The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

7 Sınıf Din Kültürü Cevap Anahtarı

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by alievecan, 2018-10-10 08:28:22

7 Sınıf Din Kültürü Cevap Anahtarı

7 Sınıf Din Kültürü Cevap Anahtarı

KAZANIM ODAKLI
ETKİNLİK KİTABI

DİN KÜLTÜRÜ
VE

AHLAK BİLGİSİ

7 ÖZET KONU ANLATIMI

GEÇMİŞİN ÖĞRETİCİSİ,
GELECEĞİN KURUCUSU
OLAN ÖĞRETMENLERİMİZE

HEDİYEMİZDİR.


AD, SOYAD:
OKUL:
SINIF:
NUMARA:

Bilginin efendisi olmak için çalışmanın uşağı olmak gerekir.
Balzac


Genel Yayın Yönetmeni
İbrahim Sakallıoğlu

Yayını Hazırlayan
Oğuzhan ÇELİK

Dizgi
Hız Yayımcılık Grafik ve Dizgi Servisi

Fotoğraflar ve Çizimler
Hız Yayımcılık Görsel Arşivi

Eylül 2018

Sertifika No: 34917
Her hakkı saklıdır ve Hız Yayımcılık Basım Dağıtım Sanayi ve Ticaret AŞ’ye aittir.

İçindeki yazı, şekil, grafik ve tablolar yayınevinin izni olmadan alınamaz;
fotokopi, teksir, film şeklinde ve başka hiçbir şekilde çoğaltılamaz,
basılamaz ve yayımlanamaz.
Hız Yayımcılık Basım Dağıtım Sanayi ve Ticaret AŞ
İdealtepe Mah. Ali Reis Sok. No.: 18/A
Maltepe / İSTANBUL
Tel: 0 216 359 88 00
www.hizyayinlari.com
iletisim@hizyayinlari.com
Baskı ve Cilt
Ertem Basım Yayın Dağıtım San. Tic. Ltd. Şti.
Nasuh Akar Mahallesi 1404. Sok. No.:19
Çankaya / Ankara
Sertifika No.:16031


İstiklâl Marşı

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Bastığın yerleri toprak diyerek geçme, tanı:
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
O benimdir, o benim milletimindir ancak. Verme, dünyaları alsan da bu cennet vatanı.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda?
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ!
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda,
Hakkıdır Hakk'a tapan milletimin istiklâl! Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ.

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Ruhumun senden İlâhi, şudur ancak emeli:
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Bu ezanlar-ki şehadetleri dinin temeli-
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Her cerîhamdan İlâhi, boşanıp kanlı yaşım,
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden na'şım;
"Medeniyet!" dediğin tek dişi kalmış canavar? O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın; Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl;
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Hakkıdır hür yaşamış bayrağımın hürriyyet;
Hakkıdır Hakk'a tapan milletimin istiklâl!

Mehmet Âkif Ersoy


Mustafa Kemal ATATÜRK

1881 - 1938


SUNUŞ

Sevgili Öğrenciler;

Sevgili öğrenciler, hem okul derslerinde hem de gireceğiniz sınavlarda başarıya ulaşmak için
doğru ve güvenilir kaynaklar sizlerin işini kolaylaştıracağı gibi edinmeniz gereken bütün bilgileri de
sizlere kazandıracaktır. Bu nedenle derslerinize ve sınavlarınıza iyi bir kaynakla hazırlanmanız ge-
rekmektedir.

“Hız Yayımcılık” ailesi olarak bizim tek amacımız, sınav sürecinde yükünüzü hafifletmek ve
sınav sonrasında yüzünüzde bir tebessüm oluşturmaktır. Bu hedefimize ulaşabilmek için müfredatı
özümsemiş, alanında uzman yazar kadrosuyla özgün kitaplar hazırladık. Özgün sorulardan oluş-
turduğumuz kitaplarımızla sizlerin MEB’in belirlediği kazanımları edinmenizi, yazılılarda en yüksek
puanları almanızı ve sınavlarda karşılaşabileceğiniz bütün soru tiplerini deneyimlemenizi hedefle-
dik.

Saygıdeğer Öğretmenlerimiz,

Özveriyle sürdürdüğünüz bu görevde en kıymetliniz olan öğrencilerinizi sınavlara hazırlarken
bütün kazanımları içeren güvenilir kaynakların ne denli önemli olduğunun bilincindeyiz. Bu noktada
hem kazanımların öğrencilere aktarılmasında hem de ölçme değerlendirme sürecinde “Hız Yayım-
cılık” olarak, sizlerin kaynak ihtiyacını karşılamak için büyük bir yazar kadrosuyla çalışmaktayız.
Kitaplarımızı sahadaki siz değerli öğretmenlerimizin ihtiyaçlarını ve taleplerini gözeterek oluşturup
sizlerin hizmetine sunmaktan “Hız Yayımcılık” olarak büyük bir kıvanç duymaktayız.

Sevgili Veliler,

İyi bir gelecek için iyi bir eğitim almanın gerekliliği yadsınamaz bir gerçektir. Bu nedenle iyi
bir eğitim alabilmek için çabalayan çocuklarımızın içinde bulundukları eğitim maratonunda “Hız
Yayımcılık”, sizlerin ve çocuklarınızın hedeflerine ulaşması ve mutlu bir gelecek edinmesi için çalış-
maktadır.

“Hız Yayımcılık”, ülkemizin geleceği olan gençlerin eğitim hayatına katkı sunmaktan gurur duy-
maktadır.

Eğitim hayatınızda hepinize başarılar dileriz.

HIZ YAYIMCILIK


İÇİNDEKİLER

1. ÜNİTE ..........................................................

Melek ve Ahiret İnancı................................................................................................................9
Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri.......................................................11
Dünya ve Ahiret Hayatı.............................................................................................................15
Ahiret Hayatının Aşamaları.......................................................................................................18
Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi..............................................................................21
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (a.s.)..................................................................................23
Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı...............................................................................25
Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği........................................................................26

2. ÜNİTE ..........................................................

Hac ve Kurban.........................................................................................................................29
İslam’da Hac İbadeti ve Önemi................................................................................................31
Haccın Yapılışı..........................................................................................................................35
Umre ve Önemi........................................................................................................................39
Kurban İbadeti ve Önemi.........................................................................................................41
Hz. İsmail (a.s.) - En’âm Suresi 162. Ayet ve Anlamı................................................................44
Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği........................................................................46

3. ÜNİTE ..........................................................

Ahlaki Davranışlar.....................................................................................................................49
Güzel Ahlaki Tutum ve Davranışlar...........................................................................................50
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (a.s.)...............................................................................60
Bir Sure Tanıyorum: Felak Suresi ve Anlamı.............................................................................62
Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği........................................................................64

4. ÜNİTE ..........................................................

Allah’ın Kulu ve Elçisi: Hz. Muhammed....................................................................................67
Allah’ın (c.c.) Kulu: Hz. Muhammed (s.a.v.)..............................................................................68
Allah’ın (c.c.) Elçisi: Hz. Muhammed (s.a.v.).............................................................................71
Bir Sure Tanıyorum: Kâfirun Suresi ve Anlamı..........................................................................78
Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği........................................................................80

5. ÜNİTE ..........................................................

İslam Düşüncesinde Yorumlar..................................................................................................83
Din Anlayışındaki Yorum Farklılıklarının Sebepleri....................................................................85
İslam Düşüncesinde Yorum Biçimleri.......................................................................................88
İslam Düşüncesinde Tasavvufi Yorumlar..................................................................................91
Alevilik-Bektaşilik.....................................................................................................................93
Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği........................................................................96


1. ÜNİTE

MELEK VE AHİRET İNANCI

Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri
Dünya ve Ahiret Hayatı

Ahiret Hayatının Aşamaları
Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (a.s.)
Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı


Kazanımlar

➢➢ 7.1.3. Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasındaki ilişkiyi yorumlar.
➢➢ 7.1.4. Ahiret hayatının aşamalarını açıklar.
➢➢ 7.1.5. Allah’ın (c.c.) âdil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasında ilişki kurar.
➢➢ 7.1.6. Hz. İsa’nın (as) hayatını ana hatlarıyla tanır.
➢➢ 7.1.7. Nâs suresini okur, anlamını söyler.


7. Sınıf Melek ve Ahiret İnancı

1. Görülen ve Görülemeyen Varlıklar ➤➤ Cin: Yüce Allah’ın ateşten yarattığı, akıl ve ira-
de sahibi olup gözle görülmeyen varlıklardır.
Varlıklar âlemini, duyu organlarımızla algıyabildiği-
miz, özel aletlerle algıyabildiğimiz, Allah’ın haber ➤➤ Şeytan: Ateşten yaratılan ve Yüce Allah’ın em-
vermesi sonucu bildiğimiz ruhani varlıklar olmak rine karşı geldiği için ilahi rahmetten kovulan
üzere üç grupta inceleyebiliriz. Melek, cin ve şey- âsi ve kibirli varlıktır. Ayrıca cinlerin inkârcıları
tan görülmeyen ruhanî varlıklardandır. için de şeytan ifadesi kullanılır.

2. Melekler ve Özellikleri 3. Dünya ve Ahiret Hayatı

Melek, Allah tarafından nurdan yaratılmış, gözle İnsan; akıllı, irade sahibi, düşünen, araştıran, sor-
görülmesi mümkün olmayan varlıktır. gulayan bir varlık olarak yaratılmıştır. Bu özelliklere
Melekler; sahip insanın birçok sorumluluğu vardır. Bu so-
➤➤ İnsan, hayvan ve bitkiler gibi maddi bir bedene rumluluklar arasında dünyanın ve kendisinin niçin
sahip değildir ve gözle görülemezler. yaratıldığını anlaması önemli bir yer tutar. Çünkü
➤➤ Yeme, içme, uyuma, dinlenme vb. ihtiyaçları bu- Allah hiçbir şeyi amaçsız yaratmamıştır.
lunmayan varlıklardır.
➤➤ Cinsiyetleri bulunmayan, erkeklik ve dişilik özel- Kur’an’da;
liklerine sahip olmayan varlıklardan olup evlenip
çoğalmazlar. ➤➤ Dünya hayatının bir oyun ve eğlence olsun diye
➤➤ Çok hızlı hareket ederler. yaratılmadığı,
➤➤ İradeleri olmayan varlıklardır, yalnızca Allah’ın
kendilerine verdiği görevleri yerine getirirler, Al- ➤➤ İnsanın, verdiği nimetler için Allah’a şükretmesi
lah’ın emrinden çıkmazlar. gerektiği,
➤➤ Sürekli Allah’a ibadet ederler.
➤➤ Kanatlı varlıklardır. ➤➤ Kimin daha güzel iş ve davranış sergileyeceği için
➤➤ Allah’ın kendilerine bildirdikleri dışında geleceğe hayatın ve ölümün yaratıldığı,
dair herhangi bir bilgiye sahip değildir.
➤➤ İnsanların yalnızca Allah’a kulluk etmek için yara-
Kur’an’da ve sünnette adı geçen bazı melekler tıldığı,
ve görevleri şunlardır:
➤➤ İnsanların ilim öğrenmeleri, kendilerini geliştirme-
➤➤ Cebrail: Allah’tan aldığı vahiyleri Peygamber- leri, helal yoldan kazanç sağlamaları gerektiği,
lere iletmekle görevlidir.
➤➤ Allah’a inanıp iyi ve yararlı davranışlarda bulunan-
➤➤ Azrail: Allah’ın izniyle eceli gelenlerin canını al- ların ödüllendirileceği,
makla görevlidir. ifade edilmektedir.

➤➤ Mikail: Evrende meydana gelecek doğa olay- • Dünyadaki yaşama süresine “ömür”, haya-
larını yürütmekle görevlidir. tın sona erdiği vakte ise “ecel” denir.

➤➤ İsrafil: Sûr denilen, mahiyetini sadece Yüce Al- • İsrafil adlı meleğin sûr denilen alete üfle-
lah’ın bildiği bir alete iki kez üfleyerek kıyamet mesiyle dünya hayatının son bulup bütün
vaktinin geldiğini ve yeniden dirilişin başladığı- canlıların ölmesine “kıyamet”, ölümden
nı haber vermekle görevlidir. sonra insanların tekrar dirilmesiyle başla-
yacak hayata ise “ahiret” denir.
➤➤ Hafaza: İnsanları korumakla görevlidir.
➤➤ Kiramen Kâtibin: İnsanın hayatı boyunca yap-

tığı iyilik ve kötülükleri yazmakla görevlidir.
➤➤ Münker-Nekir: Vefat eden insanları sorgula-

makla görevlidir.

9


7. Sınıf Melek ve Ahiret İnancı

4. Ahiret Hayatının Aşamaları ➤➤ Dünya ve ahiret dengesini kurmaya çalışır.
➤➤ Hayatın bir amacının olduğu bilinciyle hareket
Yeniden Dirilme: Kıyametten bir süre sonra İsra-
fil’in sûr denilen alete ikinci kez üflemesiyle bütün eder. Cennete veya cehenneme götürecek davra-
insanlar yeniden dirilecektir. Buna “ba’s” denir. nışların farkında olur.

Mahşer: Yeniden diriliş ile birlikte insanların Al- 6. Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (a.s.)
lah’a hesap vermek üzere toplanacakları yerdir.
İnsanların burada toplanmasına “haşr” denir. ➤➤ Hz. İsa’nın ne zaman doğduğu kesin bir şekilde
bilinmemekle birlikte 25 Aralık Hristiyanların bü-
Amel Defteri: Kiramen katibin isimli melekler yük çoğunluğu tarafından doğum tarihi olarak
tarafından yazılan, insanların günahlarının ve se- kabul edilmektedir.
vaplarının yazılı olduğu defterdir. Bu defter mahşer
yerinde insanlara dağıtılacaktır. ➤➤ Annesi Hz. Meryem’dir. Hz. Meryem yaşadığı top-
lumda iffeti ve namusu ile bilinmektedir.
Hesap: Amel defterleri dağıtılan insanların dünya-
da yaptıklarından sorgulanmasıdır. ➤➤ Hem Hristiyanlıkta hem de İslam’da Hz. Mer-
yem’in evlenmeden Hz. İsa’ya hamile kaldığı
Mizan: Sevap ve günahların tartıldığı adalet tera- anlatılmaktadır. Bu yüzden de yaşadığı toplumda
zisidir. birçok iftiraya uğramıştır.

Cennet: Sevap ve günahları tartılan insanlardan ➤➤ Hz. İsa beşikteyken konuşmuş, annesine atılan if-
Allah’a inanıp iyi ve güzel davranışlarda bulunan- tiralara cevap vermiştir.
ların içinde sonsuza kadar yaşayacağı ödül yeridir.
➤➤ Hz. İsa, Kur’an’da adı geçen ve kendisine kutsal
Cehennem: Allah’a inanmayan veya inandığı hal- kitap İncil verilen peygamberdir. Ayrıca Kur’an’da,
de Allah tarafından günahları affedilmeyenlerin Hz. Muhammed’i müjdelediği bildirilen, “Allah’tan
gireceği ceza yeridir. bir ruh ve kelime” olarak ifade edilen, ancak kul
olduğu vurgulanan peygamberdir.
5. Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi
7. Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı
Dinimizde her Müslümanın gönülden inanması
gereken bazı iman esasları vardır. Bunlardan biri Sure adını, ilk ayetinde geçen ve “insanlar” anla-
de ahirete imandır. Kur’an’da, “Onlar sana indirile- mına gelen “nâs” kelimesinden almıştır. Kur’an’ın
ne de senden önce indirilene de inanırlar. Ahirete 114. ve son suresidir.
de kesin olarak inanırlar.” (Bakara suresi, 4.ayet)
ayeti ile bu gerçeğe dikkat çekilmektedir. ➤➤ Okunuşu:
Bismillâhirrahmânirrahîm.
Ahirete inanan insan; Kul eûzü birabbinnâs. Melikinnâs. İlâhinnâs. Min
şerril vesvâsil hannâs.
➤➤ Allah’ın emir, yasak ve uyarılarını dikkate alarak Ellezî yüvesvisü fisudûrinnâs. Minel cinneti ven-
yaşar. nâs.

➤➤ Allah’ın varlığına ve birliğine iman eder, iyi ve güzel ➤➤ Anlamı:
davranışlarda bulunur. Rahmân ve Rahîm olan Allah’ın adıyla
De ki: İnsanların kalplerine vesvese sokan, (in-
➤➤ Karşılaştığı zorluklara sabreder, ümitsizliğe kapıl- san Allah’ı andığında) pusuya çekilen cin ve insan
maz. şeytanının şerrinden insanların Rabb’ine, insanla-
rın melikine (mutlak sahip ve hâkimine) insanların
➤➤ Adaletsizlik, haksızlık, iftira, gıybet, alaya alma, ilahına sığınırım.
kibirlenme vb. kötülüklerden uzak durmaya özen
gösterir.

➤➤ Alkol, uyuşturucu, sigara gibi kötü alışkanlıklardan
kaçınmaya gayret eder.

10


7. Sınıf Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri

Etkinlik 1

Kazanım: 7.1.1. Varlıklar âlemini özelliklerine göre ayırt eder.
Kazanım: 7.1.2. Melekleri özellikleri ve görevlerine göre sınıflandırır.

1. Aşağıda tabloda verilen boşluklara uygun örnekler yazınız.

a Varlıklar Âlemi c
Duyu Organlarımızla b Allah’ın Haber Vermesi
Algılayabildiğimiz Varlıklar Sonucu Bildiğimiz Ruhani
Özel Aletlerle
İnsan Algılayabildiğimiz Varlıklar Varlıklar
Melek
Amipler

Ağaç Terliksi hayvanlar Cin

Kitap Bakteriler Şeytan

Güneş Mantarlar

Deniz Teleskopla görülebilen gök cisimleri

2. Aşağıda çeşitli ayet mealleri verilmiştir. Bu ayetlerin hangi meleğe işaret ettiğini kar-
şılarına yazınız.

Ayet Meali Melek
Cebrail
“Allah, ‘Benden başka ilâh yoktur. Öyle ise bana karşı gelmekten Azrail
a. sakının’ diye (insanları) uyarmaları için emrini içeren vahiy ile me-

lekleri kullarından dilediğine indirir.” (Nahl suresi, 2. ayet)

b. “De ki: Sizin için görevlendirilen ölüm meleği canınızı alacak, son-
ra Rabbinize döndürüleceksiniz.” (Secde suresi, 11. ayet)

c. “Hâlbuki üzerinizde muhakkak bekçiler, değerli yazıcılar vardır.” Hafaza
Kiramen katibin
(İnfitar suresi, 10-11. ayetler)

d. “Onun önünde ve arkasında Allah’ın emriyle onu koruyan takipçi- Hafaza (Koruyucu
ler/melekler vardır.” (Ra’d suresi, 11. ayet) melekler)

e. “Ve sûra üflenmiştir. Göklerde kim var, yerde kim varsa çarpılıp İsrafil
yıkılmıştır...” (Zümer suresi, 68. ayet)

11


7. Sınıf Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri

Etkinlik 1

3. Melekler ve cinlerle ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna karar
vererek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

D Y Bilgi
Melekler çok hızlı hareket ederler.
a. 

b.  Cinler irade sahibi varlıklardır.

c.  Kıyametin ne zaman kopacağını yalnızca melekler bilir.

d.  Melekler varlıklar aleminde gözle görülemeyen varlıklar kategori-
e.  sindedir.
f.  İnsanın sağında ve solunda bulunup günah ve sevaplarını yaz-
g.  makla görevli meleklere yazıcı melekler denir.
h.  Meleklerle ilgili bilgilere Kur’an’dan ve peygamberimizin sözlerin-
den ulaşabiliriz.
i.
j. Melekler insanları iyiye ve güzele yönlendirir.

Cebrail, zaman zaman insan kılığında peygamberimize görün-
müştür.

 Bazı meleklerin yeme, içme, uyuma gibi ihtiyaçları varken bazıları-

nın bu tür ihtiyaçları yoktur.

 Münker ve Nekir İnsanları korumakla görevli meleklerdir.

k.  Cinler sevap veya günah işleme özellikleri olan varlıklardır.

m.  Cinlerin inkârcıları için de şeytan ifadesi kullanılır.

n.  Cinler, Yüce Allah’ın sudan yarattığı varlıklardır.

o.  Şeytan, ilahi rahmetten kovulan âsi ve kibirli bir varlıktır.

12


7. Sınıf Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri

Etkinlik 1

4. Tabloda verilen meleklerin hangilerinin isimlerinin Kur’an’da geçip geçmediğini belir-
leyerek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

Melek Kur’an’da ismi geçer Kur’an’da ismi geçmez.
a. Cebrail 
b. Mikail   Görevinden bahsedilir.
c. İsrafil  “Ölüm meleği” ifadesi geçer.
d. Azrail   Hadislerde geçer.
e. Münker ve Nekir 
f. Kiramen Katibîn
g. Hafaza

5. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. İsrafil mahiyetini sadece Yüce Allah’ın bildiği bir alete iki kez

üfleyerek kıyamet vaktinin geldiğini ve yeniden dirilişin başladığını haber vermekle gö-

revlidir.

b. Mikail evrende meydana gelecek doğa olaylarını yürütmekle gö-
revlidir.

c. Münker ve nekir vefat eden insanları sorgulamakla görevlidir.

d. Kıyametin başladığını haber vermek için kullanılacağı belirtilen aletesûr
denir.

e. Cin ateşten yaratılmış , insanlar gibi Müslüman olanı ve olma-

yanı bulunan ve duyu organları ile algılanamayan bir varlıktır.

f. Şeytan gözle görülmeyen fakat varlığı kesin olan, kötülükte çok

ileri giden, kibirli, âsi, insanları saptırmaya çalışan ve cinlerden olan varlıktır.

13


7. Sınıf Görülen ve Görülemeyen Varlıklar: Melekler ve Özellikleri KKT - 1 

1. Varlıklar alemiyle ilgili; 4. Meleklere iman eden bir kişiden aşağıdaki
davranışlardan hangisi beklenmez?
I. Duyu organlarımızla algılayamadığımız varlık-
lar da mevcuttur. A) Yardımsever olmak
B) Sözünde durmak
II. Gözle görülemeyen varlıklarla ilgili temel bilgi C) Ümitsizliğe kapılmak
kaynağı Kur’an’dır. D) Yararlı işler yapmak

II. Varlıklar üzerinde inceleme yapıldığında
evrende mükemmel bir düzenin olduğu görü-
lecektir.

verilenlerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III

2. I. Nurdan yaratılmışlardır. 5. Melek kavramı iyi, güzel, olumlu şeyleri çağrıştırır.
I. Kanatları vardır. Toplumumuzda iyi insanları ifade etmek için me-
II. Tamamının adı Kur’an’da geçer. lek gibi insan ifadesini kullanırız. İslam inancana
III. Kendileri isterse gözle görülebilirler. göre melekler, insanların iyiliğini isterler. İnsanla-
rın iyi ve yararlı işler yapmaları için dua ederler.
Numaralanmış bilgilerden hangileri meleklerin Bütün bunlar bize gösteriyor ki - - - -.
özelliklerindendir?
Verilen metnin aşağıdakilerden hangisi ile ta-
A) I ve II B) II ve III mamlanması daha uygun olur?
C) III ve IV D) II ve IV
A) meleklere iman, imanın şartlarından biridir.

B) bazı insanlar melek gibidirler.

C) melekler, çok hızlı hareket edebilen varlıklardır.

D) melekler, iyiliğin ve güzelliğin sembolüdür.

3. “Sûr’a üflenir ve Allah’ın dilediği kimseler dışında 6. • Allah’tan aldığı mesajları peygamberlere ilet-
göklerdeki herkes ve yerdeki herkes ölür. Sonra mek
ona bir daha üflenir, bir de bakarsın onlar kalkmış
bekliyorlar.” (Zümer suresi, 68.ayet) • Eceli gelen insanların canlarını almak
• İnsanların iyiliklerini ve kötülüklerini yazmak
Bu ayette aşağıdaki meleklerden hangisinin
görevine değinilmiştir? Yukarıda yer alan cümlelerde hangi meleğin
görevinden söz edilmemiştir?

A) Cebrail B) Mikail A) Hafaza B) Kiramen katibin
C) İsrafil D) Kiramen katibin C) Cebrail D) Azrail

14


7. Sınıf Dünya ve Ahiret Hayatı

Etkinlik 2

Kazanım: 7.1.3. Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasındaki ilişkiyi yorumlar.

1. Hayatın amacını kavrayan insanların tutum ve davranışlarıyla ilgili aşağıda verilen yo-
rumların doğru ya da yanlış olduğuna karar vererek uygun kutucuklara “” işareti
koyunuz.

a. Allah’a iman edip iyi ve yararlı işler yapmalıdır. 

b. Evrenin yaratılışıyla ilgili Kur’an’da yer alan bilgilerle yetinmelidir.

Hayatın amacını sorgulamalı, yaşamın devamı için gerekli olan 

c. her şeyin Allah tarafından insanların hizmetine sunulduğunun 
bilincinde olmalıdır.

d. Verdiği nimetler ve yarattığı güzellikler için Allah’a şükretmelidir.

e. Haksızlığa uğradığında hakkını bu dünyada aramamalı, hesabı
ahirete bırakmalıdır.

2. Aşağıda çeşitli ayet mealleri verilmiştir. Bu ayetlerin insanın altta verilen sorumlulukla-
rından hangisine ait olduğunu belirleyerek ilgili ayetlerin karşılarına yazınız.

Ayet Meali İnsanın Sorumluluğu

a. “O, sizi yaratandır. Böyle iken kiminiz kâfir, kiminiz mü’mindir.

Allah, yaptıklarınızı hakkıyla görendir.” Allah’a iman etmek

(Tegabün suresi, 2.ayet)

b. “Bilsin ki insan için kendi çalışmasından başka bir şey yok- Helal yoldan rızık
tur.” (Necm suresi, 39.ayet)
kazanmak

c. “Ben cinleri ve insanları ancak bana kulluk etsinler diye ya- İbadet etmek

rattım.” (Zâriyât suresi, 56.ayet)

d. “Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe as- Yardımlaşmak ve

la erişemezsiniz. Her ne harcarsanız Allah onu bilir.”
(Âl-i İmran suresi, 92.ayet) Paylaşmak

Sabırlı olmak Yardımlaşmak Allah’a iman İbadet etmek Helal yoldan
ve Paylaşmak etmek rızık kazanmak

15


7. Sınıf Dünya ve Ahiret Hayatı

Etkinlik 2

3. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. İnsan irade sahibi bir varlıktır.

b. İnsanın dünyadaki yaşama süresine ömür denir.

c. Canlıların hayatının sona erdiği vakte ecel denir.

d. Ölümden sonra ruhların kıyamete kadar kalacakları âleme berzah denir.

e. Ölümden sonra insanların tekrar dirilmesiyle başlayacak hayata ise ahiret denir.

4. Tabloda verilen ifadelerin insanın bu dünyada sorumlu olduğu veya sorumlu olmadığı
hususlarından hangisine ait olduğunu belirleyerek uygun kutucuklara “” işareti ko-

yunuz.

İfadeler İnsan İnsan
a. İbadetlerini zamanında yerine getirmek sorumludur. sorumlu değildir.

 

b. Hangi inanca sahip olacağını belirlemek 

c. Anne ve babasını seçmek.

d. Maddi durumu yerinde olmadığı halde
hacca gitmek

e. Bedenini ve çevresini temiz tutmak 

f. Kötü alışkanlıklardan kaçınmak

5. Aşağıya “Dünya ahiretin tarlasıdır.” hadisinden anladıklarınızı ifade eden bir metin yazı-
nız.

İnsan dünya hayatında yaptıklarının karşılığını ahirette alacaktır. Allah’a iman edip yararlı
işler yapanlar cennetle ödüllendirilecek, Allah’ı inkâr eden ve kötü davranışlar sergileyenler
ise cehennemle cezalandırılacaktır.

16


7. Sınıf Dünya ve Ahiret Hayatı KKT - 2 

1. İnsanı diğer varlıklardan ayıran bazı özellikleri var- 4. “Biz göğü, yeri ve ikisi arasındakileri boş yere ya-
dır. ratmadık. Bu (yaratılanların boş yere yaratıldığı
iddiası) inkâr edenlerin zannıdır. Cehennem ate-
Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri şinden dolayı vay inkâr edenlerin hâline!”
değildir?
(Sad suresi, 27.ayet)
A) İradesinin bulunması
B) Düşünebilmesi Bu ayete göre;
C) Sorgulaması
D) Canlı olması I. Varlıklar belli bir amaç için yaratılmıştır.
II. Allah’a iman etmeyenler ahirette bunun karşı-

lığını görecektir.
III. Her canlının bir sonu vardır.

verilenlerden hangileri söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız III
C) I ve II D) II ve III

2. Kelime anlamı iki şey arasındaki perde ve settir.
Terim anlamı ise ölümden sonra ruhların kıyamete
kadar kalacakları âlem ve dünya ile ahiret arasın-
da bir köprü vazifesi gören yer, demektir.

Yukarıda açıklaması yapılan kavram aşağıda-
kilerden hangisidir?

A) Ömür B) Berzah 5. Aşağıdaki ayetlerden hangisi, “İnsanın ya-
C) Kıyamet D) Ecel ratılış gayesi nedir?” sorusuna cevap olarak
gösterilebilir?
3. Ahirete inanan bir insanın aşağıdaki davranış-
lardan hangisini yapması beklenmez? A) “Nerede olursanız olun, sağlam ve tahkim
edilmiş kaleler içinde bulunsanız bile ölüm size
A) Yalan sözden kaçınması ulaşacaktır…”
B) Sabırlı olması
C) Emaneti koruması (Nisa suresi, 78.ayet)
D) Bencil davranması
B) “Sûra üflenir ve Allah’ın dilediği kimseler
dışında göklerdeki herkes ve yerdeki herkes
ölür. Sonra ona bir daha üflenir, bir de bakarsın
onlar kalkmış bekliyorlar.”

(Zümer suresi, 68.ayet)

C) “Ey iman edenler! Size verdiğimiz rızıkların
temiz olanlarından yiyin…”

(Bakara suresi, 172.ayet)

D) “O, hanginizin daha güzel amel işleyeceğini
sınamak için ölümü ve hayatı yaratandır…”

(Mülk suresi, 2.ayet)

17


7. Sınıf Ahiret Hayatının Aşamaları

Etkinlik 3

Kazanım: 7.1.4. Ahiret hayatının aşamalarını açıklar.

1. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. Kıyametten bir süre sonra bütün insanlar yeniden dirilmelerine ba’s denir.

b. Yeniden diriliş ile birlikte insanların Allah’a hesap vermek üzere toplanacakları

yere mahşer denir.

c. Amel defterleri dağıtılan insanların dünyada yaptıklarından sorgulanmasına

hesap denir.

d. Mizan sevap ve günahların tartıldığı adalet terazisidir.

e. Cennet sevap ve günahları tartılan insanlardan Allah’a inanıp iyi ve güzel dav-

ranışlarda bulunanların içinde sonsuza kadar yaşayacağı ödül yeridir.

Hesap Ba’s Mizan Mahşer Cennet Haşr

2. Ahiret ile ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna karar vererek uy-
gun kutucuklara “” işareti koyunuz.

Bilgi Doğru Yanlış
 
a. Ahirete iman İslam’ın temel inanç esaslarından biridir.  

b. İnsanların sevap ve günahlarının yazılı olduğu deftere  
amel defteri adı verilir.

c. İnsanların mahşer yerinde toplanmasına sırat denir. 

d. Kul hakkı Allah’ın affetmeyeceği günahlardan biridir. 

e. Günahı ve sevabı eşit olanlar önce cennete sonra cehen-
neme gidecektir.

f. Her canlı mutlaka ölecektir, ölümsüz olan sadece Yüce
Allah’tır.

g. Allah’a iman eden herkes cennetle ödüllendirilecektir.

h. Sadece insanın değil, tüm varlıkların yaşam sürelerinin
sona erdiği zamana ecel adı verilir.

i. Ahiret hayatı İsrafil’in sura ikinci kez üflemesi ile başla-
yacaktır.

j. Kiramen katibin ölen insanları sorgulayacak melektir.

18


7. Sınıf Ahiret Hayatının Aşamaları

Etkinlik 3

3. Aşağıda çeşitli ayet mealleri ve kavramlar verilmiştir. Bu ayetleri kendisi ile ilişkili kav-
ramlarla eşleştiriniz.

Ayet Mealleri Kavramlar

“Sûr'a bir tek üfleme üflendiği, arz ve dağlar yerlerinden kal-
dırılıp şiddetle birbirine çarpılarak darmadağın olduğu zaman,
a. işte o gün olacak olur. O gün gök yarılmış, sarkmıştır.” 1. Ecel
Diriliş
(Hakka suresi, 13-16.ayetler) Kıyamet
Cehennem
“Bakalım, kendilerini o geleceğinde hiç şüphe olmayan gün
için bir araya topladığımız ve hiç kimseye haksızlık edilmeden
b. herkese kazandığı tamamen ödendiği vakit, hâlleri nice ola- 2.

caktır.” (Âl-i İmran suresi, 25.ayet)

“Kıyamet günü için adalet terazileri kuracağız. Öyle ki hiçbir
kimseye zerre kadar zulmedilmeyecek. (Yapılan iş) bir hardal
c. tanesi ağırlığınca da olsa, onu getirip ortaya koyacağız. He- 3.

sap görücü olarak biz yeteriz.” (Enbiya suresi, 47.ayet)

“Altından tepsiler ve sürahiler ile üzerlerine dönülür dolaşılır.
Nefislerin hoşlanacağı, gözlerin lezzet alacağı şeyler hep ora-
d. dadır. Ve siz orada ebedi kalacaksınız.” 4.

(Zuhruf suresi, 71.ayet)

e. “Hiçbir kimse Allah’ın izni olmadan ölmez. Ölüm belirli bir sü- 5. Cennet
reye göre yazılmıştır…” (Âl-i İmran suresi, 145.ayet)

f. “Sûra üfürülür. Bir de bakarsın, kabirlerden çıkmış, Rablerine 6. Mahşer
doğru akın akın gitmektedirler.” (Yasin suresi, 51.ayet)

Her günahkâr kişinin vay haline! O kimse Allah'ın kendisine
okunan ayetlerini işitir de sonra sanki kibrinden hiç işitmemiş
gibi ısrar eder. İşte sen onu, can yakıcı bir azapla müjdele!
g. Ayetlerimizden bir şey öğrendiği zaman, onu alaya alıyor. İşte 7. Mizan

onlar için rezil ve rüsva edici bir azap vardır.
(Casiye suresi, 7-9.ayetler)

abcde f g
3675124

19


7. Sınıf Ahiret Hayatının Aşamaları KKT - 3 

1. “İşte o vakit, kitabı kendisine sağından verilen 4. “İnsanın sağında ve solunda olmak üzere iki me-
kimse der ki: “Gelin, kitabımı okuyun!”. Çünkü lek vardır ki, insanın yaptıklarını yazmaktadırlar.
ben, hesabımla karşılaşacağımı zaten biliyordum. İnsan hiçbir söz söylemez ki yanında gözetleyen,
Artık o, hoşnut bir hayat içindedir.” yazmaya hazır bir melek bulunmasın.”

(Hakka suresi, 19-21.ayetler) Bu hadiste sözü edilen melek aşağıdakilerden
hangisidir?
Bu ayetler;
A) Hafaza
I. Amel defteri
II. Cennet B) Kiramen katibin
III. Ömür
C) Münker ve Nekir
verilen kavramlardan hangileri ile ilişkilendiri-
lebilir? D) Cebrail

A) Yalnız I B) Yalnız III
C) I ve II D) II ve III

2. “Gökleri ve yeri yaratan, bunları yaratmakta yo- 5. I. Amel defterlerinin dağıtılması
rulmayan Allah’ın, ölüleri diriltmeye gücünün II. Günah ve sevapların yazılması
yeteceğini düşünmezler mi? Evet, O her şeye ka- III. Yeniden dirilişin gerçekleşmesi
dirdir.”
Numaralandırılmış ifadelerden hangileri ahiret
(Ahkaf Suresi, 33.ayet ) hayatının aşamalarından biri değildir?

Bu ayette aşağıdaki kavramlardan hangisi A) Yalnız I B) Yalnız II
vurgulanmaktadır? C) I ve III D) II ve III

A) Mizan B) Haşr
C) Mahşer D) Ba’s

3. 6. • İnsanın doğumu ile ölümü arasındaki yaşama
Ölümden sonraki hayat iki aşamada gerçekle- süresi
şecektir. Birincisi dünya gibi sona erecek olan
kabir hayatı, diğeri, hiçbir şekilde sona ermeye- • Tüm varlıkların yaşam sürelerinin sona erdiği
cek olan ahiret hayatıdır. zaman

Buna göre aşağıdakilerden hangisi ahiret ha- • İsrafil’in sura ikinci defa üflemesiyle başlayacak
yatı içindeki aşamalardan biri değildir? olan hayat

Bu bilgiler aşağıdaki kavramlarla eşleştirildi-
ğinde hangisi dışarıda kalır?

A) Berzah B) Mahşer A) Ecel B) Kıyamet
C) Cennet D) Yeniden dirilme C) Ahiret D) Ömür

20


7. Sınıf Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi

Etkinlik 4

Kazanım: 7.1.5. Allah’ın (c.c.) âdil, merhametli ve affedici olması ile ahiret inancı arasında ilişki kurar.

1. Yüce Allah ile ilgili tabloda verilen ifadelerin “Allah âdildir,” ve “Allah merhametlidir,”
yargılarından hangisi ile ilişkili olduğunu belirleyerek uygun kutucuklara “” işareti

koyunuz.

İfadeler Allah Allah
a Yapılan iyiliklere kat kat fazla mükafat verir. adildir. merhametlidir.



b Kimseye haksızlık etmez. 

c Yaptığı hatadan dönmesi için insana fırsat  
verir. 

d İyilik yapanları ödüllendirir.  
 
e Başkalarının hakkını yiyenleri ahirette ce- 
zalandırır. 

f Herkese yaptığının karşılığını tam olarak 
verir. 

g Tövbeleri ve duaları kabul eder.

h Günah işleyen kimseleri hemen cezalan-
dırmaz.

i İnsanlara yararlanması için sayısız nimetler
verir.

j Gücünün yetmeyeceği hususlarda insan-
ları sorumlu tutmaz.

k Yapılan kötülüklere karşılığı kadar ceza ve-
rir.

l Kul hakkı yiyenlerin helalleşerek huzuruna
gelmelerini ister.

m Hiçbir kavmi peygamber gönderip uyar-
madan dini emirlerden sorumlu tutmaz.

n Hiç kimsenin Allah’ın rahmetinden ümidini
kesmesini istemez.

o İbadetleri yerine getirmede insana kolay-
lıklar sağlar.

21


7. Sınıf Ahiret İnancının İnsan Davranışlarına Etkisi KKT - 4 

1. Aşağıdaki ayetlerin hangisinde Allah’ın hem 3. Dünyada birçok suç ve kötülük işlenmekte, çe-
âdil oluşu hem de merhametli oluşu vurgulan- şitli haksızlıklar yapılmaktadır. Bunları yapanların
maktadır? bazıları yakalanmakta, yaşadıkları devletlerin ka-
nunları tarafından cezalandırılmaktadır. Ancak
A) “Kim (Allah’ın huzuruna) iyilikle gelirse ona, kötülük ve haksızlık yapanların bir kısmı ise çeşitli
getirdiğinin on katı vardır. Kim de kötülükle nedenlerle cezadan kurtulmakta, yaptıkları yanla-
gelirse o, sadece getirdiğinin dengiyle rına kalmaktadır.
cezalandırılır...”
Bu parçada vurgulanan husus aşağıdakiler-
(En’âm suresi, 160. ayet) den hangisidir?

B) “De ki: Ey kullarım! Allah’ın rahmetinden A) Ahirette herkes hak ettiğinin karşılığını göre-
ümit kesmeyin. Çünkü Allah bütün günahları cektir.
bağışlar. Şüphesiz ki o, çok bağışlayan, çok
esirgeyendir.” B) Dünyada adalet tam olarak gerçekleşmemek-
tedir.
(Zümer suresi, 53. ayet)
C) İnsanların kanunlara saygısı bulunmamaktadır.
C) “Rabbinizden bağışlanma dileyin; sonra
ona tövbe edin. Muhakkak ki Rabbim çok D) Bazı ülkelerde haksızlıkları engelleyen yasalar
merhametlidir, (müminleri) çok sever.” yoktur.

(Hud suresi, 90. ayet)

D) “Bugün herkese kazandığının karşılığı verilir.
Bugün haksızlık yoktur...”

(Müminun suresi, 17. ayet)

2. Ahiret hayatında yalnızca iyiliklerin değil, yapılan 4. “(Lokmân, öğütlerine şöyle devam etti:) Yavrum!
kötülüklerin de mutlaka bir karşılığı olacaktır. Al- Şüphesiz yapılan iş bir hardal tanesi ağırlığında
lah’ı inkâr eden, kul hakkı yiyen, canlılara zarar olsa ve bir kayanın içinde yahut göklerde ya da
veren, kötülük yapan, günah işleyen kimseler ahi- yerin içinde bile olsa, Allah onu çıkarır getirir.
rette cezalandırılacaktır. Çünkü Allah, en gizli şeyleri bilendir, (her şeyden)
hakkıyla haberdar olandır.”
Bu parçada Allah’ın aşağıdaki özelliklerinden
hangisi vurgulanmaktadır? (Lokman suresi, 16.ayet)

A) Merhameti Bu ayetten aşağıdaki sonuçlardan hangisine
ulaşılamaz?
B) Bir ve tek olması
A) Yapılan hiçbir iyilik boşa gitmez.
C) Adaleti
B) Hiçbir şey Allah’ın bilgisi dışında değildir.
D) Her şeyi bilmesi
C) Allah yaptıklarının karşılığını insana verir.

D) Kul hakkı Allah’ın affetmeyeceği günahlardan-
dır.

22


7. Sınıf Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (a.s.)

Etkinlik 5

Kazanım: 7.1.6. Hz. İsa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

1. Hz. İsa (a.s.)’nın hayatı ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna ka-
rar vererek ilgili cümlelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” işareti koyunuz.

D/Y Bilgi
a. D Hz. Meryem, Hz. İsa’nın annesidir.
b. Y
c. D Hz. İsa Musevilik dininin peygamberidir.
d. D
e. Y Hristiyanlar Hz. İsa’nın çarmıha gerilerek idam edildiğine inanırlar.
f. D
g. Y Hz. İsa Kur’an-ı Kerîm’de İsa, İbn Meryem ve Mesih şeklinde zikredilir.
h. D
i. D Hz. İsa’nın doğum tarihi tüm dini kaynaklarda aynıdır.
j. D
k. D Hz. İsa babasız dünyaya gelmiştir.

İncillerde Hz. İsa’nın pazar günü idam edildiği ifade edilmektedir.
Hristiyanlar Hz. İsa’ya “Tanrı oğlu, rab ve Mesih” unvanlarını vermekte-
dirler.
Kur’an-ı Kerîm’e göre Hz. İsa, resullerin en büyükleri olan beş (ulü’l-azm)
peygamberden biridir.
Kur’an’a göre Hz. İsa, İsrailoğullarına gönderilen bir peygamberdir.
İslam’a göre Hz. İsa çarmıha gerilerek öldürülmemiştir.

2. Aşağıda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. Hazreti İsa’nın, inancını ve öğütlerini yaymakla görevlendirdiği on iki yardımcısından her

birine Havari denir.

b. Hz. İsa’nın doğum tarihini esas alan takvimin başlangıcına Milat denir.

c. Hıristiyanların, Hazreti İsa’nın diriliş günü olarak her yıl mart ayının 14. gününü izleyen

pazar günü kutladıkları dini bayrama Paskalya adı verilir.

d. İncil Hz. İsa’ya indirilen ilahi kitaptır.

e. Hz. İsa’nın doğum günü kutlamasına Noel adı verilir.

f. Hz. Meryem ve Hz. İsa İmran ailesindendir.

23


7. Sınıf Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsa (a.s.) KKT - 5 

1. “Allah “Ey Meryem oğlu Îsâ! İnsanlara sen mi 4. Hz. İsa’nın hayatı ile ilgili aşağıda verilen bilgi-
‘Allah’ın dışında beni ve annemi birer tanrı kabul lerin hangisi yanlıştır?
edin’ dedin?” buyurduğu zaman o şu cevabı verir:
“Hâşâ! Seni tenzih ederim. Hakkım olmayan şeyi A) Hristiyanlar çarmıha gerilerek öldürüldüğüne
söylemek bana yakışmaz. Hem ben söyleseydim inanırlar.
şüphesiz sen onu bilirdin. Sen benim içimdekini
bilirsin, ama ben senin zâtında olanı bilmem. Giz- B) İslam’a göre çarmıha gerilen Hz. İsa değil, bir
lileri tam olarak bilen yalnız sensin.” başka kişidir.

(Maide suresi, 116.ayet) C) Yahudiler Hz. İsa’nın ölümsüzlüğüne inanırlar.

Bu ayetten aşağıdaki sonuçlardan hangisi çı- D) Hem Hristiyanlıkta hem de İslam’da Hz. İsa’nın
karılamaz? babasız dünyaya geldiğine inanılır.

A) Allah, her şeyi bilendir.

B) Hz. İsa babasız dünyaya gelmiştir.

C) Hz. Meryem, Hz. İsa’nın annesidir.

D) Hz. İsa, insanlara yanlış bilgi vermemiştir.

2. I. Hz. İsa beşikteyken konuşmuş, annesine atı- 5. Hazreti İsa’nın, inancını ve öğütlerini yaymak-
lan iftiralara cevap vermiştir. la görevlendirdiği on iki yardımcısından her
birine verilen isim aşağıdakilerden hangisidir?
II. Hz. İsa, Kur’an’da adı geçen ve kendisine kut-
sal kitap İncil verilen peygamberdir. A) Resul B) Nebi
C) Havari D) Yahudi
III. Kur’an’ göre Hz. İsa, Hz. Muhammed (s.a.v)’in
geleceğini müjdelemiştir.

Numaralandırılmış cümlelerde yer alan bilgi-
lerden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) II ve III
C) I ve III D) I, II ve III

3. Kur’an’a göre, Hz. Meryem ile ilgili aşağıda yer 6. Aşağıdakilerden hangisi Hristiyanlar tarafın-
alan bilgilerden hangisi yanlıştır? dan kabul edilen dört İncil’den biri değildir?

A) Babası İmran’dır. A) Tesniye B) Matta
B) Kur’an’da bahsedilen tek kadın odur. C) Markos D) Luka
C) Hz. İsa’nın annesidir.
D) Kur’an’da kendi ismini taşıyan bir sure vardır.

24


7. Sınıf Bir Sure Tanıyorum: Nâs Suresi ve Anlamı

Etkinlik 6

Kazanım: 7.1.7. Nâs suresini okur, anlamını söyler.

1. Aşağıda ayet sıralaması karışık olarak verilen Nas suresinin doğru sıralamasını ve
ayetlerin anlamlarını tablodaki uygun boşluklara yazınız.
Bismillahirrahmânirrahîm.

a. Melikinnâs
b. Minelcinneti vennâs
c. Ellezî yüvesvisü fî sudûrinnâsi
d. Kul e’ûzü birabbinnâs
e. İlâhinnâs
f. Min şerrilvesvâsilhannâs

Nas Suresi Ve Anlamı Anlamı
Okunuşu

Bismillahirrahmanirrahim Rahmân ve Rahîm olan Allah’ın adıyla

1. Kul eûzü bi Rabbi’n-nâs. De ki: Sığınırım ben insanların
Rabbine,

2. Meliki’n-nâs. İnsanların Melikine (mutlak sahip
ve hakimine),

3. İlâhi’n-nâs. İnsanların İlâhına.

4. Min şerri’l vesvâsi’l-hannâs. O sinsi vesvesecinin şerrinden,
5. Ellezî yüvesvisü fî sudûri’n-nâs.
6. Mine’l-cinneti ve’n-nâs. O ki insanların göğüslerine (kötü
düşünceler) fısıldar.
Gerek cinlerden, gerek insanlardan
olan bütün vesvesecilerin şerrinden
Allah’a sığınırım!

25


7. Sınıf Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği

1N

4 O 5 2A 3
E AH
H L M C
İ ŞER
6 7M ER
H
İ S R AF İ Y A 10M E Y EM
İ ET
V K N 12
N N
8 Y TA E H
İ 17 LA
H E SAP 13
R 9K I 16 EM F
İ Mİ A
11C İ N AL Z Z
A 20B A
E A T
23N
B 14 15 AS

ŞE

RC

A E
18 İ N 19C İ L

LU
21G M
22A Z R A İ L

Y

P

Yukarıdan Aşağıya Soldan Sağa
5 Yeniden diriliş ile birlikte insanların Allah’a hesap ver-
1 Hristiyanlıkta Hz. İsa’nın doğum günü kutlamasına ve-
rilen isim mek üzere toplanacakları yer
6 Kıyamet vaktinin geldiğini ve yeniden dirilişin başla-
2 Ölümden sonra insanların tekrar dirilmesiyle başlaya-
cak hayata verilen isim dığını haber vermekle görevli melek
7 Hz. İsa’nın annesinin ismi
3 Allah’a inanmayan veya inandığı halde Allah tarafın-
dan günahları affedilmeyenlerin gireceği ceza yeri 8 Amel defterleri dağıtılan insanların dünyada yaptıkla-
rından sorgulanması
4 Hazreti İsa’nın, inancını ve öğütlerini yaymakla görev-
lendirdiği on iki yardımcısından her birine verilen ad 9 Dünya hayatının sona erip bütün canlıların yaşamla-
rının sona ereceği olay
10 Evrende meydana gelecek doğa olaylarını
yürütmekle görevli melek 11 Ateşten yaratılan ve insanlar gibi sevap-günah işleme
özellikleri bulunan varlıklara verilen ad
11 Allah’tan aldığı vahiyleri Peygamberlere
iletmekle görevli melek 13 Hz. İsa’nın doğum tarihini esas alan takvim

12 İnsanları korumakla görevli meleklere verilen isim 14 Gözle görülmeyen fakat varlığı kesin olan, kötülükte
çok ileri giden, kibirli, âsi, insanları saptırmaya çalışan
15 Hayatın sona erdiği zamana verilen isim varlık

17 Sevap ve günahların tartıldığı adalet terazisi 16 Yeryüzü ve uzayda var olan şeylerin tümü, evren

19 Hristiyanlığa göre Hz. İsa’nın çarmıha gerildiği gün 18 Hz. İsa’ya verilen ilahi kitap

20 Kıyametten bir süre sonra İsrafil’in sûr denilen alete 22 Allah’ın izniyle eceli gelenlerin canını almakla görevli
ikinci kez üflemesiyle bütün insanların yeniden diril- melek
mesi
23 Kur’an’ın son suresinin adı
21 İslam inancına göre görünmez, anlaşılmaz, yani akıl ve
beş duyu ile algılanamaz âlem

26


2. ÜNİTE

HAC VE KURBAN

İslam’da Hac İbadeti ve Önemi
Haccın Yapılışı
Umre ve Önemi

Kurban İbadeti ve Önemi
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsmail (a.s.)
Bir Ayet Tanıyorum: En’âm Suresi 162. Ayet ve Anlamı


Kazanımlar

➢➢ 7.2.1. İslam’da hac ibadetinin önemini ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
➢➢ 7.2.2. Haccın yapılışını özetler.
➢➢ 7.2.3. Umre ibadeti ve önemini açıklar.
➢➢ 7.2.4. Kurban ibadetini İslam’ın yardımlaşma ve dayanışmaya verdiği önem açısından değerlendirir.
➢➢ 7.2.5. Hz. İsmail’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
➢➢ 7.2.6. En’âm suresi 162. ayeti okur, anlamını söyler.


7. Sınıf Hac ve Kurban

1. İslam’da Hac İbadeti ve Önemi ➤➤ Allah rızası için hac vazifesini yapan ve insanlara
kötülük etmekten sakınanların (kul hakları hariç)
İslam dininin temel ibadetlerinden biri olan ve birçok günahı bağışlanır.
sözlükte “gitmek, yönelmek, ziyaret etmek” ma-
nalarına gelen hac, yılın belirli günlerinde ➤➤ Hac Müslümanların ahlaki gelişimine katkı sağlar.
dinimizce önemli sayılan Kâbe, Arafat ve çevre-
sindeki yerlerin ibadet niyetiyle ziyaret edilmesidir. 3. Haccın Yapılışı

Hac; Hac ibadeti Zilhicce ayının 9. ve 10. günlerinde
• İslam’ın 5 temel şartından biridir. yerine getirilir. Hacca gitmeden önce aile fertleri,
• Hicretin 9. senesinde farz kılınmıştır. dostlar ve yakınlar ile helalleşilir ve yola çıkılır.
• Hem beden hem de mal ile yapılan bir ibadet-
➤➤ Mikat denilen sınırlarda ihrama girilir, hacca niyet
tir. edilir ve telbiye duası okunur.
• Gerekli şartları taşıyan Müslümanların öm-
➤➤ Mekke’ye varınca Kâbe tavaf edilir ve Safa ile
ründe bir kez yerine getirmeleri gereken bir Merve tepeleri arasında sa’y yapılır.
ibadettir.
➤➤ Arefe günü Arafat’a gidilerek vakfe yapılır.
Hac Kimlere Farzdır? ➤➤ Arefe günü akşamı Müzdelife’ye geçilir ve Müz-
Aşağıdaki şartları taşıyanlara hacca gitmek farz
olur: delife vakfesi yapılır. Burada şeytan taşlamada
• Müslüman olmak kullanılmak üzere taş toplanır ve isteyenler geceyi
• Akıllı olmak burada geçirir.
• Erginlik çağına gelmiş olmak ➤➤ Kurban Bayram’ı sabahında Mina’ya geçilir, orada
• Müslüman olmak şeytan taşlanır, kurban kesilir ve ihramdan çıkılır.
• Hür olmak ➤➤ Daha sonra Kâbe’ye gidilir ve farz olan tavaf ya-
• Zengin olmak pılır.
• Hac vazifesini yapabilecek zamana yetişmiş
Böylece hac ibadeti tamamlanmış olur. Ancak
olmak Mekke’den ayrılana kadar tavaf ve sa’y ibadetleri
• Haccın farz olduğunu bilmek yapılmaya devam eder.
Not: Bu şartları taşıyan kişinin hacca gidebilmesi
için sağlıklı olması, hacca gideceği yolun güvenli Haccın Farzları;
olması, hacca gitmesine engel bir durumun ol- 1. İhrama girmek
maması gerekir.
2. Arafat’ta vakfe yapmak
2. Haccın Önemi
3. Kâbe’yi tavaf etmek
➤➤ Çeşitli ülkelerden kutsal topraklara gelen, dilleri
ve renkleri ayrı olan Müslümanların aynı amaç için 4. Hacla İlgili Kavramlar ve Mekânlar
bir araya gelmesi ve hep birlikte Allah’a yönelmesi
İslâm kardeşliğini güçlendirir. İhram: Başka zamanlarda yapılmasında sakınca
olmayan bazı davranışların hac ve umre ibadetleri
➤➤ Hac Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime katkı sırasında belli bir süre için yasak olması demektir.
sağlar. Bu yasakların başladığı sınırlara “mikat” denir
Ka’be: Yeryüzünde yapılan ilk ibadet yeridir. Müs-
➤➤ Farklı özelliklere sahip Müslümanların ihrama gire- lümanların kıblesidir. Beytullah da denilmektedir.
rek aynı kıyafet içinde bulunması insanlara eşitlik Tavaf: Ka’be’nin güneydoğu köşesinde bulunan
fikrini aşılar, mahşer gününü hatırlatır. Haceru’l-Esved (Siyah Taş)’in hizasından başlaya-
rak Kâbe’nin etrafında yedi kez dönmektir. Her bir
➤➤ Peygamberimizin doğup büyüdüğü, İslâm dininin dönüşe “şavt” denir.
dünyaya yayılmaya başladığı kutsal yerleri gör- Sa’y: Ka’be yakınlarında bulunan Safa ve Merve
mek Müslümanların dini duygularını kuvvetlendirir. tepeleri arasında yedi defa gidip gelmektir.
Vakfe: Arefe günü bir süre Arafat’ta dua ve ibadet
etmek amacıyla bulunmak, demektir.
Mina: Şeytan taşlamanın ve kurban kesme ibade-
tinin yapıldığı yerdir.

29


7. Sınıf Hac ve Kurban

Zemzem: Kâbe’nin doğusunda bulunan ve Al- Şükür Kurbanı: Adak olmaksızın bir nimet (mal,
lah’ın Hâcer ile oğlu İsmail’e ihsan ettiği suya ve başarı vb.) elde edildiğinde Allah’a şükretmek için
suyun çıktığı kuyuya verilen isimdir. kesilen kurbandır.
Akika Kurbanı: Bebek sahibi olan ailelerin kestiği
5. Umre ve Önemi kurbandır.
Dâr Kurbanı: Alevî geleneğinde bir kişinin vefatı
Hac zamanı dışında dinimizce önemli sayılan üzerine kesilen kurbandır.
Kâbe ve çevresindeki kutsal yerleri ibadet ama- Musâhiplik Kurbanı: Alevî geleneğinde iki kişinin
cıyla ziyaret etmeye “umre” denir. ve ailelerinin yol kardeşi olmaları üzerine kesilen
kurbandır.

Hac ve Umre Arasındaki Farklar Kurbanlık
Hayvanın
Hac Umre Kurbanlık Kaç Kişi Özellikleri

Yılın belirli günlerinde Yılın herhangi bir zama- Hayvanlar Kurban Edebilir

yapılır. nında yapılabilir. Koyun ve 1 kişi adına kur- En az 1 yaşını dol-
keçi ban edilebilir. durmuş olmalı.
Yılda birkez yapılır. Yılda birden fazla yapı-
labilir.
Sığır ve 1-7 kişi ortak- En az 2 yaşını dol-
Farzdır. Sünnettir. manda laşa kurban durmuş olmalı.
edebilir.
İhrama girilir, Kâbe ta- İhrama girilir, Kâbe ta-
vaf edilir, sa’y yapılır, vaf edilir ve sa’y yapılır. 1-7 kişi ortak- En az 5 yaşını dol-
Arafat’ta vakfe yapılır, Ancak şeytan taşlama, Deve laşa kurban durmuş olmalı.
edebilir.
kurban kesilir ve şey- kurban kesme ve Ara-
tan taşlanır. fat’ta vakfe yoktur.

Bunları Bilelim 7. Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İsmail (a.s.)

Hac ve umre ibadetini yerine getiren Müs- • İsmail isminin manası “Allâh’a itaat eden”dir.
lümanlar Medine’ye de uğrayarak Mescid-i • Babası Hz. İbrahim, annesi Hacer’dir.
Nebi’yi ve Peygamber Efendimiz’in (s.a.v.) • Babasına, kendisini kurban etmesi emredildi-
mübarek kabrini (Ravza-i Mutahhara) de
ziyaret ederler. ğinde Allah’ın emrine uymuş ve kurban olmayı
kabul etmiştir. Allah da onlara ödül olarak kur-
6. Kurban İbadeti ve Önemi banlık hayvanlar göndermiştir.
• Hz. İsmail’e “Allah’ın kurbanı” anlamına gelen
Kurban, Allah’a yaklaşmak ve onun hoşnutluğu- “Zebihatullah” denir.
nu kazanmak amacıyla belirli bir zamanda uygun • Kur’an’da ismi geçen peygamberlerden biridir.
özellikleri taşıyan bir hayvanı kesmektir. Ayrıca ke- • Sözünde duran, halkına namazı ve zekâtı emre-
silen bu hayvana da “kurban” denir. den bir peygamber olarak Kur’an’da özellikleri
sıralanmaktadır.
➤➤ Kurban kesmek vacip bir ibadettir. Kurban bayra- • Ömrünü tevhit inancını halkına anlatmakla ge-
mının ilk 3 gününde kesilmesi gerekmektedir. çirmiştir.
• Çok iyi ok attığı ve attığını vurduğu bilinmek-
➤➤ Kurban kesilecek hayvanlar mutlaka sağlık- tedir.
lı olmalıdır. Sakat veya hamile hayvanlar kurban
edilemez. 8. Bir Ayet Tanıyorum: En’Am Suresi 162. Ayet
Kurban Çeşitleri;
Adak Kurbanı: Bir işin ve isteğin olması hâlin- “De ki: Benim namazım, (her türlü) ibadetim, ha-
de kesilmek üzere Allah’a adanan kurbana adak yatım ve ölümüm, hepsi âlemlerin rabbi olan Allah
kurbanı denir. Kesen kişi ve ailesi bu kurbandan içindir.”
hiçbir şekilde faydalanamaz. Adak kurbanı tama-
men fakirin hakkıdır.

30


7. Sınıf İslam’da Hac İbadeti ve Önemi

Etkinlik 7

Kazanım: 7.1.1. İslam’da hac ibadetinin önemini ayet ve hadisler ışığında yorumlar.

1. Hac ibadeti ile ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna karar vere-
rek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

DY Bilgi

a.  İslam’ın beş temel şartından biridir.

b.  Yılın herhangi bir zamanında yapılabilir.

c.  Hicretin dokuzuncu senesinde farz kılınmıştır.
d.  Gerekli şartları taşıyan Müslümanların ömründe bir kez hac yapma-
ları farzdır.
e.
 Hz. Peygamber hayatında iki kez hac görevini yerine getirmiştir.

f.  Hem mal hem beden ile yapılan ibadetlerdendir.

g.  Köleye, esire ve hapiste bulunana hac farz değildir.

h.  Hac, sözlükte “gitmek, yönelmek, ziyaret etmek” anlamlarına gelir.
i. 
j.  Bir Müslüman’a haccın farz olabilmesi için o kişinin dinen zengin
k.  olması gerekir.
Hacca giderken kullanılacak yol güvenli değilse hac ibadeti ertele-
l. nebilir.
m. Hac ibadetinde Kâbe ve Arafat ziyaret edilmesi zorunlu olan mekân-
n. lardır.

o.   Hacca gidecek Müslümanların Arapça bilmeleri zorunludur.

 Mekke’de yaşayanlar hac görevini yerine getirmekle sorumlu değil-

dir.

 Hac yalnızca İslam dininde bulunan bir ibadettir.

Gerekli şartları taşıyıp da hac görevini yerine getirmeyenler günah-
kâr olurlar.

31


7. Sınıf İslam’da Hac İbadeti ve Önemi

Etkinlik 7

2. Aşağıda verilen ayet meallerini hac ibadetiyle ilgili vurgulanan hususlarla eşleştiriniz.

Ayet Meali Vurgulanan Husus

“Hac (ayları), bilinen aylardır... Siz ne hayır Hz. Peygamberin insan-
yaparsanız, Allah onu bilir. (Ahiret için) azık top- lara hac ibadetini tebliğ
a. layın. Kuşkusuz, azığın en hayırlısı takva (Allah’a etmesi gerektiği
karşı gelmekten sakınma)dır. Ey akıl sahipleri,
bana karşı gelmekten sakının.”

(Bakara suresi, 197. ayet)

“…Yoluna gücü yetenlerin Allah’ın evini (Beytul- Hacla ilgili görevleri
yapanların ödüllendirile-
b. lah) hac ve ziyaret etmeleri, insanlar üzerinde ceği
Allah’ın bir hakkıdır…”
Haccın belirli bir vakitte
(Âl-i İmrân suresi, 97. ayet) yapıldığı

“Safâ ile Merve Allah’ın nişanlarındandır; do- Haccın Allah’ın emrini
layısıyla hac veya umre yaparak Beytullah’ı yerine getirmek için ya-
ziyaret eden bir kimsenin bu yerleri tavaf etme- pıldığı
c. sinde kendisi için bir günah yoktur. Kim gönüllü
bir iyilik yaparsa bilsin ki Allah iyiliği mükâfatıyla
karşılayan ve çok iyi bilendir.”

(Bakara suresi, 158. ayet)

“İnsanlar içinde haccı duyur; gerek yaya, ge-
d. rekse uzak yollardan (derin vadilerden) gelen

yorgun düşmüş develer (binekler) üstünde sana
gelsinler.” (Hac suresi, 27. ayet)

“Kâbe yeryüzünde yapılan ilk mabettir.”
32


7. Sınıf İslam’da Hac İbadeti ve Önemi

Etkinlik 7

3. Aşağıda yer alan ifadelerin hac ibadetinin bireysel ve toplumsal yönüyle ilgilerini belir-
leyerek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

İfadeler Bireysel Toplumsal
Yönüyle Yönüyle

İlgili İlgili

Çeşitli ülkelerden kutsal topraklara gelen, dilleri ve renkleri 
a. ayrı olan Müslümanların aynı amaç için bir araya gelmesi ve

hep birlikte Allah’a yönelmesi İslâm kardeşliğini güçlendirir.

b. Hac Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime katkı sağlar. 

Allah rızası için hac vazifesini yapan ve insanlara kötülük 
c. etmekten sakınanların (kul hakları hariç) birçok günahı ba-

ğışlanır.

d. Hac Müslümanların ahlaki gelişimine katkı sağlar. 

Farklı özelliklere sahip Müslümanların ihrama girerek aynı kı- 
e. yafet içinde bulunması insanlara eşitlik fikrini aşılar, mahşer

gününü hatırlatır.
Peygamberimizin doğup büyüdüğü, İslâm dininin dünyaya
f. yayılmaya başladığı kutsal yerleri görmek Müslümanların di-
ni duygularını kuvvetlendirir.

g. Hac insanların sabrını artırıp iradesini güçlendirmektedir. 

Hac, en zor durumlarda bile kızmamak, öfkelenmemek ve 
h. hoşgörülü olmak gibi alışkanlıkların kazanılmasına yardımcı 

olur.
Müslümanların hac ibadetini yerine getirebilmeleri için belli
i. bir miktar parayı veya imkânı hazırlamaları gerekir, bu durum
da kişilerin tutumlu olmalarına vesile olur.

j. Hac ibadetini yerine getirenler kötü alışkanlıklardan uzak 
durmaya gayret ederler.

33


7. Sınıf İslam’da Hac İbadeti ve Önemi KKT - 7 

1. Hac ibadetiyle ilgili aşağıda yer alan bilgiler- 4. Aşağıdaki ifadelerin hangisinde haccın top-
den hangisi yanlıştır? lumsal faydalarına dikkat çekilmiştir?

A) Yılın belirli dönemlerinde yapılabilen bir ibadet- A) Hacca giden herkes ırkı, dili ve makamı ne
tir. olursa olsun ihram denilen giysilere bürünür,
bu durum insanların eşitliğini vurgular.
B) Gerekli şartları taşıyanlar her sene hacca git-
melidir. B) İhramlıyken en ufak bir canlıya bile zarar ver-
meme gibi konulan yasaklar, onun bütün
C) Özgür olmayanlara hac ibadeti farz değildir. canlılara şefkat ve merhamet gösterme alış-
kanlığı kazanmasına yardımcı olur.
D) Haccın farz olması için kişinin zengin olması
gerekir. C) Hac, zorluklara sabretme alışkanlığı kazandırır,
iradeyi güçlendirir.

D) En zor durumlarda bile kızmamak, öfkelen-
memek ve sabırlı olmak gibi alışkanlıkların
kazanılmasına yardımcı olur.

2. Hacda, dünyanın dört bir tarafından gelen, renk- 5. Hac ibadetini yerine getiren bir kişiden;
leri, dilleri, ülkeleri ve kültürleri farklı, fakat hedef
ve gayeleri aynı binlerce Müslüman’ın birbirleriyle I. Komşuları arasında ayrım yapması
kaynaşması ve görüşmesi sağlanmış olur. II. Zararlı alışkanlıklardan uzak durması
III. Günah işlediğinde tövbe etmesi
Bu durumun aşağıdakilerden hangisine katkı
sağladığı söylenebilir? verilenlerden hangileri beklenmez?

A) Müslümanlar arasında etkileşimin artmasına A) Yalnız I B) Yalnız II
C) I ve III D) II ve III
B) İnananların günahlardan arınmasına

C) Müslümanların daha merhametli olmasına

D) İnananların Allah’a olan bağlılıklarının güçlen-
mesine

3. Aşağıdakilerden hangisi hac ibadetini yerine 6. Kabe ile ilgili;
getirmeye engel durumlardan biri değildir?
I. Yeryüzünde yapılan ilk mabettir.
A) Yol güvenliğinin bulunmaması II. Hac ibadetinde ziyaret edilen mekânlardandır.
B) Hacca gidecek kişinin sağlıklı olmaması III. Hz. Muhammed (s.a.v) tarafından inşa edil-
C) Hacca gidecek kişinin yaşlı olması
D) Mekke’nin hac döneminde çok kalabalık olma- miştir.

sı verilenlerden hangileri doğrudur?

A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III

34


7. Sınıf Haccın Yapılışı

Etkinlik 8

Kazanım: 7.2.2. Haccın yapılışını özetler.
1. Aşağıda hacla ilgili ibadetleri yapıldığı mekânlar ile eşleştiriniz.

İbadetler Mekânlar

a. İhrama Girme Mina

b. Tavaf Mikat

c. Vakfe Safa-Merve

d. Şeytan taşlama Kâbe

e. Sa’y Arafat

2. Hac ile ilgili tablonun altında verilen ibadetlerin yapılış zamanlarını tablodaki ilgili sü-
tunlara yazınız.

a b
Arefe Günü Yapılanlar
Bayramın 1. Günü Yapılanlar
Arafat’ta vakfe
• şeytan taşlama
• kurban kesme
• ihramdan çıkma
• ziyaret tavafı

35


7. Sınıf Haccın Yapılışı

Etkinlik 8

3. Haccın yapılışı ile ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna karar
vererek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

Bilgi Doğru Yanlış

a. Tavaf etmek haccın farzlarından biridir. 

b. İhrama girerken hacca niyet edilir ve telbiye duası okunur. 

c. İhramlıyken banyo yapmak yasaktır. 

d. Sa’y yapmak haccın farzları arasında yer alır. 

e. Hacı adayları Arafat’tayken öğle ve ikindi namazlarını burada  
kılarlar. 

f. Hacı adayları Arefe günü akşam ve yatsı namazlarını Mina’da
kılarlar.

g. Hac ibadeti Ramazan Bayramı günlerinde yerine getirilir.

h. Müzdelife’de yapılan vakfe haccın farzları arasında yer alır. 

i. İhramlıyken tırnakların kesilmesinde bir sakınca yoktur. 

j. Kâbe’nin etrafında yapılan her bir dönüşe şavt denir. 

k. Dünyanın farklı bölgelerinden gelen Müslümanlar aynı yerde  
ihrama girmek zorundadır. 

l. Tavafa Hacer’ül Esved’in bulunduğu yerden başlanılır. 

m. Müslümanlar Mekke’de bulundukları süre boyunca namazlarını
Mescid-i Haram’da kılmaya özen göstermelidirler.

n. Hacı adayları kurbanlarını Mina’da keserler.

o. Kâbe’nin doğusunda bulunan ve Allah’ın Hâcer ile oğlu İsmail’e
ihsan ettiği suyun ve suyun çıktığı kuyunun ismi zemzemdir.

36


7. Sınıf Haccın Yapılışı

Etkinlik 82

4. Tabloda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. Hz. Peygamber Veda Hutbesini Arafat denilen yerde gerçekleştirmiştir.

Hac ve umre ibadetini gerçekleştirecek kişilerin başka zamanlarda yapılması ser-

b. best olan bazı davranışları, belirli bir süreliğine kendilerine yasaklamalarına

ihram denir.

c. Sa’y Hz. Hacer’in oğlu İsmail’e su aramasının canlandırılması olarak
ifade edilen bir ibadettir.

d. Kâbe’nin etrafında yedi kez dönülerek yapılan ibadete tavaf denir.

e. Hz. Muhammed’in kabri ve Mescid-i Nebi Medine şehrindedir.

f. Kâbe yeryüzünde yapılan ve Beytullah olarak bilinen ilk mabettir.

g. ““Lebbeyk Allahumme lebbeyk lebbeyke la şerike leke lebbeyk innel’hamde ve’n

ni’mete leke ve’l mülk la şerike lek.” şekinde okunan duaya Telbiye denir.

Telbiye Kâbe Tavaf Sa’y Medine Arafat İhram

5. Aşağıda yer alan şemaya haccın farzlarını yazınız.
Haccın Farzları

a b c
İhrama girme Arafat’ta vakfe Kâbe’yi tavaf etme

37


7. Sınıf Haccın Yapılışı KKT - 8 

1. Kâbe’nin yakınında bulunan Safa ile Merve tepe- 4. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin verdiği
leri arasında gidip gelmektir. Bu gidiş ve gelişler, bilgide yanlışlık bulunmaktadır?
Safa’dan Merve’ye dört, Merve’den Safa’ya üç
olmak üzere yedi defadır. A)
Hacı adaylarının ihrama girdiklere
Bu parçada bahsedilen ibadet aşağıdakiler- sınırlara Mikat ismi verilmektedir.
den hangisidir?
B)
A) Vakfe B) İhram Hacı adayları ihramdan çıkarken
C) Tavaf D) Sa’y tıraş olmaktadırlar.

C) Hacı adayları arefe günü öğle ve
ikindi namazlarını Müzdelife’de
kılmaktadırlar.

D) Hacı adayları Kurban Bayramı
namazını kılmakla sorumlu değil-
lerdir.

2. Aşağıda yer alan mekânların hangisi haccın
farzlarından biri ile ilişkilendirilemez?

A) Arafat B) Kâbe
C) Mikat D) Müzdelife

3. Hacı adayları aşağıda verilen ibadetlerden 5. Mekke’nin doğusundaki dağların eteğinde Ara-
hangisini diğerlerinden önce yerine getirmek- fat’a giden yol üzerinde bulunan Müzdelife ile
tedirler? Mekke arasında kalan bir bölgenin adıdır. Hac
ibadeti esnasında kurban kesme ve şeytan taşla-
A) Arafat’ta vakfe yapma ma burada yapılır.
B) Kâbe’yi tavaf etme
C) Şeytan taşlama Bu parçada hakkında bilgiler verilen mekânda
D) İhrama girme aşağıdakilerden hangisi yapılmaktadır?

A) Vakfe

B) İhramdan çıkma

C) Telbiye okuma

D) Cuma namazı kılma

38


7. Sınıf Umre ve Önemi

Etkinlik 92

Kazanım: 7.2.3. Umre ibadeti ve önemini açıklar.

1. Tabloda verilen cümlelerdeki boşlukları altta verilen uygun ifadeleri yazarak tamam-
layınız.

a. Umre Kurban Bayramı dışında her zaman yapılabilir.

b. Umre yapmak isteyenler Mikat denilen sınırlarda ihrama girerler.

c. Tavaf umrenin farzlarından biridir.

d. Umre ibadetinde Vakfe yapılması gerekli değildir.

e. Hacda olduğu gibi umre ibadetinde de Sa’y yapılır.

f. Ramazan ayında yapılan umrenin fazileti daha çoktur.

Ramazan Sa’y Kurban Vakfe Mikat Tavaf

2. Aşağıdaki tabloda yer alan boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.

Hac ve Umre Arasındaki Farklar ve Benzerlikler

Hac Umre

a. Yılın belirli günlerinde yapılır. Hac zamanı dışında her zaman yapılabilir.

b. Yılda bir kez yapılır. Yılda birden fazla umre yapılabilir.

c. Farzdır. Sünnettir.

d. İhrama girilir. İhrama girilir.

e. Kâbe tavaf edilir. Kâbe tavaf edilir.

f. Sa’y yapılır. Sa’y yapılır.

g. Arafat’ta vakfe yapılır. Vakfe yapılmaz.

h. Şeytan taşlama ve kurban kesme vardır. Şeytan taşlama ve kurban kesme yoktur.

39


7. Sınıf Umre ve Önemi KKT - 9 

1. Belirli şartları taşıyan Müslümanların belir- 4. Aşağıdakilerden hangisi hac ve umrede ger-
lenmiş zaman içinde Kâbe ve çevresindeki çekleştirilen ortak ibadetlerden biridir?
bölgeleri ibadet niyetiyle ziyaret etmelerine
verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? A) Şeytan taşlama
B) Müzdelife’de vakfe yapma
A) Hac B) Zekât C) Kâbe’nin etrafını tavaf etme
C) Namaz D) Umre D) Mina’da kurban kesme

2. Umre ibadetinde; 5. I. Umre yapmak için zengin olmaya gerek yok-
tur.
I. Sa’y
II. Vakfe II. Hacca gidenlerin Arafat’ta vakfe yapmaları
III. Tavaf zorunludur.

verilenlerden hangilerinin yapılması gerekli III. İhrama girmek hem haccın hem de umrenin
değildir? farzlarındandır.

A) Yalnız I B) Yalnız II Numaralandırılmış bilgilerin hangileri yanlış-
C) I ve III D) II ve III tır?

3. Aile bireylerinin yapmış oldukları hac ve um- A) Yalnız I B) Yalnız III
re ile ilgili hatıralarını arkadaşlarıyla paylaşan C) I ve II D) II ve III
aşağıdaki öğrencilerden hangisinin verdiği bil-
gide hata bulunmaktadır? 6. Sa’y ibadetiyle ilgili;

A) I. Hem hacda hem umrede yapılır.
Dedem geçen Ramazan ayında II. Haccın farzlarından biridir.
hac görevini yerine getirdi. III. Safa ile Merve tepeleri arasında yapılır.

B) verilenlerden hangileri doğrudur?
Amcam bu sene Muharrem ayın-
da umreye gitti. A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III
C)
Babam geçtiğimiz yıl iki kez umre
ibadetini yerine getirdi.

D)
Annem hacca gitmeden önce ak-
rabaları ve komşuları ile helalleşti.

40


7. Sınıf Kurban İbadeti ve Önemi

Etkinlik 120

Kazanım: 7.2.4. Kurban ibadetini İslam’ın yardımlaşma ve dayanışmaya verdiği önem açısından değerlendirir.

1. Kurban ile ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna karar vererek
uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

Bilgi DY

a. Kevser suresinde “Rabbin için namaz kıl, kurban kes” ayeti yer almaktadır. 

b. Kur’an’da, Hz. Adem’in iki oğlunun Allah’a kurban takdim ettiklerinden söz 
edilmektedir.

c. Kurban yalnızca İslam dininde yer alan bir ibadettir. 

d. Kurban bayramında, bayramının ilk günü bayram namazının kılınmasından 
sonra, üçüncü günü akşamına kadar olan zaman diliminde kurban kesilebilir.

e. Kurban, İslam’ın yardımlaşmaya ve dayanışmaya verdiği önemi gösteren 
ibadetlerden biridir.

f. Zengin olmayan Müslümanlar küçükbaş hayvanlardan kurban kesmekle yü- 
kümlüdür. 

g. Kurban bayramında kesilen kurbanın etinden aile bireylerinin tüketmesi uy-
gun değildir.

h. Hz. Peygamber bir hadisinde: “Kim imkânı olduğu halde kurban kesmez ise 
bizim mescidimize yaklaşmasın” buyurmuştur.

i. Hz. Musa’ya oğlunu kurban etmesi gerektiği emredilmiştir. 

j. Kurban beden ile yapılan ibadetlerden biridir. 

k. Kurban edilecek hayvanlar erkek veya dişi olabilir. 

l. Kurbanı kesen kimse hayvana eziyet vermemeye dikkat etmelidir. 

m. Bir veya iki gözü kör, aşırı derecede zayıf, kulaklarından biri olmayan veya 
burnu kesik olan hayvanları kurban etmek caiz değildir.

n. İslam’da bugün anlaşılan kurban kavramının temeli Hz. İbrahim ile Hz. İsmail 
arasında geçen kıssaya dayanmaktadır.

o. Kurban sözlükte “yaklaşmak” anlamına gelmektedir. 

41


7. Sınıf Kurban İbadeti ve Önemi

Etkinlik 210

2. Aşağıdaki tabloda yer alan boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.

Kurbanlık Hayvanlar Kaç Kişi Kurban Edebilir? Kurbanlık Hayvanlar Kaç
a. Koyun ve keçi Yaşında Olmalıdır?

1 kişi kurban edilebilir. En az 1 yaşını doldurmuş
olmalıdır.

b. Sığır ve manda 1-7 kişi ortaklaşa kurban En az 2 yaşını doldurmuş
edilebilir. olmalıdır.

c. Deve 1-7 kişi ortaklaşa kurban En az 5 yaşını doldurmuş
edilebilir. olmalıdır.

3. Aşağıda yer alan bilgileri ilgili kurban türü ile eşleştiriniz

Bilgi Kurban Türü
Dar Kurbanı
Bir işin ve isteğin olması hâ- Adak Kurbanı
linde kesilmek üzere Allah’a Musahiplik Kurbanı
a. adanan kurbana verilen isim- Akika Kurbanı

dir.

Adak olmaksızın bir nimet
(mal, başarı vb.) elde edildi-
b. ğinde Allah’a şükretmek için

kesilen kurbandır.

Bebek sahibi olan ailele-
rin kestiği kurbandır. Hz.
c. Peygamber’in (s.a.v) sünnet-

lerinden biridir.

Alevî geleneğinde bir kişinin
d. vefatı üzerine kesilen kur-

bandır.

Alevî geleneğinde iki kişi-
nin ve ailelerinin yol kardeşi
e. olmaları üzerine kesilen kur- Şükür Kurbanı

bandır.

42


7. Sınıf Kurban İbadeti ve Önemi KKT - 10 

1. Kurban ibadetinin çeşitleri vardır. Bazı kurban- 4. Kurban ile ilgili aşağıdaki öğrencilerden han-
larda, kurban kesen kişinin ve ailesinin kesilen gisinin verdiği bilgide yanlışlık vardır?
hayvanın etini yemesi doğru olmaz.
A)
Bu bilgiler aşağıdaki kurban türlerinden han- Deve ve sığır kurbanlık hayvanlık-
gisine aittir? lar arasında yer alır.

A) Akika B) Adak B)
C) Musahiplik D) Şükür Kurban kesilecek hayvan sağlıklı
olmalıdır.

C)
Kurban keserken Bismillahi Alla-
hu Ekber denir.

D)
Tavuk ve hindi yoksul Müslüman-
lar tarafından kurban edilebilir.

2. Kurban ile ilgili; 5. Kurban, İslam dininin paylaşmaya verdiği önemi
gösteren ibadetlerden biridir.
I. Gerekli şartları taşıyan Müslümanlar Kurban
Bayramı’nın ilk üç günü içerisinde kurban kes- Buna göre aşağıdaki ibadetlerden hangisinin
mekle yükümlüdür. bu yönü ile kurban ibadetine benzediği söy-
lenebilir?
II. Kurban bütün ilahi dinlerde bulunan bir iba-
dettir.

III. Kurban hem mal hem beden ile yapılan iba-
detlerden biridir.

verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız III
C) I ve II D) II ve III

A) Namaz B) Oruç
C) Hac D) Zekât

3. Aşağıdaki hayvanlardan hangisini, yalnızca bir 6. Aşağıdaki hayvanlardan hepsinin iki yaşında
kişi kurban olarak kesebilir? olduğunu varsayarsak hangisinin kurban edil-
mesi mümkün değildir?

A) Sığır B) Tavuk A) Sığır B) Manda
C) Keçi D) Deve C) Deve D) Koyun

43


7. Sınıf Hz. İsmail (a.s.) - En’âm Suresi 162. Ayet ve Anlamı

Etkinlik 11

Kazanım: 7.2.5. Hz. İsmail’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
7.2.6. En’âm suresi 162. ayeti okur, anlamını söyler.

1. Hz. İsmail’in (a.s.) hayatı ilgili aşağıda verilen bilgilerin doğru ya da yanlış olduğuna
karar vererek uygun kutucuklara “” işareti koyunuz.

Bilgi Doğru Yanlış

a. Hz. Hacer, Hz. İsmail’nın annesidir. 
b. Hz. İsmail, İbrahim peygamberin oğludur. 
c. Tevrat Hz. İsmail’e gönderilen ilahi kitaptır.
d. Hz. İshak, Hz. İsmail’in kardeşidir. 
e. Hz. İsmail, Mekke’de doğmuştur. 



f. İslam’a göre Hz. İbrahim’e oğlu Hz. Hz. İsmail’i kurban etmesi em- 
redilmiştir.

g. Hz. İsmail’in peygamber olup olmadığıyla ilgili kesin bir bilgi yoktur.

h. Hz. İsmail halkına namazı ve zekâtı emretmiştir. 

i. Hz. İsmail’e “Allah’ın kurbanı” anlamına gelen “Zebihatullah” denir. 

j. Hz. İsmail babasıyla birlikte Kâbe’nin inşasında çalışmıştır. 

k. Annesi tarafından Hz. İsmail’e su aranırken mucizevî bir şekilde çı- 
kan suya zemzem denir.

2. Ey Muhammed! De ki “ Benim namazım, (her türlü) ibadetim, hayatım ve ölümüm, hepsi
âlemlerin rabbi olan Allah içindir.” (En’âm suresi 162. ayet)

Bu ayette verilen mesajlardan çıkarılabilecek yargıların doğru ya da yanlış olduğuna
karar vererek ilgili cümlelerin başına doğru ise “D” yanlış ise “Y” yazınız.

D/Y Ayetten Çıkarılabilecek Yargı
a. D Her Müslüman âlemlerin rabbi olan Allah için ibadet etmelidir.
b. D Her Müslüman Allah’ın razı olacağı bir hayat yaşamalıdır.
c. D Müslümanların yaptığı farklı ibadetler vardır.
d. Y İbadetlerin en önemlileri namaz ve oruçtur.
e. Y Allah’tan başkası adına kurban kesmek uygun değildir.
f. Y Ölümden sonra başlayacak hayata ahiret denir.
g. D Gösteriş için ibadet etmekten kaçınmak gerekir.

44


7. Sınıf Hz. İsmail (a.s.) - En’âm Suresi 162. Ayet ve Anlamı KKT - 11 

1. Hac ibadetinde yer alan aşağıdaki ibadet- 4. Hz. İsmail ile ilgili;
lerden hangisi Hz. İsmail’in annesi Hacer’in,
oğluna su arayışının sembolik olarak canlan- I. Medine’de doğmuştur.
dırılması olarak bilinmektedir? II. İsminin anlamı Allah’a itaat eden demektir.
III. Kâbe’nin inşa edilmesinde babasına yardım
A) Tavaf B) Sa’y
C) Vakfe D) İhram etmiştir.

verilenlerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II
C) I ve III D) II ve III

2. Aşağıdakilerden hangisi Hz. İsmail’in aile bi- 5. Hz. Muhammed’in: “Ben iki kurbanlığın oğlu-
reylerinden biri değildir? yum,” hadisi ile kastettiği kişilerden biri babası
Abdullah’tır. Diğeri aşağıdakilerden hangisi-
A) Hz. İbrahim B) Hz. İshak dir?
C) Hz. Hacer D) Hz. İdris

A) Hz. İbrahim B) Hz. Musa
C) Hz. İsmail D) Hz. Nuh

3. Hz. İbrahim rüyasında İsmail’i kurban ettiğini 6. “De ki: Şüphesiz Rabbim beni doğru yola, sapa-
görmüş, bu durumu oğluna anlatmış ve oğlunun sağlam bir dine, Allah’ı bir bilen İbrahim’in dinine
görüşünü sormuştur. iletti. O, ortak koşanlardan değildi.”

Hz. İsmail’in bu durum karşısındaki tavrı ne (En’am suresi, 161.ayet)
olmuştur?
Bu ayette yer alan “ortak koşanlar” ifadesi ile
A) Babasına karşı çıkmış ve isyan etmiştir. kastedilenlere verilen isim aşağıdakilerden
hangisidir?
B) Allah’ın emrinin uygulanmasını istemiştir.
A) Müşrikler B) Mutaassıplar
C) Babasına kurbanlık hayvanlar bulmasını söyle- C) Bağnazlar D) Münafıklar
miştir.

D) Kendisinin ileride peygamber olabileceğini ifa-
de etmiştir

45


7. Sınıf Ünite Genel Değerlendirme: Bulmaca Etkinliği

A D KKE
KK ME
Eİ T DİNE
VK E V
İ S MA İ L ME ŞAV T
EB U Ü ADAK
Rİ S KV Â
A Ü SA Y B
HY SH A RF E
VAK FE İ
P M Z
C L H İC CE
BE Zİ L
İ HR A M K K M
Rİ A Z
T E
N UM R
K U R BAN E

Yukarıdan Aşağıya Soldan Sağa
3 Hac ve umre ibadetinin gerçekleştirildiği şehrin adı.
1 En az beş yaşını doldurduğunda kurban edilebilen 6 Hz. Muhammed (s.a.v)’in kabrinin bulunduğu şehir.
hayvanın adı. 7 Kurban ibadeti ile özdeşleşmiş ve Hz. İbrahim’in oğlu

2 Bebek sahibi olan ailelerin kestiği kurbana verilen olan peygamberin adı.
isim.
8 Kâbe’nin etrafında yapılan her bir dönüşe verilen isim.
4 Kurban ile ilgili bir ayetin de yer aldığı Kur’an’ın en 10 Bir işin ve isteğin olması hâlinde kesilmek üzere Al-
kısa suresinin adı.
lah’a adanan kurbana verilen isim.
5 “Lebbeyk Allahumme lebbeyk lebbeyke la şerike leke
lebbeyk innel’hamde ve’n ni’mete leke ve’l mülk la 12 Hz. İsmail’in kardeşi olan peygamberin adı.
şerike lek.” şekinde okunan duaya verilen isim. 14 Kâbe yakınlarında bulunan Safa ve Merve tepeleri ara-

6 Alevî geleneğinde iki kişinin ve ailelerinin yol kardeşi sında yedi defa gidip gelmeye verilen isim.
olmaları üzerine kesilen kurbana ve bu yol kardeşliği-
ne verilen isim. 15 Arefe günü bir süre Arafat’ta dua ve ibadet etmek
amacıyla bulunmaya verilen isim.
8 Bir başarı veya kazanç elde edildiğinde isteğe bağlı
olarak kesilen kurbana verilen isim. 19 Hac ibadetinin yerine getirildiği ay.
20 Başka zamanlarda yapılmasında sakınca olmayan ba-
9 Kâbe’nin güneydoğu köşesinde bulunan Haceu’l-Es-
ved (Siyah Taş)’in hizasından başlayarak Kâbe’nin zı davranışların hac ve umre ibadetleri sırasında belli
etrafında yedi kez dönmeye verilen isim. bir süre için yasak olması.
22 Umre ibadetinin yapılması mümkün olmayan bayra-
11 Yeryüzünde yapılan ilk mabet. mın adı.
23 Hac zamanı dışında Kâbe ve çevresini ibadet amacıyla
13 Hz. İsmail’in annesinin adı. ziyaret etme.

16 İhram yasakların başladığı sınırlara verilen isim.

17 Kâbe’nin doğusunda bulunan ve Allah’ın Hâcer ile
oğlu İsmail’e ihsan ettiği suya ve suyun çıktığı kuyuya
verilen isim.

18 Koyunların kurban olabilmeleri için en az
olmaları gereken yaş.

46


3. ÜNİTE

AHLAKİ DAVRANIŞLAR

Güzel Ahlaki Tutum ve Davranışlar
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (a.s.)
Bir Sure Tanıyorum: Felak Suresi ve Anlamı


Kazanımlar

➢➢ 7.3.1. Güzel ahlaki tutum ve davranışları örneklerle açıklar.
➢➢ 7.3.2. Örnek tutum ve davranışların, birey ve toplumların ahlaki gelişimine olan katkısını değerlendirir.
➢➢ 7.3.3. Tutum ve davranışlarında ölçülü olmaya özen gösterir.
➢➢ 7.3.4. Hz. Salih’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
➢➢ 7.3.5. Felak suresini okur, anlamını söyler.


7. Sınıf Ahlaki Davranışlar

1. Güzel Ahlaki Tutum ve Davranışlar Vatanseverlik: Vatanını, milletini büyük bir tutkuy-
la sevme, bu uğurda her türlü özveride bulunma
Ahlak durumudur.
➤➤ Kelime anlamı, mizaç, tabiat ve huydur.
Yardımseverlik: Yoksullara, düşkünlere, ihtiyaç
➤➤ Terim anlamı, insanın doğuştan getirdiği ya da sahiplerine iyilik ve yardım etmeyi sevme durumu-
sonradan kazandığı birtakım tutum ve davranış- dur.
ların tümüdür. Ancak daha çok güzel davranışlar
için ahlak kavramı kullanılmaktadır. 2. Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Salih (a.s.)

• İnsanların dışarıya yansıyan her türlü hal ve ➤➤ Hz. Salih (a.s.), Allah’ın (c.c.) varlığını ve birliğini
hareketlerine “davranış” denir. tebliğ etmek üzere Semûd kavmine gönderilen bir
peygamberdir.
• Bir sorunu ele alış biçimi, bir kimsenin bir
sorun karşısında aldığı durum, tutulan yol ve ➤➤ Semûd kavmi önceleri tevhit inancına sahipken
davranışa “tutum” denir. zamanla bu inançtan saparak putperestliğe yö-
nelince Yüce Allah onları uyarması için Hz. Salih’i
• Bir toplumda benimsenmiş ve yaşatılmakta peygamber olarak göndermiştir.
olan her türlü duyuş, düşünüş, davranış, ku-
ral ve kıymete “değer” denir. ➤➤ Hz. Salih’in (a.s.) getirdiklerini inkâr edenler on-
dan bir mucize istemişler, Allah tarafından mucize
İslam’da övülen bazı ahlaki tutum ve davranış- olarak onlara bir deve gönderilmiş fakat kavmi o
lar şunlardır: deveyi kesmiştir. Daha sonra bu kavmin inkârcıları
helak olmuştur.
Adalet: Hak ve hukuku gözetmek, her şeye hak-
kını vermek ve her şeyi yerli yerinde yapmak 3. Bir Sure Tanıyorum: Felak Suresi ve Anlamı
demektir.
Okunuşu Anlamı
Dostluk: İki insan arasında derin sevgi ve saygıya
bağlı olarak oluşan kardeşlik bağıdır. Ayet Bismillâhirrahmânirrahîm Rahmân ve Rahîm
olan Allah’ın
Dürüstlük: İnsanın söz ve davranışlarında doğru adıyla
olması, yalandan ve hileden uzak durmasıdır.
1. Kul e’ûzü bi-Rabbi’l-felak. De ki: “Sabahın
Öz Denetim: Kişinin dışarıdan bir baskı ve zorlama rabbine sığınırım;
olmaksızın, davranışlarını denetleyip sınırlaması,
kendini kontrol edebilmesidir. 2. Min şerri mâ halak. Yarattığı şeylerden
gelebilecek kötü-
Sabır: Hoşa gitmeyen olaylar ve insanı zorlayan lüklerden;
durumlar karşısında dünya ve ahiret yararlarının
düşünülerek bireylerin kalbinde yer tutan dayan- 3. Ve min şerri ğâsikın izâ ve Karanlığı çöktüğü
ma gücüdür. kab. zaman gecenin
şerrinden;
Saygı: Kişinin diğer insanlara karşı dikkatli, özen-
li, ölçülü davranmasıdır. 4. Ve minşerri’n-neffâsâti Düğümlere üfü-
fi’l-‘ukad. renlerin şerrinden;
Sevgi: İnsanı bir şeye ya da bir kimseye yakın ilgi
göstermeye yönelten duygudur. 5. Ve min şerri hâsidin izâ Bir de kıskandığı
hased. vakit kıskanç kişi-
Sorumluluk: Bir kimsenin üstüne aldığı, yapmak nin şerrinden!”
zorunda bulunduğu ya da yaptığı bir iş için gerek-
tiğinde hesap verme durumudur.

49


Click to View FlipBook Version
Previous Book
Trigonometry
Next Book
The Messenger Oct 2018.pdf