รายงานโครงการ กิจกรรม กลุ่มบริหารงานทั่วไป เล่ม 2

6. ผลการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน
รายการ
นกั เรียนโรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดบิ ทกุ ระดบั ชัน ปีการศึกษา 2564 จ้านวน
ด้านปริมาณ 223 คน คดิ เป็นร้อยละ 100
ดา้ นคณุ ภาพ
นกั เรียนโรงเรยี นชุมนบ้านน้าดิบ มจี ิตสา้ นึกในการคัดแยกขยะ และรกั ษา
รอ้ ยละความส้าเร็จ สง่ิ แวดล้อมภายในโรงเรยี นและชุมชน เป็นการชว่ ยลดปรมิ าณขยะ โดยการ
แยกขยะประเภทแก้วพลาสติก/ถงุ พลาสติกใหช้ ุมชนหว้ ยทราย สว่ นขยะ
ประเภท ขวดแกว้ กลอ่ งกระดาษ กระดาษ อลมู ิเนียม ฯลฯ น้าส่งสถานท่ี
เกบ็ รวบรวมวัสดุทร่ี ับซือ อกี ทังยังลดปริมาณการเผาขยะลงมาก และ
สง่ เสรมิ ความรใู้ ห้แก่นกั เรยี นในเร่อื งการคัดแยะขยะท่ีถูกต้องและเหมาะสม
ผลพลอยไดจ้ ากการตังธนาคารขยะ มาตังกองทนุ สนับสนุนกิจกรรมต่างๆ
ของนักเรยี น และเปน็ การสรา้ งรูปแบบการจัดการขยะ โดยนกั เรียนเข้ามา
สว่ นรว่ ม ในการดา้ เนินงาน

รอ้ ยละ 92.35

7. ผลทไ่ี ด้รบั
1. ขยะถูกจัดเก็บอยา่ งเปน็ ระบบ

2. โรงเรยี นและนักเรียนมีรายไดจ้ ากการขายขยะ
3. นักเรยี นมจี ิตส้านึกท่ดี ใี นการทิงขยะและโรงเรยี นมีความสะอาดมากยง่ิ ขึน

8. ปญั หา/อปุ สรรคการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม
-

9. ข้อเสนอแนะในการดาเนินงาน
-

ลงชอื่ ...........................................ผ้รู ายงาน
(นางสาวบุณฑรีก์ ปวงคา้ คง)

ต้าแหนง่ ครูขา้ นาญการ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นน้าดบิ
15/03/2565

แบบสรปุ แบบสอบถามความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั การดาเนินงาน
กิจกรรมธนาคารขยะ โรงเรียนชมุ ชนบ้านนา้ ดบิ ประจา้ ปกี ารศึกษา 2564

คาชีแ้ จง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมนิ การด้าเนินกจิ กรรมตามความพงึ พอใจของท่าน

โดย ระดบั คะแนน 5 หมายถงึ การปฏิบัตมิ ากท่ีสุด / เหมาะสมมากท่ีสุด

ระดับคะแนน 4 หมายถึง การปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก

ระดับคะแนน 3 หมายถงึ การปฏบิ ัติปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

ระดบั คะแนน 2 หมายถึง การปฏบิ ตั ิน้อย / เหมาะสมน้อย

ระดับคะแนน 1 หมายถงึ ไมม่ ีการปฏิบัติ/ ควรปรับปรงุ

การแปลผลข้อมูล
ในการแปลความหมายของข้อมูล แปลผลจากคา่ เฉล่ียเลขคณิต (X̅) โดยใช้หลักเกณฑด์ ังนี

คา่ เฉลี่ยเลขคณติ (X̅ ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับการปฏบิ ัติมากที่สุด / เหมาะสมมากที่สดุ

3.50 – 4.49 ระดับการปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก

2.50 – 3.49 ระดบั การปฏบิ ตั ปิ านกลาง / เหมาะสมปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับการปฏบิ ตั ินอ้ ย / เหมาะสมนอ้ ย

1.00 – 1.49 ไมม่ กี ารปฏบิ ัต/ิ ควรปรับปรุง

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ท่วั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม

ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จ้าแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จ้านวน (คน) รอ้ ยละ
100
ครู 17 100

รวม 17

ผูต้ อบแบบสอบถามเป็น ครู จ้านวน 17 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100

ตอนที่ 2 คะแนนระดับความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

จา้ นวนความพึงพอใจของผู้ ค่าเฉลีย่ ความหมาย
คะแนน
ประเมินในระดับต่างๆ ( ̅X ) ระดับการปฏบิ ตั ิมากทส่ี ุด / เหมาะสม
มากทส่ี ดุ
รายการ 54321 4.71
ระดับการปฏิบตั มิ าก / เหมาะสมมาก
1. การประชมุ วางแผนในการด้าเนินงาน 4.47
ระดับการปฏบิ ตั ิมากทส่ี ุด / เหมาะสม
ตามโครงการหรอื กิจกรรม 12 5 0 0 0 4.65 มากที่สดุ

2. การดา้ เนนิ โครงการ/กิจกรรมท่ีเปน็ ไป 4.88 ระดับการปฏบิ ตั มิ ากทีส่ ุด / เหมาะสม
4.29 มากทส่ี ดุ
ตามก้าหนดขนั ตอน 10 5 2 0 0
4.59 ระดับการปฏิบัติมาก / เหมาะสมมาก
3. การประเมินผลการดา้ เนินกจิ กรรม 11 6 0 0 0 4.41 ระดับการปฏบิ ตั ิมากท่ีสุด / เหมาะสม

4. งบประมาณเหมาะสม 15 2 0 0 0 มากท่ีสดุ
5. วัสดุอุปกรณท์ ่ีใชป้ ฏิบตั ิงานเหมาะสม 10 2 5 0 0 ระดบั การปฏิบัติมาก / เหมาะสมมาก

6. ความร่วมมือของผ้รู ่วมงาน 12 3 2 0 0
7. การประสานงาน 88100

จา้ นวนความพึงพอใจของผู้ คา่ เฉลยี่ ความหมาย
คะแนน
ประเมินในระดับตา่ งๆ ( ̅X ) ระดับการปฏิบตั ิมากทสี่ ดุ / เหมาะสม
มากทสี่ ุด
รายการ 54321 4.94
4.54 ระดับการปฏิบัตมิ ากที่สดุ / เหมาะสม
8. เกิดประโยชน์ต่อองคก์ ร นกั เรียน ชมุ ชน มากทสี่ ุด
92.35
และสงั คม 16 1 0 0 0

คา่ เฉล่ยี รวมทังกิจกรรม

ร้อยละกจิ กรรม

แผนภูมิแทง่ แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกบั กจิ กรรมธนาคารขยะ
โรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดิบ ประจาปกี ารศึกษา 2564

5.00 4.88 4.94

4.80 4.71 4.65

4.60 4.47 4.59

4.40 4.41
4.29

4.20

4.00

3.80 การประชมุ การดาเนนิ การ เกิดประโยชน์
วางแผนใน โครงการ/ ประเมินผล
การ กิจกรรมท่ี การดาเนนิ งบประมาณ วัสดุอปุ กรณท์ ่ี ความรว่ มมือ การ ตอ่ องคก์ ร
ดาเนนิ งาน เป็นไปตาม กิจกรรม เหมาะสม ใชป้ ฏิบตั ิงาน ของผรู้ ว่ มงาน ประสานงาน นกั เรียน
ตามโครงการ กาหนด เหมาะสม ชมุ ชนและ
หรอื กิจกรรม ขน้ั ตอน 4.65
สงั คม

ชดุ ขอ้ มูล1 4.71 4.47 4.88 4.29 4.59 4.41 4.94

จากตาราง ผู้ตอบแบบสอบถามมีความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั กิจกรรมธนาคารขยะ
โรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดิบ ประจ้าปกี ารศกึ ษา 2564 เฉลีย่ รวมอยใู่ นระดับปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก (
X̅ = 4.54 ) คิดเปน็ รอ้ ยละ 92.35 เรยี งตามล้าดับความเฉลย่ี สูงสุดลงมาได้แก่

1. เกดิ ประโยชน์ต่อองคก์ ร นกั เรยี น ชุมชนและสังคม ( X̅ = 4.94 )
2. งบประมาณเหมาะสม ( X̅ = 4.88 )
3. การประชุม วางแผนในการด้าเนินงานตามโครงการหรอื กิจกรรม ม ( X̅ = 4.71 )
4. การประเมนิ ผลการดา้ เนินโครงการ/กจิ กรรม ( X̅ = 4.65 )
5. ความรว่ มมอื ของผู้รว่ มงาน ( X̅ = 4.59 )
6. การด้าเนินโครงการ/กิจกรรมที่เปน็ ไปตามก้าหนดขันตอน ( X̅ = 4.47)
7. การประชาสัมพนั ธแ์ ละและประสานงาน ( X̅ = 4.41 )
8. วสั ดอุ ปุ กรณท์ ี่ใช้ปฏิบัตงิ านเหมาะส ( X̅ = 4.29)

ตอนที่ 3 สรปุ ขอ้ เสนอแนะจากผู้ตอบแบบสอบถาม/ผทู้ ีเ่ กี่ยวข้อง
ควรขอความร่วมมือกับหลายฝ่ายเพ่อื ใหก้ ารด้าเนนิ งานเป็นไปอย่างราบรนื่ สะดวก

สรปุ แบบประเมินความพงึ พอใจของนักเรยี นผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมธนาคารขยะ
โรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดบิ ประจาปกี ารศกึ ษา 2564

คาชี้แจง แบบสอบถามนี ใช้สอบถามความพึงพอใจตอ่ กิจกรรมธนาคารขยะ

โรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดิบ ประจ้าปกี ารศึกษา 2564 เพ่ือเปน็ ขอ้ มลู ในการปรบั ปรุงและพฒั นาการจัดโครงการใน

ครงั ต่อไป

การแปลผลข้อมูล

ในการแปลความหมายของข้อมูล แปลผลจากคา่ เฉลย่ี เลขคณิต (X̅) โดยใชห้ ลักเกณฑ์ดงั นี

ค่าเฉลี่ยเลขคณติ (X̅ ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับพงึ พอใจมากที่สุด

3.50 – 4.49 ระดับพงึ พอใจมาก

2.50 – 3.49 ระดับพงึ พอใจปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดบั พึงพอใจนอ้ ย

1.00 – 1.49 ระดับพงึ พอใจนอ้ ยทส่ี ุด

ผูต้ อบแบบสอบถาม
จา้ นวนผตู้ อบแบบสอบถาม นักเรียน จ้านวน 60 คน

สว่ นท่ี 1 ระดับความพึงพอใจต่อกจิ กรรมธนาคารขยะ

โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นนา้ ดิบ ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 ความหมายของระดับความพึงพอใจ 5 มากทีส่ ดุ 4

มาก 3 ปานกลาง 2 นอ้ ย 1 นอ้ ยทีส่ ุด

โปรดท้าเครื่องหมาย  ในชอ่ งท่ีตรงกับระดับความพึงพอใจของท่าน

ระดับความพงึ พอใจ คา่ เฉลี่ย ความหมาย

รายการประเมนิ คะแนน
( X̅ )

54321

1.นักเรียนมีจิตส้านกึ ในการคัดแยกขยะ 20 20 20 0 0 4.00 มาก

2.นกั เรียนรักษาสงิ่ แวดล้อมภายในโรงเรยี น มากท่ีสดุ

และชุมชน 38 22 0 0 0 4.63

3. นักเรียนสามารถลดปริมาณการเผาขยะลง 30 20 10 0 0 4.33 มาก

4.นกั เรียนมีส่วนร่วมในการสร้างรูปแบบการ มากทีส่ ุด

จัดการขยะ 25 15 20 0 0 4.08

5.นักเรยี นได้รับประโยชน์จากธนาคารขยะ เชน่ มากทส่ี ุด
กองทุนสนับสนุนกจิ กรรมต่างๆของนักเรยี น 38 22 0 0 0 4.63

6.โรงเรียนมคี วามสะอาดมากยิง่ ขนึ 25 17 18 0 0 4.12 มาก

7.โรงเรยี นและนกั เรยี นมรี ายได้จากการขาย 23 18 19 0 0 4.07 มาก
ขยะ

8.ขยะถูกจดั เก็บอย่างเปน็ ระบบ 30 20 10 0 0 4.33 มาก

9.นกั เรียนมกี ารวางแผนการดา้ เนินงานและ 35 15 10 0 0 4.42 มาก
ดา้ เนนิ กิจกรรมตามแผน

รายการประเมนิ ระดบั ความพงึ พอใจ คา่ เฉลีย่ ความหมาย
คะแนน
10.นกั เรียนท้างานด้วยความเสยี สละและมีจติ 5432 ( X̅ )
อาสา
25 20 15 0 1
ค่าเฉล่ีย 24 15.4 0.6 0
คดิ เปน็ รอ้ ยละ 40.0 25.7 1.0 0.0 0 4.17 มาก
0 4.38
0.0 87.55 มาก
มาก

แผนภูมแิ ท่งแสดงระดับความพงึ พอใจในการจดั กจิ กรรมธนาคารขยะ
โรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดิบ ประจาปีการศกึ ษา 2564

4.70 4.63 4.63

4.60 4.42
4.33
4.50 4.33
4.40

4.30 4.08 4.12 4.07 4.17

4.20
4.10 4.00

4.00

3.90

3.80

3.70

3.60 5.นกั เรยี น

1.นกั เรยี นมี 2.นกั เรียน 3. นกั เรยี น 4.นกั เรยี นมี ไดร้ บั 6.โรงเรียน 7.โรงเรียน 8.ขยะถกู 9.นกั เรียนมี 10.นกั เรียน
จิตสานกึ ใน รกั ษา สามารถลด สว่ นรว่ มใน ประโยชน์ มีความ และ จดั เก็บ การวาง ทางานดว้ ย
การคดั แยก ปรมิ าณ การสรา้ ง สะอาดมาก อยา่ งเป็น แผนการ
ส่งิ แวดลอ้ ม การเผาขยะ รูปแบบการ จาก ย่ิงขนึ้ นกั เรยี นมี ระบบ ดาเนนิ งาน ความ
ขยะ ภายใน จดั การขยะ ธนาคาร รายไดจ้ าก และดาเนิน เสียสละ
โรงเรยี น ลง ขยะ เชน่ การขาย กิจกรรม และมีจติ
และชมุ ชน กองทนุ ตามแผน อาสา
ขยะ

สนบั สนุ…

ชดุ ขอ้ มลู 1 4.00 4.63 4.33 4.08 4.63 4.12 4.07 4.33 4.42 4.17

จากตาราง ผูต้ อบแบบประเมินความพงึ พอใจกจิ กรรมธนาคารขยะ โรงเรยี นชุมชนบา้ นน้าดบิ ประจ้าปี
การศกึ ษา 2564 เฉลี่ยรวมอยูใ่ นระดับพึงพอใจมาก ( X̅ = 4.38 ) คดิ เป็นร้อยละ 87.55 เรยี ง

ตามลา้ ดบั ความเฉล่ยี สูงสุดลงมาได้แก่
1. นกั เรียนรักษาสง่ิ แวดล้อมภายในโรงเรียนและชมุ ชน( X̅ = 4.63)

2. นักเรียนได้รับประโยชน์จากธนาคารขยะ เชน่ กองทนุ สนับสนุนกิจกรรมต่างๆของนักเรยี น (
X̅ = 4.63)

3. นักเรียนมีการวางแผนการดา้ เนินงานและดา้ เนนิ กิจกรรมตามแผน ( X̅ = 4.42 )
4. นักเรียนสามารถลดปริมาณการเผาขยะลง( X̅ = 4.33 )
5. โรงเรียนและนักเรียนมีรายได้จากการขายขยะ( X̅ = 4.33 )
6. นกั เรยี นทา้ งานด้วยความเสยี สละและมีจิตอาสา( X̅ = 4.17)
7.โรงเรียนมคี วามสะอาดมากยงิ่ ขึน( X̅ = 4.12)
8.นักเรียนมีส่วนรว่ มในการสรา้ งรปู แบบการจดั การขยะ( X̅ = 4.08)
9.โรงเรียนและนกั เรยี นมรี ายไดจ้ ากการขายขยะ( X̅ = 4.07)

10.นักเรียนมีจติ ส้านกึ ในการคดั แยกขยะ( X̅ = 4.00)

สว่ นท่ี 2 ความคิดเห็นอืน่ ๆ และข้อเสนอแนะเพ่ือการปรับปรงุ
เป็นกิจกรรมทีเ่ หมาะสมในการฝกึ จิตสา้ นกึ ในการคดั แยกขยะ และรกั ษาส่งิ แวดล้อมภายในโรงเรียน
และชมุ ชนแกน่ ักเรียน

ช่อื กิจกรรม กิจกรรมธนาคารขยะ โรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดบิ ประจ้าปีการศึกษา 2564

ฝ่าย/หมวด/งาน วชิ าการ

ระยะเวลาดาเนินงาน 14 มิถนุ ายน 2564 – 31 มนี าคม 2565

ชื่อผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวเพ็ญนภา อนิ สาร

เกณฑ์ที่ใชใ้ นการวเิ คราะห์ ระดบั คะแนน
12345

1. กจิ กรรมสอดคล้องกับความตอ้ งการ/ปัญหา 

2. กจิ กรรมเป็นการแกป้ ญั หา/ส่งเสรมิ /สนับสนุนการเรียนการสอน 

3. กิจกรรมตอบสนองนโยบาย 

4. โรงเรียนมคี วามพร้อมทางด้านบคุ ลากรในการดา้ เนนิ กิจกรรม 

5. หลักการและเหตผุ ลระบใุ หเ้ ห็นสภาพปจั จุบนั และปัญหาได้ชัดชัดเจน 

6. กจิ กรรมระบเุ หตุผลและความจ้าเป็นในการดา้ เนนิ กิจกรรมได้ชัดเจน 

7. วัตถปุ ระสงค์สอดคล้องกับปัญหา 

8. วตั ถปุ ระสงคช์ ัดเจน 

9. วัตถุประสงค์มีความเปน็ ไปได้ 

10. เปา้ หมายสอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์ 

11. เปา้ หมายดา้ นปริมาณมคี วามเปน็ ไปได้ 

12. เปา้ หมายด้านคุณภาพสามารถประเมนิ ได้ 

13. เป้าหมายดา้ นคุณภาพมคี วามเป็นไปได้ 

14. วิธดี ้าเนนิ งานมีความชัดเจนในการปฏบิ ตั ิ 

15. วธิ ีดา้ เนินงานสามารถบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ 

16. วิธดี า้ เนินงานมีความเปน็ ไปไดใ้ นการปฏิบัติ 

17. วิธดี า้ เนนิ งานเปน็ วิธที ี่ประหยดั 

18. งบประมาณเพียงพอแก่การด้าเนินโครงการ 

19. งบประมาณเหมาะสมและสอดคล้องกบั กิจกรรม 

21. งบประมาณที่ใชด้ า้ เนินการตามกิจกรรมขัดต่อระเบียบทางราชการ 

22. คา่ ใชจ้ ่ายระบุในกจิ กรรมเปน็ ไปอย่างประหยดั 

23. การก้าหนดระยะเวลาในการด้าเนนิ การสอดคลอ้ งและเหมาะสมกับกิจกรรม 

24. ช่วงเวลาท่ีด้าเนินกิจกรรมเหมาะสม 

25. วธิ กี ารตดิ ตามและ/หรอื ประเมนิ ผลเหมาะสมกับกจิ กรรม 

26. วธิ กี ารตดิ ตามและ/หรือประเมนิ ผลทนั เวลาในการแกป้ ญั หาหรอื 

ปรบั ปรงุ การดา้ เนนิ กิจกรรม 

27. ผลที่คาดวา่ จะได้รับสอดคลอ้ งกับวตั ถุประสงค์

28. ผลที่ไดร้ บั เกิดผลดีตอ่ นกั เรียน 

29. ผลท่ไี ด้รับเกิดผลดีต่อโรงเรยี น 

30. ผลทไ่ี ดร้ ับเกดิ ผลดีตอ่ สงั คมหรือชุมชน 

แบบประเมนิ ผลงานของงาน/กจิ กรรม

1.ชือ่ แผนงาน/กจิ กรรม กิจกรรมธนาคารขยะ โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดบิ ประจา้ ปกี ารศกึ ษา 2564

2.สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ระดับข้ันพ้ืนฐาน

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผเู้ รยี นเปน็ สา้ คัญ

3. ผรู้ ับผิดชอบแผนงาน/โครงการ นางสาวบุณฑรกี ์ ปวงคา้ คง

4. ระยะเวลาดาเนินการ 14 มิถนุ ายน 2564 – 15 มนี าคม 2565

คาชี้แจง โปรดใส่เครื่องหมาย √ ตามความเปน็ จรงิ แล้วแตก่ รณี

1. ผลการดาเนนิ การ

 ดา้ เนินการเสรจ็ แลว้  กา้ ลงั ด้าเนนิ การ  ยงั ไมไ่ ด้ดา้ เนนิ การ

2. ผลการดาเนนิ การเปรยี บเทยี บกบั เปา้ หมายดา้ นปรมิ าณ
 สงู กวา่ เป้าหมาย  เท่ากับเปา้ หมาย  ต้่ากว่าเป้าหมาย

3. ผลการดาเนินการเปรียบเทียบกบั เป้าหมายดา้ นคุณภาพ
 เป็นที่น่าพอใจมาก  เปน็ ท่นี า่ พอใจ  ยังต้องปรบั ปรงุ

4. จานวนบคุ ลากรหรือผ้ดู าเนนิ การ……40……. คน มคี วามเหมาะสมเพยี งใด

 มากเกินไป  พอดี  น้อยเกินไป

5. ความร่วมมอื ในการดาเนินการของผรู้ ว่ มงาน

 ไดร้ บั ความร่วมมือมาก  ได้รบั ความร่วมมอื  ไดร้ บั ความรว่ มมือพอสมควร

6. เครอื่ งมอื และอุปกรณ์ที่ใช้ในการดาเนนิ การมีความเหมาะสมเพยี งใด
 จ้านวนมากเกนิ ไป  จ้านวนพอดี  จา้ นวนน้อยเกนิ ไป

7. คุณภาพของเคร่ืองมอื และอุปกรณท์ ใี ช้ในการดาเนนิ การ
 ดมี าก  ดี/พอใช้  ปรบั ปรงุ

8. สถานทีท่ ี่ใช้ในการดาเนินการมีความเหมาะสมเพยี งใด

 มาก ปานกลาง  นอ้ ย

9. ระยะเวลาดาเนนิ การ
 ตรงตามทรี่ ะบุในแผน  เร็วกวา่ ทร่ี ะบุในแผน  ช้ากว่าทร่ี ะบใุ นแผน

10. ค่าใช้จา่ ยทไี่ ดร้ บั (โปรดระบุ)
 งบประมาณ……5,000…………..บาท  เงินอ่นื ๆ……………………….บาท

11. ค่าใช้จ่ายท่จี ่ายจริง (โปรดระบุ)

 งบประมาณ……5,000…………..บาท  เงินอน่ื ๆ……………………….บาท

12. มเี ครื่องมือวัดความสาเร็จของงาน/กิจกรรม หรอื ไม่
 ไม่มี  มคี ือ แบบสรปุ การด้าเนนิ งาน

13. เครอ่ื งมอื วดั ความสาเร็จของงาน/กิจกรรม มีความเหมาะสมเพยี งใด
 มาก ปานกลาง  นอ้ ย

14. มีเกณฑ์วัดความสาเร็จของงาน/กจิ กรรม หรอื ไม่

 ไม่มี  มคี ือ รอ้ ยละของผลการสรุปการดา้ เนนิ งาน

15. เกณฑว์ ดั ความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม มีความเหมาะสมเพยี งใด

 มาก ปานกลาง  นอ้ ย

16. ปญั หาอปุ สรรค (เลอื กได้มากกวา่ 1 ข้อ)
 1. งาน/กิจกรรมไมส่ อดคลอ้ งกับความตอ้ งการหรือปญั หาของโรงเรียน

 2. งาน/กิจกรรมไมต่ อบสนองนโยบายตามท่ีระบุในแผน

 3. ขาดการประสานงานระหว่างคณะดา้ เนนิ งาน หรอื ผเู้ กย่ี วข้อง

 4. ขนั ตอนในการปฏบิ ตั งิ านของงาน/กิจกรรมไม่เหมาะสมเท่าทีค่ วร

 5. ขันตอนในการปฏบิ ตั งิ านของงาน/กจิ กรรมบางขันตอนไม่เป็นไปตามเวลาที่ก้าหนด

 6. กิจกรรมของงาน/กิจกรรมบางกิจกรรมไม่สามารถปฏิบัติได้ (โปรดระบุกจิ กรรม)

 7. งบประมาณทใ่ี ช้ในการด้าเนินการของงาน/กจิ กรรมขดั ต่อระเบยี บของทางราชการ

ท้าใหต้ อ้ งเปลีย่ นประเภทของงบประมาณไปใชเ้ งินอน่ื ๆ
 8. ผ้ดู ้าเนินงานไมท่ ราบระเบียบการใชง้ าน ท้าใหก้ ารขอเงนิ ตามงบประมาณในงาน/

กิจกรรมลา่ ช้าหรือเบิกไดไ้ มค่ รบตามทจ่ี ่ายจรงิ
 9. เกดิ ผลกระทบ/ผลข้างเคียงจากการดา้ เนินการของงาน/กิจกรรม (โปรดระบ)ุ ……..……

 10. อนื่ ๆ โปรดระบุ……………………………………………………..…………………

17. ขอ้ เสนอแนะ แนวทางปรบั ปรงุ แกไ้ ข (ถา้ มี) ………………….………………….………………….…………….

18. กจิ กรรมน้มี คี วามเหมาะสมสอดคลอ้ งกบั สภาพของโรงเรียน และเพอื่ พจิ ารณาถึงประสทิ ธภิ าพ และ

ประสทิ ธผิ ล ในการดาเนินงานของกจิ กรรมแล้ว ควรดาเนินกจิ กรรมน้อี กี ในปกี ารศึกษา ต่อไปหรอื ไม่

อย่างไร

มคี วามเหมาะสมและสอดคล้อง ท้าให้นกั เรยี นมจี ติ ส้านึกในการคดั แยกขยะ และรักษาสง่ิ แวดล้อม

ภายในโรงเรยี นและชุมชน

ลงช่ือ……………………………………….ผรู้ ายงาน/ผูป้ ระเมิน
(นางสาวบณุ ฑรีก์ ปวงคา้ คง)

ความคดิ เห็นของผู้บริหาร (ขอ้ คิดเหน็ /ตดั สินใจ/ส่งั การ)
……….…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
……………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………

ลงช่ือ………………………………………….
(วา่ ที่ร้อยตรีกิตตพิ งษ์ ทินแย่ง)

ผู้อา้ นวยการโรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดิบ

ภาพกิจกรรมธนาคารขยะ
โรงเรียนชมุ ชนบ้านนา้ ดิบ ประจาปกี ารศกึ ษา 2564



แบบสอบถามความพงึ พอใจ
กจิ กรรมธนาคารขยะ โรงเรยี นชุมชนบ้านน้าดบิ ประจาปีการศึกษา 2564

คาชี้แจง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมินการดา้ เนนิ กจิ กรรมตามความพงึ พอใจของทา่ น
ความหมายของระดับความพงึ พอใจ ระดับ 5 มากทีส่ ุด

ความหมายของระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั 4 มาก
ความหมายของระดบั ความพึงพอใจ ระดบั 3 ปานกลาง
ความหมายของระดับความพึงพอใจ ระดับ 2 นอ้ ย

ความหมายของระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั 1 น้อยที่สดุ

รายการ ระดับความพึงพอใจ
543 2 1
1.นักเรยี นมจี ติ สา้ นกึ ในการคัดแยกขยะ
2.นักเรยี นรักษาสิง่ แวดล้อมภายในโรงเรยี นและชมุ ชน
3. นกั เรยี นสามารถลดปริมาณการเผาขยะลง
4.นกั เรียนมสี ่วนรว่ มในการสร้างรปู แบบการจดั การขยะ
5.นักเรยี นไดร้ ับประโยชนจ์ ากธนาคารขยะ เช่น กองทนุ สนบั สนนุ
กจิ กรรมต่างๆของนักเรียน
6.โรงเรยี นมคี วามสะอาดมากยง่ิ ขึน
7.โรงเรยี นและนกั เรียนมรี ายได้จากการขายขยะ
8.ขยะถกู จดั เกบ็ อย่างเป็นระบบ
9.นักเรยี นมีการวางแผนการด้าเนนิ งานและดา้ เนนิ กิจกรรมตาม
แผน
10.นักเรียนทา้ งานด้วยความเสยี สละและมจี ิตอาสา

ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม

............................................................................................................................. ......................................
............................................................................................. ......................................................................
............................................................................................................................. ......................................

.......................................................................................................................................

รายงานผลการดาเนินงาน
กจิ กรรมธนาคารขยะ

ประจาปกี ารศกึ ษา 2564

จัดทาโดย
นางสาวบณุ ฑรกี ์ ปวงคาคง

ตาแหน่ง ครู

บันทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนชุมชนบ้านนา้ ดิบ อ้าเภอแมส่ ะเรยี ง จังหวดั แม่ฮอ่ งสอน

ท่ี - วนั ที่ 31 เดอื น มนี าคม พ.ศ. 2565

เร่ือง รายงานผลการดา้ เนินงานกจิ กรรมกา้ จดั ลูกนา้ ยงุ ลายและรณรงค์กา้ จดั ลูกน้ายุงลายเพ่อื ป้องกนั โรค

ไข้เลือดออก

เรียน ผู้อา้ นวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ
ดว้ ยขา้ พเจ้า นางสภุ าพร รัตนะวนา จดั ด้าเนนิ กจิ กรรมก้าจดั ลูกน้ายงุ ลายและรณรงคก์ ้าจัดลกู น้า

ยุงลายเพื่อปอ้ งกนั โรคไข้เลือดออก วตั ถปุ ระสงค์เพือ่ ใหน้ กั เรยี นและชมุ ชนมสี ่วนร่วมในการควบคุมปอ้ งกันโรค
ไขเ้ ลอื ดออก และควบคมุ การระบาดของโรคไข้เลือดออก

บัดนีการจดั ด้าเนินกิจกรรมเสร็จสินเรียบร้อยแล้ว จึงเสนอรายงานผลการปฏบิ ัติกจิ กรรมตามแบบ
รายงานท่ีแนบมาดว้ ยนี

จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ

.................................................................
(นางสุภาพร รตั นะวนา)
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

ความเหน็ ของผอู้ า้ นวยการโรงเรียน
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

(วา่ ทร่ี อ้ ยตรีกิตตพิ งษ์ ทนิ แยง่ )
ผูอ้ ้านวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ

แบบรายงานโครงการ/กจิ กรรม
ประจาปีการศกึ ษา 2564
-----------------------------

1.ชอ่ื โครงการ /งาน กิจกรรมก้าจัดลูกนา้ ยุงลายและรณรงค์กา้ จัดลกู นา้ ยงุ ลายเพอื่ ป้องกันโรคไขเ้ ลอื ดออก

ประเภท (✓) โครงการตอ่ เนอื่ ง ( ) โครงการงานใหม่ ( ) โครงการพิเศษ
2. ผ้รู ับผดิ ชอบ นางสภุ าพร รัตนะวนา
3. สนองกลยุทธข์ องสพฐ. ข้อท่ี 1

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา ระดบั ขนั พนื ฐาน ระดับปฐมวยั
ระดบั ปฐมวัย
มาตรฐานที่ 1 ตัวบง่ ชที ่ี 1.1
มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชที ี่ 2.4
มาตรฐานที่ 3 ตัวบง่ ชที ี่ 3.3
ระดับข้ันพืน้ ฐาน
มาตรฐานที่ 1 ตวั บ่งชที ่ี 1.9 ตัวบง่ ชีที่ 1.11 ตวั บง่ ชีท่ี 1.12
มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชที ่ี 2.5
มาตรฐานที่ 3 ตัวบ่งชที ่ี 3.2

4. สนองพันธกิจของโรงเรียนดา้ น
1. จัดการเรียนร้โู ดยเน้นผู้เรียนเปน็ ส้าคญั
2. จัดกิจกรรมอนุรกั ษส์ ่งิ แวดลอ้ มในท้องถน่ิ

5. หลักการและเหตุผล
ไข้เลอื ดออกเปน็ โรคตดิ ต่อได้งา่ ยและแพร่กระจายไดร้ วดเร็วโดยเฉพาะอยา่ งยิ่งในชว่ งฤดูฝนโดยมี

ยุงลายเป็นพาหะน้าโรค ซึ่งถา้ ไม่มีการดูแลรกั ษาอยา่ งถกู ตอ้ งและรวดเรว็ แลว้ อาจจะท้าใหผ้ ู้ปว่ ยมอี นั ตราย
รุนแรงถึงชวี ติ ได้ จากสถิติของฝ่ายควบคมุ โรคตดิ ต่อสาธารณสุขจังหวัดแมฮ่ ่องสอนพบว่า จากข้อมลู
สถานการณโ์ รคไขเ้ ลอื ดออก ตงั แตว่ ันท่ี 1 มกราคมถึง 5 กุมภาพนั ธ์ 2564 พบผูป้ ว่ ยสะสม 1,470 ราย โดย
ผ้ปู ว่ ยในเดือนมกราคมสงู กว่าค่าเฉล่ยี ยอ้ นหลงั 5 ปีถงึ รอ้ ยละ 50 คาดว่าจะมีผูป้ ว่ ยสะสมทังปี ประมาณ
80,000 - 82,000 ราย เร่ิมมแี นวโนม้ สงู ขนึ ในเดือนเมษายน และสงู สุดในเดือนกรกฎาคม ประมาณ 13,000 -
14,000 ราย พนื ที่เส่ยี งสงู ต่อการระบาดโรคไขเ้ ลือดออก ระดบั อ้าเภอ 135 อ้าเภอใน 47 จังหวัด กล่มุ เส่ยี งต่อ
การปว่ ยเป็นเดก็ นกั เรยี น (5 -14 ป)ี และจากการสา้ รวจลูกนา้ ยุงลายพบวา่ ในชุมชน โรงเรยี น ศาสนสถานและ
โรงพยาบาล ยงั มีคา่ ดัชนีลกู นา้ ยงุ ลายทสี่ งู กวา่ เกณฑ์ทกี่ ้าหนด

จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ ได้เลง็ เห็นถงึ ความส้าคญั จึงจัดท้าโครงการขึนเพือ่ เปน็
การปอ้ งกนั ควบคุม ไม่ให้มกี ารระบาดของโรคไข้เลอื ดออก ทังนเี พอ่ื ใหน้ ักเรียน และประชากรในหมู่บา้ นมี
สุขภาพดี ปลอดภยั จากโรคไขเ้ ลอื ดออก

6. วตั ถุประสงค์
1.เพอื่ ควบคมุ การระบาดของโรคไขเ้ ลือดออก
2.เพ่อื ให้นักเรยี นและชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในการควบคมุ ปอ้ งกนั โรคไข้เลอื ดออก

7. เป้าหมาย

7.1 ด้านปริมาณ

7.1.1 สภาพแวดล้อม และภมู ิทัศน์ในโรงเรียน สะอาด

7.1.2 ภายในโรงเรยี นไมม่ แี หล่งเพาะพนั ธ์ลกู นา้ ยงุ ลาย

7.2 ดา้ นคณุ ภาพ

7.2.1 สภาพแวดล้อม และภมู ทิ ัศน์ในโรงเรยี น สะอาด เป็นระเบยี บปลอดภัยสูงขึน

7.2.2 ภายในโรงเรยี นปลอดยงุ ลาย และครแู ละนักเรียนปลอดจากโรคไข้เลือดออก

8. พนื้ ท่ดี าเนนิ การ

โรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดบิ และชมุ ชนใกล้เคยี ง

9. งบประมาณ

จา้ นวน 2,000 บาท

( / ) งบอดุ หนนุ ( ) รายได้สถานศึกษา ( ) อื่น ๆ หน่วยงานราชการอ่ืนบริจาคทรายอะเบท

ใช้งบประมาณ จัดซอื วัสดใุ นการจดั กิจกรรม 2,000 บาท

คงเหลือ 0 บาท

10. ระยะเวลาดาเนินการ

ปีงบประมาณ 2564 (พฤษภาคม 2564 – มนี าคม 2565)

11. วธิ ดี าเนนิ การ

ข้ันตอน กิจกรรม / วธิ ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู บั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ ทรัพยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)
1. วางแผน 1.ประชุมวางแผนโครงการ
(Plan) 2.เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ ป)ี - สุภาพร
3.ก้าหนดหน้าท่ีรบั ผิดชอบ
พค 2564

2. กิจกรรมท่ีด้าเนนิ การ ระบุระยะท่ี ระบุ สุภาพร
ดา้ เนินการ 1. ประชมุ คณะครูและสภานักเรยี น ปฏบิ ตั ิ งบประมาณ
กิจกรรม
(Do) เก่ียวกับกิจกรรมกา้ จัดลูกนา้ ยุงลาย 2,000
และเดินรณรงค์รณรงคก์ ้าจดั ลูกนา้ พค-พย 2564
ยุงลายเพื่อป้องกันโรคไข้เลือดออก
พ.ค. 2564-
2. แบง่ นักเรียนเป็นกลุ่มสีรบั ผิดชอบ ม.ี ค.2565
ดูแลบริเวณของตัวเองเพื่อช่วยกนั

กา้ จัดลกู น้ายงุ ลาย
3. สา้ รวจและกา้ จัดลกู นา้ ยงุ ลายโดย
สลับสีกลมุ่ บรเิ วณของกันและกนั

ทกุ ๆวันศกุ ร์
4.มอบหมายหนา้ ทห่ี ัวหน้าห้องแต่

ละชนั แจกยาทากันยุงใหส้ มาชกิ ใน
หอ้ งเรยี นทากอ่ นเข้าหอ้ งเรยี นทุกวนั
และแจกสเปรย์ก้าจดั ยุงฉดี ใน

หอ้ งเรียนหลงั เลกิ เรียนทกุ วนั ศกุ ร์

ข้นั ตอน กิจกรรม / วิธดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ ับผิดชอบ
ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)
5. สรุปผลกิจกรรมการส้ารวจลกู น้า (วัน/เดอื น/
ยงุ ลายทกุ วนั ศุกร์ ปี) สุภาพร

3. แบบประเมินความพึงพอใจ ม.ิ ย. 2564- สภุ าพร
ม.ี ค.2565
ตรวจสอบ แบบบันทกึ การส้ารวจลูกนา้ ยุงลาย
(Check)

4. บอกวธิ กี ารประเมินและรายงาน มี.ค. 2565
ประเมินผล ใช้แบบตรวจสอบและประเมนิ ผล

และ สัมฤทธโ์ิ ครงการเมื่อสนิ สุดการ
รายงาน ด้าเนนิ งาน

(Action)

12. ผลการดาเนนิ งาน ( / ) บรรลุเป้าหมาย ( ) ไมบ่ รรลุเปา้ หมาย

รายการ ผลการดาเนนิ งาน
ดา้ นปริมาณ
1. สภาพแวดลอ้ ม และภมู ทิ ศั น์ในโรงเรยี น สะอาด เปน็ ระเบียบ ปลอดภยั สูงสุด
ด้านคุณภาพ 2. ปริมาณแหลง่ เพาะพนั ธ์ุยงุ ลายนอ้ ยลง

รอ้ ยละความส้าเรจ็ 1. สภาพแวดลอ้ ม และภูมิทัศน์ในโรงเรียน สะอาด เป็นระเบียบปลอดภยั สูงขนึ
2. ภายในโรงเรยี นปลอดยงุ ลาย และครูและนกั เรียนปลอดจากโรคไขเ้ ลอื ดออก

รอ้ ยละ 80.47

13 ผลทไี่ ด้รับ
1. นกั เรยี นได้เขา้ รว่ มกจิ กรรมก้าจดั ลูกน้ายงุ ลาย เกดิ ความสนุกสนานและรอยยิม
2. นกั เรยี นรู้จักความเสียสละเพื่อส่วนรวม ชว่ ยกนั ท้างาน

14. ปัญหาและอุปสรรค
1. บริเวณหลังโรงเรียนเปน็ ทงุ่ นา หญา้ รก ในการส้ารวจ นักเรยี นไมก่ ลา้ เข้าไปเนือ่ งกลวั งู แต่บริเวณ

ดงั กล่าวจะเป็นแหลง่ อาศัยของยุง ทา้ ให้กา้ จัดยาก

2. แหลง่ เกบ็ ขยะอยใู่ นท่โี ล่ง เวลาฝนตกท้าให้นา้ ขัง ซงึ่ กลายเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายได้
3. มแี หลง่ เพาะพันธย์ุ ุงลายท่ีส้ารวจและก้าจดั ยากส้าหรบั นกั เรียนคือ ตอไม้ และไมไ้ ผท่ อ่ี ยู่ขา้ ง

โรงเรยี น จา้ เปน็ ตอ้ งให้นักการภารโรงตัดให้
4. เนอ่ื งด้วยสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ -19 ท้าใหท้ างโรงเรียนไมไ่ ดจ้ ดั กิจกรรมรณรงค์

ปอ้ งกนั โรคไข้เลือดออกรว่ มกับชมุ ชน

ขอ้ เสนอแนะ
1. ขอความอนุเคราะหน์ กั การภารโรงตดั หญ้ารก บรเิ วณหลงั โรงเรยี น
2. ทางโรงเรยี นตอ้ งขอความอนเุ คราะหจ์ ากหน่วยงานในการพน่ ควันกา้ จดั ยุง

ลงชอื่ ผ้รู ายงาน
(นางสุภาพร รัตนะวนา)

ตา้ แหนง่ ครูข้านาญการ โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นนา้ ดบิ
31/ 03 / 2565

แบบสรุปแบบสอบถามความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั การดาเนนิ งาน
กจิ กรรมก้าจัดลูกน้ายุงลายและรณรงคก์ า้ จดั ลกู น้ายงุ ลายเพอื่ ปอ้ งกนั โรคไข้เลอื ดออก

คาชี้แจง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมนิ การด้าเนนิ กจิ กรรมตามความพึงพอใจของท่าน

โดย ระดบั คะแนน 5 หมายถึง การปฏบิ ัตมิ ากทีส่ ุด / เหมาะสมมากท่ีสุด

ระดับคะแนน 4 หมายถงึ การปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก

ระดบั คะแนน 3 หมายถงึ การปฏบิ ัติปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

ระดบั คะแนน 2 หมายถงึ การปฏิบัติน้อย / เหมาะสมน้อย

ระดบั คะแนน 1 หมายถึง ไมม่ กี ารปฏิบัติ/ ควรปรบั ปรุง

การแปลผลข้อมูล

ในการแปลความหมายของขอ้ มลู แปลผลจากคา่ เฉลีย่ เลขคณิต ( ) โดยใช้หลักเกณฑ์ดังนี

คา่ เฉล่ียเลขคณิต ( ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดบั การปฏิบตั มิ ากท่ีสดุ / เหมาะสมมากที่สุด

3.50 – 4.49 ระดบั การปฏบิ ัติมาก / เหมาะสมมาก

2.50 – 3.49 ระดับการปฏิบตั ปิ านกลาง / เหมาะสมปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับการปฏบิ ัตนิ ้อย / เหมาะสมน้อย

1.00 – 1.49 ไม่มีการปฏบิ ัต/ิ ควรปรับปรงุ

ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไปของผตู้ อบแบบสอบถาม

ตารางท่ี 1 รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จ้าแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จา้ นวน (คน) ร้อยละ
40
ครู 20 60
100
นกั เรยี น 30

รวม 50

ผูต้ อบแบบสอบถามเปน็ ครู จ้านวน 20 คน คิดเปน็ ร้อยละ 40 เป็นนักเรยี นจา้ นวน 30 คน คดิ เปน็
รอ้ ยละ 60 รวมทงั สิน 50 คน คดิ เป็นร้อยละ 100

ตอนท่ี 2 คะแนนระดับความพงึ พอใจของผ้ตู อบแบบสอบถาม

จ้านวนความพงึ พอใจของผู้ ค่าเฉลย่ี ความหมาย
คะแนน
ประเมินในระดบั ตา่ งๆ ( ) ระดับการปฏิบัติมาก / เหมาะสมมาก
ระดบั การปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก
รายการ 54321 4.18 ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสมมาก
3.5 ระดบั การปฏิบตั มิ าก / เหมาะสมมาก
1. บรรลตุ ามวัตถุประสงคข์ องโครงการ 18 23 9 0 0 4.26
ระดบั การปฏิบัตมิ าก / เหมาะสมมาก
2. งบประมาณทีไ่ ดร้ ับจดั สรรเพียงพอ 3 17 28 4 0 4.14 ระดบั การปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก
3.7
3. ระยะเวลาดา้ เนนิ งานมีความเหมาะสม 24 15 11 0 0 ระดับการปฏบิ ัตมิ าก / เหมาะสมมาก
4.36
4. การดา้ เนนิ งาน/กจิ กรรม เปน็ ไปดว้ ย 4.02
80.47
ความเรยี บร้อย 17 25 6 2 0

5. การใหค้ วามรว่ มมอื ของผู้เกยี่ วข้อง 13 11 24 2 0

6. เกิดประโยชน์ตอ่ องคก์ ร นักเรียน ชมุ ชน

สังคม 27 14 9 0 0

คา่ เฉลีย่ รวมทังกจิ กรรม

ร้อยละกิจกรรม

แผนภูมิแท่งแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั กจิ กรรมกาจัดลกู น้ายงุ ลายและรณรงค์กาจัดลูกน้ายงุ ลายเพอ่ื
ปอ้ งกันโรคไข้เลือดออก

5 2. งบประมาณท่ี 3. ระยะเวลา 4. การดาเนินงาน/ 5. การใหค้ วาม 6. เกิดประโยชนต์ ่อ
4.5 องคก์ ร นกั เรียน
ไดร้ บั จดั สรร ดาเนนิ งานมีความ กิจกรรม เป็นไป รว่ มมือของ ชมุ ชน สงั คม
4
3.5 เพียงพอ เหมาะสม ดว้ ยความเรยี บรอ้ ย ผเู้ ก่ียวขอ้ ง 4.36

3 3.5 4.26 4.14 3.7
2.5

2
1.5

1
0.5

0 1. บรรลตุ าม
วัตถปุ ระสงคข์ อง
โครงการ

คา่ เฉลีย่ 4.18

จากตาราง ผตู้ อบแบบสอบถามมคี วามคดิ เหน็ เกยี่ วกับกจิ กรรมก้าจัดลูกนา้ ยุงลายและรณรงคก์ ้าจัดลกู น้า
ยุงลายเพือ่ ปอ้ งกันโรคไขเ้ ลอื ดออก เฉล่ียรวมอยใู่ นระดับปฏิบัตมิ าก / เหมาะสมมาก ( = 4.02 ) คิดเปน็
ร้อยละ 81.68 เรยี งตามล้าดบั ความเฉล่ียสงู สุดลงมาไดแ้ ก่

1. บรรลุตามวตั ถุประสงค์ของโครงการ( = 4.18 )
2. งบประมาณทีไ่ ด้รบั จดั สรรเพียงพอ ( = 3.50 )
3. ระยะเวลาดา้ เนนิ งานมคี วามเหมาะสม( = 4.26 )
4. การดา้ เนนิ งาน/กจิ กรรม เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย ( = 4.14 )
5. การให้ความร่วมมอื ของผเู้ ก่ียวข้อง( = 3.70 )
6. เกิดประโยชน์ต่อองค์กร นักเรยี น ชมุ ชน สงั คม ( = 4.36 )

ตอนท่ี 3 สรุปข้อเสนอแนะจากผู้ตอบแบบสอบถาม/ผ้ทู ีเ่ กยี่ วขอ้ ง
ทางโรงเรียนควรขอความอนเุ คราะหจ์ ากหนว่ ยงานในการพน่ ควันก้าจดั ยงุ

สรุปแบบประเมนิ ความพึงพอใจของนกั เรยี นผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมกาจัดลูกนา้ ยงุ ลาย
และรณรงคก์ าจัดลกู นา้ ยงุ ลายเพ่ือปอ้ งกนั โรคไข้เลอื ดออก

คาช้ีแจง แบบสอบถามนี ใช้สอบถามความพงึ พอใจตอ่ กจิ กรรมก้าจัดลกู น้ายงุ ลายและรณรงค์ก้าจดั ลูกนา้

ยงุ ลายเพอ่ื ป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออกเพอื่ เปน็ ข้อมลู ในการปรับปรุงและพฒั นาการจดั โครงการในครังต่อไป

การแปลผลขอ้ มลู

ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากคา่ เฉลยี่ เลขคณิต ( ) โดยใช้หลักเกณฑ์ดังนี

คา่ เฉลี่ยเลขคณิต ( ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับพึงพอใจมากท่ีสดุ

3.50 – 4.49 ระดบั พงึ พอใจมาก

2.50 – 3.49 ระดับพึงพอใจปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดบั พงึ พอใจน้อย

1.00 – 1.49 ระดับพึงพอใจนอ้ ยท่ีสดุ

ผ้ตู อบแบบสอบถาม

จา้ นวนผู้ตอบแบบสอบถาม นกั เรียน จ้านวน 50 คน

ส่วนที่ 1 ระดบั ความพึงพอใจตอ่ กจิ กรรมกาจัดลูกนา้ ยงุ ลายและรณรงค์กาจัดลกู นา้ ยงุ ลายเพ่อื ปอ้ งกันโรค

ไข้เลอื ดออก

ความหมายของระดบั ความพึงพอใจ 5 มากท่ีสดุ 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1 น้อยท่ีสุด

โปรดท้าเครือ่ งหมาย ✓ ในชอ่ งที่ตรงกับระดบั ความพึงพอใจของท่าน

ระดับความพงึ พอใจ ค่าเฉลยี่ ความหมาย

รายการประเมิน คะแนน

รปู แบบของกจิ กรรม ( )

54321

1. กิจกรรมส่งเสริมใหม้ กี ารควบคมุ และป้องกัน 35 9 6 0 0 4.58 มากทส่ี ุด
ปญั หาโรคไขเ้ ลือดออก

2. กิจกรรมส่งเสริมให้เลง็ เหน็ ความส้าคัญของ 30 18 2 0 0 4.56 มากที่สุด
สภาพแวดล้อม

คา่ เฉล่ยี 32.5 13.5 4 0 0 4.57 มากท่สี ดุ

คดิ เปน็ รอ้ ยละ 65 27 8 0 0

ความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม

1. มีความพงึ พอใจต่อการจัดกิจกรรมนี 27 18 5 0 0 4.44 มาก
มากทส่ี ดุ
2. มีความพึงพอใจกบั ผลงานของตนเองในการ 38 12 0 0 0 4.76 มากที่สดุ
มีสว่ นรว่ มการส้ารวจและกา้ จดั ลูกน้ายงุ ลาย มากที่สุด

3. สามารถเรียนรู้การท้างานร่วมกบั ผอู้ ่นื 45 5 0 0 0 4.9

4. สามารถรบั ฟังและแลกเปลยี่ นความคิดเหน็ 46 3 1 0 0 4.9
กับผู้อน่ื

5. ควรมีกิจกรรมเช่นนีทกุ ๆปี 38 10 2 0 0 4.72 มากท่ีสุด

คา่ เฉลยี่ 38.8 9.6 1.6 0 0 4.744 มากที่สดุ

คดิ เป็นรอ้ ยละ 77.6 19.2 3.2 0 0

คา่ เฉลยี่ รวมทั้งกิจกรรม 35.65 11.55 2.8 0 0 4.66 มากทส่ี ดุ

รอ้ ยละกจิ กรรม 71.3 23.1 5.6 0 0

แผนภมู แิ ทง่ แสดงระดบั ความพึงพอใจในการจดั กิจกรรมกาจัดลกู น้ายงุ ลายและรณรงค์กาจัดลูกน้ายุงลาย
เพ่ือป้องกันโรคไขเ้ ลอื ดออก

รูปแบบของกจิ กรรม

2. กิจกรรมสง่ เสรมิ ใหเ้ ลง็ เห็นความสาคญั ของสภาพแวดลอ้ ม 4.56

1. กิจกรรมสง่ เสรมิ ใหม้ ีการควบคุมและปอ้ งกันปัญหาโรคไขเ้ ลอื ดออก 4.58

ค่าเฉล่ีย 4.55 4.555 4.56 4.565 4.57 4.575 4.58 4.585
1. กิจกรรมสง่ เสรมิ ใหม้ ีการควบคุมและปอ้ งกันปัญหาโรคไขเ้ ลือดออก 2. กิจกรรมสง่ เสริมใหเ้ ล็งเหน็ ความสาคัญของสภาพแวดลอ้ ม
4.56
4.58

ความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม

5. ควรมีกิจกรรมเชน่ นที้ กุ ๆปี 4.72

4. สามารถรบั ฟังและแลกเปล่ียนความคิดเห็นกับผอู้ ่ืน 4.9

3. สามารถเรียนรูก้ ารทางานรว่ มกับผอู้ ่ืน 4.9
4.76
2. มีความพึงพอใจกบั ผลงานของตนเองในการมีสว่ นรว่ มการสารวจและกาจัด
ลกู นา้ ยงุ ลาย

1. มีความพึงพอใจตอ่ การจดั กิจกรรมนี้ 4.44

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5

1. มีความพงึ พอใจตอ่ การจดั 2. มีความพึงพอใจกับผลงาน 3. สามารถเรียนรูก้ ารทางาน 4. สามารถรบั ฟังและ 5. ควรมีกิจกรรมเชน่ นที้ กุ ๆปี
กิจกรรมนี้ ของตนเองในการมีสว่ นรว่ มการ รว่ มกบั ผอู้ ื่น แลกเปลยี่ นความคิดเห็นกับ 4.72
สารวจและกาจดั ลกู นา้ ยงุ ลาย
ผอู้ ื่น
ค่าเฉลี่ย 4.44 4.76 4.9
4.9

จากตาราง ผตู้ อบแบบประเมินความพึงพอใจกจิ กรรมก้าจัดลูกน้ายงุ ลายและรณรงค์กา้ จัดลูกนา้ ยุงลายเพื่อ
ปอ้ งกันโรคไข้เลือดออก
เฉลี่ยรวมอยใู่ นระดับพึงพอใจมากท่สี ุด ( = 4.66 ) คดิ เป็นรอ้ ยละ 71.3 เรียงตามล้าดับความเฉล่ยี
สงู สุดลงมาได้แก่

1. สามารถเรยี นร้กู ารทา้ งานร่วมกับผูอ้ ืน่ ( = 4.90 )
2. สามารถรับฟงั และแลกเปลี่ยนความคิดเหน็ กับผอู้ ่ืน ( = 4.90 )
3. มคี วามพงึ พอใจกบั ผลงานของตนเองในการมีสว่ นร่วมการส้ารวจและกา้ จัดลกู นา้ ยงุ ลาย( = 4.76 )
4. ควรมีกจิ กรรมเชน่ นีทกุ ๆปี( = 4.72 )
5. กจิ กรรมส่งเสรมิ ให้เล็งเหน็ ความสา้ คญั ของสภาพแวดล้อม( = 4.58 )

ส่วนท่ี 2 ความคิดเหน็ อนื่ ๆ และขอ้ เสนอแนะเพื่อการปรับปรงุ
เปน็ กิจกรรมทีค่ วรสนับสนุนให้มีตลอด เพื่อป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออก

แบบประเมินรา่ งโครงการ

ชอ่ื กจิ กรรม กิจกรรมก้าจัดลูกนา้ ยุงลายและรณรงคก์ ้าจดั ลูกน้ายงุ ลายเพื่อปอ้ งกนั โรคไขเ้ ลอื ดออก

ฝา่ ย/หมวด/งาน บริหารทั่วไป

ระยะเวลาดาเนินงาน 14 มถิ ุนายน 2564 – 25 มนี าคม 2565

ชอื่ ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นางสุภาพร รตั นะวนา

เกณฑท์ ี่ใช้ในการวเิ คราะห์ ระดับคะแนน
12345

1. กจิ กรรมสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการ/ปญั หา ✔

2. กิจกรรมเป็นการแก้ปัญหา/ส่งเสริม/สนบั สนนุ การเรียนการสอน ✔

3. กจิ กรรมตอบสนองนโยบาย ✔

4. โรงเรยี นมีความพร้อมทางดา้ นบุคลากรในการดา้ เนนิ กจิ กรรม ✔

5. หลกั การและเหตผุ ลระบใุ ห้เหน็ สภาพปจั จุบนั และปัญหาได้ชัดชัดเจน ✔

6. กิจกรรมระบุเหตุผลและความจ้าเป็นในการดา้ เนนิ กิจกรรมไดช้ ดั เจน ✔

7. วัตถปุ ระสงค์สอดคล้องกับปัญหา ✔

8. วัตถปุ ระสงคช์ ดั เจน ✔

9. วัตถปุ ระสงค์มคี วามเปน็ ไปได้ ✔

10. เป้าหมายสอดคลอ้ งกับวัตถปุ ระสงค์ ✔

11. เป้าหมายด้านปรมิ าณมคี วามเป็นไปได้ ✔

12. เป้าหมายดา้ นคุณภาพสามารถประเมนิ ได้ ✔

13. เปา้ หมายด้านคุณภาพมีความเปน็ ไปได้ ✔

14. วธิ ดี ้าเนินงานมีความชดั เจนในการปฏิบัติ ✔

15. วิธดี า้ เนินงานสามารถบรรลวุ ัตถุประสงค์ ✔

16. วิธดี า้ เนินงานมีความเป็นไปได้ในการปฏบิ ัติ ✔

17. วธิ ดี า้ เนินงานเปน็ วธิ ที ี่ประหยดั ✔

18. งบประมาณเพียงพอแกก่ ารดา้ เนินโครงการ ✔

19. งบประมาณเหมาะสมและสอดคล้องกับกิจกรรม ✔

21. งบประมาณทใี่ ชด้ า้ เนินการตามกิจกรรมขัดต่อระเบียบทางราชการ ✔

22. คา่ ใชจ้ ่ายระบุในกจิ กรรมเปน็ ไปอย่างประหยดั ✔

23. การกา้ หนดระยะเวลาในการด้าเนนิ การสอดคลอ้ งและเหมาะสมกับกิจกรรม ✔

24. ช่วงเวลาที่ดา้ เนนิ กจิ กรรมเหมาะสม ✔

25. วิธีการติดตามและ/หรือประเมินผลเหมาะสมกบั กิจกรรม ✔

26. วิธกี ารติดตามและ/หรือประเมนิ ผลทันเวลาในการแก้ปัญหาหรือ ✔

ปรบั ปรงุ การด้าเนนิ กจิ กรรม

27. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั สอดคลอ้ งกบั วัตถุประสงค์ ✔

28. ผลทไี่ ดร้ บั เกดิ ผลดีตอ่ นักเรยี น ✔

29. ผลท่ีได้รับเกิดผลดีตอ่ โรงเรียน ✔

เกณฑท์ ใ่ี ช้ในการวิเคราะห์ ระดับคะแนน
30. ผลทไ่ี ด้รบั เกิดผลดีตอ่ สังคมหรือชมุ ชน 12345

✔

แบบประเมนิ ผลงานของงาน/กจิ กรรม
1.ชื่อแผนงาน/กิจกรรม กจิ กรรมกา้ จัดลกู นา้ ยงุ ลายและรณรงคก์ า้ จัดลกู น้ายุงลายเพอ่ื ป้องกนั โรค
ไขเ้ ลือดออก
2.สนองมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน

ระดับขนั้ พื้นฐาน
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรยี นเปน็ ส้าคัญ
3. ผรู้ ับผิดชอบแผนงาน/โครงการ นางสภุ าพร รตั นะวนา

4. ระยะเวลาดาเนินการ 14 มถิ นุ ายน 2564 – 25 มีนาคม 2565
คาชแี้ จง โปรดใส่เครอื่ งหมาย √ ตามความเปน็ จริงแลว้ แตก่ รณี

1. ผลการดาเนินการ

ดา้ เนินการเสร็จแลว้ ◻ ก้าลังดา้ เนินการ ◻ ยังไม่ไดด้ า้ เนินการ

2. ผลการดาเนินการเปรยี บเทียบกบั เปา้ หมายด้านปรมิ าณ

◻ สูงกวา่ เปา้ หมาย เท่ากับเป้าหมาย ◻ ต้า่ กวา่ เป้าหมาย

3. ผลการดาเนินการเปรยี บเทยี บกบั เป้าหมายดา้ นคณุ ภาพ

◻ เป็นท่ีนา่ พอใจมาก เปน็ ท่ีนา่ พอใจ ◻ ยังต้องปรับปรุง

4. จานวนบุคลากรหรือผ้ดู าเนนิ การ……20……. คน มีความเหมาะสมเพยี งใด

◻ มากเกินไป พอดี ◻ น้อยเกินไป

5. ความร่วมมือในการดาเนินการของผรู้ ่วมงาน

ไดร้ บั ความรว่ มมือมาก ◻ ไดร้ บั ความรว่ มมือ ◻ ได้รบั ความรว่ มมอื พอสมควร
6. เคร่ืองมอื และอปุ กรณ์ที่ใช้ในการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพียงใด

◻ จา้ นวนมากเกนิ ไป จ้านวนพอดี ◻ จา้ นวนนอ้ ยเกินไป

7. คณุ ภาพของเคร่ืองมือและอปุ กรณท์ ีใช้ในการดาเนนิ การ

◻ ดมี าก ด/ี พอใช้ ◻ ปรบั ปรงุ

8. สถานที่ทีใ่ ชใ้ นการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

◻ มาก ปานกลาง ◻ นอ้ ย
9. ระยะเวลาดาเนนิ การ

ตรงตามที่ระบใุ นแผน ◻ เร็วกวา่ ท่รี ะบุในแผน ◻ ช้ากวา่ ทร่ี ะบุในแผน
10. ค่าใชจ้ า่ ยท่ไี ด้รับ (โปรดระบุ)

งบประมาณ……2,000…………..บาท ◻ เงินอื่น ๆ……………………….บาท
11. ค่าใชจ้ า่ ยท่ีจ่ายจรงิ (โปรดระบุ)

งบประมาณ……2,000…………..บาท ◻ เงินอ่นื ๆ……………………….บาท
12. มเี ครอ่ื งมอื วัดความสาเรจ็ ของงาน/กจิ กรรม หรอื ไม่

◻ ไม่มี มคี ือ แบบสรปุ การด้าเนนิ งาน

13. เครอ่ื งมอื วดั ความสาเร็จของงาน/กิจกรรม มีความเหมาะสมเพียงใด

◻ มาก ปานกลาง ◻ น้อย

14. มีเกณฑ์วัดความสาเรจ็ ของงาน/กิจกรรม หรือไม่

◻ ไม่มี มคี อื รอ้ ยละของผลการสรุปการดา้ เนินงาน

15. เกณฑ์วัดความสาเรจ็ ของงาน/กิจกรรม มีความเหมาะสมเพียงใด

◻ มาก ปานกลาง ◻ นอ้ ย

16. ปัญหาอุปสรรค (เลือกได้มากกว่า 1 ข้อ)

◻ 1. งาน/กิจกรรมไม่สอดคล้องกับความต้องการหรือปญั หาของโรงเรยี น

◻ 2. งาน/กจิ กรรมไม่ตอบสนองนโยบายตามท่ีระบุในแผน

◻ 3. ขาดการประสานงานระหว่างคณะดา้ เนินงาน หรอื ผเู้ ก่ยี วขอ้ ง

◻ 4. ขนั ตอนในการปฏิบตั งิ านของงาน/กจิ กรรมไมเ่ หมาะสมเท่าทีค่ วร

5. ขันตอนในการปฏบิ ัตงิ านของงาน/กิจกรรมบางขันตอนไม่เปน็ ไปตามเวลาท่ีก้าหนด

◻ 6. กจิ กรรมของงาน/กจิ กรรมบางกิจกรรมไมส่ ามารถปฏิบัตไิ ด้ (โปรดระบกุ จิ กรรม)

◻ 7. งบประมาณท่ีใช้ในการด้าเนินการของงาน/กจิ กรรมขัดตอ่ ระเบยี บของทางราชการ
ท้าให้ต้องเปล่ียนประเภทของงบประมาณไปใชเ้ งินอน่ื ๆ

◻ 8. ผู้ดา้ เนนิ งานไมท่ ราบระเบียบการใช้งาน ทา้ ใหก้ ารขอเงินตามงบประมาณในงาน/
กิจกรรมลา่ ชา้ หรอื เบกิ ได้ไมค่ รบตามที่จ่ายจริง

◻ 9. เกดิ ผลกระทบ/ผลข้างเคยี งจากการดา้ เนินการของงาน/กจิ กรรม (โปรดระบ)ุ ……..……

10. อ่ืน ๆ โปรดระบุ เน่ืองจากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ -19ทา้ ให้ ระยะเวลา
ด้าเนินการขาดช่วงไปในเวลาทน่ี ักเรียนเรียนอยู่ทบี่ า้ น
17. ข้อเสนอแนะ แนวทางปรบั ปรงุ แกไ้ ข (ถ้ามี) ………………….………………….………………….…………….

18. กิจกรรมนี้มคี วามเหมาะสมสอดคล้องกบั สภาพของโรงเรียน และเพ่ือพิจารณาถึงประสทิ ธิภาพ และ

ประสิทธผิ ล ในการดาเนินงานของกจิ กรรมแลว้ ควรดาเนินกิจกรรมนอี้ กี ในปีการศึกษา ต่อไปหรอื ไม่

อย่างไร
มีความเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เพื่อนกั เรยี นโรงเรียนชุมนบ้านนา้ ดิบ มสี ุขอนามัยที่ดี ปลอดจากโรค

ไข้เลือดออก ควรด้าเนนิ โครงการนอี กี ในปีต่อไป

ลงชือ่ ……………………………………….ผู้รายงาน/ผปู้ ระเมิน
(นางสภุ าพร รตั นะวนา)

ความคดิ เหน็ ของผบู้ รหิ าร (ข้อคดิ เห็น/ตัดสินใจ/สัง่ การ)
……….…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………
……………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………

ลงชือ่ ………………………………………….
(วา่ ทรี่ อ้ ยตรกี ิตตพิ งษ์ ทินแย่ง)

ผูอ้ า้ นวยการโรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดบิ

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพกจิ กรรมสารวจและกาจดั ลูกนา้ ยงุ ลาย

ภาพ นักเรยี นฉดี สเปรยก์ ันยงุ ก่อนเข้าหอ้ งเรยี น

แบบสอบถามความพงึ พอใจ
กิจกรรมกา้ จดั ลกู นา้ ยุงลายและรณรงคก์ ้าจัดลกู น้ายุงลายเพ่อื ป้องกันโรคไขเ้ ลือดออก

คาชี้แจง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมนิ การดา้ เนินกิจกรรมตามความพึงพอใจของทา่ น
ความหมายของระดับความพงึ พอใจ ระดับ 5 มากที่สุด
ความหมายของระดบั ความพงึ พอใจ ระดบั 4 มาก
ความหมายของระดับความพึงพอใจ ระดับ 3 ปานกลาง
ความหมายของระดบั ความพึงพอใจ ระดบั 2 นอ้ ย
ความหมายของระดับความพงึ พอใจ ระดบั 1 น้อยที่สุด

รายการ ระดบั ความพึงพอใจ
543 2 1
รูปแบบของกิจกรรม
1. กิจกรรมส่งเสรมิ ใหม้ ีการควบคมุ และป้องกันปญั หาโรค
ไขเ้ ลือดออก
2. กิจกรรมส่งเสรมิ ให้เลง็ เหน็ ความส้าคัญของสภาพแวดล้อม
ความพึงพอใจของผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรม
1. มคี วามพงึ พอใจตอ่ การจัดกจิ กรรมนี
2. มคี วามพงึ พอใจกับผลงานของตนเองในการมสี ว่ นรว่ มการ
สา้ รวจและก้าจัดลูกน้ายงุ ลาย
3. สามารถเรียนรกู้ ารทา้ งานร่วมกบั ผ้อู ื่น
4. สามารถรับฟงั และแลกเปลี่ยนความคดิ เห็นกบั ผอู้ ่นื
5. ควรมีกจิ กรรมเช่นนที กุ ๆปี

ข้อเสนอแนะเพิ่มเตมิ
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................

.........................................................................................................



บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ อ้าเภอแมส่ ะเรียง จังหวัดแมฮ่ ่องสอน

ท่ี - วันท่ี 31 เดือน มนี าคม พ.ศ. 2565

เรอ่ื ง รายงานผลการดา้ เนนิ งานกิจกรรมโรงเรียนปลอดบุหร่ี

เรียน ผู้อ้านวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ
ด้วยข้าพเจ้า นายกฤตเมธ สธุ รรม จดั ด้าเนนิ กจิ กรรมโรงเรียนปลอดบุหรี่วตั ถปุ ระสงค์เพื่อให้นกั เรียน

และชมุ ชนมีส่วนรว่ มในการควบคุมปอ้ งกนั บหุ รี่ไมใ่ หแ้ พรร่ ะบาด
บัดนีการจัดดา้ เนนิ กิจกรรมเสร็จสนิ เรยี บรอ้ ยแลว้ จึงเสนอรายงานผลการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตามแบบ

รายงานท่แี นบมาดว้ ยนี

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดทราบ

.................................................................
(นายกฤตเมธ สธุ รรม)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ความเหน็ ของผู้อา้ นวยการโรงเรียน
....................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

วา่ ทรี่ อ้ ยตรี

(กิตตพิ งษ์ ทนิ แย่ง)
ผูอ้ า้ นวยการโรงเรียนชมุ ชนบา้ นนา้ ดบิ

แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตาม

ประจาปกี ารศกึ ษา 2564

-----------------------------
1.ชอ่ื โครงการ /งาน กจิ กรรมโรงเรียนปลอดบุหร่ี

ประเภท (✓) โครงการต่อเนอื่ ง ( ) โครงการงานใหม่ ( ) โครงการพเิ ศษ

2. ผู้รบั ผดิ ชอบ นายกฤตเมธ สธุ รรม ✓ ระดับปฐมวยั

3. สนองกลยุทธ์ของสพฐ. ขอ้ ท่ี 1
สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ✓ ระดับขนั พนื ฐาน

ระดับปฐมวยั ตัวบ่งชีท่ี 1.1
มาตรฐานท่ี 1 ตัวบง่ ชีท่ี 2.4
มาตรฐานท่ี 2

มาตรฐานที่ 3 ตวั บ่งชีท่ี 3.3
ระดบั ขัน้ พ้นื ฐาน

มาตรฐานที่ 1 ตวั บ่งชีท่ี 1.9 ตัวบง่ ชที ่ี 1.11 ตัวบ่งชที ่ี 1.12
มาตรฐานท่ี 2 ตวั บง่ ชที ี่ 2.5
มาตรฐานที่ 3 ตวั บง่ ชีที่ 3.2

4. สนองพันธกจิ ของโรงเรยี นดา้ น

1. จัดการเรียนร้โู ดยเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ ส้าคญั
2. จัดกจิ กรรมอนุรกั ษ์สง่ิ แวดล้อมในทอ้ งถน่ิ
5. หลกั การและเหตุผล

ในภาวะปจั จบุ ัน สังคมไทยได้เปลยี่ นแปลงไปอย่างมาก เกดิ ปัญหายาเสพติด ปญั หาครอบครวั ปญั หาตา่ งๆ
ทต่ี อนนีสงั คมไทยยงั แกไ้ ม่ได้อกี มากมาย และในตอนนีปญั หาท่ีหนกั หน่วงเปน็ ปัญหาใหญอ่ กี ปญั หาหนงึ่ ก็คือ การ

ตดิ บหุ รีข่ องคนไทย ทมี่ อี ัตราการเพิม่ ขึนเรือ่ ยๆ โดยเฉพาะผู้ท่สี ูบบหุ ร่ี กย็ ังไมใ่ ห้ความสนใจต่อสง่ิ เหลา่ นีวา่ เปน็
อนั ตรายต่อตนเองมากแค่ไหน เป็นการเพม่ิ อันตรายตอ่ ตนเองและผูอ้ น่ื จึงเปน็ อกี ปัญหาที่สมควรจะได้รบั การแก้ไข
อย่างยง่ิ ถึงแม้ว่ารัฐบาลและหน่วยงานที่เก่ยี วข้องได้ร่วมกันรณรงค์เพื่อลดจ้านวนผู้สบู บุหรี่โดยการใช้มาตรการ

หลายอย่าง ตงั แต่การประชาสัมพนั ธใ์ ห้ประชาชนไดร้ ับทราบถงึ ปัญหาสขุ ภาพท่ีเกิดขึนจากการสูบบุหรี่ การออก
กฎหมายเกยี่ วกบั บหุ ร่แี ละนโยบายขึนภาษบี ุหรี่ แต่จากข้อมลู สถติ ิชีให้เหน็ ว่า การลดจ้านวนผู้สบู บุหรีไ่ ม่สามารถท้า

ได้ในประชากรทกุ กลมุ่ กลุ่มท่ีน่าเป็นห่วงและต้องรบี ดา้ เนินการแกป้ ญั หา คือ กลุ่มเยาวชน ซึ่งเป็นอนาคตสา้ คญั
ของประเทศมกี ารสบู บหุ ร่ีเพ่มิ ขนึ และกลุ่มสตรที ี่พบว่า มอี ัตราการสูบบุหรีล่ ดลงชา้ และมอี ายุทีเ่ ร่ิมสบู บุหรเ่ี ร็วขึน

จากเหตุผลดังกล่าวโรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดิบ ได้เล็งเห็นถงึ ความส้าคญั จงึ จัดทา้ กิจกรรมขนึ เพื่อเปน็ การ

ป้องกัน ควบคมุ ไม่ใหม้ กี ารระบาดของบหุ ร่ี ทังนเี พอื่ ใหน้ ักเรียน และประชากรในหมู่บ้านมีสขุ ภาพดี ปลอดภัย
จากบุหร่ี

6. วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่อื ใหค้ วามรูเ้ กย่ี วนักเรียนเรื่องบหุ ร่ีและโทษของบหุ รี่

2. เพ่อื ปอ้ งกันไม่ให้ครแู ละนกั เรยี นยงุ่ เก่ยี วกบั บุหร่ี
3. เพอ่ื ให้โรงเรียนเป็นสถานท่ีปลอดบหุ ร่ี

7. เปา้ หมาย

7.1 ด้านปรมิ าณ

7.1.1 นักเรยี น จ้านวน 233 คน

7.1.2 ครู จา้ นวน 18 คน

7.2 ดา้ นคุณภาพ

7.2.1 นกั เรียนมีสว่ นรว่ มในการรณรงค์เร่ืองบหุ รีแ่ ละโทษของบหุ รี่

7.2.2 โรงเรยี นเปน็ สถานท่ีปลอดบหุ ร่ี

8. พ้นื ที่ดาเนินการ

โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นน้าดิบ และชมุ ชนใกล้เคียง

9. งบประมาณ

จา้ นวน - บาท

10. ระยะเวลาดาเนนิ การ
ปีการศึกษา 2564

11. วธิ ดี าเนนิ การ

ข้นั ตอน กจิ กรรม / วธิ ีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(วนั /เดอื น/ป)ี ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุม่
1. วางแผน 1.ประชุมวางแผนโครงการ
(Plan) 2.เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ พฤษภาคม - งาน)
3.กา้ หนดหนา้ ทีร่ ับผดิ ชอบ 2564
กฤตเมธ

2. ดา้ เนนิ การ กิจกรรมทีด่ ้าเนนิ การ ระบุระยะที่ ระบุงบประมาณ สุภาพร
(Do) 1. ประชมุ คณะครูและสภา ปฏบิ ตั ิกิจกรรม -
พค-พย 2564
นกั เรยี นเกี่ยวกับกิจกรรมโรงเรียน
ปลอดบุหร่ี พ.ค. 2564 -
2. เดนิ รณรงคใ์ หค้ วามรู้ของโทษ ม.ี ค.2565

ภยั ของบหุ รี่
3. สรปุ ผลกิจกรรม

ขัน้ ตอน กิจกรรม / วิธีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ บั ผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลมุ่
3.ตรวจสอบ
(Check) แบบประเมินความพงึ พอใจ มิ.ย. 2564-ม.ี ค. งาน)

สุภาพร

แบบบนั ทึกการสา้ รวจลูกน้ายงุ ลาย 2565

4. ประเมินผล บอกวธิ กี ารประเมินและรายงาน มี.ค. 2565 สภุ าพร
และรายงาน ใช้แบบตรวจสอบและประเมนิ ผล
(Action)
สัมฤทธิ์โครงการเม่อื สนิ สุดการ
ด้าเนนิ งาน

12. ผลการดาเนินงาน ( / ) บรรลุเปา้ หมาย ( ) ไมบ่ รรลุเป้าหมาย

รายการ ผลการดาเนนิ งาน

ด้านปริมาณ 1. นักเรยี น จา้ นวน 233 คน

2. ครู จ้านวน 18 คน

ด้านคุณภาพ 1. นักเรยี นมสี ว่ นร่วมในการรณรงค์เรื่องบหุ ร่แี ละโทษของบุหร่ี
2. โรงเรียนเป็นสถานทปี่ ลอดบุหร่ี

รอ้ ยละความส้าเร็จ ร้อยละ 80.47

13 ผลท่ีได้รบั
1. นกั เรยี นและครูได้รับความรู้เร่อื งบหุ ร่แี ละโทษของบหุ รี่ ไม่ยุ่งเกยี่ วกบั บหุ รี่
2. โรงเรียนเปน็ สถานทปี่ ลอดบุหรี่

14. ปัญหาและอุปสรรค
1. เน่ืองด้วยสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ -19 ท้าใหท้ างโรงเรียนได้จัดกจิ กรรมรณรงค์ได้ล่าชา้

ขอ้ เสนอแนะ
-

ลงช่ือ ผ้รู ายงาน
(นายกฤตเมธ สธุ รรม)

ตา้ แหน่งครขู ้านาญการพิเศษโรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดิบ
31/ 03 / 2565

แบบสรุปแบบสอบถามความคดิ เห็นเกย่ี วกับการดาเนนิ งาน
กจิ กรรมโรงเรียนปลอดบุหร่ี

คาชแ้ี จง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมินการด้าเนนิ กิจกรรมตามความพงึ พอใจของทา่ น

โดย ระดับคะแนน 5 หมายถงึ การปฏิบตั มิ ากท่ีสุด / เหมาะสมมากท่ีสุด

ระดับคะแนน 4 หมายถงึ การปฏิบตั ิมาก / เหมาะสมมาก

ระดบั คะแนน 3 หมายถึง การปฏบิ ตั ิปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

ระดับคะแนน 2 หมายถึง การปฏิบตั นิ ้อย / เหมาะสมน้อย

ระดบั คะแนน 1 หมายถึง ไม่มกี ารปฏิบตั /ิ ควรปรับปรุง

การแปลผลข้อมลู

ในการแปลความหมายของขอ้ มลู แปลผลจากค่าเฉลยี่ เลขคณิต (X) โดยใชห้ ลกั เกณฑด์ งั นี

ค่าเฉลยี่ เลขคณิต (X ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับการปฏิบัตมิ ากท่ีสดุ / เหมาะสมมากที่สุด

3.50 – 4.49 ระดบั การปฏบิ ตั มิ าก / เหมาะสมมาก

2.50 – 3.49 ระดับการปฏบิ ัตปิ านกลาง / เหมาะสมปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับการปฏบิ ัตินอ้ ย / เหมาะสมน้อย

1.00 – 1.49 ไมม่ กี ารปฏบิ ัติ/ ควรปรบั ปรงุ

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทัว่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

ตารางท่ี 1 รอ้ ยละของผูต้ อบแบบสอบถาม จ้าแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จ้านวน (คน) รอ้ ยละ

ครู 20 40

นกั เรียน 30 60

รวม 50 100

ผู้ตอบแบบสอบถามเป็น ครู จา้ นวน 20 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 40 เป็นนกั เรียนจ้านวน 30 คน คดิ เปน็ ร้อย

ละ 60 รวมทงั สนิ 50 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

ตอนท่ี 2 คะแนนระดบั ความพงึ พอใจของผูต้ อบแบบสอบถาม

จา้ นวนความพงึ พอใจของผ้ปู ระเมิน ค่าเฉลย่ี ความหมาย
คะแนน
รายการ ในระดบั ตา่ งๆ (X) ระดับการปฏบิ ตั ิมาก /
5 4 3 21 เหมาะสมมาก
4.18
1. บรรลุตามวัตถุประสงค์ของ ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก /
3.5 เหมาะสมมาก
โครงการ 18 23 9 0 0
4.26 ระดบั การปฏบิ ัตมิ าก /
2. งบประมาณทไี่ ดร้ บั จัดสรร เหมาะสมมาก
4.14
เพยี งพอ 3 17 28 4 0 3.7 ระดับการปฏิบัตมิ าก /
เหมาะสมมาก
3. ระยะเวลาดา้ เนินงานมีความ 4.36
4.02 ระดบั การปฏบิ ตั มิ าก /
เหมาะสม 24 15 11 0 0 เหมาะสมมาก

4. การด้าเนนิ งาน/กจิ กรรม ระดับการปฏบิ ัติมาก /
เหมาะสมมาก
เป็นไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ย 17 25 6 2 0
ระดบั การปฏบิ ัตมิ าก /
5. การใหค้ วามร่วมมือของ เหมาะสมมาก

ผูเ้ กย่ี วขอ้ ง 13 11 24 2 0

6. เกิดประโยชน์ต่อองคก์ ร

นกั เรยี น ชมุ ชน สังคม 27 14 9 0 0

ค่าเฉลี่ยรวมทงั กิจกรรม

ร้อยละกิจกรรม 80.47

แผนภูมแิ ท่งแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดบุหร่ี

จากตาราง ผตู้ อบแบบสอบถามมคี วามคดิ เห็นเกี่ยวกบั กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดบหุ ร่ี เฉลี่ยรวมอยู่ในระดับปฏิบัติ
มาก / เหมาะสมมาก ( X = 4.02 ) คิดเปน็ ร้อยละ 81.68 เรียงตามล้าดบั ความเฉลย่ี สงู สดุ ลงมาได้แก่

1. บรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ( X = 4.18 )
2. งบประมาณที่ไดร้ บั จดั สรรเพยี งพอ ( X = 3.50 )
3. ระยะเวลาด้าเนินงานมคี วามเหมาะสม( X = 4.26 )
4. การดา้ เนนิ งาน/กิจกรรม เป็นไปดว้ ยความเรยี บรอ้ ย ( X = 4.14 )
5. การให้ความร่วมมอื ของผูเ้ กีย่ วขอ้ ง( X = 3.70 )

6. เกดิ ประโยชนต์ อ่ องคก์ ร นกั เรียน ชมุ ชน สงั คม ( X = 4.36 )

ตอนที่ 3 สรปุ ข้อเสนอแนะจากผตู้ อบแบบสอบถาม/ผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ ง
-

สรุปแบบประเมินความพงึ พอใจของนกั เรียนผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมโรงเรียนปลอดบหุ รี่

คาชแ้ี จง แบบสอบถามนี ใช้สอบถามความพงึ พอใจต่อกิจกรรมโรงเรยี นปลอดบหุ ร่ี เพื่อเปน็ ข้อมูลในการ

ปรับปรุงและพฒั นาการจดั โครงการในครังต่อไป

การแปลผลขอ้ มูล

ในการแปลความหมายของขอ้ มูล แปลผลจากคา่ เฉลีย่ เลขคณิต (X) โดยใชห้ ลักเกณฑ์ดงั นี

ค่าเฉล่ียเลขคณิต (X ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับพึงพอใจมากทีส่ ุด

3.50 – 4.49 ระดับพึงพอใจมาก

2.50 – 3.49 ระดับพึงพอใจปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับพงึ พอใจนอ้ ย

1.00 – 1.49 ระดบั พึงพอใจนอ้ ยทสี่ ดุ

ผู้ตอบแบบสอบถาม

จ้านวนผูต้ อบแบบสอบถาม นกั เรยี น จ้านวน 50 คน

สว่ นที่ 1 ระดับความพึงพอใจตอ่ กิจกรรมโรงเรยี นปลอดบุหร่ี

ความหมายของระดบั ความพึงพอใจ 5 มากท่ีสดุ 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1 น้อยที่สุด

โปรดทา้ เครอ่ื งหมาย ✓ ในชอ่ งทตี่ รงกับระดับความพงึ พอใจของทา่ น

ระดับความพงึ พอใจ คา่ เฉล่ยี ความหมาย
คะแนน
รายการประเมนิ
(X)

5 4 3 21

รปู แบบของกจิ กรรม

1. กจิ กรรมสง่ เสรมิ ให้มีการควบคุมและปอ้ งกันปัญหา 35 9 6 0 0 4.58 มาก
บุหรี่ ที่สุด

2. กจิ กรรมสง่ เสรมิ ใหเ้ ล็งเห็นความส้าคัญของ 30 18 2 0 0 4.56 มาก
สภาพแวดลอ้ ม ที่สุด

ค่าเฉลย่ี 32.5 13.5 4 0 0 4.57 มาก
ทส่ี ดุ

คดิ เป็นรอ้ ยละ 65 27 8 0 0

ความพงึ พอใจของผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม

1. มีความพึงพอใจต่อการจดั กิจกรรมนี 27 18 5 0 0 4.44 มาก
4.76
2. มคี วามพงึ พอใจกับผลงานของตนเองในการมสี ่วนรว่ ม 38 12 0 00 4.9 มาก
ในกจิ กรรม ท่สี ดุ

3. สามารถเรยี นรู้การท้างานร่วมกบั ผ้อู ื่น 45 5 0 0 0 มาก
ที่สดุ

4. สามารถรบั ฟงั และแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ กบั ผอู้ ื่น 46 3 1 0 0 4.9 มาก
ท่สี ุด

5. ควรมกี ิจกรรมเชน่ นีทกุ ๆปี 38 10 2 0 0 4.72 มาก
4.744 ทีส่ ดุ
คา่ เฉลย่ี 38.8 9.6 1.6 0 0 มาก
คดิ เปน็ รอ้ ยละ 77.6 19.2 3.2 0 0 4.66 ทสี่ ดุ
คา่ เฉลีย่ รวมท้งั กจิ กรรม 35.65 11.55 2.8 0 0
รอ้ ยละกจิ กรรม 71.3 23.1 5.6 0 0 มาก
ทีส่ ุด

แผนภมู แิ ทง่ แสดงระดบั ความพึงพอใจในการจดั กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดบหุ รี่

จากตาราง ผ้ตู อบแบบประเมนิ ความพึงพอใจกิจกรรมโรงเรยี นปลอดบุหรี่เพอื่ ป้องกนั เฉลีย่ รวมอยู่ในระดับพงึ
พอใจมากท่ีสุด ( X = 4.66 ) คิดเป็นร้อยละ 71.3 เรียงตามลา้ ดับความเฉลีย่ สูงสุดลงมาไดแ้ ก่

1. สามารถเรียนรู้การท้างานร่วมกับผู้อน่ื ( X = 4.90 )
2. สามารถรบั ฟังและแลกเปลีย่ นความคิดเห็นกับผูอ้ ่ืน ( X = 4.90 )
3. มคี วามพึงพอใจกับผลงานของตนเองในการมสี ่วนรว่ มในกิจกรรม( X = 4.76 )
4. ควรมีกจิ กรรมเช่นนที ุกๆปี( X = 4.72 )
5. กิจกรรมส่งเสริมใหเ้ ลง็ เห็นความส้าคัญของสภาพแวดลอ้ ม( X = 4.58 )

ส่วนที่ 2 ความคดิ เห็นอ่ืน ๆ และข้อเสนอแนะเพ่ือการปรบั ปรงุ
เป็นกจิ กรรมทีค่ วรสนบั สนนุ ให้มีตลอด เพ่ือป้องกันไม่ใหม้ ีผสู้ บุหรรี่ ายใหม่เพม่ิ ขึน

แบบประเมนิ ร่างโครงการ

ชอ่ื กิจกรรม กจิ กรรมโรงเรยี นปลอดบุหร่ี ระดบั คะแนน
ฝา่ ย/หมวด/งาน บรหิ ารทั่วไป 123 4 5
ระยะเวลาดาเนนิ งาน 14 มิถนุ ายน 2564 – 25 มีนาคม 2565
ชอ่ื ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นายกฤตเมธ สุธรรม ✓
✓
เกณฑท์ ใี่ ช้ในการวเิ คราะห์ ✓
✓
1. กิจกรรมสอดคล้องกับความต้องการ/ปัญหา ✓
2. กิจกรรมเปน็ การแกป้ ัญหา/สง่ เสริม/สนับสนนุ การเรยี นการสอน ✓
3. กจิ กรรมตอบสนองนโยบาย ✓
4. โรงเรยี นมคี วามพรอ้ มทางดา้ นบุคลากรในการดา้ เนินกจิ กรรม ✓
5. หลกั การและเหตุผลระบุให้เหน็ สภาพปจั จุบันและปญั หาไดช้ ดั ชัดเจน ✓
6. กจิ กรรมระบุเหตผุ ลและความจ้าเปน็ ในการดา้ เนนิ กิจกรรมได้ชดั เจน ✓
7. วัตถุประสงค์สอดคลอ้ งกับปัญหา ✓
8. วัตถปุ ระสงค์ชดั เจน ✓
9. วัตถุประสงคม์ คี วามเปน็ ไปได้ ✓
10. เปา้ หมายสอดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงค์ ✓
11. เป้าหมายด้านปริมาณมีความเป็นไปได้ ✓
12. เปา้ หมายด้านคุณภาพสามารถประเมินได้ ✓
13. เปา้ หมายดา้ นคุณภาพมคี วามเป็นไปได้ ✓
14. วิธีดา้ เนนิ งานมคี วามชัดเจนในการปฏบิ ัติ ✓
15. วิธีดา้ เนนิ งานสามารถบรรลุวัตถปุ ระสงค์ ✓
16. วธิ ีดา้ เนนิ งานมคี วามเปน็ ไปไดใ้ นการปฏบิ ัติ ✓
17. วิธดี า้ เนนิ งานเปน็ วธิ ีที่ประหยดั ✓
18. งบประมาณเพียงพอแกก่ ารด้าเนินโครงการ
19. งบประมาณเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับกิจกรรม
21. งบประมาณที่ใชด้ า้ เนินการตามกจิ กรรมขดั ต่อระเบยี บทางราชการ
22. ค่าใช้จ่ายระบใุ นกจิ กรรมเปน็ ไปอยา่ งประหยดั

23. การกา้ หนดระยะเวลาในการดา้ เนินการสอดคลอ้ งและเหมาะสมกบั กิจกรรม ✓

เกณฑ์ท่ีใช้ในการวิเคราะห์ ระดับคะแนน
123 4 5
24. ชว่ งเวลาที่ด้าเนนิ กิจกรรมเหมาะสม
25. วธิ ีการติดตามและ/หรือประเมินผลเหมาะสมกับกจิ กรรม ✓
26. วธิ ีการติดตามและ/หรอื ประเมินผลทันเวลาในการแกป้ ัญหาหรอื ✓
✓
ปรบั ปรงุ การดา้ เนินกิจกรรม
27. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับสอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์ ✓
28. ผลทไี่ ดร้ ับเกดิ ผลดีตอ่ นกั เรยี น ✓
29. ผลทไ่ี ด้รับเกดิ ผลดีตอ่ โรงเรยี น ✓
30. ผลที่ไดร้ ับเกดิ ผลดีต่อสงั คมหรือชมุ ชน ✓

แบบประเมินผลงานของงาน/กิจกรรม

1.ช่ือแผนงาน/กจิ กรรม กิจกรรมโรงเรียนปลอดบุหร่ี
2.สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน

ระดับขั้นพื้นฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น
มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สา้ คญั

3. ผ้รู บั ผดิ ชอบแผนงาน/โครงการ นายกฤตเมธ สูธรรม
4. ระยะเวลาดาเนนิ การ 14 มถิ ุนายน 2564 – 25 มีนาคม 2565

คาชแ้ี จง โปรดใสเ่ ครื่องหมาย √ ตามความเปน็ จรงิ แลว้ แต่กรณี

1. ผลการดาเนินการ

✓ ดา้ เนนิ การเสรจ็ แลว้ ✓ ก้าลงั ด้าเนินการ ✓ ยังไม่ไดด้ ้าเนินการ

2. ผลการดาเนินการเปรียบเทียบกบั เปา้ หมายดา้ นปรมิ าณ

✓ สงู กวา่ เป้าหมาย ✓ เท่ากับเป้าหมาย ✓ ต่า้ กว่าเป้าหมาย

3. ผลการดาเนนิ การเปรียบเทียบกบั เปา้ หมายดา้ นคุณภาพ

✓ เป็นที่น่าพอใจมาก ✓ เป็นท่ีนา่ พอใจ ✓ ยังตอ้ งปรบั ปรุง

4. จานวนบคุ ลากรหรอื ผูด้ าเนนิ การ……251……. คน มีความเหมาะสมเพยี งใด

✓ มากเกินไป ✓ พอดี ✓ น้อยเกินไป

5. ความร่วมมอื ในการดาเนินการของผ้รู ว่ มงาน
✓ ไดร้ ับความรว่ มมอื มาก ✓ ได้รบั ความรว่ มมอื ✓ ได้รับความร่วมมอื พอสมควร

6. เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ทใี่ ชใ้ นการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

✓ จ้านวนมากเกินไป ✓ จ้านวนพอดี ✓ จ้านวนน้อยเกนิ ไป

7. คณุ ภาพของเครือ่ งมอื และอปุ กรณท์ ีใชใ้ นการดาเนินการ

✓ ดีมาก ✓ ดี/พอใช้ ✓ ปรับปรงุ

8. สถานทที่ ่ีใชใ้ นการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพยี งใด

✓ มาก ✓ปานกลาง ✓ น้อย

9. ระยะเวลาดาเนนิ การ ✓ เรว็ กวา่ ที่ระบใุ นแผน ✓ ช้ากว่าทีร่ ะบใุ นแผน
✓ ตรงตามที่ระบุในแผน

10. ค่าใช้จา่ ยทไ่ี ด้รบั (โปรดระบุ)
✓ งบประมาณ………………..บาท ✓ เงินอ่ืน ๆ……………………….บาท

11. ค่าใชจ้ า่ ยทจี่ ่ายจรงิ (โปรดระบ)ุ
✓ งบประมาณ………………..บาท ✓ เงินอืน่ ๆ……………………….บาท

12. มีเครื่องมือวดั ความสาเรจ็ ของงาน/กิจกรรม หรือไม่

✓ ไม่มี ✓ มคี ือ แบบสรุปการด้าเนินงาน

13. เครอ่ื งมือวดั ความสาเร็จของงาน/กิจกรรม มคี วามเหมาะสมเพียงใด

✓ มาก ✓ปานกลาง ✓ นอ้ ย

14. มเี กณฑว์ ัดความสาเร็จของงาน/กิจกรรม หรือไม่

✓ ไมม่ ี ✓ มีคือ ร้อยละของผลการสรปุ การด้าเนินงาน

15. เกณฑ์วัดความสาเรจ็ ของงาน/กิจกรรม มีความเหมาะสมเพียงใด

✓ มาก ✓ปานกลาง ✓ น้อย

16. ปญั หาอปุ สรรค (เลือกได้มากกวา่ 1 ขอ้ )
✓ 1. งาน/กจิ กรรมไม่สอดคล้องกับความต้องการหรอื ปญั หาของโรงเรียน

✓ 2. งาน/กิจกรรมไมต่ อบสนองนโยบายตามท่รี ะบใุ นแผน

✓ 3. ขาดการประสานงานระหว่างคณะด้าเนนิ งาน หรอื ผู้เกยี่ วข้อง

✓ 4. ขนั ตอนในการปฏิบตั ิงานของงาน/กิจกรรมไม่เหมาะสมเทา่ ท่ีควร

✓ 5. ขันตอนในการปฏิบัติงานของงาน/กิจกรรมบางขนั ตอนไม่เปน็ ไปตามเวลาที่ก้าหนด

✓ 6. กิจกรรมของงาน/กจิ กรรมบางกิจกรรมไมส่ ามารถปฏิบตั ิได้ (โปรดระบุกจิ กรรม)

✓ 7. งบประมาณที่ใช้ในการด้าเนินการของงาน/กจิ กรรมขัดต่อระเบยี บของทางราชการ

ท้าใหต้ อ้ งเปลยี่ นประเภทของงบประมาณไปใช้เงินอน่ื ๆ
✓ 8. ผูด้ า้ เนนิ งานไมท่ ราบระเบียบการใชง้ าน ทา้ ใหก้ ารขอเงินตามงบประมาณในงาน/

กิจกรรมล่าช้าหรอื เบกิ ได้ไมค่ รบตามทจ่ี ่ายจริง
✓ 9. เกิดผลกระทบ/ผลขา้ งเคียงจากการดา้ เนินการของงาน/กจิ กรรม (โปรดระบ)ุ ……..……

✓ 10. อน่ื ๆ โปรดระบุ เนือ่ งจากสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคโควิด-19ทา้ ให้ ระยะเวลา

ดา้ เนินการขาดชว่ งไปในเวลาท่นี กั เรยี นเรียนอยทู่ ่ีบ้าน
17. ข้อเสนอแนะ แนวทางปรับปรุงแกไ้ ข (ถา้ มี) ………………….………………….………………….…………….

18. กิจกรรมนมี้ คี วามเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรยี น และเพื่อพิจารณาถึงประสิทธิภาพ และ

ประสิทธิผล ในการดาเนนิ งานของกจิ กรรมแลว้ ควรดาเนนิ กจิ กรรมนอ้ี กี ในปกี ารศกึ ษา ตอ่ ไปหรือไม่อยา่ งไร
มคี วามเหมาะสมและสอดคลอ้ ง เพื่อนกั เรยี นโรงเรียนชมุ นบ้านน้าดิบ มสี ขุ อนามยั ที่ดี ปลอดจากบุหร่ี ควร

ด้าเนินโครงการนอี ีกในปตี อ่ ไป

ลงชื่อ……………………………………….ผ้รู ายงาน/ผ้ปู ระเมิน
(นายกฤตเมธ สธุ รรม)