งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ประเมินผล 20 นาที10 นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือเรียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 6.2 สื่อโสตทัศน์ Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 6.3 สื่อออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. หลักฐานการเรียนรู้ 7.1 แผนการจัดการเรียนรู้ 7.2 ใบความรู้ ใบปฏิบัติงาน 7.3 แบบประเมินและแบบสังเกตต่าง ๆ 7.4 บันทึกการสอนของผู้สอน8. การวัดและประเมินผล 8.1 เครื่องมือวัดและประเมิน 1. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 2. ใบกิจกรรมการเรียนรู้ 3. แบบประเมินการตอบคำถาม 4. แบบประเมินการสนทนา 5. แบบสังเกตพฤติกรรม8.2 เกณฑ์การประเมิน 1. เกณฑ์การทดสอบหลังเรียน คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 2. เกณฑ์การประเมินการตอบคำถาม คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 3. เกณฑ์การประเมินการสนทนา คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 4. เกณฑ์การสังเกตพฤติกรรม คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80%
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568แบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และความสามัคคีรายการ(พฤติกรรมที่แสดงออก)ระดับพฤติกรรมปฏิบัติเป็นประจำ ปฏิบัติบ่อยครั้ง ปฏิบัติเป็นบางครั้งความรับผิดชอบ- ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี- การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาทเกณฑ์การประเมินเกณฑ์การให้คะแนนระดับพฤติกรรม คะแนนปฏิบัติเป็นประจำ 3ปฏิบัติบ่อยครั้ง 2ปฏิบัติเป็นบางครั้ง 1เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ (การแปลความหมายและช่วงคะแนน)ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนนที่ได้10-15 ดีมาก 35-9 ปานกลาง 21-4 ปรับปรุง 1หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ที่4เรื่อง กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 6 ชั่วโมงวัตถุประสงค์1. อธิบายการเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชันได้2. อธิบายระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) และขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อได้3. อธิบายการจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขายได้4. เปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้5. อธิบายความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์6. ประยุกต์ใช้กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบสรุปเนื้อหา การเลือกสินค้าและบริการในยุคของเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้บริโภคสามารถเลือกซื้อสินค้าและบริการได้อย่างสะดวกสบายผ่านทางเว็บไซต์และแอปพลิเคชันพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ โดยไม่ต้องเดินทางไปยังร้านค้าจริง การเลือกสินค้าผ่านระบบออนไลน์มีข้อดีหลายประการ เช่น ความสะดวกในการเปรียบเทียบราคา ความหลากหลายของสินค้า และการเข้าถึงข้อมูลรีวิวจากลูกค้าคนอื่น ๆเว็บไซต์และแอปพลิเคชันพลิเคชันที่ให้บริการด้านพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์จะมีการจัดหมวดหมู่สินค้าอย่างชัดเจน เช่น เครื่องใช้ไฟฟ้า เสื้อผ้า อาหารและเครื่องดื่ม หรือบริการต่าง ๆ เช่น จองโรงแรม ตั๋วเครื่องบิน หรือบริการขนส่ง ซึ่งผู้ใช้สามารถค้นหาสิ่งที่ต้องการได้ง่ายจากฟังก์ชันการค้นหาหรือเมนูที่จัดหมวดหมู่ไว้การตัดสินใจเลือกซื้อสินค้าออนไลน์ควรพิจารณาหลายปัจจัย เช่น รายละเอียดของสินค้า เช่น ขนาด สี วัสดุ คุณสมบัติ การรับประกันสินค้า และรีวิวจากผู้ใช้งานจริง ซึ่งสามารถช่วยลดความเสี่ยงในการซื้อสินค้าที่ไม่ตรงตามความต้องการได้ตัวอย่างการเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชัน (Shopee)เมื่อเปิดแอปพลิเคชัน Shopee หรือเข้าเว็บไซต์ https://www.shopee.co.th จะพบกับหน้าหลักที่มีหมวดหมู่สินค้าอย่างชัดเจน เช่น อาหารและเครื่องดื่ม, เสื้อผ้า, เครื่องใช้ไฟฟ้า, ของใช้ในบ้าน และอื่น ๆ นอกจากนี้ยังมีแบนเนอร์โปรโมชั่นและโค้ดส่วนลดที่สามารถกดรับได้เพื่อใช้ตอนชำระเงินผู้ใช้งานสามารถใช้ฟังก์ชันค้นหาด้วยคำ เช่น “หูฟังไร้สาย” หรือ “รองเท้านักเรียนชาย” ได้โดยตรง หรือจะใช้ระบบกรอง (Filter) เพื่อเลือกยี่ห้อ ช่วงราคา ร้านค้าที่อยู่ในประเทศ คะแนนรีวิว หรือเลือกเฉพาะร้านที่มีเครื่องหมาย “Shopee Mall” ซึ่งการันตีความน่าเชื่อถือ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart)ระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) เป็นฟังก์ชันสำคัญของเว็บไซต์และแอปพลิเคชันพลิเคชันขายของออนไลน์ ซึ่งเปรียบเสมือนตะกร้าช้อปปิ้งในซูเปอร์มาร์เก็ต ที่ให้ผู้ซื้อสามารถเลือกหยิบสินค้าที่ต้องการใส่ไว้ก่อนการชำระเงินจริงเมื่อผู้ใช้งานเลือกสินค้าที่ต้องการแล้ว มักจะมีปุ่ม “เพิ่มไปยังตะกร้า” หรือ “Add to Cart” ซึ่งการคลิกปุ่มนี้จะทำให้สินค้านั้นถูกบันทึกไว้ในตะกร้าชั่วคราว เพื่อให้ผู้ใช้สามารถเลือกสินค้าชิ้นอื่นต่อได้โดยไม่ต้องชำระเงินทันทีขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อ1. ตรวจสอบตะกร้าสินค้า หลังจากเลือกสินค้าแล้ว ผู้ใช้งานจะเข้าไปดูในตะกร้าเพื่อตรวจสอบจำนวน ราคา และรายละเอียดสินค้าอีกครั้งก่อนดำเนินการสั่งซื้อ2. กรอกข้อมูลการจัดส่ง ผู้ซื้อจะต้องกรอกที่อยู่จัดส่ง เบอร์โทรศัพท์ และชื่อผู้รับสินค้าให้ถูกต้องครบถ้วน เนื่องจากเป็นข้อมูลสำคัญสำหรับการส่งมอบสินค้า3. เลือกวิธีการจัดส่ง บางเว็บไซต์จะให้เลือกวิธีการจัดส่ง เช่น ขนส่งแบบธรรมดา ด่วนพิเศษ หรือรับสินค้าเองที่จุดบริการ โดยราคาค่าจัดส่งจะแตกต่างกันตามระยะทางและความเร็ว4. เลือกวิธีการชำระเงิน ผู้ซื้อสามารถเลือกวิธีการชำระเงินได้หลายแบบ เช่น โอนเงินผ่านธนาคาร ชำระผ่านบัตรเครดิต/เดบิต ชำระผ่านวอลเลต หรือเก็บเงินปลายทาง (Cash on Delivery : COD)5. ตรวจสอบคำสั่งซื้ออีกครั้ง ก่อนกดยืนยันสั่งซื้อ ระบบจะสรุปรายละเอียดทั้งหมดให้ตรวจสอบอีกครั้ง รวมถึงแสดงราคาสุทธิ ค่าจัดส่ง และส่วนลด (ถ้ามี)6. ยืนยันคำสั่งซื้อ เมื่อทุกอย่างถูกต้อง ผู้ใช้งานจะกดปุ่ม “ยืนยันการสั่งซื้อ” จากนั้นระบบจะส่งหมายเลขคำสั่งซื้อและใบยืนยันคำสั่งซื้อทางอีเมลหรือ SMS7. การชำระเงิน (ถ้าไม่ใช่ COD) หากผู้ซื้อเลือกชำระเงินออนไลน์ ระบบจะพาไปยังหน้าชำระเงินที่ปลอดภัย เช่น หน้าธนาคารหรือเกตเวย์การชำระเงิน ซึ่งจะมีขั้นตอนตามระบบของแต่ละช่องทางการจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขายเมื่อคำสั่งซื้อได้รับการยืนยันแล้ว ร้านค้าจะดำเนินการจัดส่งสินค้าตามที่อยู่ที่ลูกค้าระบุไว้ โดยขั้นตอนการจัดส่งนั้นเป็นอีกหนึ่งองค์ประกอบสำคัญที่ส่งผลต่อความพึงพอใจของลูกค้าร้านค้าออนไลน์ส่วนใหญ่มักใช้บริการของบริษัทขนส่งเอกชน เช่น Kex (Kerry Express), Flash Express, J&T Express หรือ EMS ของไปรษณีย์ไทย ซึ่งมีระบบติดตามสถานะสินค้า (Tracking) ที่ช่วยให้ลูกค้าสามารถตรวจสอบได้ว่าสินค้าอยู่ที่ไหนและจะถึงเมื่อไรเปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. การเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชัน (Lazada) มีส่วนใกล้เคียงกับ Shopee ดังนี้ - มีหมวดหมู่สินค้าให้เลือกอย่างชัดเจน เช่น โทรศัพท์มือถือ, เครื่องสำอาง, เสื้อผ้า, อาหาร - มีระบบค้นหา + ตัวกรอง (Filter) เช่น ยี่ห้อ ราคา คะแนนรีวิว - มีระบบรีวิวสินค้าจากผู้ซื้อ พร้อมรูปภาพ2. ระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) บน Lazada มีส่วนที่ใกล้เคียงกับ Shopee ดังนี้ - สินค้าที่เลือกไว้จะถูกรวมไว้ในตะกร้าช้อปปิ้ง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568 - มีฟังก์ชันเพิ่ม/ลดจำนวนสินค้า - สามารถกด “สั่งซื้อ” เพื่อเข้าสู่ขั้นตอนการชำระเงิน - ตะกร้ารองรับสินค้าได้หลายรายการจากหลายร้าน3. ขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อ (Lazada) มีส่วนที่ใกล้เคียงกับ Shopee ดังนี้ 1. กด “ชำระเงิน” จากหน้าตะกร้า 2. เลือก/เพิ่มที่อยู่จัดส่ง 3. เลือกวิธีจัดส่ง (ปกติ/ด่วน) 4. เลือกวิธีการชำระเงิน 5. กรอกรหัสส่วนลดหรือเลือกใช้โค้ดที่ระบบแนะนำ 6. ตรวจสอบอีกครั้ง 7. กดยืนยันคำสั่งซื้อ4. การจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขาย (Lazada) การจัดส่งสินค้าของ Lazada มีดังนี้ - ใช้ขนส่งของ Lazada เอง (Lazada Express - LEX) เป็นหลัก - ติดตามพัสดุผ่านแอปพลิเคชันได้แบบเรียลไทม์ - มีการแจ้งเตือนผ่านแอปพลิเคชันและอีเมลตลอดกระบวนการจัดส่งความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์1. เพิ่มโอกาสทางการขายให้กับธุรกิจหรือแบรนด์ 2. ไม่ต้องกังวลเรื่องเวลาเปิด-ปิดร้าน 3. เว็บไซต์ออนไลน์เปรียบเสมือนบ้านของธุรกิจ 4. ข้อมูลทุกอย่างผ่านเว็บไซต์ 5. สร้างความน่าเชื่อถือให้กับธุรกิจได้ 6. ทุกการ สอบถาม สั่งซื้อ ออเดอร์ จบที่เดียว 7. ใช้งบน้อยกว่า
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบงานที่4เรื่อง กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนนเรื่อง กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้นักเรียนสามารถ1. อธิบายการเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชันได้2. อธิบายระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) และขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อได้3. อธิบายการจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขายได้4. เปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้5. อธิบายความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์6. ประยุกต์ใช้กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบสมรรถนะประจำหน่วย 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์2. ปฏิบัติการใช้กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือและอุปกรณ์1. เครื่องคอมพิวเตอร์2. เมาส์3. แป้นพิมพ์4. แผ่นรองเมาส์5. โปรแกรม Microsoft wordตอนที่ 1 ค ำสั่ง จงท ำเครื่องหมำยกำกบำท (X) ลงหน้ำข้อที่ถูกต้องที่สุด1. ประโยชน์ของกำรเลือกซื้อสินค้ำออนไลน์คือข้อใดก. ไม่มีสินค้ำให้เลือกหลำกหลำยข. ต้องเดินทำงไปซื้อด้วยตนเองค. สำมำรถเปรียบเทียบรำคำสินค้ำได้สะดวกง. ไม่มีรีวิวจำกลูกค้ำคนอื่นจ. ต้องใช้เงินสดเท่ำนั้นในกำรช ำระ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. ฟังก์ชัน ตะกร้ำสินค้ำ มีหน้ำที่ใดตำมข้อใดก. บันทึกสินค้ำไว้ก่อนกำรช ำระเงินข. ช่วยให้ผู้ใช้ซื้อสินค้ำได้โดยไม่ต้องล็อกอินค. แสดงข้อมูลสินค้ำที่หมดสต๊อกง. ลดรำคำสินค้ำโดยอัตโนมัติจ. ใช้ส ำหรับรีวิวสินค้ำ3. ขั้นตอนสุดท้ำยของกำรสั่งซื้อสินค้ำออนไลน์คือข้อใดก. ตรวจสอบสินค้ำข. ยืนยันค ำสั่งซื้อค. เพิ่มสินค้ำในตะกร้ำง. เลือกวิธีกำรจัดส่งจ. กรอกที่อยู่จัดส่ง4. ข้อใด ไม่ใช่ข้อดีของเว็บไซต์/แอปพลิเคชันในกำรขำยสินค้ำก. เปิดขำยได้ 24 ชั่วโมงข. ลดค่ำใช้จ่ำยในกำรเปิดร้ำนค. เก็บข้อมูลลูกค้ำได้ง. ไม่สำมำรถเชื่อมต่อกับแชทลูกค้ำได้จ. วิเครำะห์พฤติกรรมลูกค้ำได้5. LazMall และ Shopee Mall มีจุดประสงค์หลักคือข้อใดก. รวมร้ำนค้ำที่มีสินค้ำปลอมข. ลดรำคำสินค้ำทุกชิ้นค. รวมร้ำนค้ำแบรนด์แท้ที่เชื่อถือได้ง. ขำยสินค้ำรำคำส่งเท่ำนั้นจ. ใช้เฉพำะลูกค้ำใหม่เท่ำนั้น6. กำรรีวิวสินค้ำโดยลูกค้ำช่วยในเรื่องใดก. เพิ่มต้นทุนร้ำนค้ำข. เพิ่มควำมยุ่งยำกในกำรสั่งซื้อค. ลดควำมน่ำเชื่อถือง. ช่วยให้ลูกค้ำตัดสินใจได้ง่ำยขึ้นจ. ไม่มีผลต่อกำรขำยสินค้ำ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25687. Shopee มีฟังก์ชันใดที่ช่วยให้ลูกค้ำสื่อสำรกับร้ำนค้ำก. ระบบติดตำมพัสดุข. ระบบแชทสดค. ระบบโอนเงินอัตโนมัติง. ระบบอีเมลตอบกลับจ. ระบบบันทึกสลิป8. กำรจัดส่งสินค้ำแบบเก็บเงินปลำยทำงมีชื่อเรียกว่ำอะไรก. Express Deliveryข. Air Shippingค. CODง. QR Paymentจ. E-Billing9. กำรมีเว็บไซต์ของตนเองจะส่งผลต่อภำพลักษณ์อย่ำงไรก. ท ำให้ลูกค้ำสับสนข. ท ำให้สินค้ำขำยยำกค. ท ำให้กำรบริกำรล่ำช้ำง. เพิ่มค่ำใช้จ่ำยโดยไม่จ ำเป็นจ. สร้ำงควำมน่ำเชื่อถือให้กับธุรกิจ10. ระบบ Save for Later มีประโยชน์อย่ำงไรก. ใช้ในกำรลบสินค้ำออกจำกตะกร้ำข. บันทึกสินค้ำเพื่อซื้อในภำยหลังค. ล้ำงตะกร้ำอัตโนมัติง. ปรับเปลี่ยนรำคำสินค้ำจ. ใช้ส ำหรับสมัครสมำชิก
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ตอนที่ 2 คำสั่ง จงเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างต่อไปนี้ให้ถูกต้อง1. ระบบที่เปรียบเสมือนตะกร้าชอปปิงในโลกออนไลน์คือ ระบบตะกร้าสินค้า (Shopping)2. ฟังก์ชันแชตในแอปพลิเคชันช่วยให้สื่อสาร กับร้านค้าโดยตรง3. ขั้นตอนการซื้อสินค้าออนไลน์เริ่มจาก การเลือกสินค้า และจบที่ยืนยันคำสั่งซื้อ4. การสั่งซื้อสินค้าใน Shopee สามารถเลือกวิธีจัดส่ง เช่น Standard Express และ Kerry Express5. ข้อดีของการรีวิวสินค้าคือช่วยให้ผู้ซื้อ ตัดสินใจซื้อ ได้ง่ายขึ้น6. การมีเว็บไซต์ขายของออนไลน์เปิดบริการได้ตลอด 24 ชั่วโมง7. ระบบ Shopee Coins เป็นตัวช่วยในการ แลกส่วนลด8. การเลือกซื้อสินค้าควรพิจารณาจากรีวิวและ คุณสมบัติของสินค้า9. เว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันที่ดีควรสามารถ รักษา/ป้องกัน ข้อมูลลูกค้าได้อย่างปลอดภัย10. การมีโค้ดส่วนลดหรือโพรโมชันช่วยให้ลูกค้ารู้สึกว่า คุ้มค่า/ประหยัดตอนที่3คำสั่ง จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์1. อธิบายระบบตะกร้าตอบ ระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) เป็นฟังก์ชันสำคัญของเว็บไซต์และแอปพลิเคชันขายของออนไลน์ ซึ่งเปรียบเสมือนตะกร้าชอปปิงในซูเปอร์มาร์เก็ต ที่ให้ผู้ซื้อสามารถเลือกหยิบสินค้าที่ต้องการใส่ไว้ก่อนการชำระเงินจริงเมื่อผู้ใช้งานเลือกสินค้าที่ต้องการแล้ว มักจะมีปุ่มเพิ่มไปยังตะกร้าหรือAdd to Cart ซึ่งการคลิกปุ่มนี้จะทำให้สินค้านั้นถูกบันทึกไว้ในตะกร้าชั่วคราว เพื่อให้ผู้ใช้สามารถเลือกสินค้าชิ้นอื่นต่อได้โดยไม่ต้องชำระเงินทันทีในตะกร้าสินค้าจะมีรายละเอียดของสินค้าที่ผู้ใช้เลือกไว้ เช่น รูปภาพสินค้า ชื่อสินค้า จำนวน ราคา และยอดรวมทั้งหมด บางระบบยังมีตัวเลือกให้ผู้ใช้สามารถเปลี่ยนจำนวนสินค้า ลบสินค้า หรือบันทึกไว้ภายหลัง2. อธิบายขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อตอบ 1. ตรวจสอบตะกร้าสินค้า หลังจากเลือกสินค้าแล้ว ผู้ใช้งานจะเข้าไปดูในตะกร้าเพื่อตรวจสอบจำนวน ราคา และรายละเอียดสินค้าอีกครั้งก่อนดำเนินการสั่งซื้อ2. กรอกข้อมูลการจัดส่ง ผู้ซื้อจะต้องกรอกที่อยู่จัดส่ง เบอร์โทรศัพท์ และชื่อผู้รับสินค้าให้ถูกต้องครบถ้วน เนื่องจากเป็นข้อมูลสำคัญสำหรับการส่งมอบสินค้า3. เลือกวิธีการจัดส่ง บางเว็บไซต์จะให้เลือกวิธีการจัดส่ง เช่น ขนส่งแบบธรรมดา ด่วนพิเศษ หรือรับสินค้าเองที่จุดบริการ โดยราคาค่าจัดส่งจะแตกต่างกันตามระยะทางและความเร็ว4. เลือกวิธีการชำระเงิน ผู้ซื้อสามารถเลือกวิธีการชำระเงินได้หลายแบบ เช่น โอนเงินผ่านธนาคาร ชำระผ่านบัตรเครดิต/เดบิต ชำระผ่านวอลเลต หรือเก็บเงินปลายทาง (Cash on Delivery : COD)5. ตรวจสอบคำสั่งซื้ออีกครั้ง ก่อนกดยืนยันสั่งซื้อ ระบบจะสรุปรายละเอียดทั้งหมดให้ตรวจสอบอีกครั้ง รวมถึงแสดงราคาสุทธิ ค่าจัดส่ง และส่วนลด (ถ้ามี)
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. ยืนยันคำสั่งซื้อ เมื่อทุกอย่างถูกต้อง ผู้ใช้งานจะกดปุ่ม “ยืนยันการสั่งซื้อ” จากนั้นระบบจะส่งหมายเลขคำสั่งซื้อและใบยืนยันคำสั่งซื้อทางอีเมลหรือ SMS7. การชำระเงิน (ถ้าไม่ใช่ COD) หากผู้ซื้อเลือกชำระเงินออนไลน์ ระบบจะพาไปยังหน้าชำระเงินที่ปลอดภัย เช่น หน้าธนาคารหรือเกตเวย์การชำระเงิน ซึ่งจะมีขั้นตอนตามระบบของแต่ละช่องทาง3. อธิบายการเปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ตอบ1. การเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชัน (Lazada) มีส่วนใกล้เคียงกับ Shopee ดังนี้- มีหมวดหมู่สินค้าให้เลือกอย่างชัดเจน เช่น โทรศัพท์มือถือ, เครื่องสำอาง, เสื้อผ้า, อาหาร- มีระบบค้นหา + ตัวกรอง (Filter) เช่น ยี่ห้อ ราคา คะแนนรีวิว- มีระบบรีวิวสินค้าจากผู้ซื้อ พร้อมรูปภาพส่วนความแตกต่าง มีดังนี้- Lazada มีฟีเจอร์ “LazMall” เหมือน Shopee Mall ซึ่งรวมร้านค้าแบรนด์แท้โดยตรง แต่จะมีหน้าตาเรียบหรูมากกว่า- ระบบคูปอง Lazada มีทั้งคูปองร้านค้า, คูปองจาก Lazada เอง และคูปองส่งฟรีแยกต่างหาก- ระบบ AI แนะนำสินค้า ใน Lazada จะวิเคราะห์จากพฤติกรรมผู้ใช้และแนะนำสินค้าได้ค่อนข้างตรง4. อธิบายขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนคำสั่งซื้อของ lazadaตอบ1. กด “ชำระเงิน” จากหน้าตะกร้า 2. เลือก/เพิ่มที่อยู่จัดส่ง 3. เลือกวิธีจัดส่ง (ปกติ/ด่วน) 4. เลือกวิธีการชำระเงิน 5. กรอกรหัสส่วนลดหรือเลือกใช้โค้ดที่ระบบแนะนำ 6. ตรวจสอบอีกครั้ง 7. กดยืนยันคำสั่งซื้อ5. อธิบายความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์ตอบ 1. เพิ่มโอกาสทางการขายให้กับธุรกิจหรือแบรนด์ เมื่อมีช่องทางการขายมากกว่าที่เคยมี โดยที่ก่อนหน้านี้ธุรกิจมีเฉพาะหน้าร้านอย่างเดียว การเพิ่มช่องทางเว็บไซต์ในออนไลน์จึงเป็นการเพิ่มโอกาสในการขายสินค้าหรือบริการ สามารถใช้สำหรับแนะนำสินค้าหรือบริการให้ลูกค้ากลุ่มเป้าหมายได้ อีกทั้งยังเปิดโอกาสให้ธุรกิจได้เจอกับลูกค้าใหม่ ๆ ที่มาทางออนไลน์อีกด้วย2. ไม่ต้องกังวลเรื่องเวลาเปิด-ปิดร้าน ข้อดีของการเปิดเว็บไซต์ออนไลน์คือไม่ต้องกำหนดเวลาเปิดปิด ลูกค้าสามารถเข้ากดเลือกดูสินค้าหรือบริการในเว็บไซต์ออนไลน์ได้ตลอด 24 ชั่วโมง ค้นหากี่โมงก็ได้ หรือค้นหาจากมุมไหนของโลกก็สามารถเจอได้ 3. เว็บไซต์ออนไลน์เปรียบเสมือนบ้านของธุรกิจ การมี ‘บ้าน’ ให้กับธุรกิจตนเอง สามารถสร้างความรู้สึกมั่นใจและปลอดภัยให้กับธุรกิจที่ต้องการขายสินค้าหรือบริการอยู่ทุกเมื่อเชื่อวัน ลดความเสี่ยงในปัจจัยต่าง ๆ ที่ไม่สามารถควบคุมได้ อีกทั้งยังสามารถจัดการทุกอย่างภายใน ‘บ้าน’ ได้ทั้งหมด เท่าที่ใจ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568อยากจะทำ หรือหากเซฟเวอร์ที่ใช้มีปัญหาก็สามารถแก้ปัญหาได้ทันท่วงที โดยที่ไม่ต้องกลัวจะพลาดออเดอร์ที่มีเข้ามารายวัน4. ข้อมูลทุกอย่างผ่านเว็บไซต์ สามารถนำมาวิเคราะห์เพื่อใช้ประโยชน์ได้ เรียกได้ว่าในธุรกิจ ใครมีข้อมูลของลูกค้ามากที่สุด ย่อมถือเป็นเรื่องได้เปรียบ เพราะไม่ว่าจะทำการตลาด โฆษณา หรือแม้กระทั่งตัดสินใจผลิตสินค้าหรือบริการใหม่ ๆ ออกสู่ตลาดเป้าหมายก็ย่อมต้องใช้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพมาวิเคราะห์ด้วยกันทั้งนั้น โดยข้อมูลทั้งหมดที่ผ่านเข้ามาในเว็บไซต์ หากเลือกใช้เว็บไซต์ออนไลน์ที่มีระบบสำหรับเก็บข้อมูลได้อย่างเป็นหมวดหมู่แล้ว จะสามารถนำข้อมูลต่าง ๆ มาจำแนก เพื่อนำมาวิเคราะห์และใช้ประโยชน์ได้หลากหลาย ยกตัวอย่างเช่น R-Web จาก Readyplanet ที่มีระบบ R-CRM ตอบบันทึกข้อมูลลูกค้าสัมพันธ์ อีกด้วยทั้งรองรับ R-Insights ที่คอยเก็บรวบรวมสถิติและข้อมูลของลูกค้าให้เรียกดูได้ง่ายอีกด้วย5. สร้างความน่าเชื่อถือให้กับธุรกิจได้ การมีเว็บไซต์ออนไลน์ของตัวเอง เปรียบเสมือนคุณมีหน้าร้านเป็นของตัวเอง บนโลกออนไลน์ ลูกค้าสามารถเช็คประวัติได้ว่าคุณมีตัวตนอยู่จริง เมื่อลูกค้าเห็นว่าธุรกิจมีตัวตนอยู่จริง ก็สามารถเพิ่มความน่าเชื่อถือให้กับธุรกิจ บ่งบอกถึงความเป็นมืออาชีพให้กับธุรกิจนั้น ๆ ได้6. ทุกการ สอบถาม สั่งซื้อ ออเดอร์ จบที่เดียว เชื่อมต่อกับแพทฟอร์มอื่น ๆ ได้ คุณสามารถพูดคุยกับลูกค้า ตอบถามลูกค้า รับออเดอร์ และปิดการขายได้ผ่านเว็บไซต์ออนไลน์ โดยในระหว่างนั้นไม่จำเป็นต้องย้ายแพลตฟอร์มไปไหนเลย ยกตัวอย่าง เช่น แพลตฟอร์ม R-Web จาก Readyplanet ที่มีฟีเจอร์ R-Widget ปุ่มติดต่ออัจฉริยะสำหรับเว็บยุคใหม่ รวมระบบแชทต่าง ๆ เข้าไว้ด้วยกัน เช่น Facebook Massager , Line สามารถพูดคุยตอบกลับลูกค้าได้ง่าย ๆ เพียงคลิกแค่ปุ่มเดียว ช่วยปิดการขายได้ฉับไวยิ่งขึ้น อ่านเพิ่มเติมได้ที่ : รีวิว R-Widget ปุ่มติดต่ออัจฉริยะสำหรับเว็บยุคใหม่ เจาะลึกทุกฟีเจอร์!7. ใช้งบน้อยกว่า ไม่ต้องลงทุนเยอะเท่าทำหน้าร้าน และเริ่มทำได้ทันที เมื่อทุกอย่างอยู่ในโลกออนไลน์ แน่นอนว่าย่อมใช้งบการทุนที่ถูกลง คุณไม่จำเป็นต้องเช่าที่ เช่าร้านและตกแต่งร้าน ให้ดูสวยงาม แต่ปรับมาเป็นการเลือกโดเมน เลือกระบบที่รองรับการทำเว็บไซต์ออนไลน์ เลือกดีไซน์ของเว็บไซต์แทน อีกทั้งยังสามารถเริ่มทำได้ทันทีอีกด้วย เมื่อรู้ถึงความสำคัญของการมีเว็บไซต์ออนไลน์แล้ว ลำดับถัดมาจะเป็นเทคนิคหรือวิธีการทำให้สินค้าบนเว็บไซต์ออนไลน์น่าซื้อ ดึงดูดคนที่เข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซต์มากยิ่งขึ้น เพื่อให้เกิดการซื้อของสินค้าและบริการขึ้นมาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์1. หนังสือเรียนวิชา พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น2. ใบความรู้ประจำหน่วย3. ใบงานและแบบฝึกหัด4. เครื่องคอมพิวเตอร์5. โทรทัศน์6. สื่อ Power Point7. กิจกรรมการเรียนการสอนลำดับขั้น การปฏิบัติงาน -ข้อควรระวัง-
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. สาระสำคัญการชำระเงินออนไลน์ หรือ E-Payment คือ การทำธุรกรรมทางการเงินผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยไม่จำเป็นต้องใช้เงินสดในการซื้อขายสินค้าและบริการ ช่องทาง E-Payment ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในยุคดิจิทัล เนื่องจากมีความสะดวก รวดเร็ว และสามารถทำธุรกรรมได้ตลอด 24 ชั่วโมง2. สมรรถนะประจำหน่วย1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์2. ปฏิบัติการชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยด้านความรู้(Knowledge)1. อธิบายช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ได้2. อธิบายระบบ Internet Banking, Mobile Banking ได้ด้านทักษะ/กระบวนการ (Process)1. ใช้บัตรเครดิต/เดบิตได้2. ใช้ E-Wallet และ QR Code ได้3. มีความปลอดภัยในการชำระเงินคุณลักษณะที่พึงประสงค์(Attitude) 1. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบด้านการประยุกต์ใช้(Apply) 1. ประยุกต์ใช้การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง3 ห่วง1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กำหนด2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลอง และตรวจสอบสมมติฐานได้อย่างเหมาะสม3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการทดลองอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง2 เงื่อนไข1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการตรวจทานงานเอกสารด้วยการใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น Microsoft Word 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงานแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 11-12ชื่อหน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5ชื่อเรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. คุณธรรม2.1 ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่าการบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ .............เรื่อง .............................................................................. ลำดับการเรียนรู้ที่ ....................เรื่อง....................................................................................
4. สาระการเรียนรู้/ ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้รหัสวิชา 21910-1004 ชื่อวิชา พาณิชย์อิเลที่ ชื่องาน ความรู้ 1 การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายความหมายของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายประวัติและพัฒนาการของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้3. อธิบายความสำคัญของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในยุคดิจิทัลได้2 กระบวนการพื้นฐานเกี่ยวกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายขั้นตอนของการทำธุรกิจผ่านระบบออนไลน์ได้2. อธิบายระบบการจัดการข้อมูลและคำสั่งซื้อได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ท 1 ป 2 น 2 .ทักษะ เจตคติ การประยุกต์ใช้และรับผิดชอบ1. วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. ยกตัวอย่างธุรกิจที่ดำเนินการโดยใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้หลักการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. จัดการสินค้าคงคลังและระบบโลจิสติกส์ได้2. ติดต่อสื่อสารกับลูกค้าได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ1. ประยุกต์ใช้กระบวนการพื้นฐานเกี่ยวกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
3 ประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายหลักการทำงานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้4 กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชันได้2. อธิบายระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) และขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อได้5 การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้2. ยกตัวอย่างพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้ประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขายได้2. เปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้3. อธิบายความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายระบบ Internet Banking, Mobile Banking ได้2. อธิบายการใช้บัตรเครดิต/เดบิตได้3. อธิบายการใช้ E-Wallet และ QR Code ได้4. อธิบายความปลอดภัยในการชำระเงินได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
6 ภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายความหมายของภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายประเภทของภัยคุกคามได้7 การป้องกันและวิธีการแก้ปัญหาจากการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายวิธีการสังเกตเว็บไซต์หรือร้านค้าที่น่าเชื่อถือได้2. อธิบายการตั้งค่าความปลอดภัยของบัญชีผู้ใช้ได้8 จริยธรรมและมารยาทในการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายความหมายของจริยธรรมในโลกออนไลน์ได้2. อธิบายพฤติกรรมที่เหมาะสมของผู้ซื้อและผู้ขายได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. อธิบายกลโกงในการซื้อขายออนไลน์ได้2. อธิบายการป้องกันจากกลโกงการซื้อขายของออนไลน์ได้3. เปรียบเทียบพฤติกรรมควรทำและไม่ควรทำในการซื้อขายออนไลน์ได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การป้องกันภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายแนวทางการร้องเรียนและขอความช่วยเหลือได้2. อธิบายกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้เจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การป้องกันและวิธีการแก้ปัญหาจากการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการให้ข้อมูลอย่างถูกต้องและไม่หลอกลวงได้2. อธิบายความรับผิดชอบในการใช้ข้อมูลลูกค้าได้3. อธิบายจริยธรรมและมารยาทที่พึงกระทำและไม่พึงกระทำได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้จริยธรรมและมารยาทในการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น รายวิชา 21910-1004 (ทชื่อหน่วย กิจกรรม การสร้างแบบฟอร์มเอกสารขั้นกำหนดปัญหา1. ผู้สอนบอกจุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ และสมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 52. ผู้สอนบอกแนวทางวัดผลและการประเมินผลการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 53. ผู้สอนให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5ขั้นกำหนดจุดมุ่งหมาย1. ผู้สอนให้ผู้เรียนยกตัวอย่างแบบฟอร์มทางธุรกิจที่รู้จัก2. ผู้สอนอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับ ช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ระบบ Internet Banking, Mobile Banking บัตรเครดิต/เดบิต E-Wallet และ QR Code ความปลอดภัยในการชำระเงิน การชำระเงินผ่านแอปพลิเคชันต่าง ๆ โดยใช้สื่อ PowerPoint และวิดีโอPow
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ท-ป-น) 1-2-2สื่อ เวลา บูรณาการใบความรู้ 5 นาที5 นาที5 นาทีwerPoint เรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์5 นาที5 นาที
3. ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษาเพิ่มเติมจากใบความรู้เรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ใบควขั้นวางแผนและวิเคราะห์1. ผู้สอนให้ผู้เรียนปฏิบัติงานกิจกรรม ใบงานอิเล็กขั้นลงมือปฏิบัติหรือแก้ปัญหา1. ผู้สอนให้ผู้เรียนฝึกทักษะการชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ชื่อเรื่อง: การวางแผนระบบการชำระเงินให้กับร้านค้าออนไลน์รูปแบบ: กิจกรรมเดี่ยวหรือกลุ่มย่อย (2–3 คน) แบบวิเคราะห์และออกแบบแผนใบงานอิเล็กขั้นประเมินผลระหว่างปฏิบัติงาน1. ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันคัดเลือกและจัดลำดับผลงานเป็น ดีมาก ดี ปานกลาง ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าตัวอย่างแบบสำรวจความพึงพอใจอย่างน้อย 5 ตัวอย่างแบบป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568วามรู้ เรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์20 นาทีน การชำระเงินกับการพาณิชย์กทรอนิกส์5 นาทีน การชำระเงินกับการพาณิชย์กทรอนิกส์40 นาทีประเมินผล 10 นาที
- สร้างแบบฟอร์มแบบสอบถาม (บางส่วน) โดยใช้การสร้างแบบฟอร์มด้วยริบบอนนักพัฒนา (Developer) และป้องกันการแก้ไขแบบฟอร์ม โดยนักเรียนกำหนดรหัสผ่านเองขั้นสรุป1. ผู้สอนตั้งคำถามเพื่อให้ผู้เรียนสรุปสาระสำคัญหน่วยการเรียนรู้ที่ 52. ผู้สอนให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน3. ผู้สอนแจ้งผลคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 5
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,256810 นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25686. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ หนังสือเรียนพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 6.2 สื่อโสตทัศน์ Power Point หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 6.3 สื่อออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. หลักฐานการเรียนรู้ 7.1 แผนการจัดการเรียนรู้ 7.2 ใบความรู้ ใบปฏิบัติงาน 7.3 แบบประเมินและแบบสังเกตต่าง ๆ 7.4 บันทึกการสอนของผู้สอน8. การวัดและประเมินผล 8.1 เครื่องมือวัดและประเมิน 1. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน 2. ใบกิจกรรมการเรียนรู้ 3. แบบประเมินการตอบคำถาม 4. แบบประเมินการสนทนา 5. แบบสังเกตพฤติกรรม8.2 เกณฑ์การประเมิน 1. เกณฑ์การทดสอบหลังเรียน คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 2. เกณฑ์การประเมินการตอบคำถาม คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 3. เกณฑ์การประเมินการสนทนา คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80% 4. เกณฑ์การสังเกตพฤติกรรม คะแนนผ่านไม่ต่ำกว่า 80%
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568แบบสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และความสามัคคีรายการ(พฤติกรรมที่แสดงออก)ระดับพฤติกรรมปฏิบัติเป็นประจำ ปฏิบัติบ่อยครั้ง ปฏิบัติเป็นบางครั้งความรับผิดชอบ- ตั้งใจทำงาน- เข้าเรียนตรงเวลา- ทำงานเสร็จทันเวลาความสามัคคี- การร่วมใจทำงานให้บรรลุผลสำเร็จ- การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น- การสร้างสรรค์งานปราศจากการทะเลาะวิวาทเกณฑ์การประเมินเกณฑ์การให้คะแนนระดับพฤติกรรม คะแนนปฏิบัติเป็นประจำ 3ปฏิบัติบ่อยครั้ง 2ปฏิบัติเป็นบางครั้ง 1เกณฑ์การตัดสินระดับคุณภาพ (การแปลความหมายและช่วงคะแนน)ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนนที่ได้10-15 ดีมาก 35-9 ปานกลาง 21-4 ปรับปรุง 1หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบความรู้ที่5เรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 6 ชั่วโมงวัตถุประสงค์1. อธิบายช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ได้2. อธิบายระบบ Internet Banking, Mobile Banking ได้3. อธิบายการใช้บัตรเครดิต/เดบิตได้4. อธิบายการใช้ E-Wallet และ QR Code ได้5. อธิบายความปลอดภัยในการชำระเงินได้6. ประยุกต์ใช้การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบสรุปเนื้อหา ช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment)การชำระเงินออนไลน์ หรือ E-Payment คือ การทำธุรกรรมทางการเงินผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยไม่จำเป็นต้องใช้เงินสดในการซื้อขายสินค้าและบริการ ช่องทาง E-Payment ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในยุคดิจิทัล เนื่องจากมีความสะดวก รวดเร็ว และสามารถทำธุรกรรมได้ตลอด 24 ชั่วโมงช่องทางการชำระเงิน1. ชำระด้วยเงินสด (Cash)2. ชำระผ่านบัตรเดบิต/บัตรเครดิต3. โอนชำระผ่านธนาคาร / สแกนชำระผ่าน QR Code4. ชำระเงินผ่าน Mobile Wallet / E-Wallet5. ชำระเงินผ่านระบบออนไลน์ระบบ Internet Banking และ Mobile BankingInternet Banking คือ บริการธนาคารออนไลน์ที่สามารถใช้งานผ่านเว็บไซต์ของธนาคาร ส่วน Mobile Banking คือ การให้บริการผ่านแอปพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือ ทั้งสองระบบมีฟังก์ชันการใช้งานคล้ายกัน เช่น โอนเงิน เติมเงิน ชำระค่าสินค้าและบริการ ตรวจสอบยอดเงิน และดูรายการเดินบัญชีย้อนหลังบัตรเครดิต / บัตรเดบิตบัตรเครดิต (Credit Card) คือ บัตรที่ธนาคารออกให้ลูกค้าเพื่อใช้ซื้อสินค้าหรือบริการโดย \"ใช้ก่อน จ่ายทีหลัง\" โดยจะมีวงเงินที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ส่วน บัตรเดบิต (Debit Card) จะเชื่อมโยงกับบัญชีเงินฝากของลูกค้า เมื่อใช้จ่าย ระบบจะตัดเงินจากบัญชีทันที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568- ความแตกต่างระหว่างบัตรเครดิตกับบัตรเดบิต- บัตรเครดิต: มีวงเงินล่วงหน้า ใช้แล้วค่อยชำระในภายหลัง- บัตรเดบิต: ต้องมีเงินอยู่ในบัญชีจึงจะสามารถใช้ได้E-Wallet และ QR CodeE-Wallet (กระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์) คือ แอปพลิเคชันหรือระบบที่ใช้เก็บเงินในรูปแบบดิจิทัล สามารถเติมเงินเข้าไปและนำไปใช้จ่ายซื้อสินค้า/บริการได้ โดยไม่ต้องใช้บัตรหรือเงินสดQR Code (Quick Response Code) คือ รหัสที่สามารถสแกนผ่านกล้องมือถือเพื่อทำธุรกรรมการชำระเงิน โดยระบบจะลิงก์ไปยังบัญชีธนาคารหรือ E-Wallet ของผู้รับเงินทันทีความปลอดภัยในการชำระเงินแม้ว่าเทคโนโลยีการชำระเงินจะช่วยให้สะดวกมากขึ้น แต่ก็มีความเสี่ยงด้านความปลอดภัย (Security) เช่น การถูกขโมยข้อมูล การถูกหลอกให้โอนเงิน หรือการถูกแฮกบัญชี ดังนั้นผู้ใช้งานต้องมีความรู้และระมัดระวังในการใช้งานวิธีป้องกันความเสี่ยง1. ตั้งรหัสผ่านที่คาดเดายาก และไม่ใช้รหัสเดียวกับแพลตฟอร์มอื่น2. เปิดระบบยืนยัน 2 ขั้นตอน (OTP หรือแจ้งเตือน) ทุกครั้งที่ทำธุรกรรม3. ไม่คลิกลิงก์ที่แนบมาทาง SMS หรืออีเมลโดยไม่ตรวจสอบ4. ตรวจสอบเว็บไซต์ที่ทำการซื้อขาย ให้แน่ใจว่าเป็นของจริง5. หมั่นตรวจสอบรายการเดินบัญชี เพื่อดูว่ามีธุรกรรมแปลกปลอมหรือไม่6. อย่าใช้ Wi-Fi สาธารณะในการทำธุรกรรมทางการเงินข้อควรปฏิบัติเพื่อความปลอดภัย- ไม่เปิดเผยรหัสผ่านหรือ OTP ให้ผู้อื่น- เลือกใช้แอปหรือเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้- หมั่นเปลี่ยนรหัสผ่านบัญชีธนาคารหรือแอป E-Wallet เป็นประจำ- เปิดระบบแจ้งเตือนเมื่อมีการทำธุรกรรม- ตรวจสอบ URL เว็บไซต์ให้ถูกต้องก่อนกรอกข้อมูลการเงินการชำระเงินผ่านแอปพลิเคชันต่าง ๆ• Airplayแอปพลิเคชันจ่ายบิลหรือเติมเงินที่มีโปรโมชั่นมากที่สุด คือ AirPay เพราะในแต่ละสัปดาห์ก็จะมีคูปองส่วนลดมาให้ผู้ใช้งานเก็บ เพื่อนำไปใช้เป็นส่วนลดหรือเงินคืนสำหรับจ่ายบิลต่างๆ และเติมเงินมือถือ นับรวมเงินคืนแต่ละเดือนก็จะมีเป็นจำนวนมาก นอกจากนี้ยังจัดแคมเปญใช้จ่ายตามร้านค้าต่างๆ บางช่วงเวลาให้เงินคืนพิเศษเพิ่มอีก และ AirPay ยังเป็นพาร์ทเนอร์กับ Shopee อีกด้วยการใช้งานแอปพลิเคชัน Airplay มีดังนี้• จ่ายบิล-เติมเงิน โดยไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียม* (จะต้องจ่ายค่าธรรมเนียมไปก่อน แล้วจะได้รับคืนเข้ากระเป๋า AirPay Wallet)
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568• ใช้ชำระค่าสินค้าและบริการด้วย QR Code ที่ร้านค้าต่างๆ ได้เครดิตเงินคืนสูงสุด 30% • เติมเกมได้จำนวนมาก ไม่ว่าจะเป็น Garena Shell, FIFA Online 4, Heroes of Newerth หรือบัตรเงินสดสำหรับเติมเกม• ช้อปปิ้งใน Shopee สามารถจ่ายด้วย AirPay Wallet ได้อย่างสะดวกรวดเร็ว พร้อมรับสิทธิพิเศษที่มากกว่าอีกด้วย• สามารถบริจาคเพื่อการกุศลได้หลากหลายองค์กร ทำบุญได้ง่ายกว่าที่เคย• แอปพลิเคชัน GrabPay Walletเวลาจะสั่งอาหารหรือใช้บริการต่างๆ ของ Grab สามารถจ่ายด้วย GrabPay Wallet โดยเน้นสำหรับใช้จ่ายบนแอปพลิเคชั่น Grab เป็นหลัก สะดวกรวดเร็วกว่าจ่ายเงินสด โปรโมชันก็มีมากมาย ถ้าหากใช้บ่อยก็ต้องรีบสมัครเอาไว้เลย• ใช้จ่ายเงินเวลาใช้บริการต่างๆ ของ Grab อาทิ GrabBike, GrabFood หรือ GrabExpress เป็นต้น จ่ายได้ง่ายๆ ไม่ต้องเสียเวลาจ่ายเงินให้กับพนักงานขนส่งเลย• ใช้สมัครแพ็กเกจ GrabPackage เพื่อใช้งานได้คุ้มค่ากว่าเดิม โดยไม่ต้องกดแย่งโค้ดส่วนลด• สามารถใช้จ่ายตามร้านค้าต่างๆ ที่รองรับการชำระเงินด้วย GrabPay Wallet ได้• แอปพลิเคชัน Shoppepay WalletShopeePay (ช้อปปี้เพย์) ผู้ให้บริการด้านการชำระเงินผ่าน Mobile Wallet แบบครบวงจรบน ช้อปปี้ ในฐานะช่องทางการชำระเงินใหม่สำหรับบริการต่างๆ จาก Apple ในประเทศไทย โดยลูกค้าสามารถชำระค่าบริการสำหรับ App Store, Apple Music, แอป Apple TV, iTunes Store, พื้นที่จัดเก็บข้อมูล iCloud และบริการอื่นๆ อีกมากมาย ด้วยบัญชี ShopeePayการเพิ่มเข้ามาเป็นหนึ่งในช่องทางการชำระเงินที่ผูกกับบัญชี Apple ID ของ ShopeePay นั้นจะช่วยเพิ่มทางเลือกใหม่ให้กับลูกค้าในการชำระค่าบริการต่างๆ จาก Apple โดยไม่จำเป็นต้องมีบัตรเครดิต อีกทั้งยังปลอดภัย และสะดวกสบายภายในคลิกเดียว โดยช่องทางชำระเงินใหม่นี้รองรับทั้งบน iPhone, iPad และ Mac โดยลูกค้าสามารถอัปเดตวิธีการชำระเงินใหม่นี้ให้ผูกกับ Apple ID ได้แล้ว โดยเลือก ‘การชำระเงินและการจัดส่ง’ ที่การตั้งค่า โดยสามารถอัปเดตได้ทั้งบน iPhone, iPad และ Mac หรือ PC
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ใบงานที่5เรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 6 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนนเรื่อง การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อให้นักเรียนสามารถ1. อธิบายช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ได้2. อธิบายระบบ Internet Banking, Mobile Banking ได้3. อธิบายการใช้บัตรเครดิต/เดบิตได้4. อธิบายการใช้ E-Wallet และ QR Code ได้5. อธิบายความปลอดภัยในการชำระเงินได้6. ประยุกต์ใช้การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์7. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบสมรรถนะประจำหน่วย1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์2. ปฏิบัติการชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือและอุปกรณ์1. เครื่องคอมพิวเตอร์2. เมาส์3. แป้นพิมพ์4. แผ่นรองเมาส์5. โปรแกรม Microsoft wordตอนที่ 1 ค ำสั่ง จงท ำเครื่องหมำยกำกบำท (X) ลงหน้ำข้อที่ถูกต้องที่สุด1. ข้อใด ไม่ใช่ช่องทำงกำรช ำระเงินในระบบ E-Paymentก. เงินสดข. โอนผ่ำนแอปธนำคำรค. สแกน QR Codeง. ใช้บัตรเครดิตจ. ส่งไปรษณีย์เก็บเงิน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. ระบบ Mobile Banking สำมำรถใช้งำนผ่ำนข้อใดก. ตู้ ATMข. เว็บไซต์ธนำคำรค. แอปพลิเคชันบนมือถือง. เครื่องรูดบัตรเครดิตจ. สมุดบัญชีเงินฝำก3. ข้อดีของกำรใช้ E-Wallet คือข้อใดก. มีโพรโมชันเงินคืนข. ใช้ได้เฉพำะบนคอมพิวเตอร์ค. ต้องพิมพ์เลขบัญชีทุกครั้งง. ใช้งำนได้เฉพำะในธนำคำรจ. ไม่สำมำรถใช้งำนได้ 24 ชั่วโมง4. OTP คือข้อใดก. ชื่อระบบจัดส่งพัสดุข. ชื่อแอปพลิเคชันช ำระเงินค. ระบบยืนยันตัวตนแบบรหัสครั้งเดียวง. รหัสสินค้ำบนเว็บไซต์จ. รหัสส่วนลด5. หำกมือถือสูญหำย ข้อใดคือควำมเสี่ยงของ Mobile Bankingก. ระบบล็อกบัญชีอัตโนมัติข. อำจถูกขโมยข้อมูลกำรเงินค. ระบบจะหยุดท ำงำนทันทีง. บัญชีจะถูกปิดอัตโนมัติจ. ไม่มีควำมเสี่ยงใด ๆ6. GrabPay Wallet ใช้ส ำหรับข้อใดก. กำรผ่อนสินค้ำข. จ่ำยเงินในแอปพลิเคชัน Grab และสะสมคะแนนค. กำรโอนเงินระหว่ำงประเทศง. รับเงินเดือนพนักงำนจ. เปิดบัญชีธนำคำร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25687. ขั้นตอนสุดท้ำยของกำรช ำระเงินออนไลน์คือข้อใดก. กรอกเบอร์โทรข. ตรวจสอบสินค้ำที่ต้องกำรค. รับหลักฐำนกำรช ำระเงินง. เลือกสินค้ำจ. เลือกวิธีกำรขนส่ง8. ShopeePay สำมำรถใช้จ่ำยค่ำบริกำรใดได้ก. ค่ำรักษำพยำบำลข. ค่ำสินค้ำตลำดสดค. ค่ำโดยสำรรถไฟง. ค่ำจอดรถจ. ค่ำบริกำร Apple เช่น iCloud, App Store9. วิธีใดช่วยให้ระบบปลอดภัยมำกขึ้นก. แบ่งปันรหัส OTP กับเพื่อนข. ใช้รหัสผ่ำนเดียวกันทุกบัญชีค. ไม่ตรวจสอบบัญชีบ่อยๆง. เปิดระบบยืนยันตัวตน 2 ชั้นจ. กรอกข้อมูลในทุกลิงก์ที่ส่งมำ10. หำกพบ QR Code ปลอม ควรท ำอย่ำงไรก. โอนเงินทันทีข. ถ่ำยรูปไว้และแจ้งเจ้ำหน้ำที่ค. สแกนเพื่อดูข้อมูลง. ใช้ QR Code ซ ้ำจ. ไม่ต้องท ำอะไร
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ตอนที่2คำสั่ง จงเติมคำหรือข้อความลงในช่องว่างต่อไปนี้ให้ถูกต้อง1. E-Payment คือ การทำธุรกรรมผ่านอินเทอร์เน็ต โดยไม่ต้องใช้เงินสด2. ระบบ Mobile Banking ใช้งานผ่าน แอปพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือ3. บัตรเครดิต คือ บัตรที่ให้บริการแบบใช้ก่อน จ่ายทีหลัง จ่ายทีหลัง4. QR Code เป็นรหัสที่สามารถ สแกน ได้ผ่านกล้องมือถือ5. กระเป๋าเงินอิเล็กทรอนิกส์เรียกว่า E-Wallet6. ระบบ OTP ใช้เพื่อ ยืนยันตัวตน/การชำระเงิน การชำระเงิน7. วิธีป้องกันการถูกหลอกลวง ได้แก่ ไม่เปิดเผย รหัสผ่านกับผู้อื่น8. แอปพลิเคชัน AirPay มีจุดเด่นเรื่อง โพรโมชันและเงินคืน9. ความเสี่ยงจาก Wi-Fi สาธารณะ คือ ทำให้ข้อมูลรั่วไหล/ถูกขโมยข้อมูล10. การชำระเงินผ่าน GrabPay จะได้สิทธิพิเศษเพิ่มเติมและคะแนนสะสม/GrabRewardsตอนที่3คำสั่ง จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้ใจความสมบูรณ์1. อธิบายช่องทางการชำระเงินตอบ 1. ชำระด้วยเงินสด (Cash)วิธีที่ง่ายที่สุดสำหรับใครหลายคน โดยเฉพาะลูกค้าที่ไม่สะดวกหรือไม่ถนัดในการใช้แอปพลิเคชันต่างๆ การจ่ายด้วยเงินสดจึงเป็นตัวเลือกที่สะดวกที่สุดสำหรับลูกค้ากลุ่มนี้2. ชำระผ่านบัตรเดบิต/บัตรเครดิตช่องทางที่สะดวกและปลอดภัย โดยเฉพาะร้านค้าที่มีเครื่องรูดบัตร EDC (Electronic Data Capture) ซึ่งลูกค้าสามารถใช้บัตรเพื่อชำระเงินได้ทันที และในบางกรณียังสามารถใช้สิทธิผ่อนชำระได้อีกด้วย รวมไปถึงยังสามารถตั้งค่าการชำระเงินอัตโนมัติผ่านบัตรสำหรับธุรกรรมต่าง ๆ ได้3. โอนชำระผ่านธนาคาร / สแกนชำระผ่าน QR Codeการโอนเงินผ่านธนาคารหรือการสแกน QR Code เป็นช่องทางที่สะดวกและได้รับความนิยมในปัจจุบัน โดยลูกค้าสามารถโอนเงินผ่านแอปพลิเคชันธนาคาร หรือสแกน QR Code เพื่อชำระเงินได้ทันที นอกจากนี้ บางร้านค้ายังมีช่องทางการชำระเงินผ่านลิงก์ ซึ่งช่วยเพิ่มความสะดวกและทำให้การชำระเงินง่ายยิ่งขึ้น4. ชำระเงินผ่าน Mobile Wallet / E-Walletช่องทางที่ได้รับความนิยมอย่างมาก เนื่องจากมีความสะดวก รวดเร็ว และปลอดภัย ผู้ใช้สามารถเติมเงินเข้ากระเป๋าเงินดิจิทัลหรือเชื่อมต่อกับบัญชีธนาคารหรือบัตรเครดิต เพื่อชำระเงินผ่านสมาร์ตโฟนได้ง่าย ๆ รวมถึงยังสามารถกดรับโพรโมชัน และสิทธิพิเศษจากผู้ให้บริการเพิ่มเติมได้อีกด้วย5. ชำระเงินผ่านระบบออนไลน์
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. อธิบายวิธีการชำระเงินผ่านระบบออนไลน์หรือ Payment Gatewayตอบ 1. เลือกวิธีชำระเงิน เช่น โอนผ่านแอปธนาคาร ใช้บัตรเครดิตหรือ E-Wallet2. กรอกข้อมูลการชำระเงิน เช่น หมายเลขบัญชี หรือเบอร์โทรศัพท์ผู้รับเงิน3. ตรวจสอบยอดเงินและชื่อผู้รับ ให้แน่ใจก่อนทำรายการ4. ยืนยันการชำระเงิน โดยใส่รหัสผ่าน/รหัส OTP ตามระบบรักษาความปลอดภัย5. เก็บหลักฐาน เช่น สลิปอิเล็กทรอนิกส์หรือภาพหน้าจอ เพื่อยืนยันการชำระเงิน3. อธิบายขั้นตอนการใช้งาน Mobile Banking ตอบ 1. ติดตั้งแอปของธนาคาร เช่น K PLUS, SCB EASY, Krungthai NEXT2. สมัครใช้งาน โดยกรอกข้อมูลส่วนตัว และยืนยันตัวตนตามขั้นตอนของธนาคาร3. เข้าสู่ระบบด้วยรหัสผ่าน / สแกนใบหน้า / ลายนิ้วมือ4. เลือกเมนู “โอนเงิน” หรือ “จ่ายบิล”5. กรอกข้อมูลผู้รับหรือบิล เช่น เลขบัญชี จำนวนเงิน หรือรหัสบาร์โค้ด6. ตรวจสอบข้อมูลให้ถูกต้อง แล้วกดยืนยัน7. รับสลิปการทำรายการ4. อธิบายขั้นตอนการชำระเงินออนไลน์ด้วยบัตรเครดิต/เดบิตตอบ1. เลือกสินค้าหรือบริการที่ต้องการซื้อ จากเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชัน2. ไปที่หน้าชำระเงิน (Checkout)3. เลือก “บัตรเครดิต/เดบิต” เป็นช่องทางการชำระเงิน4. กรอกข้อมูลบัตร ได้แก่: - หมายเลขบัตร 16 หลัก - วันหมดอายุของบัตร - รหัส CVV (เลข 3 หลักหลังบัตร)5. ยืนยันรายการด้วยรหัส OTP (ระบบจะส่งมาทาง SMS)6. รับหลักฐานการสั่งซื้อหรืออีเมลยืนยัน5. อธิบายขั้นตอนการใช้ E-Wallet (เช่น TrueMoney Wallet, LINE Pay)ตอบ1. ดาวน์โหลดและติดตั้งแอป E-Wallet2. ลงทะเบียนด้วยเบอร์โทรศัพท์ และยืนยันตัวตน3. เติมเงินเข้ากระเป๋า ผ่านแอปธนาคาร หรือร้านค้าพันธมิตร4. เลือก “ชำระเงิน” แล้วสแกน QR Code ของร้านค้า5. ตรวจสอบยอดเงิน และกดยืนยันการจ่ายเงิน6. รับหลักฐานการชำระเงินในรูปแบบสลิปอิเล็กทรอนิกส์
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์1. หนังสือเรียนวิชา พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น2. ใบความรู้ประจำหน่วย3. ใบงานและแบบฝึกหัด4. เครื่องคอมพิวเตอร์5. โทรทัศน์6. สื่อ Power Point7. กิจกรรมการเรียนการสอนลำดับขั้น การปฏิบัติงาน -ข้อควรระวัง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. สาระสำคัญภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce Threats) คือ การกระทำใด ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อความมั่นคง ปลอดภัย และความน่าเชื่อถือของการทำธุรกรรมออนไลน์ โดยภัยเหล่านี้อาจมาจากทั้งบุคคลภายนอก เช่น แฮกเกอร์ หรือจากผู้ใช้งานเองที่ขาดความระมัดระวัง ภัยคุกคามอาจก่อให้เกิดความเสียหายต่อข้อมูลส่วนบุคคล ระบบการเงิน หรือภาพลักษณ์ของธุรกิจออนไลน์ได้2. สมรรถนะประจำหน่วย1. แสดงความรู้เกี่ยวกับภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์2. ปฏิบัติการป้องกันภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจำหน่วยจุดประสงค์ทั่วไป3.1 ด้านความรู้1. อธิบายความหมายของภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้ 2. อธิบายประเภทของภัยคุกคามได้ 3. อธิบายกลโกงในการซื้อขายออนไลน์ได้ 4. อธิบายการป้องกันจากกลโกงการซื้อขายของออนไลน์ได้จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม3.2 ด้านทักษะ 1. เปรียบเทียบพฤติกรรมควรทำและไม่ควรทำในการซื้อขายออนไลน์ได้การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง3 ห่วง1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กำหนด2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการทดลอง และตรวจสอบสมมติฐานได้อย่างเหมาะสม3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการทดลองอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง2 เงื่อนไข1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมีความรู้เกี่ยวกับหนังสือราชการ 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงานแผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 13-14ชื่อหน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 6ชื่อเรื่อง ภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เวลา 9 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 10 คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25682. คุณธรรม2.1 ผู้เรียนนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่าการบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ .............เรื่อง .............................................................................. ลำดับการเรียนรู้ที่ ....................เรื่อง....................................................................................
4. สาระการเรียนรู้/ ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้รหัสวิชา 21910-1004 ชื่อวิชา พาณิชย์อิเลที่ ชื่องาน ความรู้ 1 การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายความหมายของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายประวัติและพัฒนาการของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้3. อธิบายความสำคัญของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในยุคดิจิทัลได้2 กระบวนการพื้นฐานเกี่ยวกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายขั้นตอนของการทำธุรกิจผ่านระบบออนไลน์ได้2. อธิบายระบบการจัดการข้อมูลและคำสั่งซื้อได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ท 1 ป 2 น 2 .ทักษะ เจตคติ การประยุกต์ใช้และรับผิดชอบ1. วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. ยกตัวอย่างธุรกิจที่ดำเนินการโดยใช้พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้หลักการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. จัดการสินค้าคงคลังและระบบโลจิสติกส์ได้2. ติดต่อสื่อสารกับลูกค้าได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ1. ประยุกต์ใช้กระบวนการพื้นฐานเกี่ยวกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
3 ประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายหลักการทำงานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้4 กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการเลือกสินค้าและบริการผ่านเว็บไซต์/แอปพลิเคชันได้2. อธิบายระบบตะกร้าสินค้า (Shopping Cart) และขั้นตอนการสั่งซื้อและยืนยันคำสั่งซื้อได้5 การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายช่องทางการชำระเงินออนไลน์ (E-Payment) ได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. วิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้2. ยกตัวอย่างพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์แต่ละประเภทได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้ประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการจัดส่งสินค้าและการบริการหลังการขายได้2. เปรียบเทียบกระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้3. อธิบายความสำคัญของการมีเว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันพลิเคชันเพื่อขายสินค้าออนไลน์มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้กระบวนการซื้อขายในรูปแบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายระบบ Internet Banking, Mobile Banking ได้2. อธิบายการใช้บัตรเครดิต/เดบิตได้3. อธิบายการใช้ E-Wallet และ QR Code ได้4. อธิบายความปลอดภัยในการชำระเงินได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การชำระเงินกับการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
6 ภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายความหมายของภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้2. อธิบายประเภทของภัยคุกคามได้7 การป้องกันและวิธีการแก้ปัญหาจากการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายวิธีการสังเกตเว็บไซต์หรือร้านค้าที่น่าเชื่อถือได้2. อธิบายการตั้งค่าความปลอดภัยของบัญชีผู้ใช้ได้8 จริยธรรมและมารยาทในการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายความหมายของจริยธรรมในโลกออนไลน์ได้2. อธิบายพฤติกรรมที่เหมาะสมของผู้ซื้อและผู้ขายได้
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,25681. อธิบายกลโกงในการซื้อขายออนไลน์ได้2. อธิบายการป้องกันจากกลโกงการซื้อขายของออนไลน์ได้3. เปรียบเทียบพฤติกรรมควรทำและไม่ควรทำในการซื้อขายออนไลน์ได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การป้องกันภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ 1. อธิบายแนวทางการร้องเรียนและขอความช่วยเหลือได้2. อธิบายกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ได้เจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้การป้องกันและวิธีการแก้ปัญหาจากการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์1. อธิบายการให้ข้อมูลอย่างถูกต้องและไม่หลอกลวงได้2. อธิบายความรับผิดชอบในการใช้ข้อมูลลูกค้าได้3. อธิบายจริยธรรมและมารยาทที่พึงกระทำและไม่พึงกระทำได้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบประยุกต์ใช้จริยธรรมและมารยาทในการใช้บริการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ในการพัฒนาระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น รายวิชา 21910-1004 (ทชื่อหน่วย กิจกรรม หนังสือราชการ ขั้นกำหนดปัญหา1. ผู้สอนบอกจุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ และสมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 62. ผู้สอนบอกจุดประสงค์ สาระการเรียนรู้ และสมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 63. ผู้สอนให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6ขั้นกำหนดจุดมุ่งหมาย1. ผู้สอนถามผู้เรียน 2. ผู้สอนอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับ ความหมายของภัยคุกคามต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ประเภทของภัยคุกคาม กลโกงในการซื้อขายออนไลน์การป้องกันจากกลโกงการซื้อขายของออนไลน์เปรียบเทียบพฤติกรรมควรทำและไม่ควรทำในการซื้อขายออนไลน์โดยใช้สื่อ PowerPoint และวิดีโอPowโกใบคว
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568ท-ป-น) 1-2-2สื่อ เวลา บูรณาการใบความรู้ 5 นาที5 นาที5 นาทีwerPoint เรื่อง ภัยคุกคามและกลกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์วามรู้ เรื่อง ภัยคุกคามและกลโกงต่อพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์5 นาที5 นาที40 นาที
ขั้นวางแผนและวิเคราะห์1. ผู้สอนให้ผู้เรียนปฏิบัติงานกิจกรรมใบงานพาณขั้นลงมือปฏิบัติหรือแก้ปัญหา1. ผู้สอนให้ผู้เรียนปฏิบัติงานกิจกรรม2. ผู้สอนให้ผู้เรียนฝึกทักษะการพิมพ์เอกสารและการจัดรูปแบบตัวอักษรตามใบกิจกรรมที่ 63. ผู้สอนร่วมกับตัวแทนผู้เรียนตรวจผลงานผู้เรียนในห้องใบงานพาณขั้นประเมินผลระหว่างปฏิบัติงาน1. ผู้สอนมอบหมายให้ผู้เรียนค้นคว้าเนื้อหาที่สนใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-5 คน ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับข่าวการโกงเงินในเรื่องของธุรกิจออนไลน์พร้อมทั้งยกตัวอย่าง แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน2. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละเท่า ๆ กัน จำนวน 5 กลุ่ม ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับภัยคุกคามกลุ่มละ 1 ประเภท พร้อมทั้งยกตัวอย่าง และวิธีป้องกัน แล้วนำเสนอหน้าชั้นเรียน2.1 มัลแวร์แบบป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2568น ภัยคุกคามและกลโกงต่อณิชย์อิเล็กทรอนิกส์40 นาทีน ภัยคุกคามและกลโกงต่อณิชย์อิเล็กทรอนิกส์20 นาที20 นาทีประเมินผล 10 นาที
2.2 ฟิชชิง2.3 การดักจับข้อมูล2.4 การปลอมแปลงตัวตน2.5 การละเมิดความเป็นส่วนตัวขั้นสรุป1. ผู้สอนตั้งคำถามเพื่อให้ผู้เรียนสรุปสาระสำคัญหน่วยการเรียนรู้ที่ 62. ผู้สอนให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน3. ผู้สอนแจ้งผลคะแนนหน่วยการเรียนรู้ที่ 6