The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

1.แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ 2-3 [ภาคเรียนที่ 1]

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by อลงกรณ์ ชุมแสง, 2023-01-21 12:13:39

1.แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ 2-3 [ภาคเรียนที่ 1]

1.แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่ 2-3 [ภาคเรียนที่ 1]

145 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 บันทึกความคิดเห็นและข*อเสนอแนะ ความคิดเห็นและข*อเสนอแนะของครูพี่เลี้ยง 1. ได1ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู1แล1ว เปOนแผนการจัดการเรียนรู1ที่ ¨ ดีมาก ¨ ดี ¨ พอใช1 ¨ ควรปรับปรุง ¨ สามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู1ได1 ¨ ควรปรับปรุงกJอนนำไปใช1 2. ข1อเสนอแนะอื่น ๆ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ลงชื่อ............................................................. (นางสาวมัทวัน ละคร) ตำแหนJงครูพี่เลี้ยง วันที่.........เดือน.......................พ.ศ.............. ความคิดเห็นและข*อเสนอแนะของหัวหน*ากลุFมสาระการเรียนรู* 1. ได1ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู1แล1ว เปOนแผนการจัดการเรียนรู1ที่ ¨ ดีมาก ¨ ดี ¨ พอใช1 ¨ ควรปรับปรุง ¨ สามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู1ได1 ¨ ควรปรับปรุงกJอนนำไปใช1 2. ข1อเสนอแนะอื่น ๆ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ลงชื่อ............................................................. (นางสาวมัทวัน ละคร) ตำแหนJงหัวหน1ากลุJมสาระการเรียนรู1คณิตศาสตร: วันที่.........เดือน.......................พ.ศ.............. ความคิดเห็นของผู*บริหารสถานศึกษา/ผู*ที่ได*รับมอบหมาย 1. ได1ทำการตรวจแผนการจัดการเรียนรู1แล1ว เปOนแผนการจัดการเรียนรู1ที่ ¨ ดีมาก ¨ ดี ¨ พอใช1 ¨ ควรปรับปรุง ¨ สามารถนำไปจัดกิจกรรมการเรียนรู1ได1 ¨ ควรปรับปรุงกJอนนำไปใช1 2. ข1อเสนอแนะอื่น ๆ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ลงชื่อ......................................................... (นางสาวมนฤทัย หลวงวงษ:) ตำแหนJงรองผู1อำนวยการโรงเรียน วันที่.........เดือน.......................พ.ศ. ............


146 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 บันทึกผลหลังการสอน วันที่............เดือน........................................พ.ศ. .............. ผลการจัดการเรียนรู* ปnญหาและอุปสรรค แนวทางการแก*ไขปnญหา ลงชื่อ ............................................ (ผู1สอน) (นายอลงกรณ: ชุมแสง) นักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ............/............../.............. นัก เรียนชั้น ม. 2h - ม. 2/3 สามารถเรียน ฐ ยานจุดประสงค์การเรียนรู้ ต้นความรู้(K ) ดกันทักษะ/กระบวนการ A) และคนคุณลักษณะ 0นพ ประกาศ(A) กำหนด ยานแกนฑความถูกต้อง ร้อยละ 70 ขนไป ทุกคน - -


147 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 แบบทดสอบหลังเรียนวิชาคณิตศาสตรNพื้นฐาน (ค22101) บทที่ 3 ปริซึมและทรงกระบอก ระดับชั้นมัธยมศึกษาปSที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปSการศึกษา 2565 โรงเรียนพิบูลยNรักษNพิทยา คำชี้แจง แบบทดสอบมี 20 ข1อ ใช1เวลาสอบ 40 นาที 1. “รูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานทั้งสองเปOนรูปหลาย เหลี่ยมที่เทJากันทุกประการ ฐานทั้งสองอยูJบนระนาบที่ ขนานกันและด1านข1างแตJละด1านเปOนรูปสี่เหลี่ยมด1าน ขนาน” คือความหมายของข1อใดตJอไปนี้ ก. ปริซึม ข. พีระมิด ค. ทรงกระบอก ง. กรวย 2. จากรูป หมายเลข 1, 2 และ 3 คืออะไร ตามลำดับ 1 2 3 ก. ฐาน ด1านข1าง สJวนสูง ข. ด1านข1าง สJวนสูง ฐาน ค. ฐาน สJวนสูง ด1านข1าง ง. ด1านข1าง ฐาน สJวนสูง 6. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 216 ตารางหนJวย ข. 376 ตารางหนJวย ค. 380 ตารางหนJวย ง. 460 ตารางหนJวย 3. จากรูป ปริซึมมีชื่อวJาอะไร ก. ปริซึมสามเหลี่ยม ข. ปริซึมสี่เหลี่ยมมุมฉาก ค. ปริซึมห1าเหลี่ยม ง. ปริซึมสี่เหลี่ยมคางหมู 4. ฐานของปริซึมตJอไปนี้เปOนรูปใด ก. รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ข. รูปห1าเหลี่ยม ค. รูปสี่เหลี่ยมคางหมู ง. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ1า 5. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 120 ตารางหนJวย ข. 340 ตารางหนJวย ค. 720 ตารางหนJวย ง. 840 ตารางหนJวย 9. ปริซึมฐานหกเหลี่ยมมีพื้นที่ฐาน 101.4 ตาราง เซนติเมตร และมีความสูง 11 เซนติเมตร ปริซึมนี้มี ปริมาตรเทJาไร ก. 112.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 1,115.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 1,124.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 1,224.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร 13 13 10 20 4 8 6 10


148 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 7. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 144 ตารางหนJวย ข. 204 ตารางหนJวย ค. 420 ตารางหนJวย ง. 816 ตารางหนJวย 8. ต1องการทำกลJองกระดาษทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดย ใช1กระดาษกาวปõดรอยตJอให1ได1กลJองมีขนาดกว1าง 5 เซนติเมตร ยาว 20 เซนติเมตร สูง 8 เซนติเมตร และมี ฝากลJองพอดีขอบ จะต1องใช1กระดาษทำกลJองอยJาง น1อยกี่ตารางเซนติเมตร ก. 300 ตารางหนJวย ข. 350 ตารางหนJวย ค. 400 ตารางหนJวย ง. 600 ตารางหนJวย ก. 8 เมตร ข. 12 เมตร ค. 20 เมตร ง. 24 เมตร 13. “รูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานสองฐานเปOนวงกลมที่ เทJากันทุกประการและอยูJบนระนาบที่ขนานกัน และ เมื่อตัดรูปเรขาคณิตสามมิตินั้นด1วยระนาบที่ขนานกับ ฐานแล1วจะได1หน1าตัดเปOนวงกลมที่เทJากันทุกประการ กับฐานเสมอ” คือความหมายของข1อใดตJอไปนี้ ก. ปริซึม ข. พีระมิด ค. ทรงกระบอก ง. กรวย 14. สูตรการหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอกคือข1อใด ตJอไปนี้ ก. 2πr! + 2πrh ข. πr! + 2πr ค. 2πr! + πrh ง. 2πr! + 2πr 10. ปริซึมฐานหลายเหลี่ยมมีพื้นที่ฐาน 98 ตาราง เซนติเมตร และมีความสูง 8 เซนติเมตร ปริซึมนี้มี ปริมาตรเทJาไร ก. 106 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 674 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 784 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 814 ลูกบาศก:เซนติเมตร 11. จงหาปริมาตรของปริซึมตJอไปนี้ ก. 13.5 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 20 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 84 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 96 ลูกบาศก:เซนติเมตร 12. อJางเก็บน้ำทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากยาว 20 เมตร และกว1าง 12 เมตร ถ1าต1องการเก็บน้ำไว1ในอJาง 1,920 ลูกบาศก:เมตร ระดับน้ำจะต1องสูงจากก1นอJาง เทJาไร 17. ทรงกระบอกรูปหนึ่งมีเส1นผJานศูนย:กลาง 40 เมตร และสูง 17 เมตร ทรงกระบอกนี้มีพื้นที่เทJาไร ก. 2,135 ตารางเมตร ข. 2,512 ตารางเมตร ค. 3,411 ตารางเมตร ง. 4,647 ตารางเมตร 18. สระน้ำพุมีลักษณะเปOนทรงกระบอกวัดเส1นผJาน ศูนย:กลางได1 4 เมตร และวัดความลึกได1 80 เซนติเมตร สระนี้จุน้ำได1เทJาไร ก. 84 ลูกบาศก:เมตร ข. 10.05 ลูกบาศก:เมตร ค. 120 ลูกบาศก:เมตร ง. 12.05 ลูกบาศก:เมตร 12 15 12 3.5 4 6


149 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 15. จงหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอกตJอไปนี้ (π ≈ 3.14) ก. 1,231 ตารางหนJวย ข. 2,462 ตารางหนJวย ค. 2,534 ตารางหนJวย ง. 2,662 ตารางหนJวย 16. ทรงกระบอกรูปหนึ่งมีเส1นผJานศูนย:กลาง 32 เมตร และสูง 18 เมตร ทรงกระบอกนี้มีพื้นที่เทJาไร ก. 1,602 ตารางเมตร ข. 1,809 ตารางเมตร ค. 3,411 ตารางเมตร ง. 4,701 ตารางเมตร 19. แก1วน้ำทรงกระบอกวัดเส1นผJานศูนย:กลางได1 8 เมตร แก1วน้ำสูง 10 เมตร จะจุน้ำได1เทJาไร ก. 502.4 ลูกบาศก:เมตร ข. 640 ลูกบาศก:เมตร ค. 680 ลูกบาศก:เมตร ง. 800 ลูกบาศก:เมตร 20. ถังเก็บน้ำฝนทรงกระบอกสูง 4 เมตร วัดเส1นผJาน ศูนย:กลางได1 3.14 เมตร ถังเก็บน้ำฝนได1มาที่สุด เทJาไร ก. 20.756 ลูกบาศก:เมตร ข. 28.979 ลูกบาศก:เมตร ค. 30.959 ลูกบาศก:เมตร ง. 39.438 ลูกบาศก:เมตร 14 14


150 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 (เฉลย)แบบทดสอบหลังเรียนวิชาคณิตศาสตรNพื้นฐาน (ค22101) บทที่ 3 ปริซึมและทรงกระบอก ระดับชั้นมัธยมศึกษาปSที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปSการศึกษา 2565 โรงเรียนพิบูลยNรักษNพิทยา คำชี้แจง แบบทดสอบมี 20 ข1อ ใช1เวลาสอบ 40 นาที 1. “รูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานทั้งสองเปOนรูปหลาย เหลี่ยมที่เทJากันทุกประการ ฐานทั้งสองอยูJบนระนาบที่ ขนานกันและด1านข1างแตJละด1านเปOนรูปสี่เหลี่ยมด1าน ขนาน” คือความหมายของข1อใดตJอไปนี้ ก. ปริซึม ข. พีระมิด ค. ทรงกระบอก ง. กรวย 2. จากรูป หมายเลข 1, 2 และ 3 คืออะไร ตามลำดับ 1 2 3 ก. ฐาน ด1านข1าง สJวนสูง ข. ด1านข1าง สJวนสูง ฐาน ค. ฐาน สJวนสูง ด1านข1าง ง. ด1านข1าง ฐาน สJวนสูง 6. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 216 ตารางหนJวย ข. 376 ตารางหนJวย ค. 380 ตารางหนJวย ง. 460 ตารางหนJวย 3. จากรูป ปริซึมมีชื่อวJาอะไร ก. ปริซึมสามเหลี่ยม ข. ปริซึมสี่เหลี่ยมมุมฉาก ค. ปริซึมห1าเหลี่ยม ง. ปริซึมสี่เหลี่ยมคางหมู 4. ฐานของปริซึมตJอไปนี้เปOนรูปใด ก. รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก ข. รูปห1าเหลี่ยม ค. รูปสี่เหลี่ยมคางหมู ง. รูปสี่เหลี่ยมผืนผ1า 5. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 120 ตารางหนJวย ข. 340 ตารางหนJวย ค. 720 ตารางหนJวย ง. 840 ตารางหนJวย 9. ปริซึมฐานหกเหลี่ยมมีพื้นที่ฐาน 101.4 ตาราง เซนติเมตร และมีความสูง 11 เซนติเมตร ปริซึมนี้มี ปริมาตรเทJาไร ก. 112.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 1,115.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 1,124.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 1,224.4 ลูกบาศก:เซนติเมตร 13 13 10 20 4 8 6 10


151 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 7. จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมที่กำหนดให1ตJอไปนี้ ก. 144 ตารางหนJวย ข. 204 ตารางหนJวย ค. 420 ตารางหนJวย ง. 816 ตารางหนJวย 8. ต1องการทำกลJองกระดาษทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก โดย ใช1กระดาษกาวปõดรอยตJอให1ได1กลJองมีขนาดกว1าง 5 เซนติเมตร ยาว 20 เซนติเมตร สูง 8 เซนติเมตร และมี ฝากลJองพอดีขอบ จะต1องใช1กระดาษทำกลJองอยJาง น1อยกี่ตารางเซนติเมตร ก. 300 ตารางหนJวย ข. 350 ตารางหนJวย ค. 400 ตารางหนJวย ง. 600 ตารางหนJวย ก. 8 เมตร ข. 12 เมตร ค. 20 เมตร ง. 24 เมตร 13. “รูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานสองฐานเปOนวงกลมที่ เทJากันทุกประการและอยูJบนระนาบที่ขนานกัน และ เมื่อตัดรูปเรขาคณิตสามมิตินั้นด1วยระนาบที่ขนานกับ ฐานแล1วจะได1หน1าตัดเปOนวงกลมที่เทJากันทุกประการ กับฐานเสมอ” คือความหมายของข1อใดตJอไปนี้ ก. ปริซึม ข. พีระมิด ค. ทรงกระบอก ง. กรวย 14. สูตรการหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอกคือข1อใด ตJอไปนี้ ก. 2πr! + 2πrh ข. πr! + 2πr ค. 2πr! + πrh ง. 2πr! + 2πr 10. ปริซึมฐานหลายเหลี่ยมมีพื้นที่ฐาน 98 ตาราง เซนติเมตร และมีความสูง 8 เซนติเมตร ปริซึมนี้มี ปริมาตรเทJาไร ก. 106 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 674 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 784 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 814 ลูกบาศก:เซนติเมตร 11. จงหาปริมาตรของปริซึมตJอไปนี้ ก. 13.5 ลูกบาศก:เซนติเมตร ข. 20 ลูกบาศก:เซนติเมตร ค. 84 ลูกบาศก:เซนติเมตร ง. 96 ลูกบาศก:เซนติเมตร 12. อJางเก็บน้ำทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากยาว 20 เมตร และกว1าง 12 เมตร ถ1าต1องการเก็บน้ำไว1ในอJาง 1,920 ลูกบาศก:เมตร ระดับน้ำจะต1องสูงจากก1นอJาง เทJาไร 17. ทรงกระบอกรูปหนึ่งมีเส1นผJานศูนย:กลาง 40 เมตร และสูง 17 เมตร ทรงกระบอกนี้มีพื้นที่เทJาไร ก. 2,135 ตารางเมตร ข. 2,512 ตารางเมตร ค. 3,411 ตารางเมตร ง. 4,647 ตารางเมตร 18. สระน้ำพุมีลักษณะเปOนทรงกระบอกวัดเส1นผJาน ศูนย:กลางได1 4 เมตร และวัดความลึกได1 80 เซนติเมตร สระนี้จุน้ำได1เทJาไร ก. 84 ลูกบาศก:เมตร ข. 10.05 ลูกบาศก:เมตร ค. 120 ลูกบาศก:เมตร ง. 12.05 ลูกบาศก:เมตร 3.5 4 12 15 12 6


152 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 15. จงหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอกตJอไปนี้ (π ≈ 3.14) ก. 1,231 ตารางหนJวย ข. 2,462 ตารางหนJวย ค. 2,534 ตารางหนJวย ง. 2,662 ตารางหนJวย 16. ทรงกระบอกรูปหนึ่งมีเส1นผJานศูนย:กลาง 32 เมตร และสูง 18 เมตร ทรงกระบอกนี้มีพื้นที่เทJาไร ก. 1,602 ตารางเมตร ข. 1,809 ตารางเมตร ค. 3,411 ตารางเมตร ง. 4,701 ตารางเมตร 19. แก1วน้ำทรงกระบอกวัดเส1นผJานศูนย:กลางได1 8 เมตร แก1วน้ำสูง 10 เมตร จะจุน้ำได1เทJาไร ก. 502.4 ลูกบาศก:เมตร ข. 640 ลูกบาศก:เมตร ค. 680 ลูกบาศก:เมตร ง. 800 ลูกบาศก:เมตร 20. ถังเก็บน้ำฝนทรงกระบอกสูง 4 เมตร วัดเส1นผJาน ศูนย:กลางได1 3.14 เมตร ถังเก็บน้ำฝนได1มาที่สุด เทJาไร ก. 20.756 ลูกบาศก:เมตร ข. 28.979 ลูกบาศก:เมตร ค. 30.959 ลูกบาศก:เมตร ง. 39.438 ลูกบาศก:เมตร 14 14


153 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคลชั้น ม.2/1 หนFวยการเรียนรู*ที่ 3 ปริซึมและทรงกระบอก ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 1 เด็กชายกิติพศ ยมหาด P P P 9 P 2 เด็กชายเก/ายอด บัวจำนงค9 P P P 9 P 3 เด็กชายไชยกร นามหาจักร9 P P P 9 P 4 เด็กชายณัฐกิตติ์ ผิวเหลือง P P P 9 P 5 เด็กชายณัฐพล เชี่ยวชาญ P P P 9 P 6 เด็กชายณัฐวัฒน9 แพงแก/ว P P P 9 P 7 เด็กชายแทนไทย พรมเมตตา P P P 9 P 8 เด็กชายธนวัฒน9 วงขีลี P P P 9 P 9 เด็กชายปKติภูมิ สมบุตร P P P 9 P 10 เด็กชายพีรชา ผาคำ P P P 9 P 11 เด็กชายอรรถกร บุดดีคำ P P P 9 P 12 เด็กหญิงกรกัลยา ภักดีศรี P P P 9 P 13 เด็กหญิงจิตตรี อังวะ P P P 9 P 14 เด็กหญิงจีรยานรรห9 บุญภา P P P 9 P 15 เด็กหญิงจุฑามาศ คำเอี่ยม P P P 9 P 16 เด็กหญิงชนรดี ควรถนอม P P P 9 P 17 เด็กหญิงณัฏฐณิชา พันอยูT P P P 9 P 18 เด็กหญิงธนัชญา วาสุวัชร9 P P P 9 P 19 เด็กหญิงธิดารัตน9 หนูยศ P P P 9 P 20 เด็กหญิงปภาวรินทร9ไพรบึง P P P 9 P 21 เด็กหญิงปวริศา สุจิตรตา P P P 9 P 22 เด็กหญิงปาริชาติ จารุสานต9 P P P 9 P 23 เด็กหญิงพรพนา กูลเกื้อ P P P 9 P


154 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 24 เด็กหญิงแพรววา บัวเงิน P P P 9 P 25 เด็กหญิงภัทรธิดา บัวบาน P P P 9 P 26 เด็กหญิงมณีรัตน9 ยางขัน P P P 9 P 27 เด็กหญิงวรรณษา แก/วใส P P P 9 P 28 เด็กหญิงวรัชญา ศรีสมุทร P P P 9 P 29 เด็กหญิงศุกหรรษา ทองปาน P P P 9 P 30 เด็กหญิงสุนิษา บุญพา P P P 9 P 31 เด็กหญิงสุพรรณรี อยูTจ/าน P P P 9 P 32 เด็กหญิงสุภารัตน9 จันสุภีร9 P P P 9 P 33 เด็กหญิงอนุชรา ปากเมย P P P 9 P 34 เด็กหญิงอภิรดี มูลลา P P P 9 P 35 เด็กหญิงอริสรา พันสาย P P P 9 P 36 เด็กหญิงอาทิตยา ยงพฤกษา P P P 9 P 37 เด็กหญิงอินธุอร โยธา P P P 9 P 38 เด็กหญิงสาวิตรี นุสนธิ P P P 9 P สรุปผล ผJานเกณฑ: ………38…….คน ไมJผJานเกณฑ:………-…….คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปDที่ 2/1 ผJานเกณฑ:การประเมินร1อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด ลงชื่อ ............................................. ผู1ประเมิน (นายอลงกรณ: ชุมแสง) …………………/……………………./………………..


155 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคลชั้น ม.2/2 หนFวยการเรียนรู*ที่ 3 ปริซึมและทรงกระบอก ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 1 เด็กชายกิตติธร แซJลี P P P 9 P 2 เด็กชายกิตติพศ ลาลด P P P 9 P 3 เด็กชายจักภพ นึกชอบ P P P 9 P 4 เด็กชายจิราทิพัส โรจน:ศิลปü P P P 9 P 5 เด็กชายจีรศักดิ์ ยางสุด P P P 9 P 6 เด็กชายชาณสุทธา ทองดี P P P 9 P 7 เด็กชายณัฐพงศ: ทองไพบูลย: P P P 9 P 8 เด็กชายณัฐวุฒิ อุJนดวง P P P 9 P 9 เด็กชายทวีศักดิ์ ปากเมย P P P 9 P 10 เด็กชายธานี จันชาดา P P P 9 P 11 เด็กชายธีรพันธ: ฐานมั่น P P P 9 P 12 เด็กชายนพรัตน: นันทะสอน P P P 9 P 13 เด็กชายปรเมษฐ: พิลาพรม P P P 9 P 14 เด็กชายพัทธนันท: วงศ:อJอน P P P 9 P 15 เด็กชายรัฐศาสตร: สุวรรณา P P P 9 P 16 เด็กชายสถาพร สารีนนท: P P P 9 P 17 เด็กหญิงเกตนิภา บุญภา P P P 9 P 18 เด็กหญิงณัฐกฤตา โยธาภักดี P P P 9 P 19 เด็กหญิงทอขวัญ วงระคร P P P 9 P 20 เด็กหญิงพรรณวรินทร: คำมานิตย: P P P 9 P 21 เด็กหญิงพัชราภา ไชยห1อย P P P 9 P 22 เด็กหญิงพิมชนก บุญเฮ1า P P P 9 P 23 เด็กหญิงพิมพรรษา ศรีโปรดก P P P 9 P


156 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 24 เด็กหญิงรุJงนภาลัย เจริญดี P P P 9 P 25 เด็กหญิงอลิสา หลงอาจ P P P 9 P 26 เด็กหญิงอภิญญา ญาติกระจาย P P P 9 P 27 เด็กหญิงอริสรา จันสุภีร: P P P 9 P 28 เด็กชายกฤษดา แดงคำ P P P 9 P 29 เด็กชายรัตนากร เขียวกลม P P P 9 P 30 เด็กชายศักดินนท: นนทะดี P P P 9 P สรุปผล ผJานเกณฑ: ………30…….คน ไมJผJานเกณฑ:………-…….คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปDที่ 2/2 ผJานเกณฑ:การประเมินร1อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด ลงชื่อ ............................................. ผู1ประเมิน (นายอลงกรณ: ชุมแสง) …………………/……………………./………………..


157 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 แบบสังเกตพฤติกรรมรายบุคลชั้น ม.2/3 หนFวยการเรียนรู*ที่ 3 ปริซึมและทรงกระบอก ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 1 เด็กชายกิตติภัทร บุญภา P P P 9 P 2 เด็กชายขวัญชัย เฟ†°องรุJง P P P 9 P 3 เด็กชายจีรศักดิ์ เสนคำ P P P 9 P 4 เด็กชายณฐวัฒน: ทองสวย P P P 9 P 5 เด็กชายณัฐชัย บรรพต P P P 9 P 6 เด็กชายเดชณรงค: สังกาพรม P P P 9 P 7 เด็กชายธนากร สินทร P P P 9 P 8 เด็กชายธนารักษ: ใจธรรม P P P 9 P 9 เด็กชายธวัชชัย ศิริมา P P P 9 P 10 เด็กชายปรัญชัย เพียกแสง P P P 9 P 11 เด็กชายป^ณณธร สมตน P P P 9 P 12 เด็กชายพีรณัฐ ฤทธิ์เกรียง P P P 9 P 13 เด็กชายพุฒิพงษ: บุญพา P P P 9 P 14 เด็กชายภูธน ศรีสุข P P P 9 P 15 เด็กชายวรกันต: ศรีสมุทร P P P 9 P 16 เด็กชายศรายุทธ ลักษณะจันทร: P P P 9 P 17 เด็กชายศุภกิตติ์ กJอมขุนทด P P P 9 P 18 เด็กชายอนุวัฒน: คิงคำ P P P 9 P 19 เด็กหญิงกวินตรา ใจบุญ P P P 9 P 20 เด็กหญิงเกวลิน ลายทอง P P P 9 P 21 เด็กหญิงจิณณพัต สาลีหอม P P P 9 P 22 เด็กหญิงจุฬามณี พังจันทร: P P P 9 P 23 เด็กหญิงชลธิชา หัสดี P P P 9 P 24 เด็กหญิงณัฐ แสงห1าว P P P 9 P


158 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 ที่ ชื่อ - สกุล มีความ มุJงมั่นในการ ทำงาน มีความรับผิด ชอบในการ ทำงาน มีความ ซื่อสัตย: สุจริต คะแนน รวม เกณฑ:การ ประเมิน 3 2 1 3 2 1 3 2 1 9 ผJาน ไมJผJาน 25 เด็กหญิงนัฐกาญ ชำนาญ P P P 9 P 26 เด็กหญิงนัฐณิชา หงิมกระโทก P P P 9 P 27 เด็กหญิงเบญญาภา กระแสสิงห: P P P 9 P 28 เด็กหญิงปริยาภัทร ชาวกล1า P P P 9 P 29 เด็กหญิงวรรณสา ศรีลา P P P 9 P 30 เด็กชายธนดล ธัญยรัตน:สกุล P P P 9 P 31 เด็กหญิงแกJนนภา บ1านเลน P P P 9 P 32 เด็กหญิงอันดา แก1วยก P P P 9 P 33 เด็กหญิงชมพูนุช พร1อมใจ P P P 9 P สรุปผล ผJานเกณฑ: ………33…….คน ไมJผJานเกณฑ:………-…….คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปDที่ 2/3 ผJานเกณฑ:การประเมินร1อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด ลงชื่อ ............................................. ผู1ประเมิน (นายอลงกรณ: ชุมแสง) …………………/……………………./………………..


159 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2 เกณฑWการประเมิน คะแนนรวม ระดับคุณภาพ 8 - 9 ดีมาก 6 - 7 ดี (ผJานเกณฑ:) 4 - 5 พอใช1 ต่ำกวJา 4 ปรับปรุง รายการประเมิน เกณฑWการให*คะแนน 3 2 1 1. มีความมุJงมั่นใน การทำงาน มีความตั้งใจคิด วิธีการที่ จะทำงาน จนสำเร็จ ได1ผลงานดีพยายาม แก1ป^ญหาอุปสรรคด1วย ตนเองทุกครั้ง พยายามแก1ไขป^ญหา อุปสรรคด1วยตนเองเปOน บางครั้ง ทำงานเสร็จ ตามที่กำหนด ขอความชJวยเหลือ จาก คนอื่น เมื่อมีป^ญหา อุปสรรค ทำงานเสร็จ แตJใช1เวลามาก 2. มีความรับผิด ชอบในการทำงาน สJงงานกJอนหรือสJงตาม กำหนด เวลานัดหมาย สJงงานช1ากวJากำหนด แตJมีการติดตJอครูผู1สอน มีเหตุผลที่รับฟ^งได1 สJงงานช1ากวJากำหนด 3. มีความซื่อสัตย: สุจริต มีความประพฤติตรงตJอ หน1าที่ตรงตJอเวลา ไมJ คัดลอกงาน ของผู1อื่นมา เปOนของตน รับรู1หน1าที่ ของตนเองและปฏิบัติ อยJางเต็มที่ถูกต1อง ความประพฤติตรงตJอ หน1าที่ ไมJตรงตJอเวลา ไมJ คัดลอกงานของผู1อื่นมา เปOนของตน รับรู1หน1าที่ ของตนเองและปฏิบัติ อยJางเต็มที่ถูกต1อง ความประพฤติตรงตJอ หน1าที่ไมJตรงตJอเวลา คัดลอกงานของผู1อื่นมา เปOนของตน รับรู1หน1าที่ ของตนเอง และปฏิบัติ อยJางเต็มที่ถูกต1อง


160 แผนการจัดการเรียนรู. วิชาคณิตศาสตร8พื้นฐาน ม.2


Click to View FlipBook Version