The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by מיכל ליבוביץ, 2020-05-13 14:55:44

עבודת שורשים ליאור

עבודת שורשים ליאור

‫עבודת שורשים‬

‫ליאור ליבוביץ‬
‫כיתה ז'‪2‬‬

‫מקיף ח' ראשל"צ‬

‫מבוא‪ .............................................................................‬עמ' ‪2‬‬
‫פרק א' ‪ -‬אילן יוחסין ‪ .....................................................‬עמ' ‪4 - 3‬‬
‫פרק ב' ‪ -‬רק על עצמי לספר ידעתי‪ .....................................‬עמ' ‪18-5‬‬
‫ב‪ .1.‬פרטים אישיים‪ .........................................................‬עמ' ‪6-5‬‬
‫ב‪" .2.‬לכל איש יש שם"‪ ....................................................‬עמ' ‪8-7‬‬
‫ב‪ .3.‬שנות חיי הראשונות‪ ..................................................‬עמ' ‪10-9‬‬
‫ב‪ .4.‬זיכרונותיי הראשונים ‪ ...............................................‬עמ' ‪12-11‬‬

‫ב‪ .5.‬הערכה חלופית בעברית‪ ............................................‬עמ' ‪13‬‬
‫ב‪ .6.‬בת מצווה‪ ................................................................‬עמ' ‪17-14‬‬

‫ב‪ .7.‬מחויבות בת מצווה‪ ...................................................‬עמ' ‪18‬‬
‫פרק ג' ‪ -‬המשפחה הגרעינית‪ .............................................‬עמ' ‪36-19‬‬
‫פרק ד' ‪ -‬הסבים והסבתות ‪ ...............................................‬עמ' ‪49-37‬‬
‫ד‪ .1.‬תולדות בית אמי ‪ ......................................................‬עמ' ‪42-37‬‬
‫ד‪ .2.‬תולדות בית אבי‪ .......................................................‬עמ' ‪49-43‬‬
‫פרק ה' ‪ -‬אנקדוטות משפחתיות‪ ........................................‬עמ' ‪68-50‬‬

‫פרק ו' ‪ -‬התקווה שלי‪ .......................................................‬עמ' ‪69‬‬
‫פרק ז' ‪ -‬סיכום ‪ ...............................................................‬עמ' ‪70‬‬

‫‪1‬‬

‫כל אדם הוא חולייה בשרשרת של דורות‪ .‬חשיפת השורשים והכרתם מסייעת לאדם בהגדרת‬
‫זהותו האישית‪ .‬כלל התכונות והתכנים‪ ,‬האפיונים וסימני ההיכר של האדם נוצרים עקב‬

‫השתייכותו לקבוצה מסוימת ‪ -‬משפחתו המצומצמת והמורחבת‪ .‬שורשיו של אדם הם חלק בלתי‬
‫נפרד מחייו ומחיי הדורות הבאים אחריו‪ ,‬ולכן האדם צריך להכיר את שורשיו‪ ,‬לזכור ולא לשכוח‪.‬‬

‫עבודת השורשים תעסוק בחקר שורשי משפחתי‪ .‬מטרת העבודה היא להכיר את משפחתי‪ ,‬תוך‬
‫שימת דגש על משפחתי המצומצמת‪ ,‬משפחתי המורחבת והקשר ביניהן‪ ,‬וכן על תפיסת מקומי‬
‫כחלק מן השושלת הזו‪ .‬בהתאם לזאת‪ ,‬שאלות המחקר תתייחסנה למשפחתי מבחינת‪ -‬תולדותיה‪,‬‬

‫נדודיה‪ ,‬מאפייניה ומנהגיה‪ ,‬ולעצמי כפרט וביחס אליה‪.‬‬
‫עבודתי תכלול שבעה פרקים‪ .‬בפרק הראשון אציג את אילן היוחסין של משפחתי‪ ,‬בפרק השני‬
‫אספר על עצמי‪ ,‬בשלישי אציג פרטים על משפחתי הגרעינית‪ ,‬ברביעי על הסבים והסבתות שלי‪,‬‬
‫בחמישי אספר על אנקדוטות משפחתיות שלנו‪ ,‬ובשישי על התקוות שלי‪ .‬בפרק השביעי אסכם את‬
‫עבודתי‪ .‬כולי תקווה‪ ,‬שאמצא מענה לכל שאלותיי‪ ,‬אעשיר את ידיעותיי ואיהנה ממהלך העבודה‬

‫ותוצאותיה‪.‬‬

‫‪2‬‬

3

4

Part one

A. Personal details:
My name is Lior it mean light for me.
My mother's friend choose my name, and my family like it.
No one in my family has the name Lior.
The originate of my name is israel.
There are two parts in my name: "Li" is intimate and "Or" is universal.
Together it is the whole world.

B. Date of birth:
I was born on Auguste nd 2007, my Gregorian date is Elol B.
I celebrate my birthday in a restaurant with my family.
I was born in Holon,my weight was 3.870 KG, i had brown eyes and
brown hair.
When my mom was at the swimming pool in briza in holon, she felt that
she needs to save birth and arived to the hospital.
My zodiac sign is leo, three features that describe my personality
according to my Zodiac sign are i love having fun, i happy when people
like me and i want to be the star.

5

Today I have a long hair, brown eyes and small nose.
My favorite game is taki my favorite sport is run.
my favorite food is pizza.
MY HOBBIES:
My special hobby is capacity.
I start doing this hobby two years ago.
I like this hobby because it very healthy and i love it.
I practice twice a week.
is it indoor.
In my practice i need weights, mattress and personal trainer is Dudy and i
do it with my cousin's: Agam, Shir, Shani and Gal.
My name of my new Junior High school is Mekif het.
I feel very good and happy at school.
I wish for myself for the future that i will be happy, healt and a lot of
success!

6

‫‪ .2‬לכל איש יש שם‬

‫חלק א‪-‬‬

‫שם‪:‬ליאור‬
‫מדוע בחרו הוריך בשם זה?‬
‫הורי בחרו בשם זה‪ ,‬מכיוון שהם ממש אהבו אותו ואת משמעותו‪.‬‬

‫גובה‪1.62 :‬‬
‫חוש הומור‪8 :‬‬
‫נוף האהוב עלייך‪ :‬הנוף האהוב עלי זה שקיעה בים‪.‬‬

‫מזל‪:‬אריה‬
‫שכן או חבר קרוב?‬

‫חבר קרוב‬
‫מהו החטא הנורא ביותר לדעתך?‬
‫החטא הכי נורא בעיני הוא לרצוח‬
‫משאלה פרטית‪ :‬שאני אהיה תמיד בחברה של אנשים שאוהבים אותי ועושים לי טוב‪.‬‬

‫את מי אתה אוהב?‬
‫חברות שקרובות אלי‪.‬‬
‫מהו החג האהוב עליך?‬
‫החג האהוב עלי זה פסח‪.‬‬

‫מהם תחביביך?‬
‫להיות עם חברות‪,‬לעשות קניות בקניון ולרקוד‪.‬‬

‫מהי תקופת השנה האהובה עליך?‬
‫תקופת העונה האהובה עלי היא חורף‪.‬‬

‫למה אתה עיוור?‬
‫אני לא מתייחסת לאנשים שעושים לי רע או שהם לא חשובים לי בחיים שלי‪.‬‬

‫מהי תוכנית הטלוויזיה האהובה עליך?מדוע?‬
‫תוכנית הטלוויזיה האהובה עלי זה האח הגדול כי לפי דעתי זו תוכנית ממש מעניינת שמעבירה לי‬

‫את הזמן בכיף ושני אנשים שאני מאוד אוהבת היו שם בעונה הקודמת(אסף גורן ונטלי דדון)‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫חלק ב‪ -‬התייחסות לשיר‪:‬‬

‫‪.1‬שם הוא הזהות של אותו האדם‪ ,‬דברים שקורים לו בחיים וכך אנשים מזהים אותו ‪.‬‬
‫‪.2‬להביא דברים בשם אומרם‪-‬ציטוט‪.‬‬
‫בעילום שם‪ -‬באופן אנונימי‪.‬‬

‫פגע בשם הטוב‪-‬השמיץ‪,‬הכפיש ‪,‬כלומר הוציא לעצמו שם רע‪.‬‬
‫משפט לדוגמא‪ :‬אתמול רן פגע בשם הטוב שלו כאשר העתיק במבחן‪.‬‬
‫‪.3‬הפזמון החוזר בשיר הוא "לכל איש יש שם שנתנו לו‪ ."...‬המשוררת רוצה להדגיש שלכל אדם‬
‫מאחורי השם יש סיפור מדוע קראו לו ככה או דברים שקרו לו במהלך חיו שקשורים לשמו‪.‬‬
‫‪ .4‬משמעות המילה "אריג" זה בד‪,‬המילה "כתליו" זה הקיר שלו והמילה "כמיהתו" זה רצון‬

‫עז‪,‬השתוקקות‪.‬‬
‫‪ .5‬נותני השמות של האדם הם‪ :‬הוריו‪,‬שונאיו‪,‬שכניו וכו‪...‬‬
‫חטאיו של האדם מעצבים את זהותו כמו שכתוב בשיר "לכל איש יש שם שנתנו לו חטאיו" כלומר‬
‫הדברים שהוא חטא בהם מלמדים אותו בהמשך החיים וכך הוא לומד מטעויותיו להמשך ויודע‬

‫מה טוב לעשות ומה פחות‪.‬‬
‫יכול להיות ששמו של האדם נקרא על פי החגים או המועדים בו הוא נולד‪.‬‬
‫‪.6‬א‪.‬משמעות שמי הפרטי זה בעצם מורכב מצירוף המילים "לי" ו‪"-‬אור"‪ ,‬המילה "לי" מבטאת‬

‫שייכות והמילה "אור" משמעותה‪-‬זיו‪,‬זוהר‪.‬‬
‫פירוש השם ליאור זה אור בשבילי‪.‬‬

‫ב‪.‬הורי בחרו לי את השם כיוון שהם אהבו אותו ונולדתי אחרי שני ילדים בנים ואמא שלי ממש‬
‫שמוחה שיש לה בת ושהיא ידעה זאת ישר היה לה ברור שהיא תקרא לי כך כי הבאתי לה אור‬

‫ושמחה‪.‬‬
‫ג‪.‬שמות החיבה שלי הם לרוב‪:‬ליאורי‪ ,‬אורה‪ ,‬ליאורוש‪ ,‬ליאורה וכאלה‪..‬‬

‫ד‪.‬לעולם לא חשבתי לשנות את שמי‪,‬אני אוהבת אותו מאוד‪.‬‬
‫ה‪.‬שם משפחתי "ליבוביץ" הוא שם משפחה שמקורו ביידיש‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪ .3‬שנות חיי הראשונות‬

‫נולדתי ביום שלישי ‪ 22/08/2007‬בשעה ‪ .23:55‬במהלך היום לפני שנולדתי הורי היו עם אחי‬
‫הגדולים נוי וירין בבריכת בריזה בחולון‪ .‬הם חזרו הביתה‪ ,‬ואמא שלי קילחה את אחי ירין‪ .‬בזמן‬
‫המקלחת‪ ,‬כשאימי קילחה את אחי ירין בשעה ‪ 20:00‬אמא שלי הרגישה ירידת מים ונסעה מהר‬

‫לבית החולים וולפסון‪ .‬קצת לפני חצות אני נולדתי‪.‬‬
‫במהלך ההריון הוריי עברו דירה מהעיר ראש"לצ לעיר חולון‪ .‬מכיוון שהיה עיכוב בבניית הדירה‪,‬‬
‫גרנו אצל סבתי וסבי בבת‪-‬ים‪ ,‬עד שהבית שלנו יהיה מוכן‪ .‬כלומר גרתי בבת‪-‬ים ובגיל שנה בדיוק‪,‬‬

‫באוגוסט ‪ 2008‬עברנו לגור בביתנו בחולון‪ .‬בעיר חולון העברתי את כל שנות ילדותי עד גיל ‪.12‬‬
‫בחופש הגדול שבין כיתה ו לכיתה ז עברנו לגור בעיר ראשל"צ‪.‬‬

‫סבתי טיפלה בי ובבת דודתי אגם (שגדולה ממני בחצי שנה) עד גיל שנתיים‪ .‬בגיל שנתיים נכנסתי‬
‫לגן נופר ולאחר מכן לגן עירייה עם הגננת סי‪.‬‬

‫התחלתי ללכת בגיל שנה ומגיל חצי שנה מלמלתי מספר מילים‪ .‬אהבתי מאוד לראות את התכנית‬
‫"דורה"‪ .‬אני זוכרת שאחים שלי היו צוחקים על דורה ושרים "דורה החופרת" ואני ממש בכיתי‬
‫והשתטחתי על הרצפה וכעסתי שהם צוחקים על דורה‪.‬‬
‫בנוסף היה לי דובי שקראתי לו ביבי כי לא‬
‫ידעתי להגות את המילה דובי‪ .‬מהרגע שנכנסתי‬
‫הביתה הייתי צמודה אליו והייתי ממשמשת‬
‫את הסרט שהיה לו על הצוואר וכך הייתי‬
‫נרדמת‪ .‬אני זוכרת שהדובי היה בצבע תכלת‬
‫והסרט בצבע לבן‪ .‬כשרציתי לישון מצצתי‬
‫אצבע (לא הסכמתי לקחת מוצץ) וביד השנייה‬
‫משמשתי את ביבי עד שנרדמתי‪ .‬יום אחד אמא‬
‫שלי החליטה לזרוק את ביבי‪ ,‬מכיוון שהוא‬
‫היה מרופט‪ ,‬ואני לא הפסקתי לבכות‪ .‬היא‬
‫הביאה לי דובי חדש‪ ,‬ממש לא רציתי אותו‪ ,‬עד‬
‫שבסוף נכנעתי ונגמלתי מביבי‪.‬‬
‫בכיתה ג רקדתי אצל לילך פרידמן‪ .‬אהבתי‬
‫מאוד לרקוד ובעדלאידע רקדתי עם כל קבוצת‬
‫הריקוד שלי‪ .‬אני זוכרת שזה היה ממש מעייף‪,‬‬
‫אבל חוויה מדהימה‪.‬‬

‫אני תינוקת בת מספר ימים‬

‫‪9‬‬

‫בגיל חודשיים במסיבת הבריתה שלי‬

‫בגיל ארבע וחצי ליד עץ הקלמנטינות שבחצר ביתנו‬

‫‪10‬‬

‫‪ .4‬זיכרונותיי הראשונים‬

‫הגן הראשון שנכנסתי אליו בגיל שנתיים הוא גן נופר בחולון‪ .‬לאחר מכן למדתי בטרום חובה עם‬
‫הגננת ריטה ולאחר מכן הייתי שנתיים בגן לבונה עם סי וזיוה‪ .‬מאוד אהבתי את הגננות שלי ושם‬
‫הכרתי את החברה הטובה שלי ליאור מירלי‪ .‬עם ליאור למדתי באותו הגן ועלינו ביחד לכיתה א‪1‬‬

‫ולמדנו ביחד עד כיתה ו‪ .‬למדתי בבית ספר יסודי יצחק שמיר בחולון‪.‬בכיתות א‪-‬ב הייתה לי‬
‫מחנכת שמאוד אהבתי בשם מדלן‪ ,‬בכיתות ג‪-‬ד למחנכת שלי קראו רותם ובכיתות ה‪-‬ו ‪ -‬איילת‪.‬‬
‫החברות שלי מבית הספר היסודי הן ליאור‪ ,‬נועה‪ ,‬שירה‪ ,‬נוי‪ ,‬הילי‪ ,‬מאיה ואודל‪ .‬הן חברות טובות‬

‫שלי עד היום ואנחנו נפגשות ומבלות ביחד‪.‬‬
‫אהבתי מאוד ללמוד בבית ספר שמיר‪ .‬אחי ירין למד איתי בבית הספר וכשהייתי בכיתה ד‪ ,‬הוא‬
‫עבר לחטיבת הביניים‪ .‬כשהייתי בכיתה ה אחי הקטן יהלי התחיל ללמוד בבית ספר שמיר‪ .‬הלכנו‬

‫כל בוקר ביחד לבית הספר בגינת גן סיפור שהייתה ליד הבית שלנו‪.‬‬
‫כשהייתי בבית ספר יסודי היה לי אוסף של מדבקות‪ ,‬ואחר כך אוסף של בובות‪.‬‬
‫בנוסף הייתה תקופה ארוכה ששיחקנו בגומילום והכנו המון צמידים והמשחק ששיחקנו בו הכי‬
‫הרבה היה סליים‪ .‬אהבתי מאוד להכין סליים ולשחק איתו‪ .‬כמו כן בכל הפסקה שיחקנו בבית‬

‫הספר היסודי בשבויים‪( .‬הבנים נגד הבנות)‬
‫כשהייתי קטנה‪ ,‬בגן רקדתי ג'אז ובלט‪ ,‬בבית הספר היסודי בכיתות ג‪-‬ד רקדתי היפ הופ אצל לילך‬

‫פרידמן ובכיתות ה‪-‬ו התאמנתי בקרוספיט אצל כרמית‪ .‬בקרוספיט עיצבתי ממש את הגוף שלי‬
‫ומאוד נהנתי בתקופה זו מהאימונים‪.‬‬

‫משפחתי ואני אוהבים מאוד לטייל בארץ ובעיקר בחו"ל‪ .‬טיילנו בצפון הארץ ‪ -‬ברמת הגולן ועד‬
‫הדרום ‪ -‬באילת‪ .‬בנוסף נסענו למספר ארצות‪ :‬לפעמים רק המשפחה הגרעינית שלי ולרוב עם‬

‫המשפחה המורחבת שלי ‪ -‬עם סבתא וסבא שלי ועם הדודים שלי ובני דודי‪ .‬טיילנו בצפון איטליה ‪-‬‬
‫באגמים‪ ,‬בהולנד ובגרמניה ‪ -‬שם היינו באפטלינג ‪-‬פארק שעשועים מדהים ועוד עיירות נוספות‪,‬‬

‫ביוון‪,‬בצרפת‪ ,‬בספרד בטורקיה‪ ,‬באתיופיה והטיול שהכי נהנתי בו היה הטיול לתאילנד‪ .‬בתאילנד‬
‫היינו גם בנופש במשך שבוע שלם בקוסומוי‪ ,‬לאחר מכן נסענו לשלושה ימים של טרקים בצפון‬
‫תאילנד בצ'אנג מאי ולאחר מכן טסנו לבנקוק‪ .‬מתאילנד זכורות לי המון חוייות נעימות‪ ,‬כגון‪:‬‬

‫אומגה‪ ,‬רפטינג וטיול ג'יפים בבוץ‪ .‬החוייה הפחות מוצלחת שהייתה לי בתאילנד הייתה במעיינות‬
‫המים החמים בצפון‪ .‬הגענו לשם בערב‪ ,‬בחשיכה‪ .‬נכנסנו למים ואיבדתי את ההכרה כנראה בגלל‬

‫החום של המים במעיינות‪ .‬אבא שלי היה לידי וממש נבהל‪ .‬הוציאו אותי מהמים ולאט לאט‬
‫חזרתי להכרה‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫בגן חובה משחקת בחצר‬

‫ובחיק הטבע‪....‬‬

‫‪12‬‬

‫‪" .5‬והילד הזה הוא אני‪ - "..‬הערכה חלופית בעברית‬

‫הרב מקוצק אמר‪ " :‬כשם שאין שני פרצופים שווים‪ -‬כך אין שתי דעות שוות‪ .‬אתה סובל את‬
‫פרצופו של חברך‪ -‬סבול גם את דעתו‪ ,‬השונה מדעתך"‪ .‬כוונתו בפתגם זה הוא כפי שלבני האדם יש‬

‫פרצופים שונים‪ ,‬כך גם דעותיהם שונות‪ .‬בנוסף טען שכשם שאין פרצופו השונה של חברך מפריע‬
‫לך‪ ,‬ואתה אינך מבקש ממנו שישנה את פרצופו‪ ,‬כדי שיהיה דומה לפרצופך‪ ,‬כך אתה צריך לקבל‬

‫בהבנה את העובדה שדעתו שונה מדעתך‪.‬‬
‫בחרתי בקטע זה‪ ,‬כי אני מסכימה עם דעתו של הרב מקוצק‪ .‬לדעתי‪ ,‬כמו שלכל אדם יש את‬
‫המראה החיצוני שלו‪ ,‬כגון‪ :‬צבע שיער‪ ,‬צבע עור‪ ,‬צורת לבוש‪ ,‬צבע עיניים וכדומה‪ ,‬כך גם לכל אדם‬
‫יש תכונות אופי ייחודיות לו ודעות שונות בעניינים שונים‪ .‬כאשר אני וחברותיי חושבות באופן‬
‫שונה על עניין כלשהו‪ ,‬אנו מגיעות להסכמה‪ ,‬מכיוון שאנו יודעות שלכל אחת דעה משלה‪ .‬לדוגמה‪:‬‬
‫בשנה שעברה בחזרות למסיבת סוף השנה של כיתה ו' היו חילוקי דעות בין הבנות לגבי השיר של‬
‫ריקוד הסיום במסיבת הסיום‪ .‬הבנות התווכחו על שני שירים שיהיו בשיר הסיום‪ .‬בסופו של דבר‬
‫אחרי שיחה עם המורה‪ ,‬הבנו כי עלינו להתפשר ושאיננו יכולות לשנות את דעתן של הבנות שחשבו‬
‫אחרת מאיתנו‪ .‬הגענו לפשרה ששני השירים יופיעו במסיבה‪ :‬האחד בשיר הסיום והשני בפתיחה‪.‬‬
‫אני מגדירה את עצמי כאדם ייחודי בזכות תכונות האופי שלי‪ ,‬בזכות המראה החיצוני שלי ובזכות‬

‫הדעות שלי‪ .‬בתכונות האופי אני מתחשבת בחברותיי‪ ,‬רגישה‪ ,‬אוהבת סדר וניקיון‪ ,‬שקטה‬
‫ודעתנית‪ .‬כאשר אני רוצה דבר כלשהו או חושבת על עניין זה או אחר‪ ,‬אני עומדת על דעתי בשקט‬

‫שלי‪ ,‬ומתעקשת עליה עד שאני משיגה את שלי‪.‬‬
‫לפיכך אני מסכימה עם דבריו של הרב מקוצק‪ ,‬כי בני האדם אינם שווים במראם ובדעותיהם‪ .‬לכן‬

‫עלינו לפעול בסבלנות ובסובלנות האחד כלפי השני‪ ,‬וללמוד לקבל את דעתו של האחר‪ .‬זאת כדי‬
‫שנוכל לחיות בחברה סובלנית שמקבלת את השונה מאיתנו וכדי למנוע חילוקי דעות ומריבות‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ .6‬בת מצווה‬

‫בת מצווה הוא היום בו מגיעה נערה יהודייה לגיל ‪ 12‬ומתחייבת בקיום מצוות‪.‬הכינוי בת‬
‫מצווה משמש גם לאירוע שלפעמים נערך סמוך ליום ההולדת‪.‬‬

‫אני חגגתי בת מצווה באולמי האלה בנס ציונה בתאריך ‪ .21/5/2019‬לפני בת המצווה הצטלמתי‬
‫ועשיתי בוק תמונות ולמדתי ריקוד בסטודיו של מוריה אביטל בבאר יעקב‪ .‬נכנסתי לאולם בריקוד‬

‫עם שתי רקדניות‪ .‬במהלך הערב שרתי עם אבא שלי את השיר "ילדה קטנה" של משה פרץ ואגם‬
‫בוחבוט‪ .‬את השיר הקלטנו לפני בת המצווה באולפן הקלטות‪.‬‬

‫מאוד נהניתי ביום זה‪ .‬באותו היום לא הלכתי לבית הספר‪ ,‬הלכתי עם אמא שלי למספרה‪ ,‬בה‬
‫סירקו אותי והגיעה לשם גם מאפרת‪ .‬התלבשנו ומשם נסענו לאולם‪ .‬כל בני משפחתי וחברי הגיעו‬
‫לחגוג איתנו‪ .‬תחילה הייתה קבלת פנים בגן ארועים מאוד מרשים ויפה ולאחר מכן נכנסנו לאולם‪.‬‬

‫זה היה אחד הערבים הכי יפים בחיי שאזכור אותם‪ ,‬שרנו‪ ,‬רקדנו ואכלנו ומאוד נהננו‪.‬‬
‫בתאריך שאני נולדתי‪ ,‬ח באלול‪ ,‬קוראים את פרשת "כי תצא"‪.‬‬

‫פרשת "כי תצא" היא פרשה מיוחדת בכך שהיא כוללת את מספר המצוות הגדול ביותר מכל‬
‫חמשת חומשי התורה‪ .‬המצוות המופיעות בפרשה עוסקות בקשת רחבה של החיים היהודיים‪ ,‬כגון‬
‫דינים הקשורים למלחמה‪ ,‬מסחר הוגן‪ ,‬דיני פסולי חיתון ועוד‪ .‬בנוסף היא מפרטת מגוון רחב מאוד‬

‫של ציוויים ואיסורים בתחומים שונים והיא ממשיכה את נאום המצוות שנשא משה רבנו לפני‬
‫מותו‪.‬‬

‫אני מתחברת מאוד לפרשה‪ ,‬מכיוון שאני מאמינה בחוקים ובדינים כדי שיהיה סדר וחוק במדינה‬
‫שלנו‪.‬‬

‫ניתן לקשור זאת לימים טרופים אלה‪ ,‬בה אנו נמצאים כל אחד בביתו בשל מגיפת הקורונה‪.‬‬
‫ממשלת ישראל כל פעם מטילה חוקים והגבלות על תושבי המדינה כדי להגן עלינו‪ .‬יש איסורים‬
‫רבים‪ ,‬כגון‪ :‬איסור של התקהלות מעל ‪ 10‬אנשים‪ ,‬לאחר מכן לא הייתה אפשרות לחגוג את ליל‬
‫הסדר ביחד עם המשפחה המורחבת‪ ,‬אסור לעבור מעיר לעיר‪ ,‬חובה ללכת עם מסיכות ברחובות‬
‫ועוד מגבלות רבות וכל זה על מנת להגן על התושבים‪ ,‬למנוע את התפשטות המחלה והידבקויות‬

‫מיותרות בקרב התושבים‪.‬‬
‫החוק נועד לשמור על הסדר‪ :‬במקרא ואף בימינו אנו‪ ,‬ולכן אני מתחברת מאוד לפרשת כי תצא‬

‫ולכל המשתמע ממנה‪.‬‬

‫‪14‬‬

15

16

17

‫‪" .7‬דור אשר אינו מכיר את עברו‪ ,‬עתידו לוט בערפל‪"...‬‬
‫(יגאל אלון)‬

‫‪ 13‬מחויבויות בת מצווה ‪ -‬דוגמה אישית‬

‫במהלך חודש מרץ ‪ 2020‬התגלה נגיף הקורונה במדינת ישראל‪ .‬נגיף זה הועבר מאדם לאדם מרסס‬
‫הרוק אשר יצא מהפה ואף ממגע במשטחים שבהם נגע אדם חולה‪.‬‬

‫אנו התלמידים חזרנו לבית הספר מחופשת פורים ללמוד ביום חמישי ‪ 12/3/2020‬ובאותו היום‬
‫בערב החליטה ממשלת ישראל על השבתה של מערכת החינוך‪ ,‬ולכן החל מיום שישי ‪13/3/2020‬‬
‫אנו בבית ולא הולכים לבית הספר ללמוד‪ .‬לאט לאט החליטה הממשלה על הגבלות שונות וככל‬

‫שהתקדמנו בזמן‪ ,‬ההגבלות הלכו והחמירו‪ .‬בתקופה זו אני לא יוצאת מהבית כדי לא להידבק‬
‫בנגיף הקורונה‪ .‬האנשים המבוגרים הם האנשים שבקבוצת הסיכון הכי גבוהה והם לא יוצאים‬
‫כלל מהבית‪ .‬לפיכך סבא וסבתא שלי משני הצדדים לא יוצאים כלל מהבית אפילו לא לקניות‪.‬‬
‫הורי יוצאים ועורכים עבורם את כל הקניות של המזון‪ ,‬תרופות וכל מה שהם נזקקים‪ ,‬וכאן אני‬

‫נכנסת לתמונה‪ .‬אני מקפידה להתקשר אליהם ולשאול‬
‫לשלומם‪ ,‬לקיים איתם שיחות זום בערבי שישי ובליל‬

‫הסדר ואף הולכת לבקר אותם ולהביא להם את‬
‫הקניות שהורי קונים להם‪ ,‬אבל כמובן מרחוק‪ .‬אני‬

‫מניחה את הקניות מחוץ לדלת‪ ,‬מצלצלת בפעמון‬
‫והולכת במרחק של שני מטר‪ ,‬כפי שהתבקשנו עפ"י‬
‫החוק‪ .‬מבחינתי זוהי דוגמה אישית לאחים שלי ולבני‬
‫הדודים שלי‪ ,‬כדי שילכו לבקר את סבתא וסבא שלא‬
‫יוצאים מהבית בתקופה זו‪ .‬שלחתי אליהם תמונה‬
‫בווטסאפ המשפחתי והם גם הלכו לפני ליל הסדר כדי‬

‫לבקר את סבתא ואת סבא‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫‪ .1‬אמא מיכל‪:‬‬

‫אמי נולדה ב ‪ 20/2/1975‬בבית החולים צהלון ביפו‪ .‬אמי היא הבת הבכורה לבית משפחת אביטל‪,‬‬
‫לכן סבי וסבתי שמחו מאוד כשהתינוקת הקטנה הגיחה לעולם‪ .‬אמי היא אף הנכדה הבכורה מצד‬
‫אבי‪ ,‬ולכן פינקו אותה מאוד‪ .‬הוריה נהגו ללכת איתה לטייל בשבתות ובחופשים‪ ,‬ואף נסעו איתה‪,‬‬

‫כשהייתה בת שלוש לטיול בצרפת‪.‬‬
‫כשהייתה אמי בת שלוש וחצי נולדה אחותה קרן ובשנת ‪ 1982‬נולד תומר‪ .‬עד גיל שמונה גדלה אמי‬
‫בבת‪-‬ים‪ .‬היא למדה בבית הספר היסודי "הנשיא" ובאמצע כיתה ג'‪ ,‬היא ומשפחתה עברו לשכונת‬
‫קרית שרת שבעיר חולון‪ .‬אמי החלה ללמוד בבית הספר היסודי יגאל אלון מהמחצית השנייה של‬

‫כיתה ג'‪ .‬מכיוון שבתקופת ילדותה לא היו בעיר חולון חטיבות ביניים‪ ,‬היא למדה ביגאל אלון עד‬
‫כיתה ח'‪ ,‬ובכיתה ט' היא החלה ללמוד בתיכון קרית שרת‪ .‬אמי מספרת‪ ,‬כי בתקופתה היה קשה‬

‫מאוד להתקבל לתיכון עיוני כמו קרית שרת‪ ,‬ולכן היו תנאי קבלה מאוד נוקשים‪ .‬אמי למדה‬
‫בקרית שרת במגמה חברתית (סוציולוגיה ומדעי המדינה) עד כיתה י"ב‪ .‬היא סיימה במחזור ה' של‬

‫בית הספר ביוני ‪.1993‬‬
‫במהלך לימודיה בבית הספר למדה אמי לנגן על אורגן‪ .‬היא נגנה על אורגן במשך שמונה שנים‪.‬‬

‫פעם בשבוע הגיע מורה לביתה ולימד אותה ולאחר מכן את אחותה לנגן‪ .‬מיכל וקרן בתקופת‬
‫ילדותן נהגו לשחק ביחד בלגו ובבובות‪ .‬זיכרון ילדות שזכור לאימי מהמשחקים עם אחותה‪" :‬היה‬

‫לנו לגו גדול‪ ,‬עם המון חלקים‪ .‬היינו בונות בית עם חדרים מלגו והיינו שמות בתוך חדרי הבית‬
‫אנשים‪ .‬בבוקר‪ ,‬כשהיינו קמות‪ ,‬היינו שמות את האנשים בסלון ובמטבח‪ ,‬ובלילה‪ ,‬לפני שהלכנו‬
‫לישון היינו מניחות אותם במיטות"‪ .‬זיכרון נוסף מהבית בבת‪-‬ים‪" :‬בחופש הגדול היינו יורדות‬
‫למטה עם הבנות של השכנה‪ ,‬היינו מורידות שמיכה ואוכל‪ ,‬ובנינו אוהל בגינה של הבניין והיינו‬

‫עושות מעין מחנה"‪ .‬קצת לפני שהם עברו לחולון נולד תומר‪ .‬סוף סוף נולד בן לבית משפחת‬
‫אביטל והשמחה הייתה רבה‪ .‬מכיוון שסבתי החלה לעבוד עם המעבר לחולון‪ ,‬אימי עזרה מאוד‬

‫בטיפול באחיה הקטן תומר‪ .‬היא חיתלה‪ ,‬קילחה והאכילה אותו והיא רק בת שמונה‪ .‬ייתכן‬
‫והעצמאות שקיבלה מגיל כל כך צעיר‪ ,‬היא זו שהפכה אותה לימים לאחראית‪ ,‬לעצמאית ולאחת‬
‫שמנסה לסדר‪ ,‬לתקן ולעשות הכל בבית‪ .‬בגיל ‪ 17‬כשהוציאה אמי רישיון נהיגה כבר חיכה לה רכב‬

‫בחניית ביתה‪ .‬היא נהגה לטייל עם חברותיה ולבלות‪ ,‬ואף לעזור לאמה עם הקניות לבית‪.‬‬
‫לאימי יש קשר מאוד טוב עם אחיה קרן ותומר‪ .‬מידי שישי אנו נוהגים להיפגש אצל סבתי‬
‫לארוחת שישי ולקידוש‪ .‬גם את כל החגים אנחנו חוגגים ביחד ואף נוהגים לטייל ביחד ברחבי‬
‫הארץ‪ .‬כמו כן אני ובנות דודתי אוהבות מאוד להיות אחת אצל השנייה ולישון ביחד‪ .‬כמעט בכל‬

‫‪19‬‬

‫החופשות אני ישנה אצל קרן‪ ,‬דודה שלי‪ ,‬והבנות שלה‪ ,‬ישנות אצלינו‪ ..‬לקרן ואילן נולדו ארבעה‬
‫ילדים‪ :‬ליאם‪ ,‬יהלי ‪ ,‬ליבי ואיה ולתומר ושרי יש שני ילדים היא‪-‬לי ויותם‪.‬‬

‫הבית שבו גדלה אימי היה בית שמח‪ ,‬שתמיד היו בו אורחים‪ .‬בחופשים הם נהגו לנסוע לחופשות‬
‫ברחבי הארץ‪ :‬באילת בנתניה ואף בטבריה‪ ,‬עיר הולדתו של סבי‪ .‬בטבריה הם נהגו לנסוע לדודו של‬
‫סבי‪ ,‬וכך מידי קיץ הם היו נוסעים אליהם‪ ,‬ואף הם היו מגיעים לחולון‪ .‬נקשרו ביניהם קשרים כל‬
‫כך טובים‪ ,‬מכיוון שהילדים של שתי המשפחות היו בני אותו גיל‪ .‬לאימי יש בת דודה תמי‪ ,‬ולימים‬

‫כשהתבגרה‪ ,‬היא הייתה נוסעת לתמי לבד באוטובוס לטבריה‪ ,‬והייתה מבלה ביחד איתה ועם‬
‫חברותיה בטבריה את חופשת הקיץ‪ .‬כך גם תמי הייתה מגיעה לאימי והן היו מבלות ביחד בחולון‪.‬‬

‫כיום אימי בקשרים מאוד טובים עם תמי‪ ,‬וביתה אורי‪ ,‬שהיא בגילי‪ ,‬חברה מאוד טובה שלי‪ .‬עד‬
‫היום אנו נוהגים לנסוע אליהם לגבעת אבני שבצפון ולהתארח אצלם‪ ,‬והם מגיעים אלינו‪.‬‬

‫בספטמבר ‪ 1993‬התגייסה אמי לצה"ל‪ .‬היא עברה טירונות בבה"ד ‪ ,12‬ובסיום הטירונות עברה‬
‫לבה"ד ‪ 7‬למשך חודשיים לקורס הכשרה בחיל הקשר של צפ"טיות‪ .‬הצפ"טית הייתה אחראית על‬
‫הצפנת כל מכשירי הקשר בחיל הקשר‪ .‬בתום הקורס שובצה אמי ביחידת אבן יקרה בבור בקריה‪.‬‬

‫אמי אהבה מאוד את שירותה הצבאי‪ .‬מאחר והיא הייתה אחראית על הצפנה של מכשירים‬
‫סודיים ומסווגים בצה"ל‪ ,‬היא נהגה לבלות הרבה במתקנים סודיים שונים של צה"ל‪ .‬כמו כן‬
‫מכיוון שהיא וחבריה לחדר האדום (החדר המסווג שהיה ביחידה שלה) היו צריכים לאייש את‬
‫תפקידם ‪ 24‬שעות‪ ,‬הם נהגו לעשות תורנויות לילה כל שבוע ואף שבתות לעיתים קרובות‪ .‬כתוצאה‬
‫מכך התגבשה ביניהם קבוצה של חיילים וחיילות שנהגו לבלות ביחד ולהעביר בכיף את שירותם‬

‫הצבאי‪.‬‬
‫במהלך שירותה הצבאי הכירה אמי את אבי‪ .‬באחד מלילות אוגוסט ‪ 1994‬הייתה אמי במשמרת‬
‫בבסיסה שבקריה‪ .‬גם אבי היה במשמרת‪ ,‬אך אי שם הרחק במוצב אסטרא א' שבלבנון‪ .‬חברו של‬
‫אבי קובי שוחח בטלפון עם אחת מהחיילות מהיחידה של אמי‪ .‬קובי שאל את ידידתו מהקריה‬

‫"עם מי את מדברת?‪ ,‬מי נמצאת לידך?" היא אמרה שחברה שלה מיכל איתה במשמרת‪ .‬קובי‬
‫הציע שמיכל ואמיר ישוחחו בטלפון בקו השני "כדי להעביר את המשמרת"‪ ,‬וכך נוצר הרומן‬
‫מהטלפון האדום (הטלפון האדום הוא טלפון סודי שנמצא ביחידות הצבא‪ ,‬שבו נהגו לשוחח אבי‬
‫ואמי) ‪ .‬לאחר חודש של שיחות טלפון‪ ,‬הם החליטו להיפגש ב"קפה טיילת" בתל אביב‪ ,‬ומשם‬
‫התפתחה חברות של ארבע שנים‪ .‬בתקופה זו הם נהגו להנות ולבלות‪ .‬הוריי השתחררו מהצבא‪,‬‬
‫נסעו לטיול שחרור במשך שלושה שבועות להולנד‪ ,‬צרפת ובלגיה והחלו ללמוד לתואר ראשון‪.‬‬
‫חוויה שזכורה לאמי מהטיול‪" :‬טיילנו בהולנד‪ ,‬ובאחד הימים בערב טיילנו בחלונות האדומים‪.‬‬
‫פתאום אבא רואה מולו את דורון ג'מצ'י‪( .‬שחקן כדורסל מאוד מפורסם בזמנו) כאוהד מושבע של‬
‫מכבי ת"א בכדורסל‪ ,‬לא היה מאושר ממנו‪ ,‬וכמובן שהוא היה חייב לתעד את הרגע בתמונה"‪ .‬אמי‬
‫מיד עם שחרורה מצה"ל‪,‬באוקטובר ‪ 1995‬החלה ללמוד בסמינר הקיבוצים הוראה לספרות ולשון‪.‬‬
‫בתום לימודיה החלה לעבוד כמורה בבית הספר‪ .‬את שנת עבודתה הראשונה החלה בתיכון הרצוג‬
‫בחולון והחל משנת עבודתה השנייה ועד היום היא מלמדת לשון‪ ,‬הבנה והבעה בתיכון קוגל חולון‪:‬‬
‫תחילה בחטיבת הביניים וב‪ 18‬שנים האחרונות בתיכון‪ .‬כיום אמי מחנכת כיתה י"א ואף מתפקדת‬

‫כרכזת השכבה‪.‬‬
‫במהלך לימודיה לתואר הראשון נשאו הוריי ב ‪ .12/8/1998‬הם התחתנו באולמי היכלי החוף‪.‬‬
‫כשבוע לפני החתונה חגגו לאימי חינה כנהוג בקרב יהודי מרוקו‪ .‬אימי נהנתה מאוד‪ ,‬ולטענתה‪,‬‬
‫הייתה מלכה לשבוע אחד‪ .‬ב ‪ 11/1999‬הם עברו להתגורר בשכונת נווה ים בעיר ראשון לציון ושנה‬

‫‪20‬‬

‫לאחר מכן ב ‪ 22/12/2000‬נולד אחי הבכור נוי‪ .‬כשנה לאחר מכן החלה אמי ללמוד לתואר שני‬
‫באוניברסיטה העברית בירושלים‪ .‬בתקופה זו ‪ ,‬במרץ ‪ ,2007‬נולד אחי ירין‪ .‬בפברואר ‪ 2007‬עזבנו‬

‫את העיר ראשון לציון ועברנו לגור אצל סבתי במשך שנה וחצי‪ ,‬עד שיסיימו לבנות את ביתנו‬
‫בחולון‪ .‬באוגוסט ‪ 2007‬נולדתי ובינואר ‪ 2011‬נולד אחי הקטן יהלי‪.‬‬

‫כפי שכבר ציינתי אימי יודעת לעשות הכל‪ .‬בכל בעיה ושאלה שאני נתקלת אני פונה אליה‪ :‬החל‬
‫משיעורי בית וכלה בתיקון של כל דבר שהוא‪ .‬אימי אוהבת מאוד לארח‪ ,‬ולכן אנחנו נוהגים לארח‬

‫בחגי ישראל את בני המשפחה שלנו‪ .‬כמו כן היא אוהבת מאוד לאפות ואוהבת לעזור לאנשים‪.‬‬

‫שייט על הסיין בצרפת אמי עם‬ ‫סמלת מיכל אביטל‪ ,‬לקראת השחרור מצה"ל‬
‫אחותה קרן‬

‫‪21‬‬

‫אמי ביום חתונתה‬

‫‪22‬‬

‫‪ .2‬אבא אמיר‪:‬‬

‫אבי נולד ב ‪ 11/2/1975‬בבית החולים הקרייה בתל אביב‪ .‬אבי הוא הילד השני להוריו‪ .‬הוא גדל‬
‫והתחנך בעיר בת‪-‬ים‪ :‬למד בבית הספר היסודי הנשיא‪ ,‬ולאחר מכן בכיתה ט' עבר ללמוד בתיכון‬

‫רמות‪ .‬לאבי יש אחות אחת בשם ענת ואיתה ועם משפחתה המצומצמת אנו בקשרים מאוד‬
‫טובים‪ .‬אנו נוהגים לבלות ביחד בחגים ובשבתות‪ .‬כשאבי היה חייל התחתנה ענת עם אייל ולהם‬

‫נולדו ארבע בנות‪ :‬שני שיר‪ ,‬גל ואגם‪.‬‬
‫אבי אמיר אהב מאוד ספורט‪ :‬הוא התמחה באתלטיקה קלה והיה תמיד בנבחרות הספורט של‬
‫בתי הספר שלו‪ .‬כמו כן השתתף במיני מרתון תל אביב בכיתה י"ב‪ .‬החל מכיתה ג' הצטרף אבי‬

‫לקבוצת הכדורסל מכבי בת‪-‬ים ושיחק בה עד שהתגייס לצה"ל‪.‬‬
‫באוגוסט ‪ 1993‬התגייס אבי למודיעין שדה‪ .‬תחילה הוא עבר טירונות ‪ ,03‬ולאחר מכן קורס מ"כים‬
‫וכן טירונות יחידה‪ .‬לאחר הכשרתו הוא הצטרף ליחידה ‪ ,869‬יחידת התצפיתנים הקרבית של חיל‬

‫המודיעין‪ .‬בשלב זה הוא הועבר למוצב אסטרא א' שנמצא כיום בלבנון ‪ ,‬ושם שימש כתצפיתן‪.‬‬
‫מוצב אסטרא א' בזמנו היה שייך לישראל‪ .‬הוא מוקם במשולש הגבולות‪ :‬מצד צפון – החרמון‬
‫הסורי‪ ,‬מצד דרום מזרח – החרמון הישראלי ומצד מערב הר דוב‪ .‬ממוצב אסטרא א' היה ניתן‬
‫לראות את כל דרום לבנון ומהצד השני את ישראל‪ .‬מדובר במוצב שנמצא על הר בגובה של ‪1978‬‬
‫מטר וברוב חודשי החורף מכוסה בשלג כבד‪ .‬בשנת ‪ 2000‬עם נסיגת צה"ל מדרום לבנון צה"ל נסוג‬

‫גם ממוצב זה ופוצץ את המוצב‪.‬‬
‫אבי שירת במוצב אסטרא א' שנתיים משירותו הצבאי‪ .‬הוא מספר כי החיים במוצב היו מאוד‬
‫מעניינים ולוו בחוויות שונות כגון‪ :‬פתיחת צירים בימי החורף ברכבים מיוחדים לנסיעה בשלג‬
‫כבד‪ .‬לעיתים יציאה הביתה בימי חורף ארכה יומיים שלמים מהמוצב עד לקריית שמונה‪ .‬כמו כן‬

‫זכורות לו חויות של גלישה בשלג ביחד עם חבריו ומשמרות הלילה המתישות‪ ,‬שלעיתים לא‬
‫הצליחו לראות כלל בגלל תנאי הערפל הכבדים‪ .‬בזמן שירותו במוצב הכיר אבי את אמי‪.‬‬

‫לאחר השחרור מצה"ל נסע אבי ביחד עם אמי לטיול באירופה‪ ,‬ומיד אחר כך החל ללמוד לתואר‬
‫ראשון בכלכלה ומנהל עסקים‪.‬‬

‫ב ‪ 12/8/1998‬נשאו הוריי‪ .‬הם עברו להתגורר בעיר ראשון לציון‪ .‬כשנה לאחר סיום התואר הראשון‬
‫החל אבי ללמוד לתואר שני במנהל עסקים‪.‬‬

‫בשנת ‪ 1998‬החל אבי לעבוד בחברת דואר ישראל‪ .‬לאט לאט הוא טיפס בסולם הדרגות‪ ,‬וכיום‬
‫הוא משמש כמנהל אזור תל אביב‪.‬‬

‫במקביל ללימודיו נולד אחי הבור נוי ב ‪ 22/12/2000‬ולאחר מכן ירין ב ‪.11/3/2004‬‬
‫לאחר מכן עברנו להתגורר בעיר חולון ונולדתי ב ‪ 22/8/2007‬ואחי יהלי ב ‪.25/1/2011‬‬
‫אבי עד היום אוהב מאוד ספורט‪ .‬הוא נוהג לצפות כמעט בכל שידור אפשרי החל מכל שידורי‬
‫האולימפיאדה ועד משחקי כדוגל וכדורסל‪ .‬אבי אוהד מילדותו את מכבי תל אביב בכדורסל‪.‬‬
‫בנוסף אבי אוהב מאוד לטייל בארץ‪ .‬מדי חופשה הוא מקפיד שנצא לטייל בחיק הטבע‪ ,‬אף על פי‬

‫שלנו מאוד קשה להתנתק מהמסכים למיניהם‪ :‬טלויזיה‪ ,‬טלפון וכדומה‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫אבי בילדותו‬ ‫אבי בילדותו עם אחותו ענת‬

‫סמל אמיר ליבוביץ‬
‫במוצב אסטרא א'‬

‫בלבנון‬

‫אבי ביום חתונתו‬

‫‪24‬‬

‫תמונות משותפות של הוריי‪:‬‬

‫אמי ואבי בזמן שירותם הצבאי בצה"ל‪ :‬מימין יום העצמאות ‪ ,1995‬משמאל‬
‫מסיבת השחרור של אמי מצה"ל על גג הקריה‪ ,‬אוגוסט ‪1995‬‬

‫חופשה באילת יולי ‪1996‬‬

‫‪25‬‬

‫הורי עם דורון ג'מצ'י בחלונות האדומים בהולנד‬

‫אבא שלי ואני‬ ‫הורי ביום חתונתם ‪12/8/1998‬‬

‫‪26‬‬

‫‪ .3‬אחים‪:‬‬

‫‪ .1.3‬אחי הבכור נוי‪:‬‬

‫נוי נולד ב ‪ 22/12/2000‬ביום שישי בבית החולים וולפסון בחולון בשעה ‪ .20:50‬נוי הוא הבן הבכור‬
‫במשפחה והנכד הראשון לסבי וסבתי‪ ,‬הורי אימי‪ .‬נוי למד בבית ספר איתמר בנווה ים בכיתה א'‪,‬‬
‫וכשעלה לכיתה ב'‪ ,‬הורי עברו לגור בעיר חולון‪ ,‬ולכן התחיל ללמוד בחולון בבית הספר משה שרת‪.‬‬

‫בכיתה ג' עבר ללמוד בבית הספר יצחק שמיר‪ ,‬שם למד עד כיתה ו'‪ .‬בכיתה ז' הוא עבר ללמוד‬
‫בחטיבת הביניים גולדה מאיר בעיר חולון ובתיכון למד בתיכון קוגל‪ ,‬במגמת מדעי המחשב‬

‫והנדסת תוכנה‪ .‬נוי שיחק כדורסל בהפועל חולון החל מגן חובה ועד סוף כיתה י'‪ .‬כשהבין שלימודי‬
‫המחשבים בתיכון יגזלו ממנו זמן רב ושעות רבות של השקעה‪ ,‬הוא החליט להפסיק להתאמן‬

‫ולשחק כדורסל‪ .‬הוא הצטיין בלימודיו וסיים את בית הספר עם ממוצע בגרות מאוד גבוה‪ .‬באפריל‬
‫‪ 2019‬הוא התגייס לצה"ל לחיל התקשוב‪.‬‬

‫נוי אוהב מאוד לשחק בסוני פלייסטיישן‪ .‬גם כיום‪ ,‬כשהוא חוזר מהבסיס הוא נהנה ממשחק זה‪.‬‬
‫בנוסף הוא אוהב מאוד להיות עם חבריו הטובים שמלווים אותו מבית הספר היסודי ואף עם‬
‫חבריו מהצבא‪.‬‬

‫אני‪ ,‬נוי וירין בשייט לאירופה‬

‫‪27‬‬

‫‪ .2.3‬אחי ירין‪:‬‬

‫אחי ירין נולד ביום חמישי ‪ 11/3/2004‬בשעה ‪23:55‬‬
‫בבית החולים וולפסון שבחולון‪ .‬ירין למד בבית הספר‬

‫היסודי יצחק שמיר בחולון בכיתות א‪-‬ו ובחטיבת‬
‫הביניים למד בחטיבת זלמן ארן‪ ,‬אשר שייכת לתיכון‬
‫קרית שרת במגמת כדורסל‪ .‬משם עלה לתיכון קרית‬
‫שרת למגמת כדורסל‪ ,‬בה הוא לומד עד היום בכיתה י'‪.‬‬
‫ירין אוהב מאוד לשחק כדורסל‪ .‬בסיום כיתה ו' בבית‬
‫הספר היסודי‪ ,‬בית הספר שלו זכה במקום הראשון בעיר‬
‫בכדורסל‪ ,‬ובמסגרת ליגת הכוכבים‪ ,‬הוא קיבל שחקן‬
‫מצטיין מראש העיר של חולון‪ ,‬מוטי ששון‪ .‬ירין מתאמן‬
‫כיום בהפועל חולון בקבוצת הנערים‪ .‬הוא מתאמן חמש‬
‫פעמים בשבוע בהפועל ויום נוסף יש לו משחק בכל פעם‬

‫נגד קבוצה אחרת‪.‬‬
‫ירין משקיע שעות רבות במהלך השבוע בכדורסל‬
‫וכשהוא בבית הוא משחק גם בסוני פלייסטיישן עם‬
‫חבריו‪ .‬בנוסף הוא אוהב להיפגש עם חבריו מהקבוצה‬

‫ולצאת לבלות איתם‪.‬‬

‫ירין במסיבת הבריתה שלי‬

‫ובבת המצווה שלי‬ ‫תמונת ילדות של ירין בגן "הדבורה מאיה"‬
‫בנווה ים בראשל"צ‬

‫‪28‬‬

‫‪ .3.3‬אחי יהלי‬

‫אחי יהלי נולד ביום שלישי ‪ 25/1/2011‬בשעה ‪ 4:55‬בבוקר בבית החולים וולפסון בחולון‪ .‬יהלי למד‬
‫בבית הספר יצחק שמיר בחולון עד סוף כיתה ב'‪ .‬בסוף כיתה ב' עברנו לגור בעיר ראשל"צ‪ ,‬ובכיתה‬
‫ג' התחיל ללמוד בבית הספר נווה דקלים‪ .‬יהלי אוהב מאוד לשחק כדורסל ואף לשחק עם האחים‬
‫שלי בסוני‪ .‬הוא התחיל לשחק כדורסל כשהיה בגן בהפועל חולון והחל מכיתה ג' הוא משחק‬

‫במכבי ראשון‪.‬‬
‫ליהלי ולנוי היה אותו תחביב כשהיו תינוקות‪ ,‬אפשר לראות זאת בתמונות הבאות‪:‬‬

‫מצאו את ההבדלים‪ :‬בתמונה מימין נוי ובתמונה משמאל יהלי‪ .‬הייתכן שלשניהם היה אותו‬
‫תחביב‪ ,‬למצוץ שני מוצצים בו זמנית???‬

‫‪29‬‬

‫ובפורים מחופש לגמד‬ ‫אני עם יהלי בגינה‬

‫‪30‬‬

31

‫תמונות משפחתיות‪:‬‬

‫יום הולדת שנתיים ליהלי‬

‫ינואר ‪ 2013‬בפארק הקופים‬ ‫אני עם הורי ואחי בבת המצווה‬
‫של בת דודתי שיר‬

‫‪32‬‬

‫במסיבת יום הולדת ‪ 60‬של סבתא שלי‬

‫משפחתי המצומצמת בהרכב מלא‪ :‬בברית של יהלי ובטיול בחיק הטבע‬

‫‪33‬‬

34

‫משפחתי המצומצמת בהרכב מלא בבת המצווה שלי‬

‫סבתא ריקי ומשפחת השחר ‪ -‬ענת‪ ,‬אחותו של אבי‪ ,‬דודי אייל ובנות דודתי‬

‫‪35‬‬

‫משפחת אטיאס ‪ -‬קרן‪ ,‬אחותה של אימי‪ ,‬דודי אילן ובני הדודה שלי‬

‫משפחת אביטל ‪ -‬תומר‪ ,‬אחיה של אימי‪ ,‬דודתי שרי ובני הדוד שלי‬

‫‪36‬‬

‫‪ .1‬תולדות בית אמי‪:‬‬

‫סבתא סדי‬

‫סבתא שלי מצד אמי נקראת מרסדס‪ ,‬אך כולם נוהגים לכנותה סדי‪ .‬היא נולדה בטנג'יר בתאריך‬
‫‪.12/12/1949‬‬

‫רקע היסטורי לעיר טנג'יר‪:‬‬

‫היא נוסדה ככל הנראה על ידי הפיניקים‪ .‬זו הייתה עיר חופשית תחת שלטון הרומאים‪ ,‬הנמל‬
‫הראשי והמרכז המסחרי של מרוקו עד לבנייתה של העיר פס‪ ,‬בשנת ‪ .808‬עד למאה ה‪ 19-‬הפכה‬

‫טנג'יר למרכז הדיפלומטי של מרורו‪ .‬בזמן מלחמת העולם השנייה שלטה באיזור ספרד‪ .‬בסוף‬
‫המלחמה חזרה העיר לשליטה בינלאומית ובשנת ‪ 1956‬חזרה לידיים מרוקניות‪.‬‬

‫בטנג'יר יש כ ‪ 10,000‬יהודים‪ ,‬רובם ספרדים‪ .‬הם מיוצגים ע"י הוועד היהודי‪ .‬ישנה הגירה מטנג'יר‬
‫במיוחד של צעירים‪ .‬עלייתם ארצה היא עצמאית‪ ,‬כשהיא מלווה בדרך כלל על ידי הסוכנות‬
‫היהודית‪ .‬יש בטנג'יר כ ‪ 1200‬תלמידים יהודיים וכעשרים בתי כנסת‪.‬‬

‫סבתי למדה בטנג'יר בבית ספר בשם אליאנס‪ .‬טנג'יר נמצאת על גבול ספרד מרוקו‪ .‬בשנת ‪1949‬‬
‫התחוללה מלחמה בין המרוקאים לבין הספרדים והספרדים כבשו את טנג'יר‪ .‬אי לכך השפה‬

‫המדוברת הייתה ספרדית לדינו‪ .‬בבית הספר הם למדו‪ :‬צרפתית‪ ,‬ספרדית‪ ,‬ערבית ועברית‪ .‬סבתי‬
‫מספרת שהם נהגו ללמוד בבית הספר יום לימודים ארוך‪ .‬הם התחילו את יום הלימודים בשעה‬

‫‪ 8:00‬וסיימו אותו בשעה ‪ .16:00‬שם הם אכלו בחדר האוכל ארוחות בוקר וצהריים‪ .‬כשהיו‬
‫מגיעים הם נהגו להכין שיעורים ולשחק עם אחיהם‪ .‬לסבתי יש עוד חמישה אחים‪ .‬היא הילדה‬

‫החמישית במשפחתה‪ .‬בשנת ‪ 1957‬החליט אחיה שלמה לעלות לארץ ישראל מטעמים‬
‫אידיאולוגים‪ .‬הוא עלה ביחד עם חבריו עם עליית הנוער בעלייה בלתי ליגאלית‪ .‬הם שילמו כסף‬
‫לערבים‪ ,‬שהבריחו אותם למדריד בספינות גומי‪ .‬אמו‪ ,‬שזוהי סבתה של אימי‪ ,‬הביאה לו מזוודה‬
‫ובה ציוד אישי וכסף למדריד‪ ,‬ומשם הם טסו לארץ ישראל‪ .‬שלמה הגיע לקיבוץ האון בטבריה‬

‫וכשהוא הגיע לגיל ‪ 18‬הוא התגייס לצבא‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1962‬החליטו הוריה של סבתי לעלות לארץ ישראל‪ .‬הם עלו ארצה דרך הסוכנות היהודית‬

‫ההורים עם ארבעת ילדיהם‪ .‬האחות הבכורה החליטה להישאר בטנג'יר ורק לאחר חמש שנים‬
‫עלתה פורטונה הבכורה לארץ‪ .‬הסיבה לעליית המשפחה‪ :‬אבי המשפחה היה נגר בטנג'יר‪ .‬הסוכנות‬
‫היהודית שכנעו אותו להעביר נשק לארץ ישראל ביחד עם הרהיטים שהוא מכר לארץ‪ ,‬וזאת כמובן‬

‫תמורת כסף‪ .‬בגלל החשש שייתפס‪ ,‬החליט האב לעלות עם משפחתו לארץ ישראל‪.‬‬
‫סבתי סיפרה לי‪" :‬הייתה לנו נגריה מתחת לבית‪ ,‬במעין חניון ענק‪ .‬אני זוכרת את אחי שלמה ויוסי‬
‫מחביאים את הנשק בין הריהוט‪ ,‬ומגיעה משאית גדולה ולוקחת הכל‪ .‬אני זוכרת את הפחד שאחז‬

‫בנו כילדים עד שהמשאית היתה באה ולוקחת את הריהוט עם הנשק המוחבא‪.‬‬

‫‪37‬‬

‫עלינו לארץ באוניה מטנג'יר לגיברלטר שבצרפת‪ .‬הגענו למעין אכסנייה גדולה בשם "קונדרנס"‪,‬‬
‫לשם הביאו את כל העולים החדשים‪ .‬נשארנו שם שלושה שבועות ומשם טסנו לארץ‪ .‬אמרו לנו‬
‫שלוקחים אותנו לאשדוד‪ ,‬אבל לקחו אותנו למעלות תרשיחא‪ .‬נתנו לנו דירה של שלושה חדרים‪,‬‬
‫ושם גרתי אני עם הוריי ועוד שלושת אחי‪ .‬במעלות למדתי עד כיתה ח'‪ .‬אחרי שלוש שנים עברנו‬
‫לטבריה‪ .‬אבי התחיל לעבוד בקיבוץ האון שבטבריה כנגר‪ .‬בטבריה עבדתי בקיבוץ גינוסר‪ .‬יום‬
‫אחד בשנת ‪ 1970‬ירדתי עם אחי יוסי להופעה של בת דודתי מרסדס שהגיעה מספרד‪ .‬היא הופיעה‬
‫בטבריה בחוף השקט‪ .‬שם פגשתי את סבך‪ .‬הוא היה אחיין של אילנה שהיתה חברתו של אחי‪.‬‬
‫הכרנו‪ ,‬ומאז אנחנו ביחד‪ .‬ב‪ 24/3/1971‬התחתנו באולמי גל שבתל אביב‪ .‬גרנו בעיר ראשון לציון‬
‫ולאחר מספר שנים עברנו לבת‪-‬ים‪ .‬ב ‪ 20/2/1975‬נולדה אמך מיכל‪ ,‬בתי הבכורה‪ .‬ב ‪11/11/1978‬‬
‫נולדה קרן ותומר הבן הקטן נולד ב ‪ .19/8/1982‬מאז שנולדה אמך לא עבדתי‪ .‬הקדשתי את כל‬
‫כולי לגידול הילדים‪ .‬רק בנובמבר ‪ 1984‬התחלתי לעבוד בבית אבות משען שבחולון עד שפרשתי‬

‫לגימלאות בגיל ‪."62‬‬
‫כיום סבתי בבית‪ .‬נהנית מאוד מהפנסייה‪ .‬אוהבת מאוד לאפות ולבשל ולארח את כולנו בערבי‬

‫שישי ובחגים‪ .‬בנוסף היא וסבא שלי אוהבים ללכת לצפות בסרטים בקולנוע‪ ,‬לראות סדרות‬
‫בטלויזיה וללכת ביום יום לקאנטרי שלהם "בריזה" ליד הבית‪.‬‬

‫סבתא שלי בברית של אחי נוי ובברית של אחי יהלי ביחד איתי ועם סבא שלי‬

‫‪38‬‬

‫סבא דני‬

‫סבא שלי מצד אמי נקרא דניאל‪ ,‬אך כולם נוהגים לכנותו דני‪ .‬הוא נולד בישראל ב ‪16/10/1950‬‬
‫בעיר טבריה בבית החולים סקוטי‪ .‬הוריו של סבי נולדו בער קזבלנקה שבמרוקו‪.‬‬

‫תולדות הקהילה היהודית במרוקו‪:‬‬

‫ראשיתה של יהדות מרוקו הייתה עוד בתקופת בית ראשון‪ .‬לאחר הקמת המדינה ועד שנת ‪1967‬‬
‫עלו לארץ ישראל למעלה מ ‪ 250,000‬מבני יהדות מרוקו‪ .‬כיום נותרו במרוקו כ ‪ 3,500‬יהודים‪.‬‬
‫עליית יהודי מרוקו נחלקת לשתי תקופות‪ :‬האחת‪ ,‬חמישים שנה שקדמו לעליות הראשונות‬
‫מאירופה ולתקופת העלייה השנייה‪ .‬בעלייה זו עלו בודדים‪ ,‬בעיקר רבנים וראשי קהילה שרצו‬

‫לקיים מצוות העלייה לארץ ישראל‪ .‬השנייה בתקופה שלפני עליית המנדט הבריטי בה עלו בעיקר‬
‫משפחות מסורתיות שהושפעו מהרצון להתאחד עם יהודים שבונים את הארץ‪ ,‬לומדים עברית‬
‫וצרפתית ונתמכים ע"י ראשי אליאנס וחברת כל ישראל חברים‪.‬‬
‫אחרי השואה הופנו הזרקורים של התנועה הציונית בארץ ישראל את יהדות צפון אפריקה‬
‫ובמיוחד אל היהדות המרוקאית‪ ,‬שהייתה הגדולה מבין הקהילות בצפון אפריקה‪ .‬גל העלייה‬
‫הגדול של יהודי מרוקו הגיע ארצה בין השנים ‪ , 1954-1956‬עם קבלת העצמאות המרוקאית‬

‫מצרפת‪ .‬העלייה המשיכה עד לשנת ‪ .1967‬בסך הכל עלו ארצה עד היום ממרוקו קרוב לרבע מיליון‬
‫יהודים‪ ,‬וזהו המספר הגדול ביותר של עולים שהגיע לישראל ממדינה מוסלמית‪.‬‬

‫העלייה ממרוקו לישראל נתקלה בקשיים שאפיינו אותה‪ .‬פערי תרבות ויחס מפלה הביאו‬
‫להתעוררות מחאה ציבורית‪ ,‬שהביאה בהמשך לשינוי המפה הפוליטית בישראל‪ .‬בעיה נוספת‬
‫בקרב קהילת העולים ממרוקו הדתיים הסתכמה בכך שהרבנות הראשית באותה תקופה דרשה‬

‫מהם להפסיק את מנהגיהם ולנהוג כמנהגי ארץ ישראל‪ .‬כתגובה לכך יצאו כמה ספרים‪,‬‬
‫המשמרים את הלכותיהם ומנהגיהם של יהדות מרוקו המפוארים‪.‬‬

‫כיום נותרו במרוקו כ ‪ 3,500‬יהודים‪ .‬רובם חיים כיום בקזבלנקה‪ ,‬בעוד שבכמה ערים אחרות‪,‬‬
‫כגון‪ :‬רבאט הבירה‪ ,‬אגדיר‪ ,‬מרקש‪ ,‬מקנס ופס‪ ,‬שרדו כמה עשרות מעטות של משפחות‪ .‬מספרם של‬

‫יהודי מרוקו פוחת משנה לשנה והאוכלוסייה מזדקנת‪ ,‬שכן רבים מהצעירים המשכילים עוזבים‬
‫ללימודים בחו"ל או עולים לישראל‪ .‬ברחבי העיר קזבלנקה פזורים יותר משלושים בתי כנסת‪ ,‬אך‬

‫מרביתם אינם נפתחים לתפילה בגלל מיעוט המתפללים‪ .‬רשת אליאנס מפעילה בית ספר יסודי‬
‫ושני תיכונים‪ ,‬בהם לומדים יהודים‪ ,‬אך גם מוסלמים‪.‬‬

‫סבי גדל והתחנך בטבריה עד גיל ‪ .16‬הוא למד בבית ספר יסודי ממלכתי ז' ובתיכון הגליל‬
‫שבטבריה עד כיתה י'‪ .‬בשנת ‪ 1966‬עברו סבי‪ ,‬הוריו ואחותו לעיר בת‪-‬ים ושם התחנך בבית הספר‬

‫בית וגן‪ .‬תיכון בית וגן היה תיכון עיוני ושם למד סבי את מקצועות הבגרות‪ .‬בנובמבר ‪1968‬‬
‫התגייס לצה"ל סבי‪ ,‬טוראי דניאל אביטל‪ .‬הוא עבר טירונות בבה"ד ‪ 4‬שברמאללה‪ ,‬לאחר מכן עבר‬
‫קורס מ"כים בג'נין‪ ,‬ולאחר הכשרתו חזר לבה"ד ‪ 4‬ושימש כמ"כ בבסיס הטירונים‪ .‬במהלך שירותו‬

‫הצבאי הכיר סבי את סבתי‪ ,‬והם התחתנו ב ‪ .24/3/1971‬סבי היה חשוף לרעשים של יריות‪,‬‬
‫פיצוצים והדף של רימונים בעקבות אימונים של חייליו‪ .‬באחד האימונים התפוצץ רימון של אחד‬

‫החיילים וסבי נפצע‪ .‬כתוצאה מכך שמיעתו נפגעה‪ ,‬הפרופיל הרפואי שלו הורד‪ ,‬והוא שוחרר‬
‫מצה"ל והוכר ע"י משרד הביטחון כנכה צה"ל ‪ .‬כל זאת קרה כחמישה חודשים לפני שהיה אמור‬

‫להשתחרר מצה"ל‪ .‬לאחר השחרור מצה"ל הוא החל לעבוד בסולל בונה במחלקת המחשוב‬
‫כמפעיל מערכות מידע‪ .‬במקביל הוא למד קורסים בתחום המחשוב ותכנות מחשבים באורט‬

‫‪39‬‬

‫סינגלובסקי בתל אביב‪ .‬בהמשך סבי למד ניהול רכש ומערכות מידע באוניברסיטת בר אילן‪ .‬כך‬
‫הוא טיפס בסולם הדרגות בסולל בונה ושימש כמנהל מחלקת הפעלת מערכות מחשוב‪ .‬בהמשך‬
‫עבד כמנהל רכש מערכות מידע לכל קבוצת שיכון ובינוי‪ .‬יש לציין כי סבי עובד בחברה זו משנת‬
‫‪ 1971‬ועד שפרש לפני כשנה באפריל ‪ .2019‬סבי מתמחה במחשבים‪ .‬בכל בעיה‪ ,‬יש לי תמיד למי‬

‫לפנות במיוחד היום בעידן הממוחשב‪ .‬לדבריו‪ ,‬המחשב של "פעם" שונה באופן משמעותי‬
‫מהמחשבים שקיימים כיום‪ .‬כשהוא נכנס לחברה היו מחשבים מאוד גדולים ומסורבלים‪ .‬פעולה‬

‫שאורכת כיום מספר דקות ארכה בעבר לילה שלם‪ ,‬למשל‪ :‬מיון של קובץ של ‪ 100,000‬תנועות‪,‬‬
‫שהיום לוקח מספר דקות‪ ,‬ארך כ ‪ 15‬שעות‪ .‬בעבר אף היו מחשבי ענק שהיו בעלי ‪ , 4GB‬ואילו‬

‫היום אפילו החסן נייד הוא בן ‪ 16‬ו ‪.32GB‬‬
‫בבית סבי נהגו לחגוג את כל חגי ישראל ואף נהגו לערוך קידוש בכל שישי בערב‪ .‬במועדי ישראל‬
‫סבי נהג ללכת עם אביו לבית הכנסת ועד היום הוא נוהג ללכת עם אביו וביחד עם אבי‪ .‬ביתם היה‬
‫פתוח תמיד בפני אורחים והם אהבו מאוד לארח‪ .‬מסתבר שאמי ירשה ממשפחתה תכונה זו‪ .‬כפי‬

‫שציינתי‪ ,‬סבי העביר את ילדותו בעיר טבריה‪ .‬אמו הייתה הילדה הבכורה ולה היו עוד תשעה‬
‫אחים‪ .‬נוצר מצב ששנה לאחר שסבי נולד לאמו נולד אח בשם מאיר‪ .‬מאיר וסבי היו כמו אחים‪.‬‬
‫הם היו משחקים בבית סבתו שהיה בית מלון מימי המנדט הבריטי‪ .‬הבית היה צמוד לקברו של‬

‫הרמב"ם‪ .‬משם הם נהגו לראות את ההילולות שנערכו מידי שנה בקברו של הרמב"ם‪ .‬כאשר‬
‫הייתה ההילולה של רבי מאיר בעל הנס נהגו כל תלמידי העיר להתכנס בבית הכנסת של משפחת‬
‫עבו בשפת הכנרת ומשם הם יצאו בתהלוכה עם ספרי תורה ותזמורת נוער עד לקברו של רבי מאיר‬

‫בעל הנס‪ .‬בערב יום העצמאות הם נהגו אף לצאת עם להקות המחול של העיר לאורך הרחוב‬
‫הראשי של טבריה‪ .‬סבי היה ילד שובב מאוד‪ .‬הוא ודודו נהגו להרכיב את המשחקים שהם שיחקו‬
‫בהם‪ .‬אם היום למשל אפשר ללכת לחנות ולקנות קורקינט‪ ,‬בעבר הם לקחו לאגרים של מכוניות‪,‬‬

‫שלושה קרשים‪ ,‬שמו גלגלים בצדדים והרכיבו קורקינט מעשה ידיהם‪ .‬לטענתו‪ ,‬ילדותו הייתה‬
‫שונה לחלוטין מילדותי‪ .‬היום אנחנו ילדי המסכים ואילו בעבר הם נהגו יותר לשחק בחוץ ולהרכיב‬

‫את משחקיהם‪.‬‬
‫לסבי ולסבתי נולדו שלושה ילדים‪ :‬בשנת ‪ 1975‬נולדה אמי מיכל הבכורה‪ ,‬בשנת ‪ 1978‬נולדה קרן‬

‫ובשנת ‪ 1982‬נולד תומר‪ .‬היום לסבי ולסבתי יש עשרה נכדים‪ :‬ילדיה של אמי מיכל‪ :‬נוי‪ ,‬ירין‪,‬‬
‫ליאור ויהלי‪ ,‬ילדיה של קרן דודתי‪ :‬ליאם‪ ,‬יהלי ‪ ,‬ליבי ואיה וילדיו של תומר היא‪-‬לי ויותם‪.‬‬

‫סבי וסבתי‬
‫בצעירותם‬
‫וההזמנה‬
‫לחתונתם‬

‫‪40‬‬

‫ועם סבתי‪ ,‬אמי(השמאלית) ואחותה‬ ‫רב"ט דניאל אביטל‪ ,‬סבי‬

‫בברית של יהלי אחי עם סבתא וכל אחי‬
‫ובבת מצווה שלי‬

‫‪41‬‬

‫בבת מצווה שלי עם האחים שלי‬
‫ועם סבתא סדי וסבא דני‬

‫‪42‬‬

‫‪ .2‬תולדות בית אבי‪:‬‬

‫סבתא רבקה‬

‫סבתי מצד אבי נקראת רבקה‪ ,‬אך כולם נוהגים לכנותה ריקי‪ .‬היא נולדה בארץ בבית חולים‬
‫הקריה בתל אביב בתאריך ‪.15.3.47‬‬

‫הוריה הגיעו לארץ בשנות ה‪ 30-‬מיוון סלוניקי ‪ .‬חלק מהמשפחה של סבתי התמקמו בחיפה‬
‫וסביבתה וחלק קטן נשאר בתל‪-‬אביב‪.‬‬

‫יהדות סלוניקי‪:‬‬

‫הקהילה היהודית בסלוניקי הייתה הקהילה היהודית הגדולה ביותר ביוון ערב מלחמת העולם‬
‫השנייה ובתקופות מסוימות אחת הקהילות היהודיות הגדולות בעולם‪.‬‬

‫בסלוניקי‪ ,‬שנקראה בפי היהודים שאלוניקי או שלוניקא‪ ,‬התקיימה במשך מאות שנים קהילה‬
‫יהודית גדולה‪ .‬קהילה זו הייתה הגדולה בקהילות היהודיות ביוון‪ .‬הקהילה הוקמה כבר בימי‬

‫התקופה ההלניסטית‪ ,‬בשנת ‪ 140‬לפנה"ס וישנם אזכורים להתיישבות יהודים במקום כבר‬
‫בימים ההם‪.‬בסוף המאה ה‪ 18-‬הייתה קהילת סלוניקי בין הגדולות שבקהילות היהודיות‬

‫בעולם‪ .‬במחצית השנייה של המאה ה‪ 19-‬היוו היהודים למעלה ממחצית מתושבי העיר‪,‬‬
‫והקהילה נחשבה לאחת הקהילות החשובות ביותר בין קהילות הבלקן ואף כונתה "ירושלים‬

‫דבלקן"‪ .‬הנוכחות היהודית בעיר הייתה כה ניכרת עד כי עסקי המסחר בה‪ ,‬לרבות הנמל‪,‬‬
‫הושבתו ממלאכה בשבתות ומועדי ישראל‪.‬יהודי העיר פיתחו מאוד את הפעילות הכלכלית‬
‫בה‪ ,‬ובכלל זה מסחר‪ ,‬תעשייה‪ ,‬בנקאות וכדומה‪ .‬בין היתר היו בבעלות יהודית בתי מלאכה‬

‫גדולים שבהם עבדו חלק מבני הקהילה באריגה וצביעת בדים‪.‬‬
‫ביום שבת ל' באב ה'תרע"ז (‪ 18‬באוגוסט ‪ )1917‬כילתה שריפה גדולה את הרובע היהודי ומאז‬
‫חלה שקיעה במצבם של היהודים בעיר‪ .‬בזמן מלחמת העולם הראשונה רבים מהיהודים עזבו‬

‫את העיר הן בשל תוצאות השריפה של ‪ 1917‬אשר הותירה יהודים רבים חסרי קורת גג‪ ,‬והן‬
‫בשל הגירת פליטים יווניים רבים מאנטוליה בעקבות הכיבוש הטורקי‪ .‬בקרב הפליטים הללו‬
‫התפתחה תנועה אנטישמית פשיסטית‪ ,‬שחבריה פרעו ביהודים בשנות ה־‪ 30‬הראשונות ובנוסף‬
‫נחתו גזרות על תושבי סלוניקי היהודים‪ ,‬כגון איסור פתיחת עסקים בימי ראשון‪ ,‬הגבלה על‬

‫לימודי בתי הספר היהודיים ועוד‪.‬‬
‫בשנות ה‪ 30-‬עלו כעשרת אלפים יהודים מסלוניקי לארץ ישראל‪ .‬העולים התיישבו בשכונות‬
‫כמו שכונת פלורנטין ושפירא בתל אביב‪ ,‬שכונת בן ציון בנתניה והמושב צור משה‪ .‬העולים‪,‬‬
‫שרבים מהם היו קשורים לעסקי הימאות עוד בסלוניקי‪ ,‬תרמו תרומה מכרעת לפיתוח ענף‬
‫הימאות בארץ‪ .‬רבים מהם עבדו בנמל חיפה‪ ,‬והם היו מעורבים באופן בולט בפתיחת נמל תל‬

‫אביב בעקבות השבתת נמל יפו במהלך המרד הערבי הגדול‪.‬‬
‫הגרמנים נכנסו לסלוניקי ב‪ 9-‬באפריל ‪ .1941‬בינואר ‪ 1943‬זימן אייכמן את עוזרו דיטר‬
‫ויסליצני לברלין והטיל עליו את המשימה של חיסול יהודי סלוניקי‪ .‬ב‪ 25-‬בפברואר ‪1943‬‬
‫פורסמו חוקי הגזע בסלוניקי‪ :‬על כל היהודים היה לענוד כוכב צהוב ובו המילה "יהודי";‬
‫היהודים חויבו לסמן את דירותיהם וחנויותיהם; נאסר עליהם להופיע ברחובות‪ ,‬בכיכרות‬

‫‪43‬‬

‫הציבוריות‪ ,‬או באירועים פומביים לאחר שעות החשיכה‪ ,‬לנסוע בחשמלית‪ ,‬להיות חברים‬
‫באיגודים מקצועיים ועוד‪.‬הגרמנים ריכזו את היהודים בשלושה גטאות צפופים‪.‬‬

‫ב‪ 15-‬במרץ ‪ 1943‬יצא המשלוח הראשון של ‪ 2,800‬יהודים‪ .‬בקרונות שיועדו ל‪ 8-‬סוסים‬
‫העמיסו מעל מאה איש‪ .‬הימלר היה מקבל דו"ח על כל משלוח‪ .‬המשלוח ה‪ 19-‬והאחרון יצא‬
‫מסלוניקי ב‪ 10-‬באוגוסט ‪ 1943‬והגיע לאושוויץ ב‪ 18-‬באוגוסט ‪ .1943‬עדויות מספרות שיהודי‬

‫יוון סבלו באושוויץ‪ ,‬יותר מהאחרים‪ ,‬מכיוון ששפתם הייתה שונה‪ ,‬תרבותם שונה ותנאי‬
‫האקלים שונים‪ .‬סה"כ הוגלו מסלוניקי ‪ 46,061‬יהודים‪ ,‬ואך מעטים מהם שרדו‪ .‬הקהילה‬
‫הגדולה הושמדה כמעט לגמרי‪ ,‬ורוב הניצולים מהשואה עלו למדינת ישראל לאחר המלחמה‬
‫בשנים ‪ .1945-1948‬הקהילה כיום הינה קהילה קטנה ומזדקנת‪ .‬עיריית סלוניקי קבעה את יום‬
‫ה‪ 27-‬בינואר כיום זיכרון לשואת יהודי הקהילה‪ .‬בנוסף‪ ,‬בכיכר מרכזית בעיר הוצבה אנדרטה‬

‫לזכר ‪ 50,000‬הקרבנות‪.‬‬
‫ההורים של הוריה של סבתי עלו לארץ מטעמים אידיאולוגים‪ .‬הם הגיעו בגיל מאוד צעיר‬
‫לארץ ואף התחתנו בארץ‪ .‬בארץ הוריה עסקו במסחר‪ .‬אירועים מיוחדים בחייה של סבתא‬

‫ריקי‪:‬‬
‫‪ .1‬מלחמת מבצע קדש ‪ -‬הייתה אפלה‪ ,‬היו אזעקות כל פעם שחשבו שעובר מטוס זר ‪.‬‬
‫‪ .2‬מלחמת ששת הימים ‪ -‬סבתי השתחררה מהצבא‪ .‬בתקופה זו היה פרסום שהצבא כבש את‬

‫הגדה ואת סיני בשישה ימים ושהיה ניצחון מוחץ ‪.‬‬
‫סבתא ריקי למדה בבית הספר התיכון והיסודי אליאנס בתל אביב‪ .‬היא גדלה בעיר תל אביב ‪,‬‬
‫לאביה הייתה מסעדה בעיר ובכל יום אחרי בית הספר היא ואחיה נהגו ללכת לאכול במסעדה‪.‬‬

‫מידי שבת נהג אביה ללכת לבית הכנסת‪ ,‬לאחר בית הכנסת היה מגיע הביתה והולך למשחק‬
‫כדורגל‪ .‬הם כילדים נהגו לטייל בשדרות רוטשילד ובטיילת בתל אביב‪ .‬בביתם נהגו לאכול‬
‫מאכלים בלקניים‪ ,‬כגון‪ :‬בורקס וממולאים ופרסה בפסח‪.‬‬
‫סבתי התגייסה לצבא ב‪ . 1965 -‬היא שירתה בתל השומר והייתה פקידה‪,‬‬
‫השתתפה בצעדת ארבעת הימים וכן בצעדת ירושלים שזה היה מופע לילי ובמצעד יום‬
‫העצמאות ‪.‬היא השתחררה באוגוסט ‪. 1966‬‬

‫סבתי הכירה את סבי בעת שירותה הצבאי‪ ,‬ולאחר שלוש שנים הם נישאו‪ .‬הם הביאו לעולם‬
‫שני ילדים‪ :‬את דודתי ענת שנולדה בשנת ‪ 1970‬ואת אבי‪ ,‬אמיר‪.‬‬

‫סבתא ריקי בצעירותה‬

‫‪44‬‬

‫סבי וסבתי בצעירותם‬

‫וביום חתונתם‬

‫סבתא ריקי בבת המצווה של בת דודתי שני‬

‫ובברית המילה של אחי נוי‬

‫‪45‬‬

‫סבתא ריקי עם כל נכדיה‬

‫‪46‬‬

‫סבא יוסי‬

‫סבי יוסי נולד ב‪ 4.4.46 -‬בבקאו שברומניה ‪.‬‬

‫תולדות הקהילה היהודית ברומניה‪:‬‬

‫יהדות רומניה היא קהילה יהודית עתיקה‪ ,‬מפוארת וחשובה‪ .‬חלקים גדולים ממנה הושמדו‬
‫בשואה ואחרים עלו לישראל‪ ,‬אך שרידיה קיימים עד ימינו באזור צפון הבלקן‪ ,‬באזור רומניה‬

‫של היום‪.‬‬
‫בתקופות שונות בהיסטוריה חלקים מרומניה נשלטו על ידי מדינות שונות ואפילו שפת‬
‫המקום שונתה ויהודי המקום הושפעו בהתאם‪ .‬היווצרותה של עדה יהודית אחידה‪ ,‬בעלת‬

‫מוסדות מרכזיים ומנהיגות משותפת‪ ,‬הייתה תהליך מקביל לתהליך איחוד רומניה‬
‫והתרחבותה למחוזות בהם חיו דוברי רומנית‪.‬‬

‫ערב מלחמת העולם השנייה היו ברומניה כ‪ 850,000-‬יהודים‪ ,‬כ‪ 4.5% -‬מאוכלוסיית המדינה‪.‬‬
‫במפקד של שנת ‪ 2002‬נמצאו ברומניה ‪ 6,179‬יהודים‪.‬‬

‫יהודים חיו בדאקיה (לימים רומניה) עוד בטרם נכבשה על ידי הרומאים‪ .‬ברומניה נמצאו‬
‫מצבות מתקופת הכיבוש הרומי שקושטו בסמלים יהודים ונחרטו עליהן אותיות עבריות‪.‬‬
‫בשנת ‪ 397‬הוזכר שהרומאים ערבו לביטחון היהודים ובתי הכנסת שלהם בדאקיה‪ 400 .‬שנה‬
‫מאוחר יותר מוזכרים היהודים שחיו בקהילות בערים גאלאץ וטקוץ'‪ .‬בהיסטוריה של רומניה‬
‫יש אזכור על כך ששבט יהודי לוחם (כנראה כוזרים) חדר לארץ זו ולמשך מספר שנים הדת‬
‫היהודית הייתה הדת השלטת באזור‪ .‬מאוחר יותר‪ ,‬עם היווצרות הנסיכויות הנוצריות‪ ,‬הורע‬

‫מצב היהודים והם סבלו מרדיפות מצד שכניהם עד כיבוש השטח על ידי האימפריה‬
‫העות'מאנית במאה ה‪ .15-‬תחת שלטון הטורקים הגיעו לרומניה יהודים מגירוש ספרד וגם‬
‫פליטי גזירות ת"ח ות"ט מאוקראינה השכנה‪ .‬במאה ה‪ 16-‬התקיימו כבר כמה קהילות בשטח‬

‫הזה‪ ,‬ובשנת ‪ 1740‬התקיימו ריכוזים יהודים בערים בקאו‪ ,‬גאלאץ ורומאן‪.‬‬
‫במאה ה‪ ,17-‬בנסיכות מולדובה‪ ,‬השליט וסילה לופו (‪ )1634-1653‬נהג בסובלנות ביהודים עד‬
‫הופעת הקוזקים‪ .‬בשנת ‪ 1648‬הקוזקים צעדו למלחמה נגד הפולנים ותוך כדי חציית המחוזות‬

‫הרומניים רצחו ושדדו יהודים רבים‪.‬‬
‫במאה ה‪ 19-‬הייתה הגירה יהודית אל הנסיכויות הרומניות‪ ,‬מולדובה וולאכיה ובמיוחד אל‬
‫מולדובה‪ .‬בשנת ‪ 1803‬חיו במולדובה כ‪ 30,000-‬יהודים ובשנת ‪ 1848‬מספרם הוכפל ל‪60,000-‬‬

‫ועל פי המפקד של שנת ‪ 1859‬מספרם הגיע ל‪.118,922-‬‬
‫כאשר קיבלה רומניה עצמאות החלו היהודים לסבול מפרעות קשות ופגיעות ביהודים‪ ,‬למרות‬
‫שרומניה חויבה להעניק שוויון זכויות לאזרחיה תמורת הכרה בעצמאותה בשנת ‪ .1878‬יהודי‬
‫רומניה היו מחוסרי אזרחות (גם ילידי המקום)‪ ,‬סבלו אפליה קשה‪ ,‬והיו כ‪ 200-‬חוקים שכוונו‬
‫נגדם‪ .‬בין השנים ‪ ,1906-1900‬הרדיפות והאנטישמיות אילצו כ‪ 70,000-‬מיהודי רומניה (מתוך‬

‫מספר כולל של כ‪ )270,000-‬לעזוב אותה ולהגר‪ .‬בסוף המאה ה‪ 19-‬ותחילת המאה ה‪ 20-‬עזבו‬
‫יהודים רבים את רומניה לארצות הברית וארץ ישראל‪ .‬בין העולים לארץ ישראל‪ ,‬בראשית‬

‫העלייה מרומניה‪ ,‬היו גם רבים שהתיישבו במושבות החדשות וסייעו להקמת היישובים‬
‫החדשים בארץ ישראל ותחילת פיתוחי התשתית בה‪ .‬במלחמת העולם הראשונה השתתפו‬
‫יהודים רבים בלחימה בחזית ומספר הנופלים בקרב היה גדול משמעותית מחלקם היחסי של‬

‫היהודים באוכלוסיית רומניה‪.‬‬

‫‪47‬‬

‫אחרי מלחמת העולם הראשונה אולצה רומניה להעניק זכויות אזרח למיעוטים‪ ,‬כולל‬
‫היהודים‪ ,‬אך אווירת הרדיפה לא נפסקה ואף גברה ההתמרמרות על הזכויות שקיבלו‬
‫היהודים‪ .‬לאחר המלחמה היו ברומניה כ‪ 700,000-‬יהודים בשטחי רומניה המורחבת‪ .‬בין‬
‫מלחמות העולם גדלה הקהילה בצורה ניכרת‪ ,‬ומספר היהודים בה גדל פי שלושה לערך‪ .‬בשנת‬
‫‪ 1930‬היו כבר ברומניה ‪ 756,400‬יהודים‪ .‬אחת הסיבות לגידול המהיר במספר התושבים‬
‫היהודים היא הוספת השטחים הנרחבת לרומניה‪ ,‬במיוחד מהאימפריה האוסטרו‪-‬הונגרית‪,‬‬
‫והאימפריה הרוסית לשעבר‪ .‬הקהילה היהודית בין מלחמות העולם הייתה פורה ביותר‪ .‬היה‬

‫בה מספר רב של מרכזים רבניים חשובים‪ ,‬וחיי הקהילה בה היו עשירים מאוד‪.‬‬
‫ערב מלחמת העולם השנייה היו ברומניה כ‪ 850,000-‬יהודים‪ ,‬שמהם נותרו לאחר השואה רק‬

‫כ‪ .425,000-‬במהלך המלחמה שיתפה רומניה פעולה עם גרמניה הנאצית וכמוה שמה לה‬
‫למטרה לסלק את היהודים מרומניה‪ ,‬תוך שדידת רכושם‪ .‬בשנת ‪ 1941‬נערכו פרעות יאשי‪ ,‬בהן‬

‫וברכבות המוות נהרגו כ‪ 15,000-‬מיהודי רומניה‪ .‬לאחר הטבח נערכו גירושים המוניים של‬
‫יהודי בוקובינה ובסרביה לטרנסניסטריה‪ .‬במהלך הגירושים נרצחו יהודים רבים ורבים‬

‫מהמגורשים מתו כתוצאה מחיי המצוקה אליהם נדחקו‪ .‬יהודי צפון טרנסילבניה הועברו יחד‬
‫עם השטח לריבונות הונגרית ומרביתם נשלחו למחנות המוות‪.‬‬

‫עם סוף המלחמה ועד סגירת שערי רומניה עזבו אותה כ‪ 200,000-‬יהודים לארץ ישראל‪ ,‬כ‪-‬‬
‫‪ 100,000‬מהם עזבו בין השנים ‪ ,1952-1950‬ועוד מספר אלפים היגרו למדינות אחרות‪ .‬עם‬
‫הצטרפות רומניה לגוש המזרחי היו הגבלות על יהודי רומניה והם לא הורשו לעזוב אותה עד‬

‫לשנות ה‪ .60-‬במפקד של שנת ‪ 2002‬נמצאו ברומניה ‪ 6,179‬יהודים‪.‬‬

‫בגיל שנתיים עלה עם הוריו‪ .‬אחיו הקטן מוטי נולד אחרי שנה בארץ‪ .‬המשפחה גרה‬
‫בתחילה באזור ולאחר מכן עברה ליפו ‪.‬‬

‫סבי מאוד אהב לטייל ולעבוד במושב ערוגות אצל משפחתו‪ .‬הוא למד בבית ספר יסודי הנשיא‬
‫וידמן‪ .‬לאחר מכן עבד סבי במסגרות ‪ .‬בשבתות נהנה לטייל ביפו וכן לצפות מידי שבת במשחק‬

‫כדורגל‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1964‬התגייס לצבא ושירת בתל השומר כמלווה שיירות‪ .‬באותה תקופה הוא הכיר את‬

‫סבתי רבקה והשניים החלו לצאת יחד ‪.‬סבתי שירתה באותו בסיס בו שירת סבי ‪.‬סבי‬
‫השתחרר בשנת ‪. 1966‬‬

‫סבי וסבתי התחתנו בשנת ‪.1968‬‬
‫סבי התייתם מאמו בשנת ‪ ,1970‬ובתאריך ‪ 23.12.70‬נולדה הבת הבכורה ענת‪ ,‬דודתי‪ .‬סבי‬

‫וסבתי התגוררו בבת ים ‪.‬‬
‫בשנת ‪ 1975‬נולד אבי אמיר‪.‬‬
‫עד היום סבי וסבתי מתגוררים בבת ‪ -‬ים ‪.‬‬

‫‪48‬‬

‫ובברית של אחי נוי‬ ‫סבא יוסי חייל ביחד עם סבתי‬

‫ובברית של אחי יהלי‬

‫‪49‬‬


Click to View FlipBook Version