TAHUN 6 SJKC

孟加达善牧学校


SJK(C)GOOD SHEPHERD MENGGATAL







2021 年六年级华文全年教学计划


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA CINA TAHUN ENAM


2021






编制：郭康婷老师、张凤真老师



DISEDIAKAN OLEH: CIKGU KOK HONG TYNG， CIKGU JANET CHONG FUNG JIN

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
一 一 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
20/01-22/1 奋勇前 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
进 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
二 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
25/1-29/1 https://www.youtube.com/watch?v=7Tkug06ULFk
（一） 1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要
我现在 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 https://www.youtube.com/watch?v=GRLrTG7kxpk
就付诸 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。
行动 条理分明。 https://www.youtube.com/watch?v=gIrb3bWXZIA
2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字 https://www.youtube.com/watch?v=QnqQcFxa4FU
到认清字形，读准 形，读准字音，理解
字音，理解字义， 字义。DPK2.0 https://www.youtube.com/watch?v=Pu8DBvgFdtY
并能应用所认识的
汉字构成词语。 2.1.15 利用部首和音 https://www.youtube.com/watch?v=3BY7xAjNn1g
序检字法查字典、词
典，学习独立识字。 评估方式：
2.2 阅读词句，能 DPK2.0 - 朗读
结合上下文理解词 - 回答问题
句的意思，在阅读 2.1.16 应用所认识的 - 功课/练习/作业
中积累词语和优美 汉 字 构 成 词 语 。 - 观察
句子。 DPK2.0 - 小测验

2.3 朗读教材，感 2.2.6 阅读词语和句
悟其内容。注意各 子，能结合上下文理
类音变和标点符号 解词句的意思，体会
所表示的语气，要 其表达效果。
求正确、流利、有
感情地朗读。 2.3.6 朗读教材，感
悟 其 内 容 。 要 求 正

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.6 阅读与理解记 确、流利、有感情地
叙文、说明文与议 朗读篇章，注意各类
论文等各类文体的 音变。
篇章，能了解文章
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 2.6.11 阅读和理解说
法。 明文，主要注意关于
事理的说明文，了解
3.7 习写说明文， 内容的主次和说明的 《学习的好
做 到 内 容 扼 要 简 顺序。 习惯》
明，层次清楚，条
理分明。 3.7.2 习写有关阐释
事理的说明文，做到
4.2 背诵古诗，能 内容扼要简明，条理 《竹石》
初步理解诗歌的内 清楚，层次分明。 第 6 页
容，感受语言的优
美。 4.2.6 背 诵 古 诗 十
首，初步理解诗歌的
5.5 通过阅读，认 内容，感受语言的优 破折号
识各种标点符号。 美。DPK2.0
能根据表达的需要
正 确 使 用 标 点 符 5.5.6 通过阅读，认
号。 识各种标点符号。根
据表达的需要，正确
地使用标点符号。

三 二 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
1/2–5/2 字字珠 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
玑话春 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
联 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题

1.7 与人交谈时， 1.7.14 在 日 常 交 谈 https://www.youtube.com/watch?v=_9g22kFtJ0E
（一） 能认真地倾听，并 中，使用礼貌语言表
春联琐 根据不同的情况， 达 https://www.youtube.com/watch?v=w_homUibrJs
记 文明有礼地表情达 认同或不满，做到态
意、与人沟通。 度有礼，措辞得 https://www.youtube.com/watch?v=7lxcNmh24-w
体。
2.1 认识汉字，做
到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的 评估方式：
字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 朗读段落
并能应用所认识的 形，读准字音，理解 - 回答问题
汉字构成词语。 字义。DPK2.0 - 功课/练习/作业
- 观察
2.6 阅读与理解记 “春节的风 - 小测验
叙文、说明文与议 2.6.10 阅读与理解记 俗习惯”
论文等各类文体的 叙文，主要注意抒情
篇章，能了解文章 的记叙文。要求体会 《王尔烈考
的 内 容 和 文 体 特 文中的情感及了解 途巧对》
点，认识其表现手 其表现手法。
法。
2.8.3 默读教材，能
2.8 默读与理解教 理解文章大意，每分
材，做到不出声、 钟 不 少 于 200 字 。
不指读、不动唇， DPK2.0
达到一定的速度。
3.4.4 针对话题习写
3.4 书写段落，做 段落发表意见，做到
到内容具体，条理 内 容 具 体 ， 条 理 清
清楚，语句正确通 楚，语句通顺。
顺。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
4.4.6 分 享 阅 读 心
4.4 分 享 阅 读 心 得。针对所阅读的材
得。针对所阅读的 料，找出话题，与人
材料，找出话题， 分享交流。
与人分享交流。
5.3.13 通过阅读，认
5.3 通过阅读，认 识成语、谚语和格
识各类词语，辨析 言，并了解其含义和
及理解词义，并能 用法。
准确地应用词语。

四 三 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
8/2-12/2 赏心悦 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
10/2-12/2 目 边 注意推理故事，能边 - 华文作业
农历新年假 听边记边想，抓住 听边记边想，抓住 - Youtube 链接
期 文章的主要内容和 主 要 内 容 和 中 心 思
（一） 中心思想。 想。 https://www.youtube.com/watch?v=8hDVAW8gW30
五 我喜欢
15/2-19/2 1.7 与人交谈时， 1.7.15 在日常交谈中 https://www.youtube.com/watch?v=hW846HcK9U0
15/2 新年特 能认真地倾听，并 提出问题，请对方针
别假期 根据不同的情况， 对事和物作出评估， https://www.youtube.com/watch?v=PgJrwQwcWto
（一） 文明有礼地表情达 要求能正确地应用疑
意、与人沟通。 问代词，以适当的语 https://www.youtube.com/watch?v=57P1-fefSG0

2.1 认识汉字，做 气和语调，有礼貌地
到认清字形，读准 发问。 https://www.slideshare.net/jacqchan/y6-3
字音，理解字义， 2.1.14 认识所规定的
并能应用所认识的 汉 字 ， 做 到 认 清 字 评估方式：
汉 形，读准字音，理解
字构成词语。 字义。DPK2.0 - 朗读段落
- 回答问题

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.2 阅读词句，能 - 功课/练习/作业
结合上下文理解词 2.2.6 阅读词语和句 - 观察
句的意思，在阅读 子，能结合上下文理 - 小测验
中积累词语和优美 解词句的意思，体会
句子。 其表达效果。

2.6 阅读与理解记 2.6.10 阅读与理解记 《我喜欢做
叙文、说明文与议 叙文，主要注意抒情 的事》
论文等各类文体的 的记叙文。要求体会
篇章，能了解文章 文中的情感及了解其
的 内 容 和 文 体 特 表现手法。
点，认识其表现手
法。 2.8.3 默读教材，能
理解文章大意，每分
2.8 默读与理解教 钟 不 少 于 200 字 。
材，做到不出声、 DPK2.0
不指读、不动唇，
达到一定的速度。 3.2.4 使用毛笔临摹
名家字帖，在书写中
3.2 应用毛笔书写 体 会 汉 字 的 优 美 。 “我喜欢做
中楷，做到坐姿、 DPK2.0 的事”
执笔、运笔、笔画
和笔顺正确，字的
间架结构匀称，字 3.6.3 习写记叙文，
体工整美观。 能 适 当 地 描 写 和 抒
情，做到语句通顺，
3.6 习写记叙文， 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
做到语句通顺，记 康，感情真挚，有创
叙 清 楚 ， 思 想 健 意。
康，感情真挚，有

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
创意。 4.6.4 根据课题习写
顺口溜。注意内容有
趣 ， 通 顺 上 口 的 特
4.6 趣味创作。 色。

5.2.6 在说话和朗读
5.2 学 会 汉 语 拼 时，着重“轻声”与
音，掌握基本的语 “儿化”，做到语音
音知识。能正确、 标准。DPK2.0
流利、有感情地进
行朗读，并养成在
日常生活中讲标准
华语的习惯。



轻声
六 四 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
22/2-26/2 希望的 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， “心中有希 - 电子课本
种子 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 望” - 华文作业
26/2 元宵节 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
特别假期 《春夜喜 https://www.youtube.com/watch?v=hHtXKscS3_Y
（二） 1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要 雨》
（一） 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 第 23 页 评估方式：
我寄给 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。 - 朗读段落
你一粒 条理分明。 - 功课/练习/作业
种子 2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的 - 观察
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 小测验
字音，理解字义， 形，读准字音，理解
并能应用所认识的 字义。DPK2.0

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
汉字构成词语。
2.1.15 利用部首和音
序检字法查字典、词
典，学习独立识字。
DPK2.0

2.2 阅读词句，能 2.1.16 应用所认识的
结合上下文理解词 汉 字 构 成 词 语 。
句的意思，在阅读 DPK2.0
中积累词语和优美
句子。 2.2.6 阅读词语和句
子，能结合上下文理
2.3 朗读教材，感 解词句的意思，体会
悟其内容。注意各 其表达效果。
类音变和标点符号
所表示的语气，要 2.3.6 朗读教材，感
求正确、流利、有 悟 其 内 容 。 要 求 正
感情地朗读。 确、流利、有感情地
朗读篇章，注意各类
2.4 阅读与欣赏诗 音变。
歌，理解其中心思
想，展开想象，获
得情感体验，感受 2.4.6 阅读与欣赏诗
语言的优美 歌，主要注意新诗，
理 解 内 容 和 中 心 思
想，展开想象，获得
3.4 书写段落，做 情感体验，感受语言
到内容具体，条理 的优美。
清楚，语句正确通
顺。 3.4.4 针对话题习写

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
段落发表意见，做到
4.2 背诵古诗，能 内 容 具 体 ， 条 理 清
初步理解诗歌的内 楚，语句通顺。
容，感受语言的优
美。 4.2.6 背 诵 古 诗 十
首，初步理解诗歌的
5.3 通过阅读，认 内容，感受语言的优
识各类词语，辨析 美。
及理解词义，并能
准确地应用词语。 5.3.12 通过阅读，辨
析词义，能正确地应
用各类词语。

七 五 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
1/3-5/3 梦想与 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
现实 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主
和 要内容和中心思想。 评估方式：
中心思想。 - 朗读段落
- 功课/练习/作业
（一） 1.7.15 在日常交谈中 - 观察
愿望的 1.7 与人交谈时， 提出问题，请对方针 - 小测验
实现 能认真地倾听，并 对事和物作出评估，
根据不同的情况， 要求能正确地应用疑
文明有礼地表情达 问代词，以适当的语
意、与人沟通。 气和语调，有礼貌地
发问。
2.1 认识汉字，做
到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的
字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
并能应用所认识的 形，读准字音，理解
汉字构成词语。 字义。DPK2.0

2.1.16 应用所认识的
2.3 朗读教材，感 汉 字 构 成 词 语 。
悟其内容。注意各 DPK2.0
类音变和标点符号 《我的愿
所表示的语气，要 2.3.6 朗读教材，感 望》
求正确、流利、有 悟 其 内 容 。 要 求 正
感情地朗读。 确、流利、有感情地
朗读篇章，注意各类 《换位思
2.5 阅读与理解故 音变。 考》
事。了解故事中的
角色和情节发展， 2.5.6 阅读与理解故
领会其教育意义。 事，主要注意推理故
事，了解人物角色和
情节发展，领会其教
3.4 书写段落，做 育意义。
到内容具体，条理
清楚，语句正确通 3.4.4 针对话题习写
顺。 段落发表意见，做到
内 容 具 体 ， 条 理 清
4.5 进行各种说话 楚，语句通顺。
表演，做到语音正
确，语调恰当，表 4.5.5 演小剧本，做
现恰如其分。 到语音正确，语调恰
当，表现生动自然而
有感情，并能发挥合
5.3 通过阅读，认 作精神。
识各类词语，辨析

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
及理解词义，并能 5.3.13 通过阅读，认
准确地应用词语。 识 成 语 、 谚 语 和 格
言，并了解其含义和
用法。
八 六 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
8/3-12/3 幸福的 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
滋味 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=Ag0AisIgj-Q
（一）
没有砂 1.6.6 说明事理，要 评估方式：
锅的鱼 1.6 说明事物，做 求语言简洁，层次清 - 朗读段落
头 到描述准确，语言 楚，条理分明。 - 功课/练习/作业
简洁，层次清楚， - 观察
条理分明。
2.1.14 认识所规定的
汉 字 ， 做 到 认 清 字
2.1 认识汉字，做 形，读准字音，理解
到认清字形，读准 字义。DPK2.0
字音，理解字义，
并能应用所认识的 2.1.16 应用所认识的
汉字构成词语。 汉 字 构 成 词 语 。
DPK2.0

2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句
结合上下文理解词 子，能结合上下文理
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。 领悟职业的
2.6.10 阅读与理解记 贡献，分享

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.6 阅读与理解记 叙文，主要注意抒情 经验
叙文、说明文与议 的记叙文。要求体会
论文等各类文体的 文中的情感及了解其
篇章，能了解文章 表现手法。
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 3.2.4 使用毛笔临摹
法。 名家字帖，在书写中
体会汉字的优美。
3.2 应用毛笔书写
中楷，做到坐姿、
执笔、运笔、笔画 3.6.3 习写记叙文，
和笔顺正确，字的 能 适 当 地 描 写 和 抒
间架结构匀称，字 情，做到语句通顺，
体工整美观。 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
康，感情真挚，有创
3.6 习写记叙文， 意。
做到语句通顺，记
叙 清 楚 ， 思 想 健 4.1.6 应用各类词语
康，感情真挚，有 进行游戏，以有趣的
创意。 方式扩展词汇。

5.3.12 通过阅读，辨
4.1 进行各类语文 析词义，能正确地应
游戏。以有趣的形 用各类词语。
式，扩展词语，操
练语音，加强基本
功的掌握。

5.3 通过阅读，认
识各类词语，辨析

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
及理解词义，并能
准确地应用词语。
九 七 1.7.15 在日常交谈 1.7.15 在日常交谈中 - 华文课本
15/3-19/3 奥妙是 中提出问题，请对 提出问题，请对方针 - 电子课本
第一学期评 世界的 方针对事和物作出 对事和物作出评估， - 华文作业
审/评估 别名 评估，要求能正确 要求能正确地应用疑 - Youtube 链接
（一） 地应用疑问代词， 问代词，以适当的语 https://www.youtube.com/watch?v=ok4wrvx5ba8
以适当的语气和语 气和语调，有礼貌地
(16-18/3) （一） 调 ， 有 礼 貌 地 发 发问。 评估方式：
奇异的 问。 - 朗读段落
琥珀 1.8.4 针对国外的话 - 功课/练习/作业
十 1.8 针对话题进行 题，积极参与讨论， - 观察
22/3-26/3 讨论，做到态度和 做 到 态 度 和 语 言 适 - 小测验
语言适当，意见具 当，意见具建设性。
建设性。

2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字
到认清字形，读准 形，读准字音，理解
字音，理解字义， 字义。
并能应用所认识的
汉字构成词语。 2.1.15 利用部首和音
序检字法查字典、词
典，学习独立识字。

2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句
结合上下文理解词 子，能结合上下文理
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.3.6 朗读教材，感 “观察有助
2.3 朗读教材，感 悟 其 内 容 。 要 求 正 于发展想象
悟其内容。注意各 确、流利、有感情地 力”
类音变和标点符号 朗读篇章，注意各类
所表示的语气，要 音变。
求正确、流利、有
感情地朗读。
2.6.11 阅读和理解说
2.6 阅读与理解记 明文，主要注意关于
叙文、说明文与议 事理的说明文，了解
论文等各类文体的 内容的主次和说明的
篇章，能了解文章 顺序。
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 2.8.3 默读教材，能
法。 理解文章大意，每分
钟不少于 200 字。
2.8 默读与理解教
材，做到不出声、 3.4.4 针对话题习写
不指读、不动唇， 段落发表意见，做到
达到一定的速度。 内 容 具 体 ， 条 理 清
楚，语句通顺。
3.4 书写段落，做
到内容具体，条理 4.3.6 集体诵读，做
清楚，语句正确通 到语音正确，语调恰
顺。 当，表现生动自然而
有感情，并能发挥合
4.3 诵读教材，做 作精神。
到语音正确，语调
恰当，表现生动自 5.4.7 通过阅读，了
然而有感情。 解关联词语的功能，

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
正确解读句子。在表
达时能准确地应用关
5.4 通过阅读，认 联词语。
识各种不同类型的
句子。在写作中应
运用不同类型的句
子来表达。
27-03-2021 至 04-04-2021 期中假期（共 9 天）


十一 八 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
5/4-9/4 民间艺 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
术的瑰 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
宝 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=Qyq6KQai5s4
1.7 与人交谈时， 1.7.14 在 日 常 交 谈
（一） 能认真地倾听，并 中，使用礼貌语言表 评估方式：
最早的 根据不同的情况， 达认同或不满，做到 - 朗读段落
电影— 文明有礼地表情达 态 度 有 礼 ， 措 辞 得 - 功课/练习/作业
皮影戏 意、与人沟通。 体。 - 观察

2.1 认识汉字，做
到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的
字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字
并能应用所认识的 形，读准字音，理解
汉字构成词语。 字义。

2.1.15 利用部首和音
序检字法查字典、词
典，学习独立识字。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.2 阅读词句，能 2.1.16 应用所认识的
结合上下文理解词 汉字构成词语。 民间艺术
句的意思，在阅读
中积累词语和优美 2.2.6 阅读词语和句
句子。 子，能结合上下文理 《西游记》
解词句的意思，体会
2.6 阅读与理解记 其表达效果。
叙文、说明文与议
论文等各类文体的 2.6.11 阅读和理解说 省略号
篇章，能了解文章 明文，主要注意关于
的 内 容 和 文 体 特 事理的说明文，了解
点，认识其表现手 内容的主次和说明的
法。 顺序。

3.7 习写说明文， 3.7.2 习写有关阐释
做 到 内 容 扼 要 简 事理的说明文，做到
明，层次清楚，条 内容扼要简明，条理
理分明。 清楚，层次分明。

4.5 进行各种说话 4.5.5 演小剧本，做
表演，做到语音正 到语音正确，语调恰
确，语调恰当，表 当，表现生动自然而
现恰如其分。 有感情，并能发挥合
作精神。

5.5 通过阅读，认 5.5.6 通过阅读，认
识各种标点符号。 识各种标点符号。根
能根据表达的需要 据表达的需要，正确
正 确 使 用 标 点 符 地使用标点符号。
号。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
十二 九 1.7 与人交谈时， 1.7.15 在日常交谈中 - 华文课本
12/4-16/4 美的创 能认真地倾听，并 提出问题，请对方针 - 电子课本
造 根据不同的情况， 对事和物作出评估， - 华文作业
文明有礼地表情达 要求能正确地应用疑 - Youtube 链接
意、与人沟通。 问代词，以适当的语 https://www.youtube.com/watch?v=W4mByJwh0ks
气和语调，有礼貌地
（一） 发问。 https://www.youtube.com/watch?v=dLsrbzBcN70
旷世奇 1.8 针对话题进行
才—达 讨论，做到态度和 https://www.youtube.com/watch?v=xFOXT9xalkc
芬奇 语言适当，意见具 1.8.4 针对国外的话
建设性。 题，积极参与讨论， https://www.facebook.com/mydakids/posts/3247095445320900
做 到 态 度 和 语 言 适
2.1 认识汉字，做 当，意见具建设性。
到认清字形，读准 评估方式：
字音，理解字义， 2.1.14 认识所规定的 - 朗读段落
并能应用所认识的 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 功课/练习/作业
汉字构成词语。 形，读准字音，理解 - 观察
字义。 - 小测验

2.2 阅读词句，能 2.1.16 应用所认识的
结合上下文理解词 汉字构成词语。
句的意思，在阅读
中积累词语和优美 2.2.6 阅读词语和句
句子。 子，能结合上下文理
解词句的意思，体会
2.3 朗读教材，感 其表达效果。
悟其内容。注意各
类音变和标点符号 2.3.6 朗读教材，感
所表示的语气，要 悟 其 内 容 。 要 求 正 童年经验对名
求正确、流利、有 确、流利、有感情地 人是否影响深

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
感情地朗读。 朗读篇章，注意各类 远
音变。
2.6 阅读与理解记 《示儿》
叙文、说明文与议 第 65 页
论文等各类文体的 2.6.10 阅读与理解记
篇章，能了解文章 叙文，主要注意抒情
的 内 容 和 文 体 特 的记叙文。要求体会
点，认识其表现手 文中的情感及了解
法。 其表现手法。

3.2 应用毛笔书写 3.2.4 使用毛笔临摹
中楷，做到坐姿、 名家字帖，在书写中
执笔、运笔、笔画 体会汉字的优美。
和笔顺正确，字的
间架结构匀称，字
体工整美观。 3.4.4 针对话题习写
段落发表意见，做到
3.4 书写段落，做 内 容 具 体 ， 条 理 清
到内容具体，条理 楚，语句通顺。
清楚，语句正确通
顺。 4.2.6 背 诵 古 诗 十
首，初步理解诗歌的
4.2 背诵古诗，能 内
初步理解诗歌的内 容 ， 感 受 语 言 的 优
容，感受语言的优 美。
美。
5.3.12 通过阅读，辨
5.3 通过阅读，认 析词义，能正确地
识各类词语，辨析 应用各类词语。
及理解词义，并能

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
准确地应用词语。
十三 十 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
19/4-23/4 跨越语 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
言的疆 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
界 住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=GH_Vvq4u63w

（一） 1.6.6 说明事理，要 https://www.youtube.com/watch?v=E2lO_Uj_DKY
安徒生 1.6 说明事物，做 求语言简洁，层次清
童话的 到描述准确，语言 楚，条理分明。 评估方式：
信使 简洁，层次清楚， - 朗读段落
条理分明。 2.1.14 认识所规定的 - 功课/练习/作业
汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 观察
2.1 认识汉字，做 形，读准字音，理解 - 小测验
到认清字形，读准 字义。
字音，理解字义，
并能应用所认识的
汉字构成词语。 2.2.6 阅读词语和句
子，能结合上下文理
2.2 阅读词句，能 解词句的意思，体会
结合上下文理解词 其表达效果。
句的意思，在阅读
中积累词语和优美 2.6.10 阅读与理解记
句子。 叙文，主要注意抒情
的记叙文。要求体会
2.6 阅读与理解记 文中的情感及了解其
叙文、说明文与议 表现手法。 写一封信给
论文等各类文体的 我敬仰的伟
篇章，能了解文章 2.8.3 默读教材，能 人
的 内 容 和 文 体 特 理解文章大意，每分

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
点，认识其表现手 钟不少于 200 字。
法。
3.1.7 熟练地书写楷
2.8 默读与理解教 书，做到字体规范美
材，做到不出声、 观。注意手写体楷中
不指读、不动唇， 带行，点画牵连的特
达到一定的速度。 点 ， 以 提 高 书 写 速
度。
3.1 应 用 铅 笔 写
字，做到笔画和笔 3.8.6 根据对象和情
顺正确，字的间架 况，习写私函，做到
结构匀称，字体规 格 式 正 确 ， 称 呼 适
范，工整美观，并 当，文字简洁，措辞
有一定的速度。 得体，段落分明。

3.8 习写应用文， 4.6.4 根 据 课 题习写
做到格式正确，称 顺口溜。注意内容有
呼 适 当 ， 文 字 简 趣 ， 通 顺 上 口 的 特
洁，措辞得体，段 色。
落分明。
5.6.3 通过阅读，认
识“引用”的修辞手
4.6 趣味创作。 法，并体会其在文章
表达中的效果。

5.6 通过阅读，认
识修辞手法，加深
理解教材内容。
十四 十一 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
26/4-30/4 响遍胶 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
林的声 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
音 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=m3mLIAirTKE
1.7 与人交谈时， 1.7.14 在 日 常 交 谈
（一） 能认真地倾听，并 中，使用礼貌语言表 https://www.youtube.com/watch?v=m3mLIAirTKE
橡胶果 根据不同的情况， 达认同或不满，做到
实爆裂 文明有礼地表情达 态度有礼，措辞得 https://www.youtube.com/watch?v=KZirtrmLAQc
的季节 意、与人沟通。 体。
评估方式：
2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的 - 朗读段落
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 发表意见
字音，理解字义， 形，读准字音，理解 - 功课/练习/作业
并能应用所认识的 字义。 - 观察
汉字构成词语。 - 小测验

2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句
结合上下文理解词 子，能结合上下文理
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。
2.3.6 朗读教材，感 如何减轻父
2.3 朗读教材，感 悟 其 内 容 。 要 求 正 母的经济负
悟其内容。注意各 确、流利、有感情地 担
类音变和标点符号 朗读篇章，注意各类
所表示的语气，要 音变。 《秋夜将晓出
求正确、流利、有 篱门迎凉有
感情地朗读。 感》
2.6.10 阅读与理解记 第 85 页
2.6 阅读与理解记 叙文，主要注意抒情
叙文、说明文与议 的记叙文。要求体会

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
论文等各类文体的 文中的情感及了解其
篇章，能了解文章 表现手法。
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 3.4.4 针对话题习写
法。 段落发表意见，做到
内 容 具 体 ， 条 理 清
3.4 书写段落，做 楚，语句通顺。
到内容具体，条理
清楚，语句正确通 4.2.6 背 诵 古 诗 十
顺。 首，初步理解诗歌的
内容，感受语言的优
4.2 背诵古诗，能 美。
初步理解诗歌的内
容，感受语言的优 5.5.6 通过阅读，认
美。 识各种标点符号。根
据表达的需要，正确
5.6 通过阅读，认 地使用标点符号。
识修辞手法，加深
理解教材内容。
十五 十二 1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要 - 华文课本
3/5-7/5 保护自 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 - 电子课本
第一学期归 然生态 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。 - 华文作业
纳评审/评估 条理分明。
1.8.4 针对国外的话 - Youtube 链接
(3/5-7/5) （一） 1.8 针对话题进行 题，积极参与讨论， https://www.youtube.com/watch?v=XnBcxxPsGes
那片红 讨论，做到态度和 做 到 态 度 和 语 言 适
树林不 语 当，意见具建设性。 https://www.youtube.com/watch?v=znZLR84n3yU
能倒下 言适当，意见具建
十六 设性。 2.1.14 认识所规定的 https://www.youtube.com/watch?v=d0DKOMv3rqk
10/5-14/5 汉 字 ， 做 到 认 清 字

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
11/5-14/5 2.1 认识汉字，做 形，读准字音，理解 https://www.youtube.com/watch?v=9QTjuWzrn1M
开斋节假期 到认清字形，读准 字义。
字音，理解字义， 评估方式：
并能应用所认识的 - 朗读段落
汉字构成词语。 2.2.6 阅读词语和句 - 发表意见
子，能结合上下文理 - 功课/练习/作业
2.2 阅读词句，能 解词句的意思，体会 - 观察
结合上下文理解词 其表达效果。 - 小测验
句的意思，在阅读
中积累词语和优美 2.3.6 朗读教材，感
句子。 悟 其 内 容 。 要 求 正
确、流利、有感情地
2.3 朗读教材，感 朗读篇章，注意各类
悟其内容。注意各 音变。
类音变和标点符号
所表示的语气，要
求正确、流利、有 2.6.11 阅读和理解说
感情地朗读。 明文，主要注意关于
事理的说明文，了解
2.6 阅读与理解记 内容的主次和说明的
叙文、说明文与议 顺序。
论文等各类文体的 《大树之
篇章，能了解文章 2.8.3 默读教材，能 歌》
的 内 容 和 文 体 特 理解文章大意，每分
点，认识其表现手 钟不少于 200 字。
法。
3.2.4 使用毛笔临摹
2.8 默读与理解教 名家字帖，在书写中
材，做到不出声、 体会汉字的优美。
不指读、不动唇，

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
达到一定的速度。
3.5.6 搜集及处理自
3.2 应用毛笔书写 然环境变化的资料，
中楷，做到坐姿、 以图文或多媒体的方
执笔、运笔、笔画 式作报告。
和笔顺正确，字的
间架结构匀称，字
体工整美观。 4.4.6 分 享 阅 读 心
得。针对所阅读的材
3.5 根据所搜集的 料，找出话题，与人
资料，以图文或多 分享交流。
媒 体 的 方 式 作 报
告 ， 做 到 内 容 真 5.6.3 通过阅读，认
实，层次清楚，条 识“引用”的修辞手
理分明。 法，并体会其在文章
表达中的效果。
4.4 分 享 阅 读 心
得。针对所阅读的
材料，找出话题，
与人分享交流。

5.6 通过阅读，认
识修辞手法，加深
理解教材内容。
十七 十三 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
17/5-21/5 亲情无 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
价 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=EvSYOzm6EXY
（一）

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
金色的 1.6.6 说明事理，要 https://www.youtube.com/watch?v=afzT-sFomqU
脚印 1.6 说明事物，做 求语言简洁，层次清
到描述准确，语言 楚，条理分明。 https://www.youtube.com/watch?v=uPNIL1D_RHs
简洁，层次清楚，
条理分明。 2.1.14 认识所规定的 https://www.youtube.com/watch?v=uDefspdHFnc
汉 字 ， 做 到 认 清 字
2.1 认识汉字，做 形，读准字音，理解 https://www.youtube.com/watch?v=P4pe_eV9L-s
到认清字形，读准 字义。
字音，理解字义， https://www.youtube.com/watch?v=5jHavT3Pbi8
并能应用所认识的
汉字构成词语。 2.2.6 阅读词语和句 https://www.youtube.com/watch?v=afzT-sFomqU&t=0s
子，能结合上下文理
2.2 阅读词句，能 解词句的意思，体会 从一件小事 评估方式：
结合上下文理解词 其表达效果。 感受了父母 - 朗读段落
句的意思，在阅读 的爱 - 发表意见
中积累词语和优美 2.5.6 阅读与理解故 - 功课/练习/作业
句子。 事，主要注意推理故 - 观察
事，了解人物角色和 《浪淘沙》 - 小测验
2.5 阅读与理解故 情节发展，领会其教 第 102 页
事。了解故事中的 育意义。
角色和情节发展，
领会其教育意义。 3.6.3 习写记叙文，
能 适 当 地 描 写 和 抒
情，做到语句通顺，
3.6 习写记叙文， 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
做到语句通顺，记 康，感情真挚，有创
叙 清 楚 ， 思 想 健 意。
康，感情真挚，有
创意。 4.2.6 背 诵 古 诗 十
首，初步理解诗歌的

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
内容，感受语言的优
4.2 背诵古诗，能 美。
初步理解诗歌的内
容，感受语言的优 5.3.13 通过阅读，认
美。 识 成 语 、 谚 语 和 格
言，并了解其含义和
5.3 通过阅读，认 用法。
识各类词语，辨析
及理解词义，并能
准确地应用词语。

十八 十四 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
24/5-28/5 涓涓细 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
26/5 卫塞节 流汇江 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
假期 海 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=1L65ksfOqXo
1.7 与人交谈时， 1.7.15 在日常交谈中
能认真地倾听，并 提出问题，请对方针 https://www.youtube.com/watch?v=a_WLFzyYlJE
根据不同的情况， 对事和物作出评估，
文明有礼地表情达 要求能正确地应用疑 https://www.youtube.com/watch?v=VsnChQ_qB7g
（一） 意、与人沟通。 问代词，以适当的语
注重细 2.1 认识汉字，做 气和语调，有礼貌地 https://www.youtube.com/watch?v=TMZYl6FFo44
节，无 到认清字形，读准 发问。2.1.14 认识所
往不利 字音，理解字义， 规定的汉字，做到认 https://www.youtube.com/watch?v=JYztCsgQb5g
并能应用所认识的 清字形，读准字音，
汉字构成词语。 理解字义。 一句话使人 评估方式：
笑，也能使人 - 朗读段落
2.1.16 应用所认识的 跳 - 发表意见
2.7 阅读与理解应 汉字构成词语 - 功课/练习/作业
用 文 ， 了 解 其 内 《喜鹊》 - 观察

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
容、格式和功用。 2.7.4 阅读与理解私 - 小测验
函和讲稿，了解其内
3.4 书写段落，做 容、格式和功用。
到内容具体，条理
清楚，语句正确通 3.4.4 针对话题习写
顺。 段落发表意见，做到
内 容 具 体 ， 条 理 清
4.3 诵读教材，做 楚，语句通顺。
到语音正确，语调
恰当，表现生动自 4.3.6 集体诵读，做
然而有感情。 到语音正确，语调恰
当，表现生动自然而
有感情，并能发挥合
5.6 通过阅读，认 作精神。
识修辞手法，加深
理解教材内容。 5.6.3 通过阅读，认
识“引用”的修辞手
法，并体会其在文章
表达中的效果。

29-05-2021 至 13-06-2021 年中假期（共 16 天）



十九 十五 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
14/6-18/6 明察秋 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
UPSR 模拟考 毫 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
（一） 住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=8p-bFf-gE2k
（17/6- （一）
郁金香 1.7.14 在 日 常 交 谈 https://www.youtube.com/watch?v=2uySrh_lnNg

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
18/6）， 与珍珠 1.7 与人交谈时， 中，使用礼貌语言表
（21/6- 能认真地倾听，并 达认同或不满，做到 https://www.youtube.com/watch?v=aI6kFR5qIkY
23/6） 根据不同的情况， 态 度 有 礼 ， 措 辞 得
文明有礼地表情达 体。 https://www.youtube.com/watch?v=22N5WcBzWkg
意、与人沟通。
二十 https://www.youtube.com/watch?v=cHZkSquxYDw
21/6-25/6 2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的
UPSR 模拟考 到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 评估方式：
（一） 字音，理解字义， 形，读准字音，理解 - 发表意见
并能应用所认识的 字义。 - 功课/练习/作业
（17/6- 汉字构成词语。 - 观察
18/6），
2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句
（21/6-
结合上下文理解词 子，能结合上下文理
23/6）
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。

句子。
良好的品格
2.5.6 阅读与理解故 和行为
2.5 阅读与理解故 事，主要注意推理故
事。了解故事中的 事，了解人物角色和
角色和情节发展， 情节发展，领会其教
领会其教育意义。 育意义。
儿化
3.2.4 使用毛笔临摹
3.2 应用毛笔书写 名家字帖，在书写中
中楷，做到坐姿、 体会汉字的优美。
执笔、运笔、笔画
和笔顺正确，字的
间架结构匀称，字 3.7.2 习写有关阐释

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
体工整美观。 事理的说明文，做到
内容扼要简明，条理
3.7 习写说明文， 清楚，层次分明。
做 到 内 容 扼 要 简
明，层次清楚，条 4.6.4 根据课题习写
理分明。 顺口溜。注意内容有
趣 ， 通 顺 上 口 的 特
4.6 趣味创作。 色。

5.2.6 在说话和朗读
5.2 学 会 汉 语 拼 时，着重“轻声”与
音，掌握基本的语 “儿化”，做到语音
音知识。能正确、 标准。
流利、有感情地进
行朗读，并养成在
日常生活中讲标准
华语的习惯。

二十一 十六 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
28/6-2/7 体育， 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
生命的 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
动力 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=3nq3dIrKC_0
1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要
（一） 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 https://www.youtube.com/watch?v=d5Sukpe5il8
奥林匹 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。
克会歌 条理分明。 https://www.youtube.com/watch?v=cLaHjd3wxq0
2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字 https://www.youtube.com/watch?v=xUfElEECXuc
（二） 到认清字形，读准 形，读准字音，理解

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
体育颂 字音，理解字义， 字义。 https://www.youtube.com/watch?v=VLC9KFsc6Ag
并能应用所认识的
汉字构成词语。 https://www.youtube.com/watch?v=5HuZd4Tl1nQ
2.2.6 阅读词语和句
2.2 阅读词句，能 子，能结合上下文理 https://www.youtube.com/watch?v=5hISbduOBk4
结合上下文理解词 解词句的意思，体会
句的意思，在阅读 其表达效果。
中积累词语和优美
句子。 2.3.6 朗读教材，感 《一堂有趣
悟 其 内 容 。 要 求 正 的体育课》
2.3 朗读教材，感 确、流利、有感情地
悟其内容。注意各 朗读篇章，注意各类 评估方式：
类音变和标点符号 音变。 - 朗读段落
所表示的语气，要 - 回答问题
求正确、流利、有 2.4.6 阅读与欣赏诗 - 功课/练习/作业
感情地朗读。 歌，主要注意新诗， - 观察
2.4 阅读与欣赏诗 理 解 内 容 和 中 心 思 - 小测验
歌，理解其中心思 想，展开想象，获得
想，展开想象，获 情感体验，感受语言
得情感体验，感受 的优美。
语言的优美。
3.6.3 习写记叙文，
能 适 当 地 描 写 和 抒
3.6 习写记叙文， 情，做到语句通顺，
做到语句通顺，记 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
叙 清 楚 ， 思 想 健 康，感情真挚，有创
康，感情真挚，有 意。
创意。
4.1.6 应用各类词语
进行游戏，以有趣的

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
4.1 进行各类语文 方式扩展词汇。
游戏。以有趣的形
式，扩展词语，操 5.3.13 通过阅读，认
练语音，加强基本 识 成 语 、 谚 语 和 格
功的掌握。 言，并了解其含义和
用法。
5.3 通过阅读，认
识各类词语，辨析
及理解词义，并能
准确地应用词语。
二十二 十七 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
5/7-9/7 我爱大 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
自然 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=bYR3fdTQNfg
（一）
一碗水 1.7.14 在 日 常 交 谈 https://www.youtube.com/watch?v=FqpoojKd4N4
1.7 与人交谈时， 中，使用礼貌语言表
能认真地倾听，并 达认同或不满，做到 https://www.youtube.com/watch?v=YEZ1pYwNHXQ
根据不同的情况， 态 度 有 礼 ， 措 辞 得
文明有礼地表情达 体。 https://www.youtube.com/watch?v=RneGrx3_W3k
意、与人沟通。
https://www.youtube.com/watch?v=JgApBDh0GWs
2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 https://www.youtube.com/watch?v=FqpoojKd4N4&list=UUZHpMb
字音，理解字义， 形，读准字音，理解 7D5y-VOrbjTbF310g&index=40
并能应用所认识的 字义。
汉 评估方式：
字构成词语。 2.1.16 应用所认识的 - 朗读段落
汉字构成词语。 - 回答问题

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
- 功课/练习/作业
2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句 - 观察
结合上下文理解词 子，能结合上下文理 - 小测验
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。
2.6.10 阅读与理解记
2.6 阅读与理解记 叙文，主要注意抒情
叙文、说明文与议 的记叙文。要求体会
论文等各类文体的 文中的情感及了解其
篇章，能了解文章 表现手法。
的 内 容 和 文 体 特
点，认识其表现手 2.8.3 默读教材，能
法。 理解文章大意，每分
钟不少于 200 字。
2.8 默读与理解教
材，做到不出声、 3.6.3 习写记叙文，
不指读、不动唇， 能 适 当 地 描 写 和 抒
达到一定的速度。 情，做到语句通顺，
记 叙 清 楚 ， 思 想 健
3.6 习写记叙文， 康，感情真挚，有创
做到语句通顺，记 意。 描写家乡景
叙 清 楚 ， 思 想 健 物
康，感情真挚，有 4.2.6 背 诵 古 诗 十
创意。 首，初步理解诗歌的
内容，感受语言的优
美。
4.2 背诵古诗，能
初步理解诗歌的内 5.4.7 通过阅读，了 《赋得古原
容，感受语言的优 解关联词语的功能， 草送别》

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
美。 正确解读句子。在表 第 134 页
达时能准确地应用关
5.4 通过阅读，认 联词语。
识各种不同类型的
句子。在写作中应
运用不同类型的句
子来表达。
二十二 十八 1.7 与人交谈时， 1.7.15 在日常交谈中 - 华文课本
5/7-9/7 贴心的 能认真地倾听，并 提出问题，请对方针 - 电子课本
叮咛 根据不同的情况， 对事和物作出评估， - 华文作业
二十三 文明有礼地表情达 要求能正确地应用疑 - Youtube 链接
12/7-16/7 意、与人沟通。 问代词，以适当的语 https://www.youtube.com/watch?v=3FF_wmsi0gY
UPSR 模拟考 （一） 气和语调，有礼貌地
（二） 成长， 1.8 针对话题进行 发问。 https://www.youtube.com/watch?v=LlZD03iBPGk
请带上 讨论，做到态度和
（12/7- 这封信 语言适当，意见具 1.8.4 针对国外的话 https://www.youtube.com/watch?v=2vFoXpk3CWU
16/7） 建设性。 题，积极参与讨论，
做 到 态 度 和 语 言 适 https://www.youtube.com/watch?v=g1hzLj-QVLw
2.1 认识汉字，做 当，意见具建设性。
到认清字形，读准 https://www.youtube.com/watch?v=BdMrci10SFU
字音，理解字义， 2.1.14 认识所规定的
并能应用所认识的 汉 字 ， 做 到 认 清 字 https://www.youtube.com/watch?v=E7uU_0B9vwk
汉字构成词语。 形，读准字音，理解
字义。 评估方式：
- 朗读段落
2.1.15 利用部首和音 - 回答问题
2.2 阅读词句，能 序检字法查字典、词 - 功课/练习/作业
结合上下文理解词 典，学习独立识字。 - 观察
句的意思，在阅读 - 小测验
中积累词语和优美 2.2.6 阅读词语和句

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
句子。 子，能结合上下文理
解词句的意思，体会
2.3 朗读教材，感 其表达效果。
悟其内容。注意各
类音变和标点符号 2.3.6 朗读教材，感 写一封信给
所表示的语气，要 悟 其 内 容 。 要 求 正 父亲或母亲
求正确、流利、有 确、流利、有感情地
感情地朗读。 朗读篇章，注意各类
音变。
2.7 阅读与理解应
用 文 ， 了 解 其 内
容、 2.7.4 阅读与理解私 轻声
格式和功用。 函和讲稿，了解其内
容、格式和功用。
3.2 应用毛笔书写
中楷，做到坐姿、 3.2.4 使用毛笔临摹
执笔、运笔、笔画 名家字帖，在书写中
和笔顺正确，字的 体会汉字的优美。
间架结构匀称，字
体工整美观。
3.8.6 根据对象和情
3.8 习写应用文， 况，习写私函，做到
做到格式正确，称 格 式 正 确 ， 称 呼 适
呼 适 当 ， 文 字 简 当，文字简洁，措辞
洁，措辞得体，段 得体，段落分明。
落分明。
4.6.4 根据课题习写
顺口溜。注意内容有
4.6 趣味创作。 趣 ， 通 顺 上 口 的 特
色。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题

5.2 学 会 汉 语 拼 5.2.6 在说话和朗读
音，掌握基本的语 时，着重“轻声”与
音知识。能正确、 “儿化”，做到语音
流利、有感情地进 标准。
行朗读，并养成在
日常生活中讲标准
华语的习惯。

17-07-2021 至 25-07-2021 第二学期间中假期（共 9 天）


二十四 十九 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
26/7-30/7 品味经 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
典 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=Wie-H8lqR4o
（一） 1.7 与人交谈时， 1.7.14 在 日 常 交 谈
刘姥姥 能认真地倾听，并 中，使用礼貌语言表 https://www.youtube.com/watch?v=mdotJBIAgJk
进大观 根据不同的情况， 达认同或不满，做到
园 文明有礼地表情达 态 度 有 礼 ， 措 辞 得 https://www.youtube.com/watch?v=QkReJYO2d7I
意、与人沟通。 体。
https://www.youtube.com/watch?v=CYs4cVDFW3U
2.1 认识汉字，做
到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的 https://www.youtube.com/watch?v=SUh26IlFu1Y
字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字
并能应用所认识的 形，读准字音，理解 https://www.youtube.com/watch?v=9MTXjfzOBIY
汉字构成词语。 字义。
https://www.youtube.com/watch?v=uebPIMMfFlw
2.1.16 应用所认识的

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
2.2 阅读词句，能 汉字构成词语。 https://www.youtube.com/watch?v=1TJZ_U7JiAQ
结合上下文理解词
句的意思，在阅读 2.2.6 阅读词语和句 https://www.youtube.com/watch?v=y3MUdotkmvM
中积累词语和优美 子，能结合上下文理
句子。 解词句的意思，体会 评估方式：
其表达效果。 - 朗读段落
写人记叙文 - 回答问题
2.3 朗读教材，感 - 功课/练习/作业
悟其内容。注意各 2.3.6 朗读教材，感 - 观察
类音变和标点符号 悟 其 内 容 。 要 求 正 - 小测验
所表示的语气，要 确、流利、有感情地
求正确、流利、有 朗读篇章，注意各类
感情地朗读。 音变。
儿化
2.5 阅读与理解故
事。了解故事中的 2.5.6 阅读与理解故
角色和情节发展， 事，主要注意推理故
领会其教育意义。 事，了解人物角色和
情节发展，领会其教
育意义。
3.6 习写记叙文，
做到语句通顺，记 3.6.3 习写记叙文，
叙 清 楚 ， 思 想 健 能 适 当 地 描 写 和 抒
康，感情真挚，有 情，做到语句通顺，
创意。 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
康，感情真挚，有创
意。
4.1 进行各类语文
游戏。以有趣的形 4.1.6 应用各类词语
式，扩展词语，操 进行游戏，以有趣的

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
练语音，加强基本 方式扩展词汇。
功的掌握。
5.2.6 在说话和朗读
5.2 学 会 汉 语 拼 时，着重“轻声”与
音，掌握基本的语 “儿化”，做到语音
音知识。能正确、 标准。
流利、有感情地进
行朗读，并养成在
日常生活中讲标准
华语的习惯。

二十四 二十 1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要 - 华文课本
26/7-30/7 以史为 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 - 电子课本
鉴，改 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。 - 华文作业
革创新 条理分明。 - Youtube 链接
1.7.15 在日常交谈中 https://www.youtube.com/watch?v=7AlyyfZFc6E
1.7 与人交谈时， 提出问题，请对方针
（一） 能认真地倾听，并 对事和物作出评估， https://www.youtube.com/watch?v=LcEWazV1-Bw
武灵王 根据不同的情况， 要求能正确地应用疑
大胆革 文明有礼地表情达 问代词，以适当的语 https://www.youtube.com/watch?v=jr0BIntvoog
新 意、与人沟通。 气和语调，有礼貌地
发问。 https://www.youtube.com/watch?v=qrIil2zuaQU
2.1 认识汉字，做
到认清字形，读准 2.1.14 认识所规定的 https://www.youtube.com/watch?v=B4qAJQyvjrA
字音，理解字义， 汉 字 ， 做 到 认 清 字
并能应用所认识的 形，读准字音，理解 评估方式：
汉字构成词语。 字义。 - 朗读段落
- 回答问题
2.5 阅读与理解故 - 功课/练习/作业
事。了解故事中的 2.5.6 阅读与理解故 哪些传统陋 - 观察

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
角色和情节发展， 事，主要注意推理故 习需要改革 - 小测验
领会其教育意义。 事，了解人物角色和 更新
情节发展，领会其教
育意义。 《木兰从
2.8 默读与理解教 军》
材，做到不出声、 2.8.3 默读教材，能
不指读、不动唇， 理解文章大意，每分
达到一定的速度。 钟不少于 200 字。

3.4 书写段落，做 3.4.4 针对话题习写
到内容具体，条理 段落发表意见，做到
清楚，语句正确通 内 容 具 体 ， 条 理 清
顺。 楚，语句通顺。

4.5 进行各种说话 4.5.5 演小剧本，做
表演，做到语音正 到语音正确，语调恰
确，语调恰当，表 当，表现生动自然而
现恰如其分。 有感情，并能发挥合
作精神。

5.6 通过阅读，认 5.6.3 通过阅读，认
识修辞手法，加深 识“引用”的修辞手
理解教材内容。 法，并体会其在文章
表达中的效果。
二十五 二十一 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
2/8-6/8 地图的 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
奥妙 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=MBB6D7XRldU
（一）

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
地图 1.7.14 在 日 常 交 谈 https://www.youtube.com/watch?v=KjmdJuSCcOM
1.7 与人交谈时， 中，使用礼貌语言表
能认真地倾听，并 达认同或不满，做到 https://www.youtube.com/watch?v=zk4UCsOjiPs
根据不同的情况， 态 度 有 礼 ， 措 辞 得
文明有礼地表情达 体。
意、与人沟通。 评估方式：
- 朗读段落
2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的 - 回答问题
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 功课/练习/作业
字音，理解字义， 形，读准字音，理解 - 观察
并能应用所认识的 字义。
汉字构成词语。

2.6 阅读与理解记 2.6.10 阅读与理解记
叙文、说明文与议 叙文，主要注意抒情
论文等各类文体的 的记叙文。要求体会
篇章，能了解文章 文中的情感及了解其
的 内 容 和 文 体 特 表现手法。
点，认识其表现手
法。 2.8.3 默读教材，能
理解文章大意，每分
2.8 默读与理解教 钟不少于 200 字。
材，做到不出声、
不指读、不动唇， 《题临安
达到一定的速度。 邸》
3.2.4 使用毛笔临摹 第 165 页
名家字帖，在书写中
体会汉字的优美。
3.2 应用毛笔书写
中楷，做到坐姿、

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
执笔、运笔、笔画 3.5.6 搜集及处理自
和笔顺正确，字的 然环境变化的资料，
间架结构匀称，字 以图文或多媒体的方
体工整美观。 式作报告。

3.5 根据所搜集的
资料，以图文或多 4.2.6 背 诵 古 诗 十
媒 体 的 方 式 作 报 首，初步理解诗歌的
告 ， 做 到 内 容 真 内容，感受语言的优
实，层次清楚，条 美。
理分明。
5.3.13 通过阅读，认
4.2 背诵古诗，能 识 成 语 、 谚 语 和 格
初步理解诗歌的内 言，并了解其含义和
容，感受语言的优 用法。
美。

5.3 通过阅读，认
识各类词语，辨析
及理解词义，并能
准确地应用词语。
二十五 二十二 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
2/8-6/8 勇于挑 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
战 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=ePBvCq21b1Q
（一） 1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要
往“下 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 https://www.youtube.com/watch?v=pc3bL44ybPc
一个” 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。
目标前 条理分明。 https://www.youtube.com/watch?v=8PiGaw-PRSU

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
进 2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字 https://www.youtube.com/watch?v=TYXVeWO7-uU
到认清字形，读准 形，读准字音，理解
字音，理解字义， 字义。 https://www.youtube.com/watch?v=NHC0UJAA2L4
并能应用所认识的
汉字构成词语。 评估方式：
2.2.6 阅读词语和句 - 朗读段落
2.2 阅读词句，能 子，能结合上下文理 - 回答问题
结合上下文理解词 解词句的意思，体会 - 功课/练习/作业
句的意思，在阅读 其表达效果。 - 观察
中积累词语和优美
句子。 2.3.6 朗读教材，感
悟 其 内 容 。 要 求 正
2.3 朗读教材，感 确、流利、有感情地
悟其内容。注意各 朗读篇章，注意各类 写信劝导同
类音变和标点符号 音变。 学
所表示的语气，要
求正确、流利、有
感情地朗读。 2.6.12 阅读与理解议
论文，认识论点、论
2.6 阅读与理解记 据和论证。
叙文、说明文与议
论文等各类文体的 2.8.3 默读教材，能
篇章，能了解文章 理解文章大意，每分
的 内 容 和 文 体 特 钟不少于 200 字。
点，认识其表现手
法。 3.8.6 根据对象和情
2.8 默读与理解教 况，习写私函，做到
材，做到不出声、 格 式 正 确 ， 称 呼 适
不指读、不动唇， 当，文字简洁，措辞

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
达到一定的速度。 得体，段落分明。

3.8 习写应用文， 4.6.4 根据课题习写
做到格式正确，称 顺口溜。注意内容有
呼 适 当 ， 文 字 简 趣 ， 通 顺 上 口 的 特
洁，措辞得体，段 色。
落分明。
5.2.6 在说话和朗读
时，着重“轻声”与
4.6 趣味创作。 “儿化”，做到语音
标准。
轻声
5.2 学 会 汉 语 拼
音，掌握基本的语 5.3.13 通过阅读，认
音知识能 识 成 语 、 谚 语 和 格
正确、流利、有感 言，并了解其含义和
情地进行朗读，并 用法。
养成在日常生活中
讲 标 准 华 语 的 习
惯。

5.3 通过阅读，认
识各类词语，辨析
及理解词义，并能
准确地应用词语。
二十六 二十三 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
9/8-13/8 探索历 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
10/8 回历元 史之旅 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
旦假期 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=OYAYcsh0KNQ

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
UPSR 模拟考 （一） 1.8 针对话题进行 1.8.4 针对国外的话
（三）/ 第 没落的 讨论，做到态度和 题，积极参与讨论， https://www.youtube.com/watch?v=Fe9-Y5qbwXY
二学期评审/ 古城— 语言适当，意见具 做 到 态 度 和 语 言 适
布央谷 建设性。 当，意见具建设性。 https://www.youtube.com/watch?v=50N-2MLIef0
评估（二）

（12/8- 2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的 评估方式：
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 朗读段落
18/8）
字音，理解字义， 形，读准字音，理解 - 回答问题
并能应用所认识的 字义。 - 功课/练习/作业
二十七 汉字构成词语。 - 观察
16/8-20/8 2.1.15 利用部首和音 - 小测验
序检字法查字典、词

典，学习独立识字。
2.3 朗读教材，感
悟其内容。注意各 2.3.6 朗读教材，感
类音变和标点符号 悟 其 内 容 。 要 求 正
所表示的语气，要 确、流利、有感情地 上网找本地
求正确、流利、有 朗读篇章，注意各类 的历史古迹
感情地朗读。 音变。


2.6 阅读与理解记
叙文、说明文与议 2.6.11 阅读和理解说
论文等各类文体的 明文，主要注意关于 《出塞》
篇章，能了解文章 事理的说明文，了解 第 179 页
的 内 容 和 文 体 特 内容的主次和说明的
点，认识其表现手 顺序。
法。
3.6.3 习写记叙文，
3.6 习写记叙文， 能 适 当 地 描 写 和 抒

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
做到语句通顺，记 情，做到语句通顺，
叙 清 楚 ， 思 想 健 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
康，感情真挚，有 康，感情真挚，有创
创意。 意。

4.2.6 背 诵 古 诗 十
4.2 背诵古诗，能 首，初步理解诗歌的
初步理解诗歌的内 内容，感受语言的优
容，感受语言的优 美。
美。
5.3.12 通过阅读，辨
5.3 通过阅读，认 析词义，能正确地应
识各类词语，辨析 用各类词语。
及理解词义，并能
准确地应用词语。
二十七 二十四 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
16/8-20/8 重温被 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
遗忘的 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
历史 住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=rtWQHtRcTCA

（一） 1.7.14 在 日 常 交 谈 https://www.youtube.com/watch?v=Lu-pVHo3tZM
祈求永 1.7 与人交谈时， 中，使用礼貌语言表
远平安 能认真地倾听，并 达认同或不满，做到 https://www.youtube.com/watch?v=kzIahvVoT7U
的小镇 根据不同的情况， 态 度 有 礼 ， 措 辞 得
文明有礼地表情达 体。 评估方式：
意、与人沟通。 - 朗读段落
- 回答问题
2.1 认识汉字，做 2.1.14 认识所规定的 - 功课/练习/作业
到认清字形，读准 汉 字 ， 做 到 认 清 字 - 观察

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
字音，理解字义， 形，读准字音，理解 - 小测验
并能应用所认识的 字义。
汉字构成词语。

2.3 朗读教材，感 2.3.6 朗读教材，感
悟其内容。注意各 悟 其 内 容 。 要 求 正
类音变和标点符号 确、流利、有感情地
所表示的语气，要 朗读篇章，注意各类
求正确、流利、有 音变。
感情地朗读。

2.5 阅读与理解故 2.5.6 阅读与理解故
事。了解故事中的 事，主要注意推理故 对自己居住
角色和情节发展， 事，了解人物角色和 地方的祈愿
领会其教育意义。 情节发展，领会其教
育意义。

2.8 默读与理解教 2.8.3 默读教材，能
材，做到不出声、 理解文章大意，每分
不指读、不动唇， 钟不少于 200 字。
达到一定的速度。
3.2.4 使用毛笔临摹
3.2 应用毛笔书写 名家字帖，在书写中
中楷，做到坐姿、 体会汉字的优美。
执笔、运笔、笔画
和笔顺正确，字的
间架结构匀称，字 3.4.4 针对话题习写
体工整美观。 段落发表意见，做到
内 容 具 体 ， 条 理 清
3.4 书写段落，做 楚，语句通顺。

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
到内容具体，条理
清楚，语句正确通 4.1.6 应用各类词语
顺。 进行游戏，以有趣的
方式扩展词汇。
4.1 进行各类语文
游戏。以有趣的形 5.2.6 在说话和朗读
式，扩展词语，操 时，着重“轻声”与
练语音，加强基本 “儿化”，做到语音
功的掌握。 标准。

5.2 学 会 汉 语 拼
音，掌握基本的语
音知识。能正确、
流利、有感情地进
行朗读，并养成在
日常生活中讲标准
华语的习惯。
二十八 二十五 1.2 聆听和理解他 1.2.6 在各种正式场 - 华文课本
23/8-27/8 勇者无 人在各种场合的讲 合聆听和理解讲话， - 电子课本
惧为正 话，能边听边记边 能边听边记边想，抓 - 华文作业
义 想，抓住其重点。 住其重点。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=AkN6JpDvsnE
1.6 说明事物，做 1.6.6 说明事理，要
（一） 到描述准确，语言 求语言简洁，层次清 https://www.youtube.com/watch?v=1DQODLTJhvw
刚正不 简洁，层次清楚， 楚，条理分明。
阿的海 条理分明。 https://www.youtube.com/watch?v=7SoD6nTX-zc
瑞 2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字 评估方式：
到认清字形，读准 形，读准字音，理解 - 朗读段落
字音，理解字义， 字义。 - 回答问题

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
并能应用所认识的 - 功课/练习/作业
汉字构成词语。 2.1.15 利用部首和音 - 观察
序检字法查字典、词 - 小测验
典，学习独立识字。

2.2 阅读词句，能 2.2.6 阅读词语和句
结合上下文理解词 子，能结合上下文理
句的意思，在阅读 解词句的意思，体会
中积累词语和优美 其表达效果。
句子。

《值得我学
2.5.6 阅读与理解故 习的好行
2.5 阅读与理解故 事，主要注意推理故 为》
事。了解故事中的 事，了解人物角色和
角色和情节发展， 情节发展，领会其教
领会其教育意义。 育意义。 《石灰吟》
第 193 页
2.8.3 默读教材，能
2.8 默读与理解教 理解文章大意，每分
材，做到不出声、 钟不少于 200 字。
不指读、不动唇，
达到一定的速度。 3.6.3 习写记叙文，
能 适 当 地 描 写 和 抒
3.6 习写记叙文， 情，做到语句通顺，
做到语句通顺，记 记 叙 清 楚 ， 思 想 健
叙 清 楚 ， 思 想 健 康，感情真挚，有创
康，感情真挚，有 意。
创意。
4.2.6 背 诵 古 诗 十

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
首，初步理解诗歌的
4.2 背诵古诗，能 内容，感受语言的优
初步理解诗歌的内 美。
容，感受语言的优
美。 5.5.6 通过阅读，认
识各种标点符号。根
5.5 通过阅读，认 据表达的需要，正确
识各种标点符号。 地使用标点符号。
能根据表达的需要
正 确 使 用 标 点 符
号。
二十八 二十六 1.3 听读与理解各 1.3.6 听读与理解各 - 华文课本
23/8-27/8 得失之 类体裁的篇章，能 类体裁的篇章，主要 - 电子课本
间 边听边记边想，抓 注意推理故事，能边 - 华文作业
住文章的主要内容 听边记边想，抓住主 - Youtube 链接
和中心思想。 要内容和中心思想。 https://www.youtube.com/watch?v=wk4HUN46A0M
（一）
失落的 1.8.4 针对国外的话 https://www.youtube.com/watch?v=d70iLI5cEmg
金项链 1.8 针对话题进行 题，积极参与讨论，
讨论，做到态度和 做 到 态 度 和 语 言 适 https://www.youtube.com/watch?v=gQb_D5jJCwE
语言适当，意见具 当，意见具建设性。
建设性。 https://www.youtube.com/watch?v=IgngA5Qz1sU
2.1.14 认识所规定的
2.1 认识汉字，做 汉 字 ， 做 到 认 清 字 评估方式：
到认清字形，读准 形，读准字音，理解 - 朗读段落
字音，理解字义， 字义。 - 回答问题
并能应用所认识的 - 功课/练习/作业
汉字构成词语。 - 观察
2.2.6 阅读词语和句 如果在比赛 - 小测验
2.2 阅读词句，能 子，能结合上下文理 要有优异的

单元/课 参考资料/评估方式/活动
周次 内容标准 学习标准 备注
题
结合上下文理解词 解词句的意思，体会 表现，应该
句的意思，在阅读 其表达效果。 怎么做？
中积累词语和优美
句子。 2.5.6 阅读与理解故
事，主要注意推理故
2.5 阅读与理解故 事，了解人物角色和
事。了解故事中的 情节发展，领会其教
角色和情节发展， 育意义。
领会其教育意义。 3.4.4 针对话题习写
段落发表意见，做到
3.4 书写段落，做 内 容 具 体 ， 条 理 清
到内容具体，条理 楚，语句通顺。
清楚，语句正确通
顺。 4.6.4 根据课题习写
顺口溜。注意内容有
4.6 趣味创作。 趣 ， 通 顺 上 口 的 特
色。

5.3 通过阅读，认 5.3.12 通过阅读，辨
识各类词语，辨析 析词义，能正确地应
及理解词义，并能 用各类词语。
准确地应用词语。
二十九 二十七 1.6 说明事物，做 1.8.4 针对国外的话 - 华文课本
30/8-3/9 成长的 到描述准确，语言 题，积极参与讨论， - 电子课本
31/8 国庆日 阶梯 简洁，层次清楚， 做 到 态 度 和 语 言 适 - 华文作业
假期 条理分明。 当，意见具建设性。 - Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=Hrk3WpQlgq4
（一） 1.7 与人交谈时， 1.7.14 在 日 常 交 谈
爸爸的 能认真地倾听，并 中，使用礼貌语言表 https://www.youtube.com/watch?v=TnM2khbpUts
花儿落 根据不同的情况， 达认同或不满，做到