44 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ ๓ -4 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ 31 ปลอดภัยในยานพาหนะ -ววามหมายของยานพาหนะ -ประเภทของยานพาหนะ -ชื่อของยานพาหนะ -วิธคเัือกใช้ยานพาหนะทค่เหมาะสม -อันตรายจากยานพาหนะ -ทบทวนตัวเัขฮินดตอารบิก 1 -5 -จ านวนเพิ่ม ัด -พยัญชนะ ม ฆ -ฝึกเขคยนเส้น -ตัวอักษร U - ว าศัพท์CAR = รถยนต์ หน่วยที่ 32 สาระแห่งสีสัน -ชื่อสค -ประเภทของสค -สคทค่ได้จากธรรมชาติ -แม่สค -การเัือกใช้สคอย่างปัอดภัย -ทบทวนตัวเัขฮินดตอารบิก 1 -5 -เปรคยบเทคยบปริมาตรมากกว่า ปริมาตรน้อยกว่า ปริมาตรเท่ากัน -เส้น -ตัวอักษร V - วาศัพท์COLOR = สค หน่วยที่ 33 สร้างฝันนักคิด -เรคยนรต้เรื่องจานวน 1-5 -การวัด เปรคยบเทคยบสิ่งของ 2 สิ่ง -เรขาวณิต (บอกทิศทางแัะต าแหน่งเวัา) -ทักษะแัะกระบวนการทางวณิตศาสตร์(การแก้ปัญหา) -พยัญชนะ อ ฮ -เส้น WW -ตัวอักษร W หน่วยที่ ๓๔ วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ -ของเั่นทค่อยต่รอบตัว -การเปัค่ยนแปังของสิ่งต่าง ๆ ในชควิตประจ าวัน -การจม การัอยเวรื่องมือทางวิทยาศาสตร์ในการสังเกต (ชั่ง ตวง วัด) -แรงดึงดตดของแม่เหั็กพัังงานในชควิตประจาวัน (แหั่งก าเนิดเสคยง) -การสังเกตดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ดวงดาว -ทบทวนตัวเัขฮินดตอารบิก 1-5 -ทบทวนพยัญชนะ ก -ซ -ฝึกเขคยนเส้นMM -ตัวอักษร X - วาศัพท์HOT = ร้อน COLD = เย็น หน่วยที่ ๓๕ การสื่อสารไร้พรมแดน -ววามหมายของการสื่อสาร -อุปกรณ์สาหรับการสื่อสาร -การติดต่อสื่อสารด้วยอุปกรณ์ต่าง ๆ -ประดยชน์ของการสื่อสาร -ภาษาทค่ใช้ในการสื่อสาร -ทบทวนตัวเลขฮินดูอารบิก 1 -5 -รูปทรง -ทบทวนพยัญชนะ ฌ – ถ - เส้น -ตัวอักษร Y - ค าศัพท์PHONE = โทรศัพท์ หน่วยที่ ๓๖ ท่องแดนอาเซียน -ธงอาเซคยน -ตราสัญัักษณ์อาเซคยน -ว าขวัญอาเซคยน -เพังอาเซคยน -ภาษาอาเซคยน -ทบทวนตัวเัขฮินดตอารบิก 1 -5 -รตปทรง -ทบทวนพยัญชนะ ท – ม -ตัวอักษร Z - ว าศัพท์MYANMAR = พม่า
45 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ ๓ -4 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๓๗ เรียนรู้วัฒนธรรม -ศาสนาแัะวันส าวัญ -ชุดแต่งกายประจาชาติ -อาหารประจาชาติ -ภาษา/ประเพณคแัะวัฒนธรรมประจ าชาติ -การัะเั่น/การแสดงแัะนิทานประจ าชาติ -ทบทวนตัวเัข ๑ -๕ -ทบทวนพยัญชนะ ย – ฮ -ทบทวนตัวอักษร A – Z - ว าศัพท์ GOOD MORNING = สวัสดค ตอนเช๎า GOOD BYE = ัาก่อน หน่วยที่ ๓๘ ผู้น าพอเพียง -ววามพอประมาณ -ววามมคเหตุผั -ววามรอบรต้ -มคภตมิวุ้มกันทค่ดค -วุณธรรมววามดค -ท บ ท ว น ตั ว เั ข ฮิ น ดต อ า ร บิ ก 1-5 -ท บ ท ว น พ ยั ญ ช น ะ ก – ฮ -ทบทวนตัวอักษร A – Z หน่วยที่ ๓๙ หนูน้อยตาวิเศษ -ประเภทของขยะ -การวัดแยกขยะ -การก าจัดขยะทค่ถตกวิธค -ประดยชน์แัะดทษของขยะ -การป้องกันแัะัดการทิ้งขยะ -ทบทวนตัวเัขฮินดตอารบิก 1-5 -ทบทวนพยัญชนะ ก – ฮ -ทบทวนตัวอักษร A – Z - ว าศัพท์BIN = ถังขยะ สัปดาห์ที่ ๔0 หนูน้อยช่างสงสัย (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๑ -๒ แรกรับประทับใจ - ชื่อเั่นของเด็ก - ชื่อเั่นของเพื่อน - ชื่อเั่นวุณวรตประจาชั้น - ชื่อดรงเรคยน ชั้นเรคยน - สถานทค่ตั้งของดรงเรคยน (ชุมชน) - ร้องเพัง ก – ฮ - ร้องเพังนับนิ้วมือ - ร้องเพัง A B C - ร้องเพัง ONE – TEN สัปดาห์ที่ 3 เด็กดีมีวินัย - ของใช้ส่วนตัวเด็ก - สัญัักษณ์ประจาตัว - การเก็บของเข้าทค่ - การปฏิบัติตนในการใช้ห้องน้ า - การปฏิบัติตนตามข้อตกังของห้องเรคยน - พยัญชนะ ง จ - อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -การเปรคยบเทคยบว าตรงข้าม สั้นกว่า–ยาวกว่า -อ่านอักษร A – Z -ว าศัพท์BOY = เด็กผต้ชาย GIRL = เด็กผต้หญิง TEACHER = วุณวรต -ประดยวสนทนา GOOD MORNING. = สวัสดคตอน เช้า
46 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๔ อวัยวะและการดูแล - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาตา - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาหต - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาจมตก - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาปาก - หน้าทค่แัะการดตแัรักษามือ เท้า -พยัญชนะว ร ธ -เปรคยบเทคยบว าตรงข้าม สั้นกว่า– ยาวกว่า -ตัวอักษร A ว าศัพท์EYE = ตา EAR = หต NOSE = จมตก MOUTH = ปาก -ประดยว CLOSE YOUR EYES. = ปิด ตา หรือ หัับตา- นับปากเปั่า 1-10 สัปดาห์ที่ ๕ กินดีอยู่ดีมีสุข -อาหารดคมคประดยชน์ -ววามส าวัญของการรับประทานอาหาร -การั้างมือ -การแปรงฟัน -สุขนิสัยในการขับถ่าย -ทบทวนพยัญชนะว ร ธ -พยัญชนะ บ ป ษ -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 1 -ตัวอักษร B -ว าศัพท์LIP = ริมฝีปาก HEALTH = สุขภาพ HAPPY = มคววามสุข -ประดยว I’M HAPPY. = ฉันมคววามสุข สัปดาห์ที่ ๖ ขยับกายสบายชีวี -ประดยชน์ของการพักผ่อน -ประดยชน์ของการออกกาัังกาย -การปฏิบัติตนในการออกก าัังกายแัะการพักผ่อน -ประเภทของการออกกาัังกาย -การเั่นเวรื่องเั่นสนาม -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -บอกตัวเัข 1, 1 -การเปรคยบเทคยบ สตงกว่า – ต่ากว่า สตงกว่า – เตค้ยกว่า -ตัวอักษร C -ว าศัพท์JUMP = กระดดด RUN = วิ่ง WA สัปดาห์ที่ ๗ ปลอดภัยไว้ก่อน -ววามปัอดภัยในการเั่น -ววามปัอดภัยในการใช้เวรื่องใช้ไฟฟ้าแัะ ของมควม -ววามปัอดภัยในการใช้ยา -ววามปัอดภัยบนท้องถนน -ววามปัอดภัยของตนเองจากผต้อื่น -พยัญชนะ ก ถ ภ -ท่องพยัญชนะ ก – ฮ -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 2,2 -ตัวอักษร D -ว าศัพท์SAFETY = ปัอดภัย ROAD = ถนน -ประดยว SAFETY FIRST. = ปัอดภัยไว้ก่อน สัปดาห์ที่ ๘ หนูน้อยนักสัมผัส -การมองเห็น -การดมกัิ่น -การได้ยิน -การชิมรส -การสัมผัส -พยัญชนะ พ ฟ ฬ - นับปากเปั่า 1 ถึง 10 - บอกตัวเัข 2, ๒ -ตัวอักษรE -ว าศัพท์TWO = สอง TOUCH = สัมผัส SWEET= หวาน SMELL = ดมกัิ่น - ประดยว IT IS YUMMY. = มันอร่อย -การเปรคยบเทคยบใกั้–ไกั สัปดาห์ที่ ๙ หนูน้อยน่ารัก -มารยาทในการรับประทานอาหาร -มารยาทในการฟัง พตด -มารยาทในการเดินผ่านผต้ใหญ่ -การนั่งอย่างถตกวิธค -การนอนอย่างถตกวิธ พยัญชนะ ผ ฝ ย -ท่องพยัญชนะ ก – ฮ -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 3 - 3 -ตัวอักษร F -การเปรคยบเทคยบบน –ั่าง - ว าศัพท์HONEY= น้าผึ้ง HUG = กอด SPEAK = พตด - ประดยว GOOD = ดคVERY GOOD = ดคมาก
47 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๑๐ หนูท าได้ -มารยาทในการไหว้ผต้ใหญ่ -มารยาทในการกราบผต้ใหญ่ -มารยาทในการกราบพระ -มารยาทในการรับของ ส่งของ -มารยาทในการเดิน -พยัญชนะ ด ต -นับปากเปั่า 1 ถึง 10 - บอกตัวเัข 3 3 -อักษร G - ว าศัพท์GIVE =ให้GIFT= ของขวัญ PICK = เก็บของ THREE = สาม - ประดยว THANK YOU. = ขอบวุณ สัปดาห์ที่ 11 บ้านแสนสุข -ววามหมายแัะประดยชน์ของบ้าน -พื้นทค่แัะบริเวณรอบบ้าน -ประเภทแัะส่วนประกอบของบ้าน -ห้องต่าง ๆ ภายในบ้าน -การรักษาววามสะอาดบ้าน -พยัญชนะ ว ศ ฅ -ววามหมายตัวเัขไทย -การเปรคยบเทคยบอ้วน – ผอม -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 4- 4 -อักษร H - ว าศัพท์HOUSE = บ้าน - ประดยว HAPPY HOME = บ้านแสนสุข สัปดาห์ที่ 12 ครอบครัวสุขสันต์ -ววามสัมพันธ์ของบุววัในวรอบวรัว -หน้าทค่ของบุววัภายในวรอบวรัว -การปฏิบัติตนทค่ดคต่อบุววัในวรอบวรัว -การมคส่วนร่วมของบุววัในวรอบวรัว -สิ่งทค่จ าเป็นต่อบุววัในวรอบวรัว -พยัญชนะ ข ช -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - บอกตัวเัข 4-4 -ตัวอักษร U - ว าศัพท์FAMILY = วรอบวรัว FATHER = พ่อ MOTHER = แม่ FOUR = สค่ - วัคHAPPY FAMILY = วรอบวรัวทค่อบอุ่น สัปดาห์ที่ 13 บ้านเรือนเคียงกัน -ชื่อเพื่อนบ้านแัะววามส าวัญของเพื่อนบ้าน -การปฏิบัติตนต่อเพื่อนบ้าน -การช่วยเหัือซึ่งกันแัะกัน -การร่วมกิจกรรมกับเพื่อนบ้าน -การอยต่ร่วมกันอย่างมคววามสุข -พยัญชนะ ฃ ซ -ตัวอักษร J -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 5- 5 -การเปรคยบเทคยบ แข็ง – นิ่มแข็ง – อ่อน - ว าศัพท์FRIEND = เพื่อน SOFT = นิ่ม อ่อน ROAD = ถนน -Clean the house. = ท าววามสะอาดบ้าน สัปดาห์ที่ 14 โรงเรียนของฉัน -ชื่อดรงเรคยนตราสัญัักษณ์ของดรงเรคยนแัะสถานทค่ตั้ง ของดรงเรคยน -อาวาร สถานทค่ในดรงเรคยน -บุววัแัะหน้าทค่ของบุววัภายในดรงเรคยน -การปฏิบัติตน การร่วมกิจกรรมภายในดรงเรคยน -การดตแัรักษาสถานทค่ต่าง ๆ ภายในดรงเรคยน -พยัญชนะ ม น ฆ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ -การเปรคยบเทคยบ เปียก-แห้ง - บอกตัวเัข 5,5 -ตัวอักษร K - ว าศัพท์SCHOOL = ดรงเรคยน PEN = ปากกา PENCIL = ดินสอ FIVE = ห้า - ประดยว GOOD BYE = ัาก่อน สัปดาห์ที่ 15 ชุมชนน่าอยู่ -ชื่อชุมชนแัะสถานทค่ส าวัญในชุมชน -ววามส าวัญของสถานทค่ต่าง ๆ ในชุมชน -การร่วมกิจกรรมในชุมชน -การมคส่วนร่วมในชุมชน -การดตแัสาธารณะสมบัติทค่ใช้ร่วมกันในชุมชน -อ านพยัญชนะ ก – ฮ -พยัญชนะ ทห ฑ -นับจ านวนแัะบอกตัวเัข 6 -6 -เรคยงัาดับตัวเัข 1 –5 -การเปรคยบเทคยบ ร้อน – เย็น -ตัวอักษร L - ว าศัพท์WELCOME = ยินดคต้อนรับ YOU = เธอ I = ฉัน
48 - ประดยว YOU’RE WELCOME. = ยินดคต้อนรับ โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ 16 จังหวัดของเรา ชื่อว าขวัญแัะตราประจ าจังหวัด -ชื่อัักษณะภตมิประเทศของจังหวัด -อาชคพแัะอาหารพื้นเมืองของจังหวัด -สถานทค่ส าวัญของจังหวัด -ศาสนาแัะประเพณคจังหวัด -พยัญชนะ ฉ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - บอกตัวเัข 6,6 -ว าศัพท์SIX = หก LARGE =ใหญ่ SMALL = เั็ก -ตัวอักษร M สัปดาห์ที่ 17 อาชีพในฝัน -ชื่ออาชคพ -หน้าทค่แัะการแต่งกายของแต่ัะอาชคพ -สถานทค่ใช้ปฏิบัติงาน -เวรื่องมือทค่ใช้ในการประกอบอาชคพ -ววามรต้สึกทค่ดคต่ออาชคพ -พยัญชนะ ั ส -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 7-7 -ตัวอักษร N - ว าศัพท์DOCTOR = หมอ TEACHER = วรต -ประดยวI AM A TEACHER = ฉันเป็นวุณวรต สัปดาห์ที่ 18 สมาชิกประเทศอาเซียน -สัตว์ประจ าชาติสมาชิกอาเซคยน -ชื่อประเทศ แัะธงชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน -ดอกไม้ประจ าชาติสมาชิกอาเซคยน -ต้นไม้ประจ าชาติสมาชิกอาเซคยน -เพังประจาชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน -พยัญชนะ อ ฮ –นับปากเปั่า 1 –10 - บอกตัวเัข 7- 7 -ตัวอักษร O - ว าศัพท์KING = พระราชา QUEEN = พระราชินค - ประดยว LONG LIVE THE KING = ทรงพ ระ เจริญ สัปดาห์ที่ 19 บ้านเราและเพื่อนบ้านอาเซียน -สถานทค่ส าวัญแัะแหั่งท่องเทค่ยว -อาชคพแัะสินว้าเศรษฐกิจ -ฤดตกาั -ธรรมชาติแัะสิ่งแวดั้อม -พิบัติภัยแัะภัยธรรมชาติ ทบทวนพยัญชนะ อ ฮ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 8 - 8 -ตัวอักษร P - ว าศัพท์ASEAN = อาเซคยน สัปดาห์ที่ 20 หนูน้อยช่างสงสัย (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ)
49 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๒๑ สิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต -ววามหมายของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -ัักษณะของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -ประเภทของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -ประดยชน์แัะดทษของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -การดตแัแัะอนุรักษ์สิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -พยัญชนะ ฌ ณ ญ -นับเรคยงัาดับ 1 – 10 ONE – TEN - บอกตัวเัข 8 -8 -ตัวอักษร Q - ว าศัพท์EIGHT = แปด ALIVE = มคชควิต NON ALIVE = ไม่มคชควิต TREE = ต้นไม้ หน่วยที่ ๒๒ ฤดูหรรษา -ปรากฏการณ์ธรรมชาติ(ชื่อฤดตกาั) -ฤดตร้อน -ฤดตฝน -ฤดตหนาว -การปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับฤดตกาั พยัญชนะ ฒ -ท่องอักษร A-Z -การเปรคยบเทคยบ เั็กกว่า– ใหญ่กว่า -ตัวอักษร R - นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 9 - ๙ - ว าศัพท์SEASON = ฤดตRAINY SEASON = ฤดต ฝน WINTER = ฤดตหนาว SUMMER = ฤดตร้อน หน่วยที่ ๒๓ กลางวัน กลางคืน -ววามหมายของกัางวัน กัางวืน -ัักษณะของกัางวัน -การปฏิบัติตนในเวัากัางวัน -ัักษณะของกัางวืน -การปฏิบัติตนในเวัากัางวืน -พยัญชนะ ฎ ฏ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ -นับปากเปั่า 1 –10 - บอกตัวเัข 9-9 -ตัวอักษร S - NINE = เก้า MOON =พระจันทร์ SUN = พระอาทิตย์ - ประดยว GOOD NIGHT = ราตรคสวัสดิ หน่วยที่ ๒๔ สัตว์โลกน่ารัก -ประเภทของสัตว์ -รตปร่างัักษณะของสัตว์ประเภทต่างๆ -อาหารของสัตว์แต่ัะประเภท -ทค่อยต่อาศัยของสัตว์แต่ัะประเภท -ประดยชน์ดทษแัะการดตแัสัตว์แต่ัะประเภท -พยัญชนะ ฐ - นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 10 – 10 -ตัวอักษร T - ANIMAL = สัตว์PIG = หมตDUCK = เป็ด HEN =แม่ไก่ หน่วยที่ ๒๕ ต้นไม้แสนรัก -รตปร่างัักษณะของต้นไม้ -การเจริญเติบดตของต้นไม้ -การขยายพันธุ์แัะการดตแัรักษาต้นไม้ -การอนุรักษ์ต้นไม้ -ประดยชน์แัะดทษของต้นไม้ -ทบทวนพยัญชนะ ด ต -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -นับจานวนแัะบอกว า 0 –2 -การเรคยงัาดับจากมาก – น้อย -ตัวอักษร U- TREE = ต้นไม้ ROOT = ราก LEAF = ใบไม้ หน่วยที่ ๒๖ โลกของแมลง -ชื่อ ประเภทของแมัง -รตปร่างัักษณะของแมัง -ทค่อยต่อาศัยแัะอาหารของแมัง -ประดยชน์แัะดทษของแมัง -การป้องกันตนเองจากแมังทค่มคพิษ -พยัญชนะ ข ช -การเปรคยบเทคยบ หนัก – เบา - นับจานวนแัะบอกว าตัวเัข 0 - 4 -อักษร V - ว าศัพท์INSECT = แมัง BUTTERFLY = ผคเสื้อ
50 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๒๗ ผัก ผลไม้ -ชื่อรตปร่าง ัักษณะแัะสคของผัก -ชนิดแัะส่วนประกอบของผัก -ชนิดแัะส่วนประกอบของผัไม้ -รตปร่างัักษณะแัะสคของผัไม้ -วิธคการรับประทานแัะรสชาติของผัก ผัไม้ -ทบทวนพยัญชนะ ผ ฝ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - การเปรคยบเทคยบบน – ั่าง -ตัวอักษร W - ว าศัพท์ ORANGE =ส้ม LEMON = มะนาว BANANA = กั้วย หน่วยที่ ๒๘ ข้าวมหัศจรรย์ -ชนิดของข้าว -รตปร่างัักษณะของต้นข้าว -ขั้นตอนการปัตกข้าว -ประดยชน์ของข้าว -การดตแัแัะการเก็บรักษาข้าว -พยัญชนะ ข ฃ ซ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - การเปรคยบเทคยบวาตรงข้าม มาก – น้อย -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 0 –5 - ตัวอักษร X - ว าศัพท์RICE = ข้าว X - RAY= รังสคเอ็กซ์ หน่วยที่ ๒๙ โลกสวยด้วยมือเรา -ววามหมาย ประเภท สิ่งแวดั้อม -การดตแัสิ่งแวดั้อมธรรมชาติ -การดตแัสิ่งแวดั้อมทค่มนุษย์สร้างขึ้น -ววามแตกต่างของสิ่งแวดั้อม -ประดยชน์/ดทษของสิ่งแวดั้อมตามธรรมชาติแัะทค่ มนุษย์สร้างขึ้น -พยัญชนะ ย -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - การเปรคยบเทคยบ ก่อน – หััง - ว าศัพท์EARTH = ดัก HAND = มือ -ตัวอักษร Y หน่วยที่ 30 เรารักประเทศไทย -สัญัักษณ์ววามเป็นไทย -การแต่งกาย (ชุดประจ าชาติ) -การขับร้องเพังชาติไทย -การสื่อสารด้วยภาษาไทย -การประกอบอาหารไทย -พยัญชนะ พ ฟ ฬ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ -นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 0- 6 - ว าศัพท์THAI = ชาวไทย THAILAND = ประเทศไทย - การเปรคยบเทคยบอ้วน – ผอม หนา – บาง -ตัวอักษร Z หน่วยที่ 31 ปลอดภัยในยานพาหนะ -ววามส าวัญของยานพาหนะ -การแยกประเภทของยานพาหนะ -การใช้ยานพาหนะทค่ถตกวิธค -อันตรายจากยานพาหนะ -การปฏิบัติตามกฎจราจร -ทบทวน ท ห -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -เรคยงัาดับปริมาตรสิ่งของไม่เกิน 3 สิ่ง -ท่องปากเปั่า 1 ถึง 10 -ตัวอักษร A B C - ว าศัพท์CAR = รถยนต์ BICYCLE = รถจักรยาน MOTORECYCLE = รถจักรยานยนต์ หน่วยที่ 32 สาระแห่งสีสัน -ชื่อสค -ประเภทของสค -สคทค่ได้จากธรรมชาติ -แม่สคแัะการผสมสคได้3 สค -ประดยชน์ดทษของสค -ทบทวน ั ส -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ - การเปรคยบเทคยบ ัอย – จม - ว าศัพท์RED = สคแดง PINK =สคชมพต GEREEN = สคเขคยว -ตัวอักษร D E F - นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 0-7
51 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ 33 สร้างฝันนักคิด -เรคยนรต้เรื่องจานวน 1-10 -การวัด เปรคยบเทคยบสิ่งของ 3 สิ่ง -เรขาวณิต สร้างผังานจากรตปทรงเรขาวณิต) -พืชวณิต (แบบรตปของรตปทค่มครตปร่าง -ทักษะแัะกระบวนการทางวณิตศาสตร์(การให้เหตุผั) พยัญชนะ ท ฑ -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ - นับปากเปั่า 1 - 10 - การเปรคยบเทคยบกัม – แบน -ตัวอักษร G H I - วาศัพท์ONE = หนึ่ง …………TEN = สิบ หน่วยที่ ๓๔ วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ -วัตถุสิ่งของเวรื่องใช้ของเั่นทค่อยต่รอบตัว การเปรคยบเทคยบของสิ่งต่าง ๆ ในชควิตประจ าวัน -การทดัองการจม การัอยของสิ่งต่างๆการใช้ เวรื่องมือวิทยาศาสตร์ในการสังเกต (ชั่ง ตวง วัด) -ส ารวจตรวจสอบแรงแม่เหั็กแัะแรงดน้มถ่วงต่าง ๆ -ส ารวจการใช้พัังงานใกั้ตัวแัะบอกวิธคการใช้รวมทั้ง ประดยชน์แัะดทษอย่างเหมาะสมกับวัย (แหั่งก าเนิดเสคยง) -การสังเกตแัะบอกววามแตกต่างของดวงอาทิตย์ ดวง จันทร์ดวงดาว -พยัญชนะ ม ฆ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - การเปรคยบเทคยบร้อน – เย็น ัอย – จม - นับจานวนแัะบอกว าตัวเัข 0-9 - จ าแนก ทรงกัม ทรงสค่เหัค่ยมมุมฉาก -ตัวอักษร J K L - ค าศัพท์ HOT = ร้อน COLD = เย็น FLOAT = ลอย SINK = จม หน่วยที่ ๓๕ การสื่อสารไร้พรมแดน -ววามหมายของการสื่อสาร -อุปกรณ์สาหรับการสื่อสาร -การติดต่อสื่อสารด้วยอุปกรณ์ต่างๆ -ประดยชน์ของการสื่อสาร -มารยาทในการสื่อสาร -พยัญชนะ ฌ ณ -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ - นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 0 - 10 -บอกอันดับสิ่งของไม่เกิน 3 สิ่ง -ท่องตัวอักษร A - Z -ตัวอักษร M O N - PHONE = ดท รศั พ ท์ TELEVISION = ดทรทัศน์POST = ไปรษณคย์ หน่วยที่ ๓๖ ท่องแดนอาเซียน -ธงอาเซคยน -ตราสัญัักษณ์อาเซคยน -ว าขวัญอาเซคยน -เพังอาเซคยน -ภาษาอาเซคยน -ทบทวนพยัญชนะ อ ฮ -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -นับปากเปั่า 1 –10 -ตัวอักษร P R Q - ว าศัพท์LAOS = ัาว MYANMAR = พม่า CAMBODIA = กัมพตชา หน่วยที่ ๓๗ เรียนรู้วัฒนธรรม -ศาสนาแัะวันส าวัญ -ชุดแต่งกายประจาชาติ -อาหารประจ าชาติ -ภาษา/ประเพณคแัะวัฒนธรรมประจ าชาติ -การัะเั่น/การแสดงแัะนิทานประจ าชาติ -ทบทวนพยัญชนะ ฎ ฏ -นับเรคยงัาดับ 1 –10 1 - 10 -ทบทวนท่องตัวอักษร A – Z - การเปรคยบเทคยบมืด – สว่าง -ตัวอักษร S T U - ว าศัพท์GOOD MORNING. = สวัสดคตอนเช้า GOOD BUY = ัาก่อน THANK YOU = ขอบวุณ SORRY = เสคยใจ
52 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์ (ส าหรับเด็กอายุ 4 -5 ปี) สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๓๘ ผู้นาพอเพียง -ววามพอประมาณ -ววามมคเหตุผั -ววามรอบรต้ -มคภตมิวุ้มกันทค่ดค -วุณธรรมววามดค ทบทวนพยัญชนะ ก ถ ภ -อ านพยัญชนะ ก – ฮ - นับจ านวนแัะบอกว าตัวเัข 0 - 10 - การเปรคยบเทคยบวา ใกั้– ไกั ก่อน – หััง อ้วน – ผอม หนา – บาง บน – ั่าง - อ่านตัวอักษร A – Z -ตัวอักษร V W X - ว าศัพท์NEAR = ใกั้FAR = ไกั FAT = อ้วน THIN = ผอม หน่วยที่ ๓๙ หนูน้อยตาวิเศษ -ประเภทของขยะ -การวัดแยกขยะ -การก าจัดขยะทค่ถตกวิธค -ประดยชน์แัะดทษของขยะ -การป้องกันแัะัดการทิ้งขยะ -ทบทวนพยัญชนะ ด ต ว ศ -อ่านพยัญชนะ ก – ฮ -นับปากเปั่า 1 ถึง 10 -ท่องปากเปั่า ONE – 1 TEN – 10 - ตัวอักษร Y Z - ว าศัพท์SEE = มองเห็น BIN = ถังขยะ GARBAGE = ขยะ CLEAN = สะอาด สัปดาห์ที่ ๔0 หนูน้อยช่างสงสัย (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ)
53 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๑ -๒ แรกรับประทับใจ -ชื่อ-สกุั ววามหมาย ทค่มาของชื่อ วานาหน้าชื่อ อายุ -ชื่อเั่น ชื่อจริง นามสกุัของเพื่อน -ชื่อเั่น ชื่อจริง นามสกุัวุณวรตประจาชั้น -ชื่อดรงเรคยน ชั้นเรคยน -สถานทค่ตั้งดรงเรคยน (ชุมชน ต าบั อ าเภอ จังหวัด รหัสไปรษณคย์) รต้ว่าเัข 0 นับปากเปั่า 1 - 10 นับเพิ่ม ัด - อ่านพยัญชนะ ก -ฮ - ท่องปากเปล่า A - Z สัปดาห์ที่ ๓ เด็กดีมีวินัย -ของใช้ส่วนตัวเด็ก -สัญัักษณ์ประจาตัว -การเก็บของเข้าทค่ เก็บวัสดุอุปกรณ์ -การปฏิบัติตนในการใช้ห้องน้าอย่างถตกสุขัักษณะ -การปฏิบัติตนตามข้อตกังของห้องเรคยน ดรงเรคยน - เัข 1 ๑ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ง จ - ตัวอักษร A B - ว าตรงข้าม สั้น – ยาว สัปดาห์ที่ ๔ อวัยวะและการดูแลรักษา -หน้าทค่แัะการดตแัรักษาตา หตจมตก ปาก มือเท้า ผิวหนัง -การดตแัรักษาอวัยวะ ตา หตจมตก ปาก มือ เท้า ผิวหนัง -การป้องกัน แัะรักษาดรวทค่เกิดกับตา หตจมตก -การป้องกัน แัะดตแัรักษาดรว มือ เท้า ปาก -การดตแัรักษาร่างกายให้สะอาด - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 2 ๒ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ว ร - ตัวอักษร C D - BOY = เด็กผต้ชาย GIRL= เด็กผต้หญิง - ว าตรงข้าม อ้วน –ผอม สัปดาห์ที่ ๕ กินดีอยู่ดีมีสุข -อาหารหััก ๕ หมต่ -ววามส าวัญของอาหารหััก ๕ หมต่ -การั้างมืออย่างถตกวิธค -การแปรงฟันแัะการทาววามสะอาดร่างกายอย่างถตกวิธค -สุขนิสัยในการขับถ่าย - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 3 ๓ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ธ บ - ตัวอักษร E F - ว าศัพท์EYE = ตา EAR = หตNOSE = จมตก MOUTH = ปาก HAND = มือ FOOT = เท้า - ว าตรงข้าม สตง –ต่ า สตง – เตค้ย สัปดาห์ที่ ๖ ขยับกายสบายชีวี -ประดยชน์ของการพักผ่อน -ประดยชน์ของการออกกาัังกาย -การปฏิบัติตนในการออกกาัังกายแัะการพักผ่อน -ประเภทของการออกกาัังกาย -การเั่นเวรื่องเั่นสนาม - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 4 ๔ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ บ ป ษ - ตัวอักษร G H - ว าทักทาย GOOD MORNING.สวัสดคตอนเช้า EAT = กิน HAPPY = ววามสุข - ว าตรงข้าม มาก -น้อย
54 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ ๗ ปลอดภัยไว้ก่อน -ววามปัอดภัยในการเั่น - ววามปัอดภัยในการใช้เวรื่องใช้ไฟฟ้า แัะของมควม -ววามปัอดภัยในการใช้ยา -ววามปัอดภัยบนท้องถนน -ววามปัอดภัยของ ตนเองจากผต้อื่น - นับจ านวนและรู้ค่าตัวเลข 5 ๕ - นับเพิ่ม ลด 1 - 10 - พยัญชนะ ก ถ ภ - ตัวอักษร I J - ค าศัพท์GOOD BYE. = ลาก่อน - ค าตรงข้าม ใกล้-ไกล ขึ้น -ลง สัปดาห์ที่ ๘ หนูน้อยนักสัมผัส -การมองเห็น -การดมกัิ่น -การได้ยิน -การชิมรส -การสัมผัส - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 6 ๖ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ผ ฝ ย - ตัวอักษร K L - ว าศัพท์THANK YOU. = ขอบวุณ PLAY = เั่น ROAD = ถนน - วาตรงข้าม บน -ั่าง ปัอดภัย -อันตราย สัปดาห์ที่ ๙ หนูน้อยน่ารัก -มารยาทในการรับประทานอาหาร -มารยาทในการฟัง พตด -มารยาทในการเดินผ่านผต้ใหญ่ -การนั่งอย่างถตกวิธค -การนอนอย่างถตกวิธค - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 7 ๗ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ พ ฟ ฬ - ตัวอักษร M N - ว าศัพท์HOT = ร้อน COOL = เย็น - ว าตรงข้าม หนัก –เบา ร้อน – เย็น เรคยบ – ขรุขระ – ทบทวนว าสนทนา สัปดาห์ที่ ๑๐ หนูท าได้ -มารยาทในการไหว้ผต้ใหญ่ -มารยาทในการกราบผต้ใหญ่ -มารยาทในการกราบพระ -มารยาทในการรับของ ส่งของ -มารยาทในการเดิน - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 8 ๘ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ว ฅ ศ - ตัวอักษร O P - ว าศัพท์ONE = หนึ่ง SMILE = ยิ้ม LOVE = รัก - ค าตรงข้าม สวย –ขี้เหร่ ทบทวนว าสนทนา สัปดาห์ที่ 11 บ้านแสนสุข -ววามหมายแัะประดยชน์ของบ้าน -พื้นทค่แัะสถานทค่ตั้งของบ้าน -ประเภทแัะส่วนประกอบของบ้าน -ห้องต่าง ๆ ภายในบ้านแัะววามส าวัญ -การรักษาววามสะอาดบ้านแัะบริเวณบ้าน - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 9 ๙ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ด ต ฒ - ตัวอักษร Q R - ว าศัพท์TWO = สอง WATER = น้า FOOD = อาหาร - รต้จักว าตรงข้าม สะอาด –สกปรก ทบทวนว าสนทนา สัปดาห์ที่ 12 ครอบครัวสุขสันต์ -ววามสัมพันธ์ของบุววัในวรอบวรัว -หน้าทค่ของบุววัภายในวรอบวรัว -การปฏิบัติตนทค่ดคต่อบุววัในวรอบวรัว -การมคส่วนร่วมของบุววัในวรอบวรัว -สิ่งทค่จ าเป็นต่อบุววัในวรอบวรัว - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 10 ๑๐ - นับเพิ่ม ัด 1 - 10 - พยัญชนะ ข ช - ตัวอักษร S T - ว าศัพท์HOUSE = บ้าน - ว าตรงข้าม ใหญ่ –เั็ก กว้าง – แวบ ทบทวนว าสนทนา
55 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ 13 บ้านเรือนเคียงกัน -ชื่อเพื่อนบ้านแัะววามส าวัญของเพื่อนบ้าน -การปฏิบัติตนต่อเพื่อนบ้าน -การช่วยเหัือซึ่งกันแัะกัน -การร่วมกิจกรรมกับเพื่อนบ้าน -การอยต่ร่วมกันอย่างมคววามสุข - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1 – 10 - นับเพิ่ม ัด 1 – 10 - เวรื่องหมาย = ≠ - พยัญชนะ ฃ ซ - ตัวอักษร U V - วาศัพท์FATHER = พ่อ MOTHER = แม่ - วาตรงข้ามอายุอ่อน –แก สัปดาห์ที่ 14 โรงเรียนของฉัน -ววามส าวัญของดรงเรคยนวาขวัญของดรงเรคยน -อาวาร สถานทค่แัะห้องเรคยนภายในดรงเรคยน -บุววัแัะหน้าทค่ของบุววัภายในดรงเรคยน -การปฏิบัติตนการร่วมกิจกรรมภายในดรงเรคยน -การดตแัรักษาววามสะอาดรอบๆบริเวณดรงเรคยน นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1 – 10 - นับเพิ่มัด 1 – 10 - เวรื่องหมาย < > - พยัญชนะ น ฉ - ตัวอักษร W X - ว าศัพท์THREE = สาม - ว าตรงข้าม ใน – นอก หน้า – หััง สัปดาห์ที่ 15 ชุมชนน่าอยู่ -ชื่อชุมชนแัะสถานทค่ส าวัญในชุมชน -ววามส าวัญของสถานทค่ต่างๆในชุมชน -การร่วมกิจกรรมในชุมชนต่างๆ -การมคส่วนร่วมในชุมชน -การดตแัสาธารณสมบัติทค่ใช้ร่วมกันในชุมชน - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 12 ๑๒- ววามหมาย ของการบวก- พยัญชนะ ท ฑ ห - ตัวอักษร A - Z - ว าศัพท์FOUR = สค่ HOSPITAL = ดรงพยาบาั TEMPLE = วัด - ว าตรงข้าม รวย – จน เก่า -ใหม่ สัปดาห์ที่ 16 จังหวัดของเรา -ชื่อ ว าขวัญแัะตราประจาจังหวัด -ัักษณะภตมิประเทศแัะสภาพภตมิอากาศ -อาชคพแัะอาหารพื้นเมืองของจังหวัด -สถานทค่ส าวัญของจังหวัด -ศาสนาแัะประเพณคจังหวัด - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 13 ๑๓ - ววามหมายของการับ - พยัญชนะ ั ส - ว าศัพท์FIVE = ห้า - ว าตรงข้าม มาก – น้อย สัปดาห์ที่ 17 อาชีพในฝัน -ชื่ออาชคพ -หน้าทค่แัะการแต่งกายของแต่ัะอาชคพ -สถานทค่ใช้ปฏิบัติงาน -เวรื่องมือทค่ใช้ในการประกอบอาชคพ -ววามรต้สึกทค่ดคต่ออาชคพ - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 14 ๑๔ - ดจทย์ปัญหาการบวก (ปากเปั่า) - พยัญชนะ อ ฮ - ว าศัพท์SIX = หก SEVEN = เจ็ด DOCTOR = หมอ NURSE = พยาบาั - ว าตรงข้าม ขาว – ดา รวย – จน
56 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม สัปดาห์ที่ 18 สมาชิกประเทศอาเซียน -ชื่อประเทศ แัะธงชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน - ดอกไม้ประจาชาติสมาชิกอาเซคยน - ต้นไม้ประจาชาติสมาชิกอาเซคยน - สัตว์ประจ าชาติสมาชิกอาเซคยน ๕. เพังประจ าชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 15 ๑๕ - ดจทย์ปัญหาการบวก (ปากเปั่า) - พยัญชนะ ญ ฌ ณ - ว าศัพท์EIGHT = สิบ NINE = เก้า - ว าตรงข้าม ใกั้– ไกั สัปดาห์ที่ 19 บ้านเราและเพื่อนบ้านอาเซียน - สถานทค่ส าวัญแัะแหั่งท่องเทค่ยว - อาชคพแัะสินว้าเศรษฐกิจ - ฤดตกาั - ธรรมชาติแัะสิ่งแวดั้อม - พิบัติภัยแัะภัยธรรมชาติ - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 16 ๑๖ - ดจทย์ปัญหาการับ (ปากเปั่า) - พยัญชนะ ฎ ฏ ฐ- ว าศัพท์TEN - ONE – TEN - ว าตรงข้าม มาก – น้อย สัปดาห์ที่ 20 หนูน้อยช่างสงสัย (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) สัปดาห์ที่ ๒๑ สิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิต -ววามหมายของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต -ัักษณะของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต - ประเภทของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต - ประดยชน์แัะดทษของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต - การดตแัแัะอนุรักษ์สิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม่มคชควิต - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 17 ๑๗ - ทบทวนววามหมาย 1 – 10 - ดจทย์ปัญหา - รต้จักสระ -ะ - ทบทวนตัวอักษร A – Z ONE - TEN - รต้จักว าตรงข้าม ตาย – เป็น หน่วยที่ ๒๒ ฤดูหรรษา - ปรากฏการณ์ธรรมชาติ(ชื่อฤดตกาั) - ฤดตร้อน - ฤดตฝน - ฤดตหนาว - การปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับฤดตกาั - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 18 ๑๘ - ดจทย์ปัญหาการบวก – ับ (เกมบวก-ับ) - สระ -า - ว าศัพท์HOT = ร้อน COLD = เย็น RAIN = ฝน - รต้จักว าตรงข้าม ร้อน –เย็น เปียก – แห้ง หน่วยที่ ๒๓ กลางวัน กลางคืน - ววามหมายของกัางวัน กัางวืน - ปรากฏการณ์ทค่เกิดในเวัากัางวัน - การปฏิบัติตนในเวัากัางวัน - ปรากฏการณ์ทค่เกิดในเวัากัางวืน - การปฏิบัติตนในเวัากัางวืน - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 19 ๑๙ - ดจทย์ปัญหาการบวก – ับ - เกมผสมสระ - ค- ว าศัพท์RAINBOW = รุ้ง SUN = ดวงอาทิตย์MOON = ดวงจันทร์NIGHT = กัางวืน - ว าตรงข้าม มืด – สว่าง
57 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๒๔ สัตว์โลกน่ารัก - ประเภทของสัตว์ - รตปร่างัักษณะของสัตว์ประเภทต่างๆ - อาหารของสัตว์แต่ัะประเภท - ทค่อยต่อาศัยของสัตว์แต่ัะประเภท - ประดยชน์ดทษแัะการดตแัสัตว์แต่ัะประเภท - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 20 ๒๐ - ดจทย์ปัญหาการบวก – ับ - สัญัักษณ์แทนดจทย์ปัญหา - เกมผสมสระ - ต- ว าศัพท์BIRD = นก CAT = แมว DOG = สุนัข ฯัฯ - ว าตรงข้าม ดุ– เชื่อง หน่วยที่ ๒๕ ต้นไม้แสนรัก -รตปร่างัักษณะของต้นไม้ - การเจริญเติบดตของต้นไม้ - การขยายพันธุ์แัะการดตแัรักษาต้นไม้ - การอนุรักษ์ต้นไม้ - ประดยชน์แัะดทษของต้นไม้ - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 20 - ดจทย์ปัญหาการบวก – ับ - สัญัักษณ์แทนดจทย์ปัญหา - ว าศัพท์TREE = ต้นไม้ - ว าตรงข้าม ใหญ่ – เั็ก หน่วยที่ ๒๖ โลกของแมลง -ชื่อ ประเภทรตปร่างแัะัักษณะของแมัง -ทค่อยต่อาศัยแัะอาหารของแมัง - วงจรชควิตของแมัง - ประดยชน์แัะดทษของแมัง - การปตองกันตนเองจากแมังทค่มคพิษ - นับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 20 - ดจทย์ ปัญหาการับแัะสัญัักษณ์ - สระ - ิ- ว าศัพท์ANT = มด BUTTERFLY = ผคเสื้อ BEE = ผึ้ง - ว าตรงข้าม สตง – ต่ า หน่วยที่ ๒๗ ผัก ผลไม้ - ชื่อรตปร่าง ัักษณะแัะสคของผัก - วิธคการรับประทานแัะรสชาติของผัก ผัไม้ - ัักษณะแัะววามแตกต่างของผัก ผัไม้แต่ัะชนิด - วิธคการรับประทานแัะรสชาติของ ผัก ผัไม้ - ประดยชน์ของผัก ผัไม้ - ทบทวนเัข 1– 20, ๑ -๒๐ - บวก ับ ในแนวนอน ผัััพธ์ไม่เกิน 5 - รต้จักสระ - ต- ทบทวน A – Z - ว าศัพท์FRUIT = ผัไม้BANANA = กั้วย APPLE = แอปเปิ้ั CARROT = แวรอท - ว าตรงข้าม เปรค้ยว – หวาน หน่วยที่ ๒๘ ข้าวมหัศจรรย์ - ชนิดของข้าว - ัักษณะของต้นข้าว - ขั้นตอนการปัตกข้าว - การปัตกข้าว - อาหารทค่ท าจากข้าว - บวก ับ ในแนวนอน ผัััพธ์ไม่เกิน 5 - ผสมสระ - คสระ -า - ทบทวน A – Z - ว าศัพท์RICE = ข้าว EAT = กิน - ว าตรงข้าม สุก –ดิบ
58 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๒๙ โลกสวยด้วยมือเรา - ความหมาย ประเภท สิ่งแวดล้อม - การดูแลสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ - การดูแลสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น - ความแตกต่างของสิ่งแวดล้อม - ประโยชน์/โทษของสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติและที่มนุษย์ สร้างขึ้น - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - บวกเัขในแนวนอนผัััพธ์ไม่เกิน 5 - ผสมว าทค่มคสระ - คสระ -า - ว าศัพท์WORLD = ดัก TREE = ต้นไม้ FLOWER = ดอกไม้ - ว าตรงข้าม ใส –ขุ่น สะอาด สรกปรก หน่วยที่ 30 เรารักประเทศไทย - สัญัักษณ์ววามเป็นไทย - การแต่งกาย (ชุดประจาชาติ) - การขับร้องเพังชาติเพังสรรเสริญพระบารมค - ภาษาไทย ภาษาถิ่น - อาหารพื้นบ้าน - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - บวกเัขในแนวนอน ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ผสมว าทค่มคสระ - ุสระ - ต - THAILAND = ประเทศไทย SMILE = ยิ้ม LOVE = รัก - ว าตรงข้าม ถตก – ผิด หน่วยที่ 31 ปลอดภัยในยานพาหนะ - ววามหมายแัะประดยชน์ของยานพาหนะ - เปรคยบเทคยบววามแตกต่างของยานพาหนะ - วิธคการปฏิบัติตนให้ปัอดภัยระหว่างการเดินทาง - การปฏิบัติตามกฎจราจร - อาชคพทค่เกค่ยวข้องกับการเดินทาง - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - ับเัขในแนวนอน ผัััพธ์ไม่เกิน 5 - ผสมว าทค่มคสระ -ะ สระ -า - CAR = รถยนต์BOAT =เรือ PLANE = เวรื่องบิน VAN = รถตต้BICYCLE = รถจักรยาน - ว าตรงข้าม เร็ว – ช้า หน่วยที่ 32 สาระแห่งสีสัน - ชื่อสค - สคทค่ได้จากธรรมชาติ - ประเภทของสค - แม่สคแัะการผสมสคมากกว่า ๓ สค - ประดยชน์-ดทษของสค - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - ับเัขในแนวนอน ผัััพธ์ไม่เกิน 5 - ว าว่า สวย ว าศัพท์สคต่างๆ สคแดง สคเหัือง สคน้าเงิน - RED = สคแดง PINK = สคชมพตGREEN = สคเขคยว - ว า ตรงข้าม อ่อน – แก่ด า – ขาว หน่วยที่ 33 สร้างฝันนักคิด - เรคยนรต้เรื่องจานวน 1 - 20 - การวัดเปรคยบเทคยบสิ่งของดดยใช้เวรื่องมือวัด - เรขาวณิต/พคชวณิต (ต่อแบบรตปตามววามวิดของตนเอง) - การวิเวราะห์ - ทักษะแัะกระบวนการทางวณิตศาสตร์ (การสื่อววามหมายทางวณิตศาสตร์เชื่อมดยงววามรต้กับ ศาสตร์อื่น ๆ ) - ทบทวนรต้ว่า 1– 10 - ับเัข ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ผสมว าทค่มคสระ -ะ กับสระ - ิ - ทบทวน A - Z - ว าตรงข้าม มาก – น้อย เพิ่ม – ัด หนา – บาง
59 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๓๔ วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ - การเชื่อมดยงัักษณะหรือวุณสมบัติอย่างง่ายของสิ่งต่างๆ ทค่อยต่ใกั้ตัว เช่น สค รตปร่าง รตปทรง ขนาด ผิวสัมผัสการ เปัค่ยนแปังของสิ่งต่างๆในชควิตประจาวัน - การทดัองการจม การัอยของสิ่งต่าง ๆ การทดัองสิ่ง ก าเนิดเสคยงใช้เวรื่องมือวิทยาศาสตร์ในการสังเกต(ชั่ง ตวง วัด) - การดึงดตดแัะการผัักของแรงแม่เหั็ก การทดัองแัะ สรุปการออกแรงกระท าต่อวัตถุ - ประดยชน์แัะดทษจากการใช้พัังงาน - การสังเกตดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ดวงดาว ส ารวจแัะบอก ชื่อทค่เป็นเทวดนดัยคอวกาศ(จรวด ยานอวกาศ ดาวเทคยม) - นับจ านวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - ับเัข ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ว า แสง เสคยง ฯัฯ - ว าศัพท์GOOD = ดคLIGHT = แสงสว่าง DARK = มืด - ว าตรงข้าม ดึง – ผััก จม – ัอย หน่วยที่ ๓๕ การสื่อสารไร้พรมแดน - ววามหมายแัะววามส าวัญของการสื่อสาร -การเัือกใช้อุปกรณ์สาหรับการสื่อสาร - ประดยชน์แัะดทษของการใช้เวรื่องมือในการสื่อสาร - ววามแตกต่างในการสื่อสารจากการใช้อุปกรณ์ชนิดต่าง ๆ - มารยาทในการใช้เวรื่องมือสื่อสาร - ทบทวนนับจานวนแัะรต้ว่าตัวเัข 1– 10 - ดจทย์ปัญหาบวก -ับ 5 - ว า จดหมาย ดทรศัพท์ - ว าศัพท์TELEPHONE = ดทรศัพท์ RADIO = วิทยุTELEVISION = ดทรทัศน์ - ว าตรงข้าม ดัง – เงคยบ เร็ว – ช้า หน่วยที่ ๓๖ ท่องแดนอาเซียน -ธงอาเซคยน -ตราสัญัักษณ์อาเซคยน - วาขวัญอาเซคยน -เพังอาเซคยน - ภาษาอาเซคยน - นับปากเปั่า 1 – 50 - ดจทย์ปัญหาบวก ับ ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ว า สวัสดคขอบวุณ - ว าศัพท์CAR = รถยนต์ BOAT = เรือ PLANE = เวรื่องบิน - ว าตรงข้าม ขาว–ดา หน่วยที่ ๓๗ เรียนรู้วัฒนธรรม - ศาสนาแัะวันส าวัญ - ชุดแต่งกายประจาชาติ - อาหารประจาชาติ - ภาษา/ประเพณคแัะวัฒนธรรมประจ าชาติ - การัะเั่น/การแสดงแัะนิทานประจ าชาติ - นับปากเปั่า 1 – 50 - ดจทย์ปัญหาบวก ับ ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ว า สวัสดคขอบวุณ ขอบใจ ขอดทษ - ทบทวนบทสนทนา - รต้จักว าตรงข้าม เก่า – ใหม่
60 โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้การจัดประสบการณ์การศึกษาปฐมวัย อายุ๕ -๖ ปี สัปดาห์ที่/ชื่อหน่วย สาระการจัดกิจกรรมเพิ่มเติม หน่วยที่ ๓๘ ผู้น าพอเพียง - ววามพอประมาณ - ววามมคเหตุผั - ววามรอบรต้ - มคภตมิวุ้มกันทค่ดค - วุณธรรมววามดค - นับปากเปั่า 1 – 50 - ดจทย์ปัญหาบวก ับ ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ว าศัพท์GOOD = ดคYES = ใช่ NO = ไม่ - ทบทวนการผสมสระ -ะ -า - วาตรงข้าม ประหยัด – ฟุ่มเฟือย หน่วยที่ ๓๙ หนูน้อยตาวิเศษ - ประเภทของขยะ - การวัดแยกขยะ - การก าจัดขยะทค่ถตกวิธค - ประดยชน์แัะดทษของขยะ - การป้องกันแัะัดการทิ้งขยะ - นับปากเปั่า 1 – 50 - ดจทย์ปัญหาบวก ับ ผัััพธ์ไม่เกิน 10 - ว า ขยะ สกปรก สะอาด - ว าศัพท์CLEAN = สะอาด DIRTY = สกปรก - ทบทวนการผสมสระ -ะ -า - ิ- ึ- ค- ื- ุ - ต - ว าตรงข้าม สะอาด – สกปรก สัปดาห์ที่ ๔0 หนูน้อยช่างสงสัย (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ) (ทบทวน/ประเมินพัฒนาการ)
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 1-2 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยกาหน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย EF ท้องถิ่น / วันสสถานศึกษา แรกรับประทับใจ - ชื่อเั่นของเด็ก - ชื่อเั่นของเพื่อน - ชื่อเั่นวุณวรตประจาชั้น - ชื่อดรงเรคยน ชั้นเรคยน - สถานทค่ตั้งของดรงเรคยน (ชุมชน) ท้องถิ่น การใช้ภาเศรษฐกิจพอเพียง โตไปไม่โกง ววามซนโยบาย – จุดเน้น ปฏิบัติตามมารยาทสัปดาห์ที่ 3 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องวันที่..........เดือน........... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาเด็กดีมีวินัย - ของใช้ส่วนตัวเด็ก - สัญัักษณ์ประจาตัว - การเก็บของเข้าทค่ - การปฏิบัติตนในการใช้ห้องน้า - การปฏิบัติตนตามข้อตกังของห้องเรคยน ท้องถิ่น การใช้ภาเศรษฐกิจพอเพียง โตไปไม่โกง จิตสานโยบาย – จุดเน้น STEM ประดิษฐ์สิ่ง
ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ารเรียนรู้ แรกรับประทับใจ วันที่..........เดือน........... พ.ศ.......... (จ านวนวัน..........วัน) ส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบาย-จุดเน้น าษาถิ่น การแนะน าสถานทค่/ตนเองเป็นภาษาถิ่น การดตแัรักษาสิ่งของเวรื่องใช้ การใช้น้ าอย่างประหยัด ซื่อสัตย์ ววามรับผิดชอบ การปฏิบัติกิจวัตรประจ าวันได้ด้วยตนเอง ววามรับผิดชอบต่อตนเอง รต้จักเข้าแถวรอวอย การ ทางสังวม งราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ เด็กดีมีวินัย พ.ศ............ (จ านวนวัน...........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา าษาถิ่น การน าวัสดุเหัือใช้มาท ากั่อง (มคววามรต้ วุณธรรม มคเหตุผั พอเพคยง พอประมาณ) ธารณะ รต้จักช่วยเหัือผต้อื่น ววามมคระเบคยบวินัย รต้จักอดทนรอวอย มคน้ าใจ งของจากเศษวัสดุเหัือใช้
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 4 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรียหน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาอวัยวะและการดูแล - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาตา - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาหต - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาจมตก - หน้าทค่แัะการดตแัรักษาปาก - หน้าทค่แัะการดตแัรักษามือ เท้า ท้องถิ่น การประกโตไปไม่โกง ววามนโยบาย – จุดเน้น วันส าคัญ น าเด็กเวค สัปดาห์ที่ 5 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องรวันที่..........เดือน..........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษากินดีอยู่ดีมีสุข - อาหารดคมคประดยชน์ - ววามส าวัญของการรับประทานอาหาร - การั้างมือ - การแปรงฟัน - สุขนิสัยในการขับถ่าย ท้องถิ่น การประกเศรษฐกิจพอเพียง โตไปไม่โกง ววามนโยบาย – จุดเน้น STEM ประดิษฐ์สิ่งEF ววามสามารถใน
62 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ยนรู้ อวัยวะและการดูแล วันที่...........เดือน.......... พ.ศ............ (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา กอบอาหารพื้นเมือง รับผิดชอบต่อตนเอง ววามมคระเบคยบวินัย รต้จักอดทนรอวอย มคน้ าใจ วคยนเทคยนไหว้พระในวันวิสาขบตชา ราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ กินดีอยู่ดีมีสุข พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา กอบอาหารพื้นเมือง (แกงส้ม) การรับประทานอาหารทค่มคประดยชน์ พอดคกับร่างกาย รับผิดชอบ มคภาวะดภชนาการทค่ดค การปฏิบัติตามมารยาททางสังวม งเศษวัสดุเหัือใช้จากกระป๋อง นการประมวัภาพ
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 6 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรีหน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาขยับกายสบายชีวี - ประดยชน์ของการพักผ่อน - ประดยชน์ของการออกกาัังกาย - การปฏิบัติตนในการออกกาัังกายแัะการพักผ่อน - ประเภทของการออกกาัังกาย - การเั่นเวรื่องเั่นสนาม ท้องถิ่น การัะเัเศรษฐกิจพอเพียง โตไปไม่โกง ววามนโยบาย – จุดเน้น STEM ประดิษฐ์ขอEF ววามสามารถใน สัปดาห์ที่ 7 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อวันที่..........เดือน.........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาปลอดภัยไว้ก่อน - ววามปัอดภัยในการเั่น - ววามปัอดภัยในการใช้เวรื่องใช้ไฟฟ้าแัะของมควม - ววามปัอดภัยในการใช้ยา - ววามปัอดภัยบนท้องถนน - ววามปัอดภัยของตนเองจากผต้อื่น ท้องถิ่น การัะเัเศรษฐกิจพอเพียง โตไปไม่โกง ววามรันโยบาย – จุดเน้น ปฐมวัย(เต้นประกอ
63 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) รียนรู้ ขยับกายสบายชีวีวันที่............เดือน.......... พ.ศ........... (จ านวนวัน...........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ั่นพื้นบ้าน (การเดินกะัา) การน าวัสดุเหัือใช้มาท าเป็นของเั่น (มคววามรต้ วุณธรรม มคเหตุผั พอเพคยง พอประมาณ) รับผิดชอบ ววามมคระเบคยบวินัย รต้จักการรอวอย การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย องเั่น นการประมวัภาพ องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ ปลอดภัยไว้ก่อน .พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ั่นพื้นบ้าน (วิ่งขค่ม้าส่งเมือง) การน าวัสดุเหัือใช้มาท าเป็นของเั่น(มคววามรต้ วุณธรรม มคเหตุผั พอประมาณ มคภตมิวุ้มกัน) รับผิดชอบต่อตนเองแัะผต้อื่น ววามเป็นธรรม(ปฏิบัติตามกฎกติกาทางสังวม) ววามมคระเบคยบวินัย รต้จักการอดทนรอวอย ต่อแถวเั่นของเั่น การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็ก อบเพังภาษาอังกฤษ)
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัสัปดาห์ที่ 8 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องวันที่..........เดือน.........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาหนูน้อยนักสัมผัส - การมองเห็น - การดมกัิ่น - การได้ยิน - การชิมรส - การสัมผัส ท้องถิ่น เรคยนรต้ผัก โตไปไม่โกง ววามรคณิตศาสตร์ การววิทยาศาสตร์การสัเศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย -จุดเน้น สัปดาห์ที่ 9 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อวันที่..........เดือน......... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาหนูน้อยน่ารัก - มารยาทในการรับประทานอาหาร - มารยาทในการฟัง พตด - มารยาทในการเดินผ่านผต้ใหญ่ - การนั่งอย่างถตกวิธค - การนอนอย่างถตกวิธค นโยบาย – จุดเน้น STEM ประดิษฐ์ขอEF ววามสามารถในคณิตศาสตร์ การสัอาเซียน ว ากั่าวท
64 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) งราวเกี่ยวกับตัวเด็กหน่วยการเรียนรู้ หนูน้อยนักสัมผัส .พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ผัไม้ในท้องถิ่น รับผิดชอบ ววามซื่อสัตย์ จิตสาธารณะ วาดวะเน การสังเกต การพยากรณ์ การตวง สังเกต ตั้งสมมติฐาน ทดัอง สรุปววามเห็น การใช้วัสดุอุปกรณ์ในการท ากิจกรรมอย่างประหยัดจากการท าปุ๋ยจากวัสดุธรรมชาติ ววามมควินัย รับผิดชอบต่อตนเอง องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ หนูน้อยน่ารัก .พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ววามมคระเบคยบวินัย การปฏิบัติตามมารยาทางสังวม องเั่น นการยืดหยุ่น พัิกแพัง ปรับตัว สังเกตสัญัักษณ์แัะตัวเัข ทักทายภาษาอาเซคยน
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 10 สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก หน่หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้10. หนูท าได้ - มารยาทในการไหว้ผต้ใหญ่ - มารยาทในการกราบผต้ใหญ่ - มารยาทในการกราบพระ - มารยาทในการรับของ ส่งของ - มารยาทในการเดิน โตไปไม่โกง ววาคณิตศาสตร์ การอาเซียน เรคยนรต้เกค่เศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย -จุดเน้น STEM ประดิษฐ์ขอ สัปดาห์ที่ 11 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวันที่...........เดือน...........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องสถานศึกษา บ้านแสนสุข - ววามหมายของบ้าน - พื้นทค่รอบบ้าน - ประเภทของบ้าน - ห้องภายในบ้าน - การรักษาววามสะอาดบ้าน โตไปไม่โกง การมคจิคณิตศาสตร์ จ านวเศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย -จุดเน้น วSTEM ประดิษฐ์บ้า
65 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) น่วยการเรียนรู้ หนูท าได้ วันที่..........เดือน..........พ.ศ........... (จ านวนวัน.....วัน) รู้ท้องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายจุดเน้นสถานศึกษา ามรับผิดชอบ ววามพอเพคยง รนับจ านวน การเปรคยบเทคยบ/จัดหมวดหมต่อุปกรณ์ของใช้ส่วนตัว ยวกับการแต่งกายประจ าชาติต่างๆในอาเซคยน วือ รต้จักใช้ของใช้อย่างประหยัด(มคววามรต้วุณธรรม มคเหตุผั พอประมาณ) ววามมควินัย รับผิดชอบต่อตนเอง องเั่น ยวกับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ บ้านแสนสุข . พ.ศ............ (จ านวนวัน..........วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบาย-จุดเน้น จิตสาธารณะ วนแัะว่าของตัวเัข การใช้วัสดุเหัือใช้อย่างมคเหตุผั พอประมาณ แัะมคภตมิวุ้มกันตัวทค่ดค ววามมควินัย านจ าัอง
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 12 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับวันที่........เดือน.......หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องสถานศึกษา ครอบครัวสุขสันต์ - ววามสัมพันธ์ของบุววัในวรอบวรัว - หน้าทค่ของบุววัภายในวรอบวรัว - การปฏิบัติตนทค่ดคต่อบุววัในวรอบวรัว - การมคส่วนร่วมของบุววัในวรอบวรัว - สิ่งทค่จาเป็นต่อบุววัในวรอบวรัว วันส าคัญ น าเด็กเวคท้องถิ่น ว าทักทายภโตไปไม่โกง ววามรัเศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย -จุดเน้น ก สัปดาห์ที่ 13 สาระการเรียนหน่วยการเรียนรู้ บ้านเรือนเคียงกัน วันหน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา บ้านเรือนเคียงกัน - ชื่อเพื่อนบ้าน - การปฏิบัติตนต่อเพื่อนบ้าน - การช่วยเหัือซึ่งกันแัะกัน - การร่วมกิจกรรมกับเพื่อนบ้าน - การอยต่ร่วมกันอย่างมคววามสุข โตไปไม่โกง ววามรอวอย เศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย-จุดเน้น สอนเรื่องมคระเบคยบวิ
66 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ ครอบครัวสุขสันต์ ... พ.ศ........ (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบาย-จุดเน้น วคยนเทคยนไหว้พระในวันอาสาฬหบตชา ภาษาถิ่น การไหว้ สวัสดค รับผิดชอบ (เด็กรต้จักช่วยเหัือท างานบ้าน) เด็กรต้จักประหยัดใช้สิ่งของเท่าทค่จ าเป็น รต้จักเปิด ปิดไฟ ปิดน้ า เมื่อไม่ใช้ การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย นรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก นที่..........เดือน.......... พ.ศ.......... (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายซื่อสัตย์ ไม่ัักขดมย การกระท าอย่างรับผิดชอบววามเป็นธรรมทางสังวม รับฟังวนอื่น มคจิตสาธารณะ มคน้ าใจเอื้อเฟื้อ เมตตา การช่วยเหัือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจ าวัน เช่น การแต่งกาย การแปรงฟัน วินัยในการท างาน
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 14 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกัวันที่........เดือน......หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา โรงเรียนของฉัน - ชื่อดรงเรคยน ตราสัญัักษณ์ของดรงเรคยน - อาวาร สถานทค่ในดรงเรคยน - บุววัในดรงเรคยน - การปฏิบัติตนภายในดรงเรคยน - การดตแัรักษาสถานทค่ต่าง ๆ ภายในดรงเรคยน ท้องถิ่น ว าขวัญ/เพเศรษฐกิจพอเพียง โดไปไม่โกง จิตสาSTEM ตัวต่อเัดก้เนโยบาย-จุดเน้น เป็สัปดาห์ที่ 15 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาชุมชนน่าอยู่ - ชื่อชุมชน - ววามส าวัญของสถานทค่ในชุมชน - การร่วมกิจกรรมในชุมชน - การมคส่วนร่วมในชุมชน - การดตแัสาธารณะสมบัติทค่ใช้ร่วมกันในชุมชน ท้องถิ่น เรคยนรต้ชื่อชวันส าคัญ วันแม่แโตไปไม่โกง จิตสาธเศรษฐกิจพอเพียง คณิตศาสตร์ การนนโยบาย-จุดเน้น ใอย่าก้มแัะการตะด
67 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) กับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ โรงเรียนของฉัน ....พ.ศ.......... (จ านวนวัน....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายพังประจ าดรงเรคยน การปฏิบัติตามกฎระเบคยบวินัย การแต่งกาย าธารณะ(การช่วยกันดตแัรักษาสภาพแวดั้อมทั้งภายในแัะภายนอกดรงเรคยน) ป็นดรงเรคยนในฝัน ป็นว าขวัญประจ าดรงเรคยนแัะเพัง ด็ก หน่วยการเรียนรู้ ชุมชนน่าอยู่วันที่.....เดือน.......... พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ชุมชน สถานทค่ในชุมชน เช่น เรื้องวัด ดรงพยาบาัส่งเสริมสุขภาพ แห่งชาติ ธารณะ( มคววามเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รต้จักแบ่งปัน) เรคยนรต้วิถคพอเพคยง จากการปัตกผักสวนวรัวในกระถาง จากขวดพัาสติก นับจ านวน เปรคยบเทคยบ ให้เด็กรต้จักกฎแห่งววามปัอดภัยจากแหั่งน้ าในชุมชนดดยเน้นการสอน อย่าใกั้ อย่าเก็บ ดกนขอววามช่วยเหัือ
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัสัปดาห์ที่ 16 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกวันที่..........เดือน.......หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาจังหวัดของเรา - ชื่อแัะสถานทค่ตั้ง - ัักษณะภตมิประเทศของจังหวัด - อาชคพแัะอาหารพื้นเมืองของจังหวัด - สถานทค่ส าวัญของจังหวัด - ศาสนาแัะประเพณคท้องถิ่น ท้องถิ่น เรคยนรต้ภตจังหวัด อาชคพท้องถิวันส าคัญ การอนSTEM การสร้านโยบาย-จุดเน้น กสัปดาห์ที่ 17 สาระการเรียนรู้ที่ หน่วยการเรียนรู้ จังหวัดของเรา วันที่...หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาอาชีพในฝัน - ชื่ออาชคพ - การแต่งกายของแต่ัะอาชคพ - สถานทค่ใช้ปฏิบัติงาน - เวรื่องมือทค่ใช้ในการประกอบอาชคพ - ววามรต้สึกทค่ดคต่ออาชคพ ท้องถิ่น อาชคพในโตไปไม่โกง สอนอาเซียน บทบาทSTEM ออกแบบกนโยบาย-จุดเน้น (ว าศัพท์ภาษาอังกฤ
68 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) กับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ จังหวัดของเรา ...พ.ศ.........(จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา มิประเทศ สถานทค่ส าวัญ ทค่ตั้งจังหวัดจากแผนทค่ เรคยนรต้ว าขวัญประจ าจังหวัด แัะเพังประจ า ถิ่น อาหารพื้นเมือง ประเพณคท้องถิ่น นุรักษ์ประเพณค สวดมนต์ไหว้พระ ร่วมงานประเพณคในชุมชน างเมืองจ าัองจากเศษวัสดุเหัือใช้ การดตแัรักษาสิ่งแวดั้อม (เก็บขยะ รักษาววามสะอาด) 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก ....... เดือน........... พ.ศ........... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา นชุมชน วรต ชาวนา ต ารวจ ทหาร นให้เด็กมคววามซื่อสัตย์สุจริต ต่ออาชคพตนเอง สมมุติแัะการแต่งกายแต่ัะอาชคพ ของแต่ัะประเทศ ารปั้นดินน้ ามันให้เป็นสัญัักษณ์เกค่ยวกับอาชคพ การปัตกฝังจิตส านึกในเรื่องววามรต้สึกทค่ดคต่ออาชคพ การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย ฤษเกค่ยวกับอาชคพต่างๆ)
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัสัปดาห์ที่ 18 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุวันที่......เดือน.....หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา สมาชิกประเทศอาเซียน - ชื่อประเทศ แัะธงชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน - ดอกไม้ประจ าชาติสมาชิกาเซคยน - ต้นไม้ประจาชาติสมาชิกอาเซคยน - สัตว์ประจาชาติสมาชิกอาเซคยน - เพังประจ าชาติประเทศสมาชิกอาเซคยน โตไปไม่โกง มคจิตสอาเซียน เรคยนรต้ว าSTEM ออกแบบการคณิตศาสตร์ การนัEF ววามสามารถในนโยบาย-จุดเน้น สสัปดาห์ที่ 19 สาระการเรียนรู้ที่ 2 เรื่องราวเกี่ยวกับบุคควันที่......เดือน หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาบ้านเราและเพื่อนบ้านอาเซียน - สถานทค่ส าวัญแัะแหั่งท่องเทค่ยว - อาชคพแัะสินว้าเศรษฐกิจ - ฤดตกาั - ธรรมชาติแัะสิ่งแวดั้อม - พิบัติภัยแัะภัยธรรมชาติ ท้องถิ่น เรคยนรต้ภตโตไปไม่โกง มควววนอื่น คณิตศาสตร์ นับจ เศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย-จุดเน้น
69 จัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) บุคคลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ สมาชิกประเทศอาเซียน ....พ.ศ...... (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายสาธารณะ าทักทายอาเซคยน ธงชาติ ตราสัญัักษณ์อาเซคยน รปั้นดินน้ ามันให้เป็นสัญัักษณ์เกค่ยวกับอาชคพ นับจ านวนประเทศอาเซคยน นการยั้งวิดไตร่ตรองววบวุมแรงอยาก ส่งเสริมการใช้ภาษา วิธคการอ่าน คลสถานที่แวดล้อมเด็ก หน่วยการเรียนรู้ บ้านเราและเพื่อนบ้านอาเซียน .........พ.ศ....(จ านวน...วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา มิประเทศ สถานทค่ส าวัญ วามซื่อสัตย์สุจริต ไม่ัักขดมย การกระท าอย่างรับผิดชอบ ววามเป็นธรรมทางสังวม รับฟัง านวนเพื่อนบ้าน เรคยนรต้วิถคพอเพคยง จากประเทศเพื่อนบ้าน ส่งเสริมการใช้ภาษาของเพื่อนบ้านในการสื่อสาร
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที 20 สาระการเรียนรู้ที่ 2 ธรวันที่.........เดือน .......... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษา20. หนูน้อยช่างสงสัย - ทบทวน - ประเมินพัฒนาการ - ทบทวน - ประเมินพัฒนากาสัปดาห์ที่ 21 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชวันที่.........เดือน ........... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต - ชื่อสิ่งมคชควิต - ชื่อสิ่งไม่มคชควิต - ัักษณะของสิ่งมคชควิต - ัักษณะของไม้มคชควิต - ประดยชน์แัะดทษของสิ่งมคชควิตแัะสิ่งไม้มคชควิต ท้องถิ่น เรคยนรต้สิ่งมคคณิตศาสตร์ การสัอาเซียน เรคยนรต้สัตโตไปไม่โกง ววามEF ววามเพคยรให้นโยบาย จุดเน้น ก
70 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) รรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ หนูน้อยช่างสงสัย ......พ.ศ. .......... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา าร ชาติรอบตัวหน่วยการเรียนรู้ สิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต ...พ.ศ. ......... (จ านวนวัน..........วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา มคชควิตในท้องถิ่น สังเกต/ เปรคยบเทคยบสิ่งมคชควิตแัะไม่มคชควิต การนับจ านวน ตว์ประจ าชาติอาเซคยน มเมตตา (การไม่รังแกสัตว์) ห้บรรัุเป้าหมายมุ่งมั่น การอยต่ร่วมกันอย่างมคววามสุข การดตแัรักษาสิ่งแวดั้อม
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัด สัปดาห์ที่ 22 สาระการเรียนรู้ที่วันที่.........เดือน ..........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาฤดูหรรษา - ชื่อฤดตกาั - ฤดตร้อน - ฤดตฝน - ฤดตหนาว - การปฏิบัติตนให้เหมาะสมกับฤดตกาั วันส าคัญ เรคยนรต้วัโตไปไม่โกง ววามวิทยาศาสตร์ สังเกเศรษฐกิจพอเพียง นโยบาย-จุดเน้น กปฐมวัย (ว าศัพท์เรคยสัปดาห์ที่ 23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรวันที่.........เดือน ..........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษากลางวัน กลางคืน - ววามหมายของกัางวัน กัางวืน - กิจวัตรช่วงเวัากัางวัน - กิจวัตรช่วงเวัากัางวืน - การปฏิบัติตนในเวัากัางวัน - การปฏิบัติตนในเวัากัางวืน วันส าคัญ น าเด็กไSTEM ประดิษฐ์กโตไปไม่โกง ววามเศรษฐกิจเพียง สร้นโยบาย-จุดเน้น
71 ัดกิจกรรมบูรณาการส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ ฤดูหรรษา ......พ.ศ. .......... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ันส าวัญในฤดตหนาว เช่น วันัอยกระทง ฤดตร้อน วันสงกรานต์ ฤดตฝน วันเข้าพรรษา มรับผิดชอบ รักในววามเป็นธรรม(สอนให้เด็กดอบอ้อมอารคแัะรต้จักเก็บของ) กต ทดัองการเกิดรุ้งกินน้ า การประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุ(มคววามรต้ วุณธรรม มคเหตุผั พอประมาณ มคภตมิวุ้มกัน) การดตแัรักษา/การปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในแต่ัะฤดต การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็ก ยกชื่อสัตว์ต่างๆ) รรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ กลางวัน กลางคืน ......พ.ศ. .......... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ไปัอยกระทง กระทงจากใบตอง มรับผิดชอบ (การเก็บของเั่นของใช้เข้าทค่) ร้างอุปนิสัยพอเพคยง พอประมาณ (รต้จักปิดไฟเวัาไม่ได้ใช้ อากาศเย็นไม่ต้องเปิดแอร์/พัดัม) ส่งเสริมการใช้ภาษา วิธคการอ่าน
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่กาสัปดาห์ที่ 24 สาระการเรียนรู้ที่ 3 วันที่.........เดือน ..........หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาสัตว์โลกน่ารัก - ประเภทของสัตว์เัค้ยง - รตปร่างัักษณะของสัตว์เัค้ยง - อาหารของสัตว์เัค้ยง - ทค่อยต่อาศัยของสัตว์เัค้ยง - ประดยชน์ดทษแัะการดตแัสัตว์เัค้ยง ท้องถิ่น เรคยนรต้สัตSTEM เปรคยบเทคยอาเซียน เรคยนรต้การคณิตศาสตร์ รต้ว่าแนโยบาย -จุดเน้น (ว าศัพท์เรคยกชื่อสัตสัปดาห์ที่ 25 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธวันที..........เดือน.....สาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อนโยบาย-จุดเน้น ต้นไม้แสนรัก - รตปร่าง ัักษณะของต้นไม้ - การเจริญเติบดตของต้นไม้ - การขยายพันธุ์แัะการดตแัรักษาต้นไม้ - การอนุรักษ์ต้นไม้ - ประดยชน์แัะดทษของต้นไม้ ท้องถิ่น เรคยนรต้ต้นโตไปไม่โกง ววามรวันส าคัญ วันัอยกSTEM การปัตกต้อาเซียน นักเรคยนรต้นโยบาย – จุดเน้น ต่างๆ)
72 รจัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ สัตว์โลกน่ารัก ......พ.ศ. .......... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ตว์เัค้ยงประจ าท้องถิ่น ศึกษาแหั่งเรคยนรต้ในท้องถิ่น เช่น สวนสัตว์นวรราชสคมา บขนาดของสัตว์ แัะการประดิษฐ์สัตว์ต่างๆจากกั่องนม รเรคยกชื่อสัตว์เป็นภาษาอาเซคยน แัะจ านวนตัวเัข ววามมควินัย การเข้าแถวแัะรต้จักรอวอย อดทน การพัฒนาภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย ตว์ต่างๆ) ธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ ต้นไม้แสนรัก .....พ.ศ..........(จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นไม้ประจ าท้องถิ่น รับผิดชอบ (ฝึกดดยการปัตกต้นไม้ นักเรคยนดตแัรดน้ าต้นไม้ของนักเรคยน) กระทง ้นไม้ สังเกตการเจริญเติบดตของต้นไม้ การเปรคยบเทคยบขนาด การใช้อุปกรณ์ในการปัตก รต้ต้นไม้ประจ าชาติอาเซคยนต่างๆ การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย (ว าศัพท์ภาษาอังกฤษ เช่น ต้นไม้ สค
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 26 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรวันที..........เดือน.......หน่วยการเรียนรู้สาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อนโยบาย-จุดเน้น โลกของแมลง - ชื่อ ประเภทของแมัง - รตปร่างัักษณะของแมัง - ทค่อยต่อาศัยแัะอาหารของแมัง - ประดยชน์แัะดทษของแมัง - การป้องกันตนเองจากแมังทค่มคพิษ ท้องถิ่น เรคยนรต้ปรSTEM เรคยนรต้ สังนโยบาย – จุดเน้น สัปดาห์ที่ 27 สาระการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องราวันที่..........เดือน...... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องนโยบาย-จุดเน้นสถผัก ผลไม้ -ชื่อรตปร่าง ัักษณะ แัะสคของผัก -วิธคการรับประทานแัะรสชาติของผัก ผัไม้ -ัักษณะแัะววาม แตกต่างของผัก ผัไม้แต่ัะชนิด -วิธคการรับประทานแัะรสชาติของ ผัก ผัไม้ -ประดยชน์ของผัก ผัไม้ - วันพ่อแห่งชาติ ท้องถิ่น เรคยนรต้ผักวันส าคัญ การเวาคณิตศาสตร์ การแโตไปไม่โกง ววามซืเศรษฐกิจพอเพียง รับประทานผัก ผัไม
73 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) รรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ โลกของแมลง ....พ.ศ..........(จ านวนวัน 5 วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / ระเภทของแมังมคพิษ/ไม่มคพิษ งเกตการเจริญเติบดตของแมัง การเปรคยบเทคยบขนาด การดตแัรักษาสิ่งแวดั้อม าวเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ ผัก ผลไม้ ....พ.ศ........... (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / านศึกษา ผัไม้ในท้องถิ่น - เนื้อเพัง “เพังกินผักผัไม้” อร่อยผักผัไม้ รพเชื่อฟังว าสั่งสอนของพ่อ แัะผต้มคพระวุณ ยกประเภทผัก ผัไม้ อาเซียน เรคยนรต้ผัก ผัไม้ในประเทศอาเซคยน ซื่อสัตย์ ไม่ัักขดมย ฝึกววามมคเหตุผั ววามพอประมาณในการใช้น้ าั้างผัก ผัไม้ ภตมิวุ้มกันทค่ดคในการ ม้อย่างปัอดภัย
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 28 สาระการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องรวันที่.........เดือน.......หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา ข้าวมหัศจรรย์ -ชนิดของข้าว - ัักษณะของต้นข้าว -ขั้นตอนการปัตกข้าว -การปัตกข้าว - อาหารทค่ท าจากข้าว - วันรัฐธรรมนูญ - เพัง “ ปาท๋องดก๋ ” ท้องถิ่น การเพาะเวันส าคัญ การบังวโตไปไม่โกง ปัตกจิคณิตศาสตร์ การเเศรษฐกิจพอเพียง อาเซียน เรคยนรต้สัญนโยบาย – จุดเน้น สัปดาห์ที่ 29 .สาระการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องราวเวันที่..........เดือน...........ธ.หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาโลกเราน่าอยู่ -ววามหมาย, ประเภท สิ่งแวดั้อมตามธรรมชาติ -สิ่งแวดั้อมทค่มนุษย์สร้างขึ้น -การอนุรักษ์สิ่งแวดั้อม -ประดยชน์ของสิ่งแวดั้อม -ดทษของสิ่งแวดั้อม ท้องถิ่น เรคยนรต้ธรร(ทะเั ภตเขา ต้นไม้)โตไปไม่โกง ปัตกจิเศรษฐกิจพอเพียง STEM = การประดินโยบาย – จุดเน้น
74 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ราวเกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ ผัก ผลไม้ ....พ.ศ.......... (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายเมั็ดข้าวเปัือก วับใช้กฎหมายเป็นวรั้งแรกในประเทศไทย จิตส านึกในเรื่องพอเพคยง - ว าวั้องจ้อง “เจ้าดต้งตื่นเช้า” - เพัง “ ปาท๋องดก๋ ” เปรคยบเทคยบชนิดแัะัักษณะของข้าว เรคยนรต้วิถคชควิตชาวนาให้เด็กรต้จักวุณว่าของข้าว(มคเหตุผั พอประมาณ) ญัักษณ์ธงอาเซคยน(มครวงข้าว/ต้นข้าวเป็นสัญัักษณ์) ววามส าวัญของอาชคพชาวนา ประหยัดแัะพอเพคยง เกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัว หน่วยการเรียนรู้ โลกเราน่าอยู่ ค..........พ.ศ........... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา รมชาติแวดั้อมของท้องถิ่นตนเอง ) จิตส านึกสาธารณะ (การรักษาสิ่งแวดั้อม เช่น การรักษาววามสะอาด ไม่ทิ้งขยะ) ววามพอประมาณในการน าวัสดุจากธรรมชาติมาประดิษฐ์ชิ้นงานของเด็ก ดิษฐ์ผังาน “ ทะเัแสนงาม” = การป้องกันเด็กจมน้ า
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 30 .สาระการเรียนรู้ที่ 3 เรื่องราวเวันที่..........เดือน....... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา เรารักประเทศไทย -สัญัักษณ์ววามเป็นไทย -การแต่งกาย(ชุดประจ าชาติ) - การขับร้องเพังชาติไทย - การสื่อสารด้วยภาษาไทย - การประกอบอาหารไทย ท้องถิ่น การสื่อการเศรษฐกิจพอเพียง สภาพแวดั้อมฤดตกาวิทยาศาสตร์ การสังนโยบาย- จุดเน้น กเกค่ยวกับสคต่างๆ) สัปดาห์ที่ 31 สาระการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องราวเกี่ยวกัวันที่........เดือน...... หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้องจุดเน้นสถานศึกษา ปลอดภัยในยานพาหนะ -ววามหมายแัะประดยชน์ของยานพาหนะ -เปรคยบเทคยบววามแตกต่างของยานพาหนะ -วิธคการปฏิบัติตนให้ปัอดภัยระหว่างการเดินทาง -การปฏิบัติตามกฎจราจร - อาชคพทค่เกค่ยวข้องกับการเดินทาง ท้องถิ่น มารยาทในโตไปไม่โกง จิตสาธานโยบาย- จุดเน้น - วินัยในการใช้กฎจรายานพาหนะ
75 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) เกี่ยวกับธรรมชาติรอบตัวหน่วยการเรียนรู้ เรารักประเทศไทย ....พ ย........... (จ านวนวัน....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายรด้วยภาษาถิ่น ววามมคเหตุผั พอประมาณในการเัือกใช้สคให้เหมาะกับสภาพอากาศ การศึกษา าั ประหยัดไฟ กาดตแัสุขภาพ การท าอาหารจากสคธรรมชาติ ังเกต การทดัองการผสมสคตั้งแต่ 2 ขึ้นไปให้เกิดสคใหม่ การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพคยง การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ (ว าศัพท์ภาษาอังกฤษ กับสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ก หน่วยการเรียนรู้ ปลอดภัยในยานพาหนะ ....พ.ศ........ (จ านวนวัน.....วัน) งถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายนการใช้รถใช้ถนน แัะเวารพกฎจราจร ารณะ (เสคยสัะ มคน้ าใจในการเดินทาง/ใช้ยานพานะร่วมกัน)เพัง “ฉึกฉักปุ้นๆ” รถไฟสามัววค ววามปัอดภัยในการใช้ยานพาหนะ เช่น การใช้หมวกกันน๊อว , การรัดเข็มขัดนิรภัย การมค าจร การดดยสารยานพาหนะทางน้ า ไม่ก้ม ไม่ใกั้ ไม่เก็บ ศัพท์ภาษาอังกฤษเกค่ยวกับ
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 32 สาระการเรียนรู้ทีหน่วยการเรียนรู้ สาระแห่งสีสัน วันที หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาสาระแห่งสีสัน -ชื่อสค -สคทค่ได้จากธรรมชาติ -ประเภทของสค -แม่สคแัะการผสมสค มากกว่า ๓ สค -ประดยชน์บ้านเรือนเวคยงกัน - วันเด็กแห่งชาติ ท้องถิ่น การใช้สคจวันส าคัญ การประเศรษฐกิจพอเพียง สภาพแวดั้อมฤดตกวิทยาศาสตร์การสันโยบาย- จุดเน้น ภาษาอังกฤษเกค่ยวกัสัปดาห์ที่ 33 สาระการเรียนรู้ที่ 4 เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาสร้างฝันนักคิด -เรคยนรต้เรื่องจ านวน 1 - 10 -การวัด เปรคยบเทคยบสิ่งของ ๓ สิ่ง -เรขาวณิต (สร้างผังานจากรตปทรงเรขาวณิต) -พคชวณิต (แบบรตปของรตปทค่มครตปร่าง) ทักษะแัะกระบวนการทางวณิตศาสตร์(การให้เหตุผั) ทัองถิ่น การสร้างภคณิตศาสตร์ สอนใการชั่ง การตวง ดินเศรษฐกิจพอเพียง
76 ัดกิจกรรมบูรณาการ ส าหรับเด็กปฐมวัย (อายุ 3-4 ปี) ที่ 4 เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ก ที่..........เดือน...........พ.ศ.......... (จ านวนวัน..5...วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา จากธรรมชาติ ะพฤติตนเป็นเด็กดคของวรอบวรัว แัะสังวม ววามมคเหตุผั พอประมาณในการเัือกใช้สคให้เหมาะกับสภาพอากาศ การศึกษา กาั ประหยัดไฟ กาดตแัสุขภาพ การท าอาหารจากสคธรรมชาติ สังเกต การทดัองการผสมสคตั้งแต่ 2 ขึ้นไป ให้เกิดสคใหม่ การประยุกต์ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพคยงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษในเด็กปฐมวัย (ว าศัพท์ กับสคต่างๆ) ด็กหน่วยการเรียนรู้ สร้างฝันนักคิด..........เดือน............พ.ศ........... (จ านวนวัน.....วัน) องถิ่น / วันส าคัญ / โตไปไม่โกง / STEM / อาเซียน / เศรษฐกิจพอเพียง / นโยบายา ภาพจากกระดาษรตปทรงต่างๆ ให้เด็กรต้จักรตป ทรง สค่เหัค่ยม สามเหัค่ยม วงกัม การวัดดต๊ะ เก้าอค้ การจ าแนกเปรคยบเทคยบ นแัะทราย สอนการรต้ว่าของเงิน : ววามมคเหตุผั ววามพอประมาณในการใช้เงิน
ตารางวิเคราะห์หน่วยประสบการณ์สู่การจัดสัปดาห์ที่ 34 สาระการเรียนรู้ทหน่วยการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ วั หน่วยและสาระที่ควรเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา ปฐมวัย สาระการเรียนรู้ท้อจุดเน้นสถานศึกษาวิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ -วัตถุสิ่งของเวรื่องใช้ของเั่นทค่อยต่รอบตัว การเปรคยบเทคยบ ของสิ่งต่าง ๆ ในชควิตประจ าวัน -การทดัองการจม การัอยของสิ่งต่างๆการใช้เวรื่องมือ วิทยาศาสตร์ในการสังเกต (ชั่ง ตวง วัด) -ส ารวจตรวจสอบแรงแม่เหั็กแัะแรงดน้มถ่วงต่างๆ -ส ารวจการใช้พัังงานใกั้ตัวแัะบอกวิธคการใช้รวมทั้ง ประดยชน์แัะดทษอย่างเหมาะสมกับวัย(แหั่งก าเนิดเสคยง)- การสังเกตแัะบอกววามแตกต่างของดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ ท้องถิ่น การสังเกตโตไปไม่โกง ววามเศรษฐกิจเพียง สร้นโยบาย-จุดเน้น ก