UKMPPG LATIHAN SOAL MARWAN

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

6.2 Mengidentifikasi ciri-ciri seoran
wirausahawan agar berhasil
dalam bisnisnya

.79.Dimasukkannya Cooperation among cooperative sebagai az

tawar (bargaining power) dengan pihak ketiga. Kerjasama antara

oleh koperasi primer dalam bentuk kemitraan usaha. Tetapi sifat

primer/pengusaha kecil tanpa membentuk wadah baru berbadan

dengan kemitraan usaha antara induk Koperasi dengan perusahaa

Kemitraan yang tidak membentuk wadah b
untuk…………………………………………….

A.Mendasarkan pada pertimbangan ekonomis
B. Kerjasama salingmenguntungkan
C.Corporate Social Responsibility (CSR)*
D.Pertimbangan alih teknologi

80.Pada kegiatan Rapat Anggota Koperasi ,Sekolah , anggota/
dicapai oleh koperasi sekolah dan memberikan penilaian tentang
siswa mempunyai hak yang sama mengajukan pendapat . Hal ini
.
a.kemandirian usaha
b.keanggotaan sukarela dan terbuka
c.pendidikan pada anggota koperasi
d.pengelolaan secara demokratis*

Indikator Esensial Jenjang No.
Kognitif SOAL
ng 6.2.1 Menginventarisasi peluang/sektor yang
bisa dimasuki wirausaha C4

6.2.2 Membedakan ciri dan peran wirausaha C4

6.2.3 Menginventarisasi syarat menjadi C4
wirausaha yang berhasil C4

zas koperasi,maka membuka peluang koperasi antara lain untuk daya
a koperasi dengan badan-badan usaha bukan koperasi juga dilakukan
t kemitraan usaha antara perusahaan-perusahaan besar dengan koperasi
n hukum mempunyai dasar pertimbangan yang berbeda dibandingkan
an swasta/BUMN dengan membentuk wadah baru.
baru bagi perusahaan besar saat ini umumnya

siswa turut serta membicarakan dan memutuskan tujuan yang akan
g kegiatan yang telah dilakukan pengurus .Dalam rapat anggota setiap
merupakan pencerminan dari prinsip koperasi yaitu…………

23

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

81.Salah satu fungsi pengurus Koperasi adalah sebagai pusa
demikian menurut pendapat Leon Garayon dan Paul O .Mohn
tercermin dalam bentuk:
a.merupakan kepercayaan dari anggota untuk melindungi kekaya
b.pengurus dapat mengambil tindakan terhadap anggota dan kary
c.menentukan rencana ,sasaran serta program –program dari orga
d.pengurus merupakan simbol kekuatan,kepemimpinan dan motiv

82.Koperasi Primer/BMT (Baitul Maalwat Tanwil) dapat berfun
bertindak sebagai Excecutive Agent maka bertanggung jawab ter
Penandatangan akad kredit harus dilakukan oleh………….
A. Koperasi Primer/BMT dan Bank*
B .Anggota Koperasi Primer/BMT dan Bank
C .Anggota Koperasi Primer/BMT ,pengurus dan Bank
D. Koperasi Primer/BMT ,anggota ,pengurus dan Bank

83.Sisa Hasil Usaha (SHU) koperasi yang diterima setiap angg
dari hasil transaksi yang dilakukan dengan koperasi. Jika sdr m
sekaligus sebagai pelanggan(customer) yang berkewajiban berp
SHU dari……………
a.dana cadangan
b.jumlah simpanan
c.transaksi usaha dan modal*
d.total transaksi usaha

Indikator Esensial Jenjang No.
Kognitif SOAL

at pengambil keputusan tertinggi(supreme decision center function),
n dalam bukunya The Board of Directors of Cooperatives ,hal ini

aan organisasi
yawan secara persuasif.
anisasi.*
vator organisasi.

ngsi sebagai Excecutive Agent atau Channeling Agent. Jika Koperasi
rhadap resiko pengembalian kredit.

gota pada dasarnya merupakan insentif modal yang diinvestasikan da n
menjadi anggota koperasi dan berfungsi sebagai pemilik(owner) dan
partisipasi dalam kegiatan usaha di koperasi ,maka sdr akan menerima

24

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

84.Modal koperasi dibutuhkan untuk membiayai usaha dan organ

kerja dan modal investasi. Jika sejumlah uang/modal tertanam d

pendek usaha , sejumlah uang ini merupakan alat untuk menguku
ini termasuk dalam……………………70

a.modal kerja* b.modal investasi

c.dana cadangan d.modal pinjaman

85..Pola penjualan saham merupakan salah satu bentuk kerjasa

permodalan koperasi dengan cara ikut memiliki saham peru

Corporation, PT. Ciwi Kimia dengan prosentase penjualan saha

dengan Koperasi di PT. Markisa Segar yang berada di

adalah……………………

a. koperasi primer sebagai salah satu kesatuan* c., pengurus k

b.anggota secara perseorangan d. koperasi in

Indikator Esensial Jenjang No.
Kognitif SOAL

nisasi koperasi, modal usaha tsb dapat dikelompokkan menjadi modal
dalam aktiva lancar atau yang digunakan untuk operasional jangka
ur likuditas suatu perusahaan. Dalam mekanisme permodalan koperasi

ama koperasi dengan perusahaan swasta , dalam rangka membantu
usahaan swasta. . Contohnya adalah PT. Indah Kiat Pulp & Paper
am kepada koperasi sebanyak 5% - 10 %, PT. Multi Bintang Indonesia
Sulawesi Selatan, mereka yang berhak untuk memiliki saham

koperasi secara perseorangan
nduk

25



26

BAHASA INDONESIA

1. “ Bu Rita senang sekali muridnya banyak yang pintar”
Morfem terikat morfologis yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah . . .
a. Murid
b. Banyak
c. Pintar
d. –nya
e. Sekali

2. Bahasa dapat digunakan untuk berinteraksi dengan orang lain. Hal itu menunjukkan
bahasa memilki fungsi
a. Instrumental
b. Interaksional
c. Regulatoris
d. Personal
e. Emosional

3. Sudah sejak lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain
beras. Misalnya, sagu makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya, Jagung
makanan pokok masyarakat Madura serta singkong, talas dan sederet bahan pangan lain
sebagai makanan pokok bagi sekolompok suku bangsa tertentu. Ubi jalar juga termasuk
sumber pangan masyarakat Indonesia.
Ide pokok paragraf tersebut adalah. . . .
a. Beras, sagu, jagung dan lainnya adalah makanan pokok masyarakat Indonesia
b. Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan
c. Beras merupakan sumber pangan bagi masyarakat yang mampu
d. Makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda bergantung pada sukunya
e. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang kaya dengan makanan

4. Kalimat majemuk bertingkat terdapat pada kalimat
a. Pak tani memberantas hama padi dengan racun
b. Warga kampong itu banyak yang miskin,tetapi rukun
c. Akibat virus SARS mewabah, kegiatan pariwisata terganggu
d. Warga Indonesia banyak yang terserang virus flu burung
e. Ayah pergi ke kantor dan ibu memasak di dapur

5. Perhatikan puisi berikut ini
SALJU
Ke manalah pergi
Mencari matahari
ketika salju turun
Pohon kehilangan daun

Kemanakah jalan
Mencari lindunga
Ketika tubuh kuyup
Dan pintu tertutup

Kemanakah
Lari mencari
Api, ketika bara hati
Padam, tak
Berarti
Ke manakah
Lari selain mencuci diri

(Horosin Sastra Indonesia Kitab Puisi, 2001:192)
Setelah membaca puisi di atas, hikmah yang dapat kita petik adalah . . .
a. Ketika permohonan kita tidak dikabulkan Allah, kita harus bertaubat
b. Ketika salju turun, kita harus mencari hangatnya sinar matahari
c. Ketika dalam kebingungan, kita harus berikhtiar
d. Ketika tubuh kuyup, kita harus berlindung
e. Jangan cepat menyerah ketika harapan belum terpenuhi

6. Tahun 2014, bendera babymetal makin berkibar oleh meluncurkan album perdana
Babymetal yang terjual ketika mencapai 37.463 copy dan menempati peringkat keempat
di tangga lagu Oricon juga peringkat ketiga Billboard Jepang. Bahkan, album ini dan
berada di posisi teratas iTunes Metal Chart di Amerika Serikat, Britania Raya dan
Jerman. Ini adalah pencapaian puncak music Jepang dengan pertama kalinya dalam
sejarah.

Perbaikan kata konjungsi (penghubung) yang tercetak miring pada paragraf tersebut
adalah. . . .
a. Dengan, oleh, agar, ketika, dan
b. Oleh, agar, ketika, dan , dengan
c. Dengan, hingga, dan, juga, untuk
d. Hingga, untuk, juga, ketika, dan
e. Dengan hingga juga, untuk, dan

IPA

1. Dita dan Riri akan melakukan percobaan menyelidiki perbedaan massa jenis zat cair.
Disediakan alat dan bahan berupa piknometer yang volumenya 50 ml dan 25 ml,
neraca, air, minyak goreng, dan spirtus. Berikut hipotesis yang diajukan Dita dan Riri
terkait dengan percobaan tersebut, kecuali . . .
a. Massa jenis berbagai zat cair adalah sama
b. Massa jenis suatu zat cair selalu tetap
c. Massa zat cair tidak berpengaruh terhadap massa jenisnya
d. Volume zat cair tidak berpengaruh pada massa jenisnya
e. Volume piknometer mempengaruhi massa jenis zat cair

2. Tanaman di kebun Pak Dagdo pada sisi barat terlihat tidak sesubur tanaman di sisi
timur, tanahnya terus menerus mengalami penurunan dari posisi semula. Pak Dagdo
menduga tanah di sisi barat ini mengalami erosi. Agar kerusakan tanah pak Dagdo
tidak berkelanjutan, langkah yang perlu dilakukan adalah . . .
a. Menanam berbagai jenis pohon
b. Meningkatkan kapasitas filtrasi tanah
c. Memadatkan tanah
d. Memperbesar penetrasi tanah
e. Meningkatkan kandungan air

3. Setiap kerangka memiliki banyak peran bagi tubuh manusia. Berikut ini merupakan
kegunaan sistem rangka, kecuali . . .
a. Melindungi otak
b. Membentuk tubuh’
c. Melakukan gerak
d. Memproduksi sel-sel darah
e. Memproduksi cairan tubuh

4. Energi yang dihasilkan dari proses pembakaran oksigen dapat menunjang untuk
melakukan beberapa aktivitas berikut, kecuali . . .

a. Mengatur suhu tubuh
b. Pergerakan
c. Pertumbuhan
d. Respirasi
e. Reproduksi

5. Senyawa terdiri atas unsure-unsur pembentuknya. Senyawa dapat diurai menjadi
senyawa-senyawa yang lebih sederhana. Senyawa yang terbentuk memiliki sifat yang
. . ..
a. Sama dengan unsur pembentuknya
b. Sama dengan senyawa sederhananya
c. Berbeda dengan unsur pembentuknya
d. Mudah terurai menjadi senyawa baru
e. Sulit terurai menjadi senyawa baru

6. Tidak semua tumbuhan dapat berkembangbiak secara vegetative alami khususnya
tunas adventif. Tumbuhan berikut ini dapat berkembangbiak secara tunas adventif
pada akar, contoh salah satu tunas adventif adalah
a. Beringin
b. Salak
c. Sereh
d. Cabai
e. Kentang

7. Nada bunyi merupakan tinggi rendahnya bunyi. Cobalah Anda senandungkan
solmisasi : do, re mi, fa, so, la, si, du. Nada re lebih rendah daripada nada mi, fa, sol.
Nada bunyi berkaitan dengan . . .
a. Panjang gelombang bunyi
b. Frekuensi gelombang bunyi
c. Amplitudo gelombang bunyi
d. Energi gelombang bunyi
e. Volume gelombang bunyi

8. Logam A dan B memiliki ukuran yang sama disambung pada salah satu ujungnya.
Kemudian ujung-ujung yang lain dipanaskan dengan suhu yang berbeda. Ujung A
bersuhu 100°C. Suhu disambungan logam 80°C. Koefisien konduksi logam A =1/2
kali koefisien konduksi logam B. suhu pada ujung logam B adalah . . .
a. 80°C
b. 70°C
c. 60°C
d. 40°C
e. 20°C

9. Tommy tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang letaknya jauh. Ia harus
memakai kacamata minus/negative. Cacat ini terjadi karena titik dekat mata Tommy
adalah
a. 20 cm
b. 25 cm
c. 30 cm
d. 50 cm
e. Tak hingga

10. Instalasi listrik di rumah kost Pak Badrun memiliki tegangan sambungan 220 V. Pak
Badrun hanya dapat memasang 11 lampu untuk 10 kamar kostnya dengan daya setiap
lampu 20 W. Kuat arus yang mengalir di setiap lampu di Instalasi pak Badrun adalah
a. 10A
b. 2 A
c. 1,5 A
d. 1 A
e. 0,1 A

11. Sebuah kelereng bermassa 10 g dilepas dari puncak bidang miring yang tingginya
22,5 cm dari lantai. Kelereng meluncur pada bidang miring tersebut , yang sudut
kemiringannya 30°. Jika kelereng dianggap sebagai partikel, g = 10 m/s2 dan gaya
gesek diabaikan, maka percepatan kelereng dan waktu yang dibutuhkan kelereng
untuk meluncur sampai menyentuh lantai adalah . . .
a. 5 m/s2 ; 1 s
b. 5 m/s2 ; 2,25 s
c. 5 m/s2 ; 3 s
d. 10 m/s2 ; 5 s
e. 10 m/s2 ; 3 s

12. Masyarakat desa sudah mengenal teknologi sederhana dalam mengelola lahan
pertanian, salah satunya adalah penerapan metode terasering pada lahan miring di
bukit-bukit. Hal ini dimaksudkan untuk menjaga . . . .
a. Konservasi air
b. Konservasi tanaman
c. Keindahan pemandangan
d. Ketahanan pangan
e. Polusi udara

MATEMATIKA

1. Pernyataan yang bernilai benar adalah
a. Jika nilai simpangan baku lebih kecil maka penyebaran data lebih beragam
b. Jika nilai simpangan baku lebih besar maka penyebaran data lebih beragam
c. Nilai persentil mungkin sama dengan nilai kuartilnya
d. Nilai median mungkin sama dengan nilai persentilnya
e. Jika data tidak noi semua maka tidak mungkin memiliki simpangan baku
sama dengan 0.

2. Diberikan premis berikut.
Premis 1 : Jika x maka y
Premis 2 : Jika bukan z maka bukan y
Kesimpulan yang tepat adalah
a. Jika x maka z
b. Jika bukan x maka bukan z
c. Jika bukan z maka x
d. Jika z maka bukan x
e. Jika x maka y maka bukan z

3. Sebuah drum dengan jari-jari 50 cm diisi air hingga penuh. Kemudian airnya

dikeluarkan dengan debit 10 liter/menit. Jika volume air dalam penampungan

tersebut bersisa setengahnya setelah 27,5menit, maka tinggi penampungan air

tersebut adalah . . . .

a. 7 dm d. 17 dm

b. 9 dm e. 20 dm

c. 10 dm

4. Persamaan kuadrat berikut memiliki akar yang saling berlawanan, kecuali . . . .
a. X2 – 2 = 0
b. 4X2 – 4 = 0
c. X2 – 3x= 0
d. 2X2 – 2b = 0
e. X2 – a2 = 0

5. Nilai dari cos (x-π) + sin (x + 2 π) = . . . .
a. Sin x – cos x
b. Sin x + cos x
c. 2sinx
d. 2cosx
e. Cos2x

6. Dua grafik fungsi kuadrat y = x2-2x dan y = 2x - x2 memiliki sifat . . . .
a. Keduanya melalui titik (1,0)
b. Simetris terhadap sumbu y
c. Keduanya terbuka ke atas
d. Simetris terhadap sumbu x
e. Memiliki titik puncak sama

7. Ratna berlatih menari setiap 3 hari sekali dan Nani berlatih setiap 5 hari sekali.

Jika tanggal 13 April 2017 mereka berlatih bersama-sama, maka mereka akan

berlatih bersama-sama lagi pada tanggal . . .

a. 15 April 2017 d. 28 April 2017

b. 18 April 2017 e. 30 April 2017

c. 20 April 2017

8. Dua buah roda yang berjari-jari 20 cm dan 60 cm menggelinding dengan

kecepatan yang sama yaitu 5 putaran permenit. Jika keduanya telah

menggelinding selama 1 jam, maka perbandingan panjang lintasan yang

ditempuh kedua roda adalah . . . .

a. 0.04375 d. 0,127777778

b. 0,044444444 e. 0,170138889

c. 0,085416667

9. Bilangan ke-8 dari barisan 2,5,10,17,26 adalah . . . .
a. 65
b. 70
c. 71
d. 72
e. 76

10. Volume prisma tersebut adalah . . . cm3 13 cm

a. 41

b. 128 9 cm 20 cm
c. 788

d. 1.080

e. 2.160

11. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B dan panjang AB = 2 cm. jika ukuran sudut

ACB = 30° maka panjang AC adalah

a. 2 b. 2√3 c4 d. 3√2 e. 2 + √3

12. Nilai dari 3 3– 2,25 + 45% adalah

5

a. 18% b. 1,85 c. 1 4– d. 1,08 d. 1,81

5

PPKN

1. Indonesia adalah negara demokrasi yang konstitusional, karena itu kekuasaan negara
tertinggi ada di tangan rakyat dan dijalankan . . . .
a. Sepenuhnya oleh MPR
b. Menurut hukum
c. Sepenuhnya oleh badan-badan perwakilan rakyat
d. Menurut UUD
e. Menurut UU

2. Perilaku korupsi oleh pejabat negara dalam kajian upaya preventif dapat menjadi objek
studi PPKn oleh siswa, karena . . . .
a. Perilaku korupsi pejabat negara termasuk objek materil studi PPKn
b. Siswa dapat mempelajari nilai-nilai perilaku menyimpang pejabat negara dalam
korupsi
c. Perilaku korupsi pejabat negara sudah menunjukkan tingkat kritis kehidupan
bernegara
d. Perilak korupsi pejabat negara merupakan tindakana extra ordinary crime
e. Siswa dapat belajar PPKn secara otentik berbasis pemecahan masalah secara rasional

3. Setiap warga negara dapat menunjukkan usaha bela negara untuk memperkuat
nasionalisme Indonesia dengan jalan . . . .
a. Mengikuti pendidikan kemiliteran untuk siap ditugaskan di seluruh wilayah tanah air
b. Mengikuti program wajib militer guna membantu TNI menjaga garis perbatasan
negara
c. Menjadi guru yang siap ditugaskan di daerah-daerah terluar, terdepan dan tertinggal
d. Menjadi anggota pemuda pembela tanah air sebagai cadangan TNI di garis depan
e. Cinta tanah air dan melaksanakan dharma bakti sebaik-baiknya demi kejayaan
bangsa dan Negara

4. Nilai-nilai kerjasama dan gotong royong yang dilandasi perasaan senasib dan
sepenanggungan perlu dihidupkan kembali dalam kehidupan masyarakat Indonesia di era
pascamodern ini. Contoh penerapannya adalah . . . .
a. Membangun usaha koperasi dan UKM di desa-desa untuk memajukan perekonomian
masyarakat
b. Membangun fasilitas umum bersama milik pemerintah agar dapat mengurangi biaya
pemerintah
c. Melakukan demo missal secara besar-besaran untuk menjatuhkan pemerintahan yang
berdaulat
d. Mengkritik kinerja pemerintah secara bersama-sama agar mau mengikuti tuntutan
rakyat
e. Menghancurkan dan memberantas tempat-tempat yang diduga sarang perbuatan
maksiat

5. Manusia religius yang dicita-citakan masyarakat Indonesia berbasis Pancasila adalah
yang . . .
a. Humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan sosial, taat beribadah
b. Taat, takut hanya kepada Tuhan, dan membela agama dengan harga mati
c. Sosialis, materialistic, hedonis, beroroentasi hidup di surga dan agamis
d. Humanis, otokratis, pragmatis, rasionalis, dan sosialis
e. Agamis, dogmatis, spiritualis, pragmatis dan sosialis

6. Sebelum amandemen UUD 1945, MPR adalah lembaga negara tertinggi sebagai
pemegang kedaulatan rakyat. Eksistensi MPR seperti ini menunjukkan implementasi sila
keempat pancasila . . . .
a. Telah salah dalam mengatur system kelembagaan negara RI
b. Telah menyebabkan kekuasaan tidak terbatas di tangan MPR
c. Telah mematikan kehidupan demokrasi pemerintahan Indonesia
d. Telah bertentangan dengan hakikat kedaulatan ada di tangan rakyat
e. Telah dijalankan sesuai semangat kerakyatan dalam permusyawaratan/perwakilan

7. Upaya memajukan praktik penghargaan terhadap HAM masih menghadapi banyak
kendala di Indonesia. Faktor kendala utamanya adalah . . . .
a. Banyak kasus HAM di Indonesia tersembunyi dalam praktik budaya yang dianggap
sudah biasa
b. Kesadaran dan penghargaan terhadap HAM oleh masyarakat Indonesia masih sangat
rendah
c. Kajian-kajian tentang HAM dan kasus pelanggarannya masih bisa dibilang langka di
Indonesia
d. Pemerintah, terutama di daerah, maih kurang komitmen dalam memajukan HAM di
daerah
e. Kurangnya dana untuk menggerakkan masyarakat menyadari pentingnya HAM di
Indonesia

8. Lemahnya kerukunan hidup antar umat beragama di Indonesia dewasa ini lebih dominan
dipicu oleh . . . .
a. Perbedaan ajaran akidah agama yang memaksa masyarakat memilih saudara seiman
b. Banyak pemimpin umat yang mengajarkan ajaran agama yang sesa kepada umatnya
c. Adanya kelompok masyarakat tertentu yang menghendaki Indonesia menjadi negara
agama
d. Kurangnya sikap toleransi, saling menghormati dan bekerjasama antar umat
beragama.
e. Bertambah tajamnya konflik Palestina dan Israel yang meberi dampak ke Indonesia

9. Pilar peradilan yang bebas dalam system demokrasi Pancasila menurut UUD 1945 masih
memilki kelemahan dalam implementasinya, karena . . . .
a. Penyalahgunaan kewenangan yang sering tidak terkontrol oleh lembaga peradilan
b. Kurangnya aparat penegak hokum jika dibandingkan dengan jumlah penduduk di
Indonesia
c. Adanya tekanan kelompok tertentu terhadap badan peradilan menjadikan keputusan
memihak
d. Badan peradilan di Indonesia masih dikuasai orang-orang berkuasa dan memiliki
uang
e. Keputusan badan-badan peradilan sering tidak konsisten menurut levelnya

10. Bentuk negara kesatuan dengan siste pemerintahan yang terdesentralisasi lebih cocok
diterapkana di Indonesia dibandingkan dengan bentuk negara federal, karena . . . .
a. Lebih menjamin keadilan dan pemerataan pembangunan antar daerah
b. Dapat menyebabkan munculnya bibit gerakan separatism di Indonesia
c. Semangat nasionalisme bangsa Indonesia masih relatif sangat tinggi
d. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adanya secara kontrak sosial
e. Gubernur sebagai perangkat pemerintah pusat dapat mengendalikan bupati/walikota

11. Anak-anak adalah kelompok yang cukup rentan terhadap pelanggaran HAM di
Indonesia. Hal ini disebabkan oleh . . . .
a. Anak-anak belum dapat berpikir, bersikap dan berperilaku dengan baik sehingga
banyak melakukan ketimpangan sosial
b. Secara fisik dan mental anak-anak tidak berdaya mengimbangi perkembangan fisik
dan mental orang dewasa
c. Dalam relasi kuasa, kelemahan anak-anak secara mental psikologis membuat
termarginalkan/terabaikan dalam pengambilan kebijakan
d. Orang dewasa merasa tahu semuanya tentang kebutuhan anak-anak sehingga
mendominasi dalam komunikasi
e. Pakar di Indonesia yang menguasai ilmu tentang perkembangan perilaku dan
karakter anak masih sangat langka

12. Indonesia adalah penganut paham negara hokum material, ciri utamanya adalah . . . .
a. Dijadikannya pancasila sebagai sumber tertib hukum di Indonesia
b. Indonesia menerapkan peradilan Tata Usaha Negara
c. Diakuinya asas praduga tak bersalah sebelum ada keputusan badan peradilan
d. Setiap warga negara wajib mendapat pembelaan hukum di depan pengadilan
e. Adanya pengakuan dan perlindungan serta penegakan hukum HAM

IPS

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Berubahnya ekosistem alami yang seimbang menjadi ekosistem binaan yang terus
menerus memerlukan subsidi energy;
2. Berubahnya profi permukaan bumi yang dapat mengganggu kestabilan tanah;
3. Melakukan system pertanian secara tumpang sari atau multikultur
4. Melakukan eksploitasi sumber daya alam secara tepat dan bijaksana terutama
sumberdaya alam yang tidak dapat diperbaharui
5. Masuknya energy bahan atau senyawa tertentu ke dalam lingkungan yang
menimbulkan pencemaran air, udara, dan tanah.
Dari pernyataan tersebut yang merupakan peranan manusia yang merugikan bagi
lingkungan adalah . . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 2, dan 5
d. 1, 3, dan 4
e. 1, 3, dan 5

2. Program Internet Realy Chating (IRC), internet dan e-mail telah membuat orang asyik
dengan dunianya sendiri. Dengan melalui IRC anak-anak dapat berkomunikasi dengan
teman dan orang asing kapan dan dimana saja. Hal ini mengakibatkan silaturahmi mejadi
tidak penting karena sudah tergantikan oleh alat komunikasi yang canggih.
Kesimpulannya dampak teknologi mengakibatkan . . . .
a. Komunikasi dapat dilakukan tanpa batas ruang dan waktu tetapi interaksi sosial
secara langsung diabaikan
b. Mempermudah mencari berbagai informasi dari berbagai negara di dunia
c. Kebutuhan manusia dapat tercukupi tanpa harus keluar rumah
d. Transaksi dapat dipermudah dengan cara online sehingga menghemat biaya
transportasi
e. Kepedulian sosial berkurang, sifat egonya meningkat

3. Disorganisasi sosial memahami masalah sosial terjadi karena . . . .
a. Proses perubahan sosial yang sangat cepat
b. Pelanggaran nilai dan norma dalam masyarakat
c. Proses sosialisasi nilai dan norma tidak berjalan dengan baik
d. Eksploitasi kelompok yang sangat kuat terhadap yang lemah
e. Pelabelan karakter yang buruk bagi pelanggar hukum

4. Seorang guru IPS akan mengajarkan tema “Menghargai peninggalan sejarah”, oleh
karena itu guru membawa anak didiknya mengunjungi museum. Dalam konteks ini guru
dapat menanmkan nilai-nilai . . . .
a. Menghargai, kepedulian dan cinta tanah air
b. Menghargai, kepedulian dan tanggungjawab
c. Kepedulian, tanggung jawab, dan ketelitian
d. Kepedulian, cinta tanah air, dan semangat kerja
e. Tanggung jawab, menghargai, dan tidak kenal putus asa

5. Keterkaitan antara kemajuan iptek dan kemampuan ekonomi menimbulkan perubahan
yang sangat cepat dan tingkat kompetisi yang sangat tinggi pada negara-negara di dunia
termasuk Indonesia. perubahan tersebut seperti berikut ini, kecuali . . .
a. Adanya ketergantungan dalam bidang ekonomi, teknologi dan komunikasi diantara
negara-negara di dunia
b. Adanya ketergantungan antara negara maju dan negara berkembang dengan segala
implikasi yang ditimbulkannya
c. Banyak perusahaan yang melakukan ekspansi ke negara lain untuk mendapatkan
komponen-komonen produk
d. Pemanfaatan media informasi dan komunikasi untuk menawarkan produk unggulan
e. Tumbuh dan berkembangnya perusahaan karena tidak ada persaingan ketat di antara
mereka.

6. Ibu Nania akan mengajar IPS dengan tema “Zaman Pergerakan Nasional”. Untuk
memperjelas materi tersebut Ibu Nania membuat contoh keterkaitan antara faktan dan
konsep sebagai berikut . . .
a. Gambar tokoh-tokoh pergerakan nasional – Peringatan Sumpah Pemuda
b. Organisasi Budi Utomo didirikan oleh dr. Sutomo – organisasi politik
c. Naskah sumpah pemuda – perwujudan nasionalisme sesuai dengan jamannya
d. Pertempuran 10 Nopember di Surabaya – Peringatan hari Proklamasi Kemerdekaan
e. Persatuan bangsa Indonesia – penjajahan menimbulkan konflik

7. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Memfonis sebagai anak nakal karena sering membuat masalah

2. Menerapkan senyum, sapa, dan salam kepada semua siswanya

3. Meminta maaf kepada siswa ketika terlambat masuk kelas

4. Memberi prioritas utama kepada siswa yang berbakat

5. Member apresiasi ketika siswanya mencapai prestasi bagus

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan kepedulian sosial, adalah . . .

a. 1, 2, dan 3 d. 2, 3, dan 5

b. 1, 3, dan 4 e. 2, 4, dan 5

c. 2, 3, dan 4

8. Pada dasarnya materi dari ilmu sosial dijadikan bahan kajian IPS. Salah satu materi Ilmu
Sosiologi yang dikembangkan dalam IPS, adalah . . .
a. Usaha manusia untuk mencapai kemakmuran dan gejala-gejala serta hubungan yang
ditimbulkannya
b. Hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala-gejala sosial
c. Perkembangan aspek kehidupan manusia berkaitan dengan kebudayaannya
d. Usaha manusia untuk memanfaatkan sumberdaya yang ada di lingkungannya
e. Perkembangan kebudayaan dari masa lalu, hari ini dan masa yang akan datang

9. Pada saat Ibu Tian mengajarkan tema “Kemacetan Lalu Lintas “ anak didiknya diajak
keluar ruangan. Kegiatan yang dilakukan anak adalah mengidentifikasi warna kendaraan,
menghitung jumlah kendaraan yang lewat dalam setiap menitnya, diskusi kelompok
tentang penyebab kemacetan dan mencari solusinya. Kemudian setiap individu juga
menuliskan pengalamannya dengan bahasa yang sederhana. Ibu Tina meramu materi di
atas sehingga menjadi bahan pelajaran yang utuh dan menarik. Dengan demikian Ibu
Tina telah melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan , , , ,
a. Monodisipliner
b. Interdisipliner
c. Multidisipliner
d. Integrated
e. lingkungan

SOAL SOSIAL KEPRIBADIAN

1. Sekolah anda pada pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota
selama tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping kegiatan studi tour itu.
Sesuai rencana rombongan studi tour akan tiba kembali di sekolah pada hari Minggu
sore pukul
17.00 karena hari senin adalah hari pertama masuk sekolah. Tetapi karena sesuatu dan
lain hal rombongan baru tiba kembali ke sekolah hari Senin pukul 03.00 pagi.
Beberapa guru berencana untuk ijin tidak masuk pada hari pertama karena kelelehan.
Apa yang anda lakukan?
A. Tetap masuk sekolah meskipun tidak seharian penuh sebagaimana hari-hari biasa
B. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa meskipun banyak guru
yang ijin
C. Menyarankan kepada para guru yang berencana tidak masuk untuk tetap masuk
sekolah
D. Menyampaikan kepada kepala sekolah agar menghimbau para guru untuk tetap
masuk sekolah
E. Menyarankan kepada peserta didik yang ikut studi tour untuk tetap masuk sekolah
Jawaban : B
Alasan : Karena dengan pertimbangan akan sensitif bilamana kita sendiri
yang menyarankan kepada beberapa guru untuk tetap masuk, ( kata tetap
masuk) sepertinya memaksakan kehendak sendiri

2. Sebagai guru yang dianggap kompeten, anda diminta menggantikan guru lain yang
kebetulan sakit, untuk mengkoordinasikan panitia kegiatan peringatan HUT
kemerdekaan RI di sekolah. Yang akan anda lakukan atas permintaan ini adalah…
A. Mengkoordinasikan dan bersinergi dengan pihak-pihak yang terlibat
dalam kepanitiaan yang disusun sebelumnya
B. Menerima tugas itu, dan menjalankannya setelah selesai mengerjakan tugas-tugas
lain yang telah datang terlebih dahulu
C. Walaupun dengan berat hati akan bekerja dan menjalankan tugas itu apa, adanya
D. Merombak dengan kepanitiaan baru yang anda pilih sndiri karena anda percaya
akan kompetensinya yang baik
E. Menolak penunjukan tersebut, karena bukan tugas yang seharusnya dilakukan

Jawaban : A

Alasan : karena kata kunci yg di soal guru diminta untuk mengkoordinasi
panitia2

3. V adalah siswa yang pendiam dan memiliki prestasi akademik yang rendah, namun
memiliki bakat yang sangat baik dalam bidang seni tari. Sebagai guru, saya
menghadapi siswa seperti V dengan..
A. Membiarkan saja karena masing-masing siswa akan berkembang dengan sendirinya
B. Memberikan pekerjaan rumah yang lebih dari yang lain untuk meningkatkan
prestasi akademik
C. Memberitahuan kepada orangtuanya untuk memberikan les tambahan agar
prestasi akademiknya meningkat
D. Memberitahu orangtuanya tentang keadaan sebenarnya, dan menjelaskan kepada
V bahwa menari bukanlah hal yang diperhitungkan untuk keberhasilan di sekolah
E. Membimbing V untuk meningkatkan prestasi akademiknya disertai
memfasilitasi bakat menari agar berkembang secara optimal
Jawaban : E
Alasan : Prestasi akademik dan non akademik harus brrjalan beriiringan
jadi disamping kita memfasilitasi dan mendukung bakatnya kita jg harus
membimbing bagian akdemiknya

4. Di sekolah tempat anda bekerja masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok
di kamar mandi, padahal sekolah sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan
untuk tidak merokok dan tidak membawa rokok ke dalam area sekolah. Sebagai guru
yang berkewajiban memberikan taulandan, berikan solusi atas permasalahan di atas!
A. Saya akan lebih aktif dalam memperingatkan siswa-siswa yang kedapatan sering
merokok di kamar mandi untuk tidak mengulangi lagi perbuatannya dan
menghimbau siswa yang lain untuk tidak meniru hal itu
B. Bersama seluruh komponen sekolah, untuk memberikan contoh perilaku
baik tidak merokok
C. Kerena ada petugasnya masing-masing (guru bimbingan dan konseling dan tatib
sekolah), sebaiknya saya memilih berdiam diri untuk menghindari
kesalahpahaman
D. Saya meminta kepala sekolah agar turun langsung menangani masalah ini dengan
memberikan sanksi kepada siswa-siswa yang merokok agar mereka jerah
E. Memanggil orangtua siswa yang kedapatan merokok agar dapat memberikan
bimbingan dan arahan kepada anaknya
Jawaban : B
Alasan : karena guru saja tak cukup dan harus didukung sluruh warga
sekolah dan menjadi tauladan

5. Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam tugas-tugas kelompok
seringkali dipaksa teman-temannya untuk menyelesaikan tugas itu sendirian. Hal ini

karena, siswa tersebut selain pandai, juga anak orang berada sehingga kebutuhan-
kebutuhan dalam mengerjakan tugas mudah dipenuhi. Menanggapi hal tersebut,
anda…
A. Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok, agar tidak terjadi pemaksaan dan

semua anggota berkontribusi dalam mengerjakan tugas kelompok
B. Meningkatkan pemantauan proses kerja kelompok dan menginformasikan

hasil evaluasi serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja kelompok
C. Memberikan teguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja

kelompok agar tidak mengulangi perbuatannya
D. Merekomendasikan kepada guru bimbingan dan konseling untuk mengajarkan

keterampilan bekerjasama pada kelas siswa tersebut
E. Menyuruh siswa tersebut menerima saja perlakuan teman-temannya daripada

mereka membullynya
Jawaban : B
Alasan : proses pembelajaran efektif kalau dari pernyataannya, karena guru
tidak sekedar memantau tapi juga melakukan dan menginformasikan hasil
evaluasi pembelajarannya

6. Suatu ketika hasil pekerjaan yang sudah anda kerjakan dengan susah payah dikritik
tajam oleh kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan paling
mendekati reaksi Anda adalah…
A. Tidak membalas kritikan tersebut dan juga tidak melakukan perbaikan karena
tidak ada gunanya
B. Tetap mempertahakan hasil pekerjaan saya dan berargumentasi dengan kepala
sekolah
C. Menerima kritikan apa adanya dan mencari sumber referensi baru yang mendukung
D. Menahan diri, mencermati kritikan tersebut untuk melakukan perbaikan
E. Meminta penjelasan dan dukungan kepas sekolah, dan mencari strategi baru untuk
perbaikan
Jawaban : D
Alasan : yang kita hadapi adalah kepsek, sosok seorang guru jika
dihadapkan dengan dengan situasi yang panas mustinya seperti itu, walau
kita tidak tahu apakah yang kita kerjakan benar-benar salah, dalam opsi D
diperkuat dengan kata mencermati kritikan, nah dalam statement ini kita
belum tahu apakah kepala sekolah kritikannya benar atau tidak

7. Sudah seminggu sampah di depan rumah anda tidak diambil oleh petugas pengambil
sampah karena mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda yang
tidak sabar lalu mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya
sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satu ke sungai yang ada di antara
kampung. Hal apa yang anda lakukan sebagai guru?

A. Memngingatkan warga agar tidak membuang sampah ke sungai karena akan
menimbulkan pencemaran dan banjir

B. Membicarakan persoalan tersebut dengan ketua RT dan tokoh masyarakat
untuk mencari solusi permasalahan tersebut

C. Menyewa mobil yang dapa mengangkut sampah untuk mengangkut sampah warga
yang sudah tertumpuk seminggu

D. Meminta tukang sampah untuk bertanggungjawab agar segera mengangkut
sampah yang sudah menumpuk seminggu

E. Membuang sendiri sampah yang sudah menumpuk seminggu ke tempat
pembuangan akhir meskipun jaraknya jauh
Jawaban : B
Alasan : krn ini berkaitan dg kepentingan org bnyak jd tdk bsa diputuskan
sendiri harus didiskusikan

8. Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan siswa baru dengan sistem
zonasi. Daya tampung sekolah Anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan 120 ada
dua calon siswa yang skornya sama. Salah satunya adalah keponakan kepala
sekolahm tetapi pada saat pendaftarannya kalah dulu dengan calon siswa yang bukan
keponakan kepala sekolah. Hal apa yang akan anda lakukan?
A. Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu daripada
calon siswa lainnya
B. Menerima calon siswa lainnya (bukan keponakan kepala sekolah) karena
mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas
C. Mengusulkan kepada pimpinan untuk menambah daya tampung menjadi 121 agar
keduanya diterima
D. Memohon maaf kepada kepala sekolah karena keponakannya tidak dapat diterima
sebagai siswa baru
E. Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif
dan dapat dipertanggungjawabkan
Jawaban : E
Alasan : Segala sesuatu yang menyangkut orang banyak atau suatu
organisasi maka semua keputusan harus di ambil melalui kesepakatan rapat.

9. Pandangan anda tentang keterlibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan
di sekolah adalah….
a. Masyarakat memiliki potensi-potensi yang dapat dikolaborasikan dengan
kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku

b. Masyarakat merupakan partner sekolah dalam memajukan pendidikan peserta
didik, sehingga perlu diikutkan dalam perencanaan sekolah

c. Masyarakat dan sekolah peru bekerjasama dengan membuat kontrak kesepakatan
yang nyata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.

d. Masyarakat perlu dilibatkan dalam menopang pendanaan pembangunan sekolah,
sehingga sekolah secara cepat mencapai kemajuan-kemajuan yang luar biasa.

e. Sekolah yang baik harus memiliki kemandirian mutlak, masyarakat merupakan
pihak yang dilayani
Jawaban : A
Alasan : Sekolah berfungsi sebagai lembaga sosial yang melayani anggota-
anggota masyarakat dalam bidang pendidikan.

10. Sekolah anda pada akhir libur semester mengadakan studi tour ke luar kota selama
tiga hari dan anda menjadi salah satu guru pendamping kegiatan studi tour itu. Sesuai
rencana rombongan studi tour itu akan tiba kembali disekolah hari minggu sore pukul
17.00 karena hari senin adalah hari pertama masuk sekolah. Tetapi karena sesuatu dan
lain hal rombongan baru tiba kembali ke sekolah hari senin pukul 03.00 pagi.
Beberapa guru berencana untuk ijin tidak masuk pada hari pertama karena kelelahan.
Apa yang akan anda lakukan?
a. Tetap masuk sekolah meskipun tidak seharian sebagaimana hari-hari biasa
b. Tetap masuk sekolah sebagaimana hari-hari biasa meskipun banyak guru-guru
yang ijin.
c. Menyarakan kepada para guru yang berencana tidak masuk untuk tetap masuk
sekolah.
d. Menyampaikan kepada kepala sekolah agar menghimbau para guru untuk tetap
masuk sekolah.
e. Menyarakan kepada peserta didik yang ikut study tour untuk tetap mausk sekolah
Jawaban : -
Alasan : -

11. Suatu ketika terdapat tetangga yang meminta anda untuk menjadi mediator dalam
penyelesaian konflik antar saudara berkait harta warisan. Hal apa yang akan anda
lakukan?
a. Menerima permintaan itu dengan sepenuh hati dan berupaya mencari solusi terbaik.
b. Menyarankan untuk meminta bantuan lembaga hukum karena hal itu bukan
bidang guru

c. Menolak permintaan itu karena guru tidak memiliki keahlian di bidang itu
d. Menyarankan kepada seluruh keluarga untuk berdamai berlandaskan nilai agama
e. Mengumpulkan seluruh keluarga yang berkonflik untuk dinasehati.

Jawaban : B
Alasan : Serahkan ke pihak yg berwenang karena lembaga hukum lebih
memahami

12. Seorang guru memiliki siswa dari anak pengawas sekolah di kotanya. Siswa tersebut
memiliki nilai rendah. Kepala sekolah meminta agar nilai siswa tersebut ditambah,
sehingga dapat masuk dalam kelompok siswa berprestasi baik. Bagaimana tanggapan
guru terhadap permintaan kepala sekolah tersebut?
a. Memberikan nilai apa adanya sesuai dengan pencapaian siswa, meskipun
kepala sekolah meminta menaikkan nilainya.
b. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah, seraya menambah poin
nilai sesuai yang dibutuhkan saja.
c. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah sebagai atasan, seraya,
menambahkan poin nilai yang relative setara dengan siswa lainnya.
d. Mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah, sehingga memberi
tambahan nilai sedikit lebih tinggi dibandingkan dengan teman-temannya
e. Karena kepala sekolah turut campur tangan, sebagai sanksi dikurangkanlah nilai
siswa tersebut

Jawaban : A
Alasan : krn dalam memberikan penilaian kita harus objektif jangan
subyektif

13. Ada gejala beberapa siswa anda yang cenderung LGBT (lesbian, gay, biseksual,
transgender). Sebagai guru apa yang akan anda lakukan?
a. Membiarkan saja sebagai perwujudan menghargai hak asasi manusia
b. Mengajak bicara siswa tersebut agar tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajak bicara orang tua agar siswa tersebut kembali normal
d. Mengundang psikolog agar menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut agar tidak mempengaruhi temannya
Jawaban : B
Alasan : orgtua menitipkan anak nya ke sekolah utk kita didik, klo dikit² lgsg
ke orgtua tanpa penanganan kita dulu. Jadi kita lakukan dengan hubungan
secara personal dulu

14. Dalam perjalanan kesekolah, anda ditabrak tetangga sebelah dan mengakibatkan
beberapa anggota badan anda terluka dan sepeda motor anda rusak parah. Secara
normative anda dipihak yang benar, tetapi tetangga anda malah memarahi anda karena
merasa benar. Beberapa saat setelah kejadian itu, anak tetangga tersebut yang
merupakan

murid anda sakit parah dirumah dan tidak dibawah ke rumah sakit karena alas an
biaya. Hal apa yang akan anda laukan?
a. Mengajak teman guru untuk menemani dating ke tetangga anda agar segera

membawa anaknya kerumah sakit
b. Datang sendiri dengan terpaksa kerumah tetangga tersebut dan menyarankan agar

anak tersebut segera dibawah kerumah sakit
c. Menyarankan kepada pengurus RT agar segera membawa anak yang sakit tersebut

supaya anak tertolong jiwanya.
d. Menguruskan BPJS secepatnya untuk keluarga tersebut agar dapat digunakan ntuk

berobat kerumah sakit
e. Membawa langsung anak tersebut kerumah sakit sambil memberi pengertian

orang tuanya bahwa biaya rumah sakit bisa urus melalui BPJS

Jawaban : A
Alasan : Ada Kata segera membawa anak itu ke rumah sakit karena
memahami keadaan anak itu sedang dan sangat membutuhkan pertolongan

15. Pada obrolan ringan diruangan guru, beberapa guru berpendapat dan atau
berkesimpulan bahwa ras tertentu memiliki sifat kasar dan cenderung kurang beradab.
Hal ini dipicu adanya siswa yang adanya siswa yang berasal dari ras tertentu itu yang
sifatnya kasar dan kurang beradab. Apa pendapat anda?
a. Membenarkan kesimpulan itu karena anda jua mengalami beberapa kasus yang
sama terhadap ras tersebut
b. Ras apapun memiliki potensi untuk menjadi orang baik dan sekaligus juga
menjadi orang tidak beradab.
c. Menolak pandangan itu karena dalam banyak kasus, ras yang diklaim keras dan
kurang beradab itu terbukti lembut dan beradab
d. Pola asuh orang tuanya dan kultur masyarakat mempengaruhi proses
pembentukan karakter manusia yang lembut dan beradab.

Jawaban : D
Alasan : baik buruk seseorang itu pengaruh dr keluarga & masyarakat.
intinya didikan orgtua

16. Dalam suatu kelas, terdapat tiga anak yang berasal dari luar suku bangsa. Mereka
memiliki ciri fisik dan logat bicara yang berbeda dengan teman-temannya. Pada saat
anda sedang memberikan tugas kelompok dikelas tersebut, semua peserta didik
menolak untuk satu tim dengan ketiga anak tersebut. Sebagai pendidik, langkah apa
yang akan anda lakukan?

a. Memberikan wawasan kepada siswa untuk saling menghormati sesama
dalam perbedaan dan menempatkan ketiga anak tersebut dalam kelompok.

b. Memfasilitasi terjadinya diskusi berdasar penghargaan dan penghormatan satu
dengan yang lain.

c. Menempatkan peserta didik pada kelompok, dan meminta semua menghargainya.
d. Membaurkan mereka dalam kelompok dan mengancam yang menolak akan kena

sanksi
e. Meminta ketiga peserta didik tersebut untuk menerima penolakan dari teman-

temannya.

Jawaban : A
Alasan : Menurut saya guru perlu meluruskan terlebih dulu pandangan siswa
terkait perbedaan suku, baru setelah itu mereka dapat menerima dan
bekerjasama

17. Anda menggantikan tugas seorang guru yang cuti hamil. Anda menilai Rancangan
Program Pembelajaran (RPP) guru itu masih kurang sistematis dan harus banyak
direvisi, namun pada waktu sama anda ditugasi oleh “ Kepala sekolah untuk
merancang kegiatan kunjungan lapangan (…..) kelas 1, 2, dan 3 yang harus
diselesaikan segera mungkin. Hal yang anda lakukan selama menjadi pengganti guru
tersebut adalah…..
a. Bekerja semampunya saja, tidak mervisi RPP, karena hanya pengganti sementara.
b. Mencoba untuk memperbaiki sekilas saja RPP guru tersebut.
c. Memperbaiki RPP itu sesuai dengan standar yang telah ditetapkan .
d. Menyeimbangkan dua pekerjaan yang harus diselesaikan, yakni memperbaiki RPP
dan mengerjakan tugas kepala sekolah walaupun hasilnya belum maksimal.
e. Berusaha mengerjakan kedua pekerjaan sebaik mungkin, dengan mengatur
jadwal memperbaiki RPP dan menyelesaikan rancangan kunjungan
lapangan.

Jawaban : E
Alasan : -

18. Menurut saya, gambaran ideal seorang guru adalah….
a. Memahami pentingnya perencanaan kerja dan bertanggug jawab dalam
pencapaian tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
b. Memahami pentingnya pelaksanaan kerja dan perwujudan tanggung jawab agar
tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.
c. Melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya sebagai guru agar tujuan sekolah
lebih terarah dan terukur kinerjanya.

d. Melaksanakan tugas-tugas sesuai aturan yang berlaku, deskripsi pekerjaan dan
tanggung jawabnya agar tujuan sekolah lebih terarah dan terukur kinerjanya.

e. Melaksanakan tugas secara mandiri maupun kolaborasi, sesuai aturan yang
berlaku, deskripsi pekrjaan dan tanggung jawabnya agar tujuan sekolah
lebih terarah dan terukur kinerjanya.

Jawaban : E
Alasan : selain melaksanakan tugas secara mandiri yg sesuai dg tupoksi
kita..kita jg hrus berkolaborasi dg tman dlam beberapa hal..

19. Sebagai seorang ketua kelompok kerja guru, ketika membagi tugas kelompok saya
akan…
a. Membagi tugas berdasarkan pengalaman yang dimiliki teman-teman
b. Membagi tugas dengan sama rata untuk semua teman
c. Memberikan kebebasan pada anggota untuk meilih bagian mana yang sanggup
untuk dikerjakan
d. Mengerjakan tugas yang sulit terlebih dahulu bersama-sama, baru membagi
kelompok sesuai dengan strategi saya sebagai ketua agar pekerjaan selesai.
e. Membagi tugas dengan memperhatikan minat dan kompetisi setiap anggota
sehingga dapat melaksanakan tugas dengan baik.
Jawaban : E
Alasan : krn setiap guru memiliki kompetensi yg berbeda2..jdi disesuaikan

20. Teman-teman menilai saya sebagai orang yang dalam berhubungan dengan orang
lain…

a. Cepat berubah pikiran

b. Membutuhkan waktu lama untuk mengenal secara dekat dengan orang lain

c. Selalu bertanya alasan ketika ada perbedaan karena cenderung takut salah

d. Suka memberi masukan secara langsung saat ada perilaku orang lain yang kurang
sesuai

e. Mudah menyesuaikan diri serta mampu menjelaskan dengan rinci bilamana
ada perbedaan
Jawaban : E
Alasan : karena sbg guru hrus bisa adpatasi dimanapun ditempatkan

21. Seorang peserta didik mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akans egera bercerai.
Mendengar keluhan tesebut, apa yang anda lakukan?
a. Mendengarkan dengan penuh perhatian dan ikut merasakan perasaan
peserta didik, menjaga rahasia, serta berusaha untuk membantu dia.

b. Memperhatikan keluhan peserta didik dan melarang ,menceritakan hal tersebut
kepada orang lai, sambil berusaha untuk membantu dia.

c. Mendengarkan keluhan peserta didik dan menganggap sebagai suatu hal yang
biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga.

d. Memahami keluhan peserta didik dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan
seperti apa adanya

e. Melakukan penialain terhadap keluhan peserta didik dan menceritakan keluhan
tersebut kepada orang lain.

Jawaban : A
Alasan : -

22. Anda adalah seorang guru Sekolah Dasar di sebuah kabupaten. Anda melihat banyak
anak yang tidak menyelesaikan sekolahnya. Bedasarkan informasi, alas an banyaknya
anak yang putus sekolah karena orang tua medoromg anaknya untuk bekrja daripada
belajar untuk menambah penghasilan keluarga. Terkait kasus ini, hal yang dapat anda
lakukan adalah….
a. Menerima kondisi tersebut sebagai sesuatu hal yang biasa
b. Mengajak beberapa anak tinggal dirumah anda untuk dibimbing belajarnya
c. Mencarikan pekerjaan bagi anak-anak itu, karena cepat bekerja akan menolong
ekonomi keluarga mereka
d. Menjelaskan kepada kedua orang tua untuk tetap menyekolahkan anaknya agar
memgubah masa depan mereka kelak
e. Melakukan audensi bersama dengan guru-guru lain untuk segera mencari
solusi dan menjelaskan arti penting sekolah bagi masa depan anak-anak,
serta mengajak diskusi para orang tua untuk bersama-sama mencari keluar.

Jawaban : E
Alasan : -

23. Dalam sebuah ceramah tentang “pencegahan korupsi” sebagai narasumber anda
ditanya peserta ceramah, “Apakah anda stuju jika koruptor kakap dihukum mati?
Jawaban anda adalah….
a. Hukuman mati sebiknya ditiadakan, karena sejahat atau seburuk apapun manusia
masih ada peluang untuk menjadi orang baik
b. Setuju jika koruptor akakp dihukum mati agar membuat para pejabat tidak berani
melakukan perbuatan korups

c. Setuju jika koruptor dihukum mati karena sudah terbukti di Tiongkok karena
koruptor dihukum mati maka tingkat korupsi Tiongkok 0 %

d. Membua jera koruptor tidak harus dihukum mati karena dengan hukuman seumur
hidup mestinya membuat pejabat takut

e. Koruptor kakap sebaiknya dihukum seberat-beratnya dan ditempattkan
pada tempat terasing, misalnya Nusakambangan.

Jawaban : E
Alasan : -

23. Ada siswa yang memiliki pandangan yang berbeda dalam memaknai pelajaran
agama. Sebagai guru, apa yang harus Anda lakukan?

a. Mendukung pertanyaan-pertanyaannya, karena sebagai bentuk apresiasi kebebasan
dalam memahami suatu agama

b. Membiarkan siswa berproses dalam belajar

c. Memberikan penjelasan yang sebenarnya sampai siswa mengerti

d. Memberikan apresiasi dan selanjutnya menjelaskan makna yang sebenarnya
e. Bertanya kepada siswa apa yang mendasari adanya pemaknaan yang

berbeda yang selanjutnya memberikan penjelasan dari makna yang
dimaksud sampai siswa emahami
Jawaban : E
Alasan : -

24. Saat mendapat tugas sulit dan tidak menyukainya maka harus tatap diselesaikan
hingga tuntas. Bagaimana menurut pendapat Anda?

a. Tidak setuju karena akan menyebabkan stress

b. Tidak setuju karena hasilnya tidak akan maksimal

c. Tidak setuju karena lebih baik mengerjakan tugas lain dengan hasil lebih baik

d. Setuju karena sudah merupakan kewajiban untuk menyelesaikan tugas

e. Setuju karena sikap mudah menyerah akan mempengaruhi kinerja

Jawaban : D

Alasan : -

25. Setiap hari Senin diadakannya upacara bendera merah putih agar generasi muda
bangsa tidak melupakan jasa pahlawannya yang telah mengorbankan jiwa raga demi
kemerdekaan bangsa dan Negara. Namun kenyataanna masih ada siswa dan guru yang
datang terlambat. Solusi apa yang cocok untuk permasalahan tersebut?
a. Menyusun aturan yang mempertimbangkan sangsi yang menempatkan unsur
pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebenarnya salah jika terlambat datang saat upacara, maka
sebaiknya ada sangsi pada keduanya
c. Menghukum siswa yang terlambat dan memberikan pembinaan pada guru
agar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan sangsi yang sama kepada guru dan siswa yang datang terlambat
agar tidak terkesan membeda-bedakan
e. Meminta pulang kepada guru dan siswa yang terlambat dengan mengunci pagar
sekolah

Jawaban : C / D

Alasan : Iya karena pemilihan kata yang tepat untuk guru bukanlah hukuman
atau sangsi tapi lebih etik menggunakan kata pembinaan

26. Anda memiliki siswa pintar yang ingin sekali menguasai keterampilan yang menurut
Anda belum saatnya dikuasai oleh siswa tersebut. Di sekolah, hanya Anda yang dapat
melatihnya,namun anda tidak memiliki waktu luang. Ucapan yang tepat dikatakan
pada siswa adalah…
a. Bahwa siswa tidak perlu belajar keterampilan itu, dan tidak perlu berlatih kepada
saya
b. Bahwa siswa belum waktunya menguasai keterampilan itu, dan saya sibuk
sehingga tidak bisa melatihnya
c. Bahwa siswa itu bisa belajar sendiri untuk menguasai keterampilan itu
d. Bahwa siswa tetap memiliki kesempatan menguasai keterampilan itu,
dan memintanya mencari yang diinginkan dari luar sekolah

e. Bahwa siswa itu memiliki kemampuan yang baik, punya kesempatan
menguasai keterampilan itu, dan mengatur waktu lagi untuk bisa berlatih
dengan saya

Jawaban :E
Alasan : ada motivasi, dan niat utk membimbing siswa.

27. Untuk mengerjakan tugas dengan baik, apalagi tugas bertumpuk-tumpuk, selalu
diperlukan banyak energi. Terkait dengan hal ini, pilihlah salah satu jawaban yang
paling mendekat diri Anda!
a. Tidak peduli pada banyaknya tugas apapun, yang penting saya baik-baik saja
b. Kehbisan tenaga, bahan sebelum semua tugas terselesaikan
c. Energy terkuras habis setelah mengarjakan seluruh tugas, sehingga kurang siap
mengerjakan tugas-tugas berikutnya.
d. Energy hamper terkuras habis, perlu beristirahat beberapa waktu
sebelum mengerjakan tugas berikutnya

e. Semua terselesaikan sesuai waktu yang direncanakan, sehingga masih ada
energy untuk tugas berikutnya

Jawaban : E
Alasan : karena sebaik-baik rencana mengerjakan sesuatu adalah perencanaan
yang baik

28. Saat mendapat tugas sulit dan tidak menyukainya maka harus tetap diselesaikan

hingga tuntas. Bagaimana menutut pendapat Anda?
a. Tidak setuju karena akan menyebabkan stress
b. Tidak setuju karena hasilnya tidak akan maksimal
c. Tidak setuju karena lebih baik mengerjakan tugas lain dengan hasil lebih baik
d. Setuju karena sudah merupakan kewajiban untuk menyelesaikan tugas
e. Setuju karena sikap mudah menyerah akan mempengaruhi kinerja

Jawaban : D/E
Alasan : -

29. Seorang siswa menunjukan perilaku bandel dan senag melakukan pelanggaran tata
tertib di sekolah. Hal ini ditenggarai karena siswa mendapat salah pengasuhan dan
kurang perhatian dan orang tua. Orang tua memanjakan dengan uang saku berlebihan
dan kebebasan dalam pergauan sehari-hari. Sebagai guru, apa yang anda lakukan?
a. Mempertemukan siswa dengan orang tuanya agar disadari kesalahan selama ini,
dan mempertimbangkan penyelesaiannya
b. Memanggil orang tua siswa ke sekolah dan mendiskusikan prihal kenakalan
anaknya
c. Memerankan diri sebagai teman terdekat siswa agar lebih mudah membentu
memecahkan masalah siswa
d. Memberikan pengertian kepada wali murid untuk lebih perhatian dan tidak
memamnjakan anak
e. Perilaku siswa sebagai bagian perkembangannya, yang diyakini akan dapat
diselesaikan keluarga siswa yang bersangkutan

Jawaban :B
Alasan : diketahui, masalah sudah diketahui berarti guru sudah melakukan
tatap muka kepada siswa yang bersangkutan.

30. Saat pembelajaran, guru memberikan pertanyaan yang dijawab oleh siswa. Salah satu
siswa sudah menjawab atau berbeda dengan siswa lainnya. Seandainya Anda sebagai
guru apa yang And lakukan?
a. Meminta siswa untuk menjawab dan berdiskusi tentang jawaban yang tepat
b. Meminta pendapat siswa lain mengenai jawaban yang tepat
c. Menyuruh siswa tersebut untuk mempelajari lagi materi yang telah disampaikan
d. Menyatakan jawaban siswa tersebut belum benar atau kurang tepat
e. Guru menjelaskan jawaban yang benar dari pertanyaan tersebut
Jawaban : E
Alasan : semua sudah menjawab. Dan belum tentu jwbn yg berbeda itu salah.
Klo saya, saya akan jelaskan jd siswa tau yg mana yg benar.

31. Seorang ibu dari wali murid mendatangi guru, serta meminta agar nilai anaknya yang

belum memenuhi ketuntasan minimal menjadi masuk kategori tuntas. Pernyataan
yang paling patut digunakan guru untuk menanggapi hal tersebut …
A. “Sebagai wali kelas saya senang dan bangga atas kepedulian ibu pada

prestasi ananda, ini awal yang baik untuk membicarakan bagaimana cara

tepat meningkatkan cara belajar putra ibu, sehingga prestasinya dapat
meningkat”
B. “Baiklah, saya ada cara yang lebih prosedural dan baik, untuk meningkatkan
prestasi ananda, dengan tidak mengontrol nilai begitu saja”

C. Kalau boleh saya menasehati ibu, sebaiknya kita tidak melakukan cara manipulasi

nilai dengan menambah point nilai ananda, walaupun bisa saja saya menambah
nilai itu”
D. “saya kira ini cara yang tidak bagus, ini sangat berbahaya dan tidak mendidik,

kalau permintaan ibu saya penuhi bagaimana jika yang lain menginginkan hal

yang sama?
E. “Baiklah, demi kebaikan ananda dan rasa hormat saya sama ibu, saya akan

usahakan meningkatkan point nilai ananda hingga melebihi batas ketuntasan
minimal”

Jawaban : A

Alasan : Lebih komplit dan pemilihan katanya pas

32. Menurut anda sikap dan perilaku guru yang mencerminkan nilai-nilai keagamaan yang
dianutnya adalah...
a. Rajin ibadah disertai dengan sikap perilaku yang mencerminkan sikap toleransi
yang tinggi dengan apapun dan siapapun
b. Rajin ibadah dan tidak mentolelir waktu yang menggaggu ritual keagamaannya
dari menolong orang tanpa pamrih
c. Rajin ibadah disertai dengan sikap perilaku yang tanpa pamrih dengan tatap
menunjukkan identitas kagamaan yang berbeda
d. Rajin ibadah disertai dengan sikap perilaku yang toleransi, namun tetap
menunjukkan prinsip tegas yang perlu diketahui orang lain
e. Rajin beribadah disertai dengan sikap dan perilaku yang proaktif menolong
kepada siapapun, serta menunjukkan perilaku-perilaku keteladanan

Jawaban : E

Alasan : disoal diminta sikap & perilaku kita, E itu sikap nya proaktif, perilaku
nya menunjukkan keteladanan smntra di A cuma menunjukkan perilaku
toleransi

33. Setiap hari Senin diadakan upacara bendera merah putih agar generasi muda bangsa
tidak melupakan jasa pahalawannya yang telah mengorbankan jiwa raga demi
kemerdekaan bangsa dan negera. Namun kenyataannya masih ada siswa dan guru yang
datang terlambat. Solusi apa yang cocok untuk permasalahan tersebut...
a. Menyusun aturan yang mempertimbangkan sangsi yang menempatakan unsur
pendidikan dan penghormatan atas pelakunya
b. Antara guru dan siswa sebenarnya salah jika terlambat datang saat upacara, maka
sebaiknya ada sangsi pada keduanya
c. Menguhukum siswa yang terlambat dan memberikan pembinaan pada guru
agar tidak mengulangi perbuatannya
d. Diberikan sangsi yang sama kepada guru dan siswa yang datang terlambat agar
tidak tersa membeda-bedakan
e. Meminta pulang kepada guru dan siswa yang datang terlambat dengan mengunci
pagar sekolah

Jawaban : C

Alasan : -

34. Anda memiliki bebdan belajar yang tinggi dalam seminggu. Disamping itu, Anda
menjadi salah satu pengurus inti koperasi sekolah untuk mensejahterahkan warga
sekolah. Apa yang anda lakukan?
a. Saya berbagi tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi,
sehingga tidak menggaggu tugas mengajar
b. Saya mengutamakan tugas mengajar, dengan sedikit mengabaikan tugas sebagai
pengurus koperasi sekolah
c. Saya melaksanakan tugas mengajar yang diselingi dengan melaksankan tugas-
tugas pengurus koperasi sekolah
d. Saya berusaha menolak penugasan koperasi sekolah karena bisa mengganggu
tugas mengajar
e. Saya mengutamakan tugas pengurus koperasi sekolah, walaupun tugas mengajar
kurang terlaksana

Jawaban : A

Alasan : -

35. Salah satu karakteristik guru prefesioanal yang telah memiliki kualifikasi S1/D4. Jika
anda belum memiliki kualifikasi tersebut, apa yang perlu dilakukan?
a. Melanjutkan pendidikan kejenjang sarjana atau sederajat
b. Mengikuti berbagai kegiatan ilmiah bgi peningkatan prefesionalitas
c. Seeaktu-waktu berpartisipasi dalam berbagai peningkatan diri
d. Meningkatkan diri setelah diwajibkannya persyaratan guru prefesional
e. Mengajar secara rutin sambil menunggu pensiun agar tidak ketinggalan

Jawaban : A

Alasan : karena syarat menjadi guru minimal harus s1

36. Suatu ketika hasil yang sudah anada kerjakan dengan susah payah dikrtik tajam oleh
kepala sekolah. Menghadapi kritikan tersebut, pernyataan yang paling mendekati
reaksi anada...
a. Tidak membalas kritik tersebut dan juga tidak melakukan perbaikan karena tidak
ada gunanya
b. Tetap mempertahankkan hasil pkerjaan saya dan berargumentasi dengan kepala
sekolah
c. Menerima kritik apa adanya dan mencari sumber referensi baru yang mendukung
d. Menahan diri, mencermati kritik tersebut untuk melakukan perbaikan
e. Meminta penjelasan dan dukungan kepala sekolah dan mencari strategi baru untuk
perbaikan

Jawaban : D

Alasan : -

37. Seorang ibu dari wali murid mendatangi guru, serta meminta agar nilai anaknya yang
belum memenuhi ketuntasan minimal menjadi masuk dalam kategori tuntas.
Pernyataan yng patut digunakan guruuntuk menghadapi hal tersebut...
a. “ Sebagai wali kelas saya senang dan bangga atas kepedulian ibu pada
prestasi ananda, ini awal yang baik untuk membicarakan bagaimana cara
yang tepat meningkatkkan cara belajar putra ibu, sehingga prestasinya
dapat meningkat”
b. “ Baiklah, saya kira ada cara yang prosedural dan baik, untuk meningkatkan
prestasi ananda, dengan tidak mengatril nilai begitu saja”
c. “ Kalau boleh saya nasehati ibu, sebaiknya kita tidak melakukan cara manipulasi
nilai dengan menambah poin nilai ananda, walaupun bisa saja saya menambah
nilai itu”
d. “ Saya kira ini cara yang tidak bagus, ini sangat berbahaya dan tidak mendidik,
kalu permintaan ibu saya penuhi bagaimana hika yang lain menginginkan yang
sama?”
e. Baiklah demi kebaikan ananda dan rasa hormat saya kepada ibu, saya akan
mengusahakan meningkatkan poin nilai ananda hingga melebihi batas ketuntasan

Jawaban : A

Alasan : -

38. Ada beberapa gejala siswa anda yang cenderung LGBT (lesbian, gay, biseksual dan
transender). Sebagai guru apa yang akan anda lakukan ?
a. Membiarkan saja sebagai perwujudan menghargai hak asasi manusia
b. Mengajak bicara siiswa tersebut agar tidak terjerumus dalam LGBT
c. Mengajar bicara orang tua agar siswa tersebut kembali normal
d. Mengundang psikologi agar menasehati siswa tersebut
e. Mengancam siswa tersebut agar tidak mempengaruhi temannya

Jawaban : B

Alasan : -

39. Seorang peserta didik mengeluhkan keadaan orang tuanya yang akan segera bercerai.
Mendengar keluhan tersebut. Apa yang anda lakukan ?
a. Mendengarkan dengan penuh pengertian dan ibut merasakan perasaan
peserta didik, menjaga rahasia, serta berusaha untuk membantu dia
b. Memperhatikan keluhan peserta didik dan melarang menceritakan hal tersebut
kepada orang lain, sambil berusaha membantu dia
c. Memperhatikan keluhan peserta didik dan menganggap sebagai suatu hal yang
biasa terjadi dalam kehidupan rumah tangga
d. Memahami keluhan perserta didik dan membiarkan peristiwa tersebut berjalan
seperti apa adanya
e. Melakukan penilaian terhadap keluhan peserta didik dan menceritakan keluhan
tersebut kepada orang lain.

Jawaban : A

Alasan : -

40. Seorang guru menegur salh satu siswa saat mata pelajaran sedang berlangsung karena
ia tidak mendengarkan penjelasan dari guru dan malah bermian handphone.
Pernyataan yang patut digunakan guru untuk siswa tersebut adalah...
a. “ Sini berikan kepada saya handphonenya, kamu waktunya pelajaran malah main
handphone sendiri”
b. “ Kamu sedang melakukan apa dengan handphone itu? Ayo matikan dan segera
fokus pada penjelasan pelajaran ini”
c. “Tolong simpan dulu handpgonenya saat ini sedang pelajaran kamu dapat
menggunakannya nanti pada jam istirahat atau setelah pulang sekolah”
d. Berikan handphonenya ke saya, kamu tidak me nghargai guru, jika tidak ingin
mengikuti pelajaran, silahkan keluar dari kelas”
e. “ Tanpa pernyataan, seraya merampas handphone siswa sambil terus menjelaskan
pelajaran “

Jawaban : C

Alasan : -

41. Tetangga anada memiliki anak yang menyandang penyakit, genetik (kakinya cacat
sebelah) sehingga jalannya agak pincang. Ketika menginjak usia SMP anak itu mulai
tidak percaya diri karena tidak kuat dibully temannya. Tangisnya anak tersebut tidak
naik kelas, sehingga mogok tidak mau melanjutkan sekolah. Meskipun anda bukan
guru dari anak tersebut. Apa yang anda lakukan ?
a. Menasehati orangtuanya untuk membujuk anaknya supaya mau sekolah lagi
b. Menasehati orangtuanya untuk mendaftarkan anaknya ke homeschooling
c. Menyarankan melakukan konsultasi pada anak tersebut agar lebih percaya
diri mau sekolah lagi untuk mas depannya
d. Mendatangi sekolah tersebut agar gurunya mengajak anak tersebut sekolah lagi
e. Menyarankan kepala sekolah anak tersebut agar menghentikan budaya bully

Jawaban : C

Alasan : -

42. Dalam diskusi kelompok, saya biasanya dikenal segabai individu...
a. Sulit menerima pendapat orang lain
b. Mengikuti semua pendapat orang lainagar tidak terjadi konflik
c. Membutuhkan waktu lama untuk meyakinkan saya sebelum menerima pendapat
orang lain
d. Dapat menerima pendapat orang lain asalkan tidak terlalu bertentangan dengan
pendapat saya
e. Mampu memahami perbedaan dalam berpendapat

Jawaban : E

Alasan : dlam diskusi berbeda pendapat itu biasa jd kita harus bisa memahami
dan menerima pendapat org lain

43. Seorang anak berminat pada kelompok peminatan bidang ilmu pengetahuan sosial
ketika memilih studi lanjut ke SMA. Namun, orang tua berkukuh agar anaknya
memilih peminatan pada bidang ilmu pengetahuan alam. Orang tua menginginkan
anaknya menjadi dokter, agar masa depannya terjamin. Menurut si anak, ia merasa
tidak mampu jika studi lanjut di kedokterannya dan kurang meminati mata pelajaran
ilmu biologi, matematika, serta fisika-kima. Sebagai wali kelas ap yang akan anda
lakukan?
a. Menasehati anak untuk patuh pada orang tuayang telah memilihkan masa depan
yang baik karena tidak ada orang tua yang berminatmenjerumuskan anaknya
b. Memberikan saran kepada orang tua dan si anak untuk memilih bidang peminatan
yang sesuai
c. Menyarankan kepada si anak untuk menyampaikan pada orang tua bahwa dirinya
tidak berminar dan merasa tidak mampu kuliah pada jurusan kedokteran
d. Meelakukan kunjungan rumah dengan membawa data prestasi si anak sebagai
bahan diskusi dengan agar orang tua memahami potensi anaknya
e. Bersama guru BK, anda sebagai guru kelas akan menfasilitasi pertemuan
antara orang tua dengan siswa. Anda akan mendiskusikan bersama-sama
dengan mengguankan data-data sebagai dasar keputusan obyektif.
Jawaban :D /E
Alasan : -

44. Berdasarkan introspeksi dan pendapat teman sesama guru, pribadi yang mencerminkan
saya adalah...
a. Orang yang sulit untuk mengapresiasi perbedaan cara dalam menyelesaikan soal
karena membuat bingung yang lain
b. Orang yang dapat mengapresiasi perbedaan, namun hanya untuk hal-hal yang
hanya dapat dipahaminya saja
c. Orang yang bisa menyembunyikan pikiran dan perasaan yang tidak
senangterhadap siswa ketikaada perbedaan dalam menilai sesuatu
d. Orang yang dapat mengapresiasi keberagaman dan memiliki keberanian untuk
berpendapat untuk sikap perilaku yang tidak toleransi
e. Orang yang terbuka dengan masukkan atas prinsip dan keyakinan diri, serta
siap mengupayakan kompromi dengan orang lain
Jawaban : E
Alasan : -

45. Di sekolah tempat anada mengajar mayoritas siswa beragama Islam, namun ada juga
yang beragama non-Islam. Ketika masuk bulan Ramadhan. Anda mendapati siswa
non- muslim yang sedang makan di depan kelas ketika teman-teman yang lain sedang
menjalankan ibadah puasa. Sebagai seorang guru apa yang anda lakukan untuk
menyikapi hal tersebut?
a. Menasehati siswa agar tidak makan di depan kelas selama bulan Ramadahan demi
menghormati yang berpuasa
b. Keduanya memiliki hak masing-masing, boleh berbuat sesuai dengan keyakinannya
c. Menasehati siswa yang sedang puasa ramadhan, bahwa makan dimanapun itu hak
mereka
d. Meminta siswa tersbut untuk makan ditempat yang sepi agar tidak
keliahatan teman- teamannya yang berpuasa
e. Tidak peduli dengan tindakkan yang dilakukan siswa tersebut
Jawaban : D
Alasan : -

46. Sebagai sorang guru, sering kali sering kali merasakan waktu yang terbatas, padahal
banyak hal yang harus diselesaikan. Terkait dengan hal ini gambaran yang paling
mendekati diri anada sebenarnya sebagai berikut...
a. Saya tidak peduli dengan batasan waktu karena apapun saya kerjakan ketika saya
menginginkannya
b. Banyak waktu yang tidak saya gunakan dengan baik, dan banyak hak yang tidak
bisa saya capai dalam hidup ini
c. Sebagian besar waktu sudah saya gunakan dengan baik, namun ada beberapa hal
yang belum sempat saya lakukan
d. Saya dapat menggunakan seluruh waktu dengan baik, namun ada beberapa
hal masih belum bisa dilakukan dengan lebih baik

e. Seluruh waktu saya gunakan dengan baik, saya berusaha untuk mengembangkan
diri secara optimal

Jawaban : D
Alasan : -

47. Sekolah anda memberlakukan dengan ketat peraturan dilakarng merokok. Telah
tersedia smoke area yang letaknya tersembunyi. Meskipun begitu masih ada teman
guru yang merokok di sembarang tempat. Hal yang anda lakukan ?
a. Memotret kejadian dan mengunggah foto tersebut di grup WA agar guru tersebut
menyadari kesalahannya
b. Menegur dengan tegas agar guru tersebut menyadari kesalahannya tidak merokok
di sembarang tempat
c. Membahas pada rapat dewan guru tentang kasus itu agar guru tersebut menyadari
kesalahannya
d. Menyarankan guru tersebut untuk merokok pada smoke area yang sudah
disediakan sekolah agar tidak ditiru siswanya

e. Melaporkan secara rinci dan tertulis kepada kepala sekolah atau kepala dinas agar
guru tersebut diberi sanksi

Jawaban : D

Alasan : -

48. Anada sedang makan di kantin sekolah dengan teman sesama guru dan beberapa
siswa. Anda selalu mengajarkan pada siswa untuk menghormati makanan dengan cara
menghabiskanya sesua dengan ajaran agama. Kebetulanrsa masakan yang disajikan
sama sekali membuat anda tidak berselera. Apa yang anda lakukan ?
a. Berbohong kepada siswa bahwa anda mengalami sakit perut
b. Menjelaskan kepada siswa bahwa orang tua boleh saja tidak menghabiskan
makanan
c. Menyalahkan pihak kantin yang menyajikan makan yang tidak enak
d. Tidak perlu menghabiskan makanan dan menjelaskan pada siswa pada situasi
tertentu boleh saja habis
e. Memaksakan diri untuk menghabiskan makanan itu, bagaimana pun rasanya

Jawaban : E

Alasan : -

SOAL UKMPPG DARI PADANG HARI PERTAMA
MATEMATIKA
1. Hasil dari 2/3 + 0,25 – 50 % adalah…

a. 50 %
b. 5/12
c. 0,4
d. 161
e. 0,5
2. Jika 2160 liter air dalam sebuah bak dialirkan oleh.. dalam waktu 100 menit,
maka debit air dalam penampungan tersebut adalah…. Cm3/detik
a. 216
b. 260
c. 360
d. 380
e. 420
3. Bu guru memiliki 19 buku, 20 pensil, dan 30 penghapus. Ketiga jenis alat tulis itu
akan dibungkus sebagai hadiah, jika banyaknya jenis alat tulis pada setiap
bungkusan adalah sama, maka banyak bungkusan yang… dibuat adalh
a. 4
b. 6
c. 8
d. 10
e. 16
4. Ano dan Bani tinggal dalam satu rumah. Ano naik sepeda dengan kecepatan
20km/jam setelah 30 menit kemudian, bani menyusul naik sepeda menyusul naik
sepeda dengan 25km/jam.Waktu yang dibutuhkan agar dapat menyusul Ano
adalah…
a. 2
b. 3
c. 3,5
d. 4
5. Sebuah kerucut memiliki volume = V, jari-jari alas = …., dan tinggi kerucut = t,
maka kesimpulan yang benar adalah ….
a. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap volumenya
b. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap kuadrat jari-jari alasnya
c. Tinggi kerucut sebanding dengan jari-jari alasnya
d. Tinggi kerucut sebanding dengan kuadrat jari-jari alasnya

e. Tinggi kerucut berbanding terbalik terhadap jari-jari alasnya
6. Bentuk 2 + 2 sin cos + 2x senilai dengan ..

a. 1 + sin x
b. 1 – sin 2x
c. 1 + sin 2x
d. 2 – sin 2x
e. 2 + sin x
7. Premis 1 : Tidak ada guru yang bodoh
Premis 2 : beberapa petani adalah guru
Kesimpulan yang tepat adalah..
a. Beberapa petani tidak bodoh
b. Beberapa petani bodoh
c. Semua guru adalah bukan petani
d. Beberapa guru adalah petani bodoh
e. Beberapa petani bukan guru
8. Rata – rata nilai matematika 30 siswa dikelas A adalah 7,9; sedangkan rata- rata
nilai matematika 40 siswa dikelas B adalah 7,6; rata-rata nilai matematika
gabungan dari dua kelas itu adalah..
a. 7,73
b. 7,74
c. 7,75
d. 7,76
e. 7,77
9. Tiga jenis buku A, B, dan C memiliki ketebalan berturut-turut 2,5 cm, 2 cm, dan 1
cm. Banyak buku jenis A adalah kurang satu dari banyak buku jenis B. Banyak
buku jenis B adalah kurang satu drai banyak buku jenis C. Jika tinggi tumpukan
keseluruhan buku tersebut adalah 18,5cm. Maka banyak seluruh buku adalah..
a. 50
b. 55
c. 60
d. 65
e. 70
10. Berikut ini yang merupakan pertanyaan tingkat tinggi kategori analisis (C4)

dalam taksonomi Bloom adalah……..
a. Dua buah mobil berangkat dari kota A pada waktu yang sama. Mobil A

berjalan dengan kecepatan 60 km/jam, dan mobil B 80 km/jam. Jarak yang

ditempuh mobil 1,5 kali jarak yang ditempuh mobil A. Mobil mana yang

mencapai tempat tujuan lebih dulu
b. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan berubah-ubah seperti yang

ditunjukkan pada gambar berikut. Tentukan kapan mobil tersebut mengalami
kecepatan konstan dan kapan berhenti
c. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 60 km/jam, jarak yang ditempuh 240
km. berapa lama mobil tersebut berjalan
d. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan konstan 60 km/jam, berapakah
kecepatan mobil tersebut?

e. Ketika kecepatan suatu mobil ditingkatkan menjadi 2 kalinya, bagaimana
besar percepatannya?

11. Persamaan kuadrat berikut dapat diselesikan dengan menggunakan pemfaktoran,
kecauli..
a. X2 + 2x + 1=0

b. 3X2 + 2X √3 +1=0
c. X2 + x (√2 - √3) – √6=0
d. X2 – x (1+ √3) + √3=0
e. 3X2 + 2x – 3=0
12. Fungsi kuadrat f(x) = 2x2 – 3x + 2 jika digeser ke kanan searah sumbu x sejauh 1
satuan dan keatas searah sumbu y sejauh 3 satuan, maka persamaannya
menjadi…
a. F(x) = 2x2 – 3x – 13
b. F(x) = 2x2 + 5x – 3
c. F(x) = 2x2 – 7x + 10
d. F(x) = 2x2 + 3x – 4
e. F(x) = 2x2 + 5x – 4
13. Diketahui segitiga ABC yang siku-siku di B dengan AB = 2. Jika ukuran sudut
ACB= 300. Maka keliling segitiga ABC adlah..

a. 1 + 2√3

b. 2 +2√3

c. 3 + 2√3

d. 5 + 2√3

e. 6 + 2√3
14. Untuk membangun perhatian siswa tentang konsep berbagai bangun datar, alat

peraga matematika yang tepat adalah…..
a. Lempengan tutup kaleng cat

b. Karet gelang
c. Piring dengan berbagai ukuran
d. Gambar berbagai segi tiga di papan tulis
e. Jam dinding
15. Pada pembelajaran dengan tujuan siswa menemukan sifat bahwa perkalian 2
bilangan bulat negatif menghasilkan bulat positif. Bahan ajar yang paling tepat
yang dapat disajikan guru adalah….
a. Chart gambar baris bilangan
b. Chart rumus umum bilangan menggunakan sim aljabar
c. Chart pola tabel hasil perkalian bilangan bulat
d. Chart prosedur perkalian dengan jari
e. Prosedur perkalian yang disajikan dalam power point

IPA

16. Jika 2160 liter air dalam sebuah bak dialirkan oleh.. dalam waktu 100 menit,
maka debit air dalam penampungan tersebut adalah…. Cm3/detik
a. 216
b. 260
c. 360
d. 380
e. 420

17. Pada pertunjukan parade drum band genderang ditabuh dengan keras sehinggga
menghasilkan bunyi yang keras juga. Ketiga genderang ditabuh, maka udara
didepan kulit genderang akan terbentuk

a. Resonansi bunyi
b. Rapatan atau simpul
c. Regangan atau perut
d. Simpul dan perut
e. Rapatan dan regangan
18. Rekayasa dalam bidang pertanian sudah sering dilakukan. Berikut ini

perkembang biakan vegetatif buatan, kecuali…
a. Mengokulasi pohon lain jenis
b. Menyambung pohon yang sejenis
c. Membela sel dari satu pohon
d. Menyangkok pohon

e. Menyetek batang
19. Jantung dan paru-paru merupakan alat vital bagi manusia. Kedua alat vital

tersebut dilindungi oleh rangka berupa…
a. Rongga tubuh
b. Sistem Rangka
c. Tulang Rawan
d. Otot
e. Lapisan Lemak
20. Kiki tidak dapat melihat dengan jelas benda-benda yang letaknya dekat.
Cacat ini terjadi karena, titik dekat mata kiki adalah…
a. Lebih jauh dari titik dekat mata normal
b. Lebih dekat dari titik dekat mata normal
c. Sama dengan titik dekat mata normal
d. Setengah dari titik mata normal
e. Tak hingga
21. Udara bersih merupakan salah satu kebutuhan penting bagi manusia. Tanpa
udara tidak dapat hidup. Salah satu undur dalam udara yang diperlukan oleh
manusia adalah oksigen (o2), produsen oksigen adalah ….
a. Tanaman
b. Hewan
c. Awan
d. Atmosfer
e. Tanah
22. Instalasi listrik di rumah pak badrun memiliki tegangan sambungan 220 V,
dan arus listrik maksimum 1,5 A. Jika pak Badrun akan memasang lampu disetiap
kamar kosnya dengan daya 20 w maka jumlah lampu yang dipasang maksimal
sebanyak…
a. 7
b. 11
c. 13
d. 16
e. 30
23. Sebuah kelereng bermassa 10gr. Dilepas dari puncak bidang miring yang
tingginya 22,5 cm dari lantai. Sudut kemiringan bidang tersebut 30°. Jika kelereng
dianggap sebagai partikel, g = 10m/ 2 dan gaya gesek diabaikan, maka kecapain
meluncur kelereng tersebut ketika sampai diujung bidang miring adalah…
a. 3 m/s

b. 15 m/s
c. 25 m/s
d. 30 m/s
e. 45 m/s
24. Disediakan alat dan bahan berupa pignometer yang volumnya 50ML dan 25ML,

Necara, air, minyak goreng, dan spirtus. Dita dan riri diminta untuk
melakukanpercobaan menyelediki perbedaan massa jenis zat cair. berikut
kegiatan yang dilakukan secara acak oleh mereka:
I. Mengisi pignometer dengan air hingga penuh
II. Menimbang pignometer kosong
III. Menimbang pignometer berisi air
IV. Menghitung massa jenis air
V. Mengukur volum air
VI. Menghitung masa air
Urutan langkah menentukan massa jenis air yang harus dilakukan dita dan riri
adalah.
a. I,II,III,IV,V
b. I,V,III,VI,IV
c. –
d. –
e. –
25. Unsur merupakan bagian yang paling sederhana dari suatu zat.unsur dapat
membentuk molekul.penulisan suatu molekul biasanya berupa huruf dan
angka.molekul O2 ,memeliki makna...
a. Dua atom oksigen
b. Dua atom oksigen berjajar
c. Dua atom O yang saling lepas
d. Dua atom O yang saling mengikat
e. Dua molekul gas oksigen
26. Pembuatan kompor dengan memanfaatkan tenaga surya, sudah sering dilakukan.
Pemanfaatan barang bekas sperti penggorengan dan potongan kaca dapat disulap
menjadi kompor yang dapat digunakan untuk memasak. Berikut ini keuntungan
kompor tenaga surya bagi masyarakat, kecuali…

a. Mengurangi polusi
b. Biaya murah
c. Ramah lingkungan
d. Masak diruang terbuka

e. Masak ditempat teduh
27. Dikebun pak Dagdo ada sebidang tanah yang sedikit amblas. Pak Dagdo

menduga ini karena tanahnya mengalami erosi. Tanah Pak Dagdo yang
mengalami erosi posisinya menjadi lebih rendah dari yang tidak mengalami
erosi. Hal ini dikarenakan tanah tersebut mengalami…
a. Pelapukan dan perkaratan
b. Pelapukan dan penghancuran
c. Kerapuhan dan pelapukan
d. Pengeroposan dan guyuran air hujan
e. Guyuran air hujan dan ketidak stabilan struktur tanah.
28. Logam A dan B memiliki ukuran yang sama disambung pada salah satu
ujungnya. Kemudian ujung-ujung yang lain dipanaskan dengan suhu yang
berbeda. Ujung A bersuhu 1800C. Ujung B bersuhu 300C. Koefisien konduksi
logam A dua kali koefisien konduksi logam B. suhu pada sambungan logam
adalah…..
a. 1500C
b. 1300C
c. 1150C
d. 800C
e. 400C
29. Untuk membangun perhatian siswa tentang konsep berbagai bangun datar, alat
peraga matematika yang tepat adalah…..
a. Lempengan tutup kaleng cat
b. Karet gelang
c. Piring dengan berbagai ukuran
d. Gambar berbagai segi tiga di papan tulis
e. Jam dinding
30. Mengamati, mengelolah, dan menyejikan teks laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, engergi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilh dan memilah kosa kata baku.
Indikator yang paling sesuai untuk KD tersebut adalah…
a. Memahami cara-cara membuat laporan
b. Menyebutkan cara-cara membuat laporan
c. Membaca dengan lafal yang tepat teks laporan
d. Menyimak pembacaan teks laporan
e. Menulis teks laporan berdasarkan hasil

IPS

31. Salah satu kegiatan pembelajaran bertema kependudukan yang
memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar adalah…
a. Siswa diajak mengunjungi pabrik perkebunan the dan diberi tugas untuk
mencari informasi tentang proses penanaman teh sampai siap untuk
dikonsumsi.
b. Siswa diberi tugas untuk mewawancara kepada ketua RT setempat tentang
komposisi penduduk menurut umur, agama, mata pencaharian dan tingkat
pendidikan
c. Siswa diberi tugas untuk melakukan pengamatan terhadap kenampakan alam
yang ada disekitar sekolah
d. Siswa diajak keluar kelas untuk mengidentifikasi jenis sampah, kemudian
mengelompokkan jenis sampah organik dan anorganik
e. Siswa diajak kesawah dan kegiatan mengawasi kegiatan petani menanam padi

32. Ibu lani adalah guru kelas V SD Ketika mengajar tema keanekaragaman budaya
maka kegiatan anak didiknya adalah menemutunjukkan pada peta tentang
persebaran suku-suka bangsa, kemudian mendikusikan dalam kelompok tentang
sikap apa yang harus dilakukan untuk menghormati suku bangsa yang
beranekaragaman dan setiap keompok mengidetifikasi hasil budaya suku-suku
tersebut dengan demikian ibu lani telah menlaksanakan pembelajaran dengan
pendekatan.
a. Disipliner
b. Lingkungan
c. Monodisiplinar
d. Interdisipniler
e. Muntidisipliner

33. Pernyataan dibawah ini yang ada konektivitas antara ruang dan waktu
adalah..
a. Gempa bumi di kota yokyakarta mengakibatkan korban jiwa
b. Pada tanggal 17 agustus diadalan upacara peringatan hari kemerdekaan RI
c. Indonesia merupakan daerah yang memiliki potensi gempa bumi
d. Candi borobudur yang terletak di jawa tengah termasuk tujuh keajaiban dunia
e. Sekolah saya akan melakukan karya wisata di yokyakarta saat liburan nanti

34. Permasalahan sosial akan muncul di masyarakat, jika ..
a. Kesempatan berimajinasi terbelenggu oleh aturan yang ada di masyarakat
b. Fenomena sosial yang terjadi tidak disekapi dengan bijaksana oleh masyarakat