รายงานแผนปฏิบัติการ 2564

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตง้ั ไว้ข้อท่ี 1 เชิงปริมาณ
ทีไ่ ดต้ ้ังไว้

ข้อท่ี 1

103 โครงการพัฒนาคุณภาพ นักเรียนร้อยละ 10 ไดร้ บั เท่ากบั

การการเรยี นการสอน การพัฒนาการเรยี นการ เปา้ หมาย

ออนไลน์ สอนผ่านดาวเทียม

104 โครงการเฝา้ ระวัง ป้องกนั นกั เรยี นทกุ คนมคี วามรู้ เท่ากบั

และแกป้ ัญหาความ เกีย่ วกบั การป้องกันโรคโรค เปา้ หมาย

ปลอดภยั ในกลุ่มสาระ ไวรสั โคโรนา1019

ภาษาไทยจากการแพร่

ระบาดของเชอื้ โรคไวรัสโค

โรนา2019

105 โครงการส่งเสรมิ การ มีบคุ ลากรเข้ารว่ ม รอ้ ยละ เทา่ กับ

ขับเคล่ือนกระบวนการ 100 เป้าหมาย

PLC

106 โครงการจัดซื้อวสั ดุ มวี ัสดุสำนักงานเพยี งพอต่อ เทา่ กับ

อุปกรณ์ในการจัดการเรียน ความตอ้ งการร้อยละ100 เปา้ หมาย

ภาคผนวก หนา้ 117

เป้าหมายเชิงปรมิ าณท่ีได้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณท่ีไดต้ ั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทไ่ี ด้ ปรมิ าณท่ไี ดต้ ั้ง
ตัง้ ไว้ข้อที่ 2 ท่ี 3
ไว้ขอ้ ที่ 3

นักเรียนทกุ คนมผี ล เทา่ กับ - ไมม่ ีการประเมนิ

สัมฤทธิ?างการเรยี นสูงขนึ้ เป้าหมาย

นกั เรยี นเขา้ ร่วมทุกคน เท่ากบั - ไม่มีการประเมิน
เป้าหมาย

- ไมม่ ีการ - ไม่มีการประเมิน

ประเมิน

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ข้อที่ 1 เชิงปรมิ าณ
ที่ไดต้ งั้ ไว้

ข้อท่ี 1

การสอนกลุมสาระ

ภาษาไทย

107 กจิ กรรมวนั สุนทรภู่ มนี กั เรียนเขา้ รว่ มกิจกรรม นอ้ ยกวา่

รอ้ ยละ 80 เป้าหมาย

108 โครงการวันภาษาไทย มีนกั เรียนเข้าร่วมกจิ กรรม น้อยกวา่

แห่งชาติ รอ้ ยละ 80 เปา้ หมาย

109 โครงการแข่งขัน มนี กั เรยี นเขา้ ร่วมกิจกรรม นอ้ ยกวา่

ศิลปหัตถกรรมนักเรยี นระดับรอ้ ยละ 70 เปา้ หมาย

เขตพื้นท/่ี ระดับภาค ปี

การศึกษา 2564 (t073)

ภาคผนวก หนา้ 118

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทีไ่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณที่ได้ตงั้ ไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณท่ีได้ ปริมาณที่ไดต้ ง้ั
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 ที่ 3
ไว้ขอ้ ท่ี 3

- ไม่มกี าร - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมิน

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมิน

- ไม่มกี าร - ไม่มีการประเมิน

ประเมิน

การบรรลุ

ที่ ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ข้อที่ 1 เชงิ ปรมิ าณ
ท่ไี ดต้ งั้ ไว้

ข้อท่ี 1

110 โครงการปรบั ปรุงพฒั นา จำนวน 1หอ้ ง นอ้ ยกวา่

หอ้ งศูนยส์ ่ือกลุ่มสาระากร เป้าหมาย

เรยี นร้ภู าษาไทย (t08)

111 พัฒนางานจดั ซ้ือวสั ดุ สามารถจดั ซื้อวัสดุ เทา่ กับ

สำนกั งานกลมุ่ บรหิ ารงาน สำนกั งานได้เพิม่ ข้ึนรอ้ ยละ เป้าหมาย

กิจการนกั เรยี น 100

112 พัฒนาบุคลากร -บุคลากรกลมุ่ บรหิ ารงาน นอ้ ยกว่า

กิจการนกั เรยี นไดร้ บั ความรู้ เป้าหมาย

ประสบการณ์ตรงดา้ น

วิชาการ ร้อยละ 100

113 พัฒนาระบบดูแล นักเรยี นไดร้ บั การดูแล นอ้ ยกว่า
ชว่ ยเหลือนกั เรยี น ช่วยเหลอื ตามความจำเปน็ เปา้ หมาย
และตามความแตกต่าง
ระหวา่ งบุคคล รอ้ ยละ 100

ภาคผนวก หนา้ 119

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทีไ่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไว้ขอ้ ที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณที่ไดต้ ั้งไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณท่ีได้ ปริมาณท่ีได้ตง้ั
ต้ังไว้ขอ้ ที่ 2 ท่ี 3
ไว้ขอ้ ท่ี 3

มีหอ้ งศนู ย์สื่อที่มคี ณุ ภาพ นอ้ ยกว่า ไมม่ ี ไม่มีการประเมนิ

ไว้บรกิ ารนกั เรียน เปา้ หมาย

ครูและบคุ ลากรมีวสั ดุ เทา่ กับ - ไมม่ ีการประเมนิ

อุปกรณ์ใช้ในหน่วยงานได้ เป้าหมาย

เพมิ่ ขึ้นร้อยละ 100

เพ่อื ใหบ้ คุ ลากรเกิด เท่ากบั ครูและบุคลากรมี เทา่ กับเปา้ หมาย
ประสทิ ธภิ าพในการ ไมม่ ีการประเมิน
ความสมั พนั ธ์ ความรัก เป้าหมาย จดั การเรยี นการสอน
เพ่อื เพิม่ ผลสมั ฤทธิ์
สามัคคีในหมู่คณะร้อยละ ทางการเรยี นของ
นกั เรียนรอ้ ยละ 100
100 -

2. ครูได้รู้จักนักเรียนเป็น นอ้ ยกวา่
รายบุคคล ร้อยละ 100 เปา้ หมาย

การบรรลุ

ที่ ช่ือโครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปริมาณ ทไี่ ด้ เป้าหมาย
ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 1 เชิงปริมาณ
ท่ไี ดต้ งั้ ไว้

ขอ้ ที่ 1

114 งานปอ้ งกนั และแก้ไข ครแู ละบคุ ลากรทเี่ ข้ารว่ ม มากกว่า

ปัญหายาเสพตดิ และ โครงการ มคี วามรู้ความ เปา้ หมาย

อบายมุขในสถานศกึ ษา เข้าใจในการจดั กจิ กรรมเพื่อ

แก้ปญั หายาเสพตดิ และ

อบายมุขในสถานศกึ ษา

ร้อยละ 80

115 งานพฒั นาคุณธรรม นักเรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรม นอ้ ยกวา่
จริยธรรม
ร้อยละ 100 เปา้ หมาย

116 งานจราจรและวินยั จราจร ตามหนดเป้าหมายที่ตง้ั ไว้ มากกว่า
เป้าหมาย

ภาคผนวก หนา้ 120

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณที่ได้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไวข้ ้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณทไี่ ดต้ ้งั ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณท่ีได้ ปรมิ าณทีไ่ ดต้ ง้ั
ต้ังไวข้ อ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ ้อที่ 3

ผู้เรยี นได้ตระหนักในการ มากกว่า ผู้เรยี นที่ผ่าน มากกว่า
ป้องกันและแกป้ ัญหายา เปา้ หมาย
เสพตดิ อบายมุขและ กจิ กรรมของโครงการ เปา้ หมาย
พฤติกรรมท่ีไม่พงึ ประสงค์
รอ้ ยละ 80ผเู้ รยี นได้ สามารถสรา้ ง
ตระหนกั ในการป้องกัน
และแกป้ ัญหายาเสพติด ภูมคิ ุ้มกนั ตา้ นภยั ของ
อบายมุขและพฤติกรรมท่ี
ไม่พึงประสงค์ ร้อยละ 80 ยาเสพติดและ
- ไม่มีการ
อบายมุข ได้ในปี
ประเมิน
การศึกษา 2564 ร้อย

ละ 80

- ไมม่ ีการประเมิน

ตามกำหนดเป้าหมายท่ีต้ัง เทา่ กับ ตามกำหนดท่ีต้ังไว้ มากกว่า
ไว้ เปา้ หมาย เป้าหมาย

การบรรลุ

ที่ ช่ือโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เป้าหมาย
ตง้ั ไว้ขอ้ ที่ 1 เชงิ ปรมิ าณ
ท่ไี ด้ตัง้ ไว้

ข้อที่ 1

117 งานป้องกันและรักษา บุคลากรในบุคลากรใน เท่ากบั

ความปลอดภัยใน สถานศกึ ษามีความ เปา้ หมาย

สถานศกึ ษา ปลอดภัย 100 %

118 การสง่ เสรมิ การปกครอง ร้อยละ 75 นักเรียนไดร้ บั มากกวา่

ระบอบประชาธปิ ไตยใน ประสบการณ์ในการ เปา้ หมาย

โรงเรยี น เลือกตงั้ และมสี ่วนรว่ มใน

ระบอบประชาธิปไตย

119 จัดทำคมู่ ือนักเรียน ครู นักเรียน ครู ผูป้ กครองทุก เท่ากบั
ผ้ปู กครอง คน เป้าหมาย
นกั เรยี นโรงเรยี น เท่ากบั
120 งานส่งเสริมและพฒั นา อำนาจเจริญไดร้ ับการ เปา้ หมาย
ด้านความรับผดิ ชอบต่อ ปลูกฝงั และสร้างจิตสำนึก
สังคม ให้แกผ่ ้เู รยี นในด้านความ
รบั ผิดชอบต่อสงั คม ร้อยละ
100

ภาคผนวก หนา้ 121

เปา้ หมายเชิงปริมาณท่ีได้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไว้ขอ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณที่ไดต้ ัง้ ไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทีไ่ ด้ ปริมาณที่ได้ต้งั
ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไว้ขอ้ ท่ี 3

ทรัพยส์ นิ ของทางราชการ เท่ากบั ทรัพยส์ ินของทาง เทา่ กับเปา้ หมาย
ราชการปลอดภยั
ปลอดภัย 100% เป้าหมาย 100%
รอ้ ยละ 81 นักเรียน มากกว่า
รอ้ ยละ 80 นักเรยี นไดร้ ับ มากกวา่ ไดร้ ับประสบการณใ์ น เป้าหมาย
ประสบการณ์ในการ เปา้ หมาย การเลอื กตั้ง และมี
เลอื กตงั้ และมสี ว่ นร่วมใน ส่วนร่วมในระบอบ
ระบอบประชาธิปไตย ประชาธปิ ไตย
- ไม่มีการประเมิน
- ไม่มีการ

ประเมนิ

นกั เรยี นโรงเรยี น เท่ากับ นกั เรยี นโรงเรียน เทา่ กับเป้าหมาย
อำนาจเจรญิ มี
อำนาจเจรญิ มีความคิด เป้าหมาย คณุ ธรรมจริยธรรม
และคณุ ลักษณะอัน
รเิ รม่ิ สร้างสรรคใ์ นการจัด พงึ ประสงค์ รอ้ ยละ
90
กิจกรรมเพอ่ื สังคมและ

สาธารณประโยชน์ตาม

ความถนดั และความสนใจ

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ที่ได้ เป้าหมาย
ตง้ั ไว้ข้อที่ 1 เชงิ ปริมาณ
ท่ีไดต้ ง้ั ไว้

ขอ้ ที่ 1

121 พฒั นางานสภานกั เรียน 1) นกั เรียนโรงเรยี น มากกว่า

อำนาจเจรญิ มีประชาธิปไตย เปา้ หมาย

มจี ิตสำนกึ ทีจ่ ะเข้าร่วมออก

เสียงเกีย่ วกับการเมืองการ

ปกครองในระบอบ

ประชาธปิ ไตย รอ้ ยละ 90

122 งานโรงเรยี นคุณธรรม บุคลากร และนักเรียน เท่ากับ
โรงเรยี นอำนาจเจรญิ รอ้ ย เป้าหมาย
ละ 100

123 งานเสรมิ สร้างคณุ ธรรม บคุ ลากร และนักเรียน น้อยกว่า
จรยิ ธรรมและธรรมาภิบาล โรงเรยี นอำนาจเจริญ ร้อย เปา้ หมาย
ละ 100

ภาคผนวก หนา้ 122

เป้าหมายเชิงปริมาณทีไ่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตัง้ ไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณทไ่ี ดต้ ้ังไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณที่ได้ ปรมิ าณทไี่ ด้ต้งั
ตั้งไวข้ ้อที่ 2 ท่ี 3
ไว้ข้อที่ 3

ในลักษณะอาสาสมคั ร มากกว่า 3) การดำเนนิ งาน มากกว่า
ร้อยละ 90 เปา้ หมาย กิจกรรมสภานกั เรียน เป้าหมาย
2) สง่ เสริมใหน้ ักเรยี นมี มรี ะบบบริหารจดั การ
คารวะธรรม ปัญญาธรรม ทีม่ ีประสทิ ธภิ าพ
สามคั คธี รรม รอ้ ยละ 90 ภายใตห้ ลกั การ
คารวะธรรม ปญั ญา
- ไมม่ ีการ ธรรม สามัคคธี รรม
ประเมนิ รอ้ ยละ 90
- ไม่มีการประเมิน

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมนิ

ประเมิน

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปริมาณ ที่ได้ เป้าหมาย
ต้งั ไวข้ ้อที่ 1 เชิงปรมิ าณ
ทีไ่ ด้ต้ังไว้

ขอ้ ท่ี 1

ในสถานศึกษา -โรงเรียน

สุจรติ -

124 งานสง่ เสริมและ นักเรยี นโรงเรยี น เท่ากับ

พฒั นาการใช้เวลาว่างให้ อำนาจเจรญิ มีกจิ กรรมและ เปา้ หมาย

เปน็ ประโยชน์ ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์

รอ้ ยละ 90

125 ประชมุ ผ้ปู กครองนักเรียน -. นักเรยี นได้รับความ นอ้ ยกว่า

ช่วยเหลอื รอ้ ยละ 100 เปา้ หมาย

126 พฒั นาโรงเรียนวิถพี ุทธ ผู้บรหิ าร ครู นกั เรยี น นอ้ ยกว่า
127 งาน TO Be Nuber 1 โรงเรยี นอำนาจเจรญิ ทุกคน เป้าหมาย

สมาชกิ ชมรมรอ้ ยละ 100 เท่ากบั

ตระหนกั ถึงโทษของ เปา้ หมาย

อบายมุขและยาเสพตดิ ทุก

ภาคผนวก หนา้ 123

เปา้ หมายเชิงปริมาณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณท่ีได้ตั้งไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณท่ไี ด้ ปริมาณทไ่ี ดต้ ้ัง
ตัง้ ไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

- ไมม่ ีการ - ไม่มีการประเมนิ

ประเมนิ

2. นกั เรยี นที่มปี ัญหา นอ้ ยกว่า - ไมม่ ีการประเมนิ
ได้รับการสง่ ต่อเพื่อรบั การ เป้าหมาย
ปรับปรุงแก้ไขรอ้ ยละ - ไม่มีการประเมนิ
100
- ไมม่ ีการ สมาชิกชมรมรอ้ ยละ เทา่ กับเปา้ หมาย
100 มภี าวะผนู้ ำ
ประเมนิ สามารถแก้ปัญหา คิด

สมาชกิ ชมรมร้อยละ 100 เทา่ กบั

ได้แสดงออกตาม เปา้ หมาย

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ท่ีได้ เปา้ หมาย
ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ที่ได้ตั้งไว้

ข้อท่ี 1

ประเภทและสามารถ

ปอ้ งกนั ตนเองได้

128 โครงการคา่ ยพัฒนาแกน คณะกรรมการสภานกั เรียน มากกวา่

นำสภานกั เรยี นปี รอ้ ยละ 80มีความเป็นผู้นำ เปา้ หมาย

การศกึ ษา 2564 ในการทำงานเพื่อส่วนรวม

129 โครงทำอุโมงคค์ ดั กรอก นักเรยี นโรงเรียน เท่ากบั
อณุ หภมู ิ อำนาจเจริญผ่านการคัด เปา้ หมาย
กรองเช้ือไวรัสโคโรนา

ภาคผนวก หนา้ 124

เป้าหมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไว้ขอ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณทีไ่ ดต้ ง้ั ไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณท่ีได้ ปริมาณทไี่ ด้ตง้ั
ต้งั ไว้ข้อที่ 2 ท่ี 3
ไว้ขอ้ ท่ี 3

ความสามารถ ความถนดั ริเริม่ และสรา้ งสรรค์
และความสนใจ ชมรมตามหลัก 3 ก 3
ย ชมรมดว้ ยความ
คณะกรรมการสภา มากกวา่ ภาคภูมิใจ
คณะกรรมการสภา มากกว่า
นักเรียนรอ้ ยละ 80มีการ เปา้ หมาย นกั เรียนร้อยละ 90มี เปา้ หมาย
วนิ ัย และมีความ
ทำงานอย่างเปน็ ระบบ รบั ผดิ ชอบต่อ
ภาระหนา้ ทขี่ องตน
นกั เรยี นโรงเรยี น เทา่ กบั เหน็ ประโยชน์
อำนาจเจริญมีทกั ษะ เป้าหมาย สว่ นรวมมากกว่า
ความคดิ เรื่องโทษและภยั ประโยชนส์ ่วนตน
เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 นกั เรยี นโรงเรยี น เทา่ กับเป้าหมาย
อำนาจเจรญิ มีองค์
ความรูเ้ รอื่ งเชื้อไวรัส
โคโรนา 2019

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไี่ ด้ เป้าหมาย
ตั้งไว้ขอ้ ท่ี 1 เชงิ ปรมิ าณ
ทีไ่ ดต้ ั้งไว้

ขอ้ ท่ี 1

2019 (COVID -19) ร้อย

ละ 100

ภาคผนวก หนา้ 125

เปา้ หมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไวข้ ้อที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณที่ไดต้ ง้ั ไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณท่ไี ด้ ปริมาณที่ได้ต้ัง
ตง้ั ไว้ขอ้ ที่ 2 ที่ 3
ไว้ขอ้ ท่ี 3

(COVID -19) รอ้ ยละ (COVID -19) รอ้ ย
100 ละ 100

ตารางท่ี 1.2 แสดงผลการบรรลเุ ป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี เป้าหมายเชิง

ได้ตงั้ ไว้ขอ้ ที่ 1 คุณภาพ ท่ไี ด

ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 1

1 โครงการการพัฒนากลุ่มสาระ 1. ส่งเสริมให้คณะครู มากกว่า

การเรยี นร้ศู ิลปะ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีของตนเอง เปา้ หมาย

ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

เพม่ิ ขนึ้

2 โครงการการพฒั นายกระดบั 1. นกั เรียนมคี วามรู้ มากกว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นกลุม่ ทกั ษะ สร้างผลงานดา้ น เป้าหมาย

สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ศลิ ปะ/ดนตรี/นาฏศิลป์/

เหน็ คณุ คา่ ในผลงานตนเอง

3 โครงการสง่ เสรมิ ความเปน็ นกั เรียนมคี วามเปน็ เลิศ มากกวา่

ไทยตามคณุ ลักษณะอนั พงึ ดา้ นศิลปะ ดนตรี เปา้ หมาย

ประสงค์ นาฏศิลป์

ภาคผนวก หนา้ 126

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ตง้ั ไวข้ ้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ได้ตง้ั ไว้ เป้าหมายเชิง
คณุ ภาพ ที่ได้ คณุ ภาพ ทไ่ี ด้
ตงั้ ไวข้ ้อท่ี 2 ขอ้ ท่ี 3 ตงั้ ไว้ขอ้ ท่ี 3

2. ครมู ขี ดี ความสามารถ มากกวา่ - ไม่มีการ

ปฏบิ ัติงานเพิม่ ขึน้ มีความ เปา้ หมาย ประเมิน

สะดวกสบาย จัดเกบ็ วัสดุ

อปุ กรณ์ สารสนเทศ เอื้อ

ตอ่ การพฒั นาการจดั การ

เรียนการสอน

2. นกั เรียนมวี ัสดอุ ปุ กรณ์ มากกวา่ 3. นกั เรียนจัด มากกว่า

ในการเรียนมสี ื่อ แหล่ง เปา้ หมาย แสดงผลงานใน เป้าหมาย

เรียนรู้ทเี่ หมาะสมและ รปู แบบนิทรรศการ

เพยี งพอกับผู้เรียน และสามารถทำงาน

รว่ มกบั ผ้อู ่นื ได้

นกั เรยี นผมู้ ีความสามารถ มากกวา่ - ไม่มีการ

พิเศษ มีความรู้ทักษะ เปา้ หมาย ประเมิน

กระบวนการ พร้อมเข้าสู้

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ เปา้ หมายเชิง

ไดต้ ้งั ไวข้ อ้ ที่ 1 คุณภาพ ทไี่ ด

ตงั้ ไว้ขอ้ ที่ 1

4 กิจกรรมผลิตส่อื การเรียนการ - นกั เรยี นมผี ลการเรยี นท่ี เท่ากับ

สอนวชิ าการงานอาชพี ดขี น้ึ เปา้ หมาย

5 กจิ กรรมพฒั นาศักยภาพครู รูและบุคลากรกลมุ่ สาระ เทา่ กบั

การงานอาชพี การเรยี นรกู้ ารงานอาชพี เป้าหมาย

มผี ลปฏบิ ตั ิงานในระดบั

ดเี ดน่

6 กิจกรรมแข่งขันทกั ษะวชิ าชพี รอ้ ยละ 80 นักเรียนมีสว่ น นอ้ ยกว่า

ของนักเรียนโรงเรียน ร่วมในกจิ กรรม เปา้ หมาย

อำนาจเจริญ

7 กจิ กรรมพฒั นาทักษะวิชาชีพ 1. ผ้เู รียนมคี วามร

ของนักเรยี นกล่มุ สาระการงาน ทักษะในการ

อาชีพโรงเรียนอำนาจเจริญ ประกอบอาชีพ

ภาคผนวก หนา้ 127

การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ง เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ทไ่ี ดต้ งั้ ไว้ เป้าหมายเชิง
ด้ ไดต้ ัง้ ไว้ข้อท่ี 2 คุณภาพ ที่ได้ คุณภาพ ท่ไี ด้
ข้อท่ี 3 ตงั้ ไว้ข้อท่ี 3
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2
การแข่งขนั ทักษะวิชาการ
ในทกุ ระดบั

- นกั เรียนคดิ วเิ คราะห์และ เทา่ กบั - นกั เรยี นสามารถนำ เทา่ กบั
แกป้ ัญหาไดด้ ้วยตนเอง เปา้ หมาย ประสบการณจ์ าก เป้าหมาย
การเรียนรูไ้ ปพัฒนา
- ไม่มีการ ตนเองได้
ประเมนิ - ไมม่ ีการ

ประเมิน

- ไม่มีการ - ไม่มีการ
รู้ เท่ากับเปา้ หมาย ประเมนิ ประเมิน

2. ผู้เะรียนเกิด เท่ากับ

กระบวนการคิดใน เป้าหมาย

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ี เป้าหมายเชิง

ไดต้ ั้งไวข้ ้อที่ 1 คุณภาพ ทไ่ี ด

ตัง้ ไวข้ ้อท่ี 1

8 กจิ กรรมศึกษาดูงานภมิู มีการจดั และใช้แหล่ง น้อยกว่า

ปญั ญาท้องถนิ่ ครแู ละนักเรยี น เรยี นรนู้ อกสถานศึกษา เป้าหมาย

โดยจัดกิจกรรมทัศนศึกษา

9 กิจกรรมเสริมสรา้ งภมู ิค้มุ กนั มีความรู้ ความเขา้ ใจ เท่ากับ

โรคโควดิ 19 สามารถวางแผนบรหิ าร เปา้ หมาย

จดั การคุณภาพ ตระหนักรู้

ในการดำเนนิ ชีวิตทีด่ เี พอื่

สุขภาวะที่สมบูรณ์ท้ัง

ร่างกาย จติ ใจ สงั คมและ

ปญั ญา ตามวิถีใหม่

10 โครงการปรบั ปรุงพฒั นาหอ้ ง ห้องกลุ่มสาระการงาน เท่ากับ

สื่อการเรยี นการสอนกลุ่ม อาชพี เป็นระเบียบสัดส่วน เป้าหมาย

สาระการงานอาชพี มีความสะดวกตอ่ การ

บริการกบั นักเรยี น ครู

ภาคผนวก หนา้ 128

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ั้งไวข้ ้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ไี ด้ต้งั ไว้ เป้าหมายเชิง
คุณภาพ ทไ่ี ด้ คุณภาพ ที่ได้
ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 2 ขอ้ ท่ี 3 ตัง้ ไว้ข้อท่ี 3

การทำงานร่วมกบั

ผู้อนื่

- ไมม่ ีการ -. ไม่มีการ

ประเมิน ประเมิน

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการ

ประเมิน ประเมิน

กลุ่มสาระการงานอาชีพ เท่ากับ ผูร้ บั บริการมคี วามพงึ เท่ากับ
สถานที่จัดเตรียมการเรียน เปา้ หมาย
การสอนใหม้ ีประสทิ ธภิ าพ พอใจตอ่ เป้าหมาย

สภาพแวดลอ้ มใน

การบรรลุ

ท่ี ช่ือโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ที่ เป้าหมายเชิง

ได้ตัง้ ไว้ข้อท่ี 1 คณุ ภาพ ท่ไี ด

ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 1

ผปู้ กครอง และผ้มู าติดต่อ

งาน

11 โครงการพฒั นาการเรียนการ มวี สั ดุอปุ กรณ์ใช้อย่าง เท่ากับ

สอนวชิ าภาษาต่างประเทศ เพยี งพอและมี เปา้ หมาย

ประสิทธิภาพ

12 โครงการพฒั นาบุคลากร ครูและบคุ ลากรมี น้อยกว่า

ประสทิ ธภิ าพในการจดั เปา้ หมาย

กระบวนการเรยี นการสอน

เพ่มิ ขึน้ ในระดบั ดมี าก

13 โครงการพฒั นาคุณภาพทาง นักเรียนเกดิ ความตระหนัก นอ้ ยกว่า

การศึกษาเพอ่ื ยกระดบั ในการเรียนร้เู พื่อพัฒนา เป้าหมาย

ผลสมั ฤทธ์ิ ตนเอง

ภาคผนวก หนา้ 129

ง เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ั้งไว้ข้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ทไ่ี ด้ต้ังไว้ เป้าหมายเชิง
คณุ ภาพ ทีไ่ ด้ คุณภาพ ที่ได้
ตั้งไว้ขอ้ ท่ี 2 ขอ้ ที่ 3 ต้งั ไว้ข้อท่ี 3

หอ้ งกลุ่มสาระการ

งานอาชีพ

ครแู ละบคุ ลากรมีความพึง เท่ากบั - เท่ากบั
- เป้าหมาย
พอใจวัสดุอุปกรณใ์ ชใ้ น เป้าหมาย -
เทา่ กบั
หน่วยงานในระดบั ดมี าก เป้าหมาย

ครูและบคุ ลากรเกิด เท่ากบั น้อยกวา่
เปา้ หมาย
ความสัมพันธ์ ความรัก เป้าหมาย

สามัคคีในหมู่คณะในระดับ

ดมี าก

นกั เรยี นมคี ุณลกั ษณะเป็น นอ้ ยกว่า

ผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรยี น เปา้ หมาย

การบรรลุ

ที่ ช่อื โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง

ได้ตั้งไว้ขอ้ ที่ 1 คุณภาพ ท่ีได

ตั้งไว้ขอ้ ที่ 1

14 โครงการทดสอบความรู้ นกั เรยี นเกิดการเรยี นรู้ น้อยกว่า

ความสามารถทาง และมปี ระสทิ ธิภาพในการ เป้าหมาย

ภาษาองั กฤษ จดั กระบวนการเรียนการ

สอนเพม่ิ ข้นึ ในระดับดีมาก

15 โครงการจัดค่ายภาษาองั กฤษ เพ่ือให้นักเรยี นได้รับ เทา่ กบั

(English Camp) ความรู้ ประสบการณต์ รง เป้าหมาย

ด้านวิชาการ

16 โครงการจัดกจิ กรรมวัน นกั เรยี นโรงเรียน มากกวา่
ครสิ ต์มาส อำนาจเจริญท่รี ว่ ม เป้าหมาย
กิจกรรมอย่างสนุกสนาน

ภาคผนวก หนา้ 130

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ตั้งไว้ขอ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ทไ่ี ดต้ ั้งไว้ เป้าหมายเชิง
คุณภาพ ที่ได้ คุณภาพ ทไ่ี ด้
ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 2 ขอ้ ท่ี 3 ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 3

- นอ้ ยกว่า - นอ้ ยกว่า

เปา้ หมาย เป้าหมาย

เพื่อให้ผูเ้ รียนมี มากกวา่ เพอ่ื สง่ เสริมและเปดิ มากกว่า
ประสทิ ธภิ าพในการ เปา้ หมาย โอกาสให้ผู้เรียนได้ เปา้ หมาย
จดั การเรยี นการสอนเพื่อ เรยี นรภู้ าษาอังกฤษ
เพ่ิมผลสมั ฤทธิท์ างการ ตามความถนดั และ มากกว่า
เรียนของนักเรียน ความสนใจใน เปา้ หมาย
บรรยากาศที่
ครูและบคุ ลากรโรงเรยี น มากกวา่ สนกุ สนานนอก
อำนาจเจรญิ สามารถนำ เปา้ หมาย หอ้ งเรียน
ความรูท้ ีไ่ ด้จากการจดั นักเรยี นใช้
กิจกรรมไปบรู ณาการใน ภาษาองั กฤษในการ
รายวิชาท่ีสอนได้ จดั กจิ กรรม และเกิด
เจตคตทิ ่ดี ีต่อ การ
ใช้ภาษาอังกฤษการ

การบรรลุ

ที่ ชอ่ื โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง
17 โครงการเปิดโลกภาษาและ
ไดต้ งั้ ไว้ขอ้ ที่ 1 คณุ ภาพ ทไ่ี ด
วฒั นธรรมจีน ญป่ี ุ่น
ตัง้ ไวข้ ้อท่ี 1
18 โครงการคา่ ยภาษาจีน
(ตรษุ จีน) ส่งเสรมิ และพฒั นา มากกว่า

ความสามารถทางภาษา เป้าหมาย

ของนักเรยี นใหส้ อดคล้อง

กับวัตถปุ ระสงค์ของ

หลกั สตู รภาษาอังกฤษ

พุทธศกั ราช 2551 ให้

เหมาะสมกบั วยั และ

ธรรมชาตคิ วามตอ้ งการใน

การเรียนของผเู้ รยี น

นกั เรียนสายศิลป์ภาษาจีน มากกว่า

และนกั เรยี นทสี่ นใจได้มี เป้าหมาย

ความรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกับ

ภาษาประเพณแี ละ

วัฒนธรรมจนี ในช่วง

เทศกาลวนั ตรุษจนี มี

มมุ มองเกย่ี วกับประเทศ

จนี คนจีนที่กว้างข้นึ

ภาคผนวก หนา้ 131

ง เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ งั้ ไว้ขอ้ ที่ 2 เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ทไี่ ด้ตัง้ ไว้ เปา้ หมายเชิง
คณุ ภาพ ท่ไี ด้ คุณภาพ ทีไ่ ด้
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 ขอ้ ที่ 3 ตัง้ ไว้ขอ้ ที่ 3

นักเรียนทกุ คนท่ีเข้าร่วม มากกว่า - ไมม่ ีการ

โครงการได้พัฒนา เปา้ หมาย ประเมนิ

ความสามารถทาง

ภาษาจีนละญ่ปี นุ่ ของ

ตนเอง

นักเรยี นมที ักษะการใช้ มากกวา่ นกั เรียนไดเ้ รยี นรู้ มากกว่า
ภาษาต่างประเทศในการ เป้าหมาย วฒั นธรรม เทศกาล เป้าหมาย
สอ่ื สารทงั้ ในชีวิตประจำวนั ต่างประเทศ
และการศกึ ษาตอ่ ไดอ้ ย่าง
มีประสทิ ธภิ าพ

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ที่ เป้าหมายเชิง

19 โครงการตวิ สอบวดั ระดับ ได้ตง้ั ไวข้ ้อท่ี 1 คณุ ภาพ ทไ่ี ด
ภาษาญป่ี นุ่
ตัง้ ไวข้ ้อท่ี 1
20 บริการเพ่ือสนบั สนนุ งาน
กลุม่ บริหารงานทัว่ ไป นกั เรยี นมีความรู้และ น้อยกว่า

ทกั ษะดา้ นภาษาญปี่ นุ่ เป้าหมาย

ระดบั N5 ในระดับยอด

เย่ียม

บุคลากรกลุ่มบริหารงาน เทา่ กับ

ทัว่ ไปมศี ักยภาพในการ เป้าหมาย

ทำงาน มคี วามสามคั คีกนั

มสี ่วนร่วมในการทำงาน

อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

21 การพฒั นาศักยภาพบุคลากร ครู บคุ ลากรกลุ่มบรหิ าร น้อยกว่า

กลุ่มบรหิ ารท่วั ไป ทว่ั ไปมคี วามรู้ เปา้ หมาย

ความสามารถเหมาะสมกับ

การปฏิบตั ิงานย่ิงขนึ้

22 โครงการปรับปรงุ ถนนและ โรงเรียนมรี ะบบการจาจร น้อยกวา่

ระบบจราจรภายในโรงเรยี น ภายในโรงเรยี นสะดวก เป้าหมาย

ภาคผนวก หนา้ 132

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ง้ั ไว้ขอ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ไดต้ ัง้ ไว้ เป้าหมายเชิง
คณุ ภาพ ท่ไี ด้ คุณภาพ ท่ีได้
ต้ังไว้ขอ้ ที่ 2 ขอ้ ที่ 3 ตง้ั ไว้ข้อท่ี 3

เพอ่ื วัดความสามารถดา้ น ไมม่ ีการ เพอ่ื สรา้ งแรงจูงใจ ไม่มีการ

ภาษาญป่ี นุ่ ในระดบั N5 ประเมิน และเจตคติทดี่ ีต่อการ ประเมิน

ในระดับยอดเยย่ี ม เรียนภาษาญปี่ นุ่ ใน

ระดับยอดเยยี่ ม

บุคลากรกลมุ่ บรหิ ารงาน มากกว่า บุคลากรกลมุ่ มากกว่า

ทั่วไปมีศักยภาพในการ เป้าหมาย บริหารงานทวั่ ไปมี เปา้ หมาย

ทำงาน มคี วามสามคั คกี นั ศักยภาพในการ

มสี ว่ นรว่ มในการทำงาน ทำงาน มคี วาม

อย่างมีประสทิ ธิภาพ สามัคคีกัน มีส่วนรว่ ม

ในการทำงานอยา่ งมี

ประสิทธิภาพ

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการ

ประเมิน ประเมิน

- ไมม่ ีการ - ไม่มีการ

ประเมนิ ประเมิน

การบรรลุ

ท่ี ชอื่ โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี เป้าหมายเชิง

23 โครงการรับปรงุ ซ่อมแซม ไดต้ ้งั ไว้ข้อท่ี 1 คุณภาพ ที่ได
อาคารเรียนอาคาร
ประกอบการ ต้ังไวข้ ้อท่ี 1

24 โครงการชอื้ เคร่ืองมอื และ ปลอดภัยและใชไ้ ดส้ ะดวก
อปุ กรณ์ในการซ่อมบำรงุ
ยิ่งขนึ้

เพ่ือให้การจัดการเรียนการ เทา่ กับ

สอนมปี ระสทิ ธิภาพ เป้าหมาย

โรงเรียนมีอาคารเรยี น เทา่ กบั
อาคารประกอบแขง็ แรง เปา้ หมาย
ปลอดภัย

25 การประกวดห้องเรยี นนา่ อยู่ มีห้องเรยี นท่ีสะอาด มี นอ้ ยกว่า
บรรยากาศทน่ี ่าเรียนย่ิงขนึ้ เปา้ หมาย

26 โครงการปรบั ปรุงบำรุงดูแล นกั เรยี น บุคลกรชุมชน มี เทา่ กับ
สวน ภมู ทิ ศั นบ์ รรยากาศ เอ้ือ เป้าหมาย
ต่อการจัดการเรยี นการ
สอนยิ่งขึ้น

ภาคผนวก หนา้ 133

ง เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ัง้ ไวข้ ้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ไี ดต้ งั้ ไว้ เป้าหมายเชิง
คณุ ภาพ ทไ่ี ด้ คุณภาพ ทไ่ี ด้
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 ข้อท่ี 3 ตง้ั ไว้ข้อท่ี 3

เพอื่ บริการชมุ ชน เทา่ กบั เพื่อให้บุคลากรใช้ เท่ากบั
อาคารสถานทีอ่ ยา่ ง เป้าหมาย
หน่วยงานอย่างมีประสิ?ะิ เปา้ หมาย ปลอดภัย
โรงเรียนมอี าคาร เท่ากับ
ภาพ เรียนและอาคาร เปา้ หมาย
ประกอบปลอดภัย
โรงเรยี นมีอาคารเรียน เท่ากบั

อาคารประกอบไว้บริการ เป้าหมาย

นักเรียน บคุ ลกร ชมุ ชน ดี

ยิ่งขึน้

- น้อยกวา่ - น้อยกว่า
เป้าหมาย
เป้าหมาย
- ไมม่ ีการ
- ไมม่ ีการ ประเมนิ

ประเมนิ

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ที่ เป้าหมายเชิง

27 โครงการสวนเศรษฐกจิ ไดต้ ้งั ไวข้ อ้ ที่ 1 คุณภาพ ทไ่ี ด
พอเพียง
ตง้ั ไวข้ ้อท่ี 1
28 โครงการซ่อมแซมภูมทิ ัศน์
มีสวนเศรษฐกจิ พอเพียงที่ นอ้ ยกว่า
29 จัดซือ้ เคร่ืองมือและวัสดุ
อุปกรณ์การปฏบิ ัตงิ าน พร้อมใหบ้ ริการ เป้าหมาย
สาธารณปู โภคนำ้ กินนำ้ ใช้
ครู นกั เรียน บลุ ลากร มากกว่า
30 งานสาธารณปู โภคระบบ ตลอดชุมชนได้รบั การ เปา้ หมาย
ไฟฟ้า บรกิ ารดา้ นภมู ทิ ัศน์
โรงเรียนในการจดั การ เทา่ กบั
เรยี นการสอนอย่างมี เปา้ หมาย
ประสิทธภิ าพ เทา่ กับ
ระบบสาธารณปู โภค เปา้ หมาย
น้ำประปา สามารถใชไ้ ด้
อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
ระบบไฟฟ้าภายใน
โรงเรียนมีความปลอดภยั
เพียงพอต่อการใชง้ าน

ภาคผนวก หนา้ 134

ง เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ีไดต้ ้งั ไว้ เปา้ หมายเชิง
คณุ ภาพ ท่ไี ด้ คุณภาพ ที่ได้
ตงั้ ไว้ข้อท่ี 2 ขอ้ ที่ 3 ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 3

- ไม่มีการ - ไม่มีการ

ประเมิน ประเมนิ

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการ

ประเมนิ ประเมนิ

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการ
ประเมนิ ประเมนิ

ระบบไฟฟ้าสอ่ งสวา่ งและ เทา่ กบั ถนนภายในโรงเรยี น เทา่ กับ
ปลัก๊ ไฟภายในอาคารเรียน เปา้ หมาย มีแสงสว่างเพยี งพอ เปา้ หมาย
และอาคารอื่นๆมคี วาม
ปลอดภัย

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง

31 โครงการส่งเสริมสขุ ภาพ ได้ตงั้ ไว้ข้อที่ 1 คณุ ภาพ ทไ่ี ด
(กจิ กรรมการอบรมนกั เรียน
แกนนำสุขภาพ) ตง้ั ไว้ข้อท่ี 1

32 โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ - นักเรยี น ในโรงเรยี น เท่ากับ
(กจิ กรรมฟนั สะอาดเหงอื ก
แข็งแรง) ได้รบั บรกิ ารด้านสุขภาพ เปา้ หมาย

ฟนั สะอาด รอ้ ยละ 80

- นกั เรียน ในโรงเรียน เทา่ กับ

ไดร้ บั บรกิ ารด้านสุขภาพ เป้าหมาย

ฟนั สะอาด รอ้ ยละ 80

33 โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ - นักเรยี น ในโรงเรยี น เท่ากับ
เป้าหมาย
(สำรวจภาระการเจรญิ เตบิ โต ไดร้ ับบริการดา้ นสุขภาพ

ของนักเรยี น) อนามัยร้อยละ 80

34 โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพ (การ -ครแู ละบคุ ลากรใน เทา่ กับ

ดูแลเร่อื งเพศศึกษา) โรงเรยี นมีสขุ ภาพสมบรู ณ์ เปา้ หมาย

แข็งแรง

ภาคผนวก หนา้ 135

ง เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ัง้ ไว้ขอ้ ที่ 2 เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ที่ได้ตงั้ ไว้ เปา้ หมายเชิง
คณุ ภาพ ทไ่ี ด้ คุณภาพ ท่ไี ด้
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 2 ขอ้ ท่ี 3 ตั้งไว้ขอ้ ที่ 3

- ไม่มีการ - ไม่มีการ

ประเมนิ ประเมนิ

-นักเรียน บุคลากรใน เทา่ กับ - ไมม่ ีการ
โรงเรียน และผมู้ าตดิ ต่อ เปา้ หมาย - ประเมิน
ประสานงาน ไดร้ ับความ -
สะดวกรวดเรว็ ในการ เท่ากบั ไม่มีการ
บรกิ ารอยา่ งมีคุณภาพ เปา้ หมาย ประเมนิ
- นกั เรียน บคุ ลากรใน
โรงเรียน และผมู้ าติดต่อ เทา่ กบั ไม่มีการ
ประสานงาน ไดร้ บั ความ เป้าหมาย ประเมนิ
สะดวกรวดเร็วในการ
บรกิ ารอยา่ งมคี ุณภาพ
-นกั เรียน บุคลากรใน
โรงเรียน และผมู้ าตดิ ต่อ
ประสานงาน ไดร้ ับความ

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ี เป้าหมายเชิง

ได้ตัง้ ไว้ขอ้ ที่ 1 คณุ ภาพ ท่ีได

ตั้งไวข้ ้อท่ี 1

35 โครงการสง่ เสริมสุขภาพ -ครแู ละบคุ ลากรใน เท่ากับ

(กิจกรรมรณรงค์ตรวจเอชไอวี โรงเรียนมสี ขุ ภาพสมบูรณ์ เป้าหมาย

VCT Day) แขง็ แรง

36 โครงการพฒั นางานอนามยั -ครูและบคุ ลากรใน เท่ากับ
โรงเรียน (จดั ซอ้ื ยา และ
อปุ กรณส์ ำหรบั การปฐม โรงเรยี นมสี ขุ ภาพสมบูรณ์ เปา้ หมาย
พยาบาล)
แขง็ แรง

37 โครงการพัฒนางานอนามัย -ครแู ละบุคลากรใน เท่ากับ
โรงเรียน (วสั ดุสำนักงาน)
โรงเรียนมีสขุ ภาพสมบูรณ์ เป้าหมาย

แข็งแรง

ภาคผนวก หนา้ 136

การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ง เป้าหมายเชิง คุณภาพ ที่ เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ทไี่ ด้ต้ังไว้ เป้าหมายเชิง
ด้ ได้ตง้ั ไว้ข้อท่ี 2 คณุ ภาพ ทไี่ ด้ คณุ ภาพ ที่ได้
ข้อท่ี 3 ตั้งไวข้ ้อที่ 3
ตง้ั ไวข้ อ้ ที่ 2
สะดวกรวดเรว็ ในการ
บรกิ ารอย่างมคี ุณภาพ

-นักเรยี น บคุ ลากรใน เท่ากบั - ไม่มีการ
โรงเรียน และผู้มาตดิ ต่อ เป้าหมาย - ประเมิน
ประสานงาน ได้รับความ -
สะดวกรวดเร็วในการ เท่ากบั เท่ากบั
บริการอยา่ งมีคุณภาพ เปา้ หมาย เปา้ หมาย
-นกั เรยี น บคุ ลากรใน
โรงเรียน และผมู้ าติดต่อ เท่ากบั ไมม่ ีการ
ประสานงาน ไดร้ ับความ เปา้ หมาย ประเมิน
สะดวกรวดเรว็ ในการ
บริการอย่างมคี ุณภาพ
-นกั เรยี น บคุ ลากรใน
โรงเรียน และผมู้ าติดต่อ
ประสานงาน ได้รับความ

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง

ได้ตงั้ ไวข้ อ้ ที่ 1 คณุ ภาพ ทีไ่ ด

ตงั้ ไว้ขอ้ ที่ 1

38 โครงการสง่ เสริมสขุ ภาพ -ครแู ละบคุ ลากรใน เทา่ กบั
(กิจกรรมเตรยี มรบั มือกบั
สถานการณ์โรคโควิด - 19) โรงเรียนมีสขุ ภาพสมบูรณ์ เป้าหมาย

แขง็ แรง

39 โครงการพฒั นางาน อาหาร เคร่ืองด่ืมมรี าคา เทา่ กับ
โภชนาการ เหมาะสมและมีคณุ ภาพ เป้าหมาย
และเพยี งพอกับบุคลากร

40 โครงการงานบรกิ ารชมุ ชน สถานทไี่ ด้รบั การซ่อม มากกวา่
บำรุงดแู ลรกั ษาสามารถใช้ เป้าหมาย
งานได้อยา่ งมี
ประสิทธิภาพ

ภาคผนวก หนา้ 137

การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ง เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ี เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ท่ไี ดต้ ง้ั ไว้ เปา้ หมายเชิง
ด้ ไดต้ งั้ ไวข้ อ้ ท่ี 2 คณุ ภาพ ทไี่ ด้ คณุ ภาพ ทไ่ี ด้
ขอ้ ที่ 3 ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 3
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 2
สะดวกรวดเรว็ ในการ
บริการอยา่ งมีคุณภาพ

-นกั เรยี น บคุ ลากรใน เท่ากบั - เทา่ กบั
โรงเรยี น และผมู้ าติดต่อ เปา้ หมาย เปา้ หมาย
ประสานงาน ได้รบั ความ
สะดวกรวดเร็วในการ เทา่ กับ นักเรยี นและบุคลกร เท่ากบั
บรกิ ารอยา่ งมีคุณภาพ เป้าหมาย
มสี ถานประกอบการ โรง มีความรทู้ าง เปา้ หมาย
อาหารทเ่ี พยี งพอกับ
บคุ ลากรทุกคน โภชนากรท่ถี ูกตอ้ ง

นำไปใช้ในชีวติ ได้

สถานทไี่ ดร้ บั การซ่อม มากกว่า สถานท่ไี ด้รบั การซ่อม มากกวา่
บำรงุ ดูแลรักษาสามารถใช้ เปา้ หมาย
งานได้อยา่ งมี บำรุงดแู ลรกั ษา เป้าหมาย
ประสิทธภิ าพ
สามารถใช้งานได้

อยา่ งมีประสิทธิภาพ

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ที่ เปา้ หมายเชิง
41 พฒั นาภูมิทัศนห์ ้องสมดุ
42 โครงการสัปดาหห์ อ้ งสมุด ไดต้ ัง้ ไว้ข้อท่ี 1 คุณภาพ ทไ่ี ด

ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 1

ห้องสมุดมีพ้นื ท่สี ำหรบั มากกวา่

ให้บรกิ ารนกั เรยี น เป้าหมาย

นักเรยี นมนี ิสยั รกั การอา่ น เทา่ กบั

เปา้ หมาย

43 ศกึ ษาดูงานแลกเปล่ียนเรยี นรู้ บุคลากรงานห้องสมดุ มี น้อยกว่า
ความรู้ในงานบริการ เปา้ หมาย
หอ้ งสมดุ

44 จดั ซ้ือหนังสือ วารสาร นักเรียนมีนิสยั รกั การอา่ น เทา่ กับ
หนังสือพิมพแ์ ละส่งิ พิมพ์ เปา้ หมาย

45 หอ้ งสมุดดิจิทลั หอ้ งสมุดมีระบบอัตโนมตั ิ เท่ากบั

ทมี่ คี ุณภาพ เปา้ หมาย

ภาคผนวก หนา้ 138

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ต้ังไวข้ ้อที่ 2 เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ทไี่ ด้ตง้ั ไว้ เปา้ หมายเชิง
คณุ ภาพ ทไ่ี ด้ คณุ ภาพ ทไ่ี ด้
ตัง้ ไวข้ อ้ ที่ 2 ขอ้ ท่ี 3 ต้ังไว้ขอ้ ที่ 3

หอ้ งสมดุ มีความปลอดภัย มากกวา่ นกั เรียนมพี ื้นทใ่ี นการ มากกว่า

ในการให้บริการ เป้าหมาย ใชง้ าน เป้าหมาย

นักเรยี นค้นควา้ หาความรู้ เทา่ กับ นักเรียนมีทักษะใน เท่ากบั

จากแหลง่ เรียนร้สู ่อื สาร เปา้ หมาย การอา่ น ฟัง ดู และ เปา้ หมาย

สนเทศ เขียน

บุคลากรงานห้องสมุดได้ น้อยกวา่ บุคลากรห้องสมดุ มี น้อยกวา่

แลกเปล่ียนเรยี นร้จู าก เปา้ หมาย ความเข้าใจและ เปา้ หมาย

หนว่ ยงานอ่ืน สามารถพฒั นาองค์

ความรใู้ นห้องสมุด

นกั เรียนแสวงหาความรู้ เท่ากบั นกั เรียนสามารถจาก มากกวา่

ดว้ ยตนเองจากห้องสมุด เปา้ หมาย แหล่งเรียนรอู้ ืน่ เป้าหมาย

ห้องสมดุ มเี ทคโนโลยี เท่ากับ นักเรยี นสามารถ เทา่ กับ
สารสนเทศการสอ่ื สารที่ เป้าหมาย ค้นควา้ หาข้อมลู เป้าหมาย
เชอ่ื มโยงกบั หน่วยงาน สารสนเทศไดด้ ้วย
ภายนอก ตนเองและเป็นศนู ย์
เรยี นรู้ของนักเรยี น

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิง คณุ ภาพ ที่ เปา้ หมายเชิง

ได้ต้งั ไวข้ ้อที่ 1 คุณภาพ ทไี่ ด

ตง้ั ไวข้ ้อที่ 1

46 งานโสตทัศนศึกษา นักเรยี น ครู บุคลากรไดใ้ ช้ เทา่ กบั

สือ่ โสตทัศนปู กรณ์ที่ เป้าหมาย

เพียงพอและพร้อมใชง้ าน

อย่างมีคณุ ภาพ

47 ยานพาหนะ ยานพาหนะให้เอื้อต่อการ เทา่ กับ

ใหบ้ รกิ าร การจัดกิจกรรม เปา้ หมาย

การเรียนสอนให้มีคณุ ภาพ

48 จดั ซ้อื วสั ดอุ ุปกรณ์ และซ่อม เพือ่ ให้สามารถใช้วงดนตรี เท่ากบั

บำรงุ เคร่ืองดนตรีวงดุริยางค์ ดรุ ิยางค์บรกิ ารนักเรยี น เปา้ หมาย

ชุมชนเต็มศกั ยภาพ

49 พัฒนาและซอ่ มบำรุงเครื่อง นักเรยี นมีความภมู ิใจใน มากกว่า

ดนตรพี ้นื บ้าน ทอ้ งถนิ่ และความเป็นไทย เป้าหมาย

ภาคผนวก หนา้ 139

ง เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ี การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ด้ ไดต้ ้งั ไวข้ ้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ทไ่ี ดต้ ้งั ไว้ เปา้ หมายเชิง
คณุ ภาพ ที่ได้ คุณภาพ ทไ่ี ด้
ตั้งไวข้ ้อที่ 2 ขอ้ ท่ี 3 ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 3

และบคุ ลากรใน

โรงเรียน

- ไม่มีการ - ไม่มีการ

ประเมนิ ประเมนิ

ครแู ละบคุ ลากรโรงเรียน มากกวา่ ยานพาหนะใหม้ ี มากกวา่
อำนาจเจรญิ นักเรียน เปา้ หมาย ความปลอดภัยในการ เป้าหมาย
หน่วยงานอ่ืน และชมุ ชน ใช้งาน
- ไม่มีการ - ไมม่ ีการ
ประเมนิ
ประเมิน
นักเรียนมีความรู้ ทักษะ มากกวา่
พน้ื ฐาน และเจตคตติ ่อ เป้าหมาย นักเรียนมคี วามภมู ิใจ มากกวา่
อาชีพ ในท้องถนิ่ และความ เป้าหมาย
เปน็ ไทย

การบรรลุ

ที่ ชื่อโครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิง คุณภาพ ที่ เป้าหมายเชิง

ไดต้ ้ังไว้ข้อที่ 1 คุณภาพ ท่ไี ด

ตงั้ ไวข้ ้อท่ี 1

50 โครงการการพฒั นาการเรยี น นกั เรยี นระดับช้ัน ม.6 เทา่ กบั

การสอนและการบริการแนะ และ ระดบั ชัน้ ม.3 มี เปา้ หมาย

แนวในสถานการณ์การแพร่ ขอ้ มลู ทีช่ ัดเจนและมี

ระบาดโรคโควดิ -19 ในยุค แนวทางท่ีสามารถ

New Normal ตัดสินใจเลอื กศกึ ษาตอ่ ได้

อย่างเหมาะสมกับตนเอง

นกั เรียนระดบั ช้นั ม.6

และ ระดบั ชัน้ ม.3 ไดเ้ ข้า

ร่วมกิจกรรมแนะแนว

การศึกษาต่อใน

สถานการณ์การแพร่

ระบาดโรคโควดิ -19 ในยุค

New Normal

51 โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อการ นักเรยี นทเ่ี ข้าร่วมโครงการ เท่ากับ

มีงานทำ ปกี ารศึกษา 2564 มที ศั นคตทิ ่ดี ีต่อการ เป้าหมาย

ในสถานการณ์การแพร่ ประกอบอาชีพ และ

ประสบการณ์ดา้ นอาชีพที่

ภาคผนวก หนา้ 140

ง เป้าหมายเชิง คุณภาพ ท่ี การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ตง้ั ไว้ข้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ทีไ่ ดต้ ง้ั ไว้ เป้าหมายเชิง
คุณภาพ ทไี่ ด้ คณุ ภาพ ทไ่ี ด้
ต้ังไว้ข้อที่ 2 ขอ้ ที่ 3 ต้งั ไวข้ อ้ ท่ี 3

- ไมม่ ีการ - ไม่มีการ

ประเมิน ประเมนิ

- ไม่มีการ - ไม่มีการ

ประเมิน ประเมิน

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิง คุณภาพ ที่ เป้าหมายเชิง

ไดต้ งั้ ไวข้ ้อท่ี 1 คุณภาพ ท่ไี ด

ตั้งไวข้ อ้ ที่ 1

ระบาดโรคโควิด-19 ในยุค ตนเองถนัดและสนใจ

New Normal สามารถเลอื กศึกษาต่อได้

เหมาะสมกับความสนใจ

ด้านอาชีพ

52 โครงการปอ้ งกนั และแก้ไข นกั เรยี นท่ีมีปญั หาด้าน น้อยกว่า

ปัญหาดา้ นสุขภาพจติ สุขภาพจิตได้รบั การให้ เป้าหมาย

นกั เรียนในโรงเรียน คำปรกึ ษาทีม่ ี

อำนาจเจริญ ปีการศกึ ษา ประสิทธิภาพทั้งจากครู

2564 ในสถานการณ์การแพร่ แนะแนว เพ่ือนที่ปรึกษา

ระบาดโรคโควิด-19 ในยคุ (YC: Youth Counselor)

New Normal ตลอดจนมีเครือข่ายความ

ร่วมมือในการปอ้ งกันและ

แกไ้ ขปญั หาสุขภาพจิตใน

โรงเรียนในสถานการณ์

การแพรร่ ะบาดโรคโควิด-

19 ในยุค New Normal

ภาคผนวก หนา้ 141

ง เปา้ หมายเชิง คณุ ภาพ ที่ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ด้ ได้ตง้ั ไว้ข้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง คุณภาพ ทไ่ี ด้ตงั้ ไว้ เป้าหมายเชิง
คณุ ภาพ ทไี่ ด้ คณุ ภาพ ท่ีได้
ต้ังไว้ข้อที่ 2 ข้อท่ี 3 ต้งั ไวข้ อ้ ท่ี 3

- ไม่มีการ - ไม่มีการ

ประเมนิ ประเมนิ