The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Seputar berita dan kegiatan yang dilakukan siswa-siswi SMP Kristen Petra 4 Sidoarjo.

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by journalisttrapat, 2022-06-13 18:10:51

Cakra edisi 2022

Seputar berita dan kegiatan yang dilakukan siswa-siswi SMP Kristen Petra 4 Sidoarjo.

EMAJALAH2

C KRA
disi 2021/202

INSPIRASI
VINCENTIA DEAVY

Editor: Hans

SUSUNAN
REDAKSI

Editor: Hans

DAFTAR ISI Edisi

MAJALAH CAKRA 2022

MPLSPDB.............................................. 1-2
OSIS....................................................... 3-10
OBC Rise Up.......................................... 11-12
Bulan Bahasa....................................... 13-14
Hari Guru.............................................. 15
School Tour.......................................... 16-17
Kemerdekaan Indonesia....................18-19
Riddling Quiz........................................ 20-21
Resep!....................................................22
Ilmuan Cilik...........................................23-24
Profil Guru.............................................25
Alumni Inspiratif..................................26-28
Cerita Fantasi.......................................29-35
Infotainment NFT................................36
Cerpen...................................................37-41
Info Kesehatan.................................... 42
Seputar Kelas 7.1-9.4......................... 43-53
Trapat Berprestasi............................. 54-57
Galeri Kreasi........................................ 58-60
My Passion........................................... 61-62
Kesan dan Pesan PTM........................ 63-64
ASCE...................................................... 65-66

Editor: Hans

HHAAII SSEEMMUUAANNYYAA!! PPAADDAA SSEENNIINN,, 1122 JJUULLII 22002211 SSAAMMPPAAII RRAABBUU,, 1144 JJUULLII 22002211,, KKAAMMII
MMUULLAAII PPEERRJJAALLAANNAANN BBAARRUU MMEEMMAASSUUKKII JJEENNJJAANNGG SSMMPP.. KKAAMMII MMEENNGGAAWWAALLIINNYYAA
DDEENNGGAANN MMPPLLSSPPDDBB BBEERRTTEEMMAAKKAANN ““AACCHHIIVVEE YYOOUURR DDRREEAAMMSS,, RREEAACCHH YYOOUURR GGOOAALLSS””..
MMPPLLSSPPDDBB MMEERRUUPPAAKKAANN KKEEPPAANNJJAANNGGAANN DDAARRII MMAASSAA PPEENNGGEENNAALLAANN LLIINNGGKKUUNNGGAANN
SSEEKKOOLLAAHH PPEESSEERRTTAA DDIIDDIIKK BBAARRUU.. KKAARREENNAA DDIITTEENNGGAAHH PPAANNDDEEMMII KKAAMMII MMEELLAAKKUUKKAANN
MMPPLLSSPPDDBB SSEECCAARRAA DDAARRIINNGG,, MMPPLLSSPPDDBB IINNII DDIILLAAKKSSAANNAAKKAANN SSEELLAAMMAA 33 HHAARRII.. MMEESSKKIIPPUUNN
BBEEGGIITTUU KKAAMMII TTEETTAAPP BBEERRSSEEMMAANNGGAATT UUNNTTUUKK MMEENNGGIIKKUUTTII KKEEGGIIAATTAANN IINNII..​​

CAKRA | 1

HHAARRII KKEEDDUUAA TTIIDDAAKK JJAAUUHH BBEERRBBEEDDAA DDEENNGGAANN HHAARRII PPEERRTTAAMMAA,, KKAAMMII
MMEENNGGAAWWAALLII MMPPLLSSPPDDBB DDEENNGGAANN MMEENNYYAANNYYIIKKAANN LLAAGGUU IINNDDOONNEESSIIAA RRAAYYAA
DDAANN MMAARRSS PPEETTRRAA.. KKEEMMUUDDIIAANN KKEEGGIIAATTAANN DDIILLAANNJJUUTTKKAANN DDEENNGGAANN
RREENNUUNNGGAANN PPAAGGII.. KKAAMMII DDIIAAJJAARRKKAANN TTEENNTTAANNGG ““KKEESSAADDAARRAANN BBEERRBBAANNGGSSAA
DDAANN BBEERRNNEEGGAARRAA””,, MMAATTEERRII MMEENNGGEENNAAII ““PPEENNDDIIDDIIKKAANN KKAARRAAKKTTEERR”” DDAANN
““CCAARRAA BBEELLAAJJAARR EEFFEEKKTTIIFF ””.. MMPPLLSSPPDDBB HHAARRII KKEEDDUUAA PPUUNN DDIITTUUTTUUPP
DDEENNGGAANN DDOOAA..​​

PPAADDAA HHAARRII KKEETTIIGGAA,, SSEEPPEERRTTII BBIIAASSAA KKAAMMII MMEENNGGAAWWAALLII MMPPLLSSPPDDBB
DDEENNGGAANN DDEENNGGAANN MMEENNYYAANNYYIIKKAANN LLAAGGUU IINNDDOONNEESSIIAA RRAAYYAA DDAANN MMAARRSS
PPEETTRRAA DDIILLAANNJJUUTTKKAANN DDEENNGGAANN RREENNUUNNGGAANN PPAAGGII.. KKEEMMUUDDIIAANN,, KKAAMMII
DDIITTUUNNJJUUKKAANN LLIINNGGKKUUNNGGAANN SSEEKKOOLLAAHH SSEEPPEERRTTII RRUUAANNGG KKEELLAASS,, RRUUAANNGG
GGUURRUU,, LLAABBOORRAATTOORRIIUUMM,, DDAANN BBAANNYYAAKK LLAAGGII.. KKAAMMII JJUUGGAA DDIIJJEELLAASSKKAANN
MMEENNGGEENNAAII TTAATTAA KKRRAAMMAA DDII PPEETTRRAA.. KKEEGGIIAATTAANN DDIILLAANNJJUUTTKKAANN DDEENNGGAANN
DDIIUUMMUUMMKKAANNNNYYAA PPEEMMEENNAANNGG AAPPRREESSIIAASSII SSEENNII DDAANN MMEENNYYAANNYYIIKKAANN LLAAGGUU
RRAAIISSEE.. LLAALLUU DDIILLAAKKSSAANNAAKKAANN IIBBAADDAAHH PPEENNUUTTUUPPAANN DDAANN DDIITTUUTTUUPP
DDEENNGGAANN PPRROOSSEESSII PPEENNUUTTUUPPAANN MMPPLLSSPPDDBB DDAANN DDOOAA.. ​​

NNAAHHHH…… DDAARRII MMPPLLSSPPDDBB KKAAMMII MMEENNDDAAPPAATTKKAANN BBAANNYYAAKK IINNFFOORRMMAASSII
TTEENNTTAANNGG PPPPPPKK PPEETTRRAA..​​SSEERRUU DDEEHH PPOOKKOOKKNNYYAA!!

Oleh : Bryan dan Jonathan

CAKRA | 2

Kegiatan OSIS
2021/2022

Selama pandemi ini, banyak sekali hal-hal yang terjadi.
Sejak dari kedatangan virus corona ke Indonesia pada
tanggal 2 Maret 2020, bencana alam dibeberpa wilayah di
Indonesia, banyak pekerja yang harus dipecat. Masih ada
banyak kejadian-kejadian yang membuat masyarakat
Indonesia terkejut.
Virus corona membuat pelajar Indonesia harus kesulitan
dalam belajar, karena tidak memiliki fasilitas yang cukup
untuk belajar sama seperti anak-anak yang lainnya. Maka
dari itu sebagai pelajar yang sudah memiliki fasilitas yang
cukup untuk belajar, kita harus memanfaatkan kesempatan
yang diberikan. Dengan cara belajar sungguh-sungguh,
dan jika kita memiliki rejeki lebih, kita bisa berbagi dengan
teman-teman yang membutuhkan.

CAKRA | 3

Setiap sekolah pasti memiliki OSIS untuk membantu para
guru mengenali bakat dan minat dari setiap murid. Tetapi
dimasa pandemi ini tidak banyak orang yang dapat
beradaptasi dengan new normal ini, peran OSIS di saat
pandemi ini sangat penting. OSIS dapat membantu guru
untuk memahami apa yang dirasakan murid-murid saat
ini. Salah satu contoh peran OSIS membantu guru, seperti
dalam hal, kesulitan memahami pelajaran, maka OSIS
dapat bertanya apa yang menjadi kesulitanmu dalam
pembelajaran, sehingga anggota OSIS dapat memberi tahu
kesulitan yang dialami murid kepada guru.

Peran anggota OSIS juga untuk membuat kegiatan-
kegiatan menarik, sehingga murid-murid dapat termotivasi
untuk semangat belajar, dan dapat meningkatkan rasa
ingin tahu. Seperti kuis-kuis menarik, games, klub belajar
online. Selain kuis, ada juga media pembelajaran yang seru
seperti gather town, sehingga para murid pun tidak bosan
dalam pembelajaran, karena ada sesuatu hal yang
menarik.

Semua peran yang diambil dalam lingkungan sekolah
sangat penting, masing-masing peran memiliki tugasnya
sendiri untuk menciptakan suasana sekolah yang nyaman.
Dengan begitu kita dapat saling belajar dan hidup
berdampingan untuk masa depan yang akan datang.

WriteCr :AFKloRreAnc|ia 4

Editor : Jonathan

Kenali Pengurus
OSIS KAMI!

Hans A.A. Joyce L.L.P. Clara N.
Ketua
Wakil Ketua Wakil Ketua

Kendrych M.C. Angelina I.

Sekertaris Wakil Sekertaris

CAKRA | 5

Stephanie A Madelyn A.V. Nathania E.O.
Bendahara Ketrampilan dan
Ketrampilan dan Kewiraswastaan
Kewiraswastaan
Koordinator
Koordinator

Belinda S.R. Florencia I.W.
Ketrampilan dan Persepsi, Apresiasi,
Kewiraswastaan
dan Kreasi Seni
Koordinator Koodinator

CAKRA | 6

Annette N.N. Renata A.R.T. Kevin W.
Persepsi, Apresiasi, Persepsi, Apresiasi, Jasmani dan
Daya Kreasi
dan Kreasi Seni dan Kreasi Seni Koordinator
Koodinator Koodinator

Louis Rafael B. Gang Solvi E.
Jasmani dan Jasmani dan
Daya Kreasi Daya Kreasi
Koordinator Koordinator

CAKRA | 7

Gilbert M. Jovan J.K. Sharleen A.I.
Kehidupan Kehidupan Kehidupan
Berbangsa dan Berbangsa dan Berbangsa dan
Bernegara Bernegara Bernegara
Koodinator Koodinator Koodinator

Celine R.O. Aurelia J.
Kepribadian dan Kepribadian dan

Budi Pekerti Budi Pekerti
Luhur Koodinator Luhur Koodinator

CAKRA | 8

Jonathan I.C. Calistania E.T. Matheo J.S.
Kepribadian dan Pendidikan Politik Pendidikan
dan Kepemimpinan Politik dan
Budi Pekerti Kepemimpinan
Luhur Koodinator Koodinator Koodinator

Venecdicta Pheeby S. Regina A.V.
Pendidikan Politik Pendahuluan
dan Bela Negara
dan Kepemimpinan
Koodinator Koodinator

CAKRA | 9

Carleen A.W. Moses F.H.
Pendahuluan dan Ketakwaan
Kepada Tuhan
Bela Negara Yang Maha Esa
Koodinator Koodinator

Thallia A. Ivena G.E.
Ketakwaan Kepada Ketakwaan
Tuhan Yang Maha Esa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa
Koodinator Koodinator

CAKRA | 10

RISE UP

Oleh: Jane Louise A

Tahun ini seluruh murid kelas VIII SMP Kristen Petra 4

mengikuti OBC (Online Bible Class) yang berlangsung


pada tanggal 13 – 14 Oktober 2021. OBC ini berbeda

dengan bible camp/ retreat yang sebelumnya biasa

diadakan oleh sekolah untuk murid-murid kelas VIII.

Tema yang diusung kali ini adalah Rise up yang artinya

bangkit, di masa-masa pandemi seperti ini kita banyak


sekali mengalami pergumulan atau kesulitan di

berbagai aspek kehidupan, nah kita harus bisa bangkit


dan berjuang menghadapinya.



CAKRA | 11

OBC diadakan selama 2 hari, di hari pertama kami

dibagi menjadi 2 kelompok yang masing-masing

kelompok dilayani oleh Bapak Pdt. Abednego dan Bapak

Pdt.Yoses Rezon. Materi yang diberikan pada sesi

pertama adalah When Reality Hits, di sini kita diharapkan

dapat memahami realita kondisi saat ini, kemudian

merefleksikannya untuk kehidupan pribadi kita dan

mendapatkan tuntunan untuk mengembangkan diri di

tengah kondisi sekarang. Materi sesi kedua adalah But God

Stays Anyhow yaitu tentang bagaimana kualitas spiritual

seseorang menentukan cara merespon terhadap suatu

masalah. Respon yang baik dapat menghasilkan hasil yang

baik, walaupun kadang ada kemungkinan menghasilkan

hasil yang buruk. Namun yang terpenting respon kita

dapat memberikan dampak yang baik ditengah dunia

yang tidak baik seperti saat ini.

Di hari kedua, kami dibagi lagi menjadi kelompok-

kelompok kecil yang terdiri dari 4-5 orang anggota.

Kelompok tersebut adalah Historian, Ecologist, Patriot,

Activist, Teche dan Saint. Di dalam kelompok ini, kami

diminta membuat project yang berbeda-beda sesuai

karakter nama kelompok. Hasil project ada yang berupa

PPT, poster atau live pidato dan kami diminta untuk

mempresentasikan hasil kerja kami.

Pengalaman mengikuti OBC kali ini sangatlah

menyenangkan dan memberikan suasana baru dalam

memahami Alkitab. Dengan mengikuti OBC ini, kita

diharapkan dapat memahami bagaimana menghadapi

pergumulan/masalah/tantangan hidup sehari-hari dengan

pendekatan berdasarkan nilai-nilai Alkitab.

(Ed: Thalia Audiren)

CAKRA | 12

BULAN

BAHASa

Pernah terbayang tidak dalam benakmu, bagaimana jadinya bila kamu hidup tanpa adanya
bahasa? Kira-kira akan seperti apa ya? Mungkin kamu tidak mampu berinteraksi dengan
temanmu, tidak mampu membaca tulisan ini, tidak mampu menyampaikan pendapat, gagasan
harapan karena tidak ada media untuk menyampaikannya.

Dengan mengusung tema “Bahasa
Memperkokoh Bangsa” diharapakan pemuda
generasi bangsa dapat menggunakan dengan
baik dan benar. Menggunakan bahasa baik
lisan maupun tulis dengan sopan dan enak
dipandang. Kenapa? orang yang lain yang
mendengar dan membaca tulisan kita dapat
termotivasi, senang, dan berdampak positif
untuk kesatuan bangsa. Oleh karena itu
adanya bahasa Indonesia sebagai bahasa
pemersatu dapat mempersatukan suku
bangsa yang berlatar budaya dan bahasa
yang berbeda-beda.

Dalam rangka memperingati hari bulan bahasa, SMP Kristen Petra 4 mengadakan
serangkaian acara di mulai dari ajang perlombaan bagi siswa hingga pemilihan ketua dan
wakil ketua OSIS periode 2021/2022. Ajang perlombaan yang diadakan adalah lomba presenter,
lomba komik singkat, lomba madding (microblog), dan kuis bulan bahasa. Selain kuis bahasa
yang dilakukan hari Jumat, 29 Oktober 2021, ketiga lomba lainnya harus diunggah di instagram
peserta paling lambat tanggal 26 Oktober 2021. Bapak/ibu guru dewan juri akan menilai hasil
kreasi para siswa dengan maksimal waktu pengumpulan pukul 18.00 WIB. Para siswa yang tidak
mengikuti ketiga lomba tersebut dapat mendukung teman yang lain dengan memberikan like
pada akun instagram pribadi peserta.

Tanggal 29 Oktober 2021 puncak acara bulan bahasa berlangsung sederhana dan
menyenangkan melalui platform zoom dan instagram. Ada pula podcast bulan bahasa yang
dibawakan oleh Ralv Matthew dan Rachel Nanda. Dari podcast tersebut kita mendapatkan
banyak informasi dan wawasan mengenai bahasa serta tujuan diadakannya peringatan bulan
bahasa. Acara dilanjutkan dengan pembacaan pemenang lomba presenter, komik sederhana,
dan lomba madding (microblog) yang dibawakan oleh Miss Dania. Sebelum acara ini ditutup,
para siswa mendengarkan orasi dari ketua dan wakil ketua OSIS periode 2021/2022. Terdapat
tiga kandidat calon ketua dan wakil ketua OSIS yang mengorasikan visi-misisnya demi kemajuan
SMP Kristen Petra 4. Kandidat nomor urut 1 yaitu Hans Albert, Joyce, dan Clara. Kandidat
nomor urut 2 yaitu Stephanie, Callistania, dan Kevin. Sedangkan untuk kandidat nomor urut
tiga yaitu Gilbert, Kendrych, dan Jonathan. Setelah mendengarkan orasi para kandidat, para
siswa serentak melakukan pemilihan/voting pasangan calon OSIS yang para siswa dukung
melalui google form. Hasil pemilihan akan diumumkan pada hari Senin, 1 November 2021. Ya, itu
tadi serangkaian acara periahan bulan bahasa yang berlangsung sederhana, tapi melekat di
hati. (Writer: Giovani Florencia, Editor: Stephanie angeline)

CAKRA | 13

hari guru

sekolah SMP Petra 4

menyandang peran 'guru' bukanlah suatu hal yang mudah
banyak harapan yang disampirkan bagi para penyandang
peran 'digugu lan ditiru ' ini . tidak hanya dituntut cerdas
dalam tapi juga harus sempurna dalam tutur kata dan perbuatan
TENTU SAJA ALASANNYA AGAR MENJADI sosok yang dapat ditiru.
benarkah kita sudah menjadi seorang guru ? atau hanya sebatas
pengajar?

25 November lalu, ramai
ucapan dan ungkapan terima

kasih dari para siswa dalam
rangka memperingati Hari
Guru. Rangkaian apresiasi

terhadap guru diberikan oleh
para siswa. Terdapat pula
pemilihan untuk beberapa
nominasi untuk guru ;

guru favorit , guru terdisiplin, guru tergaul, dan guru paling
humoris. Apresiasi ini sungguh membuat saya yang menyandang peran
guru merefleksikan kembali: guru seperti apa yang dibutuhkan para
murid saya?

Perayaan Hari Guru semoga saja tidak hanya sebagai hari di mana
para guru mendapat souvenir dan ucapan-ucapan,
tetapi menjadi hari untuk merefleksikan kembali peran yang disandang.
Menjadi seorang guru: tidak sekadar mengajar, tetapi juga menghajar.
Menghajar ketidaktahuan, menghajar rasa malas belajar. Selamat
memaknai Hari Guru!

"Orang hebat bisa melahirkan beberapa karya
CAKRA | 14
bermutu, tetapi guru yang bermutu dapat

melahirkan ribuan orang-orang hebat."

TRIAL CLASS DAN
SCHOOL TOUR 2022

Editor: Hans

Kegiatan virtual school tour dan Trial Class dilakukan pada hari
Rabu, 10 November 2021 dengan diikuti oleh siswa-siswi sekolah
dasar baik swasta maupun negri. Trial class merupakan kelas
percobaan yang dilaksanakan untuk memberikan kesempatan
kepada siswa sekolah dasar tentang metode dan materi jenjang
SMP. Para siswa sekolah dasar dapat merasakan secara langsung
suasana kelas virtual di berbagai mata pelajaran yang dilakukan
di SMP Kristen Petra 4. Adapun mata pelajaran yang disajikan
dalam trial class kali ini adalah mapel bahasa Inggris, IPA, IPS,
matematika, seni budaya, dan olah raga. Para peserta trial class
terlihat antusias mengikuti acara ini sampai selesai, bahkan ada
yang berkomentar terkait singkatnya waktu yang diberikan saat
mereka mengikuti sesi trial class ini.

CAKRA | 15

Editor: Hans

Selain kegiatan trial class peserta juga diajak untuk melihat
fasilitas apa saja yang ada di SMP Kristen Petra 4 dalam sesi
virtual school tour. Sesi ini dipandu langsung oleh siswa SMP
Kristen Petra 4 yaitu Ralv Matthew dan Rachel Nanda mereka
mengajak para peserta untuk berkeliling di area sekolah secara
virtual. Para peserta juga disuguhkan penampilan-penampilan
menarik berupa solo dance dari Rachel Nanda dan solo drum dari
Riffer. Hal ini untuk menunjukkan bakat-bakat apa saja yang
dapat mereka kembangkan selama mereka bersekolah di SMP
Kristen Petra 4. Acara ini diakhiri dengan pengisian angket melalui
google form sebagai bahan evaluasi sekolah agar dapat
meningkatan pelayanan dan metode pembelajaran yang lebih
menarik lagi kedepannya.

CAKRA | 16

MEMPERINGATI HUT RI DI

RUMAH SAJA
OLEH: IND
IRA YAHYA

. Berbagai upaya sudah Tepat 17 Agustus 2021 kemarin,
Indonesia berulang tahun yang
dikerahkan untuk mengantisipasi ke-76. Indonesia telah resmi
mencapai hari kemerdekaannya
wabah ini agar segera sirna, 76 tahun yang lalu. Sampai saat
ini hari itu tetap menjadi sejarah
namun nampaknya upaya ini yang selalu diperingati sebagai
hari kemerdekaan. Memperingati
belum berhasil mengusir virus ini hari kemerdekaan adalah sebuah
kewajiban bagi kita sebagai
pergi dari negara kita. Salah satu warga negara Indonesia.
Sudah hampir dua tahun negara
upaya yang dilakukan saat ini kita ini berjuang melawan
pandemi Covid-19. Wabah ini
adalah memberlakukan PPKM tidak hanya menggaggu sektor
kesehatan manusia, tetapi juga
Jawa-Bali, yang mengharuskan menggaggu sektor-sektor yang
lain seperti ekonomi, pendidikan,
kita untuk tetap di rumah saja pariwisata, dan lain-lain.

dan mematuhi protokol CAKRA | 17

kesehatan yang ketat. Terhitung

sudah dua kali kita memperingati

HUT RI Indonesia di tengah masa

pandemi ini. Tentunya banyak

yang berubah, tidak ada upacara

bendera kemerdekaan yang

biasanya dilaksanakan di

sekolah, tidak ada perlombaan-

perlombaan seru yang diadakan

baik di sekolah maupun di

lingkungan rumah, dan banyak

lagi.

Meskipun terbayang tidak seru dan

kita semua tidak ada yang tahu

kapan pandemi ini akan berakhir,

kita tidak boleh menyerah, putus asa,

dan apatis. Kita jadikan pandemi ini

dorongan untuk membuat kita

menjadi lebih kreatif.

Semakin majunya teknologi,

banyak warga Indonesia yang

memanfaatkan media sosial sebagai

ajang untuk tetap bisa memperingati

even-even penting, salah satunya

adalah hari kemerdekaan Indonesia.

Salah satunya yakni aplikasi Tik Tok,

netizen-netizen Indonesia

menggunakan aplikasi ini untuk

membuat video kreatif agar

mendapatakan banyak perhatian.

Namun, sisi positifnya adalah banyak

orang juga termotivasi untuk
membuat hal yang sama.
Memperingati HUT RI yang ke-76 ini

ada berbagai jenis perlombaan yang

sangat kreatif. Salah satunya adalah

tarik tambang online yang

dilaksanakan menggunakan salah

satu fitur di Instagram, ada juga

perlombaan membuat video kreatif

yang lalu diunggah oleh peserta ke

media sosial yang sudah ditentukan

dan masih banyak lagi jenis

perlombaan yang dilaksanakan

untuk meriahkan peringatan HUT RI

yang ke-76 ini walaupun hanya di

rumah saja.
Memperingati hari kemerdekaan adalah salah satu bentuk kecintaan kita

terhadap negri ini. Selain itu, kita juga harus memaknainya, semangat para

pahlawan dan pendahulu bangsa perlu terus digelorakan dan dilestarikan dalam

menghadapi virus yang variannya terus berkembang. Untuk menghadapi penjajah,

para pendahulu bangsa mengutamakan sikap dan sifat persatuan, saling tolong

menolong, dan tidak mengutamakan diri sendiri. Dalam menghadapi pandemi ini,

kita juga harus melakukan hal yang demikian. Saling peduli dan saling menjaga.

Lekaslah pulih negriku, MERDEKA!! (Ed: Thalia Audiren)

CAKRA | 18

Riddling time!

hello everyone , hope you guys are doing
well. Today we're going to do a little quick
quiZ so answer as much as you can ! . what
are we waiting for? let's hop on to the quiZ

part 1

I jump when i walk, and i sit
when i stand, what am i?
i can fly but i have no wing, i can
cry but i don't have eyes. who
am i?
I have a lot of eyes, but
somehow i can't see. Who am i?
i'm not alive , but i have 5
fingers, what am i?
what's the treat that never
come on time?
I always drive my customers
away , who am i?

part 2 next page

CAKRA | 19

part 2 writer
annethe Naomi N.
because page 1 couldn't hold all the fun,
so we decided to make a part 2! EDITOR
Louis Rafael B.
ready for the quiZ pt 2 ? here we go

quiZ section 2

the more you take , the more it's
left behind you. what is it?
what's the thing that more
useful when it broken?
i can be made , i can be crack ,
i'm also can be told and played.
what am i?
what's yours but it use more
often by your friend and family?
imagine your'e in a sinking boat
and you sorrounded by a 3
sharks what would yo do to
survive?

CAKRA | 20

ARTIKEL RESEP

ALL ABOUT …

R E N DA N G

RENDANG adalah masakan daging asli Indonesia yang berasal dari
Minangkabau. Masakan ini dihasilkan dari proses memasak suhu rendah
dalam waktu lama menggunakan aneka rempah-rempah dan santan..

CAKRA | 21

ilmuan cilik

PERPINDAHAN KALOR

Halo semuanya! Bagaimana kabar kalian? Semoga semuanya
sehat selalu yaa. Kali ini saya mau mengajak kalian untuk
melakukan percobaan untuk membuktikan perpindahan kalor
pada gelas plastik. Tahukah kalian, gelas plastik yang diisi air
tidak akan terbakar jika dipanaskan loh! Kok bisa ya? Yuk,
mari kita coba bersama-sama untuk mencari jawabannya.
Bahan-bahan yang dibutuhkan adalah :

- 2 gelas plastik

- air

- korek api

- lilin

Langsung saja kita akan melakukan percobaannya!

Langkah pertama adalah, ambil satu gelas plastik kosong,
kemudian bakar menggunakan korek api.

Bagaimana? Pasti gelas tersebut terbakar bukan. Apa yang
menyebabkan hal ini terjadi? Hal ini terjadi karena plastik
langsung menyerap panas sehingga kalor mengubah wujud gelas
tersebut.


CAKRA | 22

Langkah berikutnya adalah, tuangkan air
ke dalam gelas plastik yang masih utuh,
kemudian panaskan menggunakan korek
api.

Yang kali ini bagaimana? Gelas tersebut
tidak meleleh kan. Hal ini terjadi karena,
panas tersebut langsung diserap oleh air,
sehingga suhu air tersebut menjadi naik,
dan gelas tersebut tidak terbakar.

Menarik bukan! Kalian bisa langsung melakukan percobaan ini
dan membuktikan nya sendiri di rumah

Perubahan wujud benda bergantung dari banyaknya kalor yang
diterima. Jika benda menerima kalor atau mendapatkan kalor,
maka suhu benda tersebut menjadi naik kemudian berubah wujud.
Contoh perubahan wujudnya adalah dari padat menjadi cair, cair
menjadi gas. Namun, jika benda melepaskan kalor, maka suhu
benda tersebut menjadi semakin rendah. Contoh perubahan
wujudnya adalah gas menjadi cair, dan cair menjadi padat.
Kalian bisa melakukan percobaan untuk membuktikan perubahan
wujud kalor selain dari gelas plastik dan air tersebut loh!
Contohnya adalah mentega yang dipanaskan diatas wajan. Nah,
apa yang akan terjadi? Yuk coba dijawab dan dibuktikan!

Baiklah, sekian dulu percobaan kita kali ini. Semoga bisa
bermanfaat dan menambah pengetahuan kita semua ya! Tuhan
Yesus memberkati kita semua.


Writer : Ivenna Gracia
Editor : Nathania Edeline Ong

CAKRA | 23

PROFIL GUPARKUJACK !

Secara umum, guru adalah seorang yang
bekerja sebagai pendidik profesional dengan
tugas utama mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, serta
mengevaluasi peerta didik. Menjadi seorang
guru tidaklah semudah yang dibayangkan.
Tantangan menjadi seorang guru juga
sangatlah banyak, mulai dari cara mengajar
yang terus berkembang seiring berjalannya
waktu, menjadi pribadi yang bisa dijadikan
contoh untuk murid-muridnya, memotivasi murid
untuk selalu semangat, hingga menghadapi
sifat peserta didik yang tentu berbeda satu
sama lain, apalagi di era saat ini para
bapak/ibu guru menjadi lebih susah untuk
mengenal muridnya karena pembelajaran
dilakukan secara daring.

Pada Selasa, 29 Maret 2022, kami mewawancara bapak Jacobus Gelar,

melalui pesan online. Beliau telah berprofesi menjadi guru di SMP Petra 4,

selama 32 tahun. Tentu banyak hal yang sudah dialami beliau selama

berprofesi menjadi seorang guru, namun hal itu tidak membuat beliau

menyerah, beliau tetap memotivasi dirinya untuk dapat mendidik generasi

muda di SMP Kristen Petra 4. Pak Jacous sudah bekerja di SMP Kristen

Petra 4 sejak Juli 1989 (selama 32 tahun). Pak Jack menjadi seorang guru

karena tergerak hatinya untuk meningkatkan wawasan dan semangat

belajar serta meningkatkan kecintaanya kepada anak. Pak Jack merasa

puas ketika ilmu yang diberikan bermanfaat bagi peserta didik dan mereka

mampu meraih kesuksesan. Selama menjadi guru di SMP Kr. Petra 4 pak

Jack mendapat teman-teman yang baik dan juga mau berbagi. Pak Jack

selalu memberikan motivasi dan reward serta mengingatkan pentingnya

belajar dan menyelasaikan tugas kepada murid-muridnya. Pak Jack

menggunakan metode yang bervariasi untuk mengajar, Pak Jack

menyesuaikan dengan materi serta menggunakan media pembelajaran dan

alat yang ada. Pak Jack mengalami berbagai kendala saat mmengajar

ditengah pandemi ini, seperti jaringan internet yang tidak stabil, peserta

didik kurang konsentrasi, peserta didik yang tidak membuka kamera saat

zoom, peserta yang kurang responsif, Namun tentu saja kendala itu tidak

mengurangi semangat pak Jack untuk mengajar. Pak Jack memberikan

pesan kepada kita “Belajar jangan takut salah, jadikan kesalahan

sebagai pelajaran untuk meraih kesuksesan. Janganlah berpikir untuk

menjadi sempurna, berpikirlah untuk menjadi berguna”. Pesan yang

disampaikan guru kita ini, tentu dapat menjadi motivasi bagi kita semua

untuk tidak takut akan kegagalan, dan selalu berani mencoba hal baru.

Demikian hasil wawancara yang kami dapat.

WRITER: VENEDICTA PHEEBY S.
EDITOR : STEPHANIE ANGELINE

CAKRA | 24

INSPIRASI
ALUMNI

VINCENTIA DEAVY PAMVELIA S.

Editor : Madelyn Annesley M
Writer : Vennedicta Phebby S

BIODATA Hai semua, gimana ni kabarnya? Di kesempatan
saat ini, kami para writer majalah cakra kembali
Nama Lengkap: dengan menyajikan informasi mengenai inspirasi
Vincentia Deavy para alumni SMP Kristen Petra 4. Sosok yang kami
Pamvelia Soeganda pilih untuk menginspirasi kita semua, tentu tidak
sembarangan. Hari ini kami telah mewawancarai
Tempat, Tanggal lahir: salah satu alumni siswi PPPK Petra, yang di
Sidoarjo, 28 Maret SMAnya berhasil meraih nilai UNBK dan Ujian
2001 sekolah tertinggi di jurusan IPS serta meraih
peringkat satu loh. Gimana? Kepo nggak nih, kalo
Pendidikan: writer si kepo banget ya, daripada berlama-lama
SMP Kristen Petra 4 lagi, ayok deh kita simak sama-sama.
SMA Kristen Petra 4
Universitas Ciputra, 1.Hai kak, apa kabar?
Surabaya Halo halo, kabarku baik.

2. kak, kira-kira apa si kesibukan cece
belakangan ini?

Untuk kesibukan ku belakangan ini ya
Kuliah di jurusan fashion design sama
freelance dan partime aja sih.

MAJALAH CAKRA

CAKRA | 25

VINCENTIA DEAVY JALA
H CA
MA KRA

5. KIRA-KIRA SUKA DUKANYA MENJADI SEORANG
SISWI FASHION DESIGNER APA KAK?

Pam nyatanya dunia fashion itu ada team worknya.
Contohnya kaya h&m itu kan pasti ada tim
3. KAKAK MULAI TERTARIK DIBIDANG produksi nya dan itu pasti team work, Jadi aku
FASHION DESIGN SEJAK KAPAN? butuh belajar untuk skill communication. Fashion
itu juga ngajarin pritical thinking kaya etika
profesional yang akan terus terpakai dipekerjaan
apapun, karena jadi seorang fashion student kan
belum tentu kamu akan kerja di dunia fashion
gitu. Jadi practical thinking kalo di fashion itu
kamu kaya nyari tren, krn selera orang kan tiap
tahun akan berganti, trus kamu juga akan berpikir
orang ada nggak yang mau bajunya, trus kamu
juga akan dievaluasi sesuai ngga sama yang kamu
design, jadi belajar berpikir kritis ttg dunia
fashion.

Sudah sejak sd, tapi belum punya 6. KAKAK BILANG, KAKAK JUGA MASUK KE DUNIA
kemampuan gambar fashion apapun, cuma FREELANCE, APAKAH DENGAN MASUKNYA KE DUNIA
bisa gambar kartun dan gambar” yang FREELANCE MENGGANGGU JAM BELAJAR/KULIAH
menurutku bagus, trus aku bilang mama aku KAKAK?
mau jadi pelukis, mamaku jawab “ngapain
jadi pelukis ngga bermakna” trus mama kaya Jelas ngga dong, karena aku tetep susun skala
ini ada fashion design buat kamu gambar- prioritas, prioritasku kan kuliah, nah ketika masuk
gambar baju, lalu pas smp aku mulai ikut dunia freelance, ya aku mengambil waktu free ku,
kelas fashion waktu kelas 7 itu els (ekstra bukan waktu belajar ku. Cara membagi waktunya
life skill) si di petra dan ternyata aku enjoy. itu satu skala prioritas, trus bikin weekly to do
Trus waktu sma kelas 10, mama mulai nanya list, soalnya aku ngerjainnya lumayan pake mood,
kamu beneran serius ngga? Kalo iya kamu jadi kalo bikinnya perhari jawang aku kerjain si,
les jahit aja” dan akhirnya aku mulai les sebenernya terserah, senyamannya aja, kalo
jahit. nyaman bikin daily ya nggapapa, cuma kalo aku
lebih suka weekly karena kalo bikin daily kaya
4. USAHA APA AJA YANG KAKAK LAKUKAN ngga ada istirahatnya gitu, trus susun to do list di
UNTUK BISA MEWUJUDKAN KEINGINAN kalender ya jangan lupa.
KAKAK MENJADI SEORANG FASHION
DESIGNER?

Les jahit sebelum mulai kuliah, waktu kuliah CAKRA | 26
sekarang aku mulai cari freelance buat bisa
membekali aku di dunia kerja, jadi kaya cari
job yang berhubungan sama fashion, dan
latihan gambar, supaya skillnya tetep bagus
dan berkembang

DEAVY PAMVELIA PESAN UNTUK ADIK-ADIK SMP APA NIH
KAK?
STUDENT FASHION DESIGN
Kalau kamu udah tau kamu mau fokus ke
7. APA DENGAN MUNCULNYA MASA PANDEMI INI, bidang apa, lebih baik kamu persiapkan diri
MEMBUAT KAKAK JADI PATAH SEMANGAT DAN mulai sekarang, karena itu kaya bekal buat
TIDAK BISA BERAKTIVITAS SEPERTI BIASA LAGI? nantinya, jadi nanti kalau udah waktunya
menghadapi dunianya, kamu ngga akan terlalu
Kalo ngga bisa beraktivitas seperti biasa iya kesulitan gitu, kesulitan pasti tetep ada, cuma
sangat, soalnya fasilitas dan hal lainnya itu kan akan lebih mudah krn kamu udah colong start
biasanya dilakuin di kampus, jadi waktu gabisa ke nya gitu.
kampus ya agak terganggu si. Kalo patah Kedua pasion lebih dari satu itu ngga masalah,
semangat engga, soalnya ternyata aku nyaman jangan bingung atau kamu maksa fokus ke satu
kerja dikeadaan kondusif, krn rumah lebih sepi hal, karena di masa kalian itu masa untuk
daripada kampus kan, cuma kadang memang jadi emncoba banyak hal. Jadi kalo pasionnya
lebih stress, krn klo dirumah kamu kerja sendiri banyak cobain aja, jadi nanti kalian bisa
kan sementara kalo dikampus kerjanya barengan, banyak hal dan punya banyak opsi. Trus buat
jadi stress nya sama” gitu. yang masi bingung pasion nya apa, ttp cari
aja, caranya terus coba hal baru, soalnya
menemukan pasion itu bisa dari banyak
kesempatan. Kalo kamu takut coba hal baru,
kamu jadi kehilangan untuk menemukan pasion
mu gitu. Intinya untuk urusan pasion jangan
terlalu dipikir ya, intinya do your best aja.
Kamu harus tetep semangat belajar dan
sekolah sambil eksplor.

NAH, UDAH SELESAI NIH KAK
WAWANCARANYA, TERIMAKASIH ATAS
WAKTUNYA, SUKSES SELALU KAK.

Iya, sama-sama, Semangat semuanya.

CAKRA | 27

Gadis Penyelamat Kota

Ada gadis bernama Nessa, Ia adalah gadis yang suka sekali
berpetualang. Setiap hari Ia pergi untuk berpetualang
sendirian mencari harta karun. Nessa tinggal di sebuah
penginapan yang tidak terlalu mahal, walaupun kualitasnya
tidak terlalu bagus tetapi Nessa tidak pernah mengeluh
tentang itu. Ia juga punya hewan peliharaan rubah bernama
Melly, Nessa selalu membawa Melly untuk berpetualang
bersamanya. Melly ditemukan oleh Nessa di tengah hutan,
waktu itu tubuhnya penuh dengan luka tetapi setelah dirawat
Nessa, luka Melly jadi lebih baik.
Pada suatu pagi, Nessa sedang bersiap-siap untuk pergi
berpetualang seperti biasanya. Nessa keluar dari kamarnya
dan berpamit dengan pemilik penginapan. “Nessa pergi dulu
ya bu!” pamit Nessa, “Hati-hati di jalan Nes!” jawab pemilik
penginapan. Nessa juga tidak lupa untuk membawa Melly
bersamanya. Nessa dan Melly pun pergi ke hutan untuk
mencari harta karun.

CAKRA | 28

Nessa pun tiba di hutan, ada beberapa monster kecil yang
sedang berkeliaran. Ada sebuah kelinci mendatangi Nessa,
“Wah, lucunya!” kata Nessa. Kelinci itu pun mendekat dan
mengendus-endus sepatu Nessa. Saat Nessa hendak
menggendong kelinci itu, mata kelinci itu tiba-tiba berubah
menjadi merah. Nessa langsung tahu bahwa kelinci itu adalah
monster, Nessa langsung mengeluarkan pisaunya dengan
cepat. Tiba-tiba rekan kelinci itu keluar dari semak-semak
dan mulai menyerang Nessa. Melly melompat keluar dari tas
kecilnya dan menakut-nakuti para kelinci itu. Semua kelinci itu
ketakutan dan pergi.

“Terima kasih Melly, ini buah untukmu.” kata Nessa sambil

memberikan 3 buah beri untuk Melly. Melly sangat lahap

memakan buah itu.

Setelah itu, Nessa pergi untuk mengeksplor hutan itu. Nessa

mengoleksi banyak aneka ragam buah yang Ia temukan di

hutan. Saat berjalan di tengah hutan, Nessa mendengar

teriakan orang. Nessa pergi mencari di mana asal teriakkan

itu.


“Tolong!!”. Nessa melihat dua gadis yang sedang dikepung oleh

monster. Nessa langsung mengeluarkan pisaunya dan

menggunakan kekuatan sihitnya untuk menyerang monster-

monster itu. Setelah monster-monster itu dikalahkan, Nessa

mendatangi kedua gadis itu, “Apakah kalian tidak apa-apa?”

tanya Nessa. “Tolong.. temanku terluka..” jawab salah satu gadis

itu sambil menangis. Nessa mengeluarkan obat dari tasnya dan

menyuruh gadis yang terluka untuk minum obat itu. “Minumlah,

luka-lukamu akan sembuh setelah meminum ini.” kata Melly.

CAKRA | 29

Gadis yang terluka itu pun meminum obatnya. Tiba-tiba
lukanya menghilang dengan cepat dan gadis itu merasa lebih
baik. “T-terima kasih banyak!” ucap gadis itu. Nessa
tersenyum dan mengambil tasnya. “Kalu begitu aku pergi dulu
ya.” kata Nessa.

“Tunggu! B-bolehkah kita ikut denganmu?” kata salah satu
gadis itu. Nessa menjawab,

“Eh-? Tentu saja boleh, tetapi mengapa kamu ingin ikut
denganku?”. “Kau telah menyelamatkan kita berdua, makan
kami ingin membalas kebaikanmu dan membantumu
berpetualang.” jawab gadis itu.


“Yasudah, ikutlah denganku.” kata Nessa. Kedua gadis itu
tersenyum lebar.


Mereka bertiga pun pergi mengeksplor hutan itu bersama-
sama. “Omong-omong, siapa nama kalian?” tanya Nessa.
Salah satu gadis itu menjawab, “Namaku Von, temanku yang
tadi terluka ini bernama Zara.”


“Oh, namaku Nessa. Salam kenal ya.” kata Nessa.


Saat mereka bertiga sedang mengobrol di perjalanan, Zara
menyadari bahwa tas yang dibawa Nessa tiba-tiba bergerak, seperti
ada sesuatu di dalamnya. Zara bertananya kepada Nessa, “Hei, ada
apa di tasmu? Tasmu dari tadi bergerak-gerak.”. Nessa menjawab
“Oh, haha! Ada hewan peliharaanku di dalam.”, Melly langsung
mengeluarkan setengah tubuhnya dari tas itu. “Wahh! Lucunya!!”
kata Von dan Zara.

CAKRA | 30

Tiba-tiba terdengar bau aneh, Nessa menyuruh Von dan Zara
untuk tidak bersuara. Nessa menyuruh Melly mengendus-
endus di mana asal bau itu. Melly berjalan sambil
mengendus-endus tanah, Nessa dan lainnya mulai mengikuti
Melly. Mereka bertiga tiba di depan goa yang besar dan
gelap. Karena Nessa penasaran, Nessa pun memasuki goa itu.

“Aku akan mengecek apa yang ada di dalam, kalian berdua
tunggu saja disini.” kata Nessa. “Tidak! Kita akan ikut
denganmu.” Kata Von. Nessa tersenyum, “Baiklah”.

Nessa menggunakan sihirnya untuk membuat obor, mereka
bertiga masuk ke dalam goa itu. Semakin jauh mereka
memasuki goa itu, semakin kuat bau aneh itu. Mereka menutup
hidung mereka dengan tangannya karena bau itu sangat tidak
enak. Lalu tiba-tiba mereka tiba di sebuah ruangan yang amat
besar. Mereka melihat seorang wanita anggun yang terlihat
seperti ratu, wanita itu sedang mengumumkan sesuatu kepada
banyak orang. Nessa, Von, dan Zara menguping secara diam-
diam.

“Kita akan segera menguasai dunia dengan virus ini, tidak sia-sia
aku membuat virus ini. Aku telah mencoba virus ini pada tikus
percobaanku, dan mereka semua mati hanya dengan menghirup
virus ini.” kata wanita itu sambil memegang botol berisi virus itu.
Banyak orang bersorak-sorai memuji wanita itu. Setelah beberapa
saat, semua orang pergi ke suatu ruang bawah tanah dan hanya
ada ratu yang sedang mengemas barang-barangnya.

CAKRA | 31

Nessa sangat terkejut denga napa yang telah diumumkan
wanita itu, “Apa-apaan ini?! Mereka adalah orang jahat!”.
Von dan Zara menganggukkan kepala. “Kita harus segera
bertindak sebelum mereka menyebarkan virus ini.” kata Von.
Lalu Zara bertanya, “Tetapi bagaimana caranya?”. “Lihat!
Wanita itu pergi ke dalam ruangan, pasti dia masih membawa
botol itu.” kataVon. “Ayo kita ikuti dia diam-diam.” kata
Nessa. Mereka bertiga pergi menuju ruangan itu, di atas pintu
ruangan itu terdapat tulisan “Penelitian Virus Corona”. Von
dan Zara melihat tulisan itu sambil kebingungan. Tetapi,
Nessa merasa ada yang aneh, “Sepertinya aku pernah dengar
nama itu..” pikir Nessa.
Von dan Zara mengintip dalam ruangan itu dai jendela pada
pintu itu. Banyak buku berserakkan di lantai dan ada
beberapa orang yang sedang meneliti sesuatu menggunakan
buku sihir. Zara melihat wanita tadi sedang membawa botol
yang berisi virus “Corona”.

“Aku menemukan wanita yang tadi!” kata Zara. Nessa pun ikut
mengintip. “Mari kita rapat sebentar!” teriak wanita itu. Semua
orang termasuk wanita itu masuk ke ruang rapat. “Ini kesempatan
kita!” kata Von. Mereka bertiga pun masuk ke dalam ruangan itu,
Nessa bergegas mengambil botol yang berisi virus. Von dan Zara
sedang mengamati buku-buku yang ada di lantai, tiba-tiba Zara
yang ceroboh, tidak sengaja menginjak buku yang ada di lantai.
Zara pun terpeleset dan badannya mengenai barang-barang
yang ada di ruangan itu. Banyak barang-barang yang berjatuhan
sehingga itu menimbulkan suara yang kencang.

CAKRA | 32

“Lari! Cepat!” teriak Nessa. Von dan Zara lari dan berhasil
keluar dari ruangan itu. Tiba-tiba wanita yang tadi keluar dari
ruang rapat, Nessa yang tidak sempat keluar dari ruangan itu
tertangkap oleh sihir wanita itu. “Oh tidak! Nessa!” teriak Von.
Von dan Zara pun kembali ke ruangan itu, tetapi Nessa tidak
ada di situ. Von dan Zara panik, mereka berdua tidak dapat
menemukan Nessa di mana pun.

Sedangkan Nessa, Ia diikat di suatu ruangan, hanya ada dia
dan wanita itu. “Jadi kau yang akan merusak rencana
terbaikku? Maaf, tetapi itu tidak akan terjadi. Aku akan
menguasai dunia ini pada hari ini.” kata wanita itu sambil
menyengir. Nessa tidak bisa bicara karena sihir dari wanita
itu. “Kau terlihat kuat, haruskah aku jadikan kau milikku?” ucap
wanita itu sambil tertawa. Saat wanita itu hendak menyihir
Nessa, Melly melompat dari tasnya ke kepala wanita itu.

“A-apa ini?!! Menjauhlah dariku!!” jerit wanita itu. “Kerja
bagus Melly!” pikir Nessa. Nessa pun melepas tangannya dari
ikatan sihir wanita itu. Melly menggigit wajah dan kaki wanita
itu dan membuat wanita itu terjatuh. Nessa berjalan
mendekati wanita sambil tersenyum.

“A-ampunilah aku! Tidak!!” teriak wanita itu. Nessa menghajar
wanita itu dengan tangan kosong.


Nessa mengambil botol yang berisi virus “Corona” dan
menyimpannya di dalam tas. Ia kembali ke depan goa dan
bertemu dengan Von dan Zara.


CAKRA | 33

“Nessa!!” Von dan Zara langsung memeluk Nessa. “Maafkan
kami! Kami tidak bisa membantumu!” kata Von sambil
menangis. “Tidak apa-apa, ayo kita kembali ke kota.” ucap
Nessa. Mereka bertiga pun kembali ke kota dengan selamat.
Nessa menyuruh Von dan Zara untuk pulang, sebelum Nessa
embali ke penginapannya, Ia pergi ke rumah temannya.
Temannya bernama Kei, Ia adalah peneliti yang cukup terkenal
di kota.

“Wah, Nessa! Lama tak jumpa! Mari masuk.” sambut Kei di
depan pintu rumahnya. Mereke berdua mengobrol sebentar lalu
Nessa menunjukan botol yang berisi virus “Corona”. Kei sangat
terkejut, “Ini adalah virus yang amat berbahaya! Dari mana kau
mendapatkannya?!” kata Kei. Nessa pun menceritakan semua
yang terjadi di goa tadi, Kei sangat berterimakasih kepada Nessa
karena sudah menemukan virus itu.
Setelah itu, Nessa kembali ke penginapannya dan langsung
berbaring di kasurnya. Melly melompat dari tasnya dan tidur di
kasur kecilnya. Saat Nessa ingin tidur, Ia tiba-tiba teringat
tentang masa lalunya. Ternyata virus Corona adalah virus yang
membunuh kedua orang tuanya. Waktu itu Nessa masih sangat
muda dan tidak tahu apa-apa. Virus itu menyebar di kampung
halamannya dan hanya Nessa yang selamat dari virus itu.

Keesokan harinya Nessa dipanggil oleh pemerintah kota itu.
Pemerintah berterimakasih pada Nessa karena telah
menyelamatkan kota ini. Nessa pun menjadi pahlawan di kota
itu. Sekarang Nessa tidak pernah berpetualang sendirian, ada
Von dan Zara yang akan selalu menemani Nessa. Tamat.

WRITER : CATHERINE EVANIA KALLE YUWONO
EDITOR : NATHANIA EDELINE ONG

CAKRA | 34

Ekonomi Digital? NFT?

Sudah terlalu sering ya kita mendengar kata NFT sekarang ini. Entah
bergambar monyet, orang-orang pixel, apa lagi gambar singa yang hampir

sama kok bisa dijual ratusan juta rupiah? Ada yang pernah beranggapan
begitu gak? Ternyata NFT (Non Fungibel Token) dihargai berdasarkan

kelangkaannya dan reputasi pada suatu obyek digital. Hal ini dimanfaatkan
orang-orang jaman sekarang untuk membuat sebuah lisensi terhadap
gambar-gambar, video, atau aset-aset tertentu tersebut!

Sama halnya dengan dunia nyata, nft tersebut dijual dengan pertukaran ekonomi digital yang
dinamakan dengan sebutan 'Crypto Currency'. Walau begitu, konsep dari NFT bisa dikatakan
menjebak karena para komunitas kolektor NFT membeli aset tersebut bukan dengan
perhitungan kualitas gambarnya, design asetnya, atau wujud asetnya melainkan mereka
mengharapkan bahwa ada seseorang yang akan membeli aset yang telah mereka beli dari
orang lain walaupun tidak selalu ada orang yang membeli. Reaksi beruntun ini menjadikan
NFT salah satu realisasi dari konsep ekonomi yang baru, yakni di dunia digital.

Editor: Hans

CAKRA | 35

SAHABAT
PERTAMAKU

OLEH:
VALERIE CLARISSA KRISTANTO

Angin berhembus kencang, menerbangkan daun-daun di sekitar rumah. Di
sana terdapat seorang anak yang bernama Rido yang melihat angin berhembus
dari jendela kamarnya. Ia memiliki penyakit sejak kecil. Ia memiliki kakak yang
bernama Alex. Umur mereka berbeda 2 tahun. Rido selalu pergi ke rumah sakit
karena penyakitnya meskipun begitu dia tetap semangat dan ceria. Berbeda
dengan kakaknya yang sehat, dia bisa pergi kemanapun ia inginkan. Meski
begitu, Alex tetap menyayangi adiknya. Rido tidak memiliki banyak teman
karena sering absen. Jadi, dia selalu iri pada kakaknya yang bisa berteman dan
bermain bersama. Dia selalu ingin bermain namun, dilarang oleh Alex. Dia tahu
kakaknya melarang untuk kebaikannya tetapi seorang anak juga ingin
menikmati masa kecilnya yang bahagia.

Tidak bisa dibayangkan bagaimana perasaan seperti terbelenggu dari dunia
luar. Sedih, iri, kecewa, dll. Tetapi entah kekuatan darimana, ia bisa bertahan
menghadapi situasi tersebut. Dia tidak menyerah pada keadaan. Dia terus
memberikan senyuman yang tidak pernah surut. Karena menurutnya, dia tidak
seharusnya menunjukkan rasa sedihnya pada orang lain. Waktu pun terus
berjalan, kondisinya sedikit demi sedikit membaik dan akhirnya dokter
menyatakan sehat. Hal itu membuat Rido dan keluarganya sangat bahagia
meskipun begitu dokter tetap menyarankan untuk tetap berhati-hati. Setelah
kejadian itu, Rido diperbolehkan masuk ke sekolah. Sekarang Rido masuk
jenjang SMP jadi dia bersiap untuk hari pertama lalu berangkat ke sekolah.
Dalam perjalanan dia melihat sekeliling sambil bersenandung. Tiba-tiba Rido
menabrak seseorang.

CAKRA | 36

"Maafkan aku, tadi aku terlalu fokus melihat-lihat," kata Rido.
"Aahh, tidak apa-apa. Aku juga tidak memperhatikan sekitar," kata orang itu.
"Sekali lagi saya minta maaf tetapi apa yang sedang kamu lakukan ?" tanya
Rido
"Aku sedang menuju sekolah. Omong-omong, apa kau siswa Sekolah X ?" tanya
orang itu.
"Ya, aku siswa tahun ajaran baru," kata Rido.
"Kebetulan sekali, aku juga siswa baru. Perkenalkan namaku Vino dan kamu ?"
jawab Vino.
"Namaku Rido. Senang bertemu denganmu Vino," jawab Rido dengan
tersenyum. "Bagaimana jika kita berjalan bersama?" tanya Vino.
"Itu ide yang bagus,” jawab Rido

Akhirnya pun mereka berjalan bersama ke sekolah sambil bercerita dengan diri
mereka masing-masing bahkan Rido pun bercerita tentang penyakitnya yang dulu
dia derita.

Sesampainya mereka di halaman depan sekolah. Terdapat banyak sekali siswa
yang melihat papan pembagian kelas. Rido ingin tahu ia masuk kelas yang mana.
Namun, Vino menawarkan diri untuk mencarikan punya Rido. Rido merasa tidak
enak tetapi Vino memaksa. Vino merasa khawatir jika penyakit Rido bisa kambuh
lagi dari yang perkataan dokter pada Rido. Karena itu, dia menyuruh Rido untuk
menunggu. Setelah beberapa menit, Vino kembali dengan wajah gembira dan
berkata bahwa mereka satu kelas. Rido pun terkejut dan berteriak senang. Dia
tidak menyangka akan satu kelas dengan Vino. Mereka tidak sabar untuk melihat
kelasnya.

Mereka pun pergi ke kelas Bersama dan melihat banyak sekali teman baru. Waktu
pun berlalu begitu cepat bagi Rido. Dia sangat menikmati sesi perkenalan dan lain-
lain sampai tidak sadar sudah waktunya pulang.

"Aku terlalu menikmatinya sampai tidak sadar waktu berlalu begitu cepat," keluh
Rido.
"Ya, ini sangat menyenangkan. Omong-omong di mana rumahmu ?" tanya Vino

CAKRA | 37

"Rumahku ada di Jalan XXX," jawab Rido.
"Wow, sepertinya rumah kita hanya berbeda 1 blok saja," kata Vino.
"Benarkah? Kalau begitu aku bisa berkunjung ke rumahmu setiap hari," kata Rido
dengan senang.
"Jangan memaksakan diri, kamu baru sembuh kan," jawab Vino sambil melototi
Rido.
"I-iya, aduh rasanya kamu seperti pengasuhku saja," kata Rido sambil cemberut.
"Hah? Aku ini mengawatirkan kamu tahu," jawab Vino yang kesal.
"Iya iya, aku tahu," kata Rido.

Selama perjalanan mereka bercanda tawa dan tidak menyadari bahwa sudah
sampai rumah Rido. “Baiklah, sampai jumpa besok Vino,” kata Rido. Vino pun
memberikan senyuman sebagai balasan dan berjalan menuju rumahnya. Saat
makan malam, Rido meceritakan tentang Vino kepada keluarganya. Rido sangat
bersemangat bercerita sampai tenggorokannya terasa kering. Beberapa bulan pun
berlalu, Rido dan Vino semakin akrab. Vino sering
berkunjung ke rumah Rido begitu juga dengan Rido. Saat ini, mereka sedang
mengerjakan tugas di rumah Rido.

"Aah... Akhirnya selesai juga tugasnya," kata Rido sambil meregangkan tubuhnya.
"Ya. Meskipun ada beberapa yang tidak dipahami. Untung kakakmu ada di rumah
jadi, bisa membantu kita," kata Vino.
“Ya,” jawab Rido dengan lesuh.
“Ada apa Rido? Kelihatannya kamu tidak bersemangat?” tanya Vino.
“Begini… Kemarin malam aku mendengarkan percakapan ayah dan ibu,” kata
Rido. “Terus? Apa masalahnya?” tanya Vino dengan heran.
“Mereka bilang kalau kita akan pindah ke kota lain beberapa bulan lagi,” kata
Rido
dengan sedih.
Vino pun terkejut dan berkata, “Ke-kenapa?”

"Sebenarnya ayah sering pergi ke luar kota dan menetap ke kota tersebut selama
2-4 bulan untuk bekerja. Tetapi kali ini atasan ayah meminta untuk menjadi
pekerja tetap di kota tersebut. Jadi, kita harus pindah karena tidak mungkin ayah
harus berangkat dan pulang ke Rumah setiap hari.

CAKRA | 38

Jaraknya dari sini sampai kota itu lumayan jauh,” kata Rido dengan sedikit
terisak.
Vino hanya bisa berdiam diri. Setelah beberapa menit, Vino berkata, “Kalau begitu
cobalah bujuk ayahmu,”

Rido terkejut dengan perkataan Vino. Tetapi dia setuju dengan perkataan Vino.
Tidak ada salahnya untuk dicoba. Vino pun membantu Rido untuk bersiap
bertanya pada ayahnya. Karena kelihatannya Rido gugup untuk bertanya.
Jam menunjukkan pukul 5 sore. Vino harus pulang ke rumah tetapi dia merasa
khawatir dengan Rido.

Rido pun berkata, “Aku baik-baik saja. Percayalah padaku.”

Vino pun pergi ke rumahnya. Sesampainya di rumahnya pun masih merasa
khawatir dengan Rido. Namun, dia percaya bahwa Rido bisa melakukannya.
Matahari perlahan terbenam dan tibalah malam. Waktu untuk makan malam di
rumah Rido. Rido perlahan menuju meja makan dan disana adalah terdapat
ayah, ibu dan kakaknya. Rido duduk di sebelah Alex dan makan. Saat ini, Rido
makan dengan gugup.

Alex yang melihat tingkah aneh adiknya pun bertanya, “Ada apa Rido? Kamu

sepertinya gugup.”

Rido yang mendengar pun terkejut. Lalu dia berkata, “Ayah apa kita akan pindah

ke luar kota?”

Ayah dan ibunya sedikit terkejut sedangkan kakaknya bingung dengan perkataan

adiknya.

Lalu ayah berkata, “Iya itu benar.”

Alex pun terkejut dan Rido sedikit terkejut meskipun sudah menebak jawaban

ayahnya.

“Apa maksudnya ayah?” tanya Alex.

Ayah pun menjelaskan situasinya dan itu sama dengan yang Rido ceritakan pada

Vino. Alex pun mengerti tentang situasinya.

“Tidak bisakah kita tinggal di sini saja?” kata Rido membuat semua orang yang

ada disitu terkejut.

ibunya pun menanyakan alasannya

dan Rido pun menjawab, “Karena aku ingin tetap berteman dengan Vino. Selama

ini aku hanya memiliki sedikit teman karena penyakitku dan kebanyakan dari

mereka tidak peduli. CAKRA | 39

Tetapi Vino berbeda, dia teman pertama yang menerima semua yang ada dalam
diriku dan aku juga merasa senang bersamanya.”
Suasana di meja makan pun seketika menjadi hening.
"Mengapa tidak mencoba menolak permintaan atasan ayah?” kata Alex yang
memecah keheningan. Rido terkejut dengan pernyataan kakaknya. Ayahnya pun
menjawab, “Ayah akan coba membicarakannya.
"Seketika Rido pun senang sekali dan tanpa sadar dia menangis. “Terima kasih
ayah,” kata Rido.

Malam itu pun Ayah berbicara dengan atasannya dan menyetujui kalau Ayah
tidak perlu bekerja di luar kota. Keesokan harinya, Ayah memberitahu Rido. Rido
pun senang dan memeluk Ayah. Dia tidak sabar memberitahukan kepada Vino.
Rido bergegas pergi ke sekolah dan dia bertemu dengan Vino di kelas.

“Vino, ayahku tidak perlu bekerja di luar kota,” kata Rido.
"Benarkah?!,” kata Vino.

Rido mengangguk sebagai balasannya. Vino senang kalau Rido tidak jadi pindah.
Lalu mereka melanjutkan dengan canda tawa. Waktu berjalan begitu cepat,
mereka sekarang sudah lulus kuliah. Selama itu mereka terus bersama-sama
dalam segala hal sampai dewasa.

TAMAT

CAKRA | 40

mengelola kesehatan di tengah

pandemi

gunakan masker secara tertib menggunakan hand sanitizer setelah
sebagai langkah pertama memegang benda di sekitar sebelum
melindungi diri dari virus
menyentuh bagian tubuh

jaga kesehatan tubuh anda , Hidup tanpa
kesehatan bagaikan sungai tanpa air

dan beberapa cara menjaga diri adalah

Makanan sehat Berolahraga teratur

Tidur secara teratur Jaga tubuh terhidrasi
CAKRA | 41

CAKRA | 42

CAKRA | 43

CAKRA | 44

G-BONEEditor: Madelyn A.M

Halo guys apa kabar kalian semua??, kenalin dulu nih kami dari kelas G-bOne. Nama G-bOne
merupakan ide dari wali kelas 8.1 yang bermakna Generation Eight One Class yang diisi oleh generasi

penerus yang berbakat dan berprestasi. Kelas G-bOne dibimbing oleh Pak Sony Yudhi Purwanto
sebagai pengajar mata pelajaran bahasa inggris dan terkenal guru yang gaul dan humoris, Didampingi

oleh Pak Dedy Luhkitoadi sebagai mentor kelas dan juga sebagai wakil kepala sekolah yang dikenal
juga penyabar dan dekat dengan murid-murid. Yuk kenalan dengan murid di kelas 8.1.

Di kelas 8.1 terdiri dari 29 murid 16 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan, Kelas kami rutin
mengikuti lomba-lomba yang sedang diselenggarakan. Kelas 8.1 diisi oleh murid-murid yang memiliki

bakat dan talenta yang berbeda-beda seperti teman kami clara yang sangat mahir dalam olahraga
Tae Kwo Ndo selanjutnya ada Reuben, Evan, Hillary, dan Velina yang pandai bermain alat musik

kemudian ada Bella dan Clarisa yang memiliki bakat dalam bidang menyanyi, di kelas kita juga ada
Callistania yang berbakat dalam bidang dance, kemudian ada Rizky yang memiliki bakat dalam futsal

atau bermain bola, ada juga Jecelyna yang bakat dalam menari tarian tradisional selanjutnya ada
Lovely, Ellen dan Rafael yang memiliki bakat dibidang olahraga ada juga Moses yang memiliki minat

dalam fotografi kemudian Marvel, dan Nelson yang memiliki minat dalam bidang fisika dan
matematika di kelas kita juga ada Gabriel, Mireil, Natasya, Claudea dan Kevin yang memiliki bakat
dibidang menggambar kemudian Given yang memiliki bakat dalam IT dan videografi Teman kita juga

ada yang menyukai E-sport yaitu Marcelo, Matheo, Joan, Aaron, Constantine, Hazel, dan Sean.
Setiap harinya kegiatan pembelajaran akan dimulai oleh Given sebagai ketua kelas dan memiliki

pendamping Clarisa sebagai wakil ketua kelas. Ada Marvel dan Ellen sebagai sekretaris kelas.
Mengikuti kuis dan tanya jawab adalah hal yang dinanti-nantikan oleh para murid kelas 8.1 selain
digunakan untuk plus point, kuis dan tanya jawab juga dapat membangkitkan minat dan rasa ingin
tahu siswa serta dapat mengembangkan keaktifan belajar dan berpikir siswa. Walau mengikuti kelas
daring kami tetap memiliki semangat yang besar untuk bersekolah dengan senang hati. Suasana kelas
dan dukungan para guru dapat menjadi penyemangat bagi para murid dalam mengikuti pembelajaran

sehari-hari.
Sekian perkenalan dari kelas 8.1 semoga tulisan ini dapat memotivasi kalian. Jangan lupa jaga

kesehatan dan tetap semangat, Tuhan Yesus Memberkati.

CAKRA | 45

8.2 SPIRITOEditor: Madelyn A.M

8.2 SPIRITO
Writer : Agnesia Artanti Gowinda/8.2/02
"8.2 Spirito! Spirito! Spirito!". Eits, tunggu-tunggu. Spirito? Spirito itu apa sih? Jadi, Spirito diambil dari bahasa Italia
'Spirito' yang artinya semangat. Ya, kita menamakannya demikian karena kelas kita selalu penuh semangat dan sangat
kompak. Penghuni kelas kami terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Wali kelas kami adalah seorang
guru senior yang sabar dan bijaksana bernama Pak Jusuf Harijanto dan guru mentor cantik nan ramah dan suportif,
bernama Bu Maria Fransisca. Kelas kami dinahkodai oleh seorang kapten yang tegas namun humoris bernama Steven
serta wakilnya yaitu Matthew. Untuk menangani urusan administrasi kelas, kami memiliki 2 orang sekretaris kelas yaitu
Caroline dan Adryan. Secara keseluruhan, kelas kami adalah sebuah kelas yang sangat heterogen dan bervariasi, di
antaranya karena kami memiliki kemajemukan dalam hal suku, agama, ras dan golongan. Hal itulah yang menjadikan
kelas kami menjadi menarik dan penuh warna. Perbedaan itu tidak menghalangi kami untuk bersemangat dalam belajar
dan berkarya demi mencapai prestasi. Malah kelas kami semakin kokoh dalam persatuan.



Selain itu, ada yang lebih spesial lagi nih! Talenta teman-teman 8.2 Spirito. Kelas kami dipenuhi anak-anak bertalenta
dan penuh semangat loh! Sebut saja Adryan dan Ruth, yang piawai bermain gitar. Agnes dan Ailene yang ciamik dalam

seni menggambar serta melukis. Caroline si calon atlet olimpiade bulu tangkis dan Elvina yang lihai dalam menari.
Monic yang hobi meng-edit video dan Annette yang pakar dalam membuat kue. Landhung yang fasih memainkan
keyboard dan Nathania yang lincah menekuni bidang bela diri Wushu. Serta masih banyak lagi teman-teman sekelas
kami yang juga mempunyai bakat besar di bidang akademik, menyanyi, menari, handlettering, design, mading, menulis
cerita, dan sebagainya. Sungguh sebuah kelas yang penuh dengan bintang-bintang dan calon pemimpin masa depan.



Semangat kami untuk mengembangkan talenta-talenta yang kami miliki tidak redup walaupun pandemi Covid-19
sudah 2 tahun lebih melanda. Kami tetap bersama dalam melewati suka dan duka yang mendera. Walaupun kami tidak
bisa bertatap muka langsung seperti pada kondisi normal sebelumnya, tapi perasaan sedih itu seketika hilang saat kita
bercanda tawa bersama, berdiskusi, serta bersenda gurau bersama dalam pertemuan online melalui program Zoom di
gadget masing-masing. Pak Jusuf dan Bu Maria juga sangat sabar dan telaten sekaligus juga menegakkan disiplin yang
tegas dalam membimbing kami untuk dapat bertumbuh serta berkembang menjadi pribadi yang berkualitas baik dan
berguna dalam masyarakat di kemudian hari. Guru-guru kelas kami tidak pernah lelah untuk selalu mengingatkan kami
mengenai tugas, ulangan, dan kegiatan sehari-hari yang harus kami laksanakan. Para sekretaris kelas juga selalu rajin
dalam mencatat semua tugas dan ulangan yang dijadwalkan oleh guru pembimbing. Tanpa terasa kata demi kata dan

kalimat demi kalimat kami rangkai, sampailah juga akhirnya kami di baris akhir kalimat perkenalan kami. Tetap
semangat kelas 8.2 Spirito! Jaga kesehatan semuanya dan sampai bertemu kembali di lain waktu. Tuhan Yesus

memberkati kita semua!



“School life is the most important part of life and a treasure of memories”



CAKRA | 46


Click to View FlipBook Version