ก ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ คำนำ เอกสารฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อเสนอผลการดำเนินงานด้านการป้องกัน แก้ไข และเฝ้าระวังปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ของโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร ตามนโยบายสถานศึกษาน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประกอบด้วย ใบสมัคร ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ ได้แก่ ๑) มาตรการด้าน การป้องกัน ๒) มาตรการด้านการค้นหา ๓) มาตรการด้านการรักษา ๔) มาตรการด้านการเฝ้าระวัง ๕) มาตรการด้านการบริหารจัดการ กิจกรรมห้องเรียนสีขาว และภาพรางวัล ผลงานดีเด่น ขอขอบคุณ คณะกรรมการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร คณะศึกษานิเทศก์ ผู้อำนวยการ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม คณะครู นักเรียนแกนนำ ตลอดจนผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน ชุมชนและหน่วยงานองค์กรท้องถิ่น ที่ได้มีส่วนร่วมช่วยเหลือและสนับสนุน ในการ ดำเนินงานป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษาของโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ให้ประสบผลสำเร็จตาม จุดมุ่งหมาย และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารฉบับนี้จะเป็นประโยชน์แก่ผู้ที่สนใจ นำไปใช้เป็นแนวทางในการ ป้องกัน แก้ไขปัญหายาเสพติดต่อไป โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม
ข ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข คำรับรองผลการดำเนินงาน ค ใบสมัคร ง สำเนาเกียรติบัตรระดับทอง จ บทที่ ๑ บทนำ ๑ - ข้อมูลสถานศึกษา ๑ บทที่ ๒ สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา ๑๑ บทที่ ๓ ผลการดำเนินงาน ๑๓ ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ ๑๙ - มาตรการด้านการป้องกัน ๑๙ - มาตรการด้านการค้นหา ๔๔ - มาตรการด้านการรักษา ๔๘ - มาตรการด้านการเฝ้าระวัง ๕๔ - มาตรการด้านการบริหารจัดการ ๖๐ - แบบสรุปการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวฯ - สถานศึกษาสีขาว ๒ ๘๑ - สถานศึกษาสีขาว ๓ ๘๓ บทที่ ๔ กิจกรรมห้องเรียนสีขาว ๘๔ - ภาพแผนผังห้องเรียนสีขาวและคติพจน์ทุกห้อง ๘๔ - สำเนาบันทึกการปฏิบัติงานแกนนำ ๔ ฝ่าย สัปดาห์ที่ ๑ ของเดือน ๙๐ - โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุขทุกห้อง ๑๑๔ - แบบสรุปการประเมินผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว (ห้องเรียนสีขาว ๒) ๑๒๗ บทที่ ๕ ภาพรางวัล ผลงานดีเด่น ๑๓๐ - รางวัลที่ผู้บริหาร ครู และบุคลากรได้รับ ๑๓๐ - รางวัลที่นักเรียนได้รับ ๑๓๖ ภาคผนวก ๑๔๔
ค ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ คำรับรองผลการดำเนินงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประเภทผลงาน ระดับเพชร ……………………………………………………………… ๑. ข้อมูลสถานศึกษา สถานที่ตั้ง ๑๖๓ หมู่ ๓ ตำบลหนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง จังหวัดสกลนคร รหัสไปรษณีย์ ๔๗๑๔๐ โทรศัพท์มือถือ ๐๙๘-๑๑๘-๒๕๖๖ โทรสาร - E-mail [email protected] ๒. ข้อมูลผู้ปฏิบัติหน้าที่ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ชื่อ - นามสกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา) นายโชคชัย เศษอาจ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา ชื่อ - นามสกุล (ผู้รับผิดชอบโครงการ) นางนงลักษณ์ ชาญนรา ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ สถานศึกษา ได้ตรวจสอบผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ และมีผลงานในระดับดีเด่น ขอรับรองว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นความจริง (ลงชื่อ)............................................ (ลงชื่อ)............................................................... (.........................................................) (........................................................) ตำแหน่ง...................................................... ตำแหน่ง ........................................................... ประธานคณะกรรมการประเมิน วันที่..........เดือน ....................... พ.ศ............ วันที่........เดือน ....................... พ.ศ. ..................
ง ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ใบสมัครรับการ ประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๕ สังกัด ✓ สพฐ. สช. สอศ. กศน. ระดับเงิน ระดับทอง ✓ ระดับเพชร รักษามาตรฐานระดับเพชร ปีที่ ๑ รักษามาตรฐานระดับเพชร ปีที่ ๒ รักษามาตรฐานระดับเพชร ปี ที่ ๓ คำชี้แจง ให้ผู้เสนอผลงำนกรอกข้อมูล ดังนี้ ๑. ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร สถานที่ตั้ง ๑๖๓ หมู่ ๓ ตำบล หนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง จังหวัดสกลนคร รหัสไปรษณีย์ ๔๗๑๔๐ โทรศัพท์มือถือ ๐๙๘-๑๑๘-๒๕๖๖ โทรสาร - E-mail [email protected] ๒. ชื่อ – นามสกุล (ผู้บริหารสถานศึกษา) นายโชคชัย เศษอาจ ระยะเวลาของปีการศึกษาที่ดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตั้งแต่วันที่ ๑ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๑ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ รวมระยะเวลา - ปี ๔ เดือน โทรศัพท์ – โทรศัพท์มือถือ ๐๖๓-๐๑๖๕๖๗๑ E-mail:[email protected] ๓. ชื่อ -นามสกุล (รองผู้อำนวยการ/ครูผู้รับผิดชอบโครงการ) นางนงลักษณ์ ชาญนรา ระยะเวลาของปีการศึกษาที่ดาเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตั้งแต่วันที่ ๑๗ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ถึงวันที่ ๓๑ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ รวมระยะเวลา - ปี ๑๐ เดือน โทรศัพท์ - โทรศัพท์มือถือ. ๐๖๒-๒๔๙๑๖๓๕ โทรสาร - E-mail [email protected] ๔. สถานศึกษา ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ เสมา ป.ป.ส. ของปีการศึกษา ( ✓ ) ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน ( ) ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับทอง ( ) ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเพชร ( ) ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน ( ✓ ) ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับทอง ( ) ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเพชร ๕. ขอสมัครรับการประเมินผลงาน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเภทผลงาน ดีเด่น ระดับเพชร ขอรับรองว่าข้อมูลทั้งหมดเป็นความจริง (ลงชื่อ ...........................................................ผู้สมัคร (นายโชคชัย เศษอาจ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม วันที่ ๑๒ เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖
จ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ สำเนาเกียรติบัตร ระดับทอง
บทที่ ๑ บทนำ ๑. ข้อมูลพื้นฐานสถานศึกษา ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม (Phochaitongpittayakom School) สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ตั้งสถานศึกษา เลขที่ ๑๖๓ หมู่ที่ ๓ ตำบลหนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง จังหวัดสกลนคร รหัสไปรษณีย์ ๔๗๑๔๐ อยู่ในเขตตำบลหนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง จังหวัดสกลนคร ห่างจากสำนักงานองค์การบริหารส่วนตำบลหนองกวั่ง ๕.๗ กิโลเมตร บริเวณโดยรอบ ของโรงเรียนเป็นแหล่งชุมชน มีบ้านเรือน และทุ่งนาตั้งอยู่โดยรอบ รหัสโรงเรียน ๔๗๐๓๒๐๑๐ รหัส SIMIS ๘ หลัก ๔๗๐๓๒๐๑๐ รหัส OBEC ๖ หลัก ๕๔๐๖๕๙ E-mail pct_๔๗๐๓๒๐๑๐@hotmail.com เว็บไซต์ www.pctp.ac.th ขนาดโรงเรียน ขนาดกลาง ประกาศจัดตั้งอย่างเป็นทางการ วันที่ ๑๔ มกราคม พ.ศ.๒๕๔๒ เปิดสอนระดับชั้น เปิดสอนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๘ ห้องเรียน จำนวนนักเรียน ๑๓๘ คน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน ๑๗ คน เนื้อที่ มีเนื้อที่ ๑๐๐ ไร่ เขตพื้นที่บริการ มีโรงเรียนในเขตพื้นที่บริการ ๑๐ โรงเรียน ได้แก่ ๑. โรงเรียนบ้านโพธิ์ชัย ๒. โรงเรียนบ้านนาจานกล้วยน้อย ๓. โรงเรียนบ้านบ่อแดง ๔. โรงเรียนบ้านหนองกวั่งหนองกรุงศรี ๕. โรงเรียนบ้านนาดูนาดี ๖. โรงเรียนบ้านโนนแสบง ๗. โรงเรียนบ้านคำลอดพื้น ๘. โรงเรียนบ้านเหล่าผักใส่ ๙. โรงเรียนบ้านห้วยทราย ๑๐. โรงเรียนชุมชนบ้านห้วยหลัว คติพจน์ ปญฺญาย ปริสุชฺฌติ “บุคคลย่อมบริสุทธิ์ด้วยปัญญา” คำขวัญ รักศักดิ์ศรี มีคุณธรรม นำวิชาการ สื่อสารสองภาษา รักษาสิ่งแวดล้อมโลก วิสัยทัศน์ โรงเรียนคุณภาพยุคใหม่ ก้าวไกลสู่สากล บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อักษรย่อโรงเรียน พ.ช.พ. สีประจำโรงเรียน ฟ้า – เหลืองทอง สีฟ้า หมายถึง ความสดใส ความร่าเริง ความอ่อนโยน สีเหลืองทอง หมายถึง ความสามัคคี ความเป็นผู้มีปัญญา ความเจริญก้าวหน้า
๒ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ เอกลักษณ์ “รับผิดชอบ สามัคคี มีวินัย ใส่ใจสาธารณะ” อัตลักษณ์ “กิจกรรมดี มีความรู้ คู่คุณธรรม” ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน ใบโพธิ์ ประวัติโรงเรียน เดิมโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม เป็นโรงเรียนสาขาของโรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคม ตั้งอยู่เลขที่ ๑๖๓ หมู่ ๓ บ้านโพธิ์ชัย ต.หนองกวั่ง อ.บ้านม่วง จ.สกลนคร กองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับอนุมัติจากกรมสามัญ ศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เปิดทำการเรียนการสอนเมื่อวันที่ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๓๗ โดยมีนายศุภชัย ทาสมบูรณ์ อาจารย์ ๒ ระดับ ๖ โรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคม เป็นผู้ประสานงาน ตั้งแต่แรกเริ่มตามคำสั่งโรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคม ที่ ๑๐๑/๒๕๓๖ ลงวันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๓๖ เพื่อเป็นการขยายโอกาสทางการศึกษาแก่เยาวชนในชนบท ให้ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สูงขึ้นตามนโยบายของรัฐบาล ดังนั้น ผู้อำนวยการ โรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคมและผู้ประสานงานจึงได้จัดหาที่ดินเพื่อปลูกสร้างอาคารเรียน โดยได้รับความร่วมมือจากสภาตำบลหนองกวั่ง กำนันตำบลหนองกวั่ง และคณะกรรมการ หมู่บ้าน บ้านโพธิ์ชัยและบ้านโพธิ์ทองได้มีมติเป็นเอกฉันท์มอบที่ดิน จำนวน ๑ แปลง เนื้อที่ ๑๐๐ ไร่ ซึ่งเป็นที่ดินสาธารณะประโยชน์ชาวบ้านได้บริจาคไม้และวัสดุมุงหลังคา สร้างอาคารเรียนชั่วคราวให้ ๑ หลัง ขนาด ๔ ห้องเรียน กว้าง ๘ เมตร ยาว ๓๒ เมตร ปัจจุบันจัดการเรียนการสอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ถึง ๖ ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ ได้รับการจัดตั้งเป็นโรงเรียนรัฐบาลตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ ณ วันที่ ๑๔มกราคม ๒๕๔๒ เป็น โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ปี พ.ศ. ๒๕๔๔ บริษัท MK Restaurant ได้บริจาคอาคารเรียน แบบ ๑๐๘ ล/๓๐ โดยผ่านพระราชบัณฑิต และทำพิธีเปิดอาคารใน วันที่ ๑๐ พฤษภาคม ๒๕๔๔ โดยมี ท่านเจ้าคุณพระพรหมมุณี วัดบวรนิเวศวิหารเป็นประธานเปิดอาคาร ดร.กษมา วรวรรณ ณ อยุธยา อธิบดีกรมสามัญศึกษาเป็นประธานรับมอบ ปี พ.ศ. ๒๕๔๕ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม มีพระพรหมมุณี วัดบวรนิเวศวิหาร เป็นองค์อุปถัมภ์โรงเรียน โดยพระราชบัณฑิตสนองงาน ปี พ.ศ. ๒๕๔๕ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้าง อาคารแบบ ๑๐๘ ล/๓๐ จำนวน ๑ หลัง ปี พ.ศ. ๒๕๔๘ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม บริษัท MK Restaurant ได้บริจาค อาคารหอดนตรีโดยผ่านพระราชบัณฑิต ปี พ.ศ. ๒๕๖๐ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้าง อาคารโรงอาหารขนาด ๓๐๐ ที่นั่ง จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
๓ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๙ ๑๓ ๑๖ ๑๐ ๕ ๑๓ ๑๓ ๒๐ ๒๑ ๔ ๙ ๕ ๐ ๕ ๑๐ ๑๕ ๒๐ ๒๕ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖ ชาย หญิง ปี พ.ศ. ๒๕๖๑ บริษัท MK Restaurant ได้บริจาคเงินเพื่อปรับปรุงและซ่อมแซม อาคารหอดนตรีเอ็ม เค ๒. ข้อมูลผู้บริหาร ชื่อ-สกุลผู้อำนวยการสถานศึกษา นายโชคชัย เศษอาจ โทรศัพท์ ๐๖๓-๐๑๖๕๖๗๑ ชื่อ-สกุลรองผู้อำนวยการสถานศึกษา นางนงลักษณ์ ชาญนรา โทรศัพท์ ๐๙๘-๕๖๙๓๒๕๒ ชื่อ-สกุลครูผู้รับผิดชอบโครงการ นายธนศักดิ์ ชุณห์ประไพ โทรศัพท์ ๐๙๑-๐๕๓๕๐๗๘ ๓. ข้อมูลนักเรียน จำนวนนักเรียนตามระดับชั้นเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ตารางที่ ๑ แสดงจำนวนนักเรียนแยกชั้นและเพศ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ (ข้อมูลณวันที่ ๑๐ ธันวาคม ๒๕๖๕) ระดับชั้น จำนวนนักเรียน รวม ห้อง ชาย หญิง ชั้น ม.๑ ๙ ๑๓ ๒๒ ๑ ชั้น ม.๒ ๑๓ ๒๐ ๓๓ ๒ ชั้น ม.๓ ๑๖ ๒๑ ๓๗ ๒ รวมมัธยมศึกษาตอนต้น ๓๘ ๕๔ ๙๒ ๕ ชั้น ม.๔ ๑๐ ๔ ๑๔ ๑ ชั้น ม.๕ ๕ ๙ ๑๔ ๑ ชั้น ม.๖ ๑๓ ๕ ๑๘ ๑ รวมมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒๘ ๑๘ ๔๖ ๓ รวมทั้งหมด ๖๖ ๗๒ ๑๓๘ ๘ แผนภูมิแสดงจำนวนนักเรียนแยกชาย-หญิง ปีการศึกษา ๒๕๖๕
๔ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๔. ข้อมูลด้านบุคลากร ๔.๑ จำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ ๒ แสดงจำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ บุคลากร ผู้บริหาร ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง เจ้าหน้าที่อื่น ๆ รวมทั้งหมด จำนวน ๒ ๑๐ ๒ ๑ ๒ ๑๗ แผนภูมิแสดงจำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ๔.๒ วุฒิการศึกษาสูงสุดของบุคลากร ตารางที่ ๓ แสดงวุฒิการศึกษาสุงสุดของบุคลากร บุคลากร ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก รวมทั้งหมด จำนวน ๑ ๑๒ ๔ ๐ ๑๗ ๒ ๑๐ ๒ ๑ ๒ ๐ ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ ๑๒ ผู้บริหาร ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง เจ้าหน้าที่อื่น ๆ
๕ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๕. ข้อมูลด้านอาคารสถานที่แหล่งเรียนรู้และการใช้ ๕.๑ อาคารสถานที่ อาคารเรียน อาคารประกอบ และสิ่งก่อสร้างอื่น โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม มีอาคารสถานที่ อาคารเรียน อาคารประกอบ ดังนี้ ตารางที่ ๔ แสดงจำนวนอาคารสถานที่ อาคารเรียน อาคารประกอบ และสิ่งก่อสร้างอื่น ที่ ประเภท จำนวน แบบ ๑ อาคารเรียน ๒ ๑๐๘ ล,๑๐๘ ,ล/๓๐ ๒ อาคารเรียน ๑ กึ่งถาวร ๓ อาคารอเนกประสงค์/โรงอาหาร/โรงฝึกงาน/หอประชุม ๑ อื่น ๆ (สร้างเอง) ๔ อาคารอเนกประสงค์/โรงอาหาร/โรงฝึกงาน/หอประชุม ๑ โรงอาหาร ๓๐๐ ที่นั่ง ๕ อาคารอเนกประสงค์/โรงอาหาร/โรงฝึกงาน/หอประชุม ๑ อื่น ๆ (สร้างเอง) ๖ บ้านพักครู ๒ บ้านพักครู ๒๐๗ ๗ บ้านพักครู ๑ บ้านพักครู ๒๐๓/๒๗ ๘ บ้านพักภารโรง ๑ บ้านพักภารโรง/๓๒ ๙ ส้วม ๒ ส้วมมาตรฐาน ๖ ที่นั่ง /๒๗ ๑๐ ส้วม ๑ ส้วมนักเรียนหญิง ๔ ที่/๔๙ ๑๑ หอสมุด ๑ อื่น ๆ ๑๒ บ่อเลี้ยงปลา ๒ อื่น ๆ ๑๓ บ่อน้ำตื้น ๒ อื่น ๆ ๑๔ สนามกีฬา ๑ สนามวอลเลย์บอล ๑๕ สนามกีฬา ๒ สนามตะกร้อ ๑๖ สนามกีฬา ๓ สนามบาสเก็ตบอล ๑๗ ถังเก็บน้ำ ๑ หอส่งน้ำ (ประปา ร.ร.) ๑๘ ถังเก็บน้ำ ๒ แท้งค์น้ำ ๑๙ รั้ว ๑ รั้วคอนกรีต ๒๐ รั้ว ๒ รั้วลวดหนาม ๒๑ ถนน/รางระบายน้ำ ๔ ถนนคอนกรีต
๖ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๕.๒ แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม มีแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ดังนี้ ตารางที่ ๕ แสดงแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ที่ รายการ จำนวน ๑ ห้องเรียน ๘ ๒ ห้องสมุด ๑ ๓ ห้องปฏิบัติการ ๑๐ ๔ ห้องพยาบาล ๑ ๕ ห้องเกียรติยศ ๑ ๖ โรงอาหาร ๑ ๗ สนามกีฬา ๓ ๘ คลินิกเสมารักษ์ ๑ ๙ ห้องสภานักเรียน ๑ ๑๐ สวนเกษตรพอเพียง ๒ ๑๑ บ่อเลี้ยงปลา ๓ ๑๒ สวนป่า ๖๐ ปี พระเทพญาณวิศิษฏ์ ๑ ๑๓ ห้องศาสตร์พระราชา ๑ ๕.๓ แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม มีแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน ดังนี้ ตารางที่ ๖ แสดงจำนวนแหล่งเรียนรู้นอกโรงเรียน ที่ รายการ จำนวน ๑ ศูนย์ศิลปาชีพบ้านจาร ตำบลม่วง อำเภอบ้านม่วง ๑ ๒ นาเกลือสินเธาว์ตำบลหนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง ๑ ๓ วัดศรัทธาราม บ้านบ่อแก้ว อำเภอบ้านม่วง ๑ ๖. สภาพชุมชนโดยรวม ลักษณะชุมชนโดยรอบโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมเป็นชุมชนที่ให้ความสำคัญในด้านการศึกษา โดย ให้ความร่วมมือและสนับสนุนโรงเรียนอย่างดีมาก ประชากรร้อยละ ๘๗ ประกอบอาชีพเกษตรกรรม มีเชื้อชาติไทย สัญชาติไทย เชื้อชาติลาว และเชื้อชาติพม่า ประชากรร้อยละ ๑๐๐ นับถือศาสนาพุทธ มีขนบธรรมเนียมประเพณี ที่สำคัญ คือ ประเพณีบุญบั้งไฟ ประเพณีบุญเผวส ประเพณีบุญข้าวสาก ประเพณีลอยกระทง ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้เฉลี่ยต่อปี ๔๐,๐๐๐ บาท โดยยึดหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถพึ่งพาตนเองได้
๗ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ลักษณะทางภูมิศาสตร์สภาพพื้นที่ของตำบลหนองกวั่ง ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่ม มีพื้นที่ส่วนใหญ่อยู่ใน เขตป่าสงวนแห่งชาติ มีป่าไม้เบญจพรรณ ปัจจุบันมีอยู่ประมาณ ร้อยละ ๑๖ ของพื้นที่ทั้งหมด สภาพพื้นที่ ส่วน ใหญ่ที่ดอน ลักษณะดินเป็นดินปนทราย มีปัญหาดินเค็มร้อยละ ๓๒ ของพื้นที่การเกษตร ประชากรบางหมู่บ้าน ประกอบอาชีพทำนาเกลือสินเธาว์ สภาพภูมิอากาศ มีสภาพภูมิอากาศ แบ่งออกเป็น ๓ ฤดูกาล ได้แก่ ฤดูร้อน ฤดูหนาว และฤดูฝน ชุมชนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม การคมนาคม มีความสะดวกเนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในเขตชุมชน และมีถนนตัดผ่านทั้งด้านหน้า และด้านข้าง โดยด้านหน้าของโรงเรียนตั้งอยู่ติดกับทางหลวงแผ่นดิน หมายเลข ๒๐๙๒ สายเหล่าอุดม- กุดเรือคำ เป็นทางหลวงแผ่นดินสายหนึ่งในจังหวัดอุดรธานี ระยะทางจากโรงเรียนถึงอำเภอบ้านม่วง ประมาณ ๑๖ กิโลเมตร ระยะทางจากโรงเรียนถึงจังหวัดสกลนคร ประมาณ ๑๒๕ กิโลเมตร สามารถเดินทางได้ทั้งทาง รถรถยนต์และรถ จักยานยนต์ที่ตั้งของโรงเรียน การกำหนดนโยบายและมอบนโยบาย ๑. นโยบายรัฐบาล /นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ รัฐบาลไดกำหนดใหปญหายาเสพติดเปน “วาระแหงชาติ” และมอบหมายใหกระทรวงศึกษาธิการ ดำเนินการสรางภูมิคุมกันและปองกันยาเสพติดในสถานศึกษา กำหนดมาตรการปองกันเด็กและเยาวชนกอนวัย เสี่ยงและในวัยเสี่ยงไมใหเขาไปเกี่ยวของกับยาเสพติด เรียนรูถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด รูจักวิธีปฏิเสธ หลีกเลี่ยงยาเสพติด และใชเวลาวางใหเปนประโยชนเพื่อหลีกเลี่ยงการหมกมุนมั่วสุมกับยาเสพติดและอบายมุข ตลอดจนดูแลชวยเหลือนักเรียน นักศึกษา ที่ไปเกี่ยวของกับยาเสพติด จึงไดกำหนดนโยบายใหผูบริหารองคกรหลัก หนวยงานและสถานศึกษาดำเนินการ ดังนี้ ๑.๑ ผูบริหารทุกระดับนำนโยบายการปองกันและแกไขปญหายาเสพติดไปสูการปฏิบัติ จัดทำ แผนปฏิบัติการครอบคลุมทุกกลุมเปาหมาย และการมีสวนรวมของทุกหนวยงานที่เกี่ยวของทั้งภายในและ ภายนอกสถานศึกษา ๑.๒ ผูบริหารทุกระดับ ครู อาจารย และบุคลากรทางการศึกษา ตองใหความสำคัญและมี จิตสำนึกรวมกันที่จะปกปองคุมครอง ดูแลชวยเหลือนักเรียน นักศึกษา ไมใหไปเกี่ยวของยาเสพติด ใหความรวม มือและรวมแรงรวมใจจัดกิจกรรมทั้งในหลักสูตรและกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ๑.๓ ผูบริหารสถานศึกษา สงเสริม สนับสนุนจัดกิจกรรมปองกันและเฝาระวังยาเสพติดใน สถานศึกษาเปนสวนหนึ่งของการเรียน การเรียน เชน กิจกรรม TO BE NUMBER ONE กิจกรรมเชิงสรางสรรค ตาง ๆ คายคุณธรรม กิจกรรมลูกเสือและเนตรนารีปองกันยาเสพติด กิจกรรมกีฬาปองกันยาเสพติด สงเสริมการ รวมกลุมของนักเรียน นักศึกษา ทั้งในสวนของชมรมและสภานักเรียน ๑.๔ ผูบริหารสถานศึกษาจัดการเรียนการสอนใหความรู เสริมสรางจิตสำนึก ทักษะชีวิต ภูมิคุ้มกันตอตานยาเสพติดและอบายมุข จัดระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน นักศึกษาทุกคนใหทั่วถึงโดยสราง เครือข่ายแกนนำทุกระดับในสถานศึกษา ๑.๕ ผูบริหารสถานศึกษาจัดระบบการดำเนินงาน ๕ มาตรการ ตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข คือ มาตรการปองกัน มาตรการคนหา มาตรการรักษา มาตรการเฝาระวัง มาตรการ
๘ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ บริหารจัดการ ภายใตกลยุทธ ๔ ตอง ๒ ไม ที่กำหนดใหสถานศึกษาตองยุทธศาสตร ตองมีแผนงาน ตองมีระบบ ข้อมูล ตองมีเครือขาย ไมปกปด และไมไลออก ๑.๖ ผูบริหารทุกระดับ อำนวยการ กำกับ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานและจัด มาตรการเสริมแรงใหแกผูรับผิดชอบตานยาเสพติดดีเดน ดวยการยกยองชมเชย มอบโล เกียรติบัตร เลื่อนขั้น เงินเดือนกรณีพิเศษ มาตรการลงโทษบุคลากรที่ไปเกี่ยวของกับยาเสพติด ใหออกจากราชการและเพิกถอนใบ ประกอบวิชาชีพครู ๒. ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ สำนักงานคณะกรรมการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ได้จัดทำยุทธศาสตร์ชาติได้ดำเนินการจัดทำยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) เพื่อใช้เป็นกรอบแนวทางการพัฒนาประเทศในระยะ ๒๐ ปี โดยกำหนดวิสัยทัศน์ ดังนี้ “ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง” หรือเป็นคติพจน์ ประจำชาติว่า “มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” โดยมี ๖ ยุทธศาสตร์๓๕ ประเด็นย่อย ในการ ขับเคลื่อน ยุทธศาสตร์ที่ เกี่ยวข้องกับการป้องกันยาเสพติด ได้แก่ ยุทธศาสตร์ชาติด้านความมั่นคง ซึ่งกำหนดประเด็นยุทธศาสตร์ที่ให้ ความสำคัญกับการรักษาความสงบภายในประเทศ เพื่อปรับสภาพแวดล้อมด้านความมั่นคงให้ประเทศ มีความ สงบเรียบร้อยและสันติสุข ในขณะเดียวกันก็จะต้อง มีการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่มีผลกระทบต่อ ความมั่นคงที่มีอยู่ในปัจจุบัน เช่น ปัญหายาเสพติด ปัญหาการค้ามนุษย์ ปัญหาการขาดเสถียรภาพทางการเมือง ปัญหาความไม่สงบ ในบางพื้นที่ รวมทั้งป้องกันไม่ให้เกิดปัญหาใหม่ เช่น ปัญหาที่เกิดจากความก้าวหน้าทาง เทคโนโลยีและนวัตกรรมแบบ พลิกผัน ปัญหาการแข่งขันทางการค้าและการย้ายถิ่นของทุนข้ามชาติ นอกจากนี้ เพื่อให้การดำเนินการดังกล่าวสามารถบรรลุผลที่เป็นรูปธรรมทั้งปัจจุบันและในอนาคต จึงมีความจำเป็นที่จะต้อง พัฒนาศักยภาพของประเทศให้พร้อมเผชิญภัยคุกคามที่กระทบต่อความมั่นคงของชาติ (สำนักงาน เลขานุการของ คณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ.๒๕๖๑ : ๑๐) จึงมุ่งเน้นการพัฒนาคน เครื่องมือเทคโนโลยี และระบบฐานข้อมูล ขนาดใหญ่ให้มีความพร้อมสามารถรับมือกับภัยคุกคามและภัยพิบัติได้ทุกรูปแบบ และทุกระดับความรุนแรง ควบคู่ ไปกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาด้านความมั่นคงที่มีอยู่ในปัจจุบัน และที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต ซึ่งจากประเด็น ยุทธศาสตร์ดังกล่าว ประเด็นป้องกัน และแก้ไขยาเสพติดเป็นประเด็น สำคัญเร่งด่วนที่ต้องด าเนินการภายใต้ ยุทธศาสตร์ชาติด้านความมั่นคง ซึ่งได้มีแนวทางที่ชัดเจนเพื่อปูองกันและแก้ไขปัญหาที่มีผลกระทบต่อความมั่นคง ที่มีอยู่ในปัจจุบัน โดยการมุ่งเน้นการพัฒนาคน เครื่องมือ เทคโนโลยี และระบบฐานข้อมูลขนาดใหญ่ ให้มีความ พร้อมสามารถรับมือกับภัยคุกคาม และภัยพิบัติได้ทุกรูปแบบ ๓. แนวทางการดำเนินการตามโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข หมายถึง สถานศึกษาที่ปลอดยาเสพติดและปจจัย เสี่ยงทุกชนิดมีการดำเนินงานตามนโยบายดานการปองกันและแกไขปญหายาเสพติดและพฤติกรรมไมพึงประสงค ของกระทรวงศึกษาธิการ ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข การดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของสถานศึกษา ทั่วประเทศกำหนดใหมีขั้นตอนที่เกี่ยวของในการดำเนินงาน ดังนี้ ๑. สถานศึกษานำขอมูลปจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษาและขอมูลการคัดกรองมาศึกษา วิ เคราะหสังเคราะหปญหาและสาเหตุที่แทจริงของปญหายาเสพติดและปจจัยเสี่ยงแหลงอบายมุขรอบสถานศึกษา ๒. สถานศึกษาแตงตั้งคณะทำงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
๙ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ และนำขอมูลจากการศึกษาขอที่ ๑ มาจัดทำแผนปฏิบัติการ จัดทำโครงการและกิจกรรมใหตรงกับสาเหตุที่แทจริง กับปญหา ๓. ดำเนินการจัดทำตารางปฏิบัติการตลอดปการศึกษา และดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ โครงการและกิจกรรมโดยการมีสวนรวมของทุกภาคสวนตามที่กำหนดไวใน ๕ มาตรการ กลยุทธ ๔ ตอง ๒ ไม ๔. ผูบริหารสถานศึกษา อำนวยการ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานสงเสริม และสนับสนุนใหมีการดำเนินงานอยางเปนระบบ มีความตอเนื่อง เขมแข็งและยั่งยืน สรุปรายงานผลการ ดำเนินงานใหหน่วยงานตนสังกัด ๕. ผูบริหารหนวยงานระดับพื้นที่แตงตั้งคณะทำงานประเมินผลการดำเนินงานโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ประเมินผลการดำเนินงานตามหลักเกณฑนำเสนอศูนย อำนวยการพลังแผนดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ ๖. ศูนยอำนวยการพลังแผนดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ แตงตั้ง คณะกรรมการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ตรวจสอบรายชื่อสถานศึกษา พิจารณาผลงานและใหความเห็นชอบจัดลำดับผลงานและจัดทำประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ๗. ศูนยอำนวยการพลังแผนดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ มอบโล เกียรติบัตร เพื่อประกาศใหเปนสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของปการศึกษา ๘. ศูนยอำนวยการพลังแผนดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ จัดสรรโควตาการ เลื่อนขั้นเงินเดือนกรณีพิเศษของสำนักงาน ป.ป.ส. และของหนวยงานใหแกผูบริหารและบุคลากรผูรับผิดชอบ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด ๔. นโยบายการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม มีการกำหนดนโยบายการปองกันและแกไขปญหายาเสพติด โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขเพื่อปองกันและแกไขปญหายาเสพติดที่จะระบาดเขามา ในสถานศึกษาอย่างครบวงจร โดยมีมาตรการต่าง ๆ ในการปองกัน คนหา รักษา เฝ้าระวังและบริหารจัดการ เพื่อ ใหนักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ไม่เขาไปของเกี่ยวกับยาเสพติด และสและอบายมุข ป้องกันไม่ให้ยาเสพ ติดเข้ามาระบาด ในโรงสถานศึกษา ดังตอไปนี้ ๔.๑ โรงเรียนมีการใหความรูเสริมสร้างจิตสำนึก ทักษะชีวิต ภูมิคุมกันต่อต้านยาเสพติดและ อบายมุข แกนักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ๔.๒ โรงเรียนมีการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จัดระบบการดำเนินงาน ๕ มาตรการ ตามโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด คือ มาตรการปองกัน มาตรการคนหา มาตรการรักษา มาตรการ เฝ้าระวัง มาตรการบริหารจัดการ ๔.๓ ดำเนินการตามกลยุทธ ๔ ตอง ๒ ไม่ดังนี้ การดำเนินการ ๔ ตอง ๑) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมตองมียุทธศาสตรการปองกันและแกไขปญหายาเสพติด ที่สอดคลองกับสภาพของปญหาและสถานการณในพื้นที่ ๒) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมต้องมีแผนงานปองกันและแกไขปญหายาเสพติดใน สถานศึกษาที่ตลอดปการศึกษา
๑๐ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๓) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมต้องมีระบบขอมูลการดำเนินงาน ๔ ด้าน ได้แก่ ระบบ ด้านการปองกัน ระบบด้านการเฝ้าระวัง ระบบดานการดูแลชวยเหลือ และระบบดานการบริหารจัดการ ๔) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมต้องมีเครือขายการทำงานระหวางนักเรียน นักศึกษา ครู อาจารย ผูปกครอง ผูนำทองถิ่นและผูนำชุมชน การดำเนินการ ๒ ไม่ ๑) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมไมปกปดขอมูล กลุมเสพ กลุมติด และกลุมคายาเสพติด ๒) โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมไมผลักปญหา ไมไลนักเรียนออกจากสถานศึกษา ให นำเข้าระบบการบำบัดรักษา เมื่อหายแลวใหกลับมาเรียนไดตามปกติ ๔.๔ มีการอำนวยการ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงาน ๔.๕ มีการเสริมแรงใหแกผูรับผิดชอบดานยาเสพติดดีเดน ดวยการยกยอง ชมเชย เสนอผลงาน เพื่อขอรับมอบโล เกียรติบัตร ๔.๖ ดำเนินการลงโทษบุคลากรที่เกี่ยวของกับยาเสพติด โดยแต่งตั้งคณะกรรมการสอบวินัย ร้ายแรง และเสนอขอเพิกถอนใบประกอบวิชาชีพครูตามลำดับ
บทที่ ๒ สถานการณ์ยาเสพติดรอบสถานศึกษา ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องเร่งดำเนินการแก้ไข อย่างจริงจัง ทั้งนี้ เพราะปัญหายาเสพติดที่มีการแพร่ระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยได้ทวีความรุนแรงมาก ขึ้นทุกขณะส่งผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งด้านการเมือง และความมั่นคงของประเทศ กลุ่มเยาวชนจะติดยาเสพติดมากกว่ากลุ่มคนกลุ่มอื่น และที่น่าเป็นห่วงมากก็คือ ยาเสพติดกำลังแพร่ระบาดสู่เด็กนักเรียน ซึ่งสาเหตุอาจเป็นเพราะเกิดจาก ถูกเพื่อนชักจูงให้ลองเสพ อยากรู้ อยากลอง ถูกล่อลวง และสาเหตุสำคัญอีกประการหนึ่งคือการขาดความอบอุ่นในครอบครัว ปัญหาพ่อแม่หย่า ร้าง ผู้ใหญ่ไม่ได้สนใจดูแลหรือเป็นที่พึ่งของเด็กได้ เด็กเกิดความว้าเหว่ไม่รู้จะปรึกษาใคร จึงทำให้หลงผิดไปยุ่ง เกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุข จากการรายงานสถานการณ์การลักลอบนำเข้ายาเสพติด ของสำนักงานคณะกรรมการป้องกันและ ปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.) กระทรวงยุติธรรม พบว่า สถานการณ์ปัญหาการลักลอบนำเข้ายาเสพติดของ ไทยยังไม่ลดระดับความรุนแรงลง ในช่วงนี้กลุ่มขบวนการลำเลียงมีการเปลี่ยนเส้นทางการเคลื่อนย้ายยาเสพติด ออกจากแหล่งผลิตในพื้นที่รัฐฉาน ประเทศเมียนมา นำเข้า สปป.ลาวก่อนลักลอบนำเข้าไทยส่งผลให้พื้นที่ ชายแดนที่ติดกับ สปป.ลาว ตั้งแต่พื้นที่ อำเภอเวียงแก่น อำเภอเทิง จังหวัดเชียงรายและอำเภอภูซาง อำเภอ เชียงคำ จังหวัดพะเยา ต่อเนื่องไปตลอดถึงชายแดนภาตะวันออกเฉียงเหนือ (จังหวัดเลยจังหวัดหนองคาย จังหวัดบึงกาฬ จังหวัดนครพนม) มีการลักลอบนำเข้ายาเสพติดเพิ่มขึ้นพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือเป็นพื้นที่ ที่มีการลักลอบนำเข้าสูงสุด ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ มีการจับกุมคดียาเสพติดรายสำคัญ ๓๔๕ คดี จังหวัดที่มีการนำเข้าสูงสุดคือ จังหวัดนครพนม มีการจับกุม ๕๗ คดี ของกลางยาบ้า ๒๗.๙ ล้านเม็ด ไอซ์ ๑,๑๐๒ กิโลกรัมเฮโรอีน ๘๔๘ กิโลกรัม และกัญชา ๑๑,๔๑๘ กิโลกรัม รองลงมา คือ จังหวัดหนองคาย มีการ จับกุม ๕๖ คดีของกลางยาบ้า ๕๓.๘๕ ล้านเม็ด ไอซ์ ๒,๖๘๕ กิโลกรัม กัญชา ๑,๑๑๗ กิโลกรัม และคีตามีน ๔๑๔ กิโลกรัม จังหวัดบึงกาฬ จับกุม ๔๔ คดี ของกลางยาบ้า ๒๐.๕ ล้านเม็ด ไอซ์ ๑,๗๐๓ กิโลกรัม โคเคน ๑๖.๓ กิโลกรัม เอ็กซ์ตาซี ๒๕,๖๕๐ เม็ด และกัญชา ๗,๘๕๖ กิโลกรัม ขบวนการลำเลียงส่วนใหญ่เป็นคน นอกภาค แต่มีเครือข่ายชายแดน ด้าน อำเภอท่าบ่อ อำเภอสังคม อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย, อำเภอบึงโขงหลง จังหวัดบึงกาฬ, อำเภอท่าอุเทน จังหวัดนครพนม, อำเภอปากชม อ.ด่านซ้าย จังหวัดเลย และอำเภอเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี ให้ความช่วยเหลือสนับสนุน โรคเอดส์ เป็นโรคติดต่อที่ร้ายแรง กำลังระบาดอย่างรวดเร็วในทุกจังหวัดของประเทศไทย และเป็น ปัญหาเร่งด่วนที่รัฐบาลจำเป็นต้องดำเนินการแก้ไข ปัจจุบันมีผู้ติดเชื้อหลายแสนคน และในแต่ละวันมีผู้ติดเชื้อ เพิ่มขึ้นเป็นจำนวนมากโดยเฉพาะกลุ่มเยาวชน ทำให้สูญเสียทรัพยากรที่มีคุณค่าต่อการพัฒนาประเทศชาติเป็น อย่างมาก พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเยาวชน ดื่มสุรา สูบบุหรี่ เที่ยวกลางคืน การพนัน การทะเลาะ วิวาท ติดเกม สื่อลามกอนาจาร ฟุ่มเฟือย และวัตถุนิยมเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับ ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในนักเรียน นิสิต นักศึกษา การป้องกันและแก้ไขปัญหา เป็นสิ่งสำคัญประการหนึ่งของ การพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสติปัญญา จากเหตุผลเหล่านี้ ศูนย์ปฏิบัติการต่อสู้เพื่อเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการได้จัดการบูรณา การทำแผนปฏิบัติการร่วมกันทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม เป็นสถานศึกษาขนาดกลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสกลนคร มีที่ตั้งอยู่ที่หมู่ ๓ ตำบลหนองกวั่ง อำเภอบ้านม่วง
๑๒ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ จังหวัดสกลนคร ซึ่งเป็นอำเภอที่ใกล้เคียงกับจังหวัด หนองคาย บึงกาฬ นครพนม ซึ่งเป็นจังหวัดที่พบว่ามีการ ลักลอบนำเข้ายาเสพติดสูงสุดของประเทศ ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ จึงทำให้โรงเรียนต้องกำหนดแผน ป้องกัน แก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขของโรงเรียนขึ้น ตลอดจนการขับเคลื่อนโครงการห้องเรียนสีขาว และสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปลอดยาเสพติด และการส่งเสริมให้ปลอดบุหรี่/บุหรี่ ไฟฟ้า และเครื่่องดื่มแอลกอฮอล์ ปลอดสื่อลามกอนาจาร ปลอดการพนัน และปลอดการทะเลาะวิวาท ในสถานศึกษา สถานศึกษาได้ดำเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขได้ดำเนินงานมา อย่างต่อเนื่อง สถานศึกษาสร้างการรับรู้ รณรงค์ ประชาสัมพันธ์ ในการป้องกันและเฝ้าระวังปัญหายาเสพติด ที่่หลากหลายช่องทางในสถานศึกษา เช่น เสียงตามสายในสถานศึกษา ช่องทางสื่อสารในโซเชียลมีเดีย รวมถึง การสอดแทรกความรู้โทษพิษภัยยาเสพติดในกิจกรรมการเรียนการสอนปกติ การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมเชิงเสร้างสรรค์ การจัดอบรมให้ความรู้และการเสริมสร้างทักษะสำคัญต่าง ๆ ที่เหมาะสมกับช่วงวัย สถานศึกษา ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมการสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่่อง สถานศึกษาร่วมกับหน่วยงานที่่เกี่ยวข้องในพื้นที่่ดำเนินการค้นหา คัดกรอง (Re-X-ray) นักเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง และให้จัดทำข้อมูลรายบุคคลเพื่อการดูแลช่วยเหลือที่เหมาะสม สถานศึกษาจัด ให้มีการดูแลช่วยเหลือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมกลุ่มเป้าหมายเร่งด่วน ดังนี้ ๑) กลุ่มเสี่ยง โดยการส่งเสริมกิจกรรม เชิงบวก หรือกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักคุณค่าและมีความ ภาคภูมิูใจในตนเอง ร่วมด้วยการให้คำ ปรึกษา ติดตาม เฝ้าระวังพฤติกรรม และการเยี่ยมบ้าน ทั้งนี้ให้สถานศึกษาสร้างช่องทางสื่อสารใกล้ชิดกับผู้ ปกครองอย่างสม่ำเสมอ ๒) กลุ่มใช้ยาเสพติด ให้สถานศึกษาเน้นการดูแลรักษาโดยการทำจิตสังคมใน สถานศึกษาเป็นลำดับแรกสุด โดยความร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดระหว่างครู ผู้ปกครอง และเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ในพื้นที่่ ส่งเสริมสนับสนุน กิจกรรมเครือข่ายเยาวชน ในลักษณะรูปแบบกิจกรรมที่เป็นการสื่อสารระหว่าง เยาวชนถึงเยาวชน เช่น กิจกรรมสร้างพลังเชิงบวก กิจกรรมพัฒนาตนเอง กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ เป็นต้น ส่งเสริมและพัฒนาให้มีระบบการเฝ้าระวังปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา เช่น การจัดโครงการลูกเสือต้านภัย ยาเสพติด ดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ภายใต้เกณฑ์มาตรฐาน ประกอบด้วย ๑) ยุทธศาสตร์การดำเนินงาน ๕ มาตรการ ได้แก่ มาตรการด้านการป้องกัน มาตรการด้านการ ค้นหา มาตรการด้านการรักษา มาตรการด้านการเฝ้าระวัง และมาตรการด้านการบริหารจัดการ ๒) กลยุทธ์๔ ต้อง ๒ ไม่ โดย ๔ ต้อง คือ ต้องมียุทธศาสตร์ ต้องมีแผนงาน ต้องมีระบบข้อมูล และต้องมีเครือข่าย และ ๒ ไม่ คือไม่ปกปิดข้อมูล และไม่ไล่นักเรียนออก
บทที่ ๓ ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนโพธิ์ชัยทอง พิทยาคม กำลังเริ่มดำเนินงานในปีการศึกษา ๒๕๖๕ ด้วยโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้เห็นถึงความสำคัญ เพื่อให้การแก้ปัญหายาเสพติดเริ่มต้นที่การปลูกฝังคุณลักษณะสำคัญให้กับเยาวชนในด้านมีความรู้ความเข้าใจ มี ความตระหนักในคุณค่าของตนเอง และมีความต้องการ ที่จะหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการเสพยาเสพติด และไม่ยุ่ง เกี่ยวกับอบายมุข ต้องอาศัยความร่วมมือจาก ผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ตามมาตรฐาน และ ตัวชี้วัดของโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ซึ่งดำเนินการคู่ขนาน ร่วมกับภารกิจระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน และดำเนินการตามยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ และกลยุทธ์ ๔ ต้อง ๒ ไม่ โดยมีวัตถุประสงค์ ได้แก่ ๑. เพื่อให้โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมดำเนินการตามมาตรฐานและตัวชี้วัดโครงการสถานศึกษา สีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ๒. เพื่อนักเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมมีภูมิคุ้มกัน และทักษะชีวิต หลีกเลี่ยง ห่างไกลยาเสพ ติดและอบายมุข ๓. เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจต่อโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข การดำเนินงานของโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขของโรงเรียนโรงเรียน โพธิ์ชัยทอง พิทยาคมนั้น กิจกรรมของโครงการได้การบูรณาการร่วมไปกับกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน การจัดกิจกรรมต่าง ๆ จะดำเนินการโดยคณะครูและบุคลากรภายในโรงเรียนเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นคนรุ่นใหม่ มีความพร้อมใน การพัฒนา แต่ยังต้องได้รับความรู้และแนวทางที่ถูกต้องในการดำเนินการเป็นแนวทางเดียวกัน และชัดเจน เพื่อ การเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน นอกจากนี้การดำเนินโครงการ ได้ประสานงานกับ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องในด้านความร่วมมือเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ใช้แนวคิดการทำงาน เป็นทีม การสร้างเครือข่าย การสื่อสารในองค์กร และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนมาหลอม รวมเป็นแนวทางการ ดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ซึ่ง ประกอบด้วย กระบวนการ ๕ ขั้นตอน ดังนี้ ๑. วิเคราะห์สภาพปัจจุบันและบริบทของโรงเรียน ๒. ร่วมวางแผน ร่วมคิดกำหนดกิจกรรม ๓. ดำเนินงานแผนงานและมาตรฐานตามกรอบ ๔. ตรวจสอบ ติดตาม เป็นระยะ ต่อเนื่อง ๕. ปรับเรื่องด้อย เสริมเรื่องเด่น เน้นพัฒนา ซึ่งในแต่ละขั้นตอน มีรายละเอียด ดังนี้ ๑. วิเคราะห์ สภาพปัจจุบันและบริบทของโรงเรียน ๑.๑ ศึกษาแผนปฏิบัติการด้านปองกันและปราบปรามยาเสพติด พ.ศ.๒๕๖๓-๒๕๖๕ ข้อมูล สารสนเทศจาก รายการผลการดำเนินงาน โครงการรายงานสถานศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๑.๒ วิเคราะห์สถานการณ์ยาเสพติด และอบายมุข ภาพรวมของบริเวณรอบ สถานศึกษา และภายในจังหวัด โดยประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อใช้เป็นข้อมูลสำคัญในการวางแผนกิจกรรม
๑๔ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๑.๓ ประเมินบริบท (Context Evaluation) โดยเก็บข้อมูลจากครูเพื่อกำหนดวัตถุประสงค์ และประเมินปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) เพื่อศึกษาความเหมาะสมของปัจจัยเบื้อองต้นที่ใช้ในการดำเนิน โครงการ ๒. ร่วมวางแผนร่วมคิดกำหนดกิจกรรม ๒.๑ แต่งตั้งคณะกรรมการในการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ที่เกี่ยวข้องในทุกกระบวนการของการดำเนินงาน ๒.๒ ประชุมร่วมกันโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อออกแบบ กิจกรรม ที่เกี่ยวข้อง ให้ครอบคลุมกิจกรรมตามยุทธศาสตร์ที่ ๑ การป้องกันกลุ่มผู้มีโอกาสเข้าไปเกี่ยวข้องกับ ยาเสพติด ด้วยกระบวนการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของศูนย์อำนวยการป้องกัน และปราบปรามยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ ตามยุทธศาสตร์๕ มาตรการ ๒.๓ ร่วมคิดวางแผน และกำหนดปฏิทินการดำเนินงานตามกิจกรรม ๒.๔ จัดทำเป็นปฏิทินปฏิบัติการของโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข ๓. ดำเนินงานแผนงานและมาตรฐานตามกรอบ ๓.๑ การประชาสัมพันธ์ที่ดีโรงเรียนมีการประชาสัมพันธ์ให้กับครู บุคลากร นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ผ่านทางการประชุมครู การประชุมผู้ปกครอง การประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง การพูดหน้าเสาธง การ ติดประกาศทางป้ายประชาสัมพันธ์ เสียงตามสายในสถานศึกษา ช่องทางสื่อสารในโซเชียลมีเดีย ตลอดจนมีการ รณรงค์การต่อต้านยาเสพติดและอบายมุข ผ่านกิจกรรม วันสำคัญต่าง ๆ การทำโครงงานของนักเรียนการเดิน รณรงค์เพื่อต่อต้านยาเสพติดบูรณาการ เข้ากับกิจกรรมต่าง ๆ โรงเรียน สถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมกา รสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่่อง ๓.๒ การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการ โรงเรียนจัดการเรียนรู้ นักเรียนเรียนรู้โดยบูรณาการเข้า กับ ๘ สาระการเรียนรู้ การสอดแทรกความรู้โทษพิษภัยยาเสพติดในกิจกรรมการเรียนการสอนปกติและกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน กิจกรรมเชิงเสร้างสรรค์การจัดอบรมให้ความรู้และการเสริมสร้างทักษะสำคัญต่าง ๆ ที่่เหมาะสม กับช่วงวัย ๓.๓ การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมภายใน โรงเรียน ได้แก่ การติดป้ายสัญลักษณ์ห้ามสูบบุหรี่ การต่อต้านยาเสพติดในมุมต่าง ๆ ของโรงเรียน การรณรงค์ไม่ ให้สูบบุหรี่ในพื้นที่ของโรงเรียน การจัดมุมสื่อการเรียนการสอนในห้องเรียนที่ให้ความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด การจัดทำ ศูนย์การเรียนรู้โครงการสถานศึกษาสีขาวอปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม เพื่อเป็น แหล่งเรียนรู้ให้ครูนำนักเรียนมาเรียนรู้ เปิดให้สถานศึกษาอื่นและผู้สนใจมาร่วมศึกษาในศูนย์การเรียนรู้นี้ได้ ๓.๔ ดำเนินกิจกรรมที่หลากหลายตามยุทธศาสตร์๕ มาตรการ ดังนี้ ยุทธศาสตร์ที่ ๑ มาตรการด้านการป้องกัน ได้แก่ ๑. กิจกรรมห้องเรียนสีขาว ๒. การจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการ ๘ สาระการเรียนรู้ ๓. การทำโครงงานป้องกันยาเสพติดทุกห้องเรียน ๔. โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ ๕. โครงการโรงเรียนปลอดกัญชา ๖. กิจกรรมลูกเสือต้านยาเสพติด
๑๕ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๗. กิจกรรมวันสำคัญต่อต้านยาเสพติด ๘. กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ ๙. โครงการกีฬาภายใน ๑๐. โรงการอบรมให้ความรู้เรื่องยาเสพติดจากหน่วยงานภายนอก ยุทธศาสตร์ที่ ๒ ด้านการค้นหา ดำเนินกิจกรรมการค้นหา โดยใช้กระบวนการระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ยุทธศาสตร์ที่ ๓ ด้านการรักษา ได้กำหนดนโยบาย ในการบำบัดรักษานักเรียน จัดตั้ง คลินิกเสมารักษ์ ยุทธศาสตร์ที่ ๔ ด้านการเฝ้าระวัง ได้จัดระบบและกลไกการเฝ้าระวังสถานการณ์ แพร่ระบาดของยาเสพติดที่ก่อให้เกิดความเข้มแข็ง และยั่งยืน มีตู้แดงเสมารักษ์และชมรมสมารักษ์ ยุทธศาสตร์ที่ ๕ ด้านการบริหารจัดการ กำหนดแนวทาง ป้องกันยาเสพติดเป็นนโยบาย และกำหนด เป็นโครงการหลักในแผนการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานภายใน และประสานงานกับหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้อง ๓.๕ การสร้างเครือข่าย โรงเรียนมีการสร้างเครือข่าย โดยทำบันทึกข้อตกลง (MOU) และ แลกเปลี่ยน เรียนรู้กับสถานศึกษาเครือข่าย ทั้งนี้เพื่อให้ผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้ปกครอง นักเรียน ภาคีเครือข่าย และผู้มีส่วนร่วมทุกภาคส่วนมีความตระหนักในการร่วมมือปูองกัน เฝ้าระวัง แก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา ตลอดจน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้เป็นคนดีสู่สังคม และเสริมสร้างความเข้มแข็ง เอาชนะยาเสพติด อย่างยั่งยืน โดยจัดทำกิจกรรมดังนี้ ๓.๕.๑ พิธีลงนามในบันทึกข้อตกลง (MOU) ร่วมกันระหว่างผู้บริหารโรงเรียนกับโรงเรียน บ้านหนองกวั่งหนองกรุงศรี, โรงเรียนบ้านบ่อแดง, โรงเรียนบ้านโพธิ์ชัย, โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลมาย, สถานีตำรวจภูธรอำเภอบ้านม่วง และสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ๓.๕.๒ ร่วมประชุมปรึกษาเพื่อร่วมกันหาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อันอาจ เกิดขึ้นในโรงเรียน กิจกรรม/โครงการที่ดำเนินงานแผนงานและมาตรฐานตามกรอบ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข กิจกรรม/โครงการ แนวทางการดำเนินการ ผลที่คาดหวัง ๑. การประชาสัมพันธ์ที่ดี การประชุมครู การประชุมผู้ปกครอง การพูดหน้าเสาธง การจัดทำป้าย ประชาสัมพันธ์ การทำโครงงานของ นักเรียน การสื่อสารทางโซเชียลมีเดีย เสียงตามสายในสถานศึกษา ตลอดจนมี การรณรงค์การต่อต้านยาเสพติดและ อบายมุข ผ่านกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ ครู ผู้ปกครอง นักเรียน และผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความตระหนัก และความเข้าใจในพิษภัย ของ ยาเสพติด และความเสียหายที่ เกิด จากการเข้าไปเกี่ยวข้อง อบายมุขการ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมต่าง ๆ
๑๖ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ กิจกรรม/โครงการ แนวทางการดำเนินการ ผลที่คาดหวัง ๒. การจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเรียนรู้บูรณาการเข้ากับ ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ครูจัดการเรียนรู้ หรือจัดประสบการณ์โดย บูรณาการกับเนื้อหาที่เรียนรู้ในสาระการ เรียนรู้หรือหน่วยการเรียนรู้ที่ เกี่ยวข้อง ให้กับนักเรียนได้เรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติ ๓. การจัดสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของ นักเรียน การจัดสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน การจัด มุมสื่อการเรียนการสอน ในห้องเรียน การจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพ ติดและอบายมุข นักเรียนได้เรียนรู้จากสภาพ แวดล้อม ทั้งภายใน และนอกห้องเรียน ๔. ดำเนินกิจกรรมที่ หลากหลายตาม ยุทธศาสตร์๕ มาตรการ ๔.๑ ยุทธศาสตร์ที่ ๑ มาตรการด้านการป้องกัน ๑. กิจกรรมห้องเรียนสีขาว ๒. การจัดการเรียนการสอนโดย บูรณาการ ๘ สาระการเรียนรู้ ๓. การทำโครงงานป้องกันยาเสพติด ทุกห้องเรียน ๔. โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ ๕. โครงการโรงเรียนปลอดกัญชา ๖. กิจกรรมลูกเสือต้านยาเสพติด ๗. กิจกรรมวันสำคัญต่อต้านยาเสพติด ๘. กิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ ๙. โครงการกีฬาภายใน ๑๐. โรงการอบรมให้ความรู้เรื่องยาเสพ ติดจากหน่วยงานภายนอก นักเรียนมีความตระหนักและมี จิตสำนึก ที่ดี ไม่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด และ อบายมุข นักเรียนรู้จักการใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ รู้บทบาทหน้าที่ และมี ความรับผิดชอบ นักเรียนมี ภูมิคุ้มกัน และทักษะ ชีวิต หลีกเลี่ยง และห่างไกล ยาเสพติดและอบายมุข ๔.๒ ยุทธศาสตร์ที่ ๒ มาตรการด้านการค้นหา ใช้กระบวนการระบบ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ๑. การรู้จักนักเรียนรายบุคคล ๒. การคัดกรองนักเรียน ค้นหา และจำแนกกลุ่มนักเรียน ๓. การป้องกัน และแก้ไข ๔. การพัฒนาและส่งเสริม นักเรียน ๕. การส่งต่อ ตลอดจนมีรายงานการ สำรวจสภาพการให้สารเสพติด/ยาเสพ ติด รายงานข้อมูลนักเรียน มีพฤติกรรม ที่ไม่พึงประสงค์ โรงเรียนมีข้อมูลของนักเรียน เพื่อนำใช้ใน การวางแผน ป้องกัน ปราบปราม และบริหารจัดการในโครงกาสถานศึกษา สีขาว ปลอดยาเสพติดแล อบายมุข
๑๗ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ กิจกรรม/โครงการ แนวทางการดำเนินการ ผลที่คาดหวัง ๔.๓ ยุทธศาสตร์ที่ ๓ มาตรการด้านการรักษา ๑. กำหนดนโยบาย ในการบำบัดรักษา นักเรียน ๒. จัดตั้งคลินิกเสมารักษ์เพื่อให้ คำปรึกษาในการช่วยเหลือ และติดตาม แก้ไขปัญหา พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ในทุกด้าน นักเรียนที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยง กลุ่มมี ปัญหา กลุ่มเสพ กลุ่มติด หรือ นักเรียนที่มี พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ และมี ผลกระทบต่อนักเรียน จะได้รับการบำบัด รักษา การช่วยเหลือ และแก้ไขปัญหา อย่างถูกต้องตามขั้นตอนและกระบวนการ ๓. จัดกิจกรรมที่ปรับเปลี่ยน พฤติกรรม ได้ตามหลักการ ๔. การวางแผนนำนักเรียนเข้าสู่การ บำบัดรักษาและส่งต่อไปยังหน่วยงานอื่น ที่เกี่ยวข้อง ๔.๔ ยุทธศาสตร์ที่ ๔ มาตรการด้านการเฝ้าระวัง ๑. จัดระบบและกลไกการเฝ้าระวัง สถานการณ์แพร่ระบาดของยาเสพติด และการเกิดพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ ของนักเรียน ๒. ตู้แดงเสมารักษ์เพื่อรับเรื่องร้องเรียน ปัญหายาเสพติดและอบายมุข ๓. จัดตั้งชมรมเสมารักษ์เพื่อดำเนินการ จัดการข้อมูลจากตู้เสมารักษ์สู่การ เฝ้าระวัง และบริหารจัดการ ๔. มีเครือข่ายจากทุกภาคส่วน ในการ ดำเนินงาน เฝ้าระวังปัญหายาเสพติด และอบายมุข ๑. ได้ข้อมูลจากนักเรียนที่ไม่ต้องการ เปิดเผย ๒. ได้รับคำแนะนำ ข้อเสนอแนะ มาตรการ เบาะแส แหล่งมั่วสุมอื่น ๆ ๓. ผู้บริหารนำข้อมูลไป ดำเนินการตาม กระบวนการ เฝ้าระวังไม่ให้มีการ แพร่ระบาดยาเสพติด พฤติกรรมที่ ไม่พึงประสงค์ และเข้าไปเกี่ยวข้องกับ อบายมุข ๔.๕ ยุทธศาสตร์ที่ ๕ มาตรการด้านการบริหาร จัดการ การแต่งตั้งคณะกรรมการอำนวยการ คณะกรรมการปฏิบัติการโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข และคณะทำงาน ห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาว เพื่อกำหนด นโยบาย ยุทธศาสตร์จัดทำ แผนปฏิบัติ การอำนวยการกำกับ ติดตาม ประเมินผล สรุปรายงาน ต้นสังกัด และการประสานงานกับทุกภาคส่วน ที่เกี่ยวข้อง โรงเรียนมีนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนปฏิบัติการในการดำเนิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
๑๘ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ กิจกรรม/โครงการ แนวทางการดำเนินการ ผลที่คาดหวัง ๕. การสร้างเครือข่าย ๑. การจัดทำบันทึกข้อตกลง (MOU) และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับสถานศึกษา เครือข่าย ๒. การจัดทำบันทึกข้อตกลงร่วมกัน ในการดำเนินงานประสานงานความ ช่วยเหลือกับ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในระดับชุมชน เช่น สถานศึกษาใน เครือข่าย หน่วยงานสาธารณสุข สถานีตำรวจ ฯลฯ ผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้ปกครอง นักเรียน ภาคีเครือข่าย และผู้มีส่วนร่วม ทุกภาค ส่วน มีความตระหนัก ในการร่วมมือ ป้องกัน เฝ้าระวัง และแก้ไขปัญหา ยาเสพติดในสถานศึกษา ๔. ตรวจสอบ ติดตาม เป็นระยะ ต่อเนื่อง ๔.๑ ผู้บริหาร และครูนิเทศ กำกับ ติดตามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันใน ระหว่าง และหลังการดำเนินกิจกรรมแต่ละกิจกรรมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และช่วยกันแก้ปัญหาพร้อมทั้งแนวทางในการ พัฒนางาน ๔.๒ ประเมินด้านกระบวนการ ๒ ระยะ เพื่อนำผลการประเมินด้านกระบวนการมาใช้ในการ ปรับปรุงกระบวนการ ๔.๓ ตรวจสอบและประเมินผลผลิตของโครงการเมื่อสิ้นสุดการดำเนินโครงการ จากการ สอบถามความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้อง และการเก็บรวบรวมข้อมูล ๔.๓.๑ ประเมินพฤติกรรมการป้องกันยาเสพติดและอบายมุขของนักเรียน ๔.๓.๒ สำรวจใช้สารเสพติดในสถานศึกษาเก็บข้อมูลผลการคัดกรองสภาพการใช้สาร เสพติด/ยาเสพ ติดของนักเรียน เพื่อรายงานการใช้สารเสพติด/ยาเสพติดในสถานศึกษา โดยครูผู้รับผิดชอบ โครงการ ๔.๓.๓ รวบรวมข้อมูลพฤติกรรมเสี่ยง/เกี่ยวข้องกับยาเสพติด จากครูประจำชั้น และครู รับผิดชอบระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ๔.๓.๔ ประเมินความพึงพอใจในการดำเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพ ติดและอบายมุขจากครู นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครอง ๕. ปรับเรื่องด้อย เสริมเรื่องเด่น เน้นพัฒนา ๕.๑ ประกาศผลการประเมินห้องเรียนสีขาว ของแต่ละห้องเรียน ชมเชย และมอบเกียรติบัตร ให้กับ ครู และนักเรียนห้องเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีผลการประเมินห้องเรียนสีขาวระดับ ดีเด่น ๕.๒ รวบรวมผลการประเมินทั้งในระหว่างการดำเนินโครงการและเมื่อสิ้นสุด โครงการมา วิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อสรุปปัญหาอุปสรรค และภาพสำเร็จในการดำเนินโครงการ ๕.๓ ประชุมเพื่อชี้แจงคณะครู และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อรายงานผลที่เกิด จากการดำเนินงานเพื่อร่วมกันหาแนวทางในการพัฒนางาน ๕.๔ สรุปแนวทางในการพัฒนางานในปีต่อไป
๑๙ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ จากกระบวนการ ๕ ขั้นตอน ในการดำเนินการโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข ของโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม เกิดจากการเรียนเรียนรู้ร่วมกันของครูและบุคลากรที่มีพื้นฐาน แนวคิด การทำงานเป็นทีม การสร้างเครือข่าย การสื่อสารในองค์กร และระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มาประยุกต์ เป็นขั้นตอนการทำงาน ทีมุ่งเน้นการทำงานเป็นทีม ทั้งการสร้างทีมการทำงานของครู ทีมการทำงานของนักเรียน แกนนำ ทีมการทำงานของห้องเรียนสีขาว ตลอดจนทีมงานที่สร้างเครือข่ายทั้งภายในและนอกโรงเรียน ซึ่งในการ ประสานงานที่ส่งผลต่อการ ดำเนินงานต้องผ่านการสื่อสารที่ดีในองค์กร จึงจะส่งผลต่อการ ดำเนินงานโครงการ ขนานควบคู่ไปกับ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ตลอดจนการสร้างเครือข่ายทั้งกับ สถานศึกษาที่ดำเนินการ โครงการ และ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ซึ่งกระบวนการ ๕ ขั้นตอนนี้ เป็นแนวทางการ ดำเนินงานของโครงการ สถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ ๕ มาตรการ โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้ดำเนินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยดำเนินงานตามยุทธศาสตร์โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ๕ มาตรการ ๑๖ ตัวบ่งชี้ ประกอบด้วย ๑. มาตรการด้านการป้องกัน (๓ ตัวบ่งชี้ ) ๒. มาตรการด้านค้นหา (๔ ตัวบ่งชี้ ) ๓. มาตรการด้านรักษา (๒ ตัวบ่งชี้ ) ๔. มาตรการด้านเฝ้าระวัง (๒ ตัวบ่งชี้ ) ๕. มาตรฐานด้านการบริหารจัดการ (๕ ตัวบ่งชี้ ) ผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ๕ มาตรการ ๑๖ ตัวบ่งชี้ มีรายละเอียดดังนี้ ๑. มาตรการด้านการป้องกัน โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมเห็นถึงความสำคัญด้านการป้องกันความเสี่ยงจากอบายมุขโดยได้ ดำเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ ๑.๑ สถานศึกษาดำเนินการกิจกรรมห้องเรียนสีขาว /แผนกสีขาว โรงเรียนโดยดำเนินการตามโครงการสถานศึกษาสีขาว กิจกรรมห้องเรียนสีขาว มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้โรงเรียนปลอดยาเสพติดทุกชนิด คณะกรรมการดำเนินงานแต่ละห้องจะแบงออกเป็นฝ่ายต่าง ๆ ๔ ฝ่ายงาน ดังนี้ ๑) ฝ่ายการเรียน มีหน้าที่ช่วยเหลือในด้านวิชาการเกี่ยวกับการเรียน การบ้าน โครงงานหรือ ปัญหาการเรียนในห้องเรียน ต้องรับผิดชอบแก้ไขช่วยเหลือ และให้คำแนะนำ คำอธิบาย ชี้แนะ แหล่งเรียนรู้ และนำเสนอครูที่ปรึกษา ๒) ฝ่ายการงาน มีหน้าที่ดูแลความสะอาดเรียบร้อยในห้องเรียน รักษาของมีค่าและทรัพย์ สมบัติของห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ที่ชำรุด ป้องกันอุบัติเหตุภายในห้องเรียน จัดสภาพสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนให้ น่าเรียน และป้องกันไม่ให้มีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เกิดขึ้นในห้องเรียน
๒๐ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๓) ฝ่ายกิจกรรม มีหน้าที่จัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ทั้งในห้องเรียน และกิจกรรมในทุกระดับชั้น เช่น การเล่นดนตรี กีฬา ศิลปะ วัฒนธรรม และจัดกิจกรรมในกลุ่มสนใจของเพื่อน ๆ เพื่อใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ ไม่ไปมั่วสุมหรือมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ๔) ฝ่ายสารวัตรนักเรียน สอดส่องดูแลความเรียบร้อยทั้งในห้องเรียนและมุมอับ เช่น ห้องน้ำ หรือที่บริเวณอาคาร แหล่งที่ไปมั่วสุมสูบบุหรี่ ดูแลเพื่อน หากมีพฤติกรรมที่ไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด หรือ พฤติกรรมเสี่ยง รวมทั้งปัญหาส่วนตัวในด้านต่าง ๆ ให้คณะกรรมการห้องเรียนแก้ไข แต่หากไม่สามารถ แก้ไขได้ ให้นักเรียนบอกครูที่ปรึกษาเพื่อแก้ไขต่อไป ผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวของโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ทั้งหมด ๖ ห้อง ได้ระดับ ดีเด่น ทั้ง ๖ ห้อง คิดเป็นผลการดำเนินงาน ร้อยละ ๑๐๐ รายงานการดำเนินการห้องเรียนสีขาว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ รายงานการดำเนินการห้องเรียนสีขาว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖
๒๑ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ แบบสรุปผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว/แผนกสีขาวทั้งหมด ปีการศึกษา ๒๕๖๕ แบบสรุปผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ ๑
๒๒ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ แบบสรุปผลการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่ ๒
๒๓ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๑.๒ สถานศึกษาจัดประกาศผลงานห้องเรียนสีขาวดีเด่นทุกเดือน และมีการมอบเกียรติบัตร ประกาศผลการประเมินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา ๒๕๖๕
๒๔ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ประกาศผลการประเมินกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ปีการศึกษา ๒๕๖๕
๒๕ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๑ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๒ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๒
๒๖ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๓
๒๗ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๔
๒๘ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๕
๒๙ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ . เกียรติบัตรห้องเรียนสีขาวที่มีผลการประเมินระดับ ดีเด่น ระดับชั้น ม.๖
๓๐ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ พิธีมอบรางวัลและเกียรติบัตรห้องเรียนสีขาว หน้าเสาธง
๓๑ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ ๑.๓ สถานศึกษามีการดำเนินงานโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ สถานศึกษามีการดำเนินโครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ โดยดำเนินงานภายใต้ ๗ มาตรการ เพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ ดังนี้ มาตรการที่ ๑ นโยบาย “โรงเรียนปลอดบุหรี่” ของโรงเรียน สถานศึกษามีการจัดโครงการสถานศึกษาปลอดบุหรี่ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ และออกประกาศนโยบายโรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคมเป็นสถานศึกษาปลอดบุหรี่และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
๓๒ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๒ การบริหารจัดการในโรงเรียน สถานศึกษามีการแต่งตั้งแต่งตั้งบุคลากรทางการศึกษาดําเนินงาน ๗ มาตรการเพื่อโรงเรียนปลอดบุหรี่ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และยาเสพติดในสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
๓๓ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๓ การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อ “โรงเรียนปลอดบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่ม แอลกอฮอล์” สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมเป็นโรงเรียนปลอดบุหรี่ ด้วยการติดประกาศนโยบายสถานศึกษาปลอดบุหรี่ และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และติดสติ๊กเกอร์สถานศึกษาปลอดบุหรี่ ทุกอาคารที่สามารถมองเห็นได้
๓๔ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๔ การสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ในการเรียนการสอนและกิจกรรมนอกหลักสูตร สถานศึกษามีการสอดแทรกเรื่องบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ โดยการจัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับ บุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ เพื่อให้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง และเสริมสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้กับผู้เรียน
๓๕ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๕ การมีส่วนร่วมของนักเรียน การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการให้ความรู้หน้าเสาธง การเขียนป้าย และเดินขบวนรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติด และอบายมุข ช่วยส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุข
๓๖ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการร่วมทำกิจกรรมต้านภัยยาเสพติด ร่วมรณรงค์ ประชาสัมพันธ์ ให้สถานศึกษาปลอดบุหรี่
๓๗ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๖ การดูแลช่วยเหลือนักเรียนไม่ให้สูบบุหรี่ ๑. สถานศึกษามีการคัดกรองและติดตามนักเรียนกลุ่มเสี่ยงเพื่อป้องกันการเริ่มสูบบุหรี่ของ นักเรียนโดยกระบวนการช่วยเหลือให้นักเรียนเลิกบุหรี่ ได้แก่ ๑) ประเมินระดับการติดบุหรี่ ว่ามากน้อยเพียงใด ๒) วิเคราะห์สาเหตุของการเสพติดบุหรี่ ๒. มีความพร้อมในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เลิกสูบบุหรี่ ๑) วางแผนร่วมกับนักเรียนที่ต้องการเลิกสูบบุหรี่ถึงวิธีการหยุดสูบบุหรี่โดยให้สอดคล้อง กับระดับ และสาเหตุของการติดบุหรี่ ๒) ให้ข้อมูลกับนักเรียนถึงวิธีการปฏิบัติตนหากมีอาการต่าง ๆ ที่เกิดจากการหยุด สูบบุหรี่ ๓) ติดตามนักเรียนอย่างใกล้ชิดและต่อเนื่อง ๔) หากนักเรียนเลิกสูบบุหรี่ได้แล้ว อาจจะส่งเสริมให้นักเรียนเป็นแกนนำในการ ดูแล ช่วยเหลือเพื่อนหรือรุ่นน้องที่ต้องการเลิกสูบบุหรี่ ๓. สามารถส่งต่อส่งต่อนักเรียนที่สูบบุหรี่เข้าสู่ระบบบริการเลิกบุหรี่ตามความเหมาะสม
๓๘ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ มาตรการที่ ๗ กิจกรรมร่วมระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ๑. มีกิจกรรมสร้างความตระหนักเรื่องบุหรี่ร่วมกับชุมชน ๒. ชี้แจงและขอความร่วมมือร้านค้าในชุมชน ไม่ขายบุหรี่ให้กับเยาวชน ๓. ผลักดันให้ผู้นำชุมชนมีนโยบายสนับสนุนการดำเนินงานชุมชนปลอดบุหรี่ ๑.๔ สถานศึกษาจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์เพื่อป้องกันยาเสพติด การเสพบุหรี่/บุหรี่ไฟฟ้า การ บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ สื่อลามกอนาจาร การพนัน และการทะเลาะวิวาท โครงการอบรมสถานศึกษาปลอดภัย รู้ภัยสื่อโซเชียล
๓๙ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ โครงการลูกเสือต้านภัยยาเสพติด ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โครงการวันสุนทรภู่ และวันต่อต้านยาเสพติดโลก ปีการศึกษา ๒๕๖๕
๔๐ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ กิจกรรมกีฬาภายใน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ “โพธิ์ชัยทองเกมส์” กิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕
๔๑ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ การจัดกิจกรรมของชุมนุมดนตรี โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม
๔๒ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ โครงการสถานศึกษาปลอดภัย ใส่ใจวินัยจราจร และป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษา กิจกรรมสาธารณะประโยชน์ในวัดชุมชน
๔๓ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ โครงการอบรมและขยายผลด้าน Coding และ Robotics กิจกรรมการฝึกอบรมทักษะอาชีพ การทำสลัดโรล ขององค์การบริหารส่วนตำบลหนองกวั่ง
๔๔ ผลการดำเนินงานสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ระดับเพชร ปี ๒๕๖๕ สถานศึกษาร่วมรณรงค์ไม่สนับสนุนการเล่นพนันฟุตบอล ๒. มาตรการด้านค้นหา โรงเรียนโพธิ์ชัยทองพิทยาคม ได้ดำเนินการตามมาตรการด้านการค้นหาเพื่อทำการคัดกรองนักเรียน เป็นรายบุคคล ตามระบบการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือ เพื่อคัดกรองนักเรียน และแยกกลุ่มนักเรียนเพื่อให้สะดวก ในการดูแล ป้องกัน ช่วยเหลือ แก้ไข เข้าถึงนักเรียนทุกคน และดำเนินการผ่านโครงการ กิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียน ๒.๑ สถานศึกษามีข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ๒.๑.๑ การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลซึ่งในการทำงานครู ๑ คนจะมีนักเรียนที่อยู่ในความดูแล ประมาณ ๑๓-๑๕ คน ทำให้นักเรียนได้รับการดูแลเอาใจใส่ได้อย่างทั่วถึง โดยที่ครูที่ปรึกษาจะรู้จักนักเรียน จาก การสัมภาษณ์ใน คาบกิจกรรมโฮมรูม กิจกรรมแนะแนว หรือเวลาพักตามความเหมาะสม ๒.๑.๒ การคัดกรองนักเรียนจะได้ข้อมูลจากการประเมินตนเอง (SDQ) ของนักเรียนหากครูที่ ปรึกษามีข้อสงสัยจากการประเมินตนเองของนักเรียน ครูที่ปรึกษาก็จะทำแบบประเมินร่วมด้วยหรือให้ ผู้ปกครอง ทำแบบประเมินนักเรียนในสมุดระเบียนสะสม บางครั้งอาจจะใช้วิธีการสังเกต การสัมภาษณ์ นักเรียน รวมไปถึง การสอบถามเพื่อนในกลุ่มหรือเพื่อนในชั้นเรียน ๒.๑.๓ การจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้ความสามารถและทักษะด้านต่าง ๆ หลังจากการคัดกรอง นักเรียน แล้วงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนได้ร่วมกับหัวหน้างานแนะแนว หัวหน้างานกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน สร้างกิจกรรมที่หลากหลายในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อส่งเสริมศักยภาพให้กับนักเรียนทั้งหมดตาม ความสามารถ เช่น กิจกรรมวิชาการของทั้ง ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านดนตรีด้าน กีฬา ด้านเทคโนโลยี กิจกรรมสาธารณประโยชน์กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย กิจกรรมค่ายคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมต่อต้านยาเสพติด และกิจกรรมฝึกทักษะอาชีพ เป็นต้น