แผนการจัดการเรียนรู มุงเนนฐานสมรรถนะและบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรียน ตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต(Automotive Maintenance Job) รหัสวิชา 20101–2106 ท–ป–น 1–3–2 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 จัดทำโดย นายวุฒิดนัย ณะวงวิเศษ แผนกชางยนตวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายการตรวจสอบและอนุญาตใหใช ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนตรหัสวิชา 20101–2106 ควรอนุญาตใหใชการสอนได ควรปรับปรุงเกี่ยวกับ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ลงชื่อ..................................................... (นายอภิชาติ บงแกว) หัวหนาแผนกวิชา ............../......................../.................... เห็นควรอนุญาตใหใชการสอนได ควรปรับปรุงดังเสนอ อื่น ๆ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ลงชื่อ..................................................... (นายสุรชัย ลาพิมพ) รองผูอำนวยการฝายวิชาการ ............../......................../.................... อนุญาตใหใชการสอนได อื่น ๆ .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ..................................................... (นายพงษสวัสดิ์ พิมพิไสย) ผูอำนวยการ ............../......................../....................
คำนำ แผนการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนตรหัสวิชา 2101-2106 จัดทำขึ้นเพื่อใชเปนแนวทางในการ จัดการเรียนการสอน วิชา งานบำรุงรักษารถยนต ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยจัดการเรียนการสอนทั้งหมด 18 สัปดาห สัปดาหละ 4 ชั่วโมง เนื้อหาภายในแบงออกเปน 15 หนวย ประกอบดวยเนื้อหาเกี่ยวกับ หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกัน คุณภาพ การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนตความปลอดภัยและวิเคราะหปญหา ในงานบำรุงรักษา การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตดีเซล การบำรุงรักษาระบบสง กำลังรถยนตการบำรุงรักษาระบบรองรับ และบังคับเลี้ยว การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนตและเบรก การบำรุงรักษายางรถยนตและศูนยลอรถยนตการบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอเสีย เครื่องยนตการบำรุงรักษาระบบไฟฟาตัวรถยนตการบำรุงรักษาตัวรถและการประมาณราคา คาบริการ เปนตน สำหรับแผนการสอนรายวิชานี้ ผูจัดทำไดทุมเทกำลัง กาย กำลังใจและเวลาในการศึกษา คนควา ทดลอง เพื่อใหเกิดประสิทธิภาพตอการเรียนการสอน และการจัดการเรียนการสอนตาม แนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจแบบพอเพียง ทายที่สุดนี้ ผูจัดทำขอขอบคุณผูที่สรางแหลงความรู และผูที่มีสวนเกี่ยวของตาง ๆ ซึ่ง เปนสวนสำคัญที่ทำใหแผนการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนตเลมนี้เสร็จสมบูรณเปนที่เรียบรอย และหากผูใชพบขอบกพรองหรือมีขอเสนอแนะประการใด ขอไดโปรดแจงผูจัดทำทราบดวยจัก ขอบคุณยิ่ง นายวุฒิดนัย ณะวงวิเศษ นักศึกษาฝกประสบการณวิชาชีพครู
รายละเอียดของหลักสูตรรายวิชา รหัสวิชา 20101 – 2106 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สัปดาห ปฏิบัติ 3 ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน 2 หนวยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต จุดประสงครายวิชา 1. เขาใจเกี่ยวกับหลักการตรวจสภาพและบำรุงรักษารถยนต 2. สามารถเตรียม เลือกใช บำรุงรักษา ทำความสะอาด จัดเก็บเครื่องมือชาง เครื่องมือวัด เครื่องมือพิเศษ ของงานบำรุงรักษารถยนต 3. สามารถ ตรวจสอบสภาพ เปลี่ยนถายสารหลอลื่น บำรุงรักษารถยนต ประมาณราคา คาบริการ 4. มีกิจนิสัยที่ดีในการทำงานรับผิดชอบ ประณีตรอบคอบ ตรงตอเวลา สะอาดปลอดภัย และรักษาสภาพแวดลอม สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรูเกี่ยวกับหลักการตรวจสภาพ บำรุงรักษารถยนต 2. เตรียม เลือก ใช บำรุงรักษา ทำความสะอาด จัดเก็บ เครื่องมือชาง เครื่องมือวัด เครื่องมือ พิเศษ ในงานบำรุงรักษารถยนต 3. ตรวจสอบสภาพ เปลี่ยนถายสารหลอลื่น 4. เลือกใชผลิตภัณฑในการลางและการบำรุงรักษารถยนต บริการทำความสะอาคสวน ประกอบตางๆ ของรถยนต คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติหลักการตรวจสอบ บำรุงรักษารถยนต เตรียม เลือกใช บำรุงรักษา ทำความ สะอาด จัดเก็บ เครื่องมือชาง เครื่องมือวัด เครื่องมือพิเศษ บริการ ระบบไฟสัญญาณและแสงสวาง ระบบระบายความรอน ระบบหลอลื่นเครื่องยนต น้ำมันเกียร น้ำมันเฟองทาย น้ำมันเบรก คลัตช น้ำมันพวงมาลัยเพาเวอร กรองอากาศ กรองเชื้อเพลิง สายพาน แบตเตอรี่ ระบบรองรับน้ำหนัก ทำ ความสะอาดตัวถังภายนอก ภายในหองโดยสาร หองเครื่องยนต ขัดและเคลือบสีผิวรถยนต และการ ประมาณราคาดาบริการ
ตารางวิเคราะหหนวยการเรียนรู รหัสวิชา 20101 – 2106 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สัปดาห ปฏิบัติ 3 ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน 2 หนวยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต หนวยที่ ชื่อหนวย จำนวนชั่วโมง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตดีเซล การบำรุงรักษาระบบสงกำลังรถยนต การบำรุงรักษาระบบรองรับ และบังคับเลี้ยว การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนต และเบรก การบำรุงรักษายางรถยนตและศูนยลอรถยนต การบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอเสียเครื่องยนต การบำรุงรักษาระบบไฟฟาตัวรถยนต การบำรุงรักษาตัวรถและการประมาณราคาคาบริการ 4 4 8 4 4 4 8 4 4 4 8 4 8 4 4 รวม 76
ตารางวิเคราะหหัวขอการเรียนรู รหัสวิชา 20101 – 2106 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สัปดาห ปฏิบัติ 3 ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน 2 หนวยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต หนวยที่ ชื่อหนวยการเรียนรู หัวขอการเรียนรู 1 หนังสือคูมือการใชรถและตารางการ บำรุงรักษาตามระยะ หนังสือคูมือการใชรถและตารางการ บำรุงรักษาตามระยะ 2 หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกัน คุณภาพ 1. การบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรีแล การรับประกันคุณภาพ 2. การบริการตรวจสอบสภาพรถยนต 3 การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑ บำรุงรักษารถยนต การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑ บำรุงรักษารถยนต 4 ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา 1. แมแรง และลิฟตยกรถ 2. อุปกรณไฟฟาในรถยนต 3. การวิเคราะหปญหางานบำรุงรักษารถยนต ดวยประสาทสัมผัส 5 การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา 1. ลางรถใหมและการลอกฟลมพลาสติก 2. การตรวจรถใหมกอนสงมอบ 2.1 ลางรถใหมและการลอกฟลมพลาสติก 2.2 ตรวจตัวถังและหองเครื่องยนตรถ 2.3 ตรวจใตทองรถใหม 6 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนต เบนซิน 1. บำรุงรักษาสายพานปมน้ำเครื่องยนต 2. บำรุงรักษาหมอกรองอากาศ 3. บำรุงรักษาระบบน้ำหลอเย็น 4. บำรุงรักษาระบบน้ำมันเครื่อง 5. บำรุงรักษาน้ำมันเบนซิน 6. บำรุงรักษาระบบลิ้นเครื่องยนต 7. บำรุงรักษาระบบแบตเตอรี่ และไฟฟาจุดระเบิด
หนวยที่ ชื่อหนวยการเรียนรู หัวขอการเรียนรู 7 การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง 1. สายพานไทมมิ่ง 8 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตดีเซล 1. หมอกรองอากาศเครื่องยนตดีเซล 2. ระบบน้ำหลอเย็นเครื่องยนต 3. ระบบน้ำหลอลื่นเครื่องยนต 4. ทอยางปมสุญญากาศ เบรก และทออากาศเทอรโบ 5. วงจรน้ำมันดีเซล 6. หัวฉีดน้ำมันดีเซล 9 การบำรุงรักษาระบบสงกำลังรถยนต 1. เกียรธรรมดาได 2. เกียรอัตโนมัติได 3. เฟองทายได 4. ยางกันฝุนเพลาขอลอได 5. จาบีลูกปนลอได 10 การบำรุงรักษาระบบรองรับและบังคับเลี้ยว 1. ระบบรองรับหนาและหลัง 2. ลูกหมากปกนกและยางกันฝุน 3. ชุดพวงมาลัยธรรมดาและลูกหมาก 4. ชุดพวงมาลัยเพาเวอร 11 การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนต และ เบรก 1. เบาะและเข็มขัดนิรภัย 2. แปนเหยียดคลัตซ 3. แปนเหยียบเบรกและคันเบรกมือ 4. เครื่องปรับอากาศ 5. กระจกสองหลังและกระจกมองขาง 12 การบำรุงรักษายางรถยนตและศูนยลอ รถยนต 1. ยางรถยนต 2. ศูนยลอรถยนต 13 การบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอ เสียเครื่องยนต 1. ระบบระบายไอน้ำมันเครื่อง 2. ระบบควบคุมไอดีรอนไอดีเย็น 3. ระบบการน้ำไอเสียเผาไหมซ้ำ 4. ระบบทอไอเสียและตัวฟอกไอเสีย 5. ตรวจคารบอนไดออกไซดและออกซิเจน เซนเซอร
หนวยที่ ชื่อหนวยการเรียนรู หัวขอการเรียนรู 14 การบำรุงรักษาระบบไฟฟาตัวรถยนต 1. ฟวส 2. ไฟแสงสวางและไฟสัญญาณ 3. ชุดปดน้ำฝนและฉีดน้ำยาลางกระจก 4. ไฟเกจและไฟเตือน 15 การบำรุงรักษาตัวรถและการประมาณราคา คาบริการ 1. การประมาณราคาอุปกรณตกแตงรถยนต 2. การประมาณราคาคาวัสดุและคาบำรุงรักษา ตามระยะ 3. การประมาณราคาคาผลิตภัณฑหลอลื่น และคาบริการดูแลรักษารถยนต
ตารางวิเคราะหเวลาการจัดการเรียนรู รหัสวิชา 20101 – 2106 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สัปดาห ปฏิบัติ3 ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน 2 หนวยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต สัปดาห ที่ ชื่อหนวยการเรียนรู เวลาจัดการ เรียนรู จำนวนชั่วโมง สะสม ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ 4 2 หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ 8 3 การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต 12 4 ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา 16 5 การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา 20 6 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน 24 7 การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง 28 8 การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง 32 9 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตดีเซล 36 10 สอบกลางภาค 11 การบำรุงรักษาระบบสงกำลังรถยนต 40 12 การบำรุงรักษาระบบรองรับ และบังคับเลี้ยว 44 13 การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนต และเบรก 48 14 การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนต และเบรก 52 15 การบำรุงรักษายางรถยนตและศูนยลอรถยนต 56 16 การบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอเสียเครื่องยนต 60 17 การบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอเสียเครื่องยนต 67 18 การบำรุงรักษาระบบไฟฟาตัวรถยนต 72 19 การบำรุงรักษาตัวรถและการประมาณราคาคาบริการ 76 20 สอบปลายภาค
ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการเรียนรู รหัสวิชา 20101 – 2106 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต ทฤษฎี 1 ชั่วโมง/สัปดาห ปฏิบัติ 3 ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน 2 หนวยกิต หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชา ชางยนต สาขางาน ยานยนต หนวย ที่ หัวขอการเรียนรู พฤติกรรมการเรียนรู ดานความรู ดานทักษะ ดานเจตคติ 1 หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ 2 2 2 2 หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ 2 2 2 3 การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษา รถยนต 3 2 2 4 ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา 3 2 2 5 การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา 2 2 2 6 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน 3 2 2 7 การเปลี่ยนสายพานไทมมิ่ง 3 2 2 8 การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตดีเซล 3 2 2 9 การบำรุงรักษาระบบสงกำลังรถยนต 3 2 2 10 การบำรุงรักษาระบบรองรับ และบังคับเลี้ยว 3 2 2 11 การบำรุงรักษาภายในตัวรถยนต และเบรก 2 2 2 12 การบำรุงรักษายางรถยนตและศูนยลอรถยนต 3 2 2 13 การบำรุงรักษาระบบควบคุมมลพิษและไอเสีย เครื่องยนต 2 2 2 14 การบำรุงรักษาระบบไฟฟาตัวรถยนต 2 2 2 15 การบำรุงรักษาตัวรถและการประมาณราคา คาบริการ 2 2 2 หมายเหตุ : ความหมายของระดับพฤติกรรมการเรียนรู (Bloom’s Taxonomy, 2001)
แผนการสอน/แผนการเรียนรูบูรณาการสวนพฤกษศาสตร แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 1 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 1 ชื่อหนวย หนังสือคูมือการใชรถและตารางการ บำรุงรักษาตามระยะ คาบรวม 4 ชื่อเรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. อธิบายความจำเปนในการใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะได ดานทักษะ 2. สังเกตจุดมุงหมายการบำรุงรักษาและตารางตรวจตามระยะได ดานจิตพิสัย 3. ชี้แจงประโยชนหนังสือคูมือการใชรถยนตได ดานคุณธรรม จริยธรรม 4. ใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะไดอยางถูกตองตามกำหนดการ 5. นักศึกษาบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรียน ในองคประกอบที่ 1 สาระสำคัญ รถยนตใหมทุกคันตองมีระยะเวลา รับ – อิน หมายถึง การใชงานในระยะแรกอยางถูกวิธี เพื่อใหทุก ชิ้นสวนมีการปรับสภาพไดอยางเหมาะสม การใชงานแบบเต็มกำลังตั้งแตแรกทำใหมีการสึกหรอสูงและรวดเร็วมาก เพราะชิ้นสวนตางๆ ยังไมเขาที่ จึงจำเปนตองมีหนังสือหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะเพื่อ รักษาสภาพรถยนตใหพรอมใชงานอยูเสมอ สมรรถนะอาชีพประจำหนวย - ใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ คำศัพทสำคัญ 1. คูมือผูใชรถยนต (Owner’s Manual) หมายถึง หนังสือเลมเล็กๆ (Book Let) ที่ตัวแทนจำหนาย รถยนตมอบใหลูกคาผูซื้อรถยนตใหม ตัวแทนจำหนายรถยนตมีความประสงคอยากใหลูกคาศึกษาคูมือการใชรถยนต ใหละเอียดถี่ถวนกอนที่จะใชงานเพื่อประโยชนในการเพิ่มพูนความเขาใจ เกิดความสะดวก สบายในการใชอุปกรณ อำนวยความสะดวก สามารถใชรถยนตไดถูกตองอยางมีประสิทธิภาพเต็มที่ ยืดอายุการใชงานของรถยนต เปนวิธีการ ประหยัดคาซอมแซมและประหยัดวัสดุสิ้นเปลือง (น้ำมัน) ชวยใหเกิดความปลอดภัยในการขับขี่อีกดวย
จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการสวนพฤกษศาสตร 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการอธิบายความจำเปนในการใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ(ดานความรู) 2. เพื่อใหมีทักษะในการสังเกตจุดมุงหมายการบำรุงรักษาและตารางตรวจตามระยะ(ดานทักษะ) 3. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการชี้แจงประโยชนหนังสือคูมือการใชรถยนต(ดานจิตพิสัย) 4. เพื่อใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ (ดานดานคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการ พฤกษศาสตร) 5. เพื่อใหรูจักพรรณไมในวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีไมนอยกวา 5 ชนิด • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการสวนพฤกษศาสตร 1. อธิบายความจำเปนในการใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะได(ดานความรู) 2. สังเกตจุดมุงหมายการบำรุงรักษาและตารางตรวจตามระยะได(ดานทักษะ) 3. ชี้แจงประโยชนหนังสือคูมือการใชรถยนตได(ดานจิตพิสัย) 4. ใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะไดอยางถูกตองตามกำหนดการ (ดานดาน คุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการสวนพฤกษศาสตร) 5. บอกชื่อพรรณไมในวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีไดไมนอยกวา 5 ชนิด • ดานทักษะ+ดานจิตพิสัย (ปฏิบัติ+ดานจิตพิสัย) (จุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 2-3) 1. แบบทดสอบกอนเรียน 2. แบบฝกหัดที่ 1 3. แบบทดสอบหลังเรียน • ดานคุณธรรม/จริยธรรม/จรรยาบรรณ/บูรณาการสวนพฤกษศาสตร (จุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 7) 1. ใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน (15 นาที) 1. ผูสอนจัดเตรียมเอกสาร พรอมกับแนะนำ รายวิชา วิธีการใหคะแนนและวิธีการเรียนเรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ 2. ผูสอนแจงจุดประสงคการเรียนของหนวย เรียนที่ 1 และขอใหผูเรียนรวมกันทำกิจกรรมการเรียน การสอน 3. ผูสอนใหผูเรียนอธิบายความจำเปนในการใช หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ พรอมใหเหตุผลประกอบ 4. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 1 เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการ บำรุงรักษาตามระยะ หนาที่ 3 5. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตยโดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู(120 นาที) 1. ผูสอนเปด PowerPoint หนวยที่ 1 เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ และใหผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน งานบำรุงรักษารถยนต หนาที่ 4-15 โดยใหผูเรียน เรียนรูดวยตนเอง และสามารถสอบถามขอสงสัย ระหวางเรียนจากผูสอน 2. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสังเกตจุดมุงหมาย การบำรุงรักษาและตารางตรวจตามระยะตามที่ได ศึกษาจาก PowerPoint 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน (15 นาที) 1. ผูเรียนเตรียมอุปกรณและ ฟงครูผูสอนแนะนำ รายวิชา วิธีการใหคะแนนและวิธีการเรียนเรื่อง หนังสือ คูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ 2. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการ เรียนของหนวยเรียนที่ 1 และการใหความรวมมือในการ ทำกิจกรรม 3. ผูเรียนอธิบายความจำเปนในการใชหนังสือคูมือ การใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ พรอมให เหตุผลประกอบ 4. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 1 เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษา ตามระยะ หนาที่ 3 5. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ ดวยความ ซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลง ในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู(120 นาที) 1. ผูเรียนศึกษา PowerPoint หนวยที่ 1 เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตาม ระยะ และใหผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน งาน บำรุงรักษารถยนต หนาที่ 4-15 โดยใหผูเรียนเรียนรูดวย ตนเอง และสามารถสอบถามขอสงสัยระหวางเรียนจาก ผูสอน 2. ผูเรียนรวมกันสังเกตจุดมุงหมายการบำรุงรักษา และต ารางต รวจต าม ระยะต าม ที่ ได ศึ กษ าจาก PowerPoint
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช( 60 นาที ) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 1 หนา 16-18 2. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหนวย ที่ 1 หนาที่ 19 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาพรรณไมในวิทยาลัย เทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานีคนละ 1 ชนิด (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-5) (รวม 240 นาที หรือ 4 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช ( 60 นาที) 1. ผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 1 หนา 16-18 2. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนทำแบบฝกหัดหนวยที่ 1 หนาที่ 19 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย นำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบ บันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน พรอม เปรียบเทียบคะแนนของแบบทดสอบกอนเรียน และหลัง เรียนวามีผลตางกันอยางไร เพื่อดูความกาวหนาของ ตนเอง 4. ผูเรียนศึกษาพรรณ ไมในวิทยาลัยเทคนิค กาญจนาภิเษกอุดรธานี (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-5)
งานที่มอบหมายหรือกิจกรรมการวัดผลและประเมินผล กอนเรียน 1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนการสอนหนวยที่ 1 2. ทำแบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะแลวสลับกัน ตรวจคำตอบ 3. ทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 1 และใหความรวมมือในการทำกิจกรรมใน หนวยที่ 1 ขณะเรียน 1. แบบฝกหัดที่ 1 2. รวมกันสรุป “หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ” 3. สุมนักเรียน จำนวน 10 คนใหเสนอถึงพรรณไมที่ตัวเองศึกษา หลังเรียน 1. แบบทดสอบหลังเรียน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเรียน แบบทดสอบกอนเรียน, แบบฝกหัดที่ 1, แบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการเรียนการสอน/การเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-4) 2. แบบทดสอบกอนเรียน ใชประกอบการสอนขั้นนำเขาสูบทเรียน ขอ 4 3. ใบความรูที่ 1 เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ (ใชประกอบการเรียน การสอนขั้นใหความรูเพื่อใหบรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรม ขอที่ 1-4) 4. แบบฝกหัดที่ 1 ขั้นประยุกตใช ขอ 1 5. แบบทดสอบหลังเรียน สรุปและประเมินผล ขอ 2 6. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน ใชประกอบการสอนขั้นประยุกตใชขั้นสรุปและประเมินผล สื่อโสตทัศน (ถามี) 1. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร 2. PowerPoint เรื่อง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ สื่อของจริง หนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-4)
แหลงการเรียนรู ในสถานศึกษา 1. หองสมุดวิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี 2. หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร ศึกษาหาขอมูลทางอินเทอรเน็ต นอกสถานศึกษา ผูประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถิ่นจังหวัดอุดรธานี การบูรณาการ/ความสัมพันธกับวิชาอื่น 1. บูรณาการกับวิชางานรถยนตเบื้องตน
การประเมินผลการเรียนรู • หลักการประเมินผลการเรียนรู กอนเรียน ตรวจแบบทดสอบกอนเรียน ขณะเรียน 1. ตรวจแบบฝกหัดที่ 1 2. สังเกตการทำงาน หลังเรียน 1. ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน คำถาม 1. จงอธิบายความจำเปนในการใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ 2. จุดมุงหมายการบำรุงรักษาและตารางตรวจตามระยะ คือ 3. หนังสือคูมือการใชรถยนต มีประโยชนอยางไร ผลงาน/ชิ้นงาน/ผลสำเร็จของผูเรียน ตรวจแบบทดสอบกอนเรียน, แบบฝกหัดที่ 1, แบบทดสอบหลังเรียน สมรรถนะที่พึงประสงค ผูเรียนสรางความเขาใจเกี่ยวกับหนวยการวัดและคาความคลาดเคลื่อนการวัด 1. วิเคราะหและตีความหมาย 2. ตั้งคำถาม 3. อภิปรายแสดงความคิดเห็นระดมสมอง 4. การประยุกตความรูสูงานอาชีพ สมรรถนะการปฏิบัติงานอาชีพ 1. ใชหนังสือคูมือการใชรถและตารางการบำรุงรักษาตามระยะ
แผนการจัดการเรียนรู/แผนการเรียนรูภาคทฤษฎี แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 2 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 2 ชื่อหนวย หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกัน คุณภาพ คาบรวม 8 ชื่อเรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. ความจำเปนในการใชหนังสือรับรองบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ ดานทักษะ 2. การบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรี 3. ขอกำหนดการรับประกันจาผูประกอบรถยนต ดานจิตพิสัย 4. ขอแนะนำสำหรับเจาของรถ 5. คูปองตรวจสอบฟรีตามระยะ ดานคุณธรรม จริยธรรม 6. ใชบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพไดอยางถูกตองเหมาะสม สาระสำคัญ การใชรถยนตโดยไมมีการตรวจสภาพตามระยะที่กำหนดโดยที่ไมทราบวาชิ้นสวนอะไหลตัวใดจะหมดอายุ การใชงาน ซึ่งรถยนตอาจเสียหายไดไมจำกัดเฉพาะสิ้นสวนนั้นๆ แตยังทำใหชิ้นสวนอื่นๆเสียหายและเปนสาเหตุ ของอุบัติเหตุอีกดวย ดังนั้น จึงจำเปนตองตรวจสภาพรถเปนประจำกอนการเดินทาง สมรรถนะอาชีพประจำหนวย 1. แสดงความรูเกี่ยวกับบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรีและการรับประกันคุณภาพ คำศัพทสำคัญ -
จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับอธิบายความจำเปนในการใชหนังสือรับรองบริการตรวจฟรีและการรับประกัน คุณภาพ (ดานความรู) 2. เพื่อใหมีทักษะในการสังเกตการบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรี (ดานทักษะ) 3. เพื่อใหมีทักษะในการปฏิบัติตามขอกำหนดการรับประกันจาผูประกอบรถยนต (ดานทักษะ) 4. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการชี้แจงขอแนะนำสำหรับเจาของรถ (ดานจิตพิสัย) 5. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการติดตามคูปองตรวจสอบฟรีตามระยะ (ดานจิตพิสัย) 6. เพื่อใชบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ (ดานคุณธรรม จริยธรรม) • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. อธิบายความจำเปนในการใชหนังสือรับรองบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพได (ดาน ความรู) 2. สังเกตการบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรีได (ดานทักษะ) 3. ปฏิบัติตามขอกำหนดการรับประกันจาผูประกอบรถยนตได (ดานทักษะ) 4. ชี้แจงขอแนะนำสำหรับเจาของรถได (ดานจิตพิสัย) 5. ติดตามคูปองตรวจสอบฟรีตามระยะได (ดานจิตพิสัย) • ดานทักษะ+ดานจิตพิสัย (ปฏิบัติ+ดานจิตพิสัย) (จุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 2-5) 1. แบบทดสอบกอนเรียน 2. แบบฝกหัดที่ 2 3. แบบทดสอบหลังเรียน • ดานคุณธรรม/จริยธรรม/จรรยาบรรณ/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง (จุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 6) 1. แสดงความรูเกี่ยวกับบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรีและการรับประกันคุณภาพ
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนอานเอกสารประกอบการ สอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ หนาที่ 20 ในสวนของสาระการเรียนรู 2. ผูสอนแจงจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกัน คุณภาพ 3. ผูสอนใหผูเรียนชี้แจงขอแนะนำสำหรับ เจาของรถพรอมใหเหตุผลประกอบ 4. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการ รับประกันคุณภาพหนาที่ 22 5. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 120 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการ สอน วิชา งานบำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ หนาที่ 23-39 2. ผูสอนเปดโอกาส ใหผูเรียนถามปญหา และ ขอสงสัยจากเนื้อหา โดยครูสาธิตการสังเกตการบริการ ตรวจสอบสภาพรถยนตฟรีพรอมใหผูเรียนชวยกัน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที) 1. ผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนวิชา งาน บำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการ ตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ หนาที่ 20 ในสวน ของสาระการเรียนรู 2. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการ เรียนของหนวยเรียนที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรี และการรับประกันคุณภาพ 3. ผูเรียนชี้แจงขอแนะนำสำหรับเจาของรถพรอม ใหเหตุผลประกอบ 4. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ หนาที่ 22 5. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ ดวยความ ซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลง ในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 120 นาที) 3. ผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน วิชา งาน บำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจ ฟรีและการรับประกันคุณภาพ หนาที่ 23-39 พรอมทำ ความเขาใจ 4. ผูเรียนถามปญหา และขอสงสัยจากเนื้อหา โดย ครูสาธิตการสังเกตการบริการตรวจสอบสภาพรถยนตฟรี พรอมใหผูเรียนชวยกัน
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช (60 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 2 หนา 40-41 2. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนที่ 2 หนาที่ 42 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวยศึกษาเอกสารประกอบการสอนที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-6) (รวม 240 นาที หรือ 4 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช( 60 นาที ) 1. ผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 2 หนา 40-41 2. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล( 45 นาที) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนทำแบบฝกหัดหนวยที่ 2 หนาที่ 33-34 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย นำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบ บันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน พรอม เปรียบเทียบคะแนนของแบบทดสอบกอนเรียน และหลัง เรียนวามีผลตางกันอยางไร เพื่อดูความกาวหนาของ ตนเอง 4. ผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวยศึกษา เอกสารประกอบการสอนที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-6)
งานที่มอบหมายหรือกิจกรรมการวัดผลและประเมินผล กอนเรียน 1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนการสอนหนวยที่ 2 2. ทำแบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ แลวสลับกันตรวจ คำตอบ 3. ทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 2 และใหความรวมมือในการทำกิจกรรมใน หนวยที่ 2 ขณะเรียน 1. ศึกษาเอกสารประกอบการสอน หนวยที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ 2. ซักถามปญหาขอสงสัยจากผูสอน 3. ทำแบบฝกหัดที่ 2 หลังเรียน 1. สรุปเนื้อหา 2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเรียน แบบทดสอบกอนเรียน, แบบฝกหัดที่ 2, แบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการเรียนการสอน/การเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต(ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-4) 2. แบบทดสอบกอนเรียน ใชประกอบการสอนขั้นนำเขาสูบทเรียน ขอ 4 3. ใบความรูที่ 2 เรื่อง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ (ใชประกอบการเรียนการ สอนขั้นใหความรู เพื่อใหบรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรม ขอที่ 1-4) 4. แบบฝกหัดที่ 2 ขั้นประยุกตใช ขอ 1 5. แบบทดสอบหลังเรียน สรุปและประเมินผล ขอ 2 6. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน ใชประกอบการสอนขั้นประยุกตใช ขั้นสรุปและประเมินผล สื่อโสตทัศน (ถามี) 1. หนังสือ เรื่อง งานบำรุงรักษารถยนต สื่อของจริง หนังสือบริการตรวจฟรีและการรับประกันคุณภาพ (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-6)
แผนการสอน/แผนการเรียนรูภาคทฤษฏี แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 3 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 3-4 ชื่อหนวย การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษา รถยนต คาบรวม 16 ชื่อเรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. ความจำเปนในการรักษาความปลอดภัย ดานทักษะ 1. ขอควรระวังในการใชแมแรง และลิฟตยกรถ 2. ขอควรระวังในการบำรุงรักษาอุปกรณไฟฟาในรถยนต 3. ขอควรระวังในการบำรุงรักษารถยนต ดานจิตพิสัย 1. ติการวิเคราะหปญหางานบำรุงรักษารถยนตดวยประสาทสัมผัส ดานคุณธรรม จริยธรรม 1. ปญหาในงานบำรุงรักษารภยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ สาระสำคัญ การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนตอันมีคาใหอยูในสภาพที่ดีอยูเสมอนั้นเปนสิ่งจำเปน ที่จะตองปฏิบัติตามขั้นตอนในการบำรุงรักษาเพื่อใหสอดคลองกับกฎเกณฑของสภาวะแวดลอมเพื่อไมทำลาย สิ่งแวดลอมและเพื่อรักษาสภาพรถยนตใหมีประสิทธิภาพที่คงทนตอการใชงาน สมรรถนะอาชีพประจำหนวย 1. แสดงความรูเกี่ยวกับความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษารภยนต คำศัพทสำคัญ
จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการอธิบายผลิตภัณฑบำรุงรักษาภายในและภายนองรถยนต (ดานความรู) 2. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการเปรียบเทียบขอมูลเกี่ยวกับน้ำมันลาระบีสำหรับการบำรุงรักษารถยนต(ดาน ความรู) 3. เพื่อใหมีทักษะในการฝกหัดบำรุงรักษารถยนตดวยตนเอง (ดานทักษะ) 4. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในติดตามการติดตามผลิตภัณฑหลอลื่นและผลิตภัณฑบำรุงรักษาเครื่องยนต(ดานจิต พิสัย) 5. เพื่อดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ (ดานดานคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง) • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. อธิบายผลิตภัณฑบำรุงรักษาภายในและภายนองรถยนตได (ดานความรู) 2. เปรียบเทียบขอมูลเกี่ยวกับน้ำมันลาระบีสำหรับการบำรุงรักษารถยนตได (ดานความรู) 3. ฝกหัดบำรุงรักษารถยนตดวยตนเองได (ดานทักษะ) 4. ติดตามผลิตภัณฑหลอลื่นและผลิตภัณฑบำรุงรักษาเครื่องยนตได(ดานจิตพิสัย) 5. ดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ (ดานดานคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง) • ดานคุณธรรม/จริยธรรม/จรรยาบรรณ/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง (จุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 5) 1. ดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน (15 นาที) 1. ผูสอนตั้งคำถามวา เปรียบเทียบขอมูล เกี่ยวกับน้ำมันลาระบีสำหรับการบำรุงรักษารถยนต พรอมอธิบายเหตุผลประกอบ 2. ผูสอนแจงจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษา รถยนต 3. ผูสอนใหผูเรียนอธิบายผลิตภัณฑบำรุงรักษา ภายในและภายนองรถยนต 4. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑ บำรุงรักษารถยนต หนาที่ 45 5. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 240 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนเปด PowerPoint หนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษา รถยนตและใหผูเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน งานบำรุงรักษารถยนตหนาที่ 46-61 โดยผูสอนสอนที ละหนา 2. ผูสอนอธิบายความรูเพิ่มเติม และใหผูเรียน ชวยกันฝกหัดบำรุงรักษารถยนตดวยตนเอง 3. ผูสอนเปดโอกาส ใหผูเรียนถามปญหา และ ขอสงสัยจากเนื้อหา โดยครูเปนผูตอบปญหาที่เกิดขึ้น ระหวางการเรียนการสอน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน (15 นาที) 1. ผูเรียนชวยกันตอบคำถามตามความเขาใจ ของ แตละคน 2. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการ เรียนหนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑ บำรุงรักษารถยนต 3. ผูเรียนอธิบายผลิตภัณฑบำรุงรักษาภายในและ ภายนองรถยนต 4. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษา รถยนตหนาที่ 45 5. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ ดวยความ ซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลง ในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 240 นาที) 1. ผูเรียนเปด หนวยที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษา สภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต และใหผูเรียน ศึกษาเอกสารประกอบการสอน งานบำรุงรักษารถยนต หนาที่ 46-61 โดยผูสอนสอนทีละหนา 2. ผูเรียนฟงคำอธิบายและชวยกันฝกหัด บำรุงรักษารถยนตดวยตนเอง 3. ผูเรียนซักถามขอสงสัยที่เกิดขึ้น
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช (180 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำใบงานที่ 3.1 หนา 62 2. ผูสอนใหผูเรียนทำใบงานที่ 3.2 หนา 63 3. ผูสอนใหผูเรียนทำใบงานที่ 3.3 หนา 64 ผูสอนใหผูเรียนแบบฝกหัดที่ 3 หนา 67 4. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนที่ 3 หนาที่ 68 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-5) (รวม 480 นาที หรือ 8 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช( 180 นาที ) 1. ผูเรียนทำใบงานที่ 3.1 หนา 62 2. ผูเรียนทำใบงานที่ 3.2 หนา 63 3. ผูเรียนทำใบงานที่ 3.3 หนา 64 4. ผูเรียนแบบฝกหัดที่ 3 หนา 67 5. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนที่ 3 หนาที่ 68 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย นำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบ บันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน พรอม เปรียบเทียบคะแนนของแบบทดสอบกอนเรียน และหลัง เรียนวามีผลตางกันอยางไร เพื่อดูความกาวหนาของ ตนเอง 4. ผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-5)
งานที่มอบหมายหรือกิจกรรมการวัดผลและประเมินผล กอนเรียน 1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนการสอนหนวยที่ 3 2. ทำแบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต แลวสลับกัน ตรวจคำตอบ 3. ทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 3 และใหความรวมมือในการทำกิจกรรมใน หนวยที่ 3 ขณะเรียน 1. ปฏิบัติใบงานที่ 3.1 2. ปฏิบัติใบงานที่ 3.2 3. ปฏิบัติใบงานที่ 3.3 4. แบบฝกหัดที่ 3 5. รวมกันสรุป “การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต” • หลังเรียน 1. สรุปเนื้อหา 2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเรียน แบบทดสอบกอนเรียน, แบบใบงานที่, แบบฝกหัดที่ 3, แบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการเรียนการสอน/การเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-5) 2. แบบทดสอบกอนเรียน ใชประกอบการสอนขั้นนำเขาสูบทเรียน ขอ 4 3. ใบความรูที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต(ใชประกอบการเรียน การสอนขั้นใหความรู เพื่อใหบรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรม ขอที่ 1-5) 4. ใบงานที่ 3.1 ขั้นประยุกตใช ขอ 1 5. ใบงานที่ 3.2 ขั้นประยุกตใช ขอ 2 6. ใบงานที่ 3.3 ขั้นประยุกตใช ขอ 3 7. แบบฝกหัดที่ 3 ขั้นประยุกตใช ขอ 4 8. แบบทดสอบหลังเรียน สรุปและประเมินผล ขอ 2 9. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน ใชประกอบการสอนขั้นประยุกตใช ขั้นสรุปและประเมินผล สื่อโสตทัศน (ถามี) 1. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร 2. PowerPoint เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต สื่อของจริง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-5)
แหลงการเรียนรู ในสถานศึกษา 1. หองสมุดวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร 2. หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร ศึกษาหาขอมูลทางอินเทอรเน็ต นอกสถานศึกษา ผูประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถิ่นจังหวัดสมุทรสาคร การบูรณาการ/ความสัมพันธกับวิชาอื่น 1. บูรณาการกับวิชางานรถยนตเบื้องตน
แผนการสอน/แผนการเรียนรูภาคทฤษฏี แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 4 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 5 ชื่อหนวย ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา คาบรวม 20 ชื่อเรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. ลักษณะวงจรเรียงกระแสเต็มคลื่นแบบบริดจ 2. การทำงานของวงจรเรียงกระแสเต็มคลื่นแบบบริดจ ดานทักษะ 3. ไดโอดบริดจแบบตางๆ 4. คำนวณหาแรงดันสูงสุดดานกลับ ดานจิตพิสัย 5. แรงดันเอาตพุตของวงจรและแรงดันสูงสุดดานกลับ ดานคุณธรรม จริยธรรม 6. วางแผนทางการเงินและงบประมาณไดเหมาะสมกับ สาระสำคัญ ความปลอดภัยในระหวางทำการบำรุงรักษารถยนต ควรปฏิบัติตามขอควรระวังในการทำงานอยาง เครงครัด เพื่อใหรูถึงหลักการทำงานที่ปลอดภัย เพื่อการหลีกเลี่ยงไมใหเกิดอุบัติเหตุขึ่นไดดังนั้นในขณะทำการ บำรุงรักษารถยนตจึงควรปฏิบัติใหถูกตองอยางเครงครัดเพื่อความปลอดภัยในการใชรถยนต สมรรถนะอาชีพประจำหนวย 1. คำนวณหาแรงดันสูงสุดดานกลับ คำศัพท 1. ความปลอดภัยในระหวางทำการบำรุงรักษารถยนต หมายถึง ขอควรปฏิบัติตามขอควรระวังในการ ทำงานอยางเครงครัด เพื่อใหรูถึงหลักการทำงานที่ปลอดภัย เพื่อหลีกเลี่ยงไมใหเกิดอุบัติเหตูขึ้นได ซึ่งเปนผลมาจาก ทัศนคติที่ไมถูกตอง ขาดความรูความชำนาญและมีสภาพรางกายที่ไมเหมาะสมกับงาน 2.
จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการอธิบายความจำเปนในการรักษาความปลอดภัย (ดานความรู) 2. เพื่อใหมีทักษะในการสังเกตขอควรระวังในการใชแมแรง และลิฟตยกรถ (ดานทักษะ) 3. เพื่อใหมีทักษะในการสาธิตขอควรระวังในการบำรุงรักษาอุปกรณไฟฟาในรถยนต (ดานทักษะ) 4. เพื่อใหมีทักษะในการปฏิบัติตามขอควรระวังในการบำรุงรักษารถยนต (ดานทักษะ) 5. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการติดตามการวิเคราะหปญหางานบำรุงรักษารถยนตดวยประสาทสัมผัส(ดานจิต พิสัย) 6. เพื่อวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษารถยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ (ดานคุณธรรม จริยธรรม/ บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง) • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. อธิบายความจำเปนในการรักษาความปลอดภัยได (ดานความรู) 2. สังเกตขอควรระวังในการใชแมแรง และลิฟตยกรถได (ดานทักษะ) 3. สาธิตขอควรระวังในการบำรุงรักษาอุปกรณไฟฟาในรถยนตได (ดานทักษะ) 4. ปฏิบัติตามขอควรระวังในการบำรุงรักษารถยนตได (ดานทักษะ) 5. ติดตามการวิเคราะหปญหางานบำรุงรักษารถยนตดวยประสาทสัมผัสได(ดานจิตพิสัย) 6. วิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษารภยนตไดอยางถูกตองตามหลักการ (ดานคุณธรรม จริยธรรม/บูรณา การเศรษฐกิจพอเพียง)
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นเตรียม ( 15 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนออกมาอธิบายความจำเปนใน การรักษาความปลอดภัยตามความเขาใจของตนอง 2. ผูสอนแจงจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 4 เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา 3. ผูสอนใหผูเรียนสังเกตขอควรระวังในการใช แมแรง และลิฟตยกรถใหผูเรียนระดมความคิดรวมกัน และนำเสนอหนาชั้นเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 4 เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาใน งานบำรุงรักษา หนาที่ 71 5. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตยโดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู ( 90 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนเปดหนังสือ วิชา งาน บำรุงรักษารถยนต เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะห ปญหาในงานบำรุงรักษา หนวยที่ 4 หนาที่ 72-82 2. ผูสอนใหผูเรียนสาธิตขอควรระวังในการ บำรุงรักษาอุปกรณไฟฟาในรถยนตและใหผูเรียน ปฏิบัติตามขอควรระวังในการบำรุงรักษารถยนต 3. ผูสอนตรวจการปฏิบัติตามขอควรระวังใน การบำรุงรักษารถยนต 1. 1. ขั้นเตรียม ( 15 นาที) 1. ผูเรียนออกมาอธิบายความจำเปนในการรักษา ความปลอดภัยตามตามความเขาใจของตนอง 2. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการ เรียน ของหนวยที่ 4 เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะห ปญหาในงานบำรุงรักษา 3. ผูเรียนสังเกตขอควรระวังในการใชแมแรง และ ลิฟตยกรถใหผูเรียนระดมความคิดรวมกัน โดยใหผูเรียน ระดมความคิดรวมกัน และนำเสนอหนาชั้นเรียน 4. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 4 เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา หนาที่ 71 5. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ ดวยความ ซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลง ในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู (90 นาที) 1. ผูเรียนเปดหนังสือ วิชา งานบำรุงรักษารถยนต เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงาน บำรุงรักษา หนวยที่ 4 หนาที่ 72-82 พรอมจดบันทึก เนื้อหาที่สำคัญ 2. ผูเรียนสาธิตขอควรระวังในการบำรุงรักษาอุปกรณ ไฟฟาในรถยนตและใหผูเรียนปฏิบัติตามขอควรระวังในการ บำรุงรักษารถยนต 3. ผูเรียนแกไขขอผิดพลาดที่เกิดขึ้นระหวางการเรียน การสอน
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช (90 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 4 หนา 52-57 2. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดหนวยที่ 4 หนาที่ 83-89 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-6) (รวม 240 นาที หรือ 5 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช( 90 นาที ) 1. ผูเรียนทำการทดลองที่ 4 วงจรเรียงกระแสเต็ม คลื่นแบบบริดจ หนา 52-57 2. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนแบบฝกหัดหนวยที่ 4 หนาที่ 83-89 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย นำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบ บันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียนพรอม เปรียบเทียบคะแนนของแบบทดสอบกอนเรียน และหลัง เรียนวามีผลตางกันอยางไร เพื่อดูความกาวหนาของ ตนเอง 4. ผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียนดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-6)
งานที่มอบหมายหรือกิจกรรมการวัดผลและประเมินผล กอนเรียน 1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนการสอนหนวยที่ 4 2. ทำแบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา แลวสลับกันตรวจ คำตอบ 3. ทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 4 และใหความรวมมือในการทำกิจกรรมใน หนวยที่ 5 ขณะเรียน 1. ปฏิบัติแบบฝกหัดที่ 4 2. รวมกันสรุป “ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา” หลังเรียน 1. สรุปเนื้อหา 2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเรียน แบบทดสอบกอนเรียน, แบบฝกหัดที่ 4, แบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการเรียนการสอน/การเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต(ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-6) 2. แบบทดสอบกอนเรียน ใชประกอบการสอนขั้นนำเขาสูบทเรียน ขอ 4 3. ใบความรูที่ 4 เรื่อง การดูแลรักษาสภาพและผลิตภัณฑบำรุงรักษารถยนต (ใชประกอบการเรียนการ สอนขั้นใหความรู เพื่อใหบรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรม ขอที่ 1-6) 4. แบบฝกหัดที่ 4 ขั้นประยุกตใช ขอ 4 5. แบบทดสอบหลังเรียน สรุปและประเมินผล ขอ 2 6. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน ใชประกอบการสอนขั้นประยุกตใช ขั้นสรุปและประเมินผล สื่อโสตทัศน (ถามี) 1. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร 2. หนังสือเรียน เรื่อง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา สื่อของจริง ความปลอดภัยและวิเคราะหปญหาในงานบำรุงรักษา (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-6)
แหลงการเรียนรู ในสถานศึกษา 1. หองสมุดวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร 2. หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร ศึกษาหาขอมูลทางอินเทอรเน็ต นอกสถานศึกษา ผูประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถิ่นจังหวัดสมุทรสาคร การบูรณาการ/ความสัมพันธกับวิชาอื่น 1. บูรณาการกับวิชางานรถยนตเบื้องตน
แผนการสอน/แผนการเรียนรูภาคทฤษฎี แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 5 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 6 ชื่อหนวย การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา คาบรวม 24 ชื่อเรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. ความจำเปนในการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา ดานทักษะ 1. ลางรถใหมและการลอกฟลมพลาสติกกอนสงมอบลูกคา 2. ตรวจตัวถังและหองเครื่องยนตรถใหมกอนสงมอบลูกคา 3. ตรวจใตทองรถใหมกอนสงมอบลูกคา 4. ทดสอบขับขี่รถใหมกอนสงมอบลูกคา 5. ตรวจสอบรถใหมขั้นสุดทายกอนสงมอบลูกคา ดานจิตพิสัย 6. ลำดับการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา ดานคุณธรรม จริยธรรม 7. ตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคาไดอยางถูกตองเหมาะสม สาระสำคัญ การตรวจรถใหมกอนสงมอบตองไดรับการจัดทำกอนสงมอบรถยนตใหมแกลูกคา ควรมีการควบคุม คุณภาพที่เขมงวด หมั่นตรวจสอบสภาพของอุปกรณตางๆถาพบความผิดปกติควรรีบแกไขเพื่อตรวจสอบดูวาอยูใน สภาพที่สมบูรณและพรอมที่จะสงมอบใหลูกคาไปใชงานได ทั้งนี้เพื่อใหแนใหวารถยนตที่สงไปใหลูกคานั้นอยูใน สภาพที่สมบูรณที่สุดพรอมนำไปใชงาน สมรรถนะอาชีพประจำหนวย 1. ตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา คำศัพทสำคัญ
1. การบริการกอนสงมอบ คือ ตองไดรับการจัดทำกอนสงมอบรถยนตใหแกลูกคา ทั้งนี้เพื่อใหแนใจวา รถยนตอยูในสภาพสมบูรณที่สุด และพรอมที่จะใชงานเมื่อถึงมือลูกคาซึ่งประกอบดวยการตรวจสภาพความเรียน รอย ตรวจการทำงานของชิ้นสวนและกลไกตางๆ ของรถใหมที่สงมาจากโรงงานประกอบ จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการอธิบายความจำเปนในการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ดานความรู) 2. เพื่อใหมีทักษะในการฝกลางรถใหมและการลอกฟลมพลาสติกกอนสงมอบลูกคา (ดานทักษะ) 3. เพื่อใหมีทักษะในการตรวจตัวถังและหองเครื่องยนตรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ดานทักษะ) 4. เพื่อใหมีทักษะในการตรวจใตทองรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ดานทักษะ) 5. เพื่อใหมีทักษะในการทดสอบขับขี่รถใหมกอนสงมอบลูกคา (ดานทักษะ) 6. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการจัดลำดับการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ดานจิตพิสัย) 7. เพื่อตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคาไดอยางถูกตองเหมาะสม (ดานคุณธรรม จริยธรรม) • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. อธิบายความจำเปนในการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคาได(ดานความรู) 2. ฝกลางรถใหมและการลอกฟลมพลาสติกกอนสงมอบลูกคาได (ดานทักษะ) 3. ตรวจตัวถังและหองเครื่องยนตรถใหมกอนสงมอบลูกคาได (ดานทักษะ) 4. ตรวจใตทองรถใหมกอนสงมอบลูกคาได (ดานทักษะ) 5. ทดสอบขับขี่รถใหมกอนสงมอบลูกคาได (ดานทักษะ) 6. จัดลำดับการตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคาได(ดานจิตพิสัย) 7. ตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคาไดอยางถูกตองเหมาะสม (ดานคุณธรรม จริยธรรม)
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที ) 1. ผูสอนใหผูเรียนอานสาระสำคัญ หนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา หนา 95 2. ผูสอนแจงจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา 3. ผูสอนใหผูเรียนตรวจตัวถังและหอง เครื่องยนตรถใหมกอนสงมอบลูกคา 4. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา หนาที่ 99 5. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตยโดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 90 นาที ) 1. ผูสอนแนะนำใหผูเรียนเปด PowerPoint และใหผูเรียนเปดเอกสารประกอบการสอนวิชา งาน บำรุงรักษารถยนตหนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหม กอนสงมอบลูกคา และใหผูเรียนศึกษารายละเอียด ดวยตนเอง 2. ผูสอนเปดโอกาส ใหผูเรียนถามปญหา และ ขอสงสัยจากเนื้อหา โดยครูเปนผูตอบปญหาที่เกิดขึ้น ระหวางการเรียนการสอน พรอมทดสอบขับขี่รถใหม กอนสงมอบลูกคา 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที ) 1. ผูเรียนอานสาระสำคัญ หนวยที่ 5 เรื่อง การ ตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา หนา 95 2. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการ เรียนของหนวยเรียนที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสง มอบลูกคา 3. ผูเรียนตรวจตัวถังและหองเครื่องยนตรถใหม กอนสงมอบลูกคา 4. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา หนาที่ 99 5. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ ดวยความ ซื่อสัตย โดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลง ในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู(90 นาที ) 1. ผูเรียนศึกษาจาก PowerPoint และใหผูเรียน เปดเอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา โดย เลือกจดบันทึกเนื้อหาที่สำคัญ 2. ผูเรียนซักถามขอสงสัยที่เกิดขึ้นและผูเรียน รวมมือกับผูสอน พรอมทดสอบขับขี่รถใหมกอนสงมอบ ลูกคา
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช (90 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำใบงานที่ 5 หนา 119-12 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 5 หนา 121- 123 3. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน หนาที่ 124-125 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-8) (รวม 240 นาที หรือ 4 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช( 90 นาที ) 1. ผูเรียนทำใบงานที่ 5 หนา 119-12 2. ผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 5 หนา 121-123 3. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน หนาที่ 124- 125 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียนดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-8)
งานที่มอบหมายหรือกิจกรรมการวัดผลและประเมินผล กอนเรียน 1. จัดเตรียมเอกสาร สื่อการเรียนการสอนหนวยที่ 5 2. ทำแบบทดสอบกอนเรียน เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา แลวสลับกันตรวจคำตอบ 3. ทำความเขาใจเกี่ยวกับจุดประสงคการเรียนของหนวยที่ 5 และใหความรวมมือในการทำกิจกรรมใน หนวยที่ 5 ขณะเรียน 1. ทำใบงานที่ 5 2. ทำงานแบบฝกหัดที่ 5 3. รวมกันสรุป “การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา หลังเรียน 1. สรุปเนื้อหา 2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผูเรียน แบบทดสอบกอนเรียน, ใบงานที่ 5, แบบฝกหัดที่ 5, แบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการเรียนการสอน/การเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ 1. เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิง พฤติกรรมขอที่ 1-8) 2. แบบทดสอบกอนเรียน ใชประกอบการสอนขั้นนำเขาสูบทเรียน ขอ 3 3. ใบความรูที่ 5 เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ใชประกอบการเรียนการสอนขั้นใหความรู เพื่อใหบรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรม ขอที่ 1-8) 4. ใบงานที่ 5 ขั้นประยุกตใช ขอ 1 5. แบบฝกหัดที่ 5 ขั้นประยุกตใช ขอ 2 6. แบบทดสอบหลังเรียน สรุปและประเมินผล ขอ 2 7. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงาน ใชประกอบการสอนขั้นประยุกตใชขั้นสรุปและประเมินผล สื่อโสตทัศน (ถามี) 1. เครื่องไมโครคอมพิวเตอร 2. PowerPoint เรื่อง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา สื่อของจริง การตรวจรถใหมกอนสงมอบลูกคา (ใชประกอบการเรียนการสอนจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-8)
แหลงการเรียนรู ในสถานศึกษา 1. หองสมุดวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสาคร 2. หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร ศึกษาหาขอมูลทางอินเทอรเน็ต นอกสถานศึกษา ผูประกอบการ สถานประกอบการ ในทองถิ่นจังหวัดสมุทรสาคร การบูรณาการ/ความสัมพันธกับวิชาอื่น 1. บูรณาการกับวิชางานรถยนตเบื้องตน
แผนการสอน/แผนการเรียนรูภาคทฤษฎี แผนการจัดการเรียนรู หนวยที่ 6 ชื่อวิชา งานบำรุงรักษารถยนต สอนสัปดาหที่ 7 ชื่อหนวย การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน คาบรวม 28 ชื่อเรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน จำนวนคาบ 4 หัวขอเรื่อง ดานความรู 1. ความจำเปนในการบำรุงรักษาหองเครื่องยนตเบนซิน ดานทักษะ 2. บำรุงรักษาสายพานปมน้ำเครื่องยนต 3. บำรุงรักษาหมอกรองอากาศ 4. บำรุงรักษาระบบน้ำหลอเย็น 5. บำรุงรักษาระบบน้ำมัยเครื่อง 6. บำรุงรักษาน้ำมันเบนซิน 7. บำรุงรักษาระบบลิ้นเครื่องยนต 8. บำรุงรักษาระบบแบตเตอรี่และไฟฟาจุดระเบิด ดานจิตพิสัย 9. การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน ดานคุณธรรม จริยธรรม 10. บำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซินดวยความระมัดระวัง ตามหลักการ สาระสำคัญ การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน เปรียบไดกับศูนยพลังงานรถยนตเครื่องยนตที่ทำงานดวย การเผาไหมของเชื้อเพลิงที่ตองดุดอากาศผานหมอกรองอากาศ เพื่อไมใหสิ่งสกปรกเขาไปเปนอันตรายตอชิ้นสวน ภายในเครื่องยนต ไสกรองอากาศจะสกปรกและอุดตันตามการใชงาน ดังนั้นจึงจำเปนตองเปลี่ยนหรือทำความ สะอาดภายในเครื่องยนตเบนซินกอนนำไปใชงาน
สมรรถนะอาชีพประจำหนวย 1. ควบคุมแรงดันใหคงที่ดวยซีเนอรไดโอดและออกแบบวงจรควบคุมแรงดันใหคงที่ดวยซีเนอรไดโอด คำศัพทสำคัญ - จุดประสงคการสอน/การเรียนรู • จุดประสงคทั่วไป / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. เพื่อใหมีความรูเกี่ยวกับการอธิบายความจำเปนในการบำรุงรักษาหองเครื่องยนตเบนซิน (ดานความรู) 2. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาสายพานปมน้ำเครื่องยนต (ดานทักษะ) 3. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาหมอกรองอากาศ (ดานทักษะ) 4. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาระบบน้ำหลอเย็น (ดานทักษะ) 5. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาระบบน้ำมัยเครื่อง (ดานทักษะ) 6. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาน้ำมันเบนซิน (ดานทักษะ) 7. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาระบบลิ้นเครื่องยนต (ดานทักษะ) 8. เพื่อใหมีทักษะในการบำรุงรักษาระบบแบตเตอรี่และไฟฟาจุดระเบิด (ดานทักษะ) 9. เพื่อใหมีเจตคติที่ดีในการติดตามการบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน (ดานจิตพิสัย) 10. เพื่อบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซินดวยความระมัดระวัง ตามหลักการ (ดานคุณธรรม จริยธรรม) • จุดประสงคเชิงพฤติกรรม / บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง 1. อธิบายความจำเปนในการบำรุงรักษาหองเครื่องยนตเบนซินได (ดานความรู) 2. บำรุงรักษาสายพานปมน้ำเครื่องยนตได (ดานทักษะ) 3. บำรุงรักษาหมอกรองอากาศได (ดานทักษะ) 4. บำรุงรักษาระบบน้ำหลอเย็นได (ดานทักษะ) 5. บำรุงรักษาระบบน้ำมัยเครื่องได (ดานทักษะ) 6. บำรุงรักษาน้ำมันเบนซินได (ดานทักษะ) 7. บำรุงรักษาระบบลิ้นเครื่องยนตได (ดานทักษะ) 8. บำรุงรักษาระบบแบตเตอรี่และไฟฟาจุดระเบิดได (ดานทักษะ) 9. ติดตามการบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซินได (ดานจิตพิสัย) 10. บำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซินดวยความระมัดระวัง ตามหลักการ (ดานคุณธรรม จริยธรรม)
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที ) 1. ผูสอนแจงวัตถุประสงคของการเรียน หนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน 2. ผูสอนใหผูเรียนอธิบายความจำเปนในการ บำรุงรักษาหองเครื่องยนตเบนซิน 3. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียน หนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนต เบนซิน หนาที่ 128 4. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบ กอนเรียนดวยความซื่อสัตยโดยครูเปนผูเฉลย แลวนำ คะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติ กิจกรรมระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู(120 นาที ) 1. ผูสอนเปด PowerPoint และใหผูเรียนเปด เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนต เบนซิน หนาที่ 129-148 พรอมอธิบายเนื้อหาทีละสวน 2. ผูสอนอธิบายความรูเพิ่มเติมนอกเหนือจาก เอกสารประกอบการสอนวิชา งานบำรุงรักษารถยนต และใหผูเรียนฝกบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนต 3. ผูสอนเปดโอกาสใหผูเรียนซักถามขอสงสัยที่ เกิดขึ้นระหวางการเรียนการสอน และตอบขอซักถาม 1. ขั้นนำเขาสูบทเรียน ( 15 นาที) 1. ผูเรียนทำความเขาใจเกี่ยวกับวัตถุประสงคของ การเรียน หนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหอง เครื่องยนตเบนซิน 2. ผูเรียนรวมมือกับผูสอนอธิบายความจำเปนใน การบำรุงรักษาหองเครื่องยนตเบนซิน 3. ผูเรียนทำแบบทดสอบกอนเรียนหนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน หนาที่ 128 4. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบกอนเรียนดวย ความซื่อสัตยโดยครูเปนผูเฉลย แลวนำคะแนนที่ได บันทึกลงในแบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรม ระหวางเรียน 2. ขั้นใหความรู( 120 นาที) 1. ผูเรียนศึกษาวิธีการใชPowerPoint กับเอกสาร ประกอบการสอน งานบำรุงรักษารถยนต หนวยที่ 6 เรื่อง การบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนตเบนซิน หนาที่ 129-148 พรอมอธิบายเนื้อหาทีละสวนโดยเลือก จดบันทึกเนื้อหาที่สำคัญ 2. ผูเรียนฟงอธิบายความรูเพิ่มเติมนอกเหนือจาก เอกสารประกอบการสอนงานบำรุงรักษารถยนต และให ผูเรียนฝกบำรุงรักษาภายในหองเครื่องยนต 3. ผูเรียนซักถามขอสงสัยที่เกิดขึ้น
กิจกรรมการเรียนการสอนหรือการเรียนรู ขั้นตอนการสอนหรือกิจกรรมของครู ขั้นตอนการเรียนรูหรือกิจกรรมของนักเรียน 3. ขั้นประยุกตใช (60 นาที) 1. ผูสอนใหผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 6 หนา 149- 151 2. ผูสอนใหผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูสอนและผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนให มีความเขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูสอนใหผูเรียนแบบทดสอบหลังเรียน หนาที่ 152 3. ผูสอนใหผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลัง เรียนดวยความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงใน แบบบันทึกคะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูสอนใหผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-10) (รวม 240 นาที หรือ 4 คาบเรียน) 3. ขั้นประยุกตใช( 60 นาที ) 1. ผูเรียนทำแบบฝกหัดที่ 6 หนา 149-151 2. ผูเรียนสืบคนขอมูลจากอินเทอรเน็ต 4. ขั้นสรุปและประเมินผล ( 45 นาที ) 1. ผูเรียนรวมกันสรุปเนื้อหาที่ไดเรียนใหมีความ เขาใจในทิศทางเดียวกัน 2. ผูเรียนแบบทดสอบหลังเรียน หนาที่ 152 3. ผูเรียนสลับกันตรวจแบบทดสอบหลังเรียนดวย ความซื่อสัตย แลวนำคะแนนที่ไดบันทึกลงในแบบบันทึก คะแนนการปฏิบัติกิจกรรมระหวางเรียน 4. ผูเรียนศึกษาเพิ่มเติมนอกหองเรียน ดวย PowerPoint ที่จัดทำขึ้น (บรรลุจุดประสงคเชิงพฤติกรรมขอที่ 1-10)