The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ได้กำหนดให้ภาษาไทย ซึ่งเป็นภาษาประจำชาติ เป็นรายวิชาพื้นฐานที่ผู้เรียนทุกคนต้องเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้สามารถใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาไทยและเกิดความรู้ความเข้าใจในเอกลักษณ์ทางภาษาของชาติ
ภาษาไทย เป็นเอกลักษณ์ของชาติ เป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันทำให้เกิดเอกภาพและเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร เพื่อสร้างความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีของคนในชาติ นอกจากนี้ ภาษาไทยยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยในการแสวงหาความรู้ความเข้าใจ และเลือกสรรใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง เพื่อธำรงไว้ซึ่งเอกภาพของชาติไทย และสามารถนำไปใช้พัฒนาอาชีพต่างๆ เพื่อประโยชน์ของตนเองและสังคม
สำหรับหนังสือหลักภาษาใส่ไข่นี้ ทางผู้เรียบเรียงได้แบ่งเนื้อหาออกเป็น ๗ บท ได้แก่ บทที่ ๑ ธรรมชาติของภาษาไทย บทที่ ๒ การใช้คำและกลุ่มคำ บทที่ ๓ ระดับของภาษาและคำราชาศัพท์ บทที่ ๔ การแต่งคำประพันธ์ บทที่ ๕ คุ้ยเขี่ยอิทธิพลภาษา บทที่ ๖ คุ้ยเขี่ยร่างการสร้างคำ และบทที่ ๗ คุ้ยเขี่ยหาการใช้สื่อ
หนังสือหลักภาษาใส่ไข่ มีเนื้อหามุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยกว้างขึ้น ทั้งนี้การที่ผู้เรียนจะสามารถใช้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องเรียนรู้ จดจำ ฝึกทำ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ผู้เรียบเรียงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือเล่มนี้จะสามารถพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pacharada Pinjai, 2023-02-15 14:02:48

หลักภาษาใส่ไข่

ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ได้กำหนดให้ภาษาไทย ซึ่งเป็นภาษาประจำชาติ เป็นรายวิชาพื้นฐานที่ผู้เรียนทุกคนต้องเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้สามารถใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้องตามหลักการใช้ภาษาไทยและเกิดความรู้ความเข้าใจในเอกลักษณ์ทางภาษาของชาติ
ภาษาไทย เป็นเอกลักษณ์ของชาติ เป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันทำให้เกิดเอกภาพและเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร เพื่อสร้างความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีของคนในชาติ นอกจากนี้ ภาษาไทยยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยในการแสวงหาความรู้ความเข้าใจ และเลือกสรรใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง เพื่อธำรงไว้ซึ่งเอกภาพของชาติไทย และสามารถนำไปใช้พัฒนาอาชีพต่างๆ เพื่อประโยชน์ของตนเองและสังคม
สำหรับหนังสือหลักภาษาใส่ไข่นี้ ทางผู้เรียบเรียงได้แบ่งเนื้อหาออกเป็น ๗ บท ได้แก่ บทที่ ๑ ธรรมชาติของภาษาไทย บทที่ ๒ การใช้คำและกลุ่มคำ บทที่ ๓ ระดับของภาษาและคำราชาศัพท์ บทที่ ๔ การแต่งคำประพันธ์ บทที่ ๕ คุ้ยเขี่ยอิทธิพลภาษา บทที่ ๖ คุ้ยเขี่ยร่างการสร้างคำ และบทที่ ๗ คุ้ยเขี่ยหาการใช้สื่อ
หนังสือหลักภาษาใส่ไข่ มีเนื้อหามุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจในหลักการใช้ภาษาไทยกว้างขึ้น ทั้งนี้การที่ผู้เรียนจะสามารถใช้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องเรียนรู้ จดจำ ฝึกทำ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ผู้เรียบเรียงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือเล่มนี้จะสามารถพัฒนาความรู้ความเข้าใจ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖

Keywords: หลักภาษา

๘. “อย่าย่เผื่อผื่แผ่คผ่วามผิดผิอย่าย่ผูกผูมิตมิรคนจร” จากสำ นวนนี้คำ ใดเป็นคำ ประสม ก. เผื่อผื่แผ่ ข. ความผิดผิ ค. ผูกผูมิตมิร ง. คนจร ๙. ข้อข้ ใดเป็นคำ ซ้อซ้นที่มีที่คมีวามหมายเป็นพหูพจน์ ก. เด็ก ด็ ๆนั่งเล่นล่อยู่ใยู่นสนามหญ้า ข. เธอใส่เสื้อสีขาวๆ ค. ฉันชอบนั่งรถคันใหญ่ๆญ่ง. คิดๆดูแดูล้วล้ฉันคงไม่ไม่ ป ๑๐. ข้อข้ ใดเป็นเหตุผตุลที่ทำที่ทำให้มีกมีารสร้าร้งคำ ในภาษาไทย ก. คำ ในภาษาไทยมีน้มี น้อย ข. เพื่อให้มีคำ มี คำที่ใที่ ช้มากขึ้น ค. เพื่อแสดงถึงถึความเจริญริทางภาษา ง. เพื่อให้เกียกีรติภติาษาอื่นอื่


เฉลยแบบทดสอบ เรื่อ รื่ ง คุ้ยเขี่ยหาการใช้สื่ช้ สื่ อ ให้นักเรีย รี นเขีย ขี นเครื่อ รื่ งหมาย x ทับทัตัวอักษรหน้าคำ ตอบที่ถู ที่ ถู กต้อง ๑. สื่อสิ่งพิมพ์ คืออะไร ก. สมุด ข. แผ่นผ่กระดาษ ค. วัตวัถุใถุดๆ ที่พิที่พิมพ์ขึ้นขึ้ง. ถูกทุก ทุ ข้อ ๒. สื่อสิ่งพิมพ์ประเภทใดใช้เช้ผยแพร่ข่ร่าข่วสาร ก. หนังสือพิมพ์ ข. โบร์ชัร์วชัร์ ค. ใบปลิวลิง. ถูกทุก ทุ ข้อ ๓. สื่อสิ่งพิมพ์มีคมีวามหมายตรงกับกัข้อข้ ใดมากที่สุที่ดสุ ก. การสร้าร้งและบันบัทึกทึข้อข้มูลภาพและเสียงให้อยู่ใยู่นรูปแบบของ ระบบคอมพิวเตอร์ ข. การสร้า ร้ งชิ้นงานจากการพิมพ์ด้ว ด้ ยวิธีวิต่ ธี าต่งๆลงบนวัต วั ถุที่ห ที่ ลาก หลายเพื่อใช้ติดติต่อต่กัน กั ค. การสร้าร้งชิ้นชิ้งานจาการพิมพ์ด้วด้ยเครื่อรื่งคอมพิวเตอร์ใร์นรูปแบบ ของภาพเพื่อใช้เช้ผยแพร่ถึร่งถึกันกั ง. การสร้าร้งภาพหรือรืสิ่งที่เที่กี่ยกี่วข้อข้งกับกัการแสดงภาพทั้งทั้ ในทาง คอมพิวเตอร์ทั้ร์งทั้ทางตรงและทางอ้ออ้ม ๔. ข้อข้ ใดไม่ใม่ช่สิ่ช่ สิ่งพิมพ์ประเภทสิ่งพิมพ์โฆษณา ก. โบร์ชัร์วชัร์ ข. ใบปลิวลิ ค. จุล จุ สาร ง. แผ่นผ่พับ ๕. ข้อข้ ใดคือสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อเผยแพร่ข่ร่าข่วสาร ก. ใบเสร็จ ร็ รับรัเงินงิข. ตั๋วตั๋แลกเงินงิ ค. วารสารนิตยสาร ง. ปฏิทิฏินทิ ๖. โฉนดที่ดิที่นดิเป็นสื่อสิ่งพิมพ์ประเภทใด ก. สิ่งพิมพ์หนังสือ ข. สิ่งพิมพ์ลักลัษณะพิเศษ ค. สิ่งพิมพ์เพื่อเผยแพร่ข่ร่าข่วสาร ง. สิ่งพิมพ์มีค่ มี ค่า ๗. ข้อข้ ใดคือสื่ออิเอิล็ก ล็ ทรอนิกส์ประเภทออฟไลน์ ก. DVD ข. Facebook ค. email ง. Line


๙. ข้อข้ ใดคือความหมายของสื่ออิเอิล็ก ล็ ทรอนิกส์ ก. สื่อที่ใที่ช้ใช้นการพัฒนาการเรียรีนรู้ใรู้ห้มีปมีระสิทธิภธิาพ ข. สื่อที่สที่ามารถเชื่อชื่มต่อต่และใช้งช้านได้อด้ย่าย่งไร้พร้รมแดน ค. สื่อที่บั ที่ น บั ทึก ทึสารสนเทศด้ว ด้ ยวิธีวิก ธี ารทางอิเอิล็ก ล็ ทรอนิกส์บัน บั ทึก ทึ อัก อั ขระแบบดิจิดิตจิอลไม่สม่ามารถอ่าอ่นได้ด้ ด้ ว ด้ ยตาเปล่าล่ต้อ ต้ งใช้ เครื่อ รื่ งคอมพิวเตอร์บั ร์ น บั ทึก ทึ และอ่าอ่นข้อมูล มู ง. สื่อที่บัที่นบัทึกทึ สารสนเทศซึ่งซึ่สามารถอ่าอ่นได้ด้ด้วด้ยตาเปล่าล่ ๑๐. ข้อข้ ใดเป็นหนังสือพิมพ์ฉบับบัแรกของไทย ก. หนังสือพิมพ์ไทยเรคคอร์ดร์ ข. หนังสือพิมพ์บางกอกรีค รี อร์ด ร์ เดอร์ ค. หนังสือพิมพ์ไทยสาร ง. หนังสือพิมพ์บ้าบ้นเมือมืง ๘. ข้อข้ ใดคือสิ่งพิมพ์ลักลัษณะพิเศษ ก. นามบัตบัร ข. บัตบัรอวยพร ค. ปฏิทิฏินทิง. ถูกทุก ทุ ข้อ


หนังนัสือ สื เล่มล่นี้เ นี้ป็นป็ ส่วส่นหนึ่งนึ่ ของรายวิชวิาการออกแบบ และผลิตลิ สื่อ สื่ การศึกศึษากลุ่มลุ่ สาระการเรีย รี นรู้ภรู้าษาไทย ๒๑๕๔๓๖๐๒ สาขาวิชาการสอนภาษาไทย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร


Click to View FlipBook Version