รายงานโครงการ กิจกรรม กลุ่มบริหารงานทั่วไป เล่ม 2

ตรวจคดั กรองให้กบั คณะครกู ่อนเปิดภาคเรยี น

ตรวจคดั กรองให้กบั คณะครกู ่อนเปิดภาคเรยี น

ตรวจคดั กรองให้กบั คณะครกู ่อนเปิดภาคเรยี น

ตรวจคดั กรองให้กบั คณะครกู ่อนเปิดภาคเรียน

ตรวจคัดกรองวัดอณุ หภูมขิ องนักเรยี น คุณครกู ่อนเขา้ โรงเรยี น

ตรวจคัดกรองวัดอณุ หภูมขิ องนักเรยี น คุณครกู ่อนเขา้ โรงเรยี น

ตรวจคดั กรองวัดอณุ หภมู ขิ องนกั เรยี น คุณครู ก่อนเข้าโรงเรียน
ลา้ งมือดว้ ยเจล แอลกอฮอล์กอ่ นเข้าหอ้ งเรียน และสวมเฟสชิวขณะอยู่ในหอ้ งเรียน

คณุ หมอและเจา้ หนา้ ที่อนามยั มาใหค้ วามรู้เร่อื งโควิด19 ใหแ้ ก่คณะครูและนกั เรยี น



คณุ หมอและเจา้ หนา้ ที่อนามยั มาใหค้ วามรู้เร่อื งโควิด19 ใหแ้ ก่คณะครูและนกั เรยี น

คณุ หมอและเจา้ หนา้ ที่อนามยั มาใหค้ วามรู้เร่อื งโควิด19 ใหแ้ ก่คณะครูและนกั เรยี น

ชดุ อุปกรณ์ เครื่องมอื ชุดตรวจ

ชดุ อุปกรณ์ เจลแอลกอฮอล์

ชุดอุปกรณ์ เครือ่ งมือ ชุดตรวจ

ผลการวเิ คราะห์คา่ เฉลย่ี ร้อยละความพึงพอใจของครทู มี่ ีตอ่
โครงการหว้ ยโผวิถใี หม่ New nomal ฯ ปีการศึกษา 2563

ส่มุ ตรวจกล่มุ เส่ียงเพ่อื หาเชื้อโควดิ -19

ผลตตรวจด้วยชดุ ATK

จดั โตะ๊ เก้าอ้ี เวน้ ระยะหา่ งในหอ้ งเรยี น

รบั มอบส่งิ ของเคร่อื งใชจ้ ากหนว่ ยงานภายนอก

จดั ที่พกั จุดกกั ตวั ของนกั เรยี นที่ตดิ โควดิ

สถานท่กี ักตวั ของนักเรยี นที่ปว่ ยโควดิ

สถานท่กี กั ตักของนกั เรียนและชาวบา้ น

โรงเรียนบา้ นหว้ ยโผ สังกดั สพป.แมฮ่ ่องสอน เขต 2

มอบเจล แอลกอฮอล์ใหต้ วั แทนอสม.

ตรวจคัดกรองเพื่อหาเชื้อของนักเรยี นกล่มุ เส่ยี ง

ตรวจคัดกรองเพื่อหาเชื้อของนักเรยี นกล่มุ เส่ยี ง

ตรวจคัดกรองเพื่อหาเชื้อของนักเรยี นกล่มุ เส่ยี ง

ผลตรวจของนกั เรยี น

เตรยี มการตรวจโควดิ พร้อม ส้ๆู

ส่วนราชการ บนั ทกึ ข้อความ
ท่ี -
เรอื่ ง โรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ อ้าเภอแม่สะเรียง จังหวัดแมฮ่ อ่ งสอน
วันที่ 31 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2565
สรุปผลการดา้ เนนิ งานกจิ กรรมกลุม่ สี

เรียน ผูอ้ ้านวยการโรงเรียนชุมชนบา้ นนา้ ดบิ
ด้วยข้าพเจ้า นางสาวนฤนาท วัฒนวงษ์ จัดด้าเนินโครงการ/กิจกรรม กลุ่มสี ปีการศึกษา 2564

วัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนน้าความรู้ที่ได้จากการศึกษาในห้องเรียนมาฝึกปฏิบัติและเพ่ิมเติมทักษะ
กระบวนการท้างานอย่างสร้างสรรค์ ประสบการณ์ตรงที่เป็นสภาพจริง ได้พัฒนาทักษะกระบวนการคดิ อยา่ งเป็น
ระบบ คิดสร้างสรรค์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาได้อย่างมีสติ และการน้าไปใช้ใน
ชวี ิตประจา้ วัน เพ่ือส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรมท่พี งึ ประสงค์ ตลอดจนคณุ ลักษณะต่าง ๆ ในการอยู่รว่ มกันไดแ้ ก่
การอย่รู ่วมกับผู้อื่น การเป็นผ้นู ้า-ผตู้ ามท่ีดี ความมีระเบยี บวินัย ความรับผิดชอบ เพือ่ ให้นักเรยี นมเี จตคตทิ ่ีดีต่อ
กลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์มีทักษะชีวติ บัดนีการจดั ดา้ เนินกิจกรรมเสร็จสินเรยี บร้อยแลว้ จึงเสนอรายงานผลการปฏิบัติ
กิจกรรมตามแบบรายงานท่ีแนบมาดว้ ยนี

จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ

.................................................................
(นางสาวนฤนาท วฒั นวงษ์)
ผู้รบั ผิดชอบโครงการ

- ทราบ
วา่ ทร่ี ้อยตรี……………………………………………..

(กิตตพิ งษ์ ทนิ แย่ง )
ผู้อ้านวยการโรงเรยี นชุมชนบา้ นนา้ ดิบ

ประมาณการค่าใชจ้ า่ ยตามโครงการ จานวนเงนิ
การจดั กิจกรรมกล่มุ สี ประจ้าปีการศกึ ษา 2564 10,000

ลาดบั กจิ กรรม 10,000
- ค่าวัสดุอุปกรณ์

รวมทงั สนิ

แบบรายงานโครงการ/กิจกรรมตามแผนปฏบิ ตั ิการ

ประจาปกี ารศกึ ษา 2564

-----------------------------

1. ชื่อโครงการ กิจกรรมการทางานกลมุ่ สี

2. งบประมาณท่ไี ดร้ ับในโครงการ/กิจกรรมน้.ี .........10,000............................บาท

 งบประมาณจากสพป. ................. บาท  งบประมาณจากองคก์ ร/หนว่ ยงานราชการอืน่ ...............บาท

 งบประมาณจากอปท. ................. บาท  งบประมาณจากบุคคล/องค์กรเอกชน............................บาท

3. เปา้ หมายของโครงการ/กิจกรรมที่ตง้ั ไว้

ดา้ นปริมาณ

นักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึง ชั้น มัธยมศกึ ษา ปีท่ี 3 ทางานกลุม่ สไี ด้

เป้าหมายเชงิ คุณภาพ.

นกั เรียนมคี ณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ของโรงเรียนและปฎิบตั ิตามกฎระเบยี บของโรงเรยี น มกี ารรว่ มมอื กัน

ทางาน ร่วมกันทาและทาอย่างต้ังใจ มีความรบั ผิดขอบตอ่ หน้าที่ ทางานสาเรจ็ มีผลงานทดี่ ีที่สุดมีน้าหน่งึ ใจ

เดยี วกันท้ังกล่มุ ยอ่ ยและสังคมสว่ นร่วม

4. วัน/เดือน/ปี ทีจ่ ะเริ่มโครงการ/กจิ กรรม วนั ท่ี 14 มิถุนายน 2564

วัน/เดอื น/ปีที่สิ้นสุดโครงการ/กิจกรรม 31 มนี าคม 2565

5. วธิ กี ารดาเนนิ การ

ขนั้ ตอน กจิ กรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รบั ผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บคุ คล/กลมุ่ งาน)

1. วางแผน 1.ประชุมวางแผนโครงการ พ.ค. 64 นฤนาท

(Plan) 2.เขยี นโครงการเสนอขออนมุ ัติ

3.กาหนดหน้าทรี่ ับผิดชอบ

2. กิจกรรมที่ดาเนินการ พ.ค.64- 10,000 คณะครูทกุ คน
ดาเนินการ - แบง่ กลุม่ สีนกั เรยี น ม.ี ค.65

(Do) -จัดแบง่ พ้ืนที่รบั ผิดชอบ พ.ค.64- คณะครทู ุกคน
- การประเมินผลการทางาน มี.ค.65

3. วธิ กี ารตรวจสอบ
ตรวจสอบ 1. สงั เกต
(Check) 2. สัมภาษณ์

3. ประเมินผลการทางาน

ข้ันตอน กิจกรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผดิ ชอบ
(วัน/เดอื น/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กลุม่ งาน)

4. รายงานผลการดาเนินงาน ม.ี ค.65 นฤนาท

ประเมนิ ผล

และ

รายงาน

(Action)

6. ผลการดาเนินงาน

1. นกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ถึง ชนั้ มัธยมศกึ ษา ปีท่ี 3 ทางานกลุ่มสไี ด้รอ้ ยละ 86

2. นกั เรียนมีคุณลักษณะท่พี ึงประสงคข์ องโรงเรยี นและปฎิบตั ติ ามกฎระเบียบของโรงเรียน มีการรว่ มมอื

กนั ทางาน รว่ มกนั ทาและทาอยา่ งต้ังใจ มีความรับผิดขอบตอ่ หน้าที่ ทางานสาเร็จ มผี ลงานทีด่ ีท่ีสุด มีน้าหน่งึ ใจ

เดยี วกันทั้งกลุ่มย่อยและสงั คมส่วนร่วม ไดร้ ้อยละ 86

7.ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั

1. นกั เรียนมีการรว่ มมอื กนั ทางาน ร่วมกนั ทาและทาอยา่ งต้ังใจ

2. นกั เรียนมคี วามรับผิดขอบต่อหน้าท่ี ทางานสาเรจ็ มีผลงานที่ดที ี่สุด

3. นักเรยี นปฏบิ ัติตามกฎระเบยี บของโรงเรยี น

4. นักเรียนมีนา้ หนึ่งใจเดยี วกนั ทั้งกล่มุ ย่อยและสงั คมส่วนร่วม

8. ปญั หา/อุปสรรคการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม

1. การใช้อุปกรณ์ของนักเรยี นยังไมม่ กี ารเก็บรักษาอยา่ งเป็นระเบียบเรียบร้อย

2. นกั เรียนแตล่ ะกลุ่มยังไมส่ ามารถทางานและควบคุมดูแลกนั ได้เองอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

3. งบประมาณคา่ ใช้จ่ายซื้ออุปกรณ์ในการทางานสูง

9. ขอ้ เสนอแนะในการดาเนนิ งาน

..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ....................................................
(นางสาวนฤนาท วัฒนวงษ์)
ผูร้ ับผดิ ชอบ

แบบสรุปแบบสอบถามความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั การดาเนนิ งาน
กิจกรรมกลมุ่ สี ปีการศึกษา 2564

คาชี้แจง โปรดกรอกแบบสอบถามและประเมินการด้าเนนิ กจิ กรรมตามความคิดเห็นของทา่ น

โดย ระดบั คะแนน 5 หมายถึง การปฏบิ ตั ิมากที่สุด / เหมาะสมมากท่ีสุด

ระดับคะแนน 4 หมายถึง การปฏิบัติมาก / เหมาะสมมาก

ระดบั คะแนน 3 หมายถึง การปฏิบัติปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

ระดับคะแนน 2 หมายถึง การปฏิบตั นิ อ้ ย / เหมาะสมนอ้ ย

ระดับคะแนน 1 หมายถึง ไมม่ ีการปฏิบตั /ิ ควรปรบั ปรุง

การแปลผลขอ้ มูล

ในการแปลความหมายของขอ้ มูล แปลผลจากค่าเฉลย่ี เลขคณิต ( ) โดยใชห้ ลกั เกณฑ์ดังนี

ค่าเฉลีย่ เลขคณิต ( ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดับการปฏิบตั ิมากท่ีสดุ / เหมาะสมมากที่สดุ

3.50 – 4.49 ระดบั การปฏิบัตมิ าก / เหมาะสมมาก

2.50 – 3.49 ระดับการปฏิบัติปานกลาง / เหมาะสมปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับการปฏิบตั ิน้อย / เหมาะสมนอ้ ย

1.00 – 1.49 ไม่มีการปฏบิ ตั /ิ ควรปรับปรุง

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

ตารางท่ี 1 รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จ้าแนกตามสถานภาพ

สถานภาพ จา้ นวน (คน) ร้อยละ

ครู 10 20

นกั เรียน 40 80

รวม 100 100

ผู้ตอบแบบสอบถามเป็น ครู จา้ นวน 10 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 20 เปน็ นกั เรยี นจ้านวน 40 คน คิดเปน็ รอ้ ย
ละ 80 รวมทังสิน 50 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100

ตอนท่ี 2 คะแนนระดบั ความคดิ เหน็ ของผูต้ อบแบบสอบถาม

รายการ จา้ นวนความคดิ เหน็ ของผู้ ค่าเฉลย่ี ความหมาย
ประเมินในระดบั ตา่ งๆ คะแนน
1. การประชุม วางแผนในการด้าเนนิ งาน 54321 () ระดับการปฏิบัตมิ าก / เหมาะสม
ตามโครงการหรอื กจิ กรรม 15 25 10 - - มาก
2. การดา้ เนินโครงการ/กิจกรรมท่เี ปน็ ไป 4.1
ตามก้าหนดขันตอน 5 35 10 - - ระดับการปฏิบัติมาก / เหมาะสม
3. การประเมินผลการด้าเนินกจิ กรรม 3.9 มาก
- 30 20 - -
3.6 ระดบั การปฏบิ ตั มิ าก / เหมาะสม
4. งบประมาณเหมาะสม 20 20 10 - - มาก
- - 4.2
5. วัสดอุ ปุ กรณท์ ี่ใชป้ ฏิบัตงิ านเหมาะสม 45 5 - - - ระดบั การปฏบิ ตั ิมาก / เหมาะสม
- - 4.9 มาก
6. ความรว่ มมือของผู้ร่วมงาน 40 10 - - -
4.8 ระดับการปฏบิ ัติมากท่ีสุด /
7. การประสานงาน 35 10 5 เหมาะสมมากท่ีสุด
4.6
8. เกดิ ประโยชน์ตอ่ องคก์ ร นกั เรียน ชุมชน 40 10 - ระดับการปฏิบัตมิ ากที่สดุ /
และสงั คม 4.8 เหมาะสมมากที่สดุ

ค่าเฉลี่ยรวมทังกจิ กรรม 4.36 ระดบั การปฏบิ ตั ิมากท่ีสดุ /
เหมาะสมมากที่สดุ
87.2
ระดบั การปฏิบตั มิ ากท่ีสุด /
เหมาะสมมากที่สดุ

ระดบั การปฏิบตั ิมาก / เหมาะสม
มาก

ร้อยละกิจกรรม

จากตาราง ผ้ตู อบแบบสอบถามมีความคดิ เหน็ เก่ียวกับกิจกรรมกลมุ่ สี ปกี ารศกึ ษา 2564

เฉลยี่ รวมอยู่ในระดบั การปฏิบตั มิ าก / เหมาะสมมาก ( 4.36 ) คิดเปน็ รอ้ ยละ 87.20 เรียงตามลา้ ดบั ความ

เฉล่ียสงู สุดลงมาไดแ้ ก่

1. วัสดุอปุ กรณ์ท่ีใชป้ ฏิบัติงานเหมาะสม( 4.9 )

2. ความรว่ มมือของผ้รู ว่ มงาน( 4.80 )

3. เกิดประโยชน์ตอ่ องคก์ ร นกั เรียน ชุมชนและสงั คม ( 4.80 )

4. การประชาสัมพนั ธแ์ ละและประสานงาน ( 4.6 )

5. งบประมาณเหมาะสม ( 4.20 )

6. การประชมุ วางแผนในการดา้ เนนิ งานตามโครงการหรือกจิ กรรม( 4.1 )

7. การด้าเนินโครงการ/กจิ กรรมท่ีเป็นไปตามก้าหนดขันตอน ( 3.90 )

8. การประเมนิ ผลการด้าเนนิ โครงการ/กจิ กรรม( 3.60 )

ตอนท่ี 3 สรุปขอ้ เสนอแนะจากผู้ตอบแบบสอบถาม/ผู้ทเี่ ก่ยี วข้อง
ควรขอความรว่ มมอื กบั หลายฝ่ายเพอื่ ใหก้ ารดา้ เนนิ งานเปน็ ไปอย่างราบรืน่ สะดวก

สรปุ แบบประเมินความพึงพอใจของนกั เรยี นผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมกลุ่มสี
ปกี ารศึกษา 2564

คาชี้แจง แบบสอบถามนี ใช้สอบถามความพึงพอใจต่อกจิ กรรมกลุม่ สี ปกี ารศึกษา 2564 เพือ่ เป็นข้อมลู ในการ

ปรับปรุงและพฒั นาการจัดโครงการในครงั ต่อไป

การแปลผลข้อมูล

ในการแปลความหมายของขอ้ มลู แปลผลจากคา่ เฉลี่ยเลขคณิต ( ) โดยใช้หลกั เกณฑ์ดังนี

คา่ เฉลยี่ เลขคณิต ( ) ความหมาย

4.50 – 5.00 ระดบั พึงพอใจมากที่สุด

3.50 – 4.49 ระดับพงึ พอใจมาก

2.50 – 3.49 ระดับพงึ พอใจปานกลาง

1.50 – 2.49 ระดับพึงพอใจน้อย

1.00 – 1.49 ระดับพงึ พอใจนอ้ ยทีส่ ุด

ผู้ตอบแบบสอบถาม
จา้ นวนผตู้ อบแบบสอบถาม นักเรียน จา้ นวน 50 คน

สว่ นที่ 1 ระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมกลุ่มสี ปกี ารศกึ ษา 2564

ความหมายของระดับความพึงพอใจ 5 มากที่สดุ 4 มาก 3 ปานกลาง 2 น้อย 1 น้อยท่ีสุด

โปรดทา้ เคร่อื งหมาย  ในช่องที่ตรงกับระดับความพงึ พอใจของทา่ น

ระดับความพึงพอใจ คา่ เฉลย่ี ความหมาย

รายการประเมนิ คะแนน
()

54321

1. การจัดสถานที่ท้างานเหมาะสม 35 12 3 - - 4.64 มากทส่ี ดุ

2. การใช้เวลาท้างานได้เหมาะสม 30 10 10 - - 4.4 มาก

3. การประเมินการท้างาน 10 20 20 - - 3.8 มาก

4. ความสะอาดสถานท่ี 20 15 15 - - 4.1 มาก

5. การนา้ ไปใช้งานในชีวิตประจา้ วัน 30 20 - - - 4.6 มากทส่ี ดุ

ค่าเฉล่ีย 4.30 มาก

คดิ เปน็ ร้อยละ 86

จากตาราง ผู้ตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจกิจกรรมกลุ่มสี ปกี ารศกึ ษา 2564

เฉลย่ี รวมอยู่ในระดับพงึ พอใจมาก ( 4.30 ) คิดเป็นรอ้ ยละ 86 เรยี งตามลา้ ดับความเฉล่ยี สงู สุดลงมา

ไดแ้ ก่

1. การจัดสถานที่ท้างานเหมาะสม ( 4.64 )

2. การนา้ ไปใช้งานในชีวิตประจา้ วัน ( 4.60 )

3. การใช้เวลาท้างานได้เหมาะสม ( 4.40 )

4. ความสะอาดสถานที่ ( 4.10 )

5. การประเมนิ การทา้ งาน ( 3.80 )

แบบประเมนิ รา่ งโครงการ ระดบั คะแนน
ช่อื โครงการ การจัดกจิ กรรมกลุ่มสี ปกี ารศึกษา 2564 12345
ฝา่ ย/หมวด/งาน วิชาการ
ระยะเวลาดาเนนิ งาน ปกี ารศกึ ษา 2564 
ชื่อรบั ผิดชอบโครงการ นางสาวนฤนาท วฒั นวงษ์ 

เกณฑท์ ่ใี ช้ในการวเิ คราะห์ 

1. โครงการสอดคล้องกับความต้องการ/ปญั หา 
2. โครงการเปน็ การแก้ปญั หา/ส่งเสรมิ /สนับสนุนการเรียนการสอน 
3. โครงการตอบสนองนโยบาย 
4. โรงเรียนมคี วามพร้อมทางดา้ นบุคลากรในการดา้ เนินโครงการ 
5. หลักการและเหตุผลระบุให้เหน็ สภาพปจั จบุ ันและปัญหาได้ชัดชัดเจน 
6. โครงการระบุเหตุผลและความจ้าเป็นในการดา้ เนนิ โครงการได้ชดั เจน 
7. วัตถุประสงค์สอดคล้องกับปญั หา 
8. วัตถุประสงคช์ ัดเจน 
9. วตั ถุประสงคม์ ีความเป็นไปได้ 
10. เป้าหมายสอดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ 
11. เปา้ หมายด้านปรมิ าณมีความเปน็ ไปได้ 
12. เป้าหมายดา้ นคณุ ภาพสามารถประเมนิ ได้ 
13. เปา้ หมายดา้ นคุณภาพมคี วามเป็นไปได้ 
14. วิธีด้าเนนิ งานมีความชดั เจนในการปฏิบัติ 
15. วิธีดา้ เนนิ งานสามารถบรรลุวตั ถุประสงค์ 
16. วิธีด้าเนนิ งานมคี วามเป็นไปไดใ้ นการปฏิบตั ิ 
17. วธิ ดี า้ เนินงานเป็นวิธีทป่ี ระหยดั 
18. งบประมาณเพยี งพอแก่การด้าเนนิ โครงการ 
19. งบประมาณเหมาะสมและสอดคล้องกบั กิจกรรม 
21. งบประมาณท่ีใชด้ ้าเนินการตามโครงการขดั ตอ่ ระเบยี บทางราชการ 
22. ค่าใช้จา่ ยระบุในโครงการเป็นไปอยา่ งประหยัด
23. การก้าหนดระยะเวลาในการด้าเนนิ การสอดคล้องและเหมาะสมกับกิจกรรม 
24. ชว่ งเวลาท่ีด้าเนินโครงการเหมาะสม 
25. วิธกี ารติดตามและ/หรือประเมนิ ผลเหมาะสมกบั โครงการ 
26. วิธีการติดตามและ/หรือประเมินผลทนั เวลาในการแกป้ ญั หาหรือ 

ปรบั ปรุงการดา้ เนินโครงการ
27. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั สอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์
28. ผลที่ได้รับเกิดผลดีตอ่ นกั เรียน
29. ผลที่ได้รับเกดิ ผลดีตอ่ โรงเรยี น
30. ผลที่ไดร้ บั เกดิ ผลดีต่อสงั คม หรือชมุ ชน

แบบประเมนิ ผลงานของงาน/โครงการ

1.ชอ่ื แผนงาน/โครงการ การจดั กจิ กรรมกลุ่มสี ปีการศึกษา 2564

2.สนองมาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน
ด้านคณุ ภาพผเู้ รียน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผ้เู รียน

1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รียน
1.2 คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ของผ้เู รียน

1) การมคี ุณลักษณะและคา่ นยิ มท่ีดีตามที่สถานศกึ ษากา้ หนด
2) ความภูมิใจในทอ้ งถิ่นและความเป็นไทย
3) การยอมรับทีจ่ ะอยูร่ ่วมกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย

4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ
1) จัดการเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ัติจริงและสามารถน้าไป

ประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวิตได้

3. ผรู้ ับผดิ ชอบแผนงาน/โครงการ นางสาวนฤนาท วฒั นวงษ์
4. ระยะเวลาดาเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา 2564

คาชแ้ี จง โปรดใส่เคร่อื งหมาย √ ตามความเปน็ จริงแล้วแต่กรณี

1. ผลการดาเนนิ การ  กา้ ลังด้าเนินการ  ยังไม่ไดด้ า้ เนินการ
 ด้าเนนิ การเสร็จแลว้

2. ผลการดาเนนิ การเปรียบเทยี บกับเป้าหมายดา้ นปริมาณ

 สงู กวา่ เป้าหมาย  เทา่ กับเป้าหมาย  ต้า่ กว่าเป้าหมาย
 ยงั ต้องปรับปรุง
3. ผลการดาเนินการเปรยี บเทยี บกับเปา้ หมายดา้ นคณุ ภาพ
 เปน็ ท่ีน่าพอใจมาก  เป็นท่ีนา่ พอใจ

4. จานวนบคุ ลากรหรอื ผู้ดาเนนิ การ……20……. คน มีความเหมาะสมเพยี งใด
 มากเกินไป  พอดี  นอ้ ยเกนิ ไป

5. ความรว่ มมอื ในการดาเนินการของผ้รู ่วมงาน

 ไดร้ บั ความรว่ มมอื มาก  ได้รับความรว่ มมือ  ไดร้ บั ความรว่ มมอื พอสมควร

6. เครือ่ งมอื และอปุ กรณ์ทใี่ ชใ้ นการดาเนนิ การมีความเหมาะสมเพียงใด
 จา้ นวนมากเกนิ ไป  จา้ นวนพอดี  จ้านวนนอ้ ยเกินไป

7. คณุ ภาพของเครื่องมือและอปุ กรณท์ ีใช้ในการดาเนนิ การ
 ดมี าก  ด/ี พอใช้  ปรบั ปรงุ
 นอ้ ย
8. สถานท่ีท่ีใชใ้ นการดาเนนิ การมคี วามเหมาะสมเพียงใด

 มาก ปานกลาง

9. ระยะเวลาดาเนนิ การ
 ตรงตามที่ระบใุ นแผน  เร็วกว่าทีร่ ะบุในแผน  ชา้ กว่าท่รี ะบใุ นแผน

10. ค่าใช้จ่ายทีไ่ ด้รับ (โปรดระบุ)
 งบประมาณ………10,000…………..บาท  เงินอ่นื ๆ……………………….บาท

11. ค่าใช้จ่ายทจี่ ่ายจริง (โปรดระบ)ุ
 งบประมาณ………10,000…………..บาท  เงนิ อน่ื ๆ……………………….บาท

12. มเี ครือ่ งมือวดั ความสาเรจ็ ของงาน/โครงการ หรอื ไม่
 ไมม่ ี  มีคือ ผลงานนักเรยี น

13. เครื่องมือวดั ความสาเรจ็ ของงาน/โครงการ มีความเหมาะสมเพยี งใด

 มาก ปานกลาง  น้อย

14. มีเกณฑ์วัดความสาเรจ็ ของงาน/โครงการ หรือไม่
 ไมม่ ี  มคี ือ มีผลงานทกุ คน

15. เกณฑว์ ัดความสาเร็จของงาน/โครงการ มีความเหมาะสมเพียงใด
 มาก ปานกลาง  นอ้ ย

16. ปัญหาอปุ สรรค (เลือกไดม้ ากกว่า 1 ข้อ)

 1. งาน/โครงการไม่สอดคล้องกบั ความต้องการหรอื ปญั หาของโรงเรยี น

 2. งาน/โครงการไม่ตอบสนองนโยบายตามท่รี ะบุในแผน
 3. ขาดการประสานงานระหวา่ งคณะด้าเนนิ งาน หรอื ผ้เู กีย่ วขอ้ ง

 4. ขนั ตอนในการปฏบิ ตั งิ านของงาน/โครงการไม่เหมาะสมเท่าที่ควร

เพราะ……………................................................................................................................................

 5. ขันตอนในการปฏบิ ัตงิ านของงาน/โครงการบางขันตอนไมเ่ ป็นไปตามเวลาทก่ี ้าหนด

เพราะ กิจกรรมบางอย่างต้องใช้เวลาเยอะ
 6. กิจกรรมของงาน/โครงการบางกิจกรรมไม่สามารถปฏบิ ัติได้ (โปรดระบกุ ิจกรรม)

เพราะ…………………………………………………………………………….……….
 7. งบประมาณทีใ่ ชใ้ นการดา้ เนนิ การของงาน/โครงการขัดต่อระเบียบของทางราชการ

ท้าใหต้ อ้ งเปล่ียนประเภทของงบประมาณไปใชเ้ งนิ อน่ื ๆ

 8. ผ้ดู ้าเนินงานไมท่ ราบระเบียบการใชง้ าน ท้าให้การขอเงนิ ตามงบประมาณในงาน/

โครงการลา่ ชา้ หรอื เบกิ ได้ไมค่ รบตามที่จา่ ยจรงิ
 9. เกดิ ผลกระทบ/ผลข้างเคยี งจากการดา้ เนินการของงาน/โครงการ (โปรดระบ)ุ ……..……

 10. อ่ืน ๆ โปรดระบุ……………………………………………………..…………………

17. ข้อเสนอแนะ แนวทางปรับปรุงแก้ไข (ถา้ มี) ควรมีการเพมิ่ ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม

18. โครงการนี้มีความเหมาะสมสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน และเพ่ือพิจารณาถึงประสิทธิภาพ และ

ประสทิ ธิผล ในการดาเนินงานของโครงการแล้ว ควรดาเนนิ โครงการนอี้ ีกในปกี ารศึกษา ต่อไปหรือไม่อยา่ งไร

มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพของโรงเรียน และเกิดประโยชน์อย่างมากในการสรา้ งทักษะ

การท้างาน นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงคข์ องโรงเรียนและปฎิบตั ิตามกฎระเบียบของโรงเรียน มีการร่วมมือ

กันท้างาน ร่วมกันท้าและท้าอย่างตังใจ มีความรับผิดขอบต่อหน้าท่ี ท้างานส้าเร็จ มีผลงานท่ีดีที่สุด มีน้าหน่ึงใจ

เดียวกนั ทงั กลมุ่ ย่อยและสังคมส่วนรว่ ม ควรดา้ เนนิ โครงการนอี ีกในปีตอ่ ไป

ลงช่ือ……………………………………….ผู้รายงาน/ผูป้ ระเมิน
( นางสาวนฤนาท วฒั นวงษ์)

ความคิดเห็นของผู้บรหิ าร (ขอ้ คิดเห็น/ตัดสนิ ใจ/สัง่ การ)
……….…………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………
……………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ วา่ ทีร่ อ้ ยตรี………………………………………….
(กติ ตพิ งษ์ ทินแยง่ )

ผอู้ ้านวยการโรงเรยี นชมุ ชนบ้านน้าดิบ

ชอ่ื กจิ กรรม กิจกรรมการทางานกลุ่มสี

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวนฤนาท วัฒนวงษ์

ระยะเวลาดาเนินการ กรกฎาคม 2564 – เมษายน 2565

……………………………………………………

1. หลักการและเหตผุ ล

โรงเรียนชุมชนบา้ นน้าดบิ เปน็ โรงเรียนขนาดกลาง ไม่มีนกั การภารโรง ทาใหก้ ารพฒั นาอาคารสถานที่

ภายในโรงเรยี นเป็นไปดว้ ยความเชอื่ งช้า เนอ่ื งจากว่าบรเิ วณโรงเรยี นกว้างขวางยากแกก่ ารดูแลให้ทว่ั ถึงได้ ดังนน้ั

จึงแบ่งงานต่างๆ ให้นักเรยี นทาเพือ่ เป็นการปลูกฝงั ประชาธิปไตย มที กั ษะในการทางานร่วมกนั เพื่อชว่ ยเหลอื แบ่ง

เบาภาระของคณะครู นักการภารโรงและสามารถนาไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้

2. วัตถุประสงค์

ผลผลติ

1. ครจู ดั แบ่งกลุ่มสี ให้นักเรยี นมกี ล่มุ สีทรี่ บั ผิดชอบ

2. ครจู ดั แบง่ เขตรับผิดชอบให้ครบทุกกลมุ่ สี

3. มกี ารเปลยี่ นเขตรบั ผิดชอบทกุ สปั ดาห์

ผลลัพธ์

1. นกั เรยี นมกี ารรว่ มมือกนั ทางาน รว่ มกนั ทาและทาอยา่ งต้งั ใจ

2. นกั เรียนมีความรบั ผดิ ขอบตอ่ หนา้ ที่ ทางานสาเรจ็ มีผลงานท่ีดีท่ีสดุ

3. นกั เรยี นปฏบิ ัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน

4. นกั เรียนมนี า้ หน่งึ ใจเดียวกันทัง้ กลุ่มย่อยและสังคมสว่ นรว่ ม

3. เปา้ หมาย

นักเรียนขัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถึง ช้นั มัธยมศกึ ษา ปีที่ 3 ทุกคน

4. วธิ ดี าเนนิ การ

ข้ันตอน กิจกรรม / วธิ ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผดิ ชอบ
(วนั /เดือน/ป)ี ทรัพยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)

1. วางแผน 1.ประชมุ วางแผนโครงการ พ.ค. 64 นฤนาท

(Plan) 2.เขียนโครงการเสนอขออนมุ ตั ิ

3.กาหนดหนา้ ทีร่ ับผดิ ชอบ

2. กิจกรรมที่ดาเนินการ พ.ค.64- 10,000 คณะครทู ุกคน
ดาเนนิ การ - แบง่ กลุ่มสีนกั เรยี น ม.ี ค.65

(Do) -จดั แบง่ พ้ืนที่รบั ผดิ ชอบ
- การประเมนิ ผลการทางาน

ขัน้ ตอน กิจกรรม / วิธีดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผ้รู ับผิดชอบ
(วัน/เดอื น/ปี) ทรพั ยากร (บุคคล/กล่มุ งาน)

3. วิธีการตรวจสอบ พ.ค.64- คณะครทู ุกคน

ตรวจสอบ 1. สังเกต มี.ค.65

(Check) 2. สัมภาษณ์

3. ประเมินผลการทางาน

4. รายงานผลการดาเนนิ งาน มี.ค.65 นฤนาท

ประเมินผล

และ

รายงาน

(Action)

5.ระยะเวลาดาเนนิ การ

พฤษภาคม 2564 - 31 มนี าคม 2565

6.สถานที่ดาเนินการ

โรงเรียนชุมชนบ้านนา้ ดบิ

7.ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

นางสาวนฤนาท วัฒนวงษ์

8. งบประมาณท่ีใช้

เงนิ งบประมาณ 10,000 บาท

เงนิ นอกงบประมาณ ....................... บาท

รวม 10,000 บาท รายละเอยี ดดงั น้ี

งบประมาณ

กิจกรรม ค่า ค่า คา่ วัสดุ คา่ รวม ผู้รับผิดชอบ
ตอบแทน ใชส้ อย ครุภณั ฑ์

1 ซือ้ อุปกรณ์ทา 10,000 10,000 นฤนาท

ความสะอาด

รวม 10,000 10,000

9. การประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ เครื่องมอื ทใ่ี ช้
ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ การสงั เกต แบบประเมินการ
แบบประเมินการทางาน ทางานกลุ่มสี
นักเรยี นมีการร่วมมอื กนั ทางาน ร่วมกนั ทาและทา กลมุ่ สี
อยา่ งต้งั ใจ ร้อยละ 80
นักเรยี นมีการรว่ มมอื กันทางาน รว่ มกนั ทาและทา
อย่างตง้ั ใจ มคี วามรบั ผดิ ขอบต่อหน้าที่ ทางาน
สาเรจ็ มีผลงานทดี่ ีทีส่ ุด ปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ของโรงเรียน น้าหน่ึงใจเดียวกนั ท้ังกล่มุ ยอ่ ยและ
สังคมสว่ นรว่ ม ร้อยละ 80

10.ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนมกี ารรว่ มมือกนั ทางาน ร่วมกนั ทาและทาอย่างต้ังใจ
2. นักเรียนมีความรับผิดขอบต่อหนา้ ท่ี ทางานสาเรจ็ มีผลงานท่ดี ีท่ีสดุ
3. นักเรยี นปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบียบของโรงเรียน
4. นกั เรยี นมนี ้าหนึ่งใจเดียวกันทง้ั กลุม่ ย่อยและสงั คมสว่ นรว่ ม

ลงชื่อ....................................................
(นางสาวนฤนาท วัฒนวงษ์)
ผู้รบั ผิดชอบ

ภาพกจิ กรรม
เวลา 07.45 น. นกั เรยี นเขา้ แถวแต่ละกล่มุ สี

เขา้ แถวรวมกนั
แบ่งการทางาน

ประเมนิ ผลการทางานหลงั กิจกรรมเคารพธงชาติ
แต่ละกล่มุ สีประเมนิ ผลการทางาน

ทาความสะอาดบริเวณท่ไี ดร้ ับผดิ ชอบ



ทาความสะอาดเก็บเศษใบไมแ้ ละขยะ

ทาความสะอาดบริเวณรอบ ๆ โรงเรียน