E-PORTFOLIO (NUR ARISSA AZRIN BINTI AHMAD

TAKWIM PEPERIKSAAN DAN PENTAKS

SIRAN 2022 SMK PASIR GUDANG

31

JADUAL WAK

KTU PELATIH

32



33

JADUAL WAK
JADUAL WAKTU

SUBJEK : BAHASA MELAYU P
ENGLISH K
BM MATHEMATICS P
ENG SEJARAH P
MATH
SEJ

KTU PELAJAR
U KELAS 4 PMK

PMK PENYEDIAAN MAKANAN/CORE ABILITY
KOKO KOKURIKULUM
PI PENDIDIKAN ISLAM
PER PERHIMPUNAN

34

3

3
367

SEKTOR SEMUA SEKTOR
SUB SEKTOR SEMUA SUB SEKTOR
BIDANG PERKERJAAN SEMUA BIDANG PEKERJAAN
TAJUK NCS KEBOLEHAN TERAS
TAJUK UNIT KEBOLEHAN ASAS KOMUNIKASI PEKERJAA

HASIL PEMBELAJARAN Calon yang terampil didalam Ke
efektif menggunakan bahasa dan form
komunikasi antara budaya.

Setelah melengkapkan unit kete
• Guna Bahasa kerja yang
• Guna komunikasi lisan da
• Faham bahan-bahan baca

ID UNIT KEBOLEHAN Z-009-1:2015-CA01 TA

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

1. Guna Bahasa Kerja 1.1 Jenis bahasa 1.1 Terapkan bahasa kerja
Bersesuaian ditempat kerja sewajarnya.
(Inggeris / Bahasa
Kebangsaan dll.) 1.2 Perkataan/jargon the 1.2 Kenalpasti perkataan
berkaitan atau jargon yang
berkenaan.
1.3 Panduan
tanggungjawab 1.3 Kenalpasti
kerja tanggungjawab
pekerjaan.
1.4 Prosedur tugasan
1.5 Prosedur kerja. 1.4 Kenalpasti prosedur
kerja.

1.5 Ikuti prosedur tugasan.

CoCA bagi Z-009-1:2015-CA

x

AN
ebolehan Teras ini berkebolehan untuk berkomunikasi secara
mat yang bersesuaian dan memahami amalan organisasi dan

erampilan ini,calon perlu mampu untuk :-
bersesuaian (Inggeris/Bahasa Kebangsaan dll)
an bertutur mengikut kesesuaian
aan di tempat kerja

AHAP 1 JANGKAMASA LATIHAN 10

JAM MOD KRITERIA PENILAIAN
LATIHAN PEMBELAJARAN
1.1 Prosedur kerja
Pengetahuan4 • Pembelajaran dikenalpasti.
kelas
1.2 Prosedur tugasan diikuti.
• Pembincanga 1.3 Garis panduan
kumpulan
tanggungjawab pekerjaan
ditakrifkan.
1.4 Bahasa kerja yang sesuai
diterapkan.
1.5 Perkataan atau jargon
yang bersesuaian untuk
komunikasi digunakan.

A01 Asas Komunikasi Kerja

xl

SECTOR ALL SECTORS
SUB SECTOR ALL SUB SECTORS
JOB AREA ALL JOB AREAS
NCS AREA CORE ABILITIES
LEARNING OUTCOME BASIC WORKING COMMUNICA
HASIL PEMBELAJARAN
The person who is competent in this CA
ABILITY UNIT ID formats as well as understand organisatio

Upon completion of this competency un
• Apply working language appropriately
• Apply oral communication and speak
• Understand reading materials.

Z-009-1:2015-CA01

Ability Knowledge Performance

1. Apply working 1.1 Types of working 1.1 Apply working languag
language language. appropriately.
appropriat ely 1.2 Relevant words
(English/n ational and/or jargon 1.2 Identify relevant words
language etc). 1.3 Job responsibility and/or jargon.
guideline
1.4 Job procedure 1.3 Identify job
1.5 Working procedure responsibilities.

1.4 Identify work procedure
1.5 Follow job procedure

ii
i

ATIO

A shall be able to communicate effectively using appropriate language and
onal practices and intercultural communication.

nit trainees will be able to:
y (English / national language etc).
reasonably.

Level 1 Training Duration 10

Training Delivery Mode Assessment Criteria

Hours

ge Knowledge • Knowledge 1.1 Appropriate working language at

4 • Lecture workplace is applied.
• Group 1.2 Relevant words and/or jargon for
discussion
communication are identified.
1.3 Job responsibility guideline is

defined.

e. 1.4 Job procedure is followed.
1.5 Work procedure is identified

i

SEKTOR SEMUA SEKTOR
SUB SEKTOR SEMUA SUB SEKTOR
BIDANG PERKERJAAN SEMUA BIDANG PEKERJAAN
TAJUK NCS KEUPAYAAN TERAS
TAJUK UNIT KEBOLEHAN ASAS KOMUNIKASI PEKERJAA
HASIL PEMBELAJARAN
Calon yang terampil didalam Ke
efektif menggunakan bahasa dan form
komunikasi antara budaya.

ID UNIT KEBOLEHAN Setelah melengkapkan unit kete
• Guna Bahasa kerja yang
• Guna komunikasi lisan d
• Faham bahan-bahan bac

Z-009-1:2015-CA01

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

2. Guna komunikasi 2.1 Jenis komunikasi 2.1 Mengenal pasti tujuan
lisan dan bertutur lisan komunikasi lisan.
mengikut kesesuaian
2.2 Bahasa dan format 2.2 Menggunakan bahasa
yang bersesuaian yang sesuai untuk
komunikasi lisan.
2.3 Kaedah komunikasi
asas 2.3Menerapkan kaedah
komunikasi asas.
2.4 Bahasa isyarat dan
tubuh badan 2.4Memahami makna
Bahasa dan
2.5 Penyampaian idea pergerakkan tubuh
dan maklumat badan .

2.6 Kesedaran budaya 2.5 Meluahkan ide dan
maklumat dengan jelas.

2.6 Bertutur dengan jelas
dan

ii
i

AN
ebolehan Teras ini berkebolehan untuk berkomunikasi secara
mat yang bersesuaian dan memahami amalan organisasi dan

erampilan ini,calon perlu mampu untuk :-
bersesuaian (Inggeris/Bahasa Kebangsaan dll)
dan bertutur mengikut kesesuaian
caan di tempat kerja

TAHAP 1 JANGKAMASA LATIHAN 10

JAM MOD KRITERIA PENILAIAN
LATIHAN PEMBELAJARAN
2.1 Bahasa bersesuaian dan
Pengetahuan3 • Pembelajaran format komunikasiyg
kelas jelas dikenalpasti.
i
• Pembincanga 2.2 Tujuan komunikasi
kumpulan Lisan ditakrifkan.

2.3Bahasa bersesuaian
digunakan.

2.4Kaedah komunikasi
asas digunakan.

2.5 Bahasa isyarat dan
pergerakkan badan
ditunjukkan.

2.6 Idea asas dan
maklumat diluahkan
dengan jelas.

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

mendengar dengan baik
2.7 Mengenal pasti sensitivi

antara budaya

CoCA bagi Z-009-1:2015-CA

v

JAM MOD KRITERIA PENILAIAN
LATIHAN PEMBELAJARAN
2.7 Kemahiran bertutur
k. dan mendengar yang
iti baik diamalkan.

2.8 Sensitiviti antara
budaya dikenalpasti

A01 Asas Komunikasi Kerja

v

SECTOR ALL SECTORS
SUB SECTOR ALL SUB SECTORS
JOB AREA ALL JOB AREAS
NCS AREA CORE ABILITIES
LEARNING OUTCOME BASIC WORKING COMMUNICA
HASIL PEMBELAJARAN
The person who is competent in this CA
ABILITY UNIT ID formats as well as understand organisatio

Upon completion of this competency un
• Apply working language appropriately
• Apply oral communication and speak
• Understand reading materials.

Z-009-1:2015-CA01

Ability Knowledge Performance

2. Apply oral 2.1 Types of oral 2.1 Identify the purpose of
communicati on communication. oral communication.
and speak 2.2 Appropriate language 2.2 Use appropriate
reasonably. and formats. language and formats for
2.3 Basic communication oral communication.
methods. 2.3 Apply basic
2.4 Sign language and communication methods.
gestures. 2.4 Demonstrate body
2.5 Ideas and information language sign and
delivery. gestures.
2.6 Cultural awareness 2.5 Express ideas and
information clearly.
2.6 Speak clearly and listen
properly.
2.7 Recognise intercultural
sensitivities.

v

ATION

A shall be able to communicate effectively using appropriate language and
onal practices and intercultural communication.

nit trainees will be able to:
y (English / national language etc).
reasonably.

Level 1 Training Duration 10

Training Delivery Mode Assessment Criteria

Hours

Knowledge • Knowledge 2.1 Purpose of oral communicationis
3 • Lecture defined.
• Group
2.2 Appropriate language and formatis
discussion explained.

2.3Appropriate language and format to

communicate clearly isused.

2.4 Sign language and gesture is

demonstrated.
2.5Ideas and information are

expressed clearly.
2.6 Good speaking and listening skillis

applied.

2.7Multicultural sensitivities are
n recognised.

v

SEKTOR SEMUA SEKTOR
SUB SEKTOR SEMUA SUB SEKTOR
BIDANG PERKERJAAN SEMUA BIDANG PEKERJAAN
TAJUK NCS KEUPAYAAN TERAS
TAJUK UNIT KEBOLEHAN ASAS KOMUNIKASI KERJA

HASIL PEMBELAJARAN Calon yang terampil didalam Kebole
menggunakan bahasa dan format yan
budaya.

Setelah melengkapkan unit keteramp
• Guna Bahasa kerja yang bers
• Guna komunikasi lisan dan b
• Faham bahan-bahan bacaan

ID UNIT KEBOLEHAN Z-009-1:2015-CA01 TAHAP

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

3. Fahami bahan- 3.1 Tujuan bacaan 3.1 Kenal pasti tujuan
bahan bacaan di 3.2 Jenis bacaan bacaan
tempat kerja
• SOP 3.2 Pilih jenis bahan bacaan
• Manual kerja 3.3 Fahami kandungan
• Arahan kerja
• Prosedur kerja bahan bacaan yang
• Buku teks bersesuaian
• Kamus 3.4 Tentukan maklumat d
• Jurnal bahan bacaan
• Memo
• Risalah
• Info edaran
3.3 Kandungan bahan

bacaan

v

ehan Teras ini berkebolehan untuk berkomunikasi secara efektif
ng bersesuaian dan memahami amalan organisasidan komunikasi antara

pilan ini,calon perlu mampu untuk :-
sesuaian (Inggeris/Bahasa Kebangsaan dll)
bertutur mengikut kesesuaian

di tempat kerja

1 JANGKAMASA LATIHAN 10

JAM MOD KRITERIA PENILAIAN

LATIHAN PEMBELAJARAN 3.1 Tujuan bacaan dikenal
pasti
Pengetahuan3 • Pembelajaran
n kelas 3.2 Jenis bahan bacaan
dipilih
• Pembincanga
3.3 Kandungan bahan
kumpulan bacaan yang
bersesuaian difahami
dari
3.4 Maklumat dari bahan
bacaan ditentukan

v

SECTOR ALL SECTORS
SUB SECTOR ALL SUB SECTORS
JOB AREA ALL JOB AREAS
NCS AREA CORE ABILITIES
LEARNING OUTCOME BASIC WORKING COMMUNICA
HASIL PEMBELAJARAN
The person who is competent in this CA
ABILITY UNIT ID formats as well as understand organisatio

Upon completion of this competency un
• Apply working language appropriately
• Apply oral communication and speak
• Understand reading materials.

Z-009-1:2015-CA01

Ability Knowledge Performance

3. Understand 3.1 Purpose of reading 3.1 Identify the purpose of
reading materials 3.2 Types of reading reading.
material: 3.2 Choose types of
• Standard Operating reading contents.
Procedure 3.3 Understand content of
• Working manual relevant reading materials.
• Work instruction 3.4 Determine information
• Job procedure from reading materials.
• Text book
• Dictionary
• Journals
• Memos
• Brochures
• Newsletters
3.3 Content of reading
materials.

v

ATION

A shall be able to communicate effectively using appropriate language and
onal practices and intercultural communication.

nit trainees will be able to:
y (English / national language etc).
reasonably.

Level 1 Training Duration 10

Training Delivery Mode Assessment Criteria
Hours
• Knowledge 3.1 The purpose of reading is
Knowledge • Lecture identified.
3 • Group
3.2 The correct reading contents are
discussion selected.

3.3 The content of relevant materialsis
understood.

3.4 Information from reading
materials is determined

v

SEKTOR SEMUA SEKTOR
SUB SEKTOR SEMUA SUB SEKTOR
BIDANG PERKERJAAN SEMUA BIDANG PEKERJAAN
TAJUK NCS KEUPAYAAN TERAS
TAJUK UNIT KEBOLEHAN KEMAHIRAN TINGKAH LAKU P

HASIL PEMBELAJARAN Calon yang terampil di dalam CA ini
keperibadian yang baik di alam peke

Setelah melengkapkan unit keteramp
• Pamerkan kejujuran dan integ
• Amalkan ketepatan masa
• Pamerkan kerja berpasukan

ID UNIT KEBOLEHAN Z-009-1:2015-CA02 TAHAP

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

1. Pamerkan 1.1 Konsep kejujuran 1.1 Faham konsep
kejujuran dan dan integriti kejujuran dan integriti.
integriti
1.2 Prinsip Kerahsiaan 1.2 Faham prinsip
1.3 Amalan Standard kerahsiaan.
1.4 Garisa panduan
1.3 Patuh amalan
etika standard.

1.4 Ikut garis panduan
etika

1.5 Amal interaksi yang
baik

CoCA bagi Z-009-1:2015-CA02 K

iv

PERSONAL
i berkebolehan untuk menunjukkan sikap,nilai-nilai dan
erjaan.

pilan ini,calon perlu mampu untuk :-
griti

1 JANGKAMASA LATIHAN 15

JAM MOD KRITERIA
LATIHA PEMBELAJARAN PENILAIAN
N
• Pembelajaran .1 Konsep kejujuran dan
Pengetahuan4 kelas integriti ditentukan

. • Pembincangan 1.2Amalan piawaian
kumpulan dan garis panduan
etika dipatuhi.

1.3Prinsip kerahsiaan
dikenal pasti.

1.4Interaksi yang baik
antara rakan dan
pegawai atasan
diterima.

Kemahiran Tingkah Laku Personal

v

KEBOLEHAN PENGETAHUAN PRESTASI

2. Amalkan 2.1 Garis panduan 2.1 Pamer kerja tugasan
ketepatan masa disiplin dan tanggungjawab.

2.2 Tanggungjawab dan 2.2 Patuh kehadiran di
tugasan kerja tempat kerja.

2.3 Garis panduan 2.3 Daftar sistem kehadira
kehadiran kerja kakitangan.

2.4 Kepatuhan 2.4 Amal prosedur
penghasilan kerja penjagaan masa yang
baik.

2.5 Sempurnakan tugas
kerja dalam tempoh
yang diperuntukkan

3. Pamerkan kerja 3.1 Peranan dalam 3.1 Kenal pasti peranan
berpasukan pasukan yang berbeza dalam
satu pasukan.
3.2 Perkongsian
maklumat 3.2 Berkongsi maklumat
berkaitan dengan ahli
3.3 Konsep kerjsama pasukan.
berpasukan
3.3 Dengar dan beri
3.4 Langkah asas maklum balas
penyelesaian terhadap lontaran
masalah idea ahli pasukan.

3.5 Komunikasi sosio
budaya

v