BAHAN AJAR INFORMATIKA SMP KELAS 7

Juga menjelaskan apa yang dilakukan tiap block di dalam Scratch.
Save and Share
Untuk menyimpan project Anda di Scratch offline editor:

Klik File, kemudian Save.

136

Untuk menyimpan project online Anda, yakinkan bahwa Anda telah Sign In.
(jika Anda ingin menyimpan file tersebut ke dalam komputer Anda, klik File dan
pilih “Download to Your Computer”)

Ketika Anda siap, klik

Klik untuk menampilkan full screen.

Klik agar yang lain melihat dan bermain dengan project Anda.
Ketika Anda berbagi (share), orang lain dapat berkunjung dan berinteraksi
dengan project Anda.

Sekarang apa? Anda dapat sebuah project baru atau
ide-ide.

137

Untuk lebih tahu, klik atau kunjungi http://scratch.mit.edu/help .

3. BAGIAN PEMROGRAMAN SCRATCH

Bagian ini akan menjabarkan pembuatan permainan sederhana berikut dengan
logikanya. Permainan pertama akan menampilkan beberapa fungsi pada Scratch
misal penghitungan waktu, pergantian latar belakang pada kondisi-kondisi tertentu
dan beberapa kegiatan lainnya. Sedangkan contoh permainan berikutnya,
menampilkan permainan yang dapat dimainkan oleh dua orang.

Permainan Sederhana
Permainan sederhana yang akan dibuat disini dibagi menjadi dua, yakni:
permainan untuk satu orang dan permainan dengan dua orang. Pada permainan
yang dilakukan oleh dua orang biasanya setiap pemain saling

Pong
Permainan ini merupakan permainan yang dapat dilakukan oleh dua orang secara
bersamaan, satu lawan satu. Setiap pemain (Pemain 1 dan Pemain 2) dapat
mengendalikan tongkat yang digunakan untuk memukul bola, score pemain
bertambah apabila dapat menempatkan bola sehingga lawan tidak dapat
menjangkaunya. Pemain dengan score tertinggi menang.

Langkah 1. Membuat Latar Belakang, Papan Score, Bola dan Tongkat.
138

C. Membuat Latar
Belakang.
1. Buka Software
Scratch.
2. Pilih “Stage”.
3. Plih
“Background”

4. Klik kanan pada
“sprite 1” dan klik
“delete” untuk
menghilangkan
sprite 1 (kucing).

5. Gunakan “paint
bucket” untuk
mewarnai.

6. Pilih warna hitam
dan klik pada
latar belakang.

7. Gunakan “line
tool” untuk
membuat garis
putih di tengah
latar.

8. Gunakan
“rectangle tool”
untuk membuat
wilayah “score”
dengan dua
warna yang
kontras pada dua

139

sisi yang saling
berlawanan
(contoh
digunakan warna
merah dan biru)

9. Pemukul dibuat
pada “sprite”
yang baru.
Dengan klik pada
“Paint new
sprite”, dan
gambar pemukul
dengan memilih
“Rectangle”.
Kemudian
gambar pemukul.

10. Setelah
menggambar
pemukul, klik
kanan pada
“sprite” pilih
“duplicate” untuk
membuat
pemukul yang
digunakan
pemain ke 2.

140

11. Berikutnya
membuat bola.
Gambar bola
dibuat pada
“sprite” baru
dengan klik
“Choose sprite
from library”.
Kemudian
memilih benda
yang menurut
Anda sesuai.

12. Gambar yang
dihasilkan dapat
diperbesar atau
perkecil sesuai
kebutuhan
dengan
menggunakan
fitur “shrink”. Klik

kemudian
arahkan ke
“sprite” yang
akan diperkecil
dan klik untuk
memperkecil

141

“sprite”. Klik

kemudian
arahkan ke
“sprite” yang
akan diperbesar
dan klik untuk
memperbesar.
D. Membuat Program Untuk Pemukul
Pada langkah ini kita akan membuat kendali/ kontrol pada pemukul, pemukul
pertama dikendalikan oleh pemain pertaman dan pemukul kedua dikendalikan oleh
pemain kedua. Kendali dari pemukul berupa gerakan keatas-bawah.

1. Pilih pemukul yang pertama (sprite 1). Sprite 1
nantinya akan dikendalikan oleh pemain pertama.

2. Buat script yang memberikan perintah pada pemukul
untuk bergerak ke atas apabila ditekan huruf w.

3. Pembuatan script yang memerintahkan pemukul
untuk bergerak ke bawah apabila ditekan huruf a,
dapat dibuat dengan memodifikasi perintah
sebelumnya.

142

Pada script klik kanan dan pilih “duplicate”, kemudian
ganti huruf w dengan huruf a.

4. Script pada pemukul kedua (sprite 2) dapat dilakukan
dengan cara yang hamper serupa, script pada sprite
1 di-drag dan letakkan pada script ke 2. Hal tersebut
juga akan membuat duplikasi script tetapi dilakukan
pada sprite yang berbeda.

143

5. Kemudian ubah
dari w menjadi up
arrow, untuk
gerakan ke atas.
Dan down arrow
untuk gerakan ke
bawah.

E. Membuat Program Untuk Bola
Pada permainan ini, kita akan memprogram bola agar memantul ketika menyentuh
tepi. Selain itu, untuk menambah kesulitan dari permainan ini jalur pantulan bola
dapat dibuat secara acak.
1. Pilih sprite
Baseball.

144

2. Script tersebut
memastikan bahwa
pada setiap kali
permainan dimulai,
posisi bola berada di
koordinat x=0 dan
y=0. Selanjutnya,
setelah bola pada
posisi tersebut
memastikan jalur bola
secara acak diantara
45 sampai 135
(derajat).

3. Script tersebut memastikan agar bola bergerak
secepat 5 langkah dan pada saat mencapai tepi, bola
tersebut akan memantul.

F. Membuat Program Untuk Permainan
Pada langkah ini kita memastikan agar pada saat bola menyentuh pemukul maka
bola tersebut akan memantul dan permainan dapat dilakukan.
1. Pilih sprite Baseball.

145

2. Pada script yang telah ada
sebelumnya, akan
ditambahkan fungsi
lainnya seperti
memastikan bahwa bola
akan memantul juga
apabila mengenai
pemukul.

3. Script tersebut
memastikan bahwa pada
saat bola menyentuh
sprite 1 dan sprite 2 maka
bola akan memantul
dengan arah yang
berlawanan dengan arah
datangnya bola. Kemudian
sisipkan script tersebut
pada script yang telah
dibuat sebelumnya.

Kemudian cobalah apa yang terjadi….

G. Membuat Program Untuk Score

Pada langkah ini kita memastikan bahwa sistem score berjalan dengan baik,
sehingga permainan berjalan dengan baik pula.

146

1. Sistem score dibuat
dengan
menggunakan
variabel yakni:
variabel pemain 1
dan pemain 2.
Dengan klik “Make
a Variable” maka
akan muncul kolom
“New Variable”, isi
“Variable name”
dengan Pemain 1
klik “OK”. Kemudian
dengan cara yang
sama, buat variabel
untuk Pemain 2.

2. Hasil akhirnya di
bawah kolom
“Make a Variable”
akan muncul
variabel yang
dibuat, yakni:
Pemain 1 dan
Pemain 2.

147

3. Script

tersebut

memastikan

bahwa

apabila bola

menyentuh

warna

tertentu

maka score

akan Ingat: Apabila bola menyentuh warna

berubah. merah maka lawan (Pemain 1) akan

Agar mendapat tambahan score, dan

penentuan sebaliknya.

warna

sesuai dan

script

berjalan

seperti yang

diharapkan

maka pada

saat

pemilihan

warna klik

pada warna

yang ada di

tepi.

148

4. Sisipkan
script
tersebut
pada script
untuk sprite
“Baseball”
yang telah
ada
sebelumnya.

5. Kemudian cobalah apa yang terjadi….

H. Membuat Pengembangan Program
Pada permainan yang telah dibuat masih terdapat beberapa hal yang perlu
diperbaiki, misal: sistem “score” tidak kembali dari 0-0 apabila pemainan dimulai
dari awal atau bola tidak kembali ke tengah setelah salah satu pemain bertambah
angkanya serta beberapa perbaikan lainnya agar permainan semakin menarik.

149

1. Perbaikan
pertama,
setiap
pemainan
dimulai score
menunjukkan
Pemain 1 :0
dan Pemain
2: 0. Klik
pada Data
dan pastikan
bahwa set
Pemain 1 to
0 dan set
Pemain 2 to
0.

2. Kemudian
sisipkan script
tersebut pada
script yang telah
ada. Kemudian
cobalah apa yang
terjadi….

150

3. Perbaikan
berikutnya,
kedua, adalah
mengembalikan
posisi bola ke
tengah ((x,y) =
(0,0)) setiap salah
satu pemain
mendapatkan
angka. Kemudian
sisipkan script
tersebut pada
script yang telah
ada. Kemudian
cobalah apa yang
terjadi….

4. Perbaikan
berikutnya, ketiga,
adalah perbaikan
sistem score.
Pada permainan
yang telah dibuat,
ternyata masih
terdapat sedikit
masalah, yakni
kadang pada saat
bola menyentuh
bagian merah
(atau biru)
permainan mulai
terlalu cepat
sehingga ada
baiknya diberikan

151

sedikit jeda
dengan script
“wait 1 secs”.
Kemudian
sisipkan script
tersebut pada
script yang telah
ada. Kemudian
cobalah apa yang
terjadi….

152

SOAL EVALUASI 1

Apakah kedua script ini sama?
1.

a. Ya
b. Tidak

2. Apakah yang akan dibentuk oleh script
berikut:
a.

b.

c.

d.

153

3. Kita akan membuat script dengan dua karakter seekor
kucing dan seekor anjing. Script untuk kucing seperti
berikut:

Akan dibuat script untuk anjing sedemikian sehingga
anjing akan berkata “So there you are!” tepat pada saat
kucing muncul dilayar. Manakah script berikut yang
sesuai?

a.
b.
c.
d.

154

4. Kita akan membubat sebuah permainan baru, dengan
menggunakan panah untuk mengendalikannya. Apabila
ditekan tombol panah kanan maka karakter pada
permainan tersebut akan bergerak ke kanan sejauh 5
langkah, begitu juga sebaliknya apabila ditekan tombol
panah kiri. Kita membuat script sebagai berikut, setelah
dicoba ternyata terdapat kesalahan.

Manakah script dibawah yang dapat
berjalan dengan baik.

a. b.

c. d.

5. Apa yang dilakukan oleh script berikut:

a. Memeriksa apakah jawabannya
YES atau NO

155

b. Memastikan program tidak
berlanjut sebelum user menjawab
YES atau NO

c. Merupakan sebuah cara untuk
memverifikasi data yang
dimasukkan oleh user

d. Semua jawaban benar
SOAL EVALUASI 2

156

1. Apa yang terjadi apabila kita membuat script seperti
di bawah

2. Kita akan membuat animasi berupa dialog antara dua
orang.
Script untuk orang pertama:

Script untuk orang kedua:

Apakah kedua script tersebut akan menghasilkan percakapan yang benar??
Apabila terdapat kesalahan, bagaimana memperbaikinya??
3. Apakah hasil dari script di bawah?

157

PROJECT
1. Dua permainan telah dikonstruksi dan dibahas bagaimana pembuatan

dan prosesnya. Sekarang buatlah sebuah permainan.

158

Artikel Mengelola Blog Pribadi di Internet

Ketika perkembangan internet semakin cepat, maka akitivitas yang paling
direkomendasikan adalah ngeblog atau blogging. Bagaimana tidak, banyak keuntungan
yang bisa didapatkan dari kemajuan ini. Bahkan jika kamu bisa memanfaatkan media
blog dengan cerdas, maka besar kemungkinannya kamu bisa mencapai kesuksesan.

Sayangnya masih ada sebagian pengguna internet yang belum mengenal istilah
ngeblog. Hal ini memang wajar, terutama jika mereka lebih sering akrab dengan media
sosial seperti Facebook. Makanya tidak heran kalau mereka tidak memiliki keinginan
mulai membuat blog atau website pribadi yang dikelola secara mandiri.

Meskipun demikian, sebenarnya kurang tepat jika kamu tidak mau memulai blogging dari
sekarang dan kamu lebih memilih fokus memposting status kurang bermanfaat di media
sosial. Maka jangan salahkan jika dalam beberapa tahun kedepan kamu akan tertinggal
dan tertunda mencapai sebuah mimpi atau harapan.

http://www.sinarblogging.net/2017/10/9-alasan-memulai-ngeblog-sekarang.html

Beginilah Cara Mengelola Blog yang Baik dan bagi Blogger Pemula

Mas Hartarto 02 Februari 2019

Kenyataannya menghasilkan uang dari internet tidak semudah yang dibicarakan. Tidak
hanya membuat blog kemudian ditinggalkan dan otomatis menjadi mesin pencetak uang.
Pada dasarnya blog butuh pengelolaan sebagaimana bisnis-bisnis yang lain. Jika tidak
dilakukan demikian, maka bisa dipastikan blog anda akan menjadi bisnis yang gagal.

Sayangnya tidak semua orang menyadari apa yang seharusnya dilakukan ketika
mengelola blog. Makanya tidak heran jika dalam beberapa lama mengeluti dunia
blogging hanya berbuah pengorbanan waktu dan tenaga. Bahkan dalam kurun waktu
tersebut blog tidak juga menghasilkan uang sebagai ganti modal awal memulainya. Inilah
yang menyebabkan seorang blogger sering dilanda rasa kekecewaan dan semakin jenuh
mengembangkannya.

Mengacu pada masalah blog, tentu kamu butuh strategi dan rencana yang jelas supaya
berhasil. Dalam hal ini cara mengelola blog yang baik dan benar menjadi penopang
kesuksesan sebuah blog professional. Banyak blogger yang sukses dalam perencanaan
dan sukses juga dalam hasil yang dicapai. Oleh karena itu anda harus memiliki tata kelola
blog yang baik dan benar supaya perjuangan anda tidak sia-sia.

Cara Mengelola Blog yang Baik dan Benar

1. Menyajikan tampilan blog yang menarik

159

Hal pertama ketika memulai blog adalah menyiapkan jenis tampilan blog yang nantinya
akan dikunjungi pembaca. Sebagian blogger mengira bahwa tampilan blog yang terlihat
“Waah” adalah daya tarik yang paling tepat untuk para pengunjung.
Namun pemikiran ini ternyata salah.

Ketika blog anda tampil dengan halaman sangat mewah dengan widget-widget beragam
seperti cuaca, jam, musik, video, kalender atau animasi maka sebenarnya anda
membuat para pengunjung untuk lari. Mengapa?

Kenyataannya pengunjung hanya ingin mengambil informasi yang anda sajikan. Mereka
cenderung acuh terhadap hal lain yang tidak mereka butuhkan. Kalau begitu anda jangan
menyajikan tampilan blog dengan beragam widget yang membuat konsentrasi membaca
menjadi terganggu.

Terlebih lagi jika ada iklan-iklan yang menghabiskan banyak ruang di halaman blog anda.
Maka bisa dipastikan loading blog akan semakin lambat. Jika itu terjadi kesan apa yang
mungkin mereka peroleh dari blog anda? Kecewa, jengkel, kesal atau marah-marah?

Kalau begitu apa yang harus dilakukan?

Jalan terbaiknya adalah kesederhanaan.

Coba perhatikan blog-blog sukses yang ada diinternet seperti Dailyblogtips.com,
Panduanim.com dan Sugeng.id. Mereka menyajikan tampilan blog yang sederhana,
tetapi memiliki kesan yang mendalam.

Selain itu mereka tidak memaksakan blog memperoleh penghasilan dari setiap peluang
yang ada diantaranya google adsense, iklan mandiri, atau affiliasi. Sehingga tidak heran
jika tampilan blog mereka sangat menawan para pengunjung dan membuat mereka
merasa kecewa jika langsung menutupnya. Inilah tips mengelola blog yang tepat untuk
pengunjung..

Tersedia banyak template Blogspot atau Wordpress yang ada diinternet. Silahkan anda
cari sesuai dengan topik yang anda tentukan. Untuk pilihan sendiri ada template gratis
dan premium. Sesuaikan saja dengan budget anda.

2. Menulis artikel

Apalah artinya tampilan blog yang menarik, tetapi tidak ada informasi yang harus dibaca
pengunjung. Pengunjung itu haus akan informasi yang unik dan mencerahkan
pengetahuan.

Merespon masalah tersebut tentu anda harus memiliki konten yang memadai untuk
mereka. Dalam hal ini tidak ada kata lain selain anda harus menulis artikel secara teratur.

Mungkin bagi sebagian orang menulis itu terasa sulit. Bagaimana tidak, jangankan
menulis artikel dengan konsep yang jelas dan informasi yang menarik. Sekedar
menuliskan kata pertama untuk membentuk kalimat pembuka saja terkadang sulit
dilakukan. Apalagi jika anda tidak ada dasar dunia kepenulisan maka besar kemungkinan
tidak ada artikel yang bisa anda selesaikan.

160

Meskipun demikian, kamu sebagai siswa jangan terlalu khawatir. Ada solusinya.

Banyak orang mengira bahwa keterampilan menulis itu merupakan bakat alami. Namun
kenyataan ini sangat keliru sekali, sebab menulis bukanlah bakat.

Melirik masa lalu seorang blogger sukses atau penulis hebat. Tentu kamu akan dapat
patahkan anggapan tersebut. Sebelum blogger sukses mampu menulis artikel
berkualitas, mereka memiliki kebiasaan membaca artikel orang lain. Coba lihat postingan
artikel pertama mereka ketika memulai blog. Pasti akan anda temukan artikel pertama
mereka cenderung sederhana dan tidak memiliki unsur penulis profesional.

Begitu juga dengan para penulis hebat yang menerbikan hasil karya ilmiahnya. Partama
kali mereka mengajukan tulisan mereka kepada penerbit buku, maka sebagian penerbit
menolaknya. Bahkan tidak jarang mereka mengolok-olok karya tulis tersebut karena tidak
layak edar.Bagi kamu para penulis pemula, pasti akan langsung down.

Lalu bagaimana caranya mereka mampu menapaki jalan menuju gelar penulis
professional atau penulis hebat? Inilah yang akan kita lakukan sekarang ini.

Untuk menjadi penulis yang baik, kamu harus memiliki kebiasaan para penulis,
diantaranya banyak membaca dan latihan menulis terus menerus.

Ketika membaca tulisan, jangan terpaku pada maksud penulis menjelaskannya saja.
Namun cobalah memahami gaya kepenulisan mereka, kata-kata yang sering mereka
gunakan untuk memulai kalimat, dan cara mereka membuat pengunjung penasaran.

Adapun ketika anda sedang latihan menulis, mari sedikit bereksperimen dengan
menggabungkan beberapa gaya kepenulisan orang lain dan merealisaikannya pada
tulisan anda. Dengan begitu anda tidak harus kursus menulis.

Jika anda rajin membaca dan konsisten latihan menulis, maka saya yakin anda masuk
jalur yang benar tentang cara mengelola blog. Dengan demikian anda bisa menghasilkan
tulisan yang baik, bermanfaat dan berkualitas untuk pembaca.

3. Hindari plagiat artikel

Ketika kamu menyelesaikan artikel pertama di blog, sebaiknya jangan terburu-buru
mempublikasikannya.

Masalah muncul karena sebagian orang mengambil beberapa materi orang lain dan
menggabungkannya menjadi tulisan yang baru. Jika menggunakan teknik menulis
pribadi (rewrite) mungkin tidak akan mendatangkan masalah hak cipta. Namun terkadang
kenyataan berbicara lain.

Pada hakikatnya menulis artikel membutuhkan waktu beberapa jam. Dari sini sebagian
blogger merasa jenuh melewati tahapan ini. Sehingga mereka membuat artikel dengan
ambil materi secara acak dan mentah dari beberapa tulisan kemudian merangkumnya
menjadi tulisan sendiri.

161

Tentu saja hal ini termasuk pelanggaran copy-paste tahap berat. Bagaimana tidak, ketika
artikel tersebut terdeteksi plagiat maka pihak Google mengintai pelanggaran tersebut.
Jika positif copy-paste artikel walau 1 paragraf maka bisa jadi blog anda terkena pinalti.
Bahkan yang paling parah jika pengaduan datang dari pemilik asli konten tersebut dan
dilaporkan ke DCMA. Maka potensi blog anda dihapus dari mesin pencari Google sangat
terbuka.

Oleh karena itu, meski penulis merekomendasikan mengumpulkan ide dari sumbar
bacaan orang lain, bukan berarti boleh melakukan copy-paste. Lebih baik teruslah
berlatih menulis sehingga kemampuan menulis anda akan meningkat. Dengan begitu
adan bisa mengelola blog dan jauh dari klaim hak cipta artikel orang lain.

https://ilmu-reparasi-komputer.blogspot.com/2010/11/5-bahaya-dari-aktifitas-
copy-paste.html

4. Mudah bersosialisasi

Manusia adalah makhluk sosial yang butuh berinteraksi dengan orang lain. Bagitu juga
keadaannya dengan seorang blogger yang cerdas. Kamu butuh komunikasi dengan
blogger yang lain, baik itu yang sudah terkenal atau masih dalam tahap pengembangan
otoritas.

Untuk berinteraksi dengan blogger lain, bisa kamu lakukan dalam beberapa hal
diantaranya melalui pesan komentar yang masuk melalui postingan blog. Cobalah untuk
menjawab semua komentar yang masuk (tentunya komentar yang baik, santun dan
bermanfaat). Usahakan jawaban kamu memuaskan rasa ingin tahu mereka. Dengan
begitum rasa kekeluargaan diantara kamu dan pengunjung akan terjalin dengan baik.

Selain itu kamu bisa berkomentar balik pada blog tersebut sebagai imbal balik kebaikan.
Berikan komentar yang mencerdaskan dan saling mendukung sesama blogger. Jika ini
bisa kamu lakukan, maka sifat sosial anda akan berbuah keberuntungan yang besar baik
dari sisi psikologi atau materi.

Cara lain yang bisa kamu gunakan untuk berinteraksi dengan orang lain adalah melalui
forum-forum yang sesuai dengan topik blog anda. Silahkan saling bertukar ide atau
gagasan atau jawaban yang membuat kamu dan mereka saling membutuhkan. Kalau hal
ini bisa terus kamu pertahankan, maka kemungkinan kamu menjadi blogger sukses tidak
akan lama lagi.

5. Optimasi mesin pencari

Bila anda ingin mengelola blog dengan cara yang baik dan benar, maka ada satu hal lagi
yang harus anda lakukan. Apa itu optimasi? Optimasi adalah mesin pencari di internet.
Mulailah bermain dengannya. Pelajari lebih jauh dengan banyak membaca.

Agar blog kamu berkembang dengan baik dan mendatangkan pengunjung yang
melimpah, jangan lupa untuk berinteraksi dengan mesin pencari. Cara yang umum
dilakukan adalah mendaftarkan blog pada mesin pencari seperti Google, Bing, Yahoo
dan lain-lain. Submit blog anda pada webmaster mereka.

162

Untuk mesin pencari Google kunjungi Webmaster Tool Google
Sedangkan untuk mesin pencari Bing kunjungi Webmaster Tool Bing.
Di samping cara tersebut kamu bisa melakukan teknik blogwalking yaitu berkomentar
pada halaman blog orang lain dengan meninggalkan link aktif. Meskipun begitu jangan
asal berkomentar sehingga terkesan komentar spam.
Untuk blogwalking sendiri, sebaiknya anda menerapkannya pada blog dengan Domain
Autority (DA) dan Page Autority (PA) dengan skor yang baik. Ini sangat penting
mengingat DA dan PA menjelaskan berapa peringkat blog.
Optimasi lain yang bisa anda lakukan adalah submit blog pada berbagai direktori blog
dan sosial bookmark.
Kesimpulannya, bisa disadari bahwa kamu ingin menjadi blogger dan penulis yang
professional dan kompeten. Namun demikian akan lebih mudah jika kamu memiliki
persiapan dan perencanaan yang jelas dan terarah. Pelajari dan terapkan 5 cara
mengelola blog di atas sehingga tujuan kamu membuat blog menjadi lebih berarti.
https://www.mengelolablog.com/2015/05/5-cara-kalimat-pembuka-artikel-disukai.html

163

ARTIKEL INTERNET SEHAT DI SEKOLAH

Sebelum kita membahasa apa itu internet sehat ada baiknya kita tahu

terlebih dahulu apa yang di maksud dengan internet.Internet adalah suatu jaringan

komputer yang satu dengan yang lain saling terhubung untuk keperluan

komunikasi dan informasi. Sebuah komputer dalam satu jaringan internet dapat

berada di mana saja atau bahkan di seluruh Indonesia. Internet merupakan

sebuah jaringan komunikasi dan informasi global.Terdapat banyak manfaat yang

dengan leluasa bisa kita dapatkan baik data atau informasi untuk membantu tugas

sekolah atau pekerjaan, membaca berita nasional maupun manca negara,mencari

lowongan pekerjaan ataupun mencari beasiswa,bahkan termasuk sebagai

sumber berbagai sumber ilmu.

Namun tentu saja tidak semua content atau artikel di Internet dapat
bermanfaat bagi pengguna, jika kita tidak bijak dalam menggunakan Internet.
Karena sifatnya yang cenderung bebas tanpa kontrol pihak manapun, maka ada

164

saja materi atau isi yang bersifat negatif di Internet yang dikirim atau terkirim
misalnya saja pornografi, perjudian, sadisme dan rasialisme. Belum lagi dengan

aneka macam program jahat (virus, worm, trojan horse, spyware, adware) yang

dapat mencuri bahkan merusak data di komputer, serangan e-mail sampah

(spam), penipuan, pelanggara n privasi hingga pelecehan seksual.

Meski berbeda dengan media informasi lainnya, internet memiliki aturan
“baku” yang efektif untuk meminimalisir perilaku negatif. Sebagai sebuah media

informasi, internet tidaklah lebih dari sebuah sarana, layaknya sebuah jalan raya

besar. Dimana di dalam jalan raya tersebut tersebar atau tersedia jutaan informasi

dari berbagai penjuru dunia. Bila kita tidak pintar memilah dan memilih informasi,

bukan tidak mungkin kita, keluarga khususnya anak-anak akan terjerumus ke

perbuatan yang melanggar aturan.

A. Pengertian Internet sehat

Internet Sehat Bukanlah Berarti Bahwa Internet Itu sedang Sakit,
Internet bukanlah Orang sakit yang harus di obati oleh para pengguna internet

Pemanfaatan internet telah mengubah pola hidup dan budaya manusia
dalam belajar, bekerja, berkomunikasi, berbelanja dan aspek lainnya. Saat ini
masyarakat lebih banyak menggunakan internet dalam berkomunikasi seperti
surat elektronik (e-mail), serta jejaring sosial (social networking) yang dianggap
lebih efektif dan efisien.

Gerakan Internet Sehat muncul karena aktifitas Internet di dunia maya
saat ini masih terbilang bebas tanpa ada aturan hukum yang ketat,banyaknya
aktifitas-aktifitas Internet secara ilegal ini membuat Internet menjadi teknologi

165

yang cukup berbahaya, aktifitas ilegal yang

paling umum biasanya adalah Warez (pelanggaran hak cipta suatu karya),

Cyber Bullying (Penghinaan dan Kata-kata kasar di internet),

Penghinaan dan pelecehan SARA, Konten Dewasa dan aktifitas kejahatan

lainya.

Berikut adalah beberapa pengertian internet sehat :

1. Internet Sehat adalah aktifitas manusia yang sedang melakukan kegiatan

online baik browsing, Chating, Social media, upload dan

download secara tertib, baik dan beretika sesuai norma-norma dan aturan

yang berlaku di masyarakat

2. Internet Sehat adalah cara berperilaku yang beretika saat mengakses

suatu informasi dari internet, selain itu juga pengguna Internet yang sehat

tidak melakukan aktifitas internet yang melanggar hukum seperti

Pelanggaran Hak Cipta (Ilegal), Hacking Dan Mengakses Konten Ilegal

(Situs Dewasa)

3. Internet Sehat adalah Internet yang di gunakan untuk tidak mengakses

konten-konten negatif seperti halnya situs porno, sehingga orang tua saat

ini harus lebih teliti soal anaknya yang sudah mengenal Internet

4. Internet Sehat adalah adalah aktifitas Internet yang di sesuaikan dengan

kebutuhan pengguna internet secara kriteria umur, profesi dan keyakinan

yang bertujuan adanya konten yang pas dan tidak melanggar dengan

aturan hukum cyber yang berlaku.

Salah satu program pemerintah Indonesia adalah Internet sehat dan

aman (Insan) adalah program dari pemerintah Indonesia yang di

canangkan oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika Indonesia

166

.Internet sehat dan aman (Insan) bertujuan untuk mensosialisasikan
penggunaan Internet sehat dan aman melalui pembelajaran Etika
berinternet secara sehat. Dalam hal ini seluruh komponen masyarakat turut
terlibat di dalam program internet sehat ini.

B. Beberapa faktor pendukung terciptanya internet sehat
 Dengan pemahaman yang cukup tentang Internet serta didukung
kedewasaan dalam memilah hal yang baik dan buruk, maka akan
memaksimalkan dampak positif Internet serta sekaligus
meminimalkan dampak negatifnya. Tentu saja semua pihak
memiliki andil dalam membantu, menyediakan atau
menyelenggarakan Internet yang aman dan nyaman bagi anak,
remaja maupun peserta didik:
167

 Orang tua harus selalu mendampingi anak-anaknya ketika mereka
sedang bereksplorasi dengan Internet di rumah

 Guru senantiasa membimbing peserta didiknya agar dapat
menggunakan Internet dengan baik dan benar pada saat di
sekolah

 Komunitas, termasuk pengelola warung Internet (warnet),
pelaksana program ekstra-kurikuler, lembaga pelatihan dan
sebagainya harus bahu-membahu dalam mengedukasi
masyarakat tentang berinternet yang sehat.

 Setiap Anak, remaja maupun peserta didik disekolah diharapkan
dapat belajar bertanggung-jawab atas perilaku mereka sendiri,
termasuk ketika menggunakan Internet, tentunya dengan
bimbingan serta arahan dari orang-tua, guru dan komunitas.

C. Cara menerapkan internet sehat
Internet sehat bisa dilakukan dengan mudah, banyak aplikasi-aplikasi

yang membantu para pengguna internet agar mereka aman dari kejahatan-

168

kejahatan yang dilakukan di internet. Hal-hal yang bisa dilakukan untuk
mendukung akses internet sehat antara lain :

 Hindari situs atau forum yang berbahasa (menjurus ke aktifitas
kejahatan internet)

 Pasang Aplikasi Parental Control bagi orang tua yang anaknya yang
sudah mengenal dan menggunakan internet.

 Berikan sosialisasi kepada anak sejak dini soal hal baik dan hal buruk
saat menggunakan internet.

 Gunakan DNS yang bisa memblok situs berbahaya seperti situs judi,
situs dewasa yang lainnya (misalnya DNS Nawala)

 Pertebal iman dan agama adalah salah satu Firewall utama dalam diri
pengguna internet.

D. Beberapa cara untuk menangkal materi negatif dalam internet
Perilaku atau cara ber-Internet berkaitan langsung dengan sedikit-

banyaknya materi negatif yang mengancam kita. Harus semakin waspada dan
tidak ceroboh ketika menggunakan Internet, maka akan makin kecil kemungkinan
terpapar berbagai materi negatif dari Internet. Salah satu langkah antisipasi untuk
menangkal materi negatif tersebut adalah dengan menginstal software pengaman
ke dalam computer yang digunakan . Yang harus diingat adalah, berbagai
macam software yang tersedia tidaklah menggantikan peran orang-tua, guru
maupun komunitas dalam memberikan keamanan dan kenyamanan selama ber-
Internet. Software hanyalah alat bantu, yang tidak bisa menjamin 100%
menghalau materi negatif dari Internet. Secara umum, software pengaman
tersebut terdiri atas:

169

 Software Anti-Spyware : Software ini secara khusus akan berfungsi mendeteksi
dan mencegah program jahat seperti sypware dan adware yang gemar menyedot
data-data rahasia / privasi kita secara diam-diam.

 Software Browser Anak : Software browser adalah yang menjadi perantara utama
antara Internet dengan komputer yang digunakan. Browser anak secara umum
telah dirancang untuk semaksimal mungkin menyaring berbagai situs, gambar
atau teks yang tak layak diterima anak. Browser anak juga didisain untuk menarik
dan mudah digunakan oleh anak.

 Software Anti-Virus : Software ini untuk mencegah agar program jahat perusak
data semisal virus, worm dan trojan horse bercokol dan berkembang-biak di
komputer kita.

 Software Parental (Filter, Monitor dan Penjadwalan) : Software ini untuk
mencegah anak sengaja atau tidak sengaja membukan dan/atau melihat berbagai
gambar yang tak layak (pornografi, sadisme, dan sebagainya) yang terdapat di
situs Internet. Software ini juga akan memudahkan orang tua ataupun pengasuh
untuk memonitor aktifitas anak selama online dengan berbagai variasi metode
pengawasan. Fungsi lain dari software ini adalah untuk membatasi jumlah / durasi
waktu anak dalam menggunakan Internet. Termasuk untuk pengaturan hari dan
jam tertentu sehingga komputer dapat atau tidak dapat digunakan oleh anak untuk
ber-Internet.

 Software Firewall : Software ini akan membantu kita mencegah orang jahil
(semisal hacker) yang berkeliaran di Internet dan mencoba menerobos masuk ke
komputer kita untuk mencuri atau merusak data didalamnya, selama kita
terhubung dengan Internet.

170

Beberapa contoh pemanfaatan Internet sebagai media pembelajaran di sekolah kami:
1. Guru-guru sudah mulai membuka diri untuk belajar memanfaatkan situs jejaring
sosial dalam hal ini facebook, twitter, blog, instagram, whatsup, dan sarana media
sosial lainnya untuk berdiskusi, memberikan postingan positif dan membahas
materi pelajaran
2. Beberapa guru mengikuti beberapa pelatihan atau workshop cara membuat media
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, Termasuk guru disarankan
untuk membuat blog dengan program “One Teacher One Blogg” serta membekali
guru untuk belajar membuat artikel .
3. Mengarahkan siswa di sekolah untuk membuat dan mengirimkan beberapa karya
mereka ke berbagai media social milik mereka maupun ke blogg sekolah ,agar
dapat membuat jejak positif untuk diri mereka sendiri maupun sekolah.
4. Siswa diberikan sosialisasi tentang berinternet yang sehat agar terhindar dari
konten-konten yang blm boleh mereka lihat dan tidak layak.
5. Memberikan masukan kepada orang tua siswa agar menggunakan
internet service provider (ISP) yang menawarkan internet sehat. Saat ini, ada
banyak ISP yang menawarkan penggunaan internet sehat. Artinya, saat mereka
memasang internet di rumah, mereka juga melakukan pengaturan pada
perangkat yang digunakan
6. Guru sudah mulai menggunakan Internet Sebagai Media Pembelajaran Jarak
Jauh,Hal ini dapat terjadi apabila antara guru dan murid jauh atau tidak

171

memungkinkan harus bertemu langsung. Dengan memafaatkan fasilitas seperti e-
mail, jejaring sosial, forum, maupun video chat, proses belajar mengajar pun dapat
terlaksana. Kemudian pula guru dapat langsung memberikan tugas kepada
muridnya untuk mencari tugas langsung di Internet sebagai bahan soal dan
tentunya masih banyak lagi hal-hal yang dapat dilakukan di Internet sebagai Media
pembelajaran jarak jauh.
7. Guru dan siswa menggunakan Internet Menciptakan Penemuan Baru di Dunia
Pendidikan, hal ini dapat kita temukan di Internet karena penemuan-penemuan
baru tentu saja tidak langsung diupdate di buku pelajaran. Kita juga dapat cepat
mengetahui perkembangan apa saja di dunia ini dan penemuan baru yang dapat
menambah wawasan dan inspirasi kita. Ini semua dapat langsung kita temui di
Internet
8. Internet Sebagai Penyimpanan dan Catatan Online
Selain buku pelajaran, Lembar Kerja Siswa, Makalah dan lain sebagainya, Internet
dapat dijadikan sebagai penyimpanan data hasil catatan penting kita disekolah.
Maksudnya bahwasanya jika kita menyimpan semua data kita di buku pelajaran,
dikhawatirkan akan hilang dan rusak. Tetapi bila kita memanfaatkan fasilitas
upload data yang disediakan di Internet kita dapat menyimpan data pelajaran kita,
baik berupa file Pdf, Word dan sebagainya di google drive Selain aman, kita juga
bisa berbagi catatan kepada orang banyak
9. Guru memberikan kebebasan kepada siswa agar dapat mengembangkan
kreatifitasnya untuk meliput kegiatan-kegiatan di sekolah yang positif dan dapat
di share ke media social maupun youtube sehingga dapat di saksikan oleh teman-
teman mereka sendiri.
10. Pihak sekolah terbuka menerima masukan-masukan dari Bapak/ Ibu wali murid
dengan menyiapkan alamat e-mail para guru, dan manajemen sekolah. Email
Bapak/Ibu guru dan manajemen sekolah dicantumkan di website sekolah.
11. Guru-guru semuanya kompak memberikan bimbingan karakter kepada seluruh
perserta didik untuk membimbing bagaimana etika menggunakan perangkat IT
dan bermedia social yang sehat dana man.
Beberapa manfaat diatas adalah sebagai paparan penggunaan internet yang sudah

dilakukan di sekolah dan tentunya masih banyak lagi yang bisa dilakukan untuk membuat

172

Internet di negeri ini menjadi segar dan bebas dari sesuatu yang dapat merusak moral
anak bangsa.
Kesimpulan

Banyaknya dampak negatif dalam penggunaan teknologi Internet bukan berarti
kita menjadi antipati terhadap teknologi yang satu ini, melarang dan mengharamkan
kepada anak-anak menggunakan teknologi khususnya Internet bukanlah jalan keluar
yang tepat. Yang perlu dilakukan adalah memberikan arahan dan juga sebuah
WARNING kepada mereka, dampingi mereka dan sampaikan hal-hal yang positif yang
dapat diambil dari internet.

173

174

ARTIKEL : DIAH MAULIDIA, M.Pd
UNIT KERJA : SMP NEGERI 4 JAKARTA
SUMBER :
(PDF) Internet Sehat Untuk Sekolah Digital. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/322303192_Internet_Sehat_Untuk_Sekolah_Digital
[accessed Oct 23 2018].
(PDF) Internet Sehat Untuk Sekolah Digital. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/322303192_Internet_Sehat_Untuk_Sekolah_Digital
[accessed Oct 23 2018].

(PDF) Internet Sehat Untuk Sekolah Digital. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/322303192_Internet_Sehat_Untuk_Sekolah_Digital
[accessed Oct 23 2018].
(PDF) Internet Sehat Untuk Sekolah Digital. Available from:
https://www.researchgate.net/publication/322303192_Internet_Sehat_Untuk_Sekolah_Digital
[accessed Oct 23 2018].

175

DAFTAR PUSTAKA

Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 35 Tahun
2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah
Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah

Buku bebras tahun 2017 tentang tantangan bebras Indonesia 2017 bahan belajar
Computational Thinking.

Dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi, Untuk SMP/MTs kelas VII, Diterbitkan
Oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

Link Pusat Buku Kurikulum, dengan url http://aren.cs.ui.ac.id/kikd/xkikd.php berisi
KI, KD, materi dan panduan kurikulum mata pelajaran informatika

http://ppalapa.blogspot.com/2013/11/manfaat-dan-kerugian-mobile.html
https://claronwordpress.wordpress.com/2013/01/13/mobile-computing/
http://pusatteknologi.com/pengertian-manfaat-cara-kerja-dan-contoh-cloud-

computing.html
https://www.dosenpendidikan.com/software-perangkat-lunak-pengertian-macam-

fungsi/

176

GLOSSARIUM

Access toolbar batang yang berisi tombol-tombol untuk jalan pintas dari
Algoritma backtracking pemanggilan perintah-perintah tertentu.

Anti virus merupakan salah satu bentuk algoritma yang banyak
digunakan oleh para programmer ataupun pengguna
Apple macintosh (1984), komputer ahli untuk menyelesaikan suatu
permasalahan komputasional pada perangkat komputer
yang mereka gunakan.

adalah sebuah jenis perangkat lunak yang digunakan
untuk mengamankan, mendeteksi, dan menghapus
virus komputer dari sistem komputer.Antivirus
disebut juga perangkat lunak perlindunganvirus.

Macintosh, atau disingkat Mac, adalah salah satu
jenis komputer personal berbasis PowerPC yang
diproduksi oleh Apple

177

Backup backup adalah proses membuat data cadangan dengan
cara menyalin atau membuat arsip data komputer
Brainware sehingga data tersebut dapat digunakan kembali
Bucket sort apabila terjadi kerusakan atau kehilangan.

Computational thinking Brainware adalah orang yang menggunakan, memakai
Cyber bullying ataupun mengoprasikan perangkat komputer.

Cyber crime algoritme berbasis perbandingan yang beroperasi
Debug pada elemen dengan mengelompokkannya pada
Device beberapa bucket berbeda lantas bucket tersebut
Disk defragmenter diurutkan secara terpisah.

Dos (1983) ide dan konsep dalam penerapan berbagai bidang
computer science (CS) atau Teknik informatika.
Email
Gadget segala bentuk kekerasan yang dialami anak atau
Game minimax remaja dan dilakukan teman seusia mereka melalui
internet.
Game mazeboard
Gmail aktivitas kejahatan di dunia maya.
Hardisk
Hardware Menguji program

Peralatan

suatu program yang berinduk pada sistem operasi
komputer (OS) yang berguna untuk menyusun kembali
file-file yg diperbaharui atau yang telah di install baik
secara sengaja mahupun tidak sengaja.

Disk Operating System (disingkat DOS) adalah
keluarga sistem operasi yang digunakan di komputer
pribadi.

Elektronik mail atau Surat elektronik.

Benda elektronik yang berukuran kecil.

Algoritme minimax merupakan basis dari semua
permainan berbasis AI seperti permainan catur
misalnya

Aalgoritma game menentukan arah yang tepat

Email di google

Tempat menyimpan data pada computer

Perangkat keras computer

178

Hoax Berita yang tidak benar
Hotmail
merupakan layanan e-mail berbasis web gratis yang
juggling dioperasikan oleh Microsoft sebagai bagian dari Windows
Linux Live Group.
Macintosh
adalah sebuah kemampuan fisik, yang ditampilkan oleh
seorang juggler

adalah nama yang diberikan kepada sistem operasi
komputer bertipe Unix

Macintosh, atau disingkat Mac, adalah salah satu jenis
komputer personal berbasis PowerPC yang diproduksi oleh
Apple

179

 Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dan Kolaborasi sehingga
mampu mengungkapkan pemikiran dan gagasan secara jelas dan efektif
melalui penyampaian lisan dan tulisan serta sanggup berbagi tanggung
jawab bagi pekerjaan kolaboratif

 Meningkatkan Kemampuan komunikasi dan kolaborassi sehingga mampu
mengungkapkan pemikiran dan gagasan secara jelas dan efektif melalui
penyampaian lisan dan tulisan serta sanggup berbagi tanggung jawab bagi
pekerjaan kolaboratif antar siswa dan guru

180

 Berfikir kreatif dan inovatif disampaikan dalam berbagai materi dan soal yang
aplikatif dalam kegiatan dan kehidupan sehari-hari sehingga anak-anak mampu
mengembangkan, menerapkan dan menyampaikan gagasan baru pada orang
lain serta terbuka dan tanggap dalam melihat gagasan baru yang berbeda untuk
membuat kontribusi nyata dan berguna di mana inovasi dilakukan.

 Berpikir Kritis dan Mampu Memecahkan Masalah untuk melatih pengutaraan
pendapat yang logis dalam pemahaman, membuat pilihan dan keputusan
kompleks, memahami keterkaitan di antara sistem, dan mampu membuat
sintesis informasi untuk pemecahan masalah dan menjawab pertanyaan.

 Meningkatkan Kemampuan komunnikasi dan kolaborassi sehingga mampu
mengungkapkan pemikiran dan gagasan secara jelas dan efektif melalui
penyampaian lisan dan tulisan serta sanggup berbagi tanggung jawab bagi
pekerjaan kolaboratif antar siswa dan guru

 Memiliki Kecakapan Informasi, Media dan Teknologi sehingga mampu
mengakses informasi secara efisien dan efektif, mengevaluasi informasi
secara kritis dan kreatif bagi persoalan atau masalah yang dihadapi serta
mampu memilih dan menyaring informasi dengan baik yang mempengaruhi
keyakinan dan perilakunya.

 Tantangan untuk anak-anak disajikan dalam bentuk soal-soal menarik dalam
kehidupan sehari-hari yang melatih berpikir secara komperehensif dan kreatif
dalam menyelesaikan masalah.

Mempelajari buku ini menyelesaikan persoalan berdasarkan konsep CT sejak dini
semestinya sudah dapat diperkenalkan.

Tim Penyusun :
 Putranto Kharisma Adhi Kusumo, S.Kom.
 Muhammad Firman Suwarya, M.Kom.
 Wiwin Sabayanti, S.Pd, S.T.
 Acep Syaripudin, S.Pd.
 Asep Sugandi, S.E.
 Muh. Nurfajar Muharom, S.Pd.I.
 A.M. Bayhaqi
 Wijaya Kusumah, M.Pd

181

LAMPIRAN SLIDE PUSKURBUK
182

183

184

185