139 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 4. การประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการและแผนปฏิบัติการ แนวทางในการกำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผล โรงเรียนบ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 กำหนดปฏิทินการกำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผล ให้ผู้รับผิดชอบโครงการรับทราบ และดำเนินการตามปฏิทิน เพื่อได้ทราบถึง ความก้าวหน้า ปัญหา อุปสรรคของการดำเนินงามตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 1. ผู้รับผิดชอบโครงการทุกโครงการ จัดประชุมวางแผนการดำเนินงานตามกิจกรรมทุกครั้งก่อนการ ปฏิบัติกิจกรรมและลงมือดำเนินการตามปฏิทิน และยึดถือปฏิบัติอย่างเคร่งครัด 2. ดำเนินการเบิกจ่ายงบประมาณในการจัดกิจกรรมตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วย พระราชบัญญัติ การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 25๖๐ พร้อมเก็บหลักฐานเพื่อการตรวจสอบ ติดตาม 3. รายงานผลความสำเร็จเมื่อเสร็จสิ้นการดำเนินกิจกรรมต่อผู้บริหารและหัวหน้างาน พร้อมภาพถ่าย ประกอบ 4. ผู้รับผิดชอบกิจกรรมสรุป รวบรวมปัญหา ข้อเสนอแนะจากการจัดกิจกรรมในทุก ๆ ด้าน เสนอต่อ หัวหน้างานและผู้บริหาร เพื่อหาทางปรับปรุงพัฒนาต่อไป 5. รวบรวมกิจกรรมทุก ๆ กิจกรรม ที่เสร็จสิ้นแล้วในโครงการ รายงานเป็นรูปเล่มต่อผู้บริหารและ ผู้เกี่ยวข้องต่อไป 6. ขณะดำเนินการตามโครงการ ให้รวมเอกสารของโครงการทุกอย่าง รวมทั้งหลักฐานการใช้จ่าย งบประมาณ เก็บไว้ในแฟ้มแต่ละโครงการอย่างเรียบร้อย พร้อมใช้งาน และตรวจสอบ ติดตามอยู่ตลอดเวลา เอกสารที่จัดเก็บในแฟ้มโครงการควรมีดังนี้ 6.1 สำเนาโครงการ 6.2 บันทึกการประชุมโครงการตามกิจกรรม 6.3 รายงานผลการจัดกิจกรรมของโครงการ 6.4 ภาพถ่ายการจัดกิจกรรม 6.5 หลักฐานการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลกิจกรรมของผู้รับผิดชอบและผู้เกี่ยวข้อง 6.6 หลักฐานการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อ จัดจ้าง ทะเบียนคุมงบประมาณของโครงการ 6.7 การรายงานผล ติดตามผล ประเมินผลความก้าวหน้าของโครงการ ทุกระยะ 1 เดือนต่อผู้บริหาร 6.8 เอกสารอื่นๆ ที่เห็นว่าก่อให้เกิดประโยชน์ต่อโครงการ
140 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ปฏิทินการกำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลโครงการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาตรัง เขต 1 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี รายการ/กิจกรรมที่ดำเนินการ ผู้รายงาน ผู้ติดตาม/นิเทศ 1 ตุลาคม – ธันวาคม ติดตามผลการดำเนินงานตามระยะเวลาที่ กำหนดในแต่ละโครงการ รวมทั้งการเบิกจ่าย งบประมาณ ป ั ญ ห า อ ุ ป ส ร ร ค แ ล ะ ข้อเสนอแนะ บันทึกการประชุมการวาง แผนการจัดกิจกรรมในโครงการ หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายงาน ที่เกี่ยวข้อง 2 มกราคม - มีนาคม ติดตามผลการดำเนินงานตามระยะเวลาที่ กำหนดในแต่ละโครงการ การรายงานผล การจัดกิจกรรม การเบิกจ่ายงบประมาณ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายงาน ที่เกี่ยวข้อง 3 เมษายน - มิถุนายน ติดตามผลการดำเนินงานตามระยะเวลาที่ กำหนดในแต่ละโครงการ การรายงานผล การจัดกิจกรรมตามโครงการ การเบิกจ่าย งบประมาณ ปัญหา อุปสรรค และ ข้อเสนอแนะ การปรับเปลี่ยนกิจกรรมบาง กิจกรรมเพื่อความเหมาะสม หัวหน้าโครงการ ผู้บริหาร 4 กรกฎาคม - กันยายน ติดตามผลการดำเนินงานตามระยะเวลาที่ กำหนดในแต่ละโครงการ รายงานผลการจัด กิจกรรมตามโครงการ การเบิกจ่าย งบประมาณ ปัญหา อุปสรรค และ ข้อเสนอแนะ มีการปรับเปลี่ยนแผนงาน โครงการตามจำเป็นและความต้องการ และ จัดทำรายงานผลการดำเนินงานตาม แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายงาน ที่เกี่ยวข้อง ผู้บริหาร การกำกับกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผล จะมีการประเมินผลสำเร็จของ วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กล ยุทธ์ และตัวชี้วัด โดยมีการกำหนดค่าคะแนนในแต่ละตัวชี้วัด ผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการ และมีการ กำหนดผู้รับผิดชอบในแต่ละตัวชี้วัด กำหนดเกณฑ์การให้คะแนน และวิธีดำเนินการโดยกำหนดการกำกับ ติดตาม
141 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ประเมินผล และรายงานผล จำนวน 4 ครั้ง เพื่อทราบผลสำเร็จ ปัญหา อุปสรรค การดำเนินงานตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ ตัวชี้วัด ของแผนงาน/โครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ โรงเรียน บ้านทุ่งยาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรังเขต 1 เพื่อนำผลประเมินโครงการมาใช้ในการวางแผน พัฒนาการศึกษาในปีต่อไป
ภาคผนวก
คำสั่งโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ที่ 60 / 2565 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2566-2570) ----------------------------------- ด้วยโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กำหนดการประชุมวางแผนการจัดการศึกษา จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาระยะ 5 ปี (พ.ศ.2566-2570) ในวันที่ 27 ตุลาคม พ.ศ.2565 โดยมีการระดมความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากคณะครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อร่วมดำเนินการ วางแผนการจัดการศึกษา ทั้งนี้เพื่อให้การบริหารจัดการของการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนเกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผล ตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และสอดคล้องตามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561- 2580) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบาย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 บรรลุเป้าหมาย ประสบผลสำเร็จ และเกิดประสิทธิภาพ เพื่อให้การดำเนินงาน เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพสูงสุด อาศัยอำนาจตามความใน มาตรา 39 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 และมาตรา 27 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการ ดำเนินงาน ดังนี้ 1. คณะกรรมการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ อำนวยการ มอบหมายงานในหน้าที่ต่าง ๆ ให้เรียบร้อย ตามกำหนด ประสานงาน ติดตามดูแล ให้คำปรึกษา และอำนวยความสะดวกในการดำเนินงาน และแก้ไข ปัญหา อันอาจจะเกิดจากการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่ ประกอบด้วย 1. นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว รองประธานกรรมการ 3. นางงามตา สุจริตธุระการ หัวหน้างานด้านวิชาการ กรรมการ 4. นางสาวทิพย์วรรณ ไชยจักร หัวหน้างานด้านการบริหารงานบุคคล กรรมการ 5. นายชาญกิจ ชุติเดโช หัวหน้างานด้านการบริหารทั่วไป กรรมการ 6. นางสาวพยอง ตู้ดำ หัวหน้างานด้านงบประมาณ กรรมการ/เลขานุการ 2. คณะกรรมการฝ่ายจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2566- 2570) มีหน้าที่ จัดทำแผนงาน/รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาจัดทำเอกสาร ส่วนที่ 1 – 5 ดังนี้ ส่วนที่ 1 ข้อมูลสถานศึกษา ประกอบด้วย 1. นางสาวนาถยา แสงเงิน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นางสาวพิมพ์ลภัส อัคสังข์ ครูพี่เลี้ยง โรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 3. นางสาวจันทร์สุดา ธีระกุลพิศุทธิ์ เจ้าหน้าที่ธุรการ กรรมการ/เลขานุการ ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ประกอบด้วย 1. ว่าที่ ร.ต.หญิงสุชาดา พลหลา ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นางสาวพุชนาฏ รัตนแก้ว ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ
3. นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 4. นายสะหละหมาด ทุ่งหว้า วิทยากรอิสลาม กรรมการ 5. นางเสาวลักษณ์ ยั่งยืน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ/เลขานุการ ส่วนที่ 3 กลยุทธ์พัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา ประกอบด้วย 1. นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นางสาวณัฐติยา หมาดหวา ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 3. นางสาวทิพย์วรรณ ไชยจักร ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 4. นายธนากร ฉาวเกียรติ ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 5. นายวัชระ กูมุดา ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ/เลขานุการ ส่วนที่ 4 โครงการและกิจกรรม ประกอบด้วย 1. นางสาวพยอง ตู้ดำ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. ว่าที่ ร.ต.หญิง สิริลักษณ์ พลประสิทธิ์ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 3. นายภูริภัทร หยงสตาร์ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 4. นางแสงดาว ไพบูลย์ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 5. นางสาวจารุพัตร ครชาตรี ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ/เลขานุการ ส่วนที่ 5 การกำกับ ติดตาม ประเมินและรายงาน ประกอบด้วย 1. นางงามตา สุจริตธุระการ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นายชาญกิจ ชุติเดโช ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 3. นางสมญา เก้าเอี้ยน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 4. นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ/เลขานุการ 3. คณะกรรมการตรวจสอบแผนและจัดทำรูปเล่ม มีหน้าที่ ตรวจสอบความ ถูกต้อง ครบถ้วน สมบูรณ์และจัดทำรูปเล่ม ประกอบด้วย 1. นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ประธานกรรมการ 2. นางสาวพยอง ตู้ดำ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 3. นางสาวจารุพัตร ครชาตรี ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 4. นางสาวนาถยา แสงเงิน ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ 5. นางสาวจันทร์สุดา ธีระกุลพิศุทธิ์ ครูโรงเรียนบ้านทุ่งยาว กรรมการ/เลขานุการ ทั้งนี้ ขอให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งทุกคน ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ให้บรรลุตาม วัตถุประสงค์ของการดำเนินงาน เป็นไปด้วยความเรียบร้อย เกิดประโยชน์สูงสุดต่อราชการ สั่ง ณ วันที่ 31 ตุลาคม พ.ศ. 2565 ลงชื่อ............................................................. ( นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านทุ่งยาว