HAFALAN SURAH PENDEK

3 Pembuatan 1. Mencarireferensi 1 Foto menca
buku saku doa
sehari hari 2. Membuat desain buku referensi

saku doa sehari hari 2 Foto membu

3. Mencetak buku saku doa desain buku
doa sehari h
sehari hari
4. mengisi daftar penerima 3 Foto dan vid
mencetak bu
buku saku doa sehari
hari saku doa seh
hari

4 Adanya dafta

penerima bu

saku doa seh

hari

ari 30 September- 1 Akuntabel: Terlaksana
08 Oktober Saya dapat dipercaya
uat 2022 dalam mencari referensi
saku untukpembuatan buku
hari saku doa sehari hari dan
deo mengerjakan secara
uku konsisten.
hari
2 Kompeten
ar Saya mencarireferensi
uku buku saku doa sehari
hari hari dari sumber
Yang dapatdipercaya.

3 3 Adaptif
Sayamencarireferensi
dan menemukan banyak
inovasiyang dapat
digunakan untuk
memberi pengetahuan
kepada wbp tetntang
meningkatkan hafalan
doa sehari hari.

4 pembelajaran 1.Foto Mempersiapkan buku 1.Foto
hafalan surah
pendek saku surah pendek Mempersiap

2.Melaksanakan buku saku su

pembelajaran hafalan pendek

surah pendek 2.Foto dan vid

3.Mengisi jurnal aktifitas sebelum dan

4.Mengisi daftar hadir sesudah
pembelajara

hafalan sura

pendek.

3. Adanya jurn

aktifitas

4. Adanya daf

hadir

4 Kolaboratif
Saya mencetakbuku saku
doa sehari hari kerjasama
dengan pihak yang
mampu melakukan cetak
buku saku doa sehari hari
agarmendapatkan sinergi
hasil yanglebih baik

09-11 Oktober Terlaksana
2022
pkan 1 Akuntabel
urah Saya bertanggung jawab
Mempersiapkan buku saku
deo surah pendek sebelum
n memulai pembelajaran
hafalan surah pendek .
an
ah 2 Kompeten:
Saya melaksanakan tugas
nal dengan kualitas terbaik
dalam Mempersiapkan
ftar buku saku surah pendek
agar dapat menghasilkan
hasil terbaik.

3 Kolaboratif:
Saya melaksanakan
pembelajaran hafalan surah
pendek dengan
berkerjasama dengan
semua pihakyang
berkontribusi dalam
memberikanpemecahan
masalahisu yang terkait



4 Harmonis :
Saya melaksanakan
pembelajaran surah
pendek sebagai bentuk
peduli kepada wbp untuk
berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran dilakukan
agar tercipta lingkungan
yang Kondusif.

5 BerorientasiPelayanan:

Saya melaksanakan

kegiatan pembelajaran

dengan Mengisi jurnal

aktifitas sebagai bentuk

responsifitas terhadap

peningkatan hafalan surah

pendek bagi wbp.

5 pembelajaran 1. Mempersiap kan buku 1. Foto
hafalan doa doa sehari hari mempersiap
sehari hari buku doa seh
2. Melaksanakan hari
pembelajaran hafalan
doa sehari hari 2.Foto dan
video
3. Mengisi jurnal aktifitas sebelum dan
4. Mengisi daftar hadir sesudah
pembelajaran
hafalan doa
sehari hari

3.Adanya jurna
aktifitas

4.. Adanya
daftar hadir

17 Oktober 1. Akuntabel : Terlaksana
2022 Saya bertanggung jawab
kan menyiapkan bahan
hari pembelajaran hafalan doa
sehari hari sebelum
n memulai pembelajaran
n hafalan surah pendek .
2 Kompeten:
al Saya melaksanakan
tugas dengan kualitas
terbaik dalam
menyiapkan bahan
pembelajaran hafalan doa
sehari hari agar dapat
menghasilkan hasil
terbaik.

3 Kolaboratif:

Saya melaksanakan

pembelajaran hafalan doa

sehari hari dengan

berkerjasama dengan

semua pihakyang

berkontribusi dalam

memberikanpemecahan

masalahisu yang terkait

4 Harmonis :

Saya melaksanakan
pembelajaran doa sehari
hari sebagai bentuk
peduli kepada wbp untuk
berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran dilakukan
agar tercipta lingkungan
yang kondusif

6 Evaluasi hasil 1. Membuat 1.Foto membu
aktualisasi kuesioner kuesioner

2. Mengedarkan 2.Foto
kuesioner mengedarkan
kuesioner
3. Menganalisis
kuisioner 3.Foto
Menganalisis
kuisioner

uat 26 Oktober 2022 1. Kompeten: Terlaksana
Saya membuatkuesioner
dan membantu sasaran

n dalam mengisikuisioner
dengan tepat agar
mendapatkan kinerja
yang terbaik

2.Adaptif:
Saya membuat kuisioner
dan bertindak proaktif dan
berusaha akan
mengembangkan kuisoner
yang akan digunakan
3. . Harmonis:
Saya memberikan
kuesioner sebagaibentuk
menghargai
jawaban yang diberikan
oleh peserta pada
pengisian kuisioner
sebagai bentuk saling
peduli dan menghargai
perbedaan.

4. Kolaboratif:
Saya menyebarkan
kuesioner, untuk
mengetahui apakah
pelayanan yang kita
berikan sinergi sudah
efektif dan efisien.

5. BerorientasiPelayanan :
Hasil penilaiandiharapkan
dapattercapai pelayanan
yang lebih baik.

4.2 Deskripsi Capaian Aktualisasi Gagasan

a. KEGIATAN 1

Tabel 4.1 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Melakukan Koordinasi dan Konsultasi dengan Mentor

Tanggal 20 September 2022

Lampiran a. Mempersiapkan Bahan Konsultasi

b. Melakuakan konsultasi dengan mentor

c. Mencatat hasil konsultasi

d. Meminta persetujuan pelaksanan aktualisasi kepada

mentor

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan konsultasi

membahastentang aktualisasi yang akan penulis laksanakan

selama masa habituasi di Lembaga Pemasyarakatan

Perempuan Kelas IIA Sungguminasa. Pada tahapan ini

penulis menerapkan :

1 Akuntabel

Saya bertanggung jawab

menyiapkan bahan

konsultasi sebelummenghadap kepadamentor.

2 Kompeten:

Saya melaksanakan tugas dengan kualitasterbaik

dalam menyiapkan bahan konsultasi agar dapat

menghasilkan kinerja terbaik.

3 Kolaboratif :

Saya mendiskusikan dengan mentor kapan menentukan

jadwal konsultasi

4 Harmonis:

Saya Melakukankonsultasi denganmentor sebagaibentuk

peduli terhadapmeningkatkan pemahaman agama dan juga

bentuk suka menolong orang lain.

Konstribusi terhadap Visi Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
dan Misi Organisasi denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
Penguatan Nilai Nilai berintegritas.
Organisasi
Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang baik
melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Profesional dan Sinergi

65

Gambar 4.1
Melakukan Koordinasi dan Konsultasi dengan Mentor
(Kepala KAMTIB Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Sungguminasa)

Gambar 4.1.1 Bahan Konsultasi

Gambar 4.1.2 Dokumentasi
Konsultasi dengan
Pimpinan/Mentor

Gambar 4.1.3 Catatan Hasil Konsultasi

Tgl , 20 September 2022

66

b. KEGIATAN 2

. Tabel 4.2 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Pembuatan Buku Saku Surah Pendek

Tanggal 24 September 2022

Lampiran a. Mencari referensi

b. Membuat desain buku saku surah pendek

c. Mencetak buku saku surah pendek

d. Mengisi daftar penerima buku saku surah pendek

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi kegiatan.

Pada tahapan ini penulis menerapkan:

1) Akuntabel: Saya dapat dipercaya dalam mencari
referensi untukpembuatan buku saku surah pendek.

2) Kompeten
Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
untuk mencari referensi pembuatan buku saku surah
pendek.

3) Adaptif
Saya berinovasi dalam mencari referensi

4) Kolaboratif
Saya bekerjasama dalam mengisi daftar penerima buku
saku surah pendek.

Konstribusi terhadap Visi Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
dan Misi Organisasi denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
berintegritas.

Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
- Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang baik

melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Penguatan Nilai Nilai Profesional dan Inovatif
Organisasi 67

Gambar 4.2
Mempersiapkan Desain Buku Saku Surah Pendek

Gambar 4.2.1 Desain Buku Saku
Surah Pendek Al Quran

Gambar 4.2.2 Desain Buku Saku Surah Pendek Al Quran

Gambar 4.2.4 Daftar
Penerima Buku Saku Surah

Pendek Al Quran

Tgl, 24 September 2022
68

c. KEGIATAN 3

Tabel 4.3 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Pembuatan Buku Saku Doa Sehari Hari

Tanggal 30 September 2022

Lampiran a. Mencari referensi

b. Membuat desain buku Doa Sehari Hari

c. Mencetak buku saku Doa Sehari Hari

d. Mengisi daftar penerima buku saku Doa Sehari Hari

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi kegiatan.
Pada tahapan ini penulis menerapkan:

Konstribusi terhadap Visi 1 Akuntabel:
dan Misi Organisasi Saya dapat dipercaya dalam mencari referensi untuk
pembuatan buku saku doa sehari hari danmengerjakan

secara konsisten.
2 Kompeten
Saya mencarireferensi buku saku doa sehari hari dari
sumber

Yang dapatdipercaya.
4 3 Adaptif

Saya mencarireferensi dan menemukan banyak inovasi
yang dapatdigunakan untukmemberi pengetahuan kepada
wbp tetntang meningkatkan hafalan doa sehari hari.
4 Kolaboratif
Saya mencetakbuku saku doa sehari hari kerjasama
dengan pihak yang mampu melakukan cetak buku saku
doa sehari hari agarmendapatkan sinergi hasil yanglebih
baik

Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
berintegritas.

Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
- Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang baik

melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Penguatan Nilai Nilai Profesional dan Inovatif
Organisasi 69

Gambar 4.3
Mempersiapkan Desain Buku Saku Doa Sehari Hari

Gambar 4.3.1 Desain Buku Saku
Doa Sehari Hari

Gambar 4.3.2 Desain Buku Saku Doa Sehari Hari

Gambar 4.3.3 Daftar Penerima Buku
Saku Doa Sehari Hari

Tgl, 30 September 2022
70

d. KEGIATAN 4

Tabel 4.4 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Pelaksanaan Pembelajaran Hafalan Surah Pendek

Tanggal 09 Oktober 2022

Lampiran a. Mempersiapkan buku saku surah pendek

b. Melaksanakan pembelajaran hafalan surah pendek

c. Mengisi jurnal aktifitas

d. Mengisi daftar hadir

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi kegiatan.
Pada tahapan ini penulis menerapkan:

1 Akuntabel

Saya bertanggung jawab

Mempersiapkan buku saku surah pendek sebelummemulai

pembelajaran hafalan surah pendek .

2 Kompeten:

Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik dalam

Mempersiapkan buku saku surah pendek agar dapat

menghasilkan hasil terbaik.

3 Kolaboratif:

Saya melaksanakanpembelajaran hafalan surah pendek

denganberkerjasama dengan semua pihakyang

berkontribusi dalam memberikanpemecahan masalahisu yang

terkait

Konstribusi terhadap Visi Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
dan Misi Organisasi denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
berintegritas.

Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
- Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang

baik melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Penguatan Nilai Nilai Profesional dan Inovatif
Organisasi 71

Gambar 4.4
Pelaksanaan Pembelajaran Hafalan Surah Pendek

Gambar 4.4.1 Membagikan Buku
Saku Surah Pendek

Gambar 4.4.2 Melakukan pembelajaran hafalan
Surah Pendek

Tgl, 09 Oktober 2022

72

e.KEGIATAN 5

Tabel 4.5 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Pelaksanaan Pembelajaran Hafalan Doa Sehari Hari

Tanggal 17 Oktober 2022

Lampiran a. Mempersiapkan buku saku doa sehari hari

b. Melaksanakan pembelajaran hafalan doa sehari hari

c. Mengisi jurnal aktifitas

b. Mengisi daftar hadir

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi kegiatan.
Pada tahapan ini penulis menerapkan:
1. Akuntabel :

Saya bertanggung jawab menyiapkan bahan pembelajaran

hafalan doa sehari hari sebelummemulai pembelajaran
hafalan surah pendek .
2 Kompeten:

Saya melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

dalam menyiapkan bahan pembelajaran hafalan doa sehari

hari agar dapat menghasilkan hasil terbaik.

3 Kolaboratif:

Saya melaksanakanpembelajaran hafalan doa sehari hari

denganberkerjasama dengan semua pihakyang

berkontribusi dalam memberikanpemecahan masalahisu

yang terkait

4 Harmonis :

Saya melaksanakanpembelajaran doa sehari hari sebagai

bentuk peduli kepada wbp untuk berdoa sebelum kegiatan

pembelajaran dilakukan agar tercipta lingkungan yang

kondusif

Konstribusi terhadap Visi Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
dan Misi Organisasi denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
berintegritas.

Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
- Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang

baik melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Penguatan Nilai Nilai Profesional dan Inovatif
Organisasi 73

Gambar 4.5
Pelaksanaan Pembelajaran Hafalan Doa Sehari Hari

Gambar 4.5.1 Membagikan Buku
Saku Doa Sehari Hari

Gambar 4.5.2 Melakukan pembelajaran hafalan
Doa Sehari Hari

Tgl, 17 Oktober 2022

74

f. KEGIATAN 6

Tabel 4.6 Deskripsi Capaian Aktualisasi

Evaluasi Hasil Aktualisasi

Tanggal 26 Oktober 2022

Lampiran a. Membuat Kuisioner

b. Mengedarkan Kuisioner

c. Menganalisis Kuisioner

Deskripsi Kegiatan Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan evaluasi kegiatan.
Pada tahapan ini penulis menerapkan:

1. Kompeten:

Saya membuatkuesioner dan membantu sasaran dalam

mengisikuisioner dengan tepat agar mendapatkan kinerja

yang terbaik

2.Adaptif:
Saya membuat kuisioner dan bertindak proaktif dan
berusaha akan mengembangkan kuisoner yang akan
digunakan
3. . Harmonis:
Saya memberikankuesioner sebagaibentuk menghargai
jawaban yang diberikan oleh peserta pada pengisian
kuisioner sebagai bentuk saling peduli dan menghargai
perbedaan.

4. Kolaboratif:
Saya menyebarkankuesioner, untukmengetahui apakah
pelayanan yang kitaberikan sinergi sudah efektif dan
efisien.
5. BerorientasiPelayanan :
Hasil penilaiandiharapkan dapattercapai pelayanan yang
lebih baik.

Konstribusi terhadap Visi Dengan terlaksananya koordinasi dan konsultasi
dan Misi Organisasi denganatasan maka dapat mewujudkan visi :
Kementerian Hukum dan HAM yang andal, profesional dan
berintegritas.

Adapun terlaksananya koordinasi dan konsultasi
denganatasan maka dapat mewujudkan misi :
- Melaksanakan tata laksana pemerintahan yang

baik melaluireformasi birokrasi dan kelembagaan.

Penguatan Nilai Nilai Profesional dan Inovatif
Organisasi 75

Gambar 4.6
Evaluasi Hasil Aktualisasi

Gambar 4.6.1 Membuat
kuisioner

Gambar 4.6.2 Mengedarkan kuisioner

76

Gambar 4.6.2 Mengedarkan kuisioner

Tgl. 26 Oktober 2022

77

Berikut ini adalah rekapitulasi evaluasi hasil aktualisasi.

Tabel 4.8 rekapitulasi hasil aktualisasi

No Pernyataan SS Alternatif Pilihan STS
S R TS
70% 0%
Dengan adanya pembinaan 60% 0%

1 kerohanian dapat mampu 50% 30% 0% 0% 0%
meningkatkan hafalan surah 50% 0%

pendek bagi WBP 70% 0%

Dengan adanya program

2 pembinaan ini dapat 40% 0% 0%
meningkatkan hafalan doa

sehari hari bagi WBP

Saya lebih mudah menangkap

pembelajaran metode hafalan

3 surah pendek dan doa sehari

hari yang di lakukan oleh 50% 0% 0%
50% 0% 0%
pemateri .

4 Dengan adanya hafalan surah

pendek memudahkan saya

untuk sholat wajib dan sunnah

serta berdoa sehari hari

sebagai ibadah

5 Pemateri bersikap sopan dan

ramah dalam memberikan 30% 0% 0%

pembelajaran.

Hasil Analisa Kuisioner

1 Dari hasil analisa kuesioner pernyataan “Dengan adanya pembinaan kerohanian
dapat mampu meningkatkan hafalan surah pendek bagi WBP” 70% menyatakan
sangat setuju, 30 % menyatakan setuju.

2 Dari hasil analisa kuesioner pernyataan “Dengan adanya program pembinaan ini
dapat meningkatkan hafalan doa sehari hari bagi WBP, 60 % menyatakan
sangat setuju, 40 % menyatakan setuju

3 Dari hasil analisa kuesioner pernyataan “Saya lebih mudah menangkap
pembelajaran metode hafalan surah pendek dan doa sehari hari yang di lakukan
oleh pemateri” 50% menyatakan sangat setuju, 50% menyatakan setuju

4 Dari hasil analisa kuesioner pernyataan “Dengan adanya hafalan surah pendek
memudahkan saya untuk sholat wajib dan sunnah serta berdoa sehari hari
78
sebagai ibadah, 50 % menyatakan sangat setuju , 50 % menyatakan setuju

5 Dari hasil analisa kuesioner pernyataan “Pemateri bersikap sopan dan
ramah dalam memberikan pembelajaran” 70% menyatakan sangat setuju,
30% menyatakan setuju Rekapitulasi Hasil kuesioner.

4.6 Tantangan,Hambatan dan Cara Penyelesaian
4.3.1 Tantangan
a. Umat islam wajib membaca, mempelajari, memahami AL Qur’an dan
mengamalkannya

b. Umat islam di sunnahkan membaca doa sehari hari
c. Masih ada sebagian umat islam yang tidak tau membaca Al Qur’an dan tidak

menghafal doa sehari hari

4.3.1 Hambatan
a.Adanya gangguan suara bising WBP di luar mushollah saat pembelajaran
berlangsung

b.Sulitnya beberapa WBP dalam menghafal mengingat usia dan pola ingat wbp
yang berbeda beda

c.Kurangnya buku tentang doa doa

4.3.1 Cara Penyelesaiannya
a. Meminta bantuan rekan kerja untuk menegur WBP agar tidak ribut ketika
pembelajaran sedang berlangsung
b. Memberikan buku saku dan memberikan tugas hafalan
c. Membuat buku saku doa doa

4.4 Analisis Konsekuensi
4.4.1 Konsekuensi bila isu tidak terselesaikan

Survey Peningkatan hafalan surah pendek dan doa sehari hari
adalah survey yang di lakukan untuk menumpulkan data - data tentang
perasarana kelengkapan pembelajaran peningkatan hafalan surah
pendek dan doa sehari hari sebagaimana di maksud untuk mengetahui
kondisi pembelajaran apakah sudah sesuati atau tidak, serta mencari

79
pada suatu masalah masalah yang masih kurang dalam kegiatan
pembina

Minimnya hafalan surah pendek dan doa sehari hari menyebabkan sulitnya
WBP dalam kegiatan beribadah dalam keseharian,sehingga dapat mempengruhi
dari karakter pribadi setiap WBP untuk menjadi kepribadian yang lebih baik yang
islami dan dapat menjadikan penghuni di LAPAS Perempuan Kelas IIA
Sungguminasa dapat menjadikan suasana kemanan dan ketertiban dapat
berjalan dengan sesuai yang diinginkan.

Keadaan tersebut di atas menuntut penulis untuk berinovasi agar mampu
meningkatkan di bagian pembinaan kerohanian yakni peningkatan hafalan surah
pendek dan doa sehari hari di LAPAS Perempuan Kelas IIA Sungguminasa .
Penulis memecahkan isu dengan melakukan pembelajaran peningkatan hafalan
surah pendek dan doa sehari hari. Di samping itu penulis juga
mengsosialisasikan kepada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) bahwa
pentingnya hafalan untuk kegiatan ibadah sehari hari.

4.4.2 Nilai-Nilai Dasar PNS Yang Diaktualisasikan

a. Konsultasi dengan mentor
1) Mempersiapkan bahan konsultasi

• Kompeten
Saya meningkatkan kompetensi diri agar mampu menyiapkan bahan

konsultasi yang baik
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dengan mempersiapkan bahan konsultasi

sebelum melaksanakan konsultasi kepada mentor
2) Melakukan konsultasi

• Loyal
Saya sebagai wujud pengabdian melaksanakan konsultasi kepada mentor

sebelum melaksanakan kegiatan aktualisasi
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab melaksanakan konsultasi kepada mentor
3) Mencatat hasil konsultasi
• Loyal
Saya mencatat hasil konsulta8s0i sebagai wujud komitmen untuk

melaksanakan aktualisasi dengan baik

• Akuntabel
Saya bertanggung jawab untuk melakukan konsultasi dan mencatat hasil

konsultasi dengan mentor
• Kompeten
Saya dengan kinerja terbaik mencatat hasil konsultasi dan menjadikannya

sebagai pedoman dalam pelaksanaan aktualisasi
4) Meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi

• Loyal
Saya berdedikasi dengan meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi

pada mentor
• Akuntabel
Saya bertanggung jawab dalam meminta persetujuan untuk melaksanakan

aktualisasi kepada mentor
• Kompeten
Saya memberikan kinerja terbaik dengan meminta persetujuan

pelaksanaan aktualisasi agar sehingga aktualisasi dapat memberikan
hasil yang diinginkan

4.5 Role Model
4.5.1 Definisi Role Model
Role model adalah seseorang yang memberikan teladan dan
berperilaku yang bisa diikuti oleh orang lain. Role model bisa diartikan
juga dengan seseorang yang terhormat, kelompok, atau
membayangkan bahwa seseorang mencoba meniru dalam menghadapi
kehidupan (Matsumoto, 2009).
Secara harfiah, kata role model merupakan gabungan dari dua
kata, yaitu role dan model, yang kemudian membentuk makna baru.
Role adalah suatu prilaku yang diharapkan oleh orang lain dari
seseorang yang menduduki status tertentu (Bruce 2009).
Sedangkan menurut Soerjono (2012) Role merupakan aspek
dinamis kedudukan (status). Apabila seseorang melaksanakan hak dan
kewajibannya sesuai dengan kedudukannya, maka ia menjalankan
suatu peranan. model adala8h1 landasan praktek pembelajaran hasil

penurunan teori psikologi pendidikan dan teori belajar yang dirancang
berdasarkan analisis terhadap implementasi kurikulum dan implikasinya
pada tingkat operasional di kelas (Suprijono, 2011).
4.5.2 Maksud dan Tujuan Role Model

Tujuan role model yaitu bagaimana dapat menjalankan yang
terbaik untuk organisasi dan kemaslahatan bagi bawahan yang
dipimpinnya. Manfaat dari role model yaitu seseorang yang selalu
mampu memberikan contoh yang baik dan keteladanan bagaimana
berfikir dan bertindak.

4.5.3 Role Model Pada Lapas Perempuan Kelas IIA Sungguminasa

Harnanensi, S.H., M.H lahir pada tanggal 24
Juli 1972 Beliau merupakan lulusan S1 Sarjana
Hukum Universitas Satria pada tahun 2009 dan
Magister Hukum Universitas Indonesia Timur tahun
2012, Beliau memulai karir PNS pada tahun 1994
dengan penempatan awal di Rutan Kelas I
Makassar, lalu pindah ke Rupbasam Kelas I
Makassar, beliau lalu berpindah ke Lapas
Perempuan Kelas IIA Sungguminasa, lalu pindah
ke Lapas Kelas IIA Maros, lalu pindah lagi ke
Lapas Kelas IIA Pare-pare lalu Kembali ke Lapas
Perempuan Kelas IIA Sungguminasa, Saat ini
beliau menjabat sebagai Kepala Seksi Keamanan
dan Ketertiban di Lapas Perempuan Kelas IIA
Sungguminasa(LPP Sungguminasa).

Alasan saya memilih beliau sebagai role model karena selama
bertugas di Lapas Perempuan Kelas IIA Sungguminasa, beliau selalu
menerapkan nilai berorientasi pelayanan yakni memenuhi kebutuhan
WBP terkait Keamanan dan ketertiban dan solutif jika terjadi masalah.
Beliau juga menerapkan nilai dari akuntabel yakni disiplin,
bertanggung jawab serta 82amanah dalam menjalankan
kepemimpinannya. Selain itu, juga menerapkan nilai kompeten dimana

beliau pernah mengikuti diklat untuk meningkatkan kompetensi diri.
Nilai Harmonis juga selalu diterapkan oleh beliau dengan menghargai
setiap orang, baik bawahannya maupun WBPt di wilayah kerjanya
sehingga tercipta lingkungan kerja yang kondusif, dan untuk memcapai
terwujudnya nilai kolaboratif yakni melakukan kerja sama dengan
berbagai pihak.

83

BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan

Kegiatan aktualisasi saat melaksanakan habituasi di Lembaga Pemasyarakatan
Perempuan Kelas IIA Sungguminasa menjadi tempat untuk membuktikan penerapan
nilai nilai dasar PNS yang nilainya diakronimkan BerAKHLAK (Berorientasi
Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Dan Kolaboratif) dalam
memecahkan isu yang diangkat yaitu minimnya hafalan surah pendek al qur’an dan
doa sehari hari bagi warga binaan pemasyarakatan (WBP) di Lembaga
Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Sungguminasa .

Gagasan pemecahan isu penulis yaitu meningkatkan hafalan surah pendek al
qur’an dan doa sehari hari bagi warga binaan pemasyarakatan (WBP) agar
meminimalisir terjadinya konfllik serta terciptanya keamanan dan ketertiban juga
meningkatkan pelayanan kepada warga binaan dan masyarakat pada Lembaga
Pemasyarakatan Perempuan Kelas IIA Sungguminasa.

Dari hasil analisa kuesioner 50% menyatakan sangat setuju dan 50%
menyatakan setuju bahwa “Lebih mudah menangkap pembelajaran metode
hafalan surah pendek dan doa sehari hari yang di lakukan oleh pemateri” .

B. Saran

Saran dan harapan saya sebagai penulis setelah menyelesaikan aktualisasi ini
adalah :
1) Nilai-nilai dasar PNS yakni BerAKHLAK (Berorientasi Pelayanan, Akuntabel,
Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, Dan Kolaboratif) di harapkan tetap di
aktualisasikan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi sebagai petugas
pemasyarakatan di wilayah kerja UPT Lapas Perempuan Kelas IIA Sungguminasa

2) Pembinaan pembelajaran Hafalan surah pendek dan doa sehari hari tetap di lakukan
sesuai dengan Warga binaan yang masuk nantinya dan di awasi langsung oleh
Kepala Seksi Bimbingan Kemasyaraka84tan Dan Pengawasan sebagai kegiatan yang
keberlanjutan.

3) Kegiatan ini semoga menjadi inspirasi bagi UPT lain dalam hal pembinaan warga
binaan pemasyarakatan berupa meningkatkan hafalan surah pendek dan doa sehari
hari.

85

Daftar Pustaka

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Berorientasi Pelayanan:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Akuntabel:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Kompeten:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Harmonis:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Loyal:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Adaptif:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

Lembaga Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia. 2021. Kolaboratif:
Modul Pelatihan Dasar Calon PNS. Jakarta : Lembaga Adminstrasi Negara Republik
Indonesia

https://www.google.com/search?q=tata+tertib+layanan+kunjungan+lapas+perempuan+sunggumina
sa&rlz=1C1GCEA_enID1016ID1016&sxsrf=ALiCzsZYZYik8FaInR2RRl5-
yoj9MQ94tA%3A1666745816041&ei=2IVYY7aYApy33LUP2bezgAM&oq=tata+tertib+layanan+kunjun
gan+lapas+perempuan+sunggumin&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAEYADIHCCEQoAEQCjIHCCEQoAEQCjIHC
CEQoAEQCjoKCAAQRxDWBBCwAzoFCCEQoAE6BAghEBVKBAhBGABKBAhGGABQqAJY4x9gmCtoAXAB
eAGAAacEiAGhEJIBCTAuNy4yLjUtMZgBAKABAcgBCMABAQ&sclient=gws-wiz

Undang – undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara

Peraturan Kepala LAN Nomor 1 Tahun 2021 tentang Pendidikan dan PelatihanJabatan
PNS

Undang-undang Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri SipilUndang-

undang Nomor 12 Tahun 1995 tentang Pemasyarakatan

86

LAMPIRAN

87

KEGIATAN 1

KONSULTASI DENGAN MENTOR

TAHAPAN KEGIATAN

1. Mempersiapkan bahan konsultasi
2. Melakukan konsultasi dengan mentor
3. Mencatat hasil konsultasi
4. Meminta persetujuan pelaksanaan aktualisasi

kepada mentor

88

Mempersiapkan Bahan Konsultasi
(20 September 2022)

Melakukan Konsultasi
(23 September 2022)

89

Mencatat Hasil Konsultasi
(23 September 2022)

90

Meminta Persetujuan Pelaksanaan Aktualisasi
(23 September 2022)

91

KEGIATAN 2

PEMBUATAN BUKU SAKU SURAH
PENDEK AL QUR’AN

TATAHHAAPPAANNKKEEGGIAIATATANN
1. Me1n.cMareinrceafrei rreenfesrei nsi
2. Me2m. bMueamtbaukautndeGsaoiongbleuku saku surah pendek
3. Me3n.dMeesnacinettaakmbpukiluansafkourmsurah pendek
4. Me4n.yMebenagrkisai ndaaftlaarmpaetnelinrimk adabnukQu RsaCkuosduerah

pendek

92

Mencari Referensi
(24 September 2022)

Membuat Desain Buku Saku Surah Pendek Al Quran
(24 September 2022)

93

Mencetak Buku Saku Surah Pendek Al Quran
(25 September 2022)

Daftar Penerima Buku Saku Surah Pendek Al Quran
September 2022)

94

KEGIATAN 3

PEMBUATAN BUKU SAKU DOA SEHARI
HARI

TAHAPAN KEGIATAN

5. Mencari referensi
6. Membuat desain buku saku doa sehari hari
7. Mencetak buku saku doa sehari hari
8. Mengisi daftar penerima buku saku doa

sehari hari

95

Mencari Referensi
(30 September 2022)

Desain Buku Saku Doa Sehari Hari
(02 Oktober 2022)

96

Mencetak Buku Saku Doa Sehari Hari
(02 Oktober 2022)

Daftar Penerima Buku Saku Doa Sehari Hari
(08 Oktober 2022)

97

KEGIATAN 4

PE PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
HAFALAN SURAH PENDEK AL QUR’AN

TAHAPAN KEGIATAN

1. Mempersiapkan buku saku surah
pendek al qur’an

2. Melaksanakan pembelajaran hafalan
surah pendek al qur’an

3. Mengisi jurnal aktifitas
4. Mengisi daftar hadir

98

Mempersiapkan buku saku surah pendek al qur’an
(09 Oktober 2022)

Melaksanakan 99 surah pendek al qur’an
pembelajaran hafalan

(11 Oktober 2022)

Mengisi jurnal aktifitas
(11 Oktober 2022)

Mengis1i0d0aftar hadir
(11 Oktober 2022)

KEGIATAN 5

PE PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
HAFALAN DOA SEHARI HARI

TAHAPAN KEGIATAN

1. Mempersiapkan buku saku doa sehari
hari

2. Melaksanakan pembelajaran hafalan
doa sehari hari

3. Mengisi jurnal aktifitas
4. Mengisi daftar hadir

101

Mempersiapkan buku saku doa sehari hari
(17 Oktober 2022)

Melaksanakan pembelajaran hafalan doa sehari hari
( 20 Oktober 2022)

102

Mengisi jurnal aktifitas
(21 Oktober 2022)

Mengis1i0d3aftar hadir
(21 Oktober 2022)

KEGIATAN 6

EVALUASI HASIL AKTUALISASI

TAHAPAN KEGIATAN
1. Membuat kuisioner
2. Mengedarkan kuisioner
3. Menganalisis kuisioner

104