ใบงานครั้งที่ 11 วิชา ศิลปศึกษา รหัสวิชา ทช3๑๐๐๓ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง นาฏศิลป์สากล *********************************************************************** คำชี้แจง ให้ผู้เรียนตอบคำถามในห้อข้อดังต่อไปนี้ 1. จงบอกความหมายของคำ ดังต่อไปนี้ให้ถูกต้อง นาฏศิลป์หมายถึง................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................ .......................................................................... ............................................................................................................................. ............................................................ สุนทรียะ หมายถึง...................................................................................................................... ............................ ..................................................................................................... ................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... 2. พื้นฐานความเป็นมาของนาฏศิลป์ไทย มีกี่รูปแบบ อะไรบ้าง ............................................................................................................................. ............................................................ ...................................................................................................................................................................... .................. ............................................................................................................................. ........................................................... 3. นาฏศิลป์สากลที่เป็นที่รู้จักกันทั่วโลก ได้แก่อะไรบ้าง ............................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ........................................................... .................................................................................................................................................................. ...................... 4. สุนทรียะทางวรรณกรรม หมายถึง อะไร ......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... ............................................................................................................................. ........................................................... 5. เครื่องดนตรีที่ใช้ในการแสดงละครบรอดเวย์ คือ เครื่องดนตรี ชนิดใด ............................................................................................................................. ............................................................ .......................................................................................................................................................... .............................. ........................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................
แบบทดสอบย่อย เรื่อง นาฏศิลป์สากล คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อสอบข้อที่ 1 ละครชนิดใดที่เป็นละครร่วมสมัย ก. ละครเสภา ข. ละครพันทาง ค. ละครละครพูด ง. ละครโนราชาตรี ข้อสอบข้อที่ 2 ประเทศใดที่มีการแสดงละครสากลเป็นประเทศแรก ก. ไทย ข. กรีช ค. อียิปต์ ง. อินเดีย ข้อสอบข้อที่ 3 ลักษณะและประเภทของละคร แบ่งออกเป็น 3 ประเภท ข้อใดไม่ใช่ ก. ละครรำ ข. ละครพูด ค. ละครร้อง ง. ละครแสดง ข้อสอบข้อที่ 4 นาฎยศัพท์ คือ ศัพท์ที่ใช้เกี่ยวกับท่ารำ การยกแขนให้ได้ส่วนยกสูง ตั้งข้อมือ ฝ่ามือเหยียดตรงทั้งสี่นิ้ว นิ้วหัวแม่มืองอเข้าหาฝ่ามือเล็กน้อย หักข้อมือเข้าหาลำแขน หมายถึงข้อใด ก. กันวง ข. ตั้งวง ค. จีบวง ง. จีบหงาย ข้อสอบข้อที่ 5 นาฏศิลป์ เป็นศิลปะด้านใด ก. เต้น ข. ร้องเพลง ค. การฟ้อนรำ ง. เดินประกอบเพลง
ข้อสอบข้อที่ 6 ลีลาท่าเต้นบัลเลต์ เน้นที่การเคลื่อนไหวร่างกาย โดยแทรกอารมณ์ความรู้สึกออกทางใด ก. ท่าเต้น ข. สีหน้า ค. ท่าทาง ง. ท่าเต้นและสีหน้า ข้อสอบข้อที่ 7 หลักการประเมินการแสดงนาฏศิลป์ มีกี่ประเภท ก. 1 ประเภท ข. 2 ประเภท ค. 3 ประเภท ง. 4 ประเภท ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อสอบข้อที่ 8 การแสดงนาฏศิลป์จะต้องใช้ดนตรีและเพลงเข้าประกอบ ซึ่งอาจจะมีทั้งเพลงขับร้องและเพลงบรรเลง ในเรื่องเพลงร้องนั้นจะต้องมี อะไรบ้าง ก. ดนตรี ข. คนร้อง ค. ทำนอง ง. คำร้อง หรือ เนื้อร้อง ข้อสอบข้อที่ 9 บทบาทและฐานะของตัวแสดง คืออะไร ก. อารมณ์ร่วมกับการแสดง ข. การแต่งกายและแต่งหน้าของผู้แสดง ค. การออกแบบฉากและการใช้แสงและเสียง ง. การแสดงที่เป็นเรื่องราว มีตัวแสดงหลายบท ซึ่งจะต้องแบ่งออกตามฐานะในเรื่องนั้นๆ ข้อสอบข้อที่ 10 คุณค่าของนาฏศิลป์ไทย มีทั้งหมดกี่ประเภท ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................... .................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไขปัญหา ................................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................. ................................................... ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 12 วิชาช่องทางการขยายอาชีพ (อช31001)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระการประกอบอาชี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนว ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 12 ๑2 ม.ค. ๖๖ เรื่อง การงานอาชีพ 1.อธิบายความจำเป็น ในการมองเห็นช่องทาง ในการขยายอาชีพได้ อย่างเหมาะสมกับ ตนเอง 2. ศึกษาอาชีพใน ชุมชน สังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเซีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีป อเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปอัฟริกา เพื่อ วิเคราะห์ความเป็นไป ได้ในการขยายอาชีพ 1.ความจำเป็นในการมองเห็น ช่องทางการประกอบอาชีพ 2. ความเป็นไปได้ในการขยาย อาชีพ - การลงทุน - การตลาด - กระบวนการผลิต - การขนส่ง - การบรรจุหีบห่อ - การแปรรูป - ผลกระทบต่อชุมชน และ สภาพแวดล้อม - ความรู้ความ สามารถ ฯลฯ
ชีพ รายวิชาช่องทางการขยายอาชีพ รหัสวิชา อช31001 วน 2 หน่วยกิต หัวเรื่อง การงานอาชีพ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพปัญหา (O) - ครูนำเข้าสู่บทเรียนโดยการสอบถามความ จำเป็นในการมองเห็นช่องทางการประกอบ อาชีพ - ครูและผู้เรียนร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ความเป็นไปได้ในการขยายอาชีพ ขั้นที่ 2 ขั้นแสวงหาข้อมูล(N) - ครูอธิบายและยกตัวอย่างเกี่ยวกับการขยาย อาชีพในชุมชน ประเทศ และโลก - ครูให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มจำนวน 4 กลุ่มๆ ละ เท่าๆ กัน - การลงทุน - การตลาด - กระบวนการผลิต - การขนส่ง - การบรรจุหีบห่อ - การแปรรูป - ผลกระทบต่อชุมชน และสภาพแวดล้อม - ความรู้ความสามารถ แล้วร่วมกันระดม ความคิดเพื่อจัดทำแผนการขยายอาชีพ โดยเขียนในรูปแบบวงจรเดมมิ่ง (PDCA) - หนังสือเรียน - ใบความรู้ - ใบงาน - อินเตอร์เน็ต - แบบทดสอบ - แบบทดสอบ - การสังเกต - การชักถาม - การมีส่วนร่วม - การตรวจผลงาน - บันทึกการเรียนรู้
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 3. กำหนดวิธีการ และขั้นตอนการ ขยายอาชีพโดย พิจารณาความเป็นไป ได้ของการขยาย อาชีพ พร้อมทั้งให้ เหตุผลในการขยาย อาชีพที่เลือก 3. การกำหนดวิธีการและ ขั้นตอนการขยายอาชีพพร้อม ให้เหตุผล ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/ แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล - ผู้เรียนแต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกมานำเสนอ แผนฯ หน้าชั้นเรียน - ครูและผู้เรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับเรื่อง แผนฯ ที่แต่ละกลุ่มได้นำเสนอ ขั้นที่ 3 การปฏิบัตินำไปใช้ - ครูแนะนำ การกำหนดวิธีการและขั้นตอน การขยายอาชีพพร้อมให้เหตุผล ขั้นที่ 4 การประเมินผลการเรียนรู้ - สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของผู้เรียน - การอภิปรายหน้าชั้นเรียน - ตรวจใบงาน - ตรวจผลงานกลุ่ม -การตรวจแบบทดสอบ มอบหมายงาน บันทึกการเรียนรู้ (กรต.) ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................... .................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไขปัญหา ................................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................. ................................................... ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 13 วิชาการเรียนรูสูภัยธรรมชาติ 3 (สค32032)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระการพัฒนาสังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 13 ๑9 ม.ค. ๖๖ หัวเรื่อง อุทกภัย ดินโคลน ถล่ม 2. บอกสาเหตุ และปัจจัย การเกิด อุทกภัย และ ดินโคลนถลม 3. บอกผลกระทบที่เกิดจาก อุทกภัย และดินโคลนถลม 4. ตระหนักถึงภัยและ ผลกระทบที่เกิดจากอุทกภัย และดินโคลนถลม 5. บอกสัญญาณบอกเหตุกอน เกิด อุทกภัยและดินโคลนถลม 6. บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการ เกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม ในประเทศไทยและประเทศ ตาง ๆ ในโลก 3.2 ลักษณะการเกิด อุทกภัย และดินโคลน ถลม 3.2.1 สาเหตุและ ปจจัยการเกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม 3.2.2 ผลกระทบที่เกิด จากอุทกภัยและดิน โคลนถลม 3.2.3 สัญญาณบอก เหตุกอนเกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม 3.2.4 พื้นที่เสี่ยงภัยต่อ การเกิดอุทกภัย และ ดินโคลนถลมใน ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก ขั้น - ค ส ที่เ ถึง เกิ - ค เกิ จา ภัย อุท ผู้เ ขั้ - อุท อุท แล อุท - ค แส
รายวิชาการเรียนรูสูภัยธรรมชาติ 3 รหัสวิชา สค32032 3 หน่วยกิต หัวเรื่อง อุทกภัย ดินโคลนถล่ม การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่ง เรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล นที่ 1 กำหนดสภาพปัญหา (O) ครูกล่าวทักทายผู้เรียนและอธิบายเกี่ยวกับ สาเหตุเกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม ผลกระทบ เกิดจากอุทกภัย และดินโคลนถลมและตระหนัก งภัยและผลกระทบ บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการ กิดอุทกภัย และดินโคลนถลม ในประเทศไทย ครูแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเกี่ยวกับ กิดอุทกภัย และดินโคลนถลม ผลกระทบที่เกิด ากอุทกภัย และดินโคลนถลม และตระหนักถึง ยและผลกระทบ บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการเกิด ทกภัย และดินโคลนถลม ในประเทศไทยกับ เรียน ขั้นที่ 2 ขั้นแสวงหาข้อมูล(N) ครูและผู้เรียนร่วมอภิปรายเกี่ยวกับสาเหตุเกิด ทกภัย และดินโคลนถลม ผลกระทบที่เกิดจาก ทกภัย และดินโคลนถลม และตระหนักถึงภัย ละผลกระทบ บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการเกิด ทกภัย และดินโคลนถลม ในประเทศไทย ครูให้ผู้เรียนศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับ หลักการ สดงความคิดเห็น - หนังสือเรียน - ใบความรู้ - ใบงาน - อินเตอร์เน็ต - ห้องสมุด กศน.ตำบล - แหล่งเรียนรู้ ชุมชน - แบบทดสอบ - แบบทดสอบ - การสังเกต - การชักถาม - การมีส่วนร่วม - การตรวจผลงาน - บันทึกการเรียนรู้
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระ การเรียนรู้ ขั้น 1. โค 2. ผู้เ 3. ขั้น - ค - ค ส่ว ใบ - ค คว ตน ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ การวัดผลประเมินผล นที่ 3 การปฏิบัตินำไปใช้ ครูให้ผู้เรียนทำใบงานเรื่อง เกิดอุทกภัย และดิน คลนถลม ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปองค์ความรู้ และ ให้ เรียนจดบันทึกการเรียนรู้ ครูให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบ นที่ 4 การประเมินผลการเรียนรู้ ครูประเมินจากการทำใบงาน และ แบบทดสอบ ครูประเมินผลจากการสังเกตพฤติกรรม การมี วนร่วม การซักถาม บันทึกการเรียนรู้ และ บงาน ครูผู้สอนสรุปความรู้ที่ได้รับและเติมเต็มองค์ วามรู้พร้อมกับมอบหมายงานให้ไปศึกษา ด้วย นเองเพิ่มเติม ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย
ใบงานเรื่อง อุทกภัย ดินโคลนถล่ม กิจกรรมที่ 4.5 จากข้อมูลที่กำหนดให้ จงเติมตัวเลขหน้าข้อความให้ถูกต้อง กำหนดให้ ( 1 ) กำรเตรียมความพร้อมก่อนเกิดเหตุดินโคลนถล่ม ( 2 ) กำรปฏิบัติขณะเกิดเหตุดินโคลนถล่ม ( 3 ) กำรปฏิบัติหลังเกิดเหตุดินโคลนถล่ม ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ................. 1. ติดต่อขอรับความช่วยเหลือและฟื้นฟูจากบุคคลหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ................. 2. ทำความสะอาดทำลายซากสัตว์ที่ล้มตาย พร้อมทั้งจัดการเก็บฝังเพื่อป้องกัน โรคระบาด ................. 3. ติดตำมสถานการณ์และข่าวการพยากรณ์อากาศทางสถานีวิทยุกระจายเสียงท้องถิ่น ................. 4. ตั้งสติ แล้วรวบรวมอุปกรณ์ฉุกเฉินที่จำเป็นต้องใช้เมื่อประสบเหตุ ................. 5. แจ้งสถานการณ์เจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ผู้นำชุมขนให้ทราบเพื่อแจ้งเหตุ ................. 6. ติดตามสถานการณ์และข่าวการพยากรณ์อากาศทางสถานีวิทยุหอกระจาย เสียงท้องถิ่นเพื่อป้องกัน การเกิดเหตุซ้ำ ................. 7. จัดเตรียมอาหาร น้ำดื่ม ยารักษาโรค และอุปกรณ์ฉุกเฉินที่จำเป็นต้องใช้เมื่อประสบเหตุ ................. 8. ทำการอพยพออกจากพื้นที่เสี่ยง หรืออยู่ในบริเวณที่ปลอดภัย ................. 9. แจ้งสถานการณ์ที่เกิดขึ้นให้กับเจ้าหน้าที่ หรือผู้นำชุมขนให้ทราบโดยเร็ว ................. 10. แจ้งเตือนภัยให้ผู้ที่มีความเสี่ยงประสบเหตุรายอื่น ๆ ได้ทราบอย่างทั่วถึง .................. 11. ซักซ้อมแผนการอพยพ การช่วยเหลือและฟื้นฟูผู้ประสบภัยแผ่นดินถล่ม ................. 12. จัดเวรยามเพื่อเดินตรวจตาดูสถานการณ์รอบหมู่บ้านเพื่อสังเกตสิ่งผิดปกติ ................. 13. ตรวจสอบอุปกรณ์แจ้งเตือนภัยให้อยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งานอยู่เสมอ ................. 14. สังเกตและเฝ้าระวังน้ำและดิน ................. 15. สังเกตลักษณะบริเวณโดยรอบที่ตั้งของชุมชนและบริเวณที่เสี่ยงภัยจาก แผ่นดินถล่ม
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................................ สภาพปัญหาและอุปสรรค ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ แนวทางการแก้ไขปัญหา ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................. .............................................. .......................................................................................................................................................... ............................ ......................................................................................................................... ............................................................. ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 14 วิชาทักษะการเรียนรู้ (ทร31001)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระทักษะการเรี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ครั้ง ที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการ เรียนรู้ 14 ๒6 ม.ค. 6๖ เรื่อง การจัดการความรู้ - ปฏิบัติการด้านทักษะ กระบวนการจัดการ ความรู้ด้วยตนเองและ ด้วยการรวมกลุ่ม ปฏิบัติการ - ทักษะกระบวนการ จัดการความรู้ด้วย ตนเองและด้วยการ รวมกลุ่มปฏิบัติการ ขั้นที่ 1 กำหน - ครูและผู้เรีย กระบวนการจั ความรู้ และก โดยแยกเป็นป ไวท์บอร์ด - ถ้าหากมีกรณ แผ่นเล็กแล้วน - ครูและผู้เรีย โดยอาจจะสอ ขั้นที่ 2 แสวง – แบ่งกลุ่มผู้เรี ผู้เรียนร่วมกัน ต่างๆ เกี่ยวกับ เพื่อต่อยอดคว เผยแพร่ความ ความคิด นำม ขั้นที่ 3 การป - ครูและผู้เรีย สอดคล้องกับวิ
รียนรู้ รายวิชาทักษะการเรียนรู้ รหัสวิชา ทร31001 5 หน่วยกิต หัวเรื่อง การจัดการความรู้ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล นดสภาพปัญหา ยน ร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาเกี่ยวกับ จัดการเรียนรู้ การรวมกลุ่มเพื่อต่อยอด ารจัดทำสารสนเทศเพื่อ เผยแพร่ความรู้ ประเด็นใส่ใน กระดาษบรู๊ฟ หรือ กระดาน ณีผู้เรียนไม่กล้าพูด ให้เขียนลง กระดาษ นำมาเขียนที่กระดานไวท์ บอร์ด ยนร่วมกันกำหนดประเด็นปัญหาให้ ชัดเจน อบถามเพิ่มเติมจากผู้ที่เสนอ ปัญหา งหาความรู้ รียนเป็นกลุ่มตามเนื้อเรื่อง เป็น 5 กลุ่ม ให้ นศึกษาค้นคว้าจากแหล่ง เรียนรู้และสื่อ บกระบวนการจัดการ เรียนรู้การรวมกลุ่ม วามรู้ และการ จัดทำสารสนเทศเพื่อ มรู้ แล้วนำมา วิเคราะห์ สรุป เป็นแผนผัง มาเสนอ อภิปรายในการพบกลุ่ม ฏิบัตินำไปใช้ ยน สรุปสาระสำคัญและนำความรู้ที่ วิถีชีวิตไปเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต -หนังสือเรียน -ใบความรู้ -ใบงาน -อินเตอร์เน็ต https://quality.sc. mahidol.ac.th/ plan _and_policy/km/ -ห้องสมุด กศน. ตำบล -แหล่งเรียนรู้ชุมชน -การสังเกต -การชักถาม -การมีส่วนร่วม -การตรวจผลงาน -บันทึกการเรียนรู้
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ - ค ป ข - ม - ม ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล - ผู้เรียนสามารถจัดกระบวนการจัดการ ความรู้ ด้วยตนเองและด้วยการรวมกลุ่ม ปฏิบัติการ ขั้นที่ 4 การประเมินผลการเรียนรู้ - ครูและผู้เรียน สรุปสาระสำคัญตาม มาตรฐาน การเรียนรู้ - ประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มอบหมายงาน บันทึกการเรียนรู้ (กรต.) ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย
ใบงาน เรื่อง การจัดการความรู้ 1. รูปแบบของการจัดการความรู้มีอะไรบ้าง และมีลักษณะอย่างไร ............................................................................................................................. ................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ................................................................... ................................................................................................................................................................... ............................. ............................................................................................................................. ................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ... ............................................................................................................................. ................................................................... .............................................................................................................................................................................. .................. 2. กระบวนการจัดการความรู้ มีกี่ขั้นตอน อะไรบ้าง ............................................................................................................................. ................................................................... .......................................................................................................................................... ...................................................... ................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................................... ............................................................................................................................................................................. ................... ........................................................................................................................................................ ....................................... ................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................................... ............................................................................................................................. ................................................................... .......................................................................................................................................... ...................................................... ................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ..................................................
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................... .................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไขปัญหา ................................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................. ................................................... ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 15 วิชาภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม (พต31001)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระความรู้พื้นฐาน รา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 5 หน่วยกิต หัวเรื่อง Shall we save the en ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 15 2 ก.พ. ๖๖ Shall we save the energy? 1. ศึกษาค้นคว้าความรู้และ ข้อมูลจากสื่อต่าง ๆ ได้ 2. สืบค้นข้อมูลในด้านต่างๆ จาก Internet ได้ 3. เข้าใจและใช้ประโยค ซับซ้อนในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง 4. ใช้ Tense ที่ยุ่งยากและ ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง 5. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร ความรู้ทั้งอย่างเป็นทางการและ ไม่เป็นทางการได้ What have I done? 1.ศึกษาค้นคว้าความรู้และ ข้อมูลจากสื่อ ต่าง ๆ ได้ 2.อ่านออกเสียง คำศัพท์ วลี สำนวน ได้อย่างถูกต้อง - โครงสร้าง เรื่อง Imperative + V1 ______ - โครงสร้าง have something done - โครงสร้าง Reported Speech Don’t + V1 + ..........
ยวิชาภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม รหัสวิชา พต31001 nergy?, What have I done? , What is your e-mail address? การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล _. ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพปัญหา (O) - ครูกล่าวทักทายผู้เรียนและทบทวน เนื้อหาของครั้งที่แล้ว - ครูและผู้เรียนสนทนากันเกี่ยวกับ โครงสร้าง Imperative - ครูและผู้เรียนทำความเข้าใจเกี่ยวกับ เรื่องโครงสร้าง have something done - ครูและผู้เรียนทำความเข้าใจเกี่ยวกับ เรื่องโครงสร้าง Reported Speech - ครูและผู้เรียนสนทนากันในเรื่องการ ถามและการตอบข้อมูลการเปรียบเทียบ - ครูและผู้เรียนสนทนากันในเรื่อง การเขียนแนะนำตนเองถึง Pen pal โดยส่งทาง e-mail ขั้นที่ 2 ขั้นแสวงหาข้อมูล(N) - ครูและผู้เรียนร่วมอภิปรายเกี่ยวกับ โครงสร้าง Imperative - หนังสือเรียน - ใบความรู้ - ใบงาน - อินเตอร์เน็ต - ห้องสมุด กศน. ตำบล - แหล่งเรียนรู้ ชุมชน - แบบทดสอบ - แบบทดสอบ - การสังเกต - การชักถาม - การมีส่วนร่วม - การตรวจผลงาน - บันทึกการเรียนรู้
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 3. เข้าใจและใช้ประโยค ซับซ้อนในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ 4. ใช้ Tense ที่ยุ่งยากและ ซับซ้อนได้ 5. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร ความรู้ได้ What is your e-mail address? 1. ศึกษาค้นคว้าความรู้และ ข้อมูลจากสื่อต่างๆ 2. ศึกษาค้นคว้าความรู้และ ข้อมูลจากสื่อต่างๆ 3. เข้าใจและใช้ประโยค ซับซ้อนในสถานการณ์ต่างๆ 4. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร ความรู้ ทั้งอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการได้ - การขอมี e-mail - ภาษา e-mail ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล - ครูและผู้เรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ โครงสร้าง have something done - ครูและผู้เรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ โครงสร้าง Reported Speech - ครูและผู้เรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ การขอมี e-mail - ครูและผู้เรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ การเปิด/ปิด e-mail ขั้นที่ 3 การปฏิบัตินำไปใช้(I) - ผู้เรียนสรุปความรู้ที่ได้เป็นแผนผัง ความคิด - ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้มาทำใบงาน และ แบบทดสอบ - ครูและผู้เรียนสรุปเนื้อหาเป็นแผนผัง ขั้นที่ ๔ การประเมินผลการเรียนรู้(E) - ประเมินจากใบงาน - ประเมินจากแบบทดสอบ - บันทึกการเรียนรู้ของผู้เรียน ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย
แบบทดสอบย่อย บทที่ 8 Shall we save the energy? คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อที่ 1 My father tried to cracks and leaks on the roof. a. Involve b. Defrost c. Seal d. Install --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 2 your mobile phone plugged in overnight. a. Don’t have b. Don’t leave c. Let d. Allow -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 3 the electrical appliances when no one uses them. a. Give off b. Turn on c. Give up d. Turn off -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- แบบทดสอบย่อย บทที่ 9 What have I done? คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อที่ 1 The president got his assistant _____ the meeting when he was busy. a. to conduct b. conduct c. conducted d. conducting
จงเรียงลำดับบทสนทนาโดยใสตัวเลขหนาประโยคใหถูกตอง ใช้ตอบคำถามจากข้อ 2 – 7 1. Yes, I would like to have a dress made. 2. Of course, Madame. Have you got any design in your mind? 3. O.K. 4. Hello. May I help you ? 5. Yes, a dark green dress with a white lace around the collar and at the hem of skirt. 6. Let's take a measurement, please. ข้อที่ 2 หมายเลขที่ 1 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 3 หมายเลขที่ 2 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 4 หมายเลขที่ 3 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 4 c. 5 d. 6 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ข้อที่ 5 หมายเลขที่ 4 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 4 c. 5 d. 6 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 6 หมายเลขที่ 5 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ข้อที่ 7 หมายเลขที่ 6 อยู่ลำดับใดของบทสนทนา a. 1 b. 4 c. 5 d. 6 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ แบบทดสอบย่อย บทที่ 10 What is your e-mail address? คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ข้อที่ 1 Which topic should ‘Good commands of English’ be in the job advertisement? a. Education b. Background c. Qualifications d. Practical Experience --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 2 Which of the following is about the document wanted in the job advertisement? a. 2 Executive Assistants to CEO b. Bachelor’s degree c. Electronic Transaction Services CO.,Ltd. d. Please send your resume, expected salary & recent photo.
ข้อที่ 3 I would like to apply for a of teacher. a. position b. advertisement c. resume d. reference --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 4 you need to have before you can send an e-mail. a. a web page b. e-mail account c. an inbox d. a domain -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 5 When you write a job application e-mail you have to your resume. too. a. attach b. give c. copy d. paste --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 6 What is ‘[email protected]’ called? a. Domain name b. E-mail address c. Password d. Attach files --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 7 What part should “Jane Doe – Job Application – Social Media Manager” be in an e-mail job application? a. Greeting b. E-mail address c. Subject d. Attachment --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ข้อที่ 8 Which sentence should be used before the final comment in the e-mail? a. I am looking forward to seeing you in the near future. b. I apologize for not getting in contact with you before now. c. Thank and Regards. d. Please see attached file. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อที่ 9 If You do not want to keep an old e-mail, you can it. a. Keep b. Attach c. send d. delete --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................... .................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไขปัญหา ................................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................. ................................................... ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 16 วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย (สค32034)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระความรู้พื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 หน่วยกิต หัวเรื่อง 4. มรดกไ ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 16 9 ก.พ. ๖๖ หัวเรื่อง มรดกไทยสมัย รัตนโกสินทร์ 2. ยกตัวอย่างมรดกไทย สมัยรัตนโกสินทร์ได้ อย่างน้อย 3 เรื่อง 2. มรดกไทยสมัย รัตนโกสินทร์ 1. ด้านสถาปัตยกรรม 2. ด้านประติมากรรม 3. ด้านจิตรกรรม 4. ด้านวรรณกรรม 5. ด้านดนตรีและ นาฏศิลป์ 6. ด้านประเพณี 7. ด้านการแต่งกาย และอาหาร 8. ตัวอย่างการมีส่วน ร่วม การอนุรักษ์มรดก ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ขั้นที่ 1 -ครูกล่า มรดกไท ทางประ -ครูร่วม 1.ยกตัว น้อย 3 2.อภิปร ประวัติ -ครูกับผ ความรู้ต เนื้อหาแ ขั้นที่ 2 - ครูแล มรดกไท ทางประ - ครูอธิ ยกตัวอ น้อย 3
น รายวิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย รหัสวิชา สค32034 ทยสมัยรัตนโกสินทร์ 5. การเปลี่ยนแปลงของชาติไทยสมัยรัตนโกสินทร์ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล กำหนดสภาพปัญหา (O) าวทักทายกับผู้เรียนและสอบถามเกี่ยวกับ ทย สมัยรัตนโกสินทร์และเหตุการณ์สำคัญ ะวัติศาสตร์ที่มีผลต่อ การพัฒนาชาติไทย มกับผู้เรียนวิเคราะห์เนื้อหาการเรียนรู้ วอย่างมรดกไทย สมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่าง เรื่อง รายและนำเสนอเหตุการณ์สำคัญทาง ศาสตร์ที่มีผลต่อการพัฒนาชาติไทย ผู้เรียนแจงเนื้อหาเพื่อกำหนดวิธีการศึกษา ตามกรอบเนื้อหา และทำความเข้าใจกับ แต่ละส่วนร่วมกัน ขั้นแสวงหาข้อมูล(N) ละผู้เรียนร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับ ทย สมัยรัตนโกสินทร์และเหตุการณ์สำคัญ ะวัติศาสตร์ที่มีผลต่อการพัฒนาชาติไทย ธบาย เรื่อง มรดกไทยสมัยรัตนโกสินทร์ โดย ย่างมรดกไทย สมัยรัตนโกสินทร์ได้อย่าง เรื่อง ในเนื้อหาที่ -หนังสือ -อินเตอร์เน็ต -ห้องสมุด กศน. ตำบล
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ หัวเรื่อง การเปลี่ยนแปลงของ ชาติไทยสมัยรัตนโกสินทร์ 2. อภิปรายและนำเสนอ เหตุการณ์สำคัญทาง ประวัติศาสตร์ที่มีผลต่อ การ พัฒนาชาติไทย 2. ตัวอย่างการ วิเคราะห์และอภิปราย เหตุการณ์สำคัญทาง ประวัติศาสตร์ที่มีผล ต่อการพัฒนาชาติไทย 2. มร 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ไทยส - ครูอ สมัยรั อภิปร ผลต่อ - ครูใ แจกใ ความ ทดสอ ชั้นเรีย
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล รดกไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ด้านสถาปัตยกรรม ด้านประติมากรรม ด้านจิตรกรรม ด้านวรรณกรรม ด้านดนตรีและนาฏศิลป์ ด้านประเพณี ด้านการแต่งกายและอาหาร ตัวอย่างการมีส่วนร่วม การอนุรักษ์มรดก สมัยรัตนโกสินทร์ อธิบาย เรื่อง การเปลี่ยนแปลงของชาติไทย รัตนโกสินทร์ ยกตัวอย่างการวิเคราะห์และ รายเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่มี อการพัฒนาชาติไทย ห้ผู้เรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละเท่าๆ กัน พร้อม บงาน ใบความรู้และให้ผู้เรียนศึกษาใบ มรู้แล้วให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มทำแบบทด อบตามโจทย์ที่ครูให้พร้อมนำเสนอหน้า ยน
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ ขั้นที่ 3 -ครูและ และทัก ขั้นที่ 4 1. ผู้เรีย และจา 2. ผู้เรีย 3.รวบร 4. ครูแ เรื่องตา บันทึกก ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด
การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการ วัดผลประเมินผล การปฏิบัตินำไปใช้(I) ะผู้เรียนร่วมกันประเมินความรู้ความเข้าใจ กษะการนำไปใช้ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ การประเมินผลการเรียนรู้ (E) ยนแต่ละกลุ่มรวบรวมความรู้จากการค้นคว้า กใบงานที่มอบหมาย ยนบันทึกการเรียนรู้ของตนเอง รวมเป็นแฟ้มสะสมผลงานนำเสนอครู ละผู้เรียนร่วมกันสรุปผลการเรียนรู้ตามหัว ามกรอบเนื้อหาอีกครั้ง มอบหมายงาน การเรียนรู้(กรต.) ลงชื่อ ผู้บริหารสถานศึกษา ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย
ใบงานครั้งที่ 1 วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย รหัสวิชา สค๓๒๐๓๔ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง 2. การประยุกต์ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ *********************************************************************************************** คำชี้แจง ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ 1. ความหมายและความสำคัญของวิธีการทางประวัติศาสตร์ หมายถึงอะไร ............................................................................................................................. ........................................................ ................................................................................................................................................................................. .... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ 2. วิธีการทางประวัติศาสตร์ มีประโยชน์อย่างไร ............................................................................................................................. ........................................................ .............................................................................................................................................................. ....................... ............................................................................................................ ......................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ 3. วิธีการทางประวัติศาสตร์มีกี่วิธี อะไรบ้างจงอธิบายพอสังเขป ............................................................................................................................. ........................................................ ........................................................................................................................................... .......................................... ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ 4. หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร และหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร ได้แก่อะไรบ้างจงยกตัวอย่าง ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................................................. ................... ................................................................................................................ ..................................................................... 5. วิพากษ์วิธีทางประวัติศาสตร์มีกี่วิธี อะไรบ้าง ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................
ใบงานครั้งที่ 2 วิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย รหัสวิชา สค๓๒๐๓๔ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง 1.พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์ *********************************************************************************************** คำชี้แจง ให้ผู้เรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ 1. จงอธิบายความสำคัญของพระราชกรณียกิจ ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................................................................ ......... .......................................................................................................................... ........................................................... .......................................................................................................................................................... ........................... ............................................................................................................................................ ......................................... 2. จงอธิบายพระราชกรณียกิจด้านการค้ากับต่างประเทศ สมัยรัชกาลที่ 2 ............................................................................................................................. ........................................................ .......................................................................................................................................... ........................................... ..................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ............................... ............................................................................................................................. ........................................................ 3. จงอธิบายพระราชกรณียกิจที่สำคัญ สมัยราชกาลที่ 4 ................................................................................................................................. .................................................... ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ....................................................................................................................................................... .............................. ............................................................................................................................................................................ ......... 4. รัชกาลที่ 5 ทรงดำเนินการปฏิรูปประเทศในลักษณะใด จงอธิบาย ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ........................................................................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ .............................................................................
5. จงยกตัวอย่างโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ รัชกาลที่ 9 (1 โครงการพร้อมอธิบาย) ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ......................................................................................................................................................................... ............ ....................................................................................................................... .............................................................. ............................................................................................................................. ........................................................ .......................................................................................................................................... ........................................... ..................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................... ......................................................
บันทึกหลังการสอน ครั้งที่ .............. วันที่....... เดือน ............................................... พ.ศ. ............. ผลการเรียนรู้ ............................................................................................................... ................................................. ............................................................................................................................. ......................................................... .............................................................................................................................................. ........................................ ................................................................................................................... .................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................................ ............................................................................................................................. ........................................................ ..................................................................................................................................................................................... แนวทางการแก้ไขปัญหา ................................................................................................................. .................................................................... ............................................................................................................................. ........................................................ .................................................................................................................................. ................................................... ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................... ............................................................................................................................. ......................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้บันทึก (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ตำแหน่ง ครู ศรช.บ้านลาด ข้อคิดเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... ลงชื่อ.................................................... ( นายสมาน กลมกูล ) ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอกันทรวิชัย วันที่....... เดือน ........................... พ.ศ.............
แผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ ครั้งที่ 17 วิชาการเรียนรูสูภัยธรรมชาติ 3 (สค32032)
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระการพัฒนาสังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 3 ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระ การเรียนรู้ 17 ๑6 ก.พ. ๖๖ หัวเรื่อง อุทกภัย ดินโคลนถล่ม 7. บอกสถานการณอุทกภัย และ ดิน โคลนถลมในประเทศไทย และประเทศตางๆ ในโลก 8. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติการ เกิด อุทกภัย และดินโคลนถล มในประเทศไทย และประเทศ ตางๆ ในโลกและคาดคะเนการ เกิดแผนดินไหวในอนาคต 3.3 สถานการณ อุทกภัย และดิน โคลนถลม 3.3.1 สถาน การณอุทกภัย และดินโคลน ถลมในประเทศ ไทย แลประเทศ ตางๆ ในโลก 3.3.2 สถิติการ เกิดอุทกภัย และดินโคลนถล มในประเทศ ไทย และ ประเทศ ตางๆในโลก ขั้นที่ 1 - ครูกล่ การณอุ เคราะห ดินโคลน - ครูแล การณอุ การเกิด ไทย แล ขั้นที่ 2 - ครูแล การณอุ เคราะห ดินโคลน - ครูให้ หลักกา เปรียบเ ถลมในป
รายวิชา การเรียนรูสูภัยธรรมชาติ 3 รหัสวิชา สค32032 3 หน่วยกิต หัวเรื่อง อุทกภัย ดินโคลนถล่ม การจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหล่งเรียนรู้ เครื่องมือและการวัดผล ประเมินผล กำหนดสภาพปัญหา (O) าวทักทายผู้เรียนและพูดเกี่ยวกับสถาน ทกภัย และดิน โคลนถลม และวิ หเปรียบเทียบสถิติการเกิด อุทกภัย และ นถลมในประเทศไทย และประเทศตางๆ กเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้เรียนเกี่ยวกับสถาน ทกภัยและวิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ ด อุทกภัย และดินโคลนถลมในประเทศ ละประเทศตางๆ ขั้นแสวงหาข้อมูล(N) ละผู้เรียนร่วมอภิปรายเกี่ยวกับการสถาน ทกภัย และดิน โคลนถลม และวิ หเปรียบเทียบสถิติการเกิด อุทกภัย และ นถลมในประเทศไทย และประเทศตางๆ ห้ผู้เรียนศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับ รแสดงความคิดเห็นวิเคราะห เทียบสถิติการเกิด อุทกภัย และดินโคลน ประเทศไทย และประเทศตางๆ - หนังสือเรียน - ใบความรู้ - ใบงาน - อินเตอร์เน็ต - ห้องสมุดกศน. ตำบล - แหล่งเรียนรู้ชุมชน - แบบทดสอบ ออนไลน์ - แบบทดสอบ - การสังเกต - การชักถาม - การมีส่วนร่วม - การตรวจผลงาน - บันทึกการเรียนรู้
ครั้งที่ วัน/เดือน/ปี ตัวชี้วัด/วัตถุประสงค์ เนื้อหาสาระ การเรียนรู้ ขั้นที่ 3 1.ครูให้ อุทกภัย เปรียบเ ถลมในป 2.ครูแล ผู้เรียนจ 3.ครูให้ ขั้นที่ 4 - ครูปร แบบทด - ครูปร มีส่วนร่ว ใบงาน - ครูผู้ส ความรู้พ ตนเองเ ลงชื่อ ครูผู้สอน ( นางรัตนา นิตยารส ) ครู ศรช.บ้านดอนดู่ ลงชื่อ ครูผู้สอน (นางสาวพรรณทิวา จันทริมา) ครู ศรช.บ้านลาด