FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 20 November 2023 – 24 November 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 33 3D 20-11-2023 24-11-23 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Poster Contoh
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 20-11-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 22-11-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF Murid dapat: 1. Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan dengan betul. PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan informasi produk yang telah dibuat dan didokumentasikan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Poster Contoh PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Poster REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 1. Poster carian atas talian 2. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. merangsang pengetahuan sedia ada murid. 3 45 Minit 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan Murid dapat: 1. Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan dengan betul. 1. Murid membincangkan keperluan pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk produk baru. 2. Murid membincangkan contoh jadual pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan bagi produk Penggilap Kasut Magik. 3. Murid meneliti reka bentuk iklan 1,2 dan 3 untuk Penggilap Kasut Magik dan menyatakan ciri-ciri uniknya. 4. Murid membincangkan contoh jadual pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan bagi produk Pengagih Makanan Ikan Automatik. 5.Murid meneliti reka bentuk iklan 1, 2 dan 3 untuk Pengagih Makanan Ikan Automatik dan menyatakan ciri-ciri uniknya. 6 .Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 7. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 8. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 9. Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 20 November 2023 – 24 November 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 33 3D 20-11-2023 24-11-23 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Poster Contoh
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 20-11-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 23-11-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 12.00pm – 1.00pm OBJEKTIF Murid dapat: 1. Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan dengan betul. PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan informasi produk yang telah dibuat dan didokumentasikan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Poster Contoh PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Poster REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 1. Poster carian atas talian 2. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. merangsang pengetahuan sedia ada murid. 3 45 Minit 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan Murid dapat: 1. Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan dengan betul. 1. Murid membincangkan keperluan pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk produk baru. 2. Murid membincangkan contoh jadual pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan bagi produk Penggilap Kasut Magik. 3. Murid meneliti reka bentuk iklan 1,2 dan 3 untuk Penggilap Kasut Magik dan menyatakan ciri-ciri uniknya. 4. Murid membincangkan contoh jadual pemilihan kaedah reka bentuk pengiklanan bagi produk Pengagih Makanan Ikan Automatik. 5.Murid meneliti reka bentuk iklan 1, 2 dan 3 untuk Pengagih Makanan Ikan Automatik dan menyatakan ciri-ciri uniknya. 6 .Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 7. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 8. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 9. Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 27 November 2023 – 1 Disember 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 34 3D 27-11-2023 01-12-23 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran (Ulangkaji) 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran (Ulangkaji) 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. (Ulangkaji) 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Bingo Board (PAK21)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 27-11-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 29-11-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF Murid dapat: 1. Menyatakan maksud pemasaran dan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras rendah) 2. Mengkategorikan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras sederhana) 3. Mengabungkan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras Tinggi) PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan keseluruhan bab Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Bingo Question Set PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 1. Poster carian atas talian 2. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. merangsang pengetahuan sedia ada murid. 3 45 Minit 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. Murid dapat: 1. Menyatakan maksud pemasaran dan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras rendah) 2. Mengkategorikan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras sederhana) 3. Mengabungkan kaedah reka bentuk pengiklanan. (Aras Tinggi) 1. Guru menunjukkan set Bingo (PAK21) kepada pelajar. 2. Guru menerangkan kepada murid tentang cara bermain Bingo berkaitan topik yang diulangkaji. 3. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 4. Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 1. Bingo Question Set (PAK21) 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 27 November 2023 – 1 Disember 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 34 3D 27-11-2023 01-12-23 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan (Ulangkaji) 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih (Ulangkaji) 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 27-11-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 30-11-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 12.00pm – 1.00pm OBJEKTIF Murid dapat: 1. Melihat dan menjawab contoh soalan UASA PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan informasi produk yang telah dibuat dan didokumentasikan ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3 PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 1. Poster carian atas talian 2. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. merangsang pengetahuan sedia ada murid. 3 45 Minit 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan (Ulangkaji) 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih (Ulangkaji) Murid dapat: 1. Melihat dan menjawab contoh soalan UASA 1. Murid membuat model UASA 1 secara tempoh masa bagi setiap seksyen. 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 3. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 5.Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 27 November 2023 – 01 December 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 35 3D 04-12-2023 08-12-23 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan (Ulangkaji) 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih (Ulangkaji) 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 04-12-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 06-12-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Analisis contoh soalan UASA (Aras sederhana) 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA (Aras sederhana) PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan keseluruhan bab Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3 PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks/Buku Latihan TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya 1. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan merangsang pengetahuan sedia ada murid.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. 3 45 Minit 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan (Ulangkaji) 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih (Ulangkaji) . Murid dapat: 1. Menganalisis contoh soalan UASA 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA 1. Murid meneruskan bahagian C model UASA 1 secara tempoh masa bagi setiap seksyen. 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 3. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 5.Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 04 December 2023 – 08 December 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 35 3D 04-12-2023 09-12-23 Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 04-12-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 07-12-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 12.00pm – 1.00pm OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Analisis contoh soalan UASA (Aras sederhana) 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA (Aras sederhana) PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan keseluruhan bab Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3 PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks/Buku Latihan TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya 1. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan merangsang pengetahuan sedia ada murid.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. 3 45 Minit Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan Murid dapat: 1. Menganalisis contoh soalan UASA 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA 1. Murid menjawab model UASA 2 secara tempoh masa bagi setiap seksyen. 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 3. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 5.Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan 3.1 Reka Bentuk sebagai Instrumen Pemasaran 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarkan produk yang dihasilkan. 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih. 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai dengan produk. Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 11 December 2023 – 15 December 2023)
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 36 3D 11-12-2023 15-12-23 Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 11-12-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 13-12-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Analisis contoh soalan UASA (Aras sederhana) 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA (Aras sederhana) PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan keseluruhan bab Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3 PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks/Buku Latihan TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya 1. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan merangsang pengetahuan sedia ada murid.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. 3 45 Minit Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan Murid dapat: 1. Menganalisis contoh soalan UASA 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA 1. Murid meneruskan bahagian C model UASA 2 secara tempoh masa bagi setiap seksyen. 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 3. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 5.Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 Bab 1.0 Aplikasi Teknologi Bab 2.0 Pembangunan Produk Bab 3.0 Reka Bentuk dalam Perniagaan Keseluruhan Bab 1 Aplikasi Teknologi Keseluruhan Bab 2 Pembangunan Produk Keseluruhan Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 11 December 2023 – 15 December 2023) Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 36 3D 11-12-2023 15-12-23 Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan 1. Buku Teks Reka Bentuk Dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 11-12-23 TARIKH KEMASKINI TARIKH 14-12-23 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT Bengkel Elektrik BIL PELAJAR 21 MASA 12.00pm – 1.00pm OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Analisis contoh soalan UASA (Aras sederhana) 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA (Aras sederhana) PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Murid mempunyai pengetahuan keseluruhan bab Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) 1. Buku Teks Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3 PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan dan Organisasi Bengkel 2 . Alat Tulis/Buku Teks/Buku Latihan TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Model UASA REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Pengudaraan bengkel 4. Kebersihans 5. Kehadiran 6. Tanya Khabar 7. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru menyuruh pelajar yang berhampiran tingkap untuk membuka tingkap 4.1 Guru meminta pelajar supaya memastikan tiada sampah disekeliling mereka. 5.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 6.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 7.1 Setelah guru menerangkan tentang keselamatan sepanjang di bengkel,guru menegasakan agar sentiasa mematuhi peraturan yang ditetapkan. 1. Pelajar telah sedia maklum akan "do's and don't s" semasa di bengkel/studio 2 3 Minit Set Induksi 1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu. 2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya 1. Guru merangsang kembali pelajaran dahulu dan merangsang pengetahuan sedia ada murid.
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA dengan objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. 3 45 Minit Bab 1 Aplikasi Teknologi Bab 2 Pembangunan Produk Bab 3 Reka Bentuk dalam Perniagaan Murid dapat: 1. Menganalisis contoh soalan UASA 2. Mengaplikasi jawab contoh soalan UASA 1. Murid membincangkan jawapan soalan Model UASA 1 dan 2 2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang perkara yang dibentangkan. 3. Murid memberi respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi. 4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. (KBAT) 5.Murid membuat pembetulan hasil daripada perbincangan dan dapatan yang diperolehi daripada guru. 4 5 Minit Penutup Kognitif 1. Rumusan tajuk yang dipelajari 2. Tugasan 1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang tajuk yang dipelajari dengan bimbingan guru. 2. Murid diberikan latihan atau soalan sebagai pengukuhan 1. Kemahiran Insaniah : Komunikasi 2. Kemahiran berfikir : Kritis 3. Nilai-nilai murni : Inovatif ABBM : 1. Buku Teks RBT Tingkatan 3 2. Buku Model UASA RBT Tingkatan 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 11 December 2023 – 15 December 2023) Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 37 3D 02-01-2024 05-01-2024 UJIAN AKHIR SESI AKEDEMIK (UASA) TINGKATAN 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 02-01-2024 TARIKH KEMASKINI TARIKH 03-01-2024 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT 3 D BIL PELAJAR 42 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF - PENGETAHUAN SEDIA ADA - ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) - PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan kelas 2. Kebersihan kelas TUGASAN/KERJA RUMAH - REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Kebersihan 4. Kehadiran 5. Tanya Khabar 6. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 4.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 2 0 Minit Set Induksi - 3 55 Minit 1. Guru mengedarkan kertas UASA Bahasa Melayu 2 bila tiba masa 4 0 Minit Penutup Kognitif
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 11 December 2023 – 15 December 2023) Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 37 3D 02-01-2024 05-01-2024 UJIAN AKHIR SESI AKEDEMIK (UASA) TINGKATAN 3
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 02-01-2024 TARIKH KEMASKINI TARIKH 04-01-2024 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT 3 D BIL PELAJAR 42 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF - PENGETAHUAN SEDIA ADA - ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) - PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN Pengurusan Kelas : 1. Keselamatan kelas 2. Kebersihan kelas TUGASAN/KERJA RUMAH - REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 5 Minit Pra-Pengajaran 1. Beri salam,salam ABC 2. Baca doa 3. Kebersihan 4. Kehadiran 5. Tanya Khabar 6. Penerangan Keselamatan 1.1 Pelajar memberi salam dan guru menjawab salam. Guru mengajukan Salam ABC dan murid menjawabnya. 2.1 Pelajar membaca doa 3.1 Guru bertanyakan mengenai kehadiran/keberadaan pelajar yang tiada di dalam kelas kepada Ketua Kelas dan merekodkannya di dalam buku kawalan kelas. 4.1 Guru bertanyakan khabar kepada pelajar yang hadir. 2 0 Minit Set Induksi - 3 55 Minit 1. Guru mengumpul kertas UASA Matematik bila tiba masa 4 0 Minit Penutup Kognitif
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN NAMA : FATHI AMIRUL ASHRAF BIN HANARUDDIN SEMESTER : 1 2023/2024 NO TEL. : 011-32558889 SUBJEK : RBT MULAI : 16 OKTOBER 2023 HINGGA : 09 FEBUARI 2023 Bil Tajuk Kandungan Huraian 1 Rancangan Pengajaran Mingguan (Tarikh : 08 Januari 2024 – 12 Januari 2024) Bil Minggu Ke Kelas Mulai Hingga Rancangan Mingguan ABBM/Catatan 1 38 3D 08-01-2024 12-01-2024 PROGRAM PASA UASA
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA RANCANGAN MENGAJAR HARIAN BIL. 1 TARIKH KEY IN 08-01-2024 TARIKH KEMASKINI TARIKH 10-01-2024 TINGKATAN/KELAS 3 D TEMPAT 3 D BIL PELAJAR 20 MASA 7.30am – 8.30am OBJEKTIF - PENGETAHUAN SEDIA ADA - ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) - PENGURUSAN KELAS/LANGKAH KESELAMATAN - TUGASAN/KERJA RUMAH - REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA Perincian Perancangan Aktiviti Pengajaran BIL MASA ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN PENYELIA KOMEN PEMBIMBING 1 - Program Pasca UASA 4 Pelajar Tingkatan 3 dicutikan Lampiran Dokumen/Bergambar (soalan kuiz/ujian/lembaran aktiviti/gambar dll.)