“The secret of getting ahead is getting started” 100 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF BIDANG TUGAS • Memastikan semua butiran SMM dimasukkan ke dalam komputer oleh guru tingkatan • Menghantar maklumat SMM/SSDM yang lengkap ke Jabatan Pelajaran mengikut jadual yang ditetapkan • Menyemak dan mengemaskini rekod SMM/SSDM dari masa ke masa dengan bantuan guru kelas • Memantau pengisian data SSDM secara berkala oleh para guru. 4. JAWATANKUASA DATA APDM PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA KARTINI BINTI SUHARI PENOLONG SETIAUSAHA SUGENTA A/P GOPAL AJK NOOR AZAH BINTI AYOB NORMAH BINTI MD SAAD MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD SEMUA GURU KELAS
“The secret of getting ahead is getting started” 101 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF BIDANG TUGAS 1. Menguruskan, merekod dan mengemaskini rekod pendaftaran murid Tahun 1 (Guru Kelas Tahun 1) 2. Menyemak buku kedatangan harian murid dan memastikannya setiap bulan. 3. Menyemak dan memastikan kemasukan / penempatan murid dibuat oleh guru yang berkenaan. Memastikan buku pendaftaran pelajar di jaga dengan rapi dan setiap pelajar baru diberi nombor pendafataran sekolah. 4. Menyediakan data enrolmen pelajar mengikut darjah , kelas, kaum, jantina dan Kewarganegaraan. 5. Menyediakan data / maklumat guru mengikut jantina, gred, kategori, opsyen dan lain-lain. 6. Menyediakan penyata bulanan pelajar dan penyata bulanan butiran guru. 7. Menyediakan data tentang latar belakang pelajar mengenai ekonomi, tempat tinggal penjaga dan pendidikan penjaga, jenis pengangkutan ke sekolah, agama dan lain-lain. 8. Menyediakan data pelajar yang menerima bantuan (RMT/KWAPM) dan lain-lain. 9. Menyemak jadual kedatangan kelas pada setiap hujung minggu. 10. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. 11. Mengurus perpindahan keluar dan masuk murid-murid. 12. Mengurus surat pemeriksaan kesihatan murid bagi rawatan dan perubatan (penyelaras) 13. Menyedia dan menyimpan rekod / laporan berkala dan tahunan 14. Mengurus kemasukan murid-murid ke sekolah menengah bagi Tahun 6
“The secret of getting ahead is getting started” 102 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF UNIT BANTUAN MURID PENYELARAS NURSYALSABILLA BINTI JAMALUDIN JK BAP NURSYALSA BILLA BINTI JAMALUDIN ROSMIZA BINTI MOHD AKHIR HALIMAH BINTI ABD MOIN KAMISAH BINTI MD. LUDIN JK ZAKAT NOR LEZA BINTI BIDIN NIFIZAH BINTI AB RAHMAN SHAHRUDIN SHAM BIN ABDUL MUTALIB NORIDAH BINTI MOHD DAUD NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMAD SHAIFUDDIN JK RMT AISHAH BINTI HARUN NORMA BINTI SHARIFF MUNIRAH BINTI MANSUR ZATIL'ISMAH BINTI ZAKARIA JK PROGRAM SUSU SEKOLAH ZAIWIRANO RLELAWATI BINTI ALI ROSLINA BINTI SAMAT @ HASSAN FAIZUL SABARINA BINTI BACHIK SAKINAH BINTI MAT ZAIN JK KWAPM, EMK & SUMBANGA N KHAS MURID MARIA BINTI MEHAT NAZIRAH BINTI NOH FAUZIAH BINTI JAMALUDIN ROSLINA BINTI ARIFFIN JK SPBT MAISARAH BINTI ISMAIL NOR BASHARINA BINTI RAHIM MUHAMAD YUSDI BIN MAT PIAH NORAINI BINTI OMAR SAERAH BINTI ABDUL WAHAB DARMANI A/P KAMALAM
“The secret of getting ahead is getting started” 103 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF RUJUKAN I. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 3/1995: Pelaksanaan Skim Takaful Diri Berkelompok Bagi Semua Pelajar Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan. II. Manual Prosedur Kerja Pengurusan Biasiswa Kecil Persekutuan & Biasiswa Kelas Persediaan Universiti, KPM 2008. III. Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 4 Tahun 2014: Bantuan Pakaian Seragam (BPS) Pasukan Badan Beruniform (PBB) Kepada Murid di sekolah. IV. Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 2 Tahun 2015: Bantuan Jaket Keselamatan Murid (JKM) V. Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 2 Tahun 2017: Bantuan Kumpulan Wang Amanah Murid Miskin (KWAMP) VI. Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 1 Tahun 2018: Bantuan Kumpulan Wang Amanah Murid Miskin (KWAMP). VII. Surat Pekeliling Kewangan (SPK) Bilangan 2 Tahun 2018: Pengurusan Elaun Murid Berkeperluan Khas (EMK). VIII. Surat Pekeliling Kewangan Tahun 2020: Bantuan Awal Persekolahan TUGAS UMUM JAWATANKUASA 1. Merancang dan mengadakan projek untuk mengisi Tabung Kebajikan. 2. Mengenal pasti murid-murid yang memerlukan bantuan kebajikan. 3. Menyediakan borang permohonan, mengumpul dan membuat keputusan melalui mesyuarat. 4. Mengeluarkan bantuan dalam bentuk wang, pakaian, peralatan dan lain- lain. 5. Mengurus agihan derma dan bantuan dalam/luar dari semasa ke semasa. 6. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa.
“The secret of getting ahead is getting started” 104 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 1. JAWATANKUASA BANTUAN AWAL PERSEKOLAHAN (BAP) PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA NURSYALSABILLA BINTI JAMALUDIN PENOLONG SETIAUSAHA HALIMAH BINTI ABD MOIN AJK KAMISAH BINTI MD. LUDIN ROSMIZA BINTI MOHD AKHIR SEMUA PENYELARAS TAHUN SEMUA GURU KELAS BIDANG TUGAS • Memilih dan memperakukan murid yang layak untuk bantuan berbentuk kewangan. • Menyediakan minit mesyuarat yang lengkap mengandungi maklumat bagi tujuan auditan dan pemantauan seperti berikut: o Senarai nama murid yang membuat permohonan. o Senarai nama murid yang diperakukan oleh jawatankuasa. o Senarai nama murid yang tidak diperakukan bersama justifikasi penolakan. • Menentukan bayaran bantuan kewangan sama ada dimasukkan ke akaun murid, wang tunai, cek atau pemberian dalam bentuk barangan. • Memastikan urusan terimaan dan bayaran dibuat mengikut Tatacara Pengurusan Kewangan dan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah/Akaun Khas.
“The secret of getting ahead is getting started” 105 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF • Melaporkan kepada Bahagian Kewangan, KPM sekiranya terdapat keraguan pada senarai penerima Data Sedia Ada (DSA) dan status Miskin/Miskin Tegar murid yang tersenarai dalam eKASIH dan Data Murid Orang Asal (DMOA). 2. JAWATANKUASA ZAKAT PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA NOR LEZA BINTI BIDIN PENOLONG SETIAUSAHA SHAHRUDIN SHAM BIN ABDUL MUTALIB AJK NIFIZAH BINTI AB RAHMAN NORIDAH BINTI MOHD DAUD NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMAD SHAIFUDDIN SEMUA GURU KELAS BIDANG TUGAS • Memastikan guru kelas telah mengemaskini data murid terutamanya bahagian pendapatan sebelum mengekstrak data untuk menentukan murid-murid yang layak menerima bantuan. • Memilih dan memperakukan murid yang layak untuk bantuan berbentuk kewangan. • Menyediakan minit mesyuarat yang lengkap mengandungi maklumat bagi tujuan auditan dan pemantauan seperti berikut: o Senarai nama murid yang membuat permohonan.
“The secret of getting ahead is getting started” 106 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF o Senarai nama murid yang diperakukan oleh jawatankuasa. o Senarai nama murid yang tidak diperakukan bersama justifikasi penolakan. • Menyusun atur proses penyerahan bantuan dengan tersusun supaya berjalan lancar. • Sentiasa mendapatkan maklumat terkini daripada pihak PPD,JPN mahupun KPM supaya tidak berlaku keciciran. JAWATANKUASA RMT SEKOLAH PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) NAIB PENGERUSI I MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI II MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA AISHAH BINTI HARUN (RMT PAGI) PENOLONG SETIAUSAHA MUNIRAH BINTI MANSUR (RMT PETANG) AJK MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKU) TUAN YDP PIBG NORMA BINTI SHARIFF ZATIL'ISMAH BINTI ZAKARIA ABDUL RAZIF BIN SAB (WAKIL STAF SOKONGAN) WAKIL MURID SEMUA GURU KELAS
“The secret of getting ahead is getting started” 107 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF RUJUKAN I. Surat Pekeliling Kewangan BT 19 Tahun 2020: Rancangan Makanan Tambahan (RMT) Sekolah Rendah (17 Julai 2020). II. Buku Panduan Pengurusan Program Rancangan Makanan Tambahan (RMT) 2017. III. Buku Panduan Pengurusan Program Susu Sekolah (PSS) di Sekolah 2020. IV. Buku Garis Panduan Pengurusan Kewangan Program Susu Sekolah (PSS) 2020. BIDANG TUGAS 1. Memilih dan menyediakan senarai nama murid yang layak menerima bantuan berdasarkan permohonan melalui pengisian Borang Permohonan Bantuan Persekolahan KPM . 2. Menyediakan dokumen pelaksanaan program (kehadiran, rekod perkembangan fizikal, buku log dan sebagainya) dan laporan berhubung kualiti dan kuantiti makanan serta taraf kebersihan tempat penyediaan makanan seperti yang dinyatakan dalam buku panduan pengurusan program. 3. Membimbing pembekal makanan dalam kaedah penyediaan menu makanan yang ditentukan oleh pihak sekolah supaya menepati kualiti dan kuantiti yang ditetapkan. 4. Menyediakan Jadual Tugas Harian guru-guru. 5. Memantau dan memastikan agihan bantuan makanan murid mencukupi mengikut jumlah penerima. 6. Membuat laporan dan analisa mengikut garis panduan yang diberikan
“The secret of getting ahead is getting started” 108 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 4. JAWATANKUASA PROGRAM SUSU SEKOLAH (PSS) PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) NAIB PENGERUSI I MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI II MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA ZAIWIRANORLELAWATI BINTI ALI (PSS PAGI) PENOLONG SETIAUSAHA FAIZUL SABARINA BINTI BACHIK (PSS PETANG) AJK MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKU) TUAN YDP PIBG ROSLINA BINTI SAMAT @ HASSAN SAKINAH BINTI MAT ZAIN ABDUL RAZIF BIN SAB (WAKIL STAF SOKONGAN) WAKIL MURID SEMUA GURU KELAS PENGURUSAN PSS DI SEKOLAH Sekolah merupakan destinasi terakhir susu bagi Program Susu Sekolah (PSS) dihantar sebelum diminum oleh murid-murid. Bagi memastikan program ini berjaya dilaksanakan, semua pihak perlu bertanggungjawab mengawal selia dan mengurus PSS dengan sebaik mungkin. Peranan Jawatankuasa Program Susu Sekolah Di Sekolah • Mesyuarat penyelarasan di peringkat sekolah. • Mengesahkan senarai murid yang layak menerima (berdasarkan senarai penerima RMT dan mengikut tahun semasa) dan mendapat kebenaran ibu bapa/penjaga. • Memastikan tempat penyimpanan selamat dan sesuai. • Memastikan bekalan susu tahun semasa habis diminum. Bekalan tahun semasa tidak dibenarkan dibawa ke tahun berikutnya. • Memastikan pengurusan PSS mengikut garis panduan yang telah disediakan. *Sila rujuk Buku panduan program susu sekolah (pss) 2.0 22 sept 2020
“The secret of getting ahead is getting started” 109 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 4. JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA MAISARAH BINTI ISMAIL PENOLONG SETIAUSAHA NORAINI BINTI OMAR AJK MUHAMAD YUSDI BIN MAT PIAH SAERAH BINTI ABDUL WAHAB DARMANI A/P KAMALAM NORMEY BINTI MARAH RAZIEFUDDIN ZAFFAR BIN RAZALI SEMUA PENYELARAS TAHUN 1 HINGGA 6 SEMUA GURU KELAS BIDANG TUGAS 1. Mengemaskinikan Bilik Buku SPBT Sekolah (BOSS). 2. Menyemak penyata berkomputer yang sampai bersama bekalan buku untuk tindakan selanjutnya jika ada masalah. 3. Menerima dan memproses buku daripada pembekal. 4. Mengagihkan buku kepada murid pada minggu pertama persekolahan. 5. Mengagihkan borang G kepada guru untuk dilengkapkan dan disimpan oleh GPK HEM.
“The secret of getting ahead is getting started” 110 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 6. Menyediakan senarai hapus kira untuk dihantar kepada semua murid dari semasa ke semasa. 7. Mengadakan pemeriksaan Buku Teks mengejut kepada semua murid dari semasa ke semasa. 8. Melantik Pembantu SPBT di kalangan murid Tahap 2. 9. Memastikan bilik BOSS sentiasa kemas dan bersih serta semua buku tersusun mengikut mata pelajaran. 10. Memproses permohonan SPBT dan memberikan kelulusan sama ada layak atau tidak. 11. Bermesyuarat bersama Penyelaras Tahun apabila diperlukan. 12. Penyelaras Tahun perlu membuat senarai semak kelayakan dan selesai seminggu dari tarikh Panel Kelayakan bersesi. 13. Penyelaras Tahun membantu Penyelaras SPBT mengedarkan surat pemberitahuan kelayakan. 14. Memastikan Guru Kelas melaksanakan tugas seperti berikut: I. Bekerjasama dengan Penyelaras SPBT dalam pelaksanaan dan pengurusan SPBT. II. Mengedar, mengumpul dan menyemak Borang Kelayakan Murid (Borang SPBT1) sebelum diserahkan kepada Penyelaras Tahun. III. Menyediakan senarai nama layak dan tidak layak menerima SPBT. IV. Bertanggungjawab mengagihkan dan mengumpulkan semula Buku Teks dari murid. V. Mengisi Borang SPBT G dan mendapatkan pengesahan penerimaan dan pemulangan buku teks dari murid. VI. Memastikan murid menggantikan buku teks yang hilang/rosak oleh murid- murid. VII. Memastikan buku teks di tangan murid dijaga dengan baiknya. VIII. Memastikan murid melengkapkan maklumat diri mereka pada ruang yang disediakan pada cap SPBT
“The secret of getting ahead is getting started” 111 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 5. JAWATANKUASA KWAPM, EMK & SUMBANGAN KHAS MURID PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA MARIA BINTI MEHAT PENOLONG SETIAUSAHA FAUZIAH BINTI JAMALUDIN AJK NOR HAMIZAH BINTI ABDUL RAZAK ROSLINA BINTI ARIFFIN SEMUA GURU KELAS BIDANG TUGAS • Memilih dan memperakukan murid yang layak untuk bantuan berbentuk kewangan. • Menyediakan minit mesyuarat yang lengkap mengandungi maklumat bagi tujuan auditan dan pemantauan seperti berikut: o Senarai nama murid yang membuat permohonan. o Senarai nama murid yang diperakukan oleh jawatankuasa. o Senarai nama murid yang tidak diperakukan bersama justifikasi penolakan. • Menentukan bayaran bantuan kewangan sama ada dimasukkan ke akaun murid, wang tunai, cek atau pemberian dalam bentuk barangan. • Memastikan urusan terimaan dan bayaran dibuat mengikut Tatacara Pengurusan Kewangan dan Perakaunan Kumpulan Wang Sekolah/Akaun Khas. • Melaporkan kepada Bahagian Kewangan, KPM sekiranya terdapat keraguan pada senarai penerima Data Sedia Ada (DSA) dan status Miskin/Miskin Tegar murid yang tersenarai dalam eKASIH dan Data Murid Orang Asal (DMOA).
“The secret of getting ahead is getting started” 112 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF PENYELARAS NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM JK KESIHATAN NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI JK PROGRAM PPDE MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN MOHD HARQIB BIN HARIS JK BILIK RAWATAN & IMUNISASI MURID NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI GUNAVALLI A/P M MUNUSAMY THARANI SRI A/P RAMAYA ZAHIRAH BINTI ADNAN JK KESELAMATAN NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM JK KAWAD KEBAKARAN & MEMANTAU ALAT PEMADAM API MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI MUHAMMAD ADAM BIN HUSHAINI JK PEMANTAUAN ALATAN & PERABOT SEKOLAH NOR FAIZAH BINTI NOH MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI JK PEMANTAUAN PAPAN TANDA DI KAWASAN SEKOLAH AZMAN BIN MORAD RAMLI BIN SAAD NORHISHAM BIN MOHAMUD JK KBERSIHAN/KECERIAAN RUSIDAH BINTI AHMAD NG POH LENG NITHYAKALA A/P SADAYAN HASNITA BINTI MOHD ASNI MOHD RAHMAT BIN ABDUL RAHIM NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA SUHAILA BINTI SAMDIN SITI SALMI BINTI SAMSUDDIN JK PEMBANGUNAN SURAU MANISYAH BINTI MANSUR MOHD SHUFIQ BIN OMAR NAZIRAH BINTI NOH
“The secret of getting ahead is getting started” 113 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF JAWATANKUASA SEKOLAH SELAMAT & 3K (KESELAMATAN, KESIHATAN & KEBERSIHAN) PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA 3K NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM PENOLONG SETIAUSAHA 3K NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMAD SHAIFUDDIN AJK YDP PIBG WAKIL PEGAWAI POLIS PADANG SERAI PENGAWAL KESELAMATAN SEKOLAH • UNIT KESIHATAN PENYELARAS NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI JK PROGRAM PPDE MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN MOHD HARQIB BIN HARIS JK BILIK RAWATAN & IMUNISASI MURID NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI (TAHAP 1) GUNAVALLI A/P M.MUNUSAMY(TAHAP 1) THARANI SRI A/P RAMAYA (TAHAP 2) ZAHIRAH BINTI ADNAN (TAHAP 2)
“The secret of getting ahead is getting started” 114 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF • UNIT KESELAMATAN PENYELARAS :NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM JK KAWAD KEBAKARAN & MEMANTAU ALAT PEMADAM API : MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI : MUHAMMAD ADAM BIN HUSHAINI JK PEMANTAUAN ALATAN & PERABOT SEKOLAH : NOR FAIZAH BINTI NOH : MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI JK PEMANTAUAN PAPAN TANDA DI KAWASAN SEKOLAH : AZMAN BIN MORAD : RAMLI BIN SAAD : NORHISHAM BIN MOHAMUD • UNIT KEBERSIHAN & KECERIAAN SEKOLAH PENYELARAS KEBERSIHAN & KECERIAAN SEKOLAH RUSIDAH BINTI AHMAD PENOLONG PENYELARAS KEBERSIHAN & KECERIAAN SEKOLAH NITHYAKALA A/P SADAYAN AJK KEBERSIHAN & KECERIAAN SEKOLAH NG POH LENG HASNITA BINTI MOHD ASNI MOHD RAHMAT BIN ABDUL RAHIM
“The secret of getting ahead is getting started” 115 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA SUHAILA BINTI SAMDIN SITI SALMI BINTI SAMSUDDIN SETIAUSAHA PEMBANGUNAN SURAU SEKOLAH MANISYAH BINTI MANSUR PENOLONG SETIAUSAHA PEMBANGUNAN SURAU SEKOLAH MOHD SHUFIQ BIN OMAR NAZIRAH BINTI NOH JK PENGGERAK GURU-GURU PANITIA PENDIDIKAN ISLAM GURU-GURU PANITIA BAHASA ARAB BIDANG TUGAS RUJUKAN i. Pengurusan Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan Di sekolah KPM. • TUGAS UTAMA JAWATANKUASA 3K 1. PGB dan GPK melakukan pemantauan, kawal selia dan pengesahan prestasi perkhidmatan kerjakerja pembersihan dan keselamatan di sekolah. 2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa 3K peringkat sekolah tiga (3) kali setahun. (Januari, Jun dan September). 3. Merancang dan mengemaskinikan Program 3K peringkat sekolah. 4. Memastikan warga sekolah melaksanakan Program 3K. 5. Mendapatkan kerjasama daripada PIBG dan agensi berkaitan untuk menyokong pelaksanaan Program 3K. 6. Menyediakan laporan pelaksanaan Program 3K peringkat sekolah. 7. Laporan segera kes aduan mengikut tempoh 1:3:7 kepada PPD. (1 hari laporan awal, 3 hari laporan lengkap, 7 hari kes telah selesai dan diambil tindakan) 8. Mengumpul maklumat program 3K 9. Penggredan Kendiri Kantin Sekolah (oleh Pengusaha Kantin). 10. Senarai Semak Keselamatan Sekolah
“The secret of getting ahead is getting started” 116 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF • UNIT KESIHATAN i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 5/1988: Penyakit-Penyakit Demam Kepialu (Tifoid), Taun (Kolera), Penyakit Kuning (Hepatitis A) Dan Keracunan Makanan ii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6/1998: Menjaga Kesihatan Murid di Sekolah 1. Mengurus dan memastikan bilik rawatan dan peti ubat disediakan dan dilengkapi. 2. Mengumpulkan dan mengurus kad kesihatan dengan kerjasama Guru Kelas/ Penyelaras Tahun. 3. Membantu pegawai kesihatan mengurus pemeriksaan kesihatan gigi dan suntikan. 4. Membantu mengurus murid yang memerlukan rawatan awal. 5. Menyimpan minit-minit mesyuarat JK Pengurusan 3K. 6. Memastikan premis dan persekitaran sekolah, termasuk bilik darjah, tandas, asrama dan kantin sentiasa dalam keadaan bersih, selesa dan selamat supaya murid tidak dijangkiti penyakit. 7. Melaporkan semua kes penyakit berjangkit muntah, cirit-birit dalam kalangan murid dan kakitangan sekolah/kantin kepada Pejabat Kesihatan yang berhampiran dan tidak membenarkan murid yang disahkan menghidapi penyakit berjangkit hadir ke sekolah yang ditentukan oleh Pegawai Kesihatan yang bertauliah. 8. Menggalakkan murid-murid menjaga serta mengawal kebersihan diri dan kebersihan alam sekitar, seperti: a. membasuh tangan dengan air dan sabun selepas ke tandas. b. membasuh tangan sebelum menjamah makanan. c. menjaga kebersihan tandas. 9. Menitikberatkan aspek-aspek kesihatan diri, makanan dan pemakanan, kesihatan masyarakat dan sebagainya kepada murid-murid serta menegaskan kaitannya dengan penyakit berjangkit, terutama penyakit-penyakit yang merebak melalui makanan dan minuman. 10. Melarang murid-murid membeli makanan dan minuman dari penjaja di luar kawasan sekolah. 11. Menggalakkan penyertaan dan kerjasama ibu bapa, komunitisetempat serta agensi- agensi kesihatan dalam mewujudkan sekolah sihat.
“The secret of getting ahead is getting started” 117 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF • PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN DENGGI (PPDe) RUJUKAN i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6/1998: Menjaga Kesihatan Murid di Sekolah. ii. Buku Panduan Pengurusan Pendidikan Pencegahan Denggi Di Sekolah KPM Tahun 2015. 1. Merancang dan melaksanakan pelan tindakan pencegahan pembiakan nyamuk Aedes ke arah menjadikan kawasan sekolah sebagai kawasan bebas denggi. 2. Menyebarluaskan garis panduan Pendidikan Pencegahan Denggi (PPDe) kepada warga sekolah bagi menyelaraskan aktiviti pendidikan pencegahan denggi dan peranan murid sebagai agen perubahan di sekolah, rumah dan masyarakat. 3. Melibatkan pihak luar seperti agensi kerajaan dan swasta dalam merancang serta melaksanakan program pencegahan denggi. 4. Memantau dan melaporkan pelaksanaan Pendidikan Pencegahan Denggi di sekolah. 5. Memantau, melaporkan dan merujuk kes-kes yang disyaki demam denggi kepada pihak berwajib. • UNIT KESELAMATAN RUJUKAN Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 5 tahun 2007: Panduan Pengurusan Pejabat. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 8/1999 : Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi Dan Balik Sekolah. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 7/2000 : Mencegah Kebakaran Di Sekolah. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 4/2002 : Pelaksanaan Program Sekolah Selamat. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 8 Tahun 2011 : Pengurusan Keselamatan Murid Di Sekolah. 1. Melaporkan kepada GPK HEM sebarang masalah yang berkaitan risiko keselamatan untuk tindakan selanjutnya. 2. Menyediakan papan maklumat untuk memberitahu pelawat supaya mendapat kebenaran PGB sebelum berurusan di sekolah.
“The secret of getting ahead is getting started” 118 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 3. Mencadangkan lantikan pengawal lalu lintas sekolah kepada PGB. 4. Mendapatkan kerjasama pihak polis untuk mengawal keselamatan (jika perlu). 5. Merancang dan melaksanakan program keselamatan. 6. Mengadakan latihan mengosongkan bangunan sekurang-kurangnya satu (1) kali setahun. 7. Memastikan pelan laluan keselamatan dan peraturan keselamatan bilik-bilik khas ditampal di bilik darjah dan di dalam buku latihan murid. 8. Memastikan peralatan alat pemadam api berada di tempat sepatutnya serta memaklum pada pentadbir jika sudah menghampiri tarikh luput. 9. Meletakkan tanda amaran 'BAHAYA' di tempat-tempat yang berbahaya. 10. Merancang pergerakan lalu lintas dan tempat letak kenderaan pada masa majlis rasmi sekolah. 11. Menetapkan laluan tertentu untuk murid bagi mengelakkan kesesakan. 12. Melaporkan sebarang kerosakan suis, alat elektrik dan pendawaian kepada pentadbir. 13. Memaklumkan dengan segera kepada ibu bapa jika berlaku sekolah dicutikan kerana kecemasan, kebakaran dan bencana melalui platform komunikasi dan Internet yang ada. 14. Mengisi Sistem Penarafan Keselamatan Sekolah (SPKS) ➢ KESELAMATAN DIRI MURID 1. Mendapatkan kerjasama dari pihak polis dan ibu bapa untuk membuat rondaan di kawasankawasan yang difikirkan berisiko dari segi keselamatan. 2. Memastikan kebersihkan semak samun kawasan, laluan dan jalan yang digunakan seharian oleh murid-murid supaya lebih terbuka dan selamat. 3. Mempamerkan poster atau peraturan mengenai keselamatan bagi meningkatkan kepekaan dan kesedaran murid tentang pentingnya amalan dan sikap sentiasa berhati-hati dan berwaspada apabila dalam perjalanan pergi dan balik sekolah. 4. Menggalakkan murid agar sentiasa berkumpulan khususnya ketika pergi dan balik dari sekolah dan melarang murid-murid berseorangan khususnya ketika berada di tempat-tempat sunyi dan terselindung tanpa pengetahuan sesiapa. 5. Menggunakan apa sahaja ruang, seperti perhimpunan mingguan, pemakluman oleh guru tingkatan, guru darjah dan warden asrama, mesyuarat staf, mesyuarat pengawas dan seumpamanya, bagi memperingatkan semua warga sekolah tentang pentingnya menjaga keselamatan dan kebajikan diri masing-masing.
“The secret of getting ahead is getting started” 119 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 6. Bekerjasama dalam merancang aktiviti bersama-sama dengan Kelab Pencegahan Jenayah yang ditubuhkan disekolah. ➢ KESELAMATAN BANGUNAN DAN PENCEGAHAN KEBAKARAN 1. Memastikan semua pendawaian di bangunan sekolah berfungsi dengan baiknya dan berada dalam keadaan selamat dengan merujuk kepada pihak JKR dan Pejabat Pendidikan Daerah/Jabatan Pendidikan Negeri. 2. Memohon kepada Jabatan Pendidikan Negeri untuk menggantikan pendawaian telah melebihi jangka masa piawaian pihak Jabatan Kerja Raya (JKR). 3. Memastikan sistem dan alat pencegahan kebakaran seperti pili bomba, pemadam api (fire extinguisher), dan alat pencegah kebakaran automatik/manual sentiasa dalam keadaan baik dan boleh digunakan. 4. Mengadakan ceramah dan pameran bomba dengan melibatkan semua murid, guru-guru, dan semua kakitangan sekolah. Mengadakan aktiviti fire drill di sekolah dengan melibatkan semua murid, guru-guru, dan semua kakitangan sekolah. 5. Mengadakan demonstrasi memadam kebakaran dengan menggunakan alat pemadam api (fire extinguisher). 6. Mengadakan hari/minggu pencegahan kebakaran di sekolah. 7. Menyediakan pelan keselamatan kebakaran disekolah. ➢ PROGRAM SEKOLAH SELAMAT 1. Memberikan pendedahan kepada semua warga sekolah mengenai maksud dan tujuan Program Sekolah Selamat ini diadakan. 2. Mengadakan sesi taklimat kepada agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan serta komuniti setempat yang boleh membantu mempertingkatkan keselamatan di sekolah melalui Program Sekolah Selamat.
“The secret of getting ahead is getting started” 120 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF • UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN RUJUKAN i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6/1987: Amalan Kebersihan Di Sekolah. ii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 1/1996: Sikap Mengutamakan Keceriaan Dan Kebersihan Di Kalangan Pelajar. iii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6/1998: Menjaga Kesihatan Murid di Sekolah. 1. Memastikan iklim suasana sekolah yang menekankan aspek kebersihan pada setiap masa. 2. Memastikan panduan kebersihan bagi sekolah dipatuhi. 3. Melibatkan penyertaan semua warga sekolah dalam perancangan dan pelaksanaan program dan aktiviti peningkatan kebersihan sekolah. 4. Melaksanakan saranan dan cadangan yang terkandung dalam Buku Garis Panduan Amalan Kebersihan Sekolah. 5. Meningkatkan usaha dan menggunakan inisiatif serta kreativiti sendiri dalam memastikan sekolah dalam keadaan indah dan bersih sepanjang masa. 6. Mengamalkan tindakan positif dalam memupuk kesedaran dan rasa tanggungjawab dalam diri warga sekolah supaya mereka dapat menjadikan amalan menjaga keindahan dan kebersihan sebagai cara hidup yang berkekalan. 7. Menangani masalah disiplin murid dengan mewujudkan persekitaran sosial sekolah yang dapat membantu perkembangan emosi, rohani dan sosial yang sihat. 8. Merancang cara meningkatkan keceriaan dan kebersihan persekitaran sekolah serta tandas di sekolah. 9. Menjadi Jawatankuasa Pelaksana Aktiviti Gotong Royong untuk keceriaan persekitaran sekolah. 10. Memastikan langkah-langkah pencegahan denggi dilaksanakan: a. Merancang dan melaksanakan pelan tindakan pencegahan pembiakan nyamuk aedes ke arah menjadikan kawasan sekolah sebagai kawasan bebas denggi. b. Memberikan garis panduan kepada guru bagi menyelaraskan aktiviti pendidikan pencegahan denggi dan peranan murid sebagai agen perubahan di sekolah,
“The secret of getting ahead is getting started” 121 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF rumah dan masyarakat. c. Menyebarkan maklumat tentang bahaya nyamuk aedes dan demam denggi dalam pelbagai kaedah media. d. Melibatkan pihak luar seperti agensi kerajaan dan swasta dalam merancang serta melaksanakan program pencegahan denggi. e. Memantau dan melaporkan pelaksanaan Pendidikan Pencegahan Denggi. f. Memantau, melaporkan dan merujuk kes-kes yang disyaki demam denggi kepada pihak berwajib.
“The secret of getting ahead is getting started” 122 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING PENYELARAS SITI HAJAR BIN HARON JK B&K NOR AZURA BINTI AHMAD NOOR ADLIYAH BINTI OTHMAN JK PPDA BHAVANI A/P RAMASAMY @ RAMANATHAN SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR
“The secret of getting ahead is getting started” 123 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 1.JAWATANKUASA BIMBINGAN & KAUNSELING PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA SITI HAJAR BINTI HARON PENOLONG SETIAUSAHA NOR AZURA BINTI AHMAD AJK NOOR ADLIYAH BINTI OTHMAN GURU JK DISIPLIN GURU JK PENGAWAS PENYELARAS TAHUN SEMUA GURU KELAS & GURU ANGKAT BIDANG TUGAS i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 1 Tahun 1985: Penubuhan JawatankuasaBimbingan Pelajar Sekolah ii. Surat Siaran Kementerian Pelajaran Malaysia Bilangan 12 Tahun 2012: Perekayasaan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling di Sekolah iii. Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Bilangan 4 Tahun 2019 : Perlaksanaan Program Transisi ke Kerjaya Murid Berkeperluan Khas (MBK) di Sekolah Menengah d Kementerian Pendidikan Malaysia.
“The secret of getting ahead is getting started” 124 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF iv. Panduan Pelaksanaan dan Modul Program Mentor dan Mentee, BPSH KPM. 1. Merancang dan menyelaraskan program bimbingan dan kaunseling bersama Guru Bimbingan dan Kaunseling (HR22/HR23). 2. Menyediakan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling berfokus kepada program dan aktiviti berikut: a. Pembangunan dan pengembangan sahsiah murid b. Peningkatan disiplin diri murid. c. Pengurusan kerjaya murid. d. Psikososial dan kesejahteraan mental murid. e. Menyelaraskan dan menyeliakan rekod bimbingan dan kaunseling murid dan menyediakan laporan yang diperlukan. f. Menganjurkan ceramah-ceramah kerjaya untuk semua murid. g. Merancang dan menyelaraskan program PRS. h. Bersedia membimbing murid-murid dalam memilih kerjaya mereka. i. Menjalankan program motivasi untuk murid. j. Menjalankan program teknik menjawab soalan peperiksaan. k. Memberikan khidmat kaunseling yang sewajarnya kepada murid-murid bermasalah disiplin yang dirujuk kepadanya. l. Mengadakan kaunseling individu dan kelompok kepadamurid-murid yangmemerlukannya. m. Menyusun atur dan melaksanakan program terancang sepanjang tahun dalam membantu sekolah membangunkan akademik, kokurikulum dan disiplin murid. • AMALAN GURU PENYAYANG RUJUKAN i. SS KPPM Bilangan 4/2012: Pelaksanaan Amalan Guru Penyayang pada 8 Februari 2012. 1. Merancang dan melaksanakan aktiviti amalan penyayang antara guru dan murid seperti aktiviti yang berikut: a. Mengalu-alukan kehadiran murid. b. Memberikan penghargaan kepada murid.
“The secret of getting ahead is getting started” 125 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF c. Program mentor mentee. d. Ziarah Cakna. 2. Melaksanakan konsep penyayang sepanjang masa sama ada di dalam atau di luar bilik darjah. 3. Membuat analisa setiap bulan bagi menilai impak pelaksanaannya. 4. Melibatkan pihak luar seperti ibu bapa, komuniti dan masyarakat setempat. 5. Sentiasa menunjukkan penampilan yang kemas, ceria, berbudi bahasa, prihatin terhadap murid dan mengeratkan hubungan silatur rahim antara warga sekolah. 2. JAWATANKUASA PPDa PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA BHAVANI A/P RAMASAMY @ RAMANATHAN PENOLONG SETIAUSAHA SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR AJK SEMUA GURU KELAS
“The secret of getting ahead is getting started” 126 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF RUJUKAN i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 8/1986: Penyalahgunaan Inhalan. ii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6/2000: Menangani Masalah Keselamatan, Dadah dan Gangster. iii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 3/2004: Memperkasakan Pendidikan Pencegahan Dadah di Sekolah. iv. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 4/2010: Pelaksanaan Ujian Urin Murid Sekolah. v. Buku Panduan Pelaksanaan Pendidikan Pencegahan Dadah di Sekolah, KPM 2013. a. Menentukan warga sekolah didedahkan tentang Pendidikan Pencegahan Dadah. b. Bekerjasama dengan komuniti setempat, agensi kerajaan dan NGO menangani penyalahgunaan dadah. c. Menghadiri mesyuarat dan aktiviti/program dari pihak AADK. d. Melaksanakan program pendidikan pencegahan dadah berdasarkan 4 strategi iaitu: i. Pengurusan dan kepimpinan ii. Kurikulum iii. Kokurikulum iv. Pembangunan Sahsiah e. Melaksanakan program Pencegahan, Pengesanan dan Intervensi di peringkat sekolah. f. Mengadakan sudut, laluan atau bilik PPDa.
“The secret of getting ahead is getting started” 127 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF UNIT e-SARANA & KEMAJUAN SEKOLAH PENYELARAS SITI BADARIAH BINTI MD ISA JK e-SARANA AINA SOFIA BINTI A WAHAB SITI BADARIAH BINTI MD ISA JK KANTIN/ADUAN NOR AZIZAH BINTI OTHMAN AHMAD FUAD BIN HUSEIN NOOR AZIAH BINTI OTHMAN ZOHRAH BINTI NORDIN
“The secret of getting ahead is getting started” 128 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 1. JAWATANKUASA SARANA & PERMUAFAKATAN PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA SITI BADARIAH BINTI MD ISA PENYELARAS DATA E-SARANA AINA SOFIA BINTI A WAHAB AJK SEMUA JK PIBG SEKOLAH-GURU SAHAJA SEMUA JK PENDATARAN PROGRAM SEKOLAH SEMUA JK DOKUMENTASI & LAPORAN PROGRAM SEKOLAH BIDANG TUGAS • Mengambil bahagian dan memainkan peranan ketika sekolah menganjurkan aktiviti yang berkaitan murid,guru dan ibu bapa mahupun pihak luar • Merekodkan dan mendokumentasikan setiap program supaya dapat memenuhi KPI yang telah ditetapkan oleh KPM. • Sentiasa mengemaskini data dalam laman sesawang e-sarana setelah selesai setiap program.
“The secret of getting ahead is getting started” 129 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 2. JAWATANKUASA KANTIN & ADUAN PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI I MOHAMMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) NAIB PENGERUSI III MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA NOR AZIZAH BINTI OTHMAN PENOLONG SETIAUSAHA NOOR AZIAH BINTI OTHMAN AJK ZOHRAH BINTI NORDIN AHMAD FUAD BIN HUSEIN SEMUA GURU RUJUKAN I. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 1/1981: Jualan Makanan dan Minuman untuk Murid-murid Berbilang Ugama. II. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 2/1983: Kantin Sekolah. III. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 5/1995: Keracunan Makanan Di Sekolah- Sekolah. IV. Buku Panduan Pengurusan Kantin Sekolah, KPM 2004 V. Buku Panduan Pengurusan Kantin Sekolah Sihat, KPM 2011. VI. Surat Makluman KPM.600-14/1/56 Jld.3 (32): Larangan Penjualan Makanan dan Minuman Yang Tidak Digalakkan Penjualannya di Kantin Sekolah. BIDANG TUGAS 1. Bertanggungjawab dan bekerjasama dengan JK Pengurusan 3K (JR18) dalam mengurus hal-hal yang berkaitan dengan kebersihan, kesihatan dan keselamatan.
“The secret of getting ahead is getting started” 130 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF 2. Bertanggungjawab memastikan kantin dan kawasan luarnya dalam keadaan bersih, tidak berbau, cantik, selesa, selamat dan sentiasa diurus. Sistem pembuangan sampah perlu diselia selalu. 3. Memastikan kemudahan-kemudahan di kantin sepertitempatmembasuh tangan dan tong sampah serta lain-lain alat kelengkapan yang digunakan perlu ditinjau dari segi kebersihan, keselamatan dan kegunaannya dari semasa ke semasa. 4. Memastikan pihak kantin menyediakan makanan dan minuman halal mengikut menu dan harga seperti dalam surat perjanjian. Senarai makanan dan minuman serta harganya hendaklah dipamerkan. 5. Memastikan pengusaha kantin akur dengan pekeliling dan panduan Kementerian Kesihatan berkaitan dengan pengurusan kantin sekolah. 6. Memastikan pekerja kantin menjaga kebersihan dirinya dan mengelakkan amalan- amalan yang boleh yang menyebabkan kekotoran atau pencemaran bahan-bahan makanan dan minuman. 7. Memastikan makanan yang dijual di kantin mestilah bersih, bermutu, berzat, selamat untuk dimakan dan harganya berpatutan. 8. Memastikan alat-alat ataupun perkakas-perkakas yang digunakan, seperti pinggan mangkuk sentiasa dalam keadaan bersih. 9. Memastikan pengusaha/pengendali makanan memasak makanan di dalam kawasan sekolah. 10. Memastikanmakanan bermasak yang disediakan tidak dimasak tidakmelebihi empat (4) jam. 11. Mengadakan kempen kesedaran mengenai kebersihan makanan dan kebersihan premis makanan. 12. Bekerjasama dengan Jabatan Kesihatan bagi usaha-usaha peningkatan dan menggalakkan kebersihan dan kesihatan. 13. Mengurus sebut harga dan Perjanjian Penyewaan dan Pengurusan Kantin Sekolah bagi memastikan kantin dapat beroperasi.
“The secret of getting ahead is getting started” 131 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF
“The secret of getting ahead is getting started” 132 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF ْسِم هَّللاِ ال هر ْح َم ِن ال هر ِحيم ِ ب Assalamualaikum & Selamat Sejahtera Syukur Alhamdulillah kehadrat Allah SWT kerana dengan limpah izinNYA, dapat saya memberikan sepatah dua kata dalam Buku Pengurusan Kokurikulum SK TAMAN RIA bagi sesi persekolahan 2023/24. Saya merakamkan ucapan tahniah dan ribuan terima kasih kepada Jawatankuasa Buku Pengurusan Kokurikulum SK TAMAN RIA bagi tahun 2023/24 yang telah bertungkus lumus menyediakan buku ini. Buku ini penting dalam merealisasikan hasrat dan matlamat unit kokurikulum sekolah ini. Selain memaparkan perancangan kerja sepanjang tahun, Buku Pengurusan ini juga menjadi sebagai panduan kepada kita semua dalam melaksanakan aktivitiaktiviti kokurikulum di peringkat sekolah. Harapan saya, dengan adanya Buku Pengurusan ini segala aktiviti yang dilaksanakan akan lebih tersusun dan kemas. Pengurusan kokurikulum adalah satu aspek penting kerana pengurusan yang bersistematik akan menghasilkan sekolah yang cemerlang dalam kokurikulumnya. Jawatankuasa yang telah dilantik diharap dapat menggalas tugas dan tanggungjawab yang telah diamanahkan oleh pihak sekolah. Marilah bekerja bersama-sama saya bagi meningkatkan kecemerlangan unit kokurikulum SK TAMAN RIA. Banyak program kokurikulum telah disusun yang menuntut pengorbanan dan sokongan guru-guru. Sehubungan itu, saya mohon sokongan padu warga pendidik SK TAMAN RIA membantu sekolah meningkatkan kecemerlangan kokurikulum bagi sesi persekolahan 2023/24. InsyaAllah. Sekian, Terima Kasih & Selamat Menjalankan Amanah. t.t ROHAIZAT BIN ZAINON Penolong Kanan Kokurikulum, SK TAMAN RIA. PADANG SERAI
“The secret of getting ahead is getting started” 133 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF TAKRIF / DEFINISI KOKURIKULUM Warta Kerajaan bertarikh , 28 hb Disember 1967, No. 5652 ( Peraturan Kursus Pengajian ) Sekolah 1956, mendefinisikan kokurikulum sebagai kegiatan kumpulan, manakala Warta Kerajaan bertarikh 31hb Disember 1997 , Jilid 41, No.26, Tambahan No.94, Perundangan P.U. (A) 531, Akta Pendidikan 1996, Peraturan- Peraturan (Kurikulum Kebangsaan) mendefinisikan kokurikulum seperti yang berikut: “kegiatan kokurikulum” ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah.” MATLAMAT KEGIATAN KOKURIKULUM - Merealisasikan matlamat yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk melahirkan pelajar yang seimbang dalam aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani. - Menyediakan ruang dan peluang kepada murid untuk mengembangkan bakat, minat dan potensi diri dalam semua bidang yang diceburi. KANDUNGAN KEGIATAN KOKURIKULUM, AKTA PEKELILING DAN PERUNDANGAN Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut: Penyertaan dalam sukan dan permainan 1M1S Penyertaan dalam persatuan dan kelab Penyertaan dalam badan beruniform Penyertaan lain sebagai mana ditentukan oleh Menteri Rujuk Sub Peraturan 3(3) dalam Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai P.U. (A)531/97 Sebagai sebahagian daripada kurikulum kebangsaan maka pelaksanaan kokurikulum di sekolah adalah wajib (Rujuk seksyen 18, Akhta Pendidikan 1996, (Akhta 1950). Kegagalan atau keengganan melaksanakan kegiatan kokurikulum di sekolah adalah satu kesalahan dan apabila di sabitkan boleh didenda tidak melebihi lima ribu ringgit atau penjara tidak melebihi enam bulan atau kedua-duanya Rujuk sub seksyen 135(1) Akhta Pendidikan 1996 (Akta 550)
“The secret of getting ahead is getting started” 134 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF Dan jika kesalahan itu dilakukan berterusan maka apabila disabitkan sedemikian, seseorang itu dikenakan hukuman denda harian yang tidak melebihi lima ratus ringgit sebagai tambahan kepada apa-apa penalti lain yang boleh dikenakan kepadanya di bawah akta ini berkenaan dengan kesalahan itu, bagi setiap hari kesalahan itu dilakukan. Rujuk sub seksyen 135(2) Akta 550 Penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum adalah wajib, Sehubungan itu kehadiran pelajar dalam aktiviti kokurikulum mestilah direkodkan. Rujuk Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 2/1986, KP(BS)8591/Jld 11(41) bertarikh 15 Januari 1986 FALSAFAH UNIT KOKURIKULUM Pendidikan kokurikulum di SK TAMAN RIA adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu dalam kegiatan sukan, permainan, persatuan dan unit beruniform untuk mendidik diri menjadi murid yang gigih berusaha dalam mencipta kekuatan fizikal mental dan sahsiah demi melahirkan ahli masyarakat yang unggul sebagai generasi yang akan membawa negara ke mercu kejayaan. KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) • Memperkasakan 1 Murid 1 Sukan. • Pengurusan Kokurikulum yang bersistematik. • Penglibatan 100% murid secara aktif dalam aktiviti kokurikulum • Sekurang-kurangnya tempat ketiga keseluruhan kejohanan olahraga anjuran PKG • 80% murid memakai uniform bagi unit beruniform.
“The secret of getting ahead is getting started” 135 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF MOTO KOKURIKULUM UNGGUL MENJANA GENERASI CEMERLANG VISI Menjana kecemerlangan kokurikulum agar dapat bersaing di peringkat sekolah, daerah, negeri dan peringkat kebangsaan. MISI ~ Mencungkil bakat dan kecemerlangan murid agar boleh bersaing di peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan dalam semua aspek kokurikulum. ~ Menerapkan nilai-nilai positif tentang aktiviti kokurikulum di kalangan murid. ~ Menerapkan kefahaman yang jelas dan betul tentang tujuan kokurikulum di sekolah. ~ Menjadikan kokurikulum sebagai gedung mendidik minda ke arah pembentukan disiplin yang cemerlang. OBJEKTIF KOKURIKULUM Mencungkil dan mengembangkan bakat, kebolehan dan kemahiran pelajar dalam sukan, permainan, unit beruniform serta persatuan dan kelab. Mengasah minat, hobi atau kegemaran pelajar secara terancang, mempunyai halatuju, sistematik dan bermanfaat. Membantu, memastikan dan menaikkan imej sekolah di peringkat Pkg, daerah, negeri dan kebangsaan. Membentuk murid yang berdisiplin dan mementingkan nilai kerjasama melalui aktiviti kokurikulum.
“The secret of getting ahead is getting started” 136 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF PIAGAM PELANGGAN UNIT KOKURIKULUM Memastikan Kegiatan Kokurikulum Merentasi Kurikulum Menjadikan Kokurikulum Asas Disiplin Diri Memastikan Murid Dapat Mengembangkan Bakat Daripada Aktiviti Yang Dilakukan Melahirkan Murid Yang Cerdas, Aktif Dan Berketrampilan Melatih Murid Untuk Membentuk Karisma Dan Sikap Bertanggungjawab Menjadikan Murid Lebih Ceria Dan Bersedia PENYERTAAN KEGIATAN LUAR SEKOLAH 1. Penyertaan pasukan sekolah dalam mana-mana kegiatan di peringkat PPDKBB atau JPN perlu persiapan awal dan kesediaan untuk bertanding. 2. Setiap pasukan yang bertanding di peringkat PPDKBB perlu mensasarkan kelayakan hingga ke separuh akhir. 3. Berusaha mencungkil dan memperkembangkan bakat pelajar yang tertinggi melalui latihan yang sistematik, kelengkapan yang sempurna, pertandingan dalaman dan penyertaan luar yang aktif.
“The secret of getting ahead is getting started” 137 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI INDUK PENGURUSAN KOKURIKULUM 2023/2024 GURU BESAR ROHANI BINTI SAAD PK KURIKULUM MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD PK HEM MASSIRAH BINTI SULAIMAN PK KOKURIKULUM ROHAIZAT BIN ZAINON SU KOKURIKULUM ZAHIRAH BINTI ADNAN SU SUKAN MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD N.SU KOKURIKULUM NURULHUDA BINTI MUSTAFA PENYELARAS UNIFORM SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL PENYELARAS KELAB/PERSATUAN JULIANA BINTI ZAINUL PENYELARAS SUKAN/PERMAINAN MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI NAIB SU SUKAN MOHAMAD SYAMSUL IZWAN BIN MD FAUZI PK PETANG MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM
“The secret of getting ahead is getting started” 138 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF PENGERUSI : ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI : ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KO) NAIB PENGERUSI I : MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III : MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HEM) : MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA KOKURIKULUM NAIB SU KOKURIKULUM : ZAHIRAH BINTI ADNAN : NURULHUDA BINTI MUSTAFA SETIAUSAHA SUKAN NAIB SU SUKAN : MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD : MOHAMAD SYAMSUL IZWAN BIN MD FAUZI AHLI JAWATANKUASA: ~ PENYELARAS BADAN BERUNIFORM : SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL ~ PENYELARAS KELAB & PERSATUAN : JULIANA BINTI ZAINUL ~ PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN : MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI ~ PERSATUAN PENGAKAP : SHAZILLA BINTI MAT YUSOF ~ PERGERAKAN PUTERI ISLAM : SITI NAJAH BINTI HJ MOHD PAUZI ~ TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH : NG POH LENG ~ BULAN SABIT MERAH MALAYSIA ~ TUNAS PUTERI : NOR HAMIZAH BINTI ABDUL RAZAK :NURUL MUMTAZ BINTI MOHAMAD SHAIFUDDIN ~ PERSATUAN BAHASA MELAYU : SITI BADARIAH BINTI MD ISA ~ PERSATUAN BAHASA INGGERIS : KOMATHI A/P KUMARASAMY ~ STEM : MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI ~ AGAMA ISLAM : MANISYAH BINTI MANSUR ~ BAHASA ARAB : NOR BASHARINA BINTI RAHIM ~ KEBUDAYAAN & KESENIAN : HASNITA BINTI MOHD ASNI ~ KELAB DOKTOR MUDA : NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA MAJLIS KOKURIKULUM SK TAMAN RIA 2023/2024
“The secret of getting ahead is getting started” 139 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF ~ ALAM SEKITAR ~ SEJARAH / RUKUN NEGARA ~ SPBT : NIFIZAH BINTI AB RAHMAN : HALIMAH BINTI ABD MOIN : MAISARAH BINTI ISMAIL ~ BOLA SEPAK & FUTSAL : MOHD RAHMAT BIN ABDUL RAHIM ~ BOLA JARING : NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI ~ OLAHRAGA : AINA SOFIA BINTI A WAHAB ~ MEMANAH : MOHD HARQIB BIN HARIS ~ HOKI : AZMAN BIN MORAD ~ BOLA BALING : SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR ~ SEPAK TAKRAW : RAMLI BIN SAAD ~ PING PONG : MOHAMAD ROSNIZAM BIN MOHAMAD@MUDA ~ RUMAH (HIJAU) ~ RUMAH (UNGU) : MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI : MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN ~ RUMAH (BIRU) : SUZANA BINTI SARIPIN ~ RUMAH (KUNING) : FARIHAH BINTI GHAZALI ~ RUMAH (MERAH) : GUNAVALLI A/P M.MUNUSAMY ~ PENYELARAS PAJSK : NURULHUDA BINTI MUSTAFA
“The secret of getting ahead is getting started” 140 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) PENGERUSI ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) PENYELARAS SUKAN/PERMAINAN MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI AHLI JAWATANKUASA SEMUA GURU PENASIHAT SEMUA GURU KELAS TAHUN 4,5 & 6 NAIB PENGERUSI ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA KOKURIKULUM ZAHIRAH BINTI ADNAN PENYELARAS KELAB/PERSATUAN JULIANA BINTI ZAINUL PENYELARAS UNIT BERUNIFORM SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL NAIB SETIAUSAHA KOKURIKULUM/ PENYELARAS PAJSK NURULHUDA BINTI MUSTAFA
“The secret of getting ahead is getting started” 141 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI UNIT BERUNIFORM 2023/2024 GURU BESAR ROHANI BINTI SAAD PK KURIKULUM MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD PK HEM MASSIRAH BINTI SULAIMAN PK KOKURIKULUM ROHAIZAT BIN ZAINON SU KOKURIKULUM ZAHIRAH BINTI ADNAN NAIB SU KOKURIKULUM NURULHUDA BIN MUSTAFA PENYELARAS UNIT UNIFORM SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL BSMM NOR HAMIZAH BINTI ABDUL RAZAK TUNAS PUTERI NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMMAD SHAIFUDDIN TKRS NG POH LENG PENGAKAP SHAZILLA BINTI MAT YUSOF PUTERI ISLAM SITI NAJAH BINTI MOHD PAUZI PK PETANG MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM
“The secret of getting ahead is getting started” 142 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF JAWATANKUASA UNIT BERUNIFORM PENGERUSI : ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI : ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KO) NAIB PENGERUSI I : MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III : MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HEM) : MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA KOKURIKULUM : ZAHIRAH BINTI ADNAN PENYELARAS : SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL PERGERAKAN PENGAKAP BULAN SABIT MERAH MALAYSIA 1. SHAZILLA BINTI MAT YUSOF (K) 2. ROSLINA BINTI SAMAT @ HASSAN (P) 3. FAUZIAH BINTI JAMALUDIN (SU) 4. MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI 5. MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD 6. MOHAMMAD ROSNIZAM BIN MOHAMMAD @MUDA 7. FARIHAH BINTI GHAZALI 8. MOHAMAD SYAMSUL IZWAN BIN MD FAUZI 1. NOR HAMIZAH BINTI ABDUL RAZAK(K) 2. SHARUDIN SHAM BIN ABDUL MUTALIB(P) 3. MUNIRAH BINTI MANSUR (SU) 4. NORHISHAM BIN MOHAMUD 5. NOOR AZAH BINTI AYOB 6. MOHD RAHMAT BIN ABDUL RAHIM 7. AZMAN BIN MORAD 8. MOHD MARZUKI BIN AHMAD PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH 1. SITI NAJAH BINTI HJ MOHD PAUZI (K) 2. NAZIRAH BINTI NOH (P) 3. ZOHRAH BINTI NORDIN (SU) 4. NURUL IZZATI BINTI MOHD NASIR 5. SITI HAJAR BINTI HARON 6. FAIZUL SABARINA BINTI BACHIK 7. AISHAH BINTI HARUN 1. NG POH LENG (K) 2. MOHD SHUFIQ BIN OMAR (P) 3. NOR FAIZAH BINTI NOH (SU) 4. AZMAN BIN ARIFFIN 5. MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN 6. NOR AZURA BINTI AHMAD 7. SUZANA BINTI MD SARIPIN 8. RAZIEFUDDIN ZAFFAR BIN RAZALI TUNAS PUTERI 1. NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMMAD SHAIFUDDIN(K) 2. SUHAILA BINTI SAMDIN (P) 3. SUGENTA A/P GOPAL (SU) 4. SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL 5. THARANI SRI A/P RAMAYA 6. AINA SOFIA BINTI A WAHAB 7. NORMEY BINTI MARAH 8. ZATIL’ISMAH BINTI ZAKARIA
“The secret of getting ahead is getting started” 143 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI JK KELAB DAN PERSATUAN 2023/2024 GURU BESAR ROHANI BINTI SAAD PK PENTADBIRAN MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD PK HEM MASSIRAH BINTI SULAIMAN PK KOKURIKULUM ROHAIZAT BIN ZAINON SU KOKURIKULUM ZAHIRAH BINTI ADNAN NAIB SU KOKURIKULUM NURULHUDA BINTI MUSTAFA PENYELARAS KELAB PERSATUAN JULIANA BINTI ZAINUL PENCEGAHAN JENAYAH SHARIFAH BINTI MAIDIN AGAMA ISLAM MANISYAH BINTI MANSUR BAHASA INGGERIS KOMATHI A/P KUMARASAMY BAHASA ARAB NOR BASHARINA BINTI RAHIM ALAM SEKITAR NIFIZAH BINTI AB RAHMAN BAHASA MALAYSIA SITI BADARIAH BINTI MD ISA KEBUDAYAAN/KESENIAN HASNITA BINTI MOHD ASNI SEJARAH/RUKUN NEGARA HALIMAH BINTI ABD MOIN STEM MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI SPBT MAISARAH BINTI ISMAIL DOKTOR MUDA NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA PK PETANG MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM
“The secret of getting ahead is getting started” 144 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF JAWATANKUASA KELAB & PERSATUAN BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS 1. SITI BADARIAH BINTI MD ISA(K) 2. NOR AZIZAH BINTI OTHMAN (P) 3. NORAINI BINTI ANUR (SU) 4. KAMISAH BINTI MAT LUDIN 5. NORMA BINTI SHARIFF 1. KOMATHI A/P KUMARASAMY (K) 2. SUHAZRINA BINTI SULAIMAN (P) 3. DARMANI A/P KAMALAM (SU) 4. ZAHIRAH BINTI ADNAN 5. GUNAVALLI A/P M.MUNUSAMY STEM PENDIDIKAN ISLAM 1. MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI(K) 2. KARTINI BINTI SUHARI (P) 3. SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR (SU) 4. ROSLI BIN IBRAHIM 5. NOR HASLIZA BINTI GHAZALI 1. MANISYAH BINTI MANSUR (K) 2. ROSMIZA BINTI MOHD AKHIR (P) 3. MARIA BINTI MEHAT (SU) 4. IZZATUL HUSNA BINTI MAT NOH 5. MOHD HAFIZ BIN JASMI KELAB DOKTOR MUDA BAHASA ARAB 1. NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA (K) 2. SITI SALMI BINTI SAMSUDDIN(P) 3. NOOR AZIAH BINTI OTHMAN (SU) 4. ZAWAWI BIN ZAINOL ABIDIN 5. ROSLINA BINTI ARIFFIN 1. NOR BASHARINA BINTI RAHIM (K) 2. SAERAH BINTI ABDUL WAHAB (P) 3. NORIDAH BINTI MOHD DAUD (SU) 4. NOR LEZA BINTI BIDIN 5. NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM SPBT KEBUDAYAAN & KESENIAN 1. MAISARAH BINTI ISMAIL (K) 2. NOOR ADLIYAH BINTI OTHMAN(P) 3. NORAINI BINTI OMAR (SU) 4. NORMAH BINTI MD SAAD 5. MUHAMMAD ADAM BIN HUSHAINI 1. HASNITA BINTI MOHD ASNI (K) 2. RUSIDAH BINTI AHMAD(P) 3. NURSYALSABILLA BINTI JAMALUDIN (SU) 4. AHMAD FUAD BIN HUSEIN 5. NURUL HUDA BINTI MUSTAFA PENGERUSI : ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI : ROHAIZAT BIN ZAINON (PKKO) NAIB PENGERUSI I : MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III : MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HEM) : MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA KOKURIKULUM : ZAHIRAH BINTI ADNAN PENYELARAS : JULIANA BINTI ZAINUL
“The secret of getting ahead is getting started” 145 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF SEJARAH / RUKUN NEGARA ALAM SEKITAR 1. HALIMAH BINTI ABD MOIN(K) 2. ZAIWIRANORLELAWATI BINTI ALI (P) 3. NITHYAKALA A/P SADAYAN (SU) 4. JULIANA BINTI ZAINUL 5. ZAIDI BIN ISHAK 1. NIFIZAH BINTI AB RAHMAN (K) 2. SAKINAH BINTI MAT ZAIN (P) 3. BHAVANI A/P RAMASAMY @ RAMANATHAN (SU) 4. MUHAMAD YUSDI BIN MAT PIAH 5. MOHD HARQIB BIN HARIS PENCEGAHAN JENAYAH 1. SHARIFAH BINTI MAIDIN (K) 2. MOHD ZUBER BIN CHE MEH (P) 3. IBTISAM BINTI HUSSEIN (SU) 4. JAFRI BIN OSMAN 5. RAMLI BIN SAAD
“The secret of getting ahead is getting started” 146 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI JK SUKAN DAN PERMAINAN 1M1S 2023/2024 GURU BESAR ROHANI BINTI SAAD PK PENTADBIRAN MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD PK HEM MASSIRAH BINTI SULAIMAN PK KOKURIKULUM ROHAIZAT BIN ZAINON SU KOKURIKULUM ZAHIRAH BINTI ADNAN NAIB SU KOKURIKULUM NURUL HUDA BINTI MUSTAFA PENYELARAS SUKAN PERMAINAN MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI BOLA JARING NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI MEMANAH MOHD HARQIB BIN HARIS HOKI AZMAN BIN MORAD BOLA SEPAK MOHAMAD RAHMAT BIN ABD RAHIM BOLA BALING SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR SEPAK TAKRAW RAMLI BIN SAAD PING PONG MOHAMAD ROSNIZAM BIN MOHAMMAD@MUDA OLAHRAGA AINA SOFIA BINTI A WAHAB PK PETANG MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM
“The secret of getting ahead is getting started” 147 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF JAWATANKUASA SUKAN & PERMAINAN 1M1S PENGERUSI : PN. ROHANI BINTI SAAD (GURU BESAR) TIMBALAN PENGERUSI : EN. ROHAIZAT BIN ZAINON (PK KO) NAIB PENGERUSI I : EN. MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III : PN. MASSIRAH BINTI SULAIMAN (PK HEM) : EN. MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM (PK PETANG) SETIAUSAHA KOKURIKULUM PENYELARAS : PN. ZAHIRAH BINTI ADNAN : EN. MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI BOLA JARING MEMANAH 1. NOOR HASLIZA BINTI GHAZALI (K) 2. NORMAH BINTI MD SAAD (P) 3. KARTINI BINTI SUHARI (SU) 4. NURUL SHAHFREENI BINTI HALIM 5. KAMISAH BINTI MD LUDIN 6. JULIANA BINTI ZAINUL 7. SUHAZRINA BINTI SULAIMAN 8. ZAHIRAH BINTI ADNAN 9. NAZAHIYAH BINTI MUSTAFFA 10. NURSYALSABILLA BINTI JAMALUDIN 11. ROSLINA BINTI SAMAT @HASSAN 12. SHARIFAH BINTI MAIDIN 13. NOR FAIZAH BINTI NOH 14. HASNITA BINTI MOHD ASNI 1. MOHD HARQIB BIN HARIS (K) 2. AISHAH BINTI HARUN(P) 3. MOHD HAFIZ BIN JASMI (SU) 4. BHAVANI A/P RAMASAMY @ RAMANATHAN 5. RUSIDAH BINTI AHMAD 6. SITI ZUBAIDAH BINTI ZAINOL 7. NOOR ADLIYAH BINTI OTHMAN 8. ZAIWIRANORLELAWATI BINTI ALI 9. KOMATHI A/P KUMARASAMY 10. MAISARAH BINTI ISMAIL 11. SAERAH BINTI ABDUL WAHAB 12. NOOR AZIAH BINTI OTHMAN 13. NORAINI BINTI OMAR 14. MANISYAH BINTI MANSUR BOLA SEPAK SEPAK TAKRAW 1. MOHD RAHMAT BIN ABDUL RAHIM (K) 2. MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN (P) 3. ZATIL’ISMAH BINTI ZAKARIA (SU) 4. AZMAN BIN ARIFFIN 5. MOHD SHUFIQ BIN OMAR 6. ZAIDI BIN ISHAK 7. RAZIEFUDDIN ZAFFAR BIN RAZALI 1. RAMLI BIN SAAD (K) 2. MOHD ZUBER BIN CHE MEH (P) 3. SHAZILLA BINTI MAT YUSOF (SU) 4. MUHAMAD YUSDI BIN MAT PIAH 5. JAFRI BIN OSMAN 6. MOHAMAD MARZUKI BIN AHMAD 7. MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI 8. AHMAD FUAD BIN HUSSEIN
“The secret of getting ahead is getting started” 148 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF HOKI OLAHRAGA 1. AZMAN BIN MORAD(K) 2. NORHISHAM BIN MOHAMUD (P) 3. FARIHAH BINTI GHAZALI (SU) 4. MUHAMMAD ADAM BIN HUSHAINI 5. MOHAMAD SYAMSUL IZWAN BIN MD FAUZI 6. NOOR AZAH BINTI AYOB 7. NORIDAH BINTI MOHD DAUD 8. SITI BADARIAH BINTI MD ISA 9. SUGENTA A/P GOPAL 10. NURUL IZZATI BINTI MOHD NASIR 11. NOR AZURA BINTI AHMAD 12. NORMA BINTI SHARIFF 13. DARMANI A/P KAMALAM 1. AINA SOFIA BINTI A WAHAB (K) 2. THARANI SRI A/P RAMAYA (P) 3. SUZANA BINTI MD SARIPIN (SU) 4. NORAINI BINTI ANUR 5. NOR BASHARINA BINTI RAHIM 6. MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD 7. SITI HAJAR BINTI HARON 8. NOR LEZA BINTI BIDIN 9. NAZIRAH BINTI NOH 10. NORMEY BINTI MARAH 11. MUNIRAH BINTI MANSUR 12. ZOHRAH BINTI NORDIN 13. NURUL HUDA BINTI MUSTAFA 14. IBTISAM BINTI HUSSEIN BOLA BALING PING PONG 1. SITI FAKHRIAH BINTI CHE MANSOR (K) 2. MUHAMMAD FIRDAUS BIN SHAARI (P) 3. GUNAVALLI A/P M.MUNUSAMY (SU) 4. ZAWAWI BIN ZAINOL ABIDIN 5. IZZATUL HUSNA BINTI MAT NOH 6. NIFIZAH BINTI AB RAHMAN 7. ROSMIZA BINTI MOHD AKHIR 8. SITI SALMI BINTI SAMSUDDIN 9. NOR AZIZAH BINTI OTHMAN 10. MARIA BINTI MEHAT 11. HALIMAH BINTI ABD MOIN 12. ROSLI BIN IBRAHIM 1. MOHAMAD ROSNIZAM BIN MOHAMMAD @MUDA (K) 2. NOR HAMIZAH BINTI ABDUL RAZAK (P) 3. ROSLINA BINTI ARIFFIN (SU) 4. NG POH LENG 5. SUHAILA BINTI SAMDIN 6. FAUZIAH BINTI JAMALUDIN 7. SHARUDIN SHAM BIN ABDUL MUTALIB 8. FAIZUL SABARINA BINTI BACHIK 9. SITI NAJAH BINTI HJ MOHD PAUZI 10. NITHYAKALA A/P SADAYAN 11. SAKINAH BINTI MAT ZAIN 12. NURUL MUMTAZ BINTI MUHAMMAD SHAIFUDDIN
“The secret of getting ahead is getting started” 149 SKTR – SEIRING KE ARAH TRANSFORMASI REFLEKTIF CARTA ORGANISASI JK RUMAH SUKAN 2023/2024 GURU BESAR ROHANI BINTI SAAD PK KURIKULUM MOHAMAD RIZUAN BIN AHMAD PK HEM MASSIRAH BINTI SULAIMAN PK KOKURIKULUM ROHAIZAT BIN ZAINON SU SUKAN MOHAMMAD AFIFI BIN MOHD DAUD NAIB SU SUKAN MOHAMAD SYAMSUL IZWAN BIN MD FAUZI MERAH GUNAVALLI A/P M.MUNUSAMY HIJAU MOHD NORIZAM BIN MOHD RODZI BIRU SUZANA BINTI SARIPIN KUNING FARIHAH BINTI GHAZALI UNGU MUHAMMAD BUKHARI BIN MD ZIN PK PETANG MUHAMMAD NIZAM BIN HASHIM