b. Membuat b. Foto 1) Kompete
desain buku membuat
saku surah desain buku Saya
pendek saku surah melaksa
pendek tugas de
kualitas
terbaik d
membua
buku sak
surah pe
2). Adapt
Saya be
dalam m
buku sak
pendek
en
anakan
engan
s
dalam
atdesain
ku
endek
tif
erinovasi
mendesain
ku surah
c. Mencetak buku c. Foto dan 1) Kompe
saku surah video mencetak
pendek buku saku Saya be
surah pendek profesio
Menceta
saku sur
2) Adapti
Saya ber
Menceta
saku sur
eten
ersikap
onal dalam
ak buku
rah pendek
if
rinovasi
ak buku
rah pendek.
d. mengisi d.Adanya daftar 1. Kompete
daftar penerima
buku saku surah penerima buku Saya bers
pendek
saku surah profesion
pendek mengisi da
penerima b
surah pend
2. Adaptif
Saya berin
dalam men
penerima b
surah pend
3. Kolabor
Saya beke
dalam men
penerima b
surah pend
en
sikap
nal dalam
aftar
buku saku
dek
novasi
ngisi daftar
buku saku
dek
ratif
erjasama
ngisi daftar
buku saku
dek
3. Pembuatan buku Manajem
saku doa sehari Saya dala
hari pembuata
saku doa
secara ef
efisien ag
mendapa
yang mak
Smart AS
Saya dala
pembuata
saku doa
harus ma
menguas
bahasa
asing.
men ASN: Diharapkan dapat Berorientasi
am berkontribusi terhadap Pelayanan sepadan
an buku misi : dengan nilai
sehari hari organisasi kerja
fektif dan 1.Meningkatkan upaya cerdas
gar hafalan doa sehari
atkan hasil hari bagi wbp. Akuntabel sepadan
ksimal dengan nilai organisasi
2.Meningkatkan bertanggung jawab
SN: pembinaan
am kerohanian bagi wbp Kompeten
an buku baik perseorangan sepadan dengan nilai
sehari hari dan kelompok organisasi kerja tuntas
ampu
sai IT dan harmonis sepadan
dengan nilai
organisasi kerja sama
Loyal sepadan
dengan nilai
organisasi
kedisiplinan
Adaptif sepadan
dengan nilai
organisasi kerja
cerdas
Kolaboratif
sepadandengan nilai
organisasikerja sama.
a.Mencari a. Foto mencari 1. Akuntabe
referensi referensi Saya dap
dipercay
mencari re
untukpem
saku doa
dan meng
secara ko
2. Kompet
Saya men
referensi
saku doa
hari dari s
Yang dap
dipercay
3. Adaptif
Saya me
referensi d
menemuka
inovasi ya
digunakan
memberi
pengetahu
wbp tetnta
meningkat
hafalan do
hari.
el:
pat
ya dalam
eferensi
mbuatan buku
a sehari hari
gerjakan
onsisten.
ten
ncari
buku
a sehari
sumber
pat
ya.
encari
dan
an banyak
ang dapat
n untuk
uan kepada
ang
tkan
oa sehari
b. Membuat b. Foto 1.Kompet
desain buku membuat Saya mem
saku doa desain buku desain buk
sehari hari saku doa sehari doa sehari
hari tentang
meningkat
hafalan do
hari dari su
terpercay
2.Adaptif
Saya men
saku doa s
dengan ca
berinovas
dapat digu
untuk men
pemahama
wbp tetnta
meningkat
doa sehari
ten
mbuat
ku saku
i hari
tkan
oa sehari
umber
ya.
ndesainbuku
sehari hari
ara
si yang
unakan
ningkatkan
an kepada
ang
tkan hafalan
i hari.
c. Mencetak c. Foto dan 1. Kompe
buku saku video mencetak Saya men
doa sehari buku saku doa buku saku
hari sehari hari hari secara
profesion
2.Adaptif
Saya men
saku doa s
dengan ca
yang dapa
untuk mem
pengetahu
wbp tetnta
meningkat
doa sehari
3. Kolabo
Saya men
saku doa s
kerjasama
pihak yan
melakukan
saku doa s
agarmend
sinergi has
baik
eten
ncetak
u doa sehari
a
nal
f
ndesain buku
sehari hari
ara berinovasi
at digunakan
mberikan
uan kepada
ang
tkan hafalan
i hari.
oratif
ncetakbuku
sehari hari
a dengan
ng mampu
n cetak buku
sehari hari
dapatkan
sil yanglebih
d. mengisi d. Adanya daftar 1. Akuntab
daftar penerima buku
penerima saku doa sehari Saya mem
buku saku hari penerima bu
doa sehari sehari hari
hari
Disusun sec
4. pembelajaran Transparan
hafalan surah rekayasa.
pendek
2. Kompete
Saya mela
tugas deng
terbaik dala
daftarpener
doa sehari h
Manajem
Saya dala
Pembuata
doa seha
efektif da
mendapa
maksimal
Smart AS
Saya dala
Pembuata
doa seha
mampum
dan baha
bel :
mbuat daftar
uku saku doa
cara
n tanpa
en :
aksanakan
gan kualitas
am membuat
rima buku saku
hari
men ASN: Diharapkan dapat Berorientasi
am
an buku saku berkontribusi terhadap Pelayanan sepadan
ari hari secara
anefisien agar misi : dengan nilai
atkan hasilyang
l organisasi kerja
SN: 1. meningkatkan upaya cerdas
am
an buku saku hafalan surah
ari hari harus
menguasai IT Pendek bagi wbp. Akuntabel sepadan
asa asing.
2. Meningkatkan dengan nilai organisasi
bertanggung jawab
pembinaan
kerohanian bagi wbp Kompeten
baik perseorangan sepadan dengan nilai
dan kelompok organisasi kerja tuntas
harmonis sepadan
dengan nilai
organisasi kerja sama
Loyal sepadan
dengan nilai
organisasi
kedisiplinan
a.Mempersiapkan a.Foto 1. Akunta
buku saku surah Mempersiapkan Saya berta
pendek buku saku surah jawab
pendek Mempersia
saku surah
sebelumm
pembelaja
surah pend
2) Kompet
Saya mela
tugas den
terbaik da
Mempersia
saku surah
dapat men
hasil
terbaik.
abel Diharapkan dapat Adaptif sepadan
anggung berkontribusi terhadap dengan nilai
misi Lembaga organisasi kerja
apkan buku pemasyarakatan cerdas
h pendek perempuan kelas IIA
memulai Sungguminasa: Kolaboratif
aran hafalan sepadandengan nilai
dek . 1. Meningkatkan organisasi kerja
pemahaman agama sama.
ten: yakni hafalan surah
aksanakan pendek bagi wbp.
ngan kualitas
alam 2. Meningkatkan upaya
apkan buku pembinaan kerohanian
h pendek agar bagi wbp.
nghasilkan
3. Meningkatkan
kepribadian yang
beriman dan
bertaqwa
4. 4. Meningkatkan
pembinaan baik
perorangan dan
pembinaan
berkelompok.
b. Melaksanakan b. Foto dan video 1.Kompeten
pembelajaran sebelum dan Saya melak
hafalan surah sesudah pembelajara
pendek pembelajaran hafalan sura
hafalan surah pendek den
pendek
harapan bah
terlaksana d
kinerja terb
agar mempe
keberhasilan
maksimal da
meningkata
hafalan sura
pendek bag
2.Kolabora
Saya melak
pembelajara
surah pende
berkerjasam
dengan sem
pihak yang
berkontribus
memberikan
pemecahan
isu yang terk
3. Harmonis
Saya melak
pembelajara
pendek seb
bentuk pedu
kepada wbp
berdoa sebe
kegiatan
pembelajara
dilakukan ag
tercipta lingk
yang Kond
n:
ksanakan
an
ah
ngan
hwa
dengan
baik
eroleh
n yang
alam
an
ah
gi wbp.
atif:
ksanakan
an hafalan
ek dengan
ma
mua
si dalam
n
n masalah
rkait
s:
ksanakan
an surah
bagai
uli
p untuk
elum
an
gar
kungan
dusif.
c. Mengisi C. Adanya jurnal 1.Berorienta
jurnal
aktifitas aktifitas Pelayanan
Saya
melaksanak
kegiatan
pembelajara
dengan Men
jurnal aktifita
sebagai ben
responsifita
terhadap
peningkatan
hafalan sura
pendek bag
.
2. Akuntabe
Saya melak
pengisian ju
aktifitas keg
pembelajara
secara terbu
transparan
menyampai
semuainform
kepada wbp
asi
n:
kan
an
ngisi
as
ntuk
as
n
ah
gi wbp.
el:
kukan
urnal
giatan
an
uka dan
n
ikan
masi
p.
d. Mengisi d. Adanya daftar 1. Kolabor
daftar hadir hadir Saya mem
daftar hadi
melakukan
kerjasama
semua pih
berkontribu
memberika
pemecaha
isu yang te
2. Harmon
Saya mem
daftar had
bentuk ped
seluruh pe
untuk berd
sebelum ke
pembelaja
dilakukan a
tercipta lin
yang kond
3. Akuntab
Saya mem
daftar hadi
bentuk tran
peserta ya
dalam keg
ratif :
mbuat
ir dengan
n
a dengan
hak yang
usi dalam
an
an masalah
erkait
nis :
mbuat
dir sebagai
duli kepada
eserta
doa
egiatan
aran
a agar
ngkungan
dusif
bel :
mbuat
ir sebagai
nsparansi
ang terlibat
iatan.
5. pembelajaran Manajeme
hafalan doa sehari Saya mela
hari pembelaja
hafalan do
hari denga
dankeseta
informasip
lapas perem
Kelas IIA
Sunggumin
Smart ASN
Saya mela
sosialisasi
menguasa
Informasi
menjawab
peserta.
en ASN : Diharapkan dapat Berorientasi
akukan berkontribusi terhadap Pelayanan sepadan
aran misi lapas perempuan dengan nilai
oa sehari Kelas IIA Sungguminasa: organisasi kerja
cerdas
an keadilan 1. Meningkatkan
Akuntabel sepadan
araan Lingkungan aman dengan nilai organisasi
dan tentram. bertanggung jawab
pada wbp di
Kompeten
mpuan sepadan dengan nilai
organisasi kerja tuntas
nasa. 2. Meningkatkan upaya
kerohanin bagi wbp. harmonis sepadan
dengan nilai
N: 3. Meningkatkan wbp organisasi kerja sama
akukan yang mandiri dan
berkualitas Loyal sepadan
dengan nilai
dengan organisasi
ai Teknologi 4. Meningkatkan kedisiplinan
pembinaan baik
untuk perorangan dan
pertanyaan pembinaan
berkelompok..
Adaptif sepadan
dengan nilai
organisasi kerja
cerdas
Kolaboratif
sepadandengan nilai
organisasi kerja
sama.
a.Mempersiap a. Foto 1. Akunta
kan buku doa mempersiap kan Saya ber
sehari hari buku doa sehari jawab me
hari bahan pe
hafalan d
hari sebe
pembelaj
hafalan s
pendek .
2) Kompe
Saya
melaksan
tugas de
kualitas
dalam
menyiapk
bahan
pembelaj
hafalan d
sehari ha
dapat
menghas
hasil ter
1. Kompe
b. Melaksanakan b. Foto dan video Saya mela
pembelajaran sebelum dan
pembelaja
hafalan doa sesudah
doa sehari
sehari hari pembelajaran
denganhar
hafalan doa
bahwa terla
sehari hari
dengan kin
terbaik ag
memperole
keberhasila
maksimald
abel :
rtanggung
enyiapkan
embelajaran
doa sehari
elummemulai
jaran
surah
.
eten:
nakan
engan
terbaik
kan
jaran
doa
ari agar
silkan
rbaik.
eten:
aksanakan
aran hafalan
i hari
rapan
aksana
nerja
gar
eh
an yang
dalam
meningkat
doa sehari
wbp.
2.Kolabor
Saya
melaksana
pembelaja
hafalan do
hari denga
berkerjasa
dengan s
pihakyang
berkontribu
memberika
pemecaha
masalahis
terkait
3. Harmoni
Saya mela
pembelaja
sehari hari
bentuk ped
wbp untuk
sebelum ke
pembelaja
dilakukan a
tercipta ling
yang kond
tanhafalan
i hari bagi
ratif:
akan
aran
oa sehari
an
ama
semua
g
usi dalam
an
an
su yang
is :
aksanakan
aran doa
i sebagai
duli kepada
berdoa
egiatan
aran
agar
gkungan
dusif
c. Mengisi c. Adanya jurnal 1.Berorien
jurnal aktifitas Pelayanan
aktifitas
Saya mela
kegiatan
pembelaja
dengan Me
jurnal aktifi
sebagai be
responsifi
terhadap
peningkata
sehari hari
bagi wbp.
.
2. Akuntab
Saya mela
pengisian j
aktifitas ke
pembelaja
secara terb
transparan
menyampa
semuainfo
kepada wb
ntasi
n:
aksanakan
aran
engisi
itas
entuk
itas
an doa
i pendek
bel:
akukan
jurnal
egiatan
aran
buka dan
n
aikan
ormasi
bp
d. Mengisi d. Adanya daftar 1.Kolabor
daftar hadir hadir Saya mem
daftar hadi
melakukan
sama deng
semua pih
berkontribu
memberika
pemecaha
masalah is
terkait
2.Harmon
Saya mem
daftar hadir
bentuk ped
kepada se
peserta un
berdoaseb
kegiatan
pembelaja
dilakukan a
tercipta lin
yang kond
3.Akuntab
Saya mem
daftarhadir
bentuk
transparan
pesertayan
dalam keg
ratif :
mbuat
ir dengan
n kerja
gan
hak yang
usi dalam
an
an
su yang
nis :
mbuat
r sebagai
duli
eluruh
ntuk
belum
aran
agar
ngkungan
dusif
bel :
mbuat
r sebagai
nsi
ng terlibat
iatan.
6. Evaluasi Manajeme
hasil Saya mela
Evaluasi h
aktualisasi aktualisasi
efektif dan
serta kete
untuk hasi
dapatkan d
jawaban p
SmartASN
Saya mela
evaluasi h
aktualisasi
menguasa
Informasi
Teknologi
kualitas pe
dan penga
kepada ma
enASN: Diharapkan dapat Berorientasi
akukan berkontribusi terhadap Pelayanan sepadan
hasil visi : dengan nilai
i secara Terwujudnya pembinaan organisasi kerja
n efisien kerohanian di Lapas cerdas
erbukaan perempuan Kelas IIA
il yang di Sungguminasa yang Akuntabel sepadan
dari mandiri,berbudaya, dan dengan nilai organisasi
peserta berdaya saing. bertanggung jawab
N: Kompeten
akukan sepadan dengan nilai
hasil organisasi kerja tuntas
i dengan
ai harmonis sepadan
i dengan nilai
i (IT) untuk organisasi kerja sama
elayanan
abdian Loyal sepadan
asyarakat dengan nilai
organisasi
kedisiplinan
Adaptif sepadan
dengan nilai
organisasi kerja
cerdas
Kolaboratif
sepadandengan nilai
organisasi kerja
sama.
a.Membuat a. Foto membuat 1. Kompet
kuesioner
kuesioner Saya mem
kuesioner
membantu
dalam men
kuisioner d
tepat agar
mendapatk
yang terba
2.Adaptif:
Saya mem
kuisioner d
bertindak p
dan berusa
mengemba
kuisoner ya
digunakan
ten:
mbuat
dan
u sasaran
ngisi
dengan
kan kinerja
aik
mbuat
dan
proaktif
aha akan
angkan
ang akan
n
b.Mengedarkan b.Foto 1. Harmo
Saya mem
kuesioner mengedarkan kuesioner
bentuk m
kuesioner jawaban
diberikan o
peserta pa
pengisian k
sebagai be
saling ped
mengharg
perbedaan
2. Kolabo
Saya meny
kuesioner,
mengetahu
pelayanan
berikan sin
sudah efek
efisien.
onis:
mberikan
sebagai
menghargai
yang
oleh
ada
kuisioner
entuk
duli dan
gai
n.
oratif:
yebarkan
untuk
ui apakah
yang kita
nergi
ktif dan
c. Menganalisis c.Foto 1) Harmo
Saya men
kuisioner Menganalisis hasil kuisio
sebagai be
kuisioner menghara
yang diber
WBP pada
kuisioner s
bentuk sal
dan meng
perbedaan
2) Kom
Saya meng
hasil kuisio
telah meng
kuisioner de
tepat agar
mendapatk
yang terba
onis:
nganalisis
oner
entuk
agaijawaban
rikan oleh
a pengisian
sebagai
ling peduli
ghargai
n
mpeten:
ganalisis
oner yang
gisi
engan
kan kinerja
aik
Tabel 3.7 Jadwal K
N Kegiatan Septemb
o (Minggu
1 Konsultasi dengan mentor 3
2 Pembuatan buku saku surah pendek
3 Pembuatan buku saku doa sehari hari
4 Pembelajaran hafalan surah pendek
5 Pembelajaran hafalan doa sehari hari
6 Evaluasi hasil kegiatan
Kegiatan Aktualisasi
Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
ber Oktober (Minggu ke-)
u ke-)
12 3 4
4
BAB
HASIL AKTUALISASI GAGASA
4.1. Capaian Aktualisasi Gagasan
Tahapan aktualisasi dan masa habituasi dilaksanakan pada ta
capaian aktualisasiadalah sebagai berikut:
Tabel 4.1 Capaian Aktualisasi
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output
1. Konsultasi 1. . Mempersiapkan 1. Foto
dengan mentor bahan konsultasi
bahan
2. Menentukan jadwal konsultasi
konsultasi 2. Mencatat
hasil
3. Melakukan konsultasi konsultasi
dengan mentor 3. Adanya
catatanha
4. Mencatat hasil konsultasi
konsultasi 4. Adanya
persetujua
5. Meminta persetujuan pelaksana
pelaksanaan aktualisas
aktualisasi kepada kepada
mentor mentor
B IV
AN & NILAI-NILAI DASAR PNS
anggal 21 Juli sampai dengan 2 September 2021 adapun
Waktu Nilai Dasar Keterangan
Terlaksana
Pelaksanaan
20-23 September 1) Akuntabel
2022 Saya bertanggung jawab
menyiapkan bahan
i konsultasi sebelum
menghadap kepada
mentor.
i 2) Kompeten:
Saya melaksanakan
asil tugas dengan kualitas
i terbaik dalam
menyiapkan bahan
konsultasi agar dapat
an menghasilkan kinerja
aan terbaik.
si 3) Loyal:
Saya berkomitmen
dalam Menentukan
jadwal konsultasi dengan
mentor untuk
menyelesaikan kegiatan
4) Kolaboratif :
Saya mendiskusikan
dengan mentor kapan
menentukan jadwal
konsultasi
5) Harmonis:
Saya Melakukankonsultasi
denganmentor sebagai
bentuk peduli terhadap
meningkatkan pemahaman
agama dan juga bentuk
suka menolong orang
lain.
2. Pembuatan buku 1. Mencari referensi 1.Foto mencar
referensi
saku surah 2. Membuat desain buku
pendek saku surah pendek 2.Foto membu
desain buku
3. Mencetak buku saku surah pende
surah pendek 3.Foto dan vid
mencetak bu
4. mengisi daftar saku surah
pendek
penerima buku saku
4.Adanya dafta
surah pendek penerima bu
saku surah
pendek
ri 24-26 September 1) Akuntabel: Saya Terlaksana
2022 dapat dipercaya
uat dalam mencari
saku referensi untuk
ek pembuatan buku saku
surah pendek.
deo 2) Kompeten
uku
Saya melaksanakan
ar tugas dengan kualitas
uku terbaik untuk mencari
referensi pembuatan
buku saku surah
pendek.
3) Adaptif
Saya berinovasi dalam
mencarireferensi
4) Kolaboratif
Saya bekerjasamadalam
mengisi daftar penerima
buku saku surah pendek.