แผน ระบบัญชี

98

1. ……………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………
คุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่ เรียนรู้
3. อยอู่ ยา่ งพอเพียง
4. มุ่งมน่ั ทางาน
5. มีจิตสาธารณะ
สาระการเรียนรู้
1. ความหมายของท่ีดิน อาคารและอุปกรณ์
2. วตั ถุประสงคข์ องการวางระบบบญั ชีที่ดิน อาคารและอุปกรณ์
3. การจดั หาท่ีดิน อาคารและอุปกรณ์
4. การรักษาที่ดิน อาคารและอุปกรณ์ในครอบครอง
5. การโอนหรือการจาหน่ายที่ดิน อาคารและอุปกรณ์
6. รายงานสาหรับฝ่ ายบริหาร
7. ที่ดิน อาคารและอุปกรณ์ท่ีมีราคานอ้ ย และที่เช่ามาจากผูอ้ ื่น

กิจกรรมการเรียนการสอน
ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน

1. ผูส้ อนเกี่ยวกบั หลกั สูตร จุดประสงคร์ ายวิชา สมรรถนะรายวิชา คาอธิบายรายวชิ า หนงั สือเรียน
ในรายวชิ าการบญั ชีระบบบญั ชี และวธิ ีการวดั และประเมินผล

2. ผูส้ อนอธิบายเก่ียวกบั การประกอบอาชีพสาหรับผูท้ ่ีจบการศึกษาทางดา้ นการบญั ชีการทางาน
ทางดา้ นบญั ชี และความรู้เกี่ยวกบั การจดั ทาบญั ชี

ข้นั เรียนรู้
ผสู้ อนอภิปรายหวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้และกล่าวถึง
1. ความหมายของที่ดิน อาคารและอุปกรณ์
2. วตั ถุประสงคข์ องการวางระบบบญั ชีท่ีดิน อาคารและอุปกรณ์
3. การจดั หาที่ดิน อาคารและอุปกรณ์
4. การรักษาท่ีดิน อาคารและอุปกรณ์ในครอบครอง
5. การโอนหรือการจาหน่ายที่ดิน อาคารและอุปกรณ์

99

6. รายงานสาหรับฝ่ ายบริหาร
7. ท่ีดิน อาคารและอุปกรณ์ท่ีมีราคานอ้ ย และท่ีเช่ามาจากผอู้ ื่น
8. มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ขอ้ สาระการเรียนรู้ทุกคน
9. สุ่มผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียน และใหเ้ พอ่ื น ๆ คนอื่นแสดงความคิดเห็น
10. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การสรุป

1. ผสู้ อนและผเู้ รียนสรุปสาระสาคญั โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเห็นร่วมกนั

2. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การวดั และการประเมินผล

วธิ ีวดั ผล
1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

เคร่ืองมือวดั ผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบสงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไม่มีช่องปรับปรุง
2. ผเู้ รียนตอ้ งเกิดพฤติกรรมท้งั 5 อยา่ ง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม จึงถือวา่ ผา่ น
เกณฑ์
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑผ์ า่ น ทาถูกตอ้ งคร่ึงหน่ึง
ส่ือการเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้

สื่อสิ่งพมิ พ์
หนงั สือเรียนวชิ าระบบบญั ชี(30201-2101) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์

ส่ือโสตทศั น์

100

Power point

อ่ืน ๆ
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….

เอกสารประกอบการเรียนรู้ ( ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน )
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….

การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น
รายวชิ าท่ีเกี่ยวกบั การบญั ชี ระดบั ปวส.

การวดั และประเมินผล

ก่อนเรียน
ทดสอบก่อนหน่วยเรียน

ขณะเรียน
1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

หลงั เรียน
ทดสอบหลงั หน่วยเรียน

บันทกึ หลงั การสอน

101

ผลการใช้แผนจดั การเรียนรู้

1. วนั เดือน ปี .......................สอนคร้ังท่ี................สาขา................ช้นั ปี ............จานวนผเู้ รียน........คน

มาเรียนปกติ...............คน ขาดเรียน.............คน ลาป่ วย...........คน ลากิจ..........คน มาสาย............คน

2. หวั ขอ้ เร่ือง/เน้ือหา สาระ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
 สอนครบตามหวั ขอ้ เร่ืองในแผนการสอน
 สอนไมค่ รบ เน่ืองจาก...................................................................................................................................

3. กิจกรรม/วธิ ีการสอน

 ครูแนะนาและบอกจุดประสงค์
 ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.............................................................................................
 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
 ทาแบบทดสอบหลงั เรียน
 ทาแบบฝึ กหดั /โจทยป์ ัญหา
 ทาใบกิจกรรม/ใบงาน
 อ่ืน ๆ (ระบ)ุ ............................................................................................................................

4. ส่ือการเรียนรู้/แหลง่ การเรียนรู้

...................................................................................................................................................
ผลการเรียนรู้ของผ้เู รียน

1. การวดั ผลและประเมินผล/ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. สมรรถนะที่ผเู้ รียนไดร้ ับ
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3. สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม
...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

4. ผลการสอนของครู
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

5. ปัญหาที่นาไปสู่การวิจยั

102

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรู้

1. ผลการใชแ้ ละปรับปรุงแผนการสอนคร้ังน้ี
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. แนวทางการพฒั นาคุณภาพวธิ ีการสอน/ส่ือการสอน/การวดั ผล/เอกสารช่วยสอน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
….....................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ ท่ี …12…. 103
ช่ือหน่วย ระบบบญั ชีเก่ียวกบั สินคา้ คงเหลือ
หน่วยที่ …12……
สอนคร้ังท่ี …14…

ชว่ั โมงรวม…3…..
จานวนชว่ั โมง.3..

สาระสาคัญ
ยอดคงเหลือในบญั ชีต่าง ๆ ของบญั ชีแยกประเภทสินค้า เป็ นจานวนสินค้าท่ียงั คงมีเหลืออยู่ใน

คลงั สินคา้ และถา้ บญั ชีแยกประเภทสินค้าเป็ นแบบที่มีราคาดว้ ย ยอดราคาสินคา้ คงเหลือน้ี นอกจากจะเป็ น
ราคาสินคา้ คงเหลือแต่ละชนิดในคลงั สินคา้ แลว้ ยงั เป็ นเครื่องมือให้ตรวจสอบกบั บญั ชีสินคา้ ในบญั ชีแยก
ประเภทของฝ่ ายการเงินทางหน่ึงดว้ ย รูปแบบของบญั ชีแยกประเภทสินคา้ อาจแตกต่างกนั แลว้ แต่กิจการจะ
เลือกใช้ แตล่ ะธุรกิจอาจออกแบบบญั ชีแยกประเภทสินคา้ ของตนเองไดต้ ามความเหมาะสม ไม่จาเป็ นตอ้ งใช้
แบบฟอร์มเดียวกนั ตามตวั อยา่ งท่ีเคยเห็นหรือเคยศึกษามา อาจมีแบบฟอร์มอื่นอีกได้
สมรรถนะประจาหน่วย

1. แสดงความหมายและประเภทของสินคา้ คงเหลือ

2. แสดงวธิ ีการบนั ทึกบญั ชี การตีราคาและตรวจนบั สินคา้ คงเหลือ

3. แสดงการวางระบบบญั ชีสาหรับการควบคุมสินคา้ คงเหลือ

จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. บอกความหมายของสินคา้ คงเหลือได้
2. อธิบายความสาคญั ของสินคา้ คงเหลือและการตรวจนบั ได้
3. บอกประเภทของการควบคุมสินคา้ ได้
4. อธิบายและบนั ทึกบญั ชีเกี่ยวกบั สินคา้ ได้
5. บอกการตีราคาสินคา้ คงเหลือปลายงวดได้
6. อธิบายหลกั การและวธิ ีการปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การควบคุมสินคา้ คงเหลือได้
7. การวางระบบบญั ชีสาหรับการควบคุมสินคา้ คงเหลือได้
8. อธิบายวงจรของสินคา้ เหลือได้
9. พิจารณาขอ้ ควรปฏิบตั ิในการตรวจนบั สินคา้ คงเหลือได้
ด้านทกั ษะ
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………

104

คุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่ เรียนรู้
3. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง
4. มุ่งมน่ั ทางาน
5. มีจิตสาธารณะ

สาระการเรียนรู้
1. ความหมายของสินคา้ คงเหลือ
2. ความสาคญั ของสินคา้ คงเหลือและการตรวจนบั
3. ประเภทของการควบคุมสินคา้
4. วธิ ีการบนั ทึกบญั ชีเก่ียวกบั สินคา้
5. การตีราคาสินคา้ คงเหลือปลายงวด
6. หลกั การและวธิ ีการปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การควบคุมสินคา้ คงเหลือ
7. การวางระบบบญั ชีสาหรับการควบคุมสินคา้ คงเหลือ
8. วงจรของสินคา้ เหลือ
9. ขอ้ ควรปฏิบตั ิในการตรวจนบั สินคา้ คงเหลือ

กิจกรรมการเรียนการสอน
ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน

1. ผสู้ อนเก่ียวกบั หลกั สูตร จุดประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า คาอธิบายรายวชิ า หนงั สือเรียน
ในรายวชิ าการบญั ชีระบบบญั ชี และวธิ ีการวดั และประเมินผล

2. ผูส้ อนอธิบายเก่ียวกบั การประกอบอาชีพสาหรับผูท้ ่ีจบการศึกษาทางดา้ นการบญั ชีการทางาน
ทางดา้ นบญั ชี และความรู้เกี่ยวกบั การจดั ทาบญั ชี

ข้ันเรียนรู้
ผสู้ อนอภิปรายหวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้และกล่าวถึง
1. ความหมายของสินคา้ คงเหลือ
2. ความสาคญั ของสินคา้ คงเหลือและการตรวจนบั
3. ประเภทของการควบคุมสินคา้
4. วธิ ีการบนั ทึกบญั ชีเก่ียวกบั สินคา้
5. การตีราคาสินคา้ คงเหลือปลายงวด
6. หลกั การและวธิ ีการปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การควบคุมสินคา้ คงเหลือ

105

7. การวางระบบบญั ชีสาหรับการควบคุมสินคา้ คงเหลือ
8. วงจรของสินคา้ เหลือ
9. ขอ้ ควรปฏิบตั ิในการตรวจนบั สินคา้ คงเหลือ
10. มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ขอ้ สาระการเรียนรู้ทุกคน
11. สุ่มผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียน และใหเ้ พ่ือน ๆ คนอ่ืนแสดงความคิดเห็น
12. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การสรุป

1. ผสู้ อนและผเู้ รียนสรุปสาระสาคญั โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเห็นร่วมกนั

2. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การวดั และการประเมินผล

วธิ ีวดั ผล
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

เคร่ืองมือวดั ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไม่มีช่องปรับปรุง
2. ผเู้ รียนตอ้ งเกิดพฤติกรรมท้งั 5 อยา่ ง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม จึงถือวา่
ผา่ นเกณฑ์
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑผ์ า่ น ทาถูกตอ้ งคร่ึงหน่ึง
สื่อการเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้

ส่ือส่ิงพมิ พ์
หนงั สือเรียนวชิ าระบบบญั ชี(30201-2101) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์

106

สื่อโสตทศั น์
Power point

อ่ืน ๆ
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….

เอกสารประกอบการเรียนรู้ ( ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน )
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….

การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอ่ืน
รายวชิ าที่เกี่ยวกบั การบญั ชี ระดบั ปวส.

การวดั และประเมินผล

ก่อนเรียน
ทดสอบก่อนหน่วยเรียน

ขณะเรียน
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

หลงั เรียน
ทดสอบหลงั หน่วยเรียน

107

บนั ทกึ หลงั การสอน

ผลการใช้แผนจดั การเรียนรู้

1. วนั เดือน ปี .......................สอนคร้ังท่ี................สาขา................ช้นั ปี ............จานวนผเู้ รียน........คน

มาเรียนปกติ...............คน ขาดเรียน.............คน ลาป่ วย...........คน ลากิจ..........คน มาสาย............คน

2. หวั ขอ้ เรื่อง/เน้ือหา สาระ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
 สอนครบตามหวั ขอ้ เรื่องในแผนการสอน
 สอนไม่ครบ เน่ืองจาก...................................................................................................................................

3. กิจกรรม/วธิ ีการสอน

 ครูแนะนาและบอกจดุ ประสงค์
 ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.............................................................................................
 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
 ทาแบบทดสอบหลงั เรียน
 ทาแบบฝึ กหดั /โจทยป์ ัญหา
 ทาใบกิจกรรม/ใบงาน

 อ่ืน ๆ (ระบุ)............................................................................................................................

4. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้

...................................................................................................................................................

ผลการเรียนรู้ของผ้เู รียน

1. การวดั ผลและประเมินผล/ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. สมรรถนะที่ผเู้ รียนไดร้ ับ
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3. สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม
...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

4. ผลการสอนของครู
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

108

5. ปัญหาท่ีนาไปสู่การวจิ ยั
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรู้

1. ผลการใชแ้ ละปรับปรุงแผนการสอนคร้ังน้ี
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. แนวทางการพฒั นาคุณภาพวิธีการสอน/ส่ือการสอน/การวดั ผล/เอกสารช่วยสอน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
...................................................................................................................................
….....................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ ที่ 13…. 109
ชื่อหน่วย ระบบบญั ชีเก่ียวกิจการผลิตสินคา้
หน่วยท่ี …13……
สอนคร้ังที่ …15…

ชว่ั โมงรวม…3…..
จานวนชวั่ โมง.3..

สาระสาคัญ
ในการดาเนินการผลิตสินคา้ เพอื่ จาหน่ายน้นั จะแตกต่างจากกิจการซ้ือมาขายไป เพราะกิจการไดม้ ีการ

นาวตั ถุดิบมาแปรสภาพเป็ นสินคา้ สาเร็จรูป ซ่ึงในการวางระบบบญั ชีมีความยุ่งยากและสลบั ซับซ้อนมาก
ดงั น้นั ในการวางระบบบญั ชี จึงตอ้ งคานึงถึงการคานวณตน้ ทุนของสินคา้ เป็ นสาคญั เพื่อนาขอ้ มูลไปใชใ้ น
วตั ถุประสงค์ต่าง ๆ ของกิจการผลิตสินค้า การวางระบบบญั ชีตอ้ งสัมพนั ธ์กับการคานวณตน้ ทุนสินคา้
เพอ่ื ใหส้ ามารถตดั สินใจในการวางแผนนโยบายตา่ ง ๆ ของฝ่ ายบริหารได้
สมรรถนะประจาหน่วย

1. แสดงลกั ษณะ และวงจรการผลิตของกิจการผลิตสินคา้

2. แสดงระบบบญั ชีเก่ียวกบั วตั ถุดิบ ค่าแรงงาน คา่ ใชจ้ ่ายในการผลิต

3. แสดงระบบบญั ชีตน้ ทุนงานสัง่ ทา ตน้ ทุนช่วงหรือตน้ ทุนตอน และงบการเงินกิจการผลิตสินคา้

จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. อธิบายลกั ษณะของกิจการทีทาการผลิตสินคา้ ได้
2. อธิบายวงจรการผลิตได้
3. อธิบายลกั ษณะทว่ั ไปของระบบบญั ชีตน้ ทุนการผลิตได้
4. อธิบายและวางระบบบญั ชีเก่ียวกบั วตั ถุดิบได้
5. อธิบายและวางระบบบญั ชีเก่ียวกบั ค่าแรงได้
6. อธิบายและวางการบญั ชีค่าใชจ้ า่ ยในการผลิตได้
7. อธิบายระบบบญั ชีตน้ ทุนได้
8. อธิบายและวางระบบบญั ชีตน้ ทุนงานส่งั ทาได้
9. อธิบายและวางระบบบญั ชีตน้ ทุนช่วงหรือตน้ ทุนตอนได้
10. อธิบายและจดั ทางบการเงินสาหรับกิจการผลิตสินคา้

110

ด้านทกั ษะ
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………
คุณลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่ เรียนรู้
3. อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง
4. มุ่งมน่ั ทางาน
5. มีจิตสาธารณะ
สาระการเรียนรู้
1. ลกั ษณะของกิจการทีทาการผลิตสินคา้
2. วงจรการผลิต
3. ลกั ษณะทวั่ ไปของระบบบญั ชีตน้ ทุนการผลิต
4. ระบบบญั ชีเกี่ยวกบั วตั ถุดิบ
5. ระบบบญั ชีเกี่ยวกบั ค่าแรง
6. การบญั ชีคา่ ใชจ้ า่ ยในการผลิต
7. ระบบบญั ชีตน้ ทุน
8. ระบบบญั ชีตน้ ทุนงานสั่งทา
9. ระบบบญั ชีตน้ ทุนช่วงหรือตน้ ทุนตอน
10. งบการเงินสาหรับกิจการผลิตสินคา้

กิจกรรมการเรียนการสอน
ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน

1. ผูส้ อนเก่ียวกบั หลกั สูตร จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา คาอธิบายรายวชิ า หนงั สือเรียน
ในรายวชิ าการบญั ชีระบบบญั ชี และวธิ ีการวดั และประเมินผล

2. ผูส้ อนอธิบายเกี่ยวกบั การประกอบอาชีพสาหรับผูท้ ่ีจบการศึกษาทางด้านการบญั ชีการทางาน
ทางดา้ นบญั ชี และความรู้เกี่ยวกบั การจดั ทาบญั ชี

111

ข้นั เรียนรู้
ผสู้ อนอภิปรายหวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้และกล่าวถึง
1. ลกั ษณะของกิจการทีทาการผลิตสินคา้
2. วงจรการผลิต
3. ลกั ษณะทวั่ ไปของระบบบญั ชีตน้ ทุนการผลิต
4. ระบบบญั ชีเก่ียวกบั วตั ถุดิบ
5. ระบบบญั ชีเก่ียวกบั คา่ แรง
6. การบญั ชีค่าใชจ้ า่ ยในการผลิต
7. ระบบบญั ชีตน้ ทุน
8. ระบบบญั ชีตน้ ทุนงานสั่งทา
9. ระบบบญั ชีตน้ ทุนช่วงหรือตน้ ทุนตอน
10. งบการเงินสาหรับกิจการผลิตสินคา้
11. มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ขอ้ สาระการเรียนรู้ทุกคน
12. สุ่มผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียน และใหเ้ พ่ือน ๆ คนอ่ืนแสดงความคิดเห็น
13. ผูเ้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การสรุป

1. ผสู้ อนและผเู้ รียนสรุปสาระสาคญั โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเห็นร่วมกนั

2. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การวดั และการประเมนิ ผล

วธิ ีวดั ผล
1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

เครื่องมือวดั ผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. แบบประเมินการเรียนรู้

112
เกณฑ์การประเมนิ ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ีช่องปรับปรุง
2. ผเู้ รียนตอ้ งเกิดพฤติกรรมท้งั 5 อยา่ ง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม จึงถือวา่ ผา่ น
เกณฑ์
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑผ์ า่ น ทาถูกตอ้ งคร่ึงหน่ึง
สื่อการเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้

สื่อส่ิงพมิ พ์
หนงั สือเรียนวชิ าระบบบญั ชี(30201-2101) ของสานกั พิมพเ์ อมพนั ธ์

ส่ือโสตทศั น์
Power point

อ่ืน ๆ
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….

เอกสารประกอบการเรียนรู้ ( ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน )
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….

การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น
รายวชิ าท่ีเกี่ยวกบั การบญั ชี ระดบั ปวส.

การวดั และประเมินผล

ก่อนเรียน
ทดสอบก่อนหน่วยเรียน

ขณะเรียน
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

หลงั เรียน
ทดสอบหลงั หน่วยเรียน

113

บนั ทกึ หลงั การสอน

ผลการใช้แผนจดั การเรียนรู้

1. วนั เดือน ปี .......................สอนคร้ังท่ี................สาขา................ช้นั ปี ............จานวนผเู้ รียน........คน

มาเรียนปกติ...............คน ขาดเรียน.............คน ลาป่ วย...........คน ลากิจ..........คน มาสาย............คน

2. หวั ขอ้ เรื่อง/เน้ือหา สาระ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
 สอนครบตามหวั ขอ้ เรื่องในแผนการสอน
 สอนไมค่ รบ เน่ืองจาก...................................................................................................................................

3. กิจกรรม/วธิ ีการสอน

 ครูแนะนาและบอกจดุ ประสงค์
 ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.............................................................................................
 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
 ทาแบบทดสอบหลงั เรียน
 ทาแบบฝึ กหดั /โจทยป์ ัญหา
 ทาใบกิจกรรม/ใบงาน

 อื่น ๆ (ระบุ)............................................................................................................................

4. ส่ือการเรียนรู้/แหลง่ การเรียนรู้

...................................................................................................................................................

ผลการเรียนรู้ของผ้เู รียน

1. การวดั ผลและประเมินผล/ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. สมรรถนะที่ผเู้ รียนไดร้ ับ
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3. สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม
...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

4. ผลการสอนของครู
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

114

5. ปัญหาท่ีนาไปสู่การวจิ ยั
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรู้

1. ผลการใชแ้ ละปรับปรุงแผนการสอนคร้ังน้ี
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. แนวทางการพฒั นาคุณภาพวิธีการสอน/สื่อการสอน/การวดั ผล/เอกสารช่วยสอน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
...................................................................................................................................
........................................................................................................................................
….....................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ ที่ …14…. 115
ช่ือหน่วย ระบบบญั ชีเกี่ยวกบั กิจการบริการ
หน่วยที่ …14……
สอนคร้ังท่ี …16…

ชวั่ โมงรวม…3…..

จานวนชว่ั โมง.3..

สาระสาคัญ
การวางระบบบญั ชีสาหรับกิจการบริการ จะไม่สลบั ซับซ้อนเหมือนกบั กิจการที่จาหน่ายสินคา้ หรือ

กิจการท่ีทาการผลิตสินคา้ เพ่ือจาหน่าย เน่ืองจากกิจการบริการจะตอ้ งคานวณตน้ ทุนบริการ ซ่ึงจะมีวธิ ีการ
คานวณท่ีคลา้ ยคลึงกบั ตน้ ทุนผลิตและบางกิจการอาจมีสินคา้ คงเหลือเป็ นงานระหวา่ งทาเกิดข้ึนในวนั สิ้น
งวดบญั ชี ท้งั น้ีข้ึนอยูก่ บั ประเภทการดาเนินงานของแต่ละกิจการวา่ มีจานวนพนกั งานและปริมาณงานมาก
นอ้ ยเพยี งใด
สมรรถนะประจาหน่วย

1. แสดงลกั ษณะโครงสร้าง และการบริหารจดั การของกิจการบริการ

2. แสดงแนวทางปฏิบตั ิ และหลกั เกณฑใ์ นการกาหนดค่าบริการ การรับรู้รายได้

3. แสดงสมุดบญั ชี และงบการเงินกิจการบริการ

จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. อธิบายลกั ษณะของกิจการบริการได้
2. บอกวตั ถุประสงคข์ องระบบบญั ชีกิจการบริการได้
3. อธิบายและจดั ทาโครงสร้าง/แผนผงั ขององคก์ รธุรกิจบริการได้
4. อธิบายและจดั ทาผงั บญั ชีของกิจการบริการได้
5. วางระบบการบริหารจดั การดา้ นบุคลากรได้
6. บอกแนวทางปฏิบตั ิในการกาหนดคา่ บริการได้
7. บอกหลกั เกณฑใ์ นการรับรู้รายไดไ้ ด้
8. อธิบายการควบคุมภายในเกี่ยวกบั ลูกหน้ีได้
9. อธิบายการนาสมุดบญั ชีมาใชส้ าหรับกิจการบริการได้
10. อธิบายแนวทางการทางบการเงินสาหรับกิจการบริการได้
ด้านทกั ษะ
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………

116

คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์
1. มีวนิ ยั
2. ใฝ่ เรียนรู้
3. อยอู่ ยา่ งพอเพียง
4. มุ่งมน่ั ทางาน
5. มีจิตสาธารณะ

สาระการเรียนรู้
1. ลกั ษณะของกิจการบริการ
2. วตั ถุประสงคข์ องระบบบญั ชีกิจการบริการ
3. โครงสร้าง/แผนผงั ขององคก์ รธุรกิจบริการ
4. การจดั ทาผงั บญั ชีของกิจการบริการ
5. การบริหารจดั การดา้ นบุคลากร
6. แนวทางปฏิบตั ิในการกาหนดคา่ บริการ
7. หลกั เกณฑใ์ นการรับรู้รายได้
8. การควบคุมภายในเกี่ยวกบั ลูกหน้ี
9. สมุดบญั ชีสาหรับกิจการบริการ
10. งบการเงินสาหรับกิจการบริการ

กิจกรรมการเรียนการสอน
ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน

1. ผูส้ อนเก่ียวกบั หลกั สูตร จุดประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวิชา คาอธิบายรายวชิ า หนงั สือเรียน
ในรายวชิ าการบญั ชีระบบบญั ชี และวธิ ีการวดั และประเมินผล

2. ผูส้ อนอธิบายเก่ียวกบั การประกอบอาชีพสาหรับผูท้ ่ีจบการศึกษาทางด้านการบญั ชีการทางาน
ทางดา้ นบญั ชี และความรู้เก่ียวกบั การจดั ทาบญั ชี

ข้นั เรียนรู้
ผสู้ อนอภิปรายหวั ขอ้ ตามสาระการเรียนรู้และกล่าวถึง
1. ลกั ษณะของกิจการบริการ
2. วตั ถุประสงคข์ องระบบบญั ชีกิจการบริการ
3. โครงสร้าง/แผนผงั ขององคก์ รธุรกิจบริการ
4. การจดั ทาผงั บญั ชีของกิจการบริการ
5. การบริหารจดั การดา้ นบุคลากร

117

6. แนวทางปฏิบตั ิในการกาหนดคา่ บริการ
7. หลกั เกณฑใ์ นการรับรู้รายได้
8. การควบคุมภายในเก่ียวกบั ลูกหน้ี
9. สมุดบญั ชีสาหรับกิจการบริการ
10. งบการเงินสาหรับกิจการบริการ
11. มอบหมายใหผ้ เู้ รียนศึกษาคน้ ควา้ ตามหวั ขอ้ สาระการเรียนรู้ทุกคน
12. สุ่มผเู้ รียนบางคน เสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียน และใหเ้ พ่ือน ๆ คนอื่นแสดงความคิดเห็น
13. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การสรุป
1. ผสู้ อนและผเู้ รียนสรุปสาระสาคญั โดยการซกั ถาม และแสดงความคิดเห็นร่วมกนั
2. ผเู้ รียนทาแบบประเมินผลการเรียนรู้ทา้ ยหน่วยเรียน
การวดั และการประเมนิ ผล

วธิ ีวดั ผล
1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สงั เกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

เครื่องมือวดั ผล
1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
3. แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ีช่องปรับปรุง
2. ผเู้ รียนตอ้ งเกิดพฤติกรรมท้งั 5 อยา่ ง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม จึงถือวา่ ผา่ น
เกณฑ์
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑผ์ า่ น ทาถูกตอ้ งคร่ึงหน่ึง
ส่ือการเรียนรู้ / แหล่งการเรียนรู้

ส่ือสิ่งพมิ พ์

หนงั สือเรียนวชิ าระบบบญั ชี(30201-2101) ของสานกั พิมพเ์ อมพนั ธ์

118

ส่ือโสตทศั น์

Power point

อ่ืน ๆ

1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
เอกสารประกอบการเรียนรู้ ( ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน )
1. ……………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………….
การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วชิ าอื่น
รายวชิ าท่ีเกี่ยวกบั การบญั ชี ระดบั ปวส.
การวดั และประเมินผล
ก่อนเรียน
ทดสอบก่อนหน่วยเรียน

ขณะเรียน
1. สงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม

3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้

ผลการใช้แผนจดั การเรียนรู้

หลงั เรียน

ทดสอบหลงั หน่วยเรียน

119

บันทกึ หลงั การสอน
1. วนั เดือน ปี .......................สอนคร้ังท่ี................สาขา................ช้นั ปี ............จานวนผเู้ รียน........คน

มาเรียนปกติ...............คน ขาดเรียน.............คน ลาป่ วย...........คน ลากิจ..........คน มาสาย............คน

2. หวั ขอ้ เร่ือง/เน้ือหา สาระ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................
 สอนครบตามหวั ขอ้ เรื่องในแผนการสอน
 สอนไมค่ รบ เน่ืองจาก...................................................................................................................................

3. กิจกรรม/วธิ ีการสอน

 ครูแนะนาและบอกจดุ ประสงค์
 ครูอธิบาย/ถาม-ตอบ/สาธิต/.............................................................................................
 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
 ทาแบบทดสอบหลงั เรียน
 ทาแบบฝึ กหดั /โจทยป์ ัญหา
 ทาใบกิจกรรม/ใบงาน
 อ่ืน ๆ (ระบุ)............................................................................................................................

4. ส่ือการเรียนรู้/แหลง่ การเรียนรู้

...................................................................................................................................................
ผลการเรียนรู้ของผ้เู รียน

1. การวดั ผลและประเมินผล/ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. สมรรถนะที่ผเู้ รียนไดร้ ับ
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3. สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยม
...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

4. ผลการสอนของครู
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

5. ปัญหาท่ีนาไปสู่การวิจยั

120

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรียนรู้

1. ผลการใชแ้ ละปรับปรุงแผนการสอนคร้ังน้ี
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

2. แนวทางการพฒั นาคุณภาพวิธีการสอน/ส่ือการสอน/การวดั ผล/เอกสารช่วยสอน
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
….....................................................................................................................................