เล่มกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้

147

4. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ในการจัดต้ัง ศนู ยส์ ง่ เสรมิ พฒั นาการเด็กราชานกุ ลู (คลองกุ่ม)
ก. จัดบริการแกผ่ ู้บกพร่องทางพฒั นาการและสติปญั ญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถงึ 5 ปี
ข. การนวดในเด็กสมาธิส้นั และการพฒั นายาสมนุ ไพรสำหรับเดก็ สมุนไพรสำหรบั เด็ก
ค. ตรวจรกั ษาและใหค้ ำปรกึ ษาเก่ียวกบั เดก็ ทมี่ ีปัญหาทางอารมณ์
ง. เตรยี มความพร้อม และพัฒนาเดก็ ทัง้ ทางด้านร่างกายจติ ใจ อารมณ์สงั คม สติปญั ญา

ตอบ ก. จัดบริการแกผ่ บู้ กพรอ่ งทางพัฒนาการและสตปิ ญั ญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 5 ปี
อา้ งองิ คำตอบ : สถาบันราชานกุ ลู กรมสขุ ภาพจิต. (2562). แนะนำหน่วยงานทีเ่ กี่ยวข้อง (ออนไลน)์ .

สืบค้นจาก: https://th.rajanukul.go.th/

5. สถาบนั ใดเปน็ องค์กรเดียวทดี่ แู ลรักษาโรคเดก็ โดยเฉพาะแบบครบวงจร
ก. สถาบันราชานุกูล
ข. สถาบันสขุ ภาพเด็กแหง่ ชาตมิ หาราชนิ ี
ค. สถาบันแหง่ ชาติเพอ่ื การพัฒนาเด็กและครอบครวั
มหาวิทยาลัยมหิดล
ง. สถาบนั พัฒนาเด็กราชนครินทร์

ตอบ ข. สถาบนั สุขภาพเด็กแห่งชาตมิ หาราชนิ ี
อ้างอิงคำตอบ : สถาบนั สุขภาพเด็กแห่งชาตมิ หาราชนิ .ี (2563). แผนยุทธศาสตร์สถาบันสุขภาพเดก็ แหงชาตมิ หาราชนิ ี พ.ศ. 2563

(ระยะท่ี 1 ปฏิรูประบบพ.ศ. 2560 -2564). (ออนไลน)์ . จากเว็บไซต์ : http://www.childrenhospital.go.th/html/

6. ขอ้ ใดคอื คณุ สมบตั ิของผดู้ ูแลเด็กสถาบนั สขุ ภาพจิตเดก็ และวยั รุ่นราชนครินทร์
ก. ไม่เปน็ ข้าราชการหรือลูกจ้างของสว่ นราชการ
ข. ไม่เปน็ พนักงานเอกชน
ค. เปน็ ข้าราชการ เกนิ 2 ปี
ง. เปน็ ผมู้ คี วามประพฤติดี

ตอบ ก. ไมเ่ ป็นขา้ ราชการหรอื ลกู จา้ งของสว่ นราชการ
อา้ งองิ คำตอบ : สถาบันสุขภาพจิตเดก็ และวยั รนุ่ ราชนครนิ ทร.์ (2564). (ออนไลน์). จากเว็บไซต์ : https://new.camri.go.th/

148

7. เดก็ ท่บี กพร่องทางสตปิ ัญญาตามเกณฑ์ของสถาบนั ราชานุกลู จะตอ้ งมรี ะดบั เชาวป์ ัญญาต่ำกว่าเกณฑ์เฉลีย่ เทา่ ใด
ก. ต่ำกว่า 70
ข. ต่ำกว่า 75
ค. ตำ่ กวา่ 80
ง. ต่ำกวา่ 90

ตอบ ก. ตำ่ กวา่ 70
อา้ งอิงคำตอบ : สถาบันราชานุกลู กรมสขุ ภาพจิต. (2562). ภาวะบกพรอ่ งทางสตปิ ัญญา / ภาวะปัญญาอ่อน

(Intellectual Disabilities / Mental Retardation). (ออนไลน์). สบื คน้ จาก: https://th.rajanukul.go.th/

8.หลกั การสอน 3 ประการ ของสถาบันราชานกุ ูล ข้อใดถูกต้อง
ก. รูจ้ ักชว่ ยเหลือตัวเองรู้จักปรับตัวให้เข้ากบั สังคม และสอนวชิ าชีพ
ข. ร้จู กั แบง่ เบาภาระเป็น รู้จักหาเงินเปน็ และรู้จกั อดออมเป็น
ค. รู้จกั ชว่ ยเหลอื ตวั เอง รู้จกั ช่วยเหลือผอู้ นื่ เป็น รู้จกั ช่วยเหลือครอบครวั
ง. มวี ชิ าชีพ มวี ินยั มีความเข็มแขง็

ตอบ ก. รู้จกั ช่วยเหลือตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสังคม และสอนวิชาชพี
อ้างองิ คำตอบ : สถาบันราชานกุ ลู กรมสขุ ภาพจิต. (2562). หลักการสอนของสถาบันราชานกุ ูล. (ออนไลน์).

สบื ค้นจาก: https://th.rajanukul.go.th/

9. ขอ้ ใดไมใ่ ชห่ นว่ ยงานที่เกย่ี วข้องกบั สถาบันพัฒนาเด็กราชนครินทร์
ก. ดรนุ บรรณาลยั
ข. ศูนย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์
ค. สถาบนั สุขภาพจติ เด็กและวยั รุ่นราชนครินทร์
ง. สถาบันราชานกุ ลู

ตอบ ข. ศูนย์วิจัยพนั ธุศาสตร์
อ้างองิ คำตอบ : สถาบนั พัฒนาเดก็ ราชนครินทร.์ (2563). สถาบันพฒั นาเด็กราชนครินทร.์ จากเวบ็ ไซต์ : https://www.ricd.go.th

149

10. ชือ่ เต็มภาษาองั กฤษของสสวท. คือ
ก. The Institute for the Preferment of TeachingScience and Technology
ข. The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology
ค. The Institute for the Promote of Teaching Scienceand Technology
ง. The Institute for the Promation of Teaching Scienceand Technology

ตอบ ข. The Institute for the Promotion of Teaching Science and Technology
อา้ งองิ คำตอบ : สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2559). (ออนไลน์). จากเว็บไซต์ : http://www.ipst.ac.th/index.php

150

Kahoot! Summary แบบทดสอบหลงั เรยี นแบบทดสอบสถาบนั สถาบนั
Rank Player
1 1อนัญญา Total Score Q1 1. ข้อใดคอื โครงการทจี่ ัดให้บริการของสถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ Q2 2.สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัว มหาวทิ ยาลัยมหิดล Q3 3. ข้อใดไมใ่ ชว่ ตั ถุประสงคข์ องสถาบันสุขภาพจิตเดก็ และวัยรุ่นราช Q4 4.ข้อใดคอื วตั ถุประสงคใ์ นการจัดตงั้ ศนู ย์ส่งเสริมพฒั นาการเดก็ ราชานุกลู Q5 5. สถาบันใดเป็นองคก์ รเดยี วทดี่ แู ลรักษาโรคเดก็ โดยเฉพาะแบบครบวงจร Q6 6.ข้อใดคอื คณุ สมบัตขิ องผูด้ แู ลเดก็ สถาบันสุขภาพจิตเดก็ และวยั รุ่นราช Q7 7.เดก็ ทบี่ กพร่องทางสตปิ ัญญาตามเกณฑ์ของสถาบันราชานุกลู จะตอ้ งมี Q8 8.หลักการสอน 3 ประการ ของสถาบันราชานุกลู ข้อใดถูกตอ้ ง Q9 9.ข้อใดไมใ่ ชห่ น่วยงานทเ่ี กี่ยวข้องกับสถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ Q10 10. ชือ่ เตม็ ภาษาองั กฤษของสสวท. คอื
2 5สุทธดิ า (points) ไดร้ ับงบประมาณจากกระทรวงใด นครินทร์  (คลองกมุ่ ) นครินทร์  ระดบั เชาวป์ ัญญาต่ากว่าเกณฑ์เฉล่ียเท่าใด
3 4สุภาวดี 5852
4 4ชนิตรา 5762 890 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผพู้ กิ าร 759 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์ 829 เพอื่ ช่วยเหลือหรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผ้สู งู อายุ 816 จัดบริการแกผ่ ู้บกพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันราชานุกูล 0 เป็นผูม้ คี วามประพฤตดิ ี 951 ต่ากว่า 70 0 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เอง รู้จักช่วยเหลอื ผูอ้ นื่ เป็น รู้จักชว่ ยเหลือครอบครัว 805 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 802 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
5 1ปวีณน์ ุช 5361 5 ปี Technology
6 1กานตท์ ติ า 5353 เพอ่ื ชว่ ยเหลือหรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผูส้ งู อายุ
7 2นิศาชล 5176 839 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผพู้ กิ าร 929 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 711 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอ่ื การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 933 ต่ากว่า 70 828 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสงั คม และสอนวชิ าชีพ 699 ศนู ย์วิจัยพนั ธุศาสตร์ 823 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
8 4กมลพชั ร 5174 เพอื่ ช่วยเหลอื หรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผู้สงู อายุ สงั คม สตปิ ัญญา Technology
9 5อรยา 5132
10 5ปาริชาติ 5095 699 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 902 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 685 เพอื่ ช่วยเหลือหรือร่วมมอื ทางสุขภาพจิตเดก็ และผสู้ ูงอายุ 656 จัดบริการแก่ผบู้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นผ้มู คี วามประพฤตดิ ี 951 ต่ากว่า 70 0 มวี ชิ าชีพ มวี ินัย มคี วามเข็มแข็ง 804 ศนู ย์วิจัยพนั ธศุ าสตร์ 664 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
11 1นวพร 4288 5 ปี Technology
12 1อารีนา 4265 เพอื่ ชว่ ยเหลอื หรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผู้สูงอายุ
13 1สมุ ติ รานันท์ 4246 571 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 901 กระทรวงพฒั นาสงั คมและความมนั่ คงของมนุษย์ 772 599 จัดบริการแกผ่ ูบ้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 890 ไมเ่ป็นข้าราชการหรือลูกจ้างของส่วนราชการ 911 ต่ากว่า 70 0 รู้จักชว่ ยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลอื ผู้อื่นเป็น รู้จักช่วยเหลอื ครอบครัว 709 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
14 2สวุ รรณา 4172 เพอ่ื ช่วยเหลือหรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผูส้ งู อายุ 5 ปี Technology
15 1ชัญญานุช 3539 เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกุศลอ่นื ๆในการดาเนินงานดา้ น
16 2 จิตรลดา 3500 918 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผูพ้ กิ าร 782 กระทรวงพฒั นาสงั คมและความมน่ั คงของมนุษย์ 880 859 จัดบริการแก่ผ้บู กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันราชานุกลู 0 เป็นผู้มคี วามประพฤตดิ ี 956 ต่ากว่า 70 0 รู้จักช่วยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลือผ้อู ืน่ เป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 781 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
17 4เยาวภ์ า 3474 สาธารณประโยชน์ 5 ปี Technology
18 2 ณชิ ากานต์ 3386 เพอื่ ช่วยเหลือหรือร่วมมอื ทางสุขภาพจิตเดก็ และผู้สูงอายุ
19 1วชิราพรรณ 2786 900 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผูพ้ กิ าร 823 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์ 848 เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกุศลอน่ื ๆในการดาเนินงานดา้ น 841 จัดบริการแกผ่ บู้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันราชานุกลู 0 เป็นผู้มคี วามประพฤตดิ ี 948 ต่ากวา่ 70 814 รู้จักชว่ ยเหลือตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสังคม และสอนวิชาชีพ 0 ดรุนบรรณาลยั 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
20 4. ศจุ ิกา 2730 5 ปี Technology
21 2 ณฐั ยา 2668 สาธารณประโยชน์
22 2โยษติ า 2611 810 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงสาธารณสุข 0 เพอ่ื ร่วมกบั หน่วยงาน องคก์ รการกุศลอื่น ๆในการดาเนินงานดา้ น 904 จัดบริการแก่ผ้บู กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันราชานุกูล 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 923 ต่ากวา่ 70 773 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสังคม และสอนวิชาชพี 904 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 818 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
23 5 ปลายฟา้ 2601 5 ปี Technology
24 5 ทัศนีย์ 2511 สาธารณประโยชน์
25 5ทอฝันน 2140 734 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงสาธารณสขุ 765 เพอ่ื สง่ เสริมเดก็ วยั รุ่น และครอบครัวให้มสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี 930 จัดบริการแก่ผบู้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 ไมเ่ ป็นพนักงานเอกชน 924 ต่ากวา่ 70 892 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากบั สังคม และสอนวิชาชพี 850 ศนู ย์วิจัยพนั ธุศาสตร์ 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
26 4นัทธกานต์ 2088 5 ปี Technology
27 4กรวรรณ 1815 เพอื่ ช่วยเหลอื หรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผสู้ งู อายุ
28 2 กิตตยิ า 1810 881 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงสาธารณสุข 0 เพอ่ื ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอนื่ ๆในการดาเนินงานดา้ น 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอ่ื การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวทิ ยาลัยมหิดล 0 เป็นผู้มคี วามประพฤตดิ ี 928 ต่ากวา่ 70 764 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากบั สงั คม และสอนวิชาชพี 819 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธุศาสตร์ 896 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
29 1เอมอชั นา 1787 สงั คม สตปิ ัญญา Technology
30 2 ศริ ิวรรณ 1567 สาธารณประโยชน์
920 824 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 882 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 เพอื่ ชว่ ยเหลือหรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผสู้ ูงอายุ 798 จัดบริการแก่ผูบ้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวทิ ยาลยั มหิดล 0 เป็นข้าราชการ เกนิ 2 ปี 893 ต่ากวา่ 70 0 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เอง รู้จักชว่ ยเหลือผู้อนื่ เป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 868 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธุศาสตร์ 0 The Institute for the Promote of Teaching Scienceand
เพอ่ื ร่วมกบั หน่วยงาน องคก์ รการกุศลอ่ืน ๆในการดาเนินงานดา้ น 5 ปี Technology
0
884 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 723 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 สาธารณประโยชน์ 814 จัดบริการแกผ่ ูบ้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันราชานุกลู 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 943 ต่ากว่า 70 0 รู้จักชว่ ยเหลือตวั เอง รู้จักชว่ ยเหลอื ผู้อน่ื เป็น รู้จักช่วยเหลอื ครอบครัว 882 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
เพอ่ื ช่วยเหลอื เดก็ วัยรุ่นและครอบครัวทมี่ ปี ัญหาสขุ ภาพจิต 5 ปี Technology
เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกุศลอื่น ๆในการดาเนินงานดา้ น
907 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผพู้ กิ าร 0 กระทรวงสาธารณสุข 787 785 จัดบริการแกผ่ ้บู กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวิทยาลัยมหิดล 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 899 ต่ากวา่ 70 794 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากบั สังคม และสอนวิชาชพี 0 ดรุนบรรณาลัย 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
สาธารณประโยชน์ 5 ปี Technology
เพอ่ื ชว่ ยเหลอื เดก็ วยั รุ่นและครอบครัวทมี่ ปี ัญหาสุขภาพจิต
883 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสขุ ภาพจิตผู้พกิ าร 905 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์ 0 เพอื่ ร่วมกบั หน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอ่ืน ๆในการดาเนินงานดา้ น 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวทิ ยาลัยมหิดล 0 เป็นข้าราชการ เกิน 2 ปี 901 ต่ากวา่ 70 850 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากบั สงั คม และสอนวชิ าชีพ 0 ดรุนบรรณาลัย 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
สังคม สตปิ ัญญา Technology
สาธารณประโยชน์
0 โครงการ TIMSS 907 กระทรวงพฒั นาสงั คมและความมนั่ คงของมนุษย์ 738 เพอ่ื ร่วมกบั หน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอืน่ ๆในการดาเนินงานดา้ น 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 953 ต่ากว่า 70 902 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสงั คม และสอนวิชาชพี 0 ดรุนบรรณาลยั 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
สังคม สตปิ ัญญา Technology
สาธารณประโยชน์
0 โครงการ TIMSS 933 กระทรวงพฒั นาสงั คมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอื่น ๆในการดาเนินงานดา้ น 833 จัดบริการแกผ่ ู้บกพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวทิ ยาลัยมหิดล 0 เป็นผูม้ คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากว่า 90 836 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสงั คม และสอนวชิ าชพี 872 ศนู ย์วิจัยพนั ธุศาสตร์ 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
5 ปี Technology
สาธารณประโยชน์
831 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผูพ้ กิ าร 893 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 เพอ่ื ร่วมกบั หน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอ่นื ๆในการดาเนินงานดา้ น 0 ตรวจรักษาและให้คาปรึกษาเก่ยี วกบั เดก็ ทม่ี ปี ัญหาทางอารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากว่า 90 0 รู้จักช่วยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลอื ผู้อื่นเป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 890 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธุศาสตร์ 772 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
Technology
สาธารณประโยชน์
0 โครงการพระราชดาริ ฯ 0 กระทรวงสาธารณสุข 0 เพอื่ ส่งเสริมเดก็ วัยรุ่น และครอบครัวให้มสี ขุ ภาพจิตทดี่ ี 953 จัดบริการแกผ่ บู้ กพร่องทางพฒั นาการและสตปิ ัญญาอายุ1 ปี 6 เดอื น ถึง 900 สถาบันสุขภาพเดก็ แห่งชาตมิ หาราชินี 0 เป็นผ้มู คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากว่า 75 0 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เอง รู้จักช่วยเหลอื ผ้อู น่ื เป็น รู้จักชว่ ยเหลอื ครอบครัว 0 ดรุนบรรณาลัย 933 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกุศลอ่ืน ๆในการดาเนินงานดา้ น 5 ปี Technology

878 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผพู้ กิ าร 0 กระทรวงสาธารณสขุ 0 สาธารณประโยชน์ 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นข้าราชการ เกิน 2 ปี 933 ต่ากวา่ 70 0 รู้จักช่วยเหลือตวั เอง รู้จักชว่ ยเหลอื ผ้อู ่นื เป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 0 ดรุนบรรณาลยั 919 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
เพอื่ ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอ่ืน ๆในการดาเนินงานดา้ น สังคม สตปิ ัญญา Technology

830 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผพู้ กิ าร 0 กระทรวงสาธารณสุข 0 สาธารณประโยชน์ 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวทิ ยาลัยมหิดล 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 950 ต่ากว่า 70 0 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เอง รู้จักช่วยเหลือผู้อื่นเป็น รู้จักชว่ ยเหลอื ครอบครัว 888 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธุศาสตร์ 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
เพอ่ื สง่ เสริมเดก็ วัยรุ่น และครอบครัวให้มสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี สงั คม สตปิ ัญญา Technology

0 โครงการพระราชดาริ ฯ 896 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 เพอื่ สง่ เสริมเดก็ วัยรุ่น และครอบครัวให้มสี ขุ ภาพจิตทด่ี ี 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันราชานุกลู 778 ไมเ่ป็นข้าราชการหรือลกู จ้างของสว่ นราชการ 937 ต่ากวา่ 70 0 รู้จักแบ่งเบาภาระเป็น รู้จักหาเงนิ เป็นและรู้จักอดออมเป็น 0 ดรุนบรรณาลยั 0 The Institute for the Promote of Teaching Scienceand
สงั คม สตปิ ัญญา Technology
เพอื่ ช่วยเหลอื หรือร่วมมอื ทางสขุ ภาพจิตเดก็ และผู้สงู อายุ
0 โครงการพฒั นาอจั ฉริยภาพ 810 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมนั่ คงของมนุษย์ 0 เพอ่ื ร่วมกับหน่วยงาน องคก์ รการกศุ ลอืน่ ๆในการดาเนินงานดา้ น 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันแห่งชาตเิ พอื่ การพฒั นาเดก็ และครอบครัวมหาวิทยาลยั มหิดล 0 เป็นข้าราชการ เกิน 2 ปี 932 ต่ากว่า 70 859 รู้จักช่วยเหลือตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสงั คม และสอนวชิ าชีพ 0 ดรุนบรรณาลัย 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
สงั คม สตปิ ัญญา Technology
สาธารณประโยชน์
0 โครงการพฒั นาอัจฉริยภาพ 855 กระทรวงพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ 0 เพอ่ื ช่วยเหลอื เดก็ วัยรุ่นและครอบครัวทมี่ ปี ัญหาสุขภาพจิต 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 777 สถาบันสุขภาพเดก็ แห่งชาตมิ หาราชนิ ี 0 เป็นผูม้ คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากว่า 80 0 มวี ชิ าชีพ มวี นิ ัย มคี วามเข็มแข็ง 879 ศนู ย์วิจัยพนั ธุศาสตร์ 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
สังคม สตปิ ัญญา Technology

702 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงสาธารณสขุ 0 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันราชานุกูล 738 ไมเ่ป็นข้าราชการหรือลกู จ้างของส่วนราชการ 0 ต่ากว่า 75 0 รู้จักชว่ ยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลือผอู้ น่ื เป็น รู้จักชว่ ยเหลอื ครอบครัว 700 ศนู ย์วิจัยพนั ธศุ าสตร์ 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
สงั คม สตปิ ัญญา Technology

563 โครงการรณรงคส์ ง่ เสริมสุขภาพจิตผ้พู กิ าร 0 กระทรวงวฒั นธรรม 0 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นข้าราชการ เกนิ 2 ปี 603 ต่ากว่า 70 0 มวี ิชาชพี มวี นิ ัย มคี วามเข็มแข็ง 0 สถาบันสขุ ภาพจิตเดก็ และวัยรุ่นราชนครินทร์ 922 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
สังคม สตปิ ัญญา Technology

0 โครงการ TIMSS 0 กระทรวงสาธารณสุข 0 0 ตรวจรักษาและให้คาปรึกษาเกี่ยวกบั เดก็ ทม่ี ปี ัญหาทางอารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นผมู้ คี วามประพฤตดิ ี 940 ต่ากว่า 70 0 รู้จักแบ่งเบาภาระเป็น รู้จักหาเงนิ เป็นและรู้จักอดออมเป็น 875 ศนู ย์วจิ ัยพนั ธศุ าสตร์ 0 The Institute for the Promote of Teaching Scienceand
Technology

0 โครงการ TIMSS 0 กระทรวงสาธารณสขุ 0 0 ตรวจรักษาและให้คาปรึกษาเกย่ี วกับเดก็ ทมี่ ปี ัญหาทางอารมณ์ 904 สถาบันสขุ ภาพเดก็ แห่งชาตมิ หาราชินี 0 เป็นผ้มู คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากวา่ 80 0 รู้จักช่วยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลอื ผอู้ น่ื เป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 0 ดรุนบรรณาลัย 906 The Institute for the Promotion of Teaching Science and
Technology

879 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงยุตธิ รรม 0 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันราชานุกูล 0 เป็นผูม้ คี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากวา่ 75 908 รู้จักชว่ ยเหลอื ตวั เองรู้จักปรับตวั ให้เข้ากับสังคม และสอนวิชาชีพ 0 ดรุนบรรณาลัย 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
สงั คม สตปิ ัญญา Technology

634 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสขุ ภาพจิตผ้พู กิ าร 0 กระทรวงสาธารณสขุ 933 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทง้ั ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันราชานุกูล 0 เป็นผู้มคี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากว่า 80 0 มวี ชิ าชพี มวี ินัย มคี วามเข็มแข็ง 0 สถาบันสขุ ภาพจิตเดก็ และวัยรุ่นราชนครินทร์ 0 The Institute for the Promation of Teaching Scienceand
สังคม สตปิ ัญญา Technology

920 โครงการรณรงคส์ ่งเสริมสุขภาพจิตผู้พกิ าร 0 กระทรวงสาธารณสขุ 0 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันพฒั นาเดก็ ราชนครินทร์ 0 เป็นข้าราชการ เกิน 2 ปี 0 ต่ากวา่ 90 0 รู้จักช่วยเหลือตวั เอง รู้จักช่วยเหลือผู้อน่ื เป็น รู้จักช่วยเหลือครอบครัว 0 ดรุนบรรณาลยั 0 The Institute for the Promote of Teaching Scienceand
สงั คม สตปิ ัญญา Technology

0 โครงการ TIMSS 0 กระทรวงสาธารณสขุ 0 0 เตรียมความพร้อม และพฒั นาเดก็ ทงั้ ทางดา้ นร่างกายจิตใจ อารมณ์ 0 สถาบันราชานุกูล 0 เป็นผู้มคี วามประพฤตดิ ี 0 ต่ากวา่ 75 0 รู้จักช่วยเหลอื ตวั เอง รู้จักชว่ ยเหลือผู้อ่ืนเป็น รู้จักชว่ ยเหลอื ครอบครัว 0 ดรุนบรรณาลัย 0 The Institute for the Preferment of TeachingScience and
สงั คม สตปิ ัญญา Technology

151

เกมตอบถกู มรี างวลั

วธิ กี ารเล่น เกณฑ์การใหค้ ะแนน

1. เข้าลงิ ค์ app.puizwhizzer.com ทีส่ ง่ ใหใ้ น Chat box กล่มุ ที่ตอบถกู ทกุ คำอนั ดบั ท่ี 1 ไดร้ ับคะแนน 15 คะแนน
2. ใสเ่ ลขทก่ี ลุ่มและชื่อของตนเอง กลุ่มที่ตอบถกู ทกุ คำอนั ดับท่ี 2 ได้รบั คะแนน 10 คะแนน

3. เมอ่ื เริม่ เกมให้ผู้เลน่ เลือกตอบขอ้ ที่ถกู ต้อง กลุ่มทตี่ อบถกู ทุกคำอันดบั ท่ี 3 ได้รับคะแนน 5 คะแนน
4. จากน้นั แอพพลิเคชั่นจะดำเนนิ การตามคำตอบ และประมวลผลคะแนน

รายชื่อกลุม่ สถานพฒั นาเด็ก คะแนน รวมคะแนน
1. สถาน
2. โรงเรียน 15+10+5 30
3. สถาบนั
4. ศูนย์ --
5. บ้าน , สมาคม , มูลนิธิ
กลุ่มนำเสนอ

--

--

152

ตารางสรปุ คะแนนเกมทบทวนเรยี นรูแ้ ละ Kahoot
สถานพฒั นาประเภท “สถาบนั ”

คะแนน เกม Kahoot

รายชื่อกลุม่ ทบทวน หลัง รวมคะแนน

1. ประเภท “สถาน” 1 เรยี น
2. ประเภท “โรงเรียน”
3. ประเภท “สถาบนั ” 30 15 45
4. ประเภท “ศนู ย์”
5. ประเภท “บ้าน สมาคม มูลนธิ ิ” -- -

กลุ่มนำเสนอ

-5 5

- 10 10

สรปุ ผลคะแนน

ผชู้ นะ 3 อันดบั มีระดบั ได้คะแนน ดงั ตอ่ ไปนี้
อันดับที่ 1 กล่มุ ท่ี 1 สถานพัฒนาประเภท “สถาน” ได้คะแนนทัง้ หมด 45 คะแนน

อันดบั ท่ี 2 กล่มุ ท่ี 5 สถานพฒั นาประเภท “บา้ น สมาคม มูลนธิ ิ” ไดค้ ะแนนทง้ั หมด 10 คะแนน
อันดบั ท่ี 3 กลุ่มท่ี 4 สถานพฒั นาประเภท “ศูนย์” ได้คะแนนทัง้ หมด 5 คะแนน

153

154

155

แบบทดสอบหลังเรยี น (Kahoot)

1. ขอ้ ใดคอื วัตถปุ ระสงคข์ องการเรียนรูเ้ พือ่ เดก็ ป่วย
ก. เพ่ือสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาสเรียนตอ่ เน่ืองไดท้ บทวนวชิ าท่ีเรียนและมโี อกาสสอบเล่อื นชน้ั
ข. การจัดทำรายงานดา้ นการศกึ ษาให้เดก็ เจ็บปว่ ยเรอื้ รังในเขตพนื้ ที่การศึกษา
ค. การจดั ส่ือการเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเด็กเจบ็ ป่วยเรอ้ื รัง
ง. รบั เด็กเจ็บปว่ ยชายหญงิ ทุกระดับชัน้ ที่มอี ายุระหวา่ ง 3 – 15ปี ท่ีแพทยร์ บั ไวร้ ักษาในโรงพยาบาล

ตอบ ก. เพ่อื สอนเสริมให้เดก็ เจบ็ ปว่ ยเรื้อรงั ในโรงพยาบาลได้มีโอกาสเรียนต่อเนอ่ื งได้ทบทวนวชิ าท่ีเรยี นและมีโอกาสสอบเลือ่ นช้ัน
อา้ งองิ คำตอบ : ศูนยก์ ารเรียนสำหรับเดก็ เจ็บป่วยเร้อื รังใน โรงพยาบาลกาฬสินธ.์ุ 2551. จังหวัดกาฬสนิ ธุ์.

2. โครงการใดท่นี ำมายกตวั อย่างของศนู ยก์ ารเรียนรู้เพื่อเด็กปว่ ย
ก. โครงการแก้มลิง
ข. โครงการศูนยก์ ารเรียนสำหรบั เด็กเจบ็ ป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลกาฬสินธุ์
ค. โครงการแกลง้ ดิน
ง. โครงการเราชนะ

ตอบ ข. โครงการศนู ยก์ ารเรียนสำหรับเด็กเจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาลกาฬสินธ์ุ
อ้างอิงคำตอบ : ศูนย์สุขภาพเด็กและวัยรนุ่ โรงพยาบาล พญาไท 2. โรงพยาบาลพญาไท.

156

3. หน่วยงานทเ่ี กี่ยวข้องกบั ศนู ยเ์ ลีย้ งเดก็ ก่อนวยั เรยี นมีก่ีกระทรวง
ก. 6
ข. 5
ค. 4
ง. 3

ตอบ ข. 5
อ้างองิ คำตอบ : ดร.จงจิตต์ ฤทธริ งค์และคณะ. (2559). โครงการ การใหบ้ รกิ ารของศูนยก์ ารศกึ ษาก่อนวัยเรียน

ในเขตกรุงเทพมหานครและปรมิ ณฑล. คณะผวู้ ิจัย : สถาบันวจิ ยั ประชากรและสงั คม มหาวิทยาลัยมหิดล

4. อตั ราสว่ นระหวา่ งผู้เลีย้ งดเู ดก็ กบั เดก็ อายุ 3-4 ปี คืออัตราส่วนใด
ก. 1:3
ข. 1:8
ค. 1:12
ง. 1:20

ตอบ ค. 1:12
อ้างองิ คำตอบ : ดร.จงจิตต์ ฤทธิรงคแ์ ละคณะ. (2559). โครงการ การให้บรกิ ารของศนู ยก์ ารศกึ ษาก่อนวยั เรยี น

ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. คณะผู้วิจยั : สถาบนั วจิ ัยประชากรและสงั คม มหาวทิ ยาลัยมหิดล

5. ค่าอาหารเสริม (นม) ใหแ้ กเ่ ดก็ เล็ก 1 คน เฉลย่ี ราคาก่บี าทตอ่ วนั
ก. 7.34
ข. 7.35
ค. 7.37
ง. 7.38

ตอบ ค. 7.37 บาท
อา้ งอิงคำตอบ : กรมสงเสริมการปกครองทองถิ่น. (2559). มาตรฐานการดำเนินงานศูนยพฒั นาเดก็ เลก็

ขององคกรปกครองสวนทองถิ่น ประจำปงบประมาณ พ.ศ.2559. ถนนนครราชสมี า เขตดุสิต กรงุ เทพมหานคร.

157

6. ศนู ยพ์ ฒั นาเด็กเล็กรับเด็กชว่ งอายใุ ด
ก. 0-6 ปี
ข. 1-6 ปี
ค. 2-6 ปี
ง. 3-6 ปี

ตอบ ค. 2-6 ปี
อ้างองิ คำตอบ : กรมสงเสริมการปกครองทองถน่ิ . (2559). มาตรฐานการดำเนินงาน

ศูนยพฒั นาเด็กเลก็ ขององคกรปกครองสวนทองถ่นิ ประจำปงบประมาณ
พ.ศ.2559. ถนนนครราชสีมา เขตดุสิต กรุงเทพมหานคร.

7. ศนู ยพ์ ัฒนาเดก็ เลก็ เปดิ ภาคเรียนตอ่ 1 ปีการศึกษา (วันทีท่ ำการ) ไมน่ อ้ ยกว่ากี่วัน
ก. 200 วนั
ข. 250 วัน
ค. 300 วนั
ง. 350 วนั

ตอบ ก. 200 วนั
อา้ งองิ คำตอบ : กรมสงเสรมิ การปกครองทองถนิ่ . (2559). มาตรฐานการดำเนินงานศูนยพัฒนาเดก็ เล็กขององคกรปกครองสวนทองถิ่น ประจำปงบประมาณ

พ.ศ.2559. ถนนนครราชสีมา เขตดุสติ กรงุ เทพมหานคร.

8. หน่วยงานของรัฐหน่วยงานใดท่ไี ม่ไดม้ บี ทบาทภารกจิ ในการส่งเสริมสนับสนุนการจดั ต้ังศนู ยเ์ ล้ยี งเดก็ ในสถานประกอบกจิ การ
ก. กระทรวงแรงงาน
ข. กระทรวงพฒั นาสงั คมและความม่ันคงของมนุษย์
ค. กระทรวงกลาโหม
ง. กระทรวงมหาดไทย

ตอบ ค. กระทรวงกลาโหม
อ้างอิงคำตอบ : ฐิติพร พชิ ญกุล. (2561). การบริหารสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย. ปทมุ ธานี : คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั วไลยอลงกรณ์ฝนพระบรมราชปู ถมั ภ์

158

9. การขออนญุ าตจัดตงั้ ศนู ยเ์ ลี้ยงเด็กที่ให้บรกิ ารรับเล้ียงเด็ก มีเง่อื นไขอยา่ งไร
ก. เด็กอายตุ ่ำกว่า 6 ปี มีเดก็ จำนวน 6 คนขึน้ ไป
ข. เด็กอายุ 2-6 ปี มีเดก็ จำนวน 6 คนขน้ึ ไป
ค. เด็กปฐมวยั อายุ 3-6 ปี มเี ดก็ จำนวน 15 คนขึน้ ไป
ง. เดก็ อายมุ ากกว่า 6 ปี มีเด็กจำนวน 6 คนขน้ึ ไป

ตอบ ก. เด็กอายตุ ่ำกว่า 6 ปี มีเด็กจำนวน 6 คนขน้ึ ไป
อา้ งอิงคำตอบ : ฐิติพร พชิ ญกุล. (2561). การบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั . ปทมุ ธานี : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั วไลยอลงกรณฝ์ นพระบรมราชปู ถัมภ์

10. ศนู ย์เลยี้ งเด็กมงุ่ พฒั นาเด็กในดา้ นใด
ก. ด้านกฬี าเพือ่ การแข่งขนั
ข. ด้านการอบรมเลีย้ งดู
ค. ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น
ง. ด้านความเปน็ อย่ขู องเด็ก

ตอบ ค. ดา้ นพัฒนาการท้ัง 4 ดา้ น
อา้ งอิงคำตอบ : ฐิตพิ ร พิชญกุล. (2561). การบริหารสถานพฒั นาเด็กปฐมวยั . ปทมุ ธานี : คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั วไลยอลงกรณฝ์ นพระบรมราชูปถมั ภ์

159

Kahoot! Summary แบบทดสอบหลังเรียนแบบทดสอบหลังเรียนสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย (ศนู ย์)
Rank Player
Total Score (points) Q1 หน่วยงานของรัฐหน่วยงานใดทไี่ ม่ไดม้ ีบทบาทภารกิจในการ Q2 การขออนุญาตจัดตงั้ ศนู ย์เลยี้ งเดก็ ทใี่ หบ้ ริการรับเลยี้ งเดก็ มี Q3 ศนู ย์เลย้ี งเดก็ มุ่งพัฒนาเดก็ ในดา้ นใด Q4 คา่ อาหารเสริม (นม) ให้แกเ่ ดก็ เลก็ 1 คน Q5 ศนู ย์พัฒนาเดก็ เลก็ รับเดก็ ช่วงอายุใด Q6 ศนู ย์พัฒนาเดก็ เล็กเปิดภาคเรียนตอ่ 1 ปกี ารศกึ ษา Q7 หนว่ ยงานทเี่ กย่ี วข้องกับศนู ย์เลยี้ งเดก็ กอ่ นวัยเรียนมีกกี่ ระทรวง Q8 อัตราส่วนระหว่างผเู้ ลย้ี งดเู ดก็ กบั เดก็ อายุ 3-4ปี คอื Q9 ข้อใดคอื วัตถุประสงคข์ องการเรียนรู้เพ่ือเดก็ ป่วย Q10 โครงการใดทนี่ ามายกตวั อย่างของศนู ย์การเรียนรู้เพ่ือเดก็ ปว่ ย
1 3 สชุ ีรา สง่ เสริมสนับสนุนการจัดตงั้ ศนู ย์เลยี้ งเดก็ ในสถานประกอบกิจการ เงอื่ นไขอย่างไร เฉลยี่ ราคากบ่ี าทตอ่ วัน (วันทท่ี าการ) ไม่น้อยกว่ากวี่ ัน อตั ราสว่ นใด
2 1 อนญั ญา 6943 1-6 ปี
3 1 วชริ าพรรณ 6780 817 กระทรวงกลาโหม 860 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 901 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 940 7.37 0 2-6 ปี 927 200 วัน 914 5 0 1:8 737 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 847 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
4 3 อาริญา 6199 0-6 ปี เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธุ์
5 1 ชญั ญานุช 6128 0-6 ปี
6 1 นวพร 6011 882 กระทรวงกลาโหม 788 เดก็ อายุตา่ กว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 922 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 875 7.37 854 2-6 ปี 0 250 วัน 0 3 815 1:12 749 เพื่อสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 895 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
7 2 ณิชากานต์ 5986 2-6 ปี
8 1 ณัฐวรรณ 5504 0-6 ปี เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธุ์
9 1 ปวีณน์ ุช 5307 0-6 ปี
10 1 กานตท์ ติ า 5297 867 กระทรวงกลาโหม 872 เดก็ อายุตา่ กว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 937 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.35 0 2-6 ปี 939 200 วัน 925 5 0 1:8 735 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 924 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
11 1 สมุ ิตรานนั ท์ 5274 2-6 ปี เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสินธุ์
12 3 ชญั ญานชุ 5112 2-6 ปี
13 5 ปนัดดาาา 4397 765 กระทรวงกลาโหม 921 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 835 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 930 7.37 0 2-6 ปี 937 200 วัน 947 5 0 1:3 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บป่วยของเดก็ 793 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
14 3 ชตุ นิ นั ท์ 4394 0-6 ปี
15 1 เอมอชั นา 4288 2-6 ปี เจ็บป่วยเรื้อรัง กาฬสนิ ธุ์
16 3 กัญญารัตน์ 4279 3-6 ปี
17 5 ทอฝนั 4229 839 กระทรวงกลาโหม 826 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 864 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.35 918 0-6 ปี 0 250 วัน 0 3 935 1:12 751 เพื่อสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 878 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
18 2 สุวรรณา 4209 2-6 ปี
19 2 ชนากานต์ 4182 2-6 ปี เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสนิ ธุ์
20 2 ศริ ิวรรณ 3983 0-6 ปี
21 3 อรปรียา 3979 865 กระทรวงกลาโหม 776 เดก็ อายุตา่ กว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 916 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 875 7.37 908 2-6 ปี เพ่ือสอนเสริมให้เดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
22 2 ณฐั ยา 3446 1-6 ปี 0 250 วัน 0 3 0 1:3 755 เรียนตอ่ เนอ่ื ง 891
23 5 ทศั นยี ์ 3419 2-6 ปี กาฬสนิ ธ์ุ
24 5 สุทธิดา 3368 0-6 ปี
25 5 ปาริชาติ 3362 744 กระทรวงกลาโหม 837 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 0-6 ปี 897 200 วัน 816 เพ่ือสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
26 3 ดาวประกาย 3297 717 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 7.38 0 2-6 ปี 5 0 1:20 701 เรียนตอ่ เนอ่ื ง 792
27 5 อรยา 3031 2-6 ปี กาฬสนิ ธ์ุ
28 5 วิลาศณิ ี 2730 0-6 ปี
29 5 ปลายฟ้า 2714 865 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 904 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.38 0 2-6 ปี 0 250 วัน 928 5 910 1:12 806 เพ่ือสอนเสริมให้เดก็ เจ็บป่วยเร้ือรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 894 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
30 5 ไพลนิ 2215 1-6 ปี เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธ์ุ
31 5 ณัฐภรณ์ 1855 3-6 ปี
32 1 อารีนา 1683 892 กระทรวงกลาโหม 782 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 935 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 876 7.37 917 1-6 ปี 0 250 วัน 0 3 0 1:3 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บป่วยของเดก็ 895 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาล
33 3 กมลรัตน์ 1343 0-6 ปี
34 1 อารีนา 842 0-6 ปี เจ็บป่วยเรื้อรัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 893 กระทรวงกลาโหม 771 เดก็ อายุตา่ กว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 922 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 882 7.37 919 0 250 วัน 0 3 0 1:8 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บป่วยของเดก็ 887 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอื้ รังในโรงพยาบาล
เจ็บปว่ ยเร้อื รัง กาฬสินธุ์

838 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุมากกว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 791 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 848 7.37 929 0 350 วัน 0 3 880 1:12 0 การจัดสอ่ื การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บป่วยของเดก็ 826 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

เจ็บปว่ ยเรือ้ รัง กาฬสินธุ์

0 กระทรวงมหาดไทย 0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขน้ึ ไป 894 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.35 922 912 200 วัน 0 3 0 1:8 783 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 886 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสนิ ธุ์

777 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขนึ้ ไป 923 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.35 0 0 250 วัน 929 5 885 1:12 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 880 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

เจ็บป่วยเร้อื รัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 กระทรวงแรงงาน 792 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 913 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.35 835 903 200 วัน 0 4 0 1:8 0 รับเดก็ เจ็บปว่ ย ช-ญ ทกุ ระดบั ชน้ั ทม่ี ีอายุระหว่าง 3 – 15ปี 845 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
กาฬสินธุ์

เพ่ือสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
896 กระทรวงกลาโหม 796 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 864 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.38 0 0 250 วัน 0 3 0 1:20 814 เรียนตอ่ เนอ่ื ง 909
กาฬสินธ์ุ

0 กระทรวงพัฒนาสงั คมและความม่ันคงของมนษุ ย์ 775 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 898 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 885 7.37 0 883 200 วัน 0 4 0 1:3 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 788 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
เจ็บปว่ ยเรอื้ รัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขน้ึ ไป 908 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 7.38 878 0 350 วัน 0 3 เพ่ือสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาล
865 กระทรวงกลาโหม 0 0 1:3 745 เรียนตอ่ เนอ่ื ง 813
กาฬสนิ ธ์ุ

869 กระทรวงกลาโหม 774 เดก็ อายุตา่ กว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลยี้ งดู 0 7.34 906 0 350 วัน 0 3 0 1:3 765 เพ่ือสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรือ้ รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 868 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสินธ์ุ

0 กระทรวงพัฒนาสงั คมและความมั่นคงของมนุษย์ 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 762 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.34 0 827 200 วัน 0 3 868 1:12 778 เพ่ือสอนเสริมให้เดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 748 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธุ์

688 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.35 873 0 250 วัน 822 5 0 1:3 733 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 863 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาล
เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธุ์

0 กระทรวงแรงงาน 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 814 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.34 0 0 300 วัน 0 3 877 1:12 868 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเร้ือรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 887 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสินธุ์

861 กระทรวงกลาโหม 770 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.35 906 0 350 วัน 0 3 0 1:3 0 การจัดทารายงานดา้ นการศกึ ษาใหเ้ ดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในเขต 882 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
พื้นทก่ี ารศกึ ษา กาฬสนิ ธุ์

828 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขนึ้ ไป 869 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.38 0 0 350 วัน 0 3 เพื่อสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรื้อรังในโรงพยาบาล
0 1:3 800 เรียนตอ่ เนอื่ ง 871
กาฬสินธ์ุ

0 กระทรวงแรงงาน 787 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 817 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.34 0 0 300 วัน 0 4 0 1:8 870 เพื่อสอนเสริมให้เดก็ เจ็บปว่ ยเร้ือรังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 888 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
เรียนตอ่ เนอ่ื ง กาฬสนิ ธ์ุ

707 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 893 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.35 821 0 250 วัน 0 4 0 1:8 0 การจัดทารายงานดา้ นการศกึ ษาให้เดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในเขต 876 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

พ้ืนทก่ี ารศกึ ษา กาฬสินธ์ุ

732 กระทรวงกลาโหม 546 เดก็ อายุต่ากว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.35 891 0 250 วัน 0 4 0 1:3 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 862 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรื้อรังในโรงพยาบาล
เจ็บป่วยเรอื้ รัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 กระทรวงมหาดไทย 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 934 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.35 0 930 200 วัน 0 4 0 1:3 0 การจัดสอ่ื การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 866 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเร้ือรังในโรงพยาบาล

เจ็บป่วยเรอ้ื รัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 กระทรวงพัฒนาสงั คมและความมั่นคงของมนุษย์ 0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขน้ึ ไป 889 ดา้ นพัฒนาการทงั้ 4 ดา้ น 0 7.34 921 0 250 วัน 0 4 0 1:3 0 การจัดสอื่ การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 904 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

เจ็บป่วยเร้ือรัง กาฬสนิ ธุ์

651 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.35 0 0 250 วัน 0 3 0 1:3 721 เพื่อสอนเสริมใหเ้ ดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาลไดม้ ีโอกาส 843 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
เรียนตอ่ เนอื่ ง กาฬสินธุ์

0 กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ 0 เดก็ ปฐมวัยอายุ 3-6 ปี มีเดก็ จานวน 15 คนขน้ึ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.34 0 0 350 วัน 913 5 0 1:3 0 รับเดก็ เจ็บป่วย ช-ญ ทกุ ระดบั ชน้ั ทม่ี ีอายุระหว่าง 3 – 15ปี 942 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

กาฬสนิ ธุ์

0 กระทรวงแรงงาน 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขน้ึ ไป 820 ดา้ นพัฒนาการทง้ั 4 ดา้ น 0 7.35 0 0 300 วัน 0 4 0 1:3 0 รับเดก็ เจ็บป่วย ช-ญ ทกุ ระดบั ชน้ั ทมี่ ีอายุระหว่าง 3 – 15ปี 863 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บป่วยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล
กาฬสินธุ์

596 กระทรวงกลาโหม 0 เดก็ อายุมากกว่า 6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลยี้ งดู 0 7.34 0 0 250 วัน 0 3 0 1:3 0 รับเดก็ เจ็บป่วย ช-ญ ทกุ ระดบั ชนั้ ทม่ี ีอายุระหว่าง 3 – 15ปี 747 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเรอ้ื รังในโรงพยาบาล

กาฬสนิ ธุ์

0 กระทรวงแรงงาน 0 เดก็ อายุ 2-6 ปี มีเดก็ จานวน 6 คนขนึ้ ไป 0 ดา้ นการอบรมเลย้ี งดู 0 7.35 0 0 250 วัน 0 3 0 1:3 0 การจัดสอ่ื การเรียนการสอนตามสภาพการเจ็บปว่ ยของเดก็ 842 โครงการศนู ย์การเรียนสาหรับเดก็ เจ็บปว่ ยเร้อื รังในโรงพยาบาล
เจ็บปว่ ยเรื้อรัง กาฬสนิ ธ์ุ

0 0 00 0 00 00 0

160

ชือ่ เกมเตมิ คำลงในช่องวา่ ง

วิธีการเลน่ เกม เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

1. เกมเติมคำลงในชอ่ งว่างจะมคี ำถามทั้งหมด 10 ข้อ ผ้เู ลน่ ทตี่ อบถูก ได้รบั คะแนนขอ้ ละ 3 คะแนน
2. ผเู้ ลน่ อ่านโจทย์และพมิ พ์เลขทีก่ ลุ่มและคำตอบสง่ ในชอ่ งแชทของโปรแกรม zoom
3. ผูเ้ ล่นที่ตอบถกู เปน็ คนแรกคือผู้ทีไ่ ดค้ ะแนน คะแนน รวมคะแนน
3+3+3 9
รายช่อื กลุ่มสถานพฒั นาเด็ก
1. สถาน 33
2. โรงเรียน 33
3. สถาบนั
4. ศนู ย์ กลุม่ นำเสนอ
5. บ้าน , สมาคม , มูลนิธิ 3+3+3+3+3 15

161

ตารางสรุปคะแนนเกมทบทวนเรยี นรแู้ ละ Kahoot
สถานพัฒนาประเภท “ศูนย์”

คะแนน เกม Kahoot

รายชือ่ กลุ่ม ทบทวน หลัง รวมคะแนน

1. ประเภท “สถาน” 1 เรยี น
2. ประเภท “โรงเรียน”
3. ประเภท “สถาบัน” 9 15 25
4. ประเภท “ศนู ย์”
5. ประเภท “บา้ น สมาคม มูลนธิ ิ” 3- 3

3 15 18

กลุ่มนำเสนอ

15 - 15

สรปุ ผลคะแนน

ผู้ชนะ 3 อันดับ มีระดบั ได้คะแนน ดงั ต่อไปน้ี
อนั ดับที่ 1 กลมุ่ ท่ี 1 สถานพัฒนาประเภท “สถาน” ไดค้ ะแนนท้งั หมด 25 คะแนน

อันดบั ที่ 2 กลุม่ ท่ี 3 สถานพฒั นาประเภท “สถาบัน” ได้คะแนนทงั้ หมด 18 คะแนน
อันดับที่ 3 กล่มุ ที่ 5 สถานพัฒนาประเภท “บา้ น สมาคม มูลนิธิ” ได้คะแนนท้งั หมด 15 คะแนน

162

163

164

แบบทดสอบหลังเรยี น (Kahoot)

1. สถานพัฒนาเด็กทเ่ี รยี กวา่ “บ้าน” มีความหมายอย่างไร
ก. เป็นที่พกั อาศยั รว่ มกนั ในครอบครัวของเดก็
ข. เป็นสถานท่ีมีการดำเนนิ ตามจุดมุ่งหมายในการพฒั นาเด็ก
ค. บ้าน ทม่ี ี พอ่ แม่ ลกู อาศัยอย่รู ว่ มกัน
ง. เปน็ สถานท่ีพฒั นาครอบครัวตามจุดมงุ่ หมาย

ตอบ ข. เปน็ สถานทมี่ ีการดำเนินตามจุดมงุ่ หมายในการพัฒนาเด็ก
อา้ งอิงคำตอบ : บ้านพกั เด็กและครอบครวั . (2560). ความหมายของคำว่าบา้ น. [ออนไลน]์ .

เขา้ ถึงได้จาก : http://www.banpakdeknonthaburi.com. (2564,10 มกราคม).

2. สถานพัฒนาเดก็ ทีเ่ รยี กว่า บ้าน แบ่งออกเปน็ กีป่ ระเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5ประเภท

ตอบ ค. 4 ประเภท
อา้ งอิงคำตอบ : บ้านพกั เดก็ และครอบครวั . (2560). ความหมายของคำว่าบ้าน. [ออนไลน]์ .

เขา้ ถึงได้จาก : http://www.banpakdeknonthaburi.com. (2564,10 มกราคม).

165

3. ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสถานพฒั นาเด็กท่ีเรียกว่าบ้าน
ก. บา้ นเดแ้ ละครอบครวั
ข. บา้ นเปิดหรอื สถานแรกรบั
ค. บา้ นพักฉุกเฉิน
ง. บา้ นรักซอย 9

ตอบ ง. บ้านรกั ซอย 9
อา้ งองิ คำตอบ : สมาคมสง่ เสริมสถานภาพสตรี.บ้านพกั ฉุกเฉิน. (2561). [ออนไลน]์

เข้าถงึ ไดจ้ ากhttp://www.apsw.thailand.org/.(2564,10 มกราคม).

4. สถานพัฒนาเด็กทเ่ี รยี กวา่ บ้าน ใช้การประกนั คณุ ภาพแบบใด
ก. มาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย
ข. มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวยั
ค. มาตรฐานการประกนั คุณภาพของกระทรวง พม.
ง. การประกนั คุณภาพของตนเอง

ตอบ ก. มาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวยั
อา้ งอิงคำตอบ : บา้ นพกั เดก็ และครอบครวั . (2560).ออนไลน์,

เข้าถงึ ได้จาก : http://www.banpakdeknonthaburi.com. (2564,10 มกราคม).

5. มลู นิธิแบ่งออกเปน็ ก่ีประเภท
ก. 2 ประเภท
ข. 3 ประเภท
ค. 4 ประเภท
ง. 5 ประเภท

ตอบ ข. 3ประเภท
อ้างองิ คำตอบ : Joseph Maier. (2556). มูลนิธศิ ูนย์ Mercy Centre. [ออนไลน์].

เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://www.mercycentre.org/th. (15 กมุ ภาพนั ธ์ 2563)

166

6. มลู นิธใิ นประเทศไทยรบั เด็กอายเุ ท่าไหร่
ก. แรกเกิด - 6 ปี
ข. แรกเกดิ – 18 ปี
ค. แรกเกดิ - 8 ปี
ง. แรกเกิด - 15 ปี

ตอบ ข. แรกเกิด – 18 ปี
อ้างอิงคำตอบ : Joseph Maier. (2556). มลู นิธศิ ูนย์ Mercy Centre. [ออนไลน์].

เขา้ ถงึ ไดจ้ ำกดั https://www.mercycentre.org/th. (15 กมุ ภาพนั ธ์ 2563).

7. ข้อใดไมใ่ ช่ประเภทของมูลนิธิ
ก. มูลนธิ ิเพื่อเด็ก
ข. มูลนเิ พอื่ คนพกิ าร
ค. มลู นิธิเพอื่ สงั คม
ง. มลู นธิ ิเพ่อื การศกึ ษา

ตอบ ง. มูลนธิ ิเพื่อการศึกษา
อ้างอิงคำตอบ : สรรเพชร นิลรัตน.์ (2558). มูลนิธิเพอ่ื การศึกษา. [ออนไลน์].

เข้าถงึ ได้จาก https://www.edfthai.org/. (15 กุมภาพันธ์ 2563).

8. การจัดตงั้ สมาคมตอ้ งมีสมาชิกไม่น้อยกว่ากีค่ น
ก. 3 คน
ข. 5 คน
ค. 10 คน
ง. 20 คน

ตอบ ก. 3 คน
อ้างองิ คำตอบ : กระทรวงมหาดไทย. (2556). คู่มือการดำเนนิ งานของมลู นิธแิ ละสมาคม. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพอ์ ำสำรักษาดินแดน.

สมาคมไทยสรา้ งสรรค.์ (2541). สมาคมไทสรา้ งสรรค์. [ออนไลน์], สืบค้นจำก: http://taiwisdom.org/. (15 ธนั วาคม 2562).

167

9. รายได้สว่ นใหญ่ของสมาคมเพ่ือเดก็ พิการเกิดจากอะไร
ก. การลงทะเบียนสมาชิกและการจดั อบรม
ข. เงินบริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กดั
ค. เงินปันผลจากนายทนุ
ง. ภาษขี องหนว่ ยงานภาครัฐ

ตอบ ก. การลงทะเบยี นสมาชกิ และการจัดอบรม
อา้ งอิงคำตอบ : Joseph Maier (2558). มูลนิธเิ พอ่ื เดก็ พิการ. [ออนไลน]์ . เขา้ ถึงได้จาก : https://www.fcdthailand.org. (2563, 1 กุมภาพนั ธ์).

10 สมาคมเพือ่ เด็กพิการเป็นโครงการระดับชาตทิ ่ีดแุ ลและปอ้ งกนั เด็กในเรื่องใด
ก. ปอ้ งกันและดแู ลความปลอดภยั
ข. ปอ้ งกันและดแู ลความพกิ ารตง้ั แตเ่ กิด
ค. ป้องกันและดแู ลความสงบเรียบร้อย
ง. ปอ้ งกันและดูแลปญั หาครอบครัว

ตอบ ข. ป้องกนั และดูแลความพิการตงั้ แตเ่ กิด
อา้ งอิงคำตอบ : Joseph Maier (2558). มูลนิธิเพอ่ื เดก็ พิการ. [ออนไลน์]. เข้าถึงไดจ้ าก : https://www.fcdthailand.org. (2563, 1 กมุ ภาพนั ธ์).

168

Kahoot! Summary แบบแทบบทดดสอบสหลอังเรียบนบ้าหนมูลลนธิ ิ สังมาเคมรียน

Rank Player Total Score (points) Q1 สถานพัฒนาเดก็ ทเี่รียกว่า"บ้าน" มีความหมายว่าอย่างไร Q2 สถานพัฒนาเดก็ ทเ่ีรียกว่า"บา้ น" แบ่งออกเป็นกป่ี ระเภท Q3 ข้อใดไม่ใช่ประเภทของสถานพัฒนาเดก็ ทเ่ีรียกว่า"บ้าน" Q4 สถานพัฒนาเดก็ ทเ่ีรียกว่าบ้าน ใช้การประกนั คณุ ภาพแบบใด Q5 มูลนิธิแบ่งออกเปน็ กปี่ ระเภท Q6 มูลนธิ ิเดก็ ในประเทศไทยรับเดก็ อายุเทา่ ไหร่ Q7 ข้อใดไม่ใชป่ ระเภทของมูลนิธิ Q8 การจัดตง้ั สมาคมคสรมีสมาชกิ ไม่นอ้ ยกว่ากคี่ น Q9 รายไดส้ ่วนใหญข่ องสมาคมเพ่ือเดก็ พิการมาจากอะไร Q10 สมาคมเพื่อเดก็ พิการเปน็ โครงการระดบั ชาตทิ ดี่ แู ลและปอ้ งกนั
เดก็ ในเร่ืองใด
919 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนธิ ิเพ่ือสงั คม
1 1 วชริ าพรรณ 6514 915 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนนิ งานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 0 3 ประเภท 925 บา้ นรักซอย9 923 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 968 3 ประเภท 953 แรกเกดิ -18 ปี 889 มูลนิธิเพื่อการศกึ ษา 945 3 คน 919 การลงทะเบยี นสมาชกิ และการจัดอบรม 0 ป้องกนั และดแู ลปัญหาครอบครัว
934 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสงั คม
2 4 กมลพัชร 6507 890 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนนิ งานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 895 4 ประเภท 959 บ้านรักซอย 9 0 มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย 957 3 ประเภท 895 แรกเกิด-18 ปี 0 มูลนิธิเพื่อสังคม 964 3 คน 0 เงินบริจาคจากหน่วยงานในสังกัด 0 ปอ้ งกนั และดแู ลปัญหาครอบครัว
0 แรกเกิด-15 ปี 0 มูลนธิ ิเพ่ือสังคม
3 1 กานตท์ ติ า 6443 0 บ้านทม่ี ี พ่อ แม่ ลูก อาศยั อยรู่ ่วมกนั 954 4 ประเภท 898 บา้ นรักซอย9 850 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 956 3 ประเภท 898 แรกเกิด-18 ปี 865 มูลนิธิเพื่อการศกึ ษา 963 3 คน 0 เงนิ บริจาคจากหน่วยงานในสังกดั 888 ป้องกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด
880 แรกเกิด-18 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสังคม
4 1 อนัญญา 6368 0 บา้ นทม่ี ี พ่อ แม่ ลูก อาศยั อยรู่ ่วมกัน 962 4 ประเภท 897 บ้านรักซอย 9 825 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 947 3 ประเภท 892 แรกเกดิ -18 ปี 852 มูลนธิ ิเพื่อการศกึ ษา 958 3 คน 0 เงินบริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กัด 884 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กดิ
932 แรกเกิด-18 ปี 0 มูลนธิ ิเพื่อสงั คม
5 4 นัทธกานต์ 6309 702 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 955 4 ประเภท 937 บา้ นรักซอย9 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 954 3 ประเภท 0 แรกเกดิ -8 ปี 0 มูลนิธิเพื่อสังคม 953 3 คน 894 การลงทะเบยี นสมาชกิ และการจัดอบรม 914 ป้องกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด
0 แรกเกดิ -8 ปี 0 มูลนธิ ิเพ่ือคนพิการ
6 1 นวพร 6300 0 บา้ นทมี่ ี พ่อ แม่ ลูก อาศยั อยรู่ ่วมกนั 944 4 ประเภท 888 บ้านรักซอย 9 797 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 950 3 ประเภท 897 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนธิ ิเพ่ือสังคม 958 3 คน 0 เงินบริจาคจากหนว่ ยงานในสังกดั 0 ปอ้ งกนั และดแู ลความปลอดภยั
909 แรกเกิด-18 ปี 777 มูลนิธิเพื่อการศกึ ษา
7 1 ชัญญานชุ 6262 0 เป็นสถานทพี่ ัฒนาครอบครัวตามจุดมุ่งหมาย 933 4 ประเภท 915 บ้านรักซอย 9 0 มาตรฐานการประกันคณุ ภาพของกระทรวง พม. 851 3 ประเภท 0 แรกเกดิ -8 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสงั คม 950 3 คน 869 การลงทะเบียนสมาชิกและการจัดอบรม 864 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กดิ
0 แรกเกิด-6 ปี 0 มูลนธิ ิเพื่อสงั คม
8 1 อารีนา 5996 785 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนนิ งานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 898 4 ประเภท 898 บา้ นรักซอย9 842 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 0 5 ประเภท 888 แรกเกดิ -18 ปี 809 มูลนธิ ิเพ่ือการศกึ ษา 0 5 คน 0 เงนิ บริจาคจากหน่วยงานในสังกดั 829 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กดิ
828 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนธิ ิเพื่อสังคม
9 1 ปวีณน์ ชุ 5517 0 บา้ นทม่ี ี พ่อ แม่ ลูก อาศยั อยรู่ ่วมกนั 953 4 ประเภท 928 บา้ นรักซอย9 846 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 0 4 ประเภท 0 แรกเกดิ -6 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสงั คม 964 3 คน 0 เงินบริจาคจากหน่วยงานในสังกดั 894 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กิด
0 แรกเกดิ -6 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสังคม
10 4 ศจุ ิกา 5481 766 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 962 4 ประเภท 917 บ้านรักซอย 9 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 956 3 ประเภท 0 แรกเกิด-6 ปี 0 มูลนธิ ิเพื่อสงั คม 964 3 คน 0 ภาษีของหน่วยงานภาครัฐ 916 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กดิ
0 แรกเกิด-6 ปี 0 มูลนธิ ิเพื่อคนพิการ
11 3 สุชีรา 5421 0 เป็นทพ่ี ักอาศยั ร่วมกันในครอบครัวของเดก็ 933 4 ประเภท 851 บ้านรักซอย9 0 การประกันคณุ ภาพของตนเอง 912 3 ประเภท 938 แรกเกิด-18 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสงั คม 939 3 คน 901 การลงทะเบยี นสมาชิกและการจัดอบรม 885 ป้องกนั และดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กดิ
920 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนิธิเพื่อสังคม
12 3 กัญญารัตน์ 5404 0 เป็นทพี่ ักอาศยั ร่วมกนั ในครอบครัวของเดก็ 930 4 ประเภท 917 บ้านรักซอย9 0 มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย 883 3 ประเภท 887 แรกเกิด-18 ปี 834 มูลนธิ ิเพื่อการศกึ ษา 959 3 คน 0 เงนิ บริจาคจากหนว่ ยงานในสังกัด 818 ป้องกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด
0 แรกเกดิ -6 ปี 881 มูลนธิ ิเพ่ือการศกึ ษา
13 3 ชุตนิ นั ท์ 5348 0 บ้านทม่ี ี พ่อ แม่ ลกู อาศยั อยรู่ ่วมกัน 950 4 ประเภท 894 บ้านรักซอย 9 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 863 3 ประเภท 818 แรกเกดิ -18 ปี 0 มูลนิธิเพ่ือสังคม 955 3 คน 0 เงนิ บริจาคจากหน่วยงานในสังกดั 0 ป้องกนั และดแู ลความสงบเรียบร้อย
0 แรกเกิด-6 ปี 715 มูลนธิ ิเพื่อการศกึ ษา
14 3 อรปรียา 4849 719 เป็นสถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 862 4 ประเภท 842 บา้ นรักซอย9 0 มาตรฐานการประกันคณุ ภาพของกระทรวง พม. 875 3 ประเภท 00 789 3 คน 0 เงนิ บริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กัด 762 ป้องกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด
00
15 2 ณัฐยา 4817 712 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 771 4 ประเภท 871 บา้ นรักซอย9 686 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 0 5 ประเภท 00 902 3 คน 0 เงนิ บริจาคจากหน่วยงานในสงั กัด 875 ปอ้ งกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด
00
16 3 กมลรัตน์ 4456 0 เป็นทพี่ ักอาศยั ร่วมกันในครอบครัวของเดก็ 0 3 ประเภท 910 บ้านรักซอย9 0 มาตรฐานการประกันคณุ ภาพของกระทรวง พม. 0 4 ประเภท 943 3 คน 0 เงินบริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กัด 906 ป้องกันและดแู ลความพิการตง้ั แตเ่ กิด

17 3 ชัญญานชุ 4172 858 เปน็ สถานทมี่ ีการดาเนนิ งานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 896 4 ประเภท 767 บ้านรักซอย 9 0 มาตรฐานการประกันคณุ ภาพของกระทรวง พม. 823 3 ประเภท 0 10 คน 0 เงนิ บริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กัด 0 ปอ้ งกนั และดแู ลปัญหาครอบครัว

18 4 กรวรรณ 3673 839 เป็นสถานทมี่ ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 947 4 ประเภท 0 บ้านเปิดหรือสถานแรกรับ 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 933 3 ประเภท 954 3 คน 0 ภาษีของหนว่ ยงานภาครัฐ 0 ป้องกนั และดแู ลความปลอดภัย

19 1 เอมอัชนา 3579 808 เป็นสถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 0 5 ประเภท 929 บ้านรักซอย 9 937 มาตรฐานสถสนพัฒนาเดก็ ปฐมวัย 905 3 ประเภท 0 20 คน 0 ภาษีของหน่วยงานภาครัฐ 0 ป้องกันและดแู ลปญั หาครอบครัว

20 2 สวุ รรณา 3406 731 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 0 2 ประเภท 882 บ้านรักซอย9 0 มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย 0 5 ประเภท 916 3 คน 0 ภาษีของหน่วยงานภาครัฐ 877 ปอ้ งกันและดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กิด

21 1 ณฐั วรรณ 2803 0 เป็นสถานทพ่ี ัฒนาครอบครัวตามจุดมุ่งหมาย 946 4 ประเภท 920 บา้ นรักซอย9 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 937 3 ประเภท 0 10 คน 0 เงินบริจาคจากหน่วยงานในสงั กัด 0 ปอ้ งกนั และดแู ลปญั หาครอบครัว

22 4 ณฐั ธิดา 2733 866 เปน็ สถานทม่ี ีการดาเนินงานตามจุดมุ่งหมายในการพัฒนาเดก็ 0 3 ประเภท 929 บา้ นรักซอย9 0 มาตรฐานการประกนั คณุ ภาพของกระทรวง พม. 0 4 ประเภท 0 5 คน 0 เงนิ บริจาคจากหนว่ ยงานในสงั กัด 0 ปอ้ งกนั และดแู ลความปลอดภัย

23 4 ชนติ รา 2705 0 เปน็ สถานทพี่ ัฒนาครอบครัวตามจุดมุ่งหมาย 924 4 ประเภท 861 บา้ นรักซอย9 0 มาตรฐานการประกันคณุ ภาพของกระทรวง พม. 0 4 ประเภท 0 10 คน 0 เงินปนั ผลจากนายทนุ 0 ปอ้ งกนั และดแู ลความปลอดภยั

24 3 อาริญา 2661 0 เป็นสถานทพ่ี ัฒนาครอบครัวตามจุดมุ่งหมาย 0 3 ประเภท 0 บา้ นเปิดหรือสถานแรกรับ 0 การประกนั คณุ ภาพของตนเอง 0 4 ประเภท 940 3 คน 0 ภาษีของหนว่ ยงานภาครัฐ 0 ปอ้ งกันและดแู ลความปลอดภัย

25 2 ศริ ิวรรณ 2633 0 เปน็ ทพ่ี ักอาศยั ร่วมกนั ในครอบครัวของเดก็ 890 4 ประเภท 862 บ้านรักซอย9 0 มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย 0 4 ประเภท 0 10 คน 0 เงินบริจาคจากหน่วยงานในสงั กัด 0 ปอ้ งกันและดแู ลปัญหาครอบครัว

26 3 ดาวประกาย 2599 0 เป็นทพี่ ักอาศยั ร่วมกันในครอบครัวของเดก็ 0 3 ประเภท 886 บา้ นรักซอย9 0 การประกนั คณุ ภาพของตนเอง 0 5 ประเภท 895 3 คน 0 ภาษีของหนว่ ยงานภาครัฐ 0 ป้องกันและดแู ลความปลอดภัย

27 4 เยาว์ภา 2481 0 เปน็ ทพี่ ักอาศยั ร่วมกนั ในครอบครัวของเดก็ 0 2 ประเภท 0 บา้ นเปดิ หรือสถานแรกรับ 0 การประกนั คณุ ภาพของตนเอง 0 4 ประเภท 0 10 คน 935 การลงทะเบยี นสมาชกิ และการจัดอบรม 831 ปอ้ งกนั และดแู ลความพิการตงั้ แตเ่ กิด

28 1 สวุ รรณา 00 0 0 0 0 00 0

29 7 เยาว์ภา 00 0 0 0 0 00 0

30 3 อาริญา 00 0 0 0 0 00 0

31 4 เยาว์ภา 00 0 0 0 0 00 0

169

เกมช่องวา่ งทหี่ ายไป

วธิ กี ารเล่น เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

1. เลอื กคำทางด้านซา้ ยมอื กลมุ่ ทไ่ี ดอ้ นั ดบั ที่ 1 ไดร้ บั คะแนน 15 คะแนน
2. ลากคำทเ่ี ลือกไปวางหนา้ ข้อนั้น ๆ กลมุ่ ทไี่ ดอ้ นั ดบั ที่ 2 ได้รับคะแนน 10 คะแนน
3. กดสง่ คำตอบ และรับผลคะแนน กลุ่มทไ่ี ด้อนั ดบั ที่ 3 ไดร้ บั คะแนน 5 คะแนน

รายชอื่ กลมุ่ สถานพฒั นาเดก็ คะแนน รวมคะแนน
1. สถาน 55
2. โรงเรยี น --
3. สถาบัน --
4. ศนู ย์
5. บา้ น , สมาคม , มลู นธิ ิ 15+10 25
กลุ่มนำเสนอ

170

ตารางสรปุ คะแนนเกมทบทวนเรยี นรูแ้ ละ Kahoot
สถานพัฒนาประเภท “บ้าน สมาคม มลู นธิ ิ”

คะแนน เกม Kahoot

รายช่อื กลมุ่ ทบทวน หลงั รวมคะแนน

1. ประเภท “สถาน” 1 เรยี น
2. ประเภท “โรงเรยี น”
3. ประเภท “สถาบัน” 5 20 25
4. ประเภท “ศนู ย์”
5. ประเภท “บา้ น สมาคม มูลนธิ ิ” -- -

25 - 25

- 10 10

กลุ่มนำเสนอ

สรุปผลคะแนน

ผู้ชนะ 3 อันดับ มรี ะดบั ไดค้ ะแนน ดังต่อไปน้ี
อนั ดับที่ 1 กลมุ่ ที่ 1 สถานพัฒนาประเภท “สถาน” ไดค้ ะแนนท้ังหมด 25 คะแนน

อนั ดับท่ี 1 กลุ่มท่ี 3 สถานพัฒนาประเภท “สถาบัน” ไดค้ ะแนนทั้งหมด 25 คะแนน
อนั ดับที่ 2 กลุม่ ท่ี 5 สถานพัฒนาประเภท “บ้าน สมาคม มูลนธิ ิ” ได้คะแนนทง้ั หมด 10 คะแนน

171

172

ตารางสรปุ คะแนนเกมทบทวนเรยี นรู้และ Kahoot
กระทรวงทเ่ี กี่ยวขอ้ งในการพัฒนาเด็กปฐมวยั

รายชอ่ื กลุ่ม คะแนนเกม กลุ่ม กล่มุ กลุ่ม กลุ่ม กลมุ่ กลมุ่ กลุ่ม กลุ่ม กลมุ่ กลมุ่ กล่มุ รวมคะแนน
ที่1 ท่ี2 ท่ี3 ที่4 ท่ี5 ท่ี6 ท่ี7 ท8่ี ท่ี9 ท่ี10 ท่ี11

1. กระทรวงศึกษาธิการ + กระทรวงอดุ มศกึ ษา - 4 9 16 6 14 0 21 15 30 26 141

2. กระทรวงสาธารณสุข 40 - 14 27 15 25 30 5 5 5 8 174

3. กระทรวงมหาดไทย 25 15 - 17 6 18 16 16 25 5 22 165

4. กระทรวงกลาโหม 0 0 2 - 0 6 0 10 18 0 0 36

5. กระทรวงการพฒั นาสงั คมและความมน่ั คงของมนุษย์ + กระทรวง 25 20 13 28 - 3 20 30 14 5 22 180
ยุติธรรม

6. สำนักนายกรัฐมนตรี + สำนกั งานตำรวจแหง่ ชาติ 5 3 10 8 7 - 10 22 0 12 3 80

7. กระทรวงการคลงั + กระทรวงอุตสาหกรรม 008506 - 0000 19

8. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ + กระทรวงแรงงาน 5 4 8 33 41 32 5 - 15 5 6 154

9. กระทรวงการตา่ งประเทศ + กระทรวงวัฒนธรรม 5 16 2 4 0 2 13 15 - 10 6 73

10. กระทรวงการท่องเทยี่ วและกีฬา + กระทรวงพาณิชย์ 5 6 9 15 10 26 2 5 0 - 6 84

11. กระทรวงคมนาคม + กระทรวงทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม +

กระทรวงดิจิทลั เพอื่ เศรษฐกิจและสังคม + 0 10 3 3 2 12 0 7 20 0 - 57

กระทรวงพลงั งาน

สรุปผลคะแนน ผชู้ นะ 3 อันดบั มรี ะดบั ไดค้ ะแนน ดงั ตอ่ ไปน้ี

อนั ดับที่ 1. กลุ่มกระทรวงการพฒั นาสังคมและความมน่ั คงของมนษุ ย์ + กระทรวงยตุ ิธรรม ได้รบั คะแนนท้งั หมด 180 คะแนน
อันดบั ที่ 2. กลุม่ กระทรวงสาธารณสขุ ไดร้ ับคะแนน 174 คะแนน
อันดบั ที่ 3. กลุ่มกระทรวงมหาดไทย ได้รบั คะแนน 165 คะแนน

173

ตารางสรุปคะแนนเกมทบทวนเรยี นรู้และ Kahoot
สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั

คะแนนเกม กลมุ่ ที่ 1 กลมุ่ ที่ 2 กลมุ่ ที่ 3 กลุ่มท่ี 4 กลุ่มที่ 5 รวมคะแนน
รายชอ่ื กลุ่ม
- 30 45 24 30 129
1. ประเภท “สถาน” - 0 3 0 3
2. ประเภท “โรงเรียน” 0 6 18 20 64
3. ประเภท “สถาบัน” 20 18 - 10 58
4. ประเภท “ศนู ย์” 25 6 - - 46
5. ประเภท “บา้ น สมาคม มูลนธิ ิ” 15 5
10 15

สรุปผลคะแนน

ผชู้ นะ 3 อันดับ มรี ะดับไดค้ ะแนน ดังตอ่ ไปน้ี
อนั ดบั ที่ 1. กลุ่มประเภท “สถาน” ไดร้ ับคะแนนท้ังหมด 129 คะแนน
อนั ดบั ท่ี 2. กล่มุ ประเภท “สถาบัน” ไดร้ บั คะแนน 64 คะแนน

อันดบั ที่ 3. กลุ่มประเภท “ศูนย์” ไดร้ บั คะแนน 58 คะแนน

174

175

176

177