แผนปฏิบัติการประจำปี 2564 กศน.อำเภอโคกสำโรง

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

2.3 สงเสริมการเรียนการสอนที่เหมาะสมสาหรับผู้ที่เขาสู่สังคมสูงวัย อาทิ การฝกอบรมอาชีพ
ที่เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิตและสงเสริมสมรรถนะผู สูงวัย และหลักสูตร การ
ดแู ลผูสงู วยั โดยเนนการมสี วนรวมกบั ภาคีเครอื ขายทกุ ภาคสวนในการเตรยี มความพรอมเขาสูสังคมสูงวยั

3. พัฒนาหลักสูตร ส่ือ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหลงเรียนรู้และรูปแบบการจัด
การศึกษาและการเรียนรู้ในทุกระดับ ทุกประเภทเพ่ือประโยชนตอการจัดการศึกษาท่ีเหมาะสม กับทุกกลุมเป
าหมาย มีความทันสมัย สอดคลองและพรอมรองรับกับบริบทสภาวะสังคมปจจบุ ัน ความตองการ ของผูเรียน และ
สภาวะการเรยี นรูในสถานการณตาง ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต

3.1 พั ฒ น า ร ะ บ บ ก า ร เรี ย น รู ONIE Digital Learning Platform ท่ี ร อ ง รั บ DEEP ข อ ง
กระทรวงศึกษาธิการ และชองทางเรยี นรูรูปแบบอื่น ๆ ทง้ั Online On-site และ On-air

3.2 พัฒนาแหลงเรียนรูประเภทตาง ๆ อาทิ Digital Science Museum/ Digital Science Center/
Digital Library ศูนยการเรียนรูทุกชวงวัย และศูนยการเรียนรูตนแบบ กศน. (Co-Learning Space) เพื่อให
สามารถ “เรยี นรูไดอยางท่วั ถึง ทกุ ท่ี ทกุ เวลา”

3.3 พัฒนาระบบรับสมัครนักศึกษาและสมัครฝกอบรมแบบออนไลน มีระบบการเทียบโอนความรู ระบบ
สะสมหนวยการเรียนรู (Credit Bank System) และพัฒนา/ขยายการใหบริการระบบทดสอบอิเล็กทรอนิกส
(E-exam)

4. บูรณาการความรวมมือในการสงเสริม สนับสนุน และจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ใหกับประชาชน
อยางมีคณุ ภาพ

4.1 รวมมือกับภาคีเครือขายท้ังภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองคกรปกครองสวนทองถิ่น รวมท้ัง
สงเสริมและสนบั สนุนการมสี วนรวมของชุมชน อาทิ การสงเสรมิ การฝกอาชีพที่เปนอัตลักษณและบรบิ ทของชมุ ชน
สงเสริมการตลาดและขยายชองทางการจาหนายเพอื่ ยกระดับผลติ ภัณฑ/สินคา กศน.

4.2 บูรณาการความรวมมอื กบั หนวยงานตางๆ ในสงั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ทั้งในสวนกลางและภมู ภิ าค
5. พฒั นาศักยภาพและประสทิ ธภิ าพในการทางานของบุคลากร กศน.
5.1 พัฒนาศักยภาพและทักษะความสามารถดานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy & Digital Skills)
ใหกับบคุ ลากรทุกประเภททกุ ระดับ รองรับความเปนรัฐบาลดิจิทลั อยางมปี ระสิทธิภาพ รวมท้ังพัฒนาครูใหมีทักษะ
ความรู และความชานาญในการใชภาษาองั กฤษ การผลิตสื่อการเรยี นรูและการจดั การเรียนการสอนเพือ่ ฝกทักษะ
การคดิ วิเคราะหอยางเปนระบบและมีเหตผุ ล เปนขัน้ ตอน
5.2 จัดกิจกรรมเสริมสรางความสัมพันธของบุคลากร กศน.และกิจกรรมเพิ ่มประสิทธิภาพ ในการ
ทางานรวมกันในรูปแบบตาง ๆ อาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารพฒั นาประสิทธภิ าพ ในการทางาน
6. ปรับปรุงและพัฒนาโครงสรางและระบบบรหิารจัดการองคกร ปจจัยพืน้ฐานในการจัดการศกึษา
และการประชาสัมพันธสรางการรบั รูตอสาธารณะชน
6.1 เรงผลักดันรางพระราชบัญญัติสงเสริมการเรียนรู้ ใหสาเร็จ และปรับโครงสรางการบริหารและ
อัตรากาลังใหสอดคลองกับบริบทการเปล่ยี นแปลง เรงการสรรหา บรรจุ แตงัตง้ ท่ีมปี ระสทิ ธิภาพ
6.2 นานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใชในการบริหารจัดการ พัฒนาระบบการทางานและขอมูล
สารสนเทศดานการศึกษาที่ทันสมัย รวดเร็ว และสามารถใชงานทันที โดยจัดต้ังศูนยขอมูลกลาง กศน. เพ่ือจัดทา
ขอมูลกศน. ทง้ั ระบบ (ONE ONIE)
6.3 พัฒนา ปรับปรุง ซอมแซม ฟื้นฟูอาคารสถานท่ี และสภาพแวดลอมโดยรอบของหนวยงาน
สถานศกึ ษา และแหลงเรยี นรูทุกแหง ใหสะอาด ปลอดภัย พรอมใหบรกิ าร

๑๕๓

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

6.4 ประชาสัมพันธ/สรางการรับรูใหกับประชาชนท่ัวไปเก่ียวกับการบริการทางวิชาการ/กิจกรรมดาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และสรางชองทางการแลกเปล่ียนเรียนรู้ด้านวิชาการ ของหนวย
งานและสถานศึกษาในสังกัด อาทิ ขาวประชาสัมพันธ ผานส่ือรูปแบบตาง ๆ การจัดนิทรรศการ/มหกรรม
วชิ าการ กศน.

จากสถานการณการแพรระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) เมื่อเดือนธันวาคม 2562
สงผลกระทบตอระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชั้น ซ่ึงรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ
ไดออกประกาศและมีมาตรการเฝาระวังเพ่ือปองกันการแพรกระจายของเชื้อไวรัสดังกลาว อาทิ กาหนดใหมี การ
เวนระยะหางทางสังคม (Social Distancing) หามการใชอาคารสถานท่ีของโรงเรียนและสถาบันการศึกษาทุก
ประเภท เพ่ือจัดการเรียนการสอน การสอบ ฝกอบรม หรือการทากิจกรรมใด ๆ ท่ีมีผูเขารวมเปนจานวนมาก
การปดสถานศกึ ษาดวยเหตุพิเศษ การกาหนดใหใชวธิ ีการจดั การเรยี นการสอนรูปแบบใหม อาทิ การจัดการเรียนรู
แบบออนไลน การจัดการเรียนรูผานระบบการออกอากาศทางโทรทศั น วิทยุ และโซเซียลมีเดยี ตาง ๆ รวมถึง การ
สื่อสารแบบทางไกลหรือดวยวธิ อี ิเล็กทรอนิกส

ในสวนของสานักงาน กศน. ไดมีการพัฒนา ปรับรูปแบบ กระบวนการ และวิธีการดาเนินงานในภารกิจ
ตอเนื่องตาง ๆ ในสถานการณการใชชีวิตประจาวัน และการจัดการเรียนรูเพ่ือรองรับการชีวิตแบบปกติวิถีใหม
(New Normal) ซ่ึงกิจกรรมการเรียนรู ต่าง ๆ ไดใหความสาคัญกับการดาเนินงานตามมาตรการการปองกัน การ
แพรระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) อาทิ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทุกประเภท หากมี
ความจาเปนตองมาพบกลุม หรืออบรมสัมมนา ทางสถานศึกษาตองมีมาตรการปองกันที่เขมงวดมีเจ แอลกอฮอล
ลางมือผูรบั บริการตองใสหนากากอนามัยหรือหนากากผา ตองมีการเวนระยะหางระหวางบคุ คล เนนการใชส่ือ
ดจิ ิทัลและเทคโนโลยีออนไลนในการจัดการเรียนการสอน

การจดั การศึกษาและการเรียนรูในสถานการณการแพรระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
(COVID – 19) ของสานักงาน กศน.

1. ดานการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู
1.1 การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแตปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐานโดยดาเนินการ ให
ผู้เรียนไดรับการสนับสนุนคาจัดซ้ือหนังสือเรียน คาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน และคาจัดการเรียนการ
สอนอยางทัว่ ถึงและเพยี งพอเพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเขาถงึ บรกิ ารทางการศึกษาที่มีคณุ ภาพโดยไมเสยี คาใชจาย
2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ืฐานใหกับกลุมเปาหมายผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาส
ทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรียนแบบช้ันเรียน และการจัด การศึกษา
ทางไกล
3) พฒั นาประสทิ ธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ข้นั พน้ื ฐาน
ทง้ั ดานหลักสตู รรูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน สื่อและนวตั กรรม ระบบการวัดและประเมนิ ผล การเรียน
และระบบการใหบริการนกั ศึกษาในรปู แบบอ่ืน ๆ
4) จัดใหมีการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ ท่ีมีความ
โปรงใส ยตุ ิธรรม ตรวจสอบได มีมาตรฐานตามที ก่ าหนด และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมาย
ไดอยางมปี ระสิทธิภาพ
5) จดั ใหมีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรยี นท่มี ีคุณภาพท่ีผูเรยี นตองเรียนรู และเขารวมปฏิบัติ กจิ กรรม เพ่ือ
เปนสวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสรางความสามคั คี กจิ กรรมเกี่ยวกับการปองกัน และแกไขป
ญหายาเสพติดการแขงขันกีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชนอยางตอเน่ือง การสงเสริมการปกครอง ในระบอบ

๑๕๔

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จิตอาสา
และการจัดต้ังชมรม/ชุมนุม พรอมท้ังเปดโอกาสใหผูเรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญประโยชนอื่น ๆ นอกหลักสูตร
มาใชเพิม่ ชัว่ โมงกจิ กรรมใหผูเรียนจบตามหลกั สูตรได

1.2 การสง่ เสรมิ การรูหนังสือ
1) พฒั นาระบบฐานขอมูลผูไมรหู นงั สือ ใหมคี วามครบถวน ถกู ตอง ทันสมัยและเปนระบบเดยี วกัน
ทงั้ สวนกลางและสวนภมู ภิ าค
2) พฒั นาและปรบั ปรงุ หลักสตู ร ส่ือแบบเรียนเคร่ืองมือวัดผลและเคร่อื งมือการดาเนนิ งานการ สงเสริม
การรูหนังสอื ทส่ี อดคลองกับสภาพและบริบทของแตละกลุมเปาหมาย
3) พฒั นาครู กศน. และภาคีเครือขายที่รวมจดั การศึกษา ใหมคี วามรู ความสามารถ และทักษะการ
จัดกระบวนการเรยี นรูใหกับผูไมรหู นงั สืออยางมปี ระสทิ ธิภาพ และอาจจดั ใหมีอาสาสมัครสงเสริมการรูหนงั สือใน
พน้ื ทีท่ ่ีมคี วามตองการจาเปนเปนพิเศษ
4) สงเสริม สนับสนุนใหสถานศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนงั สอื การคงสภาพการรูหนังสือ
การพฒั นาทักษะการรูหนังสือใหกบั ประชาชนเพ่อื เปนเครื่องมือในการศึกษาและเรยี นรูอยางตอเนื่องตลอดชีวติ
ของประชาชน
1.3 การศึกษาตอเนอื่ ง
1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทาอยางย่ังยืน โดยใหความสาคัญกับการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการ
มีงานทาในกลุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือการบริการ
รวมถึงการเนนอาชีพชางพื้นฐาน ท่ีสอดคลองกับศักยภาพของผูเรียน ความตองการและศักยภาพของแตละพ้ืนท่ี
มคี ุณภาพไดมาตรฐานเปนที่ยอมรับ สอดรับกับความตองการของตลาดแรงงาน และการพัฒนาประเทศ ตลอดจน
สรางความเขมแข็งใหกับศูนยฝกอาชีพชุมชน โดยจัดใหมีการสงเสริมการรวมกลุมวิสาหกิจชุมชน การพัฒนา
หนงึ่ ตาบลหน่งึ อาชีพเดน การประกวดสินคาดีพรเี มีย่ ม การสรางแบรนดของ กศน. รวมถงึ การสงเสรมิ และจัดหา
ภารกจิ ตอเน่ืองชองทางการจาหนายสินคาและผลิตภัณฑ และใหมีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการ
จดั การศึกษาอาชีพ เพ่ือการมงี านทาอยางเปนระบบและตอเนื่อง
2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตใหกับทุกกลุมเปาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุ ที่สอดคลอง
กับความตองการจาเปนของแตละบุคคล และมุงเนนใหทุกกลุมเปาหมายมีทักษะการดารงชีวิตตลอดจน สามารถ
ประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองไดมีความรูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอยูในสังคม ไดอยางมี
ความสุขสามารถเผชิญสถานการณต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจาวันไดอยางมีประสิทธิภาพ และเตรียมพรอม
สาหรบั การปรับตัวใหทันตอการเปล่ียนแปลงของขาวสารขอมูลและเทคโนโลยีสมยั ใหมในอนาคต โดยจดั กิจกรรม
ที่มีเนื้อหาสาคัญตาง ๆ เชน การอบรมจิตอาสา การใหความรูเพื่อการปองการการแพรระบาด ของเช้ือไวรัสโคโร
นา 2019 (COVID - 19) การอบรมพัฒนาสุขภาพกายและสุขภาพจิต การอบรมคุณธรรม และจริยธรรม
การปองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา การปลูกฝงและการสรางคานิยมที่พึงประสงค ความปลอดภัย ในชีวิตและ
ทรัพยสิน ผานการอบรมเรียนรูในรูปแบบตาง ๆ อาทิ คายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การอบรม
สงเสริมความสามารถพเิ ศษตาง ๆ เปนตน
3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู แบบบูรณา
การในรูปแบบของการฝกอบรมการประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู การจัดกิจกรรม จิตอาสา
การสรางชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบอน่ื ๆ ที่เหมาะสมกบั กลุมเปาหมาย และบริบทของชมุ ชน แตละพื้นท่ี เคารพ
ความคิดของผูอื่น ยอมรับความแตกตางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ รวมทั้งสังคม พหุวัฒนธรรม
โดยจัดกระบวนการใหบุคคลรวมกลุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรูรวมกัน สรางกระบวนการจิตสาธารณะ การสราง

๑๕๕

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔

จิตสานึกความเปนประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิและเสรีภาพ และรับผิดชอบตอหนาที่ความเปนพลเมืองท่ีดี
ภายใตการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริยเปนประมุข การสงเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม การเป
นจิตอาสา การบาเพ็ญประโยชนในชุมชนการ บริหารจัดการน้า การรับมือกับสาธารณภัย การอนุรักษพลังงาน
ทรพั ยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอม การชวยเหลือซ่งึ กันและกันในการพฒั นาสังคมและชุมชนอยางยงั่ ยนื

4) การจดั กจิ กรรมการเรียนรูตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งผานกระบวนการเรียนรูตลอดชวี ิต
ในรปู แบบต่าง ๆ ใหกับประชาชน เพือ่ เสรมิ สรางภูมิคมุ กัน สามารถยนื หยัดอยูไดอยางม่นั คง และมีการบริหาร
จดั การ ความเสยี่ งอยางเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสูความสมดุลและยั่งยนื

1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
1) พัฒนาแหลงการเรียนรูทมี่ ีบรรยากาศและสภาพแวดลอมทเ่ี อ้ือตอการอานและพัฒนาศกั ยภาพ
การเรียนรูใหเกดิ ข้ึนในสังคมไทย ใหเกิดขน้ึ อยางกวางขวางและทวั่ ถงึ เชน การพัฒนา กศน. ตาบล หองสมดุ
ประชาชนทุกแหงใหมีการบริการทที่ ันสมยั สงเสรมิ และสนับสนุนอาสาสมัครสงเสริมการอาน การสรางเครือขาย
สงเสรมิ การอาน จดั หนวยบริการหองสมุดเคลอ่ื นที่ หองสมุดชาวตลาด พรอมหนงั สอื และอปุ กรณเพือ่ จดั กิจกรรม
สงเสรมิ การอานและการเรียนรูที่หลากหลายใหบริการกบั ประชาชนในพืน้ ที่ตาง ๆ อยางทัว่ ถึง สม่าเสมอ รวมท้งั
เสริมสรางความพรอมในดานบคุ ลากร สอื่ อุปกรณเพอ่ื สนับสนนุ การอาน และการจดั กิจกรรมเพ่ือสงเสริมการอ
านอยางหลากหลายรปู แบบ
2) จัดสรางและพัฒนาศูนยวิทยาศาสตรเพ่ือการศึกษา ใหเปนแหลงเรียนรูวิทยาศาสตรตลอดชีวิต
ของประชาชน เปนแหลงสรางนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตรและเปนแหลงทองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการประจาทอง
ถ่นิ โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการส่ือและกิจกรรมการศึกษาท่ีเนนการเสริมสรางความรูและสรางแรงบันดาลใจ
ดานวิทยาศาสตรสอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห การคิดเชิงสรางสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตร
ผานการกระบวนการเรียนรูท่ีบูรณาการความรูดานวิทยาศาสตร ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตรและคณิต
ศาสตร รวมท้ังสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศ รวมท้ังระดับ
ภูมิภาคและระดับโลกเพื่อใหประชาชนมีความรูและสามารถนาความรูและทักษะไปประยุกตใชในการดาเนินชีวิต
การพัฒนา อาชีพ การรักษาส่ิงแวดลอม การบรรเทาและปองกันภัยพิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถใน
การปรับตัว รองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เปนไปอยางรวดเร็วและรุนแรง(Disruptive
Changes) ไดอยาง มีประสิทธภิ าพ
3) ประสานความรวมมอื หนวยงาน องคกร หรือภาคสวนตาง ๆ ทม่ี ีแหลงเรียนรอู ืน่ ๆ เพอ่ื สงเสรมิ การจดั
การศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหมรี ูปแบบท่หี ลากหลาย และตอบสนองความตองการของประชาชน เชน พิพธิ ภัณฑ
ศนู ยเรยี นรู แหลงโบราณคดี วัด ศาสนาสถาน หองสมดุ รวมถงึ ภูมปิ ญญาทองถ่ิน เปนตน
2. ดานหลกั สูตร สื่อรปู แบบการจดักระบวนการเรยี นรู การวดแั ละประเมนิ ผลงานบรกิาร
ทางวิชาการ และการประกนั คณภุ าพการศกึ ษา
2.1 สงเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมเพื่อสงเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทันสมัย รวมถึงการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ
และ หลกั สูตรทองถ่นิ ทีส่ อดคลองกบั สภาพบริบทของพัน้ ทีแ่ ละความตองการของกลุมเปาหมายและชุมชน
2.2 สงเสริมการพัฒนาสื่อแบบเรียน สื่ออิเล็กทรอนิกสและสื่ออื่น ๆท่ีเอื้อตอการเรียนรูของผูเรียน
กลุมเปาหมายทว่ั ไปและกลุมเปาหมายพเิ ศษ เพัอ่ ใหผูเรียนสามารถเรยี นรูไดทุกที ทกุ เวลา
2.3 พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลใหมีความทันสมัยหลากหลายชองทางการเรียนรู
ดวยระบบหองเรียนและการควบคุมการสอบรูปแบบออนไลน

๑๕๖

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔

2.4 พฒั นาระบบการประเมนิ เพ่ือเทยี บระดับการศึกษา และการเทยี บโอนความรูและประสบการณ
เพือ่ ใหมคี ุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความตองการของกลุมเปาหมายไดอยางมีประสิทธภิ าพ รวมท้งั
มกี ารประชาสมั พันธใหสาธารณชนไดรับรูและสามารถเขาถึงระบบการประเมินได

2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมนิ ผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตรโดยเฉพาะหลักสูตร ในระดับ
การศึกษาขั น้ พื ้นฐานใหไดมาตรฐานโดยการนาแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส (e-Exam)
มาใชอยางมปี ระสิทธิภาพ

2.6 สงเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การ
วัดและประเมินผล และเผยแพรรูปแบบการจัด สงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย รวมท้ังใหมีการนาไปสูการปฏิบัติอยางกวางขวางและมีการพัฒนาใหเหมาะสมกับบริบทอยางต
อเัน่อง

2.7 พฒั นาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาใหไดมาตรฐานมีการพัฒนาระบบการประกัน
คณุ ภาพภายในทส่ี อดคลองกับบริบทและภารกจิ ของ กศน. มากขนึ้ เพื่อพรอมรบั การประเมินคุณภาพภายนอก
โดยพัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถงึ ความสาคัญของระบบการประกนั คณุ ภาพ และสามารถ
ดาเนนิ การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาไดอยางตอเนื่องโดยใชการประเมินภายในดวยตนเองและจดั ใหมี
ระบบสถานศึกษาพ่ีเล้ยี งเขาไปสนับสนุนอยางใกลชิด สาหรบั สถานศึกษาที่ยงั ไมไดเขารบั การประเมินคุณภาพ
ภายนอก ใหพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาใหไดคุณภาพตามมาตรฐานท่ีกาหนด

3. ดานเทคโนโลยีเพ่อื การศึกษา
3.1 ผลติ และพัฒนารายการวทิ ยุและรายการโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพื่อใหเช่อื มโยงและตอบสนอง
ตอการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของสถานศกึ ษาเพ่ือกระจายโอกาสทาง
การศึกษา สาหรับกลุมเปาหมายตาง ๆ ใหมีทางเลือกในการเรยี นรูที่หลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนา
ตนเองใหรเู ทาทนั สือ่ และเทคโนโลยสี ารสนเทศเพัอ่ การส่ือสาร เชน รายการพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทา รายการ
ตวิ เขมเติมเต็มความรู รายการ รายการทากินก็ได ทาขายก็ดี ฯลฯ เผยแพรทางสถานีวิทยุศกึ ษา สถานวี ทิ ยโุ ทร
ทัศนเพื ่อการศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ (ETV) และทางอินเทอรเนต็
3.2พฒั นาการเผยแพรการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั โดยผานระบบ
เทคโนโลยีดิจทิ ัล และชองทางออนไลนตาง ๆ เชน Youtube Facebook หรือ Application อ่นื ๆ เพื่อสงเสรมิ
ใหครู กศน. นาเทคโนโลยดี ิจิทลั มาใชในการสรางกระบวนการเรยี นรูดวยตนเอง (Do It Yourself : DIY)
3.3 พัฒนาสถานีวิทยุศึกษาและสถานีโทรทัศนเพื่อการศึกษาเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต และการ
ออกอากาศใหกลุมเปาหมายสามารถใชเปนชองทางการเรียนรูท่ีมีคุณภาพไดอยางตอเน่ืองตลอดชีวิตโดยขยาย
เครือขายการรับฟงใหสามารถรับฟงไดทุกที ่ ทุกเวลา ครอบคลุมพ้ืนที ่ทั่วประเทศและเพิ ม่ ชองทาง ใหสามารถ
รับชมรายการโทรทัศนไดทั้งระบบ Ku - Band C - Band Digital TV และทางอินเทอรเน็ต พรอมที่จะรองรับการ
พฒั นาเปนสถานวี ิทยุโทรทศั นเพอื่ การศึกษาสาธารณะ (Free ETV)
3.4 พัฒนาระบบการใหบริการส่ือเทคโนโลยีเพื อ่ การศึกษาเพื ่อใหไดหลายชองทางทั้งทาง อินเทอร
เน็ต และรูปแบบอ่ืน ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคลื่อนที่ และ Tablet รวมทั้งสื่อ Offline ในรูปแบบ
ตางๆ เพ่ือใหกลุมเปาหมายสามารถเลือกใชบริการ เพ่ือเขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูไดตามความ
ตองการ
3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลดานการใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอยางตอเนื่องเพ่ือนาผล
มาใชในการพัฒนางานใหมีความถูกตอง ทันสมัยและสามารถสงเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ของประชาชนไดอยางแทจริง

๑๕๗

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔

4. ดานโครงการอันเนอ่ื งมาจากพระราชดาริ หรือโครงการอันเีก่ยวเนื่องจากราชวงศ
4.1 สงเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเนื ่องมาจากพระราชดาริหรือโครงการอัน
เกี่ยวเน่ืองจากราชวงศ
4.2 จัดทาฐานขอมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ท่ีสนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก
พระราชดาริหรือโครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศเพื่อนาไปใชในการวางแผน การติดตามประเมินผลและการ
พฒั นางานไดอยางมีประสทิ ธิภาพ
4.3 สงเสริมการสรางเครือขายการดาเนินงานเพื่อสนับสนุนโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริ
เพื่อใหเกดิ ความเขมแข็งในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
4.4 พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง”เพัอ่ ใหมีความพรอมในการจัดการศกึ ษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ตามบทบาทหนาท่ีท่ีกาหนดไวอยางมีประสิทธภิ าพ
4.5 จัดและสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิตใหสอดคลองกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพ้ืนที่สูงถิ่น
ทรุ กนั ดาร และพัน้ ทช่ี ายขอบ
5. ดานการศกึษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต พน้ื ทีเ่ ขตเศรษฐกจิ พเิ ศษและพืน้ ทบ่ี รเิ วณ
ชายแดน
5.1 พฒั นาการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในจงั หวัดชายแดนภาคใต
1) จัดและพัฒนาหลักสูตร และกิจกรรมสงเสริมการศึกษาและการเรียนรู้ที่ตอบสนองปญหาและความ
ตองการของกลุมเปาหมายรวมท้ังอัตลักษณและความเปนพหุวัฒนธรรมของพื้นที่
2) พฒั นาคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานอยางเขมขนและตอเน่ืองเพ่ือให ผูเรียน
สามารถนาความรูทไ่ี ดรับไปใชประโยชนไดจริง
3) ใหหนวยงานและสถานศึกษาจัดใหมีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแกบุคลากรและ นักศึกษา
กศน.ตลอดจนผูมาใชบรกิ ารอยางทั่วถงึ
5.2 พฒั นาการจดั การศึกษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพเิ ศษ
1) ประสานความรวมมือกบั หนวยงานท่ีเกี ย่ วของในการจดั ทาแผนการศกึ ษาตามยุทธศาสตร และบรบิ ท
ของแตละจงั หวดั ในเขตพัฒนาเศรษฐกจิ พิเศษ
2) จดั ทาหลกั สตู รการศึกษาตามบรบิ ทของพื้นท่ี โดยเนนสาขาที่เปนความตองการของตลาด ใหเกิดการ
พัฒนาอาชีพไดตรงตามความตองการของพื้นท่ี
5.3 จัดการศึกษาเพอื่ ความม่ันคงของศนู ยฝกและพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน(ศฝช.)
1) พัฒนาศูนยฝกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเพ่ือใหเปนศูนยฝกและสาธิต
การประกอบอาชีพดานเกษตรกรรม และศูนยการเรียนรู ตนแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดาริปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพยี ง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดนดวยวธิ กี ารเรยี นรูทีหล่ ากหลาย
2) มุงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพโดยใชวิธีการหลากหลายใชรูปแบบเชิงรุกเพื่อการเขาถึง
กลุมเปาหมาย เชน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรวมมือกับเครือขาย การจัดอบรมแกนนาดานอาชีพ
ที่เนนเร่ืองเกษตรธรรมชาติทส่ี อดคลองกับบริบทของชุมชนชายแดน ใหแกประชาชนตามแนวชายแดน
6. ดานบคุ ลากรระบบการบริหารจดกั าร และการมสี วนรวมของทกุ ภาคสวน
6.1 การพฒั นาบคุ ลากร
1) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทใหมีสมรรถนะสูงข้ึนอยางตอเนื่อง ท้ังกอนและระหวาง
การดารงตาแหนงเพ่ือใหมีเจตคติที่ดใี นการปฏิบตั ิงานใหมคี วามรูและทักษะตามมาตรฐานตาแหนง ใหตรงกับสาย
งาน ความชานาญ และความตองการของบุคลากรสามารถปฏิบัติงานและบริหารจดั การการดาเนินงานของหนวย

๑๕๘

แผนปฏบิ ัติการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

งานและ สถานศกึ ษาไดอยางมีประสิทธภิ าพรวมท้ังสงเสริมใหขาราชการในสังกดั พฒั นาตนเองเพื อ่ เลื ่อนตาแหนง
หรอื เลอ่ื นวทิ ยฐานะโดยเนนการประเมินวทิ ยฐานะเชงิ ประจกั ษ

2) พฒั นาศึกษานิเทศก กศน. ใหมสี มรรถนะทจ่ี าเปนครบถวน มคี วามเปนมืออาชพี สามารถ ปฏิบตั กิ าร
นิเทศไดอยางมีศักยภาพ เพื อ่ รวมยกระดบั คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยใน
สถานศึกษา

3) พัฒนาหัวหนา กศน.ตาบล/แขวงใหมีสมรรถนะสูงข้ึน เพื่อการบริหารจัดการ กศน.ตาบล/แขวงและ
การปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยางมีประสิทธิภาพ โดยเนนการเปนนักจัดการความรู้และผู้อานวย ความ
สะดวกในการเรยี นรูเพือ่ ใหผูเรียนเกดิ การเรียนรูท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพอยางแทจริง

4) พฒั นาครู กศน. และบคุ ลากรท่ีเกย่ี วของกับการจัดการศึกษาใหสามารถจัดรูปแบบการเรียนรู ไดอยาง
มคี ุณภาพโดยสงเสริมใหมีความรูความสามารถในการจัดทาแผนการสอน การจัดกระบวนการเรยี นรู การวัด และ
ประเมินผล และการวจิ ัยเบื้องตน

5) พัฒนาศักยภาพบุคลากรท่ีรับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู้ใหมีความรู ความสามารถ
และมีความเปนมืออาชพี ในการจดั บริการสงเสริมการเรยี นรูตลอดชวี ติ ของประชาชน

6) สงเสริมใหคณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสวนรวมในการ บริหาร
การดาเนินงานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน.อยางมปี ระสทิ ธิภาพ

7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหสามารถทาหนาที ่สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษา
ตามอัธยาศยั ไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ

8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสรางความสัมพันธระหวางบุคลากรรวมท้ังภาคีเครือขายทั้งใน และตาง
ประเทศในทุกระดับ โดยจัดใหมีกิจกรรมเพ่อื เสรมิ สรางสัมพันธภาพและเพม่ิ ประสิทธิภาพในการทางาน รวมกันใน
รูปแบบท่ีหลากหลายอยางตอเนื่องอาทิ การแขงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาประสิทธิภาพ ในการ
ทางาน

6.2 การพัฒนาโครงสรางพื้นฐานและอตั รากาลัง
1) จดั ทาแผนการพัฒนาโครงสรางพนื้ ฐานและดาเนนิ การปรับปรงุ สถานท่ีและวัสดุอุปกรณ์ใหมคี วาม
พรอมในการจดั การศึกษาและการเรยี นรู
2) สรรหา บรรจุ แตงตงั้ และบรหิ ารอัตรากาลงั ท่ีมอี ยูทัง้ ในสวนที่เปนขาราชการ พนักงานราชการ และ
ลกู จาง ใหเปนไปตามโครงสรางการบริหารและกรอบอตั รากาลัง รวมท้งั รองรบั กับบทบาทภารกจิ ตามทกี่ าหนดไว
ใหเกดิ ประสิทธิภาพสูงสดุ ในการปฏิบัติงาน 3) แสวงหาความรวมมอื จากภาคีเครือขายทกุ ภาคสวนในการระดม
ทรัพยากรเพื อ่ นามาใช ในการปรับปรงุ โครงสรางพื้นฐานใหมีความพรอมสาหรับดาเนนิ กจิ กรรมการศึกษานอก
ระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัย และการสงเสรมิ การเรียนรูสาหรับประชาชน

6.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการ
1) พัฒนาระบบฐานขอมูลใหมีความครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และเช่ือมโยงกันท่ัวประเทศอยางเป
นระบบเพื่อใหหนวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใชเปนเครื่องมือสาคัญในการบริหาร การวางแผน
การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมท้ังจัดบรกิารการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อยางมี
ประสิทธภิ าพ
2) เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคุม และเรงรัดการ
เบกิ จายงบประมาณใหเปนตามเปาหมายทีก่ าหนดไว

๑๕๙

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

3) พัฒนาระบบฐานขอมูลรวมของนักศึกษา กศน. ใหมคี วามครบถวน ถูกตอง ทันสมัย และ เช่ือมโยงกัน
ทั่วประเทศ สามารถสืบคนและสอบทานไดทันความตองการเพ่ือประโยชนในการจัดการศึกษาใหกับ ผูเรียนและ
การบรหิ ารจดั การอยางมีประสิทธิภาพ

4) สงเสริมใหมีการจัดการความรูในหนวยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมทั้งการศึกษาวิจัยเพื่อ
สามารถนามาใชในการพัฒนาประสิทธภิ าพการดาเนินงานที ่สอดคลองกบั ความตองการของประชาชน และชุมชน
พรอมท้งั พัฒนาขดี ความสามารถเชงิ การแขงขนั ของหนวยงานและสถานศกึ ษา

5) สรางความรวมมือของภาคีเครือขายทุกภาคสวน ท้ังภาครัฐ เอกชน ประชาสังคมทั้งในประเทศ
และตางประเทศ รวมท้ังสงเสริมและสนบั สนุนการมีสวนรวมของชุมชนเพือ่ สรางความเขาใจ และใหเกิดความรวม
มือ ในการสงเสรมิ สนบั สนนุ และจดั การศึกษาและการเรยี นรูใหกบั ประชาชนอยางมคี ุณภาพ

6) สงเสริมการใชระบบสานักงานอิเล็กทรอนิกส (e -office) ในการบริหารจัดการ เชน ระบบการลา
ระบบสารบรรณอิเลก็ ทรอนิกส ระบบการขอใชรถราชการ ระบบการขอใชหองประชุม เปนตน

7) พฒั นาและปรับระบบวิธกี ารปฏบิ ตั ิราชการใหทันสมยั มีความโปรงใส ปลอดการทจุ รติ และประพฤติมิ
ชอบ บริหารจัดการบนขอมลู และหลักฐานเชิงประจกั ษ มงุ ผลสัมฤทัธ์มคี วามโปรงใส

6.4 การกากับ นิเทศติดตามประเมิน และรายงานผล
1) สรางกลไกการกากบั นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบ และ
การศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหเัชอ่ มโยงกบั หนวยงาน สถานศึกษา และภาคีเครือขายทง้ั ระบบ
2) ใหหนวยงานและสถานศึกษาท่ีเกี่ยวของทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกากับ ติดตามและ รายงาน
ผลการนานโยบายสูการปฏิบัติ ใหสามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแตละเรื่องไดอยางมี
ประสทิ ธภิ าพ
3) สงเสรมิ การใชเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร และสอ่ื อ่นื ๆ ทเ่ี หมาะสม เพื่อการกากับ นเิ ทศ
ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอยางมีประสทิ ธิภาพ
4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคารับรองการปฏิบัติราชการประจาป ของ
หนวยงาน สถานศึกษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวชี้วัดในคารับรองการปฏิบัติราชการประจาป ของสานักงาน
กศน.ใหดาเนินไปอยางมปี ระสิทธิภาพ เปนไปตามเกณฑ วิธกี าร และระยะเวลาทีก่ าหนด
5) ใหมกี ารเชอ่ื มโยงระบบการนิเทศในทุกระดบั ทั้งหนวยงานภายในและภายนอกองคกร ตง้ั แตสวนกลาง
ภูมิภาค กลุ มจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพื่อความเปนเอกภาพในการใชขอมูลและการพัฒนา
งานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

๑๖๐

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔

คาส่ังศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโคกสาโรง
ที่ ๑๘๐/ ๒๕๖๔

เรื่อง แต่งตงั้ คณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔

ด้วยศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโคกสาโรง เปน็ สถานศึกษาทม่ี ี

ภารกิจหลกั และบทบาทหนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย และส่งเสรมิ

ภาคีเครอื ขา่ ย รว่ มจัดการศึกษาจดั การศกึ ษาใหก้ บั กลุ่มเป้าหมายประชาชนนอกระบบโรงเรียนในอาเภอ โคก

สาโรง มีโอกาสไดย้ กระดับการศึกษาอย่างทัว่ ถึงและมีคณุ ภาพ การดาเนินงานจาเป็นตอ้ งมีแบบแผนการ

ดาเนนิ งานเพื่อเปน็ แนวทางในการจัดกจิ กรรม กศน.ในพื้นทีร่ บั ผิดชอบให้บรรลตุ ามวัตถุประสงค์ และเพอื่ ให้การ

จดั ทาแผนการ ปกิบตั กิ ารแบบมสี ่วนร่วม มีความสมบูรณ์แหลากหลาย สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดา

เนิงานของ สานกั งาน กศน. จึงไดแ้ ต่งตั้งคณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔

ประกอบด้วยบคุ คล ดงั ตอ่ ไปนี้

๑.คณะกรรมการอานวยการ ประกอบด้วย

๑.นางประชัน ยิม้ ละไม้ ผอ.กศน.อาเภอโคกสาโรง ประธานกรรมการ

๒.นายวนั ชัย พฤกษาชพี ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๓.นายอภินทั ธ์ วัชรานันทกุล ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๔.นางสาวธญั ญารัตน์ จรรยา ครูอาสาสมคั รฯ กรรมการและเลขานุการ

มีหน้าที่ ศึกษาเอกสารประกอบการทาแผนให้คาปรกึ ษาและข้อเสนอแนะต่อคณะกรรมการ

จดั ทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีใหด้ าเนินการไปดว้ ยเรียบร้อย

๒.คณะกรรมการจัดทาแผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ประกอบด้วย

๑.นางประชนั ย้ิมละไม้ ผอ.กศน.อาเภอโคกสาโรง ประธานกรรมการ

๒.นายวนั ชัย พฤกษาชีพ ครู

๓.นายอภินทั ธ์ วัชรานันทกุล ครผู ชู้ ่วย

๔.นางบญุ มี ชื่นชอบ ครอาสาสมัครฯ

๕.นางรัชนี คนมัน่ ครอาสาสมัครฯ

๖.นางเบญจมาศ ทองสขุ ครอาสาสมัครฯ

๗.นางศิรทิ ิพย์ อิม่ ช่นื ครอาสาสมัครฯ

๘.นางสาวธัญญารตั น์ จรรยา ครอาสาสมัครฯ

๙.นางสาวกนกกาญจน์ ศรผี ่อง ครู กศน.ตาบล

๑๐.นางสาวทพิ วัลย์ อม่ิ วงค์ ครู กศน.ตาบล

๑๑.นางสาวพินวิ รรณ มาวงั ครู กศน.ตาบล

๑๒.นางสาวพมิ ลมาศ ทองคา ครู กศน.ตาบล

๑๓.นายณฐปกร สวสั ดี ครู กศน.ตาบล

๑๔.นางสาวเขมกิ า กรอบสูงเนิน ครู กศน.ตาบล

๑๖๑

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

๑๕.นางสุกัญญา ขวัญสมคิด ครู กศน.ตาบล

๑๖.นางสาววลีรตั น์ เกดิ แกว้ ครู กศน.ตาบล

๑๗.นางสาวดารัตน์ รม่ ลาดวน ครู กศน.ตาบล

๑๘.นางสาวลาภู กลัน่ หมอ ครู กศน.ตาบล

๑๙.นางสาวประภาพรรณ ยิ้มเสถียร ครู กศน.ตาบล

๒๐.นางสาวกาไรมาศ น้อยประถม ครู กศน.ตาบล

๒๑.นางสาวณัฐกลุ จนั ทร์เรือง ครู กศน.ตาบล

๒๒.นางสาวสุเพญ็ พร เขยี วมณี บรรณารักษ์

๒๓.นายอานาจ ทองสขุ ลกู จา้ งประจา

มหี น้าท่ี จดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ใหส้ อดคลอ้ งกับนโยบายและ

จุดเนน้ การดาเนิงานของ สานกั งาน กศน. ตลอดจนความต้องการของประชาชนอาเภอโคกสาโรง และดาเนนิ การ

จัดทาเอกสารรูปเลม่ แผนแผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ใหเ้ รยี บร้อย

๓.คณะกรรมการตรวจสอบความถกู ต้องของแผนปฏบิ ัติการ

๑.นางประชัน ยิม้ ละไม้ ผอ.กศน.อาเภอโคกสาโรง ประธานกรรมการ

๒.นายวนั ชยั พฤกษาชีพ ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๓.นายอภนิ ัทธ์ วชั รานันทกุล ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ

๔.นางสาวธญั ญารตั น์ จรรยา ครอู าสาสมคั รฯ กรรมการและเลขานกุ าร

มหี นา้ ท่ี ตรวจสอบความถูกต้องทั้งเนอื้ หา สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนงิ านของ

สานกั งาน กศน. ตลอดจนความตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมาย

ให้คณะกรรมการที่ได้รบั การแตง่ ตง้ั ปฏบิ ตั หิ น้าทีต่ ามที่ไดร้ ับมอบหมาย เพือ่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์
สงู สุดและให้เกิดผลดีแก่ทางราชการ

สัง่ ณ วนั ที่ ๑๖ เมษายน ๒๕๖๔

(นางประชนั ยมิ้ ละไม้)
ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอโคกสาโรง

๑๖๒

แผนปฏิบัตกิ าร ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 256๔

คณะผ้สู นับสนนุ ข้อมูล/ผู้จดั ทารายงาน

ที่ปรึกษา ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอโคกสาโรง
นางประชัน ยิ้มละไม้
ครูผ้ชู ่วย
คณะผ้ดู าเนินงาน ครูผู้ชว่ ย
ครอาสาสมัครฯ
นายวนั ชัย พฤกษาชีพ ครอาสาสมัครฯ
นายอภินทั ธ์ วัชรานนั ทกลุ ครอาสาสมัครฯ
นางบุญมี ชนื่ ชอบ ครอาสาสมัครฯ
นางรชั นี คนม่ัน ครอาสาสมัครฯ
นางเบญจมาศ ทองสขุ ครู กศน.ตาบล
นางศริ ทิ ิพย์ อมิ่ ชนื่ ครู กศน.ตาบล
นางสาวธญั ญารตั น์ จรรยา ครู กศน.ตาบล
นางสาวกนกกาญจน์ ศรผี ่อง ครู กศน.ตาบล
นางสาวทพิ วัลย์ อมิ่ วงค์ ครู กศน.ตาบล
นางสาวพนิ วิ รรณ มาวงั ครู กศน.ตาบล
นางสาวพิมลมาศ ทองคา ครู กศน.ตาบล
นายณฐปกร สวัสดี ครู กศน.ตาบล
นางสาวเขมกิ า กรอบสงู เนนิ ครู กศน.ตาบล
นางสุกญั ญา ขวญั สมคิด ครู กศน.ตาบล
นางสาววลรี ตั น์ เกดิ แกว้ ครู กศน.ตาบล
นางสาวดารัตน์ รม่ ลาดวน ครู กศน.ตาบล
นางสาวลาภู กล่ันหมอ ครู กศน.ตาบล
นางสาวประภาพรรณ ยิ้มเสถียร บรรณารกั ษ์
นางสาวกาไรมาศ นอ้ ยประถม ลูกจ้างประจา
นางสาวณฐั กลุ จันทรเ์ รอื ง
นางสาวสเุ พญ็ พร เขียวมณี
นายอานาจ ทองสขุ

ผูจ้ ดั พิมพ์/ผู้ตรวจทาน ครูอาสาสมัครฯ
นางสาวธญั ญารตั น์ จรรยา

๑๖๓

แผนปฏิบตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 256๔

กศน.อาเภอโคกสาโรง

สานักงาน กศน.จังหวัดลพบรุ ี

โทรศัพท์ 036-442263อเี มล [email protected]

๑๖๔