BUKU PANDUAN PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN KURIKULUMENGURUSAN KURI

KELEMAHAN (W)

ras Bestari dan W1- Talian Internet yang kurang lancar.

oom yang sangat W2- Penggunaan BBM yang menjurus kepada
peningkatan keupayaan berfikir aras tinggi murid
n buku – buku yang tidak optimum.

yang kondusif ke W3- Kekurangan dana untuk menceria dan
melengkapkan bilik-bilik khas dan kelas-kelas.
mput dan gelanggang
viti sukan dan Pdpc W4 - Bilangan LCD yang agak terhad untuk digunakan
dalam PdPC.

W5 - Eduweb TV tidak digunakan secara optimum.

agai dan sesuai W6- Tiada juruteknik untuk menyelenggara kemudahan
PdPC PJPK. ICT khususnya laptop / komputer yang dibekalkan.

puter dan dibekalkan W7- Laptop / komputer tidak mencukupi untuk
kegunaan murid- kegunaan murid-murid.

ang rajin dan

103

PELUANG (O) Strategi SO

O1- Jalinan dan jaringan yang luas S1+ S2+S3+S4+S5+S6+S7+S8+ O
dengan institusi luar seperti PDRM,
Bomba , UPSI, UPM, AGRO BANK, S1 Meningkatkan Kualiti Kepim
BANK RAKYAT dan Perodua. Pengurusan Sumber KBAT
dan kerjasama SIC+, PIBG,
O2- PIBG yang proaktif dalam jalinan jaringan sekolah.
mendapatkan dana.
Strategi SC
O3- Kelulusan PPD peruntukan untuk
menyelenggara bangunan dan
infrastruktur sekolah.

04- Ibu bapa / penjaga turut membantu
tenaga dan kewangan dalam
menceriakan bilik-bilik darjah.

CABARAN (C)

C1 - Kurang mendapat perhatian S3+S4+S5+S6+S8+C2+C3
masyarakat setempat.
S3 Mewujudkan Persekitaran
C2 - Ancaman vandalisme murid. Pembelajaran KBAT yang B
meningkatkan penggunaa
C3- Sekolah terdedah kepada ancaman maksima.
keselamatan.

Strategi WO

O1+O2+O3 +O4 W2+W5+O1+O2

mpinan dan S2 Meningkatkan Kualiti Guru melalui program
T melalui sokongan Peningkatan kemahiran guru dalam penggunaan
, NGO dan rakan BBM KBAT.

Strategi WC

W1+W2+W5+W6+C1+C2+C3

Pengajaran dan S4 Menggalakkan pembudayaan KBAT dalam
Bermakna dengan persekitaran sekolah dengan sokongan PIBG
an sumber secara

104

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT BERUNTUNG 2

MATLAMAT Pencapaian Prestasi Pengurusan Sumber Pend

ANJAKAN Memaksimumkan Keberhasilan Murid Bagi Set

ASPIRASI MURID Pengetahuan / Kemahiran Berfikir / Kemahira

ELEMEN SUMBER

BIL ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV
STRATEGIK (Isu) (2020)

7 Pencapaian Pencapaian Meningkatkan

Pengurusan dan Pengurusan dan Tahap

pembinaan pembinaan Pencapaian % 67.19

Sumber KBAT di Sumber KBAT di Pengurusan dan

sekolah belum sekolah perlu pembinaan

mencapai tahap ditingkatkan ke Sumber KBAT di

cemerlang tahap sekolah ke tahap

cemerlang. cemerlang

Jadual 1_2021-2023

2021-2023

didikan yang Tinggi oleh Semua Guru
tiap Ringgit
an Memimpin / Kemahiran Dwibahasa / Etika Kerohanian / Identiti Nasional

SASARAN STRATEGI PERLAKSANA
2021 2022 2023

S1 Meningkatkan Kualiti Kepimpinan dan Guru Besar

Pengurusan Sumber KBAT melalui sokongan Penolong Kanan

73.13 76.07 85 dan kerjasama SIC+, PIBG, NGO dan rakan Ketua Panitia

jalinan jaringan sekolah. S/U PIBG
Guru-guru

S2 Meningkatkan Kualiti Guru melalui program Tools :
Peningkatan kemahiran guru dalam * Pengisian
penggunaan BBM KBAT. SKPMG2
2.4.1
S3 Mewujudkan Persekitaran Pengajaran dan
Pembelajaran KBAT yang Bermakna dengan * Menggunakan
meningkatkan penggunaan sumber secara Instrumen Standard
maksima. Penarafan
Kemahiran Berfikir
S4 Menggalakkan pembudayaan KBAT dalam Aras Tinggi (KBAT)
persekitaran sekolah dengan sokongan PIBG dalam Pengurusan
PDPC sebagai
Penarafan kendiri
setiap tahun

105

DOKUMENTASI BERGAMBAR

Pembentangan (Google Meet) Draf PSO KBAT PP

LAMPIRAN

PD Hulu Selangor (15/12/2020)

106

PAUTAN SLAID RINGKASAN PROF

https://drive.google.com/file/d/1kXYQ7uN-FV

LAMPIRAN

FIL SEKOLAH

VvAgrM7KXyBfb8gCgd_C51m/view?usp=sharing

107

PENGH
Setinggi-tinggi pengharga

PPD Hu
Guru Besar SK
Barisan Penolong Kan
Jawatankuasa Peneraju

D
Seluruh warga S

HARGAAN
aan dan terima kasih kepada
ulu Selangor
K Bukit Beruntung 2
nan SK Bukit Beruntung 2
KBAT SK Bukit Beruntung 2
Dan
SK Bukit Beruntung 2

#SKBB2 TERSOHOR
#kamitersohor

108



109