ไทยสร้างมนุษย์สัมพันธ์

เฉลยกิจกรรมหนวยการเรยี นรูท่ี 2 144 

เขยี นถูกหลักรกั ษภาษาไทย

 

เฉลยกิจกรรมที่ 2.1
1. หมกมนุ
2. เช่ียวชาญ
3. กับ
4. เหยยี ดหยาม
5. ตอ
6. ตะลมุ บอน
7. อดทน
8. กรอบแกรบ
9. ออ มคอ ม
10. แนบ
11. แกจดั
12. เกี่ยวกับ
13. รบเรา
14. จตปุ จ จยั
15. ตอ

เฉลยกจิ กรรมท่ี 2.2

1. เกร็ด, เกรด็
2. อาํ นาจบาตรใหญ
3. อดุ มการณ
4. อะไหล
5. อีลุยฉยุ แฉก
6. อะลุมอลว ย
7. สริ ิ
8. รสชาติ
9. เบญจเพส
10. ซาบซึง้
11. เผอเรอ
12. สัญลักษณ
13. กรรแสง, กนั แสง
14. โคตา
15. คลนิ ิก

 

เฉลยกิจกรรมท่ี 2.3
1. กาํ พืด
2. กน ปลอง
3. จะละเมด็
4. ชันสูตร
5. ชักเยอ
6. ดุลยพินิจ, ดลุ พนิ จิ
7. ตะลงึ
8. ธาํ รง
9. บาดทะยัก
10. ปรัมปรา
11. พิศวาส
12. วิง่ เปยว
13. สงั วร
14. สมเพช
15. โหระพา

  145 

เฉลยกิจกรรมท่ี 2.4 ใหน ักศกึ ษาขีดเสน ใตค าํ ท่ีเขียนถูกตอ ง 146 

1. กระตอื รอื รน
2. กังวาน
3. กระทะ
4. กระเพาะ
5. กจิ จะลักษณะ
6. ขะมกั เขมน
7. ขา วราดแกง
8. คลมุ เครือ
9. เคร่ืองราง
10. เครอื่ งสาํ อาง
11. ชมพู
12. ชอนสอ ม
13. ซาบซ้ึง
14. เซ็นชือ่
15. ตลบตะแลง
16. ถนนลาดยาง
17. ทะเลสาบ
18. บิณฑบาต
19. เบญจเพส
20. ปลนสะดม
21. ผาสุก
22. เผอเรอ
23. พสิ ดาร
24. ละเอียดลออ
25. โล

เฉลยกิจกรรมท่ี 2.5
1. หนกั แนน แนน หนา มนั่ คง ปก แผน
2. ขา วคราว ขาวลือ ขา วกรอง ขาวสาร
3. ประหยดั ฟุมเฟอ ย มธั ยสั ถ สุรุย สุรา ย
4. แนน ขนดั เบยี ดเสียด คบั ค่ัง แออัด
5. เคี่ยวเขญ็ บงั คับ กดข่ี บีบค้ัน
6. ประณีต ละเอยี ด นมุ นวล ออนโยน
7. ชดเชย ชดใช ทดแทน เพม่ิ เติม

 

เฉลยกจิ กรรมที่ 2.6 พิจารณาตามท่นี ักศึกษาเลือกในตําแหนง ใด ตาํ แหนง หนงึ่
แนวคาํ ตอบการเขยี นจดหมายสมัครงาน
24/201 ถนนพษิ ณโุ ลก
แขวงจติ รลดา เขตดสุ ิต
กรงุ เทพฯ 10300
22 มีนาคม 2554

เรอื่ ง ขอสมัครงานในตําแหนง พนกั งานธรุ การ
เรยี น ผูจ ดั การบริษทั ไทย บี แอล จาํ กดั
ส่ิงที่สงมาดว ย ใบประกาศนยี บตั รการพดู ภาษาอังกฤษเพอ่ื สอ่ื สาร

ดวยดิฉันไดรับทราบขาวการรับสมัครงานของบริษัทไทย บี แอล จํากัด จากหนังสือพิมพ
ไทยรัฐ ฉบับวันท่ี 20 มีนาคม 2554 วามีความตองการรับพนักงานธุรการ 1 ตําแหนงและพูดภาษาอังกฤษได
ดิฉันมีความประสงคจะขอสมัครงานในตําแหนงนี้ ขอใหทานพิจารณาความเหมาะสม ดังรายละเอียด
ตอ ไปน้ี

ดิฉันนางสาว อรดา อมรพงษ อายุ 26 ป สัญชาติ ไทย สําเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจาก
คณะอักษรศาสตร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ปการศึกษา 2551 ดิฉันมีความสามารถพูด
ภาษาอังกฤษไดดี มีทักษะการใชคอมพิวเตอรไดเปนอยางดี เคยฝกงานดานธุรการท่ีบริษัทแสนสุข จํากัด
มหาชน เปนเวลา 4 เดอื น เมอื่ จบการศกึ ษาแลว ดิฉนั ไดท ํางานท่บี ริษทั ไทยพพิ ฒั น จํากัด ในตําแหนงธุรการ
เปน เวลา 1 ป และขอลาออกเพราะดิฉนั ตองการมีประสบการณในการทํางานมากขน้ึ

ดิฉันหวังในความกรุณาของทานไดพิจารณาใหดิฉันไดมีโอกาสเขารวมทํางานในบริษัท
ของทาน ดิฉันจะทาํ งานเต็มกําลังความสามารถติดตอกบั ดิฉันไดต ามทีอ่ ยูขางตน หรอื โทร 02-551-2848

ขอแสดงความนบั ถอื
( นางสาวอรดา อมรพงษ)

  147 

หลักในการเขียนจดหมายสมคั รงาน
1. กระดาษและซองจดหมายควรใชสขี าวหรอื สีออ นๆ
2. เขียนรายละเอยี ดในเนอ้ื ความของจดหมาย เชน ชือ่ เพศ อายุ การศกึ ษา

ประสบการณ ความสามารถพเิ ศษ
3. เนื้อความควรเขยี นเรยี งลาํ ดบั ความตามแนวทาง ดงั นี้

3.1 แหลงทีไ่ ดรบั ขอ มลู ขา วสาร เชน หนังสือพมิ พ กรมแรงงาน
3.2 กลา วถงึ คุณสมบัตแิ ละความสามารถพิเศษ
3.3 บอกสถานที่และวธิ ที ีจ่ ะติดตอไดร วดเร็ว
4. ภาษาเขยี นควรเปนภาษาทางการใชภาษาสภุ าพ
5. ถา บรษิ ัทตอ งการเอกสารใหแ นบสําเนาไปกับจดหมายไดในกรณีท่ีบรษิ ัทตองการ
เทา น้ัน

เฉลยกจิ กรรมท่ี 2.7

1. ข
2. ง
3. ค
4. ก
5. ก
6. ง
7. ค
8. ค
9. ก
10. ข

  148 

เฉลยกิจกรรมท่ี 2.8 O O (O O)
1. เขยี นแผนบังคับโคลงส่สี ภุ าพ O O
แผนผงั โคลงสี่สภุ าพ O O (O O)
O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O O
O O O O O

2. เชน

คุณแมหนาหนักเพย้ี ง พสธุ า
คณุ บิดรดจุ อา กาศกวา ง
คณุ พพี่ างศิขรา เมรุมาศ
คณุ พระอาจารยอ า ง อาจสสู าคร

(จากโคลงโลกนิติ : สมเดจ็ พระเจาบรมวงศเธอกรมพระยาเดชาดศิ ร)

เหตุผลที่ชอบเพราะ อานแลว รสู กึ ซาบซึ้งถงึ พระคุณของมารดาบดิ าที่มีมากมายเปรยี บกบั ความ
กวา งใหญไ พศาลของพืน้ ดนิ และทอ งฟา เปรยี บพระคณุ ของพี่กับเขาพระสุเมรุ และเปรียบพระคณุ ของ
อาจารยก บั พน้ื นํ้าอันกวา งใหญ

  149 

เฉลย กจิ กรรมที่2.9
1. ระดับภาษามีความสาํ คัญดังนฐี้ านะของบคุ คลมีหลายระดบั ตั้งแตพระมหากษตั รยิ พ ระบรม
วงศานวุ งศ พระภกิ ษสุ งฆ ขา ราชการ และสุภาพชน ในการใชภาษาตอ งแตกตา งกนั เปน การให
เกยี รตแิ ละแสดงความเคารพ การใชตอ งเลอื กใชใ หเหมาะสมกับสัมพนั ธภาพของบคุ คลตาม
โอกาส กาลเทศะเพราะถา ใชไ มเ หมาะสม การสื่อสารจะไมสมั ฤทธิผลตามตองการ เชน คุณพอ
ไปถวายภัตตาหารเพลแกพ ระภกิ ษสุ งฆ
2. การใชคาํ สุภาพสามารถใชในการสอ่ื สารท่ัวไปไดเ พราะเปนการแสดงความเคารพนบั ถอื เปนผู
มสี มั มาคารวะใหเ กียรตแิ กผทู ่ีพูดคุยดว ย
3. คาํ ราชาศพั ทท ใ่ี ชกับพระสงฆ 5 คํา ดังน้ี

มรณภาพ หมายถงึ ตาย
อาพาธ หมายถึง ปว ย
นมิ นต หมายถึง เชญิ พระมารบั บณิ ฑบาต
จาํ วดั หมายถงึ นอน
ทาํ วตั ร หมายถึง สวดมนต

เฉลยกิจกรรมที่ 2.10

1. เขยี นหนังสือ
2. หนา ผาก
3. ยงั อายุนอ ย
4. ตองการ
5. ฝ
6. ไหปลารา
7. นม
8. ทอง
9. ตบั
10. เหงอื่
11. ท่นี ั่ง
12. โกรธ
13. ลิ้น
14. ปว ย
15. แขกผูม าเยอื น

  150 

ภาคผนวก

151

152

คณะผจู ดั ทํา

ทีป่ รึกษา
1. นายอภชิ าติ จรี ะวฒุ ิ
2. นายบุญสง คูวรากลุ
3. นางอมรรตั น คงสํารวย

ผูค วบคุม
นางสาววไิ ล แยมสาขา

ผูร ับผดิ ชอบ
นางสาววาสนา โกสียว ฒั นา

คณะผูวิเคราะหโครงสรา งชดุ การเรียน

1. นางประนอม พงษเ ผือก
2. นางอํานวย คุณสขุ
3. นายสนุ ติ ย ชูใจ
3. นางสาวพนารตั น ศรปี ญญากร

ประสานงานและจดั ทาํ ตนฉบับ กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน
1. นางสาวสลุ าง เพ็ชรสวาง กศน. เขตปทมุ วัน
2. นางจฑุ ากมล อินทระสันต กศน. เขตปทมุ วัน
3. นางสาวจนิ ตนา ดวงชอมุ สถาบันการศกึ ษาทางไกล
4. นางสาวธนภร กองกังวาน สถาบันการศึกษาทางไกล
5. นางสาวศริ ิลกั ษณ พวงพมิ าย สถาบันการศึกษาทางไกล
6. นางสาวฐิติรัตน บัวโรย
7. นางสาวณฐั หทยั เปลย่ี นรุง

153

คณะผเู ขยี นและบรรณาธิการ
คณะผูเ ขยี น

• หนว ยการเรยี นรูท ี่ 1 พดู ดีตองมมี นษุ ยสมั พนั ธ
นายสุนติ ย ชใู จ
ครู สถาบันการศกึ ษาและพฒั นาตอเน่อื งสริ ินธร

• หนวยการเรียนรูที่ 2 เขยี นถูกหลักรกั ษภ าษาไทย
นางประนอม พงษเผือก
ขาราชการบํานาญ (อดีต ครเู ช่ยี วชาญ โรงเรียนราชวนิ ติ มธั ยม)

คณะบรรณาธิการ
1. นางประนอม พงษเ ผอื ก
2. นางอํานวย คณุ สขุ
3. นางสาวสมปอง ประทปี ชว ง
4. นายสุนิตย ชูใจ
5. นางสาวพนารตั น ศรีปญ ญากร

154