13 ลงชื่อ นางสาวยมลพร แสงแก้ว ผู้สังเกต ตำ แหน่ง (นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู) แบบบัันทึกการสังเกต การบันทึกการสังเกตครั้งที่ 4 ชื่อนักเรียน เด็กหญิงกััญญาภัทร์ คุ้มภัยเพื่อน อายุ 5ุปีเปีพศ หญิง วัันที่ 2่ 1 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565 เวลา 14:20 น. สถานที่ ห้่ ห้องเรียนอนุบาล 3/1 กิจกรรมที่สังเกต แจกการบ้าน พฤติกรรม ข้าวฟ่างมีพััฒนาการที่มากข้ึึ้น กล้าที่จะเขียนไม่ร้องไห้ แม้จะยังเขีียนไม่ถููกต้อง แต่มีความพยายามที่ จะเรียนรู้ ความคิดเห็นของผู้สัังเกต คิดว่าข้าวฟ่างค่อนข้างขาดการได้รับความดูแลเอาใจใส่ ถ้าหากได้รับการดูแล อาจจะเรียนรู้ทันเพื่อน
14 แบบบัันทึกการสังเกต การบันทึกการสังเกตครั้งที่ 5 ชื่อนักเรียน เด็กหญิงกััญญาภัทร์ คุ้มภัยเพื่อน อายุ 5ุปีเปีพศ หญิง วัันที่ 2่ 8 เดือน กันยายน พ.ศ. 2565 เวลา 08:00 น. สถานที่ ส่นามเด็กเล่นของโรงเรียน กิจกรรมที่สังเกต กิจกรรมออกกำ ลังกายตอนเช้า พฤติกรรม ข้าวฟ่างสามารถเล่นฮูลาฮููปได้ และยากที่จะแสดงกัับเพ่ืื่อนๆ ความคิดเห็นของผู้สัังเกต คิดว่าจากการสังเกตพฤติกรรมของข้าวฟ่่างมาตลอด 5 เดือน ข้าวฟ่างมีพััฒนาการที่ดีกว่าครั้งแรก
15 8. การให้ความช่วยเหลือมีีดังนี้ - จากการให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริมและพััฒนาผู้รับการศึกษา ผลปรากฏว่า เด็กหญิงกััญญาภัทร์ คุ้มภัยเพื่อนมีี พฤติกรรมที่มั่นใจในตนเองเพ่ิิ่มมากขึ้น รู้จักการทำ สิ่งต่างๆ หรือช่วยเหลือตนเองได้มากข้ึึ้นเมื่อมาที่โรงเรียน ไม่ต้องรอให้ครูผู้สอนเป็นคนบอกอย่างแต่ก่อน - จากการให้ความช่วยเหลือ ส่งเสริมและพััฒนาผู้รับการศึกษา ผลปรากฏว่า เด็กหญิงกััญญาภัทร์ คุ้มภัยเพ่ืื่อน ทำ งานได้ไวขึ้นและเรียบร้อยบ้างในบางครั้ง ไม่ได้เป็นคนสุดท้ายในการส่ง งานที่ได้รับมอบหมาย 9. ข้อเสนอแนะ ข้อเสนอแนะสำ หรับผู้รับการศึกษา - ต้องมีความมั่นใจในตนเองและกล้าแสดงออก - ต้องทำ งานให้เรียบร้อย ข้อเสนอแนะสำ หรับผู้ที่เกี่ยวข้อง - ต้องปล่อยให้เด็กได้มีโอกาสในการตัดสินใจและแก้ไขปัญหาด้วยตนอง ข้อเสนอแนะสำ หรับผู้ที่จะศึกษาต่อ - ควรที่จะมีข้้อมูลพ้ืื้นฐานการเลี้ยงดูของครอบครัวที่มีต่อเด็ก - ไม่ควรรีบร้อนที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็ก ทุกอย่างต้องใช้เวลา ค่อยๆเป็นๆค่อยๆปรับ และเรียนรู้ร่วมกัับตัวเด็กไปพร้อมกัน - ต้องมีความรู้ ความเข้าใจในการศึึกษา 10. การทำ การศึกษารายกรณีครั้งนี้มีประโยชน์ดังนี้ จากการศึกษาครั้งนี้โดยการให้ความช่วยเหลือ การพัฒนาปรับปรุงพฤติกรรมของ เด็กหญิงกััญญาภัทร์ คุ้มภัยเพ่ืื่อน ทำ ให้ทราบว่าการที่ผู้ปกครองให้ความร่วมมือโดยการค่อยๆปรับเปลี่ยน พฤติกรรมการเลี้ยงดูโดยการฝึกให้เด็กได้ทำ อะไรด้วยตนเอง ได้ตัดสินใจ ได้คิดด้วยตนเอง ตลอดจนการ เสริม แรงจากครูผู้สอนโดยการชม การให้กำ ลังใจ การพููดคุยด้วยความอ่อนโยน ไม่ดุหรือตะคอกนั้น ส่งผลให้ พฤติกรรมของเด็กมีความม่ัั่นใจในตนเองมากขึ้นและทำ งานได้ไวขึ้นกว่าแต่ก่่อน พฤติกรรมมีีความเปลี่ยนแปลง ไปในทางที่ดีข้ึึ้น
16 ภาคผนวก รูปภาพนักเรียน รูปภาพการเยี่ยมบ้านนักเรียน
17 รูปภาพขณะทำ กิจกรรมในและนอกห้องเรียนร่วมกับเพื่อน ๆ
18 ข้อมููลบางส่วนจาก สมุุดรายงานประจำ ตัวนักเรียน
TTThhhaaannnkkkYYYooouuu