รายงานแผนปฏิบัติการ 2564

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เป้าหมาย
ต้งั ไวข้ ้อท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ที่ได้ตง้ั ไว้

ข้อที่ 1

34 โครงการส่งเสริมสขุ ภาพ - นักเรยี น และบคุ ลากรใน เทา่ กบั
(การดูแลเร่ืองเพศศึกษา) โรงเรยี นไดร้ บั บริการด้าน เปา้ หมาย
สขุ ภาพอนามยั ร้อยละ 80

35 โครงการส่งเสรมิ สุขภาพ - นกั เรยี น และบุคลากรใน เท่ากับ

(กจิ กรรมรณรงคต์ รวจเอช โรงเรยี นไดร้ ับบริการดา้ น เปา้ หมาย

ไอวี VCT Day) สุขภาพอนามยั ร้อยละ 80

36 โครงการพฒั นางาน - นกั เรียน และบุคลากรใน เทา่ กบั
อนามยั โรงเรียน (จัดซ้ือยา โรงเรยี นไดร้ บั บริการดา้ น เป้าหมาย
และอปุ กรณส์ ำหรับการ สุขภาพอนามัยร้อยละ 80
ปฐมพยาบาล)

ภาคผนวก หนา้ 92

เปา้ หมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตัง้ ไวข้ อ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณท่ไี ด้ตง้ั ไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปริมาณท่ไี ดต้ ั้ง
ตั้งไว้ข้อที่ 2 ที่ 3
ไวข้ ้อท่ี 3

นกั เรียนและบุคลากรใน
โรงเรยี นร้อยละ 80

-จัดทำระบบข้อมลู การ เทา่ กบั - ไม่มีการประเมิน
ให้บรกิ ารดา้ นสขุ ภาพ เปา้ หมาย - ไม่มีการประเมนิ
อย่างเป็นระบบให้กับ - ไมม่ ีการประเมิน
นกั เรยี นและบุคลากรใน เทา่ กับ
โรงเรยี นร้อยละ 80 เปา้ หมาย
- นักเรียน และบุคลากร
ในโรงเรยี นไดร้ ับบรกิ าร เทา่ กับ
ด้านสุขภาพอนามัยร้อย เปา้ หมาย
ละ 80
-จัดทำระบบข้อมลู การ
ให้บริการด้านสขุ ภาพ
อยา่ งเปน็ ระบบใหก้ ับ

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เป้าหมาย
ตง้ั ไว้ข้อท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ทไ่ี ดต้ ้ังไว้

ขอ้ ท่ี 1

37 โครงการพัฒนางาน - นกั เรียน และบคุ ลากรใน เท่ากับ
อนามยั โรงเรียน (วัสดุ โรงเรยี นไดร้ บั บริการดา้ น เปา้ หมาย
สำนักงาน) สุขภาพอนามัยรอ้ ยละ 80

38 โครงการส่งเสริมสุขภาพ -- นักเรยี น และบุคลากรใน เท่ากับ
(กจิ กรรมเตรยี มรบั มือกับ โรงเรยี นไดร้ บั บริการด้าน เปา้ หมาย
สถานการณ์โรคโควิด - สขุ ภาพอนามยั รอ้ ยละ 80
19)

39 โครงการพฒั นางาน นกั เรยี นบุคลากรทุกคนมี เท่ากับ
โภชนาการ ความรทู้ างโภชนาการได้รบั เปา้ หมาย
อาหารทีม่ ีคณุ ภาพ

ภาคผนวก หนา้ 93

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทไี่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณท่ไี ด้ตั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณที่ได้ ปริมาณที่ได้ตง้ั
ตง้ั ไวข้ อ้ ที่ 2 ที่ 3
ไว้ข้อที่ 3

นกั เรยี นและบุคลากรใน
โรงเรียนร้อยละ 80

-จดั ทำระบบข้อมูลการ เท่ากับ - ไมม่ ีการประเมนิ
ใหบ้ ริการดา้ นสขุ ภาพ เป้าหมาย - ไม่มีการประเมนิ
อย่างเป็นระบบให้กับ - ไม่มีการประเมิน
นักเรียนและบุคลากรใน เท่ากับ
โรงเรียนรอ้ ยละ 80 เปา้ หมาย
-จดั ทำระบบข้อมูลการ
ให้บรกิ ารดา้ นสุขภาพ เทา่ กบั
อย่างเปน็ ระบบใหก้ ับ เปา้ หมาย
นักเรยี นและบุคลากรใน
โรงเรยี นร้อยละ 80
เพ่อื ใหอ้ าหารเครื่องด่ืมมี
ราคมท่ีเหมาะสม มี
คุณภาพ

การบรรลุ

ที่ ช่อื โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ท่ีได้ เป้าหมาย
ตั้งไว้ข้อท่ี 1 เชิงปริมาณ
ท่ีได้ต้ังไว้

ข้อที่ 1

40 โครงการงานบริการชุมชน อาคารเรยี นและอาคาร เทา่ กบั

ประกอบทง้ั หมดในโรงเรยี น เป้าหมาย

41 พัฒนาภมู ิทัศนห์ ้องสมุด มกี ารต่อเตมิ กนั สาดหน้า มากกว่า

ห้องสมดุ เปา้ หมาย

42 โครงการสัปดาหห์ อ้ งสมุด นักเรียนเขา้ ถึงแหล่งเรยี นรู้ เทา่ กับ
100% เปา้ หมาย

43 ศึกษาดูงานแลกเปล่ียน บุคลากรงานห้องสมุดร้อย นอ้ ยกว่า
เรียนรู้ ละ 80 มคี วามรู้ความรูใ้ น เปา้ หมาย
การจดั กจิ กรรมสง่ เสริม
ความรูใ้ นห้องสมุด

ภาคผนวก หนา้ 94

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตงั้ ไวข้ อ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณที่ได้ต้งั ไวข้ ้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณท่ไี ด้ ปริมาณทไ่ี ด้ตง้ั
ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไว้ข้อที่ 3

อาคารเรยี นและอาคาร มากกว่า อาคารเรยี นและ มากกว่า
ประกอบทง้ั หมดใน เปา้ หมาย อาคารประกอบ เป้าหมาย
โรงเรยี น ทงั้ หมดในโรงเรยี น
หอ้ งสมดุ มสี ถานที่ มากกว่า ห้องสมุดมีพนื้ ท่ีใน มากกว่า
ปลอดภัยในการใหบ้ ริการ เปา้ หมาย การใหบ้ ริการเพิม่ ขึ้น เป้าหมาย

นกั เรียนแสวงหาความรู้ เท่ากบั นักเรยี นรจู้ ักสบื คน้ เท่ากบั เปา้ หมาย
จากแหลง่ เรียนรู้ 100% เปา้ หมาย ขอ้ มลู จากสอื่
สารสนเทศอ่ืน
บุคลากรงานห้องสมดุ น้อยกว่า บุคลากรห้องสมุดร้อย น้อยกว่า
รอ้ ยละ 80 ไดร้ ับโอกาส เปา้ หมาย ละ 80 ไดร้ ับความรู้ เปา้ หมาย
ในการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ ความเข้าใจและ
สามารถพฒั นาองค์
ความร้ใู นงาน
หอ้ งสมุด

การบรรลุ

ที่ ชอ่ื โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไี่ ด้ เป้าหมาย
ต้งั ไว้ข้อที่ 1 เชงิ ปรมิ าณ
ท่ไี ดต้ ้งั ไว้

ข้อท่ี 1

44 จัดซอื้ หนงั สือ วารสาร นกั เรียนสามารถศกึ ษา น้อยกวา่

หนงั สอื พมิ พ์และส่งิ พิมพ์ ค้นควา้ ได้ 80% เปา้ หมาย

45 ห้องสมดุ ดจิ ทิ ลั ผู้ใช้บรกิ ารร้อยละ 80 เท่ากับ
46 งานโสตทัศนศกึ ษา สามารถเข้าถึงแหลง่ บริการ เป้าหมาย
สารสนเทศในหอ้ งสมุดได้
อย่างถูกต้องรวดเรว็ เท่ากับ
นักเรยี น ครู บุคลากร เปา้ หมาย
ชุมชนทกุ คนที่มาตดิ ต่อ
ประสานงานโรงเรียน
อำนาจเจริญ

ภาคผนวก หนา้ 95

เปา้ หมายเชิงปริมาณท่ไี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณทีไ่ ด้ตง้ั ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณทีไ่ ด้ ปรมิ าณท่ีได้ตง้ั
ต้ังไว้ขอ้ ที่ 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

นกั เรียนมนี สิ ยั รกั การอ่าน นอ้ ยกว่า นักเรยี นมีทักษะการ น้อยกวา่
และแสวงหาความร้จู าก เป้าหมาย อ่าน ฟงั ดู และต้งั เปา้ หมาย
ห้องสมุด และแหลง่ คำถามเพ่ือคน้ คว้าหา
เรียนรู้ ความรูเ้ พมิ่ เตมิ
ผู้ใชบ้ รกิ ารร้อยละ 80 มี เท่ากับ นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 เท่ากบั เป้าหมาย
นสิ ัยรกั การอ่านและร้จู ัก เปา้ หมาย ได้เขา้ ใช้บริการ
ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ปน็ ห้องสมดุ
ประโยชน์
ส่งเสริมการเรียนการสอน เท่ากบั - ไม่มีการประเมนิ
และบริการชุมชนทุกคน เปา้ หมาย

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปริมาณ ที่ได้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ขอ้ ที่ 1 เชงิ ปริมาณ
ท่ไี ดต้ ั้งไว้

ขอ้ ที่ 1

47 ยานพาหนะ - นกั เรยี นโรงเรยี น มากกว่า

อำนาจเจริญชน้ั ม. 1- ม.6 เป้าหมาย

ผ้บู รหิ าร ครแู ละบคุ ลากร

โรงเรยี นอำนาจเจริญ

48 จัดซ้ือวสั ดุอปุ กรณ์ และ มีวสั ดวุ งดนตรดี ุริยางคไ์ ว้ เท่ากบั

ซ่อมบำรุงเครอ่ื งดนตรีวง บรกิ ารนกั เรยี น ชุมชน เปา้ หมาย

ดุรยิ างค์ เพยี งพอ

49 พฒั นาและซ่อมบำรงุ นกั เรยี นมีความภมู ิใจใน มากกวา่

เครือ่ งดนตรีพืน้ บ้าน ทอ้ งถิ่นและความเปน็ ไทย เปา้ หมาย

ร้อยละ 90%

50 โครงการการพัฒนาการ นักเรียนระดับชั้น ม.6 และ เท่ากับ

เรยี นการสอนและการ ระดับชน้ั ม.3 รอ้ ยละ 100 เปา้ หมาย

บรกิ ารแนะแนวใน ได้เข้าร่วมกิจกรรมแนะแนว

สถานการณ์การแพร่ การศึกษาต่อนักเรียนใน

สถานการณ์การแพรร่ ะบาด

ภาคผนวก หนา้ 96

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณท่ีได้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไว้ข้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณทไ่ี ดต้ ั้งไวข้ ้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณท่ไี ด้ ปริมาณทไ่ี ด้ตง้ั
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

350 คน มากกวา่ 250 เท่ากบั เป้าหมาย
เป้าหมาย

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

นกั เรียนมีความรู้ ทักษะ มากกวา่ นักเรยี นมีความภมู ิใจ มากกวา่
พืน้ ฐาน และเจตคตติ อ่ เปา้ หมาย ในทอ้ งถน่ิ และความ เปา้ หมาย
อาชีพ 90% เป็นไทย 90%
- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน
ประเมนิ

การบรรลุ

ท่ี ชอื่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตง้ั ไว้ขอ้ ท่ี 1 เชิงปริมาณ
ที่ไดต้ งั้ ไว้

ข้อท่ี 1

ระบาดโรคโควดิ -19 ในยคุ โรคโควดิ -19 ในยุค New

New Normal Normal

51 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือ นกั เรยี นระดับช้นั ม. 3 และ นอ้ ยกว่า

การมีงานทำ ปีการศึกษา นกั เรยี นระดับชน้ั ม.5 และ เปา้ หมาย

2564 ในสถานการณ์การ ม.6 ร้อยละ 100ไดเ้ ขา้ ร่วม

แพร่ระบาดโรคโควดิ -19 กิจกรรมตามโครงการ

ในยคุ New Normal

52 โครงการป้องกันและแก้ไข - นักเรยี นทกุ คนได้รบั การ มากกวา่

ปัญหาด้านสขุ ภาพจติ บริการดา้ นให้คำปรึกษา เป้าหมาย

นกั เรียนในโรงเรยี น ร้อยละ 100

อำนาจเจริญ ปีการศกึ ษา

2564 ในสถานการณ์การ

ภาคผนวก หนา้ 97

เป้าหมายเชิงปริมาณท่ีได้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณท่ีได้ตง้ั ไวข้ ้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณท่ีได้ ปรมิ าณที่ได้ตง้ั
ตงั้ ไว้ขอ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ที่ 3

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน
ประเมิน ไมม่ ีการประเมิน

นกั เรียนแกนนำ YC มากกว่า -
จำนวนหอ้ งละ 5 คนไดร้ บั เป้าหมาย
การฝึกอบรมและพฒั นา
ตนเองในการให้

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ท่ไี ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไวข้ ้อที่ 1 เชิงปริมาณ
ทไ่ี ดต้ ้งั ไว้

ขอ้ ที่ 1

แพร่ระบาดโรคโควิด-19

ในยุค New Normal

53 โครงการแนะแนวดา้ น นกั เรียนระดับช้ัน ม.6 และ มากกวา่
การศึกษาต่อ ปกี ารศกึ ษา ระดบั ชั้น ม.3 ร้อยละ 100 เป้าหมาย
2564 ในสถานการณ์การ ได้เข้ารว่ มกจิ กรรมแนะแนว
แพร่ระบาดโรคโควดิ -19 การศกึ ษาต่อในสถานการณ์
ในยคุ New Normal การแพรร่ ะบาดโรคโควิด-
19 ในยคุ New Normal

ภาคผนวก หนา้ 98

เป้าหมายเชิงปริมาณทีไ่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณทไี่ ด้ตง้ั ไวข้ ้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณที่ได้ ปริมาณทไ่ี ด้ตัง้
ตั้งไว้ข้อที่ 2 ท่ี 3
ไว้ข้อที่ 3

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมิน

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตั้งไวข้ อ้ ท่ี 1 เชงิ ปริมาณ
ทไี่ ด้ต้งั ไว้

ข้อที่ 1

54 โครงการพัฒนาการเรียน ครกู ลุ่มสาระการเรยี นรู้ เท่ากับ

การสอนกลุ่มสาระการ คณิตศาสตรร์ ้อยละ 100 มี เปา้ หมาย

เรียนร้คู ณติ ศาสตร์(รหสั วัสดุ – อุปกรณ์ ส่อื /

m01) นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้

เพยี งพอ และพร้อมสำหรบั

ใช้ในการจดั กิจกรรมการ

เรียนสอน

55 การพัฒนาครูและบุคลากร ครกู ลมุ่ สาระการเรียนรู้ มากกว่า

ในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตรร์ ้อยละ 100 มี เปา้ หมาย

คณิตศาสตร์ วสั ดุ – อปุ กรณ์ สื่อ/

นวตั กรรม และแหล่งเรียนรู้

เพยี งพอ และพร้อมสำหรบั

ใชใ้ นการจัดกิจกรรมการ

เรยี นสอน

ภาคผนวก หนา้ 99

เป้าหมายเชิงปรมิ าณท่ไี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณทไี่ ดต้ ้ังไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณทีไ่ ด้ ปรมิ าณทีไ่ ดต้ ง้ั
ตั้งไว้ข้อที่ 2 ที่ 3
ไว้ขอ้ ที่ 3

ครแู ละบุคลกรในกลุ่ม เทา่ กับ - ไม่มีการประเมิน

สาระการเรียรู้ เปา้ หมาย

คณิตศาสตร์ ได้รับการ

พัฒนาทกั ษะการสอนร้อย

ละ 100

ครูและบุคลากรในกลุม่ เท่ากบั - ไมม่ ีการประเมิน
สาระการเรยี นรู้ เปา้ หมาย
คณิตศาสตร์ไดร้ ับการ
พฒั นาทักษะในการ
จัดการเรียนการสอน
ใหท้ รั สถานการณป์ จั จบุ นั

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ทีไ่ ด้ เป้าหมาย
ต้ังไว้ขอ้ ที่ 1 เชิงปรมิ าณ
ท่ีไดต้ งั้ ไว้

ขอ้ ที่ 1

56 โครงการสง่ เสริมความเป็น นกั เรยี นทุกระดบั ชนั้ จำนวน นอ้ ยกว่า

เลิศทางคณิตศาสตร์(รหสั 500 คนเข้าร่วมกิจกรรม เปา้ หมาย

m02) การแขง่ ขนั ทักษะทาง

คณติ ศาสตร์ ได้รับความรู้

และพัฒนาความสามารถ

ทางคณิตศาสตร์

57 โครงการยกระดับ นกั เรยี นมผี ลสัมฤทธิ์ เทา่ กับ

ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ทางการเรยี นตั้งแต่เกรด 3 เปา้ หมาย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ข้นึ ไปตามเกณฑ์ของ

คณติ ศาสตร์(รหสั m03) หลักสตู รสถานศกึ ษา อยา่ ง

นอ้ ยร้อยละ 80ของนักเรียน

ที่ลงทะเบยี นเรียนใน

รายวิชาคณิตศาสตร์(สงู กวา่

เป้าหมายท่ีสถานศึกษา

กำหนด)

ภาคผนวก หนา้ 100

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทไี่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณที่ได้ตง้ั ไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปริมาณทไ่ี ด้ ปริมาณท่ไี ดต้ ั้ง
ต้งั ไว้ขอ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไว้ขอ้ ที่ 3

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมิน

นักเรียนมคี วามสามารถ เทา่ กบั - ไม่มีการประเมิน
ในการคิดวิเคราะห์ คิด เป้าหมาย
อยา่ งมีวจิ ารณญาณ
อภิปรายแลกเปลี่ยน
ความคดิ เห็น โดยใช้
เหตุผลประกอบการ
ตดั สินใจและแก้ปัญหาได้
อยา่ งน้อยร้อยละ 80ของ
นักเรยี นท่ีลงทะเบยี น
เรยี นในรายวชิ า

การบรรลุ

ที่ ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปริมาณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 1 เชิงปริมาณ
ท่ไี ด้ต้งั ไว้

ขอ้ ท่ี 1

58 โครงการพฒั นางาน แผนปฏิบตั ิการของโรงเรยี น เทา่ กับ
นโยบายและแผน
อยา่ งน้อย 10 เลม่ เป้าหมาย

59 โครงการยกระดับ มีวัสดุสำนักงานในกลุ่ม มากกว่า
เป้าหมาย
ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน สาระฯร้อยละ 80

กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ

ศึกษาและพลศกึ ษา

ภาคผนวก หนา้ 101

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทีไ่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณทีไ่ ด้ตั้งไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณที่ได้ ปรมิ าณทีไ่ ด้ตง้ั
ตงั้ ไว้ขอ้ ท่ี 2 ท่ี 3
ไว้ขอ้ ที่ 3

คณิตศาสตร์(สงู กว่า มรี ายงานผลการ เทา่ กบั เป้าหมาย
เปา้ หมายทีส่ ถานศึกษา ดำเนนิ งานประจำปี
กำหนด) อย่างน้อย ๓ เลม่
มีระบบจดั ทำ เสนอ เท่ากบั
ดำเนนิ งานและตดิ ตาม เป้าหมาย ครูได้นำความรู้ เทา่ กบั เปา้ หมาย
แผนงานโครงการแบบ แนวคดิ และ
ออนไลน์ อยา่ งน้อย 1 ประสบการณ์จากการ
ระบบ ผลิตสอื่ นวตั กรรมมา
นกั เรยี นมีผลสมั ฤทธ์ิ เทา่ กบั พฒั นาร้อยละ 80
ทางการเรยี นสงู ขึ้นรอ้ ยละ เป้าหมาย
80

การบรรลุ

ที่ ชอ่ื โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ท่ีได้ เปา้ หมาย
ตั้งไว้ขอ้ ท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ทีไ่ ดต้ ง้ั ไว้

ขอ้ ที่ 1

60 จดั ซอ้ื จดั หา สือ่ และวสั ดุ มสี ่ือวสั ดอุ ุปกรณ์กีฬาใน มากกว่า

อุปกรณ์กฬี า กลมุ่ สาระฯร้อยละ 80 เป้าหมาย

61 ผลติ สือ่ การเรียนการสอน นกั เรียนมผี ลสัมฤทธิ์ มากกวา่

ทางการเรียนสูงขน้ึ รอ้ ยละ เป้าหมาย

80

62 โครงการพัฒนาบุคลากร เพื่อส่งเสริมใหบ้ ุคลากร เท่ากบั
กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ุข พฒั นาตนเองท้ังในดา้ นการ เปา้ หมาย
ศึกษาและพลศึกษา (รหัส ปฏบิ ัติงานและด้าน
PE02) คุณธรรมจริยธรรมอยา่ ง
ตอ่ เนอื่ งและเปน็ ระบบ

ภาคผนวก หนา้ 102

เป้าหมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณท่ีไดต้ ั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณที่ได้ ปริมาณทไ่ี ด้ตงั้
ตง้ั ไว้ข้อที่ 2 ที่ 3
ไวข้ ้อที่ 3

นักเรียนมผี ลสมั ฤทธ์ิ มากกวา่ นกั เรียนใหค้ วาม เท่ากบั เป้าหมาย
ทางการเรียนสูงขึ้นร้อยละ เป้าหมาย สนใจและใฝศ่ ึกษา
80 คน้ คว้าหาความรู้ทาง
สขุ ศกึ ษาและพล
ครูได้นำความรู้ แนวคิด เท่ากับ ศกึ ษามากขน้ึ
--- ไม่มีการประเมิน

และประสบการณจ์ ากการ เปา้ หมาย

แลกเปลย่ี นเรียนรูศ้ กึ ษาดู

งานมาพัฒนาผ้เู รียนให้

ผลสมั ฤทธสิ์ งู ข้ึนรอ้ ยละ

100

ขา้ ราชการครแู ละ มากกวา่ ครไู ด้นำความรู้ มากกวา่

บคุ ลากรทางการศึกษา เปา้ หมาย แนวคิดและ เป้าหมาย

ร้อยละ 80 มีผลการ ประสบการณ์จากการ

ปฏบิ ตั งิ าน ในระดบั ดเี ดน่ แลกเปลย่ี นเรียนรู้

ศกึ ษาดูงานมาพัฒนา

การบรรลุ

ท่ี ช่อื โครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไวข้ ้อที่ 1 เชิงปรมิ าณ
ท่ไี ด้ตั้งไว้

ขอ้ ท่ี 1

63 กิจกรรมอบรม,ประชุม -ข้าราชการครแู ละบุคลากร เท่ากบั
,สัมนา ส่งเสริมการเรียน ทางการศึกษา รอ้ ยละ 90 มี เปา้ หมาย
การสอนตามแนวทางPLC ขวัญและกำลังใจในการ
ปฏิบตั ิหนา้ ทใี่ นระดบั ดขี ้ึน
ไป และมีความสามัคคี
ความสมั พนั ธ์อันดตี ่อกนั

64 โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพ นกั เรยี นรวู้ ิธีการเล่นกีฬาท่ี เทา่ กบั
กีฬา และนนั ทนาการ ถกู ต้อง และรจู้ ักการเล่น เป้าหมาย
กีฬาเพื่อสุขภาพ

ภาคผนวก หนา้ 103

เป้าหมายเชิงปรมิ าณท่ไี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตงั้ ไวข้ อ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณท่ีไดต้ ั้งไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณทไ่ี ด้ ปริมาณที่ไดต้ ั้ง
ต้งั ไวข้ อ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไว้ข้อที่ 3

งานการจดั การเรียน
การสอน

ขา้ ราชการครแู ละ เทา่ กบั ข้าราชการครูและ เท่ากบั เปา้ หมาย
บุคลากรทางการศึกษา เปา้ หมาย บุคลากรทางการ ไมม่ ีการประเมนิ
รอ้ ยละ 80 มผี ลการ ศกึ ษา ร้อยละ 90 ได้
ปฏิบตั งิ าน ในระดับดีเดน่ เข้ารบั การอบรม
สัมมนาและ ศึกษาดู
- ไม่มีการ งาน อยา่ งน้อย 50
ประเมนิ ชว่ั โมงตอ่ ปี
-

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เป้าหมาย
ตั้งไวข้ อ้ ที่ 1 เชิงปริมาณ
ทไ่ี ด้ตง้ั ไว้

ข้อท่ี 1

65 กีฬาภายใน นักเรยี นเข้าร่วมกิจกรรม เทา่ กับ

กฬี าสีภายในโรงเรียน เปา้ หมาย

อยา่ งน้อยร้อยละ 80

66 การทดสอบสมรรถภาพ นกั เรียนระดับช้ัน เทา่ กับ
มัธยมศกึ ษาปีท1ี่ -6 รอ้ ยละ เป้าหมาย
67 การดำเนนิ กิจกรรม ทนั 90 มีสุขภาพอนามยั ท่ี
ขา่ วสขุ ภาพ-กีฬา แขง็ แรง สมบรู ณ์ ตาม เทา่ กับ
เกณฑ์ เปา้ หมาย
-นกั เรยี นรู้จักวธิ ีการออก
กำลังกายเพ่ือสุขภาพท่ี
ถูกต้องและปฏบิ ตั ิเป็นนิสยั
เปน็ กิจวตั รอย่างน้อยร้อย
ละ 80

ภาคผนวก หนา้ 104

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณท่ีได้ต้งั ไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปรมิ าณทีไ่ ดต้ ง้ั
ต้ังไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไว้ข้อท่ี 3

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมนิ

ประเมิน

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ข้อท่ี 1 เชงิ ปริมาณ
ที่ได้ตงั้ ไว้

ข้อท่ี 1

68 การส่งเสริมความเป็นเลิศ นกั เรียนมีสุขนสิ ัย มี เทา่ กบั

ทศั นคติทด่ี อี ยา่ งนอ้ ยร้อย เปา้ หมาย

ละ 80

69 กิจกรรม สุขภาพดดี ว้ ย นกั เรียนใหค้ วามสนใจและ เทา่ กับ

การเคลื่อนไหว รักการออกกำลงั กายมาก เปา้ หมาย

ข้นึ iร้อยละ 80

70 กิจกรรมจัดนทิ รรศการ นกั เรียนรวู้ ธิ ีการเลน่ กีฬาท่ี เทา่ กับ

ถกู ต้อง และรจู้ กั การเลน่ เป้าหมาย

กีฬาเพ่ือสุขภาพ

71 โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ นกั เรียนมสี ขุ นิสัย มี มากกวา่

เลศิ ทางดา้ นกีฬาและ ทศั นคติท่ีดีอยา่ งน้อยร้อย เป้าหมาย

วิชาการ ละ 80

ภาคผนวก หนา้ 105

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทีไ่ ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ตงั้ ไวข้ ้อที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณท่ีไดต้ ั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปรมิ าณที่ไดต้ ั้ง
ต้งั ไว้ข้อที่ 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

นกั เรียนไดเ้ ข้ารว่ มการ เทา่ กบั - ไมม่ ีการประเมนิ
แขง่ ขันกีฬา กรีฑา ใน เปา้ หมาย - ไมม่ ีการประเมนิ
ระดับตา่ งๆ อยา่ งน้อย
ร้อยละ 30 ไม่มีการ
- ประเมนิ

- ไมม่ ีการ - ไม่มีการประเมิน

ประเมิน

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

การบรรลุ

ที่ ชอื่ โครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ที่ได้ เป้าหมาย
ต้งั ไวข้ อ้ ท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ทีไ่ ด้ตง้ั ไว้

ข้อที่ 1

72 กจิ กรรมกฬี าระดับจงั หวัด เชิงปริมาณ รอ้ ยละ 90 เท่ากับ

ระดบั ภาคและ ของนักเรียนท่ีเข้ารว่ ม เปา้ หมาย

ระดบั ประเทศ กิจกรรมมีทักษะ

ความสามารถในการเลน่

กีฬา

73 กจิ กรรมความเปน็ เลศิ ดา้ น นกั เรยี นมผี ลสมั ฤทธิ์ มากกวา่

วิชาการ ทางการเรียนสูงข้ึนร้อยละ เปา้ หมาย

80

74 โครงการพัฒนากลุ่มสาระ มวี สั ดุสำนักงานในกลุ่ม น้อยกวา่
การเรยี นรู้สขุ ศึกษาและ สาระฯร้อยละ 80 เปา้ หมาย
พลศกึ ษา

ภาคผนวก หนา้ 106

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณทไี่ ดต้ ั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณทีไ่ ด้ ปรมิ าณท่ไี ด้ตง้ั
ตั้งไว้ขอ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

เชงิ คณุ ภาพ ผูเ้ รียนร้อย เท่ากบั - ไม่มีการประเมนิ
ละ 50 สร้างผลงานจาก เปา้ หมาย
การเขา้ รว่ มกิจกรรมดา้ น
การกีฬา

ครไู ด้นำความรู้ แนวคิด เทา่ กบั - ไมม่ ีการประเมิน
และประสบการณ์จากการ เป้าหมาย - ไม่มีการประเมิน
แลกเปลยี่ นเรียนรู้ศึกษาดู
งานมาพัฒนาผู้เรียนให้
ผลสมั ฤทธิ์สงู ขึ้นร้อยละ
100
- ไมม่ ีการ

ประเมนิ

การบรรลุ

ท่ี ช่ือโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ท่ีได้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ข้อท่ี 1 เชงิ ปริมาณ
ท่ีไดต้ ัง้ ไว้

ขอ้ ท่ี 1

75 จัดหาวสั ดุสำนักงาน มวี สั ดุสำนักงานในกลุ่ม เท่ากับ

สาระฯร้อยละ 80 เป้าหมาย

76 โครงการพฒั นาการเรยี น 1. จัดซอ้ื วัสดสุ ำนักได้ มากกวา่
การสอนวทิ ยาศาสตร์ เพมิ่ ขนึ้ ร้อยละ 100 เปา้ หมาย

77 โครงการสง่ เสรมิ นกั เรียนจำนวน 3500 คน น้อยกว่า
ความสามารถด้าน ได้รับความร้แู ละพัฒนา เปา้ หมาย
วทิ ยาศาสตร์และ สง่ เสริมความสามารถทาง
เทคโนโลยี วทิ ยาศาสตร์ เพิ่มขน้ึ ร้อยละ
80

ภาคผนวก หนา้ 107

เป้าหมายเชิงปริมาณท่ไี ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ต้งั ไว้ขอ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณทไี่ ด้ตั้งไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณท่ีได้ ปรมิ าณที่ไดต้ ้งั
ตง้ั ไว้ขอ้ ที่ 2 ท่ี 3
ไว้ข้อท่ี 3

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมนิ

ประเมิน

2. ครูและบคุ ลากรมวี สั ดุ มากกว่า หอ้ งปฏิบตั กิ ารเอ้ือต่อ มากกว่า
อุปกรณ์ใช้ในหนว่ ยงานได้ เปา้ หมาย การปฏบิ ัติงาน การ เปา้ หมาย
เพิ่มขึ้น ร้อยละ 100 เรียนการสอนและมี
ความปลอดภยั ของ
กลุม่ สาระการเรียนรู้ นอ้ ยกวา่ ครนู กั เรียน ร้อยละ
วทิ ยาศาสตรไ์ ด้ตัวแทน เป้าหมาย 90
นกั เรียนเข้าร่วมกจิ กรรม -_- ไมม่ ีการประเมนิ
แขง่ ขนั แขง่ ขัน
ความสามารถทาง
วทิ ยาศาสตร์ในระดบั เขต

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ทไี่ ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ขอ้ ท่ี 1 เชงิ ปรมิ าณ
ทไี่ ด้ตง้ั ไว้

ข้อที่ 1

78 โครงการพัฒนาบุคลากร ครแู ละบคุ ลากรกลมุ่ สาระ เทา่ กบั

กล่มุ สาระการเรียนรู้ การเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ เปา้ หมาย

วทิ ยาศาสตร์ ได้รับความรู้และ

ประสบการณ์ตรง ดา้ น

วิชาการ ร้อยละ 100

79 โครงการยกระดับ นักเรยี นจำนวน 3500 คน เทา่ กบั

ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ไดร้ ับความรู้และพัฒนา เปา้ หมาย

วทิ ยาศาสตร์ ส่งเสริมความสามารถทาง

วทิ ยาศาสตร์

ภาคผนวก หนา้ 108

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณท่ไี ด้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ต้งั ไว้ข้อที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปริมาณทไ่ี ด้ตัง้ ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณที่ได้ ปรมิ าณที่ไดต้ ง้ั
ตง้ั ไว้ขอ้ ท่ี 2 ท่ี 3
ไว้ข้อท่ี 3

พนื้ ทก่ี ารศกึ ษา ระดบั ภาค
และระดบั ชาติ เพม่ิ ข้นึ
ร้อยละ 80

ครูและบุคลากรกลมุ่ สาระ เท่ากับ -_- ไม่มีการประเมิน
-_- ไมม่ ีการประเมิน
การเรยี นเรียนรู้ เปา้ หมาย

วิทยาศาสตร์ได้รับการ

พัฒนาในดา้ นต่างๆตาม

ความสนใจรอ้ ยละ 100

กล่มุ สาระการเรียนรู้ เท่ากบั

วิทยาศาสตรไ์ ด้ตวั แทน เปา้ หมาย

นักเรยี นเขา้ ร่วมกจิ กรรม

แข่งขนั แขง่ ขัน

ความสามารถทาง

วทิ ยาศาสตรใ์ นระดบั เขต

การบรรลุ

ที่ ชื่อโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ทีไ่ ด้ เป้าหมาย
ตัง้ ไวข้ อ้ ท่ี 1 เชงิ ปริมาณ
ท่ีได้ตั้งไว้

ขอ้ ท่ี 1

80 โครงการยกระดับผลการ นักเรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ น้อยกวา่

ทดสอบทางการศกึ ษา 3,6 ไดร้ ับความรแู้ ละพฒั นา เปา้ หมาย

ระดบั ชาติขนั้ พนื้ ฐาน (O- ส่งเสริมความสามารถทาง

NET) รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ ร้อยละ 100

วิทยาศาสตร์

81 โครงการพัฒนา นกั เรียนทเ่ี รียนรายวิชา เทา่ กบั

คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เปา้ หมาย

ของผู้เรยี นในรายวิชา มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และ

วิทยาศาสตร์ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ร้อยละ 90

82 โครงการพัฒนาการจดั การ นักเรียนได้ใช้ส่อื อุปกรณ์ เท่ากบั

เรียนการสอนวทิ ยาการ การเรยี นทางดา้ นวทิ ยาการ เป้าหมาย

คำนวณ คำนวณ ร้อยละ 100

ภาคผนวก หนา้ 109

เปา้ หมายเชิงปริมาณท่ีได้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้งั ไว้ขอ้ ท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปริมาณทไี่ ด้ตงั้ ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณที่ได้ ปรมิ าณท่ไี ด้ตง้ั
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ท่ี 3

พน้ื ทีก่ ารศกึ ษา ระดบั ภาค
และระดับชาติ

นกั เรียนช้ันมธั ยมศึกษาปี น้อยกว่า -_- ไม่มีการประเมนิ
ท่ี 3,6 เข้ารว่ มทดสอบ เปา้ หมาย - ไมม่ ีการประเมิน
ทางการศกึ ษาระดับชาติ - ไม่มีการประเมิน
ข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ร้อย เท่ากบั
ละ 90 เปา้ หมาย
นกั เรียนท่ีเรยี นรายวิชา
วทิ ยาศาสตร์และ ไม่มีการ
เทคโนโลยีสามารถดำเนิน ประเมิน
ชวี ิตอย่ใู นสงั คมไดอ้ ย่างมี
ความสุข รอ้ ยละ 100
-

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ทีไ่ ด้ เปา้ หมาย
ตง้ั ไวข้ อ้ ที่ 1 เชิงปริมาณ
ทีไ่ ด้ตง้ั ไว้

ขอ้ ที่ 1

83 โครงการยกระดบั ครแู ละบุลากร จำนวน 27 เทา่ กบั

ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของ คน สามารถใชว้ ัสดอุ ุปกรณ์ เปา้ หมาย

ผู้เรียนในรายวิชาสังคม เพ่ือใช้ในการจดั การเรียน

ศึกษา การสอนได้สะดวก รวดเร็ว

และทนั สมยั

84 โครงการพัฒนา นกั เรยี นระดับชนั้ ม.1-6 มากกว่า

คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ รอ้ ยละ 90 สามารถปฏบิ ตั ิ เป้าหมาย

ของผู้เรยี นในรายวชิ า ตนตามระเบยี บวนิ ยั

สังคมศึกษา สามารถบรรลตุ ามอตั ลักษณ์

และปรชั ญาของโรงเรียนท่ี

กำหนดไว้

85 โครงการปรับปรุง สำนักงานของกลุ่มสารมี เทา่ กับ

สำนักงานกลุม่ สาระการ สถานที่ วัสดคุ รุภณั ฑ์ เปา้ หมาย

ภาคผนวก หนา้ 110

เปา้ หมายเชิงปรมิ าณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไวข้ อ้ ท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณท่ไี ดต้ ง้ั ไวข้ ้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปรมิ าณทไ่ี ด้ต้งั
ตัง้ ไวข้ อ้ ที่ 2 ที่ 3
ไว้ข้อที่ 3

ครูและบคุ ลากร จำนวน เทา่ กบั ครูและบุคลากร เทา่ กบั เปา้ หมาย
27 คน มวี ัสดุอุปกรณ์ใช้ เป้าหมาย จำนวน 27 คน ไม่มีการประเมนิ
ในกลุ่มสาระได้อยา่ ง สามารถผลิตส่ือ
ครบถว้ นและมี เทคโนโลยมี าใชใ้ น
ประสทิ ธภิ าพ การจดั การเรยี นการ
สอนได้อย่างถูกต้อง
นกั เรียนระดบั ช้นั ม.1-6 มากกวา่ และตรงตามวตั ุ
ร้อยละ 90 สามารถ เป้าหมาย ประสงค์
ปฏิบัติตนเป็นผมู้ ีคณุ ธรรม -
จริยธรรม สามารถ
ปรับเปล่ยี นพฤติกรรมที่ไม่ - ไม่มีการประเมิน
พึงประสงคไ์ ด้
- ไม่มีการ

ประเมิน

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไี่ ด้ เปา้ หมาย
ต้งั ไวข้ อ้ ที่ 1 เชงิ ปริมาณ
ท่ไี ด้ตัง้ ไว้

ข้อที่ 1

เรยี นร้สู ังคมศึกษา ศาสนา เพียงพอต่อบุคลากร

และวัฒนธรรม จำนวน 27 คน และมีความ

เปน็ ระเบยี บเรยี บร้อย

86 โครงการส่งเสรมิ ความเปน็ นักเรยี นระดับชนั้ ม.1-6 เป็น นอ้ ยกว่า

เลิศด้านสงั คมศึกษา ตัวแทนเขา้ ร่วม จำนวน 100 เปา้ หมาย

คน ได้รบั ความรู้และพัฒนา

ความสามารถทางสังคมศึกษา

87 โครงการกจิ กรรมวนั สำคัญ นกั เรียน ระดบชัน้ ม.1-6 เท่ากบั

ทางพระพุทธศาสนา พรอ้ มท้ังครูและบุคลากร เป้าหมาย

จำนวน 120 คน เขา้ รว่ ม

กิจกรรมวันสำคญั ทาง

พระพทุ ธศาสนา

88 โครงการแข่งขัน นักเรยี นโรงเรียน น้อยกว่า

ความสามารถทางวิชา อำนาจเจริญ ระดับ ม.1-6 เป้าหมาย

สังคมศึกษา ครั้ง ที่ 13 และนักเรยี นจากโรงเรียน

ประจำปีการศกึ ษา 2564 ตา่ งๆ จำนวน 3,516 คน

ภาคผนวก หนา้ 111

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตั้งไวข้ ้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณท่ีได้ต้งั ไว้ข้อ เปา้ หมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปรมิ าณทีไ่ ดต้ ง้ั
ต้ังไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไว้ข้อท่ี 3

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมนิ

ประเมิน

- ไมม่ ีการ - ไมม่ ีการประเมิน

ประเมนิ

การบรรลุ

ท่ี ชือ่ โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ท่ไี ด้ เปา้ หมาย
ต้งั ไวข้ ้อที่ 1 เชงิ ปริมาณ
ทไี่ ด้ตงั้ ไว้

ขอ้ ท่ี 1

89 โครงการพฒั นาบุคลากร คณะครูและบุคลากรในกลุ่ม เทา่ กบั

กลุม่ สาระการเรยี นร้สู งั คม สาระการเรยี นร้สู ังคมศึกษา เปา้ หมาย

ศกึ ษา ศาสนาและ ฯ จำนวน 27 ได้รบั การ

วฒั นธรรม พฒั นาความรู้ด้านการใชส้ ่ือ

เทคโนโลยี ครบ 100%

90 โครงการปรบั ปรงุ ห้องศูนย์ นักเรียน ครู บคุ ลากรใน มากกว่า

ส่ือสังคมศกึ ษา โรงเรยี นตลอดจนชุมชน เปา้ หมาย

ไดร้ บั การบริการด้านสือ่

เทคโนโลยี เพือ่ ใช้ในการจัด

กิจกรรมด้านการส่งเสรมิ

การเรยี นรู้ คิดเปน็ ร้อยละ

100

ภาคผนวก หนา้ 112

เป้าหมายเชิงปรมิ าณทไี่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณที่ไดต้ ้งั ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทีไ่ ด้ ปรมิ าณทไ่ี ดต้ ง้ั
ตัง้ ไว้ข้อที่ 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ที่ 3

คณะครูทุกคนสามารถ เท่ากับ - ไม่มีการประเมิน
สร้างส่ือ เทคโนโลยี หรือ เปา้ หมาย - ไมม่ ีการประเมิน
นวัตกรรมในการ
ประกอบการจัดการเรยี น ไมม่ ีการ
รู้ ครบทั้ง 27 คน ประเมิน
-

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กจิ กรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ที่ได้ เปา้ หมาย
ตั้งไวข้ ้อท่ี 1 เชิงปรมิ าณ
ที่ได้ต้ังไว้

ข้อท่ี 1

91 โครงการปรับปรุง นักเรียนไดร้ บั การบรกิ าร เทา่ กับ

หอ้ งเรยี นอจั ฉรยิ ภาพ E - ดา้ นส่อื เทคโนโลยที ่ี เป้าหมาย

classroom ทันสมยั และเพยี งพอต่อ

ความต้องการ คดิ เป็นร้อย

ละ 91

92 โครงการพฒั นาแหล่ง มีการปรบั ปรุงพน้ื ทแ่ี หลง่ น้อยกวา่

เรียนรธู้ นาคารนำ้ ใตด้ นิ เรยี บรู้ธนาคารนำ้ ใตด้ ิน เปา้ หมาย

ระบบปดิ บริเวณข้างสนาม

ฟุลซอล จำนวน 3 จุด

93 โครงการพัฒนาการเรียน คณะครแู ละบุคลากร มากกวา่

การสอนด้วยระบบ ทงั้ หมด 27 คน นำสื่อ เป้าหมาย

ออนไลน์ เทคโนโลยี นวัตกรรมต่าง ๆ

จัดการเรียนการสอน

ออนไลนด์ ้วยโปรแกรมตา่ ง

ๆ ในชว่ งเกิดการแพร่

ภาคผนวก หนา้ 113

เป้าหมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตัง้ ไว้ข้อที่ 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณทไี่ ดต้ ั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทไ่ี ด้ ปรมิ าณทไี่ ดต้ ง้ั
ตงั้ ไวข้ ้อท่ี 2 ที่ 3
ไวข้ อ้ ที่ 3

ครูและบคุ ลากรทั้ง 27 เท่ากับ - ไม่มีการประเมนิ
คน สามารถนำสื่อ เป้าหมาย
เทคโนโลยี มาใช้
ประกอบการจัดการเรียน
รู้ได้

- ไม่มีการ - ไมม่ ีการประเมนิ

ประเมนิ

คณะครแู ละบุคลากรใน มากกว่า - ไม่มีการประเมิน
กลุ่มสาระท้ังหมด 27 คน เปา้ หมาย
ได้จดั การเรยี นการสอน
ออนไลน์ด้วยโปรแกรม
ตา่ ง ๆ ในช่วงเกิดการแพร่

การบรรลุ

ท่ี ชื่อโครงการ /กิจกรรม เปา้ หมายเชิงปรมิ าณ ทไ่ี ด้ เปา้ หมาย
ตัง้ ไว้ขอ้ ที่ 1 เชิงปรมิ าณ
ที่ได้ตั้งไว้

ขอ้ ท่ี 1

ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส

โคโรนา 2019

94 โครงการมาตรการป้องกนั นกั เรียน ครแู ละบุคลากรใน นอ้ ยกว่า

และควบคุมโรคตดิ เช้ือ โรงเรยี นมีวัสดอุ ปุ กรณ์ ที่ เปา้ หมาย

ไวรัสโคโรนา 2019 สามารถปอ้ งกนั ตนเองจาก

(COVID)ในโรงเรยี น โรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา

2019 เพิม่ ข้ึนคดิ เป็นร้อยละ

100

95 โครงการพฒั นาห้อง ครูมสี ือ่ นวัตกรรม และส่ือ เทา่ กบั

จรยิ ธรรมเพอ่ื การเรียนรู้ เทคโนโลยที ี่ทนั สมยั ในการ เปา้ หมาย

จัดการเรยี นร้ใู หก้ ับนักเรยี น

คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

ภาคผนวก หนา้ 114

เป้าหมายเชิงปริมาณทไ่ี ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ต้งั ไว้ข้อท่ี 2 เปา้ หมายเชิง ปรมิ าณทไี่ ดต้ งั้ ไว้ข้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณทไี่ ด้ ปรมิ าณที่ไดต้ ง้ั
ตงั้ ไว้ขอ้ ท่ี 2 ที่ 3
ไว้ข้อท่ี 3

ระบาดของโรคตดิ เชื้อ
ไวรสั โคโรนา 2019

นกั เรยี น ครูและบุคลากร เท่ากับ - ไม่มีการประเมิน
จำนวน 3,735 คน มี เปา้ หมาย - ไมม่ ีการประเมิน
ความรคู้ วามเข้าใจ
เก่ียวกบั การเฝ้าระวงั และ เทา่ กับ
การป้องกนั โรคติดเชอ้ื เป้าหมาย
ไวรสั โคโรนา 2019
ครแู ละบุคลากรในกลุ่ม
สาระ จำนวน 27 คน
สามารถใชส้ ่ือ เทคโนโลยี
เพยี งพอในการจัดการ
เรียนการสอน

การบรรลุ

ท่ี ชอ่ื โครงการ /กิจกรรม เป้าหมายเชิงปรมิ าณ ทีไ่ ด้ เปา้ หมาย
ต้ังไวข้ ้อที่ 1 เชงิ ปรมิ าณ
ทีไ่ ดต้ ้งั ไว้

ข้อท่ี 1

96 โครงการยกระดับ นักเรียนทุกคน จำนวน นอ้ ยกว่า

ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น 3512 เปา้ หมาย

วิชาภาษาไทย

97 โครงการยกระดับ นักเรียนชั้น ม.3 ปี เท่ากับ

ผลสัมฤทธิ์ทางการสอบ การศึกษา 2564 ทุกคน เป้าหมาย

วดั ผลระดับชาติ (O- ได้รบั การพัฒนา

Net)วชิ าวชิ าภาษาไทย

ชั้น ม.3

98 โครงการยกระดับ นักเรียนช้นั ม.6 ปี เทา่ กบั

ผลสมั ฤทธิ์ทางการสอบ การศกึ ษา 2564 ได้รบั การ เป้าหมาย

วัดผลระดบั ชาติ (O- สง่ เสริมสนบั สนุนความรู้

Net)วชิ าภาษาไทย ช้นั ภาษาไทย

มัธยมศึกษาปีท่ี 6

ภาคผนวก หนา้ 115

เปา้ หมายเชิงปริมาณท่ีได้ การบรรลุ เป้าหมายเชิง การบรรลุ
ต้ังไวข้ อ้ ที่ 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณที่ได้ต้งั ไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปรมิ าณทไี่ ด้ ปรมิ าณท่ไี ด้ตัง้
ตงั้ ไวข้ ้อท่ี 2 ท่ี 3
ไวข้ ้อที่ 3

- ไม่มีการ - ไม่มีการประเมิน

ประเมนิ

เพอื่ ให้มชี ดุ แบบทดสอบ เท่ากับ - ไมม่ ีการประเมนิ

ครบทุกคน เปา้ หมาย

มชี ุดข้อสอบ/แบบฝกึ แจก เทา่ กบั - ไม่มีการประเมิน
ให้นักเรียนครบทุกคน เป้าหมาย

การบรรลุ

ที่ ชือ่ โครงการ /กจิ กรรม เปา้ หมายเชิงปริมาณ ที่ได้ เป้าหมาย
ต้ังไวข้ ้อท่ี 1 เชิงปริมาณ
ท่ีได้ตง้ั ไว้

ข้อที่ 1

99 โครงการยกระดับ นกั เรยี น ม.1,ม.2,ม.4และ น้อยกวา่

ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ม.5 มผี ลสัมฤทธท์ิ างการ เป้าหมาย

ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1,2,4,5 เรยี นวิชาภาษาไทยสูงขึ้น

100 โครงการสง่ เสริมการอา่ น นกั เรยี น 3512 ไดท้ ดสอบ นอ้ ยกวา่

วรรณกรรมและวรรณคดี การอา่ นคดิ วเิ คราะห์ เปา้ หมาย

วรรณคดีและวรรณกรรม

101 โครงการพฒั นาทกั ษะ นักเรยี น ม.1 จำนวน 614 เทา่ กบั

พื้นฐานทางภาษาไทย คนได้รับการพฒั นาพน้ื ฐาน เป้าหมาย

สำหรับนักเรยี นชัน้ ทักษะวชิ าภาษาไทย

มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1

102 โครงการพัฒนา นกั เรยี นทุกคนไดร้ บั การ เท่ากบั

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ เป้าหมาย

ของผู้เรียนรายวิชาภาไทย ประสงค์

ภาคผนวก หนา้ 116

เป้าหมายเชิงปริมาณทไี่ ด้ การบรรลุ เปา้ หมายเชิง การบรรลุ
ตง้ั ไว้ข้อท่ี 2 เป้าหมายเชิง ปรมิ าณทไ่ี ด้ตั้งไวข้ ้อ เป้าหมายเชิง
ปริมาณทไี่ ด้ ปริมาณทีไ่ ด้ตง้ั
ต้ังไว้ขอ้ ท่ี 2 ท่ี 3
ไวข้ ้อที่ 3

นกั เรยี น ม.1,ม.2,ม.4และ น้อยกว่า - ไมม่ ีการประเมิน
ม.5 มผี ลสมั ฤทธ์ิการสอบ เป้าหมาย - ไม่มีการประเมนิ
ขอ้ สอบมาตรฐานกลาง
สงู ขึ้น
- ไมม่ ีการ

ประเมนิ

นกั เรียร้อยละ 80 เทา่ กบั - ไมม่ ีการประเมิน
สามารถอา่ นคลอ่ งเขยี น เปา้ หมาย ไม่มีการประเมิน
คลอ่ ง

นกั เรยี นทุกคนเปน็ ลูกท่ีดี เท่ากบั -
ของพอ่ แม่และผู้ปกครอง เป้าหมาย