E-Learning วิทยาการคำนวน ม.1

ใบงานสาหรับการจัดการเรยี นการสอน
รายวชิ าวทิ ยาการคานวณ

ช้นั ม.1

สาระการเรยี นรู้

วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ.2560)

ระดบั ชัน้

มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1

สงวนลิขสทิ ธิ์

จัดพิมพ์โดย บริษัท จรัลสนทิ วงศก์ ารพมิ พ์ จากดั
โทรศัพท์ 0-2809-2281-3

ผ้เู ขยี นและเรียบเรียง : นายนภดล ร่งุ จรูญ วท.บ.(วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์ เกยี รตินิยมอันดบั 2)
ค.ม.(หลักสูตรและการสอน)

ออกแบบปกและภาพประกอบ: นายนที ทวีโรจนส์ พุ ล วท.บ.(วทิ ยาการคอมพิวเตอร)์
นายฐานุศกั ด์ิ บัณฑติ สมทิ ธ์ วท.บ.(ประมง), นายมาวิน ไข่มุกข์ ค.บ.(คอมพวิ เตอร์)
บรรณาธกิ าร : นางสาวอจั ฉรา รงุ่ จรญู วท.บ.(ชวี วทิ ยา)

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอน
รายวิชาวิทยาการคานวณ

สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี(ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. 2560)
ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1

นายนภดล ร่งุ จรญู
https://www.facebook.com/codingnotes

ลิขสทิ ธ์ิของ นายนภดล รงุ่ จรญู
สงวนสิทธต์ิ ามพระราชบัญญตั ลิ ขิ สิทธิ์ 2537
หา้ มคดั ลอกรูปภาพ เนอื้ หาหรอื ส่วนใดสว่ นหนึง่ ของเน้ือหากอ่ นไดร้ บั อนญุ าต

ขอ้ มลู ทางบรรณานกุ รมหนังสือ

นภดล รงุ่ จรูญ
ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ สาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์

และเทคโนโลยี(ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560) ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1. 2563.
106 หนา้ . : ภาพประกอบ
1. วิทยาการคานวณ

จดั พมิ พโ์ ดย นายนภดล รงุ่ จรูญ 177/7 หมู่ 3 ต.ช่องสะแก อ.เมืองเพชรบรุ ี จ.เพชรบรุ ี 76000
โทรศัพท์ 081-010-2202

คำนำ

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี
1 นี้ จัดทาตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ
เทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช
2551 อิงตามแนวเนื้อหาในหนังสือเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของสถาบันการส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ซ่ึงมี
เนื้อหาเกี่ยวกับ แนวคิดเชิงนามธรรม การแก้ปัญหา การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน การ
เขียนโปรแกรมด้วย Scratch ข้อมูลและการประมวลผล และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่าง
ปลอดภยั

ด้วยแรงบันดาลใจของผู้เขียนในการเขียนใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชา
วทิ ยาการคานวณระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 เล่มน้ีคือ ผู้เขียนอยากเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝน
ทักษะต่าง ๆ ในรายวิชาวิทยาการคานวณตามตัวช้ีวัด มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนจัดการเรียนรู้โดยใช้
ปัญหาเป็นฐาน เลือกปัญหาใกล้ตัวนักเรียนหรือใช้โจทย์ปัญหาพร้อมเตรียมส่ืออุปกรณ์ทดลองให้
นกั เรยี นได้ลงมอื แกป้ ญั หาจรงิ ไดฝ้ ึกใชอ้ ลั กอรทิ ึมของตนเองเพอื่ แก้ปญั หาโจทยใ์ นห้องเรยี น

ผูจ้ ัดทาหวงั ว่าหนังสือเล่มนีจ้ ะเป็นประโยชนต์ ่อคุณครู นักเรยี น และผู้ปกครอง สาหรับเป็น
แนวทางในการแสวงหาความรู้เพ่ิมเติมด้านเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) การจัดการเรียนรู้ และ
การทบทวนความรตู้ ามมาตรฐานการเรยี นรู้และตัวช้วี ดั

คณะผ้จู ดั ทา

สารบัญ

ใบงานแนวคดิ เชิงนามธรรม 1
ใบงานการแก้ปญั หา 11

ใบงานการเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน 20
ใบงานการเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch 31
ใบงานขอ้ มลู และการประมวลผล 43

ใบงานการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภัย 49
เฉลยใบงาน 53
บรรณานกุ รม 105

ประวตั ิผเู้ ขยี นและเรยี บเรียง 106

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 1

ใบงานที่ 1 ตัวอกั ษร (แนวคดิ เชงิ นามธรรม)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชนั้ .............เลขท่ี......

Computing Science วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิ้ง

จากขอ้ ความภาษาองั กฤษให้นกั เรียนตอบคาถามต่อไปน้ี
1. ข้อมูลประกอบด้วยคาก่ีคา .............................................................
2. ข้อมูลประกอบดว้ ยอักขระตัวพมิ พใ์ หญก่ ต่ี ัว และอกั ขระตัวพิมพ์เลก็ ก่ตี วั
..............................................................................................................................
3. ข้อมูลประกอบด้วยอกั ขระใดบา้ ง กต่ี ัว
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Computing Science แปลว่า
..............................................................................................................................

Computational Thinking

จากข้อความภาษาอังกฤษให้นกั เรียนตอบคาถามต่อไปน้ี

1. ข้อมลู ประกอบดว้ ยคากค่ี า .................................................................................

2. ขอ้ มูลประกอบดว้ ยอักขระตวั พิมพ์ใหญ่กี่ตวั และอักขระตัวพิมพเ์ ล็กก่ีตวั

...........................................................................................

3. Computational Thinking แปลว่า

..........................................................................................

……………………………………………………………………………….. วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง

……………………………………………………………………………….. codingnotes

………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 2

ใบงานท่ี 2 ค้นหาตัวอกั ษร (แนวคดิ เชิงนามธรรม)

ช่ือ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้ัน.............เลขท่ี......
ใหน้ ักเรยี นเขียนชอื่ จริงของตนเองเปน็ ภาษาองั กฤษในกรอบส่เี หลี่ยม (ไม่ต้องใสน่ ามสกุล)

ใหน้ ักเรียนเขียนชือ่ จรงิ ของเพื่อน 1 คนเปน็ ภาษาองั กฤษในกรอบส่เี หลย่ี ม (ไม่ตอ้ งใสน่ ามสกุล)

จากข้อความภาษาอังกฤษให้นกั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ี
1. ชอื่ นักเรยี นมอี กั ขระจานวนกตี่ วั ……………………………………………………………………………………
2. ช่ือเพือ่ นของนักเรยี นมีอักขระจานวนก่ีตัว……………………………………………………………………..
3. ชอ่ื นักเรียนและช่อื เพอ่ื นของนกั เรยี นมีอกั ขระเหมอื นกนั จานวนกีต่ วั (จับคู)่ .........................
4. ใหน้ ักเรยี นลองค้นหาคาภาษาอังกฤษจากช่อื ของนักเรียนโดยนาอักขระมาเรียงเปน็ คา
ภาษาอังกฤษทมี่ คี วามหมาย อย่างนอ้ ย 1 คา พรอ้ มบอกความหมาย
………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. ให้นักเรียนลองคน้ หาคาภาษาอังกฤษจากชือ่ ของเพ่อื นนกั เรยี นโดยนาอักขระมาเรยี งเป็นคา
ภาษาอังกฤษทม่ี ีความหมาย อย่างน้อย 1 คา พรอ้ มบอกความหมาย
..............................................................................................................................................

ตวั อยา่ งข้อ 5 ชอื่ เขียนด้วยภาษาอังกฤษ “Samart” ค้นหาคาภาษาองั กฤษไดค้ าว่า art แปลว่า ศิลปะ, arm แปลว่าแขน

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง
codingnotes

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 3

ใบงานที่ 3 การจดั กลุ่ม (แนวคดิ เชงิ นามธรรม) 1

ชอื่ ..........................................................นามสกุล.....................................ชัน้ .............เลขที่......
ให้นักเรียนวาดรูปแบบบ้านในจินตนาการของตนเองในกรอบสเี่ หลีย่ ม

ใหน้ ักเรียนวาดรปู แบบบา้ นชนั้ เดยี ว วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

ให้นกั เรียนวาดรูปแบบบา้ น 2 ชั้น

ใหน้ กั เรยี นวาดรปู แบบบ้านทาวเฮ้าส์ ใหน้ ักเรยี นวาดรูปแบบบ้านแฝด

จากภาพทน่ี กั เรยี นวาด บ้านในจินตนาการของนักเรียนจดั อยูใ่ นกลุม่ บา้ นลักษณะใด………………….
(อาจตอบได้มากกวา่ 1 อย่าง และนอกเหนือจากแบบบา้ นในใบงานกไ็ ด้)

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 4

ใบงานที่ 4 การจดั กลมุ่ (แนวคิดเชงิ นามธรรม) 2

ชอ่ื ..........................................................นามสกลุ .....................................ชน้ั .............เลขท.่ี .....
1. ใหน้ ักเรยี นลองเปรียบเทยี บบา้ นของตนเองกับรูปท่เี พอ่ื นวาดในใบงานที่ 3 ว่ามีสง่ิ ใดบา้ งท่ี
เหมอื นกันและแตกตา่ งกัน จบั คู่กบั เพ่อื นชอ่ื ...................................................................................

1.1 ส่งิ ที่เหมอื นกัน
………………………………………………เฉลย ตรวจสอบจากใบงานทน่ี ักเรียนทา………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 สิ่งที่ต่างกัน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ใหน้ กั เรียนจดั กลุ่มรูปบ้านของนกั เรียนท้งั หอ้ ง

2.1 จัดไดก้ ่ีกลุ่ม
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.2 แตล่ ะกลุม่ คอื บา้ นแบบใดบา้ ง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.3 ใชเ้ กณฑ์อะไรในการจดั กลุม่
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………c…odingnotes
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 5

ใบงานที่ 5 ข้อมลู จาเปน็ (แนวคดิ เชงิ นามธรรม)

ชือ่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้ัน.............เลขท.่ี .....

1. ให้นักเรียนลองวิเคราะห์สถานการณ์ต่อไปน้ี แล้วบอกว่าข้อมูลใดจาเป็นในการทางาน หรือ

แกป้ ญั หา พรอ้ มอธิบายเหตุผลประกอบ

1.1 การเดนิ ทางจากบา้ นไปโรงเรยี น

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

1.2 การเลอื กซ้อื สนิ คา้

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

1.3 การเลือกรับประทานอาหาร

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

1.4 การทาไข่เจียว

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

1.5 การวาดรูปตน้ ไม้ หรือดอกไม้ codingnotes

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 6

ใบงานที่ 6 คา่ ทจี่ อดรถ (แนวคดิ เชงิ นามธรรม)

ชือ่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชนั้ .............เลขท่.ี .....
เหตกุ ารณ์ ลุงหนวดต้องการเก็บคา่ ท่ีจอดรถในงาน พระนครคีรี-เมอื งเพชร ณ บริเวณบ้านตนเองท่ีมี
เน้ือท่ี 1 ไร่ จอดรถจักรยานยนต์พร้อมกันได้มากสุด 50 คัน รถยนต์ 30 คัน โดยรถจักรยานยนต์
ราคาคนั ละ 10 บาท รถยนต์ราคาคันละ 50 บาท ในวันที่ 1 มียอดรวมรถจอด ดงั นี้ รถจักรยานยนต์
จานวน 100 คนั รถยนต์จานวน 20 คัน ในวันท่ี 2 มียอดรวมรถจอด ดังนี้ รถจักรยานยนต์จานวน
150 คัน รถยนตจ์ านวน 30 คัน รวมทัง้ 2 วัน ลุงหนวดเกบ็ ค่าทจี่ อดรถได้กี่บาท

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

โจทย์ ให้นกั เรียนอธบิ ายสถานการณท์ ่ปี ระกอบไปด้วยรายละเอยี ดท่นี ้อยทส่ี ุดและหาคาตอบได้ โดย
ที่ยังมีข้อมลู เพยี งพอท่ีจะนาไปคานวณว่าลงุ หนวดเก็บคา่ ที่จอดรถไดก้ ่ีบาท

พิจารณารายละเอียดและหาคาตอบได้ดังนี้
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 7

ใบงานท่ี 7 สระวา่ ยนา้ (แนวคิดเชงิ นามธรรม)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชัน้ .............เลขท่ี......

เหตุการณ์ ป้าหนิงต้องการสร้างสระว่ายน้าข้างบ้านที่มีขนาดยาว 10 เมตร กว้าง 5 เมตร ลึก 1

เมตร จึงจาเป็นต้องจ้างคนงานขดุ สระและเทปูน จ้างเหมาลกู บาศก์เมตรละ 1,000 บาท ปูกระเบ้ือง

ท้งั พน้ื สระและผนังด้านในของสระ ค่าแรงคดิ ตารางเมตรละ 300 บาท เมื่อสร้างบ่อเสร็จแล้วเติมน้า

จนเต็ม น้าราคา 50 บาทต่อ 1,000 ลิตร

โจทย์ ใหน้ กั เรยี นอธิบายสถานการณ์ทีป่ ระกอบไปดว้ ยรายละเอยี ดที่น้อยทสี่ ุดและหาคาตอบ โดยที่

ยงั มขี ้อมูลเพียงพอที่จะนาไปคานวณ ป้าหนิงตอ้ งการทราบวา่

1. ต้องจา่ ยค่าแรงคนงานขุดสระและเทปนู ก่บี าท

2. ตอ้ งจา่ ยค่าแรงปกู ระเบ้อื งก่บี าท

3. ตอ้ งจ่ายค่าน้าเตม็ สระน้าก่ีบาท

ใหน้ ักเรียนใส่ขอ้ มูลแนวคดิ เชิงนามธรรมท่ีใช้หาคาตอบตามเง่อื นไขทีก่ าหนด

ปญั หา ข้อมลู จากโจทย์ แนวคิดเชิงนามธรรมที่ใชห้ า

คาตอบของปัญหา

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

คาตอบ

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 8

ใบงานท่ี 8 การเดนิ ทาง (แนวคดิ เชงิ นามธรรม)

ชื่อ..........................................................นามสกุล.....................................ชน้ั .............เลขท่ี......
1. ให้นักเรียนวาดแผนที่บ้านมาโรงเรียน และจากบ้านไปสถานท่ีสาคัญใกล้เคียงอีกอย่าง

นอ้ ย 2 แหง่ โดยใหม้ ีระยะทางกากับ (อา้ งอิงตัวอยา่ งจากหนงั สือ เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ ม.1
สสวท.) หนา้ 13)

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

2. ใหน้ ักเรียนวาดแผนภาพเชิงนามธรรมจากภาพวาดด้านบนในขอ้ 1 สญั ลกั ษณว์ งรแี ทน
สถานที่ เสน้ ตรงแทนถนน ตัวเลขกากับแทนระยะทางของถนน (อ้างองิ ตัวอยา่ งจากหนังสอื
เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ ม.1 สสวท.) หนา้ 14)

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 9

ใบงานท่ี 9 การเดนิ ทาง (แนวคิดเชงิ นามธรรม) 2

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขที่......

ตวั อักษร หมายถงึ สถานท่ี ตัวเลขบนเสน้ หมายถึง ระยะทางมีหนว่ ยเปน็ กโิ ลเมตร
จงตอบคาถามต่อไปนี้

1. เส้นทางจาก A ไป F เสน้ ทางใดสน้ั ท่สี ดุ ...........................................................................
2. เสน้ ทางจาก E ไป D เส้นทางใดสั้นท่ีสุด ...........................................................................
3. เส้นทางจาก F ไป B เส้นทางใดสน้ั ทส่ี ุด ...........................................................................

วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้งิ codingnotes

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 10

ใบงานท่ี 10 สนามฟตุ บอล (แนวคดิ เชงิ นามธรรม)

ชื่อ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขท่ี......
เหตุการณ์ ทางโรงเรียนตอ้ งการใหป้ พู ื้นหญ้าสนามฟุตบอลของโรงเรยี น คณะครจู ึงอยากทราบวา่
ต้องซอ้ื หญา้ จานวนก่ีผนื
ใหน้ ักเรียนตอบคาถามตอ่ ไปนี้

1. รายละเอยี ดใดบา้ งท่ีจาเปน็ ตอ่ การคานวณ ตอบ ...................................................................
...............................................................................................................................................

2. ออกแบบแนวคดิ ในการคานวณจานวนหญา้ ท่ีต้องการ

ปญั หา ขอ้ มลู ทจ่ี าเป็น แนวคิดเชงิ นามธรรมที่ใช้

หาคาตอบของปัญหา

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

................................................. ................................................. .................................................

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 11

ใบงานท่ี 11 ขน้ั ตอนการแก้ปัญหา (การแก้ปญั หา)

ชื่อ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้นั .............เลขที่......
ใหน้ ักเรียนสรุปข้นั ตอนการแกป้ ัญหา 4 ขน้ั ตอน

1. การวเิ คราะหแ์ ละกาหนดรายละเอยี ดของปญั หา
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

2. การวางแผนการแกป้ ัญหา
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

3. การดาเนนิ การแกป้ ัญหา
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

4. การตรวจสอบและประเมินผล
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

codingnotes

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 12

ใบงานท่ี 12 รหัสลาลอง (การแกป้ ัญหา)

ชอื่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชน้ั .............เลขท.ี่ .....
ตัวอย่าง รหัสลาลองการคานวณหาเสน้ รอบวงของวงกลม
เร่มิ ต้น

1. รับคา่ รัศมี
2. คานวณเสน้ รอบวงของวงกลม จากสตู ร เสน้ รอบวงของวงกลม คอื 2πr
3. แสดงผลลัพธข์ องเสน้ รอบวงของวงกลม
จบ

1.โจทย์ ใหน้ กั เรียนเขียนรหัสลาลองในการคานวณหาพ้นื ท่ขี องวงกลม
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

2.โจทย์ ให้นกั เรยี นเขียนรหสั ลาลองในการคานวณหาพืน้ ท่สี ่ีเหลีย่ มด้านขนาน
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 13

ใบงานที่ 13 ผงั งาน (การแก้ปัญหา)

ชอื่ ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขท่ี......

ให้นักเรยี นวาดรูปสญั ลกั ษณผ์ ังงาน โดยใส่ขอ้ มูลให้ตรงกับชอ่ื เรียกและความหมาย

ชอื่ เรยี ก ความหมาย สญั ลกั ษณ์

เรมิ่ ต้นและจบ จดุ เริ่มต้นและจุดสิน้ สุด

(สิ้นสุด)

การปฏบิ ัติงาน จุดทม่ี กี ระบวนการหรอื การปฏบิ ตั งิ าน

การนาขอ้ มลู เข้า จดุ ที่มกี ารนาข้อมลู เข้าจากภายนอก
การนาขอ้ มลู ออก (Input) หรอื นาออกสภู่ ายนอก (Output)

ทศิ ทาง ทิศทางการดาเนินงานในผังงาน ปฏิบตั ิ
ต่อเน่ืองกนั ไปตามหัวลกู ศร

การตดั สินใจ จุดท่ตี อ้ งเลอื กปฏบิ ัต(ิ ตัดสินใจ)อย่างใด
อยา่ งหนง่ึ

วาดรปู สญั ลกั ษณ์ไม่ยากเลย นะครบั

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 14

ใบงานที่ 14 แปรงฟัน (การแก้ปัญหา)

ช่ือ..........................................................นามสกลุ .....................................ชัน้ .............เลขท่.ี .....
ให้นกั เรียนเขยี นผงั งานการแปรงฟนั

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 15

ใบงานท่ี 15 การเดนิ ทาง (การแก้ปัญหา)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ช้ัน.............เลขท.่ี .....
ใหน้ กั เรียนเขียนผังงานการเดินทางมาโรงเรียนจากบ้านนักเรียนจนถึงโรงเรียน

เริม่ ต้น

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 16

ใบงานที่ 16 รหัสลาลองและผังงาน (การแก้ปัญหา)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ช้ัน.............เลขท่.ี .....
ให้นักเรยี นเขยี นรหัสลาลองจากผงั งานทกี่ าหนดให้

....................................................................... เริ่มต้น
.......................................................................
....................................................................... width รบั ค่าความกวา้ ง
....................................................................... lengthรบั ค่าความยาว
....................................................................... heightรับคา่ ความสูง
.......................................................................
....................................................................... volume width x length x height
.......................................................................
....................................................................... แสดงผลลัพธ์
.......................................................................
....................................................................... volume
.......................................................................
....................................................................... วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes
.......................................................................
....................................................................... จบ
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 17

ใบงานที่ 17 รหสั ลาลองและผังงาน (การแกป้ ญั หา) 2

ชอ่ื ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้ัน.............เลขท่.ี .....
ใหน้ ักเรียนเขยี นรหัสลาลองจากผงั งานทก่ี าหนดให้

................................................................. เร่มิ ต้น
.................................................................
................................................................. ไปทีร่ า้ นเคร่ืองเขียน
................................................................. ซ้ือสมดุ และปากกา
.................................................................
................................................................. วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes
.................................................................
................................................................. ยงั มีเงินเหลือ จริง
................................................................. หรอื ไม่
................................................................
................................................................. เทจ็ ซ้ือกล่อง
................................................................. ดินสอ
.................................................................
................................................................. จบ
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 18

ใบงานที่ 18 รหัสลาลองและผังงาน (การแกป้ ญั หา) 3

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชน้ั .............เลขท.ี่ .....
ให้นกั เรียนเขยี นรหัสลาลองจากผงั งานทีก่ าหนดให้

................................................................. เร่ิมต้น
.................................................................
................................................................. ไปทร่ี า้ นเครอ่ื งเขียน
................................................................. ซอื้ สมดุ และปากกา
.................................................................
................................................................. ยังมีเงินเหลอื จริง
................................................................. หรือไม่
.................................................................
................................................................. เท็จ ซอื้ กล่อง
................................................................. ดนิ สอ
.................................................................
................................................................. ขึ้นรถโดยสารประจาทาง
................................................................. กลบั ถึงบา้ น
.................................................................
................................................................. วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes
.................................................................
................................................................. จบ
.................................................................

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 19

ใบงานที่ 19 รหสั ลาลองและผังงาน (การแกป้ ัญหา) 4

ชอ่ื ..........................................................นามสกลุ .....................................ชัน้ .............เลขที่......
ใหน้ กั เรียนเขียนรหัสลาลองจากผงั งานท่กี าหนดให้

................................................................. เรม่ิ ต้น
.................................................................
................................................................. นับเลขเรม่ิ ที่ 1
.................................................................
................................................................. บวกเลขท่นี บั จากครง้ั ที่แล้วอกี 1
................................................................. 1oy[g]-
................................................................. นบั เลข
.................................................................
................................................................. วทิ ยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes
.................................................................
................................................................. เลขทน่ี ับถีง 10 แลว้ เทจ็
................................................................. ใชห่ รอื ไม่
.................................................................
................................................................. จรงิ
................................................................. หยุดนบั แลข
.................................................................
................................................................. จบ
.................................................................

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 20

ใบงานท่ี 20 การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 1

ช่ือ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขท.่ี .....
ใหน้ กั เรยี นหาผลลัพธ์ของการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน
(เขียนโปรแกรมออนไลน์ไดท้ ี่ https://repl.it/languages/python3)
1. วิทยาการคานวณโคด้ ด้งิ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
2. วิทยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 21

ใบงานที่ 21 การเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 2

ชือ่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชน้ั .............เลขที.่ .....
1. ใหน้ กั เรียนเขยี นโปรแกรมแสดงชอ่ื ตนเองด้วยภาษาไพทอนโดยใหแ้ สดงผลลัพธ์ดังรูป
(เขยี นโปรแกรมออนไลนไ์ ด้ที่ https://repl.it/languages/python3)

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
(คาตอบเปล่ียนไปตามช่ือของนักเรียน)
2. ใหน้ กั เรียนเขยี นโปรแกรมแสดงผลลพั ธ์ดังรูป
(เขียนโปรแกรมออนไลนไ์ ดท้ ี่ https://repl.it/languages/python3)

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 22

ใบงานท่ี 22 การเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน 3

ชอื่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้นั .............เลขท่.ี .....
ให้นักเรียนหาผลลัพธ์ของการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน
(เขียนโปรแกรมออนไลนไ์ ดท้ ี่ https://repl.it/languages/python3)
1. วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
2. วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
3. วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 23

ใบงานท่ี 23 การเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน 4

ช่อื ..........................................................นามสกุล.....................................ชนั้ .............เลขท่.ี .....
1. ให้นกั เรียนหาผลลัพธข์ องการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน เมอ่ื ใส่ชือ่ และอายุของตนเอง

วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ใหน้ กั เรียนหาผลลัพธ์ของการเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 24

ใบงานท่ี 24 การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 5

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขที.่ .....
1. ใหน้ กั เรยี นหาผลลพั ธข์ องการเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน เมือ่ ใส่คา่ ตัวแปรความกว้างและ
ความยาวของรปู สเี่ หลี่ยม ความกว้าง 50 หน่วย ความยาว 70 หน่วย

วิทยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ให้นกั เรียนเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน คานวณหาพื้นทวี่ งกลม (π =3.14)

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 25

ใบงานที่ 25 การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 6

ชอื่ ..........................................................นามสกุล.....................................ชน้ั .............เลขท่ี......
ให้นกั เรยี นเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน แปลงคา่ เงนิ จากดอลลา่ เป็นเงินบาท จะตอ้ งรับคา่ เงนิ
ดอลลา่ จากคียบ์ อร์ด แสดงผลเป็นเงินบาทโดยกาหนดให้ 1 ดอลล่า = 30 บาท ผลลพั ธ์ตามรูป

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 26

ใบงานที่ 26 การเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 7

ช่อื ..........................................................นามสกุล.....................................ชนั้ .............เลขท.่ี .....
1. ใหน้ ักเรยี นหาผลลัพธข์ องการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน

วิทยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ให้นักเรยี นหาผลลัพธข์ องการเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 27

ใบงานท่ี 27 การเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน 8

ชือ่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชั้น.............เลขที่......
1. ให้นกั เรยี นหาผลลัพธ์ของการเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน เม่ือใสช่ อ่ื นามสกุลของนักเรียน

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ใหน้ กั เรียนหาผลลัพธ์ของการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน เมือ่ ใส่ช่อื นามสกลุ และอายุของ

นักเรยี น วิทยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 28

ใบงานที่ 28 การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 9

ชือ่ ..........................................................นามสกุล.....................................ชน้ั .............เลขที่......
1. ให้นกั เรียนหาผลลพั ธข์ องการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
2. ใหน้ ักเรยี นหาผลลัพธข์ องการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน

วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 29

ใบงานท่ี 29 การเขียนโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน 10

ช่ือ..........................................................นามสกลุ .....................................ชั้น.............เลขท.่ี .....
1. ใหน้ ักเรียนหาผลลพั ธ์การแสดงผลของการเขยี นโปรแกรมดว้ ยภาษาไพทอน เม่อื ใส่ค่า x=90 และ
y=40

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes

ผลลัพธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ใหน้ กั เรียนหาผลลัพธ์การแสดงผลของการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน เมอื่ ใส่ค่า x=60

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 30

ใบงานท่ี 30 การเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน 11

ชอื่ ..........................................................นามสกุล.....................................ช้ัน.............เลขท่.ี .....
1. ให้นกั เรยี นหาผลลพั ธ์การแสดงผลของการเขยี นโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน เมอื่ ใส่ค่า x=100

วิทยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. ใหน้ ักเรยี นหาผลลพั ธก์ ารแสดงผลของการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน เมอื่ ใสค่ ่า x=99

วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes

ผลลพั ธ์
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 31

ใบงานท่ี 31 การเขยี นโปรแกรมด้วย Scratch (1)

ชื่อ..........................................................นามสกุล.....................................ช้ัน.............เลขที.่ .....
ให้นกั เรยี นอธิบายสว่ นประกอบของโปรแกรม Scratch

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes

หมายเลข 2 หมายเลข 1
หมายเลข 3

หมายเลข 1
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

หมายเลข 2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

หมายเลข 3
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 32

ใบงานท่ี 32 การเขียนโปรแกรมดว้ ย Scratch (2)

ชอ่ื ..........................................................นามสกลุ .....................................ชน้ั .............เลขท.่ี .....
1. ให้นักเรยี นอธบิ ายโค้ดของโปรแกรม Scratch

วิทยาการคานวณโคด้ ดิง้ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

วิทยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 33

ใบงานที่ 33 การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch (3)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชนั้ .............เลขที่......
1. ให้นักเรยี นอธิบายโคด้ ของโปรแกรม Scratch

วิทยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ใหน้ กั เรียนอธบิ ายโค้ดของโปรแกรม Scratch

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 34

ใบงานท่ี 34 การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch (4)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชั้น.............เลขที่......
1. ให้นกั เรยี นอธิบายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และวาดผลลัพธ์ (ใช้ Scratch 2)

วทิ ยาการคานวณโคด้ ด้ิง codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 35

ใบงานที่ 35 การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch (5)

ช่ือ..........................................................นามสกลุ .....................................ชัน้ .............เลขท.่ี .....
1. ใหน้ กั เรยี นอธบิ ายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และวาดผลลัพธ์ (ใช้ Scratch 2)

วิทยาการคานวณโคด้ ดงิ้ codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 36

ใบงานที่ 36 การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch (6)

ช่อื ..........................................................นามสกลุ .....................................ชัน้ .............เลขท.ี่ .....
1. ให้นกั เรียนอธิบายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และวาดผลลัพธ์ (ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 37

ใบงานท่ี 37 การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch (7)

ช่อื ..........................................................นามสกลุ .....................................ช้ัน.............เลขที.่ .....
1. ให้นกั เรยี นอธบิ ายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และวาดผลลัพธ์ (ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 38

ใบงานที่ 38 การเขยี นโปรแกรมด้วย Scratch (8)

ชื่อ..........................................................นามสกลุ .....................................ชั้น.............เลขที่......
1. ใหน้ กั เรียนอธิบายโค้ดของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ว่า say ข้อความหรือตวั เลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลพั ธ์ say .............................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 39

ใบงานที่ 39 การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch (9)

ช่ือ..........................................................นามสกุล.....................................ช้นั .............เลขที.่ .....
1. ใหน้ ักเรยี นอธบิ ายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ว่า say ขอ้ ความหรือตวั เลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลพั ธ์ say .............................................................................................................................
แสดงผลลัพธ์ say .............................................................................................................................

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 40

ใบงานที่ 40 การเขยี นโปรแกรมด้วย Scratch (10)

ช่อื ..........................................................นามสกุล.....................................ช้ัน.............เลขท.ี่ .....
1. ใหน้ ักเรียนอธิบายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ว่า say ขอ้ ความหรือตวั เลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลัพธ์ say .............................................................................................................................
2. ใหน้ ักเรียนอธบิ ายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ว่า say ขอ้ ความหรือตัวเลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลพั ธ์ say .............................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หนา้ 41

ใบงานที่ 41 การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch (11)

ชอื่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชั้น.............เลขที.่ .....
1. ให้นกั เรยี นอธบิ ายโค้ดของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ว่า say ข้อความหรือตัวเลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลัพธ์ say .............................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 42

ใบงานท่ี 42 การเขยี นโปรแกรมดว้ ย Scratch (12)

ชือ่ ..........................................................นามสกลุ .....................................ชนั้ .............เลขท.่ี .....
1. ใหน้ กั เรยี นอธิบายโคด้ ของโปรแกรม Scratch และแสดงผลลัพธ์ say ข้อความหรือตัวเลขอะไร
(ใช้ Scratch 2)

codingnotes

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
แสดงผลลพั ธ์ say .............................................................................................................................

ใบงานสาหรบั การจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หน้า 43

ใบงานท่ี 43 ข้อมูล (ข้อมูลและการประมวลผล)

ชื่อ..........................................................นามสกุล.....................................ชนั้ .............เลขท่.ี .....
ให้นกั เรยี นอธิบายความหมายของคาต่อไปน้ี และยกตัวอยา่ งประกอบ

ข้อมลู (data)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอ้ มูลเชงิ ปริมาณ (quantitative data)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ข้อมูลเชิงคุณภาพ (qualitative data)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอ้ มลู ปฐมภูมิ (primary data)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ขอ้ มูลทุตยิ ภมู ิ (secondary data)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

เอกสารอ้างอิง : หนงั สอื เรยี น รายวิชาเทคโนโลยี codingnotes
ม.1 ของ สสวท. หนา้ 139-140

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวทิ ยาการคานวณ ม.1 หน้า 44

ใบงานที่ 44 การรวบรวมขอ้ มูล (ขอ้ มลู และการประมวลผล)

ชอ่ื ..........................................................นามสกุล.....................................ชั้น.............เลขที่......
ให้นักเรียนวาดและออกแบบ Mind Mapping เก่ียวกบั วิธีการรวบรวมขอ้ มลู สามารถเลือกออกแบบ
ได้ทงั้ แนวต้งั และแนวนอน

วิทยาการคานวณโคด้ ดง้ิ codingnotes

ใบงานสาหรับการจดั การเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคานวณ ม.1 หนา้ 45

ใบงานที่ 45 การเก็บขอ้ มูล (ข้อมูลและการประมวลผล) 1

ช่ือ..........................................................นามสกลุ .....................................ชนั้ .............เลขท่ี......

ให้นักเรยี นเก็บข้อมลู จากเพอ่ื นในห้อง

แบบเก็บข้อมูล

เพื่อน ชือ่ เลน่ สที ี่ชอบ
คนที่
ขาว ดา มว่ ง น้าเงนิ เขียว เหลือง ส้ม แดง เทา

วทิ ยาการคานวณโคด้ ดิ้ง codingnotes