JKR921P, JALAN SEMARAK, 86810 MERSING, JOHOR.
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Kata alu-aluan
Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan selamat sejahtera
Syukur Alhamdulilah dipanjatkan ke hadrat Ilahi kerana dengan rahmat Nya kita dipertemukan untuk bersama-
sama merencana dan melaksana amanah dan tanggungjawab dalam kesempatan dan kesihatan yang baik.
Tahun 2018 merupakan tahun ketiga kita berada digelombang kedua PPPM 2013- 2025 yang menjadi tonggak
dan sandaran warga pendidik seluruh negara iaitu mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru
dan penekanan kepada kemahiran asas. Dalam proses mengupayakan guru ini, tentunya akan berlaku
peningkatan dalam kemahiran guru dan kualiti pengajaran.
Amanah dan tanggungjawab yang digalaskan di bahu kita tidak pernah menemui titik noktahnya.
Memang amanah dan tanggungjawab kependidikan ini berat dan sukar. Tidak ada jalan pintas untuk kita
melakukannya. Tidak ada tongkat ajaib yang boleh menjelmakan hasil yang terbaik dalam sekelip mata.
Sebaliknya, kita perlu akur dengan realiti semasa, jujur melakukan pembetulan dan mengambil langkah berani
untuk melonjakkan prestasi pendidikan negara. Kita digalakkan untuk sentiasa berusaha dan berharap agar apa
yang dirancang menghasilkan pulangan yang optimum. Hari ini, kita berdepan dengan cabaran yang pelbagai
dan rencam terutama bagaimana kita mampu menjadi ‘tranformer’ kepada pembinaan modal insan yang
cemerlang dan berkualiti. Melalui transformasi pendidikan yang dibawa oleh kepimpinan atasan, kita yakin
bahawa ramai pelajar yang bermutu, berilmu pengetahuan dan berdisiplin dapat dilahirkan.
Melalui beberapa anjakan transformasi dari sudut pensejajaran dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan,
kurikulum yang mantap dan bersepadu, guru yang berkualiti, berwibawa dan ‘strategist’ pastinya berlaku
lonjakan yang nyata dan bukan incremental dalam peningkatan prestasi dan produktiviti demi kelangsungan
kecemerlangan yang ingin dicapai sejajar dengan keperluan pendidikan abad ke 21. Transformasi memerlukan
perubahan asas bagi mengubah pelaksanaan idea dan tindakan secara tidak langsung perwatakan organisasi
juga akan turut berubah. Ia memberikan fokus pada tindakan dan hasil yang dapat dilihat dan dinikmati.
Peningkatan dalam produktiviti secara nyata hanya akan terhasil sekiranya perincian sasaran dan had masa yang
perlu dapat dituruti. Semoga warga pendidik SK LKTP Tenggaroh 4 akan terus tabah dan cemerlang sebagai suri
teladan dan peneraju proses pengajaran alaf ke 21.
Saya yang benar,
(PN FADZLUN BINTI JAMALI)
Guru Besar
SK LKTP Tenggaroh 4, Mersing, Johor.
1
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
IKRAR INTEGRITI
PERKHIDMATAN AWAM
Kami, pegawai awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar mempertahankan dan
memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan mencegah dan membanteras segala bentuk
rasuah, salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut:
Pertama : Berusaha Memupuk Dan Mengamalkan Nilai-Nilai Membenci Rasuah;
Kedua :
Ketiga : Menutup Semua Ruang Dan Peluang Yang Mendedahkan Kepada Amalan
Keempat : Rasuah;
Kelima : Bertindak Tegas Terhadap Mereka Yang Melanggar Undang-Undang,
Keenam : Peraturan Dan Etika Jabatan;
Bekerjasama Sepenuhnya Dengan Mana-Mana Pihak Untuk Memerangi
Sebarang Perlakuan Jenayah Rasuah;
Bertindak Tegas Terhadap Mereka Yang Mencuba Menggugat Integriti
Dan Imej Pegawai Awam; Dan
Mematuhi Sepenuhnya Kod Etika Jabatan Dan Mengamalkan Nilai-Nilai
Murni Yang Berteraskan Ajaran Agama Dalam Melaksanakan Tugas.
SURAT AKU JANJI
Dengan sesungguhnya berjanji bahawa saya akan mematuhi peruntukan Peraturan-Peraturan Pegawai Awam Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
(Kelakuan dan Tatatertib) 1993, Perintah-Perintah Am, pekeliling dan surat pekeliling serta apa-apa peraturan
dan arahan lain yang dikeluarkan dan dikuatkuasakan oleh Kerajaan dari semasa ke semasa sepanjang tempoh
perkhidmatan saya dengan Kerajaan. Maka dengan itu saya berjanji, sebagaimana yang dikehendaki di bawah
peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993 bahawa saya:
(i) akan sentiasa taat kepada Yang di Pertuan Agong, negara dan Kerajaan;
(ii) akan sentiasa melaksanakan tugas dengan cermat, bersungguh-sungguh, cekap, jujur, amanah dan
bertanggungjawab;
(iii) tidak akan membelakangkan tugas awam demi kepentingan peribadi saya;
(iiii) tidak akan berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan kepentingan peribadi saya bercanggah
dengan tugas awam saya;
(v) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh menimbulkan syak yang munasabah bahawa saya telah
membiarkan kepentingan peribadi saya bercanggah dengan tugas
rasmi saya sehingga menjejaskan kegunaan saya sebagai pegawai awam;
(vi) tidak akan menggunakan kedudukan saya sebagai pegawai awam bagi faedah diri saya sendiri;
(vii) tidak akan berkelakuan dengan cara yang boleh memburukkan atau mencemarkan nama perkhidmatan
awam;
(viii) tidak akan membawa atau cuba membawa sebarang bentuk pengaruh atau tekanan luar untuk
menyokong atau memajukan tuntutan saya atau tuntutan pegawai awam lain berhubung dengan
perkhidmatan awam; dan
(ix) tidak akan ingkar perintah atau berkelakuan dengan cara yang boleh ditafsirkan sebagai ingkar perintah.
Saya sesungguhnya faham bahawa jika saya disabitkan kerana telah melanggar Aku Janji ini, saya boleh
dikenakan tindakan tatatertib mengikut Peraturan-Peraturan Pegawai Awam(Kelakuan dan Tatatertib)
1993.
Saya yang menurut perintah Saksi
( )( )
2
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
3 1 2013 - 2015 1. Menyediakan kesamarataan akses kepada
GELOMBANG Mengubah sistem dengan 2 11pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa. ANJAKAN
memberi sokongan kepada . Memastikan setiap murid menguasai kemahiran
guru dan memberi fokus dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
kepada kemahiran utama. dan digalakkan mempelajari bahasa tambahan.
2 2016 - 2020 3. Melahirkan rakyat yang menghayati nilai.
4. Mentransformasi profesion keguruan menjadi
profesion pilihan.
5Memacu peningkatan sistem. . Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi
3 2021 - 2025 ditempatkan di setiap sekolah.
6. Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk
Menganjak ke arah menyediakan penyelesaian khusus berasaskan
kecemerlangan melalui keperluan.
peningkatan tadbir urus
7. Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti
kendiri.
pembelajaran di Malaysia.
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan
penyampaian Kementerian.
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti, dan
sektor swasta secara meluas.
5 10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi
setiap ringgit.
11. Meningkatkan ketelusan untuk
kebertanggungjawaban awam secara
ASPIRASI SISTEM 1. Akses 1. 6langsung. ASPIRASIMURID Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
Pengetahuan.
- 100% enrolmen menjelang 2020.
2. Kualiti
- kelompok sepertiga teratas dalam
pentaksiran antarabangsa.
3. Ekuiti 2. Kemahiran berfikir.
3. Penguasaan Kemahiran
- 50% pengurangan jurang
pencapaian. Dwibahasa.
4. Perpaduan 4. Kemahiran Kepimpinan.
5. Identiti Nasional.
- menghargai kepelbagaian
5. Kecekapan
- keberhasilan maksimum
6. Etika dan Kerohanian.
3
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia
adalah suatu usaha berterusan ke arah
lebih memperkembangkan potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,
Berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan Negara
4
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
ALAMAT SEKOLAH : PROFIL SEKOLAH
BANDAR : SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP TENGGAROH 04 Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
KOD SEOLAH : JKR 921P, JALAN SEMARAK,
NO. TELEFON : 86810 MERSING, JOHOR.
NO.FAKS : MERSING
EMAIL : JBA4013
NAMA GURU BESAR : 077911275
TARIKH PENUBUHAN : 077911275
JENIS SEKOLAH : [email protected]
JENIS BANTUAN : PN FADZLUN BT JAMALI
GRED SEKOLAH : 1 JANUARI 1986 (CAWANGAN SK LKTP TENGGAROH 02)
LOKASI : SEKOLAH KEBANGSAAN
SESI : BANTUAN PENUH KERAJAAN
KAWASAN PKG : A
KELUASAN SEKOLAH : LUAR BANDAR
KAWASAN DUN : PAGI
KAWASAN PARLIMEN : BANDAR MERSING
JUMLAH MURID : 12.00 EKAR / 4.86 HEKTAR
JUMLAH GURU : DUN TENGGAROH
JUMLAH STAFF : PARLIMEN MERSING
PENGAWAL 158 ORANG
KESELAMATAN : 19 ORANG
PEKERJA SWASTA 4 ORANG
(PEMBERSIHAN) :
4 ORANG
4 ORANG
5
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Visi
“ PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA ”
SK LKTP Tenggaroh 4 adalah sebuah institusi yang menghasilkan murid yang berkeyakinan dan berdikari, dapat
menguasai 3M dan berupaya untuk meneruskan pendidikan di peringkat menengah dengan cemerlang ke arah
membina negara Malaysia yang aman sentosa dan makmur.
Misi
“ MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA ”
SK LKTP Tenggaroh 4 berusaha membangunkan secara optimum potensi setiap murid dari segi ilmu
pengetahuan, kemahiran memimpin, kemahiran dwi Bahasa, etika dan kerohanian dan identiti nasional melalui
perlaksanaan Pembelajaran Abad ke-21, pembudayaan sekolah penyayang, kecemerlangan kokurikulum dan
sukan untuk semua.
Objektif
1. Dapat memupuk sikap berdaya saing antara pelajar dan pembinaan jati diri yang sempurna.
2. Menyediakan iklim persekitaran sekolah yang kondusif.
3. Warga sekolah dapat menghayati budaya kerja cemerlang dan proaktif.
4. Meningkatkan tahap pencapaian akademik dan berupaya mencapai 100% lulus dalam peperiksaan
5. Meningkatkan penyertaan pelajar secara holistik dalam semua bidang di samping melahirkan pelajar yang
berketrampilan
6
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Piagam Pelangggan
Kami Warga SK Felda Tenggaroh 4 berikrar dan berazam akan melaksanakan segala amanah untuk
mempertingkatkan lagi potensi intelek, rohani, emosi dan jasmani selaras dengan Falsafah Pendidikan
Kebangsaan dalam :
Memastikan semua prasarana sekolah berada dalam keadaan baik dan berfungsi sebelum sesi
persekolahan bermula.
Memastikan semua mesyuarat pengurusan sekolah telah dijalankan dalam minggu terakhir cuti
persekolahan sebelum sesi persekolahan bermula.
Setiap murid telah menerima buku teks sebelum sekolah dibuka.
Memastikan bahawa setiap murid mempunyai sebuah kerusi dan sebuah meja pada hari
pertama persekolahan.
Sesi pengajaran dan pembelajaran akan bermula pada hari pertama persekolahan.
Memastikan semua guru agar sentiasa bersama murid-murid sepanjang sesi pengajaran dan
pembelajaran.
Semua guru berusaha bersungguh-sungguh bagi memastikan murid yang tamat persekolahan
telah menguasai 4M, Khatam Al-Quran serta sifar disiplin(sahsiah terpuji ).
Keputusan Ujian Persekolahan diserahkan kepada murid/ waris selewat-lewatnya 3 minggu
dari tarikh akhir ujian/ peperiksaan.
Memastikan setiap murid yang akan menyertai aktiviti kokurikulum dari sekolah mendapat
kebenaran ibu bapa / waris terlebih dahulu
7
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Lencana Sekolah
Keterangan Reka Bentuk Lencana sekolah
Definisi :
Logo sekolah mempunyai lambang 2 buah obor yang bermaksud pembakar semangat untuk murid-
murid menimba ilmu.
Lambang buku dan statiskop di tengah-tengahnya dan dikelilingi oleh tembok bermaksud penguasaan
ilmu serta kemahiran yang perlu dititikberatkan.
Tiga lingkaran bulatan di kiri dan kanan melambangkan penglibatan menyeluruh murid-murid dalam
bidang sukan dan kokurikulum.
Pokok kelapa sawit yang berada di tengah-tengahnya membawa pengertian bahawa sekolah berada
dalam kawasan tanah rancangan FELDA
Motto sekolah ’BERILMU, BERSATU, BERDISIPLIN’ membawa maksud penyampaian dan penguasaan
ilmu dengan menitikberatkan kesatuan dalam setiap aspek pendidikan serta mementingkan disiplin
dalam mencapai kecemerlangan
8
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Bendera Sekolah
Definisi:
Bendera sekolah mengandungi tiga jalur berwarna oren, biru dan hijau yang melambangkan penempatan sekolah
di kawasan Felda (Tenggaroh 4).
Logo sekolah berada di tengah-tengah jaluran putih melambangkan pembelajaran dan pembentukan sahsiah
serta hala tuju pendidikan dari peringkat awal usia murid-murid yang perlu dicorakkan menuju kecemerlangan.
9
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Halatuju Sekolah Kebangsaan Felda Tenggaroh 04
1. HALA TUJU SEKOLAH
Kecemerlangan ilmu ke arah gemilang dan terbilang.
Keunggulan kepimpinan dan pengurusan.
Kemantapan sahsiah.
Menjalinkan hubungan di peringkat antarabangsa
2. MOTTO SEKOLAH
Berilmu, Bersatu dan Berdisiplin dalam melestari kecemerlangan sekolah.
3. ISU UTAMA SEKOLAH
Imej dan Watak SKT4 sebagai Sekolah Kluster Kecemerlangan
Bilik Guru Yang Kondusif
Kepimpinan dan murid bermaklumat.
Kualiti akademik dalam peperiksaan awam.
Persekitaran sekolah yang ceria dan kondusif.
Penambahbaikan prasarana sekolah.
Penglibatan dan kegiatan cergas dalam kokurikulum.
Pembinaan insan dan sahsiah murid.
Kualiti semua mata pelajaran.
PSS yang bermaklumat, mantap dan berkualiti.
4. KURIKULUM
Penyeliaan dan pemantauan dalam urusan kurikulum
» Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum
» Mesyuarat Panitia
» Pencerapan Berfokus
» Pemeriksaan kerja bertulis murid
Program LINUS dan pemulihan khas kepada murid yang lemah.
Program peningkatan prestasi akademik Tahun 1 hingga Tahun 6
Keputusan 100 % lulus keseluruhan dalam peperiksaan UPSR
Keputusan cemerlang 6A dalam peperiksaan UPSR.yang meningkat
Mensifarkan masalah penguasaan numerasi dan literasi Tahap Satu.
5. KOKURIKULUM
Penglibatan semua murid tahun tiga dan tahap dua dalam kegiatan sukan, badan beruniform,
kelab dan persatuan.
Mendominasi acara tertentu sukan dan permainan, badan beruniform,kelab dan persatuan di
peringkat daerah dan negeri.
Memastikan setiap murid mencapai tahap kesihatan dan kecergasan fizikal mental dan sahsiah
yang sempurna.
10
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Berusaha mencapai kecemerlangan dalam setiap pertandingan
6. KECERIAAN, KESIHATAN DAN KESELAMATAN
Bangunan dan kawasan sekolah serta persekitarannya
Bilik darjah
Makmal Komputer
Pusat sumber sekolah
Bilik Akses dan SAL
Kantin
Bilik-bilik air
Bilik Pembelajaran Abad Ke-21
Setor dan lain-lain
7. PEMBANGUNAN INSAN, SAHSIAH DAN DISIPLIN MURID
Sekolah bebas daripada masalah salah laku dan disiplin murid
Murid beradab dan berakhlak mulia serta seimbang antara
rohani dan jasmani.
Memastikan bantuan diberikan kepada murid-murid yang layak.
Memastikan murid-murid berada dalam keadaan selamat,
kondusif dan selesa.
8. PENGLIBATAN MENYELURUH
Mewujudkan budaya kerja berpasukan.
Sekolah sentiasa terurus dan warga sekolah yang prihatin
Kecemerlangan dalam semua bidang.
Mewujudkan perasaan tanggungjawab serta empunya.
9. PENGURUSAN KEWANGAN
Diurus dalam keadaan bersistem, kemas dan berkualiti.
Ada sistem pemantauan.
Ada surat penurunan kuasa.
Penyata kewangan dan bajet sentiasa disediakan dengan
lengkap.
Akaun sekolah sentiasa ‘BERSIH’ dan SIFAR teguran
10. TEKNOLOGI MAKLUMAT
Murid-murid menguasai Teknologi Maklumat.
Melengkapkan sekolah dengan kemudahan-kemudahan teknologi maklumat dari
semasa ke semasa.
Memberi latihan kepada staf untuk menguasai teknologi maklumat dari semasa ke
semasa.
Pembestarian sekolah.
11
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
11. HARAPAN GURU BESAR
Sistem pengurusan sekolah yang kemas , unggul dan efektif.
Guru komited mengajar dan murid responsif belajar.
Keputusan peperiksaan UPSR yang gemilang.
Budaya dokumentasi dalam semua urusan.
Sekolah dan persekitaran yang ceria dan menarik.
Persaudaraan, kerja berpasukan dan permuafakatan dalam kalangan
kakitangan sekolah dan masyarakat setempat
Hubungan yang mesra dengan PPD dan Jabatan Pelajaran Neger ,
PIBG, Alumni, semua institusi dan agensi awam dan swasta.
Mewujudkan jalinan jaringan di peringkat antarabangsa.
Motto Sekolah
“BERILMU BERSATU BERDISIPLIN”
Lagu Sekolah
Sekolah Kebangsaan LKTP Tenggaroh 4
Sekolah LKTP Tenggaroh Empat
Mendidik Nusa Bangsa
Bersatu berilmu selama-lamanya
Teras cogankatanya.
Sekolah LKTP Tenggaroh Empat
Kebanggaan semua
Bergerak cergas maju dan berjasa
Hingga ke puncak jaya.
Marilah sama-sama
Tingkatkan azam kita
Bersama mengharumkan
Sekolah yang tercinta………
Sekolah LKTP Tenggaroh Empat
Kekal sudah namanya
Penyuluh ilmu dan tiada hentinya
Bekalan di hari muka.
LIRIK DAN LAGU OLEH:
ENCIK SUKHIMI BIN MD SHAH
12
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
KAMI WARGA KEMENTERIAN PELAJARAN DENGAN PENUH TEKAD DAN ILTIZAM
BERIKRAR DAN BERJANJI AKAN MENUMPUKAN SELURUH TENAGA DAN USAHA KAMI UNTUK
1. Menyediakan sistem pendidikan yang terbaik berasaskan budaya ilmu bagi memenuhi kehendak
individu, masyarakat dan negara serta memenuhi matlamat perpaduan negara;
2. Menentukan keluaran sistem pendidikan mempunyai nilai-nilai teras yang ditetapkan dan ciri-ciri yang
selaras dengan Falsafah Pendidikan;
3. Memberi peluang yang sama kepada setiap kanak-kanak tanpa mengira latarbelakang, agama dan
keturunan untuk mendapat pendidikan yang sebaik-baiknya;
4. Mewujudkan jentera dan sistem pengurusan pendidikan yang cekap, berkesan, canggih, dinamik dan
berteraskan kepada pembaharuan yang berterusan;
5. Menguruskan kerja dengan cekap, pantas dan bijaksana;
6. Menyediakan staf yang mencukupi serta berdedikasi; komited, terlatih, berdisiplin, bertanggungjawab
dan produktif;
7. Menyediakan kemudahan-kemudahan pendidikan yang selesa, lengkap dan mencukupi berteraskan
piawaian-piawaian tertentu selaras dengan pengalaman perkhidmatan penyayang;
8. Memastikan Kementerian sentiasa peka dan responsif kepada kehendak-kehendak dan keperluan-
keperluan pelanggan, murid, guru, masyarakat dan negara/kerajaan.
9. Meningkatkan kegemilangan dan martabat profesion keguruan untuk menarik individu yang terbaik
menyertai perkhidmatan pendidikan.
KAMI WARGA KEMENTERIAN BERSEDIA DAN AKAN MENIMBANGKAN APA JUA YANG DIKEMUKAKAN KEPADA
KEMENTERIAN BERKAITAN DENGAN PERLAKSANAAN PIAGAM PELANGGAN INI
13
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
TONGGAK 12
1. MENGHARGAI MASA
AMALAN POSITIF
Menepati masa
Menyegerakan tugas
Mempunyai perancangan waktu
Bijak menguruskan tempoh masa yang diberi
Menumpukan masa pada kerja-kerja yang produktif dan kreatif
Menetapkan target date untuk menyiapkan kerja
Menyelesaikan tugas dalam masa yang ditetapkan
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Berbual-bual kosong
Tidak menyegerakan tugas
Tidak ada sence of ungency
Tidak merancang perniagaan
Tidak ada priority
Melayan tetamu yang tidak berkenaan
Tinggalkan pejabat untuk urusan peribadi
Membuat kerja peribadi di pejabat
Berniaga di waktu pejabat
Membuat kerja yang tidak mustahak
Ke kantin dalam masa bertugas
Tidak peka kepada pembaziran
2. KETEKUNAN MEMBAWA KEJAYAAN
AMALAN POSITIF
Gigih dalam melaksanakan tugas yang mencabar
Rajin dan sentiasa berusaha
Tekun dalam menjalankan tugas
Sabar dalam menghadapi cabaran pekerjaan
Berdisiplin dalam setiap pekerjaan
Berpandangan jauh
Bersemangat dalam melaksanakan tugas yang diarah
Dedikasi dalam mencapai matlamat organisasi
Sanggup berkorban
Cekal menghadapi kesulitan semasa bertugas
Tidak patah semangat
Bercita-cita tinggi
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Mudah tersinggung
Kurang berdisiplin
Mudah berputus asa
Tidak tekun
Mudah mengalah
Tidak bercita-cita tinggi
Tidak bersemangat
Tidak tahan kena marah
Tidak ada inisiatif
Tidak kreatif
Suka bertangguh
Disuruh buat, baru buat
14
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
3. KESERONOKAN BEKERJA
AMALAN POSITIF
Menganggap kerja sebagai ibadah
Mempunyai inisiatif sendiri
Menghasilkan sesuatu yang berfaedah
Mempunyai komitmen terhadap kerja
Sedia memberi kerjasama
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Menganggap kerja sebagai beban
Tidak komited
Sentiasa mengharap dorongan oleh ketua
Tidak diberi masa yang mencukupi
Kerja tidak diiktiraf
Hanya menunggu arahan
Tidak berdisiplin
Tidak suka menolong
Tidak diberi tanggungjawab yang mencabar
Tiada peluang untuk meningkat
Tidak dipercayai dan selalu dicurigai
4. KEMULIAAN DAN KESEDERHANAAN
AMALAN POSITIF
Jelas dan jitu dalam pemikiran, penulisan dan percakapan
Tidak tamakkan pangkat dan kedudukan
Tidak membazir dalam perbelanjaan pejabat
Bersifat pemaaf dalam pergaulan
Boleh menerima teguran
Berlaku adil dalam semua tindakan
Menepati janji
Sedia menerima cadangan dan nasihat
Jujur dan ikhlas
Merendah diri
Bijaksana dalam membuat pertimbangan
Bermaruah dan berhemah tinggi
Berjimat cermat
Cermat dalam kata-kata
Tidak memperagakan kemewahan
Mesra dalam pergaulan
Senang didampingi oleh semua pihak
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Menonjol-nonjolkan diri
Bercakap menggunakan perkataan bombastic
Berkelakuan mengada-ngada
Sombong dan meninggi diri
Menyukarkan persoalan yang mudah
Memperbesar-besarkan perkara kecil
Kedekut atau berlebihan dalam memenuhi keperluan organisi
Berlebih-lebihan mengampu ketua
Memperagakan kemewahan dan kedudukan
Membazir dan merosakkan harta kerajaan
Kerap menghias diri di pejabat
Cepat membuat kritikal
15
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
5. KETINGGIAN PERIBADI
AMALAN POSITIF
Teguh beriman dan bertakwa dalam setiap tindakan
Menyempurnakan tugas dengan amanah
Bersifat ikhlas dalam menjalankan tanggungjawab
Berilmu dan berpengetahuan luas
Mengutamakan keadilan dalam setiap perbuatan
Sedia berkorban
Berlumba-lumba membuat kebajikan
Kemas dalam berpakaian, pemikiran dan tindakan
Bersifat penyayang
Bersifat sabar dan teguh menghadapi cabaran
Bertimbang rasa tetapi tegas
Bersopan santun serta sederhana dalam kelakuan
Taat setia dan patuh kepada arahan
Bersyukur dan menghargai kebaikan
Bersih daripada sifat dengki
Berani dan berpendirian teguh
Bertanggungjawab dan sedia berbakti
Jimat cermat dalam segala aspek
Tertib dan baik budi bicara
Cergas dan cekap dalam menjalankan tugas
Cekal menghadapi cabaran
Bekerjasama dan saling hormat-menghormati
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Selalu berpura-pura dalam tindakan
Bersifat sombong dan suka menunjuk-nunjuk
Sukar untuk membuat kebajikan
Suka mengumpat dan memfitnah rakan sejawat
6. KEKUATAN SIFAT BAIK HATI
AMALAN POSITIF
Bersopan santun setiap masa
Pemaaf dan berhemah tinggi
Simpati kepada kesusahan dan masalah orang lain
Ikhlas dan bertimbang rasa
Pemurah dalam usaha kebajikan
Mudah mesra dan bekerjasama
Merendah diri
Berbudi mulia
Boleh menerima teguran
Berlaku adil dalam semua tindakan
Sedia menerima cadangan
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Kasar dan kurang sopan
Berdendam bila tidak dapat sesuatu kemahuan
Bersikap tidak peduli terhadap teguran dan nasihat
Tidak bertimbang rasa
Mementingkan diri sendiri
Sombong, bongkak dan membesar-besarkan diri
Bermuka-muka
Cepat menghukum tanpa siasatan
Cepat menuduh tanpa siasatan
16
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Suka mencaci
Suka menghina orang lain
Tidak boleh menerima kritikan
7. PENGARUH TELADAN
AMALAN POSITIF
Sentiasa berkelakuan baik
Tidak tamak kepada harta dan kedudukan
Bermoral dan berakhlak tinggi
Tertib dan beradab sepanjang masa
Rajin dan kuat bekerja
Amanah dan bertanggungjawab
Jujur dan ikhlas dalam setiap usaha
Mengutamakan masyarakat lebih daripada diri sendiri
Berpandangan jauh
Berdisiplin dalam semua tindakan
Sanggup berkorban setiap ketika
Bekerjasama untuk kebaikan
Sederhana dalam tindakan dan tutur kata
Berani mempertahankan kebaikan dan kebenaran
Berbudi mulia serta merendah diri
Gemar dan cintakan ilmu yang bermanfaat
Bersih hati dan fikiran
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Buruk perangai dan tingkah laku
Jahil dan tidak suka membaca
Hasad dengki dan buruk sangka
Mempersendakan agama
Kedekut dan bakhil
Suka mencari helah untuk mengelak tanggungjawab
Suka mengumpat dan mengadu domba
Terlalu sensitif dan cepat marah
Tidak kenal budaya sendiri
Hipokrit serta pura-pura
Tidak berpandangan jauh
8. KEWAJIPAN MENJALANKAN TUGAS
AMALAN POSITIF
Sentiasa bertanggungjawab terhadap tugas yang diberikan
Tekun dan sabar menjalankan tugas
Selalu mempunyai inisiatif sendiri
Boleh diharap untuk menyempurnakan tugas
Mementingkan kualiti
Cergas dan pantas bekerja
Cermat dan berdisiplin dalam segala perkara
Accountable
Sentiasa belajar daripada kesalahan
Bersikap profesional dan cekap
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Mudah menyeleweng daripada tanggungjawab
Tidak boleh diharap
17
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Suka membangkang atau berdalih apabila diberi tugas
Tidak taat kepada arahan
Tidak bersungguh-sungguh
Suka bertangguh
Mengelak daripada tanggungjawab
Tidak peka kepada kualiti
Menggunakan harta kerajaan seperti harta sendiri
Bekerja sambil lewa
Tidak cermat dengan harta kerajaan
Sentiasa membuat kesilapan kerja
Tidak mengikut peraturan
Mengabaikan nasihat dan tunjuk ajar
Tidak suka membantu rakan sejawat
Berniaga di waktu pejabat
9. KEUTAMAAN KESABARAN
AMALAN POSITIF
Tenang menghadapi masalah rumit
Mempunyai perhitungan jauh
Tahan menerima cabaran
Tidak berputus asa
Pemaaf dan berhemah tinggi
Cermat dalam tutur kata
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Selalu mengubah pendirian dan keputusan
Tidak sanggup berkorban
Takutkan cabaran
Lekas mengalah
Berpandangan sempit
Tidak tahan menghadapi kesusahan
Tidak bertanggungjawab
10. PENINGKATAN BAKAT
AMALAN POSITIF
Memberi dorongan terhadap kreativiti
Memberi pengiktirafan kepada usaha-uasaha original
Memberi galakan kepada pemikiran baru
Berani mencuba idea-idea baru
Mengenal bakat-bakat yang ada
Menggalakkan penyertaan dalam aktiviti kreatif
Menggalakkan percambahan fikiran
Menyediakan persekitaran dan suasana yang dapat
melahirkan idea- idea kreatif
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Menyekat pemikiran baru
Tidak menggalakkan percubaan
Takut mencuba sesuatu yang baru
Tidak menghargai bakat yang ada
Memperkecilkan usaha-usaha original
Mengekalkan suasana yang tidak menggalakkan kreativiti
Berpuas hati dengan tahap bakat yang ada
18
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
11. NIKMAT MENCIPTA
AMALAN POSITIF
Merasa puas kerana sesuatu idea atau cadangan dapat dilaksanakan dan
dimanfaatkan
Sentiasa berada dalam cabaran intelektual
Sentiasa mencari idea dan kaedah baru dalam menyelesaikan masalah
Over-zealous dengan pekerjaan
Gembira melihat wujudnya idea dan kaedah dalam pentadbiran
Senang bermain dengan idea dan berani mencuba
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Berpuas hati dengan kedudukan yang sedia ada
Takut menerima kegagalan
Memandang remeh usaha orang lain
Pemikiran tidak dinamik
Mempertahankan status quo secara membuta tuli
Tidak suka pembaharuan
Tidak sabar dalam penciptaan baru
12. KEBIJAKSANAAN BERHEMAT
AMALAN POSITIF
Berhati-hati bila berbelanja
Accountable
Tidak membezakan antara keperluan dengan kemewahan
Menyelenggara harta benda kerajaan dengan baik
Bertanggungjawab di atas perbelanjaan yang dilakukan
Mengadakan sistem kewangan yang berkesan
Menyedari bahawa hasil kerajaan datangnya daripada rakyat
AMALAN NEGATIF DAN DILARANG
Boros dan suka membazir
Memperagakan kehebatan dan kemewahan
Suka bermewah dengan harta kerajaan
Tidak cermat dengan harta kerajaan
Suka berbelanja besar tidak kena pada tempatnya
Kurang peka dan bakhil kepada keperluan awam
19
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PANDUAN AM WARGA SK LKTP TENGGAROH 4
Arahan Am
Selaku pegawai kerajaan, guru adalah tertakluk kepada segala arahan yang terdapat dalam Perintah Am
Kerajaan. Oleh itu semua guru dikehendaki membaca, memahami dan juga mematuhi. Perintah Am
tersebut.
Guru dan staf sokongan sekolah dinasihatkan supaya membaca, memahami dan boleh mentafsirkan
dengan tepat akan kandungan Perintah Am dan Arahan Perkhidmatan lain.
Guru hendaklah menghayati tatasusila profesion keguruan dan menjunjungnya sebagai satu
profesion dan bukan sebagai satu pekerjaan atau mata pencarian semata-mata.
Semua guru dan staf sokongan hendaklah mengamalkan dan menghayati prinsip-prinsip
perkhidmatan cemerlang.
Semua guru dan staf sokongan hendaklah mengamalkan Falsafah dan matlamat Pendidikan Negara.
Meletakkan kepentingan murid dan sekolah lebih daripada kepentingan diri dalam menjalankan
tugas.
Bertanggungjawab menjaga dan menjamin keselamatan murid ketika berada di sekolah dan
menjaga harta benda sekolah.
Sentiasa mengamalkan kepimpinan berkesan dan dinamik serta menjalankan tugas.
Kedatangan Ke Sekolah
Jadual waktu mengajar harus dipatuhi seperti diluluskan oleh Guru Besar.
Guru perlu merakamkan kedatangan semasa sampai dan balik sekolah.
Guru dikehendaki berada di dalam kawasan sekolah sebelum pukul 7.20 pagi.
Guru bertugas mingguan perlu datang lebih awal iaitu pukul 7.00 pagi.
Guru yang tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat hendaklah memaklumkan kepada Penolong
Kanan Pentadbiran. Guru hendaklah memaklumkan sebelum pukul 6.00 pagi bagi melancarkan
pengurusan sekolah.
Semua urusan peribadi guru hendaklah dibuat selepas waktu sekolah kecuali dalam kecemasan.
Guru hanya boleh balik selepas pukul 1.30 petang. Semua Guru bertugas hanya akan balik selepas
semua murid balik.
Keluar Waktu Mengajar Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
Guru tidak dibenarkan meninggalkan kawasan sekolah dalam masa waktu mengajar kecuali jika ada
sesuatu perkara yang tidak dapat dielakkan atau arahan daripada JPN / PPD dengan syarat
mendapat kebenaran daripada guru besar / penolong kanan.
Guru dikehendaki mengisi borang kebenaran keluar dan tuliskan dalam Buku Rekod Keluar.
Dapatkan tandatangan guru besar / penolong kanan.
Sebelum meninggalkan sekolah, guru diminta meninggalkan kerja bertulis untuk murid melalui guru
penolong kanan.
Cuti Cuti rehat / cuti penggal
Mengikut surat pekeliling KPM KP (PP) 0046 SJ / A / (30) bertarikh 24.12.1993 : guru berkelayakan
mendapat cuti penggal sekolah untuk menggantikan cuti rehat. Tetapi guru boleh dipanggil
bertugas oleh guru besar tidak melebihi ½ daripada jumlah cuti sesuatu tahun untuk menjalankan
tugas-tugas seharian daripada tugas mengajar.
20
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Cuti sakit
Sijil sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta yang melebihi 2 hari berturut-turut hendaklah
disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan.
Cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tidak boleh lebih 14 hari dalam setahun.
Cuti sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada berterusan atau putus-putus akan
dilaporkan ke JPN dan KPM untuk menentukan pembayaran gaji.
Guru perlu memaklumkan kepada GPK bagi menggelakkan sebarang kesulitan berlaku
sepanjang ketiadaan guru di dalam kelas mahupun sekolah.
Cuti Tanpa Gaji
Mengikut Perintah Am Bab C cuti Tanpa Gaji boleh diambil di atas sebab-sebab persendirian
yang mustahak.
Cuti Tanpa Gaji daripada kakitangan bukan guru hanya boleh diberi selepas habis semua cuti
rehatnya.
Kelayakan Cuti Tanpa Gaji ialah 30 hari bagi tiap-tiap genap tahun perkhidmatan tetapi tidak
melebihi 180 hari.
Cuti Tanpa Gaji ke luar negeri hanya boleh diambil sekali dalam masa 4 tahun.
Kelulusan cuti tanpa gaji yang tidak melebihi 14 hari setahun adalah diluluskan oleh
Pengarah Pelajaran Negeri. Cuti yang melebihi 15 hari diluluskan oleh KPM. Borang
permohonan hendaklah dihantar ke JPN 10 minggu sebelum tarikh mula bercuti.
Cuti Rehat Khas
Cuti Rehat Khas ialah cuti bergaji penuh iaitu 7 hari setahun.
Cuti ini boleh dikumpul untuk tujuan ganjaran waktu bersara iaitu 150 hari sepanjang
perkhidmatan.
Cuti ini hanya diluluskan oleh guru besar. Guru hendaklah memohon cuti ini sebelum guru
bercuti. (7 hari sebelum)
Cuti ini bukanlah cuti hak. Guru besar hanya meluluskan cuti ini setelah mengambil kira ia
tidak menjejaskan perkhidmatan atau keperluan perkhidmatan.
Pakaian Guru hendaklah berpakaian kemas, bertali leher dan tanda nama sesuai dengan profesion keguruan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
dan masyarakat timur.
Pakaian berbentuk seluar dan baju tanpa lengan tidak dibenarkan bagi guru perempuan.
Guru lelaki mempunyai potongan rambut yang pendek dan guru perempuan yang berambut
panjang hendaklah disisir dan diikat dengan kemas.
Perhubungan sesama guru
Guru sewajarnya memupuk hubungan peribadi dan professional yang baik dan sihat sesama guru
dan sentiasa dapat mengawal tuturkata mereka. Juga diharapkan akan dapat mewujudkan
perasaan kekitaan.
Guru tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa pandangan / fahaman / pendapat /
kepercayaan kepada guru ataupun murid atau staf.
Perhubungan yang berbentuk kumpulan yang berdasarkan kepada kaum, status sosial, sosial
ekonomi, kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan sama sekali di sekolah.
21
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Peraturan Bilik guru
Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab semua guru. Ini termasuk
keselamatan harta benda dalam bilik guru.
Guru hendaklah berada di dalam bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa ini hendaklah
dianggap sebagai “non-teaching period” dan bukannya “free period”. Oleh itu, guru hendaklah
gunakan waktu ini untuk perkara-perkara yang berkaitan pengajaran dan pembelajaran sahaja.
Guru tidak boleh membenarkan murid berada di dalam bilik guru.
Guru yang berada di dalam bilik guru hendaklah menjaga bilik guru dalam suasana kondusif dan
aman tanpa menganggu guru-guru lain.
Tugas Dan Tanggungjawab Guru
Guru akan diberi tugas-tugas berbentuk kurikulum, kokurikulum dan HEM serta tugas-tugas khas.
Guru hendaklah melaksanakan tugas tersebut dengan penuh dedikasi, cekap dan
bertanggungjawab.
Jika guru diarahkan untuk melaksanakan sesuatu tugas / arahan daripada JPN / PPD / KPM, guru
hendaklah mengambil tindakan sendiri. Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain
untuk melaksanakan kecuali setelah mendapat kebenaran daripada guru besar.
Surat-surat yang diterima
Surat-surat yang diberi kepada guru daripada JPN / PPD / KPM perlu diambil tindakan segera oleh
semua guru yang terlibat.
Surat yang tercatat atas nama guru atau salinan melalui guru besar boleh disimpan oleh guru.
Sekiranya surat itu berkaitan daripada JPN / PPD
failkan surat-surat tersebut di dalam fail panitia.
mengambil tindakan yang segera.
Urusan ke jabatan atau pendidikan daerah
Guru tidak digalakkan ke JPN atau PPD atas urusan peribadi.
Semua surat rasmi hendaklah diserahkan kepada guru besar untuk dihantar dengan membuat
“surat lampiran”
Penggunaan alat-alat Bantu mengajar
Penggunaan alat-alat hendaklah betul serta mengikut peraturan.
Mesti mendapat kebenaran daripada ketua-ketua bahagian atau penjaga stok.
Bertanggungjawab menggunakan alatan dengan baik dan memulangkan kembali dengan segera
serta berkeadaan baik.
Jika rosak laporkan dengan segera kepada ketua panitia.
Kunci
Semua kunci perlu disimpan di pejabat.
Guru hanya boleh membuat salinan kunci atas kebenaran guru besar.
Semua kunci salinan hendaklah diserahkan ke pejabat sebelum guru balik ke kampung.
Guru yang memiliki kunci bertanggungjawab menjaga dengan baik. Sekiranya berlaku kecurian atau
kehilangan barang,guru tersebut boleh diambil tindakan.
22
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PANDUAN GURU UNTUK MENJANA KECEMERLANGAN
SK LKTP TENGGAROH 4
1. PENDAHULUAN
1.1 Setiap kita mempunyai tanggungjawab untuk meletakkan SK LKTP Tenggaroh 4 di tahap
cemerlang, dihormati dan disegani.
1.2 Oleh itu setiap guru haruslah menjalankan tugas kurikulum, kokurikulum dan
memantapkan sahsiah murid dengan penuh iltizam, ikhlas dan kesedaran.
1.3 Setiap guru harus tahu mengenai visi dan misi sekolah sebagai institusi masyarakat.
1.4 Sehubungan itu, risalah ringkas ini diharap dapat menerangkan secara ringkas mengenai
pengurusan harian sekolah. Sekiranya guru menghadapi sebarang masalah, biasakanlah
diri berbincang dengan rakan-rakan dan selesaikan secara profesional. Ketua-ketua Panitia,
Guru Kaunseling, Guru Penolong Kanan dan Guru Besar sendiri sentiasa bersedia
membantu. Polisi kita adalah telus dan terbuka.
1.5 Pastikan guru-guru sentiasa merujuk kepada pekeliling-pekeliling Kementerian, Jabatan
Pelajaran Negeri, Pejabat Pelajaran Daerah, Buku Panduan Tugas Sekolah, Buku Panduan
Pelajar, Prosedur-prosedur Kerja dan tatasusila Profesion Perguruan Malaysia agar kita
sentiasa berada di landasan yang betul.
2 SIKAP GURU
2.1 Guru harus mempunyai ‘high expectation’ terhadap setiap murid.
Kita harus menganggap bahawa murid kita itu mempunyai potensi untuk berjaya dalam
banyak bidang. Terpulang kepada guru untuk mencungkil potensi mereka.
2.2 Kita harus menyedari hakikat betapa pentingnya kurikulum tersirat
‘hidden curriculum’
2.2.1 Kita adalah ‘role model’ untuk menjadi inspirasi dan ikutan
anak didik kita. Apa yang kita lakukan memberi impak/kesan
kepada murid.
2.2.2 Nilai-nilai murni keagamaan,moral harus ditanam dengan
serius dan istiqamah.
2.3 Semua murid berhak untuk dikenali, dilihat dan menjadi sebahagian
daripada proses pendidikan. Tidak ada murid yang dinafikan untuk menerima pendidikan -
pendidikan untuk semua.
3 KEMAHIRAN GURU
3.1 Kita perlu menjadikan diri kita pakar bukan sahaja dalam subjek atau
‘content’ malah pakar untuk menjadikan pelajar kita ‘leaners for life’(mengajar atau
mendidik). Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
3.2 Kita harus sentiasa mengamalkan TQM dengan sentiasa mencari jalan bagaimana untuk
kita menyampaikan pengajaran dan pembelajaran(P&P) secara objektif dan berkesan.
Sekiranya seseorang pelajar itu tidak belajar kita perlu bertanya kenapa. Barangkali
kita penyebabnya. Oleh itu kita perlu membetul, perbaiki, menyusun dan
mempelbagaikan kaedah, misalnya:-
3.2.1 Teknik bahasa merentas kurikulum
3.2.2 Teknik P&P ‘brain storming’ STRUM/PPAS
3.2.3 Teknik berasaskan ‘research’/Kajian Tindakan
3.2.4 Teknik Putaran (ajar-uji-ajar semula-uji semula)
3.2.5 Teknik ‘pear-group’/rakan sebaya
3.2.6 Penggunaan ABM yang menarik dan berkesan
3.2.7 Pendekatan ‘Multiple Intelligent’ (MI)
23
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
4 PROFESIONALISME GURU
4.1 Iklim
4.1.1 ‘High Expectations dan low stress’
-Best learning (Study Hard,Study Smart)
4.1.2 Suasana yang supportif/mendorong/kondusif
-Pujian untuk kejayaan
4.2 Pengurusan
4.2.1 Memahami matlamat sekolah.
4.2.2 Mengetahui sistem disiplin dan mengajar secara berhemah dan
berhikmah.
4.2.3 Menepati masa.
4.2.4 Menyelesaikan tugas menepati waktu. Semua tugas yang
4.2.5 diserahkan hendaklah diambil tindakan dengan segera.
Dokumen/tugasan yang telah diambil tindakan hendaklah diserahkan kepada
pejabat untuk tindakan seterusnya . Sekiranya salinan diperlukan hendaklah
difotokopi dan difailkan.
4.3 Menyertai/menjalani kesemua program sekolah dan menjalankan kesemua aktiviti
kokurikulum dengan bermatlamat kejayaan cemerlang dan gemilang.
4.4 Penampilan
4.4.1 Cara pakaian yang kemas dan lengkap. Guru yang mengajar pendidikan
jasmani.
4.4.2 Kasut, tanda nama, tali leher dan pemakaian aksesori minimum.
4.4.3 Gaya komunikasi.
4.4.3.1 Bahasa ilmu,terang,mudah difahami
4.4.3.2 Tiada slanggah / loghat kenegerian
4.4.3.3 Lembut
4.4.3.4 Tiada labeling
4.4.4 Gaya berjalan mempamerkan keterampilan, kewibawaan dan keyakinan diri.
4.5 Kerahsiaan
Segala maklumat yang dibincang oleh/dengan pihak pengurusan sekolah adalah
ditakrifkan sebagai bahan rahsia. Perbincangan secara terbuka tidak dibenarkan di
tempat-tempat umum seperti kantin,tempat letak kereta,di tempat menunggu dan rehat
dalam kawasan sekolah dan kepada/dengan yang tidak berkenaan.
4.6 Etika Guru Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
4.6.1 Guru tidak dibenarkan sama sekali berniaga dalam waktu persekolahan seperti
jualan langsung, promosi barangan, insurans dan lain-lain. Tindakan akan
diambil sekiranya mengingkari arahan ini.
4.6.2 Guru tidak dibenarkan merokok di kawasan sekolah.
4.6.3 Guru dibenarkan makan dan minum di kantin sahaja pada waku rehat dan
waktu tidak mengajar.
5 TUGAS GURU
5.1 Guru Bertugas
5.1.1 Masa
Guru bertugas mestilah berada di kawasan sekolah untuk menyelia
perjalanan sekolah 15 minit lebih awal dan mengelolakan Perhimpunan Pagi
(7.15pg) dan pergerakan murid (senyap dan tersusun).
5.1.2 Tugas
Pada waktu rehat suasana di kantin dan peraturan-peraturan kantin
hendaklah dipastikan diikuti
5.1.2.1 Murid beratur (tertib,senyap dan tidak berebut-rebut)
5.1.2.2 semasa membeli makanan.
Baca doa makan dalam keadaan senyap dan tertib.
24
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
5.1.2.3 Masukkan pinggan,mangkuk,sudu garpu ke dalam
5.1.2.4 tempat yang disediakan.
5.1.2.5 Pembuangan sampah oleh murid dikawal/sentiasa bersih
dan ceria.
Rondaan kelas (murid-murid tidak dibenarkan duduk
dalam kelas).
5.1.3 Bangunan Pastikan bangunan, peralatan dan persekitaran sekolah
5.1.3.1 dalam keadaan selamat dan tidak mendatangkan
5.1.3.2 bahaya yang bolehmenyebabkan kecederaan dan
perkara-perkara yang tidak diingini. Lapor segera
sekiranya ada bahagian bangunan, peralatan dan lain-
lain yang boleh mendatangkan bahaya kepada pihak
pengurusan.
Pastikan bangunan dan persekitaran bersih dan ceria
(rondaan).
5.2 Guru Kelas
5.2.1 Guru kelas adalah orang yang paling tepat mendisiplinkan murid dalam
kelasnya.
5.2.2 Kenali semua murid anda.
5.2.3 Ketahui latar belakang, kemampuan dan masalah mereka.
5.2.4 Cuba terangkan dengan baik visi dan aspirasi sekolah agar mereka dapat
5.2.5 memahami dan menjadi supportif.
Laporkan masalah murid anda kepada mereka yang berkenaan-guru
kaunseling, badan kebajikan,GPK HEM/Guru Besar.
5.2.6 Galakkan mereka membina ‘self respect’ dan ‘respect for other’.
5.2.7 Galakkan mereka bersiap sedia menghadapi P&P- membuat kerja rumah,
5.2.8 tabiat kerja baik dan kemas.
5.2.9 Galakkan murid-murid aktif dan mengambil bahagian dalam aktiviti
harian sekolah.
Galakkan murid berbincang mengenai masalah P&P dengan
kawan-kawan dan guru.
5.2.10 Pastikan penampilan diri menepati peraturan sekolah.
5.2.11 Siasat ketidakhadiran murid & ambil tindakan sewajarnya.
5.2.12 Pastikan murid-murid menceria dan membersihkan kelas
serta persekitaran kelas setiap ketika.
5.2.13 Suarakan ‘expectation’ anda kepada murid berkaitan kemajuan,pencapaian Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
5.2.14 pelajaran,tingkah laku dan nilai murni (kaitan dengan pengalaman semasa).
Contohnya:- Cara penjimatan air dan bekalan elektrik sekolah,budaya
memberi salam,menjaga harta benda sendiri dan orang lain.
Anda harus tegas, rasional, berhemah, berwibawa dan berketrampilan
pada setiap masa.
5.3 Guru Subjek
5.3.1 Galakkan sikap positif terhadap murid-murid anda.
5.3.2 Sentiasa bersiap sedia menghadapi kelas dengan matlamat yang
jelas/Gunakan BBB secara berkesan.
5.3.3 Menepati masa,riang,tegas dan adil.
5.3.4 Murahkan pujian.
5.3.5 ‘Class control’.
5.3.6 Selesaikan sendiri masalah disiplin yang melibatkan P&P subjek anda.
5.3.7 Kerja rumah harus diberi secara memadai bilangannya, konsisten dan perlu
disemak segera setiap masa.
5.4 Waktu lapang/ free period – pekeliling Bil 3/1981
25
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
6 PENGURUSAN TUGASAN GURU
6.1 Rutin Harian
6.1.1 Waktu 7.30 pagi hingga 1.30 tengah hari ialah waktu persekolahan rasmi .
6.1.2 Guru-guru dianggap mahir menguruskan masa tersebut secara optimum dan
berkesan bagi menjana ‘core business’.
6.1.3 Guru-guru diminta datang ke sekolah awal. Paling lewat 10 minit sebelum
waktu pertama (7.20 pagi). Masuk ke kelas masing-masing tepat pada
waktunya. Mereka yang lewat dikehendaki memberi kenyataan bertulis
kepada Guru Besar.
6.1.4 Buku kedatangan/ perakam waktu hendaklah ditandatangani/diketik sebaik
sahaja sampai ke sekolah.
6.1.5 Guru-guru bertugas diwajibkan menjalankan perhimpunan setiap hari
bersama pengawas bertugas,untuk:-
1. Doa, ikrar, lagu(Sekolah/BangsaJohor/Negaraku) (Senaman
Ringkas).
6.1.6 2. Menyampaikan maklumat (ringkas dan tepat).
3. Guru Besar/GPK akan menyampaikan nasihat mengikut giliran
mingguan.
4. Tindakan-tindakan disiplin/Peringatan terhadap pelanggaran disiplin.
Guru hanya dibenarkan pulang paling awal 30 minit selepas waktu balik
murid untuk menyiapkan /membuat persiapan/melaksanakan tugas arahan
pengurusan.
6.1.7 Buku kedatangan/perakam waktu guru hendaklah ditandatangani/ diketik
pada waktu balik.
6.2 Perhimpunan
6.2.1 Perhimpunan Mingguan dianggap tonggak budaya sekolah. Ianya diadakan setiap
minggu iaitu pada hari Ahad (7.30 -8.00 pagi)
6.2.2 Perhimpunan sekolah dikendalikan oleh Guru Perhimpunan ,Guru Bertugas dan
Pengawas.
6.2.3 Ianya wajib dihadiri oleh semua murid dan guru.Sila lapor kepada Guru
Besar sekiranya tidak dapat bersama dalam perhimpunan tersebut.
6.2.4 Guru bertugas bertanggungjawab memastikan:-
a. Semua persiapan untuk perhimpunan disediakan lebih awal. Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
b. P.A System,Muzik Iringan,Pembaca Doa,Susuncara (pastikan
ucapan Guru Besar pada susunan yang terakhir).
c. Semua guru wajib hadir.
d. Merekodkan secara rasmi amanat Guru Bertugas, GPK,Guru
Besar.
e. Perhimpunan dikawal dengan lancar, senyap, masuk barisan
awal, keluar dengan senyap dan tersusun.
6.2.5 Semua murid dan guru sepatutnya mencatat amanat penting dari Guru Bertugas,
GPK dan Guru Besar dan maklumat-maklumat penting lainnya.
6.3 Cuti/Guru Tidak Hadir.
6.3.1 Cuti sakit dibenarkan dengan sokongan surat akaun doktor kerajaan/doktor
swasta (tidak melebihi 2 hari).
6.3.2 Cuti Rehat Khas (CRK) dibenarkan atas budi bicara/kebenaran
Guru Besar (ia bukan menjadi suatu hak pemohon).
6.3.3 Cuti tanpa rekod dan lain-lain seperti yang tertakluk dalam
Perintah Am Bab C hendaklah dibuat permohonan
sekurang-kurangnya 7 hari dari tarikh cuti yang dipohon.
26
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
6.3.4 Pastikan guru-guru memaklumkan kepada Guru Besar atau GPK atau guru
dekat jika anda kerana sakit/kursus/bertugas diluar sekolah/kecemasan dengan
SEGERA (telefon).
6.3.5 Pastikan tugasan disedia/diberi kepada anda.Setiap lembaran kerja atau tugasan
kepada murid hendaklah di serahkan kepada GPK 1 untuk diserahkan
kepada guru ganti berserta rekod mengajar.
6.3.6 Sekiranya anda sakit, pastikan ada Sijil Sakit yang sah untuk diserahkan kepada
Guru Besar.
6.3.7 Kebenaran Guru Besar hendaklah diperolehi jika guru ingin keluar dari kawasan
sekolah untuk sebarang tujuan dan perlu dicatat dalam Buku Keluar.
*** Sekiranya pegawai dikesan tidak hadir bertugas tanpa cuti atau tanpa kebenaran terlebih dahulu atau tanpa
sebab 2 hari berturut-turut maka Ketua Jabatan hendaklah mengambil tindakan dengan memberhentikan segala
emolumen dengan serta-merta.
6.4 Kehadiran hari Sabtu
6.5 *** Hari Sabtu ke-2, ke-4 dan ke-5, merupakan hari bekerja. Guru diwajibkan hadir
untuk menjalankan tugas seperti berikut:-
a. Kelas Tambahan.
b. Aktiviti Kokurikulum.
c. Pertandingan.
d. Kursus, Mesyuarat, Taklimat.
e. Gerakerja Kemasyarakatan,Kerja-kerja Sosial,Gotong-royong dan lain-lain.
Alasan/Surat Sokongan/Surat Cuti Sakit yang kukuh hendaklah diberi sekiranya tidak dapat
hadir.
Pakaian Batik
Pakaian batik – merujuk surat JPA (S) TT.193/37Klt.5(38) bertarikh 15 Januari
2008 menghendaki semua pegawai awam memakai pakaian batik setiap hari Khamis.
Keputusan ini tidak terpakai kepada pegawai yang dikehendaki memakai pakaian seragam.
7 TANGGUNGJAWAB/KOMITMEN GURU
7.1 Pentadbiran Kewangan
7.1.1 Pungutan yuran Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
7.1.2
Serah terus wang kepada yang berkenaan. Jangan simpan. Isi resit untuk
murid dengan segera dan serah kepada pejabat. Rekodkan pembayaran
dalam buku kedatangan murid mengikut ruang yang ditetapkan dengan betul.
Pastikan yuran dipungut selewat-lewatnya sehingga
25 Mac.
Pembelian Keperluan P & P
Setiap pembelian Keperluan untuk tujuan P & P, panitia matapelajaran
mestilah dibuat melalui Ketua Panitia dan Guru Besar, GPK, akan
menentukan pesanan dan pembelian diluluskan (bergantung kepada
kewangan dan kemampuan).
7.2 Disiplin Dan Pergerakan Murid.
7.2.1 Galakan murid-murid supaya memikirkan ‘akibat’ dari melakukan sesuatu
yang melanggar peraturan /bertentangan. Ini akan menghindarkan mereka
daripada dikenakan tindakan disiplin.
7.2.2 Semua murid bertanggungjawab menjaga kebersihan, keselesaan dan
keselamatan bilik darjah setiap masa. Guru yang mengajar waktu akhir
setiap sesi mesti memastikan murid-murid membersihkan dan
mengemaskinikan kelas 10 minit sebelum balik.
27
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
7.2.3 Guru tidak dibenarkan menghukum,mendera menggunakan kata- kata
kasar dan kesat kepada murid. Segala masalah berkaitan hukuman
7.2.4 hendaklah dirujuk kepada Guru Besar/Guru Penolong Kanan HEM/ GPK Ko-
7.2.5 Kurikulum.
7.2.6
Keselamatan murid sentiasa diberi keutamaan semasa berada dalam
7.2.7 kawasan sekolah, bilik Pembelajaran dan bilik-bilik khas (Makmal
7.2.8
7.2.9 Sains/KH). Guru-guru hendaklah sentiasa berada bersama-sama murid.
7.2.10 Guru-guru hendaklah sentiasa memberi ingatan dan teguran kepada murid
supaya menjaga keselamatan diri semasa di sekolah
atau di luar sekolah terutama di atas jalan raya.
Murid yang dikenal pasti mengidap penyakit seperti semput/lelah,gila babi,
jantung berlubang (surat doktor/permohonan ibu bapa), tidak sempurna
anggota hendaklah dikecualikan daripada menyertai PJK/Sukan. Jika
terdapat murid sakit, guru bertugas hendaklah mengambil tindakan
sewajarnya.
Guru-guru tidak boleh membenarkan murid balik awal tanpa
kebenaran Guru Besar.
Pergerakan murid semasa sedang belajar harus pada tahap minimum.
Sekiranya murid perlu keluar kerana arahan guru pastikan
murid memakai ‘pas keluar’.
Guru hendaklah memastikan murid yang keluar ke tandas kerana
‘darurat’. Murid perempuan dibenarkan ke tandas bersama kawan
(tidak boleh berseorangan).
7.3 Buku Rekod Kedatangan Murid
7.3.1 Hanya guru sahaja dibenarkan menanda dan mengisi butiran dan
kedatangan murid. Kehadiran murid mesti tanda pada awal pagi setiap hari
persekolahan.
7.3.2 Pastikan semua maklumat dan butiran murid sentiasa dikemaskini
7.3.3 dan dilengkapkan dengan tepat dan betul. Semak,lengkapkan dan tutup buku
kedatangan murid setiap akhir bulan dan ditandatangani.
Hantar ke pejabat setiap hari sebelum jam 9 pagi.
7.3.4 Laporkan ke pejabat (GPK HEM/Guru Besar), sekiranya terdapat
murid yang tidak hadir lebih dari 3 hari tanpa kenyataan untuk tindakan
selanjutnya.
7.4 Buku Rekod Persediaan Mengajar Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
Ia merupakan dokumen penting sebagai ukuran tentang
profesionalisme, mutu kerja serta taraf seorang guru. Ia
merupakan rekod rasmi berterusan P&P dan maklumat
berkenaan pencapaian serta kemajuan murid yang diajar
Guru bertanggungjawab menyelia,menyusun,mengisi serta
merekod segala maklumat berkaitan P&P yang diajar.
Maklumat asas seperti surat-surat pekeliling iktisas,tatasusila
profesion, tugas-tugas guru, sukatan pelajar. Peruntukan
masa pengajaran mestilah diteliti dan difahami dengan jelas oleh guru.
Butir-butir diri guru, jadual waktu, senarai tugas, takwim sekolah, senarai
cuti, sasaran tahun P&P, rancangan tahunan, rancangan harian, rekod
aktiviti guru/pencapaian pencapaian/peringkat (di sekolah dan di luar),
penggunaan buku rujukan, perbincangan profesional, ulasan penyeliaan
serta markah kemajuan dan pencapaian murid mesti dilengkapkan dengan
kemas mengikut garis panduan yang diberi.
28
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
7.4.2 Rancangan Kerja Tahunan boleh di fotokopi (mesti jelas untuk dilekatkan dengan
kemas. Walau bagaimanapun, tulisan tangan yang kemas, komputer,taip amat
digalakkan.
7.4.3 Buku Rekod Persediaan Mengajar hendaklah dihantar kepada Guru Besar/Penyelia
Petang pada setiap Jumaat sebelum balik.
7.4.4 Pekeliling Ikhtisas Bil 3/1999 Penyediaan Rekod pengajaran
dan pembelajaran.
Rancangan pelajaran tahunan.
Rancangan pelajaran harian.
Hendaklah diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan
dengan serta merta apabila dikehendaki …
*** Penalti :
Guru tidak melebihi RM 5,000.00 / 3 bulan penjara / kedua-duanya.
Guru Besar tidak melebihi RM 500.00/ 3 bulan penjara/kedua-duanya.
7.5 Menghadiri Mesyuarat
7.5.1 Panggilan mesyuarat dilakukan dengan pengetahuan dan kebenaran
7.5.2 pentadbiran. Surat pemberitahuan/panggilan mesyuarat perlu diedarkan
sekurang-kurangnya sehari sebelum mesyuarat dijalankan supaya semua dapat
membuat persediaan. Catatan mesyuarat/kehadiran mesti dicatat.
Semua mesyuarat yang diadakan di peringkat Sekolah/PPD/JPN/Kementerian
adalah wajib dihadiri. Sekiranya ada sesuatu halangan/masalah, pengganti perlu
dicari. Sila maklumkan secara rasmi kepada Guru Besar.
7.5.3 Semua keputusan mesyuarat di luar kawasan sekolah hendaklah dilaporkan
kepada GPK/ Guru Besar dalam laporan Minit Curai (format laporan disediakan).
7.6 Kursus-kursus Profesionalisme
7.6.1 Semua guru akan ditentukan mengikut keperluan apa jua kursus yang berkaitan
dengan profesion,yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Jabatan-
jabatan,PPD yang berkaitan dengannya. Semua dapatan kursus wajib
disebarluaskan kepada rakan sejawatan. Satu salinan minit curai hendaklah
diserahkan kepada Guru Besar.
7.6.2 Guru-guru digalakkan meningkatkan taraf profesionalisme masing-masing
dengan mengambil/mengikuti kursus-kursus lanjutan yang bersesuaian.
8 PENTADBIRAN Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
8.1 Pejabat Sekolah/Penggunaan Telefon/Kemudahan
8.1.1 Hanya untuk urusan rasmi.
8.2.1 Sila catat di dalam buku telefon setiap panggilan yang dibuat dan segala bayaran
panggilan hendaklah dibayar kepada pembantu tadbir. Panduan
menggunakan telefon bimbit di kalangan guru-guru dan kakitangan
sekolah mengikut pekeliling Kementerian Pelajaran Malaysia
KP(BS)B543/041/Jld.III(28) bertarikh 15 Januari 2004 seperti berikut :
penggunaan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran serta aktiviti-aktiviti
sekolah yang lain seperti semasa perhimpunan sekolah, mesyuarat, aktiviti
kokurikulum, mengawas peperiksaan dan sebagainya adalah dilarang sama
sekali.
29
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
8.2 Bilik Rehat Guru
8.2.1 Bilik Rehat Guru merupakan cermin guru, staf dan pentadbiran sekolah. Ianya
8.2.1 harus memperlihatkan budaya kemas,ceria,menampilkan keilmuan, senyap,
efisien serta berfungsi dengan cekap,tepat,telus dan tegar.
Kebersihan dan keceriaan Bilik Guru hendaklah sentiasa dijaga. Setiap guru
hendaklah sentiasa mempastikan susunan, kekemasan dan keceriaan dan
mengelakkan keadaan tidak terurus, timbunan buku-buku latihan/kerja di atas
meja.
8.3 Keselamatan/Pelawat
8.3.1 Sekiranya guru-guru melihat/bersua seseorang yang tidak dikenali, beri salam,
8.3.2 sila tanya nama dan pengenalan pelawat tersebut dengan sopan santun dan
8.3.3 hulurkan bantuan dengan mesra. Iringi/tunjukkan mereka ke pejabat.
Semua pelawat diminta berurusan di pejabat terlebih dahulu untuk apa jua
tujuan serta malaporkan dan memperkenalkan diri. Semua pelawat akan diminta
memakai tag ‘Pas Pelawat’ dan mengisi Buku Pelawat Am. Satu borang
kebenaran masuk perlu diisi dan ditandatangani oleh pihak pengurusan sekolah.
Murid-murid dilarang membawa keluarga/kawan-kawan dan orang luar masuk ke
kelas tanpa kebenaran pejabat/Guru Besar/GPK.
8.3.4 ‘Jurujual’ adalah dilarang sama sekali masuk ke bilik guru, lain-lain bilik di
bangunan sekolah tanpa kebenaran Guru Besar/GPK.
8.4 Kenyataan Media
8.4.1 Guru-guru dan staf tidak dibenarkan sama sekali membuat sebarang kenyataan
kepada media mengenai apa jua perkara. Sila rujuk kepada Guru Besar.
8.4.2 Segala urusan surat mesyuarat perhubungan ke PPD/JPNJ/Kementerian
Pelajaran mestilah dibuat melalui dan salinan kepada Guru Besar atau mendapat
kebenaran Guru Besar terlebih dahulu.
9. PENUTUP
Riasalah Panduan Guru/Staf ini merupakan dokumen rasmi yang perlu dibaca, diteliti, difahami,
diikuti dan dilaksanakan oleh semua warga SK LKTP Tenggaroh 4.
Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
30
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
KOD TATAKELAKUAN PERKHIDMATAN AWAM
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kod Tatakelakuan Kementerian Pelajaran Malaysia menggariskan tingkahlaku yang boleh dan tidak boleh
dilakukan oleh seorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia. Ini untuk memastikan kelakuan mereka
semasa dan selepas bertugas adalah sentiasa selaras dengan kehendak undang-undang dan peraturan
semasa. Dengan ini imej dan reputasi mereka sebagai warga Kementerian Pelajaran Malaysia yang
berintegriti tinggi dan berwibawa sentiasa terpelihara. Kod Tatakelakuan Kementerian Pelajaran Malaysia
adalah seperti berikut:
PERCANGGAHAN KEPENTINGAN
Seseorang warga Kod Tatakelakuan Kementerian Pelajaran Malaysia tidak boleh pada bila-bila masa:
Mengadakan hubungan samada secara langsung atau tidak langsung dengan mana-mana pembekal
atau kontraktor yang berurusan dengan Jabatan bagi mendapat faedah seperti komisen, diskaun,
hiburan/keraian dan sebagainya untuk kepentingan peribadi atau yang boleh menimbulkan rasa curiga
orang ramai.
Membiarkan diri atau anggota keluarganya berkelakuan dengan cara yang mungkin menyebabkan
kepentingan persendirian bercanggah dengan kepentingan tugas rasmi Jabatan.
Terlibat dalam membuat sebarang keputusan atau berurusniaga dengan syarikat yang mana ahli
keluarganya memiliki kepentingan (samada sebagai pengarah, rakan perkongsian, pemegang saham
atau penama) di dalam syarikat-syarikat tertentu yang berurusniaga dengan Jabatan.
Menjalankan apa-apa urusniaga peribadi dalam waktu pejabat kecuali mewakili persatuan yang
dibenarkan oleh pihak pengurusan Jabatan.
Manyalahgunakan kedudukan dan pangkatnya sebagai pegawai/staf Kementerian Pelajaran Malaysia
untuk mendapat layanan istimewa atau keuntungan kewangan daripada mana-mana Kementerian,
jabatan, firma, syarikat dan orang perseorangan.
PEKERJAAN LUAR
Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh pada bila-bila masa membuat pekerjaan luar
yang memberi imbuhan kewangan semasa atau selepas waktu pejabat,walaupun pekerjaan itu tidak
bersangkut-paut dengan Jabatan.Walau bagaimanapun,Ketua Jabatan boleh memberi kebenaran bertulis
kepada seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia untuk membuat pekerjaan luar dengan syarikat
mereka mematuhi perkara berikut:
Pekerjaan tersebut tidak boleh dilakukan semasa waktu pejabat.
Pekerjaan tersebut tidak boleh menghalang pegawai berkenaan menjalankan/melaksanakan tugas
rasminya di luar waktu pejabat apabila diarah oleh majikannya.
Pekerjaan tersebut tidak bercanggah dengan kepentingan Jabatan.
31
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
KESELAMATAN DAN KERAHSIAAN MAKLUMAT
Setiap warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah pada bila-bila masa:
Menentukan semua maklumat dan dokumen terpenting sentiasa terpelihara dan disimpan di tempat
yang selamat sebagaimana yang dinyatakan di dalam Arahan Keselamatan Kerajaan.
Tidak berkelakuan cuai sehingga boleh membahayakan keselamatan atau menyebabkan terdedahnya
kerahsiaan sesuatu maklumat atau dokumen terperingkat
Tidak mendedahkan apa-apa maklumat terperingkat dengan apa cara jua kepada mana-mana orang
yang tidak berhak memperolehinya samada semasa atau selepas beliau berkhidmat kepada
kementerian ini.
Tidak membuat salinan atau menggunakan mana-mana dokumen terperingkat dengan apa cara jua
pun untuk kepentingan peribadi kecuali setelah mendapat kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan.
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia yang akan bersara dikehendaki menyerahkan semua
dokumen terperingkat yang ada padanya kepada Ketua Jabatan selaras dengan kehendak Akta Rahsia
Rasmi 1972 tanpa menunggu arahan untuk berbuat demikian.
MEMBUAT PERNYATAAN AWAM DAN PERHUBUNGAN DENGAN MEDIA MASSA
Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh:
Membuat atau menghebahkan apa-apa pernyataan awam secara bertulis atau lisan mengenai perkara-
perkara terperingkat Jabatan melainkan setelah mendapat kebenaran daripada Ketua Jabatan.
Menerbitkan apa-apa maklumat atau bahan terperingkat di dalam mana-mana media cetak atau
elektronik seperti akhbar, majalah, jurnal, buku, radio, televisyen dan sebagainya melainkan setelah
mendapat kebenaran daripada Ketua Jabatan.
Membuat pernyataan awam atau membincangkan perkara terperingkat dengan apa cara jua pun
sehingga boleh menjejaskan imej/reputasi Kementerian Pelajaran Malaysia khususnya dan
perkhidmatan awam amnya.
PENERIMAAN HADIAH ATAU KERAIAN
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia pada bila-bila masa:
Tidak boleh menerima atau memberi dan tidak boleh membenarkan suami/isteri, ahli-ahli keluarga atau
mana-mana orang menerima atau memberi bagi pihaknya secara langsung atau tidak langsung, apa-
apa bentuk hadiah/keraian jika penerimaan atau pemberian hadiah/keraian itu mempunyai kaitan
dengan tugas rasminya.
Menerima hadiah/keraian sekiranya penerimaan hadiah/keraian tersebut tidak ada sebarang emolumen
bulanannya atau 500.00 yang mana lebih rendah.
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia yang berasa ragutentang nilai hadiah yang diterima,
bolehlah menerima hadiah itu dahulu tetapi beliau hendaklah mengemukakannya kepada Ketua
Jabatan untuk kelulusan.
KESUSAHAN BERAT KERANA HUTANG DAN MEMINJAM WANG
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia tidak boleh pada bila-bila masa meminjam wang atau
barang berharga daripada pegawai/staf di bawah penyeliaannya sehingga boleh meletakkan dirinya di
bawah sesuatu obligasi kepada orang atau pihak yang mempunyai kaitan rasmi atau urusan rasmi
dengan pegawai/staf itu.
Seseorang warga Kementerian Pendidikan Malaysia tidak boleh menjadi penjamin kepada mana-mana
orang sehingga boleh meletakkan dirinya di bawah sesuatu beban atau kesusahan kewangan yang
berat.
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia dianggap berada dalam keadaan berat kerana
hutang yang serius jika:
Agregat hutang dan liabilitinya yang tidak bercagar melebihi sepuluh kali emolumen bulanannya.
Beliau adalah seorang penghutang penghakiman.
32
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
MENYARA HIDUP MELEBIHI PENDAPATAN RASMI
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh memperlihatkan gaya
hidup yang melebihi punca pendapatan rasminya.
Ketua Jabatan boleh meminta penjelasan secara bertulis daripada mana-mana warga Kementerian
Pelajaran Malaysia yang menunjukkan gaya hidup (termasuk penguasaan dan pemilikan harta benda)
Di luar kemampuannya dari segi pendapatan/emolumen rasmi, tentang bagaimana beliau mendapat
sumber-sumber kewangan untuk menyara gaya kehidupan tersebut.
PENGISYTIHARAN HARTA
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah mengisytiharkan secara bertulis dengan
disokong oleh dokumen-dokumen berkaitan (jika perlu) mengenai segala aset yang dipunyai
olehnya,atau suami/isteri atau anaknya atau mana-mana orang bagi pihaknya atau isteri/suami atau
anaknya kepada Ketua Jabatan apabila dilantik sebagai pegawai/staf Kementerian Pelajaran Malaysia.
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia dikehendaki mengisytiharkan apa-apa perolehan
harta benda atau pelupusan harta benda sedia ada samada yang dimiliki oleh dirinya
sendiri,isteri/suami atau anaknya secepat mungkin selepas perolehan atau pelupusan harta benda itu.
KEGIATAN JENAYAH
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia adalah dilarang daripada terlibat
dengan aktiviti-aktiviti yang menyalahi undang-undang/peraturan-peraturan negara yang digunapakai
atau terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam kegiatan kurang berakhlak atau jenayah
seperti berikut:
Terlibat dalam perlumbaan haram.
Bergiat dalam pelaburan haram.
Menyertai kumpulan yang mengancam keselamatan negara dan menggugat perpaduan di antara kaum.
Terlibat dalam manipulasi, pemalsuan, penipuan atau pengubahan rekod-rekod atau dokumen.
Terlibat dalam kegiatan pelacuran.
Menyertai mogok haram dan sebagainya.
KEGIATAN POLITIK
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah sentiasa mengamalkan sikap berkecuali
atau tidak memihak kepada mana-mana parti politik dan tidak melanggari larangan yang terkandung di
dalam Peraturan-peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993. Larangan dalam kegiatan
politik yang dimaksudkan termasuklah seperti berikut:
Menghasut seseorang supaya benci kerajaan yang memerintah.
Mengadakan ceramah, perbincangan dan perbahasan yang mempunyai unsur membenci serta anti
kerajaan.
Mempelihatkan dengan jelas ketaksuban berpolitik anti kerajaan dengan pelbagai cara,baik secara
langsung mahupun tidak langsung samada berbentuk lisan atau tulisan ataupun melalui perhimpunan
mingguan,perbualan,ceramah di surau,semasa kaunseling dan sebagainya.
Walau bagaimanapun,seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia dalam Kumpulan Pengurusan
Tertinggi dan Kumpulan Pengurusan dan Profesional boleh bertanding atau dilantik memegang jawatan
dalam suatu pertubuhan politik,semasa menghabiskan cuti terkumpul sebelum bersara wajib setelah
mendapat kelulusan Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam atau Ketua Setiausaha. Sungguhpun
begitu,warga Kementerian Pendidikan Malaysia dari Kumpulan Sokongan boleh bergiat aktif dalam
pertubuhan politik setelah mendapat kelulusan bertulis Ketua Pengarah Perkhidmatan Awam atau
Ketua Setiausaha.
33
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
KEGIATAN KEAGAMAAN
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia adalah pada bila-bila masa ditegah menganut, mengikut
dan mengamalkan ajaran sesat serta menyertai atau menyokong kegiatan-kegiatan yang merbahayakan
ketenteraman awam
DADAH DAN MINUMAN KERAS
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia adalah pada bila-bila masa ditegah:
Terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam pengedaran dadah.
Menggunakan atau mengambil dadah (kecuali bagi maksud perubatan sebagaimana yang ditetapkan
oleh seorang pengamal perubatan yang didaftarkan di bawah Akta Perubatan 1971).
Memiliki,menjual atau mengedar dan meminum minuman keras di premis bekerja.
Pihak Jabatan berhak memeriksa pada bila-bila masa mana-mana warga Kementerian Pelajaran Malaysia
yang disyaki:
Terlibat dalam penyalahgunaan dadah.
Memiliki,menjual atau mengedar dan meminum minuman keras di premis bekerja.
MENYALAHGUNAKAN ASET DAN PERSONAL
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia adalah pada bila-bila masa:
Dikehendaki menggunakan aset Jabatan untuk tujuan rasmi secara cermat dan bertanggungjawab
tanpa mendatangkan kerosakan atau kerugian kepada Jabatan.
Tidak boleh menggunakan aset atau personal Jabatan untuk kepentingan peribadi kecuali dengan
kebenaran pehak pengurusan Jabatan.Pihak Jabatan boleh menuntut gantirugi daripada mana-mana
warga Kementerian Pelajaran Malaysia yang didapati telah menyalahgunakan aset Jabatan sehingga
menyebabkan ia rosak atau tidak boleh dibaiki lagi.
KEKERASAN DAN PENGGUNAAN BAHASA KESAT SERTA DISKRIMINASI
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia semasa berhubung dengan mana-mana
pegawai/orang awam pada bila-bila masa ditegah:
Membuat ugutan fizikal atau lisan.
Menggunakan bahasa kesat seperti bodoh, bangang,tolol dan seumpamanya yang boleh menjatuhkan
air muka dan maruah seseorang.
Menggunakan bahasa isyarat lucah.
Seseorang Kementerian Pelajaran Malaysia pada bila-bila masa tidak boleh menunjuk dan
mengamalkan sikap diskriminasi dengan memberi layanan yang berbeza kepada seseorang kerana
pangkat dan kedudukannya dalam jabatan atau masyarakat, perkauman, seks, keturunan, perbezaan
fahaman politik dan sebagainya.
PAKAIAN
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah mematuhi Garis Panduan Pakaian semasa
bekerja sebagaimana yang ditetapkan di bawah mana-mana Pekeliling Perkhidmatan atau Surat Pekeliling
yang berkuatkuasa dari masa ke semasa dengan memberi perhatian kepada perkara berikut:
Sentiasa berpakaian kemas, bersih dan bersopan semasa menjalankan tugas rasmi kecuali untuk
melaksanakan tugas tertentu.
Tidak boleh berpakaian menjolok mata dan boleh mendatangkan anggapan negatif seperti penampilan
pegawai menghadiri pesta atau perkelahan.
KETIDAKHADIRAN BERTUGAS
Seseorang warga Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah hadir bertugas pada setiap hari bekerja melainkan;
34
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Setelah mendapat kelulusan cuti rehat/tidak berekod daripada Ketua Jabatan atau
kelulusan Sijil Cuti Sakit daripada pengawai perubatan.
Setelah mendapat kebenaran terlebih dahulu daripada Ketua Jabatan kerana kematian
ahli keluarga, kemalangan sehingga mengalami kecederaan, bencana dan sebagainya.
Bahagian Sumber Manusia
Kementerian Pelajaran Malaysia
Tarikh: Mac 2003
10. Surat Pekeliling Ikhtisas
10.1 SPI Bil 1/1972- Peraturan – peraturan (Tatatertib Sekolah) Pelajaran 1959 (Corporal
punishment guru besar).
10.2 SPI Bil 5/1977 – Tugas-tugas guru dalam cuti penggal (Tidak melebihi separuh).
10.3 SPI Bil 4/1984 – Perhimpunan Sekolah masa dan aturcara. Bukan tempat untuk menjalankan
hukuman memalukan.
10.4 SPI Bil 3/1981 – Penggunaan waktu tidak mengajar/ waktu luang (Free Period) oleh guru-
guru. Waktu tidak mengajar adalah waktu bekerja.
10.5 SPI Bil 12/1988 – Larangan Menjalankan Jualan Terus Di Sekolah -Sekolah.
10.6 SPI Bil 8/1988 – Keselamatan diri pelajar di Sekolah.
10.7 SPI Bil 13/1988- Pendaftaran Murid/Pelajar Baru dan Hari Pertama Persekolahan.
10.8 SPI Bil 1/1995 – Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pendidikan Jasmanidan Kokurikulum.
10.9 SPI Bil 4/2002 – Pelaksanaan Program Sekolah Selamat.
10.10 SPI Bil 2/2003 – Ke arah membudayakan nilai beretika.
11. Surat Pekeliling
11.1 SPI Bil 12/1999 - Penggunaan Buku Teks dan Buku Latihan Aktiviti yang diperakukan oleh
Kementerian Pelajaran Malaysia.
11.2
11.3 SPI Bil 8/1999 – Keselamatan diri murid dalam perjalanan pergi dan balik sekolah.
11.4 SPI Bil 6/2000 – Menangani masalah keselamatan , dadah dan samseng.
11.5
11.6 SPI Bil 13/1998 – Program membina minat membaca.
11.7
11.8 SPI Bil 3/1979 & 6/1985 – Pakaian Guru PJ.
11.9 SPI Bil 3/1983 & 8/1985 – Pakaian murid.
11.10
SPI Bil 3/1999 – Penyediaan Rekod pengajaran dan pembelajaran.
11.11 Rancangan pelajaran tahunan.
11.12
11.13 Rancangan pelajaran harian.
Hendaklah diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila
dikehendaki Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
*** Penalti : Guru tidak melebihi RM 5,000.00 / 3 bulan penjara / kedua-duanya.
Guru Besar tidak melebihi RM 500.00/ 3 bulan penjara/kedua-duanya.**
SPI Bil 5/1985 – Rancangan mencantik dan mengindah sekolah dan kawasannya.
SPI Bil 4/1985 Peraturan pakaian guru di sekolah. SPI Bil 3/1979.
SPAM BIL 1 TAHUN 2004 - Penggunaan Sistem Perakam Waktu Elektronik Di bawah Agensi-
agensi Kerajaan.
35
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
TERAS PERKHIDMATAN
Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan
Bekerja dengan penuh tanggungjawab
Berusaha mengikis sikap mementingkan diri
Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan
Bekerja kearah kemajuan pemikiran rakyat dan pembangunan Negara
Berpegang teguh kepada ajaran agama
WAWASAN 2020
Negara Bersatu
Masyarakat Berjiwa Maju
Demokrasi Yang Matang
Masyarakat Bermoral dan Beretika
Masyarakat Liberal dan Bertolak ansur
Masyarakat Saintifik dan Progresif
Masyarakat Penyayang
Masyarakat Adil
Masyarakat Makmur
WAWASAN PENDIDIKAN
Perpaduan
Stail Pengurusan dan Kepimpinan
Perkhidmatan Penyayang
Pengupayaan (Empowerment)
Sistem Pengesanan Yang Efektif
Budaya Ilmu
Sekolah Penyayang
Budaya Cemerlang
Ketiadaan Kegagalan (Zero Defect)
36
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PEKELILING IKHTISAS PENTADBIRAN
Pekeliling Ikhtisas : Pentadbiran 2011
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 10 Tahun 2011 Garis Panduan Penglibatan Pihak Sekolah Dalam
Program Atau Aktiviti Anjuran Pihak Luar Selain Daripada Agensi Di Bawah Kementerian Pelajaran
Malaysia
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 4 Tahun 2011 Pelaksanaan Pengajaran Bible Knowledge Kepada Murid-
murid Beragama Kristian Di Sekolah-Sekolah Kerajaan dan Sekolah-Sekolah Bantuan Kerajaan Selepas
Waktu Persekolahan
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 1 Tahun 2011 Pemberitahuan Kuota 10 Peratus Untuk Pemilihan Dan
Penempatan Murid Ke sekolah Mubaligh Kepada Lembaga Pengelola Sekolah-Sekolah Mubaligh.
Pekeliling Ikhtisas : Pentadbiran 2010
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.14/2010 Pindahan Kepada Surat Pekeliling Ikhtisas Bayaran-bayaran
Tambahan Persekolahan
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.13/2010 Pelaksanaan Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT)
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/2010 Bidang Kuasa Pengurusan Penempatan dan Pertukaran Guru di Bawah
Sektor Operasi Pendidikan (SOP)
Pekeliling Ikhtisas : Pentadbiran 2009
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2009 Pindaan Yuran Makan Asrama (YMA)
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2009 Bayaran-bayaran Tambahan Persekolahan
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2009 Langkah-langkah Meningkatkan Keberkesanan Sistem Penyampaian
Menerusi Pemantapan Pengurusan dan Pengendalian Khidmat Pelanggan di Sekolah-sekolah
Pekeliling Ikhtisas : Pentadbiran 2008
1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.7/2008 PERSEDIAAN MENGHADAPI SESI PENGGAL PERSEKOLAHAN
BARU
2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/2008 MENGUNDANG ORANG-ORANG KENAMAAN KE UPACARA
SEKOLAH DAN PENGGUNAAN PREMIS SEKOLAH OLEH PIHAK LUAR
37
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PEKELILING IKHTISAS KURIKULUM
Pekeliling Ikhtisas : Kurikulum 2011
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 12 Tahun 2011 Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia
Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) Bilangan 12 2011
2. Lampiran 1 (Warna) Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 12 Tahun 2011 Pelaksanaan Dasar Memartabatkan
Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) Bilangan 12 2011
3. Lampiran 1 (Hitam Putih) Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 12 Tahun 2011 Pelaksanaan Dasar
Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) Bilangan 12 2011
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 9 Tahun 2011 Mewujudkan Galeri/Sudut Sejarah Di Sekolah-Sekolah
5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 5 Tahun 2011 Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
– Pendidikan Khas Tahap Satu Mulai 2011
Pekeliling Ikhtisas : Kurikulum 2010
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.17/2010 Pengajaran Mata Pelajaran Bahasa Malaysia di Sekolah Jenis
Kebangsaan Cina dan Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2010 Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Tahap Satu
Mulai 2011
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2010 Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
4. Surat Pekeling Ikhtisas Bil.2/2010: Pelaksanaan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuh
Bahasa Inggeris (MBMMBI)
Pekeliling Ikhtisas : Kurikulum 2008
1. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.1/2008 KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN DWIBAHASA BAGI MATA
PELAJARAN SAINS DAN MATEMATIK
2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.2/2008 PERTUKARAN STATUS MATA PELAJARAN ENGLISH FOR
SCIENCE AND TECHNOLOGY (EST)
38
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PEKELILING IKHTISAS HEM
Pekeliling Ikhtisas : Hal Ehwal Murid 2011
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 8 Tahun 2011 Pengurusan Keselamatan Murid Di Sekolah
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 7 Tahun 2011 Pelaksanaan Standart Operating Procedure (SOP) 1:3:7
Pelaporan Dan Menangani Isu Disiplin Murid
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 3 Tahun 2011 Peraturan Berkenaan Rambut Dan Pemakaian Steel
Bangle (KARA) Oleh Murid-Murid Keturunan Sikh
Pekeliling Ikhtisas : Hal Ehwal Murid 2010
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2010 Pemansuhan Sewaan Kedai/Premis Koperasi Sekolah Malaysia Mulai
tahun 2011
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2010 Garis Panduan Mencegah dan Menangani Perbuatan Buli Dalam
Kalangan Murid di Sekolah
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2010 Pelaksanaan Program Pelalian Human Papilloma Virus (HPV)
Kebangsaan Untuk Murid Perempuan Tingkatan 1 di Sekolah Kerajaan, Sekolah Swasta dan Sekolah
Antarabangsa Seluruh Negara
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2010 Pelaksanaan Sistem Pilihanraya Ketua Murid di Sekolah-sekolah
5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2010 Pelaksanaan Ujian Urin Murid Sekolah
Pekeliling Ikhtisas : Hal Ehwal Murid 2009
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2009 Langkah-langkah Keselamatan Semasa Mengikuti Aktivit/Program
Lawatan di Luar Waktu Persekolahan
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2009 Penubuhan Jawatankuasa Bencana di Peringkat Kementerian Pelajaran
Malaysia, Jabatan Pelajaran Negeri, Pejabat Pelajaran Daerah dan Sekolah
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/2009 Penguatkuasaan Larangan Membawa dan Mengguna Telefon Bimbit
oleh Murid di Sekolah
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2009 Kemasukan Kanak-kanak Warganegara Malaysia Tanpa Dokumen ke
Sekolah
Pekeliling Ikhtisas : Hal Ehwal Murid 2007
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2007 Garis Panduan Pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2007 Pindaan Syarat Kelayakan Meminjam Buku Teks di bawah Skim
Pinjaman Buku Teks Kementerian Pelajaran Malaysia
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 11/2007 PINDAAN SYARAT KELAYAKAN MEMINJAM BUKU TEKS DI BAWAH
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2007 Garis Panduan Lawatan Murid
39
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
PEKELILING IKHTISAS KO KURIKULUM
Pekeliling Ikhtisas : Kokurikulum Tahun 2011
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 2 Tahun 2011 Penubuhan Persatuan Agama Bukan Islam Di Sekolah-
Sekolah Kerajaan Dan Sekolah Bantuan Kerajaan
Pekeliling Ikhtisas : Kokurikulum Tahun 2010
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.16/2010 Pelaksanaan Dasar Satu Murid Satu Sukan (1M1S)
Pekeliling Ikhtisas : Kokurikulum Tahun 2009
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2009 Pelaksanaan Program Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR)
dalam Bahasa Malaysia di Sekolah Rendah
Pekeliling Ikhtisas : Kokurikulum Tahun 2008
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2008 Panduan Pengurusan dan Pelaksanaan Program Bumi Hijau Sekolah
2. SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.4/2008 STANDARD KECERGASAN FIZIKAL KEBANGSAAN UNTUK
MURID SEKOLAH MALAYSIA (SEGAK)
40
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KURIKULUM
Peranan Ketua Panitia Mata Pelajaran ialah
01. Mengkaji sukatan pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran untuk merancang aktiviti pengajaran dan
pembelajaran sepanjang tahun;
02. Memastikan perancangan dilaksanakan oleh setiap ahli panitia;
03. Menyelaras perancangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran serta penilaian tahunan bagi mata
pelajaran berkenaan.
04. Mencadangkan buku-buku rujukan dan bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan murid dan
kegunaan guru untuk dibekalkan di Pusat Sumber Sekolah;
05. Menyelaras ujian dan penilaian berasaskan sekolah bagi mata pelajaran berkenaan.
06. Mengkaji dan menganalisis keputusan berasaskan sekolah dan keputusan UPSR serta mengambil tindakan
susulan untuk mengatasi kelemahan pengajaran dan pembelajaran;
07. Mengadakan mesyuarat panitia untuk membincangkan cara meningkatkan prestasi mata pelajaran dan isu-
isu berkaitan dalam pelaksanaan kurikulum; dan
08. Bekerjasama dan berkongsi pengalaman dan kepakaran dengan panitia mata pelajaran dari sekolah yang
berhampiran atau daerah yang sama.
09. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Mata Pelajaran Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
01. Memiliki, memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan sukatan pelajaran yang
berkaitan.
02. Memahami dan memenuhi pekeliling-pekeliling dan arahan yang berkaitan dengan mata pelajaran yang
diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harus dicapai di akhir tiap penggal bagi tiap
kelas.
03. Mempunyai sebuah buku rekod mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepada guru besar setiap hari
JUMAAT untuk disemak dan disahkan.
04. Menyediakan rancangan pelajaran bagi mata pelajaran yang diajar dengan lengkap untuk tempoh setahun
/ sepenggal / seminggu / harian dan melaksanakan pengajaran mengikut rancangan pelajaran yang
disediakan.
05. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihan murid dan
memulangkan semula secepat mungkin. Menyerahkan dan menunjukkan buku latihan murid kepada guru
besar pada masa yang dikehendaki.
06. Menjalankan ujian bulanan dan penilaian kepada murid. Merekodkan keputusan ujian di dalam Buku Rekod
Mengajar.
07. Mengesan kelemahan murid dan menjalankan pemulihan dan bimbingan.
08. Menjadi ahli dalam Panitia Mata Pelajaran, menghadiri serta mematuhi dan melaksanakan keputusan
mesyuarat panitia.
09. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yang dikeluarkan oleh KPM / JPN
/ PPD
10. Memastikan keselamatan murid di makmal / bilik-bilik khas dan di bengkel KH.
11. Menghadiri mesyuarat / taklimat mengenai mata pelajaran yang berkaitan sama ada dikelolakan oleh KPM
/ JPN dan PPD. Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaran yang
sama [ buat minit curai].
12. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagi mata pelajaran
berkenaan bagi meninggikan lagi kualiti dalam pengajaran dan pembelajaran.
13. Melaporkan kepada Ketua Panitia Pelajaran tentang masalah pengajaran dan pembelajaran untuk tindakan
selanjutnya.
41
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
14. Menjaga keselamatan peralatan dan kebersihan alat-alat bantu mengajar yang digunakan;memastikan
alat-alat bantuan mengajar yang digunakan secara meluas.
15. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran di dalam kelas-kelas yang diajar.
16. Membina,mengumpul,menjilid dan menguruskan bank soalan.
17. Menjalankan tugas seorang kaunselor dan guru disiplin.
18. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Kelas Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
01. Membentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Darjah, Penolong Ketua Darjah, bendahari, AJK
Kebersihan, AJK Keceriaan dan menyediakan langsir serta alas meja jika perlu.
02. Menentukan perkara berikut ada di dalam kelas;
(b) jadual waktu
(c) jadual tugas murid
(d) kerusi – meja murid dan guru, almari dan papan tulis diiventorikan
(e) moto kelas
(f) alatan kebersihan kelas mencukupi dan diselenggara dengan baik
03. Menentukan kawat elektrik, kipas angin dan lampu dalam keadaan baik dan selamat digunakan.
04. Melaporkan kerosakan perabot dan alatan elektrik kepada pentadbir.
05. Membimbing organisasi kelas yang dibentuk menjalankan tugas.
06. Menanda jadual kedatangan murid dan kad e-Ponteng serta menyimpan buku daftar kedatangan murid di
pejabat.
07. Mencatatkan semua butiran murid yang dikehendaki di dalam buku daftar kedatangan murid.
08. Memastikan murid memberi data terkini peribadi,keluarga dan alamat.
09. Memastikan setiap murid mempunyai buku adab belajar dan kad 001.
10. Mengisi markah dan membuat pelaporan kemajuan akademik, kokurikulum dalam kemajuan murid bagi
setiap penggal.
11. Menyedia dan mengisi borang markah peperiksaan yang diberi oleh setiausaha peperiksaan.
12. Memberi galakan, motivasi dan merangsangkan minat murid terhadap akademik.
13. Sentiasa peka terhadap masalah murid.
14. Melaporkan kepada guru bimbingan kauseling jika terdapat kemerosotan pelajaran dikalangan murid.
15. Melaporkan kepada guru disiplin sekiranya murid melanggar peraturan sekolah.
16. Mengeluarkan 2 salinan borang ponteng sekolah dan amaran kali ke-1, ke-2 dan ke-3 kepada ibu bapa
murid.
17. Memastikan skim pinjaman buku teks diagih kepada murid yang layak menerima dan buku-buku tersebut
disampul dengan baik oleh murid [ikut surat pekeliling KPM].
18. Mengemaskinikan fail SPBT dari semasa ke semasa.
19. Mengenalpasti murid yang layak untuk menerima segala bentuk bantuan yang lain kepada guru kebajikan.
20. Mengutip wang tambahan sekolah mengikut tarikh yang ditetapkan. Bayaran boleh dibuat secara ansuran
bagi mengurangkan bebanan keluarga.
21. Mengutip wang sumbangan PIBG pada bayaran yang dipersetujui mesyuarat PIBG.
22. Menerima kemasukan murid baru.
23. Mendaftar nama murid baru ke dalam buku kemasukan murid dan dapatkan nombor pendaftaran murid
baru dari buku kemasukan murid atau hubungi GPK HEM.
42
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
24. Menentukan rumah sukan dan kegiatan kokurikulum murid.
25. Menjalankan tugas sebagai seorang kaunselor.
26. Menjalankan tugas sebagai seorang guru disiplin.
27. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Bertugas Harian / Minguan
01. Guru bertugas harian hendaklah datang ke sekolah awal sebelum persekolahan bermula dan pulang
setelah kesemua murid pulang.
02. Memantau setiap bilik darjah telah disapu dan dibersihkan oleh murid-murid yang bertugas.
03. Mengawasi disiplin murid di luar waktu belajar seperti waktu rehat dan waktu sebelum loceng pertama
dibunyikan; sekitar kawasan sekolah dan mengambil tindakan yang segera dan munasabah; jika perlu.
04. Mengawasi kebersihan tandas dan sekitar kawasan sekolah.
05. Memeriksa kebersihan makanan yang dijual di kantin.
06. Mengurus rawatan murid yang sakit dan menghantar mereke ke klinik, hospital atau rumah.
07. Mengeluarkan surat kebenaran ke klinik dan merekodkan nama murid yang keluar dari kawasan sekolah.
08. Menguruskan hal-hal yang bersabit kehilangan barang.
09. Menentukan keselamatan murid sepanjang mereka berada di dalam kawasan sekolah.
10. Membuat catatan yang penting berkaitan perkara yang berlaku setiap hari persekolahan di dalam Buku
Laporan Bertugas.
11. Perhimpunan rasmi sekolah
(a) memastikan semua murid dan guru menghadiri perhimpunan rasmi sekolah
(b) memastikan bendera, pembesar suara dan tempat duduk guru disediakan.
(c) Memastikan setiap murid beratur dalam keadaan kemas dan senyap
(d) Menyediakan agenda perhimpunan rasmi dengan baik dan pastikan ia berjalan lancar.
(e) Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Jadual Waktu
01. Menentukan bilangan kelas dan kelayakan guru.
02. Menyediakan peruntukan waktu mengajar mengikut mata pelajaran.
03. Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai.
04. Menentukan kesesuaian masa untuk mata pelajaran tertentu.
05. Menentukan corak jadual waktu yang digunakan seperti waktu jadual anjal.
06. Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar.
07. Memastikan jadual waktu induk dan anjal disediakan pada waktu yang ditentukan.
08. Membuat pindaan jika perlu.
09. Memastikan salinan jadual waktu dihantar kepada guru besar dan dipaparkan untuk semua.
10. Berusaha menggunakan komputer dalam pengurusan jadual waktu.
11. Berperanan membuat pindaan bagi tugas-tugas yang berkaitan denga jadual waktu.
12. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
43
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Peranan Setiausaha Peperiksaan
01. Merancang dan menyediakan jadual ujian dan peperiksaan sekolah.
02. Menyediakan jadual pembinaan soalan dan skema jawapan.
03. Menguruskan percetakan, pembahagian dan tempat menyimpan kertas soalan.
04. Memastikan nama-nama murid didaftar bagi calon UPSR.
05. Menyediakan analisis, data setiap peperiksaan dan meyimpan di dalam fail peperiksaan sekolah.
06. Menyimpan salinan sijil UPSR dengan baik
07. Menetapkan tarikh perjumpaan ibu bapa dengan guru untuk membincangkan kemajuan murid.
08. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Data Emis
01. Mengumpul data guru, staf sokongan dan murid
02. Memastikan setiap data guru sentiasa dikemaskini pada setiap bulan
03. Menghantar data emis setiap bulan mengikut jadual yang ditetapkan oleh PPD
04. Memasukkan dan memadamkan data guru dan staf yang baru dan berpindah.
05. Membuat back up data bagi mengatasi masalah yang tidak dijangka akan timbul.
06. Memastikan guru mempunyai kemahiran ICT dan penggunaan versi yang terkini.
07. Bertanggungjawab menguruskan pelbagai data dan maklumat.
08. Merekod serta mengemaskinikan segala data dan maklumat.
09. Bertanggungjawab mengumpulkan segala dokumen-dokumen yang berkaitan dengan perkembangan sekolah
dengan tujuan untuk memperkayakana bank sejarah sekolah sekolah seperti berita sekolah, kegiatan murid,
pencapaian murid tua, sumnbangan guru-guru dan juga gambar fotonya.
10. Bertanggungjawab untuk menjilidkan semua dokumen yang dikumpulkan dengan mengikut tajuknya supaya
ianya mudah disimpan / dijaga dan dirujuk.
11. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Guru Aliran
01. Menjadi penghubung antara pentadbir dengan guru-guru dalam aliran.
02. Menyampaikan maklumat yang perlu kepada guru-guru aliran masing-masing
03. Memantau kegiatan aliran.
04. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Jawatankuasa Takwim Sekolah
01. Mendapatkan maklumat daripada ketua-ketua unit.
02. Menyediakan takwim sekolah dan mengedarkan kepada semua guru pada setiap 28hb (untuk takwim
bulan berikutnya).
03. Memaparkan maklumat aktiviti semasa sekolah di board yang sesuai.
04. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
44
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
Peranan Jawatankuasa Audit akademik
01. Menyediakan jadual pemantauan bulanan bagi setiap guru.
02. Menyediakan jadual pemeriksaan buku kerja dan buku tulis.
03. Memaparkan jadual pemeriksaan dan pemantauan guru.
04. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Ketua Unit Bilik Sumber Dan Bilik-Bilik Khas Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
01. Bertanggungjawab untuk mentadbir, menjaga dan mengawal kesempurnaan dan keselamatan semua alat
membantu mengajar.
02. Membimbing guru-guru mencipta dan membina alat-alat bantuan mengajar yang sesuai.
03. Bertanggungjawab untuk menjaga dan menyimpan bahan-bahan yang ada kaitan dengan pembinaan alat
bantuan mengajar.
04. Bertanggungjawab untuk menyemak dan mengemaskinikan buku-buku Rekod Stok alat Bantuan
Mengajar.
05. Bertanggungjawab untuk memperbaiki dan menampal alat-alat bantuan mengajar yang tidak begitu
sempurna.
06. Bertanggungjawab untuk menetapkan peraturan-peraturan peminjaman dan pemulangan alat-alat
bantuan mengajar.
07. Bertanggungjawab untuk menentukan tarikh dan seterusnya menjalankan mesyuarat serta menyimpan
rekod minit-minit mesyuarat, Buku Rekod Stok, alat bantuan mengajar dan lain-lain dokumen.
08. Memastikan Bilik Sumber sentiasa berada dalam keadaan bersih dan ceria.
09. Bertanggungjawab untuk membuat cadangan kepada sekolah supaya mutu perkhidmatan Bilik Sumber
dan Bilik-bilik khas dapat dipertingkatkan.
10. Merancang serta melaksanakan program untuk meningkatkan penggunaan alat bantuan mengajar
semasa aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan.
11. Mengadakan kursus, seminar atau demonstrasi untuk memberi pendedahan kepada guru-guru berkaitan
dengan cara pemakaian sesuatu alatan.
12. Bertanggungjawab untuk menyusun jadual pengagihan waktu bagi setiap kelas.
13. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Ketua Unit Perpustakaan
01. Bertanggungjawab untuk merekod serta menyimpan bahan-bahan bacaan dan bahan-
bahan rujukan. Sekiranya kehilangan atau kerosakan berlaku, hendaklah melaporkannya kepada Guru Besar
dengan segera serta mengambil tindakan yang sewajarnya.
02. Bertanggungjawab untuk memilih dan membeli bahan-bahan bacaan yang munasabah.
03. Merancang program dan aktiviti untuk menggalakkan penggunaan buku-buku perpustakaan oleh murid-
murid supaya sikap gemar membaca dapat dipupuk dan diperkembangkan.
04. Merancang serta menghiasi untuk menjadikan bilik perpustakaan sebagai suatu tempat membaca yang
selesa.
05. Membantu Guru Darjah mewujudkan perpustakaan mini di dalam setiap bilik darjah.
45
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
06. Membantu Guru Darjah untuk mengelola serta menguruskan perkara-perkara yang berkaitan dengan
peminjaman dan pemulangan buku-buku perpustakkan oleh murid-murid.
07. Hendaklah menetapkan peraturan-peraturan untuk mengawal keselamatan buku-buku perpustakaan supaya
ianya tidak dibawa ‘lari’ oleh murid-murid.
08. Bertanggungjawab untuk menyimpan segala rekod peminjaman. Pelbagai carta mengenai penggunaan
buku-buku perpustakaan hendaklah dicipta.
09. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
Peranan Ketua Bilik Tayang
01. Bertanggungjawab untuk merekod serta menjaga / menyimpan semua alat pandang dengar, supaya
keselamatan dan kesempurnaannya dapat dijamin.
02. Mengumpul serta mengedarkan nota-nota / jadual siaran mengenai Rancangan Pendidikan Radio dan TV
yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan.
03. Mencadangkan kepada Guru Besar mengenai jenis alat pandang dengar yang perlu ditambah.
04. Menjalankan kursus, seminar atau demonstrasi bagi melatih guru-guru lkain supaya memahami cara
pemakaian alat pandang dengar jenis tertentu.
05. Bertanggungjawab untuk merakankan bahan-bahan atau kandungan siaran pengajaran dan pembelajaran
setiap mata pelajaran bagi kegunaan kemudian hari.
06. Membantu serta memimpin guru-guru lain untuk membina bahan-bahan pandang dengar bagi kegunaan
pengajaran dan pembelajaran.
07. Bertanggungjawab untuk menyusun jadual pengagihan waktu baagi setiap kelas supaya setiap orang guru
dan murid dapat mengikuti siaran Rancangan Pendidikan Radio dan TV.
08. Bertanggungjawab untuk merekodkan segala penggunaan yang telah dilakukan dan membuat cartanya
untuk dilaporkan kepada pihak berkenaan.
09. Bertanggungjawab untuk membuat cadangan kepada Guru Besar supaya mutu perkhidmatan Bilik APD
dapat dipertingkatkan.
10. Bertanggungjawab untuk mengumpul serta menyimpan pelbagai jenis kertas soalan yang digunakan oleh
peperiksaan dalaman. Kertas soalan berkenaan dijilidkan mengikut mata pelajarannya supaya mudah
disemak dan dirujuk.
11. Bertanggungjawab untuk mengumpul serta menyimpan kertas soalan peperiksaan atau kertas soalan yang
diasakan khas untuk pertandingan akademik yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan, Jabatan
pendidikan Negeri atau Pejabat Pendidikan Daerah atau Pertubuhan Swasta. Kertas soalan berkenaan
hendaklah dijilidkan.
12. Setelah meneliti dan menyelidikan soalan-soalan yang dikumpulkan, membuat cadangan kepada sekolah
supaya mutu soalan yang dina bagi kegunaan sekolah dapat dipertingkatkan.
13. Segala kertas soalan yang dikumpulkan dan disimpan itu adalah untuk kegunaan sekolah saja dan ianya
tidak boleh digunakan untuk kepentingan individu / perseorangan.
Bertanggungjawab untuk merancang serta membuat cadangan kepada sekolah supaya mutu perkhidmatan
Bank Soalan dapat dipertingkatkan
14. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
46
Manual Pengurusan
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
BIDANG TUGAS JAWATANKUASA HAL EHWAL MURID
JAWATANKUASA DISIPLIN
Bidang Tugas:
1. Mengadakan mesyuarat Lembaga Disiplin Murid sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
2. Memastikan Code Of Conduct disebarkan kepada murid dan dipatuhi.
3. Mengambil tindakan disiplin terhadap murid-murid mengikut prosedur yang telah ditetapkan
(Consequeences)
4. Memanggil mesyuarat guru-guru disiplin untuk mengambil sesuatu keputusan jika berlaku sesuatu
masalah besar dan melaporkannya kepada Guru Besar.
5. Menggubal undang-undang disiplin sekolah
6. Menyediakan buku aduan murid /aduan ibu bapa
7. Menghantar laporan STUDM setiap bulan pada atau sebelum 5 haribulan ke PPD
8. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa
9. Memastikan Code Of Conduct dan Consequeences dipraktikkan oleh warga sekolah.
JAWATANKUASA MAJLIS KEPIMPINAN MURID
Bidang Tugas
1. Mendapatkan senarai nama calon.
2. Menyediakan keriteria calon yang diperlukan
3. Mengadakan mesyuarat ajk 3 kali setahun
4. Menyediakan garis panduan untuk setiap tugas yang perlu dilaksanakan murid.
5. Memantau pelaksanaan tugas dan tanggungjawab yang dilaksanakan oleh murid .
6. Memastikan pelaksanaan tugas berdasarkan visi dan misi sekolah dsn berprinsipkan Code Of Conduct .
6. Mengadakan perjumpaan sebulan sekali.
7. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Bidang Tugas
1. Menyediakan program orientasi murid baru Tahun 2 hingga Tahun 6.
2. Mengelola dan mengurus bilik Unit Bimbingan dan Kaunseling (UBK) .
3. Membantu dalam melaksanakan perkhidmatan bimbingan & kaunseling.
4. Menyelaras hubungan dengan jabatan adan agensi luar untuk mendapat khidmat nasihat
5. Menjalankan soal selidik untuk mendapat maklum balas mengenai budaya sekolah Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
6. Mengadakan program khas bagi kumpulan murid yang bermasalah seperti, murid ponteng
sekolah,masalah pembelajaran, datang lewat ke sekolah ,murid yang terlibat dengan salahlaku dan yang
melanggar peraturan sekolah.
7. Membantu menjalankan ujian khas bagi mengesan potensi, minat dan sahsiah murid.
8. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)
Bidang Tugas
1. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Buku Teks 4 kali setahun
2. Pembahagian tugas AJK
3. Mengadakan Taklimat untuk semua guru kelas
4. Menyediakan Buku Stok tahun semsa
5. Menetapkan jadual pengedaran /pemulangan Buku Teks dalam takwim sekolah
6. Menyediakan laporan buku rosak/ hilang
7. Menubuhkan ‘pasukan Bertugas” SPBT dikalangan murid
8. Mengedarkan Borang Permohonan SPBT kepada ibubapa murid untuk disahkan
Penerimaannya dan dikumpulkan oleh guru kelas untuk difailkan sebagai rujukan
9 .Membuat pesananbuku pertengahan tahun ke Biro Buku Teks
47
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
10. Membuat anggaran yang tepat untuk tahun berikutnya
11. Mengisi borang maklumat berkomputer dan menghantar mengikut waktu yang ditetapkan.
12. Pengurusan Rekod dan Dokumen:
Menyelenggarakan fail yang kemaskini mengikut jenis
Rekod buku stok yang kemaskini ( ikut tahun )
Senarai tugas guru –pengedaran / pengumpulan
Menyimpan rekod hapuskira, rosak dan hilang
Pengurusan Keselamatan Buku
Memastikan bilik BOSS beroperasi dengan baik
Mengurus Buku SPBT dengan sistematik
Menyediakan peraturan penggunaan bilik BOSS
Memastikan setiap SPBT dibalut dengan kemas
Melaporkan kepada Guru Besar/GPK HEM tentang buku rosak / hilang/lebihan dan kekurangan
Pengurusan Stok dan Inventori
Surat menyurat kepada Biro Buku Teks dan Jabatan Pelajaran Jika ada
Menyimpan invois , bil dan pengesahannya
Melengkapkan buku Stok dan menyimpan dokumen dengan teratur dan selamat
Mengemaskini inventori SPBT
Mengisi borang maklumat kekurangan /lebihan buku ke PPD
Menyediakan senarai Buku Teks bagi setiap kelas untuk dipamerkan
JAWATANKUASA KANTIN SEKOLAH
Bidang tugas
1. Memastikan pengusaha kantin mematuhi peraturan dan pekeliling Kementerian Pelajaran / Kesihatan
2. Memastikan jenis-jenis makanan dan minuman yang dijual mengikut syarat perjanjian.
3. Memastikan mutu makanan dan harga jualan berpatutan mematuhi syarat perjanjian Kantin
4. Senarai harga makanan dan minuman hendaklah dipamerkan
5. Memastikan semua bahan masakan yang digunakan adalah halal dan selamat digunakan
6. Memastikan penyediaan dan peralatan yang digunakan bersih dan selamat serta menggunakan penyepit
untuk mengambil makanan
7. Memastikan keadaan dalam dan luar kantin sentiasa bersih, kemas dan ceria
8. Memastikan pengusaha dan pekerja kantin sekolah telah menjalani pemeriksaan kesihatan dan memiliki
kad kesihatan yang sah
9 Memastikan pihak pengusaha kantin berada dipremis supaya mudah dihubungi
10. Memastikan semua penjual dan kakitangan di kantin sentiasa memakai apron,tutup kepala yang bersih
dan kemas mengikut pekeliling Kementerian Kesihatan.
11. Memastikan semua makanan ditutup dengan tudung saji/ kain maslin/disimpan dalam bekas yang
bertutup.
12. Memaklumkan kepada pengusaha kantin tentang hari-hari persekolahan.
13. Memastikan makanan yang disediakan untuk murid dan guru adalah mencukupi .
14 Memastikan pengusaha kantin melengkapkan Laporan Kendiri setiap hari bekerja Manakala Laporan
Kendiri 1A/1B/2 ) hendaklah dilengkapkan dan dihantar ke PPD dan Pejabat Kesihatan pada sebelum 5
haribulan setiap bulan.
15. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa kantin 3 kali setahun.
16. Memastikan perkhidmatan dan layanan cepat dan mesra.
17. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
48
Manual Pengurusan Manual Pengurusan Kokurikulum | SK LKTP Tenggaroh 4
SK LKTP Tenggaroh 4, JKR921P, Jalan Semarak,
Felda Tenggaroh 4, 86810 Mersing, Johor.
JAWATANKUASA PROGRAM 3K
(KEBERSIHAN/KESIHATAN/KESELAMATAN)
KESIHATAN
Bidang Tugas
1. Menetapkan kenyataan Polisi Kesihatan – melalui pemerhatian, maklumbalas komuniti (sekolah
setempat) dan kesihatan sekolah dan kajian pihak sekolah dan agensi yang berkaitan
2. Merancang dan melaksanakan pelan tindakan- merancang pelan tindakan dan memaklumkan kepada
AJK tentang pelan tindakan yang hendak dilaksanakan
3. Mengadakan mesyuarat AJK Kesihatan 3 kali setahun dan menghubungi pihak pejabat kesihatan untuk
mendapatkan tarikh lawatan dan pemeriksaan ke atas murid-murid bagi sesi 2012 supaya tidak
bertembung dengan program sekolah
4. Meningkatkan pemeriksaan keatas tempat-tempat berisiko tinggi pembiayakan nyamuk aedes dengan
meletakan ubat pembasmi nyamuk aedes/ponjut yang disarankan oleh pejabat Kesihatan sebulan 2 -3
bulan sekali mengikut keperluan
5. Menyediakan laporan menggunakan Borang PBSS1/KD1 ( rekod sekolah ) KD2 Laporan Ke Pejabat
Kesihatan Daerah dan salinan hendaklah difailkan.
6. Memastikan murid dan persekitaran sekolah BEBAS DENGGI.
7. Mengurus dan memastikan bilik rawatan sentiasa beroperasi dengan baik
8. Peti ubat ada dan mencukupi.
9. Menyediakan peraturan penggunaan bilik rawatan dengan jelas.
10. Mengurus kad kesihatan dengan bantuan guru kelas.
11. Menyediakan Jadual Tugas bilik rawatan.
12. Merancang dan melaksanakan program kesihatan seperti ceramah kesihatan, pameran tayangan dan
lain- lain lagi.
13. Mengurus murid yang memerlukan rawatan.
14. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
KEBERSIHAN
Bidang Tugas
1. Membantu pihak sekolah mengawal dan mempertingkatkan kebersihan dan keceriaan sekolah dari masa
ke semasa
2. Merancang pelbagai projek kebersihan dan keceriaan sekolah antaranya:-
Kempen Kebersihan sekolah
Pertandingan kebersihan kelas
Ceramah Kebersihan
Pertandingan Poster kebersihan
Pertandingan essei kebersihan
Menanam pokok/bunga di kawasan sekolah
3. Mengadakan projek bersama di antara pihak sekolah dengan dengan agensi luar bagi meningkatkan
mutu kebersihan sekolah
4. Menguatkuasakan segala arahan dan peraturan sekolah mengenai kebersihan dan keceriaan dan
memantau kerja-kerja pembersihan
5. Menyediakan pelan tindakan dan melaksanakan bersama AJK yang dilantik
6. Mengadakan mesyuarat AJK 3 kali setahun
7. Menerima arahan daripada Guru Besar dari masa ke semasa.
49
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
2018_Manual_Pengurusan_SKFeldaTenggaroh4
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search