งานเครื่องมือกลเบื้องต้น

แผนการจัดการเรยี นรู้
ม่งุ เน้นฐานสมรรถนะบรูณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

วิชางานเครอื่ งมือกลเบ้อื งตน้ (Basic Machine Tools)
รหสั วชิ า 20100-1007 (ท.ป.น. 1-3-2)

หลักสตู รประกาศนยี บัตรวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2562
ประเภทวิชา ชา่ งอตุ สาหกรรม

จดั ทำโดย
นายคุมดวง พรมอนิ ทร์

ตำแหน่ง ครู คศ.2

วิทยาลัยเทคนคิ สว่างแดนดนิ
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก

แบบคำขออนุมัติใชแ้ ผนการสอน
แผนการสอน มงุ่ เน้นฐานสมรรถนะบรูณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
ชอ่ื วิชา งานเครอ่ื งมือกลเบอ้ื งต้น รหสั วชิ า 20100-1007 ท-ป-น 1-3-2

ลงชอ่ื .............................. ผูจ้ ัดทำ

( นายคุมดวง พรมอนิ ทร์ )
ตำแหนง่ ครู คศ.2

ผรู้ บั รองแผนการสอน

………………………….……………….. ……………………………………….……….
(นายสรุ ัตน์ โคตรปญั ญา) ( นายคุมดวง พรมอนิ ทร์)

หวั หน้าแผนกวชิ าช่างกลโรงงาน หวั หน้างานพฒั นาหลกั สตู รการเรียนการสอน

…………………..……………………………
(นายทินกร พรหมอินทร์)
รองผ้อู ำนวยการฝ่ายวิชาการ

ความเห็นผ้อู ำนวยการวิทยาลยั การอาชพี สว่างแดนดิน

O อนุมัติ O ไมอ่ นุมตั ิ

......................................
( นางวรรณภา พว่ งกุล )
ผูอ้ ำนวยการวิทยาลยั การอาชีพสวา่ งแดนดิน

ข

คำนำ

แผนการจัดการการเรียนรู้นี้จัดทำขึ้นเพ่ือให้ครผู ู้สอนได้ใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรยี นรู้ทีเ่ น้นให้ผู้เรียนมี
ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะท่ีสอดคล้องกับหลักสูตรรายวิชา โดยครูผู้สอนควรใช้ควบคู่กับหนังสือเรียนวิชางาน
เคร่ืองมือกลเบื้องต้น (Basic Machine Tools) รหัสวิชา 20100-1007 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
พุทธศักราช 2562 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ท่ีเรียบเรียงโดยครูอำนาจ ทอง
แสน จดั พมิ พ์และจำหนา่ ยโดยบริษัทซเี อด็ ยูเคช่นั จำกดั (มหาชน) หนังสือเลม่ น้ไี ด้ผา่ นการตรวจประเมินคุณภาพจาก
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ .ศ. 2562 คร้ังที่ 1 เพิ่มเติม ประเภทวิชา
อุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างกลโรงงาน หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพพื้นฐาน ประกาศลำดับที่
109

แผนการจัดการเรยี นรู้รายวิชางานเครอ่ื งมือกลเบ้ืองตน้ (Basic Machine Tools) มีด้วยกนั ท้ังหมด 18 แผน
ครอบคลุมเนื้อหาวิชา 4 บทประกอบด้วย บทท่ี 1 เครื่องเล่ือยกลและงานตัดด้วยเครื่องเลื่อยกล บทที่ 2 เครื่อง
เจียระไนลับคมตดั และงานลบั คมตดั บทท่ี 3 เครอ่ื งกลึงและงานกลงึ และบทท่ี 4 เครื่องเจาะและงานเจาะ

หวงั เปน็ อย่างยิ่งวา่ แผนการจดั การเรยี นรู้เล่มนี้จะเกดิ ประโยชนแ์ ก่ผู้สอน ตลอดจนผู้สนใจศกึ ษาได้เปน็ อย่างดี
หากมีข้อผิดพลาดประการใดได้โปรดแจง้ ให้ผจู้ ัดทำทราบจักขอบคุณเป็นอย่างสูง ทั้งนเ้ี พือ่ เป็นประโยชน์ต่อการแก้ไข
ปรบั ปรงุ ในโอกาสต่อไป

คุมดวง พรมอนิ ทร์

ค

สารบัญ หนา้

แบบคำขออนมุ ตั ิใช้แผนการสอน........................................................................................................ ก
คำนำ ................................................................................................................................................. ข
สารบัญ ............................................................................................................................................ ค
หลักสูตรรายวชิ า ............................................................................................................................ ง
การวเิ คราะหห์ ลักสตู รรายวิชา ....................................................................................................... จ
การวิเคราะหว์ ตั ถปุ ระสงคก์ ารสอน (จุดประสงคข์ องบทเรยี น) ...................................................... ช
โครงการจดั การเรียนรรู้ ายสปั ดาห์ ................................................................................................. ฑ

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศ, แนะนำหลกั สตู รรายวิชา, เนอื้ หาวิชาท่ีเรยี น 1
การวัดและประเมนิ ผลการเรียนและทดสอบกอ่ นเรียนบทที่ 1 เคร่ืองเจาะและงานเจาะ ........... 24
29
แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 2 บทท่ี 1 เครอ่ื งเล่ือยและงานตดั ดว้ ยเคร่ืองเล่ือยกลแบบชัก ................ 36
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 3 บทที่ 2 เคร่ืองเจียระไนลับคมตดั และงานลบั คมตัด ............................ 42
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 4 บทท่ี 2 เครื่องเจียระไนลบั คมตัดและงานลบั คมตัด (ตอ่ ) .................... 49
55
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 5 บทท่ี 2 เครื่องเจยี ระไนลับคมตดั และงานลับคมตัด (ต่อ) ................... 62
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 6 บทท่ี 2 เครือ่ งเจียระไนลับคมตดั และงานลับคมตัด (ต่อ) ................... 67
73
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 7 บทท่ี 3 เครื่องกลึงและงานกลึง ......................................................... 78
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 8 บทท่ี 3 เคร่ืองกลึงและงานกลึง (ตอ่ ) ................................................ 83
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 9 บทท่ี 3 เครือ่ งกลงึ และงานกลึง (ตอ่ ) ................................................ 88
93
แผนการจดั การเรียนร้ทู ี่ 10 บทที่ 3 เครื่องกลงึ และงานกลึง (ต่อ) ............................................. 99
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 11 บทท่ี 3 เครอ่ื งกลึงและงานกลงึ (ต่อ) ............................................ 104
110
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 12 บทท่ี 3 เครื่องกลึงและงานกลึง (ต่อ) ..........................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 13 บทท่ี 3 เครื่องกลงึ และงานกลึง (ต่อ) ............................................ 123
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 14 บทท่ี 3 เครือ่ งกลงึ และงานกลงึ (ต่อ) .............................................

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 บทที่ 4 เครอ่ื งเจาะและงานเจาะ ....................................................
แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 16 บทท่ี 4 เครื่องเจาะและงานเจาะ (ต่อ) ..........................................

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 17 บทท่ี 4 เครือ่ งเจาะและงานเจาะ (ต่อ) .......................................
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 18 ทบทวนเนอื้ หาวชิ า ทดสอบปลายภาคเรยี น
เฉลยแบบทดสอบปลายภาคเรยี น และปจั ฉมิ นิเทศ .....................................................................

ง

หลักสูตรรายวชิ า

ช่อื วชิ า : งานเคร่อื งมือกลเบอื้ งตน้ (Basic Machine Tools) รหัสวิชา : 20100 -
ระดับชนั้ : ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.) 1007
ท-ป-น : 1 - 3 - 2

จำนวน : 4 คาบตอ่ สปั ดาห์

หลักสูตรรายวชิ า

หลักสูตร : ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2562
รหัสวิชา : 20100 - 1007
ช่อื วิชา : งานเครือ่ งมอื กลเบื้องต้น (Basic Machine Tools)
หนว่ ยกิต : 2 หน่วยกติ (4 คาบต่อสปั ดาห)์
จุดประสงคร์ ายวชิ า เพ่อื ให้

1. รแู้ ละเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การทำงาน การคำนวณท่ีใชใ้ นงานเคร่ืองมือกลพนื้ ฐาน
2. มที กั ษะเกย่ี วกบั การตัด เจาะ กลงึ งาน ด้วยเคร่ืองมือกลเบื้องต้น
3. มีเจตคติและกจิ นิสยั ทด่ี ีในการทำงานดว้ ยความละเอยี ดรอบคอบ ปลอดภยั เปน็ ระเบยี บ สะอาดตรง

ต่อเวลามคี วามซือ่ สตั ย์ รับผิดชอบ และรักษาสภาพแวดลอ้ ม

สมรรถนะรายวิชา

1. แสดงความรู้เกีย่ วกับหลักการทำงาน การบำรุงรกั ษา การปรับตั้ง การใชง้ านเครือ่ งมือกลพน้ื ฐานตาม
คมู่ ือ

2. คำนวณคา่ ความเรว็ รอบ ความเร็วตดั อัตราการป้อนงานเครอ่ื งมือกลพ้นื ฐาน
3. ลับคมตัด งานกลึง และงานเจาะ ตามคู่มอื
4. ลบั มีดกลงึ ปาดหน้า มดี กลึงปอก งานลับดอกสวา่ น งานกลึงปาดหน้า กลงึ ปอก ตามคมู่ ือ
5. เจาะรู และรีมเมอร์ ตามแบบส่งั งาน
6. กลึงข้นึ รูปชิ้นงานโลหะตามแบบสัง่ งาน

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติงานเก่ียวกับหลักความปลอดภัยในการปฏิบัติงานเคร่ืองมือกล ชนิด ส่วนประกอบ

การทำงาน การใชง้ านและการบำรงุ รักษาเครอ่ื งมือกลเบื้องต้น การคำนวณค่าความเร็วรอบ ความเร็วตัด อตั รา
การป้อน ปฏบิ ัติงานกลงึ ปาดหน้า กลึงปอก เจาะรู และรมี เมอร์ งานลับคมตัด มีดกลงึ ปาดหนา้ มีดกลงึ ปอก
ดอกสว่าน

จ

การวเิ คราะห์หลกั สตู รรายวชิ า

ชื่อวชิ า : งานเครอื่ งมอื กลเบอ้ื งต้น (Basic Machine Tools) รหสั วิชา : 20100 -

1007

ระดับชน้ั : ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) ท-ป-น : 1 - 3 - 2
จำนวน : 4 คาบต่อสปั ดาห์

บทท่ี หัวขอ้ เรอ่ื ง ก แหลง่ ข้อมูล จ หมายเหตุ
ขคง

1 เคร่อื งเล่ือยกลและงานตัดด้วยเครื่องเลือ่ ยกล

1.1ชนดิ ของเครื่องเลอ่ื ยกล ✓✓ ✓✓

1.2ส่วนประกอบและหนา้ ทก่ี ารทำงานของเคร่ืองเลื่อยกล ✓ ✓ ✓ ✓

1.3ใบเลื่อยสำหรบั เครื่องเลือ่ ยกลแบบชัก ✓✓ ✓

1.4หลกั การตดั ด้วยเครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั ✓✓ ✓

1.5 ข้นั ตอนการตัดด้วยเครอื่ งเล่ือยกลแบบชัก ✓✓✓✓

1.6ความปลอดภยั ในการใชเ้ ครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั ✓✓ ✓

1.7การบำรงุ รักษาเครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั ✓✓ ✓

2 เครอื่ งเจียระไนลบั คมตัดและงานลบั คมตัด

2.1ชนิดของเครอ่ื งเจยี ระไนลับคมตดั ✓✓ ✓✓

2.2ส่วนประกอบและหน้าท่กี ารทำงานของเครอ่ื งเจียระไน ✓✓ ✓

ลบั คมตัด

2.3เคร่ืองมือและอุปกรณท์ ใ่ี ช้กบั เครือ่ งเจียระไนลับคมตดั ✓ ✓ ✓ ✓

2.4เครื่องมอื ตดั ทใี่ ช้ลับคมตัดด้วยเคร่อื งเจียระไนลับคมตดั ✓ ✓ ✓ ✓

2.5ชนดิ ของเครื่องมือตัดทใี่ ชก้ บั เคร่อื งมอื กลเบือ้ งตน้ ✓✓✓✓

2.6วธิ ีการใชง้ านของเคร่ืองเจยี ระไนลับคมตดั ✓✓✓✓

2.7ความปลอดภัยในการใช้เครอื่ งเจยี ระไนลับคมตัด ✓✓ ✓

2.8การบำรงุ รกั ษาเครอื่ งเจียระไนลับคมตัด ✓✓ ✓

3 เคร่อื งกลงึ และงานกลึง

3.1ชนดิ ของเครือ่ งกลงึ ✓✓ ✓✓

3.2สว่ นประกอบและหน้าที่การทำงานของเครื่องกลึง ✓✓ ✓

ยันศนู ย์

3.3เครือ่ งมือและอุปกรณ์ทใ่ี ช้กบั เครื่องกลงึ ยนั ศูนย์ ✓✓ ✓✓

3.4เครอ่ื งมือตดั และอปุ กรณช์ ่วยข้นึ รูปท่ีใช้กับเครื่องกลงึ

ยันศูนย์ ✓ ✓✓✓

3.5ความเรว็ รอบ ความเรว็ ตัด อตั ราปอ้ นและความลึก ✓✓ ✓

ในการป้อนตัด

3.6หลักการทำงานของเคร่อื งกลงึ ยันศนู ย์ ✓✓ ✓

3.7ลกั ษณะของการแปรรูปดว้ ยเครือ่ งกลงึ ยันศนู ย์ ✓✓✓✓

ฉ

การวเิ คราะห์หลักสตู รรายวชิ า

ชอ่ื วิชา : งานเคร่อื งมือกลเบ้ืองตน้ (Basic Machine Tools) รหสั วิชา : 20100 -

1007

ระดับชนั้ : ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) ท-ป-น : 1 - 3 - 2
จำนวน : 4 คาบต่อสปั ดาห์

บทท่ี หวั ขอ้ เรื่อง ก แหลง่ ข้อมูล จ หมายเหตุ
ขคง

3 เครื่องกลงึ และงานกลึง (ตอ่ )

3.8ความปลอดภัยในการใช้เคร่อื งกลึงยันศูนย์ ✓✓ ✓

3.9การบำรงุ รักษาเครือ่ งกลึงยันศนู ย์ ✓✓ ✓

4 เครือ่ งเจาะและงานเจาะ

4.1ชนิดของเครื่องเจาะ ✓✓ ✓✓

4.2ส่วนประกอบและหน้าท่ีการทำงานของเคร่ืองเจาะ ✓ ✓ ✓

4.3เครอ่ื งมือตัดท่ีใชก้ ับเคร่อื งเจาะ ✓✓✓✓

4.4เคร่ืองมอื และอปุ กรณท์ ใี่ ชก้ ับเคร่ืองเจาะ ✓✓ ✓

4.5ความเร็วรอบ ความเรว็ ตัด และอัตราป้อนในงานเจาะ ✓ ✓ ✓

4.6หลกั การทำงานของเครอื่ งเจาะ ✓✓ ✓

4.7ลักษณะของการเจาะดว้ ยเครือ่ งเจาะ ✓✓✓

4.8ความปลอดภัยในการใชเ้ คร่อื งเจาะ ✓✓ ✓

4.9การบำรุงรกั ษาเครอื่ งเจาะ ✓✓ ✓

หมายเหตุ: แหล่งทม่ี าของขอ้ มลู ในการวิเคราะหม์ ดี งั นี้

ก. ส่งิ ทีก่ ำหนดในรายวชิ า (Course Description) ข. ประสบการณข์ องตนเอง (Experience)
ง. จากตำราหรือเอกสารที่เก่ยี วข้อง (Literatures)
ค. สอบถามจากผู้เช่ยี วชาญ (Experts)
จ. อินเทอร์เนต (Internet)

ช

ตารางท่ี 1. ตารางการวิเคราะห์จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ บทท่ี 1

การวเิ คราะหจ์ ุดประสงคก์ ารสอน

ช่ือวชิ า : งานเครอื่ งมือกลเบ้ืองต้น (Basic Machine Tools) รหสั วชิ า : 20100-1007

ระดบั ช้นั : ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พทุ ธศักราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2
บทที่ 1 : เครอื่ งเลือ่ ยกลและงานตัดด้วยเครือ่ งเลื่อยกลชัก
จำนวน : 4 คาบตอ่ สัปดาห์

ข้อ หัวข้อเร่อื ง จุดประสงค์การสอน ระดบั ความรู้ ระดับทกั ษะ
(ภาคทฤษฎี)
(Level of (Level of skill)
knowledge)

RAT I MP

1. ชนดิ ของเครื่องเลื่อยกล จำแนกชนดิ ของเครื่องเลอ่ื ยกลได้ I

2. สว่ นประกอบและหน้าท่กี าร บอกชอื่ และหน้าทกี่ ารทำงานของ X
ทำงานของเครื่องเลื่อยกล ส่วนประกอบเครอ่ื งเลอื่ ยกลได้ X

3. ใบเล่อื ยสำหรับเครอ่ื งเลือ่ ย อธิบายมุมฟันใบเลื่อยของเครอ่ื ง

กลแบบชกั เลื่อยกลแบบชกั ได้

อธบิ ายวธิ ีการกำหนดความหยาบ X
ความละเอยี ดของฟันเลอ่ื ยได้ I

อธิบายวิธีการจดั เรียงฟันคมตดั
ของใบเลื่อยกลแบบชักได้

อธบิ ายวธิ ีการเลอื กใช้ใบเลื่อยกล

แบบชักให้เหมาะสมกบั ชนดิ ของ X
วัสดทุ ่ีนำมาตัดได้

4. หลักการตัดดว้ ยเคร่ืองเลื่อย อธิบายหลกั การตัดดว้ ยเคร่ือง X

กลแบบชัก เล่อื ยกลแบบชกั ได้

5. ข้ันตอนการตดั ดว้ ย บอกวิธีการจับชนิ้ งานรปู พรรณ

เคร่อื งเล่อื ยกลแบบชัก ตา่ งๆ ดว้ ยปากกาจับงานของ X
เครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั ได้

อธิบายขั้นตอนการตดั X
ดว้ ยเคร่ืองเล่อื ยกลแบบชกั ได้

6. ความปลอดภัยในการใช้ บอกความปลอดภัยในการใช้ X
เครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั เครอื่ งเลอื่ ยกลแบบชกั ได้

7. การบำรุงรักษาเคร่ืองเล่อื ย อธบิ ายวิธกี ารบำรุงรักษาเคร่ือง X

กลแบบชัก เลอื่ ยกลแบบชักได้

ซ

ตารางที่ 1. ตารางการวิเคราะห์จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ บทที่ 1 (ตอ่ )

การวเิ คราะห์จุดประสงคก์ ารสอน

ชือ่ วชิ า : งานเคร่อื งมอื กลเบ้อื งต้น (Basic Machine Tools) รหสั วชิ า : 20100-1007

ระดับชั้น : ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2

บทท่ี 1 : เคร่ืองเล่อื ยกลและงานตัดดว้ ยเครอ่ื งเลอ่ื ยกลชกั จำนวน : 4 คาบต่อสัปดาห์

ข้อ หัวข้องาน จดุ ประสงคข์ องใบสง่ั งาน ระดับความรู้ ระดับทักษะ
(ภาคปฏิบัติ)
(Level of (Level of skill)
knowledge)
I MP
RAT

1. งานตดั ด้วยเคร่ืองเล่อื ยกล ตัดชิ้นงานด้วยเคร่ืองเลอื่ ยกลชักตาม X
แบบชัก (ใบสง่ั งานท่ี 1.1) แบบได้

หมายเหตุ :

ระดับความรู้ความสามารถในการแกป้ ญั หา ระดบั ความสามารถในการ ระดับความสำคัญ

(ภาคทฤษฎ)ี ปฏิบัตงิ าน (ภาคปฏิบัต)ิ ต่องานในอาชพี

R : ขัน้ ฟ้นื คืนความรู้ (Recalled Knowledge) I : ขน้ั เลยี นแบบ (Imitation) X : สำคญั มาก

A : ขั้นประยุกตค์ วามรู้ (Applied Knowledge) M : ทำตามแบบ (Manipulation) I : สำคญั

T : ขน้ั สง่ ถา่ ยความรู้ (Transferred Knowledge) P : ทำอย่างถกู ตอ้ ง (Precision) O : ไม่สำคญั

ตารางที่ 2. ตารางการวิเคราะห์จุดประสงค์การเรยี นรู้ บทท่ี 2

การวเิ คราะหจ์ ุดประสงค์การสอน

ชอื่ วิชา : งานเคร่ืองมือกลเบอื้ งตน้ (Basic Machine Tools) รหัสวชิ า : 20100-1007

ระดับชน้ั : ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2
บทท่ี 2 : เครื่องเจยี ระไนลบั คมตดั และงานลับคมตัด
จำนวน : 4 คาบต่อสัปดาห์

ขอ้ หวั ขอ้ เร่อื ง จดุ ประสงค์การสอน ระดบั ความรู้ ระดับทักษะ
(ภาคทฤษฎี)
(Level of (Level of skill)
knowledge)

RAT I MP

1. ชนดิ ของเคร่ืองเจียระไนลับคม จำแนกชนดิ ของเครอื่ งเจียระไน I
ตดั ลับคมตัดได้

2. สว่ นประกอบและหน้าทกี่ าร บอกชือ่ และหน้าที่การทำงาน

ทำงานของเครื่องเจยี ระไน ของสว่ นประกอบเครือ่ งเจยี ระไน X

ลบั คมตัด ลบั คมตัดได้

3. เครอ่ื งมอื และอปุ กรณ์ที่ใช้ บอกชื่อเครือ่ งมอื และอปุ กรณ์

กบั เคร่ืองเจียระไนลับคมตัด ท่ีใช้กบั เครอ่ื งเจียระไนลบั คมตดั X

ได้

4. เครือ่ งมือตัดที่ใช้ลับคมตัด บอกชอื่ เครือ่ งมอื ตัดท่ีใช้ลับคมตัด

ดว้ ยเครื่องเจียระไนลบั คม ดว้ ยเคร่อื งเจียระไนลบั คมตดั ได้ X

ตัด

5. ชนดิ ของเครอ่ื งมอื ตัดท่ใี ช้กับ อธบิ ายหลักพ้นื ฐานของคมตัดได้ X

เครอ่ื งมือกลเบ้อื งต้น บอกชนดิ ของเครอื่ งมือตัดที่ใชก้ บั X

เคร่ืองมือกลเบอื้ งต้นได้

ฌ

6. วิธีการใชง้ านของเครื่อง อธบิ ายวิธีการใชง้ าน X
เจยี ระไนลับคมตัด ของเคร่ืองเจยี ระไนลับคมตัดได้ X

7. ความปลอดภัยในการใช้ บอกความปลอดภัยในการใช้ X
เครอ่ื งเจยี ระไนลับคมตัด เครื่องเจยี ระไนลับคมตดั ได้

8. การบำรุงรกั ษาเครื่อง อธบิ ายวิธีการบำรุงรักษา
เจียระไนลบั คมตัด เครื่องเจียระไนลับคมตัดได้

ตารางท่ี 2. ตารางการวเิ คราะห์จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ บทที่ 2 (ตอ่ )

การวเิ คราะหจ์ ดุ ประสงคก์ ารสอน

ชือ่ วชิ า : งานเครอ่ื งมอื กลเบ้ืองตน้ (Basic Machine Tools) รหสั วชิ า : 20100-1007

ระดับชั้น : ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2
บทท่ี 1 : เครือ่ งเจยี ระไนลบั คมตัดและงานลบั คมตัด
จำนวน : 4 คาบต่อสปั ดาห์

ขอ้ หัวขอ้ งาน จุดประสงค์ของใบสงั่ งาน ระดบั ความรู้ ระดับทักษะ
(ภาคปฏิบตั ิ)
(Level of (Level of skill)

knowledge)

RAT IMP

1. งานลบั มดี กลงึ ปาดหนา้ ขวา ลับมดี กลึงปาดหนา้ ขวาได้มุม X
X
(ใบส่ังงานท่ี 1.1) คมตัดตามท่กี ำหนดให้ X
X
2. งานลบั มีดกลึงปอกขวา ลับมีดกลึงปอกขวาได้มมุ คมตดั
ระดบั ความสำคญั
(ใบส่ังงานที่ 1.2) ตามทีก่ ำหนดให้

3. งานลบั มีดกลงึ ตกรอ่ ง ลับมดี กลงึ ตกรอ่ งหรอื ตกบา่ ได้มมุ

หรือตกบา่ (ใบส่ังงานที่ 1.3) คมตัดตามทก่ี ำหนดให้

4. งานลบั ดอกสวา่ น ลับดอกสว่านได้มุมคมตัด

(ใบสง่ั งานท่ี 1.4) ตามทีก่ ำหนดให้

หมายเหตุ :

ระดับความรคู้ วามสามารถในการแกป้ ญั หา ระดับความสามารถในการ

(ภาคทฤษฎี) ปฏิบตั งิ าน (ภาคปฏบิ ตั )ิ ตอ่ งานในอาชีพ

R : ขั้นฟืน้ คืนความรู้ (Recalled Knowledge) I : ขน้ั เลยี นแบบ (Imitation) X : สำคญั มาก

A : ขั้นประยุกตค์ วามรู้ (Applied Knowledge) M : ทำตามแบบ (Manipulation) I : สำคญั

T : ขั้นสง่ ถา่ ยความรู้ (Transferred Knowledge) P : ทำอย่างถกู ต้อง (Precision) O : ไม่สำคัญ

ญ

ตารางที่ 3. ตารางการวิเคราะห์จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ บทท่ี 3

การวิเคราะหจ์ ดุ ประสงคก์ ารสอน

ช่ือวชิ า : งานเครอื่ งมอื กลเบือ้ งต้น (Basic Machine Tools) รหสั วชิ า : 20100-1007

ระดับชน้ั : ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2

บทที่ 3 : เครื่องกลงึ และงานกลงึ จำนวน : 4 คาบตอ่ สัปดาห์

ข้อ หวั ขอ้ เร่อื ง จุดประสงค์การสอน ระดบั ความรู้ ระดับทกั ษะ
(ภาคทฤษฎี)
(Level of (Level of skill)
knowledge)
I MP
RAT

1. ชนดิ ของเครอ่ื งกลงึ จำแนกชนดิ ของเคร่ืองกลงึ ได้ I

2. สว่ นประกอบและหน้าที่ บอกชอ่ื และหน้าทกี่ ารทำงานของ

การทำงานของเครอื่ งกลึง ส่วนประกอบเครือ่ งกลงึ ยนั ศูนย์ X
ยนั ศูนย์ ได้

3. เครือ่ งมือและอปุ กรณ์ท่ใี ช้ บอกช่อื และหน้าที่ของเครื่องมอื

กับเคร่ืองกลึงยนั ศนู ย์ อปุ กรณท์ ใ่ี ช้กับเครอ่ื งกลึง X
ยนั ศนู ยไ์ ด้

4. เคร่อื งมอื ตัดและอปุ กรณ์ คำนวณความเร็วรอบ ความเร็ว

ช่วยขึ้นรปู ท่ีใช้กับเครอ่ื งกลึง ตดั และอตั ราปอ้ นในงานกลงึ ได้ X
ยันศนู ย์

5. ความเร็วรอบ ความเร็วตดั อธบิ ายหลกั การทำงาน

อัตราปอ้ นและความลึก ของเครอ่ื งกลงึ ยันศนู ยไ์ ด้ X
ในการปอ้ นตดั

6. หลักการทำงานของ อธบิ ายขั้นตอนการปฏบิ ตั ิงาน X
เครือ่ งกลงึ ยันศนู ย์ แปรรูปด้วยเครื่องกลงึ ยนั ศนู ย์ได้

7. ลักษณะของการแปรรปู จำแนกลักษณะของการแปรรูป I
ดว้ ยเครือ่ งกลึงยันศนู ย์ ดว้ ยเครอ่ื งกลงึ ยันศูนย์ได้

8. ความปลอดภัยในการใช้ บอกความปลอดภยั ในการใช้ X

เครื่องกลงึ ยันศูนย์ เครอื่ งกลงึ ยนั ศูนย์ได้

9. การบำรงุ รกั ษาเครือ่ งกลงึ อธิบายวธิ ีการบำรุงรักษา X
ยันศูนย์ เคร่ืองกลึงยันศูนยไ์ ด

ฎ

ตารางที่ 3. ตารางการวเิ คราะห์จุดประสงค์การเรียนรู้ บทท่ี 3 (ตอ่ )

การวเิ คราะห์จุดประสงค์การสอน

ช่อื วิชา : งานเครื่องมอื กลเบ้ืองต้น (Basic Machine Tools) รหสั วิชา : 20100-1007

ระดับช้ัน : ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2
บทท่ี 3 : เคร่ืองกลงึ และงานกลงึ
จำนวน : 4 คาบต่อสัปดาห์

ข้อ หัวข้องาน จดุ ประสงคข์ องใบส่ังงาน ระดับความรู้ ระดับทักษะ
(ภาคปฏิบตั ิ)
(Level of (Level of skill)
knowledge)

RAT I MP

1. งานกลึงปาดหน้า งานกลงึ ปอก กลงึ ปาดหน้า กลึงปอก กลึงเรยี ว
เจาะรดู ว้ ยเครื่องกลงึ ยันศนู ย์
งานกลงึ เรียว งานเจาะรู และต๊าปเกลียวไดข้ นาดตามแบบ X
และงานตา๊ ปเกลยี ว

(ใบสง่ั งานที่ 3.1)

2. งานกลงึ ปาดหนา้ งานกลงึ ปอก กลงึ ปาดหนา้ กลึงปอก

งานกลึงตกรอ่ งและงานดายเกลียว กลงึ ตกร่องและดายเกลียว X

(ใบสงั่ งานท่ี 3.2) ไดข้ นาดตามแบบ X
X
3. งานกลึงปาดหนา้ งานกลงึ ปอก กลึงปาดหนา้ กลึงปอก กลงึ เรียว
เจาะรดู ้วยเคร่อื งกลึงยันศูนย์ ระดับความสำคญั
งานกลึงเรยี ว งานเจาะรู และตา๊ ปเกลยี วไดข้ นาดตามแบบ

และงานตา๊ ปเกลยี ว

(ใบสัง่ งานที่ 3.3)

4. งานกลึงปาดหน้า งานกลึงปอก กลึงปาดหน้า กลงึ ปอกและเจาะรู

และงานเจาะรู ดว้ ยเครื่องกลงึ ยนั ศนู ยไ์ ด้ขนาดตาม

(ใบส่งั งานท่ี 3.4) แบบ

หมายเหตุ :

ระดับความรู้ความสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ความสามารถในการ

(ภาคทฤษฎ)ี ปฏิบัตงิ าน (ภาคปฏิบตั ิ) ต่องานในอาชีพ

R : ข้นั ฟ้นื คนื ความรู้ (Recalled Knowledge) I : ข้ันเลยี นแบบ (Imitation) X : สำคัญมาก

A : ขั้นประยกุ ตค์ วามรู้ (Applied Knowledge) M : ทำตามแบบ (Manipulation) I : สำคญั

T : ข้ันส่งถ่ายความรู้ (Transferred Knowledge) P : ทำอย่างถูกต้อง (Precision) O : ไมส่ ำคญั

ฏ

ตารางที่ 4. ตารางการวิเคราะห์จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ บทท่ี 4

การวิเคราะห์จุดประสงคก์ ารสอน

ช่อื วิชา : งานเคร่ืองมอื กลเบือ้ งต้น (Basic Machine Tools) รหัสวิชา : 20100-1007

ระดับช้ัน : ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พุทธศกั ราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2

บทที่ 4 : เครอื่ งเจาะและงานเจาะ จำนวน : 4 คาบตอ่ สัปดาห์

ขอ้ หวั ข้อเร่อื ง จุดประสงคก์ ารสอน ระดับความรู้ ระดับทกั ษะ
(ภาคทฤษฎ)ี
(Level of (Level of skill)
knowledge)
I MP
RAT

1. ชนิดของเคร่ืองเจาะ จำแนกชนดิ ของเครื่องเจาะได้ I

2. สว่ นประกอบและหน้าท่ี บอกชอ่ื และหนา้ ท่กี ารทำงาน
การทำงานของเครื่องเจาะ ของส่วนประกอบเครือ่ งเจาะได้ X

3. เครื่องมือตดั ทใ่ี ช้กับ บอกชอ่ื และหนา้ ที่ของเครื่องมือ X
เครอื่ งเจาะ
ตัดสำหรบั เครือ่ งเจาะได้

4. เครอื่ งมอื และอุปกรณ์ท่ใี ช้ บอกชื่อและหน้าทข่ี องเครอื่ งมือ

กับเคร่ืองเจาะ และอุปกรณท์ ่ีใชก้ บั เคร่ืองเจาะได้ X

5. ความเร็วรอบ ความเร็วตัด คำนวณความเรว็ รอบ ความเรว็

และอตั ราปอ้ นในงานเจาะ ตัด และอัตราปอ้ นในงานเจาะได้ X
X
6. หลักการทำงาน อธบิ ายหลกั การทำงาน
ของเคร่ืองเจาะ ของเคร่ืองเจาะได้

7. ลักษณะของการเจาะ จำแนกลกั ษณะของงานเจาะได้
ด้วยเครอ่ื งเจาะ
I

8. ความปลอดภยั ในการใช้ บอกความปลอดภยั ในการใช้

เคร่ืองเจาะ เครือ่ งเจาะได้

9. การบำรงุ รักษาเคร่ืองเจาะ อธิบายวธิ กี ารบำรุงรกั ษา X
เครอ่ื งเจาะได้

ฐ

ตารางที่ 4. ตารางการวเิ คราะห์จุดประสงค์การเรยี นรู้ บทท่ี (ต่อ)

การวเิ คราะห์จุดประสงคก์ ารสอน รหสั วชิ า : 20100-1007
ช่อื วิชา : งานเคร่อื งมือกลเบอ้ื งตน้ (Basic Machine Tools)

ระดบั ชัน้ : ประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.) พุทธศกั ราช 2562 ท-ป-น : 1 - 3 - 2
บทท่ี 4 : เครอื่ งเจาะและงานเจาะ จำนวน : 4 คาบต่อสัปดาห์

ข้อ หัวขอ้ งาน จดุ ประสงคข์ องใบสัง่ งาน ระดบั ความรู้ ระดับทักษะ
(ภาคปฏบิ ตั ิ)
(Level of (Level of skill)
knowledge)
I MP
RAT

1. งานเจาะรูและงานเจาะฝังหัว เจาะรูและเจาะฝงั หวั สกรู X
สกรูทรงกระบอก ทรงกระบอกไดข้ นาดตามแบบ

(ใบสั่งงานที่ 4.1)

2. งานประกอบค้อน ประกอบคอ้ นได้ X

(ใบสั่งงานท่ี 4.2) X

3. งานเจาะและงานควา้ นเรยี บ เจาะรูคว้านเรียบได้ ระดบั ความสำคญั
ตอ่ งานในอาชพี
(ใบส่งั งานที่ 4.3) X : สำคัญมาก
I : สำคญั
หมายเหตุ : O : ไม่สำคญั

ระดับความรคู้ วามสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ความสามารถในการ

(ภาคทฤษฎี) ปฏิบัติงาน (ภาคปฏบิ ัต)ิ

R : ข้นั ฟ้ืนคนื ความรู้ (Recalled Knowledge) I : ข้นั เลยี นแบบ (Imitation)

A : ขั้นประยกุ ต์ความรู้ (Applied Knowledge) M : ทำตามแบบ (Manipulation)

T : ขัน้ สง่ ถ่ายความรู้ (Transferred Knowledge) P : ทำอย่างถูกต้อง (Precision)

ฑ

โครงการจัดการเรยี นรรู้ ายสปั ดาห์

ชือ่ วชิ า : งานเครื่องมือกลเบ้ืองต้น (Basic Machine Tools) รหัสวชิ า : 20100-1007

ระดบั ช้ัน : ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สัปดาห์)

สปั ดาหท์ ี่ บทที่ ช่ือบทเรยี น จำนวนคาบ รวม เวลาเรียน
รวม
(ช่วั โมง) (ชว่ั โมง)
ทฤษฎี ปฏิบัติ (ชวั่ โมง)

1-2 • ปฐมนเิ ทศ

• แนะนำหลักสตู รรายวิชา

• เนือ้ หาวชิ า

• การวัดและประเมนิ ผลการเรยี น 2.00 - 2.00 2.00
• ขอ้ ตกลงในการเรยี น

• ทดสอบก่อนเรียน

1 เครื่องเลอ่ื ยกลและงานตัด 2.00 4.00 6.00 8.00
ด้วยเครอ่ื งเลือ่ ยกล

3-6 2 เครื่องเจียระไนลับคมตดั และงานลับคมตดั 4.00 12.00 16.00 24.00

7-13 3 เครื่องกลงึ และงานกลงึ 4.00 24.00 28.00 52.00

14-17 4 เครือ่ งเจาะและงานเจาะ 4.00 12.00 16.00 68.00

18 • ทบทวนเน้อื หาวชิ า 2.00 - 2.00 70.00

• ทดสอบปลายภาคเรยี น 1.50 - 1.50 71.50

• สรปุ ผลการเรียน 0.25 0.25 71.75

• ปัจฉมิ นิเทศ 0.25 - 0.25 72.00

รวม 20.00 52.00 72.00

ฒ

แผนการจัดการเรียนรูร้ ายสัปดาห์

ชือ่ วชิ า : งานเครอื่ งมอื กลเบอ้ื งต้น (Basic Machine Tools) รหัสวิชา : 20100-1007

ระดบั ชนั้ : ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สัปดาห)์

สัปดาหท์ ่ี บทท่ี หวั ขอ้ เรื่อง/งาน จำนวนคาบ รวม เวลาเรียน
รวม
(ช่วั โมง) (ชั่วโมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ (ช่วั โมง)

1 • ปฐมนิเทศ

• แนะนำหลักสูตรรายวชิ า

• เนอ้ื หาวชิ า 0.50 - 0.50 0.50
• การวัดและประเมนิ ผลการเรียน

• ทดสอบกอ่ นเรยี น (ใช้แบบทดสอบฯ) 1.50 - 1.50 2.00

1 เครื่องเลือ่ ยกลและงานตดั

ด้วยเครือ่ งเลือ่ ยกล

• ทดสอบก่อนเรยี น

1.1ชนดิ ของเครือ่ งเลื่อยกล

1.2สว่ นประกอบและหนา้ ที่การทำงานของ

เคร่อื งเลือ่ ยกล

1.3ใบเล่ือยสำหรับเครอ่ื งเลือ่ ยกลแบบชัก

1.4หลักการตัดดว้ ยเคร่ืองเล่ือยกลแบบชกั

1.5ขน้ั ตอนการตดั ด้วยเครื่องเลอ่ื ยกลแบบ

ชกั

1.6ความปลอดภยั ในการใชเ้ คร่ืองเล่ือยกล

แบบชกั

1.7การบำรุงรักษาเครือ่ งเลื่อยกลแบบชกั

• ทำแบบฝกึ หัดทา้ ยบทเรยี น 2.00 - 2.00 4.00

• ทดสอบหลงั เรียน

2 ใบส่งั งานที่ 1.1 งานตัดด้วยเครอื่ งเลอื่ ยกล - 4.00 4.00 8.00
แบบชัก

ณ

แผนการจดั การเรียนร้รู ายสปั ดาห์

ชอื่ วิชา : งานเคร่อื งมอื กลเบ้อื งต้น (Basic Machine Tools) รหัสวิชา : 20100-1007

ระดับชั้น : ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ (ปวช.) ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สัปดาห์)

สปั ดาหท์ ่ี บทท่ี หวั ข้อเรื่อง/งาน จำนวนคาบ รวม เวลาเรียน
รวม
(ชั่วโมง) (ชว่ั โมง)
ทฤษฎี ปฏิบตั ิ (ชั่วโมง)

เครอื่ งเจียระไนลบั คมตัด

และงานลบั คมตัด

• ทดสอบกอ่ นเรยี น

3 2 2.1ชนดิ ของเคร่อื งเจียระไนลบั คมตัด

2.2สว่ นประกอบและหนา้ ทกี่ ารทำงานของ

เคร่ืองเจียระไนลับคมตัด

2.3เครื่องมือและอุปกรณ์ทีใ่ ช้กับ

เครื่องเจียระไนลบั คมตัด

2.4เครื่องมอื ตดั ทใี่ ช้ลับคมตดั ด้วยเครอื่ ง

เจียระไนลบั คมตัด

2.5ชนดิ ของเครื่องมอื ตัดทใี่ ช้กับเคร่ืองมือ

กลเบอ้ื งต้น

2.6วธิ ีการใชง้ านของเครื่องเจียระไน

ลับคมตัด

2.7ความปลอดภยั ในการใชเ้ ครอ่ื ง 4.00 - 4.00 12.00
เจียระไนลบั คมตัด

2.8การบำรงุ รักษาเครือ่ งเจียระไน
ลบั คมตัด

• ทำแบบฝึกหัดทา้ ยบท

• ทดสอบหลังเรียน

4 2 ใบส่งั งานท่ี 2.1 งานลับมดี กลึงปาดหน้า - 4.00 4.00 16.00

(ตอ่ )

5 2 ใบสั่งงานที่ 2.2 งานลับมดี กลึงปอกขวา - 2.00 2.00 18.00
(ตอ่ ) ใบส่งั งานท่ี 2.3 งานลบั มีดกลึงตกร่อง - 2.00 2.00 20.00
หรอื ตกบ่า

ด

แผนการจดั การเรยี นร้รู ายสัปดาห์

ชื่อวิชา : งานเครือ่ งมอื กลเบอื้ งต้น (Basic Machine Tools) รหัสวชิ า : 20100-1007
ระดับชนั้ : ประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.)
ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สปั ดาห์)

สปั ดาห์ที่ บทที่ หัวขอ้ เรอ่ื ง/งาน จำนวนคาบ รวม เวลาเรียน
รวม
(ชว่ั โมง) (ชั่วโมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ (ชั่วโมง)

6 2 ใบส่งั งานท่ี 2.4 งานลับดอกสวา่ น - 4.00 4.00 24.00

(ต่อ)

เคร่อื งกลึงและงานกลึง

• ทดสอบกอ่ นเรยี น

7 3 3.1ชนดิ ของเครือ่ งกลงึ
3.2สว่ นประกอบและหน้าท่กี ารทำงานของ

เครอ่ื งกลงึ ยันศูนย์

3.3เครอื่ งมือและอปุ กรณท์ ี่ใช้กบั
เครอ่ื งกลึงยนั ศนู ย์

3.4เครอื่ งมอื ตดั และอุปกรณ์ช่วยขึ้นรปู
ทีใ่ ชก้ ับเคร่อื งกลึงยันศนู ย์

3.5หลกั การทำงานของเครื่องกลงึ ยนั ศูนย์

3.6ลกั ษณะของการแปรรปู ด้วยเคร่อื งกลงึ

ยันศนู ย์

3.7ความปลอดภยั ในการใช้เคร่อื งกลึง 4.00 - 4.00 28.00
ยันศูนย์

3.8การบำรงุ รกั ษาเครื่องกลึงยนั ศนู ย์

• ทำแบบฝึกหัดทา้ ยบทเรยี น

• ทดสอบหลงั เรียน

8 3 ใบสง่ั งานที่ 3.1 งานกลงึ ปาดหน้า - 4.00 4.00 32.00
(ตอ่ ) งานกลึงปอก และงานเจาะรู (แหวนรอง)

9-10 3 ใบสง่ั งานที่ 3.2 งานกลงึ ปาดหนา้
(ต่อ) งานกลงึ ปอก งานกลงึ เรียว งานเจาะรูและ
งานตา๊ ปเกลียว (ด้ามค้อน) - 8.00 8.00 40.00

ต

แผนการจัดการเรียนรรู้ ายสปั ดาห์

ชอ่ื วชิ า : งานเครอ่ื งมอื กลเบอ้ื งต้น (Basic Machine Tools) รหสั วิชา : 20100-1007

ระดบั ชน้ั : ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สปั ดาห์)

สัปดาห์ท่ี บทท่ี หวั ขอ้ เรอื่ ง/งาน จำนวนคาบ รวม เวลาเรยี น
รวม
(ชั่วโมง) (ชวั่ โมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ (ชัว่ โมง)

11 3 ใบสั่งงานที่ 3.3 งานกลึงปาดหนา้
(ตอ่ ) งานกลึงปอก งานกลงึ เรียว งานเจาะรูและ
งานต๊าปเกลยี ว (หัวคอ้ นส่วนบน
4.00 4.00 44.00
และส่วนลา่ ง)

12 3 ใบสัง่ งานที่ 3.3 งานกลงึ ปาดหน้า
(ต่อ) งานกลึงปอก งานกลงึ เรียว งานเจาะรูและ
งานต๊าปเกลียว (หวั ค้อนสว่ นบน
- 4.00 4.00 48.00
และส่วนลา่ ง)

13 3 ใบสง่ั งานที่ 3.4 งานกลงึ ปาดหนา้ - 4.00 4.00 52.00
(ตอ่ ) งานกลงึ ปอก งานกลงึ ตกร่องและงาน
ดายเกลียว (หัวค้อนสว่ นกลาง)

เคร่อื งเจาะและงานเจาะ

14 4 • ทดสอบกอ่ นเรียน

4.1ชนิดของเครื่องเจาะ

4.2 สว่ นประกอบและหน้าทก่ี ารทำงาน
ของเคร่ืองเจาะ

4.3 เคร่อื งมือตัดทีใ่ ช้กบั เครอื่ งเจาะ

4.4 เครือ่ งมอื และอุปกรณ์ทใี่ ชก้ ับเครอื่ งเจาะ
4.5 ความเรว็ รอบ ความเรว็ ตัดและอัตรา

ป้อนในงานเจาะ

4.6หลักการทำงานของเครื่องเจาะ

4.7ลักษณะของการเจาะดว้ ยเคร่อื งเจาะ

4.8ความปลอดภัยในการใช้เครอ่ื งเจาะ

4.9การบำรงุ รกั ษาเคร่อื งเจาะ 4.00 -
• ทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน 4.00 56.00

• ทดสอบหลังเรยี น

ถ

แผนการจัดการเรียนรรู้ ายสปั ดาห์

ช่ือวชิ า : งานเครอื่ งมือกลเบ้ืองตน้ (Basic Machine Tools) รหสั วชิ า : 20100-1007

ระดับช้นั : ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ท.ป.น. : 1-3-2 (4 ชม./สปั ดาห์)

สปั ดาหท์ ่ี บทท่ี หัวขอ้ เรื่อง/งาน จำนวนคาบ รวม เวลาเรยี น
รวม
(ช่วั โมง) (ช่ัวโมง)
ทฤษฎี ปฏบิ ัติ (ช่วั โมง)

15 4 ใบสงั่ งานท่ี 4.1 งานเจาะรแู ละงานเจาะ - 4.00 4.00 60.00
(ตอ่ ) ฝังหัวสกรทู รงกระบอก

16 4 ใบส่ังงานที่ 4.1 งานเจาะรูและงานเจาะ - 2.00 2.00 62.00
(ตอ่ ) ฝังหวั สกรทู รงกระบอก

ใบสงั่ งานท่ี 4.2 งานประกอบคอ้ น 2.00 2.00 64.00

17 4 ใบสงั่ งานท่ี 4.3 งานเจาะและงาน - 4.00 4.00 68.00
(ตอ่ ) ควา้ นเรียบ

18 • ทบทวนเนอ้ื หาวิชา 2.00 - 2.00 70.00
• ทดสอบปลายภาคเรยี น 1.50 - 3.50 71.50

• สรปุ ผลการเรียน 0.25 - 3.75 71.75

• ปัจฉิมนเิ ทศ 0.25 - 4.00 72.00

รวม 20.00 52.00 72.00 72.00

๑

แผนการจัดการเรียนรู้ แผนที่ 1

ชื่อเรอ่ื ง :
1. ปฐมนเิ ทศ แนะนำหลกั สตู รรายวิชา เนื้อหาวิชา
การวดั ประเมนิ ผลการเรียน และทดสอบก่อนเรียน
2. บทที่ 1 เคร่อื งเลือ่ ยกลและงานตดั ดว้ ยเครื่องเล่ือยกล

๒

แผนการจัดการเรยี นรู้ แผนท่ี 1 บทท่ี 1

ชอื่ วชิ า : งานเคร่อื งมือกลเบอื้ งตน้ (Basic Machine Tools) เวลาเรียนรวม 4 คาบ
ชอื่ บทเรยี น : เครื่องเลื่อยกลและงานตดั ดว้ ยเครอ่ื งเล่ือยกล สอนครั้งท่ี 1/18
ชอื่ เรอื่ ง : เคร่อื งเล่ือยกลและงานตดั ด้วยเครอื่ งเลื่อยกล จำนวน 4 คาบ

สาระสำคญั

เคร่ืองเลอื่ ยกล (Sawing Machines) เป็นเคร่ืองมอื กลทีใ่ ช้ในการตัดชนิ้ งานใหแ้ ยกหรือขาด ออกจากกันโดยมี
จุดมุ่งหมายคือ ให้สามารถจัดเก็บวัสดุในห้องจัดเก็บได้ง่าย นำไปแปรรูปหรือข้ึนรูปด้วยเครื่องมือกลชนิดอื่นๆ ได้

สะดวก เป็นต้น ในแผนการจัดการเรียนรู้น้จี ะศึกษาเกี่ยวกบั ชนิด ส่วนประกอบและหนา้ ที่การทำงานของเคร่ืองเล่ือย
กล ใบเลื่อยสำหรับเครื่องเลื่อยกลแบบชัก หลักการตัดด้วยเครื่องเล่ือยกล แบบชัก ข้ันตอนการตัดด้วยเครื่องเลื่อยกล

แบบชัก ความปลอดภัย และการบำรุงรักษาเคร่ืองเล่ือยกลแบบชักเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง สามารถ
ปฏิบัติงานตัดด้วยเคร่อื งเล่ือยกลแบบชกั ได้ อย่างถูกต้องและปลอดภัย

เน้อื หา

1.1ชนิดของเคร่ืองเล่อื ยกล
1.2สว่ นประกอบและหนา้ ท่ีการทำงานของเครื่องเล่ือยกล
1.3ใบเลอื่ ยสำหรับเครอื่ งเลอ่ื ยกลแบบชัก

1.4หลกั การตัดด้วยเคร่ืองเล่อื ยกลแบบชัก
1.5ขั้นตอนการตัดด้วยเคร่ืองเลอ่ื ยกลแบบชกั

1.6ความปลอดภัยในการใช้เครือ่ งเล่อื ยกลแบบชัก
1.7การบำรงุ รักษาเครื่องเลอื่ ยกลแบบชัก

จดุ ประสงคข์ องบทเรยี น

1. จำแนกชนิดของเครื่องเลอ่ื ยกลได้
2. บอกชือ่ และหน้าท่ีการทำงานของส่วนประกอบเครอ่ื งเลอ่ื ยกลได้
3. อธบิ ายมุมฟนั ใบเลอื่ ยของเครื่องเลอื่ ยกลแบบชักได้

4. อธบิ ายวธิ ีการกำหนดความหยาบความละเอยี ดของฟนั เล่อื ยได้
5. อธิบายวิธกี ารจดั เรยี งฟนั คมตัดของใบเล่ือยกลแบบชักได้

6. อธบิ ายวิธีการเลือกใช้ใบเลอื่ ยกลแบบชกั ใหเ้ หมาะสมกับชนิดของวัสดุทีน่ ำมาตัดได้
7. อธิบายหลกั การตัดด้วยเครอ่ื งเลอื่ ยกลแบบชักได้
8. บอกวิธกี ารจับชน้ิ งานรูปพรรณต่างๆ ดว้ ยปากกาจบั งานของเครอ่ื งเลอ่ื ยกลแบบชกั ได้

9. อธบิ ายขั้นตอนการตัดดว้ ยเครื่องเลื่อยกลแบบชักได้
10.บอกความปลอดภัยในการใช้เครอ่ื งเลอ่ื ยกลแบบชักได้

11.อธบิ ายวธิ ีการบำรุงรักษาเครอื่ งเล่ือยกลแบบชกั ได้

สมรรถนะประจำบทเรยี น

1. แสดงความรู้เกย่ี วกับหลักการทำงานเครือ่ งเลือ่ ยกล
2. แสดงความรู้เก่ียวกับการปรับตัง้ การใชง้ านเคร่ืองเล่ือยกล และการบำรุงรักษาตามคมู่ ือ

3. ปฏิบตั งิ านตัดด้วยเคร่ืองเลือ่ ยกลได้ตามแบบสัง่ งาน

๓

เนอื้ หาสาระ

1. ตามหนงั สือเรียนบทท่ี 1 เครอ่ื งเลอื่ ยกลและงานตัดด้วยเครอื่ งเล่ือยกล หนา้ ………………

สอ่ื การเรียนรู้

1. หนังสือเรียนวิชางานเครื่องมอื กลเบ้อื งตน้
2. กระดานไวท์บอรด์
3. แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น
4. แบบทดสอบท้ายบทเรียนบทท่ี 1 (ใช้ทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรยี น)
5. ส่อื สไลดน์ ำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint
6. คอมพวิ เตอร์ Note Book และ VDO Project
7. ของจรงิ
8. แผน่ ภาพเครอื่ งเลอื่ ยกล

กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 1)

1. ข้นั เตรียมการจัดการเรียนรู้

1.1ครูเตรยี มสื่อการเรียนรูแ้ ละศกึ ษาแผนการจดั การเรียนรใู้ ห้เขา้ ใจ
1.2ครูเตรียมเคร่ืองมอื อปุ กรณใ์ นการจดั การเรียนร้ใู ห้พร้อม

2. ขนั้ การปฐมนเิ ทศ

2.1 ครูชี้แจงรายละเอยี ดของหลักสตู รรายวชิ า ดงั ตอ่ ไปนี้
2.1.1 รหสั วิชา: 20100-1007
2.1.2 ชือ่ วชิ า: งานเครื่องมอื กลเบ้ืองตน้ (Basic Machine Tools)
2.1.3 หน่วยกติ : 2 หนว่ ยกิต (4 คาบตอ่ สัปดาห)์
2.1.4 จุดประสงค์รายวชิ า เพ่อื ให้

4. รแู้ ละเข้าใจเกี่ยวกับหลักการทำงาน การคำนวณที่ใชใ้ นงานเครือ่ งมือกลพน้ื ฐาน
5. มที กั ษะเก่ยี วกับการตัด เจาะ กลงึ งาน ดว้ ยเครอ่ื งมือกลเบอ้ื งตน้
6. มเี จตคติและกิจนสิ ัย ท่ีดใี นการทำงานด้วยความละเอยี ดรอบคอบ ปลอดภยั เป็นระเบยี บ สะอาด

ตรงต่อเวลามคี วามซอ่ื สัตย์ รบั ผดิ ชอบ และรกั ษาสภาพแวดล้อม
2.1.5 สมรรถนะรายวิชา

7. แสดงความรเู้ กี่ยวกับหลักการทำงาน การบำรุงรกั ษา การปรบั ตงั้ การใชง้ านเคร่อื งมือกลพ้ืนฐาน
ตามคมู่ ือ

8. คำนวณคา่ ความเรว็ รอบ ความเร็วตัด อตั ราการป้อนงานเครอ่ื งมือกลพน้ื ฐาน
9. ลบั คมตัด งานกลงึ และงานเจาะ ตามคู่มอื
10.ลบั มดี กลึงปาดหน้า มดี กลงึ ปอก งานลับดอกสวา่ น งานกลึงปาดหนา้ กลึงปอก ตามคู่มอื
11.เจาะรู และรีมเมอร์ ตามแบบสั่งงาน
12.กลงึ ขึน้ รปู ชิน้ งานโลหะตามแบบส่งั งาน
2.1.6 คำอธบิ ายรายวชิ า

๔

ศึกษาและปฏิบัติงานเกี่ยวกับหลักความปลอดภัยในการปฏิบัติงานเคร่ืองมือกล ชนิด ส่วนประกอบการ

ทำงาน การใชง้ านและการบำรุงรกั ษาเคร่ืองมือกลเบ้อื งต้น การคำนวณค่าความเร็วรอบ ความเร็วตดั อัตราการป้อน

ปฏบิ ัตงิ านกลงึ ปาดหน้า กลงึ ปอก เจาะรู และรีมเมอร์ งานลบั คมตดั มีดกลึงปาดหน้า มีดกลงึ ปอก ดอกสว่าน

2.1.7 เนือ้ หาวิชาแบ่งออกเปน็ 5 บทเรียน ประกอบดว้ ย

1) บทท่ี 1 เคร่ืองเลอื่ ยกลและงานตัดดว้ ยเครอ่ื งเลอื่ ยกล

2) บทท่ี 2 เครือ่ งเจยี ระไนลับคมตัดและงานลบั คมตัด

3) บทที่ 3 เครื่องกลงึ และงานกลงึ

4) บทที่ 4 เครื่องเจาะและงานเจาะ

2.2 ครชู ้แี จงวิธีการวัดและประเมนิ ผลการเรียน

การวัดและประเมินผลในรายวิชางานเครื่องมือกลเบ้ืองต้น รหัสวิชา 20100-1007 กำหนดให้ใช้สัดส่วน

ของคะแนนระหวา่ งเรียนตอ่ คะแนนทดสอบปลายภาคเรียนเทา่ กับ 80:20 โดยมีรายละเอียดดงั น้ี

2.2.1 คะแนนระหว่างเรยี นตลอดภาคเรยี น = 80 คะแนน

1) คะแนนเวลาเรียน ความมวี ินัย คุณธรรม

จริยธรรมและคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ความตั้งใจ

และกิจนิสยั การเรยี น (ตามเกณฑ์ของสถานศกึ ษา) = 20 คะแนน

2) คะแนนทำแบบฝึกหัด = 5 คะแนน

3) คะแนนทำแบบทดสอบหลังเรยี น = 5 คะแนน

4) คะแนนจากการทำใบสัง่ งาน = 60 คะแนน

2.2.2 คะแนนสอบปลายภาคเรียน = 10 คะแนน

2.3 ครชู แี้ จงเกณฑ์การประเมนิ ผล ใชเ้ กณฑก์ ารประเมินแบบองิ เกณฑ์ โดยแบง่ ระดับของผลการเรียนดงั นี้

1. ช่วงคะแนน 80-100 ผลการเรียน (เกรด) = 4.0

2. ชว่ งคะแนน 75-79 ผลการเรียน (เกรด) = 3.5

3. ชว่ งคะแนน 70-74 ผลการเรียน (เกรด) = 3.0

4. ช่วงคะแนน 65-69 ผลการเรียน (เกรด) = 2.5

5. ช่วงคะแนน 60-64 ผลการเรยี น (เกรด) = 2.0

6. ช่วงคะแนน 55-59 ผลการเรียน (เกรด) = 1.5

7. ช่วงคะแนน 50-54 ผลการเรยี น (เกรด) = 1.0

8. ชว่ งคะแนน 0-49 ผลการเรยี น (เกรด) =0

หมายเหตุ:

1. กรณีท่ีเวลาเรียนไมค่ รบรอ้ ยละ 80 ผลการเรยี น คือ ขร. (ขาดเรยี น)

2. กรณสี ง่ ขาดงานไมค่ รบตามทีก่ ำหนด ผลการเรียน คือ มส. (ไม่สมบรู ณ์)

2.4 ครูช้แี จงเก่ียวกบั บทบาทผู้เรยี น

เพอ่ื ให้บรรลุตามวตั ถปุ ระสงคข์ องแต่ละบทเรยี น ครคู วรชง้ี แจงใหผ้ ้เู รยี นได้รบั ทราบแนวทางปฏิบตั ิดงั นี้

2.4.1 ก่อนเข้าช้ันเรียนทุกคร้ังผู้เรียนต้องนำหนังสือเรียนวิชางานเคร่ืองมือกลเบ้ืองต้น รหัสวิชา 20100-

1007 ที่ครแู จกให้มาด้วยทุกครง้ั และจดั เตรียม เครื่องมอื อุปกรณ์การเรยี นมาใหพ้ ร้อม

2.4.2 ผูเ้ รยี นตอ้ งปฏบิ ัติกิจกรรมตามคำแนะนำของครผู สู้ อนอยา่ งเครง่ ครดั

2.4.3 ในข้ันตอนการทำกิจกรรมก่อนและหลังเรียน เช่น การทำแบบทดสอบก่อนและหลังเรียน และการ

ฝึกทักษะปฏบิ ัติตามใบสง่ั งานต่างๆ ท่ีมอบหมายผู้เรียนตอ้ งพยายามอยา่ งเต็มความรคู้ วามสามารถและปราศจากอคติ

๕

3. การจดั ช้นั เรยี น

3.1 การสอนภาคทฤษฎี
ใหจ้ ัดชั้นเรียนตามปกติ การจัดการเรียนการสอนเปน็ แบบบรรยายหรือถามตอบ ดังนน้ั สภาพการจัดช้ันเรียน
ต้องจัดให้มีความเหมาะสม สามารถจดั กิจกรรมในการเรยี นการสอนใหแ้ กผ่ ้เู รียนไดอ้ ย่างทั่วถงึ มีการจดั เตรยี มสื่อและ
โสตทศั นูปกรณ์ตามความเหมาะสม
3.2 การสอนภาคปฏิบตั ิ
จดั การเรียนการสอนแบบสาธิตแล้วให้ผู้เรียนฝกึ ปฎิบัตติ ามใบสั่งงานท่ีมอบหมายเพื่อให้เกิดทักษะและเจคติ
ตามจุดประสงคข์ องแต่ละใบสงั่ งาน และผ่านเกณฑ์การปฏบิ ตั ิงานตามทีก่ ำหนด

4. ข้นั การทดสอบกอ่ นเรยี น

ผู้สอนให้ผู้เรียนทดสอบก่อนเรียนโดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 80 ข้อแล้วเก็บ
รวบรวมข้อมูลการเรยี นและจดั ทำประวตั ิการเรียนของผูเ้ รยี นรายบุคคล

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
วิชางานเครอ่ื งมือกลเบอ้ื งตน้ รหสั วิชา 20100-1007

คำช้ีแจง

1. แบบทดสอบมที งั้ หมด 80 ข้อให้ทำทุกขอ้
2. แบบทดสอบมี 4 ตัวเลอื กให้เขียนคำตอบลงให้กระดาษคำตอบท่ีแจกให้เท่านั้น
3. ใชเ้ วลาในการทดสอบ 1 ชวั่ โมง 30 นาที
4. ไมอ่ นญุ าตให้นำเอกสารและตำราที่เกยี่ วข้องเขา้ ในหอ้ งสอบ
5. หา้ มขดู ขีด เขียนและทำเครอ่ื งหมายใดๆ บนข้อสอบ

1. เครอื่ งเจียระไนลบั คมตัดแบบตงั้ พ้นื และแบบต้งั โต๊ะแตกตา่ งกันอย่างไร
ก. ตำแหน่งการวางของฐานเครื่อง
ข. ลอ้ หินเจยี ระไน
ค. ขนาดมอเตอร์
ง. ความหยาบละเอียดของลอ้ หนิ เจยี ระไน

2. มอเตอร์ของเคร่อื งเจยี ระไนลับคมตัดทำหนา้ ท่ีอะไร
ก. ตอ่ เขา้ กับไฟฟ้าของโรงงาน
ข. ตัด-ตอ่ กำลงั ขบั

๖

ค. สง่ กำลังขบั ล้อหินเจยี ระไน
ง. ควบคุมการทำงานของเครื่อง
3. ส่วนประกอบใดของเครื่องเจยี ระไนลบั คมตดั ทใ่ี ช้รองรบั มดี กลึงขณะทำการลบั คมตัด
ก. ขาตั้ง
ข. แท่นรองรับงาน
ค. ฐานเครื่อง
ง. ฝาครอบลอ้ หนิ เจยี ระไน
4. ชื่อเรียกของอปุ กรณ์ท่ีใช้สำหรบั แต่งหน้าล้อหนิ เจยี ระไนคือ
ก. Wheel Dresser
ข. Bevel Protractor
ค. Angle Protractor
ง. Grinding Wheel
5. ข้อใด คอื ช่วงการวัดมมุ และตรวจสอบมมุ ดว้ ยใบวัดมุมทถี่ กู ตอ้ ง
ก. 45-90
ข. 90-180
ค. 0-180
ง. 180-360
6. ข้อใด ไม่ใช่ จุดประสงคใ์ นการแตง่ หนา้ ลอ้ หินเจยี ระไนก่อนใช้งาน
ก. เพ่อื ปรับแต่งหนา้ หินเจียระไนท่ีนำมาติดตัง้ ใหม่
ข. เพอ่ื ปรับหน้าลอ้ หนิ เจียระไนท่ไี มเ่ รยี บหรอื มีรอยขรขุ ระ
ค. เพื่อปรับหนา้ ล้อหนิ เจียระไนสึกหรอที่ไมเ่ ท่ากัน
ง. เพ่อื ปรับลดความโตของล้อหนิ เจยี ระไนให้เหมาะสมกบั ชนิ้ งาน

7. ระยะห่างของแท่นรองรับงานกับลอ้ หนิ เจียระไนทเ่ี หมาะสมควรมขี นาดเท่าใด
ก. ไม่เกนิ 0.5-1 มิลลเิ มตร
ข. 1-2 มลิ ลิเมตร
ค. 2-3 มลิ ลิเมตร
ง. 4-5 มลิ ลิเมตร

8. ขอ้ ใดหมายถึง พืน้ ที่ผิวคายเศษ
ก. มมุ ทค่ี มของเครือ่ งมือตัดแทรกเขา้ ไปในเน้ือวัสดุแล้วทำให้วัสดแุ ยกหรอื ขาดออกจากกัน
ข. พื้นทผ่ี ิวที่ด้านข้างของคมเคร่อื งมอื ตัดทีเ่ อยี งออกจากแนวคมตดั เคร่ืองมือตดั
ค. มมุ ทค่ี มของเคร่อื งมอื ตดั ปาดผิวขนานหรือเอียงทำมมุ ไปกับเน้ือวสั ดุ
ง. พื้นทีผ่ ิวของเคร่ืองมอื ตดั ด้านท่ปี าดผวิ วัสดุแล้วทำให้เกดิ เปน็ เศษแล้วไหลออกจากผวิ

9. ข้อใดหมายถึง มมุ ลิม่ ตัดแยก
ก. พื้นทผ่ี วิ ของเครื่องมอื ตัดดา้ นท่ีปาดผิววัสดุแลว้ ทำใหเ้ กดิ เป็นเศษแลว้ ไหลออกจากผิว
ข. พน้ื ที่ผวิ ที่ด้านขา้ งของคมเคร่อื งมือตดั ท่เี อียงออกจากแนวคมตัดเครื่องมือตดั
ค. มมุ ท่ีคมของเคร่อื งมอื ตดั ปาดผิวขนานหรอื เอียงทำมุมไปกับเนอ้ื วัสดุ

๗

ง. มุมทีค่ มของเคร่ืองมอื ตดั แทรกเขา้ ไปในเน้ือวัสดุแล้วทำใหว้ ัสดแุ ยกหรือขาดออกจากกนั
10.มีดกลึงปาดหน้าขวามีมมุ รวมปลายมีดเทา่ ใด

ก. 55
ข. 30
ค. 12
ง. 90
11.การลบั มีดกลึงปอกขวาจะต้องเริม่ ต้นลบั มมุ คมตัดใดก่อน
ก. มมุ รวมปลายมดี
ข. มมุ คายดา้ นบน
ค. มุมเอียงคมตดั และมมุ หลบข้าง
ง. มมุ หลบด้านหน้า
12.ในลับคมตัดของดอกสวา่ นควรให้แนวแกนของดอกสวา่ นเอยี งทำมุมเท่าใดกบั ผิวหน้าหนิ เจยี ระไน
ก. 30
ข. 45
ค. 59
ง. 60

13.ดอกสวา่ นทมี่ มี มุ จิกหรอื มุมรวมปลายคมตดั 118 เหมาะสำหรบั ใชเ้ จาะวัสดชุ นดิ ใด
ก. เหลก็ กลา้ คารบ์ อนใชง้ านทัว่ ไป
ข. อะลมู เิ นียม
ค. ทองแดง
ง. ทองเหลือง

14.ขอ้ ใด ไม่ใช่ วธิ ีการบำรงุ รกั ษาเครอ่ื งเจยี ระไนลบั คมตดั ท่ีถกู ตอ้ ง
ก. ตรวจสอบระบบไฟฟ้าของเครื่องให้มคี วามพร้อมก่อนใช้งาน
ข. ไม่ใช้เครื่องเจียระไนลบั คมตัดขณะที่เกดิ กระแสไฟฟา้ ขัดข้อง
ค. ทำความสะอาดเครอ่ื งเจียระไนหลังเลกิ การใชง้ านทุกครัง้
ง. คลายแผ่นประกบล้อหินเจียระไนออกใหห้ ลวมหลังเลกิ ใชง้ าน

15.การปฏิบตั ิงานกับเครอื่ งเจยี ระไนลับคมตัดข้อใดถูกต้องและปลอดภยั
ก. ใช้ผ้าพนั ชน้ิ งานขณะเจยี ระไน
ข. ผูกเน็คไทขณะใชเ้ คร่อื งเจยี ระไนลับคมตดั
ค. สวมแวน่ นิรภยั ขณะใชเ้ ครือ่ งเจียระไนลับคมตัด
ง. สวมถุงมือขณะใช้เครอื่ งเจยี ระไนลับคมตดั

16.ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ จุดมุ่งหมายในการตดั ชน้ิ งาน
ก. นำไปใชเ้ พอ่ื การแปรรูปต่อไป
ข. ลดขนาดความโตของชิน้ งาน
ค. ลดความยาวช้ินงาน
ง. จดั เก็บไดง้ า่ ยและสะดวก

๘

17.ข้อใดคอื ลกั ษณะการทำงานของเครอ่ื งเล่ือยกลแบบชัก
ก. จงั หวะงานสองจงั หวะ

ข. การตัดงานต่อเน่ือง
ค. จังหวะงานจงั หวะเดยี ว

ง. จังหวะงานเป็นวงกลม
18.การเคลอ่ื นที่ของใบเล่ือยของเครือ่ งเลอื่ ยกลแบบชัก ไป-กลับหนงึ่ รอบเรยี กวา่ อะไร

ก. คู่จงั หวะงาน

ข. คูจ่ ังหวะเล่ือย
ค. คู่จงั หวะชกั

ง. คจู่ ังหวะตดั
19.สว่ นประกอบใดของเครอ่ื งเลอ่ื ยกลแบบชกั ท่ีใช้จับยึดใบเลอ่ื ย

ก. เสาเครือ่ ง

ข. ชดุ ประคองใบเล่ือย
ค. ฐานเครือ่ ง

ง. โครงเล่อื ย
20.ขอ้ ใดคอื ลักษณะการทำงานของใบเล่อื ยของเครอื่ งเลื่อยสายพาน

ก. เคลือ่ นที่เปน็ คู่จังหวะเดินหนา้ และถอยกลับ

ข. หมนุ รอบตัวเองตามแนวเสน้ รอบวงกลม
ค. เคลอ่ื นที่เป็นเสน้ ตรงในจงั หวะถอยกลับ

ง. เคลอ่ื นท่ีเปน็ เสน้ ตรงในจังหวะเดนิ หนา้
21.อุปกรณท์ ี่ทำหน้าที่บังคบั ใหใ้ บเลอื่ ยสายพานแนวตั้งเคลื่อนทไ่ี ดต้ รงไมเ่ อนเอยี งในขณะตดั คือ

ก. โครงเครอื่ ง

ข. ชุดประคองใบเลอ่ื ย
ค. โครงเครอื่ ง

ง. ชดุ ตดั ต่อและอบใบเลอ่ื ย
22.มมุ ของฟนั ใบเลื่อยทีช่ ว่ ยลดการเสยี ดสีของฟนั เล่อื ยกบั ชิ้นงานและทำใหเ้ กดิ มมุ คมตดั คอื

ก. มมุ คมตดั

ข. มุมคายเศษ
ค. มมุ ตัด

ง. มมุ หลบ
23.การตดั ชนิ้ งานเหลก็ กล้าควรเลอื กใช้ใบเลอื่ ยท่มี ีระยะพิตช์เท่าใด

ก. 32 ฟนั ต่อนว้ิ

ข. 22 ฟนั ต่อนิว้
ค. 16 ฟนั ตอ่ นวิ้

ง. 14 ฟนั ต่อน้วิ

๙

24.ข้อใด คือการจัดเรียงฟนั คมตัดของใบเล่ือยแบบฟันตรงสลับฟนั เอียง
ก.

ข.

ค.

ง.
25.ขอ้ ใดระบคุ วามหยาบละเอียดของฟนั ใบเล่อื ย ได้ถกู ต้อง

ก. จำนวนฟันต่อมิลลเิ มตร
ข. จำนวนฟนั ต่อเซนตเิ มตร
ค. จำนวนฟนั ตอ่ น้ิว
ง. จำนวนฟันตอ่ ฟุต
26.ก่อนเปดิ สวิตช์เคร่อื งเล่ือยกลแบบชักควรให้ใบเล่ือยอยู่ห่างจากชิน้ งานประมาณเทา่ ใด
ก. 10 มลิ ลิเมตร
ข. 15 มลิ ลเิ มตร
ค. 20 มิลลิเมตร
ง. 30 มลิ ลเิ มตร

27.ข้อใดแสดงถึงการใช้เครือ่ งเลื่อยกลแบบชักที่ ไม่ถูกต้อง
ก. จบั ช้นิ งานใหแ้ นน่ กอ่ นทำการตดั
ข. การเปิด-ปดิ สวิตชเ์ คร่อื งเลือ่ ยกลควรใหค้ นอืน่ ช่วย
ค. ใช้นำ้ หล่อเยน็ เพ่ือชว่ ยระบายความรอ้ นขณะตัด
ง. การตัดชิน้ งานท่ีมคี วามยาว ควรใชฐ้ านรองรบั ที่ปลายชิ้นงานอกี ด้าน

28.ข้อใดจับยึดชนิ้ งานด้วยปากกาของเครอ่ื งเลื่อย ได้ถูกต้อง

ก. ข.

๑๐

ค. ง.

29.ข้อใดจับยึดชนิ้ งานดว้ ยปากกาของเครอื่ งเลอื่ ย ได้ถกู ตอ้ ง

ก. ข.

ค. ง.
30.วิธกี ารบำรุงรกั ษาเคร่อื งเล่อื ยกลแบบชักท่ขี อ้ ใด ไมถ่ ูกต้อง

ก. หยอดนำ้ มนั หล่อลื่นตามตำแหน่งท่มี กี ารเคลื่อนท่ีของชิน้ ส่วนกอ่ นใชง้ าน
ข. เปลี่ยนถา่ ยน้ำหลอ่ เย็นทุกสัปดาห์
ค. ทำความสะอาดหลงั เลกิ ใชง้ าน แลว้ ชโลมนำ้ มันบางๆ ทช่ี ้ินส่วนทท่ี ำจากเหล็กกล้า
ง. เปลี่ยนถ่ายนำ้ มนั ในกระบอกลูกสบู ไฮดรอลิกทกุ วันกอ่ นใชง้ าน
31.ขอ้ ใดคอื เครอ่ื งกลึงตงั้

ก. ข.

๑๑

ค. ง.

32.เคร่ืองกลึงยนั ศนู ยม์ หี ลกั การทำงานอย่างไร
ก. เครอ่ื งมอื ตดั เคลอ่ื นที่ไป-กลบั เข้าตัดเฉือนขณะท่ชี ้ินงานทหี่ ยดุ นิ่ง
ข. เครอ่ื งมือตดั หมุนรอบตัวเองและเคล่ือนท่ีเข้าตดั เฉือนชนิ้ งานทีห่ ยดุ น่ิง
ค. ชน้ิ งานหมนุ รอบตวั เองแลว้ เคล่ือนท่เี ครื่องมอื ตดั เขา้ ตดั เฉือน
ง. เครอ่ื งมอื ตัดหมนุ รอบตวั เอง แลว้ เคลอ่ื นทีช่ นิ้ งานเขา้ หาเครอื่ งมอื ตดั

33.เคร่ืองกลึงชนิดใดควบคุมทำงานด้วยคอมพิวเตอร์
ก. เครื่องกลงึ ซีเอน็ ซี
ข. เครอ่ื งกลงึ หน้าจาน
ค. เครื่องกลึงตั้ง
ง. เครอ่ื งกลงึ ยนั ศนู ย์

34.แทน่ เลอื่ นตามขวางวางอยู่บนช้ินส่วนใดของเคร่ืองกลงึ
ก. แทน่ ปรบั เอียงปอ้ มมีด
ข. สะพานแทน่ เครอ่ื ง
ค. ชดุ หัวเครอ่ื ง
ง. แครค่ ร่อม

35.งานกลึงปาดหนา้ ดว้ ยเคร่ืองกลงึ ยนั ศูนย์จะตอ้ งหมนุ ปอ้ นมีดกลึงทีส่ ่วนประกอบใด
ก. แคร่ครอ่ ม
ข. แทน่ เล่อื นตามขวาง
ค. แทน่ เลอ่ื นบน
ง. ยนั ศูนยท์ า้ ย

36.ข้อใด ไม่ใช่ สว่ นประกอบของชดุ หัวเครื่องของเคร่ืองกลงึ ยันศนู ย์
ก. ชุดท้ายแท่น
ข. เพลาหัวเครือ่ ง
ค. ชุดเฟืองทด
ง. แขนปรบั ความเร็วรอบ

37.ส่วนประกอบใดของเครือ่ งกลงึ ยนั ศูนย์ที่แตกตา่ งจากพวก
ก. แท่นเลื่อนขวาง
ข. สะพานแท่นเครือ่ ง

๑๒

ค. ปอ้ มมีด
ง. แทน่ เลอื่ นบน

38.สะพานแทน่ เคร่ืองมีหนา้ ที่อะไร
ก. รองรับส่วนประกอบต่างๆ ของเครื่องกลงึ

ข. เป็นฐานรองรับปอ้ มมดี
ค. ประคองชิ้นงานท่มี คี วามยาวมากๆ
ง. เป็นฐานรองรบั ชุดแท่นเลื่อนและชุดท้ายแท่น

39.หนา้ ทีข่ องฐานเครอ่ื ง คือ
ก. เป็นฐานรองรับชดุ แทน่ เลอ่ื นและชุดท้ายแทน่

ข. เป็นฐานรองรบั ป้อมมีด
ค. รองรับสว่ นประกอบตา่ งๆ ของเครือ่ งกลงึ
ง. ประคองช้นิ งาน

40.หนา้ ทขี่ องชดุ เฟอื งทด คอื อะไร
ก. ทดความเรว็ รอบหัวจับ

ข. ควบคุมเพลาป้อน
ค. โยกชุดเฟอื งทดภายในหัวเครือ่ ง
ง. ควบคมุ เพลานำ

41.อปุ กรณ์ในข้อใดมีหน้าท่แี ตกตา่ งจากพวก
ก. หัวจับสามฟนั พร้อม

ข. ขอช้าง
ค. หวั จับสฟ่ี นั อิสระ
ง. จานพาและห่วงพา

42.อุปกรณ์ชว่ ยในการตั้งศูนย์ช้นิ งาน คือ
ก. มดี กลึง

ข. ยนั ศนู ยเ์ ปน็
ค. ขอชา้ ง
ง. เวอรเ์ นียร์คาลิเปอร์

43.ส่วนประกอบใดของเคร่อื งกลงึ ทำหน้าทรี่ องรบั นำ้ หนกั ทง้ั หมดของเคร่อื ง
ก. ชุดหวั เคร่อื ง

ข. สะพานแท่นเคร่อื ง
ค. โครงเครื่อง
ง. ฐานเครื่อง

44.สว่ นประกอบใดของเครือ่ งกลงึ ทมี่ รี ปู ร่างหน้าตัดคล้ายเป็นรปู ตวั วีคว่ำ
ก. สะพานแทน่ เคร่อื ง

ข. โครงเครอ่ื ง
ค. เสาเครือ่ ง
ง. แคร่เล่อื น

45.หน้าทขี่ องกนั สะท้าน คอื
ก. ตง้ั ศูนยช์ นิ้ งาน

๑๓

ข. ประคองชนิ้ งานระหว่างหวั จบั กับชุดท้ายแทน่
ค. จบั ยึดชิ้นงาน

ง. กลึงช้นิ งานระหว่างศนู ย์หัวเคร่อื งกับชุดท้ายแท่น
46.หว่ งพาทำหนา้ ที่อะไร

ก. จับยึดชน้ิ งาน
ข. ตั้งศนู ย์ชนิ้ งาน
ค. ประคองชิ้นงานระหว่างหัวจับกับชุดทา้ ยแท่น

ข. ยนั ศนู ย์ชิ้นงาน
47.อปุ กรณใ์ นขอ้ ใดทำหนา้ ทแี่ ตกต่างจากพวก

ก. ข. ค. ง.

48.ขอ้ ใดใช้รใู นของแกนเพลาชุดทา้ ยแท่น ไม่ถูกต้อง
ก. ประกอบสว่านก้านเรียว
ข. ประกอบยันศนู ย์

ค. ประกอบหัวจบั ดอกสว่าน
ง. ประกอบสวา่ นก้านตรง

49.งานกลงึ ขึน้ รูปในข้อใดทจี่ ำเปน็ ตอ้ งใช้จานพาและหว่ งพา
ก. กลงึ ตกรอ่ ง
ข. กลงึ ระหว่างศูนย์

ค. คว้านรู
ง. กลึงเรียวใน

50.งานกลงึ เกลียวนอกอาศัยการเคล่อื นทข่ี องส่วนใดของเครื่องกลึงเป็นหลัก
ก. ชดุ แท่นเลอ่ื น
ข. ชดุ ท้ายแทน่

ค. แท่นปรับเอียงป้อมมดี
ง. ชุดแท่นเลอ่ื นบน

51.งานกลึงเรียวชว่ งสัน้ นิยมปรับมุมตง้ั มดี ท่สี ่วนใด
ก. แคร่ครอ่ ม
ข. สะพานแท่นเครอ่ื ง

ค. แท่นปรบั เอียงปอ้ มมีด
ง. ชดุ ท้ายแทน่

52.การเปลย่ี นความเรว็ รอบของเครอื่ งกลึงข้อใดปฏิบัติ ได้ถูกต้อง

๑๔

ก. เปล่ียนความเร็วรอบเมอ่ื หวั จับหยดุ หมนุ
ข. เปล่ียนความเร็วรอบขณะช้ินงานกำลงั หมุน

ค. เปลย่ี นความเร็วรอบขณะมดี กลงึ กำลังตดั เฉอื นช้ินงาน
ง. เปล่ยี นความเรว็ รอบขณะเลือ่ นชุดแท่นเลื่อนถอยหลงั มายงั ชดุ ทา้ ยแท่น

53.ถ้าหมุนมือหมนุ ชดุ แท่นเลอื่ น (Carriage) ในทศิ ทางทวนเข็มนาฬิกาจะเกดิ การเคล่ือนท่ใี นลักษณะใด
ก. ชุดแทน่ เล่ือนเคลื่อนที่เข้าหาชุดท้ายแทน่ เครื่องกลึง
ข. ชุดแท่นเลื่อนเคลอ่ื นทเ่ี ข้าหาผู้ปฏิบัตงิ าน

ค. ชดุ แท่นเลอ่ื นเคลอ่ื นท่อี อกจากผ้ปู ฏิบตั ิงาน
ง. ชุดแท่นเลอื่ นเคลื่อนทเ่ี ข้าหาหวั เครอ่ื งกลงึ

54.จากรปู ข้อใดแสดงลกั ษณะของงานกลึงปอกขวา

ก. ข.

ค. ง.

55.การกลงึ โดยเริม่ จากจุดศนู ยก์ ลางของช้นิ งานออกมาท่ผี ิวด้านนอกของชิน้ งาน คืองานกลึงลักษณะใด
ก. งานกลึงปอก
ข. งานกลึงปาดหน้า
ค. งานกลึงคว้านรู
ง. งานกลึงเกลียว

56.ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ ลกั ษณะของการข้นึ รปู ด้วยเครอื่ งกลงึ ยันศนู ย์
ก. งานคว้านรเู รยี บ, งานพมิ พ์ลาย, งานเจาะด้วยดอกสวา่ น
ข. งานควา้ นรูเรียบ, งานเจาะรูยนั ศูนย์, งานกลึงปาดหน้า
ค. งานลับมดี กลึง, งานลบั ดอกสว่าน, งานลบั มีดไส
ง. งานกลงึ ปาดหน้า, งานเจาะรนู ำศนู ย์, งานกลงึ ปอก

57.ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการปรบั ตง้ั เคร่อื งกลงึ เพื่อทำการกลึงเรียวชิ้นงาน
ก. การกลึงเรยี วด้วยการปรับมมุ เอียงแทน่ ปรบั เอยี งปอ้ มมีด (Compound Rest)
ข. การกลงึ เรยี วด้วยการปรับมุมเย้ืองศนู ย์ชดุ ท้ายแท่น (Tail Stock)
ค. การกลึงเรียวดว้ ยอุปกรณ์ช่วย (Taper Attachment)
ง. การกลงึ เรยี วดว้ ยการปรับมุมเอยี งป้อมมดี (Tool Post)

๑๕

58.การเจาะรูยนั ศูนย์ตน้ื เกินไปจะมผี ลเสียอยา่ งไร
ก. ทำให้ผวิ ของปลายยันศูนยก์ ับผิวรูเจาะสัมผัสกันน้อย
ข. ชิน้ งานเกิดการสัน่ และหนีศนู ยไ์ ด้
ค. ทำให้ผิวปลายยนั ศูนยก์ ับผวิ รูเจาะสัมผัสกันมาก
ง. อาจเกดิ การงัดช้ินงานในระหว่างท่ีมีดกลึงกำลังตัดเฉอื นได้

59.ในการกลงึ ชิน้ งานท่มี ขี นาด 20 มลิ ลิเมตรดว้ ยความเรว็ รอบ 200 รอบต่อนาทีจะต้องใชค้ วามเรว็ ตดั เท่าใด
ก. 12.56 เมตรตอ่ วนิ าที
ข. 12.56 มลิ ลเิ มตรต่อนาที
ค. 12.56 เมตรตอ่ นาที
ง. 12.56 มิลลเิ มตรตอ่ รอบ

60.ในการกลึงช้นิ งานที่มีขนาด 50 มิลลเิ มตรดว้ ยความเร็วตัด 18 เมตรตอ่ นาทจี ะต้องใช้ความเร็วรอบเท่าใด หาก
ใช้เครื่องกลึงที่มีตารางปรับต้ังความเร็วรอบได้ดังนี้คือ 47, 70, 90, 108, 125, 140, 165, 330, 380,
455, 585, 770, 900, 1,170 และ 1,800 รอบตอ่ นาที
ก. 90 รอบตอ่ นาที
ข. 108 รอบตอ่ นาที
ค. 125 รอบตอ่ นาที
ง. 140 รอบตอ่ นาที

61.ข้อใดแสดงถงึ วิธีการบำรุงรักษาเครือ่ งกลงึ ท่ี ไม่ถูกตอ้ ง
ก. หยอดน้ำมนั หลอ่ ล่ืนตามชน้ิ ส่วนทเ่ี คลอื่ นที่หลงั ใช้งานทุกครั้ง
ข. ปรับต้ังคา่ ความเรว็ รอบและอตั ราปอ้ นให้เหมาะสมกับชนดิ ของช้นิ งาน
ค. หยอดนำ้ มันหล่อลื่นตามชิ้นสว่ นทเ่ี คลื่อนที่กอ่ นใช้งานทุกครงั้
ง. การเปลีย่ นความเร็วรอบจะต้องหยุดเคร่ืองเพือ่ ใหห้ วั จบั หยุดหมุนกอ่ นทกุ คร้ัง

62.ข้อใดมีความเส่ยี งท่ีจะเกิดอุบตั เิ หตมุ ากที่สุดขณะใช้เครอ่ื งกลึงยันศนู ย์
ก. ไม่เสียบประแจขันหวั จบั ไวบ้ นหวั จบั
ข. สวมแวน่ ตานริ ภยั ขณะปฏิบัติงาน
ค. ไม่สวมถงุ มอื ขณะปฏิบตั ิงานกลงึ
ง. ใช้มอื ดงึ เศษโลหะออกจากช้ินงาน

63.ส่วนประกอบใดของเครื่องเจาะตง้ั พ้นื ท่มี หี นา้ ทีร่ องรับน้ำหนักทง้ั หมดของเครื่อง
ก. เสาเครื่อง
ข. ฐานเครอื่ ง
ค. โตะ๊ งาน
ง. หัวเครื่อง

64.ปากกาจบั งานติดต้งั อยู่กับส่วนใดของเครอื่ งเจาะ
ก. โต๊ะงาน
ข. หัวเคร่ือง
ค. เสาเครอ่ื ง
ง. ฐานเคร่อื ง

๑๖

65.สว่ นประกอบใดของเคร่ืองเจาะใชต้ ั้งระยะความลึกในการเจาะ
ก. แกนเพลาเครื่อง

ข. แขนหมุนป้อนเจาะ
ค. แกนปรบั ตง้ั ระยะปอ้ นเจาะ

ง. แขนปรบั ความเรว็ รอบ
66.สว่ นประกอบใดของเครื่องเจาะทใ่ี ช้จับยดึ ก้านเรยี วของหวั จบั ดอกสวา่ น

ก. แขนปรับความเรว็ รอบ

ข. แขนหมนุ ป้อนเจาะ
ค. แกนตง้ั ระยะปอ้ นเจาะ

ง. แกนเพลาเครื่อง
67.ขอ้ ใด ไม่ใช่ ส่วนประกอบของเครอ่ื งเจาะรศั มี

ก. แครเ่ ลอ่ื น

ข. เสาเครื่อง
ค. แขนรัศมี

ง. โต๊ะงาน
68.มาตรฐานของเรยี วดอกสวา่ นคือ

ก. เรยี วบราวแอนชาร์ป (Brown & Sharpe Taper)

ข. เรยี วมอร์ส (Morse Taper)
ค. เรียวจาคอบ (Jacob Taper)

ง. เรยี วจาโน (Jano Taper)
69.การจบั ยึดดอกสว่านก้านเรียวเขา้ กับแกนเพลาของเคร่ืองเจาะควรใช้รว่ มกับอปุ กรณ์ชนดิ ใด

ก. หวั จบั ดอกสว่าน

ข. ซี-แคล็มป์
ค. ปลอกเรยี ว

ง. ว-ี บล็อค
70.หนา้ ทข่ี อง Drill Drift คือ

ก. ประกอบสว่านกา้ นเรียวเข้ากบั แกนเพลาของเคร่ืองเจาะ

ข. ถอดสว่านออกจากหัวจับดอกสวา่ น
ค. เจาะรู

ง. ถอดดอกสว่านก้านเรยี วออกจากแกนเพลาของเครอ่ื งเจาะ
71.อปุ กรณ์ในขอ้ ใดแตกตา่ งจากพวก

ก. ดอกสว่าน

ข. ปากกาจบั งาน
ค. ดอกเจาะนำศนู ย์

ง. ดอกผายปากรู

๑๗

72.อุปกรณ์ในขอ้ ใดแตกต่างจากพวก

ก. ข. ค. ง.

73.ในเจาะชิ้นงานด้วยดอกสว่านขนาด 12 มิลลเิ มตรโดยใช้ความเร็วตดั 24 เมตรต่อนาทีจะต้องใช้ความเร็วรอบ
เท่าใด หากใช้เครื่องเจาะที่มีตารางปรับตั้งความเร็วรอบได้ดังนี้คือ 76, 98, 125, 132, 145, 220, 330,
370, 550, 698, 770, 900, 1,100 และ 1,200 รอบตอ่ นาที
ก. 330 รอบตอ่ นาที
ข. 370 รอบต่อนาที
ค. 550 รอบต่อนาที
ง. 690 รอบต่อนาที

74.ในการเจาะรูด้วยดอกสว่านท่มี ขี นาด 10 มลิ ลิเมตร หากใช้ความเร็วรอบ 870 รอบต่อนาที ความเร็วตดั ในการ
เจาะมีค่าเทา่ ใด
ก. 30 เมตรตอ่ นาที
ข. 27 เมตรตอ่ นาที
ค. 24 เมตรต่อนาที
ง. 18 เมตรต่อนาที

75.ข้อใด คอื การเจาะรเู พ่ือควา้ นเรียบ

ก. ข. ค. ง.

76.จากรูป คอื การเจาะรูท่มี วี ตั ถุประสงคเ์ พ่อื อะไร

ก. เจาะฝังหัวสกรทู รงทรงกระบอก
ข. เจาะผายปากรฝู ังหัวสกรหู วั เอียง

ค. เจาะรูทว่ั ไป
ง. เจาะควา้ นรู

๑๘

77.จากรูป คือการเจาะรูทมี่ ีวตั ถุประสงค์เพอื่ อะไร

ก. เจาะฝงั หัวสกรูหัวเอยี ง
ข. เจาะรูทวั่ ไป
ค. เจาะคว้านรู
ง. เจาะฝงั หัวสกรูทรงทรงกระบอก

78.ขั้นตอนแรกในการเจาะรู คอื
ก. รา่ งแบบงานหาจดุ ศูนยก์ ลางเจาะ
ข. จับยดึ ช้ินงานด้วยปากกาให้แน่น
ค. จับยดึ ดอกเจาะนำศนู ยด์ ้วยหวั จับ
ง. จับยดึ ดอกสว่านด้วยหัวจบั ใหแ้ น่น

79.การปฏิบตั งิ านดว้ ยเครอื่ งเจาะขอ้ ใด ไม่มคี วามปลอดภัย
ก. สวมแว่นตานริ ภัยเมื่อปฏิบัติงาน
ข. ไมท่ ำความสะอาดเคร่ืองขณะดอกสว่านหมุน
ค. เมือ่ เจาะรใู กล้ทะลคุ วรออกแรงกดแขนหมุนเจาะเพมิ่ ขน้ึ
ง. ใช้แปรงปดั เศษโลหะแทนการใชม้ อื

80.วิธีการบำรงุ รักษาเครื่องเจาะข้อใด ไม่ถกู ต้อง
ก. หล่อล่ืนสว่ นทมี่ ีการเคลื่อนทีข่ องเคร่อื งเจาะในขณะปฏิบตั งิ าน
ข. ตรวจสอบความตึงของสายพานส่งกำลังก่อนใชง้ าน
ค. ตรวจสอบระบบไฟฟ้าของเคร่ืองใหอ้ ยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งาน
ง. ทำความสะอาดเคร่ืองเจาะหลงั เลิกใช้งาน

๑๙

5. ขนั้ ตอนการเรยี นรู้ กิจกรรมผเู้ รียน
1. ผเู้ รียนตอบคำถาม
5.1 ขนั้ นำเขา้ สบู่ ทเรียน (Motivation)
กิจกรรมครู 2. ผเู้ รียนรบั ทราบเนื้อหาของบทเรยี น

1. ครตู ั้งคำถามเพื่อนำเข้าสูบ่ ทเรียนเก่ียวกับ
การตดั วัสดหุ รอื การตดั ช้ินงาน มวี ธิ กี าร
อย่างไร หรอื ใหเ้ คร่ืองจกั รชนิดใดบา้ ง

2. ครูกลา่ วสรปุ และนำเข้าสเู่ นือ้ หา
ของบทเรียนบทที่ 1 เครื่องเลื่อยกล
และงานตัดด้วยเครือ่ งเลอ่ื ยกล

5.2 ข้นั เรียนรู้หรือข้นั ศึกษาขอ้ มลู (Information)

กจิ กรรมครู กจิ กรรมผเู้ รียน

1. ครใู หผ้ เู้ รียนทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน 1. ผ้เู รยี นทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

บทที่ 1 (แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน บทที่ 1 (แบบทดสอบท้ายบทเรียน

2. ครูจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ตามเน้ือหา 2. ผู้เรียนเรยี นร้เู น้อื หาในบทที่ 1 เคร่อื ง

ในบทเรยี นท่ี 1 เครือ่ งเลอื่ ยกลและงานตดั เลอื่ ยกลและงานตัดดว้ ยเครอื่ งเลือ่ ยกล

ด้วยเคร่ืองเลอื่ ยกล โดยเน้นใหผ้ ้เู รียนมสี ว่ น และทำกิจกรรมตามบทบาทหน้าที่

ร่วมตามหวั ข้อต่อไปนี้ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายจากครู โดยมีสว่ นร่วม

1.1ชนิดของเครอ่ื งเลอื่ ยกล ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

1.2สว่ นประกอบและหนา้ ที่การทำงานของ

เคร่อื งเลื่อยกล

1.3ใบเลือ่ ยสำหรบั เครื่องเลื่อยกลแบบชัก

1.4หลักการตดั ด้วยเคร่ืองเลอื่ ยกลแบบชกั

1.5ขนั้ ตอนการตดั ด้วยเครือ่ งเลือ่ ยกล

แบบชัก

1.6ความปลอดภัยในการใชเ้ ครอ่ื งเลือ่ ยกล

แบบชัก

1.7การบำรงุ รักษาเคร่ืองเล่ือยกลแบบชกั

๒๐

5.3 ขัน้ ทำกิจกรรมหรือข้นั พยายาม (Application)

กจิ กรรมครู กจิ กรรมผู้เรยี น

1. ครูใหผ้ ูเ้ รยี นทำแบบฝึกหัดท้ายบทเรยี น 1. ผู้เรยี นทำแบบฝกึ หัดท้ายบทเรยี น

และแบบทดสอบหลังเรียน และแบบทดสอบหลังเรยี น

5.4 ขน้ั สรปุ หรือขั้นสำเร็จผล (Progress) กิจกรรมผู้เรยี น

กจิ กรรมครู 1. ผเู้ รียนตรวจแบบทดสอบหลังเรียน
ตามที่ครเู ฉลย (ให้ผู้เรยี นเปลีย่ นกันตรวจ)
1. ครเู ฉลยแบบฝึกหัดทา้ ยบทเรียน
และแบบทดสอบหลงั เรียน 2. ผู้เรยี นจดบันทึก ตอบคำถาม ซักถาม
ปญั หาและประเดน็ ขอ้ สงสัยตา่ งๆ
2. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคญั ในบทเรียน
บทท่ี 1 เคร่อื งเลื่อยกลและงานตดั
ด้วยเคร่อื งเล่อื ยกล

6. งานทมี่ อบหมายในชว่ งการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

1. ทำแบบฝกึ หดั และแบบทดสอบบทท่ี 1

7. การวดั ผลและประเมนิ ผล

1. การสงั เกตพฤติกรรม
2. การตอบคำถาม การมีส่วนร่วมในกิจกรรมการจดั การเรยี นรู้

3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน
4. แบบฝกึ หัดและแบบทดสอบทา้ ยบท

8. ผลงาน/ช้ินงาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรยี น

1. ทำแบบฝกึ หดั และแบบทดสอบหลังเรยี นบทที่ 1 ได้คะแนนผ่านเกณฑท์ ก่ี ำหนด

9. งานท่ีมอบหมาย (เพม่ิ เติม) นอกเหนอื การจดั กจิ กรรมในชน้ั เรียน

1. ครูมอบหมายงานให้ผเู้ รยี นศกึ ษาคน้ คว้าเกย่ี วกบั เคร่อื งเล่อื ยกลเพมิ่ เติม
2. ครมู อบหมายให้ผ้เู รียนเตรยี มเครอื่ งมอื อปุ กรณ์สำหรับภาคปฏิบตั ใิ นสัปดาหต์ อ่ ไป

10. หนงั สืออา้ งอิง

อำนาจ ทองแสน. งานเครือ่ งมอื กลเบอื้ งตน้ (Basic Machine Tools)
รหัสวชิ า 20100-1007. กรงุ เทพฯ: ซีเอด็ ยูเคช่นั , 2562.

๒๑

บันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้

1. ผลการใช้แผนการจดั การการเรียนรู้

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

2. ผลการเรยี นของผเู้ รยี น/ผลการสอนของครู/ปญั หาทพ่ี บ

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแกป้ ญั หา (กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนร)ู้

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

4. ข้อเสนอแนะ/อนื่ ๆ

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ............................................... ครูผู้สอน
(.......................................................)

วันท่ี...........เดือน..........................พ.ศ.................

๒๒

แผนการจัดการเรียนรู้ แผนท่ี 2

ช่อื เรื่อง : บทท่ี 1 เคร่อื งเลอ่ื ยกลและงานตัดดว้ ยเครอ่ื งเล่อื ยกล

๒๓

แผนการจัดการเรยี นรู้ แผนที่ 2 บทท่ี 1

ชอื่ วิชา : งานเครื่องมือกลเบอ้ื งตน้ (Basic Machine Tools) เวลาเรียนรวม 4 คาบ
ชอื่ บทเรียน : เครอื่ งเล่ือยกลและงานตดั ดว้ ยเครอ่ื งเลอ่ื ยกล สอนครง้ั ท่ี 2/18
ชอื่ เร่อื ง : เครอื่ งเล่ือยกลและงานตัดดว้ ยเคร่อื งเล่ือยกล จำนวน 4 คาบ

สาระสำคญั

เครื่องเลื่อยกลแบบชัก (Power Hack Saw) เป็นเคร่ืองเลื่อยกลท่ีนิยมใช้มากในสถานศึกษา ด้านช่าง
อุตสาหกรรม เพราะมีขน้ั ตอนใช้งานท่ีง่าย ไม่ซบั ซ้อน หลกั การทำงานมีสองจังหวะคือ จงั หวะ ท่ีใบเลื่อยเคล่ือนที่ตัด

เฉือนช้ินงานเรียกว่า “จังหวะงาน” และในจังหวะที่ใบเลื่อยเคล่ือนท่ีกลับและยก ตัวขึ้นเพ่ือคายเศษตัดเรียกว่า
“จงั หวะคายเศษ”การทำงานครบสองจงั หวะเรียกว่า “คูจ่ งั หวะชกั ” เคร่อื งเลอื่ ยกลแบบชักสามารถปรบั ระยะชักของ

ใบเลือ่ ยได้ และมรี ะบบการปิดเครือ่ งอตั โนมัติเมื่อชิ้นงานขาด ในแผนการจดั การเรยี นรู้น้ีผู้เรียนจะได้ปฏิบตั งิ านตดั ดว้ ย
เคร่ืองเลื่อยกลแบบชัก เพอื่ จัดเตรียมช้ินงานไว้สำหรบั การปฏิบตั งิ านตามใบสงั่ งานในบทตอ่ ๆ ไป

เนอ้ื หา

1. ใบสัง่ งานท่ี 1.1 งานตัดด้วยเคร่ืองเลอื่ ยกลแบบชัก

จดุ ประสงคข์ องบทเรยี น

12.ตดั ชิ้นงานด้วยเครื่องเล่อื ยกลแบบชกั ตามแบบได้

13.ใชเ้ ครื่องเลือ่ ยกลแบบชกั ตดั ชน้ิ งานไดถ้ ูกต้องและปลอดภยั
14.บำรุงรักษาเครือ่ งเลอื่ ยกลแบบชักได้

สมรรถนะประจำบทเรยี น

4. แสดงความรู้เกยี่ วกับการปรบั ต้งั การใชง้ าน และการบำรงุ รกั ษาเครอ่ื งเลือ่ ยกลตามคู่มือ

เนอื้ หาสาระ

1. ตามหนังสอื เรยี นบทท่ี 1 เคร่ืองเลอื่ ยกลและงานตัดด้วยเครอื่ งเลือ่ ยกล
2. ใบสั่งงานที่ 1.1 งานตัดด้วยเคร่ืองเลอื่ ยกลแบบชัก

ส่ือการเรยี นรู้

9. หนังสอื เรียนวิชางานเครอื่ งมอื กลเบ้ืองตน้

10.ของจริง (เคร่อื งเลอ่ื ยกลแบบชกั )
11.แผน่ ภาพเครอ่ื งเจยี ระไนลบั คมตดั
12.เคร่ืองมอื อปุ กรณส์ ำหรบั ปฏิบตั ิงาน (ตามใบสง่ั งานท่ี 1.1)

13.วสั ดชุ ิ้นงานสำหรับตัด

กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาห์ท่ี 2)

1. ข้ันเตรยี มการจดั การเรียนรู้

1.3ครูเตรยี มส่ือการเรียนรแู้ ละศึกษาแผนการจัดการเรยี นรใู้ ห้เขา้ ใจ
1.4ครเู ตรยี มเครอื่ งมอื อปุ กรณใ์ นการจดั การเรียนรู้ให้พรอ้ ม

๒๔

1.5ครูเตรียมเครือ่ งมือ อปุ กรณ์ และช้ินงานเพอ่ื ใช้สาธติ ตามใบสั่งงานท่ี 1.1 งานตัดดว้ ยเคร่อื งเลื่อยกลแบบชัก
ใหพ้ ร้อม

จ. สวมแวน่ ตานริ ภัยเม่ือปฏิบัตงิ าน
ฉ. ไมท่ ำความสะอาดเครือ่ งขณะดอกสวา่ นหมนุ

ช. เม่อื เจาะรูใกล้ทะลุควรออกแรงกดแขนหมนุ เจาะเพมิ่ ข้นึ
ซ. ใช้แปรงปัดเศษโลหะแทนการใชม้ ือ

2. ขนั้ ตอนการจัดการเรียนรู้

2.1 ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรียน (Motivation) กิจกรรมผู้เรยี น
1. ผู้เรียนตอบคำถามหรือซกั ถามข้อสงสยั
กจิ กรรมครู
2. ผู้เรียนรบั ทราบเนือ้ หาของบทเรยี นประจำ
1. ครูตัง้ คำถามเพ่อื นำเข้าสู่บทเรยี น สปั ดาห์
เครอื่ งเล่ือยกลแบบชักมีหลกั การทำงาน
และขัน้ ตอนการใช้งานอยา่ งไร

2. ครูกลา่ วสรปุ แล้วนำเข้าส่เู น้ือหาบทเรียน
เรอื่ ง การตัดชิ้นงานตดั ดว้ ยเครื่องเลอ่ื ยกล
แบบชัก (ตามใบสั่งงานท่ี 1.1)

2.2 ขนั้ เรยี นรูห้ รอื ขัน้ ศกึ ษาขอ้ มูล (Information)

กิจกรรมครู กจิ กรรมผู้เรยี น

1. ครูนำผ้เู รียนมาท่เี คร่ืองเล่ือยกลแบบชัก 1. ผู้เรยี นดคู รแู นะนำหลักการทำงาน
สว่ นประกอบและหน้าที่การใชง้ าน
ในโรงฝึกงาน
ของเคร่อื งเลอื่ ยกลแบบชกั
2. ครอู ธบิ ายสว่ นประกอบและหน้าท่กี ารใช้ 2. ผเู้ รยี นดูครูสาธติ การตัดช้ินงาน
งานของเคร่อื งเลือ่ ยกลแบบชกั พรอ้ มกบั
สาธิตการใชง้ าน ด้วยเครอื่ งเล่อื ยกลแบบชกั

3. ครูสาธิตการตัดชนิ้ งานด้วยเคร่อื งเลอื่ ยกล ตามใบสั่งงานที่ 1.1
แบบชกั ตามขน้ั ตอนการปฏิบัติงาน 3. ผูเ้ รียนตอบคำถามหรอื ซักถามข้อสงสัย

ในใบส่ังงานที่ 1.1

4. ครูอธิบายเพม่ิ เติมเกี่ยวกับข้อควรระวงั และ

ความปลอดภัยในการใชเ้ ครือ่ งเลือ่ ยกล

แบบชกั

2.3 ขัน้ ทำกิจกรรมหรือข้นั พยายาม (Application)

กจิ กรรมครู กิจกรรมผูเ้ รียน

1. ครูมอบหมายงานให้ผู้เรยี นฝกึ ปฏิบัติงาน 1. ผู้เรียนปฏิบัตงิ านตัดด้วยเครอื่ งเลอื่ ยกล

ตัดดว้ ยเครือ่ งเลอื่ ยกลแบบชกั แบบชกั ตามใบสงั่ งานท่ี 1.1

ตามใบสั่งงานท่ี 1.1

2. ครูสังเกตการทำงานและให้คำแนะนำ 2. ผเู้ รียนสอบถาม ขอคำแนะนำเพมิ่ เติม

ขณะผู้เรียนปฏิบัติงาน หากพบปญั หาและอปุ สรรคขณะปฏบิ ัติ

๒๕

2.4 ขนั้ สรปุ หรอื ขนั้ สำเร็จผล (Progress) กจิ กรรมผ้เู รียน
1. ผู้เรียนสง่ ชน้ิ งานใหค้ รตู รวจประเมิน
กิจกรรมครู 2. ผู้เรียนทำความสะอาดเคร่อื งเลอื่ ยกล

1. ครปู ระเมินผลการปฏิบัติงานของผเู้ รยี น เครอื่ งมอื อุปกรณ์ท่ีใช้ในการปฏิบตั ิงาน
ตามใบสัง่ งานที่ 1.1 งานตัดดว้ ยเครอ่ื ง และสถานท่ปี ฏิบตั ิงาน
เลือ่ ยกลแบบชกั โดยใช้ใบประเมินผล 3. ผู้เรียนรบั ทราบคะแนนการปฏิบัตงิ าน
การปฏิบตั งิ าน ตามใบสงั่ งานท่ี 1.1

2. ครูสรุปสาระสำคัญในบทเรียน ปญั หา 4. ผเู้ รียนตอบคำถาม ซกั ถามปญั หา
อุปสรรคที่เกิดข้ึนในขณะปฏิบตั งิ าน และประเดน็ ข้อสงสยั
ขอ้ ควรระวงั เทคนคิ วิธีการแก้ไข ฯลฯ

3. ครใู ห้ขอ้ เสนอแนะแนวทางแก้ไข
การป้องกนั อันตรายขณะปฏบิ ตั งิ าน

3. งานทม่ี อบหมายในช่วงการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

1. ปฏิบตั งิ านตามใบส่ังงานที่ 1.1 งานตัดดว้ ยเคร่ืองเล่อื ยกลแบบชกั

4. การวดั ผลและประเมนิ ผล

1. การสังเกตพฤติกรรมและกิจนิสัยในการปฏิบตั งิ าน
2. การมีส่วนร่วมในกจิ กรรมการจัดการเรยี นรู้
3. ผลการปฏบิ ัติงานตามใบสงั่ งานท่ี 1.1 งานตดั ด้วยเครอ่ื งเล่ือยกลแบบชกั

5. ผลงาน/ชิน้ งาน/ความสำเรจ็ ของผเู้ รยี น

2. การปรบั ตง้ั การใช้งาน ความปลอดภยั และการบำรุงรักษาเคร่อื งเลอ่ื ยกลแบบชัก
3. ปฏบิ ตั ิงานตามใบสงั่ งานที่ 1.1 ไดค้ ะแนนผา่ นเกณฑ์ที่กำหนด

6. งานที่มอบหมาย (เพิ่มเติม) นอกเหนือการจดั กจิ กรรมในชน้ั เรียน

3. ................................................................................................................................................
4. ................................................................................................................................................

7. หนังสืออ้างอิง

อำนาจ ทองแสน. งานเครอ่ื งมือกลเบ้อื งต้น (Basic Machine Tools)
รหสั วชิ า 20100-1007. กรงุ เทพฯ: ซเี อด็ ยูเคช่ัน, 2562.

๒๖

บนั ทกึ ผลการจัดการเรียนรู้

1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การการเรยี นรู้

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

2. ผลการเรียนของนักเรยี น/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาทพี่ บ

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

3. แนวทางการแกป้ ัญหา (กลยุทธใ์ นการจัดการเรียนรู้)

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

4. ข้อเสนอแนะ/อื่นๆ

........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

ลงช่อื ............................................... ครผู ู้สอน
(.......................................................)

วันที่...........เดอื น..........................พ.ศ.................

๒๗

แผนการจดั การเรยี นรู้ แผนท่ี 3

ช่ือเรือ่ ง : บทท่ี 2 เครื่องเจียระไนลับคมตัดและงานลบั คมตดั

๒๘

แผนการจัดการเรยี นรู้ แผนท่ี 3 บทที่ 2

ชื่อวชิ า : งานเคร่ืองมือกลเบอ้ื งตน้ (Basic Machine Tools) เวลาเรียนรวม 4 คาบ
ชอ่ื บทเรียน : เครื่องเลื่อยกลและงานตดั ดว้ ยเครื่องเลื่อยกล สอนครั้งท่ี 3/18
ชื่อเรอื่ ง : เครอื่ งเล่อื ยกลและงานตัดดว้ ยเครื่องเลื่อยกล จำนวน 4 คาบ

สาระสำคญั

เครื่องเจียระไนลับคมตัด (Grinder Machine) เปน็ เครื่องมือกลที่ใช้สำหรบั การลบั คมตดั ของเคร่อื งมือตัดทใ่ี ช้
กับเครื่องมือกล ได้แก่ คมตัดของมดี กลึง มดี ไส และดอกสว่าน เป็นต้น หลักการทำงานของเครื่องเจยี ระไนลบั คมตัด

คือ เมื่อเปิดสวิตช์จะทำให้มอเตอร์หมุนแล้ว ส่งกำลังขับล้อหินเจียระไนให้หมุนรอบตัวเองด้วยความเร็วรอบคงที่
จากน้ันเล่ือนคมของเครื่องมือตัดเข้าหาล้อหินเจียระไน คมตัดของล้อหินเจยี ระไนท่ีมีขนาดเล็กจำนวนมากจะทำการ

ขัดหรือขูดผิวชิ้นงานออกให้ได้ผิวเรียบ และมุมตาม ท่ีต้องการ ในแผนการจัดการเรียนรู้น้ีจะศึกษาเก่ียวกับชนิด
สว่ นประกอบและหน้าท่ีที่สำคัญของเคร่ืองเจียระไนลับคมตัด เครอื่ งมือและอุปกรณ์ท่ีใช้กับเคร่อื งเจียระไนลับคมตัด
เครื่องมอื ตัดที่ใช้ลบั คมตัด ชนิดของเคร่ืองมือตัดท่ีใช้กับเครื่องมือกลเบื้องต้น ขั้นตอนการใช้งาน หลักความปลอดภัย

ในการใช้และการบำรุงรักษาเครื่องเจียระไนลับคมตัด เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจทถี่ ูกตอ้ ง สามารถปฏิบัติงาน
ลบั คมตดั ได้อย่างถูกตอ้ งปลอดภยั

เนื้อหา

2.1ชนิดของเคร่อื งเจียระไนลับคมตัด
2.2ส่วนประกอบและหนา้ ท่ีการทำงานของเคร่ืองเจียระไนลบั คมตดั

2.3เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ท่ใี ช้กบั เครอ่ื งเจียระไนลับคมตดั
2.4เคร่อื งมอื ตัดทใี่ ชล้ บั คมตดั ดว้ ยเครื่องเจียระไนลบั คมตัด
2.5ชนิดของเครื่องมอื ตดั ทใี่ ช้กบั เคร่ืองมือกลเบอื้ งตน้

2.6วิธีการใชง้ านของเคร่ืองเจียระไนลับคมตดั
2.7ความปลอดภยั ในการใชเ้ คร่ืองเจียระไนลบั คมตัด

2.8การบำรงุ รักษาเครื่องเจยี ระไนลับคมตัด

จุดประสงคข์ องบทเรยี น

1. จำแนกชนิดของเครื่องเจยี ระไนลับคมตัดได้

2. บอกชื่อและหน้าที่การทำงานของสว่ นประกอบเคร่ืองเจยี ระไนลบั คมตัดได้
3. บอกชอ่ื เคร่อื งมือและอุปกรณ์ที่ใชก้ ับเคร่ืองเจยี ระไนลบั คมตัดได้
4. บอกชอ่ื เคร่อื งมือตดั ท่ีใช้ลบั คมตัดด้วยเครื่องเจยี ระไนลบั คมตัดได้

5. อธิบายหลกั พน้ื ฐานของคมตดั ได้
6. บอกชนดิ ของเครอื่ งมอื ตดั ที่ใช้กบั เคร่อื งมือกลเบื้องตน้ ได้

7. อธบิ ายวธิ ีการใชง้ านของเคร่ืองเจยี ระไนลับคมตัดได้
8. บอกความปลอดภยั ในการใช้เครื่องเจียระไนลบั คมตัดได้
9. อธบิ ายวิธกี ารบำรุงรักษาเคร่อื งเจยี ระไนลบั คมตัดได้

สมรรถนะประจำบทเรยี น

5. แสดงความรู้เก่ยี วกบั การปรบั ตัง้ การใช้งานเคร่อื งเจียระไนลับคมตดั และการบำรงุ รกั ษาตามคู่มอื

๒๙

6. ปฏิบัติงานลบั คมตัดของมดี กลงึ และดอกสวา่ นดว้ ยเคร่ืองเจยี ระไนลับคมตดั

เน้อื หาสาระ

3. ตามหนงั สอื เรยี นบทท่ี 2 เครอื่ งเจยี ระไนลับคมตดั และงานลบั คมตัด หน้า ………………

สือ่ การเรียนรู้

14.หนงั สือเรียนวชิ างานเครอื่ งมือกลเบอื้ งต้น
15.กระดานไวท์บอร์ด
16.แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น
17.แบบทดสอบท้ายบทเรียนบทที่ 2 (ใช้ทดสอบก่อนเรยี นและหลงั เรยี น)
18.สอื่ สไลด์นำเสนอดว้ ยโปรแกรม Microsoft Office PowerPoint
19.คอมพิวเตอร์ Note Book และ VDO Project
20.ของจรงิ (เคร่ืองเจียระไนลบั คมตดั )
21.อ่นื ๆ ตามบริบทของแต่ละสถานศกึ ษา

กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 3)

1. ขั้นเตรยี มการจัดการเรยี นรู้

1.6ครูเตรียมสื่อการเรียนรแู้ ละศกึ ษาแผนการจดั การเรียนรใู้ ห้เขา้ ใจ
1.7ครูเตรียมเคร่ืองมือ อุปกรณ์ในการจัดการเรยี นร้ใู หพ้ รอ้ ม

2. ขน้ั ตอนการจัดการเรยี นรู้

2.1 ข้นั นำเขา้ สบู่ ทเรยี น (Motivation) กจิ กรรมผเู้ รยี น
3. ผู้เรียนตอบคำถาม
กจิ กรรมครู
4. ผู้เรียนรบั ทราบเนอื้ หาของบทเรยี น
3. ครูต้ังคำถามเพอื่ นำเข้าสูบ่ ทเรยี นเก่ยี วกับ
การลับคมตัดของเคร่ืองมือตดั เชน่ คมตัด
ของดอกสวา่ น สามารถลบั ดว้ ยเคร่ืองมือกล
อะไรได้บา้ ง

4. ครกู ล่าวสรุปและนำเข้าส่เู นื้อหา
ของบทเรียนบทท่ี 2 เครื่องเจยี ระไนลบั คม
ตัดและงานลับคมตัด

2.2 ขน้ั เรยี นรู้หรอื ข้นั ศึกษาขอ้ มลู (Information)

กิจกรรมครู กิจกรรมผเู้ รียน

3. ครใู หผ้ ู้เรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี น 3. ผู้เรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรียน

บทที่ 2 (แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน บทที่ 2 (แบบทดสอบท้ายบทเรยี น

4. ครูจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ตามเนอื้ หา 4. ผู้เรยี นเรียนร้เู นือ้ หาในบทที่ 2

ในบทเรียนท่ี 2 เครอ่ื งเจียระไนลบั คมตัด เคร่ืองเจยี ระไนลับคมตดั และงานลับ

๓๐

และงานลบั คมตัด โดยเน้นใหผ้ ู้เรียนมสี ว่ น คมตัดและทำกิจกรรมตามบทบาทหนา้ ที่

รว่ มตามหัวขอ้ ต่อไปนี้ ทไี่ ด้รับมอบหมายจากครโู ดยมีส่วนรว่ ม

2.1ชนดิ ของเคร่ืองเจียระไนลับคมตดั ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

2.2สว่ นประกอบและหน้าที่การทำงาน

ของเคร่อื งเจยี ระไนลับคมตดั

2.3เครื่องมอื และอุปกรณท์ ใี่ ช้กบั เครื่อง

เจียระไนลบั คมตัด

2.4เคร่ืองมอื ตัดที่ใชล้ ับคมตัดดว้ ยเครื่อง

เจียระไนลบั คมตดั

2.5ชนดิ ของเครอื่ งมอื ตดั ทใ่ี ช้กับเครอ่ื งมอื กล

เบือ้ งต้น

2.2 ขั้นเรยี นรูห้ รอื ขั้นศกึ ษาข้อมูล (Information) (ต่อ)

กิจกรรมครู กิจกรรมผเู้ รียน

2.6วิธีการใชง้ านของเคร่ืองเจยี ระไนลบั

คมตดั

2.7ความปลอดภยั ในการใช้เครื่องเจียระไน

ลับคมตัด

2.8การบำรงุ รักษาเคร่อื งเจยี ระไนลับคมตัด

2.3 ข้ันทำกิจกรรมหรือขน้ั พยายาม (Application)

กจิ กรรมครู กิจกรรมผู้เรียน

2. ครใู หผ้ ้เู รียนทำแบบฝกึ หดั ท้ายบทเรียน 2. ผูเ้ รยี นทำแบบฝกึ หดั ท้ายบทเรียน

และแบบทดสอบหลงั เรยี น และแบบทดสอบหลงั เรียน

2.4 ขัน้ สรุปหรือข้ันสำเรจ็ ผล (Progress) กจิ กรรมผู้เรียน
3. ผู้เรยี นตรวจแบบทดสอบหลังเรียน
กิจกรรมครู
3. ครูเฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทเรยี น ตามท่คี รเู ฉลย (ให้ผู้เรยี นเปลย่ี นกนั ตรวจ)

และแบบทดสอบหลังเรียน 4. ผู้เรยี นจดบันทึก ตอบคำถาม ซกั ถาม
ปญั หาและประเด็นขอ้ สงสัยตา่ งๆ
4. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียน
บทท่ี 2 เคร่อื งเจียระไนลับคมตดั
และงานลบั คมตดั

3. งานทม่ี อบหมายในชว่ งการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

2. ทำแบบฝึกหดั และแบบทดสอบบทที่ 2

4. การวดั ผลและประเมินผล

5. การสงั เกตพฤตกิ รรม
6. การตอบคำถาม การมีสว่ นรว่ มในกจิ กรรมการจดั การเรียนรู้
7. แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น