующего, обозначает удар коленом 3. Разучить прием защиты от
в живот, поднимает его правую руку бокового удара автоматом 4. Повторить приемы защиты
вверх, наклоняет вперед туловище по туловищу поворотом и нападения с применением
партнера, скручивает его встреч- автомата в горизонтальной саперной лопаты, разучен-
ным движением рук, опрокидывает плоскости с захватом ство- ные на предыдущих заня-
на спину. Одновременно защища- ла и приклада. тиях.
ющийся проводит рычаг рукоятью
лопаты на пальцы правой руки пар- По команде «К бою готовьсь» 5. Разучить прием защиты от
тнера, разжимает их и проводит обе- партнеры становятся друг против ударов саперной лопатой
зоруживание (рис. 4). друга в боевую стойку. Атакующий слева направо путем скру-
удерживает ствол автомата двумя чивания шеи противника.
руками и проводит им удар справа
налево по его туловищу. Защища- По команде «К бою готовьсь»
ющийся делает шаг вперед левой партнеры становятся друг про-

187

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ

Рис. 5. Приемы защиты от бокового удара автоматом по туловищу томата, разученные на пре-
дыдущих занятиях.
тив друга в боевую стойку. Ата- правой руки партнера, разжимает 3. Разучить контрприем от
кующий проводит удар саперной их и выполняет обезоруживание колющего удара передней
лопатой слева направо в голову атакующего (рис. 6). частью ствола автомата в
защищающегося. Защищающий- нижнюю часть туловища
ся делает шаг вперед левой ногой, Выполнить 20 раз, попеременно поворотом автомата вправо
одновременно левой ладонью меняясь ролями. от себя с последующим бо-
проводит блок в разноименный левым воздействием муш-
локоть атакующего. Затем делает Занятие 4 кой на шею атакующего.
шаг вперед правой ногой, захва- По команде «К бою готовьсь»
тывает голову атакующего, скру- 1. Разминка с оружием и ко- партнеры становятся друг против
чивает вправо и опрокидывает ординационно-подготови- друга в боевую стойку. Атакующий
на спину. После этого проводит тельные упражнения в паре стволом автомата проводит колю-
рычаг рукоятью лопаты на пальцы с партнером. щий удар в живот защищающегося.
Защищающийся делает шаг впе-
2. Повторить способы защи- ред-в сторону левой ногой, одновре-
ты от ударов прикладом ав- менно ладонью левой руки отводит
в сторону от себя ствол автомата,
перехватывает его снизу правой ру-
кой, а левой — ближний к себе край
затыльника приклада. Затем делает
шаг правой ногой навстречу левой
стопе атакующего, одновременно
тянет левой рукой приклад на себя,
а правой рукой разворачивает его
стволом вверх-вперед и захватыва-
ет мушкой его шею. Затем круговым
движением ноги ставит свою левую
стопу сзади своей правой, одновре-
менно поворачивается на 900 влево,
резким движением рук вниз муш-
кой сгибает вперед спину атакую-
щего и вырывает оружие из его рук
(рис. 7).

Рис. 6. Прием защиты от ударов саперной лопатой слева направо путем скручивания шеи противника

188 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Рис. 7. Контрприем от колющего удара передней частью ствола автомата в нижнюю часть туловища

Выполнить 20 раз, попеременно 2. Повторить способы защи- правой руки отводит в сторону от
меняясь ролями. ты от ударов прикладом себя ствол автомата, перехватыва-
автомата, разученные на ет его снизу левой рукой, а правой
4. Повторить приемы защиты предыдущих занятиях. затыльник приклада. Затем делает
от ударов саперной лопа- шаг левой ногой навстречу правой
той, разученные на преды- 3. Разучить контрприем от стопе атакующего, одновременно
дущих занятиях. колющего удара передней тянет правой рукой приклад на себя,
частью ствола автомата в а левой рукой разворачивает его
5. Разучить прием защиты от нижнюю часть туловища стволом вверх-вперед и захватыва-
удара саперной лопатой сле- поворотом автомата влево ет мушкой его шею. Затем круговым
ва направо в голову. от себя с последующим бо- движением ноги ставит свою правую
левым воздействием муш- стопу сзади своей левой, одновре-
По команде «К бою готовьсь» кой на шею атакующего. менно поворачивается на 900 вправо,
партнеры становятся друг про- резким движением рук вниз мушкой
тив друга в боевую стойку. Ата- По команде «К бою готовьсь» сгибает вперед спину атакующего и
кующий наносит удар саперной партнеры становятся друг против вырывает оружие из его рук (рис. 9).
лопатой справа налево по голове друга в боевую стойку. Атакующий
партнера. Защищающийся про- передней частью ствола автомата Выполнить 20 раз, попеременно
водит предплечьем правой руки проводит колющий удар в живот меняясь ролями.
средний блок снаружи с перехо- партнера. Защищающийся делает
дом на захват запястья атакую- шаг назад левой ногой, одновремен- 4. Повторить приемы защиты
щей руки партнера, а левой рукой но опущенным вниз предплечьем от ударов саперной лопа-
захватывает рукоять лопаты пар-
тнера чуть выше середины. Затем Рис. 8. Прием защиты от удара саперной лопатой слева направо
делает шаг вперед левой ногой, од- в голову
новременно разгибает левую руку
в локте и острым концом лопаты 189
обозначает режущий удар в лицо
нападающего. После этого резким
движением в обратном направ-
лении проводит обезоруживание
(рис. 8).

Выполнить 20 раз, попеременно
меняясь ролями.

Занятие 5

1. Разминка с оружием и ко-
ординационно-подготови-
тельные упражнения в паре
с партнером.

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ

Рис. 9. Контрприем от колющего удара передней частью ствола автомата в нижнюю часть туловища

той, разученные на преды- кующий наносит удар саперной выше середины. Затем делает шаг
дущих уроках. лопатой слева направо по голове вперед правой ногой, одновре-
5. Разучить прием защиты от партнера. Защищающийся прово- менно разгибает правую руку в
удара саперной лопатой сле- дит предплечьем левой руки сред- локте и острым концом лопаты
ва направо в голову. ний блок снаружи с переходом обозначает удар в лицо или шею
По команде «К бою готовьсь» на захват запястья атакующей нападающего. После этого резким
партнеры становятся друг про- руки партнера, а правой рукой движением в обратном направле-
тив друга в боевую стойку. Ата- захватывает рукоять лопаты чуть нии проводит обезоруживание
(рис. 10).

Выполнить 20 раз, попеременно
меняясь ролями.

Рис. 10. Прием защиты от удара саперной лопатой слева направо Вывод:
в голову
Показ и разучивание на за-
нятиях физической подготовки
альтернативных технических дей-
ствий, предложенных НФП, по-
зволяют разнообразить занятия
рукопашным боем, сделать их бо-
лее интересными и эмоциональ-
ными, повысить координацию,
реакцию и боеспособность воен-
нослужащих.

ЛИТЕРАТУРА:
1. Булочко К.Т. Физическая подготовка разведчика. Военное издательство народного комиссариата обо-

роны. 1943, 412 с.
2. Васильев В.А. Основы воинской службы. Серия «Учебник и учебные пособия». Ростов-на-Дону: «Фе-

никс», 2000, 415 с.
3. Вельмякин В.Н. Боевое самбо и рукопашный бой Для спец. войск. Рязань. 1993.171 с.
4. Временное руководство по обучению рукопашному бою в РККА. — М.: ФиС, 1930, 30 с.
5. Галковский Н.И. Вольная борьба. — М.: ФиС, 1959, 70 с.
6. Гальперин П.Я. Типы ориентировки и типы формирования действий и понятий// Доклады АПН

РСФСР. — 1958. — № 2. — С. 28-31.
7. Наставление по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской федерации. Рязань, 2014,

198 с.

190 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

КАК ВЫВЕРЯТЬ ОРУЖИЕ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ

В. ИВАЩЕНКО

191

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ

За время службы мне при- Пуля мушку водит жу далее). Если же СТП отклони-
шлось участвовать в урегули- лась от контрольной точки (КТ)
ровании осетино-ингушского В полевых условиях у нас нет больше, чем на 5 см, определяем
вооруженного конфликта, а проверочных мишеней, ящика это расстояние. Замер можно
также в контртеррористиче- артиллерийского мастера, габа- произвести с помощью того же
ской операции на территории ритных линеек, других средств, тетрадного листа (все мы знаем,
Чечни. Командировки в Чеч- предусмотренных руководства- что одна клетка равна 5 мм). При
ню по продолжительности ми, но проверку боя оружия де- отсутствии линейки это тоже точ-
были разными, задачи, кото- лать необходимо. Как? ный способ.
рые приходилось выполнять:
несение службы на заставах по Для этого нужны следующие Теперь, когда мы знаем рас-
охране военных и промыш- принадлежности и инструменты: стояния отклонения, вносим по-
ленных объектов, вывоз и правку в прицельное приспосо-
сопровождение беженцев • пустая укупорка от патро- бление. При этом нужно помнить
из района боевых действий, нов (на солдатском языке — еще одно золотое правило: «Пуля
доставка грузов (горючего, цинк); мушку водит». Другими словами,
боеприпасов, продоволь- мушку надо смещать в ту сторо-
ствия), обеспечение подраз- • пенал с принадлежностями к ну, куда отклонилась СТП. Для
делений водой… Всего и не оружию; каждого образца оружия сме-
упомнишь. Но что бы ни де- щение мушки на 1 мм или вы-
лал, никогда не забывал о ме- • деревянный брусок толщи- винчивание (ввинчивание) ее на
роприятиях по подготовке ной примерно 3 см и длиной 1 оборот будет смещать СТП на
вооружения, техники и стрел- 10 см (желательно твердой разное количество сантиметров.
кового оружия к боевому при- породы дерева); Все эти данные по превышению
менению. Каждый командир КТ над линией прицеливания и
должен для себя усвоить один • линейка (при отсутствии та- смещению СТП желательно на-
раз и навсегда: нельзя идти в ковой, можно использовать и царапать на прикладе оружия,
бой с непроверенным и него- тетрадный лист в клетку). тогда и голову не нужно будет
товым оружием. В любой си- Естественно, надо, чтобы ко- ломать, вспоминая цифры.
туации и в любой обстановке
можно выкроить пару часов мандиры подразделений знали Вывинчивание или ввинчива-
для выверки вооружения бо- основные характеристики сме- ние мушки можно легко произве-
евых машин и проверки боя щения средней точки попадания сти при помощи отвертки, имею-
стрелкового оружия. От это- (при перемещении мушки на 1 мм щейся в пенале принадлежностей.
го во многом будет зависеть вправо (влево) и вкручивании Для смещения же мушки по бо-
успех операций. (выкручивании) мушки на один ковому направлению рекомен-
оборот). дую на стойке мушки с дульной
Не буду говорить о такой стороны ствола иголкой нанести
прописной истине, как необ- Итак, приступим. Прежде насечки в 1 мм шириной и одну
ходимость содержания самого всего нужно подобрать ровный контрольную насечку на резьбе
оружия в чистоте и исправно- стометровый участок местно- мушки для того, чтобы можно
сти, — это и так понятно. Нач- сти. На цинке делается отметка было видеть смещение мушки.
ну с основного. контрольной точки (для каждо- Далее берем деревянный брусок,
го вида оружия она своя). После упираем его в ползок мушки и на-
этого он устанавливается на даль- носим по нему легкие удары мо-
ности 100 метров таким образом, лотком (при отсутствии молотка
чтобы при попадании пули он можно использовать штык-нож
не сваливался. За цинком можно или другой подходящий пред-
сделать небольшой вал, а лучше мет). Следует помнить, что нельзя
установить его у какой-нибудь бить металлическими предметами
стены. Тщательно прицеливаемся по ползку мушки, так как на нем
и, лежа, с упора (упор изготавли- могут остаться зазубрины или
вается из дерна) делаем четыре сколы, которые потом не позво-
одиночных выстрела. Прицел при лят сместить мушку. После внесе-
этом должен быть «3». Опреде- ния поправки еще раз проверяем
ляем среднюю точку попадания бой оружия. Если он удовлетво-
(СТП). Если СТП отклонилась в ряет необходимым требованиям,
любую сторону от контрольной переходим ко второму этапу.
точки не более чем на 5 см, бой
оружия считается нормальным
и можно приступать ко второму
этапу — этапу укрепления веры
бойца в свое оружие (об этом ска-

192 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

Укрепи веру бойца

На дальности 100 м устанав- с открытым механическим при- выполняют боевые задачи, опре-
ливаем пустые бутылки. Ставим целом может быть ненормальным деленные старшими командира-
на прицельной планке прицел (несоответствующим требова- ми. В такой ситуации возникают
«1». Даем команду бойцу про- ниям), но стрельба с оптическим некоторые технические пробле-
извести стрельбу по бутылкам прицелом будет точная. Для вы- мы, связанные с выверкой при-
одиночным огнем. Если бутылка верки прицела ПСО-1 винтовки цела АГС-17. Дело в том, что одна
поражена, пусть даже со второго СВД, имеющей щелевой пламега- трубка холодной пристрелки для
или третьего выстрела, бой ору- ситель, необходима ТХП с длин- АГС-17 предназначена для вы-
жия можно считать нормальным. ным стержнем. верки трех гранатометов. Как же
При этом солдат, который имеет быть, если ТХП отсутствует, а со-
самые посредственные навыки Выверка АГС-17 по удаленной гласование линии прицеливания
в стрельбе, начинает чувство- точке с использованием гильзы и оси канала ствола произвести
вать себя уверенно. Он спокоен необходимо? Это можно сделать
за свое оружие и знает, что ре- Гранатометчики АГС-17, вы- при помощи гильзы гранатомета.
зультат поражения противника в полняющие задачи, как правило, Прежде всего необходимо в дне
дальнейшем будет зависеть толь- в составе своего взвода, могут
ко от него, а не от автомата или быть приданы другим подразде-
пулемета. лениям. Часто бывает, что расче-
ты АГС-17 придаются мотострел-
Как справиться с СВД ковому взводу и совместно с ним

В случае, когда бой оружия, в
частности винтовки, невозможно
проверить стрельбой, а выверку
прицела ПСО-1 необходимо сде-
лать, можно воспользоваться сле-
дующим способом. Также уста-
новить цинк на дистанции 100
метров и нанести на него хорошо
видимую в прицел контрольную
точку. Присоединить прицел к
винтовке, а саму ее жестко за-
крепить с помощью любых под-
ручных средств. Установить угол
прицеливания на барабанчике
установки углов прицеливания в
положение «1», а барабанчик ме-
ханизма шкалы боковых попра-
вок — в положение «0». Вставить
в ствол винтовки трубку холод-
ной пристрелки (ТХП) пулемета
ПКТ и навести перекрестье труб-
ки в точку, обозначенную на ми-
шени. Далее расстопорить винты
механизма выверки и вращением
крышки барабанчика вывести
верхний угольник в ту же точку.
Застопорить винты. На этом вы-
верка прицела ПСО-1 закончена.
При таком способе бой винтовки

193

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ гильзы просверлить отверстие ди-
194 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК аметром 2 мм. Если возможности
просверлить отверстие нет, мож-
но просто выбить капсюль. Далее
нужно установить гранатомет на
ровную площадку и отгоризон-
тировать его. Теперь предстоит
выбрать на местности удаленную
точку (хорошо видимый ориен-
тир) на дальности 500–600 метров.
Отделяем от ствольной коробки
АГС-17 возвратные пружины и
затвор. Вставляем в ствол грана-
томета гильзу, а на дульной его
части натягиваем перекрестье из
ниток. Пользуясь механизмами
наводки гранатомета, наводим пе-
рекрестье ниток, наблюдая через
ствольную коробку и отверстие
в гильзе, на удаленную точку. За-
тем, наблюдая в окуляр прицела,
вращением барабанчиков угломе-
ра и прицела совмещаем верхний
угольник сетки прицела с точкой
наводки ствола. При этом шкала
угломера должна быть установ-
лена на 30-00, а шкала прицела
на 0-00. Если шкалы прицела и
угломера будут иметь другие зна-
чения, необходимо вывинтить
винты барабанчиков, установить
нулевые деления шкал против
указателей и завинтить их. В слу-
чае несовпадения указателя боль-
ших делений прицела с делением
«0» необходимо выкрутить винты
указателя углов прицеливания
и совместить его с делением «0».
Выполнив вышеуказанные рабо-
ты, придаем стволу гранатомета
горизонтальное положение. Уро-
вень для определения горизон-
тального положения ствола легко
можно сделать из любой бутыл-
ки, заполнив ее водой так, чтобы
оставался воздушный пузырек.
Положите бутылку на ствольную
коробку и отгоризонтируйте гра-
натомет. Если ствол гранатомета
находится в горизонтальном по-
ложении, а пузырек продольного
уровня оказывается не на сере-
дине, надо вывинтить стопорные
винты продольного уровня и вра-
щением втулки вывести пузырек
продольного уровня прицела на

середину. Застопорить винты, механизмы поворота башни БТР водить оружие в цель в усло-
удерживая втулку. Согласование и подъема пулемета. Установить виях темного времени суток.
оси канала ствола и прицельной угол прицеливания в прицеле на Прицельных приспособлений
линии гранатомета на этом за- «ноль» по шкале КПВТ, а увеличе- не видно, специальные насад-
кончено. ние установить четырехкратное. ки для стрельбы, как правило,
Далее механизмами выверки по отсутствуют, а ночные прице-
БТР-80: выверка прицела горизонтали и вертикали, имею- лы есть не у каждого. С этой
в экстремальных условиях щимися на прицеле, вывести пере- целью рекомендую приобрести
крестье прицела в ту же точку. фосфорирующую краску (сей-
В ходе ведения боевых дей- час довольно много в прода-
ствий в горах не всегда найдешь Выверка пулемета ПКТ про- же разных фосфорирующих
подходящее место для производ- изводится по тому же правилу, составов). При наступлении
ства выверки, да и вряд ли под ру- только без гильзы. Для согласо- сумерек достаточно намазать
кой окажутся контрольно-выве- вания линии прицеливания и оси этой краской верхнюю часть
рочные мишени, трубки холодной канала ствола пулемета ПКТ нуж- гривки прицельной планки и
пристрелки пулеметов. В такой но также натянуть перекрестье из мушку, чтобы облегчить наве-
ситуации рекомендую восполь- ниток на дульной части ствола, дение оружия в цель. В днев-
зоваться таким способом, как со- отделить от ствольной коробки ных условиях краска удаляется
гласование линии прицеливания электроспуск, возвратно-боевую с прицельных приспособлений,
и оси канала ствола посредством пружину с направляющим стерж- чтобы они не отсвечивали. В
гильзы и под определенным углом нем, затворную раму с газовым крайнем случае гривку при-
возвышения, поскольку если пу- поршнем и затвором. В тыльной цельной планки и мушку мож-
лемет полностью опустить, то части ствольной коробки пуле- но обозначить зубной пастой,
работу по производству выверки мета ПКТ имеется три отверстия. намазав ее на прицельное при-
делать невозможно из-за отсут- Наблюдая в верхнее технологи- способление (только не следует
ствия места в башне. Для начала ческое отверстие, выверочными наносить ее толстым слоем).
надо взять гильзу 14,5-мм пулеме- гайками вывести перекрестье
та, выбить капсюль или же сделать ниток в ту же точку, куда наве- Конечно, вышеприведенные
отверстие диаметром 2 мм. Разо- ден ствол КПВТ и куда выведено способы не обеспечивают вы-
брать ствольную коробку, вста- перекрестье прицела. Гайки вы- сочайшей точности стрель-
вить гильзу в патронник пулемета. верочного механизма ПКТ заш- бы, но их будет достаточно
На дульной части ствола натянуть плинтовать. для выполнения поставленных
перекрестье из нитей. Наблюдая задач. Все это опробовано на
через отверстие в гильзе, навести Подобным образом можно практике, этому учили меня мои
перекрестье нитей на удаленную произвести выверку прицелов и товарищи, прошедшие не одну
точку (хорошо видимый ориен- вооружения БМП. войну — офицеры Н. Мельников,
тир на дальности 600–1000 м под А. Палачев, А. Милошенко. Я,
углом возвышения, позволяющим Стрельба ночью в свою очередь, делился с ними
произвести данную работу, при- своими знаниями. В результате
близительно 45о) и застопорить Все, кому доводилось вы- получился опыт, который мо-
полнять боевые задачи ночью, жет кому-то пригодиться.
знают, насколько трудно на-

195

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ

ЕЩЕ РАЗ О ВЫВЕРКЕ

В. ИВАЩЕНКО,
А. МИЛОШЕНКО

Снайперское оружие являет- меткого огня. Но никто не сни- ПСО-1 на сокращенные дистан-
ся одним из самых интересных мает с них задачу научить солдата ции 100 и 10 метров на основе ра-
и в определенной мере сложных воевать, самостоятельно рабо- нее описанных способов выверки
образцов стрелкового оружия. тать с оружием и готовить его к прицела ПСО-1 через ТХП-762
Мнение, что любой человек, взяв боевому применению. На послед- (трубка холодной пристрелки)
в руки, к примеру, снайперскую нем остановимся более подробно. для пулемета ПКТ.
винтовку Драгунова, уже являет-
ся снайпером, — ошибочно. Опыт показывает, что подраз- Простота способов выверки
деления, выполняющие служеб- позволяет в кратчайшее время на
Наличие на оружии оптиче- но — боевые задачи, не всегда могут ограниченной территории (хоть
ского прицела предопределяет, проверить оружие и привести его к в казарме) произвести выверку
что его владелец должен иметь нормальному бою. Это обусловлено прицелов винтовок всего подраз-
навыки в прицеливании, особой определенной обстановкой и си- деления в течение 30-40 минут.
прикладке и удержании оружия, туацией. Личный состав, несущий При этом точность стрельбы по-
производстве выстрела, проверке службу на заставах, в комендату- лучается довольно высокая. Так,
боя и выверке оптики. рах часто не в состоянии в силу при испытаниях было выверено
разных причин выехать к месту 15 винтовок СВД с оптическим
Практика показывает, что в проведения стрельб. Он может прицелом с одной и той же ТХП.
настоящее время найти человека, быть ограничен участком терри- Опытные стрельбы по прове-
обладающего способностями к тории, где нельзя стрелять (осо- рочной мишени (черный прямо-
снайперской стрельбе, довольно бенно в условиях, когда нет ни во- угольник 20 на 30 см) показали,
сложно. Подготовка снайперов — йны, ни мира, а каждый выстрел что средняя точка попадания от-
такой же трудный и длительный отдается эхом напряженности).
процесс. К сожалению, сегодня в Как быть в таких условиях, когда
воинских частях (за исключени- стрелять нельзя (нет возможно-
ем подразделений специального сти), а бой оружия и выверку при-
назначения) при назначении на целов сделать необходимо?
должность снайпера мало учиты-
ваются способности военнослу- Вашему вниманию предлага-
жащего к этой специальности. ются способы выверки прицела
Трудности создает и упавший в
последние годы уровень общеоб-
разовательной подготовки при-
зывного контингента. Все чаще
в войсках стали встречаться сол-
даты, чьи познания в математике
ограничиваются тремя классами
начальной школы. А ведь снайпер
должен обладать математическим
мышлением, быстро анализиро-
вать результаты ведения огня,
производить простейшие матема-
тические расчеты и на их основе
вносить поправки для стрельбы.

В таких условиях командиры
поставлены в жесткие рамки под-
бора и подготовки специалистов

196 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК

клонилась от контрольной точки
на 3–5 см. В дальнейшем воен-
нослужащие учебных подразде-
лений выполняли упражнения
стрельб из этих винтовок и уве-
ренно поражали цели на дально-
стях от 100 до 500 метров.

Согласитесь, что в полевых
условиях, когда нет специальных
приспособлений и ограничено
время, достичь таких результатов
— неплохо.

197

АЗБУКА ВЫЖИВАНИЯ ЧТО НЕОБХОДИМО ИМЕТЬ
198 АРМЕЙСКИЙ СБОРНИК ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ВЫВЕРКИ

Прежде всего следует переде- чтобы избежать погрешностей
лать стандартную ТХП для пуле- при выверке.
мета. Нужно заменить стержень
на более длинный (стандартный Контрольно-выверочную
стержень — короткий и не удер- мишень (КВМ) можно нане-
живается в щелевом пламегаси- сти на любой лист бумаги.
теле СВД). Изготовить стержень При отсутствии бумаги, пишу-
можно в ремонтном взводе, за- щих принадлежностей мишень
казать на заводе и т.п. Необхо- можно нанести на стене мелом
димо помнить, что центровка (углем).
стержня должна быть высокой,
Кроме этого, необходимо
иметь отвертку.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. Установить КВМ на соответствующей дальности в 100 м или
соответствующую мишень — на 10 м.
2. Присоединить к винтовке прицел.
3. Установить барабанчик углов прицеливания (прицел) на деле-
ние 3.
4. Установить барабанчик шкалы боковых поправок на деление 0.
5. Отвинтить стопорные винты барабанчиков на 3-4 оборота.
6. Жестко закрепить винтовку (любыми подручными средства-
ми.
7. Вставить ТХП в ствол и навести перекрестье в точку наводки
на мишени как можно точнее.
8. Аккуратно (не сбивая наводки винтовки) вращая крышки ба-
рабанчиков, вывести угольник в свою точку наводки на мишени.
9. Закрутить фиксирующие винты.

Тем же способом можно про- Описанные и предложенные
извести выверку прицелов к ав- выше способы выверки позво-
томату, только при построении ляют сэкономить боеприпасы и
КВМ необходимо учитывать пре- время, подготовить оружие к ве-
вышения контрольной точки над дению огня в полевых условиях.
линией прицеливания.
Данную методику не следует
В исключительных случаях принимать за правило и отвер-
можно производить выверку по гать руководства и наставления
удаленной точке. Почему в ис- по оружию. В любом случае, при
ключительных? Потому что на- любой возможности следует про-
вести точно ТХП и прицел в одну верить бой оружия стрельбой.
точку очень сложно. Малейшее Если вы располагаете временем и
отклонение при наведении ору- всем необходимым для проверки
жия приводит к введению ошиб- боя и приведения к нормальному
ки в прицел. Дальность удаленной бою оружия, делайте так, как на-
точки не менее 1000 м, остальные писано в руководстве.
условия те же.