MENGULIK MATEMATIKA ASYIK

C. Menyajikan Data ke Dalam Bentuk Diagram Lingkaran 

Suatu  data  dapat  disajikan  dalam  bentuk  diagram  lingkaran.  Diagram  lingkaran 
berbentuk daerah lingkaran. Daerah lingkaran tersebut terbagi dalam juring‐juring lingkaran. 
Besar setiap juring biasanya dinyatakan dalam bentuk derajat atau persen. 

Diagram lingkaran dapat dibuat dengan langkah‐langkah sebagai berikut. 
a. Menghitung besar sudut pusat juring lingkaran setiap kategori data. 

Besar sudut pusat juring lingkaran setiap kategori data. 

 =  360  

Persentase juring lingkaran setiap kategori data 
=  100% 

 

b. Membuat lingkaran dan dilanjutkan dengan membagi lingkaran tersebut menjadi juring‐

juring lingkaran. Besar sudut setiap juring sesuai dengan hasil perhitungan pada langkah  

1. Perhatikan data ekstrakurikuler olahraga siswa kelas VI berikut. 

Ekstrakurikuler  Banyak Siswa 

Futsal  15 

Renang  20 

Bulu Tangkis  12 

Karate   13 

 

Diagram lingkaran yang sesuai dengan data tersebut adalah … 

Pembahasan  

1) Menghitung besar sudut pusat juring lingkaran yang menggambarkan nilai setiap 

kategori data. 

Jumlah siswa = 15 + 20 + 12 + 13 = 60 

 

Ekstrakurikuler  Besar Sudut Pusat Juring 

Futsal  360 90   
Renang  360 120   
Bulu Tangkis  360 72   
Karate   360 78   

 

Mengulik Matematika Asyik | 93 

2) Membuat  lingkaran  dan  dilanjutkan  dengan  membagi  daerah  lingkaran  menjadi 

juring‐juring  lingkaran.  Besar  sudut  setiap  juring  sesuai  dengan  hasil  perhitungan 

dalam tabel di atas. 

Diagram limgkaran dari data dalam tabel seperti berikut. 

 

 

  Karate 

  780o Futsal

    Bulu7 T2oangkis 120o
  
  Renang
 

 

 

2. Hasil panen palawija di daerah X selama tahun 2018 disajikan dalam diagram berikut. 

 

 

Kacang 

  Tanah; 

  10%
Ubi Kayu

  Kacang Hijau

 

  Kedelai Jagung; 30%

 

 

 

Jika  hasil  panen  kedelai  2  ton  lebih  banyak  daripada  kacang  hijau,  selisih  hasil  panen 
kedelai dan ubi kayu adalah … 
Pembahasan: 
Juring ubi kayu menempati seperempat lingkaran sehingga persentasenya 25%. 
Juring  ubi  kayu,  kacang  tanah,  dan  kacang  hijau  menempati  setengah  lingkaran 
sehingga persentase ketiga juring tersebut 50%. 
Persentase daerah kacang hijau 
=  50% ‐ 10% ‐ 25% 
=  15% 

94 | Didin Irawati 

Juring  kedelai  dan  jagung  menempati  setengah  lingkaran  sehingga  persentase 
kedelai juring tersebut 50%. 
Persentase juring kedelai 
= 50% ‐ 30% 
= 20% 
Selisih persentase juring kedelai dan kacang hijau  
= 20% ‐ 15% 
= 5% 
Hasil  panen  kedelai  2  ton  lebih  banyak  daripada  kacang  hijau  sehingga  selisih  hasil 
panen kedelai dari panen kacang hijau = 2 ton. 
Misalkan total hasil panen kelima palawija = N ton. 
Selisih  hasil  panen  kedelai  dan  kacang  hijau  =  selisih  persentase  juring  kedelai  dan 
kacang hijau x N 
 2 = 5% x N 
 N =  % 
Selisih hasil panen kedelai dan ubi kayu 
= Selisih persentase juring kedelai dan ubi kayu x N 
= (25% ‐ 20%) x  % 
= 5% x  % 
= 2 ton 
Jadi, selisih hasil panen kedelai dan ubi kayu adalah 2 ton. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Mengulik Matematika Asyik | 95 

Daftar Pustaka 
 

Arifin,  DR.  Zaenal.  MPd.  (2009)  Membangun  Kompetensi  Pedagogis  Guru  Matematika 
(Landasan Filosofi, Histori dan Psikologi), Surabaya: Lentera Cendikia. 

Damayanti, Desi, Matematika untuk Siswa SD/MI Kelas V. Depok: CV Bina Pustaka. 
Prakoso, Muhamad Hadi. Matematika Indah. Surakarta: Yayasan MMI. 
Sundayana,  Drs.  H.  Rostina.  M.Pd.  (2013)  Media  dan  Alat  Peraga  Dalam  Pembelajaran 

Matematika, Bandung: Alfabeta.  
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

96 | Didin Irawati 

Profil Penulis 
 

Perempuan  yang  bernama  Didin  Irawati  ini  lahir  di  Tuban  pada 
tanggal  24  November  1978.  Dia  menempuh  pendidikan  dari  jenjang 
Sekolah Dasar hingga perguruan tinggi di kota keliharannya, Tuban.  

Pendidikan  terakhirnya  (S‐1)  ia  tempuh  di  UT  Surabaya  Jurusan 
PGSD.  Kini  dia  bekerja  sebagai  tenaga  pengajar  di  SDN  GENAHARJO  II 
Semanding.  

 Buku ini adalah karya perdananya. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

Mengulik Matematika Asyik | 97 

 
98 | Didin Irawati 



ISBN: 978-623-21779-9-4