87 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 มฐ.1/ประเด็น 1.1 มฐ.2/ประเด็น 2.2 ,2.3 มฐ.3/ประเด็น 3.1 ,3.5 นางงามตา สุจริต ธุรการ / 10,000 บาท สอนได้ าพ ละ 65 การ ยน 6 ข้าร่วม 86 88 90 92 94 นางงามตา สุจริตธุระการ นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร นาง แสงดาว ไพบูลย์ ว่าที่ร้อยตรี สุชาดา พลหลา นางสาวณัฐติยา หมาดหวา นางสาวทิพย์ วรรณ ไชยจักร 10,000-
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 6. ตรวจสอบและ ทบทวนมาตรฐาน คุณภาพ ภายใน สถานศึกษา 7. จัดทำรายงาน ประจำปีการศึกษา 2565 (SAR กิจกรรมการปัจฉิม นิเทศ 4. ผู้บริหาร ครูแ นักเรียน ร้อยละ ได้รับการประกัน คุณภาพภายใน สถานศึกษา เชิงคุณภาพ 1. ครูจัดการเรียน สอนได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 2. นักเรียนมีผลสั ทางการเรียน บรร ตามเป้าหมายที่ โรงเรียนกำหนดไว 3. นักเรียนเกิด ความสัมพันธ์อันดี ระหว่างคณะครูแ นักเรียนที่จบการศ
88 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ม และ 100 นการ ัมฤทธิ์ รลุ ว้ ดี และ ศึกษา
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 4. ผู้บริหาร ครูแ นักเรียน มีความรู้ เข้าใจ และสามาร ปฏิบัติกิจกรรมใน กลยุทธ์ที่ 1 , 2 โครงการพัฒนา ห้องสมุดโรงเรียน และส่งเสริมนิสัย รักการอ่าน กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ 1. กิจกรรมการพัฒนา ห้องสมุดโรงเรียน 2. กิจกรรมทำป้าย นิเทศความรู้ทั่วไป 3. กิจกรรมจัด นิทรรศการหนังสือใหม่ เชิงปริมาณ 1. นักเรียน ร้อยล 80 มีนิสัยรักการอ และรู้จักใช้เวลาว่า เป็นประโยชน์
89 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 และ รู้ความ รถ น มฐ.1/ประเด็น 1.1 ,1.2 นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ / 15,000 บาท ละ อ่าน างให้ 86 88 90 92 94 นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ นายวัชระ กูมุดา . นางสาวณัฐติยา หมาดหวา นางสาวธิดารัตน์ เทพกุล
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ 4. กิจกรรมบันทึกการ อ่าน 5. กิจกรรมกิจกรรม นำเสนอ ภาษาอังกฤษ/ ภาษาไทย/สำนวน ไทย/พุทธสุภาษิต หน้า เสาธง 6. กิจกรรมห้องสมุด เคลื่อนที่ 2. นักเรียน ร้อยล 100 เข้าใช้บริการ ห้องสมุด 3. นักเรียน ร้อยล 80 มีทักษะการอ่า นำไปสู่การคิด กา เขียน ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ เชิงคุณภาพ 1. ห้องสมุดมีหนัง เอกสาร สิ่งพิมพ์ต ให้บริการแก่นักเรี และบุคลากรใน โรงเรียนอย่างเพีย 2. นักเรียนสามาร ค้นหาข้อมูลได้ด้ว ตนเอง และเป็นศู การเรียนรู้ของนัก
90 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ละ ร ละ าน าร งสือ ต่าง ๆ รียน ยงพอ รถ ย ศนย์ กเรียน / 9,500 /9,500 /500 /500/-
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ และบุคลากรใน โรงเรียน 3. นักเรียนได้รับ ส่งเสริมให้มีนิสัยรั อ่านและเข้าร่วม กิจกรรมรักการอ่า อย่างต่อเนื่อง กลยุทธ์ที่ 1 , 2 , 3 พัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ 1. กิจกรรมการเชิด สิงโต 2.กิจกรรมการสร้าง ภาพด้วยการปะติด 3.กิจกรรมศิลป์ สร้างสรรค์ เชิงปริมาณ 1. ครูร้อยละ 75 สามารถปรับการเ เปลี่ยนการสอน ต แนวปฏิรูปการเรีย 2. นักเรียนร้อยละ มีผลสัมฤทธิ์ทางก
91 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 การ รักการ าน มฐ.1/ประเด็น 1.1 ,1.2 นายภูริภัทร หยง สตาร์ 219,000 บาท เรียน ตาม ยนรู้ ะ 75 าร 86 88 90 92 94 นางงามตา สุจริต ธุระการ/3,000 นางสาวพยอง ตู้ ดำ /4,500- นางสาวพยอง ตู้ ดำ /3,000- นางงามตา สุจริต ธุรการ/40,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ 4.กิจกรรมนำนักเรียน สอบแข่งขัน/ร่วม ทักษะวิชาการ 5.กิจกรรมาใช้จ่ายใน การดำเนินงาน ห้องธุรการ/งานธุรการ ซ่อมเครื่องถ่าย เอกสาร/คอมพิวเตอร์ สำนักงาน/เครื่องพิมพ์ ค่าจ้างเข้าเล่มเอกสาร 6.กิจกรรม 8 กลุ่ม สาระชั้นเรียน วัสดุ อุปกรณ์ห้องเรียน/ห้อง พิเศษ 7.กิจกรรมผลิตสื่อการ เรียนการสอน 8กิจกรรมทักษะทาง ดนตรี/นาฏศิลป์ เรียนทุกกลุ่มสาระ เรียนรู้สูงขึ้น 3. นักเรียนร้อยละ มีการพัฒนาทุกด้า สามารถนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ เชิงคุณภาพ 1. ครูในโรงเรียนท สามารถใช้กระบว เรียนการสอนตาม ปฏิรูปได้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทาง เรียนทุกกลุ่มสาระ เรียนรู้สูงขึ้น 3. นักเรียนรู้และเ ในวิถีชีวิต ทักษะ กระบวนการดำรง ประจำวันได้
92 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ะการ ะ 75 าน น ทุกคน วนการ มแนว การ ะการ เข้าใจ งชีวิต นางสาวจันทร์ สุดา ธีระกุล พิศุทธิ์ /92,500 นายภูริภัทร หยง สตาร์ /27,000 – นางสาวพยอง ตู้ ดำ / 20,000- นางสาวชนัญธิดา ใจ สมุทร นายธนากร ฉาวเกียรติ / 36,000-
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ กลยุทธ์ที่ 1, 2 นักเรียนพิเศษ เรียนรวม กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ 1. จัดทำแผนการศึกษา เฉพาะบุคคล (IEP) 2. จัดทำแบบฝึกหัด/ จัดหาสื่อการเรียนการ สอนสำหรับนักเรียน พิเศษเรียนร่วม เชิงปริมาณ 1. นักเรียนพิเศษเ ร่วมได้รับการ พัฒนาการเรียนรู้ต พัฒนาการร้อยละ 2. สถานศึกษาจัด เรียนรู้ให้นักเรียน เรียนร่วมที่ตอบสน ความแตกต่างระห บุคคลและพัฒนา สติปัญญา ร้อยละ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนพิเศษเ รวมมีพัฒนาการก เรียนรู้เป็นไปตาม เกณฑ์
93 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 มฐ.2/ประเด็น 2.3 นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ / 1,000 บาท เรียน ตาม ะ 80 ดการ พิเศษ นอง หว่าง การ ะ 80 เรียน การ ม 86 88 90 92 94 นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ / 5000 บาท นางสาวสิริวิมล หยงสตาร์ / 500 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 2. นักเรียนมีคุณธ จริยธรรม และมีน้ ต่อเพื่อนนักเรียนพ เรียนรวม กลยุทธ์ที่ 1 , 3 เรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ 1. การเลี้ยงปลาดุในบ่อ 2. การปลูกผักในแปลง ดิน 3. การทำแปลงผักลอย ฟ้า 4. การปลูกผักลอยฟ้า 5. การเรียนรู้หลัก เศรษฐกิจพอเพียง เชิงปริมาณ 1. นักเรียนทุกคน ความรู้ ความเข้าใ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง อย่างถูกต้อง 2. นักเรียนทุกคน สามารถปฏิบัติตา หลักปรัชญาของ
94 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ธรรม น้ำใจ พิเศษ มฐ.1/ประเด็น 1.2 มฐ.3/ประเด็น 3.1 นายชาญกิจ ชุติ เดโช/ 10,000 บาท มี ใจ งได้ ม 86 88 90 92 94 นายชาญกิจ ชุติ เดโช นายภูริ ภัทร หยงสตาร์ ว่าที่ ร.ต.ธนากร ฉาวเกียรติ นายศุภชัย ช่วย สงค์ นายสะหละหมาด ทุ่งหว้า /3,000 /500 /5,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ เศรษฐกิจพอเพียง อย่างถูกต้อง 3. นักเรียนทุกคน คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ “อยู่อย่า พอเพียง” ในระดั ขึ้นไป 4. นักเรียน ครู/ บุคลากรทางการศึ ใช้ศูนย์การเรียนรู้ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านทุ่งยา สำนักงานเขตพื้นที การศึกษาประถมศ ตรัง เขต 1เป็นแห เรียนรู้ เชิงคุณภาพ
95 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 งได้ มี ง าง ับดี ศึกษา ้ตาม ง าว ที่ ศึกษา หล่ง /1,500/-
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 1. นักเรียน มีควา ความเข้าใจหลัก ปรัชญาของเศรษฐ พอเพียงได้อย่างถู 2. นักเรียน สามา ปฏิบัติตามหลักปร ของเศรษฐกิจพอเ ได้อย่างถูกต้อง 3. นักเรียน มี คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ “อยู่อย่า พอเพียง” ในระดั ขึ้นไป 4. นักเรียน ครู/ บุคลากรทางการศึ ทุกคน ใช้ศูนย์การ เรียนรู้ตามหลักปรั ของเศรษฐกิจพอเ โรงเรียนบ้านทุ่งยา
96 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 มรู้ ฐกิจ ถูกต้อง รถ รัชญา เพียง ง าง ับดี ศึกษา ร รัชญา เพียง าว
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ สำนักงานเขตพื้นที การศึกษาประถมศ ตรัง เขต 1เป็นแห เรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมศักยภาพ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยีตาม มาตรฐาน โรงเรียนคุณภาพ สสวท. กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 1. ศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ โรงเรียนในเครือข่าย SMT 2. กิจกรรมPLC โรงเรียนในเครือข่าย SMT เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ มีผลสัมฤทธิ์ทางด้ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยีสูงขึ้น
97 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ที่ ศึกษา หล่ง มฐ.1/ประเด็น 1.1 มฐ.3/ประเด็น 3.1 ,3.2 ,3.3 นางสาวณัฐติยา หมาดหวา/ 39,000 บาท ะ 80 ้าน 86 88 90 92 94 นางสาวณัฐติยา หมาดหวา/3,000 นางสาวทิพย์ วรรณ ไชยจักร /2,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 3. ห้องเรียนพัฒนา ศักยภาพผู้เรียนด้าน SMT 2. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ ร้อยละ70สามารถ เข้าศึกษาต่อในโรง ดี มีคุณภาพ 3. บุคลากร กลุ่มเป้าหมายร้อย 80 มีความรู้ ความสามารถในก จัดการเรียนรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี ตาม แนวทาง สสวท.สูง เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนได้รับก พัฒนาคุณภาพ การศึกษาตามควา ถนัดและความสน
98 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 6 ถสอบ งเรียน ยละ การ น งขึ้น การ าม นใจ นายภูริภัทร หยง สตาร์/นางสาว นาถยา แสงเงิน /34,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ ของผู้เรียนอย่างเต็ ตามศักยภาพ 2. บุคลากร กลุ่มเป้าหมายมีคว ความเชี่ยวชาญใน จัดการเรียนรู้ด้าน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี ตาม แนวทาง สสวท. กลยุทธ์ที่ 1 , 3 สนับสนุนคุณภาพ การศึกษาโดยไม่ เสียค่าใช้จ่าย 15 ปี กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด 1.ค่าหนังสือเรียน - สำรวจหนังสือเรียน - ประชุมภาคี 4 ฝ่าย - จัดซื้อหนังสือเรีย
99 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ต็ม วามรู้ นการ น มฐ.2/ประเด็น 2.2 นางสาวพยอง ตู้ ดำ/77,113 บาท 86 88 90 92 94 นางสาวพยอง ตู้ ดำ/ ว่าที่ร้อยตรี หญิงสิริลักษณ์ พลประสิทธิ์ /ครู
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ - จ่ายเงินค่าหนังสือ เรียน 2. ค่าเครื่องแบบ นักเรียน - เบิก - จ่ายเงินค่า เครื่องแบบนักเรียน ให้กับผู้ปกครอง - จัดทำเอกสารการ จ่ายเงินและเก็บ ใบเสร็จรับเงิน 3. ค่าอุปกรณ์การเรียน - เบิก - จ่ายเงินค่า อุปกรณ์การเรียนให้กับ ผู้ปกครอง - จัดทำเอกสารการ จ่ายเงินและเก็บ ใบเสร็จรับเงิน
100 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ประจำชั้น 256,668 นางสาวพยอง ตู้ ดำ/ว่าที่ร้อยตรี หญิงสิริลักษณ์ พลประสิทธิ์/ ครู ประจำชั้น 165,070 นางสาวพยอง ตู้ ดำ/ว่าที่ร้อยตรี
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาระบบงาน การเงิน งานบัญชี และงานพัสดุ กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ 3.1 งานการเงิน เบิก จ่ายเงินตามแผนการใช้ เงินตามงบประมาณที่ ได้รับจัดสรร 3.2 งานบัญชี การทำ บัญชีการเงินใน ทะเบียนคุมตาม ประเภทของเงิน อุดหนุน/ รายงานเงิน คงเหลือประจำวันทุก เชิงปริมาณ 1. ระบบงานการเิ การบัญชี และพัส ของโรงเรียนถูกต้อ ตามระเบียบเป็น ปัจจุบันและสามา ตรวจสอบได้ 2. ครูและบุคลาก เกี่ยวข้อง สามารถ ปฏิบัติหน้าที่ เกี่ย งานธุรการ การเงิน
101 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 หญิงสิริลักษณ์ พลประสิทธิ์/ ครู ประจำชั้น 155,375 มฐ.2/ประเด็น 2.2 นางสาวพยอง ตู้ดำ / 34,882- เงิน สดุ อง ารถ กรที่ ถ วกับ นและ 86 88 90 92 94 นางสาวพยอง ตู้ ดำ /10,882- ว่าที่ร้อยตรีหญิง สิริลักษณ์ พล ประสิทธิ์ /12,000-
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ เดือน ต่อผู้บริหาร และ สพป.ตรัง ทุกสิ้นเดือน 3.3 งานพัสดุ การ จัดซื้อจัดจ้าง 3.4 การลงทะเบียน พัสดุ ครุภัณฑ์ 3.5 การจำหน่ายพัสดุ ครุภัณฑ์ 3.6 การรายงาน การ รับ – จ่าย เงินอุดหนุน ประเภทต่าง ๆ ใน ระบบบัญชีของ สพฐ. พัสดุได้อย่างรวดเ และเป็นปัจจุบัน ถูกต้องตามระเบีย และเกิดประสิทธิภ สูงสุด เชิงคุณภาพ 1.โรงเรียนบ้านทุ่ง มีระบบงานการเงิ งานบัญชี และงาน ถูกต้อง เป็นปัจจุบั ประสิทธิภาพ และ สามารถตรวจสอบ กลยุทธ์ที่ 2 ระดมทรัพยากร เพื่อการศึกษา กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ 1. จัดหาทุนการศึกษา 2. ระดมทรัพยากรจาก ชุมชน เชิงปริมาณ 1. โรงเรียน ผู้ปกค และชุมชนมีส่วนร่
102 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ร็ว ยบ ภาพ งยาว น นพัสดุ บัน มี ะ บได้ นายภูริภัทร หยง สตาร์/นางสาว จารุพัตร คร ชาตรี/นางแสง ดาว ไพบูลย์/ 12,000 นางสาวพยอง ตู้ ดำ / - มฐ.2/ประเด็น 2.5 นายภูริภัทร หยง สตาร์ /3,000 บาท ครอง ร่วมใน 86 88 90 92 94 นายภูริภัทร หยง สตาร์ /3,000 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ การพัฒนาสถานศึ ร้อยละ 85 2. นักเรียนที่ขาดแ และยากจนได้รับ ทุนการศึกษา ร้อย 95 3. โรงเรียนได้รับก พัฒนาจากการระ ทรัพยากร ร้อยละ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนที่ขาดแ และยากจนได้รับ ทุนการศึกษาอย่า ทั่วถึง 2. ผู้ปกครอง ชุมช หน่วยงานทั้งภาคร และเอกชน คณะค และนักเรียนมีส่วน ในการจัดหา
103 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ศึกษา แคลน ยละ การ ดม ะ 70 แคลน ง ชน รัฐ ครู นร่วม
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ งบประมาณสำหรั ในการพัฒนาและ ปรับปรุงโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 อาหารกลางวัน สำหรับนักเรียน กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ 1. จัดคำนวณปริมาณ ส่วนประกอบรายการ อาหารแต่ละวัน 2.จัดซื้ออาหารสดอาหารแห้ง 3.จัดทำหลักฐานการ ซื้ออาหาร ค่าจ้างแม่ ครัว 4.ดูแลแม่ครัวเรื่องการ ปรุงอาหารในแต่ละวัน เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับประทา อาหารกลางวันที่ ถูกต้องตามหลัก โภชนาการ 2. นักเรียนร้อยละ มีสุขภาพที่แข็งแร มีสุขภาพจิตที่สมบ 3. นักเรียนมีระเบี วินัย มีคุณธรรม แ มารยาทในการ
104 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 รับใช้ มฐ.2/ประเด็น 2.2 นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร/ 1,675,800 บาท ะ าน ะ 90 รงและ บูรณ์ บียบ และ 86 88 90 92 94 นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร , นาง เสาวลักษณ์ ยั่งยืน , ว่าที่ร้อยตรีหญิง สุชาดา พลหลา 1,675,800 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ รับประทานอาหา ขึ้น เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภ แข็งแรงและมี สุขภาพจิตที่สมบูร 2. นักเรียนทุกคน รับประทานอาหา กลางวันตลอดปี การศึกษา 3. นักเรียนมีระเบี วินัย มีคุณธรรมแ มารยาทในการ รับประทานอาหา ขึ้น กลยุทธ์ที่ 2 โรงเรียนส่งเสริม สุขภาพ มาตรฐานสากล
105 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 รดี าพที่ รณ์ น ได้ ร บียบ และมี รดี มฐ.1/ประเด็น 1.2 (4) นางสาวพุชนาฏ รัตนแก้ว 18,000 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ 1.จัดกิจกรรมส่งเสริม ผู้เรียนรักการออก กำลังกาย 2.รอบรู้เรื่องโรคระบาด จัดทำป้ายนิเทศ 3.การปฐมพยาบาล เบื้องต้น เชิงปริมาณ 1. ผู้เรียนโรงเรียน ทุ่งยาว ร้อยละ ส ุ ข ภ า พ ก า ย สุขภาพจิตได้มาต ของกรมอนามัย 2. ผู้เรียนโรงเรียน ทุ่งยาว ร้อยละ สามารถดูแลตนเอ สุขภาพกาย สุขภ ที่ดี 3. ผู้เรียนโรงเรียน ทุ่งยาว ร้อยละ ความรู้และทักษ การป้องกันตนเ ปลอดภัยจากโรค ได้ เชิงคุณภาพ
106 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 นบ้าน 80 มี แ ล ะ ตรฐาน นบ้าน ะ 100 องให้มี าพจิต นบ้าน 80 มี ษะใน องให้ คต่างๆ 86 88 90 92 94 นางสาวพุชนาฏ รัตนแก้ว,ว่าที่ ร.ต.หญิงสุชาดา พลหลา, นายสะหละหมาด ทุ่งหว้า /18,000 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 1. ผู้เรียนทุกระดับ ส ุ ข ภ า พ ก า ย สุขภาพจิตได้มาต ของกรมอนามัยอ ระดับดี 2. ผู้เรียนทุกระด สามารถดูแลตนเอ สุขภาพกาย สุขภ ที่ดีในระดับดี 3. ผู้เรียนทุกระดับ ความรู้และทักษ การป้องกันตนเ ปลอดภัยจากโรค ได้ กลยุทธ์ที่ 1 กิจกรรมสภา นักเรียน
107 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 บชั้นมี แ ล ะ ตรฐาน อยู่ใน ดับชั้น องให้มี าพจิต บชั้นมี ษะใน องให้ คต่างๆ มฐ.1/ประเด็น 1.1 (4) , 1.2 (1) (3) นางงามตา สุจริตธุระการ 10,000 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 1 จัดซื้อวัสดุตาม งบประมาณรายจ่ายที่ ได้รับจัดสรรและส่ง มอบวัสดุ/เบิกจ่าย/รับ มอบ 2. ประชุมบุคลากร / ประชุมนักเรียน / แบ่ง งาน / รับมอบหมาย งาน 3. ตั้งคณะทำงาน แจ้ง แนวปฏิบัติ 4. ประชุมสภานักเรียน 5. เลือกประธานสภา นักเรียน เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 เข้าร่วมโครงกา ละ 100 เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้ความข้ และเลือกประธาน กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนา สภาพแวดล้อม โรงเรียน
108 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 1 – ารร้อย 1 – ข้าใจ นได้ 86 88 90 92 94 นางงามตา สุจริตธุระการ นางสาวธิดารัตน์ เทพกุล นางสาว เสาวลักษณ์ ยั่งยืน ว่าที่ร้อยตรีธนา กร ฉาวเกียรติ งบประมาณ 10,000 บาท มฐ.2/ประเด็น 2.5 ย นายชาญกิจ ชุติ เดโช / 80,000 บาท
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ .1.การซ่อมแซมไฟฟ้า ตามอาคารต่างๆ 2. การซ่อมแซมระบบ น้ำประปาภายใน โรงเรียน 3. การซ่อมแซมอาคาร ต่างๆ 4.การปรับปรุงภูมิทัศน์ ของโรงเรียน 5. กิจกรรมเขตบริการ ของนักเรียน เชิงปริมาณ 1. อาคารมีความ จำเป็นต้องใช้ระบ น้ำประปา ไฟฟ้า การตรวจสอบแล แก้ไขปัญหา และไ ความสะดวกต่อก น้ำ ใช้ไฟฟ้า ร้อยล 100 2. บริเวณต่างๆขอ โรงเรียนได้มีการพ ให้ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัยต่อการใ ร้อยละ 100 3. อาคารเรียน อ ต่างๆ วัสดุและอุป ต่าง ได้รับการดูแ ซ่อมแซม จัดตกแ ปรับปรุง พร้อม
109 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 บบ ได้มี ะ ได้มี ารใช้ ละ อง พัฒนา และ ใช้สอย าคาร ปกรณ์ ล แต่ง 86 88 90 92 94 นายชาญกิจ ชุติ เดโช ,นางสาวพุ ชนาฏ รัตนแก้ว นายภูริภัทร หยง สตาร์ ,ว่าที่ร้อย ตรีหญิงสุชาดา พลหลา นางสาวณัฐติยา หมาดหวา ,ว่าที่ ร้อยตรีธนากร ฉาวเกียรติ , นายศุภชัย ช่วย สง, นายสะหละหมาด ทุ่งหว้า กิจกรรมที่ 1 /10,000 2/3,000 3/37,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ ให้บริการในการใช เสมอ ร้อยละ 100 4. ภายในโรงเรี ป้ายคำขวัญต่าง ๆ งาน ป้ายความรู้ ข ้ อ ม ู ล ส า ร ส น บอร์ดงาน ร้อยละ เชิงคุณภาพ 1. อาคารมีความ จำเป็นต้องใช้ระบ น้ำประปา ไฟฟ้า การตรวจสอบแล แก้ไขปัญหา และไ ความสะดวกต่อก น้ำ ใช้ไฟฟ้า 2. บริเวณต่างๆขอ โรงเรียนได้มีการพ ให้ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัยต่อการใ
110 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 ช้งาน 0 รียนมี ๆ ป้าย รู้ ป้าย น เ ท ศ ะ 100 บบ ได้มี ะ ได้มี ารใช้ อง พัฒนา และ ใช้สอย 4/15,000 5/15,000
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ 3. อาคารเรียน อ ต่างๆ วัสดุและอุป ต่าง ได้รับการดูแ ซ่อมแซม จัดตกแ ปรับปรุง พร้อม ให้บริการในการใช เสมอ 4. ภายในโรงเรี ป้ายคำขวัญต่าง ๆ งาน ป้ายความรู้ ข ้ อ ม ู ล ส า ร ส น บอร์ดงาน กลยุทธ์ที่ 1,2,3 ประชาสัมพันธ์ ข่าวสารบ้านทุ่ง ยาว กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมคุณภาพ ผู้เรียน ให้เกิด 1.จัดทำวารสาร โรงเรียน เชิงปริมาณ 1. บุคลากร นัก และสาธารณชนไ
111 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2566-2570 ำเร็จ สนองมาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา (มฐ./ประเด็น) เป้าหมาย ผู้รับผิดชอบ/ ปี งบประมาณ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 าคาร ปกรณ์ ล แต่ง ช้งาน รียนมี ๆ ป้าย รู้ ป้าย น เ ท ศ มฐ.1/ประเด็น 1.1 (4) นางสาวนาถยา แสงเงิน,/ 5,000 เรียน ได้รับรู้ 86 88 90 92 94 นางสาวนาถยา แสงเงิน, นางสาว
กลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม ตัวชี้วัดความสำ ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่21 กลยุทธ์ที่ 2 สร้าง องค์กรแห่งการ เรียนรู้โดยครูมือ อาชีพ กลยุทธ์ที่ 3 เพิ่ม ประสิทธิภาพ กระบวนการ บริหารและการ จัดการ 2. ทำเว็บไซด์ ประชาสัมพันธ์ กิจกรรมต่างๆ 3. จัดทำป้ายไวนิล ประชาสัมพันธ์งาน โรงเรียน 4. จัดตั้งระบบเสียง ตามสาย ข ่ า ว ส า ร ค เคลื่อนไหวในโรง ร้อยละ 90 2. ผู้เกี่ยวข้องร้อ 80 มีความพึงพอ ในระดับคุณภาพ ไป เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนได้จั วารสารเผยแพร่ 2. โรงเรียนมีเว็บ ประชาสัมพันธ์กิจ ต่างๆ 3. จัดทำป้ายไ ประชาสัมพันธ โรงเรียน 4. โรงเรียนมีเสีย ส า ย ค ร อ บ ค ล ุ โรงเรียน