การบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษ

แผนการจัดการเรียนรู้ แผนจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ บูรณาการคุณธรรมจริยธรรมตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา 20201-2107 วิชา การบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษ หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม จัดทำโดย นางสาวเกศินี ทิพย์ไชโย แผนกวิชาพณิชยการ วิทยาลัยการอาชีพหลังสวน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

หลักสูตรรายวิชา ระดับ ปวช. วิชา Accounting for English Practice รหัส 20201-2107 จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการใช้ภาษาอังกฤษในการจัดทำบัญชีสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 2. มีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการปฏิบัติงานบัญชีเบื้องต้นของกิจการเจ้าของคนเดียว 3. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซื่อสัตย์ มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการใช้ภาษาอังกฤษในการจัดทำบัญชีสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 2. จัดทำบัญชีภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว 3. จัดทำงบการเงินภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบันทึกบัญชีเป็นภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว ในสมุดรายงาน ทั่วไป ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท กระดาษทำการ รายการปรับปรุง รายการปิดบัญชี จัดทำงบกำไรขาดทุน และงบแสดงฐานะการเงิน คำอธิบายรายวิชา (ใหม่) ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการบันทึกบัญชีเป็นภาษาอังกฤษสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว ในสมุดรายงาน ทั่วไป ผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภท จัดทำงบทดลอง กระดาษทำการ รายการปรับปรุง รายการปิดบัญชี จัดทำ งบกำไรขาดทุนและงบแสดงฐานะการเงิน

หน่วยการเรียนรู้ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201-2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 หน่วย ที่ ชื่อหน่วย จำนวน คาบ ที่มา A B C D E F G 1 Accounting basics 3 ✓ ✓ ✓ ✓ 2 Transactional Analysis 6 ✓ ✓ ✓ 3 General journal 6 ✓ ✓ ✓ ✓ 4 Recordings in General Ledger and Trial Balance 6 ✓ ✓ ✓ ✓ 5 Adjustment Entry 9 ✓ ✓ ✓ 6 Work Sheet ( Working Paper) 3 ✓ ✓ ✓ 7 Financial Statement 6 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 8 Closing Entry 6 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ สอบปลายภาค 3 ✓ รวม 54 หมายเหตุ A = หลักสูตรรายวิชา B = กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. C = พัชรินทร์ แสงิน. การบัญชีเบื้องต้น. กรุงเทพหานคร : ศูนย์เมืองไทย D = Patchareepan Chanruechai. Preliminary Accounting 1-2. กรุงเทพมหานคร: เจริญรุ่งเรืองการพิมพ์ E =พัชรินทร์ แสงนิล. Sheet Accounting for English Practice. F =สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 G =สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2549- 2550. กรุงเทพหานคร, 2550

การวัดผลและประเมินผล ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 1. การวัดผล - พุทธิพิสัย 1) แบบฝึกหัด 10 % 2) ทดสอบหลังเรียน 20% 3) วัดผลสัมฤทธิ์ (ทฤษฎี) 10 % รวม 40 % - ทักษะพิสัย 1) ใบงาน 25% 2) วัดผลสัมฤทธิ์ (ปฏิบัติ) 15% รวม 40% - จิตพิสัย รวม 20% รวมทั้งหมด 100 % (คะแนนทดสอบก่อนเรียนไว้สำหรับเปรียบเทียบกับคะแนนทดสอบหลังเรียน) คะแนนระหว่างภาค/ปลายภาค 70 : 30 ระหว่างภาค 1) แบบฝึกหัด 10% 2) ทดสอบหลังเรียน 30 % 3) ใบงาน 10 % 4) จิตพิสัย 20 % รวม 70% ปลายภาค 1) วัดผลสัมฤทธิ์ (ทฤษฎี) 10 % 2) วัดผลสัมฤทธิ์ (ปฏิบัติ) 20% รวม 30 % 2. การประเมินผล (อิงเกณฑ์) 80 – 100 คะแนน ได้ผลการเรียน 4.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเยี่ยม 75 – 79 คะแนน ได้ผลการเรียน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก 70 – 74 คะแนน ได้ผลการเรียน 3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี

65 – 69 คะแนน ได้ผลการเรียน 2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีพอใช้ 60 – 64 คะแนน ได้ผลการเรียน 2.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้ 55 – 59 คะแนน ได้ผลการเรียน 1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน 50 – 54 คะแนน ได้ผลการเรียน 1.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก 50 คะแนน ได้ผลการเรียน 0 หมายถึง ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำ

โครงการจัดการเรียนรู้ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201-2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 1-2 1 Accounting basics 1. Accounting Vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of accounting ความหมายของการบัญชี 3. Assets, Liabilities and Owner’s Equity (สินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ) 4. Accounting equation (สมการบัญชี) 5. Statements of financial position (งบแสดงฐานะการเงิน) 6. Forms of business (รูปแบบของธุรกิจ) 8 3-4 2 Transactional Analysis 1. Account Vocabulary. (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the transaction. (ความหมายของรายการค้า ) 3. The account name correctly. (การตั้งชื่อบัญชี ) 4. Principles of trade transaction analysis According to the dual accounting principles (หลักในการวิเคราะห์รายการค้า ตามหลักการบัญชีคู่) 8 5-6 3 General journal 1. Vocabulary Account (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the basic book list (ความหมายของ สมุดรายการขั้นต้น) 3. General journal form (รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป) 4. Record transactions in general books (บันทึกรายการ ค้าในสมุดรายทั่วไป) 5. Accounting records in general journals according to the dual accounting system principles (การบันทึกบัญชี ในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการระบบบัญชีคู่) 8

โครงการจัดการเรียนรู้ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 7-8-9 4 Recordings in General Ledger and Trial Balance 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of general ledger accounts (ความหมายของ บัญชีแยกประเภททั่วไป) 3. General Ledger Account Format (รูปแบบของบัญชี แยกประเภททั่วไป) 4. Chart of accounts (การจัดผังบัญชี) 5. Recording items in general classification books (การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไป) 6. Definition of Trial Balance (ความหมายของงบทดลอง) 7. Form of trial balance (รูปแบบของงบทดลอง) 8. Finding the balance of each account with a black pencil (การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอดำ) 9. Preparation of trial statements (การจัดทำงบทดลอง) 12 9-10-11 5 Adjustment Entry 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Definition of adjustments list (ความหมายของรายการปรับปรุง) 3. Type of adjustments list (ประเภทของรายการปรับปรุง) 4. Definition and recording of adjustments list in each general journal (ความหมายและการบันทึกรายการปรับปรุงในสมุด รายวันทั่วไปแต่ละประเภท) 5. Reversal of adjustment list (การโอนกลับรายการปรับปรุง) 8

โครงการจัดการเรียนรู้ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 11-12-13 6 Work Sheet ( Working Paper) 1. ศัพท์บัญชี (ศัพท์บัญชี) 2. ความหมายของกระดาษทำการ(The definition of working paper) 3. รูปแบบของกระดาษทำการ(Format of working paper ) 4. ขั้นตอนการทำกระดาษทำการ(Procedure for making paper ) 8 13-14-15 7 Financial Statement 1. Accounting terminology (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of financial statements (ความหมายของงบการเงิน) 3. Types of financial statements (ประเภทของงบการเงิน) 4. Format of financial statements (รูปแบบของงบการเงิน) 5. The process of making financial statements in accordance with accounting principles. (ขั้นตอนการทำงบการเงินตามหลักการบัญชี) 8 15-16-17 8 Closing Entry 1. Accounting terminology( ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of account closing (ความหมายของการปิดบัญชี) 3. Account closing principles (หลักการปิดบัญชี) 4. Account closing procedures ( ขั้นตอนการปิดบัญชี) 5. Closing accounts in general journals for service and trading businesses (การปิดบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปสำหรับกิจการบริการ 6.Recording of closing transactions in general ledger accounts for service and trading businesses (การบันทึกรายการปิดบัญชีในบัญชีแยกประเภท ทั่วไปสำหรับกิจการบริการ) 8

โครงการจัดการเรียนรู้ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 สัปดาห์ที่ หน่วยที่ ชื่อหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 7. Trial balance after closing (งบทดลองหลังปิดบัญชี 18 สอบปลายภาค สรุปการสอน เก็บคะแนนจากใบงาน และอื่น ๆ ที่ ได้รับมอบหมายระหว่างการเรียน 4 รวม 72

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201-2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ Unit 1 Accounting basics 1. Accounting Vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of accounting ความหมายของการ บัญชี 3. Assets, Liabilities and Owner’s Equity (สินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ) 4. Accounting equation (สมการบัญชี) 5. Statements of financial position (งบแสดง ฐานะการเงิน) 6. Forms of business (รูปแบบของธุรกิจ) สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Knowledge of assets, liabilities, equity And accounting equation, prepare statement of financial position with the principles and methods of bringing English into the accounting for the sole owner and Business - Trading Category จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) ด้านความรู้ 1. Tell me the meaning of the account. (บอกความหมายศัพท์ บัญชี) 2. Tell the meaning of accounting. (บอกความหมายของการบัญชี) 3. Describe the meaning and characteristics of assets, liabilities and Owner’s equity. (บอกความหมายและลักษณะของ สินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ) 4. Explain the principle of accounting equation. (อธิบาย หลักการสมการบัญชี) 5. Prepare statement of financial position (จัดทำงบแสดงฐานะ การเงิน) 6. Explain the Forms of business (รูปแบบของธุรกิจ) Worksheet 1, divide the group to find vocabulary in 5 categories สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Tell me the meaning of the account. จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills Write, read and tell vocabulary in accounting study. -Moral, Ethics / Economic Integration sufficient

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 2 Transactional Analysis 1. Account Vocabulary. (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the transaction. (ความหมายของรายการค้า ) 3. The account name correctly.(การตั้งชื่อ บัญชี ) 4. Principles of trade transaction analysis According to the dual accounting principles (หลักในการวิเคราะห์รายการค้า ตามหลักการบัญชี คู่) สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Knowledge of the meaning of trade items. 1. The Account Vocabulary. 2. The meaning of the transaction. 3. The account name correctly. 4. Principles of trade transaction analysis According to the dual accounting principles จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) ด้านความรู้ 1. Explain and calculate assets, liabilities, owner's equity or capital and accounting equations 2. Explain and analysis transaction Worksheet 1 Calculates assets, liabilities, owner equity, or capital using the accounting equation. Worksheet 2: Analyze business transactions สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Calculate assets Liabilities and equity By using accounting equations and analyzing transactions จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills Calculate assets Liabilities and equity using accounting equations and transaction analysis

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 3 General journal 1. Vocabulary Account (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the basic book list (ความหมายของสมุด รายการขั้นต้น) 3. General journal form (รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป) 4. Record transactions in general books (บันทึกรายการค้าใน สมุดรายทั่วไป) 5. Accounting records in general journals according to the dual accounting system principles (การบันทึกบัญชีในสมุดรายวัน ทั่วไปตามหลักการระบบบัญชีคู่) 1. สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Demonstrate knowledge of transaction recording in general journals for sole proprietors, service businesses จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) Knowledge 1. Explain the format of general journals and chart of accounts 2. Record transactions in the general journal 3. Explanation of account opening transactions 4. Accounting records in general journals according to accounting principles. Worksheet 1 Account number assignment Worksheet 2: General journal entry recording for a single owner business, service business type สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Record accounts in general journals in accordance with the dual accounting system principles.

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills Calculate assets Liabilities and equity using accounting equations and transaction analysis. - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 4 Recordings in General Ledger and Trial Balance 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of general ledger accounts (ความหมายของ บัญชีแยกประเภททั่วไป) 3. General Ledger Account Format (รูปแบบของบัญชีแยก ประเภททั่วไป) 4. Chart of accounts (การจัดผังบัญชี) 5. Recording items in general classification books (การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไป) 6. Definition of Trial Balance (ความหมายของงบทดลอง) สมรรถนะย่อย (Element of Competency) แสดงความรู้บันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไปและงบ ทดลอง จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) 1. Tell about accounting vocabulary (บอกเกี่ยวกับศัพท์บัญชี) 2. Tell the general ledger account definition (บอกความหมาย ของบัญชีแยกประเภททั่วไป) 3. Tell the general ledger model (บอกรูปแบบของบัญชีแยก ประเภททั่วไป) 4. Describe the account chart (อธิบายการจัดผังบัญชี) 5. Explain the recording of items in general classification books

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ 7. Form of trial balance (รูปแบบของงบ ทดลอง) 8. Finding the balance of each account with a black pencil (การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอ ดำ) 9. Preparation of trial statements (การจัดทำ งบทดลอง) (อธิบายการบันทึกรายการในสมุดแยกประเภท ทั่วไป) 6. Tell the meaning of the trial balance (บอก ความหมายของงบทดลอง) 7. Explain the format of the trial balance (อธิบายรูปแบบของงบทดลอง) 8. Describe the balance of each account with a pencil. (อธิบายการหายอดคงเหลือของแต่ ละบัญชีด้วยดินสอ) 9. Tell the process of preparing a trial budget (บอกขั้นตอนการจัดทำงบทดลอง) Worksheet 1 Recording entries in the general ledger Worksheet 2 Trial Balance สมรรถนะย่อย (Element of Competency) - Record entries in the general ledger according to accounting principles - Find the balance using a pencil and create a trial budget according to the accounting principles. จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills Record the entries in the general ledger and find the balance with a pencil. Create a

trial budget according to the accounting principles. สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 5 Adjustment Entry 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Definition of adjustments list (ความหมายของรายการปรับปรุง) 3. Type of adjustments list (ประเภทของ รายการปรับปรุง) 4. Definition and recording of adjustments list in each general journal . (ความหมายและการบันทึกรายการปรับปรุงใน สมุดรายวันทั่วไปแต่ละประเภท) สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Show knowledge about updates จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Knowledge 1. Describe the meaning, cause, and type of adjustment item 2. Explain the definition and recording of each type of adjustment item. 3. Explanation of reversal of adjustments สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Record all 7 types of updates

5. Reversal of adjustment list (การโอนกลับ รายการปรับปรุง) Worksheet 1, update จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills - Save adjustment entries in the general journal, posted to all 7 general ledger accounts in accordance with accounting principles - Show adjustments in financial statements สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 6 Work Sheet Working Paper 1. Accounting terminology (ศัพท์บัญชี) 2. The definition of working paper (ความหมายของกระดาษทำการ) 3. Format of working paper (รูปแบบของ กระดาษทำการ) สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Show knowledge of working paper จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Knowledge 1. Tell the definition of working paper. 2. Explain the format of working paper

4. Procedure for making paper ( ขั้นตอน การทำกระดาษทำการ) ใบงานที่ 1 กระดาษทำการ 3. Explain the process of paper making for sole proprietorship, service business สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Prepare paper in accordance with accounting principles จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills - Prepare 6 working paper and 8 spaces according to accounting principles - Show adjustment list in working paper สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises.

Unit 7 Financial Statement 1. Accounting terminology (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of financial statements (ความหมายของงบการเงิน) 3. Types of financial statements (ประเภท ของงบการเงิน) 4. Format of financial statements (รูปแบบ ของงบการเงิน) 5. The process of making financial statements in accordance with accounting principles. (ขั้นตอนการทำงบการเงินตาม หลักการบัญชี) Worksheet 1: Preparation of financial statements สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Show knowledge of The process of making financial statements จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Knowledge 1. Accounting terminology 2. Meaning of financial statements 3. Types of financial statements 4. Format of financial statements 5. The process of making financial statements in accordance with accounting principles. สมรรถนะย่อย (Element of Competency) The process of making financial statements in accordance with accounting principles. จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Skills - Format of financial stat สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ

- The process of making financial statements in accordance with accounting principles. - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations) 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises. Unit 8 Closing Entry 1. Accounting terminology( ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of account closing (ความหมาย ของการปิดบัญชี) 3. Account closing principles (หลักการปิด บัญชี) 4. Account closing procedures ( ขั้นตอนการ ปิดบัญชี) 5. Closing accounts in general journals for service (การปิดบัญชีในสมุดรายวันทั่วไป สำหรับกิจการบริการ) 6. Recording of closing transactions in general ledger accounts for service (การ บันทึกรายการปิดบัญชีในบัญชีแยกประเภททั่วไป สำหรับกิจการบริการ) 7. Trial balance after closing (งบทดลองหลัง ปิดบัญชี สมรรถนะย่อย (Element of Competency) Show knowledge of account closing items จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - Knowledge 1. Tell the definition of account closing. 2. Explain accounting closing principles and procedures 3. Explanation of closing transactions in general ledger accounts 4. Explain the closing transaction entry in the general journal and go through the ledger. 5. Explanation of making trial statements after closing accounts - Morality, Ethics / Economic Integration - Sufficiency 1. Punctuality with discipline (attend classes on time Keep regulations)

สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201- 2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 ชื่อเรื่อง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบัติ 2. Have responsibility (to deliver the work) carefully and thoroughly (clean work) and interested in knowledge. (Research from the media) 3. Be honest with yourself in examinations and exercises.

ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา ชื่อวิชา Accounting for English Practice รหัสวิชา 20201-2107 ท.ป.น. 2/2/3 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. 2 พุทธิพิสัย(40%) จิตพิสัย (30%) ทักษะพิสัย (30%) ความรู้ ความเข้าใจ นำไปใช้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมินค่า รวม ลำดับความสำคัญ จำนวนคาบ 1. Accounting basics 1 1 1 2 2 7 8 8 2. Transactional Analysis 2 2 2 4 4 14 3 8 3. General journal 2 2 4 4 4 16 1 8 4. Recordings in General Ledger and Trial Balance 1 1 2 4 4 12 4 12 5. Adjustment Entry 1 1 2 4 4 12 5 8 6. Work Sheet ( Working Paper) 1 1 1 4 4 11 7 8 7. Financial Statement 2 2 4 4 4 16 2 8 8. Closing Entry 1 1 2 4 4 12 6 8 สอบกลางภาค 2 สอบปลายภาค 2 รวม 11 11 18 30 30 100 72 ลำดับความสำคัญ 4 4 3 2 1 พฤติกรรม ชื่อหน่วย

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 หน่วยที่1 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย Accounting basics สอนสัปดาห์ที่ 1-2/18 ชื่อเรื่อง Accounting basics จำนวน 4 คาบ Topics (หัวข้อเรื่อง) 1. Accounting Vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of accounting ความหมายของการบัญชี 3. Assets, Liabilities and Owner’s Equity (สินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ) 4. Accounting equation (สมการบัญชี) 5. Statements of financial position (งบแสดงฐานะการเงิน) 6. Forms of business (รูปแบบของธุรกิจ) Main Idea Nowadays, English is a necessity in education and the application of daily life is very much. The English for Accountancy is a basic foundation to study accounting in English using basic accounting principles and Introduction 2 as a way to teach. It will focus on the vocabulary of the terminology. An understanding of the English language used in accounting for the sole proprietorship business Services for to provide English skills in basic accounting work in accordance with generally accepted accounting principles. ในปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่จำเป็นในการศึกษาและการปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเป็นอย่างมาก ซึ่งใน รายวิชาการบัญชีปฏิบัติการภาษาอังกฤษเป็นพื้นฐานเบื้องต้นในการเรียนบัญชีเป็นภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการบัญชี เบื้องต้น 1 และ เบื้องต้น 2 เป็นแนวทางในการเรียนการสอน ซึ่งจะเน้นให้รู้ศัพท์บัญชีที่เป็นศัพท์เฉพาะและมีความเข้าใจ ภาษาอังกฤษที่ใช้ในการจัดทำบัญชีสำหรับกิจการเจ้าของคนเดียว ประเภทธุรกิจบริการและธุรกิจซื้อขายเพื่อให้มีทักษะ ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับการปฏิบัติงานบัญชีเบื้องต้นตามหลักการบัญชีที่รับรองทั่วไปประเภทธุรกิจบริการและธุรกิจซื้อขาย competencies 1. Introduction to accounting studies 2. Write the numbers, including numbers according to accounting principles Purpose General purpose

In order for students to have knowledge and understanding about basic knowledge about accounting studies Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit Wisdom Explain how to write numbers Sum numbers according to accounting principles เนื้อหาสาระ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการเรียนบัญชีในเรื่อง ประวัติความเป็นมาของการบัญชี ความหมายของการบัญชี วัตถุประสงค์และประโยชน์ของการบัญชี ข้อสมมติตามแม่บทการบัญชี ประโยชน์ของข้อมูลทางการบัญชี จรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพบัญชี ชื่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพบัญชี ข้อแนะนำในการเรียนบัญชีที่ ถูกต้องได้ สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหัด 4. ห้องสมุดวิทยาลัย ห้องประชาชน ศูนย์วิทยบริการ ห้องInternet กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 1 ) 1. ครูทักทายผู้เรียน แนะนำตัวครูผู้สอน 2. แจกเอกสารประกอบการเรียนเพื่อให้ทราบ จุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชา คำอธิบาย รายวิชา โครงการสอนรายวิชา การวัดและประเมินผลการเรียน 3. แนะนำและชี้แจงข้อตกลงในการเรียน การแต่งกาย การตรงต่อเวลา อบรมหน้าแถว หน้าชั้นเรียน และขานชื่อผู้เรียนและ การบูรณาการ คุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามปรัชญา พระราชทานเศรษฐกิจพอเพียง มาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน 4. ครูให้ผู้เรียนช่วย กันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทำบัญชี โดยการถามตอบเป็นรายบุคคล 5. ครูให้ผู้เรียนช่วย กันสรุปความหมายวัตถุประสงค์และประโยชน์ของการบัญชีจากข้อมูลที่ได้จาก เพื่อนๆ ที่ตอบคำถาม 6. ครูอธิบายข้อสมมติตามแม่บทการบัญชี จรรยาบรรณของผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีและหน่วยงานที่ เกี่ยวข้องกับวิชาชีพบัญชี 7. บรรยายและ ยกตัวอย่าง ตามหัวข้อเรื่องในหน่วยที่ 1 โดยการถามตอบ

8. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับการเขียนตัวเลข 9. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 10. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายหน่วยการเรียน 11. ครูให้ผู้เรียนช่วยกัน เฉลยคำถามหน่วยที่ 1 พร้อมตรวจสอบความถูกต้อง ถ้าไม่ถูกต้องให้แก้ไขให้ ถูกต้อง พร้อมสรุปและประเมินผล 12. เฉลยแบบประเมินผลการเรียนรู้หน่วยที่ 1 การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย - แบบฝึกหัดท้ายบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน - ใบงานเรื่องการเขียนตัวเลขตามหลักการบัญชีสำเร็จภายในกำหนดเวลา เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th

www.audit-krc.co.th www.accountclub.net www.panyathai.or.th lumyai.krutechnic.com กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 2 ) 1. ครูทักทายผู้เรียน แนะนำตัวครูผู้สอน 2. ครูทบทวนเรื่องที่แล้วไปสัปดาห์ที่ 1 พร้อมเฉลยแบบฝึกหัด 3. ครูให้ผู้เรียนช่วย กันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทำบัญชี โดยการถามตอบเป็นรายบุคคล 4. ครูให้ผู้เรียนช่วย กันสรุป เนื้อหาดังนี้ - Assets, Liabilities and Owner’s Equity (สินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ) - Accounting equation (สมการบัญชี) - Statements of financial position (งบแสดงฐานะการเงิน) - Forms of business (รูปแบบของธุรกิจ) 5. บรรยายและ ยกตัวอย่าง ตามหัวข้อเรื่องในหน่วยที่ 1 โดยการถามตอบ 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับ Assets, Liabilities and Owner’s Equity Accounting equation 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายหน่วยการเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนช่วยกัน เฉลยคำถามหน่วยที่ 1 พร้อมตรวจสอบความถูกต้อง ถ้าไม่ถูกต้องให้แก้ไขให้ ถูกต้อง พร้อมสรุปและประเมินผล การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย

- แบบฝึกหัดท้ายบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน - ใบงานเรื่องการเขียนตัวเลขตามหลักการบัญชีสำเร็จภายในกำหนดเวลา เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th www.accountclub.net www.panyathai.or.th lumyai.krutechnic.com

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยที่2 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย Transactional Analysis สอนสัปดาห์ที่ 3-4/18 ชื่อเรื่อง Transactional Analysis จำนวน 4 คาบ Topics (หัวข้อเรื่อง) 1. Account Vocabulary. (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the transaction. (ความหมายของรายการค้า ) 3. The account name correctly. (การตั้งชื่อบัญชี ) 4. Principles of trade transaction analysis According to the dual accounting principles (หลักในการวิเคราะห์รายการค้า ตามหลักการบัญชีคู่) Main Idea Operations require an event that causes financial changes. Therefore, trading analysis is the beginning of the accounting process which the bookkeepers need to separate that. Any trade item should be analyzed for To save the account. And when it is recorded, how will it change. การดำเนินงานต้องมีเหตุการณ์ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางการเงิน ดังนั้นการวิเคราะห์รายการค้าถือ เป็นจุดเริ่มต้นของขบวนการบัญชี ซึ่งผู้ทำบัญชีจำเป็นต้องแยกให้ได้ว่า รายการค้าใดควรนำมาวิเคราะห์เพื่อบันทึก บัญชีหรือไม่ และเมื่อนำมาบันทึกบัญชีแล้วจะให้ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร competencies Transaction analysis Purpose General purpose For the students to have knowledge and understanding about the analysis of trade transactions Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Can tell the format of the transaction 2. Explain the nature of the transaction 3. Describe account naming correctly

4. Explain the principles for analyzing business transactions 5. Explain the analysis of transactions in the form of statements of financial position. 6. Explain the analysis of trade transactions according to double accounting principles 7. Punctuality, discipline, responsibility, thoroughness, and interest in learning. Students are honest with themselves in checking exercises. เนื้อหาสาระ 1. รูปแบบของกิจการค้า การประกอบกิจการค้าสามารถแบ่งออกตามลักษณะได้ดังนี้ 1.1 กิจการเจ้าของคนเดียว (single Proprietorship) 1.2 กิจการห้างหุ้นส่วน(Partnership) 1.3 บริษัทจำกัด (Company Limited) 2. รายการค้า (Business Transactions) รายการค้า หมายถึง รายการที่เกิดขึ้นในการดำเนินงานก่อให้เกิดการโอนเงิน เกี่ยวข้องกับเงินหรือสิ่งที่มี มูลค่าเป็นเงินหรือสามารถเปลี่ยนเป็นเงินได้ ระหว่างกิจการกับบุคคลภายนอก ลักษณะของรายการค้า ต้องเป็น รายการที่วัดค่าเป็นหน่วยเงินตราได้และก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในสินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของเจ้าของกิจการ 3. การตั้งชื่อบัญชี การวิเคราะห์รายการค้าโดยอาศัยหลักสมการบัญชีเพื่อนำไปบันทึกรายการด้วยระบบบัญชีคู่ จำเป็น จะต้องตั้งชื่อบัญชีให้สอดคล้องกับรายการค้าที่เกิดขึ้น ชื่อบัญชีต้อง สั้น กะทัดรัด และได้ใจความ ควรแยกเป็น ประเภท ดังนี้ 1. บัญชีประเภทสินทรัพย์ 2. บัญชีประเภทหนี้สิน 3.บัญชีประเภทส่วนของเจ้าของหรือทุน 4. บัญชีประเภทรายได้ 5. บัญชีประเภทค่าใช้จ่าย 4. หลักการวิเคราะห์รายการค้า (Business Transactions Analysis) มีหลักดังนี้ ลงทุน 1. สินทรัพย์เพิ่ม ส่วนของเจ้าของเพิ่ม รับรายได้ จ่ายค่าใช้จ่าย 2. สินทรัพย์ลด ส่วนของเจ้าของลด

ถอนใช้ส่วนตัว 3. สินทรัพย์เพิ่ม สินทรัพย์อีกอย่างหนึ่งลด 4. สินทรัพย์เพิ่ม หนี้สินเพิ่ม 5. สินทรัพย์ลด หนี้สินลด 5. การวิเคราะห์รายการค้าตามหลักการบัญชีคู่ มีหลักในการบันทึกดังนี้ ด้านเดบิต(Debit) ใช้ตัวย่อ Dr. ด้านเครดิต(Credit) ใช้ตัวย่อ Cr. ด้านเดบิตใช้ลงรายการที่วิเคราะห์มาแล้วคือ - สินทรัพย์เพิ่ม - หนี้สินลด - ส่วนของเจ้าของลด - จ่ายค่าใช้จ่าย - ถอนใช้ส่วนตัว ด้านเครดิตใช้ลงรายการที่วิเคราะห์มาแล้วคือ - สินทรัพย์ลด - หนี้สินเพิ่ม - ส่วนของเจ้าของเพิ่ม - ลงทุน - รับรายได้ หมายเหตุ การบันทึกบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปต้องบันทึกด้านเดบิตขึ้นก่อนเสมอ ตามด้วยด้านเครดิต สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหัด 4. ห้องสมุดวิทยาลัย ห้องประชาชน ศูนย์วิทยบริการ ห้องInternet กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 3 ) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมหน่วยที่ 1 โดยถามตอบ เป็นรายบุคคล 3. ครูให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน ที่ได้รับมอบหมายจากการเรียนหน่วยที่ 2 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - รูปแบบรายการค้า

- รายการค้า - หลักในการวิเคราะห์รายการค้า - การวิเคราะห์รายการค้าในรูปของงบแสดงฐานะทางการเงิน 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูให้ผู้เรียนทำใบงาน 3 ภายในเวลาที่กำหนด 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด ข้อ 1 ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 4) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการวิเคราะห์ รายการค้า โดยถามตอบเป็นรายบุคคล 3. เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ให้เป็นการบ้าน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ทบทวนการวิเคราะห์รายการค้า - งบแสดงฐานะการเงิน - การตั้งชื่อบัญชี - การวิเคราะห์รายการค้าตามหลักการบัญชีคู่ 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1 ข้อ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดที่เหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60%

2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย - แบบฝึกหัดท้ายบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน ใบงานที่ 4.1 เรื่องการกำหนดเลขที่บัญชีตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายในกำหนดเวลา ใบงานที่ 4.2 เรื่องการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายใน กำหนดเวลา เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th www.accountclub.net www.panyathai.or.th lumyai.krutechnic.com

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 หน่วยที่3 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย General journal สอนสัปดาห์ที่ 5-6/18 ชื่อเรื่อง General journal จำนวน 4 คาบ Topics 1. Vocabulary Account (ศัพท์บัญชี) 2. The meaning of the basic book list (ความหมายของสมุดรายการขั้นต้น) 3. General journal form (รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป) 4. Record transactions in general books (บันทึกรายการค้าในสมุดรายทั่วไป) 5. Accounting records in general journals according to the dual accounting system principles (การบันทึกบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการระบบบัญชีคู่) Main Idea The general journal is a basic logbook. Which is used to record transactions that have occurred by sequencing the events that occurred before, after every item, in the event that the business does not have a specific journal. The general journal entry in accordance with the dual accounting principles is saving the same amount in both debit and credit, with a description of the item to know about the transaction. สมุดรายวันทั่วไปเป็นสมุดจดรายการขั้นต้น ซึ่งใช้บันทึกรายการค้าที่เกิดขึ้น โดยเรียงตามลำดับเหตุการณ์ ที่เกิดขึ้นก่อนหลังทุกรายการในกรณีที่กิจการไม่มีสมุดรายวันเฉพาะ ซึ่งการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไปตาม หลักการบัญชีคู่ คือการบันทึกจำนวนเงินที่เท่ากันทั้งด้านเดบิตและด้านเครดิต พร้อมทั้งมีคำอธิบายรายการให้ ทราบถึงรายการค้าที่เกิดขึ้น สมรรถนะ การวิเคราะห์รายการค้า จุดประสงค์การปฏิบัติ จุดประสงค์ทั่วไป เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวิเคราะห์รายการค้า จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม เมื่อสิ้นสุดกระบวนการเรียนการสอนหน่วยนี้ผู้เรียนสามารถ

1. บอกความหมายของสมุดรายการขั้นต้นได้อย่างถูกต้อง 2. อธิบายรูปแบบของสมุดรายวันทั่วไปได้อย่างถูกต้อง 3. อธิบายการจัดผังบัญชีได้อย่างถูกต้อง 3. บันทึกรายการค้าในสมุดรายทั่วไปได้อย่างถูกต้อง 4. อธิบายรายการเปิดบัญชีได้อย่างถูกต้อง 5. บันทึกบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการระบบบัญชีคู่ได้อย่างถูกต้อง 6. ตรงต่อเวลามีวินัยมีความรับผิดชอบมีความละเอียดรอบคอบและสนใจใฝ่รู้ ผู้เรียนมี ความซื่อสัตย์ต่อตัวเองในการตรวจแบบฝึกหัด เนื้อหาสาระ 1. ความหมายของสมุดรายการขั้นต้น แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ 1.1 สมุดรายวันเฉพาะ (Special Journal) คือ สมุดที่ใช้บันทึกรายการขั้นต้นเฉพาะเรื่องใดเรื่อง หนึ่ง เหมาะสำหรับกิจการซื้อขายสินค้า และเป็นกิจการขนาดใหญ่ 1.2 สมุดรายวันทั่วไป (General Journal) เป็นสมุดที่ใช้บันทึกรายการขั้นต้นได้ทุกเรื่อง ในกรณี ที่กิจการนั้นมีสมุดรายวันทั่วไปเล่มเดียว 2. รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป สมุดรายวันทั่วไป (1) หน้า.......... (2) พ.ศ. …….. รายการ เลขที่ บัญชี เดบิต เครดิต เดือน วันที่ บาท สต. บาท สต. (3) (4) (5) (6) (7) (8) 3. การจัดผังบัญชี ผังบัญชี (Chart of Account) คือการจัดบัญชีแยกปะเภทออกเป็นหมวดหมู่และกำหนดเลขที่บัญชีอย่างมี ระบบตามมาตรฐาน เพื่อประโยชน์ในการอ้างอิงและค้นหาภายหลังการกำหนดเลขที่บัญชีแยกตามหมวดบัญชี ซึ่ง การบัญชีแบ่งออกเป็น 5 หมวด หมวดที่ 1 คือ หมวดสินทรัพย์ ในการกำหนดเลขที่บัญชี นำหน้าด้วยเลข 1 หมวดที่ 2 คือ หมวดหนี้สิน ในการกำหนดเลขที่บัญชี นำหน้าด้วยเลข 2 หมวดที่ 3 คือ หมวดส่วนของเจ้าของ ในการกำหนดเลขที่บัญชี นำหน้าด้วยเลข 3 หมวดที่ 4 คือ หมวดรายได้ ในการกำหนดเลขที่บัญชี นำหน้าด้วยเลข 4

หมวดที่ 5 คือ หมวดค่าใช้จ่าย ในการกำหนดเลขที่บัญชี นำหน้าด้วยเลข 5 4. การบันทึกรายการในสมุดรายทั่วไป ขั้นตอนการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป 1. เขียนคำว่า “สมุดรายวันทั่วไป” ทุกครั้งที่ขึ้นหน้าใหม่กึ่งกลางแบบฟอร์ม 2. เขียนหน้าสมุดรายวันทั่วไป เพื่อใช้เรียงตามลำดับรายการค้าในการอ้างอิง 3. เขียน พ.ศ ...ตามด้วยเดือนและวันที่ ตามลำดับก่อนหลัง 4. เขียนชื่อบัญชีเดบิตให้ชิดเส้นวันที่ในช่องรายการ แล้วใส่จำนวนเงินในช่องจำนวนเงินเดบิต ส่วนด้านเครดิตให้เยื้องเข้าไปประมาณ 2 ซ.ม. แล้วใส่จำนวนเงินเครดิตในช่องจำนวนเงิน ด้านเครดิต ไม่ต้องเขียนคำว่า เดบิต หรือ เครดิต ในทางบัญชี ถ้าเขียนชิดเส้นหน้า อ่านว่าเดบิต ถ้าเขียนเยื้องเข้าไป อ่านว่า เครดิต 5. เขียนคำอธิบายรายการโดยเอามาจากรายการค้าที่นำมาบันทึกบัญชีเขียนสั้น ๆ ให้ได้ใจความแล้วขีด เส้นคั่นรายการโดยขีด เฉพาะช่องรายการเท่านั้น 6. ใส่เลขที่บัญชีตามหมวดบัญชีที่เรียนมาแล้ว สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหัด 4. ห้องสมุดวิทยาลัย ห้องประชาชน ศูนย์วิทยบริการ ห้องInternet กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 5) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิม โดยถามตอบเป็น รายบุคคล 3. ครูให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน ที่ได้รับมอบหมายจากการเรียน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ความหมายของสมุดรายการขั้นต้น - รูปแบบของสมุดรายวันทั่วไป - การจัดผังบัญชี - บันทึกรายการค้าในสมุดรายทั่วไป - รายการเปิดบัญชี

- การบันทึกบัญชีในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการระบบบัญชีคู่ 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูให้ผู้เรียนทำใบงานส่ง ภายในเวลาที่กำหนด 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด ข้อ 1 ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 6) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการวิเคราะห์ รายการค้า โดยถามตอบเป็นรายบุคคล 3. เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ให้เป็นการบ้าน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ทบทวนการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป - การจัดผังหรือการให้เลขที่บัญชี 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1 ข้อ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดที่เหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย - แบบฝึกหัดท้ายบท

- ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน ใบงานที่ 4.1 เรื่องการกำหนดเลขที่บัญชีตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายในกำหนดเวลา ใบงานที่ 4.2 เรื่องการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายใน กำหนดเวลา เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th www.accountclub.net www.panyathai.or.th lumyai.krutechnic.com

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 หน่วยที่4 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 12 คาบ ชื่อหน่วย Recordings in General Ledger and Trial Balance สอนสัปดาห์ที่ 7-9/18 ชื่อเรื่อง Recordings in General Ledger and Trial Balance จำนวน 4 คาบ Topics 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Meaning of general ledger accounts (ความหมายของบัญชีแยกประเภททั่วไป) 3. General Ledger Account Format (รูปแบบของบัญชีแยกประเภททั่วไป) 4. Chart of accounts (การจัดผังบัญชี) 5. Recording items in general classification books (การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไป) 6. Definition of Trial Balance (ความหมายของงบทดลอง) 7. Form of trial balance (รูปแบบของงบทดลอง) 8. Finding the balance of each account with a black pencil (การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอดำ) 9. Preparation of trial statements (การจัดทำงบทดลอง) Main Idea Recording items in general classification books, which is the procedure that is continued from the general journal entry. In order to prove the accuracy of accounting records using a dual accounting system when recording items in a classified book to categorize each account. Find the balance with a black pencil and create a trial balance, where the sum of the two sides of the trial balance must be equal. General ledger or general ledger account commonly used as standard การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไปซึ่งเป็นขั้นตอนที่ทำต่อจากการบันทึกรายการในสมุดรายวัน ทั่วไปเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องในการบันทึกบัญชีโดยใช้ระบบบัญชีคู่เมื่อนำไปบันทึกรายการในสมุดแยกประเภทเพื่อ

จัดหมวดหมู่แต่ละบัญชีแล้ว หายอดคงเหลือด้วยดินสอดำแล้วจัดทำงบทดลองซึ่งยอดรวม 2 ด้านของงบทดลอง ต้องเท่ากัน สมุดแยกประเภททั่วไปหรือบัญชีแยกประเภทนิยมใช้แบบมาตรฐาน competencies Recording items in the general ledger and trial budget Purpose General purpose In order for the students to have knowledge and understanding about recording in general classifying books and trial statements Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Tell the meaning of the general ledger correctly. 2. Describe types of general ledger accounts correctly. 3. Explain the format of general ledger accounting correctly. 4. Explanation of entries in the general classification book correctly 5. Tell the meaning of the test budget correctly. 6. Correct formatting of test budgets 7. Correctly state the benefits of the trial budget. 8. Explanation and find the balance of each account in pencil correctly 9. Explain and prepare the test budget correctly 10. Explain and find solutions Look for errors when the test budget is not correct. 11. Punctual, disciplined, responsible, thorough and curiosity เนื้อหาสาระ 1. ความหมายของบัญชีแยกประเภททั่วไป บัญชีแยกประเภท (General Ledger) หมายถึง แบบฟอร์มหรือรูปแบบที่รวบรวมการบันทึกรายการค้า ที่เกิดขึ้นไว้เป็นหมวดหมู่ต่อจากที่ได้บันทึกไว้ในสมุดรายวันทั่วไป 2. ชนิดของบัญชีแยกประเภททั่วไป สมุดบัญชีแยกประเภท แบ่งออกได้เป็น 2 ชนิด ได้แก่ 1. สมุดบัญชีแยกประเภททั่วไป (General Ledger) 2. สมุดบัญชีแยกประเภทย่อย (Subsidiary Ledger)

3. รูปแบบของบัญชีแยกประเภททั่วไป รูปแบบบัญชีแยกประเภทที่นิยมใช้ มี 2 รูปแบบ 1. บัญชีแยกประเภททั่วไปแบบมาตรฐาน มีลักษณะเป็น แบบตัว ที (T) 2. สมุดบัญชีแยกประเภทย่อย (Subsidiary Ledger) มีลักษณะคล้ายรูปแบบของสมุดรายวัน ทั่วไปเพิ่มช่องยอดคงเหลือ 4. การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไป ขั้นตอนการผ่านรายการจากสมุดรายวันทั่วไปไปบัญชีแยกประเภท มีดังนี้ ขั้นที่ 1 นำชื่อบัญชีที่เดบิตและเครดิตที่บันทึกไว้ในสมุดรายวันทั่วไปมาตั้งชื่อในบัญชีแยกประเภททุก บัญชีที่ไม่ซ้ำกันโดยเขียนไว้กึ่งกลางหน้ากระดาษและเรียงตามเลขที่บัญชีที่กำหนดไว้ในสมุดรายวันทั่วไปให้ครบ พร้อมเขียนเลขที่บัญชีไว้ทางด้านขาวสุดของแบบฟอร์ม ขั้นที่ 2 การผ่านรายไปไปบัญชีแยกประเภทให้ยึดการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไปเป็นหลัก ขั้นที่3 การอ้างอิงรายการในบัญชีแยกประเภท ขั้นที่ 4 กรณีที่เป็นรายการค้าปกติระหว่างเดือน ส่วนใหญ่มี 2ด้าน คือ บันทึกรายการด้านเดบิตและด้าน เครดิตตามหลักการบัญชีคู่ 5. งบทดลอง(Trail Balance) งบทดลอง (Trial Balance) หมายถึง รูปแบบที่จัดทำขึ้นเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องของการบันทึกบัญชีจาก สมุดรายวันทั่วไปแล้วผ่านรายการไปบัญชีแยกประเภทตามหลักการบัญชีคู่ งบทดลองไม่อาจใช้เป็นเครื่องมือใน การพิสูจน์ว่าการบันทึกบัญชีที่ผ่านมาถ้างบทดลองลงตัวถือว่าถูกต้องสมบูรณ์ 6. รูปแบบของงบทดลอง ชื่อกิจการ.........(1) งบทดลอง...(2) วันที่....เดือน............พ.ศ........(3) ชื่อบัญชี เลขที่ บัญชี เดบิต เครดิต บาท ส.ต. บาท ส.ต. (4) (5) (6) (7) (8) (9)

7. ประโยชน์ของงบทดลอง งบทดลองช่วยในการพิสูจน์ การบันทึกในบัญชีตามหลักการบัญชีคู่ ว่าได้บันทึกรายการด้านเดบิตและ เครดิตด้วยจำนวนเงินที่เท่ากันทุกครั้งหรือไม่ 8. การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอดำ เพื่อให้การจัดทำงบทดลองมีความสะดวกรวดเร็วและง่ายขึ้น กิจการควรหายอดคงเหลือด้วยดินสอดำ (Pencil Footing) ของบัญชีต่าง ๆ เพื่อจัดทำงบทดลอง ยอดบัญชี (Account Balance) คือ ผลต่างระหว่างยอด รวมเดบิตและยอดรวมเครดิตในแต่ละบัญชีแยกประเภท การหายอดคงเหลือด้วยดินสอดำในบัญชีแยกประเภทต่าง ๆ อาจคำนวณและแสดงให้เห็น 9. การจัดทำงบทดลอง ขั้นตอนในการจัดทำงบทดลอง มีดังนี้ 1. เขียนหัวงบทดลอง มี 3 บรรทัด โดยเขียนให้ได้ดุลกัน - บรรทัดแรกเขียนชื่อกิจการ - บรรทัดที่ 2 เขียนคำว่า งบทดลอง - บรรทัดที่ 3 เขียนวัน เดือน ปี ที่ทำงบทดลอง 2. เขียนชื่อบัญชีที่มียอดคงเหลือในช่องชื่อบัญชี และนำจำนวนเงินคงเหลือที่เขียนด้วยดินสอดำ ในช่องรายการของบัญชีแยกประเภท ยอดรวม หรือยอดของบัญชีนั้น ๆ (ตามตัวอย่าง ข้อ 3.1 3.2 3.3 และ 3.4) มาเขียนลงในงบทดลองให้ครบทุกบัญชีโดยเรียงตามหมวดบัญชีทั้ง 5 หมวด ถ้าเป็นยอดคงเหลือ เดบิต ใส่ในงบทดลองด้านเดบิต ถ้าเป็นยอดคงเหลือเครดิต ใส่ในงบทดลองด้านเครดิต ถ้าไม่มียอดคงเหลือไม่ต้องนำบัญชีนั้นมาเขียนก็ได้ 3. รวมจำนวนเงินช่องเดบิตและเครดิต ยอดรวม 2 ด้านต้องเท่ากันเสมอ ถ้าการบันทึกบัญชีแยก ประเภทที่ผ่านมาถูกต้อง สรุปผลตามหลักการบัญชี ส่วนใหญ่แล้วยอดคงเหลือในบัญชีแยกประเภทจะปรากฏยอดดุลดังนี้ - หมวดที่ 1 บัญชีประเภทสินทรัพย์ เมื่อหายอดคงเหลือแล้วจะมียอดดุลด้านเดบิต - หมวดที่ 2 บัญชีประเภทหนี้สิน เมื่อหายอดคงเหลือแล้วจะมียอดดุลด้านเครดิต - หมวดที่ 3 บัญชีประเภทส่วนของเจ้าของ บัญชีทุนเมื่อหายอดคงเหลือแล้วจะมียอดดุลด้านเครดิต บัญชีถอนใช้ส่วนตัวมียอดด้านเดบิต - หมวดที่ 4 บัญชีประเภทรายได้ เมื่อหายอดคงเหลือแล้วจะมียอดดุลด้านเครดิต - หมวดที่ 5 บัญชีประเภทค่าใช้จ่าย เมื่อหายอดคงเหลือแล้วจะมียอดดุลด้านเดบิต 10. วิธีการแก้ไข หาข้อผิดพลาดเมื่องบทดลองไม่ลงตัว

เมื่องบทดลองมียอดรวมเดบิตเท่ากับยอดรวมเครดิต (In Balance) ถือว่างบทดลองลงตัว แต่ถ้า งบทดลองไม่ลงตัว (Out of Balance) จะต้องตรวจสอบหาข้อผิดพลาด สื่อการเรียนรู้ 1. หนังสือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหัด 4. ห้องสมุดวิทยาลัย ห้องประชาชน ศูนย์วิทยบริการ ห้องInternet กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 7) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิม โดยถามตอบเป็น รายบุคคล 3. ครูให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน ที่ได้รับมอบหมายจากการเรียน 5. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 6. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ความหมายของบัญชีแยกประเภททั่วไป - ชนิดของบัญชีแยกประเภททั่วไป - รูปแบบของบัญชีแยกประเภททั่วไป - การบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไป 7. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 8. ครูให้ผู้เรียนทำใบงาน ภายในเวลาที่กำหนด 9. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด ข้อ 1 ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 10. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 8) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการบันทึกรายการ ในสมุดรายวันทั่วไป โดยถามตอบเป็นรายบุคคล 3. เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ให้เป็นการบ้าน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ความหมายของงบทดลอง

- รูปแบบของงบทดลอง - ประโยชน์ของงบทดลอง - การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอ - การจัดทำงบทดลอง - วิธีการแก้ไข หาข้อผิดพลาดเมื่องบทดลองไม่ลงตัว 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1 ข้อ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดที่เหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 9) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการบันทึกรายการ ในสมุดรายวันทั่วไป โดยถามตอบเป็นรายบุคคล 3. เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ให้เป็นการบ้าน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ความหมายของงบทดลอง - รูปแบบของงบทดลอง - ประโยชน์ของงบทดลอง - การหายอดคงเหลือของแต่ละบัญชีด้วยดินสอ - การจัดทำงบทดลอง - วิธีการแก้ไข หาข้อผิดพลาดเมื่องบทดลองไม่ลงตัว 6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1 ข้อ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดที่เหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น

ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย - แบบฝึกหัดท้ายบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน ใบงานที่ 5.1 เรื่องการการบันทึกรายการในสมุดแยกประเภททั่วไปตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายใน กำหนดเวลา ใบงานที่ 5.2 เรื่องงบทดลองตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอนภายในกำหนดเวลา เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th www.accountclub.net www.panyathai.or.th lumyai.krutechnic.com

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 หน่วยที่5 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย Adjustment Entry สอนสัปดาห์ที่ 10-11/18 ชื่อเรื่อง Adjustment Entry จำนวน 4 คาบ Topics 1. Accounting vocabulary (ศัพท์บัญชี) 2. Definition of adjustments list (ความหมายของรายการปรับปรุง) 3. Type of adjustments list (ประเภทของรายการปรับปรุง) 4. Definition and recording of adjustments list in each general journal 4. (ความหมายและการบันทึกรายการปรับปรุงในสมุดรายวันทั่วไปแต่ละประเภท) 5. Reversal of adjustment list (การโอนกลับรายการปรับปรุง) Main Idea Currently in business Income and expenses are important in calculating net profit or net loss. Therefore on the end of the accounting period After making a trial statement to prove the validity of accounting records before closing the account, the business must consider whether the account balance is correct or not. If not correct, update the list. Saving the updated list Is an important step in the accounting cycle In order to obtain accurate financial statements in accordance with generally accepted accounting principles. Therefore, the business must make an adjustment before closing the account. ปัจจุบันในการดำเนินธุรกิจ รายได้และค่าใช้จ่ายเป็นตัวสำคัญในการคำนวณหากำไรสุทธิหรือขาดทุนสุทธิ ดังนั้นในวันสิ้นงวดบัญชี หลังจากทำงบทดลองเพื่อพิสูจน์ความถูกต้องของการบันทึกบัญชีแล้วก่อนที่จะทำการปิด บัญชี กิจการต้องพิจารณาดูว่ายอดบัญชีต่าง ๆ ถูกต้องตามความเป็นจริงหรือไม่ ถ้าไม่ถูกต้องให้ปรับปรุงรายการ การบันทึกรายการปรับปรุง นับเป็นขั้นตอนหนึ่งที่สำคัญของวงจรบัญชี เพื่อให้ได้งบการเงินที่ถูกต้องตามหลักการ บัญชีที่รับรองทั่วไป กิจการจึงต้องทำรายการปรับปรุงก่อนการปิดบัญชี competencies Recording of adjustments Purpose General purpose

In order for the students to have a better understanding regarding recording of program updates Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Correctly tell the meaning of the adjustment item 2. Correctly tell the reason for the improvement 3. Describe the type of adjustment item correctly 4. Explanation of meaning and recording of each type of adjustment correctly 5. Explanation of the reversal of the adjustment item correctly 6. Punctuality, discipline, responsibility, thoroughness and interest in learners have. Be honest with yourself in examining exercises. เนื้อหาสาระ 1. ความหมายของรายการปรับปรุง รายการปรับปรุง(Adjusting Entries) หมายถึง การปรับปรุงรายการบัญชีในวันสิ้นงวด เพื่อให้ถูกต้องตรง ความเป็นจริงมากที่สุดตามหลักการบัญชีเมื่อมีรายได้และค่าใช้จ่ายเกิดขึ้นในบัญชีใด จะต้องบันทึกตามเกณฑ์คง ค้างหรือเกณฑ์การดำเนินงานต่อเนื่องอย่างไร เพื่อให้ได้งบการเงินที่ถูกต้องตามหลักการบัญชีที่รับรองทั่วไป การปรับปรุงรายการ โดยปกติจะปรับปรุง ณ วันสิ้นงวดบัญชีหรือสิ้นปี (31ธันวาคม) หรือเมื่อต้องการปิด บัญชีเพื่อทราบผลการดำเนินงาน ส่วนใหญ่งวดบัญชีจะเป็น 1 ปี 6 เดือนหรือ 3 เดือน ซึ่งบันทึกรายการปรับปรุง และผ่านไปแยกประเภทเพื่อปรับปรุงให้ถูกต้อง ก่อนการปิดบัญชีและจัดทำงบการเงิน 2. สาเหตุของการปรับปรุง 1. ต้องการปรับปรุงรายการทางบัญชีให้เหมาะสมและข้อมูลรายได้ ค่าใช้จ่ายใกล้เคียงความเป็นจริงมาก ที่สุดและสามารถแสดงผลกำไรจากการดำเนินตามที่ตั้งเป้าหมายไว้ 2. ต้องการปรับปรุงหรือเปลี่ยนแปลงตามข้อกำหนดมาตรฐานการบัญชีหรือวิธีการบัญชีที่เหมาะสมกว่า 3. ต้องการปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงรายการที่เกิดขึ้นเพื่อให้งบการเงินแสดงข้อมูลที่ถูกต้องเหมาะสม ยิ่งขึ้น 3. ประเภทของรายการปรับปรุง การปรับปรุงรายการทางบัญชี ณ วันสิ้นงวดบัญชีหรือวันปิดบัญชี โดยทั่วๆ ไปแยกเป็น 7 ประเภทได้ดังนี้ 1. ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย

2. รายได้ค้างรับ 3. ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้า 4. รายได้รับล่วงหน้า 5. ค่าเสื่อมราคา 6. หนี้สงสัยจะสูญ 7. วัสดุสำนักงานใช้ไป การโอนกลับรายการปรับปรุงการโอนกลับรายการปรับปรุง การโอนกลับรายการปรับปรุงจะทำหรือไม่ ทำก็ได้ และจะโอนกลับคืนไปเป็นบัญชีรายได้และค่าใช้จ่ายของบัญชีแต่ละประเภทเมื่อเริ่มงวดบัญชีใหม่ เพื่อให้ การบันทึกบัญชีของงวดบัญชีใหม่สะดวกขึ้น รายการปรับปรุงที่จะบันทึกการโอนกลับรายการ มี 4 ประเภท 1. ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย 2. รายได้ค้างรับ 3. ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้ากรณีที่บันทึกเป็นค่าใช้จ่ายทั้งจำนวน 4. รายได้รับล่วงหน้า กรณีที่บันทึกเป็นรายได้ทั้งจำนวน บันทึกรายการโอนกลับดังนี้ ประเภท การบันทึก รายการปรับปรุง ณ วันสิ้นงวด การบันทึกรายการกลับรายการ ณ วันเริ่มงวดใหม่ 1. ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย เดบิต ค่าใช้จ่าย xx เครดิต ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย xx เดบิต ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย xx เครดิต ค่าใช้จ่าย xx 2. รายได้ค้างรับ เดบิต รายได้ค้างรับ xx เครดิต รายได้ xx เดบิต รายได้ xx เครดิต รายได้ค้างรับ xx 3. ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้ากรณี บันทึกเป็นค่าใช้จ่าย เดบิต ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้า xx เครดิต ค่าใช้จ่าย xx เดบิต ค่าใช้จ่าย xx เครดิต ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้า xx 4. รายได้รับล่วงหน้ากรณี บันทึกเป็นรายได้ เดบิต รายได้ xx เครดิต รายได้รับล่วงหน้า xx เดบิต รายได้รับล่วงหน้า xx เครดิต รายได้ xx สื่อการเรียนรู้

1. หนังสือ Accounting for English Practice 2. แบบประเมินผลการเรียนรู้ 3. ใบงานและแบบฝึกหัด 4. ห้องสมุดวิทยาลัย ห้องประชาชน ศูนย์วิทยบริการ ห้องInternet กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 10) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิม โดยถามตอบเป็น รายบุคคล 3. ครูให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มนำเสนอผลงาน ที่ได้รับมอบหมายจากการเรียน 5. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 6. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ความหมายของรายการปรับปรุง - สาเหตุของการปรับปรุง - ประเภทของรายการปรับปรุง ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย รายได้ค้างรับ ค่าใช้จ่ายจ่ายล่วงหน้า รายได้ รับล่วงหน้า บันทึกรายการปรับปรุงในสมุดรายวันทั่วไป 7. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 8. ครูให้ผู้เรียนทำใบงาน ภายในเวลาที่กำหนด 9. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1ข้อ ลงกระดาษที่แจกให้ ส่งงานภายในคาบเรียน 10. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดท้ายบทตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ที่ 11) 1. อบรมหน้าชั้นเรียนและขานชื่อผู้เรียน 2. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนและครูทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับการปรับปรุง รายการที่เรียนมาแล้ว โดยถามตอบเป็นรายบุคคล 3. เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ให้เป็นการบ้าน 4. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปผลงานเพื่อประเมินผลและแก้ไขข้อผิดพลาด 5. ครูบรรยาย ยกตัวอย่าง ปฏิบัติกิจกรรม ในเรื่องดังต่อไปนี้ - ค่าเสื่อมราคา - การประมาณค่าเผื่อหนี้สงสัยจะสูญ - วัสดุสำนักงานใช้ไป - การโอนกลับรายการ

6. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาที่ได้จากการฟังบรรยาย ครูให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะ 7. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา 8. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัด 1 ข้อ ส่งงานภายในคาบเรียน 9. ครูให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดที่เหลือตามความเหมาะสม ส่งในคาบเรียนหน้า การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใช้สมุดบันทึกเวลาเรียนฯ ขานชื่อผู้เรียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เช่น มีหนังสื่อ สมุด ปากกา การแต่งกาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผิดชอบ ต่อ งานที่มอบหมาย การร่วมกิจกรรม หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมิน 60% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมินการฝึกปฏิบัติท้ายหน่วยการเรียนและใบงานเพิ่มเติมส่งภายใน กำหนดเวลา งานที่มอบหมาย - แบบฝึกหัดท้ายบท - ใบงาน ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผู้เรียน ใบงาน เรื่องการการบันทึกรายการปรับปรุงในสมุดรายวันทั่วไปตามหลักการบัญชีส่งครูผู้สอน เอกสารอ้างอิง กรมพัฒนาธุรกิจการค้า. กระทรวงพาณิชย์. กำหนดรายการย่อที่ต้องมีในงบการเงิน. 2552 ขนิษฐา ชีวพัฒนพันธุ์. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ ชาตรี และคณะ. การบัญชีการเงิน. กรุงเทพหานคร : พัฒนาวิชาการ(2535)จำกัด. 2543 เชาวลีย์ พงศ์ผาติโรจน์. หลักการบัญชีเบื้องต้น 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548 สภาวิชาชีพบัญชีในพระบรมราชูปถัมภ์. มาตรฐานการบัญชีฉบับที่ 35 (ปรับปรุง พ.ศ. 2550) การนำเสนองบ การเงิน. กรุงเทพหานคร, 2550 www.programbhunchee.com www.fap.or.th www.dbd.go.th www.audit-krc.co.th www.accountclub.net

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 หน่วยที่6 ชื่อวิชา Accounting for English Practice เวลาเรียนรวม 8 คาบ ชื่อหน่วย Work Sheet ( Working Paper) สอนสัปดาห์ที่ 10-11/18 ชื่อเรื่อง Work Sheet ( Working Paper) จำนวน 4 คาบ Topics 1. Accounting terminology (ศัพท์บัญชี) 2. The definition of working paper (ความหมายของกระดาษทำการ) 3. Format of working paper ( รูปแบบของกระดาษทำการ) 4. Procedure for making paper (ขั้นตอนการทำกระดาษทำการ) Main Idea Next step in accounting process and adjustment list, It is paper making to prove the accuracy of the ledger postings and using the test budget data to make paper quickly and easily, to calculate the operating results of whether a business has a net profit or a net loss, including the financial status of the business that has assets How much is debt or equity. In order to prepare the financial statements for personal income tax purposes and use the financial statements to make further investment decisions. กระบวนการบัญชีขั้นต่อจากงบทดลองและรายการปรับปรุง คือการทำกระดาษทำการเพื่อพิสูจน์ความ ถูกต้องของการผ่านรายการบัญชีแยกประเภท และนำข้อมูลงบทดลองมาทำกระดาษทำการได้ง่ายและรวดเร็ว เพื่อคำนวณหาผลการดำเนินงานว่ากิจการมีกำไรสุทธิหรือขาดทุนสุทธิรวมถึงฐานะทางการเงินของกิจการว่ามี สินทรัพย์ หนี้สินหรือส่วนของเจ้าของเป็นจำนวนเท่าใด เพื่อนำไปจัดทำงบการเงินไว้แสดงรายการเพื่อเสียภาษีเงิน ได้บุคคลธรรมดาและใช้ข้อมูลงบการเงินเพื่อตัดสินใจในการลงทุนต่อไป Competencies Working paper Purpose General purpose

In order for students to have knowledge and understanding about paper making Behavioral objectives At the end of the teaching and learning process, this unit 1. Tell the meaning of the paper correctly. 2. Explain the format of the paper correctly. 3. Tell the benefits of the paper correctly. 4. Explain the process of making paper correctly. 5. Punctuality, discipline, responsibility, thoroughness and interest in learners have Be honest with yourself in examining exercises. เนื้อหาสาระ 1. ความหมายของกระดาษทำการ กระดาษทำการ (Work Sheet or Working Paper) หมายถึงแบบฟอร์มที่เป็นกระดาษร่างสำหรับช่วย รวบรวมข้อมูลในการทำงบการเงินเพื่อแสดงให้ทราบถึงผลการดำเนินงาน และฐานะการเงินของกิจการในแต่ละ งวดบัญชีเพื่อความสะดวกและรวดเร็วในรูปกระดาษทำการ 2. รูปแบบของกระดาษทำการ ชื่อกิจการ....................................(1) การดาษทำการ (1) สำหรับรอบระยะเวลา...........................สิ้นสุด วันที่.................................. (1) ชื่อบัญชี เลขที่ บัญชี งบทดลอง งบกำไรขาดทุน งบดุล เดบิต เครดิต เดบิต เครดิต เดบิต เครดิต (2) (2) (4) (4) (5) (5) (6) (6) 3. ประโยชน์ของกระดาษทำการ