Edisi 1/2020 1 MOHD SYAHRUL RIDZUAN BIN JAKARI IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN VOKASIONAL (ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK)
Edisi 1/2020 2 Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional Universiti Tun Hussein Onn Malaysia KV BATU PAHAT LATIHAN MENGAJARSESI OKT - FEB 2022/2023 Guru Pembimbing PUAN SITI ROSHIDAH BINTI MUSTAHAL Pensyarah Penyelia DR. NORMA BINTI ZAKARIA
Edisi 1/2020 3 UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL http://www.uthm.edu.my LAPORAN PORTFOLIO disediakan oleh LATIHAN MENGAJAR SESI OKTOBER-FEBRUARI 22/23 NAMA : MOHD SYAHRUL RIDZUAN BIN JAKARI NO. Matrik : CB180053 NO. TEL : 014-571 3224 EMAIL : [email protected] Pensyarah Penyelia DR NORMA BINTI ZAKARIA Fakulti Pendidikan Teknikal & Vokasional UTHM Guru Pembimbing K PUA OL N EJ RO VO SHI KA D S A IO H BI NAL NT B I M AT U U STAHA PAHAT L
Edisi 1/2021
Edisi 1/2021 SENARAI SEMAK PORTFOLIO No Perkara ( √ ) Catatan Tindakan 1 Maklumat Pelatih 2 Visi UTHM 3 Perkara Am Perguruan (a) Falsafah Pendidikan Kebangsaan (b) Falsafah Pendidikan Guru (c) Standard Guru (d) Tatasusila Profesional Perguruan Malaysia (e) Lirik Lagu Guru Malaysia 4 Institusi Latihan (a) Latar Belakang Institusi Latihan (b) Maklumat Institusi Latihan (c) Takwim Institusi Latihan 5 Dokumen Standard Pengajaran (a) Jadual Waktu Latihan (b) Silabus Kursus @ Sukatan Mata Pelajaran (c) Senarai Rujukan @ Bahan Kursus @ Mata Pelajaran 6 Rancangan Kerja dalam Tempoh Latihan 7 Rancangan Pengajaran (a) Rancangan Pengajaran Mingguan (RPM) (b) Rancangan Pengajaran Harian (RPH) 8 Jurnal Mingguan 9 Lampiran (a) Bahan Pengajaran & ABBM (b) Soalan Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan (c) Skema Kuiz/ Ujian/ Peperiksaan (d) Kehadiran Pelajar (e) Markah Pencapaian Pelajar 10 Laporan Aktiviti Latihan Mengajar
Edisi 1/2021 FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONALUNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 86400 PARIT RAJA, BATU PAHAT, JOHOR DARUL TA’ZIMTEL : 07- 4564114 /4011 FAX : 07-4536585 http://www.uthm.edu.my MAKLUMAT PELATIH PROGRAM LATIHAN MENGAJAR (Kembalikan 2 salinan kepada Penyelaras LM) Nama Pelatih: (Dengan HurufBesar) No. Mykad .Matrik Program Pengajian SARJANA MUDA PENDIDIKAN VOKASIONAL (ELEKTRIK & ELEKTRONIK ) Bidang Pengkhusus an ELEKTRIK DAN ELEKTRONIK No. Tel. Bimbit/Rumah Waris E-mail: - Tempat Latihan (Nama Institusi/Sekola h) KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT Alamat Semasa Latihan Mengajar KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT, JALAN KLUANG, 83000 BATU PAHAT, JOHOR No. Tel. Bimbit/Rumah No. Fax: Nama Pengarah/ Pengetua Tandatangan Pelatih : MOHD SYAHRUL RIDZUAN BIN JAKARI 970922-12-6409 CB180053 E-mail: [email protected] Nama Waris JAKARI BIN AMIN Alamat Tetap TAMAN ARJUNA, LOT 93, LRG 5, 89800 BEAUFORT SABAH Alamat Waris TAMAN ARJUNA, LOT 93, LRG 5, 89800 BEAUFORT SABAH 016-828 7515 EN. ABD RASHID BIN MASDUKI Nama Pembimbing PUAN ROSHIDAH BINTI MUSTAHAL No. Tel.: +60 19-344 6200 Nama Penyelia 1 DR NORMA BINTI ZAKARIA No. Tel.: +60 17-343 6261 Nama Penyelia 2 No. Tel.: 07-4312051 07-4315529 Tarikh : 5 JAN 2023
1
2 VISI DAN MISI UTHM Visi UTHM Menuju ke arah universiti bertaraf dunia dalam kejuruteraan, sains dan teknologi untuk pembangunan lestari. Misi UTHM UTHM komited untuk mewujudkan dan menyebarkan pengetahuan bagi memenuhi keperluan industri dan komuniti serta menyuburkan modal insan yang kreatif dan berinovasi berasaskan paradigma tauhid.
3
4 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN DAN FALSAFAH PENDIDIKAN GURU i) Falsafah Pendidikan Kebangsaan Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. ii) Falsafah Pendidikan Guru Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu-padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.
5
6 Standard guru Malaysia (SGM) menggariskan kompetensi professional yang patut di capaioleh guru dan keperluan yang patut disediakan oleh agensi dan institusi latihan perguruan bagi membantu guru mencapai tahap kompetensi yang ditetapkan. Dokumen ini disediakansebagai panduan dan rujukan kepada guru , pendidik guru , agensi, dan institusi latihan perguruan dalam usaha untuk melahirkan dan melestarikan guru berkualiti.
7
8 TATASUSILA PROFESSIONAL PERGURUAN MALAYSIA Kami, guru-guru Malaysia, yakin bahawa tujuan utama pendidikan adalah untuk berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang berilmu, yang taat setia, yang bertanggungjawab dan berkebolehan, yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah kebenaran dan ke arah pencapaian hasrat yang gemilang, dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan Prinsip-prinsip Rukunegara. Melalui pendidikan, masyarakat dapat membantu anak mudanya memahami kebudayaan mereka, memperolehi pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman-berzaman, dan menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran pada masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuh-penuhnya, maka dengan ini, kami menerima Tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya: Tanggungjawab Terhadap Pelajar a. Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan pelajar kami daripada hal-hal lain. b. Bersikap adil terhadap setiap pelajar tanpa mengira faktor-faktor jasmani, mental, emosi, politik, ekonomi, sosial, keturunan atau agama. c. Merahsiakan maklumat ikhtisas atau sulit mengenai pelajar kecuali kepada mereka yang berhak mengetahui. d. Membimbing atau mengajar seorang pelajar dalam darjah sendiri atau dalam mata-mata pelajaran yang diajar di dalam bilik darjah tanpa sebarang bayaran. e. Menunjukkan satu cara pakaian , pertuturan dan tingkah laku yang dapat memberikan contoh yang terbaik kepada pelajar. f. Memelihara dan membaiki kecekapan ikhtisas melalui pengkajian, penyelidikan, lawatan dan menghadiri kursus ikhtisas, persidangan, mesyuarat atau seminar supaya pengajaran kami mencapai mutu yang setinggi-tingginya.
9 Tanggungjawab Terhadap Ibu Bapa a. Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka. b. Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat antara institusi pendidikan dengan rumah tangga. c. Menganggap semua maklumat yang diberikan oleh ibu bapa mengenai keadaan rumah tangga atau mengenai anak mereka sebagai sulit dan tidak akan membocorkannya kepada sesiapa kecuali kepada mereka yang berhak mengetahuinya. d. Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan menggunakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana. e. Mengelakkan diri daripada menggunakan atau dipengaruhi oleh kedudukan sosial dan ekonomi ibu bapa pelajar. f. Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata atau melakukan sesuatu yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar terhadap ibu bapa atau penjaga mereka. Tanggungjawab Terhadap Masyarakat Dan Negara a. Mengelakkan diri daripada menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan pelajar, masyarakat atau negara ataupun yang bertentangan dengan Rukunegara. b. Memupuk sikap dan nilai yang boleh membantu dan membimbing dalam diri pelajar supaya mereka boleh menjadi warganegara yang taat setia, bertanggungjawab dan
10 berguna, menghormati orang yang lebih tua, dan menghormati adanya perbezaan kebudayaan, keturunan dan agama. c. Menghormati masyarakat tempat kami berkhidmat dan memenuhi segala tanggungjawab sebagai seorang warganegara dan sentiasa sanggup mengambil bahagian dalam sebarang kegiatan masyarakat. d. Menggalakkan kerjasama dan persefahaman antara guru dengan ibu bapa, institusi pendidikan dengan masyarakat. e. Memberi sumbangan cergas untuk meninggikan kehidupan moral, kebudayaan dan cendekiawan masyarakat. f. Berpegang kepada tingkah laku yang sopan yang diterima oleh masyarakat dan menjalani kehidupan kami sehari-hari dengan baik. Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat Dan Profesion Perguruan a. Mengelakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan atau ulasan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di hadapan pelajar atau ibu bapa, atau berbuat sesuatu yang boleh menjatuhkan maruah seseorang guru. b. Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan kami sebagai seorang guru. c. Berusaha dengan sepenuhnya untuk menunaikan tanggungjawab kami dengan rajin dan bersungguh-sungguh dan mengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial. d. Sentiasa mengawasi diri kami supaya tidak mencemarkan nama baik profesion perguruan. e. Sentiasa bersedia membantu rakan sejawat kami terutamanya mereka yang baru dalam profesion perguruan ini. f. Akan menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru.
11
12 LAGU GURU MALAYSIA Kami guru Malaysia Berikrar dan berjanji Mendidik dan memimpin Putra putri negara kita Pada Seri Paduka Kami tumpahkan setia Rukun Negara kita Panduan hidup kami semua Di bidang pembangunan Kami tetap bersama Membantu, membina Negara yang tercinta Amanah yang diberi Kami tak persiakan Apa yang kami janji Tunai tetap kami tunaikan
13
4 LOGO KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT (KVBP) Moto Kolej Vokasional : BERSAMA MEMBINA MASA DEPAN Setiap komponen kepada logo tunggal KVKPM membawa maksud seperti berikut : BIRU TUA (kod warna: C:100; M;100; Y:25; K: 25) Melambangkan kematangan sebuah institusi kemahiran yang unggul dan berupaya melahirkan modal insan berkemahiran dan profesional dalam pelbagai bidang kemahiran. JINGGA/ OREN (kod warna: C:0; M:80; Y:95; K:0) Melambangkan kaedah pembelajaran yang kreatif dan inovatif dan menggalakkan pelajar agar sentiasa berinovasi. MERAH (kod warna: C:0; M:100; Y:100; K:0) Melambangkan semangat jati diri yang kental dan kuat. Huruf K dan V Melambangkan litar-litar seperti garisan dalam microcircuit yang merupakan binaan asas dalam bidang elektronik dan robotik. Ia juga merupakan tunjang dalam sistem “cyber-physical” di era IR 4.0. Simbol ‘right’ Melambangkan maksud ‘yes’ / betul iaitu KV sebagai sebuah institusi pilihan yang tepat, betul dan siap terbukti releven dan kontemporari. Bentuk segitiga satah condong (inclined plane) Melambangkan jenis mesin ringkas. Ia juga adalah simbolik kepada sebuah pelantar yang menjadi teras mendokong kestabilan KV sebagai sebuah institusi kemahiran TVET.
5 RINGKASAN SEJARAH KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT (KVBP) Sejarah 'Kolej Vokasional Batu Pahat' bermula sebagai 'Sekolah Menengah Vokasional Batu Pahat'. Sekolah ini dibina pada awal 1984 melalui pakej pertama pinjaman berjumlah RM 30 juta dari Asian Development Bank. Prasarana dan landskap yang tersergam indah di atas tanah seluas 21 hektar (30 ekar) ini terletak di lokasi strategik di Kilometer 7 (Batu 4.5) Jalan Kluang - Batu Pahat, siap dibina pada tahun 1985. Struktur fizikal KVBP merangkumi unit akademik, kolej kediaman pelajar dan kediaman kakitangan. Unit akademik terdiri daripada blok pentadbiran, bilik-bilik darjah, makmal sains, bengkel, dewan serbaguna, padang dan gelanggang permainan. Terdapat juga tujuh blok kolej kediaman pelajar, sebuah surau dan sebuah dewan makan. Unit-unit kediaman adalah terdiri daripada enam unit kediaman warden kolej kediaman, satu unit kediaman ketua warden, lima unit kediaman guru, lapan unit kediaman kakitangan sokongan, satu unit kediaman pengetua dan penolong kanan 1. Pada tahun 2013, Sekolah Menengah Vokasional Batu Pahat telah dinaiktaraf sebagai Kolej Vokasional Batu Pahat. KVBP secara umumnya, menawarkan pembelajaran di peringkat Sijil Vokasional Malaysia dan Diploma Vokasional Malaysia serta tambahan pensijilan daripada Jabatan Pembangunan Kemahiran iaitu Sijil Kemahiran Malaysia. Kolej Vokasional Batu Pahat menawarkan lapan (8) program yang melibatkan bidang Teknologi Awam, Mekanikal, Elektrik dan Elektronik. Ianya adalah Program Teknologi Pemprosesan dan Kemasan Kayu, Program Teknologi Pembinaan, Program Teknologi Elektrik, Program Teknologi Elektronik, Program Teknologi Automotif, Program Teknologi Kimpalan, Program Teknologi Pemesinan Industri serta Program Teknologi Penyejukan dan Penyamanan Udara.
6 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi POTENSI INDIVIDU secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmoni dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT Peneraju Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Yang Unggul MISI KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT Memperkasa Pendidikan Teknikal Dan Vokasional Melalui Pelaksanaan Program Yang Berkualiti MATLAMAT PENDIDIKAN Kolej Vokasional Batu Pahat Unggul Melahirkan Teknokrat Berkualiti MATLAMAT ORGANISASI Melestarikan Pendidikan Vokasional Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Warga KV Berpengetahuan, Berkemahiran Dan Mengamalkan Budaya Kerja Professional Mempertingkat Keilmuan Dan Kepakaran Dalam Bidang Teknikal Menerusi Penyampaian Program Pendidikan Dengan Kolaboratif Industri SLOGAN KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT KVBP Peneraju Transformasi Teknokrat
7 PIAGAM PELANGGAN Kami warga KVBP dengan penuh tekad dan iltizam berpegang kepada nilai profesionalisme, integriti, kreatif dan inovatif berusaha untuk merealisasikan misi dan visi KVBP dalam pembangunan modal insan yang mampu memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara berjanji untuk melaksanakan segala hak yang termaktub kepada semua pelanggannya seperti berikut : 1. Mendidik pelajar KVBP supaya berakhlak mulia, bertindak rasional dan berfikiran kreatif dan inovatif dalam memaksimumkan potensi dan keupayaan sebenar pelajar. 2. Menghakupaya pelajar untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran yang tinggi di samping memiliki atribut keusahawanan bagi bersaing untuk melanjutkan pengajian atau menembusi semua aspek keperluan guna tenaga negara, dalam melahirkan modal insan yang holistik dan menyumbang kepada pembangunan negara. 3. Menyediakan pendidikan yang bermutu dan pengurusan perkhidmatan akademik yang cemerlang dalam tempoh yang ditetapkan. 4. Memperkasa kecemerlangan akademik dan kemahiran melalui penambahan kualiti dan pembangunan profesional yang berterusan dalam usaha untuk mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan tadbir urus KVBP. 5. Mewujudkan suasana kerja yang kondusif bagi membolehkan staf mempamerkan semua keupayaan dan bersedia memikul tanggungjawab yang diarahkan sesuai dengan Tatasusila Profesion Pendidikan Kebangsaan. 6. Mengesahkan penerimaan aduan, cadangan atau pertanyaan berkaitan perkhidmatan KVBP dalam tempoh 24 jam. Mengambil tindakan terhadap aduan, cadangan atau pertanyaan berkaitan perkhidmatan KVBP tidak melebihi lima (5) hari bekerja. 7. Mentadbir dan menguruskan kewangan dan aset KVBP dengan efisien serta mematuhi peraturan dan pekeliling yang ditetapkan. 8. Mengukuhkan jaringan kerjasama KVBP dalam pelbagai rangkaian strategik dalam dan luar negara bagi memajukan KVBP. 9. Menjadikan industri sebagai rakan pintar bagi meningkatkan penjanaan ilmu pengetahuan dan kemahiran serta pewujudan peluang pekerjaan para graduan. 10. Mengamalkan budaya kolej penyayang dan memberi perkhidmatan secara profesional dengan layanan mesra, cekap dan amanah kepada semua pelanggan.
8 DASAR KUALITI Warga Kolej Vokasional Batu Pahat beriltizam untuk memastikan semua pelajar dapat belajar dengan sempurna pada setiap waktu belajar serta memberi peluang yang maksimum kepada pelajar memperkembang potensi diri bagi mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik dan kokurikulum. KVBP berusaha meningkatkan kualiti dan prestasi akademik dan kokurikulum dari semasa ke semasa sesuai dengan keperluan negara serta berganding bahu mencipta dan menjamin suasana, iklim dan persekitaran sekolah yang bersih, ceria dan selamat. Selain memberi layanan dan perkhidmatan yang mesra, cepat dan cekap kepada kehendak dan keperluan pelajar, ibu bapa, masyarakat, jabatan dan kementerian. KVBP sentiasa bersedia dan sanggup menerima pendapat, cadangan, syor dan teguran membina daripada semua pihak. OBJEKTIF KUALITI Kecemerlangan Akademik 1. Memastikan gred purata (CGPA) melebihi 2.0. 1.1 Syarat wajib lulus Sijil Vokasional Malaysia mesti lulus subjek Bahasa Melayu dan Sejarah. 1.2 Syarat wajib lulus Diploma Teknologi Vokasional mesti mendapat PNGK 2.6 untuk subjek vokasional dan PNGK 2.0 untuk subjek akademik. 2. Melonjakkan kecemerlangan invotif, kreatif dan keterampilan warga di peringkat kebangsaan dan antarabangsa. 2.1 Memastikan semua prosedur dilaksanakan dengan berkesan/ mencapai petunjuk prestasi yang ditetapkan. 2.2 Menggalakkan penyertaan warga Kolej Vokasional Batu Pahat dalam program – program dan pertandingan – pertandingan inovasi dalam dan luar negara. Kecemerlangan Staf 1. Memartabatkan warga Kolej Vokasional Batu Pahat dalam pengurusan dan pentadbiran. 1.1 Memastikan setiap staf menghadiri kursus/ menjalani latihan selama 7 hari setahun.
9 1.2 Memastikan Jadual Perancangan Latihan Staf dilaksanakan sekurang-kurangnya 85% dalam tempoh setahun. 2. Mewujudkan rangkuman aktiviti latihan teknik dan industri, badan kerajaan dan berkanun, dan IPT serta keusahawanan. 2.1 Menyasarkan kolaboratif bersama badan kerajaan, badan bukan kerajaan, badan berkanun, IPTA dan IPTS dalam dan luar negara khususnya dalam subjek vokasional. 2.2 Mewujudkan unit keusahawanan untuk memperbanyakkan MoU atau NoU bersama industri-industri yang berkaitan dalam negara. Kecemerlangan Proses 1. Memastikan semua prosedur dilaksanakan dengan berkesan/ mencapai petunjuk prestasi yang ditetapkan. 1.1 Mematuhi kehendak piawaian yang telah digariskan oleh SPK KVKPM. 1.2 Mematuhi kehendak piawaian yang telah digariskan oleh OBE bagi perlaksanaan kurikulum Kolej Vokasional. 1.3 Mematuhi kehendak piawaian yang telah digariskan oleh badan EKSA. 1.4 Mematuhi kehendak piawaian yang telah digariskan oleh badan JKK & OSHA. 2. Mengamalkan dan menghayati Rukun Negara. 2.1 Memastikan warga Kolej Vokasional Batu Pahat menghormati dan menjadikan Rukun Negara sebagai panduan dalam perkhidmatan.
10 DASAR KURIKULUM KOLEJ VOKASIONAL 1.0 Ciri Utama Kurikulum Kolej Vokasional 1.1 Orientasi pembelajaran berasaskan pekerjaan yang menerapkan model pembelajaran berasaskan hasil (outcome based education) dalam sistem pembelajaran Kolej Vokasional. 1.2 Kandungan pembelajaran berasaskan kompetensi bekerja. Kompetensi keusahawanan dan kompetensi umum di mana dimensi teori-amali ialah 30:70 bagi Sijil Vokasional Malaysia (SVM) dan 40:60 bagi Diploma Vokasional Malaysia (DVM). 1.3 Kurikulum Kolej Vokasional terbina daripada empat elemen yang terdiri daripada ilmu, aplikasi, kreativiti dan inovasi. 1.4 Kurikulum Kolej Vokasional dijelmakan dengan merentasi tiga domain iaitu jati diri, ketajaman minda dan kecekalan. 1.5 Kolej Vokasional merupakan program pengajian yang menerapkan modul pembelajaran mengikut kluster yang memenuhi keperluan NKRA dan bernilai kelarisan tinggi. 2.0 Objektif Kurikulum Kolej Vokasional 2.1 Melahirkan pelajar berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri sama ada di Malaysia mahupun di peringkat antarabangsa. 2.2 Dibina bagi tujuan memupuk watak profesional daripada setiap graduan yang dihasilkan. 2.3 Melahirkan pelajar berkompetensi usahawan berdaya saing dalam bidang vokasional yang menjadi pilihan para pelajar. 2.4 Membekalkan ilmu untuk melanjutkan pengajian ke peringkat yang lebih tinggi sama ada di institusi-institusi pengajian tinggi awam ataupun swasta. 2.5 Memupuk kecintaan kepada budaya pembelajaran sepanjang hayat.
11 KPI (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BIDANG PENTADBIRAN TIMBALAN PENGARAH AKADEMIK 1. Peratusan jumlah pelajar yang berjaya menamatkan pengajian di peringkat Diploma Vokasional Malaysia (DVM) adalah 95%. 2. Peratusan jumlah pelajar yang berjaya menamatkan pengajian di peringkat Sijil Vokasional Malaysia (SVM) adalah 95%. 3. Peratusan jumlah pelajar yang berjaya memperoleh Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap Tiga (3) Persijilan Jabatan Pembangunan Kemahiran Malaysia adalah 95%. 4. Mencapai keseluruhan enam belas (16) MoU Atau NoU yang ditandatangani bersama industri di dalam negara. 5. Menjalankan sekurang-kurangnya tiga (3) kolaboratif program/ projek/ produk inovasi dengan industri. 6. Mengekalkan prestasi pengurusan kewangan pada tahap 95% dibawah pengauditan Jabatan Audit Negara. 7. Melaksanakan dan mematuhi 100% piawaian OBE dan SPK KVKPM. 8. Mengekalkan prestasi pengurusan Aset Alih Kerajaan yang cekap dan konsisten pada tahap 95% di bawah pengauditan dalaman KVBP. 9. Mencapai tahap 100% dalam perlaksanaan pengurusan dan pengemaskinian data di dalam sistem HRMIS, e-Operasi, e-Profiling dan EMIS. 10. Empat (4) pasukan KV Skill KVBP sekurang-kurangnya, layak menyertai dan mewakili Zon Johor dalam pertandingan KV Skill di peringkat kebangsaan. 11. Mencapai tahap keseluruhan 100% bilangan pensyarah dan AKP memenuhi sekurang-kurang 42 jam mata kredit atau lima (5) hari berkursus dalam setahun. 12. Memastikan kriteria kursus yang dihadiri oleh keseluruhan pensyarah dan AKP, 95% memenuhi piawaian yang telah ditetapkan oleh Bahagian Pendidikan dan Latihan Teknik Dan Vokasional (BPLTV) dan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
12 KPI (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BIDANG PENTADBIRAN TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK 1. Mencapai 100% enrolmen pengambilan pelajar Sijil Vokasional Malaysia (SVM). 2. Mencapai 70% enrolmen pengambilan pelajar Diploma Vokasional Malaysia (DVM). 3. Mencapai purata kehadiran pelajar pada tahap 95% setahun (APDM). 4. Mencapai kadar pengurangan masalah disiplin berat pelajar pada tahap 3% setahun (SSDM). 5. Mencapai 100% kebolehpasaran graduan KVBP 6 bulan selepas bergraduan. 6. Mencapai 70% kebolehpasaran graduan KVBP dalam bidang TVET selepas bergraduan. 7. Mencapai 14% graduan KVBP menyambung pengajian ke peringkat Ijazah Sarjana Muda atau berkaitan selepas bergraduan. 8. Mencapai 4% graduan KVBP menjadi usahawan selepas bergraduan. 9. Pasukan VOKTEK KVBP menyertai semua acara di peringkat negeri dan sekurang-kurangnya mewakili 2 acara di peringkat kebangsaan. 10. Mencapai 70% capaian jaringan internet kepada seluruh warga KVBP. 11. Menjalankan sekurang-kurangnya dua (2) kolaboratif program/ projek bersama institusi pengajian awam/ institusi pengajian swasta/ badan kerajaan/ badan bukan kerajaan/ badan berkanun/ alumni/ masyarakat tempatan setiap tahun. 12. Mengekalkan prestasi pengurusan selia dan selenggara pada tahap 95% dibawah pengauditan dalaman KVBP. 13. Meningkatkan bilangan bahan rujukan bercetak/ elektronik di Pusat Sumber Bestari KVBP pada kadar 3% . 14. Mencapai tahap 100% dalam perlaksanaan pengurusan dan pengemaskinian data di dalam sistem APDM, SSDM dan SPKS. 15. Mengekalkan prestasi pada tahap 70% pengurusan medium hebahan KVBP sama ada secara elektronik atau bercetak.
13 KPI (KEY PERFORMANCE INDICATORS) BIDANG PENTADBIRAN KETUA JAMINAN KUALITI 1. Akreditasi penuh MBOT/ MQA bagi semua program yang ditawarkan di KVBP untuk tempoh 5 tahun. 2. Mencapai 100% tahap pematuhan syarat akreditasi MBOT/ MQA dalam aspek pengamalan dan pengaplikasian Outcome Based Education (OBE) dalam sistem Diploma Vokasional Malaysia (DVM) di bawah pengauditan dalam KVBP dan pengauditan badan profesional. 3. Mencapai 100% pematuhan piawaian SPK KVKPM di bawah pengauditan dalaman KVBP. 4. Mencapai 100% pematuhan piawaian program 4P di bawah pengauditan dalaman KVBP. 5. Mencapai 80% pematuhan piawaian program EKSA di bawah pengauditan dalaman KVBP dan pengauditan badan profesional serta mendapat pengiktirafan pensijilan EKSA daripada Unit Pemodenan Tadbiran dan Perancangan Pengurusan Malaysia (MAMPU). 6. Mencapai 80% pematuhan piawaian sistem Pengurusan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (SPKKP) atau OSHMS di bawah pengauditan dalam KVBP dan pengauditan badan profesional serta mendapat pengiktirafan daripada NIOSH Certification Sdn. Bhd. untuk persijilan ISO 45001:2018. 7. Mencapai sekurang-kurangnya 16 pasukan hasil ciptaan/ projek/ inovasi dalam menyertai pelbagai pertandingan di peringkat negeri/ kebangsaan/ antarabangsa sepanjang tahun. 8. Memenangi sekurang-kurangnya 10 pingat emas di pertandingan inovasi peringkat kebangsaan/ antarabangsa sepanjang tahun. 9. Mencapai tahap 90% dalam perlaksanaan pengurusan dan pengemaskinian data di dalam sistem My-Portfolio.
20 PELAN BILIK KULIAH BLOK E BILIK 7 BILIK 6 BILIK 5 BILIK 4 BILIK 3 BILIK 2 TANGGA BILIK PENGAWAS BILIK 1 2 SVM ETE 2 SVM MPP 2 SVM MTK 2 SVM MTA 2 SVM MPI TANGGA TANDAS 2 SVM WPK 2 SVM WTP 1SVM ETN 1 SVM MTK 1 SVM MTA 1 SVM MPI TANGGA TANDAS KOPERASI BILIK SOLAT GURU (P) BILIK SOLAT PELAJAR (P) PIBG 1 SVM MPP 1 SVM WPK 1 SVM WTP 1 SVM ETE TANGGA BLOK C BENGKEL ELEKTRONIK BENGKEL ELEKTRONIK 2 SVM ETN HEP UPLI UNIT PEPERIKSAAN BILIK KAUNSELOR BLOK BENGKEL TEKNOLOGI ELEKTRIK BENGKEL PENDAWAIAN BENGKEL BILIK PENSYARAH BILIK AUTOCAD AUTOCAD 1 AUTOCAD 2 BILIK LUKISAN BLOK BENGKEL TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI BENGKEL BENGKEL BLOK BENGKEL TEKNOLOGI KIMPALAN BENGKEL BENGKEL BLOK BENGKEL TEKNOLOGI AUTOMOTIF BENGKEL BENGKEL Nota: Perubahan Pelan Bilik Kuliah akan dimaklumkan dari semasa ke semasa.
2 U CARTA ORGANISASI KOLEJ VO UNIT TEKNOLOGI AUTOMOTIF UNIT TEKNOLOGI PENYEJUKAN & PENYAMANAN UDARA UNIT TEKNOLOGI ELEKTRIK UNIT TEKNOLOGI PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN
1 UNIT BAHASA OKASIONAL BATU PAHAT 2023 UNIT PERSIJILAN UNIT PSIKOLOGI DAN KERJAYA UNIT PEMBANGUNAN DAN PENYELENGGARAN
22 JAWATANKUASA PENGURUSAN Pengerusi : En. Abd Rashid bin Masduki Timb. Pengerusi : En. Hussin bin Sarju Naib Pengerusi 1 : Pn. Kamaliah binti Abdullah Naib Pengerusi 2 : En. Mazuan bin Mohd Yasin Setiausaha : Pn. Rohayati binti Kasim Pen. Setiausaha : Pn. Shamilah binti Abdul Majid AJK: En. Husein bin Bahri Ts. Anizan bin Zainal En. Md Zaidi bin Zakaria En. Izzudyn bin Sirang Pn. Hjh. Norjanah binti Masod En. Mohd Adzhar bin Marwan
2 BILANGAN PENSYAR TAHUN Kategori Pensyarah Lelaki Pensyarah Perempuan JUMLAH Gred DG54 DG52 DG48 DG44 DG42 DG41 DGA38 DGA34 JUMLAH
3 RAH MENGIKUT GRED N 2023 Bil 60 59 119 Bil 7 4 41 13 2 46 3 3 119
24 SENARAI NAMA PENSYARAH KO BIL NAMA PENSYARAH 1 ABD RASHID BIN MASDUKI PENGARAH 2 HUSSIN BIN SARJU TIMBALAN P 3 KAMALIAH BINTI ABDULLAH TIMBALAN P 4 MAZUAN BIN MOHD YASIN KETUA JAM 5 ROHAYATI BINTI KASIM KETUA JABA 6 Ts. ANIZAN BIN ZAINAL KETUA JABA PEMBUATAN 7 MD ZAIDI BIN ZAKARIA KETUA JABA 8 IZZUDYN BIN SIRANG KETUA JABA 9 HUSEIN BIN BAHRI KETUA JABA 10 SHAMILAH BINTI ABDUL MAJID KETUA UNIT 11 NORJANAH BINTI MASOD KETUA UNIT 12 WATINA BINTI THABAT GURU KAUN 13 NUR AFIFAH BINTI BAHARUM GURU KAUN 14 KHAIRUNIZAM BIN RAHMAT KETUA UNIT 15 ROHAYA BINTI AWANG BAHASA ME 16 MOHD SYAMSUL BIN SALLEH BAHASA ME 17 NOOR RITA BINTI MUKHRIM KEMAHIRAN 18 BIBI NASIHA BINTI MOHD RAKHI BAHASA ME 19 AINUR ASHIKIN BINTI ZAINUL ABIDIN BAHASA ME 20 ZAMZAIMAH BINTI MA'AROF BAHASA ING 21 RIDZUAN BIN RAMLI ENGLISH FO 22 IRSALINA BINTI ISA KEMAHIRAN 23 NOORSUHADA BINTI NORAZIZ ENGLISH FO 24 NURSYUHADA BINTI JAMALUDIN BAHASA MA 25 ROKIYAH BINTI MUDA KETUA UNIT
4 OLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT JAWATAN GRED DG52 PENGARAH AKADEMIK DG52 PENGARAH SOKONGAN AKADEMIK DG48 INAN KUALITI DG48 (KUP) ATAN PENDIDIKAN UMUM DG48 (KUP) ATAN TEKNOLOGI MEKANIKAL DAN N GURU CEMERLANG DG48 (M) ATAN TEKNOLOGI ELEKTRIK ELEKTRONIK DG48 (KUP) ATAN TEKNOLOGI AWAM DG48 (KUP) ATAN PERSIJILAN DAN PENTAKSIRAN DG54 (KUP) T KEMANUSIAAN DG54 (KUP) T KAUNSELING DAN KERJAYA DG54 (KUP) NSELING DG41 NSELING DG41 T BAHASA DG48 (KUP) ELAYU (KP) DG48 (KUP) ELAYU DG44 (KUP) N DINAMIKA (KP)/ BAHASA MELAYU DG41 ELAYU DG41 ELAYU DG41 GGERIS (KP) DG48 (KUP) OR COMMUNICATION (KP)/ BAHASA INGGERIS DG48 (KUP) N KOMUNIKASI (KP)/ BAHASA INGGERIS DG41 OR BUSINESS (KP)/ BAHASA INGGERIS DG41 ANDARIN (KP) DG41 T TERAS UMUM DG52 (KUP)
2 26 MOHD ROZI BIN GHAZALI PENGAJIAN 27 ZATUL HIJANAH BINTI CHE MAT PENDIDIKAN 28 MOHD RIDZUAN SHAH BIN YAHYA PENDIDIKAN 29 NOORSYAZANA BINTI AMDAN PENGAJIAN ETIKA PROF 30 NG GEK PUAY SEJARAH (K 31 NOOR AZRADIANA BINTI ZAHARI PENGAJIAN 32 JAMALUDIN BIN RUMAIN KETUA UNIT 33 MUHAMMAD ZA'IM BIN MOHAMAD DEWA PEND. JASM 34 MA SIEW CHOON KHIDMAT KO 35 NORLISAH BINTI HASHIM KETUA UNIT 36 HANIAH BINTI TUKIMAN SAINS (KP) 37 TEW CHAU TEK SAINS DIPLO 38 NOR BADRIAH BINTI MUHAMAD SAINS 39 NORAZIRAH BINTI MOHD ARIF SAINS 40 MARINA BINTI MAASAN MATEMATIK 41 AIDAFADZILLAH BINTI AMAUDDIN KEUSAHAW 42 FATIN AMIRA BINTI ABD RAHMAN KEUSAHAW 43 SUHAIMI BIN TAMAT MATEMATIK 44 ZUBAIDAH BINTI ABDULLAH MATEMATIK 45 MOHAMMAD FAIZ BIN SAMURI MATEMATIK 46 NUR ILHAM BINTI HARON MATEMATIK 47 NURUL SAKINAH BINTI ISMAIL MATEMATIK 48 NUR FAIZATUL AMIRA BINTI ZAMREY MATEMATIK 49 FARADIANA BINTI JUAN MATEMATIK 50 SITI ROSIDAH BINTI MUSTAHAL KETUA PRO 51 SYAFIQAH BINTI SABAN KETUA BEN 52 HAMIZAN BIN PALIL TEKNOLOG 53 SITI FARIDAH BINTI SHARIF TEKNOLOG
5 ISLAM (KP) DG48 (KUP) N ISLAM / BAHASA ARAB (KP) DG44 (KUP) N ISLAM (KP) DG44 (KUP) MORAL (KP) / PENDIDIKAN MORAL(KP) / FESIONALISME (KP) DG41 KP) DG54 (KUP) MALAYSIA (KP)/ SEJARAH DG44 (KUP) T KOKO/ KOKURIKULUM (KP) DG44 (KUP) MANI DAN KESIHATAN (KP) DG54 (KUP) OMUNITI (KP)/ PEND. JASMANI DAN KESIHATAN DG48 (KUP) T SAINS DAN MATEMATIK / SAINS DG48 (KUP) DG48 (KUP) OMA (KP) DG54 (KUP) DG41 DG41 K (KP) DG48 (KUP) WANAN (KP)/ MATEMATIK DG48 (KUP) WANAN/ MATEMATIK DG41 K DIPLOMA (KP) DG48 (KUP) K DG48 (KUP) K DG41 K DG41 K DG41 K DG41 K DG41 OGRAM TEKNOLOGI ELEKTRIK DG44 (KUP) GKEL ELEKTRIK DG41 I ELEKTRIK DG54 (KUP) I ELEKTRIK DG48 (KUP)
2 54 JAH ASMAWATI BINTI AHMAD TEKNOLOG 55 ZULKEFLI BIN JALALUDIN TEKNOLOGI 56 MAZNAH BINTI MD RASID TEKNOLOG 57 MOHD SUKRI BIN HASIM TEKNOLOG 58 MOHD SHAHRIL BIN MOHD NOOR TEKNOLOG 59 FAIRUS BINTI ADAM TEKNOLOGI 60 PAIMIN BIN KAPIL TEKNOLOGI 61 JALIL BIN SAARI KETUA PRO 62 MOHD FADZLEE BIN MASHUD KETUA BEN 63 SHAFFIE BIN MOHAMED TEKNOLOG 64 ZAILAH BINTI ABAS TEKNOLOG 65 ROSLINDAH BINTI MAJID CORE ABILI 66 Ts. MOHD ROHAIZE BIN AHMAD TEKNOLOG 67 Ts. RUMAZAH BINTI ABDULLAH @ SALLEH TEKNOLOG 68 NOOR SHAFIQAH BINTI MOHAMMAD KHAWARI TEKNOLOG 69 NOR SUZYLIANA BINTI AHMAD TEKNOLOG 70 JAMAL BIN OSMAN TEKNOLOG 71 TAMYIS BIN ARBAK KETUA PRO 72 MOHAMMAD KHAIRUL ANUAR BIN MD JIDIN KETUA BEN 73 Ts. AZHAR BIN ABDUL RAHMAN TEKNOLOG 74 A.RAHIM BIN KADIMON TEKNOLOG 75 MOHAMED AMRI BIN ABDUL MAJID KETUA PEN 76 MOHD DINIE HAFIQ BIN ADAM SAINS BAHA 77 MOHD YAZID BIN HJ ABDUL RAHMAN TEKNOLOG 78 MOHAMAD ALIFF BIN MUSTAPHA KETUA PRO 79 KHAIRUSSALIH BIN SALIHIN KETUA BEN 80 SH HUSSIN BIN SH ABDULLAH KETUA UNIT TEKNOLOGI 81 MUHAMAD HAFIZUDIN BIN KASSIM TEKNOLOG
6 I ELEKTRIK DG48 (KUP) I ELEKTRIK DG48 (KUP) I ELEKTRIK DG48 (KUP) I ELEKTRIK DG41 I ELEKTRIK DG41 I ELEKTRIK DG41 I ELEKTRIK DG38 (KUP) OGRAM TEKNOLOGI ELEKTRONIK DG44 (KUP) GKEL ELEKTRONIK DG42 (KUP) I ELEKTRONIK DG48 (KUP) I ELEKTRONIK DG48 (KUP) TIES (KP)/ TEKNOLOGI ELEKTRONIK DG48 (KUP) I ELEKTRONIK GURU CEMERLANG DG48 (M) I ELEKTRONIK DG44 (KUP) I ELEKTRONIK DG41 I ELEKTRONIK DG41 I ELEKTRONIK DG38 (KUP) OGRAM TEKNOLOGI KIMPALAN DG48 (KUP) GKEL TEKNOLOGI KIMPALAN DG34 (KUP) I KIMPALAN DG48 (KUP) I KIMPALAN DG48 (KUP) YELARAS SKM/ TEKNOLOGI KIMPALAN DG44 (KUP) AN (KP)/ TEKNOLOGI KIMPALAN DG41 I KIMPALAN DG38 (KUP) OGRAM TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI DG41 GKEL PEMESINAN INDUSTRI DG48 (KUP) T PERHUBUNGAN DAN LATIHAN INDUSTRI/ I PEMESINAN INDUSTRI DG52 (KUP) I PEMESINAN INDUSTRI DG41
2 82 MUHAMAD SALAHUDDIN BIN HASBULLAH TEKNOLOG 83 NURUL IMAN BIN KASSIM TEKNOLOG 84 MOHD ALI BIN SUBARI SAINS BAHA 85 MOHD FAUZI BIN HAMZAH TEKNOLOG 86 NURUL AMEERA BINTI MOHD RAZIP TEKNOLOG 87 NURATIQAH BINTI ZAINAL KETUA PRO 88 ABDUL LATIF BIN SARPIN KETUA BEN 89 RAMLAN BIN HASSAN TEKNOLOGI 90 NUR EFNI BINTI ABU TALIB TEKNOLOG 91 NORSYAMIMI BINTI OSMAN TEKNOLOG 92 NURUL SYAZANA BINTI ISMAIL TEKNOLOG 93 SITI MASLIZA BINTI ISHAK TEKNOLOG 94 Dr. ABIDAH AINAH BINTI MOHAMED @ JAMAL TEKNOLOG 95 NOOR AZILAH BINTI HJ ABDULLAH KETUA PRO KEMASAN 96 MOHD ZAKARIA BIN SALIM KETUA BEN KEMASAN 97 ASFALELA BINTI BAHNAN TEKNOLOGI 98 NOORANIZA BINTI RIKUN TEKNOLOG 99 MOHD HISYAMUDDIN BIN ALIAS TEKNOLOG 100 NURULATIKA BINTI WASIMIN TEKNOLOG 101 SITI FATIAH BINTI IBRAHIM TEKNOLOG 102 NORSUHAILA BINTI SAPON KETUA PRO PENYAMANA 103 MOHAMMAD AZAHARI BIN ZAKARIA KETUA BEN PENYAMANA 104 MUHAMAD RADZI BIN SULAIMAN TEKNOLOG 105 Ts. TAHIR BIN JAIS TEKNOLOG 106 SULAIMAN BIN PIDUAN TEKNOLOG 107 RIZAL BIN MOHAMAD TEKNOLOG 108 NURUL NAIM BINTI RAMLI TEKNOLOGI
7 I PEMESINAN INDUSTRI DG41 I PEMESINAN INDUSTRI DG41 AN (KP)/ TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI DG48 (KUP) I PEMESINAN INDUSTRI DG41 I PEMESINAN INDUSTRI DG41 OGRAM TEKNOLOGI PEMBINAAN DG41 GKEL TEKNOLOGI PEMBINAAN DG44 (KUP) I PEMBINAAN DG48 (KUP) I PEMBINAAN DG44 (KUP) I PEMBINAAN DG41 I PEMBINAAN DG41 I PEMBINAAN DG41 I PEMBINAAN DG41 OGRAM TEKNOLOGI PEMPROSESAN KAYU DAN DG48 (KUP) GKEL TEKNOLOGI PEMPROSESAN KAYU DAN DG48 (KUP) I PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN DG48 (KUP) I PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN DG41 I PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN DG41 I PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN DG41 I PEMPROSESAN KAYU DAN KEMASAN DG41 OGRAM TEKNOLOGI PENYEJUKAN DAN AN UDARA DG44 (KUP) GKEL TEKNOLOGI PENYEJUKAN DAN AN UDARA/ PENYELARAS LATIHAN INDUSTRI DG34 (KUP) I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG48 (KUP) I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG48 (KUP) I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG48 (KUP) I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG44 (KUP) I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG41
2 109 AHMAD FAIZ BIN HAMZAH TEKNOLOG 110 ROHANI BINTI MOHD SAAT TEKNOLOG 111 MUHAMMAD ASIF BIN KAMARUL ZAMAN TEKNOLOG 112 MOHD SHAHIBOLBAHRI BIN MOHAMAD KETUA PRO 113 NEIZAM BIN KASSIM KETUA BEN 114 ZARINA BINTI ABDUL SAMAD TEKNOLOG 115 Ts. Dr. WAZLI BIN WATISIN TEKNOLOG 116 Tc. MUHAMAD AIZAM BIN AB AZIZ TEKNOLOG 117 MOHD HAFIZIE BIN ABD AZIZ TEKNOLOG 118 MUHAMMAD FAQIHMAN BIN SURAHAMAT TEKNOLOG 119 MOHAMAD ZULKHAIRI BIN MD MAAROF TEKNOLOG
8 I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG41 I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG41 I PENYEJUKAN DAN PENYAMANAN UDARA DG41 OGRAM TEKNOLOGI AUTOMOTIF DG44 (KUP) GKEL TEKNOLOGI AUTOMOTIF DG34 (KUP) I AUTOMOTIF DG48 (KUP) I AUTOMOTIF GURU CEMERLANG DG48 (M) I AUTOMOTIF DG42 (KUP) I AUTOMOTIF DG41 I AUTOMOTIF DG41 I AUTOMOTIF DG41
2 BILANGAN ANGGOTA KUMPULAN P TAHUN Kategori AKP Lelaki AKP Perempuan JUMLAH Gred N26 JA29 FA29 W22 (KUP) N22 (KUP) N19 C22 (KUP) N22 N11 H19 H11 JUMLAH
9 PELAKSANA (AKP) MENGIKUT GRED N 2023 Bil 8 9 17 Bil 1 1 1 1 3 2 1 1 3 1 2 17
3 SENARAI NAMA AHLI KUMPULAN PELAKSAN BIL NAMA STAF 1 MOHD ADZHAR BIN MARWAN KET 2 NORDIN BIN KOSMAN PEN 3 NOR AIDILAH BINTI HASIM PEN 4 SUZILAH BINTI MOHAMAD SUPANDI PEM 5 SHAHARAN BIN RIPIN PEM 6 NIRWANA BINTI MD NOAH @ NOOH PEM 7 NURHASIMAH BINTI YAHAYA PEM 8 NORHAYATI BINTI MUSA PEM 9 FARIZA @ FAZITA BINTI TALIB PEM 10 HAIRUNIZAH BINTI BOKARI PEN 11 HANNI BINTI HAMZAH PEN 12 MASLIMAH BINTI MASRAN PEM 13 ZULKFALE BIN MUKRI PEM 14 MUHAMMAD AZIZIE BIN HAMIDUN PEM 15 AHMAD SYAHRIR BIN KASSIM PEM 16 GHAZALI BIN SARIP PEM 17 MOHD ABDUL RASYID BIN MOHD KARMIN PEM
0 NA (AKP) KOLEJ VOKASIONAL BATU PAHAT JAWATAN GRED TUA PEMBANTU TADBIR N26 NOLONG JURUTERA JA29 NOLONG PEGAWAI TEKNOLOGI MAKLUMAT FA29 MBANTU TADBIR (KEWANGAN) W22 (KUP) MBANTU TADBIR (P/O) N22 (KUP) MBANTU TADBIR (P/O) N22 (KUP) MBANTU TADBIR (P/O) N19 MBANTU TADBIR (P/O) N19 MBANTU MAKMAL C22 (KUP) NYELIA ASRAMA N22 NYELIA ASRAMA N22 MBANTU OPERASI N11 MBANTU OPERASI N11 MBANTU OPERASI N11 MBANTU KEMAHIRAN H19 MANDU KENDERAAN H11 MANDU KENDERAAN H11
29