๑๖ รายละเอียดการคัดเลือกหน่วย อกท.ดีเด่น. 2562

รายละเอยี ดแนวทาง
การคดั เลือกหน่วย อกท. ดเี ด่น พ.ศ. ๒๕54 (แก้ไขเพ่มิ เตมิ พ.ศ.๒๕62)

ประกอบวธิ ปี ฏบิ ัตอิ งคก์ ารเกษตรกรในอนาคตแหง่ ประเทศไทย
ในพระราชปู ถัมภส์ มเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี

ว่าด้วยการคดั เลอื กหนว่ ย อกท. ดเี ด่น พ.ศ. ๒๕๕๔

๒

รายละเอียดแนวทาง
การคัดเลอื กหนว่ ย อกท. ดีเด่น พ.ศ. ๒๕54 (แกไ้ ขเพ่ิมเติม พ.ศ.๒๕62)

ประกอบวิธปี ฏบิ ัติองค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย
ในพระราชปู ถัมภส์ มเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี

วา่ ดว้ ยการคดั เลอื กหน่วย อกท. ดีเดน่ พ.ศ. ๒๕๕๔
.....................................

วิธีการปฏิบัติองค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ว่าด้วยการคัดเลือกหน่วย อกท. ดีเด่น พ.ศ. ๒๕๕๔ ตอนที่ ๒
ข้อ ๔ การพิจารณาคัดเลือกหน่วย อกท. ดีเด่น กาหนดให้องค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศ
ไทย ในพระราชูปถัมภ์ฯ กาหนดรายละเอียดประกอบวิธีปฏิบัติเพื่อเป็นแนวทางในการพิจารณา
คัดเลือกผลงานหน่วย อกท. ดีเด่นขององคก์ ารฯ ประจาปีการศึกษา

ดังนั้น องค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์ฯ จึงกาหนด
รายละเอียดแนวทางการคดั เลอื กหน่วย อกท. ดีเดน่ ไวด้ งั น้ี

ตอนที่ ๑
วตั ถุประสงค์

ขอ้ ๑ เพอ่ื ส่งเสริมสนบั สนุนฝกึ ความเป็นผนู้ าของสมาชิกในการบรหิ ารจัดการกิจกรรมต่างๆ
ในหนว่ ย

ข้อ ๒ เพอ่ื ประกวดผลงานเดน่ ของสมาชิกในกรอบ ๕ กจิ กรรมหลกั
ข้อ ๓ เพื่อเป็นการกระตนุ้ ใหส้ มาชิกทางานรว่ มกัน สร้างความสามัคคี

ตอนที่ ๒
ขอบเขตของกิจกรรม

ขอ้ ๔ ขอบเขตกิจกรรมท่ีพิจารณาคัดเลือกหน่วย อกท. ประกอบดว้ ย
๔.๑ การบรหิ ารองค์การ (๑๐๐ คะแนน)
๔.๒ การดาเนินงานกจิ กรรมหลกั ของชมรมวิชาชพี (๒๐๐ คะแนน)
๔.๒.๑ การบรหิ ารงานชมรม (๑๐๐ คะแนน)
๔.๒.๒ การประเมนิ โครงการเดน่ ของกิจกรรมหลักชมรมวชิ าชพี (๑๐๐ คะแนน)
๑) การพัฒนาวชิ าชีพ
๒) การสง่ เสรมิ ธุรกจิ และออมทรัพย์
๓) การเสรมิ สรา้ งพฤตกิ รรมความเปน็ ผู้นา
๔) การพัฒนาทักษะชวี ิต
๕) การพฒั นาความสัมพันธช์ ุมชน
๔.๓ การเลือ่ นระดับสมาชิก (๕๐ คะแนน)
4.4 หม่บู ้าน อกท. (100 คะแนน)
4.5 รายได้จากการดาเนนิ กิจกรรม ( 50 คะแนน)

๓

4.5.1 รายไดจ้ ากการดาเนินกจิ กรรมของชมรมวิชาชพี ( 25 คะแนน)
4.5.2 รายไดจ้ ากการดาเนนิ กิจกรรมของหนว่ ย อกท. (25 คะแนน)
4.6 การประสานสมั พนั ธศ์ ิษยเ์ ก่า อกท. (30 คะแนน)
4.7 การร่วมประชุมวชิ าการท่ผี ่านมา (50 คะแนน)
4.7.1 การประชุมสมยั สามัญ การประชมุ วิชาการ อกท.ระดับหนว่ ย
การประกวดหนว่ ยดีเดน่ และศษิ ยเ์ ก่าดีเดน่ ( 10 คะแนน)
4.7.2 ผลการสัมมนา ประกวด แสดง แข่งขัน ในการประชุมวิชาการ
อกท. ระดับภาค (20 คะแนน)
4.7.3 ผลการสัมมนา ประกวด แสดง แข่งขัน ในการประชุมวชิ าการ
อกท. ระดับชาติ (20 คะแนน)
4.8 การทดสอบความรูเ้ ก่ยี วกับระเบียบวธิ ีปฏบิ ตั ิ หลกั เกณฑ์ หรือรายละเอยี ดของ
อกท. (20 คะแนน)

ตอนที่ ๓
รายละเอียดวธิ กี าร หัวข้อพิจารณา ตัวชว้ี ดั และคะแนนการประเมนิ

ขอ้ ๕ ด้านการบริหารองค์การ ประเมนิ ด้านสภาพทั่วไปและการบริหารองค์การ คะแนน
รวม ๑๐๐ คะแนน แยกไดด้ งั นี้

๕.๑ การประเมิน มีข้อพิจารณา จานวน 52 ข้อ แต่ละข้อให้คะแนนตามเกณฑ์
ระดบั ทกี่ าหนดไวใ้ นรายละเอยี ดตวั ชวี้ ดั แบง่ ออกเปน็ ๔ ระดับ ไดแ้ ก่

- ระดับท่ี ๑ ใหค้ ะแนน ๓ คะแนน
- ระดับที่ ๒ ให้คะแนน ๒ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๓ ใหค้ ะแนน ๑ คะแนน
- ระดับที่ ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

๕.2 การคานวณคะแนนท่ไี ด้ เป็นดงั นี้

คะแนนทไี่ ด้ = ๑๐๐ x คะแนนรวมท่ีได้
156

๕.3 ทศนยิ มของคะแนนรวมทม่ี ีคา่ ต้ังแต่ ๐.๕ ขนึ้ ไป ให้ปรับเป็น ๑ และคะแนนรวม
ที่มคี า่ น้อยกวา่ ๐.๕ ไม่นามารวมในการนบั

๕.4 แบบบันทึกคะแนนและรายละเอียดตัวช้วี ดั ด้านการบรหิ ารองค์การ กาหนดไว้ดังนี้

๔

แบบบันทกึ คะแนนดา้ นการบรหิ ารองค์การ (๑๐๐ คะแนน)

หัวข้อประเมิน ข้อพจิ ารณา/ตัวชี้วดั คะแนนท่ีได้
๓๒๑๐

๑.คาส่งั ขององค์การ มคี าสงั่ ท่ีถูกต้องสมบรู ณ์
๒.เอกลักษณข์ อง ๒.๑ ความสมบรู ณ์ของสานักงาน อกท.หนว่ ย
องค์การ ๒.๒ องค์ประกอบสานักงานครบสมบูรณ์
๓.แผนภมู ิป้ายนิเทศ ๒.๓ คาขวญั และคติพจน์ อกท.
๔. นายกองค์การ ๒.๔ สัญลักษณช์ าตศิ าสนาพระมหากษตั รยิ ์
แผนภมู แิ ละปา้ ยนเิ ทศต่างๆ ถกู ต้องตามระเบียบ
รองนายก ๔.๑ คาสัง่ มอบหมายงานโดยคณะกรรมการดาเนินงาน
๔.๒ มกี ารประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งาน
๕. ปฏคิ ม ๔.๓ การติดตาม ใหค้ าแนะ ชว่ ยเหลือ แกป้ ญั หา
การดาเนนิ กิจกรรมขององค์การ
๖.ผสู้ ่อื ขา่ ว ๔.๔ แผนการดาเนนิ กิจกรรมขององค์การ
๔.๕ ปฏิทนิ การดาเนินกจิ กรรรม
๔.๖ การประชมุ สมัยสามัญประจาปี
๕.๑ บญั ชรี ายการพัสดุ
๕.๒ การเบิกจ่ายพัสดุ
๕.๓ การจดั เก็บพัสดุ
๕.๔ ความสะอาดเรยี บร้อยภายในสานกั งาน
๕.๕ ความสะอาดเรยี บร้อยภายนอกสางาน
๕.๖ หอ้ งทางาน
๕.๗ ห้องประชุม
๕.๘ การปฏบิ ัตหิ น้าท่ีต้อนรับแขก
๖.๑ บอร์ดประชาสัมพนั ธ์
๖.๒ การจดั เก็บ รวบรวมภาพกจิ กรรม
๖ ๓ การจัดทาจดหมายข่าว
๖ ๔ การเผยแพรข่ า่ วสารขององค์การและหนว่ ย
๖.๕ ทะเบยี นหนงั สือรับ-สง่ จดหมายขา่ ว

๕

หวั ข้อประเมนิ ข้อพจิ ารณา คะแนนทีไ่ ด้
๗. เหรัญญกิ ๓๒๑๐
๗.๑ มีแผนการใชเ้ งินของหน่วย
๘. เลขานุการ ๗.๒ หลักฐานการเบกิ จา่ ย
๗.๓ บญั ชีรายรบั -รายจ่ายเปน็ ปัจจบุ นั
๙. ครูที่ปรึกษา ๗.๔ ทะเบยี นคุมการใชจ้ า่ ยเงนิ
๑๐. ทวั่ ไป ๗.๕ คณะกรรมการตรวจสอบบญั ชี
๗.๖ การสรปุ รายงานฐานะทางการเงิน
รวม ๗.๗ แผนการหารายได้ของหน่วย
๗.๘ การจดั สง่ เงนิ บารงุ อกท.ระดับภาคและระดับชาติ
๘.๑ หนังสอื เชญิ ประชุม
๘.๒ บนั ทกึ การประชุม
๘.๓ หนงั สือเขา้ (หนงั สอื รับ)
๘.๔ หนังสือออก (หนังสือสง่ )
๘.๕ แบบฟอร์มตา่ งๆ
๘.๖ ทะเบยี นสมาชิก
๘.๗ หนังสือเอกสารขององค์การ
๘.๘ ระเบียบวิธปี ฏบิ ัตขิ ององค์การฯ
๘.๙ ทะเบยี นหนังสือภายใน
๘.๑๐ วสั ดุ ครภุ ัณฑ์ และเครื่องมืออุปกรณ์สานักงาน
๙.๑ การประชุมคณะกรรมการอานวยการ
๙.๒ การเข้ารว่ มประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งาน
๙.๓ การตดิ ตาม ใหค้ าแนะนา ชว่ ยเหลือ แก้ปญั หา ฯ
๙.๔ การประสานงานกับหน่วยงานภายในและภายนอก
๙.๕ การพัฒนาสมาชิก และหนว่ ย อกท.

๑๐.๑ การเลอื กต้งั นายกองค์การ
๑๐.๒ การส่งมอบงาน
๑๐.๓ สรุปและรายงานผลของปที ่ผี า่ นมา
๑๐.๔ ขนาดพนื้ ทแี่ ละความเหมาะสมของสานักงาน
รวมคะแนน
รวมคะแนนทง้ั สนิ้

๖

รายละเอยี ดตัวช้ีวดั และการใหค้ ะแนน ดา้ นการบริหารองค์การ (๑๐๐ คะแนน) คะแนน

ข้อพิจารณา/ตวั ช้ีวดั
๑. คาส่งั ขององค์การ

มีคาสั่งท่ีถกู ต้องสมบูรณด์ งั นี้
1. คาส่ังครทู ป่ี รึกษา
2. คาส่ังชมรมวชิ าชพี
3. คาสงั่ คณะกรรมการดาเนินงาน
3 มี ครบทกุ ข้อ
2 มี ข้อ 1 และ 2
1 มี ข้อ 1
0 ไม่มี
๒. เอกลักษณ์ขององค์การ

๒.๑ ความสมบูรณ์ของสานักงาน อกท.หน่วย
3 มี 2 และ มีเครอื่ งหมายประจาตาแหนง่ ครบสมบรู ณ์
2 มี 1 และ มโี ตะ๊ ทางานครบสมบูรณ์
1 มี ป้ายช่อื หน่วย (มี ตราอกท. ชื่อหนว่ ย วนั /เดือน/ปที ี่จัดต้งั ขนาดตามวิธปี ฏิบตั ิ)
0 ไม่มี

๒.๒ องคป์ ระกอบสานักงานครบสมบูรณ์ดงั นี้
1. ตรา อกท. ขนาดถูกต้องเหมาะสม
2. ธงประจาหน่วย ขนาด สี ถกู ต้องเหมาะสม
3. พระบรมฉายาลักษณใ์ นองค์อปุ ถัมภ์ สมบูรณ์ สวยงาม ประดบั ไว้ ณ จดุ ทีม่ องเห็นได้

ชดั เจน
3 มี ครบทุกข้อ
2 มี ขอ้ 1 และ 2
1 มี ขอ้ 1
0 ไม่มี

๒.๓ คาขวญั และคติพจน์ อกท. ขอ้ ความถูกต้อง ขนาดเหมาะสม และติดตัง้ ไวใ้ นตาแหน่งท่ี
เหมาะสม

3 มี 2 และมีคติพจน์ อกท. ทง้ั ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ
2 มี 1 และมีคาขวญั อกท. (อกท.รวมพลงั สร้างชาติ)
1 มี คาขวัญประธานอานวยการ อกท.ระดับชาติ
0 ไม่มี
๒.4 สญั ลักษณช์ าตศิ าสนาพระมหากษตั ริย์
1. ธงชาตสิ ะอาดสมบูรณ์ติดต้งั ไว้ ณตาแหน่งทถ่ี ูกต้อง
2. โตะ๊ หมบู่ ูชาหรอื เอกลักษณข์ องศาสนาอ่ืนๆครบถ้วนถูกต้องและเหมาะสม
3. พระบรมฉายาลกั ษณข์ องพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู ัวประดษิ ฐานไว้
ณ จุดท่ีเหมาะสม
3 มอี งคป์ ระกอบครบสมบูรณ์ปฏิบัติไดท้ ้ัง ๓ รายการ

๗

ข้อพจิ ารณา/ตัวชี้วัด คะแนน

2 มอี งคป์ ระกอบครบสมบูรณป์ ฏิบัตไิ ด้ ๒ รายการ
1 มอี งคป์ ระกอบครบสมบูรณ์ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ
0 ไม่มี

๓. แผนภมู ปิ ้ายนเิ ทศ

แผนภูมแิ ละปา้ ยนเิ ทศตา่ งๆ ถูกต้องตามระเบียบดังตอ่ ไปนี้
1. แผนภมู ิบริหารโครงการ
2. แผนภูมคิ ณะกรรมการดาเนนิ งาน
3. แผนภมู ติ ารางปฏทิ นิ การปฏบิ ัติกิจกรรมและอ่ืนๆ

3 มี ครบทุกข้อ
2 มี 1 และ 2
1 มี 1
0 ไม่มี

๔. นายกองค์การฯและรองนายกองค์การฯ

๔.๑ คาสง่ั มอบหมายงานโดยคณะกรรมการดาเนนิ งาน (เป็นคาสงั่ ของคณะกรรมการ
ดาเนนิ งานลงนามโดยนายกถูกตอ้ งตามหลกั การออกคาส่ังมีตราอกท. ประทับ)

3 มจี านวนคาสงั่ ร้อยละ ๗๕-๑๐๐ ของกจิ กรรมทีจ่ ัดขึ้นทั้งหมด
2 มจี านวนคาสง่ั ร้อยละ ๕๑-๗๔ ของกจิ กรรมที่จัดข้ึนทั้งหมด
1 มีจานวนคาสัง่ ร้อยละ ๓๕-๕๐ ของกิจกรรมทจ่ี ัดขึ้นท้งั หมด
0 ไม่มี หรือ มีจานวนคาสั่งน้อยกวา่ ร้อยละ ๓๕ ของกิจกรรมท่ีจดั ขึ้นทง้ั หมด

๔.๒ มีการประชมุ คณะกรรมการดาเนินงาน
3 จานวนคร้ังทจ่ี ดั ประชมุ เหมาะสมกบั การดาเนนิ งานมหี ลักฐานการประชุมชัดเจนมี

การดาเนินการตามวาระทก่ี าหนด
2 จานวนครงั้ ท่จี ดั ประชมุ เหมาะสมกบั การดาเนนิ งานมีหลกั ฐานการประชมุ ไมช่ ัดเจน

หรอื มีการดาเนินการไมเ่ ป็นไปตามวาระท่ีกาหนด
1 จานวนครง้ั ที่จดั ประชมุ ไม่เหมาะสมกับการดาเนนิ งาน
0 ไม่มกี ารประชมุ หรือไมม่ ีหลกั ฐานการประชมุ

๔.๓ การติดตามให้คาแนะนาชว่ ยเหลือแกป้ ัญหาการดาเนินกจิ กรรมขององค์การฯ
3 มี หลกั ฐานชดั เจนรอ้ ยละ ๗๕-๑๐๐ ของจานวนกิจกรรมทจี่ ดั ขึ้น
2 มี หลักฐานชัดเจนรอ้ ยละ ๕๑-๗๔ ของจานวนกจิ กรรมทีจ่ ัดข้นึ
1 มี หลักฐานชดั เจนรอ้ ยละ ๓๕-๕๐ ของจานวนกิจกรรมท่จี ัดข้นึ
0 มี หลักฐานชัดเจนน้อยกว่ารอ้ ยละ ๓๕ ของจานวนกิจกรรมที่จดั ข้ึน

๔.๔ แผนการดาเนนิ กจิ กรรมขององค์การฯ (แผนการประชาสมั พนั ธ์ แผนการบรหิ าร
การเงิน แผนการดาเนินกิจกรรมชมรมวิชาชีพ)

3 มกี ารประชุมจัดทาแผนงาน และมีการนาเสนอเพื่ออนมุ ัติตามขนั้ ตอนครบ
ทกุ แผนงาน

2 มกี ารประชุมจดั ทาแผนงาน และมีการนาเสนอเพื่ออนมุ ัตติ ามขัน้ ตอน๒ แผนงาน
1 มีการประชมุ จดั ทาแผนงานและมีการนาเสนอเพ่ืออนุมัตติ ามขน้ั ตอน๑ แผนงาน
0 ไม่มแี ผนการดาเนนิ กิจกรรมขององค์การฯหรอื มีแตไ่ มม่ ีการประชมุ

๘

ข้อพิจารณา/ตวั ช้ีวัด คะแนน

จดั ทาแผนงาน

๔.๕ ปฏทิ ินการดาเนินกิจกรรม
3 มี และระบวุ ันที่สถานท่ีผูร้ ับผิดชอบและจัดไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ กจิ กรรม

ตามปฏิทิน
2 มี และระบวุ นั ทสี่ ถานทผ่ี ูร้ บั ผิดชอบและจัดน้อยกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ กิจกรรม

ตามปฏิทิน
1 มี และไม่ระบุวันทีส่ ถานท่ผี ู้รับผิดชอบ
0 ไม่มีปฏิทินการดาเนินกิจกรรม

๔.๖ การประชมุ สมัยสามญั ประจาปี(มหี ลักฐานการขออนุญาตหลักฐานการประชุม
มวี าระการประชุมและมสี รปุ รายงานการจัดกิจกรรม)

3 มีการประชุม มีหลกั ฐานครบถว้ น
2 มกี ารประชมุ แต่ขาดหลกั ฐานไม่เกิน ๑ อย่าง
1 มีการประชมุ และขาดหลักฐานเกิน ๑ อยา่ ง
0 ไม่มกี ารประชุม

๕. ปฏคิ ม

๕.๑ บัญชีรายการพัสดุ
3 มี และระบจุ านวน ขนาดสภาพมคี วามเป็นปจั จุบันมีครบทุกรายการ
2 มี และระบจุ านวน ขนาดสภาพแต่ไม่เป็นปัจจุบันหรือไม่ครบทุกรายการ
1 มี แตไ่ มร่ ะบจุ านวน ขนาดสภาพ
0 ไมม่ ี

๕.๒ การเบกิ จ่ายพัสดุ
3 มีหลักฐานการเบกิ จ่าย/ยืมพัสดุ ถูกต้องเปน็ ปจั จบุ ัน
2 มหี ลกั ฐานการเบกิ จ่าย/ยมื พัสดุ ถูกตอ้ งไมเ่ ป็นปัจจุบัน
1 มีหลักฐานการเบิกจา่ ย/ยมื พัสดุ ไมถ่ ูกต้อง
0 ไม่มีหลักฐานการเบิกจา่ ย/ยืม

๕.๓ การจัดเกบ็ พสั ดุ
3 มคี วามเปน็ ระเบยี บสวยงามเปน็ สัดสว่ น มีความปลอดภยั มีหลกั ฐาน

การบารงุ รักษา
2 มีความเป็นระเบียบสวยงามเปน็ สัดสว่ น มีความปลอดภยั ไม่มหี ลักฐาน

การบารุงรักษา
1 ไม่เปน็ ระเบียบสวยงามไมเ่ ปน็ สัดส่วน
0 ไม่มแี หลง่ เก็บพัสดุ

๕.๔ ความสะอาดเรียบร้อยภายในสานกั งาน
3 สะอาดเป็นระเบียบสะดวกต่อการใช้งานมีเวรดแู ลความสะอาด และบนั ทึก

ปฏบิ ตั ิงาน
2 สะอาดเป็นระเบียบสะดวกต่อการใช้งานมเี วรดูแลความสะอาด และไม่มีบันทกึ

ปฏบิ ตั งิ าน
1 สะอาดเปน็ ระเบียบสะดวกต่อการใชง้ านไม่มีเวรดแู ลความสะอาด

๙

ข้อพิจารณา/ตวั ช้ีวดั คะแนน

0 ไม่สะอาด ไมเ่ ป็นระเบียบ

๕.๕ ความสะอาดเรยี บร้อยภายนอกสานักงาน
3 สะอาดสวยงามมีเวรดูแลความสะอาด และบนั ทึกปฏิบัติงาน
2 สะอาดสวยงามมเี วรดูแลความสะอาด และไม่มบี ันทกึ ปฏบิ ตั ิงาน
1 สะอาดสวยงามไม่มเี วรดแู ลความสะอาด
0 ไม่สะอาด ไม่สวยงาม

๕.๖ หอ้ งทางาน
3 ขนาดเหมาะสมมีโต๊ะทางานครบสะอาดเรียบร้อย
2 ขนาดเหมาะสมมโี ต๊ะทางานไม่ครบหรือไมส่ ะอาดเรียบร้อย
1 ขนาดไมเ่ หมาะสมและมีโต๊ะทางานไมค่ รบ
0 ไมม่ หี ้องทางาน

๕.๗ ห้องประชุม
3 ขนาดเหมาะสมมีโตะ๊ เกา้ อ้เี พียงพอสะอาดสะดวกปลอดภยั
2 ขนาดเหมาะสมมโี ตะ๊ เกา้ อ้เี พียงพอแต่ไม่สะอาดหรือไมส่ ะดวกหรือไม่ปลอดภัย
1 ขนาดไมเ่ หมาะสมมโี ต๊ะเกา้ อี้ไมเ่ พยี งพอ
0 ไมม่ หี อ้ งประชมุ

๕.๘ การปฏิบตั ิหนา้ ทีต่ อ้ นรับแขก
3 มีสมุดตรวจเยีย่ ม มหี ลักฐานการตรวจเยยี่ ม และเป็นปัจจบุ ัน
2 มีสมุดตรวจเยย่ี ม มหี ลกั ฐานการตรวจเยี่ยม แต่ไม่เปน็ ปจั จบุ นั
1 มสี มุดตรวจเยีย่ ม แต่ไมม่ ีหลกั ฐานการตรวจเยย่ี ม
0 ไม่มสี มดุ ตรวจเย่ยี ม

๖. ผสู้ อื่ ข่าว

๖.๑บอรด์ ประชาสัมพนั ธ์
3 ขนาดเหมาะสมมีการใชง้ านจรงิ เป็นปจั จบุ ัน ตาแหน่งที่ตดิ ตัง้ เหมาะสม
2 ขนาดเหมาะสมมีการใช้งานจรงิ ไมเ่ ป็นปจั จบุ ัน หรือตาแหน่งท่ีตดิ ตั้งไมเ่ หมาะสม
1 ขนาดไม่เหมาะสม หรือไม่มกี ารใช้งานจริง
0 ไม่มบี อรด์ ประชาสัมพันธ์

๖.๒ การจดั เก็บรวบรวมภาพกจิ กรรม
3 เป็นหมวดหมูป่ ลอดภัยหยิบใช้สะดวกมีจานวนครบทกุ กิจกรรมตามปฏิทนิ ปฏบิ ัติงาน
2 เป็นหมวดหม่ปู ลอดภัยหยิบใชส้ ะดวกมจี านวนไมค่ รบทกุ กจิ กรรมตามปฏิทิน

ปฏบิ ตั ิงาน
1 ไมเ่ ป็นหมวดหมู่
0 ไม่มรี ะบบการจัดเก็บ

๖.๓ การจดั ทาจดหมายขา่ ว
3 เนือ้ หาระยะเวลาจดั ทาจดหมายเหมาะสม มีจานวน๓ฉบบั ขึ้นไป
2 เนอ้ื หาระยะเวลาจดั ทาจดหมายเหมาะสม มีจานวน๒ฉบับขน้ึ ไป
1 เน้ือหาระยะเวลาจดั ทาจดหมายเหมาะสม มจี านวน๑ฉบบั ขึน้ ไป
0 ไม่มกี ารจัดทาจดหมายข่าว

๑๐

ขอ้ พจิ ารณา/ตวั ช้ีวัด คะแนน

๖.๔ การเผยแพร่ขา่ วสารขององค์การฯสู่กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ หน่วย อกท. โรงเรียนมัธยม
โรงเรยี นขยายโอกาส

3 มีหลกั ฐานการเผยแพร่ข่าวสาร๓ ชอ่ งทางขน้ึ ไป
2 มีหลักฐานการเผยแพรข่ า่ วสาร๒ ช่องทางขึ้นไป
1 มีหลกั ฐานการเผยแพรข่ ่าวสาร๑ ช่องทางข้ึนไป
0 ไม่มีหลกั ฐานการเผยแพร่ขา่ วสาร

๖.๕ ทะเบียนหนงั สือรับ-สง่ จดหมายข่าว
3 มที ะเบยี นจดหมายขา่ วรับ-สง่ ถูกต้อง เปน็ ปจั จุบนั
2 มที ะเบยี นจดหมายขา่ วรับ-ส่งถกู ต้อง ไมเ่ ปน็ ปจั จบุ ัน
1 มีทะเบยี นจดหมายข่าวรับ-สง่ ไม่ถกู ต้อง
0 ไมม่ ที ะเบยี นจดหมายข่าวรบั -ส่ง

๗. เหรญั ญกิ

๗.๑ มแี ผนการใชจ้ ่ายเงินของหนว่ ย
3 ถูกต้องตามระเบียบการเงนิ ได้รับอนมุ ัตแิ ละเห็นชอบจากกรรมการอานวยการหน่วย
2 ถูกต้องตามระเบียบการเงินไม่ได้รับอนุมัตแิ ละเหน็ ชอบจากกรรมการอานวยการ

หน่วย
1 ไมถ่ ูกต้องถูกต้องตามระเบยี บการเงิน
0 ไม่มแี ผนการใชจ้ ่ายเงินของหนว่ ย

๗.๒ หลักฐานการเบิกจา่ ย
3 มีหลักฐานการยืมเงนิ การเบกิ จ่ายเงนิ ถูกตอ้ ง
2 มหี ลักฐานการยืมเงิน การเบิกจา่ ยเงนิ ไม่ถกู ต้อง
1 มหี ลักฐานการยืมเงนิ การเบกิ จ่ายเงินเพียงอย่างใดอยา่ งหนึง่
0 ไม่มีหลักฐานการยืมเงิน การเบิกจ่ายเงนิ

๗.๓ บัญชีรายรบั -รายจา่ ยเป็นปัจจบุ นั
3 มรี ายการรบั -จ่ายเงินถูกต้องแสดงยอดเงินคงเหลอื ประจาเดือนใหเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน
2 มรี ายการรบั -จา่ ยเงินถูกต้องแสดงยอดเงนิ คงเหลอื ประจาเดือนไม่เป็นปัจจุบนั
1 มรี ายการรับ-จ่ายเงนิ ไม่ถูกต้อง
0 ไม่มกี ารลงรายการรบั -จา่ ยเงนิ

๗.๔ ทะเบียนคุมการใชจ้ ่ายเงิน
3 มสี มดุ ทะเบียนคุมทต่ี รวจสอบได้ และเปน็ ปจั จุบัน
2 มสี มดุ ทะเบียนคมุ ที่ตรวจสอบไดแ้ ต่ไม่เป็นปจั จบุ ัน
1 มสี มุดทะเบยี นคุมท่ีไม่ถูกต้อง ตรวจสอบไมไ่ ด้
0 ไม่มสี มุดทะเบยี นคุมการใช้จา่ ยเงิน

๗.๕ คณะกรรมการตรวจสอบบัญชี (ดผู ลการดาเนินงานในปีทผี่ ่านมา)
3 มคี าส่งั แต่งตง้ั มรี ายการรบั -จ่ายเงินถูกต้องและมีรายงานการตรวจสอบบัญชี

ในปีทีผ่ า่ นมา
2 มีคาสง่ั แต่งต้ัง มีรายการรบั -จ่ายเงนิ ถูกต้องแต่ไม่มรี ายงานการตรวจสอบบัญชี

ในปที ผ่ี า่ นมา

๑๑

ขอ้ พิจารณา/ตวั ชี้วดั คะแนน

1 มีคาส่งั แตง่ ตั้ง รายการรบั -จา่ ยเงินไมถ่ ูกต้อง
0 ไม่มคี าสง่ั แตง่ ตั้ง และไม่มีรายการรบั เงนิ และมรี ายงานการตรวจสอบบัญชี
ในปีทผี่ ่านมา

๗.๖ การสรปุ รายงานฐานะทางการเงินของหนว่ ยต่อประธานกรรมการอานวยการหนว่ ย
3 มกี ารดาเนินการ ภาคเรียนละ๑คร้ังมหี ลักฐานถูกต้อง ตรงตามกาหนดเวลา
2 มกี ารดาเนนิ การ ภาคเรยี นละ๑ครั้งมหี ลักฐานถกู ต้องแต่ไมต่ รงตามกาหนดเวลา
1 มีการดาเนินการ ภาคเรยี นละ๑คร้งั มหี ลกั ฐานไม่ถกู ต้อง
0 ไม่มีการสรุปรายงานฐานะทางการเงินของหน่วยต่อประธานกรรมการอานวยการ

๗.๗ แผนการหารายได้ของหน่วย
3 มีแผนการหารายได้ของหน่วย๕ กิจกรรมข้ึนไป
2 มีแผนการหารายได้ของหนว่ ย๓-๔ กิจกรรม
1 มแี ผนการหารายได้ของหน่วย๑-๒ กิจกรรม
0 ไม่มแี ผนการหารายได้ของหน่วย

๗.๘จัดส่งเงินบารงุ อกท. ภาคและชาตติ ามกาหนด
3 สง่ มเี อกสารหลกั ฐานนาส่งมกี ารส่งทะเบียนสมาชิก มใี บเสรจ็ รบั เงนิ สง่ ตาม

กาหนดเวลา
2 สง่ มีเอกสารหลกั ฐานนาสง่ มกี ารส่งทะเบียนสมาชิกมีใบเสร็จรับเงนิ ส่งช้ากว่า

กาหนด
1 ส่ง ไมม่ ีเอกสารหลักฐานนาสง่ หรอื ทะเบยี นสมาชกิ หรอื ใบเสร็จรับเงนิ
0 ยังไม่สง่

๘. เลขานกุ าร

๘.๑ หนังสือเชิญประชมุ
3 มหี นงั สือเชญิ มลี งนามรบั ทราบถูกตอ้ งมีการจดั ประชุมไมน่ ้อยกว่ากิจกรรมละ

๑ ครงั้
2 มหี นงั สอื เชิญ มลี งนามรับทราบไม่ถูกตอ้ ง
1 มีหนงั สอื เชิญ ไมม่ ีการลงนามรับทราบ
0 ไม่มีหนงั สอื เชิญประชุม

๘.๒ บนั ทึกการประชุม
3 มกี ารบันทกึ การประชุมตามระเบียบวาระถูกต้องมีครทู ป่ี รกึ ษานายกลงนามรบั รอง
2 มกี ารบันทกึ การประชุมตามระเบยี บวาระถูกต้องไม่มคี รทู ่ปี รึกษานายกลงนาม

รับรอง
1 มีการบนั ทึกการประชุมไม่เป็นไปตามระเบียบวาระ
0 ไม่มกี ารบันทึกการประชุม

๘.๓ ทะเบียนหนังสือรับ
3 มที ะเบียนคุมมสี าเนาหนงั สอื รับมกี ารจัดเก็บอยา่ งเป็นระเบยี บตรวจสอบได้โดยง่าย
2 มที ะเบยี นคุมมีสาเนาหนังสือรับมกี ารจัดเกบ็ อย่างไมเ่ ป็นระเบียบตรวจสอบยาก
1 มีทะเบียนคุมไมม่ สี าเนาหนงั สือรบั
0 ไม่มีทะเบียนคุม

๑๒

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวชี้วัด คะแนน

๘.๔ ทะเบยี นหนังสือสง่
3 มที ะเบียนคุมมีสาเนาหนังสอื สง่ มกี ารจัดเก็บอยา่ งเปน็ ระเบยี บตรวจสอบได้โดยง่าย
2 มที ะเบียนคุมมีสาเนาหนังสอื สง่ มกี ารจัดเกบ็ อยา่ งไม่เป็นระเบยี บตรวจสอบยาก
1 มที ะเบยี นคุมไมม่ สี าเนาหนงั สอื ส่ง
0 ไม่มีทะเบียนคุม

๘.๕ แบบฟอรม์ ต่างๆ(แบบเขียนโครงการ ยมื เงนิ ขอเบิกเงิน รายงานผลกจิ กรรม และ
อน่ื ๆ)

3 มจี านวน ๕ รายการข้ึนไป
2 มีจานวน ๔ รายการ
1 มีจานวน ๓ รายการ
0 มีจานวนน้อยกวา่ ๓ รายการ

๘.๖ ทะเบยี นสมาชกิ
3 ถูกต้อง (มเี ลขทะเบียนชื่อสกุลจานวน ระดบั สมาชิก)มียอ้ นหลัง ๓ ปี
2 ถูกต้อง (มเี ลขทะเบยี นชือ่ สกุลจานวน ระดบั สมาชิก) มยี อ้ นหลงั นอ้ ยกว่า ๓ ปี
1 มีแต่ไม่ถูกต้อง
0 ไม่มี

๘.๗ หนังสอื เอกสารขององค์การฯ(หนงั สือทีร่ ะลึกการประชมุ วิชาการ หนังสอื สัมมนา
ผลงานทางวชิ าการ สรปุ ผลการประกวด การแสดง แข่งขนั ตามระดบั การประเมนิ หนว่ ย
อกท.ดีเด่น)

3 จดั เก็บเปน็ ระเบียบใช้งานได้งา่ ย มีไมน่ ้อยกวา่ ๓ ปีย้อนหลัง
2 จัดเก็บเป็นระเบยี บใช้งานได้งา่ ย มีน้อยกว่า ๓ ปีย้อนหลงั
1 จดั เกบ็ ไม่เป็นระเบยี บ
0 ไม่มกี ารจดั เก็บ

๘.๘ ระเบียบและวิธีการปฏิบัติของอกท.ฉบบั ทใี่ ชใ้ นปัจจุบัน
3 มจี านวน ๓ ชุดข้ึนไปจดั เกบ็ เป็นระเบียบใชง้ านได้ง่าย
2 มีจานวน ๒ ชุดจัดเกบ็ เป็นระเบยี บใช้งานได้งา่ ย
1 มีจานวน ๑ ชดุ จัดเกบ็ เป็นระเบียบใชง้ านได้งา่ ย
0 ไม่มีระเบยี บวธิ ปี ฏิบัติของอกท.

๘.๙ ทะเบียนหนงั สือภายใน (บนั ทึกข้อความ)
3 มที ะเบยี นคุมถูกตอ้ ง มกี ารจัดเก็บอยา่ งเป็นระเบียบตรวจสอบไดโ้ ดยง่าย
2 มที ะเบยี นคุมถูกต้อง มีการจดั เก็บอยา่ งไมเ่ ปน็ ระเบียบตรวจสอบยาก
1 มีทะเบียนคุมไม่ถกู ตอ้ ง
0 ไม่มที ะเบยี นคุม

๘.๑๐ วสั ดคุ รภุ ัณฑเ์ ครื่องมือและอปุ กรณส์ านักงาน
3 มที ะเบยี นคุมมจี านวนเพยี งพอพร้อมใช้งานจดั เก็บเปน็ ระเบยี บตรวจสอบได้
2 มีทะเบยี นคุมมจี านวนเพยี งพอพร้อมใช้งานจัดเก็บไม่เปน็ ระเบียบ
1 มที ะเบียนคุมมจี านวนไม่เพียงพอ
0 ไม่มที ะเบียนคุม

๑๓

ข้อพิจารณา/ตัวช้ีวดั คะแนน

๙. ครูท่ีปรกึ ษาคณะกรรมการดาเนินงาน อกท.ระดับหนว่ ย

๙.๑ การประชุมกรรมการอานวยการ (อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง)
3 มกี ารจดั การประชมุ และรายงานการประชมุ สมบูรณ์
2 มกี ารจัดการประชมุ และรายงานการประชุมไมส่ มบูรณ์
1 มีการจดั การประชุมแต่ไม่มีการรายงานการประชมุ
0 ไม่มกี ารจัดการประชุม

๙.๒ การเขา้ ร่วมประชมุ กบั คณะกรรมการดาเนนิ งาน
3 มีหลกั ฐานการเข้ารว่ มประชุมร้อยละ ๗๕-๑๐๐ ของจานวนการจดั ประชมุ ทั้งหมด
2 มหี ลักฐานการเข้าร่วมประชุมรอ้ ยละ ๕๑-๗๔ ของจานวนการจดั ประชมุ ท้ังหมด
1 มหี ลกั ฐานการเขา้ รว่ มประชุมรอ้ ยละ ๓๕-๕๐ ของจานวนการจดั ประชมุ ทั้งหมด
0 มหี ลักฐานการเขา้ รว่ มประชุมน้อยกว่ารอ้ ยละ ๓๕

๙.๓ การติดตามใหค้ าแนะนาชว่ ยเหลอื แกไ้ ขปัญหาการดาเนนิ กิจกรรมของหนว่ ย(จาก
รายงานการประชุมบนั ทกึ ขอ้ ความของครูที่ปรึกษาการประสานงานหรือหลักฐานอน่ื ๆ)

3 มี หลักฐานชดั เจนไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ ๗๕ ของจานวนกิจกรรมทีจ่ ดั ข้นึ
2 มี หลักฐานชดั เจนรอ้ ยละ ๕๑-๗๔ ของจานวนกิจกรรมท่จี ัดขึน้
1 มี หลกั ฐานชดั เจนรอ้ ยละ ๓๕-๕๐ ของจานวนกจิ กรรมท่ีจัดขึ้น
0 มหี ลกั ฐานชดั เจนน้อยกวา่ รอ้ ยละ ๓๕ ของจานวนกิจกรรมที่จัดขึ้น

๙.๔ การประสานงานกับหน่วยงานภายในและภายนอก (จากบันทกึ ขอ้ ความของครูท่ี
ปรึกษาการประสานงานหรือหลกั ฐานอ่ืน ๆ)

3 มี หลกั ฐานชัดเจนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๗๕ ของจานวนกจิ กรรมท่จี ัดขึน้
2 มี หลกั ฐานชัดเจนร้อยละ ๕๑-๗๔ ของจานวนกิจกรรมทจ่ี ัดขึ้น
1 มี หลกั ฐานชัดเจนรอ้ ยละ ๓๕-๕๐ ของจานวนกจิ กรรมท่จี ัดข้นึ
0 มี หลักฐานชดั เจนนอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๓๕ ของจานวนกจิ กรรมท่ีจดั ขึน้

๙.๕ การพฒั นาสมาชิก และหน่วย อกท. (ด้านการหารายได้เขา้ หนว่ ย ด้านการเลื่อน
ระดบั ดา้ นหน่วย อกท.ดีเด่น)

3 มี รายงานการพัฒนาสมาชิก และหนว่ ย อกท. ทงั้ ๓ ดา้ น
2 มี การพัฒนาสมาชิก และหน่วย อกท. จานวน ๒ ดา้ น
1 มี การพัฒนาสมาชิก และหน่วย อกท. จานวน ๑ ดา้ น
0 ไม่มี การพฒั นาสมาชิก และหนว่ ย อกท. ทั้ง ๓ ดา้ น

๑๐. ท่วั ไป

๑๐.๑ การเลือกตั้งนายกองค์การ (มคี าส่ังแต่งตั้งกรรมการเลอื กตัง้
มีหลักฐานการเลอื กต้ังการหาเสยี งการลงคะแนนและมรี ายงานผลการเลอื กตง้ั )

3 มีหลกั ฐานประกอบ ถูกตอ้ ง ครบทกุ รายการ
2 มีหลักฐานประกอบ ถูกต้อง แตข่ าดเอกสารอยา่ งใดอย่างหนึ่งจานวน ๑ รายการ
1 มหี ลกั ฐานประกอบ ถูกตอ้ ง แต่ขาดเอกสารอย่างใดอย่างหน่ึงจานวน ๒ รายการ
0 ไม่มีหลักฐานประกอบ หรือมี แตข่ าดเอกสารอยา่ งใดอยา่ งหนงึ่ จานวนมากกว่า
๒ รายการ

๑๔

ข้อพิจารณา/ตัวชี้วดั คะแนน

๑๐.๒ การส่งมอบงาน(มเี อกสารการสง่ มอบงานมสี รุปผลงานของคณะกรรมการชุดก่อน

ไดแ้ ก่ บัญชีรายการพสั ดุ สรปุ การตรวจสอบบญั ชี และมีหลักฐานอ่ืนๆในการสง่ มอบงาน)

3 มีหลักฐานประกอบ ถูกต้อง ครบทุกรายการ

2 มหี ลกั ฐานประกอบ ถูกตอ้ ง แตข่ าดเอกสารอย่างใดอย่างหนึ่งจานวน ๑ รายการ

1 มีหลักฐานประกอบ ถูกตอ้ ง แต่ขาดเอกสารอย่างใดอย่างหนง่ึ จานวน ๒ รายการ

0 ไมม่ ีหลกั ฐานประกอบ หรอื มี แตข่ าดเอกสารอยา่ งใดอย่างหน่งึ จานวนมากกวา่

๒ รายการ

๑๐.๓ สรุปและรายงานผลงานของคณะกรรมการดาเนนิ งานทผ่ี ่านมา

3 มีเอกสารการสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมครบถ้วนทุกกจิ กรรมมกี ารนาเสนอ

ตามลาดบั ข้ันตอน

2 มเี อกสารการสรุปผลการจดั กจิ กรรมครบถว้ นทุกกิจกรรมไม่มกี ารนาเสนอ

ตามลาดับข้นั ตอน

1 มีเอกสารการสรุปผลการจัดกิจกรรมไมค่ รบถ้วนทกุ กิจกรรม

0 ไม่มีเอกสารการสรปุ ผลการจัดกจิ กรรม

๑๐.๔ ขนาดพน้ื ที่และความเหมาะสมของสานักงาน

3 มพี ื้นทเ่ี หมาะสมสะดวกต่อการทางานท่ีตง้ั สานักงานเป็นศูนย์กลางของการจัด

กจิ กรรมได้

2 มพี นื้ ทเ่ี หมาะสมสะดวกต่อการทางานแต่ท่ีตั้งสานกั งานไมเ่ ป็นศูนย์กลางของการ

จัดกจิ กรรม

1 มพี ้นื ทไ่ี ม่เหมาะสม ไม่สะดวกตอ่ การทางาน

0 ไม่มสี านกั งาน อกท.

ข้อ ๖ การดาเนินงานกิจกรรมหลักของชมรมวิชาชีพ แบ่งการประเมินออกเป็น ๒ ส่วนคือ

การบริหารงานชมรม และการประเมินโครงการเด่นของชมรมวิชาชีพ คะแนนเต็มส่วนละ ๑๐๐

คะแนน คะแนนรวม ๒๐๐ คะแนน ดังนี้

๖.๑ ด้านการบริหารงานชมรมวิชาชีพ ประเมินจากสภาพทั่วไปและการบริหารงาน

ชมรมวิชาชพี คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน หลกั การประเมนิ ใหค้ ะแนนมีดงั นี้

6.1.1 การประเมิน มีข้อพิจารณา จานวน 42 ข้อ แต่ละข้อให้คะแนนตาม

เกณฑร์ ะดับท่ีกาหนดไว้ในรายละเอียดตัวชี้วัดแบง่ ออกเปน็ ๔ ระดับ ได้แก่

- ระดบั ท่ี ๑ ให้คะแนน ๓ คะแนน

- ระดบั ท่ี ๒ ใหค้ ะแนน ๒ คะแนน

- ระดบั ท่ี ๓ ใหค้ ะแนน ๑ คะแนน

- ระดับท่ี ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

6.1.2 การคานวณคะแนนที่ได้ เป็นดังน้ี

คะแนนที่ได้ = ๑๐๐ x คะแนนรวมที่ได้
126

๑๕

6.1.3 ทศนิยมของคะแนนรวมทมี่ ีค่าต้งั แต่ ๐.๕ ขึน้ ไป ให้ปรับเปน็ ๑ และ
คะแนนรวมทีม่ คี า่ น้อยกว่า ๐.๕ ไม่นามารวมในการนับ

6.1.4 แบบบนั ทึกคะแนนและรายละเอียดตวั ชว้ี ัด ด้านการบริหารงาน
ชมรมวิชาชพี กาหนดไวด้ ังน้ี

๑๖

แบบบันทึกคะแนนดา้ นการบริหารงานชมรมวิชาชีพ (๑๐๐ คะแนน)

หวั ข้อประเมนิ ขอ้ พิจารณา/ตวั ชี้วดั คะแนนท่ไี ด้
๓๒๑๐

๑. คาส่งั ประกาศ ๑.๑ คาขอจัดตัง้ ชมรม

เพ่อื การบริหารงาน ๑.๒ ประกาศจดั ต้งั ชมรม
ชมรม ๑.๓ คาสัง่ แต่งต้ังคณะกรรมการชมรม

๑.๔ คาสั่งแตง่ ตั้งครทู ี่ปรึกษาชมรม

๑.๕ การรับสมคั รสมาชกิ ชมรม

๒. สานักงานชมรม ๒.๑ สานกั งานชมรม

๒.๒ ป้ายชือ่ ชมรม

๒.๓ ตรา อกท.

๒.๔ คติพจน์ อกท.ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ

๒.๕ คาขวญั อกท.

๒.๖ พระฉายาลักษณห์ รอื พระสาทิสลกั ษณอ์ งค์อุปถมั ภ์

๒.๗ แผนภมู ิคณะกรรมการชมรม

๒.๘ ตาราง หรือ ปฏิทินปฏบิ ัตกิ จิ กรรม

๒.๙ ทะเบยี นสมาชกิ

๒.๑๐ ความสะอาดเรยี บรอ้ ยภายในสานกั งานชมรม

๒.๑๑ ความสะอาดเรยี บร้อยภายนอกสานกั งานชมรม

๓. การวางแผนการ ๓.๑ แผนปฏิบตั ิงานกิจกรรมหลักของชมรม

ดาเนนิ งานชมรม ๓.๒ ปฏิทนิ การดาเนินกจิ กรรมชมรม

๓.๓ จานวนแผนงานโครงการ

๔. การประชมุ ๔.๑ จานวนคร้งั ของการจดั ประชุม

คณะกรรมการชมรม ๔.๒ หนงั สอื เชิญประชุม

๔.๓ การบันทึกการประชุม

๔.๔ การรายงานการประชุม

๕. การประชมุ สมาชกิ ๕.๑ จานวนครัง้ ของการจัดประชุม

ของชมรม ๕.๒ หนงั สอื เชิญประชมุ

๕.๓ การบันทึกการประชมุ

๕.๔ การรายงานการประชุม

๖. การบรหิ ารงาน ๖.๑ การจัดทาบญั ชีรายรบั รายจ่ายของชมรม

การเงินชมรม ๖.๒ การจดั กจิ กรรมการหารายไดข้ องชมรม

๖.3 การสรุปรายงานฐานะทางการเงิน

๗. จานวนสมาชกิ เขา้ ๗.๑ กิจกรรมพฒั นาวชิ าชพี

ร่วมกิจกรรม ๗.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ ธุรกจิ และออมทรัพย์

๗.๓ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวติ

๗.๔ กจิ กรรมเสรมิ สรา้ งพฤติกรรมความเปน็ ผู้นา

๑๗

หัวข้อประเมิน ขอ้ พจิ ารณา/ตัวชี้วดั คะแนนท่ไี ด้
๓๒๑๐
๘. หลักฐานการจัด ๗.๕ กิจกรรมพัฒนาความสมั พนั ธช์ ุมชน
กจิ กรรมหลัก ๗.๖ ผลรวมทกุ กจิ กรรมชมรมทุกชมรม
๘.๑ กิจกรรมพัฒนาวชิ าชพี
๙. การสรปุ ผลการ ๘.๒ กจิ กรรมส่งเสริมธุรกิจและออมทรัพย์
ดาเนนิ งานชมรม ๘.๓ กจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวิต
๘.๔ กิจกรรมเสริมสรา้ งพฤติกรรมความเป็นผนู้ า
รวม ๘.๕ กจิ กรรมพัฒนาความสัมพนั ธ์ชุมชน
๙.๑ สรุปและรายงานผลของของชมรมในภาคเรียนท่ีผ่านมา

รวมคะแนน
รวมคะแนนทง้ั สิ้น

๑๘

รายละเอยี ดตัวชี้วัดและการใหค้ ะแนน ด้านการบริหารงานชมรมวิชาชีพ (๑๐๐ คะแนน)

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวชี้วัด คะแนน

๑. คาสัง่ ประกาศเพื่อการบริหารงานชมรม

๑.๑ คาขอจดั ตั้งชมรม
3 มเี อกสารคาขอจดั ต้งั ชมรม จานวนต้งั แต่ ๕ ชมรมข้ึนไป
2 มเี อกสารคาขอจัดตัง้ ชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีเอกสารคาขอจัดตั้งชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มเี อกสารคาขอจดั ตั้งชมรม

๑.๒ ประกาศจัดต้งั ชมรม
3 มเี อกสารประกาศจัดตง้ั ชมรม จานวนตง้ั แต่ ๕ ชมรมข้ึนไป
2 มเี อกสารประกาศจัดต้ังชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีเอกสารประกาศจัดต้งั ชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีเอกสารประกาศจัดต้งั ชมรม

๑.๓ คาส่ังแตง่ ตั้งคณะกรรมการชมรม
3 มีคาสั่งแต่งตัง้ คณะกรรมการชมรม จานวนตัง้ แต่ ๕ ชมรมขน้ึ ไป
2 มคี าสง่ั แตง่ ตั้งคณะกรรมการชมรมจานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีคาสง่ั แตง่ ตั้งคณะกรรมการชมรมจานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีคาสง่ั แต่งตั้งคณะกรรมการชมรม

๑.๔ คาส่งั แตง่ ตั้งครทู ี่ปรึกษาชมรม
3 มีคาสง่ั แต่งตัง้ ครทู ป่ี รึกษาชมรม จานวนต้งั แต่ ๕ ชมรมขึน้ ไป
2 มคี าสงั่ แต่งตั้งครูท่ปี รึกษาชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มคี าส่งั แตง่ ตง้ั ครทู ี่ปรึกษาชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีคาสง่ั แต่งตั้งครทู ่ีปรึกษาชมรม

๑.๕ การรับสมคั รสมาชิกชมรม
3 มีเอกสารแสดงการรับสมคั รสมาชกิ ชมรม จานวนตั้งแต่ ๕ ชมรมขน้ึ ไป
2 มเี อกสารแสดงการรับสมัครสมาชกิ ชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีเอกสารแสดงการรบั สมัครสมาชกิ ชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีเอกสารแสดงการรับสมคั รสมาชิกชมรม

๒. สานักงานชมรม

๒.๑ มีสานกั งานชมรม
3 มสี านกั งานชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มสี านกั งานชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีสานกั งานชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีสานักงานชมรม

๒.๒ ป้ายช่อื ชมรม
3 มีป้ายชอื่ ชมรมติดต้ังไวท้ หี่ น้าสานักงานชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มีปา้ ยชื่อชมรมตดิ ตัง้ ไว้ท่ีหน้าสานกั งานชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มปี า้ ยช่ือชมรมติดต้งั ไว้ทหี่ นา้ สานกั งานชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม

๑๙

ข้อพิจารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

0 ไม่มีปา้ ยช่อื ชมรมตดิ ต้ังไวท้ ่ีหนา้ สานักงานชมรม

๒.๓ ตราอกท.
3 มตี รา อกท.ตดิ ไว้ทส่ี านกั งานชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มตี รา อกท.ตดิ ไว้ท่สี านกั งานชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มตี รา อกท.ตดิ ไวท้ ส่ี านกั งานชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มตี รา อกท.ตดิ ไวท้ ี่สานักงานชมรม

๒.๔ คตพิ จน์ อกท.ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ
3 มปี ้ายคตพิ จน์ อกท.ภาษาไทยและภาษาอังกฤษตดิ ตง้ั ไวท้ ่สี านกั งานชมรม

จานวน ๕ ชมรม
2 มีปา้ ยคติพจน์ อกท.ภาษาไทยและภาษาองั กฤษติดต้ังที่สานักงานชมรม

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มปี ้ายคตพิ จน์ อกท.ภาษาไทยและภาษาอังกฤษตดิ ตง้ั ที่สานกั งานชมรม

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีปา้ ยคติพจน์ อกท.ภาษาไทยและภาษาอังกฤษติดตั้งท่ีสานกั งานชมรม

๒.๕ คาขวัญ อกท.
3 มีปา้ ยคาขวัญ อกท.ติดต้ังไวท้ ่ีสานกั งานชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มีป้ายคาขวัญ อกท.ติดตง้ั ไวท้ ส่ี านักงานชมรมจานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีป้ายคาขวัญ อกท.ติดต้งั ไวท้ ่ีสานักงานชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มปี ้ายคาขวัญ อกท.ติดตงั้ ไว้ทส่ี านักงานชมรม

๒.๖ พระฉายาลกั ษณห์ รือพระสาทิสลกั ษณ์องค์อุปถมั ภ์
3 มพี ระฉายาลักษณห์ รือพระสาทสิ ลักษณ์องค์อปุ ถัมภ์ทีส่ านักงานชมรม

จานวน ๕ ชมรม
2 มพี ระฉายาลักษณห์ รือพระสาทสิ ลกั ษณ์องค์อปุ ถัมภ์ ทสี่ านักงานชมรม

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีพระฉายาลักษณห์ รือพระสาทิสลกั ษณ์องค์อุปถัมภ์ ทีส่ านกั งานชมรม

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ พี ระฉายาลักษณ์หรือพระสาทิสลักษณ์องค์อปุ ถัมภ์ ที่สานักงานชมรม

๒.๗ แผนภมู คิ ณะกรรมการชมรม
3 มกี ารแสดงแผนภมู ิคณะกรรมการชมรมทีส่ านกั งานชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มกี ารแสดงแผนภมู ิคณะกรรมการชมรมที่สานกั งานชมรม จานวน ๓-๔

ชมรม
1 มกี ารแสดงแผนภูมิคณะกรรมการชมรมทสี่ านักงานชมรม จานวน ๑-๒

ชมรม
0 ไม่มกี ารแสดงแผนภมู ิคณะกรรมการชมรมที่สานกั งานชมรม

๒.๘ ตารางหรือปฏิทนิ ปฏบิ ัติกิจกรรม
3 มกี ารแสดงตารางหรือปฏิทนิ ปฏิบตั กิ จิ กรรมชมรมที่สานักงานชมรม

จานวน ๕ ชมรม
2 มกี ารแสดงตารางหรือปฏิทินปฏิบัตกิ ิจกรรมชมรมทีส่ านักงานชมรม

๒๐

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวช้ีวดั คะแนน

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารแสดงตารางหรือปฏทิ ินปฏบิ ัตกิ จิ กรรมชมรมท่สี านกั งานชมรม

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ ีการแสดงตารางหรือปฏิทนิ ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมชมรมที่สานกั งานชมรม

๒.๙ ทะเบียนสมาชกิ
3 มกี ารจัดทาทะเบยี นสมาชกิ ชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มีการจัดทาทะเบยี นสมาชิกชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีการจัดทาทะเบียนสมาชกิ ชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มกี ารจดั ทาทะเบียนสมาชกิ ชมรม

๒.๑๐ ความสะอาดเรยี บรอ้ ยภายในสานกั งานชมรม
3 ภายในสานกั งานชมรมมคี วามสะอาดเรยี บร้อย จานวน ๕ ชมรม
2 ภายในสานักงานชมรมมีความสะอาดเรียบรอ้ ย จานวน ๓-๔ ชมรม
1 ภายในสานกั งานชมรมมีความสะอาดเรยี บร้อย จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีความสะอาดเรยี บรอ้ ยภายในสานักงานชมรม

๒.๑๑ ความสะอาดเรยี บรอ้ ยภายนอกสานกั งานชมรม
3 ภายนอกสานักงานชมรมมีความสะอาดเรียบรอ้ ย จานวน ๕ ชมรม
2 ภายนอกสานักงานชมรมมีความสะอาดเรยี บร้อยจานวน ๓-๔ ชมรม
1 ภายนอกสานักงานชมรมมีความสะอาดเรยี บร้อย จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มคี วามสะอาดเรียบร้อยภายนอกสานักงานชมรม

๓. การวางแผนการดาเนินงานชมรม

๓.๑ แผนปฏิบตั ิงานกจิ กรรมหลกั ของชมรม
3 มแี ผนปฏบิ ัตงิ านกิจกรรมหลกั ของชมรม ครบ ๕ กิจกรรมหลัก

จานวน ๕ ชมรม
2 มแี ผนปฏบิ ัติงานกิจกรรมหลกั ของชมรม ครบ ๕ กิจกรรมหลกั

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มแี ผนปฏิบตั ิงานกิจกรรมหลกั ของชมรม ครบ ๕ กิจกรรมหลกั

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ทุกชมรมไม่มกี ารจัดทาแผนปฏบิ ตั งิ านกจิ กรรมหลกั ครบ ๕ กิจกรรมหลัก

๓.๒ ปฏทิ ินการดาเนนิ กจิ กรรมชมรม
3 มปี ฏิทนิ การดาเนนิ กจิ กรรมชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มปี ฏทิ นิ การดาเนินกจิ กรรมชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีปฏทิ นิ การดาเนินกิจกรรมชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีปฏทิ นิ การดาเนนิ กจิ กรรมชมรม

๓.๓ จานวนแผนงานโครงการ
3 มีแผนงานโครงการกิจกรรมหลักของชมรม ครบ ๕ กิจกรรมหลัก

จานวน ๕ ชมรม
2 มแี ผนงานโครงการกิจกรรมหลกั ของชมรม ครบ ๕ กจิ กรรมหลกั

จานวน ๓-๔ ชมรม

๒๑

ขอ้ พิจารณา/ตวั ชี้วดั คะแนน

1 มีแผนงานโครงการกจิ กรรมหลักของชมรม ครบ ๕ กจิ กรรมหลกั
จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ทกุ ชมชมรมไม่มจี ัดทาแผนงานโครงการกจิ กรรมหลัก ครบ ๕ กจิ กรรมหลกั

๔. การประชุมคณะกรรมการชมรม

๔.๑ จานวนครง้ั ของการจัดประชุม
3 มกี ารประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ ครง้ั /ภาคเรียน จานวน ๕ ชมรม
2 มกี ารประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรยี น จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ ครัง้ /ภาคเรียน จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มกี ารประชมุ คณะกรรมการชมรม

๔.๒ หนังสือเชิญประชมุ
3 มีหนงั สือเชญิ ประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ ครง้ั /ภาคเรยี น จานวน ๕ ชมรม
2 มหี นังสือเชญิ ประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรียน

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มหี นังสือเชญิ ประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ ครง้ั /ภาคเรยี น

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีหนงั สอื เชญิ ประชุมคณะกรรมการชมรม

๔.๓ การบนั ทึกการประชมุ
3 มกี ารบนั ทึกการประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ ครงั้ /ภาคเรยี น

จานวน ๕ ชมรม
2 มีการบันทึกการประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ ครัง้ /ภาคเรยี น

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีการบันทกึ การประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรียน

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มกี ารบนั ทกึ การประชุมคณะกรรมการ

๔.๔ การรายงานการประชมุ
3 มีการรายงานการประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรียน

จานวน ๕ ชมรม
2 มีการรายงานการประชุมคณะกรรมการชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรยี น

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารรายงานการประชมุ คณะกรรมการชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรียน

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มกี ารรายงานการประชุมคณะกรรมการชมรม

๕. การประชุมสมาชกิ ของชมรม

๕.๑ จานวนคร้งั ของการจดั ประชมุ
3 มกี ารประชุมสมาชิกชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรยี น จานวน ๕ ชมรม
2 มกี ารประชุมสมาชิกชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรยี น จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารประชมุ สมาชิกชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรียน จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีการประชุมสมาชิกชมรม

๒๒

ข้อพจิ ารณา/ตัวชี้วัด คะแนน

๕.๒ หนงั สือเชิญประชุม
3 มหี นงั สอื เชญิ ประชมุ สมาชกิ ชมรม ๒ ครั้ง/ภาคเรยี น จานวน ๕ ชมรม
2 มหี นังสอื เชญิ ประชุมสมาชิกชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรยี น จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีหนังสือเชิญประชมุ สมาชิกชมรม ๒ ครัง้ /ภาคเรยี น จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีหนงั สอื เชญิ ประชมุ สมาชิก

๕.๓ การบันทึกการประชมุ
3 มกี ารบนั ทกึ การประชุมสมาชิกชมรม ๒ ครง้ั /ภาคเรียน จานวน ๕ ชมรม
2 มกี ารบันทึกการประชุมสมาชกิ ชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรียน จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีการบนั ทึกการประชุมสมาชกิ ชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรียน จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีการบนั ทึกการประชมุ สมาชิกชมรม

๕.๔ การรายงานการประชุม
3 มกี ารรายงานการประชมุ สมาชกิ ชมรม ๒ คร้ัง/ภาคเรยี น จานวน ๕ ชมรม
2 มีการรายงานการประชมุ สมาชกิ ชมรม ๒ ครงั้ /ภาคเรียน จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารรายงานการประชมุ สมาชิกชมรม ๒ ครง้ั /ภาคเรียน จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ กี ารรายงานการประชุมสมาชกิ ชมรม

๖. การบริหารงานการเงินชมรม

๖.๑ การจดั ทาบัญชีรายรับรายจา่ ยของชมรม
3 มีการจดั ทาบัญชรี ายรับรายจา่ ยของชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มีการจัดทาบญั ชีรายรับรายจ่ายของชมรมจานวน ๓-๔ ชมรม
1 มกี ารจัดทาบญั ชรี ายรับรายจา่ ยของชมรมจานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ ีการจัดทาบญั ชีรายรบั รายจา่ ยของชมรม

๖.๒ การจดั กจิ กรรมการหารายไดข้ องชมรม
3 มีหลกั ฐานแสดงการจัดกิจกรรมการหารายได้ของชมรมจานวน ๕ ชมรม
2 มีหลักฐานแสดงการจัดกจิ กรรมการหารายไดข้ องชมรม จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีหลกั ฐานแสดงการจัดกจิ กรรมการหารายได้ของชมรม จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไม่มีหลกั ฐานแสดงการจัดกิจกรรมการหารายได้ของชมรม

๖.3 การสรุปรายงานฐานะทางการเงิน
3 มหี ลักฐานแสดงการสรุปรายงานฐานะทางการเงนิ ของชมรม จานวน ๕ ชมรม
2 มีหลักฐานแสดงการสรปุ รายงานฐานะทางการเงินของชมรม

จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มีหลักฐานแสดงการสรปุ รายงานฐานะทางการเงนิ ของชมรม

จานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ หี ลกั ฐานแสดงการสรปุ รายงานฐานะทางการเงินของชมรม

๗. จานวนสมาชิกเขา้ ร่วมกจิ กรรม

๗.๑ กจิ กรรมพฒั นาวิชาชีพ
3 มสี มาชิกเข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๕

ชมรม

๒๓

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

2 มสี มาชิกเข้ารว่ มกิจกรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๓-๔
ชมรม

1 มสี มาชิกเข้ารว่ มกิจกรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน๑-๒
ชมรม

0 มีสมาชิกเข้ารว่ มกจิ กรรมนอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๘๐ ทง้ั ๕ โครงการ

๗.๒ กจิ กรรมส่งเสริมธุรกิจและออมทรัพย์
3 มสี มาชิกเขา้ ร่วมกจิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน

๕ ชมรม
2 มีสมาชกิ เขา้ รว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๓-

๔ ชมรม
1 มสี มาชิกเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๑-

๒ ชมรม
0 มีสมาชิกเข้าร่วมกจิ กรรมน้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ทัง้ ๕ โครงการ

๗.๓ กจิ กรรมพฒั นาทักษะชีวติ
3 มสี มาชิกเข้ารว่ มกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน

๕ ชมรม
2 มีสมาชกิ เขา้ รว่ มกจิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๓-๔

ชมรม
1 มสี มาชิกเข้ารว่ มกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๑-

๒ ชมรม
0 มสี มาชิกเข้าร่วมกิจกรรมนอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๘๐ ทงั้ ๕ โครงการ

๗.๔ กิจกรรมเสริมสร้างพฤติกรรมความเป็นผู้นา
3 มสี มาชกิ เข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน

๕ ชมรม
2 มสี มาชกิ เข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๓-

๔ ชมรม
1 มสี มาชิกเข้ารว่ มกิจกรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๑-

๒ ชมรม
0 มีสมาชิกเข้าร่วมกจิ กรรมน้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ทง้ั ๕ โครงการ

๗.๕ กจิ กรรมพฒั นาความสัมพันธช์ ุมชน
3 มสี มาชิกเขา้ รว่ มกิจกรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๕

ชมรม
2 มีสมาชกิ เขา้ ร่วมกจิ กรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๓-

๔ ชมรม
1 มสี มาชิกเขา้ รว่ มกจิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ จานวน ๕ โครงการ จานวน ๑-

๒ ชมรม
0 มสี มาชกิ เข้ารว่ มกิจกรรมน้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ทง้ั ๕ โครงการ

๗.๖ ผลการรว่ มกจิ กรรมของทุกชมรม

๒๔

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

3 มสี มาชิกเขา้ รว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐

2 มสี มาชิกเข้าร่วมกจิ กรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐

1 มีสมาชิกเขา้ ร่วมกิจกรรมไมน่ ้อยกว่าร้อยละ ๖๐

0 มสี มาชิกเข้ารว่ มกจิ กรรมนอ้ ยกว่าร้อยละ ๖๐

๘. หลักฐานการจัดกิจกรรมหลกั (ต้องดาเนินการให้ครบองค์ประกอบไดแ้ ก่ แผนงาน/โครงการ

การมอบหมายหน้าท่ี การประชมุ คณะกรรมการ การประชาสมั พันธ์ การจัดกิจกรรม สมาชิก

ร่วมกิจกรรม งบประมาณ การสรปุ และรายงานผลการเข้าร่วมกจิ กรรม การประเมนิ ผล

การนาผลการประเมินไปใช้ในการพฒั นา)

๘.๑ กิจกรรมพฒั นาวชิ าชพี

3 มีหลกั ฐานการจัดกจิ กรรมพฒั นาวชิ าชีพ จานวน ๕ ชมรม

2 มีหลกั ฐานการจดั กิจกรรมพัฒนาวชิ าชีพ จานวน ๓-๔ ชมรม

1 มีหลกั ฐานการจดั กจิ กรรมพฒั นาวิชาชีพ จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ไมม่ กี ารจัดกจิ กรรมพัฒนาวิชาชีพ

๘.๒ กจิ กรรมสง่ เสรมิ ธรุ กจิ และออมทรัพย์

3 มหี ลักฐานการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ ธรุ กิจและออมทรัพย์จานวน ๕ ชมรม

2 มหี ลกั ฐานการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมธุรกจิ และออมทรัพยจ์ านวน ๓-๔ ชมรม

1 มหี ลกั ฐานการจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ ธุรกิจและออมทรัพย์จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ไม่มหี ลักฐานการจัดกิจกรรมส่งเสรมิ ธรุ กจิ และออมทรพั ย์

๘.๓ กจิ กรรมพัฒนาทักษะชวี ิต

3 มีหลักฐานการจัดกจิ กรรมพฒั นาทักษะชีวติ จานวน ๕ ชมรม

2 มหี ลกั ฐานการจัดกจิ กรรมพัฒนาทักษะชีวติ จานวน ๓-๔ ชมรม

1 มีหลักฐานการจัดกจิ กรรมพฒั นาทักษะชีวิต จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ไม่มหี ลกั ฐานการจดั กิจกรรมพฒั นาทกั ษะชีวติ

๘.๔ กิจกรรมเสรมิ สรา้ งพฤติกรรมความเปน็ ผนู้ า

3 มหี ลกั ฐานการจดั กิจกรรมเสริมสร้างพฤติกรรมความเป็นผู้นา จานวน ๕ ชมรม

2 มหี ลักฐานการจดั กิจกรรมเสรมิ สรา้ งพฤติกรรมความเป็นผนู้ า

จานวน ๓-๔ ชมรม

1 มีหลกั ฐานการจดั กจิ กรรมเสริมสร้างพฤตกิ รรมความเป็นผู้นา

จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ไม่มหี ลักฐานการจัดกิจกรรมเสรมิ สร้างพฤติกรรมความเปน็ ผู้นา

๘.๕ กิจกรรมพฒั นาความสมั พนั ธช์ มุ ชน

3 มหี ลกั ฐานการจัดกจิ กรรมพัฒนาความสัมพันธช์ มุ ชน จานวน ๕ ชมรม

2 มีหลกั ฐานการจดั กิจกรรมพฒั นาความสัมพนั ธช์ มุ ชน จานวน ๓-๔ ชมรม

1 มหี ลักฐานการจัดกจิ กรรมพฒั นาความสัมพันธ์ชุมชน จานวน ๑-๒ ชมรม

0 ไม่มหี ลักฐานการจดั กิจกรรมพฒั นาความสมั พันธ์ชุมชน

๙. การสรุปผลการดาเนินงานชมรม

๙.๑ สรปุ และรายงานผลของชมรมในภาคเรียนทผ่ี ่านมา

3 มีสรุปและรายงานผลงของชมรมในภาคเรยี นที่ผา่ นมา จานวน ๕ ชมรม

๒๕

ขอ้ พิจารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

2 มสี รุปและรายงานผลของชมรมในภาคเรยี นที่ผ่านมา จานวน ๓-๔ ชมรม
1 มสี รุปและรายงานผลของชมรมในภาคเรียนทผี่ ่านมาจานวน ๑-๒ ชมรม
0 ไมม่ สี รุปและรายงานผลของชมรมในภาคเรียนที่ผา่ นมา

๖.๒ ด้านการประเมินโครงการเด่นของชมรมวิชาชีพ คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน
ประเมินจากผลการดาเนินงานกิจกรรมหลักของชมรมวิชาชีพ ที่คัดเลือกโครงการท่ีดีที่สุดชมรมละ 1
โครงการ โดยใช้ตัวชี้วัดตามลักษณะงาน คือ ด้านการวางแผน การดาเนินงาน การสรุปประเมินผล
และการนาผลการประเมินไปใชเ้ พ่อื การพัฒนา หลกั การประเมนิ ใหค้ ะแนนมีดงั น้ี

๖.๒.๑ การประเมิน มีข้อพิจารณา จานวน 12 ข้อต่อ 1 ชมรม รวม 5 ชมรม แต่
ละขอ้ ให้คะแนนตามเกณฑร์ ะดบั ทก่ี าหนดไว้ในรายละเอยี ดตวั ชี้วดั แบง่ ออกเป็น ๔ ระดับ ไดแ้ ก่

- ระดบั ท่ี ๑ ใหค้ ะแนน ๓ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๒ ให้คะแนน ๒ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๓ ให้คะแนน ๑ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

6.2.2 การคานวณคะแนนที่ได้ เปน็ ดังน้ี

คะแนนทไ่ี ด้ = ๑๐๐ x คะแนนรวมท่ีได้ 5 ชมรม
180

6.2.3 ทศนยิ มของคะแนนรวมทมี่ ีค่าตงั้ แต่ ๐.๕ ขึ้นไป ใหป้ รบั เปน็ ๑ และคะแนน
รวมท่มี คี ่าน้อยกวา่ ๐.๕ ไมน่ ามารวมในการนบั

6.2.4 แบบบนั ทกึ คะแนนและรายละเอียดตัวชวี้ ดั ดา้ นการประเมินโครงการเดน่
ของชมรมวิชาชีพ กาหนดไวด้ ังนี้

๒๖

แบบบันทกึ คะแนนด้านการประเมนิ โครงการเดน่ ของชมรมวิชาชีพ (๑๐๐ คะแนน)

หวั ข้อประเมิน ข้อพิจารณา/ตวั ชว้ี ดั คะแนนทไ่ี ด้
๓๒๑๐

การวางแผน ๑. แผนงาน / โครงการ
การดาเนนิ งาน ๒. การมอบหมายหน้าที่
การสรปุ และประเมินผล ๓. การประชุมคณะกรรมการ
๑. การประชาสมั พนั ธ์
รวม ๒. การจัดกจิ กรรม
๓. สมาชกิ เข้าร่วมกจิ กรรม
๔. งบประมาณ
๑. การสรปุ และรายงานผลการจัดกิจกรรม
๒. การประเมินผล
๓. การนาผลการประเมนิ ไปใชใ้ นการพฒั นา
4. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการตามวตั ถุประสงค์
5. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการตามเปา้ หมาย
รวมคะแนน
รวมคะแนนทงั้ สน้ิ

แบบบนั ทึกคะแนนรวมการประเมนิ โครงการเด่นของชมรมวิชาชพี

ชมรมวิชาชพี ชื่อโครงการ กิจกรรมหลกั คะแนนท่ไี ด้
1. ................................... รวม
2. ...................................
3. ...................................
4. ...................................
5. ...................................

๒๗

รายละเอียดตัวชี้และการให้คะแนน ด้านการประเมินโครงการเด่นของชมรมวิชาชีพ
(๑๐๐ คะแนน)

ขอ้ พิจารณา/ตวั ชี้วัด คะแนน

1. การวางแผน

1.๑. แผนงาน / โครงการ (เป็นแผนงานที่เขยี นครบถ้วนเขยี นถกู ต้อง และผ่านการ
อนมุ ัตแิ ลว้ )

3 มแี ผนงาน/โครงการ และปฏบิ ัตไิ ด้ครบทั้ง ๓ องค์ประกอบ
2 มแี ผนงาน/โครงการ และปฏบิ ตั ิได้ ๒ องค์ประกอบ
๑ มแี ผนงาน/โครงการ และปฏบิ ัติได้ ๑ องคป์ ระกอบ
0 ไมม่ ีแผนงาน / โครงการ

1.๒. การมอบหมายหนา้ ท่ี (มีคาสง่ั มอบหมายหนา้ ที่ มีผรู้ ับผดิ ชอบชัดเจน และมี
ภาระงานท่มี อบหมายชัดเจน)

3 มีการมอบหมายหน้าท่ี และปฏิบตั ิได้ครบทง้ั ๓ องค์ประกอบ
2 มีการมอบหมายหน้าที่ และปฏบิ ตั ิได้ ๒ องค์ประกอบ
1 มกี ารมอบหมายหนา้ ท่ี และปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ องค์ประกอบ
0 ไม่มีการมอบหมายหน้าท่ี

1.๓. การประชมุ คณะกรรมการ (มรี ะเบียบวาระการประชุม มีการบันทึกตามระเบียบ
วาระการประชมุ ทชี่ ัดเจน และมกี ารสรุปรายงานการประชุมตามขน้ั ตอน)

๓ มีการประชมุ คณะกรรมการ และปฏิบตั ิได้ครบท้งั ๓ องคป์ ระกอบ
๒ มกี ารประชุมคณะกรรมการ และปฏิบัติได้ ๒ องค์ประกอบ
1 มีการประชมุ คณะกรรมการ และปฏิบตั ิได้ ๑ องค์ประกอบ
0 ไมม่ กี ารประชมุ คณะกรรมการ

2. การดาเนินงาน

2.๑. การประชาสัมพันธ์ (มหี ลกั ฐานการประชาสมั พนั ธ์กระจายเสยี งตามสาย มีการ
ตดิ แผน่ ปา้ ยประชาสัมพนั ธ์ และมขี ้อความการประชาสมั พันธ์ท่ีชดั เจน)

3 มกี ารประชาสมั พันธ์ และปฏบิ ตั ิได้ครบท้ัง ๓ องค์ประกอบ
2 มกี ารประชาสัมพนั ธ์ และปฏิบัตไิ ด้ ๒ องคป์ ระกอบ
1 มีการประชาสัมพนั ธ์ และปฏิบตั ิได้ ๑ องค์ประกอบ
0 ไม่มีการประชาสัมพันธ์

2.๒. การจดั กจิ กรรม
3 จดั กจิ กรรมได้สอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงคข์ องกิจกรรมหลกั อยา่ งน้อย ๓ ข้อ
2 จัดกจิ กรรมได้สอดคล้องกับวัตถปุ ระสงค์ของกจิ กรรมหลัก ๒ ข้อ
1 จดั กจิ กรรมไดส้ อดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงค์ของกิจกรรมหลัก ๑ ข้อ
0 จัดกิจกรรมไม่สอดคล้องกบั วตั ถปุ ระสงค์ของกิจกรรมหลกั

2.๓. สมาชิกเขา้ ร่วมกจิ กรรม
3 มหี ลกั ฐานลงลายมอื ช่อื ผู้เข้าร่วมกจิ กรรม ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ ของ

จานวนสมาชกิ

๒๘

ข้อพจิ ารณา/ตัวชวี้ ดั คะแนน

2 มีหลกั ฐานลงลายมอื ช่อื ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม นอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๘๐ ของจานวน
สมาชกิ

1 มีหลักฐานการตรวจสอบรายชอ่ื ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม แตไ่ ม่มกี ารลงลายมือชอ่ื
ของสมาชิก

0 ไมม่ หี ลักฐานสมาชกิ เข้าร่วมกิจกรรม

2.๔. งบประมาณ (มีหลกั ฐานการเสนอความต้องการใชง้ บประมาณ มหี ลักฐานการ
ขอเบิกเงนิ มหี ลักฐานการใช้จ่ายเงนิ ถกู ต้อง)

3 มหี ลักฐานการใช้งบประมาณ และปฏบิ ตั ไิ ด้ครบทัง้ ๓ องคป์ ระกอบ
2 มหี ลักฐานการใชง้ บประมาณ และปฏิบตั ิได้ ๒ องค์ประกอบ
1 มหี ลักฐานการใช้งบประมาณ และปฏิบัติได้ ๑ องค์ประกอบ
0 ไมม่ หี ลกั ฐานการใช้งบประมาณ

3.การสรุปและประเมนิ ผล

3.๑. การสรุปและรายงานผลการจดั กิจกรรม (มีการสรปุ ผลไดต้ รงประเด็นครอบ
คลมุ วัตถปุ ระสงค์/เปา้ หมายท่ีวางไว้ มีภาพถา่ ยแสดงการจัดกจิ กรรมหรือหลักฐานอนื่
ท่ีสามารถตรวจสอบได้)

3 มกี ารสรปุ และรายงานผลการจัดกจิ กรรม และปฏิบัตไิ ด้ครบท้งั ๒องค์ประกอบ
2 มีการสรุปและรายงานผลการจัดกจิ กรรม และปฏิบัตไิ ด้ ๑ องค์ประกอบ
1 มีการสรุปและรายงานผลการจัดกิจกรรม แตไ่ ม่สามารถปฏิบัติตาม
องค์ประกอบท่ีกาหนด
0 ไม่มีการสรปุ และรายงานผลการจัดกจิ กรรม

3.๒. การประเมนิ ผล (มีการประเมนิ ผล มวี ิธีการวิเคราะห์ข้อมูลท่ีชัดเจน และมีการ
สรุปผลการประเมนิ ชัดเจน)

3 ใช้เคร่อื งมอื ในการประเมนิ ผลโดยประเมินจากสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรม
รอ้ ยละ ๘๐ ข้ึนไป และปฏบิ ัติไดค้ รบ ๓ กระบวนการ

2 ใช้เคร่อื งมอื ในการประเมนิ ผลโดยประเมินจากสมาชกิ ท่ีเข้าร่วมกิจกรรม
รอ้ ยละ ๘๐ ขน้ึ ไป และปฏบิ ตั ิได้ ๒ กระบวนการ

1 ใช้เครอ่ื งมือในการประเมนิ ผลโดยประเมนิ จากสมาชิกท่เี ขา้ ร่วมกจิ กรรม
รอ้ ยละ ๘๐ ขน้ึ ไป และปฏิบัติได้ ๑ กระบวนการ

0 ใชเ้ คร่ืองมือในการประเมินผลโดยประเมินจากสมาชกิ ท่เี ข้าร่วมกิจกรรม
ต่ากวา่ ร้อยละ ๘๐ หรือไม่มกี ารประเมินผล

3.๓. ข้อเสนอแนะแนวทางการปรบั ปรุงและพฒั นาการจัดกิจกรรมครัง้ ต่อไป
3 มขี ้อเสนอแนะทสี่ ามารถนาไปเขียนแผนงานโครงการ ที่สามารถปฏบิ ตั ิได้

ชัดเจน
2 มขี อ้ เสนอแนะท่สี ามารถนาไปเขียนแผนงานโครงการ แต่ไม่ชดั เจน
1 มีข้อเสนอแนะแต่ไม่สามารถนาไปเขียนแผนงานโครงการได้ หรือไมน่ าไปใช้
0 ไม่มขี ้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรงุ และพัฒนาการจัดกิจกรรมคร้ังตอ่ ไป

3.4. ผลสัมฤทธิ์ของโครงการตามวัตถปุ ระสงค์
3 รอ้ ยละ 90 ข้ึนไป

๒๙

ข้อพิจารณา/ตวั ชี้วัด คะแนน

2 รอ้ ยละ 80 - 90
1 รอ้ ยละ 70 - 79
0 น้อยกว่า รอ้ ยละ 70

3.5. ผลสัมฤทธิข์ องโครงการตามเปา้ หมาย
3 รอ้ ยละ 90 ขึน้ ไป
2 รอ้ ยละ 80 - 90
1 รอ้ ยละ 70 - 79
0 น้อยกว่า ร้อยละ 70

ขอ้ ๗ ดา้ นการเลื่อนระดับสมาชกิ ในปที ผ่ี ่านมา คะแนนรวม ๕๐ คะแนน แยกไดด้ ังน้ี
7.1 การประเมิน มีข้อพิจารณา จานวน 6 ข้อ แตล่ ะข้อใหค้ ะแนนตามเกณฑ์ระดับ

ทีก่ าหนดไว้ในรายละเอยี ดตวั ชวี้ ัดแบง่ ออกเป็น ๔ ระดบั ได้แก่
- ระดับที่ ๑ ให้คะแนน ๓ คะแนน
- ระดับที่ ๒ ให้คะแนน ๒ คะแนน
- ระดับที่ ๓ ใหค้ ะแนน ๑ คะแนน
- ระดับท่ี ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

7.2 การคานวณคะแนนท่ีได้ เปน็ ดังน้ี

คะแนนทไี่ ด้ = 50 x คะแนนรวมท่ไี ด้
18

7.3 ทศนิยมของคะแนนรวมท่ีมคี า่ ต้ังแต่ ๐.๕ ข้ึนไป ให้ปรับเป็น ๑ และคะแนนรวม
ท่ีมีคา่ น้อยกวา่ ๐.๕ ไม่นามารวมในการนับ

7.4 แบบบนั ทกึ คะแนนและรายละเอยี ดตัวช้ีวัด ด้านการเลื่อนระดบั สมาชิกในปที ่ี
ผา่ นมา กาหนดไวด้ ังนี้

๓๐

แบบบันทึกคะแนนด้านการเล่ือนระดับสมาชิกในปีท่ีผา่ นมา (๕๐ คะแนน)

หวั ข้อประเมิน ข้อพจิ ารณา/ตวั ชว้ี ัด คะแนนที่ได้
๓๒๑๐

๑. มีการเลอื่ นระดับของสมาชกิ จานวนการเล่อื นระดับของสมาชกิ จากสมาชิก

จากสมาชิกใหม่เปน็ สมาชกิ ระดับ ใหมเ่ ป็นสมาชกิ ระดบั หนว่ ยในปีการศึกษาท่ี

หน่วยในปกี ารศึกษาทีผ่ า่ นมา ผา่ นมา

๒. มีการเล่อื นระดบั ของสมาชิก ร้อยละของจานวนการเลือ่ นระดบั ของสมาชิก

จากระดบั หน่วยเป็นสมาชกิ จากระดบั หน่วยเปน็ สมาชิกระดับภาค

ระดบั ภาค

๓. มีการเลอื่ นระดับของสมาชิก รอ้ ยละจานวนการเล่ือนระดบั ของสมาชิกจาก

จากระดบั ภาคเปน็ สมาชิก ระดบั ภาคเป็นสมาชิกระดับชาติ

ระดับชาติ

๔. มีสมาชกิ ดเี ดน่ ระดบั หน่วย จานวนสมาชกิ ดเี ด่นระดับหน่วย

๕. มสี มาชิกของหน่วยได้เปน็ จานวนสมาชิกของหนว่ ยได้เป็นสมาชกิ ดเี ดน่

สมาชกิ ดีเด่นระดับภาค ระดบั ภาค

๖. มสี มาชกิ ของหน่วยได้เป็น จานวนสมาชกิ ของหนว่ ยไดเ้ ป็นสมาชิกดเี ด่น

สมาชิกดีเดน่ ระดับชาติ ระดบั ชาติ

รวม รวมคะแนน

รวมคะแนนทั้งสน้ิ

๓๑

รายละเอียดตัวชี้วัดและการให้คะแนน ดา้ นการเล่ือนระดับสมาชิกในปีทผ่ี ่านมา
(๕๐ คะแนน)

ข้อพิจารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

๑. ร้อยละของจานวนการเลอ่ื นระดับของสมาชิกจากสมาชิกใหม่เปน็ สมาชิกระดบั
หน่วยในปกี ารศึกษาทีผ่ า่ นมา

3 มหี ลกั ฐานการเลือ่ นระดับร้อยละ ๕๐ ขึ้นไป
2 มีหลกั ฐานการเลอ่ื นระดบั รอ้ ยละ ๓๐ – ๔๙
1 มีหลกั ฐานการเล่อื นระดบั นอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๓๐
0 ไม่มีการเลื่อนระดบั

๒. รอ้ ยละของจานวนการเลอ่ื นระดับของสมาชกิ จากระดับหน่วยเปน็ สมาชกิ ระดบั ภาค
3 มหี ลกั ฐานการเลื่อนระดบั รอ้ ยละ ๔๐ ขึน้ ไป
2 มหี ลกั ฐานการเลอ่ื นระดบั ร้อยละ ๒๐ – ๓๙
1 มีหลักฐานการเลื่อนระดับนอ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๒๐
0 ไม่มกี ารเล่ือนระดับ

๓. ร้อยละของจานวนการเลอ่ื นระดบั ของสมาชิกจากระดบั ภาคเป็นสมาชิกระดับชาติ
3 มีหลกั ฐานการเลือ่ นระดบั รอ้ ยละ ๒๐ ขึน้ ไป
2 มีหลกั ฐานการเลื่อนระดบั ร้อยละ ๑๐-๑๙
1 มีหลักฐานการเลอ่ื นระดับนอ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๑๐
0 ไม่มีการเลื่อนระดับ

๔. จานวนสมาชิกดีเด่นระดบั หน่วย
3 มีหลกั ฐาน และได้รับการคดั เลือก ๕ - ๑๐ คน
2 มหี ลักฐาน และได้รับการคดั เลือก ๓ - ๔ คน
1 มหี ลักฐาน และได้รับการคัดเลือก ๑ - ๒ คน
1 ไมส่ มาชิกดเี ด่น

๕. จานวนสมาชิกของหน่วยไดเ้ ป็นสมาชกิ ดเี ด่นระดบั ภาค
3 มหี ลักฐานการสมัคร และไดร้ บั คดั เลอื กเกิน ๑ คน
2 มหี ลกั ฐานการสมัคร และไดร้ ับคดั เลือก ๑ คน
1 มีหลกั ฐานการสมคั ร แตไ่ ม่ไดร้ ับคัดเลือก
0 ไม่มหี ลกั ฐานการสมัคร

๖. จานวนสมาชกิ ของหน่วยไดเ้ ปน็ สมาชิกดเี ดน่ ระดับชาติ
3 มีสมัครมากกวา่ ๑ คน และไดร้ บั คดั เลอื ก ๑ คน
2 มสี มัคร ๑ คน และได้รบั คัดเลือก ๑ คน
1 มสี มคั ร แต่ไม่ได้รับคัดเลือก
0 ไม่มหี ลกั ฐานการสมัคร

๓๒

ขอ้ ๘ ด้านหมบู่ า้ น อกท. คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน แยกได้ดังน้ี
8.1 การประเมิน มขี ้อพิจารณา จานวน 28 ข้อ แต่ละข้อใหค้ ะแนนตามเกณฑ์

ระดับที่กาหนดไว้ในรายละเอียดตวั ชวี้ ดั แบ่งออกเป็น ๔ ระดับ ได้แก่
- ระดบั ที่ ๑ ให้คะแนน ๓ คะแนน
- ระดบั ที่ ๒ ให้คะแนน ๒ คะแนน
- ระดับที่ ๓ ให้คะแนน ๑ คะแนน
- ระดับท่ี ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

8.2 การคานวณคะแนนทไ่ี ด้ เป็นดังนี้

คะแนนที่ได้ = 100 x คะแนนรวมทีไ่ ด้
84

8.3 ทศนยิ มของคะแนนรวมทม่ี ีคา่ ต้ังแต่ ๐.๕ ข้ึนไป ใหป้ รับเป็น ๑ และคะแนนรวม
ที่มคี า่ น้อยกวา่ ๐.๕ ไม่นามารวมในการนับ

8.4 แบบบนั ทึกคะแนนและรายละเอยี ดตัวช้วี ดั ดา้ นหมู่บา้ น อกท. กาหนดไว้ดงั น้ี

๓๓

แบบบนั ทกึ คะแนนดา้ นหมบู่ ้าน อกท. (๑๐๐ คะแนน)

หวั ข้อประเมนิ ข้อพจิ ารณา/ตวั ชว้ี ดั คะแนนทไี่ ด้
๑. สภาพหมบู่ า้ น ๓๒๑๐
๑.๑ ปา้ ยช่อื หมบู่ า้ น
๒. สวสั ดิการและสิง่ ๑.๒ การตกแตง่ บริเวณหม่บู ้าน
อานวยความสะดวก ๑.๓ ความเป็นระเบยี บและความสะอาดของหม่บู า้ น
๑.๔ สมบูรณ์ มั่นคงปลอดภัย นา่ อยูอ่ าศยั
๓. สภาพบา้ นพัก ๒.๑ ถนนภายในหมู่บา้ น
๒.๒ ระบบไฟฟา้ ในบ้าน และบริเวณ
๔. การปกครอง ๒.๓ นา้ ที่ใช้ในการอุปโภคบริโภค
๒.๔ สถานทป่ี ฐมพยาบาล
๕. สภาพความปลอดภยั ๒.๕ การสอ่ื สารและประชาสัมพันธ์
ต่อทรัพยส์ นิ ๓.1 ป้ายชื่อสมาชิกประจาบ้านพกั
๖. สานกั งาน หมู่บา้ น ๓.2 สภาพภายในท่ีพักของสมาชกิ
๓.3 จานวนสมาชกิ ทาโครงการเกษตรในหม่บู ้าน
๗. การใชป้ ระโยชน์ของ ๓.4 ความสวยงาม และความสะอาดภายนอก
พ้นื ท่บี รเิ วณหมบู่ ้าน บา้ นพัก
๘. กจิ กรรมของสมาชกิ ๔.๑ กฎระเบยี บข้อบังคบั ของหมบู่ ้าน
หมู่บ้าน อกท.
๔.๒ คณะกรรมการหมูบ่ ้าน
รวม ๔.๓ ทะเบียนสมาชกิ หมู่บ้าน
๕.๑ การจดั เวรยามรักษาความปลอดภัย

๕.๒ ส่ิงป้องกนั โจรภยั
๕.๓ การเขา้ – ออก หมู่บา้ น
๖.๑ สว่ นทท่ี างานของกรรมการหมู่บ้าน

๖.๒ สว่ นท่ีใชป้ ระชุม
๖.๓ แผนผัง / ปา้ ยประกาศ
๖.๔ ตู้รบั การแสดงความคดิ เหน็
๖.๕ เอกสาร วัสดแุ ละเครื่องใช้ประจาสานกั งาน
๖.๖ ความสวยงาม ความเปน็ ระเบียบ/ความสะอาด
ของสานักงาน
๗.๑ พน้ื ที่ส่วนทาการเกษตร

๗.๒ พ้ืนท่ีสว่ นพักผอ่ นและออกกาลงั กาย
๘.๑ กจิ กรรมหลกั เพ่ือส่งเสรมิ และพฒั นาสมาชกิ

รวมคะแนน
รวมคะแนนทงั้ ส้ิน

๓๔

รายละเอยี ดตัวชี้วดั และการให้คะแนน ด้านปรมิ าณและคุณภาพ ดา้ นหม่บู ้าน อกท.
(๑๐๐ คะแนน)

ข้อพิจารณา/ตวั ชี้วดั คะแนน

๑. สภาพหมู่บ้าน

๑.๑ ปา้ ยช่อื หมู่บา้ น (ขนาดไมน่ ้อยกวา่ ๓๐ซม. x๘๐ซม.)และอยใู่ นเขตหมู่บ้าน อกท.
3 มี ขนาดถูกต้อง ประดับตกแต่งสวยงาม เหมาะสมกับพน้ื ที่
2 มี ขนาดถกู ต้อง ประดับตกแตง่ สวยงามไมเ่ หมาะสมกบั พ้ืนที่
1 มี ขนาดไม่ถกู ต้อง ประดบั ตกแต่งไมส่ วยงาม ไม่เหมาะสมกับพน้ื ท่ี

0 ไม่มปี ้ายชอ่ื หมู่บา้ น

๑.๒ การตกแตง่ บริเวณหมูบ่ ้าน
3 มปี ้ายบอกช่อื อาคารครบถ้วน ตกแตง่ ที่พักสวยงามเหมาะสม
2 มีป้ายบอกช่ืออาคารครบถว้ น ตกแต่งที่พักไมส่ วยงามเหมาะสม
1 มปี า้ ยบอกชอื่ อาคารไม่ครบถ้วน ตกแต่งที่พกั ไมส่ วยงามเหมาะสม
0 ไม่มีปา้ ยบอกชือ่ อาคาร

๑.๓ ความเปน็ ระเบียบ ความสะอาดของหม่บู า้ น
3 มหี ลักฐานการจัดกิจกรรม ๕ ส. มีการจัดเวรทาความสะอาด มกี ารประกวด

กิจกรรมดา้ นความสะอาด
2 มีหลกั ฐานการจัดกจิ กรรม ๕ ส. มกี ารจดั เวรทาความสะอาด ไม่มีการประกวด

กิจกรรมด้านความสะอาด
1 มหี ลักฐานการจัดกิจกรรม ๕ ส.ไม่มกี ารจัดเวรทาความสะอาด ไม่มีการประกวด

กิจกรรมด้านความสะอาด
0 ไม่มีหลกั ฐานการจัดกิจกรรม

๑.๔ ความสมบูรณ์ม่นั คงปลอดภัยนา่ อยู่
3 มีการจดั เวรยาม มบี นั ทึกการบารงุ รกั ษาหรือซ่อมแซมบา้ นพักตามขัน้ ตอน

สภาพโดยรวมม่ันคงปลอดภัย
2 มีการจัดเวรยาม มบี ันทึกการบารุงรกั ษาหรือซ่อมแซมบา้ นพักตามข้นั ตอน

สภาพโดยรวมไมม่ น่ั คงไมป่ ลอดภัย
1 มกี ารจัดเวรยาม ไม่มบี นั ทึกการบารงุ รักษาหรือซ่อมแซมบ้านพัก

สภาพโดยรวมไมม่ ่นั คงไมป่ ลอดภัย

0 ไมม่ ีการจัดเวรยาม ไม่มบี ันทึกการบารงุ รักษาหรือซ่อมแซมบา้ น
สภาพโดยรวมไมม่ ัน่ คงไม่ปลอดภัย

๒. สวสั ดกิ ารและสิง่ อานวยความสะดวก

๒.๑ ถนนภายในหมูบ่ า้ น
3 มขี นาดเหมาะสม อานวยความสะดวกในการสญั จร ตกแตง่ ไหล่ทางสวยงาม
2 มขี นาดเหมาะสม อานวยความสะดวกในการสญั จร ตกแต่งไหล่ทางไม่สวยงาม
1 มขี นาดเหมาะสม อานวยความสะดวกในการสญั จร ไดไ้ มด่ ีตกแต่งไหลท่ าง

ไม่สวยงาม
0 ไม่มถี นนในหมู่บา้ น

๓๕

ขอ้ พิจารณา/ตัวชี้วดั คะแนน

๒.๒ ระบบไฟฟา้ ในหมู่บา้ นและบรเิ วณ
3 มเี พยี งพอเหมาะสม ปลอดภยั ใชง้ านไดด้ ี มีหลักฐานการตรวจสอบระบบไฟฟา้
2 มีเพยี งพอเหมาะสม ปลอดภัยใช้งานไดด้ ี ไม่มหี ลักฐานการตรวจสอบระบบไฟฟา้
1 มเี พยี งพอเหมาะสม ไม่ปลอดภยั ใชง้ านได้ไมด่ ี ไมม่ ีหลักฐานการตรวจสอบระบบ

ไฟฟา้
0 ไม่มีระบบไฟฟา้ หมู่บ้าน

๒.๓ น้าทใี่ ชใ้ นการอุปโภคบริโภค
3 มีแหลง่ นา้ ดื่มนา้ ใชเ้ พียงพอ สะอาดปลอดภยั และบริการสมาชิทั่วถึง
2 มีแหล่งนา้ ด่ืมนา้ ใช้เพียงพอ สะอาดปลอดภัย บรกิ ารสมาชิกไม่ท่วั ถงึ
1 มีแหลง่ นา้ ด่ืมนา้ ใชไ้ มเ่ พียงพอ ไม่สะอาดปลอดภยั และบริการสมาชกิ ไม่ทว่ั ถึง
0 ไม่มแี หล่งนา้ ด่ืมนา้ ใช้

๒.๔ สถานที่ปฐมพยาบาล
3 มตี ยู้ า มที ะเบียนคุมการเบกิ จ่ายยาและผรู้ บั ผิดชอบมเี ตียงพกั ผปู้ ว่ ย
2 มตี ยู้ า มที ะเบยี นคุมการเบกิ จา่ ยยาและผ้รู บั ผดิ ชอบไม่มเี ตียงพักผปู้ ่วย
1 มตี ูย้ า ไมม่ ีทะเบียนคมุ การเบกิ จ่ายยาและผรู้ ับผดิ ชอบไม่มเี ตียงพักผูป้ ว่ ย
0 ไม่มีตู้ยา

๒.๕ การสอื่ สารและประชาสัมพนั ธ์(ใชเ้ ฉพาะระบบกระจายเสยี งภายในหมู่บ้าน)
3 มรี ะบบกระจายเสียงหมู่บ้านมีตารางเวรการจัดประชาสมั พนั ธ์ มีบอร์ดข่าวสาร
2 มรี ะบบกระจายเสียงหมู่บ้านมีตารางเวรการจัดประชาสัมพนั ธ์ ไมม่ ีบอร์ดขา่ วสาร
1 มรี ะบบกระจายเสยี งหมู่บา้ น ไมม่ ีตารางเวรการจัดประชาสมั พนั ธ์ ไม่มบี อร์ด

ขา่ วสาร
0 ไม่มีระบบกระจายเสยี งหมบู่ า้ น ไม่มีตารางเวรการจดั ประชาสัมพันธ์ ไมม่ บี อรด์

ขา่ วสาร

๓. สภาพบ้านพกั

๓.1 ปา้ ยช่อื สมาชิกประจาบ้านพัก (ขนาดไมน่ ้อยกวา่ ๒๐ X ๔๕ ซม.)
3 มปี ้ายสมาชิกครบถ้วน ขนาดถกู ต้องเหมาะสม ม่นั คงสวยงาม
2 มีป้ายสมาชกิ ครบถ้วน ขนาดถูกต้องเหมาะสม ไม่มั่นคงสวยงาม
1 มีปา้ ยสมาชกิ ครบถว้ น ขนาดไม่ถูกต้องเหมาะสม ไม่ม่นั คงสวยงาม
0 ไม่มีปา้ ยสมาชกิ ประจาบ้านพกั

๓.2 สภาพภายในท่ีพักของสมาชกิ
3 มพี ้ืนท่ภี ายในที่พักของสมาชกิ สะอาดเปน็ ระเบียบ ปลอดภัยนา่ อยู่อาศัย
2 มีพน้ื ทีภ่ ายในท่ีพักของสมาชกิ สะอาดเปน็ ระเบียบ ไมป่ ลอดภัยไมน่ ่าอยู่อาศัย
1 มีพน้ื ท่ีภายในท่ีพกั ของสมาชกิ ไม่สะอาดเปน็ ระเบยี บ ไมป่ ลอดภยั ไมน่ า่ อยู่อาศัย
0 ไม่มพี ื้นท่ภี ายในท่ีพักของสมาชิก

๓.3 จานวนสมาชิกทาโครงการเกษตรในหมู่บ้าน
3 มีจานวนสมาชกิ ทาโครงการเกษตรในหมู่บ้าน ร้อยละ ๗๐ ข้ึนไป
2 มจี านวนสมาชกิ ทาโครงการเกษตรในหมบู่ า้ นร้อยละ ๕๐-๖๙
1 มีจานวนสมาชกิ ทาโครงการเกษตรในหมบู่ ้านน้อยกว่า รอ้ ยละ ๕๐

๓๖

ข้อพจิ ารณา/ตัวช้ีวดั คะแนน

0 ไม่มีสมาชกิ ทาโครงการเกษตรในหมู่บา้ น

3.4 ความสวยงามและความสะอาดภายนอกบา้ นพกั
3 สะอาดสวยงามเป็นระเบยี บ มเี วรทาความสะอาด มีการบันทึกการปฏิบัตงิ าน
2 สะอาดสวยงามเป็นระเบียบ มีเวรทาความสะอาดไม่มีการบันทึกการปฏิบัตงิ าน
1 สะอาดสวยงามเป็นระเบียบ ไมม่ เี วรทาความสะอาด ไมม่ ีการบนั ทึกการปฏบิ ตั ิงาน
0 ไม่สะอาดไม่สวยงาม

๔. การปกครอง

๔.๑ กฎระเบยี บขอ้ บังคบั ของหมบู่ ้าน
3 มี อนุมัตถิ ูกต้องตามข้ันตอน ติดไวใ้ นทเ่ี ห็นชัดเจน
2 มี อนุมตั ิถูกตอ้ งตามขั้นตอน ติดไวใ้ นทเ่ี หน็ ไม่ชดั เจน
1 มี ไม่อนมุ ัติ หรืออนุมัติแตไ่ ม่ติดประกาศ
0 ไม่มีกฎระเบียบข้อบังคับของหมู่บา้ น

๔.๒ คณะกรรมการหม่บู ้าน (ไมน่ อ้ ยกว่า ๖ คน)
3 มี คาสงั่ มีแผนภูมกิ ารบรหิ าร
2 มี คาสงั่ ไม่มีแผนภมู ิการบรหิ าร
1 ไม่มคี าสง่ั แต่มแี ผนภูมิการบริหาร
0 ไม่มคี ณะกรรมการหมู่บา้ น

๔.๓ ทะเบียนสมาชกิ หม่บู ้าน(มีหลักฐานการสมัครสมาชิก มีทะเบยี นประวัติสมาชกิ มี
บอรด์ แสดงจานวนสมาชกิ )

3 มคี รบทุกรายการ
2 มี ๒ รายการ
1 มี ๑ รายการ
0 ไม่มี

๕. สภาพความปลอดภยั ต่อทรัพย์สนิ

๕.๑ การจัดเวรยามรกั ษาความปลอดภัย(มหี ลักฐานการแบ่งเวรยาม มีบนั ทกึ การปฏบิ ัติ
เวรยาม มีบันทกึ การตรวจเวร )

3 มีครบทุกรายการ
2 มี ๒ รายการ
1 มี ๑ รายการ
0 ไม่มี

๕.๒ ส่งิ ปอ้ งกนั โจรภยั (มปี ้อมหรอื ด่าน มีร้วั มีป้ายแสดงเวลาเขา้ - ออก )
3 มีครบทกุ รายการ
2 มี ๒ รายการ
1 มี ๑ รายการ
0 ไม่มี

๕.๓ การเขา้ – ออกหม่บู า้ น(กรณีกลบั บา้ นในวนั หยดุ )
3 มีบันทึกการเขา้ - ออก ถูกตอ้ งชดั เจน การบนั ทึกเปน็ ปัจจบุ ัน
2 มบี ันทกึ การเข้า - ออก ถูกตอ้ งชัดเจน การบันทึกไม่เปน็ ปัจจุบนั

๓๗

ข้อพจิ ารณา/ตวั ชี้วัด คะแนน

1 มบี นั ทึกการเขา้ - ออก ไม่ถกู ต้องชดั เจน การบนั ทึกไมเ่ ปน็ ปัจจบุ นั
0 ไมม่ ีสมดุ บนั ทึกการเขา้ - ออก

๖. สานกั งานหมู่บา้ น

๖.๑ สว่ นท่ที างานของกรรมการหม่บู ้าน
3 ขนาดและอุปกรณ์เหมาะสม เพียงพอ สะอาดเป็นระเบยี บปลอดภยั
2 ขนาดและอุปกรณเ์ หมาะสม เพียงพอ ไมส่ ะอาด ไม่เปน็ ระเบียบ ไมป่ ลอดภัย
1 ขนาดและอุปกรณ์ไม่เหมาะสม ไม่เพยี งพอ
0 ไม่มีสถานที่ทางานและอุปกรณ์

๖.๒สว่ นท่ีใชป้ ระชุม
3 ขนาดและอุปกรณ์เหมาะสม เพียงพอ สะอาดเปน็ ระเบียบปลอดภยั
2 ขนาดและอุปกรณ์เหมาะสม เพียงพอ ไม่สะอาด ไมเ่ ปน็ ระเบียบ ไมป่ ลอดภัย
1 ขนาดและอุปกรณ์ไมเ่ หมาะสม ไม่เพยี งพอ
0 ไม่มีสถานท่ีประชุมและอุปกรณ์

๖.๓ แผนผงั / ปา้ ยประกาศ
3 มีแผนผังการจดั กจิ กรรมโครงการ มปี า้ ยประชาสมั พันธ์กิจกรรม ปา้ ยและแผนผงั สะอาดสวยงาม

2 มแี ผนผงั การจัดกิจกรรมโครงการ มปี ้ายประชาสมั พนั ธ์กิจกรรม ปา้ ยและแผนผังไม่สะอาดสวยงาม
1 มแี ผนผังการจดั กจิ กรรมโครงการ ไมม่ ีป้ายประชาสัมพนั ธ์กิจกรรม
0 ไม่มีแผนผงั / ป้ายประกาศ

๖.๔ ต้รู ับความคิดเหน็
3 มี และม่นั คง แขง็ แรง ปลอดภัย มหี ลกั ฐานการนาความคิดเหน็ ไปใช้
2 มี และมัน่ คง แขง็ แรง ปลอดภยั ไมม่ หี ลักฐานการนาความคิดเห็นไปใช้
1 มี และไม่มั่นคง แข็งแรง ปลอดภัย
0 ไม่มี

๖.๕ เอกสาร วสั ดุ และเคร่ืองใช้ประจาสานักงาน
3 มี เพียงพอ จัดเก็บเป็นระเบียบ
2 มี เพียงพอ จัดเก็บไม่เปน็ ระเบยี บ
2 มี ไม่เพยี งพอ
0 ไม่มี

๖.๖ ความสวยงาม ความเปน็ ระเบียบ ความสะอาดของสานักงาน
3 ตกแต่งสะอาดสวยงาม มกี ารจัดแบ่งหน้าท่ี มหี ลักฐานการใชป้ ระโยชนส์ านกั งาน
2 ตกแต่งสะอาดสวยงาม มกี ารจัดแบ่งหนา้ ที่ ไม่มีหลักฐานการใช้ประโยชน์

สานกั งาน
1 ตกแต่งสะอาดสวยงาม ไม่มกี ารจัดแบง่ หนา้ ที่ ไม่มหี ลักฐานการใชป้ ระโยชน์

สานกั งาน
0 ไม่สะอาดไมส่ วยงาม

๗. การใช้ประโยชน์ของพ้ืนท่ีบริเวณหมูบ่ า้ น

๗.๑ พื้นทท่ี าการเกษตรสว่ นรวม
3 มพี ื้นทกี่ ารทาเกษตรส่วนรวม มโี ครงการ ปรมิ าณการใชพ้ นื้ ทเ่ี หมาะสม

๓๘

ข้อพิจารณา/ตวั ช้ีวดั คะแนน

2 มีพื้นที่การทาเกษตรส่วนรวม มีโครงการ ปรมิ าณการใช้พ้ืนท่ีไม่เหมาะสม
1 มพี ้ืนท่กี ารทาเกษตรส่วนรวม ไมม่ โี ครงการ
0 ไม่มกี ารใช้พ้ืนทท่ี าโครงการเกษตร

๗.๒ สถานที่พักผอ่ นและออกกาลังกาย
3 มสี นามกฬี าหม่บู ้าน มีห้องสวสั ดิการนนั ทนาการ มหี ลกั ฐานการจัดกจิ กรรมกีฬา

และนันทนาการ
2 มสี นามกีฬาหมู่บ้าน มหี อ้ งสวัสดิการนันทนาการ ไมม่ หี ลักฐานการจดั กิจกรรม

กฬี าและนนั ทนาการ
1 มสี นามกีฬาหมู่บ้าน ไม่มีหอ้ งสวสั ดิการนนั ทนาการ ไม่มหี ลกั ฐานการจัดกจิ กรรม

กีฬาและนันทนาการ
0 ไม่มี

๘. กิจกรรมของสมาชกิ หมูบ่ ้าน อกท.

๘.๑ กิจกรรมหลักเพ่ือส่งเสรมิ และพฒั นาสมาชกิ
3 มีการจดั กจิ กรรมเพ่ือพัฒนาสมาชิก ๕ โครงการขน้ึ ไป
2 มกี ารจดั กจิ กรรมเพ่ือพฒั นาสมาชิก ๓ - ๔ โครงการ
1 มีการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาสมาชิก ๑ – ๒ โครงการ
0 ไม่มกี ารจดั กิจกรรม

ขอ้ ๙ ดา้ นรายได้ท่เี กิดจากการดาเนินกิจกรรมของชมรมวิชาชีพและหน่วย อกท. รวม 5๐
คะแนน แยกได้ดังน้ี

9.1 การประเมนิ มีข้อพจิ ารณา จานวน 6 ข้อ แต่ละขอ้ ใหค้ ะแนนตามเกณฑ์ระดบั
ทก่ี าหนดไวใ้ นรายละเอียดตวั ชีว้ ัดแบง่ ออกเป็น ๔ ระดบั ได้แก่

- ระดับท่ี ๑ ใหค้ ะแนน ๓ คะแนน
- ระดบั ที่ ๒ ใหค้ ะแนน ๒ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๓ ใหค้ ะแนน ๑ คะแนน
- ระดบั ที่ ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

9.2 การคานวณคะแนนทีไ่ ด้ เป็นดังน้ี

คะแนนที่ได้ = 50 x คะแนนรวมท่ีได้
18

9.3 ทศนิยมของคะแนนรวมท่มี ีค่าต้ังแต่ ๐.๕ ข้นึ ไป ใหป้ รับเปน็ ๑ และคะแนนรวม
ท่มี คี า่ น้อยกวา่ ๐.๕ ไมน่ ามารวมในการนับ

9.4 แบบบันทึกคะแนนและรายละเอียดตัวช้วี ดั รายไดท้ ี่เกดิ จากการดาเนนิ
กิจกรรมของชมรมวิชาชีพและหน่วย อกท. กาหนดไว้ดงั นี้

๓๙

แบบบนั ทึกคะแนนดา้ นรายได้ท่เี กิดจากการดาเนนิ กิจกรรมของชมรมวิชาชีพและหนว่ ย อกท.
(5๐ คะแนน)

หวั ข้อประเมิน ข้อพจิ ารณา คะแนนที่ได้
๓๒๑๐
๑. ความต่อเนื่องของกิจกรรมหา มีกจิ กรรมและความตอ่ เน่ืองของกจิ กรรม
รายไดข้ องชมรมวชิ าชีพ หารายได้ในรอบปีของชมรมวิชาชพี

๒. หลกั ฐานการดาเนินกจิ กรรมของ หลกั ฐานทางการเงินชัดเจนและตรวจสอบได้
ชมรมวิชาชพี
๓. รายไดส้ ทุ ธทิ เี่ กิดจากการดาเนิน มีรายได้สทุ ธทิ ี่เกดิ จากการดาเนินกิจกรรม
กจิ กรรมของชมรมวิชาชีพ ของชมรมวิชาชีพ

4. ความต่อเนอื่ งของกจิ กรรมหา มีกิจกรรมและความตอ่ เนื่องของกจิ กรรม
รายได้ของหนว่ ย อกท. หารายไดใ้ นรอบปีของหนว่ ย อทก.
5. หลกั ฐานการดาเนินกจิ กรรมของ หลักฐานทางการเงนิ ชดั เจนและตรวจสอบ
หน่วย อกท. ได้
6. รายไดส้ ุทธิท่ีเกดิ จากการดาเนิน มีรายได้สุทธิทีเ่ กดิ จากการดาเนินกจิ กรรม
กจิ กรรมของหนว่ ย อกท. ของหน่วย อกท.
รวมคะแนน
รวม รวมคะแนนทงั้ ส้นิ

๔๐

รายละเอียดตัวช้ีวัดและการใหค้ ะแนน ด้านรายไดท้ ีเ่ กิดจากการดาเนินกิจกรรมของชมรมวิชาชีพ
และหน่วย อกท. (5๐ คะแนน)

ขอ้ พจิ ารณา/ตวั ช้ีวดั คะแนน

๑ มีกิจกรรมและความต่อเน่ืองของกิจกรรมหารายได้ในรอบปขี องชมรมวิชาชีพ
3 ปฏบิ ัติได้ ๕ กิจกรรมขึน้ ไป
2 ปฏบิ ตั ิได้ ๓-๔ กจิ กรรม
1 ปฏิบัตไิ ด้ ๑-๒ กิจกรรม
0 ไมม่ ีการหารายไดเ้ ข้าหน่วย

๒. มหี ลกั ฐานการดาเนินกจิ กรรมหารายได้ของชมรมวิชาชพี ดังนี้
๑. มีสรุปผลการดาเนินกจิ กรรมหารายไดช้ ัดเจน
๒. มีบญั ชีสรปุ รายรับ – รายจา่ ยถูกต้อง
๓. มีหลักฐานแสดงฐานะทางการเงนิ ชัดเจน ตรวจสอบได้
โดยพิจารณาเกณฑใ์ ห้คะแนนดงั นี้
3 ถา้ มหี ลกั ฐานครบ ๓ รายการ
2 ถา้ มีหลกั ฐานครบ ๒ รายการ
1 ถ้ามีหลักฐานครบ ๑ รายการ
0 ถา้ ไมม่ ีหลักฐานใด ๆ

หมายเหตุ การนบั กจิ กรรมหารายไดร้ อบปี ระดบั ภาค เร่มิ นับต้งั แต่๑ ก.ย.
ปกี ารศึกษาก่อน ถึง ๓๑ ส.ค. ปกี ารศกึ ษาปจั จุบนั ระดบั ชาติเริ่มนบั ตง้ั แต่ ๑ ธ.ค.
ปกี ารศึกษาก่อน ถึง ๓๐ พ.ย. ปีการศึกษาปจั จุบนั

๓. รายได้สทุ ธิที่เกดิ จากการดาเนนิ กิจกรรมของชมรมวชิ าชีพ
3 มีรายไดส้ ทุ ธิ ๓๐,๐๐๐ บาทข้นึ ไป
2 มีรายไดส้ ทุ ธิ ๑๕,๐๐๐ – ๒๙,๙๙๙ บาท
1 มรี ายได้สุทธิน้อยกว่า ๑๕,๐๐๐ บาท
0 ไมม่ รี ายไดส้ ทุ ธเิ ขา้ หน่วย

4. มกี จิ กรรมและความต่อเน่ืองของกจิ กรรมหารายไดใ้ นรอบปีของหน่วย อกท. ดงั น้ี
3 ปฏบิ ตั ไิ ด้ 5 กจิ กรรมขึน้ ไป
2 ปฏิบัติได้ 3-4 กจิ กรรม
1 ปฏิบัตไิ ด้ 1-2 กิจกรรม
0 ไม่มีการหารายได้เข้าหนว่ ย

5. มหี ลักฐานการดาเนินกิจกรรมหารายได้ของหนว่ ย อกท. ดังนี้
๑. มสี รปุ ผลการดาเนนิ กิจกรรมหารายไดช้ ดั เจน
๒. มีบญั ชสี รุป รายรับ – รายจา่ ยถกู ต้อง
๓. มีหลกั ฐานแสดงฐานะทางการเงนิ ชดั เจน ตรวจสอบได้

โดยพิจารณาเกณฑ์ให้คะแนนดงั น้ี
3 ถ้ามหี ลกั ฐานครบ ๓ รายการ
2 ถ้ามีหลักฐานครบ ๒ รายการ
1 ถ้ามหี ลักฐานครบ ๑ รายการ

๔๑

ขอ้ พิจารณา/ตัวช้ีวัด คะแนน

0 ถา้ ไมม่ ีหลกั ฐานใด ๆ
หมายเหตุ การนบั กจิ กรรมหารายไดร้ อบปี ระดับภาค เริม่ นับตัง้ แต่๑ ก.ย.
ปีการศกึ ษาก่อน ถึง ๓๑ ส.ค. ปกี ารศึกษาปจั จบุ นั ระดับชาติเรม่ิ นับต้ังแต่ ๑ ธ.ค.
ปกี ารศึกษาก่อน ถึง ๓๐ พ.ย. ปีการศึกษาปัจจบุ นั

6. รายไดส้ ทุ ธทิ ี่เกดิ จากการดาเนินกจิ กรรมของหน่วย อกท.รายได้สุทธิของหน่วย
อกท. การพจิ ารณาไดด้ ังนี้

3 มีรายไดส้ ุทธิ ๓๐,๐๐๐ บาทขน้ึ ไป
2 มรี ายไดส้ ุทธิ ๑๕,๐๐๐ – ๒๙,๙๙๙ บาท
1 มรี ายได้สุทธิน้อยกว่า ๑๕,๐๐๐ บาท
0 ไม่มรี ายได้สทุ ธิเขา้ หนว่ ย

ขอ้ ๑๐ ดา้ นกิจกรรมการประสานศิษย์เกา่ รวม ๓๐ คะแนน แยกไดด้ ังน้ี
๑๐.๑ การประเมินมีข้อพิจารณา 28 ข้อ ตามลักษณะงานด้านการวางแผน การ

ดาเนินงาน และการสรุปและการประเมินผล ให้คะแนนโดยการนับจานวนโครงการด้านการประสาน
ศิษย์เก่า แต่ละข้อให้คะแนนตามเกณฑ์ระดับที่กาหนดไว้ในรายละเอียดตัวช้ีวัดแบ่งออกเป็น ๔ ระดับ
ได้แก่

- ระดับที่ ๑ ให้คะแนน ๓ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๒ ให้คะแนน ๒ คะแนน
- ระดับที่ ๓ ใหค้ ะแนน ๑ คะแนน
- ระดับท่ี ๔ ใหค้ ะแนน ๐ คะแนน

๑๐.๒ การคดิ คะแนนรวมใช้สตู รดังนี้

คะแนนทีไ่ ด้ = ๓๐ x ผลรวมคะแนนทไี่ ด้แตล่ ะตัวชี้วัด
๘๔

๑๐.๓ ทศนยิ มของคะแนนรวมทมี่ ีคา่ ต้ังแต่ ๐.๕ ข้ึนไป ให้ปรับเปน็ ๑ และคะแนน
รวมทมี่ คี ่าน้อยกว่า ๐.๕ ไม่นามารวมในการนับ

๑๐.๔ แบบบนั ทึกคะแนนและรายละเอยี ดตวั ชว้ี ัด ด้านกิจกรรมประสานศิษยเ์ กา่
กาหนดไว้ดังนี้

๔๒

กจิ กรรมประสานศิษยเ์ ก่า อกท.

วัตถุประสงค์
๑. เพื่อเสรมิ สรา้ งโอกาสให้สมาชกิ ศิษยเ์ ก่า อกท. สามารถชว่ ยเหลอื พฒั นากจิ กรรม อกท.
และสมาชกิ อกท. อย่างนอ้ ยชมรมละ ๒ กจิ กรรม
๒. เพอื่ ให้เกดิ การรวมกลุ่มของสมาชกิ วิสามัญ ในการพฒั นาและแกป้ ญั หาทางการเกษตร
และวชิ าชพี อ่ืนๆ ทั้งในระดับหน่วย ระดบั ภาคและระดบั ชาติ

หวั ข้อ ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชว้ี ัด คะแนนท่ไี ด้
ประเมิน ๑. แผนงาน / 3210
การวางแผน โครงการ ๑.๑ เป็นแผนงานทเ่ี ขยี นครบถว้ น
๑.๒ เป็นแผนงานท่เี ขยี นถูกต้อง
การดาเนนิ ๒. การมอบหมาย ๑.๓ เปน็ แผนงานทผ่ี า่ นการอนุมตั แิ ลว้
งาน หนา้ ท่ี ๒.๑ มคี าสั่งมอบหมายหน้าที่
๒.๒ มผี รู้ ับผิดชอบชัดเจน
๓. การประชมุ ๒.๓ มภี าระงานทมี่ อบหมายชัดเจน
คณะกรรมการ ๓.๑ มีระเบยี บวาระการประชมุ
๓.๒ มีการบนั ทึกตามระเบียบวาระ มีการสรปุ
๑. การ มตใิ นที่ประชุมชัดเจน
ประชาสมั พนั ธ์ ๓.๓ มกี ารรายงานการประชุมตามข้ันตอน
๑.๑ มีหลกั ฐานการประชาสัมพนั ธ์กระจาย
๒. การจดั กิจกรรม เสียงตามสาย
๑.๒ มกี ารติดแผน่ ป้ายประชาสัมพนั ธ์
๓. สมาชิกเข้ารว่ ม ๑.๓ มขี ้อความการประชาสัมพนั ธ์
กิจกรรม จัดกิจกรรมไดต้ รงตามวตั ถุประสงค์การประสาน
ศษิ ยเ์ ก่า
๔. งบประมาณ ๓.๑ มีหลักฐานลายมือชื่อผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม
๓.๒ มจี านวนสมาชกิ ผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรมไมน่ ้อย
กวา่ รอ้ ยละ ๘๐ ของเป้าหมายทต่ี ้ังไว้
๔.๑ มีหลกั ฐานการเสนอความตอ้ งการใช้พัสดุ
๔.๒ มีหลกั ฐานการขอเบิกเงนิ
๔.๓ มีหลักฐานการใชจ้ า่ ยเงิน

๔๓

หวั ข้อ ข้อพิจารณา ตัวชี้วัด คะแนนที่ได้
ประเมิน ๑๒๓0
การสรปุ และ ๑. การสรปุ และ ๑.๑ สรุปผลไดต้ รงประเด็นครอบคลุม
ประเมนิ ผล รายงานผลการจัด วตั ถปุ ระสงค์/เปา้ หมายทวี่ างไว้
กิจกรรม
อ่ืน ๆ ๑.๒ มีภาพถ่ายแสดงการจัดกจิ กรรมหรือ
๒. การประเมินผล หลกั ฐานอนื่ ทส่ี ามารถตรวจสอบได้

๓. การนาผลการ ๒.๑ ใช้เครือ่ งมือในการประเมินผลโดย
ประเมินไปใช้ใน ประเมินสมาชกิ ท่เี ขา้ รว่ มกิจกรรม ไม่ต่ากว่าร้อย
การพัฒนา ละ ๕๐
๑. มีหลักฐานการ
จัดต้งั ชมรม หรอื ๒.๒ มีวิธีการวเิ คราะห์ขอ้ มูลท่ชี ดั เจน
สมาคมศิษยเ์ ก่า ๒.๓ มีการสรุปผลการประเมินชัดเจน
๒. สมาชกิ ศษิ ย์เกา่ ข้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงและพฒั นาการ
และศิษย์ปจั จุบันมี จดั กจิ กรรมครง้ั ต่อไป
กิจกรรมร่วมกัน
๓. การมีสว่ นร่วม มีหลักฐานการดาเนินงานชมรม หรอื สมาคมศษิ ย์
ในการพัฒนาหน่วย เกา่
๔. มีการเชดิ ชู
เกียรติศษิ ย์เก่าใน มีหลกั ฐานสมาชิกศิษย์เกา่ เข้าร่วมกิจกรรม
โอกาสต่าง ๆ
รวม มีหลกั ฐานแสดงท่ีชดั เจน ตรวจสอบได้

มีหลักฐานการเชิดชเู กยี รติศิษยเ์ กา่ ระดับหนว่ ยใน
โอกาสต่าง ๆ

รวมคะแนน
รวมคะแนนทั้งสิน้

๔๔

รายละเอียดตัวช้ีวัดและการให้คะแนน ด้านกิจกรรมประสานศษิ ย์เก่า อกท. (๓๐ คะแนน)

ข้อพจิ ารณา/ตัวชวี้ ดั คะแนน

การวางแผน

๑. แผนงาน / โครงการ

๑.๑ เป็นแผนงานที่เขียนครบถว้ น
3 มีแผนงานที่เขียนครบถ้วนท้งั ๓ กิจกรรม
2 มแี ผนงานทีเ่ ขียนครบถว้ นเพียง ๒ กจิ กรรม
1 มีแผนงานท่เี ขยี นครบถว้ นเพียง ๑ กิจกรรม
0 ไม่มแี ผนงาน หรอื มีแผนงานแตเ่ ขยี นไม่ครบถ้วนท้ัง ๓ กจิ กรรม

๑.๒ เปน็ แผนงานทเี่ ขยี นถกู ตอ้ ง
3 มแี ผนงานทเ่ี ขยี นถูกต้องทงั้ ๓ กจิ กรรม
2 มีแผนงานที่เขยี นถูกต้องเพยี ง ๒ กจิ กรรม
1 มแี ผนงานท่ีเขียนถูกต้องเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ แี ผนงานทเ่ี ขียนถูกต้องหรือ มแี ผนงานแตเ่ ขยี นไม่ถูกต้องทัง้ ๓ กิจกรรม

๑.๓ เปน็ แผนงานทผี่ า่ นการอนมุ ตั ิแลว้
3 มีแผนงานทผ่ี ่านการอนุมัตแิ ล้วท้ัง ๓ กจิ กรรม
2 มแี ผนงานที่ผ่านการอนุมตั ิแลว้ เพียง ๒ กิจกรรม
1 มีแผนงานทีผ่ ่านการอนมุ ตั แิ ล้วเพียง ๑ กิจกรรม
0 ไม่มแี ผนงานทผี่ ่านการอนุมัติ หรือ มแี ผนงานแต่ไม่ผา่ นการอนุมัตทิ ้ัง ๓ กิจกรรม

๒. การมอบหมายหนา้ ท่ี

๒.๑ มคี าสงั่ มอบหมายหนา้ ที่
3 มีคาสงั่ มอบหมายหน้าทท่ี ง้ั ๓ กิจกรรม
2 มีคาสั่งมอบหมายหน้าที่เพียง ๒ กิจกรรม
1 มคี าสั่งมอบหมายหน้าท่ีเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมค่ าสั่งมอบหมายหนา้ ท่ี

๒.๒ มผี ู้รับผดิ ชอบชัดเจน
3 มีผู้รับผดิ ชอบชดั เจนทัง้ ๓ กจิ กรรม
2 มผี ู้รบั ผดิ ชอบชัดเจนเพียง ๒ กจิ กรรม
1 มผี ู้รับผดิ ชอบชัดเจนเพียง ๑ กจิ กรรม
0 ไมผ่ รู้ บั ผดิ ชอบหรือ มีผู้รบั ผิดชอบแต่ไม่ชัดเจนทัง้ ๓ กจิ กรรม

๒.๓ มีภาระงานท่ีมอบหมายชดั เจน
3 มภี าระงานที่มอบหมายชดั เจนท้ัง ๓ กจิ กรรม
2 มีภาระงานทมี่ อบหมายชดั เจนเพียง ๒ กจิ กรรม
1 มภี าระงานทม่ี อบหมายชัดเจนเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไม่มภี าระงานท่ีมอบหมายหรือ มภี าระงานทมี่ อบหมายแตไ่ ม่ชัดเจน

ทง้ั ๓ กจิ กรรม

3. การประชุมคณะกรรมการ

๔๕

ข้อพจิ ารณา/ตัวช้วี ดั คะแนน

๓.๑ มีระเบยี บวาระการประชมุ
3 มรี ะเบยี บวาระการประชมุ ที่ถูกต้องท้งั ๓ กิจกรรม
2 มรี ะเบยี บวาระการประชุมทถ่ี ูกต้องเพยี ง ๒ กจิ กรรม
1 มรี ะเบียบวาระการประชุมทีถ่ ูกตอ้ งเพียง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มรี ะเบียบวาระการประชุมหรอื มรี ะเบียบวาระการประชมุ แตไ่ ม่ถูกต้อง

ทั้ง ๓ กิจกรรม

๓.๒ มกี ารบันทกึ ตามระเบยี บวาระมีการสรปุ มตใิ นทีป่ ระชมุ ชัดเจน
3 มีการบนั ทึกตามระเบียบวาระมีการสรุปมติในที่ประชมุ ชดั เจนท้งั ๓ กิจกรรม
2 มกี ารบันทกึ ตามระเบยี บวาระมกี ารสรุปมติในทป่ี ระชุมชัดเจนเพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มีการบันทกึ ตามระเบียบวาระมกี ารสรุปมตใิ นท่ปี ระชุมชดั เจนเพยี ง ๑ กจิ กรรม
0 ไมม่ กี ารบันทึกการประชุม หรือ มีการบนั ทึกตามแต่ไมเ่ ปน็ ไปตามระเบียบวาระ

และไมม่ ีการสรปุ มติในทป่ี ระชมุ ชัดเจนทั้ง ๓ กิจกรรม

๓.๓ มกี ารรายงานการประชมุ ตามขัน้ ตอน
3 มีการรายงานการประชุมตามข้นั ตอนทงั้ ๓ กิจกรรม
2 มกี ารรายงานการประชุมตามขั้นตอนเพียง ๒ กจิ กรรม
1 มกี ารรายงานการประชมุ ตามขนั้ ตอนเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ กี ารรายงานการประชมุ หรอื มีการรายงานการประชุมแต่ไมเ่ ปน็ ไปตาม

ขนั้ ตอนท้ัง ๓ กจิ กรรม

การดาเนนิ งาน

๑. การประชาสัมพนั ธ์

๑.๑ มหี ลกั ฐานการประชาสัมพันธก์ ระจายเสยี งตามสาย
3 มหี ลักฐานการประชาสมั พันธ์กระจายเสียงตามสายทัง้ ๓ กจิ กรรม
2 มหี ลักฐานการประชาสมั พนั ธก์ ระจายเสียงตามสายเพียง ๒ กิจกรรม
1 มหี ลกั ฐานการประชาสมั พนั ธก์ ระจายเสียงตามสายเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ หี ลักฐาน

๑.๒ มกี ารติดแผ่นปา้ ยประชาสัมพันธ์
3 มกี ารติดแผ่นป้ายประชาสมั พันธ์ทัง้ ๓ กจิ กรรม
2 มกี ารตดิ แผ่นปา้ ยประชาสัมพนั ธ์เพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มกี ารตดิ แผ่นปา้ ยประชาสัมพันธเ์ พียง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มกี ารตดิ แผ่นป้ายประชาสมั พนั ธ์

๑.๓ มีขอ้ ความการประชาสัมพนั ธ์
3 มีขอ้ ความการประชาสัมพันธ์ทีช่ ดั เจนทัง้ ๓ กิจกรรม
2 มขี อ้ ความการประชาสมั พนั ธ์ทชี่ ดั เจนเพียง ๒ กิจกรรม
1 มีข้อความการประชาสัมพนั ธท์ ช่ี ัดเจนเพยี ง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มขี ้อความการประชาสัมพนั ธท์ ่ีชดั เจนหรอื มีข้อความการประชาสมั พนั ธ์

แตไ่ ม่ชัดเจนท้ัง ๓ กจิ กรรม

๒. การจัดกจิ กรรม

การจดั กิจกรรมได้ตรงตามวตั ถุประสงค์ของกิจกรรมประสานศิษย์เกา่

ขอ้ พจิ ารณา/ตวั ชีว้ ดั ๔๖
คะแนน
3 มีการจัดกิจกรรมไดต้ รงตามวตั ถปุ ระสงค์ทั้ง ๓ กิจกรรม
2 มกี ารจดั กิจกรรมได้ตรงตามวัตถปุ ระสงคเ์ พียง ๒ กจิ กรรม
1 มีการจัดกิจกรรมไดต้ รงตามวตั ถุประสงค์เพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไม่มีการจัดกิจกรรม หรอื จัดกิจกรรมไม่ตรงตามวัตถุประสงค์ท้ัง ๓ กิจกรรม

๓. สมาชกิ เข้ารว่ มกจิ กรรม

๓.๑ มหี ลกั ฐานลายมอื ชื่อผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม
3 มหี ลักฐานลายมือชือ่ ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมทงั้ ๓ กิจกรรม
2 มหี ลกั ฐานลายมือชอ่ื ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมเพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มหี ลักฐานลายมือชอ่ื ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ ีหลกั ฐานลายมือชอ่ื ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม

๓.๒ มีจานวนสมาชิกผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐
ของเป้าหมายทตี่ ้ังไว้

3 มีจานวนสมาชกิ ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ ของเปา้ หมาย
ทตี่ ั้งไว้ทงั้ ๓ กจิ กรรม

2 มีจานวนสมาชกิ ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ ของเปา้ หมาย
ทีต่ ้ังไว้๒ กิจกรรม

1 มีจานวนสมาชกิ ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ ของเป้าหมาย
ท่ตี ้ังไว้๑ กจิ กรรม

0 ไมม่ ีข้อมูลหรอื มจี านวนสมาชิกผู้เข้าร่วมกจิ กรรมน้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐
ทั้ง ๓ กิจกรรม

๔. งบประมาณ

๔.๑ มีหลกั ฐานการเสนอความตอ้ งการใชพ้ ัสดุ
3 มีหลกั ฐานการเสนอความตอ้ งการใชพ้ สั ดทุ ั้ง ๓ กจิ กรรม
2 มีหลกั ฐานการเสนอความต้องการใช้พัสดเุ พียง ๒ กิจกรรม
1 มหี ลักฐานการเสนอความต้องการใชพ้ สั ดุเพียง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ หี ลกั ฐานการเสนอความต้องการใช้พสั ดุ

๔.๒ มีหลกั ฐานการขอเบิกเงิน
3 มหี ลักฐานการขอเบกิ เงินทัง้ ๓ กิจกรรม
2 มีหลักฐานการขอเบิกเงนิ เพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มหี ลกั ฐานการขอเบิกเงนิ เพยี ง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มีหลกั ฐานการขอเบิกเงนิ

๔.๓ มหี ลักฐานการใชจ้ ่ายเงนิ
3 มหี ลักฐานการใช้จ่ายเงินทัง้ ๓ กิจกรรม
2 มีหลกั ฐานการใช้จา่ ยเงินเพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มหี ลกั ฐานการใช้จา่ ยเงินเพียง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มหี ลกั ฐานการใชจ้ ่ายเงนิ

การสรุปและประเมนิ ผล

๑. การสรปุ และรายงานผลการจัดกจิ กรรม

๔๗

ขอ้ พจิ ารณา/ตัวชีว้ ัด คะแนน

๑.๑ สรปุ ผลไดต้ รงประเด็นครอบคลมุ วตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมายท่วี างไว้
3 มสี รุปผลได้ตรงประเด็นครอบคลุมวตั ถุประสงค์/เป้าหมายทวี่ างไวท้ งั้ ๓ กิจกรรม
2 มีสรปุ ผลไดต้ รงประเด็นครอบคลุมวตั ถุประสงค์/เป้าหมายทีว่ างไวเ้ พียง ๒

กิจกรรม
1 มีสรปุ ผลไดต้ รงประเด็นครอบคลุมวตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมายท่วี างไว้เพยี ง ๑

กจิ กรรม
0 ไม่มกี ารสรปุ หรอื สรุปผลไม่ครอบคลุมวตั ถปุ ระสงค/์ เปา้ หมายทีว่ างไว้

ทง้ั ๓ กจิ กรรม

๑.๒ มภี าพถ่ายแสดงการจัดกจิ กรรมหรือหลกั ฐานอนื่ ทส่ี ามารถตรวจสอบได้
3 มีภาพถ่ายแสดงการจัดกจิ กรรมหรือหลกั ฐานอืน่ ทีส่ ามารถตรวจสอบได้ทัง้ ๓

กจิ กรรม
2 มีภาพถ่ายแสดงการจัดกิจกรรมหรือหลักฐานอนื่ ทส่ี ามารถตรวจสอบได้

เพียง ๒ กจิ กรรม
1 มีภาพถา่ ยแสดงการจัดกจิ กรรมหรือหลักฐานอื่นทส่ี ามารถตรวจสอบ

ไดเ้ พียง ๑ กจิ กรรม
0 ไมม่ ีภาพถ่ายแสดงการจดั กิจกรรมหรือไม่มหี ลกั ฐานอ่ืนที่สามารถตรวจสอบได้

๒. การประเมนิ ผล

๒.๑ การใชเ้ ครื่องมือในการประเมนิ ผลโดยประเมนิ สมาชกิ ทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรมไมต่ า่ กว่า
รอ้ ยละ ๕๐

3 มกี ารใชเ้ ครอื่ งมือในการประเมินผลโดยประเมินสมาชิกทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรม
ไมต่ ่ากว่ารอ้ ยละ ๕๐ ทง้ั ๓ กิจกรรม

2 มกี ารใชเ้ ครื่องมือในการประเมินผลโดยประเมินสมาชกิ ทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรม
ไม่ตา่ กว่าร้อยละ ๕๐ เพียง ๒ กิจกรรม

1 มกี ารใชเ้ ครอื่ งมือในการประเมนิ ผลโดยประเมินสมาชกิ ทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรม
ไม่ตา่ กวา่ ร้อยละ ๕๐ เพยี ง ๑ กิจกรรม

0 ไมม่ กี ารใชเ้ คร่ืองมอื ในการประเมนิ ผลหรอื มีการใชเ้ ครอื่ งมือในการประเมนิ ผลโดย
ประเมนิ สมาชิกท่ีเข้ารว่ มกจิ กรรมตา่ กวา่ รอ้ ยละ ๕๐ ทัง้ ๓ กิจกรรม

๒.๒ มวี ิธกี ารวเิ คราะห์ขอ้ มูลท่ีชดั เจน
3 มีวธิ กี ารวิเคราะหข์ ้อมูลท่ชี ัดเจนท้ัง ๓ กิจกรรม
2 มวี ิธกี ารวิเคราะห์ข้อมูลท่ีชดั เจนเพียง ๒ กจิ กรรม
1 มีวธิ ีการวเิ คราะหข์ ้อมูลทชี่ ดั เจนเพยี ง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ ีวธิ กี ารวิเคราะห์ข้อมลู หรือมวี ธิ ีการวิเคราะหข์ ้อมลู ท่ีไม่ชดั เจนทั้ง ๓ กจิ กรรม

๒.๓ มีการสรุปผลการประเมินชัดเจน
3 มกี ารสรปุ ผลการประเมินชดั เจนทั้ง ๓ กจิ กรรม
2 มีการสรปุ ผลการประเมนิ ชัดเจนเพยี ง ๒ กิจกรรม
1 มกี ารสรปุ ผลการประเมินชดั เจนเพียง ๑ กิจกรรม
0 ไมม่ ีการสรปุ ผลการประเมนิ หรอื มกี ารสรุปผลการประเมนิ ไม่ชดั เจน

ทงั้ ๓ กจิ กรรม

๔๘

ข้อพจิ ารณา/ตวั ชว้ี ัด คะแนน

๓. การนาผลการประเมนิ ไปใชใ้ นการพัฒนา

3.1 ขอ้ เสนอแนะแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป
3 มขี ้อเสนอแนะแนวทางการปรบั ปรงุ และพฒั นาการจดั กจิ กรรมครั้งตอ่ ไป

ทัง้ ๓ กิจกรรม
2 มีขอ้ เสนอแนะแนวทางการปรบั ปรงุ และพัฒนาการจัดกจิ กรรมครัง้ ตอ่ ไป

เพยี ง ๒ กจิ กรรม
1 มขี ้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรงุ และพฒั นาการจัดกิจกรรมครัง้ ต่อไป

เพียง ๑ กจิ กรรม
0 ไม่มขี ้อเสนอแนะแนวทางการปรบั ปรุงและพฒั นาการจัดกิจกรรม

๔. อืน่ ๆ

๑. มหี ลกั ฐานการจดั ตัง้ ชมรม หรอื สมาคมศิษยเ์ กา่
(๑) มหี ลักฐานการจัดตงั้ ชมรม หรือสมาคมศษิ ยเ์ ก่า
(๒) มีสานกั งาน หรือทต่ี ั้งชมรม หรอื สมาคมศิษย์เกา่
(๓) มปี ้ายชมรม หรือสมาคมศิษยเ์ ก่า
โดยพจิ ารณาดงั นี้
3 มีหลักฐานครบ ตามข้อ (๑) – (๓)
2 มหี ลักฐาน ตามขอ้ (๑) – (๓) เพียง ๒ รายการ
1 มีหลกั ฐาน ตามข้อ (๑) – (๓) เพียง ๑ รายการ
0 ไม่มหี ลกั ฐาน

๒. สมาชิกศษิ ย์เกา่ และศษิ ย์ปัจจบุ ันมกี ิจกรรมร่วมกนั
3 มหี ลักฐานสมาชกิ ศษิ ยเ์ ก่าและศษิ ย์ปจั จุบนั มีกจิ กรรมร่วมกัน ปีการศึกษาละ ๓

ครั้งขึ้นไป
2 มีหลกั ฐานสมาชิกศิษยเ์ กา่ และศิษยป์ ัจจบุ ันมีกิจกรรมรว่ มกนั ปีการศกึ ษาละ ๒

คร้งั
1 มีหลักฐานสมาชิกศิษย์เกา่ และศิษย์ปจั จุบันมกี ิจกรรมรว่ มกัน ปีการศึกษาละ ๑

ครง้ั
0 ไม่มีหลักฐานสมาชกิ ศษิ ย์เก่าและศิษยป์ จั จุบันมีกิจกรรมร่วมกัน

๓. การมสี ่วนรว่ มในการพฒั นาหน่วย
3 มีหลักฐานการสนับสนนุ หรือพฒั นาหนว่ ย อกท. ปกี ารศกึ ษาละ ๓ รายการข้ึนไป
2 มหี ลักฐานการสนบั สนนุ หรอื พัฒนาหนว่ ย อกท. ปีการศกึ ษาละ ๒ รายการ
1 มหี ลักฐานการสนับสนุนหรอื พฒั นาหน่วย อกท. ปีการศกึ ษาละ ๑ รายการ
0 ไมม่ หี ลกั ฐานการสนับสนนุ หรือพฒั นาหน่วย อกท.

๔. มีการเชดิ ชูเกียรตศิ ิษยเ์ ก่าในโอกาสต่าง ๆ
3 มกี ิจกรรมการเชิดชูเกียรตศิ ิษยเ์ ก่า ปีการศึกษาละ ๓ คนข้ึนไป
2 มกี ิจกรรมการเชิดชเู กยี รตศิ ษิ ยเ์ กา่ ปีการศึกษาละ ๒ คน
1 มกี ิจกรรมการเชดิ ชเู กียรติศษิ ย์เกา่ ปกี ารศกึ ษาละ ๑ คน
0 ไม่มีกิจกรรมการเชิดชเู กียรตศิ ิษย์เก่า

๔๙

ข้อ ๑๑ ดา้ นการรว่ มการประชุมวชิ าการปีทผ่ี ่านมา คะแนนรวม ๕๐ คะแนน แยกไดด้ ังน้ี
๑๑.๑ การประชุมสมัยสามัญ การประชุมวิชาการ อกท.ระดับหน่วย อกท.ดีเด่น

ระดับภาค ระดบั ชาติ ศิษย์เกา่ ดเี ด่นระดับภาค มจี านวน 5 ขอ้ (10 คะแนน) แต่ละขอ้ ใหค้ ะแนนตาม
เกณฑ์ระดบั คุณภาพท่กี าหนดไว้ในรายละเอยี ดตัวชี้วดั แบง่ ออกเป็น ๔ ระดบั ได้แก่

- ระดบั ท่ี ๑ ให้คะแนน ๓ คะแนน
- ระดบั ท่ี ๒ ใหค้ ะแนน ๒ คะแนน
- ระดบั ที่ ๓ ให้คะแนน ๑ คะแนน
- ระดบั ที่ ๔ ให้คะแนน ๐ คะแนน

11.2 การคดิ คะแนนรวมใช้สตู รดังนี้

คะแนนทไี่ ด้ = 10 x ผลรวมคะแนนทไ่ี ด้แตล่ ะตวั ชวี้ ดั
ได้ 15

๑๑.3 ผลการสมั มนา ประกวด แสดง แขง่ ขนั อกท.ระดับภาค คานวณจากคะแนน
รวมแต่ละหนว่ ย เป็นดังนี้ (20 คะแนน)

คะแนนท่ไี ด้ = คะแนนรวมที่ได้ X 20
ได้ คะแนนเต็ม (3 x จานวนทกั ษะ)

หมายเหตุ คะแนนเต็ม 3 ไดม้ าจากเหรยี ญทอง = 3 คะแนน

๑๑.4 ผลการสัมมนา ประกวด แสดง แข่งขัน อกท.ระดับชาติ คานวณจากคะแนน
รวมแตล่ ะหน่วย เปน็ ดงั นี้ (20 คะแนน)

คะแนนทไ่ี ด้ = คะแนนรวมทไ่ี ด้ + 3 X 20

ได้ คะแนนเต็ม {3 x (จานวนทักษะ + 1)}

หมายเหตุ การแสดงนันทนาการในระดับชาติไม่นับคะแนน ในการประเมินจงึ บวกให้

3 คะแนน

๕๐

แบบบนั ทกึ คะแนนด้านการรว่ มการประชมุ วิชาการปีท่ีผ่านมา (๕๐ คะแนน)

11.1 ดา้ นการประชมุ สมยั สามัญ การประชมุ วิชาการ อกท.ระดบั หน่วย อกท.ดีเดน่ ระดบั ภาค
ระดับชาติ ศิษย์เก่าดเี ด่นระดับภาค (10 คะแนน)

หวั ขอ้ ประเมนิ ข้อพจิ ารณา/ตัวชวี้ ดั คะแนนที่ได้
๓๒๑๐
1. การประชมุ สมยั สามัญ จานวนคร้ังของการจัดการประชุมสมยั สามญั
ในรอบปที ีผ่ ่านมา ในรอบปีที่ผา่ นมา

๒. การจดั การประชุม ๒.๑ หลกั ฐานการจดั การประชุมวิชาการ
วิชาการ อกท.ระดับหนว่ ย ๒.๒ หลกั ฐานการจัดพิธีการระหวา่ งการประชมุ
วิชาการ
๓. การประกวดหนว่ ย อกท. ๒.๓ หลกั ฐานการจดั นทิ รรศการทางการเกษตร
ดเี ด่น ระดับภาค หรือการจดั แสดงผลงานของชมรมวิชาชีพ
๔. การประกวดหนว่ ย อกท. ๒.๔ หลกั ฐานการจดั แขง่ ขนั ทักษะวชิ าชีพ
ดเี ดน่ ระดบั ชาติ ผลการประกวดหนว่ ย อกท.ดีเด่น ระดบั ภาค
๕. การคดั เลือกศิษยเ์ ก่า
อกท.ดเี ดน่ ระดบั ภาค ผลการประกวดหน่วย อกท.ดีเดน่ ระดับชาติ

รวม ผลการคดั เลอื กศษิ ย์เกา่ อกท.ดีเดน่ ระดบั ภาค

รวมคะแนน
รวมคะแนนทั้งส้ิน