The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แนวข้อสอบวิชาเอกสังคม

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by maruding.pe, 2021-03-18 04:30:18

แนวข้อสอบวิชาเอกสังคม

แนวข้อสอบวิชาเอกสังคม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 101

67) ในแผนทีภ่ มู ิประเทศมาตราสว่ น 1 : 500,000 วัดความยาวของแมน่ ้าปิงได้ 4 เซนตเิ มตร
และแมน่ า้ เจา้ พระยาได้ 2 เซนตเิ มตร ความยาวของแม่น้าทงั้ สองรวมกันเปน็ เท่าใดในพื้นทจ่ี รงิ

ก. 30 กโิ ลเมตร
ข. 40 กโิ ลเมตร
ค. 50 กโิ ลเมตร
ง. 60 กิโลเมตร
68) ข้อใดไมค่ วรใช้ Remote Sensing
ก. นิคมอตุ สาหกรรมจงั หวัดลาพูน
ข. อบุ ตั ิเหตทุ างรถยนตจ์ งั หวัดนครราชสีมา
ค. แหล่งแรท่ องจังหวัดพิจติ ร
ง. แผ่นดนิ ถล่มที่จังหวดั อตุ รดิตถ์
69) ถา้ ต้องการศึกษาว่าประเทศไทยมเี มืองโบราณจานวนเท่าใด และกระจายอยใู่ นภาคใดบา้ ง
ท่านควรเลือกเครือ่ งมือประเภทใดจงึ จะเหมาะสมทสี่ ุด มีประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลสูงสดุ
ก. ภาพถา่ ยทางอากาศ
ข. ภาพถ่ายจากดาวเทียม
ค. แผนท่ภี มู ิประเทศและการสารวจภาคสนาม
ง. แผนท่ีประวัตศิ าสตรแ์ ละฐานข้อมูลทางโบราณคดี
70) บริเวณใดในภาคกลางทไี่ ด้รบั การกาหนดให้เปน็ พื้นท่ผี ืนป่ามรดกโลก
ก. เขตภูเขาดา้ นตะวนั ออก
ข. เขตที่ราบเชิงเขาตอนกลาง
ค. เขตดอนและเขาโดดตอนกลาง
ง. เขตภเู ขาและลาดเขาตะวนั ตก
71) การทอดผา้ ปา่ ขยะเปน็ ความพยายามของชมุ ชนในการแกป้ ัญหาสิ่งแวดลอ้ มทส่ี อดคลอ้ งกับ
หลกั การในข้อใดมากท่ีสดุ
ก. reuse
ข. repair
ค. reduce
ง. recycle
72) นักเรยี นมีส่วนรว่ มในการแกป้ ัญหาเร่อื งการกาจัดขยะมลู ฝอยในชุมชนของตนเองไดม้ าก
ท่ีสดุ อย่างไร
ก. เป็นสมาชกิ ของธนาคารขยะ
ข. ทง้ิ หลอดไปทีเ่ สยี แลว้ ในถงั ขยะสฟี ้า
ค. แนะใหเ้ พ่ือนในชมุ ชนนาขยะมาใช้ประโยชน์
ง. คดั แยกขยะตามประเภทของขยะก่อนนาไปท้งิ

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

102 คมู่ อื เตรยี มสอบ

73) โครงการในพระราชดาริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ข้อใดช่วยแกป้ ัญหาใหป้ ระชากร
ในเขตท่รี าบลุ่มแมน่ า้ ได้มากทสี่ ดุ

ก. โครงการแก้มลิง
ข. โครงการแกล้งดนิ
ค. โครงการฝายทดน้า
ง. โครงการปลกู หญา้ แฝก
74) ข้อใดเปน็ สาเหตุสาคัญทที่ าให้แม่นา้ เจา้ พระยาและแม่นา้ ทา่ จนี ตอนล่าง มีนา้ เนา่ เสยี อยา่ ง
รุนแรงและตอ่ เนอ่ื ง
ก. การปนเป้อื นในน้าของสารเคมจี ากพ้นื ทเี่ กษตรกรรมและอาคารบา้ นเรือน
ข. การปลอ่ ยน้าเสียลงแม่น้าจากอาคารบ้านเรือนและโรงงาน
ค. การปล่อยนา้ ทิ้งจากอาคารบา้ นเรอื นและฟาร์มเลย้ี งสกุ ร
ง. การปลอ่ ยน้าเสยี จากฟารม์ เล้ียงสุกรและโรงงาน
75) การที่รัฐบาลไทยส่งลงิ อุรังอุตังกลับคนื ใหป้ ระเทศอินโดนเี ซยี เปน็ การปฏิบัตติ ามข้อตกลงใด
ก. อนุสญั ญาเวยี นนา
ข. พิธีสารมอนทรีออล
ค. อนสุ ญั ญาไซเตส
ง. พิธสี ารเกยี วโต
76) ขอ้ ใด ไม่ใช่ สาเหตุโดยตรงของการเพม่ิ ขน้ึ ของก๊าซเรอื นกระจกในชน้ั บรรยากาศของโลก
ก. การทับถมของขยะมูลฝอย
ข. การถางปา่ เป็นบริเวณกวา้ ง
ค. การสลายตวั ของปุ๋ยเคมีประเภทไนเตรต
ง. การย่อยสลายของมลู สตั ว์
77) บุคคลใดนาภูมปิ ญั ญาท้องถิน่ เขา้ มาช่วยในการอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม
ไดด้ ที ส่ี ดุ
ก. นายชมใชส้ มุนไพรรักษาโรค
ข. นายคงใสป่ ุ๋ยคอกในนาข้าว
ค. นายจนั ทร์ปลกู หม่อนเลย้ี งไหมเป็นรายไดเ้ สรมิ
ง. นายแสนผลิตไข่เคม็ ด้วยสูตรของคณุ ยาย
78) ทงุ่ มะขามหย่อง จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา มีบทบาทอย่างไรในการจัดการน้าช่วงฤดฝู น
พ.ศ. 2549
ก. เปน็ พ้นื ทร่ี ับนา้ เพื่อชะลอน้าท่ีไหลไปท่วมกรุงเทพมหานคร
ข. เปน็ ท่ลี มุ่ น้าขังท่ตี อ้ งระบายออกเพื่อป้องกันนา้ ท่วมตวั จังหวัด
ค. เปน็ แนวก้ันนา้ เพ่ือไมใ่ ห้แม่นา้ เจ้าพระยาไหลลน้ ตล่ิง
ง. เป็นท่ีท่ีกนั ไวเ้ พ่อื สร้างอ่างเก็บน้าในโครงการเจ้าพระยาตอนล่าง

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 103

79) นายคาไดร้ บั เงินคา่ ทดแทนจากเทศบาลกรณีท่โี รงงานกาจัดขยะสร้างมลพิษทางอากาศ
บริเวณบ้านนายคาแสดงวา่ นายดาได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย

ก. พระราชบัญญัตสิ าธารณสุขพุทธศักราช 2535
ข. พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภคพุทธศกั ราช 2522
ค. พระราชบญั ญตั โิ รงงานพทุ ธศักราช 2535
ง. พระราชบญั ญัตสิ ่งเสรมิ และรกั ษาคุณภาพสง่ิ แวดลอ้ มพุทธศกั ราช 2535
80) หนอ่ ยงานใดควรเปน็ ผรู้ ับผดิ ชอบในการจ่ายคา่ ชดเชยแกป่ ระชาชนทีไ่ ดร้ บั ความเดือดร้อน
เนอ่ื งจากเสยี งเครือ่ งบนิ ขนึ้ ลงสนามบนิ สุวรรณภมู ิ
ก. กระทรวงคมนาคม
ข. กระทรวงมหาดไทย
ค. บริษทั ทา่ อากาศยานไทย จากัด (มหาชน)
ง. ทา่ อากาศยานกรุงเทพ

ภาค ข (วชิ าความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

104 คมู่ อื เตรยี มสอบ

ข้อสอบชุดท่ี 8

1) องค์ประกอบที่ปรากฏอยู่ในศาสนาสาคัญในปจั จบุ นั คอื ข้อใด

ก. ศาสนาและนักบวช

ข. รูปเคารพและศาสนสถาน

ค. นักบวชและศาสนาพธิ ี

ง. ศาสนพธิ แี ละหลักคาสอน

2) พระพทุ ธศาสนา ศาสนาครสิ ต์ อสิ ลาม พราหมณ์-ฮนิ ดู มหี ลักคาสอนในเรื่องเดียวกัน ยกเวน้

ขอ้ ใด

ก. หลกั คาสอนเรื่องพระเจา้

ข. หลักคาสอนเร่ืองการเสียสละ

ค. หลักจรยิ ธรรมและศีลธรรม

ง. หลกั คาสอนเรอื่ งนรก สวรรค์

3) พิธีท่ีชาวคริสต์นิกายโรมันคาทอลกิ กินขนมปังและดื่มไวนท์ บ่ี าทหลวงสง่ ให้ เรียกว่า พิธอี ะไร

ก. ศีลกาลงั

ข. ศีลแกบ้ าป

ค. ศีลลา้ งบาป

ง. ศีลมหาสนทิ

4) ความรัก ความเมตตา ระหวา่ งเพ่ือนมนุษย์เป็นหลกั ธรรมของศาสนาใด

ก. ศาสนาอิสลาม

ข. ศาสนาคริสต์

ค. ศาสนาฮินดู

ง. พระพุทธศาสนา

5) ในการละหมาด ชาวมุสลิมในประเทศไทยจะต้องทาอย่างไร

ก. ตอ้ งกระทาต้ังแตจ่ าความไดเ้ ป็นต้นไป

ข. ตอ้ งทาโดยหันหนา้ ไปทางทศิ ตะวันตก

ค. ตอ้ งการทาอย่างน้อยวนั ละ 2 คร้งั คอื เชา้ และเย็น

ง. ต้องกระทาในมัสยดิ หรอื ศาสนสถาน

6) “บคุ คลผู้ใดมีจิตใจบริสุทธก์ิ ็เปน็ สุข เพราะวา่ เขาจะได้เหน็ พระเจา้ ” เป็นพระธรรมเทศนาของ

ศาสนาองค์ใด

ก. โมเสส ข. พระเยซู

ค. มหาวีระ ง. มุฮัมมดั

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 105

7) คาสอนในพระพุทธศาสนาที่แตกตา่ งจากศาสนาพราหมณ์ คือ เรือ่ งใด
ก. อตั ตา
ข. อนตั ตา
ค. ความหลดุ พน้
ง. การเวยี นวา่ ยตายเกดิ

8) “พระพุทธศาสนามีหลกั คาสอนทเ่ี ปน็ ทฤษฎีสากล” หมายความว่า อยา่ งไร
ก. เป็นคาสอนที่สามารถพิสจู นไ์ ด้
ข. เป็นคาสอนทนี่ า่ เช่ือถืออย่างย่ิง
ค. เปน็ คาสอนทต่ี รงกับศาสนาอน่ื
ง. เป็นคาสอนท่มี ุ่งประโยชนส์ ุขแก่คนทวั่ ไป

9) ข้อใด คอื ศาสดาที่พระพุทธเจ้าระบุใหเ้ ปน็ ตัวแทนหลังจากเสดจ็ ปรินิพพาน
ก. พระอบุ าลี
ข. พระอานนท์
ค. พระธรรมวนิ ยั
ง. พระมหากัสสปะ

10) พระพุทธเจ้าทรงแสดงธรรมครั้งแรกใหแ้ ก่ใคร
ก. ปญั จวคั คยี ์
ข. ชฏิล 3 พ่ีน้อง
ค. พระเจ้าสุทโธทนะ
ง. อาฬารดาบสและอุทกดาบส

11) พชี นยิ าม ในนิยาม 5 ของสมทุ ัย หมายถึง กฎธรรมชาติ เรือ่ งใด
ก. การสืบพันธ์ุ
ข. สิง่ ไม่มชี ีวิต
ค. สภาพแวดลอ้ ม
ง. การทางานของจิต

12) เหตกุ ารณ์ใดไมไ่ ด้เกดิ ขนึ้ ในวันอาสาฬหบชู า
ก. พระรัตนตรัย ไมเ่ กิดขนึ้ ในวนั อาสาฬหบชู า
ข. โกณฑญั ญะได้ดวงตาเหน็ ธรรม
ค. พระพทุ ธเจา้ แสดงธมั มจักกัปปวตั ตนสูตร
ง. พระพุทธเจา้ แสดงอนตั ตลักขณสูตร

ภาค ข (วชิ าความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

106 คมู่ อื เตรยี มสอบ

13. ศาสนพิธใี ดไมม่ กี ารเจาะจงพระภกิ ษผุ ู้รับ
ก. ทอดกฐิน
ข. ถวายผา้ อาบนา้ ฝน
ค. ถวายสงั ฆทาน
ง. ถวายผา้ จานาพรรษา

14. พระปญั จวัคคยี อ์ งคใ์ ดมีคณุ ลักษณะเปน็ ผทู้ อี่ ่อนนอ้ มถม่ ตน
ก. พระวัปปะ
ข. พระอสั สชิ
ค. พระภัททิยะ
ง. พระมหานามะ

15. “เวสสนั ดรชาดก” ใหแ้ นวคดิ สาคญั ในเร่อื งใด
ก. ทานบารมี
ข. ปัญญาบารมี
ค. วริ ิยบารมี
ง. ศรทั ธาบารมี

16. บุคคลควรใช้หลกั ธรรมใดในการดาเนนิ ชวี ติ อยู่ร่วมกับผอู้ ืน่ ในสงั คมได้อย่างมีความสงบสขุ
ก. อริยสจั 4
ข. อทิ ธบิ าท 4
ค. สังคหวัตถุ 4
ง. พรหมวหิ าร 4

17. บุคคลควรใช้หลักธรรมใดในการดาเนนิ ชวี ติ อยู่ร่วมกับผอู้ นื่ ในสงั คมได้อยา่ งมีความสขุ
ก. อริยสัจ 4
ข. อิทธบิ าท 4
ค. สังคหวตั ถุ 4
ง. พรหมวิหาร 4

18. ข้อใดเป็นแนวทางปฏิบัตติ นท่ีดที ่ีสุดในการเป็นพลเมืองดตี ามวิถีประชาธิปไตย
ก. ยดึ มน่ั ในวฒั นธรรมของสังคม
ข. มสี ่วนรว่ มในกิจกรรมของสังคม
ค. ประพฤติตนตามหลักศีลธรรม จริยธรรมของสังคม
ง. ปฏิบตั ิตนตามระเบยี บกฎเกณฑ์ข้อบังคบั ของสงั คม

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 107

19. ศกั ดศิ์ รคี วามเปน็ มนุษยเ์ กยี่ วข้องกบั เรอื่ งใดมากทส่ี ดุ
ก. สิทธิ
ข. หน้าที่
ค. บทบาท
ง. สถานภาพ

20) ขอ้ ใดจัดลาดับความสาคัญของกฎหมายลายลักษณ์อกั ษรของไทยได้ถูกต้อง
ก. รฐั ธรรมนญู พระราชกาหนด พระราชกฤษฎกี า พระราชบญั ญตั ิ เทศบญั ญตั ิ
ข. รฐั ธรรมนญู พระราชกฤษฎีกา พระราชกาหนด พระราชบัญญัติ เทศบญั ญัติ
ค. รัฐธรรมนญู พระราชบญั ญัติ พระราชกาหนด พระราชกฤษฎีกา เทศบญั ญัติ
ง. รฐั ธรรมนญู พระราชบัญญัติ พระราชกฤษฎีกา พระราชกาหนด เทศบัญญัติ

21) ประมวลผลกฎหมายแพ่งและพาณชิ ยก์ าหนดให้ตอ้ งทาสัญญาเปน็ ลายลักษณ์อักษรเม่อื กู้ยืม
เงินเกนิ กวา่ จานวนเทา่ ใด จึงจะตอ้ งฟ้องร้องบังคับคดไี ด้

ก. เกินกวา่ 50 บาท
ข. เกินกวา่ 100 บาท
ค. เกินกว่า 500 บาท
ง. เกินกว่า 1,000 บาท
22) ใคร คอื “ใคร คือ ทนายแผ่นดนิ ”
ก. ผ้พู ิพากษา
ข. พนักงานอัยการ
ค. ประธานศาลฎกี า
ง. คณะกรรมการตลุ าการ
23) ขอ้ ใดแสดงถงึ การจดั ขัดเกลาทางตรง
ก. สมใจอา่ นหนงั สือพมิ พ์
ข. สมศรีเรียนรจู้ ากสิง่ แวดล้อม
ค. สมปองศึกษาความร้จู ากอินเทอร์เน็ต
ง. สมบัติสอนลกู เรือ่ งการนบั ญาติ
24) ปัญหาของสังคมไทยข้อใดเป็นพนื้ ฐานทจี่ ะกอ่ ให้เกิดปัญหาอืน่ ๆ ตามมา
ก. ปญั หาความยากจน
ข. ปัญหาอาชญากรรม
ค. ปญั หาโสเภณี
ง. ปัญหาการย้ายถิ่น

ภาค ข (วชิ าความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

108 คมู่ อื เตรยี มสอบ

25) การปฏบิ ัติใดที่เรยี กได้ว่าเป็นวัฒนธรรมรองของสังคมไทย
ก. การฌาปนกจิ ศพ
ข. การไปทาบุญในวันพระ
ค. การใชภ้ าษาไทยในการส่ือสาร
ง. การรับประทานข้าวเหนียวเปน็ อาหารหลัก

26) ประเทศค่ใู ดมีรูปแบบของรัฐเหมือนกนั
ก. อิตาลี-สหรัฐอเมริกา
ข. ออสเตรเลีย-นิวซีแลนด์
ค. ฝร่งั เศส-เยอรมัน
ง. แคนนาดา-มาเลเซีย

27) หลักการท่ีมคี วามสาคญั มากที่สดุ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยคือข้อใด
ก. หลกั การเหตุผลในการตัดสินใจ
ข. ความเสมอภาคทางการเมือง
ค. หลักสิทธเิ สรีภาพของพลเมอื ง
ง. หลกั อานาจอธปิ ไตยเปน็ ของประชาชน

28) ข้อใดไม่ใชร่ ะบอบเผดจ็ การแบบเบด็ เสรจ็
ก. เผด็จการทหาร
ข. เผด็จการฟาสซิสต์
ค. เผด็จการนาซี
ง. เผด็จการคอมมิวนสิ ต์

29) การปกครองระบอบประชาธิปไตยของไทยไดร้ ับอิทธิพลจากประเทศใด
ก. อังกฤษ
ข. อินเดยี
ค. ฝร่ังเศส
ง. สหรัฐอเมริกา

30) หลกั การจัดระเบียบบริหารราชการขอ้ ใดเปิดโอกาสใหป้ ระชาชนมีส่วนรว่ มในการปกครอง
ตามวิถีทางประชาธปิ ไตย

ก. หลักการแบ่งอานาจ
ข. หลกั การรวมอานาจ
ค. หลกั การมอบอานาจ
ง. หลกั การกระจายอานาจ

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 109

31) ใครคอื ผู้รับสนองพระราชโองการยุบสภาผู้แทนราษฎร
ก. ประธานรัฐสภา
ข. นายกรัฐมนตรี
ค. ประธานวฒุ ิสภา
ง. ประธานสภาผแู้ ทนราษฎร

32) สาเหตุสาคัญที่ทาให้เกิดการเปล่ยี นแปลงการปกครอง พ. ศ. 2475 จากระบอบ
สมบูรณาญาสิทธิราชยเ์ ปน็ ระบอบประชาธิปไตย คือ อะไร

ก. ความเหล่อื มลา้ ทางสังคมระหว่างชนชั้นตา่ งๆ
ข. ความตกต่าทางเศรษฐกิจซ่ึงสังคมระหว่างชนชนั้ ตา่ งๆ
ค. ความตอ้ งการมีส่วนรว่ มทางการเมืองของประชาชนสว่ นใหญใ่ นประเทศ
ง. ความต่ืนตวั ทางการเมืองของกลมุ่ ทหารและพลเรือนทอี่ ยากให้มีการเปลย่ี นแปลง
33) ประเทศใดเป็นสมาชิกสมาคมอาเซียน (ASEN) ทง้ั หมด
ก. พมา่ ลาว กมั พชู า เวียดนาม บรไู น ญ่ีป่นุ
ข. พมา่ ลาว กมั พูชา อินโดนีเซยี เวียดนาม บรไู น
ค. มาเลเซีย สิงคโปร์ ไทย อนิ เดีย อนิ โดนเี ซีย ฟลิ ปิ ปนิ ส์
ง. มาเลเซยี สิงคโปร์ ไทย ตมิ อร์ตะวันออก อนิ โดนีเซีย ฟิลิปปินส์
34) ข้อใดเป็นสาเหตุท่ีทาให้เกดิ ปญั หาพน้ื ฐานทางเศรษฐกจิ
ก. ความไมส่ มดลุ ระหว่างความตอ้ งการกบั จานวนทรัพยากร
ข. การทร่ี ัฐบาลเข้ามาแทรกแซงกจิ กรรมทางเศรษฐกิจของเอกชน
ค. การท่รี ฐั บาลไมส่ ามารถแก้ปัญหาความยากจนของประชาชนประชากรได้
ง. ความขดั แยง้ ในการดาเนินกิจกรรมทางเศรษฐกจิ ภายในประเทศ
35) ข้อใดเป็นไปตามกฎอปุ สงค์
ก. แดงซือ้ หนงั สือเพราะต้องใช้เรียน
ข. ดาซอ้ื เส้อื 3 ตวั เพราะชอบสีสดใส
ค. เดย๋ี วซอ้ื กระเป๋า 2 ใบเพราะร้านขายลดราคา
ง. อยากซื้อโทรศัพท์ใหมเ่ พราะทันสมยั กวา่ ของเดมิ
36) ขอ้ ใดไมใ่ ชส่ ทิ ธิของผู้บริโภคท่ีจะไดร้ บั ความคมุ้ ครองตามพระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค
ก. สิทธิไดร้ บั การโฆษณาและแสดงฉลากตามความเป็นจรงิ
ข. สิทธจิ ะไดร้ ับพจิ ารณาและชดเชยความเสยี หาย
ค. สทิ ธิ์ในการจาหน่ายสนิ ค้าทม่ี ีความปลอดภยั ได้โดยเสรี
ง. สทิ ธใ์ิ นการเลือกซื้อสินค้าและบรกิ ารตามความสมัครใจและเป็นธรรม

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

110 คมู่ อื เตรยี มสอบ

37) สง่ิ ท่ีผูผ้ ลิตควรคานงึ ถึงเปน็ อันดับแรกในการผลิตสนิ คา้ คอื ขอ้ ใด
ก. ตน้ ทนุ
ข. ผ้บู รโิ ภค
ค. กาไรสงู สุด
ง. การแทรกแซงของรัฐบาล

38) ข้อใดทาใหเ้ กิดอปุ สงค์ส่วนเกนิ ขน้ึ
ก. ปริมาณการผลิตสนิ ค้าเพิ่มข้นึ
ข. ผบู้ รโิ ภคมคี วามต้องการสินคา้ เพิ่มขึ้น
ค. จานวนผู้ผลติ สนิ คา้ ลดลง
ง. ราคาสนิ ค้าตา่ กว่าราคาดลุ ยภาพ

39) ข้อดีของการเปน็ ผผู้ ลิตในตลาดผูกขาดคือข้อใด
ก. สามารถกาหนดราคาและปริมาณขายเพื่อให้ตนไดร้ ับกาไรสงู สุดได้
ข. สามารถลดค่าใชจ้ ่ายในการโฆษณาสนิ คา้ จงึ ทาให้เสียตน้ ทุนตา่
ค. สามารถผลติ สินค้าได้อยา่ งมีประสิทธิภาพตามท่ีตนต้องการ
ง. สามารถทาการผลิตขนาดใหญเ่ พอื่ ลดตน้ ทนุ การผลติ

40) ความสามารถทางเทคโนโลยขี องประเทศไทยปจั จุบันจัดอย่ใู นระดับใด
ก. ดดั แปลงและพฒั นาเทคโนโลยจี ากตา่ งประเทศ
ข. พัฒนาเทคโนโลยีด้านอุตสาหกรรมจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
ค. อาศัยช้นิ ส่วนของต่างประเทศนามาพฒั นาเทคโนโลยใี นประเทศ
ง. รับเทคโนโลยีจากต่างประเทศนามาใช้โดยตรง

41) นโยบายใดทาให้ประเทศมศี กั ยภาพและความไดเ้ ปรียบในการแข่งขันด้านการคา้ ระหว่าง
ประเทศไดม้ ากท่สี ุด

ก. การใชน้ โยบายการค้าคุ้มกันการผลิต
ข. การระดมเงนิ ออมเพื่อการลงทนุ
ค. การชาระหนี้ตา่ งประเทศก่อนกาหนด
ง. การพฒั นาทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
42) สถาบนั การเงินในขอ้ ใดไมไ่ ด้ใหบ้ ริการทางการเงินท่ัวไป
ก. ธนาคารกลาง
ข. ธนาคารอาคารสงเคราะห์
ค. บริษัทหลักทรัพย์
ง. บรษิ ัทเครดติ ฟองซเิ อร์

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 111

43) ขอ้ ใดเปน็ นโยบายการเงินแบบขยายตัวในการแก้ปัญหาเศรษฐกิจของประเทศ
ก. การเพ่มิ ปริมาณเงนิ ในระบบเศรษฐกิจ
ข. การขายหลักทรัพยข์ องธนาคารกลาง
ค. การจากดั อัตราขยายสินเช่ือของธนาคารพาณิชย์
ง. การข้นึ อตั ราดอกเบีย้ ของธนาคารกลาง

44) ในกรณที ่ีเกิดภาวะเงนิ ฝืดมาตรการในขอ้ ใดไม่สามารถนามาใช้แกป้ ัญหาทางเศรษฐกิจได้
ก. ธนาคารกลางลดอัตราดอกเบี้ย
ข. รัฐบาลลดอตั ราภาษมี ูลคา่ เพม่ิ
ค. ธนาคารพาณชิ ย์ลดการปล่อยสนิ เชอ่ื
ง. ธนาคารกลางลดการขายพันธบตั ร

45) ข้อใดเป็นรายการทีแ่ สดงอยใู่ นบัญชีเดินสะพัด
ก. ดลุ การคา้ ดุลบริจาค ดลุ การชาระเงิน
ข. ดลุ บรจิ าค ดุลบรกิ าร ดลุ การค้า
ค. ดุลการชาระเงิน ดุลบรกิ าร ดลุ เงินทุน
ง. ดลุ การค้าดุลเงนิ ทนุ ดุลบริจาค

46) นายเกษตรมีทีด่ ิน 30 ไร่ ตอ้ งการจดั สรรการใชท้ ดี่ นิ ตามทฤษฎใี หม่ เขาจะต้องจดั สรรทด่ี ิน
เพ่อื การขุดสระและทานาอย่างละกไี่ ร่

ก. ขดุ สระ 6 ไร่ ทานา 9 ไร่
ข. ขดุ สระ 9 ไร่ ทานา 9 ไร่
ค. ขดุ สระ 10 ไร่ ทานา 12 ไร่
ง. ขุดสระ 12 ไร่ ทานา 12 ไร่
47) ขอ้ ใดแสดงวา่ ระบบเศรษฐกิจของประเทศไทยเปน็ ระบบเศรษฐกจิ แบบผสม
ก. เอกชนดาเนินกจิ กรรมเศรษฐกิจทั้งแบบผูกขาดและเสรี
ข. รัฐดาเนนิ การผลิตเฉพาะกิจการทส่ี ง่ ผลกระทบต่อสังคมส่วนรวม
ค. มกี ฎหมายควบคุมกิจกรรมเศรษฐกจิ ในด้านผลติ และการขายของเอกชน
ง. มีตลาดสินค้าและบริการนานาชาตทิ ั้งทผี่ ลติ ในประเทศและนาเขา้ จากตา่ งประเทศ
48) ขอ้ ใดแสดงวา่ ประเทศมีความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ
ก. สดั ส่วนของคนยากจนต่อประชากรลดลง
ข. รายได้เฉล่ยี ตอ่ หวั ของประชากรสงู ข้นึ
ค. ประชากรมีสินคา้ ที่ผลิตจากเทคโนโลยีสมยั ใหมบ่ ริโภคมากขน้ึ
ง. ประเทศประสบผลสาเรจ็ ในการแกป้ ัญหามลพิษและส่ิงแวดลอ้ ม

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

112 คมู่ อื เตรยี มสอบ

49) พฒั นาการของมนุษยชาตใิ นการคิด สร้างและทา เพือ่ ความอยูร่ อดในการดารงชวี ิตเกดิ ข้นึ
ครั้งแรกในยคุ ใด

ก. ยุคหินเกา่
ข. ยคุ สารดิ
ค. ยคุ เหล็ก
ง. ยุคโลหะ
50) ขอ้ ใดเปน็ จดุ เรม่ิ ต้นยคุ ประวัตศิ าสตร์
ก. รู้จกั ใช้ไฟ
ข. รจู้ ักการเพาะปลูก
ค. รู้จักการต้งั ถนิ่ ฐาน
ง. รจู้ ักการบันทึกข้อความ
51) หลกั ฐานทางประวตั ศิ าสตร์ในขอ้ ใดจดั ได้วา่ เปน็ หลักฐานชน้ั ต้น
ก. พระพุทธรปู
ข. พระไตรปิฎก
ค. จดหมายเหตุวันวลติ
ง. เครอื่ งป้ันดนิ เผาบา้ นเชยี ง
52) วิธกี ารขอ้ ใดที่เป็นการนาเสนอขอ้ เท็จจรงิ ทางประวตั ิศาสตร์ให้เปน็ เร่อื งราว
ก. การค้นคว้าและการตีความ
ข. การวเิ คราะห์และการสงั เคราะห์
ค. การตีความและการสังเคราะห์
ง. รวบรวมขอ้ มลู และการวเิ คราะห์
53) ขอ้ ใดเปน็ ลาดบั การบันทกึ เร่ืองราวในอดีตได้อย่างถูกตอ้ ง
ก. พงศาวดารตานานประวัตศิ าสตร์
ข. ตานานประวตั ิศาสตร์พงศาวดาร
ค. ตานานพงศาวดารประวตั ิศาสตร์
ง. พงศาวดารประวตั ิศาสตรต์ านาน
54) “สุวรรณภมู ิ” ในหลกั ฐานของอนิ เดียหมายถึงภมู ิภาคใด
ก. เอเชยี ใตเ้ อเชียตะวนั ออก
ข. เอเชยี ตะวันตกเฉยี งใต้
ค. เอเชยี ตะวันออกเฉยี งใต้
ง. ถกู ทุกขอ้

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 113

55) ข้อใดเปน็ มรดกทางอารยธรรมของโรมนั ทถี่ ่ายทอดสชู่ าตๆิ ในโลกยุคปัจจบุ นั
ก. ระบอบประชาธปิ ไตย
ข. ระบบรัฐธรรมนญู
ค. ระบบกฎหมาย
ง. ระบบศักดินาสวามภิ ักด์ิ

56) สงครามครูเสดกอ่ ให้เกดิ ผลดีต่อสังคมโลกในดา้ นใด
ก. ศาสนาคริสต์เผยแผ่เข้ามาในทวปี เอเชีย
ข. ศาสนาอสิ ลามมีโอกาสเข้าไปในทวปี ยุโรป
ค. ทาใหเ้ กิดการผสมกลมกลืนระหว่างเช้อื ชาติมากข้ึน
ง. ทาให้เกิดการขยายตวั ทางการค้าระหว่างตะวันตกกับโลกตะวนั ออก

57) ขอ้ ใดเปน็ ปัจจัยสาคญั ท่ีก่อให้เกิดการปฏวิ ัติทางวิทยาศาสตร์
ก. การฟ้ืนฟูศลิ ปวิทยาการ
ข. การขยายตัวทางการค้า
ค. ความตอ้ งการสนิ ค้าอตุ สาหกรรม
ง. การเพิม่ ขน้ึ ของจานวนประชากร

58. สถาปัตยกรรมแบบบารอก ปรากฏในงานก่อสร้างใด
ก. พระราชวังบักกิงแฮม
ข. พระราชวงั แวร์ซายส์
ค. มหาวหิ ารเวนตป์ เี ตอร์
ง. มหาวิหารเซนต์ปอล

59) “สรีดภงส”์ จดั เป็นภมู ิปัญญาในสมัยใด
ก. ทวารวดี
ข. สโุ ขทยั
ค. เชียงแสน
ง. อยธุ ยา

60) วิธีการสบื ทอดวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยแบบดัง้ เดมิ เปน็ อยา่ งไร
ก. ครถู า่ ยทอดให้ศิษยเ์ ป็นหมู่คณะตามชมุ ชนต่างๆ
ข. ครูนาหลกั ธรรมทางศาสนามาประยุกตใ์ นการสอน
ค. ครูรบั สอนเฉพาะศษิ ยท์ ่เี ป็นคนทอ้ งถนิ่ เดียวกนั
ง. ครูผู้มีความชานาญสอนศษิ ย์แบบตวั ต่อตัว

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

114 คมู่ อื เตรยี มสอบ

61) ระบบศกั ดินาส่งผลตอ่ สังคมไทยสมยั อยธุ ยาและรตั นโกสนิ ทรต์ อนต้นอย่างไร
ก. การกระจายการถือครองท่ีดิน
ข. เกิดระบบชนช้นั ในสงั คมไทย
ค. เกดิ การแบ่งอานาจการปกครอง
ง. เกิดระบบการควบคุมการใช้แรงงาน

62) ขอ้ ใดเปน็ คณุ ปู การของหมอบรัดเลย์ทมี่ ีต่อสงั คมไทย
ก. การบกุ เบิกสง่ิ พิมพแ์ ละการออกหนังสอื พมิ พ์ภาษาไทย
ข. การนาพืชสมุนไพรมารักษาโรคควบคกู่ บั ยาแผนโบราณ
ค. การสอนหนังสอื ควบคไู่ ปกับการเผยแพร่ศาสนาครสิ ต์
ง. การเปดิ โรงพยาบาลรกั ษาโรคด้วยการแพทย์สมัยใหม่

63) การปลกู กระแสนิยมความรักชาตแิ ละความทนั สมัย เกดิ ขนึ้ สมยั นายกรัฐมนตรีคนใด
ก. จอมพลป.พิบูลสงคราม
ข. จอมพลสฤษดิธ์ นะรัชต์
ค. จอมพลถนอม กติ ติขจร
ง. พลเอกเปรม ติณสลู านนท์

64) นโยบายการแก้ปัญหาเศรษฐกิจตกต่าในสมัยรัชกาลท่ี 7 คอื ขอ้ ใด
ก. ลดค่าเงนิ บาท
ข. ปลดข้าราชการออก
ค. กเู้ งนิ จากต่างประเทศ
ง. ส่งเสรมิ การใชส้ นิ คา้ ไทย

65) หมู่บา้ น 2 แห่งอยหู่ า่ งกัน 8 กิโลเมตร ใหห้ าระยะทางระหว่างหมบู่ ้านดังกล่าวในแผนท่ี
มาตรฐาน 1:25,000

ก. 8 เซนติเมตร
ข. 16 เซนติเมตร
ค. 24 เซนตเิ มตร
ง. 32 เซนติเมตร
66) หากมีการแข่งขันเทนนิสท่สี หราชอาณาจักรใน วนั ที่ 15 มีนาคม เวลา 16.00 น. ผชู้ มใน
ประเทศไทยจะต้องเปิดโทรทัศนเ์ พอ่ื รบั ชมการถ่ายทอดสดดงั กล่าวในเวลาใด
ก. 09.00 น.
ข. 10.00 น.
ค. 22.00 น.
ง. 23.00 น.

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 115

67) การวางแผนการเพาะปลูกในพื้นที่ 1,000 ไร่ ควรใช้ประโยชน์จากเครอ่ื งมอื ใด
ก. ระบบกาหนดตาแหน่งบนพ้นื โลก (GPS)
ข. ระบบสารสนเทศทางภูมศิ าสตร์ (GIS)
ค. ภาพถา่ ยจากดาวเทียม
ง. ภาพถา่ ยทางอากาศ

68) ข้อใดกล่าวถูกต้องเกย่ี วกับพายุแคทรินาทีส่ ร้างความเสียหายอย่างมาก เมือ่ เดือนกนั ยายน
พ.ศ.2548

ก. เปน็ พายุใตฝ้ นุ่ ท่ีกอ่ ตวั ในทะเลจีนใต้ ขึ้นฝงั่ ใกล้กรงุ ฮานอย
ข. เปน็ พายโุ ซนร้อนท่ีก่อตวั ในมหาสมุทรแปซิฟกิ ขึ้นฝ่งั ในประเทศเมก็ ซิโก
ค. เปน็ พายไุ ซโคลนทก่ี ่อตัวในมหาสมุทรอนิ เดีย ข้นึ ฝง่ั ใกลโ้ กลกาตา
ง. เปน็ พายทุ ก่ี ่อตวั ในมหาสมุทรแอตแลนติก ข้ึนฝ่งั ใกล้เมืองนิวออรล์ นี ส์
69) เพราะเหตุใดทีร่ าบสูงโคราชจงึ ไมจ่ ดั อยใู่ นภมู ภิ าคแบบทรี่ าบสูงอย่างแท้จริง
ก. มีความชนั ทางทิศตะวนั ตกเพียงดา้ นเดยี ว
ข. มคี วามสูงเฉลยี่ 150-180 เมตร
ค. ไม่มีภเู ขาล้อมรอบ
ง. มีขนาดเลก็
70) ข้อใด ไมใ่ ช่ ผลกระทบอันเกดิ จากทตี่ ัง้ ของประเทศไทย ซ่ึงตงั้ อยู่ละตจิ ูด 5 0 37/ถงึ 20 0
27/เหนอื
ก. ทาใหม้ ีอากาศรอ้ น
ข. ทาใหไ้ ด้รบั อิทธิพลของลมมรสมุ
ค. ทาใหท้ ุกจงั หวดั มเี วลามาตรฐานเดยี วกนั
ง. ทาใหอ้ ุณหภมู ใิ นเวลากลางวนั และกลางคืนไมต่ ่างกนั มากนกั
71) เมอื่ พิจารณาในเชิงภูมศิ าสตร์วฒั นธรรม ประชากรในทวปี ใดมีความคล้ายคลึงกันมากทีส่ ุด
ก. ทวปี ยุโรปกับทวปี อเมริกาเหนอื
ข. ทวปี ยุโรปกบั ทวปี อเมริกาใต้
ค. ทวีปเอเชยี กบั ทวปี แอฟริกา
ง. ทวปี ออสเตรเลยี กบั ทวปี อเมริกาใต้
72) ข้อใดเปน็ การใชป้ ระโยชน์จากหินแปร
ก. การผลติ ครกหิน
ข. การแกะสลกั หนิ อ่อน
ค. การถมที่ดินกรวดทราย
ง. การก่อสร้างอาคารหนิ ดว้ ยปนู

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

116 คมู่ อื เตรยี มสอบ

73) ปรากฏการณท์ างภมู ิศาสตร์ข้อใดท่ีมกี ระบวนการเกิดคลา้ ยคลงึ กนั
ก. เสาดิน-แพะเมอื งผี
ข. โปง่ ยุบ-เขากระโดง
ค. เขาเฉลยี ง-ผาแตม้
ง. ภูผาเทิบ-แก่งตะนะ

74) อิทธพิ ลของลกั ษณะภมู ิอากาศท่ีแห้งแล้งในภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื ก่อให้เกดิ พฤติกรรมใด
ก. บญุ ขา้ วจ่ี
ข. บุญบง้ั ไฟ
ค. บุญกุ้มข้าวใหญ่
ง. บุญแหป่ ราสาทผ้ึง

75) ปรากฏการณ์ใดเกยี่ วข้องกับพธิ ีสารเกยี วโต ซึง่ เป็นข้อตกลงและผูกมัดตามกฎหมายในระดับ
โลก

ก. ปรากฏการณเ์ อลนโี ญ
ข. ปรากฏการณ์ลานีญา
ค. ปรากฏการณ์เรือนกระจก
ง. ปรากฏการณค์ ล่นื ยักษส์ ึนามิ
76) นโยบายไมแ้ ห่งชาติพุทธศักราช 2528 กาหนดสดั ส่วนปา่ อนรุ ักษแ์ ละเศรษฐกจิ ไว้เทา่ ใด
ก. รอ้ ยละ 20 : 10
ข. รอ้ ยละ 25 : 15
ค. รอ้ ยละ 20 : 20
ง. ร้อยละ 25 : 25
77) โครงการแก้มลิงเป็นโครงการแก้ปัญหานา้ ในดา้ นใด
ก. การขาดแคลนน้า
ข. การเกดิ นา้ เน่าเสยี
ค. การพัฒนาแหลง่ นา้
ง. การเกิดน้าท่วมรนุ แรง
78) องคก์ รใดในสหประชาชาติทที่ าหนา้ ทเ่ี ปน็ ศูนยก์ ลางประสานงานให้พัฒนาส่ิงแวดลอ้ ม
รว่ มกับองคก์ รต่างๆ
ก. WFP
ข. UNEP
ค. UNDP
ง. UNEPA

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 117

79) การจัดการทรัพยากรและส่งิ แวดล้อม เพ่ือการพัฒนาอยา่ งยั่งยืนควรใช้วธิ ีการใดซึ่งจะเกิด
ประสิทธิภาพสูงสดุ

ก. การควบคมุ การดแู ลรกั ษาและการพฒั นา
ข. การสงวน การอนุรักษแ์ ละการพัฒนา
ค. การปอ้ งกัน การแก้ไขและการอนุรักษ์
ง. การสงวน การป้องกันและการอนุรักษ์
80) พระราชบัญญัติส่งเสรมิ และรักษาคณุ ภาพสง่ิ แวดลอ้ มพุทธศักราช 2535 กาหนดให้โครงการ
พฒั นาขนาดใหญต่ อ้ งดาเนนิ การในข้อใด
ก. วางแผนโครงการอย่างรอบคอบ
ข. วเิ คราะห์ผลกระทบสงิ่ แวดลอ้ ม
ค. ติดตามตรวจสอบการดาเนินงาน
ง. ประเมนิ โครงการแก้ไขผลกระทบต่อส่ิงแวดลอ้ ม

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

118 คมู่ อื เตรยี มสอบ

ข้อสอบชุดท่ี 9

1) กิจกรรมใดท่ถี ือว่าเป็นการปฏิวัตทิ างเศรษฐกิจครงั้ แรกของมนษุ ย์
ก. การประดิษฐค์ ันไถ
ข. การตง้ั ถ่นิ ฐานและการเพาะปลกู
ค. การใชเ้ คร่ืองจักรในระบบการผลติ
ง. การประดิษฐ์เครื่องมือเคร่ืองใช้ด้วยโลหะ

2) ข้อใดคอื ขนั้ ตอนแรกของวธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์
ก. การคน้ หาข้อมูลและรวบรวมหลักฐาน
ข. การตั้งคาถามและกาหนดประเด็นของการศึกษา
ค. การอธิบายทมี่ ีเหตุผลและมีคาตอบท่ีชัดเจน
ง. การคน้ หาข้อมูลความสมั พันธ์ของข้อมูล

3) ภายหลงั การปฏิวัติโค่นล้มราชวงศช์ ิง จีนไดเ้ ปลย่ี นการปกครองไปสู่ระบอบใด
ก. ระบอบสงั คมนิยม
ข. ระบอบเผดจ็ การทหาร
ค. ระบอบคอมมิวนิสต์
ง. ระบอบประชาธิปไตย

4) โครงสร้างการแบง่ อานาจรัฐของสหรัฐอเมรกิ า พ.ศ.1787 ได้รับอิทธพิ ลของแนวคิดของนกั
ปรชั ญาคนใด

ก. รสุ โช
ข. วอลเตร์
ค. จอร์น ลอ๊ ก
ง. มองเตสกเิ ออ
5) ข้อใดคอื ความหมายทแ่ี ท้จรงิ ของสงครามเย็น
ก. การแบง่ กลุ่มประเทศพันธมิตรและกลมุ่ ประเทศอักษะ
ข. การต่อส้รู ะหว่างประชาธิปไตยกบั อุดมการณ์คอมมวิ นสิ ต์
ค. การตอ่ สแู้ ขง่ ขนั อาวุธนิวเคลียรร์ ะหวา่ งสหรฐั อเมริกากับสหภาพโซเวยี ต
ง. การแบ่งกลุ่มประเทศผูฝ้ ักใฝ่ประเทศสหรัฐอเมริกาและกล่มุ ประเทศผฝู้ ักใฝส่ หภาพโซ
เวยี ต

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 119

6) นกั ปรัชญาการเมืองสมยั ใหม่ คนใดเป็นผู้ริเร่ิมเสนอแนวคิดทว่ี ่าอสิ รภาพและเสรีภาพเปน็ สทิ ธิ
ขั้นพน้ื ฐานของมนุษย์

ก. วอลแตร์
ข. จอรน์ ล๊อค
ค. มองเตสกเิ ออ
ง. ฌองฌาคส์รสุ โซ
7) ระบบศักดินาของไทยและโลกตะวันตก มคี วามคล้ายคลงึ กนั อย่างไร
ก. ความสมั พันธ์ระหวา่ งบุคคล เป็นไปตามระบบอปุ ถมั ภ์
ข. ขุนนางมีอานาจลดหลั่นกนั ตามกรรมสทิ ธิท์ ่ีดนิ ทถ่ี ือครอง
ค. ฐานะของทาสจะผูกตดิ กบั ทีด่ นิ โดยไม่อาจเปลีย่ นแปลงได้
ง. พระมหากษัตริย์ทรงเปน็ เจ้าชีวติ และจอมทัพผมู้ ีอานาจสูงสดุ
8) ผ้นู าจนี ท่ที นั สมัย เพอื่ พัฒนาประเทศคอื ใคร
ก. เหมา เจอ๋ ตุง
ข. เจียง เจอ๋ หมนิ
ค. จ้าว จอ่ื หยาง
ง. เติ้ง เสี่ยวผงิ
9) ในวิวัฒนาการของประวัตศิ าสตร์ไทยน้นั ขอ้ ใดคล้ายคลึงกบั การใหส้ ัมปทานมากทสี่ ดุ
ก. ระบบไพร่
ข. ระบบกรรมสทิ ธทิ์ ่ดี ิน
ค. ระบบการค้าแบบรัฐบรรณการ
ง. ระบบเจา้ ภาษานายอากร
10) ขอ้ ใดเป็นสาเหตุทีส่ าคัญทที่ าให้เกดิ วิกฤตเศรษฐกิจในรัชสมัยพระบาทสมเดจ็ ประปกเกลา้
เจา้ อยหู่ วั จนนาไปสูก่ ารเปลย่ี นแปลงการปกครองใน พ.ศ. 2475
ก. การลงทนุ จานวนมากในการพฒั นาเสน้ ทางคมนาคม
ข. ผลกระทบจากภาวะเศรษฐกิจตกตา่ ทั่วโลก
ค. ภัยธรรมชาติคกุ คามผลผลติ ทางด้านการเกษตร
ง. รายจ่ายในราชสานกั เพิ่มสงู ขนึ้ ต้งั แต่รัชกาลกอ่ น
11) ขอ้ ใดไมใ่ ช่ผลของสนธสิ ญั ญาเบาวร์ งิ
ก. ความรงุ่ เรอื งของ “การค้าสาเภา”
ข. ความเป็นอยู่ของราษฎรดีข้ึน
ค. การลกุ เบกิ ที่ดนิ เพ่อขยายการทานา
ง. การแพรห่ ลายของเศรษฐกิจแบบเงินตรา

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

120 คมู่ อื เตรยี มสอบ

12) พลังผลักดันในข้อใดท่ีก่อใหเ้ กดิ การเปล่ียนแปลงทางความคดิ ของคนในโลกตะวันตกจาก
สมยั กลางมาสู่สมัยใหม่

ก. ลทั ธพิ าณชิ ย์นยิ ม
ข. ลัทธิเหตผุ ลนิยม
ค. ลทั ธมิ นษุ ย์นยิ ม
ง. ลักทธิจักรวรรดินยิ ม
13) ปฏิวตั ิอตุ สาหกรรมระยะท่สี องตา่ งจากระยะแรกในประเดน็ ใด
ก. มีการใชถ้ ่านหนิ และพลงั งานลม
ข. มีการใชพ้ ลงั งานไอน้าแทนพลังงานนา้
ค. การพฒั นาการทางเทคโนโลยแี ละวทิ ยาการตา่ งๆ
ง. มีการใช้เครอ่ื งจกั รกลท่ีทันสมยั แทนเครื่องมือแบบเก่า
14) การปฏวิ ัตอิ ันรุ่งโรจน์ (Glourious Revolution) ของอังกฤษเกิดขนึ้ เพราะเหตุใน
ก. ไดร้ ับอิทธิพลจากการปฏวิ ตั ขิ องชาวอเมริกนั
ข. เพ่ือลดอทิ ธพิ ลทางการเมืองการปกครองของพวกขุนนาง
ค. เพื่อฟ้ืนฟูการปกครองระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
ง. เพ่ือให้อังกฤษมีการปกครองท่ีเปน็ ประชาธิปไตยมากขึ้น
15) สนธสิ ัญญาเบาว์ริ่งมผี ลต่อเศรษฐกจิ ไทยในระยะแรกอยา่ งไร
ก. ขา้ วมรี าคาแพงเพราะราคาแพง
ข. อุตสาหกรรมในครวั เรือนที่เคยมีมาแตเ่ ดิมเริ่มถกู ทาลาย
ค. ทนุ สาหรบั การผลิตตกอยู่ในมือของขุนนางโดยสน้ิ เชิง
ง. มกี ารขยายพนื้ ทีป่ ลกู ข้าวสาหรับการสง่ ออกอย่างกว้างขวางท่วั ราชอาณาจกั ร
16) “ศกั ดินา” ในอดีต หมายถงึ ข้อใด
ก. สทิ ธ์ใิ นการครอบครองทีด่ ิน
ข. การได้รบั บรรดาศกั ด์ิของขุนนาง
ค. การควบคมุ กาลังคนของมูลนาย
ง. การกาหนดสทิ ธ์ิ หน้าทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบตามสถานภาพในสงั คม
17) ผลโดยตรงท่ีเกดิ ขึน้ เมื่อมีการยกเลิกระบบไพร่ในรชั กาลพระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้าคือ
ขอ้ ใด
ก. การเกดิ แรงงานเสรี
ข. การลดทอนอานาจขนุ นาง
ค. ไดเ้ พม่ิ ผลผลิตเพ่ือการค้า
ง. เกิดระบบทหารอาชพี

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 121

18) เหตกุ ารณใ์ ดไมใ่ ชป่ ัจจัยที่นาไปส่กู ารสิน้ สดุ ของสงครามเย็น
ก. การเดนิ ทางหลบหนขี องพลเมอื งในเยอรมนีตะวันออกมาสเู่ ยอรมันนตี ะวันตก
ข. การประกาศรวมเยอรมนีตะวันตกและเยอรมนคี วามเป็นอนั หนง่ึ เดยี วกนั
ค. การประกาศใชน้ โยบายกลาสตแ์ ละเปเรสทรอยกาของมิฮาอิกอร์บาชอฟ
ง. การเปลี่ยนผปู้ กครองของสหภาพโซเวยี ตจากมิฮาอลิ กอร์บาชอฟ เป็นบอรสิ เยลตซ์ ิน

19) เหตกุ ารณใ์ ดมปี ระเดน็ เร่ืองเสรภี าพเปน็ พลงั ผลักดนั นอ้ ยทส่ี ดุ
ก. การปฏริ ูปศาสนาในเยอรมันนี
ข. การรา่ งรฐั ธรรมนญู ของฝร่งั เศส ค.ศ.1789
ค. การจัดตง้ั อาณานคิ มอังกฤษในทวีปอเมริกา
ง. การออกสารวจเส้นทางเดินเรอื ของโปรตุเกสและสเปน

20) เหตุการณ์ใดที่เกดิ ขึ้นก่อนท่ไี ทยจะเข้ารว่ มรบเป็นฝ่ายญีป่ นุ่ ในสงครามโลกคร้ังที่ 2
ก. การรณรงคเ์ พ่ือ “รฐั นิยม” ของจอม ป.พิบลู สงคราม
ข. การเรียกร้องดินแดนเขมรส่วนในคนื จากฝรง่ั เศส
ค. การก่อตง้ั ขบวนการเสรีไทย
ง. การสรา้ งทางรถไฟสายมรณะ

21) เหตกุ ารณข์ ้อใดท่ไี ม่เกี่ยวข้องกับความคดิ ทนี่ าไปสูก่ ารปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
ก. การปรับปรงุ ประเทศให้ทนั สมัยมนรชั สมยั พระบาทสมเด็จพระจอมเลา้ เจา้ อยู่หวั
ข. คากราบบังคมทูลของเจา้ นายและขนุ นางทข่ี อให้พระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้า
เจ้าอยหู่ วั เปล่ยี นแปลงการปกครอง
ค. การตง้ั ดุสิตธานใี นรชั สมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยหู่ ัว
ง. การสง่ สามัญชนไปศึกษาต่อยงั ตา่ งประเทศ

22) ขอ้ ใดมิไดเ้ ปน็ ผลสืบเนอ่ื งจากการปฏวิ ตั ิอตุ สาหกรรม
ก. เกิดลัทธิสังคมนยิ ม
ข. เกิดลทั ธศิ าสนนยิ ม
ค. เกิดลัทธจิ กั รวรรดินิยม
ง. เกดิ ลัทธิปัจเจกชนนยิ ม

23) สหรัฐอเมริกากับสหภาพโซเวียตยุตคิ วามเปน็ ปฏปิ ักษ์ต่อกนั หลังเหตุการณใ์ ด
ก. การลม่ สลายของสหภาพโซเวยี ต
ข. การคุมคามของลทั ธกิ ่อการรา้ ยขา้ มชาติ
ค. การลงนามในสนธิสญั ญาจากัดอาวุธทางยุทธศาสตร์
ง. การเรม่ิ ใชน้ โยบายเปเรสทรอยกาและกลาสนอสต์ของสหภาพโซเวยี ต

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

122 คมู่ อื เตรยี มสอบ

24) การยกเลิกระบบไพรใ่ นรชั สมยั พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจ้าอยู่หัวเกิดข้ึนเพราะเหตุ
ใด

ก. ระบบไพรเ่ ปน็ อปุ สรรคตอ่ การยกเลิกทาส
ข. ระบบไพร่เป็นอุปสรรคทสี่ าคัญในการปรบั ปรุงประเทศ
ค. มหาอานาจตะวนั ตกบบี บงั ใหไ้ ทยยกเลกิ ระบบไพร่
ง. พระมหากษัตรยิ ์และพระราชวงศ์ไมส่ ามารถควบคุมไพร่ได้
25) ในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ไดม้ ีการดาเนินการในข้อใดที่ถือวา่ เปน็ การปู
พื้นฐานการปกครองแบบประชาธิปไตย
ก. การตั้งกระทรวง
ข. การจดั ต้งั มณฑลเทศาภบิ าล
ค. การจัดตัง้ ดุสิตธานี
ง. การเลิกทาส
26) ไทยถูกเรยี กร้องใหด้ าเนินการอย่างไรหลังสงครามโลกครง้ั ที่ 2 สิ้นสุดลง
ก. บริจาคข้าวจานวนหนึ่งแก่อังกฤษ
ข. เสยี เงนิ คา่ ปฏกิ รรมสงครามใหฝ้ า่ ยสัมพันธมติ ร
ค. ยอมให้บริษัทต่างชาติเขา้ มาควบคมุ ธรุ กิจภายใน
ง. ส่งทหารไปร่วมรบในสงครามเกาหลี
27) แมกนาคาร์ตา ซ่งึ กล่าวกนั ว่าเปน็ รัฐธรรมนูญฉบบั แรกของโลกมีสาระสาคญั ในเรื่องใด
ก. มนุษยท์ ุกคนเกิดมาอิสระ จงึ มสี ิทธิเทา่ เทยี มกัน
ข. ประชาชนมเี สรีภาพในการพูดและการนบั ถือศาสนา
ค. อานาจปกครองแบ่งเป็น 3 สว่ นเพอ่ื คุ้มครอง สิทธิ และเสรภี าพของประชาชน
ง. อานาจของกษัตรยิ ม์ ีขอบเขตจากดั ต้องคานงึ ถึงบทบาทรองรัฐสภาด้วย
28) การปฏริ ูปการปกครองในสมัยสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถมีลกั ษณะอยา่ งไร
ก. กระจายอานาจและแบง่ แยกหนา้ ท่ี
ข. รวมอานาจเขา้ สู่ศูนย์กลาง และแบง่ หน้าที่
ค. รวมอานาจเข้าสู่ศูนย์กลาง และรวมหน้าท่ี
ง. กระจายอานาจและจัดลาดับขนั้ การ บังคับบญั ชา
29) “การศึกสงครามขา้ งญวนข้างพม่าก็เห็นจะไม่มีอะไรแลว้ จะมีอยู่กแ็ ตข่ ้างฝรัง่ ให้ระวงั ใหด้ ี
อย่าให้เสยี ทีแกเ่ ขาได้ การงานสง่ิ ใดของเขาทดี่ ีควรจะเรียกร่าเอาไวก้ เ็ อาอย่างเขาแตอ่ ย่าให้นับ
ถอื เลือ่ มใสไปทีเดียว...” คากลา่ วน้แี สดงวิสัยทศั น์ของพระองค์ใด
ก. พระบาทสมเด็จพระพุทธเลศิ หลา้ นภาลัย
ข. พระบาทสมเด็จพระนง่ั เกล้าเจา้ อยูห่ วั
ค. พระบาทสมเดจ็ พระจอมเกล้าเจา้ อยูห่ ัว
ง. พระบาทสมเดจ็ พระปิน่ เกล้าเจ้าอยหู่ ัว

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 123

30) ขอ้ ใดเปน็ ลกั ษณะเด่นของระบบพระคลังสินค้า
ก. เปดิ โอกาสใหเ้ อกชนเขา้ มาประมูลภาษี
ข. ราษฎรพบั พ่อคา้ ไมส่ ามารถตดิ ต่อค้าขายโดยตรง
ค. การผกู ขาดทางเศรษฐกิจโดยรฐั
ง. การยนิ ยอมให้ไพรน่ าผลิตผลสว่ นเกินออกขายได้

31) การคาดหวังให้ญาติพนี่ ้องช่วยเหลือกันยามทุกข์รอ้ นในสงั คมไทยเป็นการจดั ระเบียบทาง
สงั คมใด

ก. จารตี
ข. ค่านยิ ม
ค. วิถีชาวบ้าน
ง. โลกทัศน์
32) การปกครองของไทยสมัยอยธุ ยา พระมหากษตั รยิ ์ ผู้รัง้ เป็นผชู้ ว่ ยดูแลในการปกครอง ผูร้ ง้ั
อานาจเปรียบเทียบกับตาแหนง่ ใดในปัจจบุ นั
ก. ผ้วู า่ ราชการจังหวัด
ข. ปลัดจงั หวดั
ค. รัฐมนตรี
ง. อธิบดี
33) ข้อใดคอื สิ่งแรกที่ต้องปฏบิ ตั ิในการเปน็ พลเมอื งดี
ก. ตงั้ ใจศึกษาเล่าเรยี น
ข. เป็นสมาชิกทีด่ ขี องครอบครวั
ค. ไปใชส้ ิทธเิ ลือกตัง้
ง. ร่วมมือกันพัฒนาชุมชนใหเ้ จริญก้าวหนา้
34) “สมดุ ปกเหลือง” ท่ีพิมพ์ขนึ้ ภายหลังการเปล่ียนแปลง พ.ศ. 2475 ไมเ่ กย่ี วกบั เรื่องอะไร
ก. อุดมการณข์ องคณะราษฎร
ข. แถลงการณ์โจมตีคณะราษฎร
ค. นโยบายทางการเมืองของรัฐบาล
ง. โครงการเศรษฐกจิ
35) โครงการสเ่ี หลี่ยมเศรษฐกจิ ประกอบด้วยประเทศในข้อใด
ก. ไทย จีน ลาว เวยี ดนาม
ข. จีน พมา่ ลาว ไทย
ค. พม่า ลาว ไทย กัมพูชา
ง. ไทย มาเลเซยี สิงคโปร์ อนิ โดนเี ซีย

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

124 คมู่ อื เตรยี มสอบ

36) ภาษีประเภทใดเป็นภาษที างอ้อม

ก. ภาษีเงินได้

ข. ภาษีศลุ กากร

ค. ภาษีมรดก

ง. ภาษีโรงเรือน

37) ผลงานศลิ ปะของลีโอนาร์โด ดาวินชี และไมเคิล แอนเจโล ใชค้ วามรดู้ า้ นใดมากที่สุด

ก. กลศาสตร์

ข. คณิตศาสตร์

ค. ดาราศาสตร์

ง. กายวภิ าคศาสตร์

38) ข้อใดไม่ใช่การอนรุ ักษ์สิ่งแวดลอ้ ม

ก. การไม่ทาลายทรัพยากรธรรมชาติ

ข. การไม่นาทรพั ยากรธรรมชาตมิ าใช้

ค. ปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ้ มธรรมชาติทเี่ สื่อมโทรม

ง. การใชท้ รัพยากรธรรมชาติอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

39) ลักษณะทางกายภาพของอา่ วไทย ข้อใดเปน็ จดุ อ่อนในการพฒั นาท่าเรือน้าลึก

ก. เปน็ ชายฝัง่ ยกตวั และน้าตื้นตลอดปี

ข. มฝี นตกชกุ ตลอดปีจากอิทธิพลของลมมรสุม

ค. เป็นชายฝัง่ ท่ีมีตะกอนทบั ถมมาก

ง. อยหู่ า่ งไกลจากเสน้ ทางเดนิ เรอื นานาชาติ

40) เทคโนโลยที ี่เหมาะสมในการจัดการแกป้ ัญหาขยะในเมอื ง คอื ขอ้ ใด

ก. การนากลบั มาใชป้ ระโยชนม์ าใชใ้ หม่

ข. การเขยะถ้าสามารถเผาได้

ค. การขดุ หลุมฝงั กลบใหม้ ดิ ชิด

ง. การนาไปท้ิงในพื้นท่ีรกรา้ งว่างเปล่า

41) ระบบเกษตรที่เรยี กวา่ การเกษตรแบบผสมผสานคือขอ้ ใด

ก. การปลูกพชื หลายชนดิ หมุนเวียนตามฤดกู าล

ข. การปลกู พืชหลายชนิดในเวลาเดยี วกัน

ค. การทาไร่ทานา และทาสวนในบรเิ วณเดียวกนั

ง. การปลกู พืชเล้ียงสตั วท์ าประมงในพชื ที่เดียวกัน

42) นา่ นนา้ ที่เป็นเขตเศรษฐกจิ จาเพาะของไทยที่มรี ะยะทางยาวเท่าไหรน่ บั จากทะเลอาณาเขต

ก. 3 ไมล์ทะเล ข. 12 ไมล์ทะเล

ค. 120 ไมล์ทะเล ง. 188 ไมลท์ ะเล

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 125

ข้อสอบชดุ ท่ี 10

1) ข้อความใดท่ีถูกต้องทสี่ ดุ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สังคม
ก. พยายามนาวธิ กี ารทางวิทยาศาสตรม์ าใช้
ข. สามารถใชก้ ารทดลองในห้องปฏิบัติการได้ดี
ค. มกั ใชล้ าดบั เหตุผลและการทดลองอย่างแพรห่ ลาย
ง. ประสบความสาเร็จในการใช้วธิ ีสงั เกตการณแ์ ละทดลอง

2) บคุ คลใดเป็นผู้วางรากฐานของวิทยาศาสตรส์ มยั ใหม่รุ่นแรก
ก. เซอร์ฟรานซสิ เบคอน
ข. เบนจามนิ เฟรงกลนิ
ค. จอร์จ สตเี ฟนสนั
ง. ไมเคลิ ฟาราเดย์

3) ปจั จุบันเทคโนโลยีเลเซอร์มีบทบาทในสาขาต่างๆ ยกเว้นข้อใด
ก. การสอ่ื สาร
ข. การเกษตร
ค. การบนั เทงิ
ง. การพิมพ์

4) เพราะเหตุใดจึงถือวา่ อุตสาหกรรมทอผา้ เปน็ อตุ สาหกรรมแรกของการปฏวิ ัติอตุ สาหกรรม
ก. คาร์ไรทป์ ระดษิ ฐเ์ คร่ืองทอผ้าสาเร็จ
ข. อังกฤษครองตลาดสินค้าขนสัตว์อยู่แล้ว
ค. ใช้แรงงานคนร่วมกับเครอื่ งจกั รในการผลติ
ง. สามารถผลิตเครื่องนุ่งห่มให้เพยี งพอกับความต้องการของตลาดได้

5) เพราะเหตุใดประชากรของประเทศไทยจึงเพิม่ ขึน้ มากในระยะหลังสงครามโลกคร้งั ท่ี 2
ก. อตั ราการเกิดเพ่มิ ขนึ้ มาก อตั ราการตายค่อนข้างคงที่
ข. อตั ราการเกดิ ค่อนข้างคงท่ี อตั ราการตายคอ่ นขา้ งลดลงมาก
ค. อตั ราการเกิดเพิ่มขนึ้ มาก อัตราการตายลดลงมาก
ง. อตั ราการเกิดเพิ่มข้นึ อัตราการตายลดลงและการอพยพเข้ามาเพม่ิ

6) ข้อใดไมใ่ ช่ผลกระทบโดยตรงของความขัดแยง้ ท่ีเกิดจากความแตกตา่ งทางความเชอื่ และ
คา่ นิยม

ก. ส่นั คลอนความม่นั คงของประเทศ
ข. สญู เสียงบประมาณแผ่นดินจานวนมากในการแก้ไขปัญหา
ค. มีความเหล่อื มล้าในการกระจายรายได้
ง. นาไปสู่การแบง่ แยกดินแดน

ภาค ข (วชิ าความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

126 คมู่ อื เตรยี มสอบ

7) ข้อใดคือปัจจัยสาคัญที่สุดของการพัฒนาเทคโนโลยขี องไทย
ก. สถาบันวจิ ยั
ข. งบประมาณของรฐั
ค. ความร่วมมอื จากตา่ งประเทศ
ง. บุคลากร

8) สาเหตพุ ้นื ฐานจองความขัดแย้งระหวา่ งอริ กั -อิหร่านมาจากเรอื่ งใด
ก. ผลกระทบของสงครามเยน็
ข. ความตอ้ งการเปน็ ผนู้ าในภูมภิ าค
ค. ความเชื่อทางศาสนา
ง. การแยง่ ชิงผลประโยชน์

9) เหตุการณใ์ ดนาไปสู้ความเสือ่ ศรัทราในองคก์ ารสหประชาชาติ
ก. สหรฐั อเมรกิ าโจมตีอริ ัก
ข. วกิ ฤติการณ์คาบสมุทรเกาหลี
ค. การสู้รบระหวา่ ง อสิ ราเอล-ปาเลสไตน์
ง. รัสเซยี ส่งกองทหารปราบปรามกบฏเชชเนีย

10) องคก์ ารข้อใดมีเป้าหมายในการสร้างความร่วมมือทางเศรษฐกิจระหวา่ งประเทศ
ก. ILO
ข. NATO
ค. OPEC
ง. APEC

11) พระมหากษตั ริย์สมัยอยุธยาทรงมีนโยบาลเกี่ยวกับการควบคุมคนต่างชาตอิ ย่างไร
ก. ใหอ้ ยู่ได้อยา่ งอิสระ ภายใต้การควบคมุ ของขนุ นางไทย
ข. ใหร้ วมกันอยูต่ ามเชื้อชาติ ภายใตก้ ารควบคุมของขนุ นางไทย
ค. ให้รวมกันอยูต่ ามเชื้อชาติ ภายใต้การควบคุมของหวั หน้าชาวต่างชาติ
ง. ใหอ้ ย่ไู ด้อย่างอิสระ ภายใต้การควบคมุ ของหัวหน้าชาวตา่ งชาติ

12) ในการปลดปล่อยทาสใหเ้ ปน็ ไทแกต่ วั เองรัชกาลท่ี 5 ทรงมีนโยบายการดารงชีวิตในสังคมได้
อยา่ งไร

ก. จัดสรรทที่ ากนิ ให้ตามความจาเปน็
ข. ให้ทางานกบั นายโดยไดร้ ับเงนิ เดอื น
ค. จัดการศึกษาเพ่ือเปน็ ช่องทางในการเลีย้ งชพี ไดต้ ่อไป
ง. รฐั ให้เงนิ ชว่ ยเหลือในช่วงเวลาหน่ึง

ภาค ข (วิชาความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 127

13) การแกป้ ญั หาเศรษฐกจิ ไทยในสมัยพระบาทสมเดจ็ พระปกเกลา้ เจา้ อยู่หัวมลี ักษณะทส่ี าคัญ
อย่างไร

ก. ตัดงบประมาณรายจ่าย ลดจานวนข้าราชการ
ข. ผลติ สินคา้ เพอื่ การส่งออกใหม้ ีปริมาณเพ่ิมขึ้น
ค. กเู้ งนิ จากต่างประเทศเพื่อมาสร้างงานให้แกค่ นไทย
ง. กดี กนั การคา้ ของคนตา่ งดา้ วท่ีทาธรุ กจิ การค้าในประเทศไทย
14) พระมหากษตั ริย์หรือบุคคลใดทกี่ าหนดใหช้ าติศาสนาพระมหากษตั ริยเ์ ปน็ สถาบันหลกั ของ
ประเทศ
ก. พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจ้าอยู่หวั
ข. พระบาทสมเดจ็ พระปกเกลา้ เจ้าอยหู่ ัว
ค. จอมพล ป.พิบูลสงคราม
ง. คณะราษฎร
15) การพฒั นาทางเศรษฐกิจและสงั คมของญีป่ นุ่ ภายหลังการเปดิ ประเทศแล้วไดเ้ จรญิ รดุ หนา้ ไป
อย่างรวดเร็วเพราะเหตใุ ด
ก. ชาวญี่ปนุ่ มรี ะเบียบวนิ ยั สูง
ข. รฐั บาลญป่ี ุน่ ให้ความสาคญั ตอ่ การศึกษา
ค. ญ่ปี ่นุ เปล่ยี นการปกครองเป็นระบอบประชาธิปไตย
ง. ญ่ปี ุน่ มคี วามเป็นชาตนิ ิยมสูง
16) ประเทศใดเข้ามาเป็นปัญหาความขัดแย้งระหวา่ งรัฐบาลกบั พวกกบฏแบง่ แยกดินแดนและมี
การประชุมกันที่ใด
ก. สวีเดนและท่เี วยี นนา
ข. สหรัฐอเมรกิ าและทีโ่ คลมั โบ
ค. นอรเ์ วย์และท่ีกรงุ เทพฯ
ง. อังกฤษและท่เี ดลี
17) สาเหตุท่ที าใหอ้ นิ เดยี ทเ่ี คยอยูใ่ ตก้ ารปกครองของอังกฤษตอ้ งแยกออกเปน็ อินเดียและ
ปากสี ถานคือขอ้ ใด
ก. ความขดั แยง้ ทางศาสนา
ข. ลัทธิชาตนิ ิยม
ค. ความแตกตา่ งทางเศรษฐกิจ
ง. ปญั หาดนิ แดนแคชเมยี ร์

ภาค ข (วชิ าความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

128 คมู่ อื เตรยี มสอบ

18) การส่งทหารไทยประจาทต่ี มิ อร์ตะวนั ออกสอดคล้องกับพันธะท่ีไทยมีในข้อใด
ก. ไทยเป็นสมาชิกองคก์ ารอาเซยี น
ข. ไทยมคี วามร่วมมือทางทหารกบั อินโดนีเซีย
ค. ไทยเป็นสมาชิกองค์การสหประชาชาติ
ง. ไทยมขี ้อตกลงกบั กลุ่มประเทศสมาชกิ เอเปค

19) พลังผลกั ดันในขอ้ ใด ท่ีกอ่ ให้เกิดการเปลยี่ นแปลงทางความคิดของคนในโลกตะวนั ตกจาก
สมัยกลางมาสู่สมัยใหม่

ก. ลัทธพิ าณชิ ย์นิยม
ข. ลัทธิเหตผุ ลนยิ ม
ค. ลทั ธิมนษุ ยนยิ ม
ง. ลัทธจิ กั รวรรดินยิ ม
20) ข้อใดคอื สาเหตทุ ี่ผลักดันใหเ้ กดิ การปฏวิ ัตอิ ตุ สาหกรรม
ก. เพอ่ื พัฒนาคุณภาพสินค้า
ข. เพื่อผลิตภณั ฑส์ ินค้าท่มี ีมาตรฐานเดยี วกัน
ค. เพอ่ื ทดแทนการขาดแคลนแรงงาน
ง. เพอื่ สนองความต้องการของผบู้ ริโภคทจี่ านวนมากข้ึน
21) ขอ้ ใดไมใ่ ช่จดุ หมายของการปฏิวตั อิ เมรกิ า ค.ศ. 1776
ก. เพอื่ ยุติการยอมรบั ความเป็นประมุขของกษัตรยิ ์ของอังกฤษ
ข. เพื่อยตุ บิ ทบาทของรัฐภาษาอังกฤษในอาณานคิ มอเมรกิ า
ค. เพื่อยตุ ิการบงั คับใชก้ ฎหมายอังกฤษในอาณาจกั รนิคมอเมริกา
ง. ยุตคิ วามขดั แยง้ ระหวา่ งชาวอาณานคิ มทางเหนือและทางใต้
22) ประเทศใดท่ีนาแนวคิดของมองเตสกิเออทเี่ กี่ยวกับการตรวจสอบและถ่วงดลุ อานาจการ
ปกครองมาใช้อยา่ งไดผ้ ลมากท่สี ุด
ก. องั กฤษ
ข. ฝรงั่ เศส
ค. เยอรมนี
ง. สหรฐั อเมริกา
23) ขอ้ ใด ไม่ใช่ ข้อแตกตา่ งระหว่างองคก์ ารสหประชาชาติกับองคก์ ารสันนิบาตชาติ
ก. การมกี องกาลังในของตนเอง
ข. การสามารถลงโทษผู้ละเมิดมติ
ค. การบังคบั ใชม้ ติขององค์การ
ง. การอาศัยการเจรจาเพือ่ ยตุ ิความขดั แย้ง

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 129

24) ข้อใดไม่เปน็ ปญั หาพืน้ ฐานทางเศรษฐกิจ
ก. มีสนิ ค้าและบริการใดที่ประเทศควรจะผลติ เพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชน
ข. ผผู้ ลติ จะตอ้ งใชป้ ัจจัยการผลิตตา่ งๆ อย่างไร ในการผลิตสนิ คา้ ใหป้ ระหยดั ตน้ ทนุ
ค. สนิ ค้าทีผ่ ลติ จากมีการกระจายไปสูป่ ระชาชนในสังคมอย่างไรจงึ จะเหมาะสม
ง. รัฐบาลควรเลือกใชน้ โยบายเศรษฐกจิ ใด เพื่อแก้ปญั หาการขาดแคลนสินค้าในระบบ
เศรษฐกจิ

25) สาเหตใุ ดจะทาใหน้ า้ มนั ดิบในตลาดโลกมแี นวโน้มสงู ขน้ึ
ก. ประเทศผผู้ ลิตและผูส้ ่งออกนา้ มนั ลดปริมาณน้ามันสารอง
ข. ความตอ้ งการใช้ไฟฟ้าของประชากรโลกสูงขน้ึ อยา่ งต่อเนอ่ื ง
ค. ประเทศต่างๆ ไมป่ ระสบผลสาเรจ็ ในการค้นพบแหล่งนา้ มนั ใหม่
ง. การผลติ วตั ถดุ บิ ทดแทนน้ามนั ปิโตรเลียมยงั มตี น้ ทนุ การผลิตสงู

26) ข้อใดเปน็ ไปตามกฎของอุปสงค์
ก. นายสมชยั ต้องการจะเลิกบุหรี่ จึงต้องซื้อบหุ รี่นอ้ ยลง
ข. นายสมสขุ ซอ้ื ทุเรียนบรโิ ภคน้อยลงในปนี เ้ี พราะราคาแพงกวา่ เดิม
ค. นายสมบูรณ์ตอ้ งการมีรถยนต์แตไ่ ม่มเี งนิ พอจงึ เก็บเงนิ สะสมไว้ซื้อในปีหน้า
ง. นางสมศรีมญี าตติ ่างจังหวัดมาอาศยั อยดู่ ้วยจงึ ต้องใชจ้ ่ายซอื้ อาหารมากขนึ้

27) ขอ้ ดีของระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยมคอื ข้อใด
ก. ประชาชนทางานอย่างเต็มทีข่ องรฐั ให้คา่ ตอบแทนที่แน่นอน
ข. การกระจายรายได้ของประชาชนใกลเ้ คยี งกันใหก้ ารดแู ล
ค. ราคาสินค้าอุปโภคบริโภคถกู เพราะรัฐเปน็ ผูจ้ าหนา่ ยเอง
ง. มีระบบสาธารณูปโภคอยา่ งเพียงพอ เพราะรฐั จะจัดตามความตอ้ งการของประชาชน

28) ขอ้ ใดนับรวมอยูใ่ นผลติ ภณั ฑ์ในประเทศเบอ้ื งต้น (GDP) ของประเทศไทย
ก. นายทองดีไดร้ ับเงนิ 3,500 บาทเจ้าของสุนขั ที่นาสนุ ัขมาฝากเลย้ี ง
ข. นายสุวิทย์จา่ ยเงนิ 100,000 บาทซ้ือหุ้นสามญั ธนาคารพาณิชย์ ในตลาดหลักทรัพยแ์ ห่ง
ประเทศไทย
ค. มารดาใหเ้ งนิ เพิม่ ข้ึนอกี เดือนละ 500 บาท คา่ ครองชีพท่เี พิม่ ขึ้น
ง. รัฐบาลอนมุ ตั ิให้จา่ ย 100 ล้านบาท ชว่ ยผูป้ ระสบอุทกภัยต่างจังหวดั ตา่ งๆ

29) การท่ีสานักงานสลากกินแบ่งระบบหวยออนไลน์ใหป้ ระชาชนซ้ือหวยใตด้ นิ จะส่งผลอย่างไร
ตอ่ ผลติ ภัณฑ์ในประเทศเบื้องตน้ GDP ของประเทศไทย

ก. ลดลง
ข. เพ่ิมข้นึ
ค. ไม่เปลย่ี นแปลง
ง. ลดลงในตอนแรกแต่จะเพมิ่ ข้นึ ในตอนหลัง

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

130 คมู่ อื เตรยี มสอบ

30) ถ้าใน พ.ศ. 2545 สินค้าและบรกิ ารขน้ึ ในประเทศไทย 1,800 ลา้ นบาท ซึ่งในจานวนนเ้ี ป็น
ของผู้ลงทุนต่างชาติ 200 ล้านบาท ในขณะเดยี วกนั ไทยในตา่ งประเทศได้โอนรายได้กลบั เขา้
ประเทศ 100 ล้านบาท มูลค่าลิตภัณฑป์ ระชาชาติเบื้องต้นของประเทศ (GDP) เปน็ เทา่ ใด

ก. 1,600 ล้านบาท
ข. 1,700 ลา้ นบาท
ค. 1,800 ล้านบาท
ง. 1,900 ลา้ นบาท
31) อัตราดอกเบ้ียเงนิ ฝากประเทศไทยมีอัตราแนวโนม้ ลดต่าลง เนือ่ งจากสาเหตขุ ้อใด
ก. การบริการสนิ เชือ่ เงินผ่อนมีมาก ความจาเปน็ ต้องการกู้จากธนาคารจึงลดลงทาให้
ธนาคารไมต่ ้องการเงินฝากเพิ่ม
ข. ประชาชนฝากเงินไวก้ ับธนาคารมากข้ึน แทนทีจ่ ะนาไปลงทุนในทางอืน่
ค. อาคารพาณิชยไ์ มก่ ล้าปล่อยเงินก้เู พราะเกรงปญั หาหนี้เสีย จึงต้องลดทุนโดยอัตรา
ดอกเบ้ยี เงนิ ฝาก
ง. รัฐบาลมีนโยบายที่จะลดอัตราดอกเบยี้ เงนิ กู้ เพอื่ กระตนุ้ การลงทนุ อตั ราดอกเบ้ียเงนิ ฝาก
จงึ ปรบั ลดลงตาม
32) รัฐบาลใชน้ โยบายการคลงั อย่างไร เพ่อื แกไ้ ขปญั หาเศรษฐกจิ ซบเซา
ก ใช้จา่ ยสงู กวา่ รายไดภ้ าษอี ากร
ข. ใช้จา่ ยเทา่ ไหรก่ ับรายได้ท่เี ก็บได้
ค. ใชจ้ า่ ยเท่ากับรายได้ทจี่ ัดเก็บไดแ้ ละเงนิ กยู้ ืม
ง. ใช้จ่ายสูงกวา่ รายไดภ้ าษีอาการและรฐั วิสาหกิจ
33) การแกไ้ ขปัญหาเงินเฟ้อในระยะยาวทาไดโ้ ดยวธิ ใี ด
ก. ลดอตั ราภาษี ลดการใชจ้ ่ายของรฐั ลดอัตราดอกเบ้ีย
ข. เพิม่ อัตราภาษี ลดการใช้จ่ายของรฐั เพิ่มอัตราดอกเบ้ยี
ค. เพ่ิมอัตราภาษี เพ่ิมการใช้จา่ ยของรฐั เพ่ิมอัตราดอกเบย้ี
ง. ลดอตั ราภาษี เพมิ่ การใชจ้ ่ายรัฐ ลดอัตราดอกเบย้ี
34) ถา้ ประเทศประสบปัญหาดุลการชาระเงนิ ขาดดุล จะสามารถแก้ปญั หาได้ดว้ ยวธิ ีการใด
ก. ลดคา่ เงนิ ส่งเสริมการลงทุนจากตา่ งประเทศ จากัดการสง่ ออก
ข. เพิ่มคา่ เงนิ ควบคุมการลงทนุ จากตา่ งประเทศ จากัดการส่งออก
ค. เพ่ิมค่าเงิน ควบคุมการลงทุนจากต่างประเทศ จากดั การนาเข้า
ง. ลดค่าเงนิ สง่ เสริมการลงทุนจากต่างประเทศ จากดั การนาเขา้

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 131

35) ถ้าอตั ราดอกเบี้ยของธนาคารกลางสหรัฐอเมรกิ าอยู่ทร่ี ้อยละ 1 ในขณะที่อัตราดอกเบีย้ ของ
ธนาคารแห่งหน่ึงประเทศไทยอยู่ทรี่ อ้ ยละ 2 จะทาใหเ้ กดิ ผลอย่างไร

ก. เงินทนุ ระยะเคลื่อนยา้ ยเข้าประเทศไทยมากขึ้น
ข. เอกชนไทยจะกู้ยมื เงินจากธนาคารกลางสหรัฐอเมริกามากขนึ้
ค. ธนาคารแห่งประเทศไทยจะปล่อยสนิ เชอ่ื ได้ยากกว่าเดมิ
ง. ธนาคารพาณชิ ย์ท่เี ป็นสาขาของต่างประเทศจะต้องลดอัตราดอกเบี้ยของทุนลงตา่ กวา่
ธนาคารพาณชิ ย์ของไทย
36) ข้อใดไม่จัดวา่ เปน็ จดุ อ่อนของการใช้ตัวเลขรายไดเ้ ฉลีย่ ต่อหวั เปน็ เครอื่ งช้ีวดั การพัฒนา
เศรษฐกจิ
ก. ไมส่ ามารถบอกกาลังผลติ ของประเทศได้
ข. ไมส่ ะท้อนลักษณะการกระจายรายไดข้ องประชาชน
ค. ไม่สามารถเปรยี บเทยี บรายไดจ้ ากการผลิตภายในประเทศและจากต่างประเทศได้
ง. ไมส่ ามารถเปรยี บเทยี บการพัฒนาเศรษฐกจิ ระหว่างประเทศที่มีจานวนประชากรต่างกัน
ได้
37) ขอ้ ใด ไม่ใช่ สังคมไทยที่พงึ ประสงคต์ ามแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 9
(พ.ศ.2545 ถึง 2549)
ก. สงั คมอุปถัมภ์
ข. สงั คมคณุ ภาพ
ค. สงั คมแห่งภูมปิ ญั ญาและการเรียนรู้
ง. สงั คมสมานฉันท์และอาทรตอ่ กัน
38) แนวโนม้ เก่ียวกับลกั ษณะประชากรไทยจะเป็นอยา่ งไร
ก. จานวนทารกทว่ั ประเทศในแต่ละปจี ะเพ่ิมสงู ขึ้น
ข. ประชากรสงู วยั อายุในภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือจะเพิ่มมากขนึ้
ค. สัดสว่ นประชากรในเขตเมืองจะสงู กวา่ ประชากรในเขตชนบท
ง. จานวนประชากรภาคกลางรวบรวมกรงุ เทพฯแล้วจะมมี ากกวา่ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
39) เหตุใดภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือมากท่ีสดุ ในประเทศ
ก. มีแหล่งนา้ เพียงพอ
ข. ภมู อิ ากาศเปน็ แบบสะวันนา
ค. พื้นที่ส่วนใหญเ่ ป็นดินทรายเหมาะแก่การเพาะปลูก
ง. รฐั บาลสง่ เสรมิ ให้ภูมภิ าคนีเ้ ป็นเขตปศุสตั ว์ตามโครงการอสี านเขยี ว

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

132 คมู่ อื เตรยี มสอบ

40) เหตใุ ดจงั หวัดจนั ทบรุ แี ละจงั หวัดตราดจึงเป็นแหล่งพลอยประดบั ทีส่ าคญั แหง่ หนึง่ ของ
ประเทศ

ก. มหี ินบะซอลตเ์ นอ้ื ละเอยี ดสีเข้มท่มี ซี ิลิกาตา่
ข. เปน็ แหลง่ สาคญั ท่ีรบั ซ้ือพลอยไพลนิ จากประเทศกมั พชู า
ค. ภูมปิ ระเทศเป็นที่ราบ มีโครงสรา้ งเป็นหินแกรนติ ท่ีมพี ลอยแทรกตวั อยู่
ง. ชา่ งเจยี ระไนพลอยฝมี อื ดีส่วนใหญม่ ภี มู ิลาเนาอยู่ในจังหวัดจนั ทบุรแี ละตราด
41) ดนิ เปรี้ยวบริเวณที่ราบภาคกลางตอนล่างเกิดข้ึนในภูมปิ ระเทศแบบใด
ก. ลานตะพักชายฝง่ั ทะเล
ข. ที่ราบล่มุ นา้ ทะเลท่วมถงึ
ค. ทล่ี ุ่มตา่ ระหว่างแนวสนั ทรายชายฝง่ั
ง. ทล่ี มุ่ ที่นา้ ทะเลและนา้ กร่อยเคยทว่ มถึง
42) ปา่ พรุไม่ปรากฏอยูใ่ นภมู ปิ ระเทศแบบใด
ก. ทีร่ าบน้าท่วมถงึ
ข. ลานตะพักลาน้าขั้นตา่
ค. ท่ลี มุ่ ตา่ ระหวา่ งแนวสนั ทรายชายฝ่งั
ง. ท่ีราบลมุ่ น้าทะเลทว่ มถงึ
43) เหตุใดลุ่มนา้ น้าในภาคตะวันออกจึงมแี ตแ่ มน่ ้าสายส้ันๆ ไมม่ ีแมน่ ้าสายหลัก
ก. พื้นท่แี คบมาก วางตัวในแนวเหนอื -ใต้ ทางตอนเหนือเป็นภเู ขาทางตอนใต้เปน็ อ่าวไทย
ข. พน้ื ทีแ่ คบมาก วางตวั ในแนวตะวนั ตก-ตะวนั ออก ทางตอนเหนอื เปน็ ภเู ขา ทางตอนใต้
เปน็ ท่ีราบชายฝง่ั ทะเล
ค. พ้นื ทแี่ คบมาก วางตัวในแนวเหนอื -ใต้ มภี ูเขาตอนกลางทางใต้เป็นทีร่ าบชายฝัง่ ทะเล
ง. พื้นท่ีแคบ วางตัวในแนวตะวันตก-ตะวันออก มภี เู ขาทางทิศทางตะวนั ออกทางใต้เป็นอ่าว
ไทย
44) ขอ้ ใดกล่าวถึงแมน่ า้ ในประเทศไทยได้ถกู ตอ้ ง
ก. แมน่ ้าท่าจนี เพลงจากแม่น้าเจา้ พระยาทจี่ งั หวัดชัยนาทไหลลงอา่ วไทยท่ีจังหวัด
สมุทรสงคราม
ข. แมน่ า้ แม่กลองเกดิ จากแม่นา้ แควใหญ่ และแมน่ ้าแควน้อยไหลลงอ่าวไทยทจ่ี งั หวัด
สมทุ รสาคร
ค. แมน่ ้าเพชรบุรมี ชี อ่ งนา้ อยู่ในเทือกเขาตะนาวศรี ไหลลงทะเลท่อี ่าวบ้านแหลมจงั หวัด
เพชรบุรี
ง. แม่น้าชมี ตี น้ นา้ อยู่ในเก่าเพชรบูรณ์ ไหลลงแม่น้าโขงทีจ่ ังหวดั อุบลราชธานี

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 133

45) ปัจจัยใดทาให้ภาคตะวันตกแหง้ แลง้
ก. เป็นหนิ ทีเ่ งาฝนของลมมรสุมตะวนั ตกเฉียงใต้
ข. เปน็ พ้ืนท่ีท่ีอยูใ่ ต้อิทธิพลของลมขา้ วเบาซง่ึ เปน็ ลมแหง้ แล้ง
ค. เป็นพ้ืนท่ดี า้ นรับรับลมมรสมุ ตะวันออกเฉยี งเหนือซง่ึ เป็นลมแล้ง
ง. เปน็ พนื้ ท่ที ่ีอยหู่ ่างไกลจดุ กาเนิดของพายุหมนุ จากทะเลจีนใต้มากทส่ี ุด

46) ภูมอิ ากาศของภาคใต้มีลักษณะเป็นอย่างไร
ก. ภมู ิอากาศเป็นแบบปา่ ฝนเมืองร้อนทั้งภูมภิ าค
ข. ชายฝง่ั ด้านตะวันออกแห้งแล้งกว่าชายฝ่ังดา้ นตะวนั ตก
ค. ชายฝง่ั ดา้ นตะวันตกแหง้ แลง้ กวา่ ชายฝั่งด้านตะวันออก
ง. ตอนล่างมีภูมอิ ากาศแบบมรสุมเขตร้อนและตอนบนมีภูมิอากาศแบบสะวันนา

47) เหตใุ ดพายุไตฝ้ นุ่ จะมกี าลังออกรวงเม่อื เข้าสปู่ ระเทศไทย
ก. ลมมรสมุ ตะวนั ตกเฉยี งใต้เครื่องตวั มาปะทะ
ข. ทวิ เขาในประเทศเวียดนามและประเทศลาวเป็นแนวปะทะ
ค. ขณะทีพ่ ายเุ คล่อื นทีไ่ ด้มีฝนตกหนกั เปน็ บรเิ วณกว้าง
ง. แหลง่ กาเนดิ อยู่ในมหาสมุทรแปซฟิ ิกซึ่งมรี ะยะห่างไกลจากประเทศไทยมาก

48) แผน่ ดนิ ถล่มอยา่ งรนุ แรงในเขตอาเภอวงั ชิน้ จังหวัดแพร่ เกิดจากสาเหตุใด
ก. เป็นบรเิ วณท่ปี ่าไมถ้ กู ทาลาย
ข. ตั้งอยใู่ นหุบเขาและกระดูกในทศิ ทางลมพายุ
ค. ต้ังอย่ใู นบรเิ วณทีม่ ลี กั ษณะภูมปิ ระเทศเป็นภูเขาสูงชัน
ง. วธิ ีการใชท้ ่ดี ินเชิงเขาผดิ วิธีไมไ่ ดป้ รับพื้นที่เปน็ ขนั้ บนั ได

49) เพราะเหตใุ ดทะเลดา้ นฝ่ังอนั ดามันมคี วามเหมาะสมในการทาประมงน้อยกว่าฝั่งอ่าวไทย
ก. ปรมิ าณสัตว์นา้ อดุ มสมบรู ณน์ อ้ ยกวา่
ข. มลี กั ษณะเปน็ ชายฝ่งั แบบยกตัวนา้ ต้ืนเกินไป
ค. มนี า้ ลึกมากและคล่ืนลมแรงกวา่
ง. มลี กั ษณะเป็นชายฝง่ั แบบน้ีจงสรา้ งทา่ เทียบเรือยากกว่า

50) ปรากฏการณ์ทางพื้นทขี่ ้อใดไม่ปรากฏในพ้ืนทีล่ มุ่ น้ามูล
ก. มีปรมิ าณสตั ว์น้าอุดมสมบูรณน์ ้อยกว่า
ข. ดนิ สว่ นใหญม่ ีความอดุ มสมบูรณ์ตา่ เปน็ ดนิ ทรายและดนิ เค็ม
ค. ประชากรตงั้ ถน่ิ ฐานหนาแน่นบริเวณทีร่ าบลุ่มแมน่ ้า
ง. ทางานบรเิ วณท่ีราบลุ่มแม่นา้ ปลูกพชื ไร่บรเิ วณตะพักลานา้

ภาค ข (วชิ าความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

134 คมู่ อื เตรยี มสอบ

51) ข้อใดไม่ถูกตอ้ งตามสภาพภูมศิ าสตร์
ก. ชายฝั่งทะเลอันดามันในทวีปพื้นทีล่ าดชนั มากมีคลืน่ ลมรุนแรง
ข. ภูเขาหินปนู ในห้องเหนือมีลักษณะโคง้ มนไมห่ ยักแหลมขรุขระ มถี ้าภายในภเู ขา
ค. ทวิ เขาพนมดงรักเรม่ิ จากช่องตะโก จงั หวดั บรุ รี ัมย์ ไปสิ้นสุดทีจ่ งั หวดั อบุ ลราชธานี
ง. แม่น้าบางปะกงเกดิ จากแม่นา้ นครนายกแมน่ ้าปราจนี บุรี ไหลลงทะเลระหว่างจังหวัด
ฉะเชิงเทรากบั จงั หวัดชลบุรี

52) ความสาเรจ็ ของการปกครองระบอบประชาธิปไตยน้ัน ขึ้นอย่กู บั ปจั จยั สาคญั ขอ้ ใด
ก. มีรัฐธรรมนญู เป็นหลักในการปกครองประเทศ
ข. การกาหนดสิทธเิ สรภี าพของประชาชนอย่างเหมาะสม
ค. การกาหนดขอบเขตอานาจของสถาบนั การเมืองทรี่ ดั กุม
ง. การมสี ว่ นร่วมทางการเมืองของประชาชนอย่างกวา้ งขวาง

53) ขอ้ ใดเป็นการมีสว่ นรว่ มทางการเมอื งการปกครองระบอบประชาธิปไตย
ก. การชุมนมุ เรียกร้องให้มีการเปิดบอ่ นการพนนั อย่างเสรี
ข. น้าท่วมการซ่อมแซมสะพานทชี่ ารุดจากการถกู น้าทว่ ม
ค. การร่วมตักบาตรทาบญุ หนา้ ท่ที าการอาเภอในวนั ขึ้นปีใหม่
ง. การแตง่ กายด้วยผ้าไทยไปทางานทุกวันตามนโยบายการอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรม

54) ข้อใดคือองค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ ของไทยในปจั จุบนั
ก. เทศบาล องค์การบริหารส่วนจงั หวัด องค์การบริหารสว่ นตาบล สภาตาบล
กรงุ เทพมหานคร เมืองพัทยา
ข. เทศบาล สขุ าภบิ าล องค์การบริหารส่วนจงั หวัด องคก์ ารบริหารส่วนตาบล
กรงุ เทพมหานคร เมืองพัทยา
ค. เทศบาล องค์การบริหารส่วนจงั หวัด องคก์ ารบริหารส่วนตาบล กรุงเทพมหานคร เมือง
พัทยา
ง. เทศบาล สขุ าภิบาล องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบล
กรงุ เทพมหานคร เมอื งพัทยา

55) ลักษณะเดน่ ของการปกครองระบอบประชาธิปไตยของไทยคือข้อใด
ก. รัฐสภาเปน็ เจ้าของอานาจสูงสดุ
ข. รัฐสภาเป็นผใู้ ช้อานาจสูงสุด
ค. ประมขุ ของรฐั เปน็ ผใู้ ช้อานาจสูงสดุ
ง. ประมุขของรัฐเปน็ เจ้าของอานาจสงู สุด

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 135

56) ข้อใดไมเ่ กี่ยวขอ้ งกับการเมอื งการปกครองสมยั อยธุ ยา
ก. ผรู้ งั้
ข. จตสุ ดมภ์
ค. ยกกระบัตร
ง. สมุหเทศาภบิ าล

58) เจตนารมณข์ องรัฐธรรมนูญฉบับพทุ ธศักราช 2540 กาหนดให้มีองค์กรอสิ ระ เพื่อวตั ถสุ าคัญ
ในข้อใด

ก. เป็นท่ีปรึกษา
ข. เป็นที่ปรึกษาของรัฐสภา
ค. เปน็ ทีต่ ัวแทนของประชาชน
ง. เป็นผทู้ ตี่ รวจสอบการใช้อานาจรฐั
59) หลกั เกณฑ์ข้อใดทเ่ี หมือนกนั ในการเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร และสมาชกิ วุฒิสภา
ก. เขตเลือกต้ัง
ข. วิธกี ารหาเสียงเลอื กตงั้
ค. อายขุ องผมู้ สี ิทธิเลือกตั้ง
ง. การเปน็ สมาชกิ พรรคการเมือง
60) ตาแหนง่ ใดไมไ่ ด้ระบไุ ว้ในรัฐธรรมนญู วา่ ตอ้ งแจง้ บัญชที รัพย์สนิ และหนสี้ นิ
ก. สมาชิกวุฒิสภา
ข. ผ้บู ริหารท้องถน่ิ
ค. ผชู้ ว่ ยรฐั มนตรี
ง. สมาชิกสภาท้องถิ่น
61) นางสาวโสภีสอบคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐได้ แต่สอบตกสัมภาษณ์ เน่อื งจากน้าหนกั
เกนิ กว่ากฎทค่ี ณะท่สี อบเข้าได้ระบุไว้ ถา้ ทา่ นเป็นนางสาวโสภี ทา่ นจะร้องขอความเป็นธรรม เพื่อ
ยกเลิกกฎดังกลา่ วจากสถาบันใด
ก. ศาลปกครอง
ข. ศาลรัฐธรรมนูญ
ค. สานกั นายกรฐั มนตรี
ง. สานักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา
62) ขอ้ ใดถูกต้องเกี่ยวกับผลของพินยั กรรมที่ทาโดยผ้เู ยาว์
ก. มีผลเปน็ โมฆะ เพราะไมเ่ ป็นไปตามหลกั เรื่องความสามารถในการทานิติกรรม
ข. มผี ลเป็นโมฆะ เพราะตามหลักกฎหมายมรดกห้ามไมใ่ ห้ผู้เยาว์ทาพนิ ัยกรรม
ค. มผี ลเป็นโมฆะ ถ้าหากผู้เยาวม์ ีอายตุ า่ กวา่ สบิ หา้ ปบี รบิ รู ณ์เปน็ ผทู้ าพินัยกรรม
ง. มผี ลเปน็ โมฆะ เพราะการแสดงเจตนาในการทาพินัยกรรมของผ้เู ยาว์ไมส่ มบูรณ์

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

136 คมู่ อื เตรยี มสอบ

63) นางสาวโซเซเป็นชาวต่างประเทศ แจ้งความกับตารวจว่าถูกคนขบั รถรับจา้ งข่มขืน
ตรวจสอบพยานแลว้ ไม่เชื่อว่าเป็นความจริง ตอ่ มานางสาวโซเซรับสารภาพว่ากขุ า่ วข้ึน นางสาว
โซเซจะมีความผดิ หรือไม่อย่างไร

ก. ผดิ ฐานหม่ินประมาท
ข. ผดิ ฐานฟ้องเทจ็
ค. ผิด ฐานแจง้ ความเท็จ
ง. ไมผ่ ิด เพราะรบั สารภาพ
64) บคุ คลใดไม่เกย่ี วขอ้ งกับการดาเนินคดที างอาญา
ก. ทนายความ
ข. พนกั งานสอบสวน
ค. ผู้พพิ ากษาศาลแขวง
ง. พนกั งานพทิ ักษ์ทรัพย์
65) การฟืน้ ฟกู จิ การของบริษัท ซ่ึงมีหนไี้ ม่ก่อใหเ้ กิดรายได้ (NPL) เกยี่ วข้องกับสารใดมากท่ีสดุ
ก. ศาลแพ่ง
ข. ศาลอาญา
ค. ศาลอุทธรณ์
ง. ศาลล้มละลาย
66) วธิ ีก้ยู ืมเงนิ นายทองเป็นเงนิ 10,000 บาท ทาสัญญากูเ้ ปน็ หนังสอื ลงลายมอื ชือ่ นายนทีและ
นายทองในสัญญาระบใุ ห้นายทองคิดดอกเบี้ยในอตั ราร้อยละ 18 ต่อปี กาหนดใหน้ ายนทชี าระ
หน้ภี ายใน 1 ปีดงั นั้น เมื่อหน้ีถึงกาหนดชาระ นายนาทจี ะตอ้ งชาระหนห้ี รือไม่
ก. ไมต่ ้องชาระหนี้ท้ังหมด เพราะสัญญากู้เป็นโมฆะ
ข. ตอ้ งชาระหนี้ท้ังหมด เพราะได้ทาสัญญากไู้ ว้เป็นหลักฐาน
ค. ตอ้ งชาระหน้เี ฉพาะดอกเบ้ีย สว่ นเงนิ ต้น 10,000 บาท ไมต่ ้องชาระเพราะเปน็ โมฆะ
ง. ตอ้ งชาระหนีเ้ ฉพาะเงินต้น 10,000 บาท ดอกเบยี้ ไมต่ ้องชาระเพราะตกเป็นโมฆะ
67) ข้อใด คือ หนา้ ที่ของวัฒนธรรม
ก. ส่งิ ท่ีมนุษย์ต้องเรียนรู้
ข. สง่ิ ทเ่ี ป็นมรดกทางสงั คม
ค. สงิ่ ทีม่ นษุ ย์ใชป้ รับตัวในการดาเนินชวี ติ
ง. สิ่งประดิษฐเ์ พื่อให้มนุษย์ใช้ในชวี ติ ประจาวนั
68) องคป์ ระกอบของวัฒนธรรมขอ้ ใดเปล่ียนแปลงยากท่ีสดุ
ก. ประเพณี
ข. ความเชอื่
ค. ค่านิยม
ง. ทัศนคติ

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 137

69) ข้อใดไมใ่ ช่คณุ สมบตั ิของสญั ลักษณท์ างวฒั นธรรม
ก. เปลี่ยนแปลงได้
ข. มีความเป็นสากล
ค. ใชแ้ ทนสง่ิ อน่ื
ง. ถ่ายทอดให้ผู้อ่นื รับร้ไู ด้

70) ขอ้ ใดมคี วามถกู ตอ้ งน้อยทสี่ ดุ เมื่อกลา่ วถงึ ค่านิยม
ก. สิ่งที่มีคา่ และถูกตอ้ งเสมอมา
ข. กาหนดทัศนคตแิ ละแนวทางปฏบิ ัตขิ องบคุ คล
ค. เป็นทม่ี าทส่ี าคัญของบรรทัดฐานทางสังคม
ง. กาหนดสิง่ ทพ่ี งึ ปรารถนาสาหรบั ทกุ คน

71) ข้อใดกล่าวถึงประเภทของสถานภาพทีแ่ ตกต่างจากข้ออื่น
ก. นายสมศักดิเ์ ปน็ ผใู้ หญ่ใจดี
ข. นายทองพันชงั่ เป็นลูกเศรษฐี
ค. นางสวยสดเป็นภรรยาดาราภาพยนต์
ง. นางสาวสร้อยเพชรเปน็ คนไทยเชือ้ สายญีป่ นุ่

72) ขอ้ ใดแสดงให้เห็นวา่ มีการจดั ระเบียบทางสังคมเกิดขึ้นแล้วในกลุ่มคน
ก. เมอ่ื มีการกระทาต่อกนั เป็นเวลานาน
ข. สมาชิกร่วมกนั มากกวา่ ขดั แยง้
ค. กลุม่ คนมีการกระทาระหวา่ งกนั
ง. เม่อื ความสัมพนั ธ์มแี บบแผน

73) ข้อใด คือ แบบแผนพฤตกิ รรมท่สี าคัญที่สุดของสถาบนั ครอบครัว
ก. การผลิตสมาชกิ ใหม่
ข. การเลย้ี งดสู มาชิกใหม่
ค. การถา่ ยทอดวฒั นธรรม
ง. การสมรส

74) วัฒนธรรมไทยมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาเน่ืองจากสาเหตใุ ดมากที่สุด
ก. การเพิม่ ขนึ้ ของประชากร
ข. การตดิ ตอ่ สัมพันธ์กบั สงั คมอน่ื
ค. การพัฒนาเทคโนโลยี
ง. การเปลยี่ นแปลงทางการเมืองการปกครอง

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

138 คมู่ อื เตรยี มสอบ

75) วิญญาณในพระพุทธศาสนาหมายถึงอะไร
ก. ตวั ตนที่แทจ้ ริงของมนุษย์
ข. ความร้สู ึกของมนุษยท์ ่ีไมแ่ ตกดบั
ค. สว่ นทจ่ี ะไปเกดิ ใหม่เพ่ือคนเราสิ้นชวี ิตแลว้
ง. การรบั ร้ทู างตา หู จมกู ลิน้ กายและใจ

76) พระพุทธศาสนาสอนวา่ คนเราควรปฏิบตั ิต่อทกุ อยา่ งไร
ก. วางเฉยเปน็ อุเบกขา
ข. ต่อสู้เอาชนะทกุ วิถีทาง
ค. ยอมรับความเปน็ ผลของกรรม
ง. รับรู้วา่ เป็นความจรงิ ของชวี ิต

77) กรรมตามหลกั พระพุทธศาสนาหมายถงึ อะไร
ก. การกระทาทุกอย่าง
ข. การกระทาทเ่ี กิดจากความจงใจ
ค. กายกรรม วจกี รรม มโนกรรม
ง. ผลของความดหี รือความชว่ั ทีต่ ิดตวั ผกู้ ระทาไปยังโลกหน้า

78) ขอ้ ใด ไมไ่ ด้ กลา่ วถึงสิง่ ที่เป็นประเภทเดยี วกันของศาสนาต่างๆ
ก. อัลกุรอาน ไบเบลิ พระเวทย์
ข. โมเสส พระเยซู พระมูฮมั หมัด
ค. เมกกะ เบธเลเฮม นาซาเร็ธ
ง. ซนุ นี โปรแตศแตนต์ ยูดาย

79) นักบวชชาวครสิ ต์นิกายโรมันคาทอลิกแตกต่างจากนกั บวชในศาสนาคริสต์นิกายจะเป็น
อย่างไร

ก. นักบวชคาทอลิกไม่สามารถแตง่ งานมคี รอบครัวได้ แตน่ ักบวชโปรเตสแตนต์อาจแตง่ งาน
มคี รอบครวั ได้
ข. นักบวชคาทอลกิ ทาพิธที างศาสนาได้ แตน่ ักบวชโปรเตสแตนตท์ าไม่ได้
ค. นกั บวชคาทอลกิ อยู่ประจาที่ แตน่ กั บวชโปรเตสแตนต์ต้องเดนิ ทางไปประกาศศาสนายงั
ดนิ แดนต่างๆ
ง. นกั บวชคาทอลกิ ใช้ภาษาละตนิ ในการประกอบพธิ ที ่ที างศาสนา สว่ นนักบวช
โปรเตสแตนต์ใชภ้ าษาองั กฤษ
80) ข้อใดกลา่ วถงึ ศาสนาครสิ ตแ์ ละศาสนาอิสลามได้ถูกต้อง
ก. ทั้งสองศาสนาเชอ่ื ในพระเจา้ องค์เดียวกนั
ข. ท้ังสองศาสนาเห็นวา่ รฐั ต้องอยู่ภายใต้ศาสนา
ค. ทั้งสองศาสนาเชื่อว่าศาสดาของตนเป็นบตุ รของพระเจา้
ง. ท้ังสองศาสนาเช่ือวา่ ความรักและการให้อภยั คือคณุ ธรรมสาคญั

ภาค ข (วิชาความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 139

ข้อสอบชุดที่ 11

1) มนษุ ย์สามารถสร้างระบบความสัมพันธท์ างสังคมท่ีซับซ้อนได้เพราะเหตใุ ด
ก. การแตง่ กายท่ีแบ่งแยกหน้าทหี่ ลายดา้ น
ข. มนษุ ย์มขี นาดของมนั สมองใหญก่ วา่ สัตว์อ่นื
ค. มนุษย์มีภาวะการเป็นทารกมากกว่าสตั ว์อนื่
ง. มนุษยม์ ลี าตัวตัง้ ตรงทาให้มีมืออิสระ 2 มือ

2) ข้อใดเป็นตวั อยา่ งของวัฒนธรรมที่ไม่ใช่วัตถุ
ก. นารเี รียนไดเ้ กรด 4 พอ่ จึงซ้ือโทรศัพทม์ ือถือใหเ้ ป็นรางวลั
ข. คณุ ยายน่ิมทาพินยั กรรมยกทดี่ ินใหว้ ดั เปน็ สาธารณะกุศล
ค. สารวยขายข้าวได้ราคาดี จึงซือ้ รถอแี ตน๋ ไว้ใช้งาน
ง. บงั อรสวมแหวนหม้ันทีค่ ู่หมั้นซื้อใหท้ น่ี ว้ิ นางซา้ ย

3) กลุ่มคนกลุ่มใดไม่ถือว่าเป็นสงั คม
ก. ผตี องเหลอื ง
ข. ชาวสลัมในเมอื ง
ค. คนต่างด้าว
ง. ผูค้ นที่ติดอยบู่ นเกาะ

4) พฤติกรรมในข้อใดคือตวั อยา่ งของบทบาท
ก. สมควรไปเรยี นอยา่ งสม่าเสมอเพราะครสู อนสนกุ
ข. สมศักด์ขิ ายพวงมาลัยตอนเยน็ เพื่อแบ่งเบาภาระของพ่อแม่
ค. สมชายได้รับคดั เลือกเป็นพนกั งานตัวอยา่ งเพราะมีความรับผดิ ชอบสงู
ง. สมหมายพยายามคน้ ควา้ หาความรู้เพื่อเตรยี มสอบสัมภาษณ์เขา้ ทางาน

5) สถาบนั ศาสนาเปน็ ส่วนหนึ่งของวฒั นธรรมในแง่ใด
ก. มพี ธิ กี รรมที่ศาสนกิ ชนต้องถือปฏิบัติ
ข. สว่ นหนงึ่ ของวถิ ชี วี ิตของวิถีชวี ติ ของคน
ค. มีถาวรวัตถตุ า่ งๆ ท่ลี ักษณะเฉพาะของตนเอง
ง. มรี ะบบความเชื่อเก่ียวกับมนษุ ยธ์ รรมชาตแิ ละจักรวาล

6) ข้อใดมีลักษณะเป็นสถานภาพทตี่ ดิ ตัวมามากท่สี ดุ
ก. พข่ี องพ่อ
ข. แม่ตัวอย่าง
ค. คนทรงเจา้
ง. พอ่ บญุ ธรรม

ภาค ข (วชิ าความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

140 คมู่ อื เตรยี มสอบ

7) ตัวอย่างใดสะทอ้ นความสัมพันธ์แบบทตุ ิยภมู ิ
ก. นักเรยี นโรงเรยี นเดียวกนั
ข. พ่อค้ากับลูกคา้ ประจา
ค. แม่สามีกับลกู สะใภ้
ง. รถเมล์กบั คนขับ

8) ข้อใดคอื พ้นื ฐานวัฒนธรรมด้งั เดมิ ของไทย
ก. กสกิ รรมทีร่ าบลุ่มแม่นา้
ข. พระพทุ ธศาสนา
ค. ศาสนาพราหมณ์
ง. การตดิ ตอ่ คา้ ขายกบั สงั คมอน่ื

9) ข้อใดถูกต้องท่ีสุด
ก. การเปลย่ี นแปลงทางสงั คมเป็นการเปล่ียนแปลงทางสงั คม ส่วนการเปล่ียนแปลงทาง
วัฒนธรรมอาจเปล่ียนแปลงเพียงบางสว่ นของสงั คม
ข. การเปลีย่ นแปลงทางสงั คมเปน็ การเปลย่ี นแปลงแบบแผนความสมั พันธร์ ะหว่างคนใน
สงั คมส่วนการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมเป็นการเปลีย่ นแปลงเพียงทางดา้ นระบบคิดของ
คนในสังคม
ค. การเปลย่ี นแปลงทางสงั คมเปน็ การเปลย่ี นแปลงความมีระเบียบของคนในสงั คม สว่ นการ
เปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมเป็นการเปลยี่ นแปลงรสนิยมของคนในสงั คม
ง. การเปลี่ยนแปลงทางสังคมเปน็ การเสยี ระเบียบของสังคม ส่วนการเปลย่ี นแปลงทาง
วัฒนธรรมเปน็ การสญู เสียขนบประเพณีอันดีงามของสังคม

10) อรยิ มรรคเก่ยี วขอ้ งกบั ไตรสกิ ขาทวี่ า่ ด้วยปัญญา คือ ข้อใด
ก. สัมมาทิฏฐิ
ข. สมั มาสติ
ค. สัมมาวายามะ
ง. สัมมากมั มนั ตะ

11) หลักศรัทธาของพระเจ้าศาสนาอสิ ลามมคี วามหมายวา่ อยา่ งไร
ก. พระอลั เลาะห์เปน็ พระเจ้าผู้สรา้ งและผลู้ ิขิต
ข. เอกภาพของมุสลมิ ขน้ึ อยกู่ ับการนบั ถือ
ค. พระอัลเลาะห์ทรงเปน็ พระเจ้าพระองค์เดียว
ง. พระเจา้ บัญชาใหส้ ะพายในพระภมู ิอามาตยเ์ พยี งองค์เดียว

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 141

12) ตามหลักศาสนาคริสตค์ วามศรัทธาในพระเจา้ แสดงออกในรูปแบบใดมากทส่ี ดุ
ก. การสารภาพบาป
ข. การไปโบสถเ์ ปน็ ประจา
ค. การสวดภาวนาตอ่ พระเจา้
ง. การมคี วามรกั ในเพ่ือนมนุษย์

13) คาวา่ “กาม” ในบุรุษมีความหมายว่าอย่างไร
ก. ความใคร่ในกามารมณซ์ ง่ึ ควรละให้ได้
ข. ความรกั ซงึ่ เปน็ สารสัมพนั ธ์ของมนษุ ย์
ค. กเิ ลสทัง้ หลายของมวลมนุษย์
ง. การหาความสขุ ในชีวิตครอบครวั ตามแนวทางศาสนา

14) ข้อใดมลี กั ษณะของระบบการเมืองการปกครองแบบเผดจ็ การน้อยทส่ี ุด
ก. รัฐสังคมนิยม
ข. ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
ค. ลทั ธฟิ าสซิสต์
ง. ลทั ธิคอมมิวนิสต์

15) การปกครองระบอบประชาธปิ ไตยแบบรฐั สภามีหลักการท่สี าคญั ตามข้อใด
ก. ประธานาธบิ ดีและนายกรัฐมนตรมี สี ว่ นรว่ มใชอ้ านาจบริหาร
ข. ประธานาธิบดีรัฐสภาได้รับโดยตรงจากประชาชน
ค. รฐั สภาและคณะรัฐมนตรีมีความสมั พนั ธก์ นั อย่างใกลช้ ดิ
ง. เปน็ การใช้ระบบการแยกอานาจระหว่างฝ่ายนติ บิ ญั ญตั ิฝ่ายบริหารและฝา่ ยตุลาการ

16) รูปแบบการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยของประเทศไทยใกลเ้ คยี งกับประเทศใดมากทส่ี ุด
ก. บรูไน
ข. สิงคโปร์
ค. ลาว
ง. เกาหลีใต้

17) การปกครองที่ให้อานาจนติ บิ ญั ญตั ิ อานาจบรหิ าร และอานาจตลุ าการเปน็ อสิ ระเพือ่ ถว่ งดลุ
กนั คอื การปกครองระบอบประชาธิปไตยแบบใด

ก. รัฐสภา
ข. ก่ึงรัฐสภา
ค. ประธานาธบิ ดี
ง. กงึ่ ประธานาธบิ ดี

ภาค ข (วชิ าความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

142 คมู่ อื เตรยี มสอบ

18) ขอ้ ใด ไมถ่ กู ต้อง เกย่ี วกับสมาชกิ สภาผ้แู ทนราษฎร
ก. สมาชกิ สภาผู้แทนราษฎรมีจานวน 500 คน
ข. สมาชกิ สภาผแู้ ทนราษฎรที่มาจากการเลอื กตงั้ แบบแบง่ เขตมีจานวน 400 คน
ค. สมาชกิ สภาผ้แู ทนราษฎรที่มาจากการเลือกต้งั มีวาระการดารงตาแหนง่ 4 ปี
ง. สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎรท่ีไปเป็นรฐั มนตรีไมต่ ้องออกจากการเป็นสมาชกิ สภาผู้แทน
ราษฎร

19) องค์กรใดที่ทาหน้าทีค่ วบคุมและดาเนินการจดั ใหม้ ีการออกเสยี งประชามตติ ามท่ีกฎหมาย
กาหนด

ก. ศาลรฐั ธรรมนญู
ข. กระทรวงมหาดไทย
ค. รัฐมนตรี
ง. อธบิ ดี
20) ความมุง่ หวังที่สาคัญท่ีสุดของนกั การเมือง คือ ข้อใด
ก. การไดเ้ ปน็ ผู้บริหารประเทศ
ข. การรักษาผลประโยชน์ของนกั การเมือง
ค. การไดร้ บั เลอื กเปน็ สมาชิกสภาผูแ้ ทนราษฎร
ง. ถูกทุกข้อ
21) ขอ้ ใดไมใ่ ชล่ กั ษณะสาคญั ของกฎหมาย
ก. จะต้องมสี ภาพบงั คบั
ข. จะตอ้ งมีกระบวนการในการจดั ทากฎหมาย
ค. จะตอ้ งมผี ลบงั คับเปน็ การทว่ั ไป
ง. จะต้องมีประสิทธิภาพในการบงั คบั ได้มากกว่ากลไกลอน่ื
22) ลิขสิทธิ์ ไดม้ าเมอื่ ไหร่
ก. แจง้ ขอ้ มลู ทก่ี รมทรัพย์สนิ ทางปัญญา
ข. ขอหนงั สอื รับรองจากกรมทรัพย์สนิ ทางปัญญา
ค. จดทะเบยี นกับกรมทรัพย์สินทางปญั ญา
ง. สร้างสรรคง์ านข้นึ ด้วยตวั เอง
23) ข้อใดเปน็ ความผดิ ฐานว่ิงราวทรพั ย์
ก. ยกั ยอกทรัพย์สินของผู้อน่ื แลว้ วิ่งหนี
ข. ลักทรัพย์ของผู้อน่ื แล้ววงิ่ หนี
ค. ลักทรพั ย์ของผู้อนื่ โดยการฉกฉวยเอาซึ่งหนา้
ง. ชิงทรัพย์ของผู้อืน่ จนได้ทรัพยข์ องผู้นน้ั ไป

ภาค ข (วิชาความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 143

24) ข้อใดเปน็ อานาจของศาลปกครอง
ก. ทาหนา้ ทใ่ี นการวินิจฉยั การใชอ้ านาจของคณะรฐั มนตรี
ข. หน้าที่ในการวนิ ิจฉยั ข้อพพิ าททเ่ี กดิ ขนึ้ ระหวา่ งเอกชนและนติ ิบุคคล
ค. ทาหนา้ ทีใ่ นการวนิ จิ ฉยั ขอ้ พิพาททีเ่ กดิ ขนึ้ ระหวา่ งเอกชนองค์กรนิติบุคคลตามกฎหมา
มหาชน
ง. ทาหนา้ ทีใ่ นการวินจิ ฉัยข้อพิพาทท่เี กิดข้นึ ระหว่างเอกชนกับรัฐภายใตก้ ฎหมายอาญาซึ่ง
เปน็ กฎหมายมหาชน

25) นายดาขายรถยนตใ์ หน้ ายแดงโอนรถให้เป็นชื่อนายแดง แตย่ งั ไมไ่ ด้ส่งมอบรถให้นายแดงวนั
เดียวกนั นายดาไดข้ ายรถและมอบรถคันเดียวกนั ให้นายขาว ดังนนั้ ให้มีสิทธิเปน็ เจา้ ของรถ

ก. นายดานายแดงและนายเขียวยงั ไม่ไดช้ าระราคา
ข. นายแดงเพราะได้รับการโอนชอ่ื แล้ว
ค. นายขาวกไ็ ดร้ ับรถยนต์มาอยูใ่ นความครอบครอง
ง. นายแดงนายขาวแลว้ แตจ่ ะตกลงกัน
26) การสืบสวนและสอบสวนในคดอี าญาตา่ งกนั อย่างไร
ก. การสบื สวน คอื การจัดหาพยานหลักฐานตามความผดิ ที่ได้มีการกล่าวหา การสอบสวน
คือการสอบพยานและขอ้ เทจ็ จรงิ หรอื พยานหลักฐาน เพื่อหารายละเอียดแหง่ ความผดิ
ข. การสอบสวน คือ การแสวงหาขอ้ เท็จจริงหรือพยานหลักฐาน เพ่ือทราบรายละเอยี ดแห่ง
ความผิด การสอบสวน คือ การรวบรวมพยานในความผิดที่ได้มกี ารกลา่ วหา
ค. การสืบสวนและการสอบสวนเปน็ อานาจของเจา้ หนา้ ที่ของตารวจ
ง. การสบื สวนเป็นอานาจหนา้ ท่ีของเจ้าหนา้ ที่ตารวจสอบสวนเป็นอานาจหน้าที่ของ
พนกั งานอัยการ
27) เพราะเหตุใดภูเขาหินปูนจงึ มยี อดเขาอยากแหลม
ก. เพราะหินปนู มกี ารแตกหกั ได้ง่าย
ข. เพราะหินปนู ละลายน้าได้ง่าย
ค. เพราะหินปูนมีโครงสรา้ งองค์จงึ ทรุดตวั งา่ ย
ง. เพราะโครงสร้างภเู ขาหินปูนมักมีหนิ แกรนิตแทรกอยู่
28) ข้อใดกล่าวถงึ แมน่ ้าเจา้ พระยาได้ถูกต้อง
ก. แม่น้าปงิ วงั ยม และนา่ นไหลมาบรรจบทีต่ าบลปากน้าโพ อาเภอเมอื ง จงั หวงั
นครสวรรค์ เป็นแมน่ า้ เจา้ พระยา
ข. แมน่ ้าปงิ ไหลไปบรรจบกบั แม่นา้ วงั แลว้ ไหลไปรวมกันกบั แมน่ ้ายมและแมน่ ้าน่านท่ีอาเภอ
เมืองจงั หวัด นครสวรรคก์ ลายเปน็ แม่นา้ เจา้ พระยา
ค. แม่น้าปิงไหลไปลงแมน่ ้าวงั และไหลไปรวมกนั กับแมน่ า้ น่านท่อี าเภอปากน้าโพจังหวัด
นครสวรรค์ กลายเปน็ แมน่ ้าเจา้ พระยา

ภาค ข (วชิ าความรูค้ วามสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

144 คมู่ อื เตรยี มสอบ

ง. แมน่ า้ ปิง แมน่ า้ นา่ นไหลมาบรรจบทรี่ ะหว่างตาบลแควใหญก่ บั ตาบลปากนา้ โพอาเภอ
เมอื งจงั หวัดนครสวรรค์ กลายเป็นแมน่ ้าเจา้ พระยา
29) ขอ้ ใด ไม่ใช่ ความจริงเกี่ยวกับแม่นา้ โขง
ก. ไหลผา่ นทะเลสาบเขมร เป็นแหล่งน้าแหล่งปลานา้ จืดทสี่ าคญั แหง่ หน่งึ ของภมู ิภาคน้ี
ข. ไหลออกทะเลท่ีประเทศเวียดนามสร้างดนิ ดอนสามเหล่ียมปากแม่น้า
ค. สามเหลีย่ มทองคาเปน็ ส่วนหนง่ึ ของแม่น้าโขงและแม่น้ารวก
ง. เปน็ แหล่งอาศัยตามธรรมชาตขิ องปลาบกึ ซ่ึงมีแห่งเดยี วในโลก
30) เพราะเหตใุ ดพน้ื ทที่ างตะวันออกเฉยี งเหนือจงึ มีปริมาณนา้ ฝนมากกวา่ ทางตะวนั ตกของภาค
ก. มรี ะยะทางอย่ใู กล้ทะเลมากกว่า
ข. ไดร้ ับอทิ ธิพลจากพายหุ มนุ เขตรอ้ น
ค. ได้รับอทิ ธิพลจากมรสมุ ตะวันออกเฉียงเหนือ
ง. มีเทอื กเขาในประเทศลาวเปน็ แนวปะทะลมมรสมุ ตะวันตกเฉียงใต้
31) การที่ฝนตกหนักลมแรงบางคร้ังมีฟา้ ผ่าและลกู เหบ็ ตกจะเป็นบรเิ วณแคบแคบในระยะสั้นเปน็
ลักษณะของพายุฝนฤดใู ด
ก. พายดุ ีเปรสชน่ั ต้น-ฤดฝู น
ข. พายโุ ซนร้อน-ปลายฤดูฝน
ค. พายฝุ นคะนอง-ฤดูร้อน
ง. พายุหมุนเขตร้อน-ช่วงเปล่ียนอยู่
32) ขอ้ ใดถกู ต้องสาหรับลักษณะภูมปิ ระเทศทเ่ี กดิ จากแม่น้าและเหมาะสาหรับกจิ กรรมใด
ก. มที ะเลสาบรปู แอกแมน่ ้าโคง้ ตวัด เหมาะแก่การตงั้ ถนิ่ ฐาน
ข. ลานตะพักลานา้ มรี ะดับสงู กว่าที่ราบนา้ ท่วมถงึ เหมาะสาหรับปลกู ข้าว
ค. ดินดอนสามเหล่ยี มพบบรเิ วณท่แี ม่นา้ ไหลออกทะเลเหมาะสาหรบั เลี้ยงกงุ้ กลุ าดา
ง. ท่รี าบน้าท่วมถงึ เป็นทีส่ ะสมของวัสดนุ ้าปลาทกุ ขนาดเหมาะแก่การยกร่องปลกู ไม้ผล
33) เพราะเหตุใดลงตะเภาจึงพัดไปตามแนวลุ่มแมน่ า้ เจ้าพระยา
ก. เนื่องจากมสี งู ความกดอากาศตา่ เกิดขน้ึ ในท่ีราบภาคกลาง ความกดอากาศสูงเกิดขึน้ ใน
อา่ วไทย
ข. เนอื่ งจากมศี ูนยค์ วามกดอากาศสงู เกดิ ข้นึ ในที่ราบภาคกลางความกดอากาศต่าเกดิ ขึ้นใน
อ่าวไทย
ค. เปน็ ลมก่อนมรสุมฤดูร้อนที่พดั ไปตามอิทธิพลของลมมรสุมฤดูร้อน
ง. แม่นา้ เจ้าพระยามคี วามกดอากาศตา่ ตามแนวแมน่ ้าลมจึงพัดตามแนวความกดอากาศต่า
นน้ั

ภาค ข (วิชาความรคู้ วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 145

34) เพราะเหตุใดอณุ หภูมใิ นรอบปีของภาคเหนอื จงึ แตกตา่ งกันมาก
ก. อากาศโปร่งแจ่มใส พน้ื ดินคายความร้อนได้เรว็
ข. อิทธิพลจากมหาสมุทรเขา้ ถึงไดน้ ้อย
ค. ป่าไมส้ ว่ นมากเป็นปา่ เบญจพรรณ ดดู ซบั ความร้อนได้เร็ว
ง. พืน้ ทีเ่ ป็นภเู ขาสูง ฤดหู นาวจงึ มีอณุ หภูมิตา่

35) เขาหนิ ปูนทพี่ บในภาคเหนือและภาคตะวนั ตกมีความสาคัญทางเศรษฐกิจอยา่ งไร
ก. เป็นแหล่งวตั ถดุ ิบอุตสาหกรรมกอ่ สรา้ งและเป็นแหลง่ ทอ่ งเทีย่ ว
ข. เป็นบรเิ วณที่มอี ากาศดเี หมาะสาหรับการนนั ทนาการ
ค. เปน็ เขตทมี่ ีแรโ่ ลหะตา่ งๆ เหมาะสาหรบั การตง้ั โรงงาน
ง. เป็นเขตแร่รตั นชาติ ทาเกิดอตุ สาหกรรมอญั มณี

36) ปัญหาชะล้างพงั ทลายของดินจะเกดิ รุนแรงในบริเวณท่ีมสี ภาพการใชท้ ด่ี ินลักษณะใด
ก. การทาสวนยางบริเวณทด่ี อนภาคใต้
ข. การทาไร่ยาสูบบริเวณท่สี ูงภาคเหนือ
ค. การทานาบรเิ วณทีร่ าบเชิงเขาภาคตะวันตก
ง. การทาสวนมงั คดุ บริเวณทเี่ นนิ ภาคตะวันออก

37) ขอ้ ใดไม่ถูกต้อง
ก. ท่ีราบแคบๆ ภาคเหนือเกิดจากการกัดเซาะและทบั ถม ทาให้ดนิ อดุ มสมบรู ณ์
ข. ทีร่ าบลมุ่ แม่น้าภาคกลางอุดมสมบูรณจ์ ากตะกอนน้าพามาเหมาะแก่การเกษตร
ค. ล่มุ น้าชี-มลู ภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื เป็นแหล่งเกษตรกรรมทส่ี ามารถเลย้ี งดคู นเปน็
จานวนมากต้ังแต่อดตี
ง. ท่ีราบชายฝงั่ ทะเลภาคใต้อุดมสมบรู ณ์ดว้ ยทรัพยากรแร่ธาตุ จงึ มีการต้งั ถนิ่ ฐานสบื ต่อกัน
มาถึงปจั จบุ ัน

38) ขอ้ ใดไม่ใช่การใช้เทคโนโลยีท่เี หมาะสม
ก. นายมใี ชค้ วายเหล็กไถนาแทนการใช้ควาย
ข. องค์การบริหารสว่ นตาบลอนุมัตใิ หส้ รา้ งฝายทดน้า
ค. กลุ่มสหกรณ์การเกษตรรว่ มกันใช้กระสอบทรายกนั นา้ ท่วม
ง. นายจิมม่ี ยังส์ กาลงั ซ่อมเครอื่ งจกั รในนิคมอตุ สาหกรรมบางพลี

39) ข้อใดเป็นเทคโนโลยีที่มีประสิทธภิ าพที่สดุ ในการตรวจตดิ ตามภาวะโลกร้อนท่ัวโลก
ก. ต้ังสถานีวดั อุณหภมู ิใหค้ รอบคลมุ ท่ัวโลก
ข. ตรวจสอบอณุ หภมู ิจากสถานีอตุ นุ ิยมวทิ ยาท่มี ีอยทู่ ่ัวโลก
ค. ตรวจสอบอุณหภมู ิจากระบบตรวจสอบอากาศที่สนามบินท่วั โลก
ง. วเิ คราะห์ข้อมูลจากดาวเทียมสารวจทรัพยากร ซึ่งโคจรอยู่รอบโลก

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

146 คมู่ อื เตรยี มสอบ

40) ขอ้ ใดอธิบายความหมายของความขาดแคลนมนทางเศรษฐกจิ ได้ดีท่ีสดุ
ก. การที่สงั คมไม่สามารถผลิตสินค้าไดต้ รงกบั ความตอ้ งการทีม่ อี ยู่
ข. การทส่ี ังคมไมส่ ามารถผลิตสินค้าได้เพียงพอกับความต้องการท่ีมีอยู่
ค. การท่สี งั คมไมส่ ามารถนาทรพั ยากรที่มอี ยู่มาใชไ้ ดห้ มด
ง. การท่ีสงั คมไมส่ ามารถใชท้ รพั ยากรที่มอี ยู่ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

41) ข้อใดไม่รวมอยใู่ นปจั จัยการผลิตประเภทที่ดิน
ก. นา้ ปิโตรเลียม
ข. โรงเรือนเลยี้ งไก่
ค. ลมฝนและพายุ
ง. ป่าโกงกาง

42) กจิ กรรมใดไมใ่ ช่การผลิต
ก. นาย ก. ขนึ้ ชกมวยหารายได้ตามเวทตี า่ งๆ
ข. นาย ข. เป็นหัวหนา้ ขายกรมธรรมป์ ระกันภัย
ค. นาย ค. ร้องเพลงทุกวนั เพ่ือหวงั เปน็ นักร้องอาชีพ
ง. นาย ง. ตง้ั โต๊ะรับซื้อฉลากกนิ แบง่ ที่ถกู รางวัล

43) ข้อใดเป็นไปตามกฎอปุ สงค์
ก. เม่ือผบู้ ริโภคมคี วามต้องการสนิ ค้ามากข้นึ ผผู้ ลติ จะต้องผลติ สนิ ค้าออกมาจาหน่ายเพ่ิมขึ้น
ข. เมอื่ ภาวะเศรษฐกจิ ดขี ้ึน ผู้บรโิ ภคจะใชจ้ ่ายดีขึน้
ค. เมื่อผบู้ รโิ ภคมีรายได้เพิ่มขึ้น จะมคี วามต้องการบริโภคสินคา้ ที่มีคุณภาพดีขึ้น
ง. เมื่อราคาสนิ ค้าลดลง ผู้บริโภคจะซือ้ สนิ คา้ ในปรมิ าณที่มากข้นึ

44) ข้อใดเป็นเหตุผลทท่ี าให้รัฐบาลเขา้ มาควบคมุ ราคาขายสนิ ค้า
ก. เพราะต้องการให้ราคาขายต่ากว่าราคาดลุ ยภาพ
ข. เพราะต้องการให้ต้นทุนการผลิตสนิ ค้า ก. ลดลง
ค. เพราะต้องการลดอุปสงค์สินคา้ ก. ในตลาด
ง. เพราะต้องการให้เกดิ ความสมดลุ ระหว่างอุปสงค์กบั อุปทานของสนิ คา้ ก.

45) ข้อใดแสดงว่าอานาจซ้ือของเงนิ บาทสูงข้นึ
ก. เงิน 30 บาท เดมิ ซื้อไขไ่ กไ่ ด้ 15 ฟอง 45 บาท ซ้ือไข่ไกไ่ ด้ 15 ฟอง
ข. เงนิ 45 บาท เดมิ ซ้ือไขไ่ กไ่ ด้ 15 ฟอง 60 บาท ซื้อไข่ไกไ่ ด้ 30 ฟอง
ค. เงิน 60 บาท เดมิ ซ้ือไขไ่ กไ่ ด้ 15 ฟอง 45 บาท ซื้อไข่ไกไ่ ด้ 9 ฟอง
ง. เงนิ 75 บาท เดมิ ซื้อไข่ไกไ่ ด้ 15 ฟอง 50 บาท ซื้อไข่ไก่ได้ 10 ฟอง

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 147

46) สาขาของบริษทั ญี่ปนุ่ แหง่ หนึง่ ประกอบธุรกิจในประเทศไทยมกี าไรในรอบปที ีแ่ ล้วจานวน 10
ลา้ น บาท ซ่งึ ยังมไิ ดม้ ีการทอนให้บริษัทแม่ กาไรดงั กลา่ วจะรวมอยู่ในรายการใด

ก. ผลิตภณั ฑ์ในประเทศ (GDP) ของประเทศไทย
ข. ผลติ ภณั ฑป์ ระชาชาติ (GNP) ของประเทศไทย
ค. ผลติ ภัณฑ์ในประเทศ (GNP) ของประเทศญป่ี ุ่น
ง. ผลติ ภัณฑ์ประชาชาติ (GNP) ของประเทศญป่ี นุ่
47) ข้อใดลดการขาดดลุ ของบญั ชเี ดนิ สะพดั ได้
ก. การส่งเสรมิ การจา้ งงานในประเทศแทนการใช้แรงงานจากต่างประเทศ
ข. ข้ึนภาษสี ินค้าเข้าทีเ่ ป็นวัตถุดิบสาหรับการผลิตสนิ คา้ ส่งออก
ค. ส่งเสรมิ เทศกาลการท่องเที่ยวในเทศกาลต่างๆ
ง. ชกั ชวนใหช้ าวต่างประเทศเขา้ มาซ้ือห้นุ ในตลาดหลกั ทรัพย์มากขน้ึ
48) กอ่ นปี 2539 คนไทยนิยมกูเ้ งนิ จากตา่ งประเทศกันมาก แม้วา่ จะต้องจ่ายดอกเบ้ยี ให้กบั
ต่างประเทศก็ตามพฤติกรรมดังกล่าวจะกอ่ ใหเ้ กิดสถานการณใ์ นขอ้ ใด
ก. บญั ชเี ดนิ สะพดั ขาดดลุ
ข. บัญชีโอนเกินดลุ
ค. บัญชีทนุ เกินดลุ
ง. ดลุ การชาระเงนิ ขาดดลุ
49) ขอ้ ใดแสดงวา่ เงินบาทแข็งค่าเมือ่ เทียบกับเงินดอลลารส์ หรฐั อเมริกา
ก. เงิน 1 บาท แลกเงนิ ดอลลาร์ไดจ้ านวนน้อยลง
ข. เงิน 1 ดอลลารแ์ ลกจานวนเงนิ บาทได้มากข้ึน
ค. ใช้เงนิ บาทจานวนนอ้ ยลงในการแลกเงนิ 1 ดอลลาร์
ง. ใช้เงินบาทจานวนมากขน้ึ ในการแลกเงิน 1 ดอลลาร์
50) สภาวการณ์ใดท่ีบง่ ช้วี ่าประเทศมีการพัฒนาเศรษฐกิจ
ก. เศรษฐกิจของประเทศขยายตวั สูงและตอ่ เน่ืองยาวนาน
ข. รายไดเ้ ฉล่ยี ต่อหัวสูงขน้ึ และการกระจายรายไดเ้ ท่าเทียมกนั มากข้นึ
ค. มีการเปล่ียนแปลงโครงสร้างทางการผลติ จากเกษตรกรรมส้อู ุตสาหกรรมสง่ ออก
ง. มีความร่วมมือระหว่างรัฐกับเอกชนในการวางแผนพฒั นาเศรษฐกิจกนั มากขน้ึ
51) ถา้ ปี 2500 ประชากรร้อยละ 20 ของประเทศเปน็ เจ้าของทรัพยากรร้อยละ 50 ของประเทศ
แต่ปี 2540 ประชากรร้อยละ 25 ของประเทศเปน็ เจ้าของทรพั ยากรรอ้ ยละ 70 ของประเทศขอ้
ใดถกู ตอ้ ง
ก. ประเทศมีการพัฒนาเศรษฐกจิ สงู ข้นึ
ข. ประเทศมกี ารจัดสรรทรัพยากรดีขน้ึ
ค. ประเทศมีความไมเ่ ท่าเทียมของการกระจายรายได้เพ่มิ ขึน้
ง. ประเทศมีความเจรญิ เติบโตทางเศรษฐกิจสูงข้นึ

ภาค ข (วชิ าความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

148 คมู่ อื เตรยี มสอบ

52) ถ้าปี 2540 หน้ีสาธารณะตอ่ ประชากร 1 คน เทา่ กับ 30,000 บาท แต่ละปี 2544 หน้ี
สาธารณะตอ่ ประชากร 1 คน เทา่ กับ 60,000 บาท ข้อใดถูกตอ้ ง

ก. ประเทศไม่มีความเจริญเติบโตทางเศรษฐกจิ
ข. รัฐบาลมพี ันธะชดใชห้ นเ้ี พ่ิมขึ้น
ค. ประชาชนต้องจ่ายภาษีในอตั ราสงู ขน้ึ
ง. เอกชนก่อหนเี้ พ่มิ ขน้ึ เทา่ ตวั
53) ปัญหาใดไม่ใชป่ ัญหาท่เี กดิ จากการประกอบกจิ กรรมเศรษฐกิจในเขตเมือง
ก. การขาดแคลนนา้ อปุ โภคบริโภค เนื่องจากมสี ถานประกอบการมาก
ข. การเกิดมลพิษทางอากาศจากยานพาหนะ
ค. ตอ้ งเพ่ิมงบประมาณในการเผาและฝงั กลบขยะ
ง. การเกิดแผน่ ดนิ ทรดุ เนื่องจากการสร้างอาคารสูง
54) ข้อใดไมใ่ ช่ปจั จัยทีส่ ่งเสรมิ ใหก้ รุงศรอี ยุธยาเป็นราชธานีท่ีเจริญมง่ั ค่ังเป็นระยะเวลานาน
ก. กษตั รยิ ์อยุธยาทกุ พระองค์ทรงพระปรชี าสามารถ
ข. อยธุ ยาเป็นเมอื งท่านาชาติและศนู ย์กลางการคา้
ค. นโยบายขนั ตธิ รรมและเอ้ือเฟื้อต่อชนต่างชาติ
ง. อยธุ ยามชี ัยภูมิที่เหมาะสมทางด้านยุทธศาสตร์
55) ข้อใดไมไ่ ด้รวมอยใู่ นนโยบายปฏิรปู เศรษฐกิจในสมัยรชั กาลที่ 5
ก. การตัง้ หอรัษฎากรพิพฒั น์
ข. การทางานงบประมาณแผ่นดนิ
ค. การใชเ้ งินตราต่างประเทศเป็นทุนสารอง
ง.จ้างผ้เู ชย่ี วชาญชาวองั กฤษมาช่วยราชการ
56.สนธสิ ญั ญาแบวร์ ิงมผี ลต่อเศรษฐกจิ ไทยในระยะแรกอยา่ งไร
ก.ข้าวมรี าคาแพงเพราะขาดแคลน
ข.อตุ สาหกรรมในครัวเรือนท่ีมีมาแต่เดิมเรมิ่ ถูกทาลาย
ค.ทุนสาหรบั การผลติ ตกอย่ใู นมือขุนนางโดยส้ินเชิง
ง.มกี ารขยายพ้ืนที่ปลูกข้าวสาหรับการส่งออกอย่างกว้างขวางทว่ั ราชอาณาจักร
57.พระเจ้าบรมวงศเ์ ธอ กรมพระนธปิ ประพันธพ์ งศ์ทรงนาวรรณกรรมเร่อื งมาดามบัตเตอรฟ์ ราย
มาดัดแปลงเรือ่ งอะไร
ก.ความพยาบาท
ข.สาวเครือฟา้
ค.มทั นะพาธา
ง.เวนิสวานิช

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

คมู่ อื เตรยี มสอบ 149

58. คาขวัญ เช่ือผ้นู าชาติพ้นภัย มีจดุ มุ่งหมายใด
ก.เพื่อใหค้ นไทยร่วมมือต่อต้านกองทพั ญป่ี ่นุ
ข.เพอ่ื กระตุ้นให้คนไทยร่วมมือกันต่อต้านคอมมวิ นสิ ต์
ค.เพอ่ื หึคนไทยเทิดทูนสถาบันกษตั ริย์
ง.เพื่อให้คนไทยทาตามนบายของจอมพล ป. พบิ ลู สงคราม

59.ลทั ธิขงจอ้ื ได้มอบวฒั ธรรมท่สี าคญั ท่ีสุดเร่อื งใดแกค่ นจีน
ก.การใหค้ วามสาคญั ในเร่ืองความกตญั ญูของบรรพบุรุษ
ข.การใหค้ วามสาคญั แก่ประวัตศิ าสตรช์ าติจีน
ค.การหคึ วามสาคัญแกร่ ะบบราชการ
ง.การใหค้ วามสาคัญแก่ศลิ ปะศาสตร์ 4 สาขา

60.)ชัยชนะของญปี่ ุ่นเหนือรัสเซียใน ค.ศ. 1905 มีความสาคัญดา้ นใดมากท่ีสดุ
ก.ญ่ีปุน่ ยดึ ครองดนิ แดนรัสเซียบางสว่ น
ข.ญี่ปนุ่ ไดร้ ับการยอมรบั วา่ เป็นชาตมิ หาอานาจของโลก
ค.ชาติตะวันตกยอมใหญ้ ่ีป่นุ แก้ไขสนธิสญั ญาไมเ่ สมอภาค
ง.ญป่ี ุ่นกลายเป็นแรงบนดาลใจแก่ชาวเอเซยี วา่ มีความสามารถเท่าเทียมชาติตะวันตก

61) ชาตใิ ดในเอเชยี กลุ่มใดที่ประสบปญั หาชนกลุม่ น้อยรนุ แรงท่สี ดุ ในปจั จุบัน
ก.ฟิลปิ ปินส์ มาเลเซีย ศรลี ังกา
ข.อินโดนีเซีย พมา่ ปากีสถาน
ค.พม่า ศรีลังกา ฟิลิปปินส์
ง.อินโดนีเซีย ปากสี ถาน ไทย

62) ปัญหาแคชเมียร์เกดิ จากประเดน็ ขดั แยง้ เรอื่ งใด
ก.อินเดียไมย่ อมปลดปลอ่ ยให้แคชเมยี ร์เปน็ อสิ ระ
ข.ปากสี ถานให้การสนับสนนุ ผูท้ ีต่ อ้ งการแบง่ แยกดนิ แดน
ค.เปน็ ผลการขัดแย้งทางดา้ นศาสนา
ง.เป็นผลการกรณีพิพาทการแบ่งปันเขตแดน

63) ทาไมผู้ปกครองประเทศในยุโรปส่วนหนง่ึ ไม่แสดงการต่อตา้ นหรอื พยายามยบั ย้ังการปฏิรูป
ศาสนา

ก.ตอ้ งการทาศาสนาใหบ้ รสิ ุทธ์ขิ ึน้
ข.ตอ้ งการการแสดงการมีขันตธิ รรมทางศาสนา
ค.ตอ้ งการพ้นอทิ ธพิ ลของสนั ตะปาปา
ง.ต้องการปฏริ ปู ศาสนาใหส้ อดคล้องกับความเช่ือแบบใหม่

ภาค ข (วชิ าความร้คู วามสามารถเฉพาะตาแหน่ง) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม

150 คมู่ อื เตรยี มสอบ

64)ข้อใดไมใ่ ช่แนวคิดที่ทาใหโ้ ลกตะวนั ตกกา้ วข้นึ สู่สมัยใหมใ่ นคริสต์ศตวรรษที่16
ก.การเนน้ ความสาคัญของมนุษย์ในฐานะปัจเจกบคุ คล
ข.การตอ่ สู้เพอื่ ความเสมอภาคของคนทุกระดับในสังคม
ค.การแสวงหาความเจรญิ กา้ วหนา้ ทางวตั ถุ
ง.การตอ่ ตา้ นความครอบงาของศาสนา

65)การปฏิวัตฝิ รัง่ เศสเป็นหัวเลย้ี วหวั ตอที่สาคัญในประวัติศาสตร์ยโุ รปในประเด็นใด
ก.การเปลยี่ นผ่านจากระบบเกา่ สูร่ ะบบใหม่
ข.การสนิ้ สดุ ยคุ ศักดนิ าสวามิภักด์ิ
ค.ปรากฏการใช้การปฏวิ ัตใิ นการแก้ไขปญั หาการปกครอง
ง.สามารถแยกศาสนจกั รและอาณาจักรออกจากกันโดยสมบูรณ์

66)นโยบายพัฒนาคุณภาพประชากรในข้อใดควรทาทสี่ ุด
ก.การขยายโอกาสทางการศึกษา
ข.การเร่งรัดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกจิ
ค.การกระจายรายได้ให้เป็นธรรม
ง.การส่งเสริมการจา้ งงาน

67)จดุ อ่อนสาคญั ของการพัฒนาเศรษฐกจิ คอื ข้อใด
ก.ขาดแคลนนักวิจยั ดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ข.ขาดแคลนประชากรท่ีมคี ุณภาพ
ค.ขาดนโยบายตอ่ เน่ืองของรัฐ
ง.ขาดแคลนเงนิ ทนุ

68)เทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมสาหรบั ประเทศกาลังพัฒนาโดยทั่วไปคือข้อใด
ก.มีความก้าวหนา้ ในระดบั สงู เพอื่ เร่งการพฒั นาของประเทศ
ข.ไม่ซบั ซ้อน เพื่อประเทศสามารถดูแลจัดการได้
ค.มรี าคาถูก เพ่ือสงวนเงินตราตา่ งประเทศ
ง.มอี ายุการใช้งานนาน เพื่อไม่ต้องปรบั เปลย่ี นอยู่ตลอดเวลา

69)การที่คนไทยไม่นิยมไปจดทะเบียนสิทธิบัตรเกดิ จากเหตุผลตา่ งๆ ยกเวน้ ข้อใด
ก.ไม่เห็นความสาคญั ของสิทธิบตั ร
ข.ไมม่ ีความรเู้ กย่ี วกบั ทรพั ย์สินทางปญั ญา
ค.ตอ้ งการรกั ษาส่ิงประดิษฐ์ไว้เป็นความลับ
ง.ความก้าวหนา้ ทางวิทยาการยงั อยู่ในระดบั ตา่

ภาค ข (วิชาความรู้ความสามารถเฉพาะตาแหนง่ ) วชิ าเอก สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม


Click to View FlipBook Version